在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇一

我始終堅持教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長,、成才規(guī)律,，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式,，不斷加強自己的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動,，結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題,，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學(xué)中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則,，言傳身教,，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項工作,，堅守教學(xué)工作崗位,，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，不缺勤,，并時時處處嚴(yán)格要求自己,，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗,，為了使自己盡快適應(yīng)工作,，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計,。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。通過學(xué)校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學(xué),、班主任工作,、教材研究、教法,、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高,。

在參加新教師培訓(xùn)活動中，我認(rèn)真記筆記,，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的`教學(xué)育人水平，加強自身學(xué)習(xí),，研究教材,、教法，及時反思,。

一年多的時間很短暫,，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點皮毛,。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富,，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,，我會以更充沛的精力,，更旺盛的斗志，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步,。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師,。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇二

寫好轉(zhuǎn)正申請自我評價是轉(zhuǎn)正成功的重要條件,，下面由小編為大家整理的教師轉(zhuǎn)正申請自我評價范文，歡迎大家查看!

xx教育局：

我叫xx，男,， 19xx年x月x日生于xx市xx縣,，x年x月畢業(yè)于x大學(xué)xx專業(yè)(xx學(xué)歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,，通過筆試,、面試、體檢,，x月x日被分配到xx小學(xué)參加教育工作,。

自x年x月參加工作以來，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，堅持愛崗敬業(yè),，教書育人的原則，服從上級及學(xué)校工作安排,，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平,。

在政治思想方面：自覺加強理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，并用心實踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我,。

在教育教學(xué)方面：定期給自己充電,，自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，及時更新教學(xué)方法,，全面推行素質(zhì)教育,，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,，博采眾長,，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,，我在思想、工作,、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步,，同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生,、家長的充分肯定,，使稚嫩的我逐漸成熟,，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時,，我在工作中也存在一些不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)得失,，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作,，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,，實現(xiàn)自己的價值,，為教育事業(yè)貢獻力量。

特申請轉(zhuǎn)正定級,，望給予批準(zhǔn)為謝,。

申請人：xx

xx年x月x日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我三年來的`情況匯報如下：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇三

當(dāng)成為小學(xué)教師的那一刻，我的心中不停燃著亮光,，因為這是我的愿望,，我實現(xiàn)了。我深知接下來我所要做的便是努力再努力,，將教育事業(yè)做好,，不愧為天底下最光輝的職業(yè)的稱號。自參加工作至今已近半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。面臨工作轉(zhuǎn)正之際,，以下是我的教師轉(zhuǎn)正自我評價：

在做小學(xué)教師自我鑒定時,，我道德認(rèn)為品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這半年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。

這半年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。這也是我一個新老師工作自我鑒定的重要部分,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會,。

盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快半年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。

我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多,。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我來到xx學(xué)校快一年了,，試用期已滿,，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為xx學(xué)校正式教師,。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變,。

在學(xué)校的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面,，為學(xué)校做出更大的貢獻,。

當(dāng)然，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生。

在此,，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗位實習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子,。

本人工作認(rèn)真,、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。

經(jīng)過這幾個月努力,，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),，整理各種資料，掌握幼兒心理活動,，協(xié)助學(xué)校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程。

當(dāng)然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

這是我的第一份工作,，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價值，和學(xué)校一起成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會,。

我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來!

時間飛逝,，從參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

馬上就要轉(zhuǎn)為正式教師之際,，有必要做個自我鑒定,，從而更好的分析自己，揚長避短,，不斷的改進自己,。

這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。

我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異,。

而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了,。

現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。

而面對小學(xué)生時則有所不同,，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。

總得來說，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。

品德是決定一個人價值的先決條件。

沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。

因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。

形成自身正確的人生觀價值觀。

同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。

無論在什么情況下,，我都沒忘記"學(xué)為人師,，行為世范"，并以品德至上來要求自己,。

平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進步,。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作,，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù),，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。

盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重,，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。

我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。

我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。

所以我積極參與每次的'教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。

非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。

今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。

因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。

我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會。

盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進的技術(shù),。

在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。

這一年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。

當(dāng)然,，這一些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。

首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。

我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇五

我從去年x月到xx中學(xué)任教至今已有一年時間。懷著對教育的夢想,，我滿腔熱情的走上了教育崗位,。面對人生的新起點,，我充滿信心。因為我堅信,，路是人走出來的,。過去的一年，是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年,。在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個準(zhǔn)老師成長為一名合格的人民教師,。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將過去一年的工作得失情況加以總結(jié),。

：作為一名教師,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會的最新精神指導(dǎo)自己的言行,，增強了黨性觀念,，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平,，使自己的思想觀念時刻與黨保持一致,。

一年來，我擔(dān)任初一數(shù)學(xué)和體育的教學(xué)工作,。來到學(xué)校,，領(lǐng)導(dǎo)安排我上一年級的數(shù)學(xué)，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我,，感到很慌張,，因為我對基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零。面對困難,，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

：今年上半年我參加了新教師培訓(xùn),，觀摩了重慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動,。通過這些培訓(xùn)，我進一步提升了自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識水平,，明白了當(dāng)前教育改革的趨勢,，為今后的工作指明了方向。

：一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。在生活上嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，時常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,?！皩W(xué)為人師，行為世范”,，是每個老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好,。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇六

轉(zhuǎn)眼間，從20__年年__月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。在這里感覺有必要評價一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我已經(jīng)有了很大的進步,。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、對學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成,，但積極性不夠。

2,、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠,。

3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距,，待進一步提高,。

4、對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠,，以后一定要加強,。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實的一年,，是積極探索、逐步成長的一年,。我也深知,，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn),，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，自己要更進一步嚴(yán)格要求自己,，加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真評價經(jīng)驗教訓(xùn),，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作,。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇七

敬愛的黨組織：

在我的預(yù)備期屆滿之際,，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。并將我考察期的工作做如下匯報：

幼兒園是個兒童的世界,，生活在這色彩斑斕的兒童世界里,，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。平時,，我善于觀察,，深入了解，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),、智力發(fā)展,、興趣愛好、性格特點等,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，在和孩子交朋友的同時奉獻自己的片片愛心,，對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

人們總認(rèn)為幼兒園工作很簡單，管管孩子吃喝拉撒,，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢?但每一個幼教人都不會這樣輕松的認(rèn)為,。時代的發(fā)展，社會的需要,，對幼兒教師提出了很高的要求,，做一個幼兒教師難，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難,。幼兒園可以說麻雀雖小,，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況,，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員,、課題組長、網(wǎng)站管理等幾方面工作,，同時還不能放松一線的教學(xué)工作,，面對多頭緒的工作，我一方面統(tǒng)籌時間,，合理安排;另一方面不斷向有經(jīng)驗的同志請教,，確保各項工作開展有條不紊,。

同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,，從她們那兒,，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感,，也許她們是稚嫩的,，但是她們大膽、敢于創(chuàng)新,、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學(xué)習(xí);我也喜歡和年長的老師在一起,，從她們那兒，我可以看到從容,、鎮(zhèn)靜,、睿智，他們身上有寶貴的經(jīng)驗,、有似苦實甜的忠言,、其堅忍不拔的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣。以前的我是那么單純而主觀,，考慮問題不能站在一定的高度,，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗老教師的經(jīng)驗體會時,，我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰,，手留余香”的真諦!

幼教的特殊性，決定了家長工作的重要性,，家園共同配合才能更好地教育好孩子,。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來園,、離園,、開家長、家長半日活動開放的機會與家長溝通交流,，統(tǒng)一教育觀念,。同時我用一顆真誠的心對待家長，想家長所想,，急家長所急,。大班的孩子馬上要進小學(xué)了，今年入小學(xué)前期工作比較麻煩,，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種疑問,，給家長做好解釋工作，細(xì)心負(fù)責(zé)地協(xié)助班主任收集、填寫各類資料,。我們的工作贏得了家長的肯定,，但我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事，不同的也許是我們用心在做!

愛國是一種尊嚴(yán),，更是一種信念,。愛國主義是我們的民魂，也是我們的國魂,。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題,，用一定形式做出理性的表達是愛國熱情的具體體現(xiàn)。奧運會,、殘奧會的成功舉辦,，汶川抗震救災(zāi)，我都積極參與并始終關(guān)注,，我感覺自己的愛國熱情空前高漲,，深深經(jīng)歷了一次又一次的愛國主義教育，我更加覺得在當(dāng)前,，只有提高科學(xué)文化知識,、專業(yè)知識,，努力工作,，才是對祖國和人民最好的報答!

在黨組織的.關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助與指導(dǎo)下,，我有了一定的進步與提高,，但我深知自己與一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還存在一些不足,，如：

1,、工作上的開拓創(chuàng)新意識、業(yè)務(wù)水平有待加強;,。

2,、工作中的計劃性、系統(tǒng)性還不夠等,。

以上是我一年來的基本思想,、工作狀況，懇請組織和各位同志提出寶貴意見,。作為一名預(yù)備黨員,，也懇請組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗,。

此致

敬禮

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇八

作為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,，還要有勤于思的習(xí)慣,。回顧走過的這一年,，特作如下總結(jié),。

一、師德為本,，注重修養(yǎng)：

二,、堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：

1,、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念,，把握教學(xué)方向。

聽專家的講座,，學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真思了自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,；實踐教學(xué)活動，參加聽課,、評課活動,，一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課,，而是準(zhǔn)備的過程,。在專家和同行的指導(dǎo)和助下，通過一次又一次的實踐,、思,、再實踐、再思的過程,，你對課堂的理解,，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的,。

2,、繼續(xù)參加各項崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度奠定基矗,。

三,、關(guān)愛學(xué)生,，勤勉教學(xué)。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材,，廣泛查找資料，積極動手制作課件,，教學(xué)中力求趣味性,、教育性、針對性,、實用性,，為切實培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論,、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),，以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),；作業(yè)分層,，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí),、質(zhì)疑,、探究、感悟能力,；初步掌握在預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達到的自主學(xué)習(xí)要求,。學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱,，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看,，失分嚴(yán)重,，日后還應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的運用。

一年來,，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦,，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌,。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕,，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足,，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗,，尤其對新教材的把握還需提高,，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。

但我相信雖然努力不一定成功,，但放棄就一定會失敗,，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充實,，讓自己一步一個腳印,，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉,，在礪煉中成長,。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇九

在試用期滿的時候，寫轉(zhuǎn)正,。

時光如梭,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了見習(xí)期的工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一年的工作,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去,，寄望明天工作得更好,。

品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格,。在育人思想上,，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上,，強化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上,。

在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來,，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力,。因此，我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中,，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)知識,。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。一有空閑,，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。這一年,，是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年,，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠、更光明,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我始終堅信,，要想上好一堂課必須得認(rèn)認(rèn)真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好,。

教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣,。

課件,。

課后及時對該課做出總結(jié)寫好教學(xué)后記并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點歸納成集。

2,、上好每一堂課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，比如,，使用自己制作的教學(xué)卡片,，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等,。以及從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學(xué)方法,，使學(xué)生興趣盎然,，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛,。我注意照顧到全班同學(xué),，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心,。并且全班同學(xué)分為幾個小組,，相互對比，提高競爭意識,。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是寫好詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

4,、虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

5、認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習(xí)為契機,，盡快地成長為一名合格的人民教師,，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路,。相信通過自己不懈的努力,，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,，相信在春天花開的時節(jié),，我會有更大的收獲。

轉(zhuǎn)眼間,，一年的試用期馬上結(jié)束了,。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。面對人生的新起點,，我充滿信心。因為我堅信,，路是人走出來的,。過去的一年，是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年,。在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長為一名合格的中學(xué)體育教師,。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié),。

：我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會的最新精神指導(dǎo)自己的言行,，增強了黨性觀念，堅定了理想信念,，提高了理論素質(zhì)和政治水平,。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真、專業(yè),、務(wù)實”作風(fēng)效能建設(shè)活動,，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致。

參加工作的這一年來,，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

體育是一門比較直觀的科學(xué)，教學(xué)之余,，我通過各種途徑了解優(yōu)秀教師的教學(xué)案例,，吸取他人長處，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去,，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進,。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持看體育周刊等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在生活上，嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。“學(xué)為人師,，行為世范”,，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段,，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

作為一名新老師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗,。對考點、重點,、難點把握不住,。學(xué)校開展的示范課制度，以及青藍工程,，使我受益良多,。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育學(xué)科的教學(xué)，使我的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

我從去年x月到xx中學(xué)任教至今已有一年時間。懷著對教育的夢想,，我滿腔熱情的走上了教育崗位,。面對人生的新起點，我充滿信心,。因為我堅信,，路是人走出來的。過去的一年,，是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中,，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,，都有了較大程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個準(zhǔn)老師成長為一名合格的人民教師。反思才能進步,，溫故方可知新——現(xiàn)將過去一年的工作得失情況加以總結(jié),。

：作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會的最新精神指導(dǎo)自己的言行,，增強了黨性觀念,，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平,，使自己的思想觀念時刻與黨保持一致,。

一年來，我擔(dān)任初一數(shù)學(xué)和體育的教學(xué)工作,。來到學(xué)校,，領(lǐng)導(dǎo)安排我上一年級的數(shù)學(xué)，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我,，感到很慌張,，因為我對基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零,。面對困難,，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

：今年上半年我參加了新教師培訓(xùn),，觀摩了重慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動。通過這些培訓(xùn),，我進一步提升了自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識水平,，明白了當(dāng)前教育改革的趨勢，為今后的工作指明了方向,。

：一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。在生活上嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，時常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,?！皩W(xué)為人師，行為世范”,，是每個老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇十

我叫xx,男,侗族,中共準(zhǔn)備黨員,大學(xué)文化,1979年1月19日生于貴州黎平,。

我于7月畢業(yè)于貴州民族學(xué)院中文系,208月—1月,在榕江縣一中工作,擔(dān)任高一年級的語文教師,負(fù)責(zé)兩個班的語文教授教養(yǎng),并擔(dān)任一個班的班主任,。

201月后,在榕江縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農(nóng)口工作,并先后擔(dān)任信息股股長和農(nóng)業(yè)股股長職務(wù),。同年參加貴州省省,、市、縣,、鄉(xiāng)四級機關(guān)同一公然招考國家公務(wù)員考試,被順利錄取成為一名國家公務(wù)員,。

7月至今,在州人民政府辦公室秘書四科掛職學(xué)習(xí)。在州政府辦公室學(xué)習(xí)期間,在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和匡助下,自覺堅持基本理論和基本知識的學(xué)習(xí),盡職盡責(zé),盡心盡力地努力工作,當(dāng)真做好辦公室的日常公文處理和會務(wù)工作的預(yù)備,保證了公文的正確,、及時,、有序運轉(zhuǎn)和各種會議的有序進行;作好領(lǐng)導(dǎo)的顧問和助手,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。幾個月來,通過當(dāng)真學(xué)習(xí),自己在業(yè)務(wù)工作能力和各方面綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的進步,較快地轉(zhuǎn)變了工作角色,。

本人從參加工作以來,勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),在工作中不斷加強學(xué)習(xí),具備了辦公室工作的基本能力,。為了便于組織的治理和本人更好地投入工作,特向組織提出申請調(diào)入州政府辦工作,懇請組織批準(zhǔn)為謝。

此致

敬禮

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年9月通過招考分配到--幼兒園工作,，回顧這半年來的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：

當(dāng)踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時,，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面,，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置,，積極適應(yīng)環(huán)境,。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時,，虛心向四周經(jīng)驗豐富，各有特長的老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，努力豐富自己,，充實自己,，進一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力。

半年來,，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求,，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位，不計得失,，踏踏實實地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù)，能夠積極完成,。當(dāng)然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全,。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài),，認(rèn)真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，不搬弄是非,，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤,，人無完人”，由于自身工作時間較短,，工作經(jīng)驗較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值,，同學(xué)校一起展望美好的未來。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日,。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇十二

過去的一年,，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年,，是積極探索,、逐步成長的一年。當(dāng)然,，初入職場,，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強,。在此,，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。我也深知,，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué),。在今后的工作中,，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻,，為公司創(chuàng)造真正的財富,，同時也為自身謀求一個更大的進步。

2.當(dāng)你已滿公司規(guī)定的一段時間的試用期后,，當(dāng)你已達到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時,，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了。這時給自己最好的總結(jié)就是要進行這段時間的工作自我鑒定,。如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,。

時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,，這或許應(yīng)該是一種慶幸,，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來,，自己努力了,，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西,，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。

在各部門的幫助和支持下,，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前,，做在前,，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高,，較好地完成了公司宣傳,、人事管理、職工培訓(xùn),、檔案管理,、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù),。為了加強對人、財,、物的管理,，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理,，嚴(yán)格照章辦事,，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用,、紙張使用,、電腦使用、請假,、值班等各種常規(guī)管理,，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序,。

做好辦公室工作,，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí),，為此各辦公室都配備了電腦,，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野,，豐富頭腦,，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展,，適應(yīng)工作的需要,。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,。

工作上我認(rèn)真,、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈,，具有工,。

作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通,，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦,，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作。

在***上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方,，喜歡上了這份工作,，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式***里的'職工,，一個月的學(xué)習(xí)與工作,，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力,，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),，不斷地完善自己，作出一番成績,。

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教師轉(zhuǎn)正自我評價篇十三

本人于20__年從__師范學(xué)院畢業(yè),，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴(yán)神圣的三尺講臺,，做自己喜歡的事情,，光陰似箭，在這一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在教研組教師的熱心相助下，我努力工作,，不斷學(xué)習(xí),，獲益良多;在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷也越來越順手,。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德,、能,、勤、績等方面對這近一年的教學(xué)工作進行總結(jié),，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足。

一,、德：良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此,，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本,，關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,，強化自律意識，為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,，為人師表，用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣。

這一年來,，我不忘入黨誓詞,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨的十七大精神,。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自己的師德品格。

在育人思想上,，堅持以人為本;在工作態(tài)度上,，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上,。

學(xué)高為師，德高為范,，身正為范,，是每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，尤其是對于小學(xué)生來說非常重要,。這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇十四

我于__年從__學(xué)院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強,，終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺,，做自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間,，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年,。這一年來，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí),。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一鑒定,。

學(xué)高為師,，德高為范，身正為范,，是每一位教師的座右銘,。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名小學(xué)班主任,，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的頭腦,。

在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生,。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級,，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

教師轉(zhuǎn)正自我評價篇十五

小學(xué)教師是我國基礎(chǔ)教育隊伍中重要的師資力量,，轉(zhuǎn)正時的自我鑒定就是對自己的工作表現(xiàn)的一種評價,。本文是本站小編精心整理的小學(xué)教師轉(zhuǎn)正的。

自我鑒定范文,。

僅供參考,。

20xx年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素,，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學(xué)生,，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想。現(xiàn)實與夢想之間總是存在著巨大的差異,，作為一名非師范類大學(xué)畢業(yè)生,，當(dāng)乍入這一行業(yè)的欣喜迅速麻木，我才一次又一次地深刻理解到教師這一職業(yè)的沉重責(zé)任與嚴(yán)峻形勢,，才意識到自己對這一行的理解實在太淺薄,，能力更可以說一窮二白，所憑借的只不過是一腔青春熱血,。那時才明白太多的東西自己不堪重負(fù),，然而世上沒有后悔藥，所以,，只能從頭開始,，一點一滴學(xué)習(xí)。

在這里我還是沿襲千篇一律的總結(jié)模式,，首先感謝幾個人,。他們分別是：，以及其他一塊共事過,，鼓勵扶持我走過這三年教書的日子的所有同事,。大學(xué)期間我學(xué)的專業(yè)是管理,，與教書育人毫無關(guān)連，加之雖然上崗前在西北師大進行過為時一周的培訓(xùn),，但在正式上班前從未上過講臺,。可以想象站在講臺上講課對我而言將是多么艱難的挑戰(zhàn),，老虎吃天無處下爪,。幸運的是我遇到了一批好領(lǐng)導(dǎo)好同事，他們給予我足夠的信任與耐心,，讓我擔(dān)任初一兩個班的語文教學(xué)從頭開始循序漸進,，指導(dǎo)我如何備課、上課,、閱作業(yè),、處理課堂突發(fā)事件、處理與學(xué)生的關(guān)系……教我學(xué)會成長,。盡管第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成得非常狼狽,，但我真正從失敗中爬了起來，能給自己準(zhǔn)確定位,。當(dāng)?shù)谝粚W(xué)年結(jié)束,，我第一次感覺到自己觸及到了教學(xué)的本質(zhì)，幾位領(lǐng)導(dǎo)也肯定了我的工作成效,，給予我莫大的信心,。

本人在教學(xué)中，始終提倡學(xué)生的自主性,，學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和參與者,。在教學(xué)中,，搜集生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的智慧,、能力、情感,、信念水乳交融,，心靈受到震撼，心理得到滿足,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)習(xí)成了他們的需求。學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣大大提高了教學(xué)效果,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好,。

教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識要點,，歸納成集。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，算是自己小小的欣慰,。

三,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常在網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

回顧近三年的歷程，流過汗也流過淚,，栽過跟頭也取得過一定的成績,。天道酬勤，付出總有回報,。眼看我的第一批學(xué)生馬上要參加今年的中學(xué)畢業(yè)會考我充滿期待,。學(xué)無止境，前路依然漫漫,，我仍將繼續(xù)努力,，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力，爭取在未來的工作中做出佳績,。

時光荏苒，從20xx年8月踏上三尺講臺至今已近一年,，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣,，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶,。通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進步,、不斷成長,，獲益良多。

一,、思想品德,。

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到。平時,，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同進步。

二,、教學(xué)工作,。

文”課堂,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。

三,、班主任工作,。

要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”,。班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。早讀課后,，廣播操開始，老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操,。主題班會是班主任工作的重要部分,。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識自我、寬待他人”的主題班會,。經(jīng)過本節(jié)班會,，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識自己,，也開始寬容他人,，會多用禮貌用語了?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的,。每一個學(xué)生都在錯誤中成長,。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評,，也要給予改正的機會,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高;其次，課堂的駕馭能力還有待提高,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,。

光陰荏苒,，自20xx年8月參加教育工作至今已經(jīng)一年了。這一年來,，我滿懷信心,，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年,，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。

(一)積極參加各項培訓(xùn)工作,。

積極參加個人培訓(xùn)，并把培訓(xùn)所學(xué)用于教學(xué)教育工作,。同時我也積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，能團結(jié)同事,，協(xié)調(diào)工作,。

(二)在教學(xué)方面：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點，難點;參閱各種資料,，制定符合本地學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式;認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，并力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時制定相應(yīng)對策,。堅持早早到班指導(dǎo)學(xué)生早讀,，給予幫助。

4、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。同時我也積極參加聽課評課活動,，并堅持寫教學(xué)反思和教學(xué)雜記,，不斷積累經(jīng)驗，不懂時立即向其他老師請教,。

(三)班主任工作方面：

作為一名班主任,，我采用各種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如每月評選“學(xué)習(xí)積極分子”,，開設(shè)“每天多學(xué)十五分鐘”,，自己報名當(dāng)小老師等活動。并采用學(xué)生成長檔案袋的形式來規(guī)范學(xué)生的行為;不停規(guī)范和完善班委工作;經(jīng)常和學(xué)生聊天談心,，了解他們的想法;給女生開設(shè)生理課輔導(dǎo)等,。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使得學(xué)生在這個環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí),。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但也有許多不足之處有待提高,。如在教學(xué)中缺乏耐心,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時,，我的情緒就會受到影響,，并且把這種情緒帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過不斷的磨練和不斷探索,，我會改善自己的不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,，做一名學(xué)生喜歡的優(yōu)秀的老師。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我會繼續(xù)努力!