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一年級家長會校長講話稿篇一

各位家長：

長春六中是一所擁有光榮發(fā)展歷史的學(xué)校,，在這里,，一批又一批的學(xué)生考入大學(xué)，現(xiàn)在從中科院院士到各級政府官員,，都有六中的學(xué)子,，六中為社會的發(fā)展曾經(jīng)做出了杰出的貢獻(xiàn)！今天當(dāng)我們站在新的歷史起點(diǎn)上時,，我們都心潮起伏，把六中曾有的光榮和自豪堅(jiān)定地延續(xù)下去是我們的使命和責(zé)任,。

當(dāng)前,，長春六中全體教師和干部，都有著強(qiáng)烈的緊迫感,，都有著振興的信心和決心,，教師們每天不到七點(diǎn)就到校，晚上一直工作到九點(diǎn)，很多教師晚上還要把作業(yè)本拿家里去批改,，一些人早晚回家都沒有班車,，一天的打車錢要幾十元，但是我們的老師都沒有怨言,，一些老師有病也不耽誤課，在備課室邊工作邊打吊瓶,。

最近我們提出了自己的校訓(xùn),，那就是：現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭,，從中各位家長能夠看出六中人此刻的心境,，從中能夠看出六中人一往無前的決心和意志，我們決心從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，從細(xì)節(jié)做起，從一點(diǎn)一滴做起,，勿以善小而不為,，以惡小而為之，自主高效,，爭分奪秒,，每天都不可等閑視之。

具體而言在教學(xué)上我們要繼續(xù)開展研究型備課,，造就一支高水平的專業(yè)教師隊(duì)伍,；繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，在“三場”中追求高質(zhì)量,；繼續(xù)推進(jìn)周周清行動,，讓學(xué)生的學(xué)業(yè)每一步都堅(jiān)定可靠，一步一個腳??；繼續(xù)推動培優(yōu)扶弱工程，把引領(lǐng)活動,、義務(wù)門診活動全面引向深入,，讓強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者變強(qiáng),；在德育上,，我們將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育成果，讓學(xué)生的品質(zhì)習(xí)慣有一個質(zhì)的飛躍,，我們將全面啟動責(zé)任教育,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感,；我們將繼續(xù)推行學(xué)生發(fā)展手冊，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生教育和管理的針對性和實(shí)效性,。

在教師管理方面,，我們將加大力度，推行扶教的思想,，在教師中倡導(dǎo)充滿耐心地教,，充滿信心地教，充滿愛心地教,，充滿智慧地教,，充滿理性地教，讓教師懷著一顆父母之心,，育子之情,，全身心投入到事業(yè)的發(fā)展中來。學(xué)校決不容忍個別教師玩忽職守,，誤人子弟,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不管是誰,，堅(jiān)決離職,。

一年級家長會校長講話稿篇二

尊敬的各位家長，你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動表示衷心地感謝,。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生80人,，教職工9人,，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人,，大學(xué)?？茖W(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看,，小教高級職稱2人,，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看,，中青年教師占的比例較大,，有7人，50歲教師2人,。從教齡結(jié)構(gòu)上看,，教齡20年以上4人，10至20年有2人,，5--10年3人,。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實(shí)施需要,，教師教學(xué)評估全部合格,。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥,、宮月玲,、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，為人師表。同時,，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)成績突出,，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧,、賈培文,、劉淑會老師是我校教育的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面,，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng),。我校的郭麗,、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力,，工作熱情高,，個性鮮明，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和開拓精神,。

20__學(xué)年度,，我校所迎接的各級、各項(xiàng)檢查中成績突出,，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”,、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校教育碩果累累,。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲高級獎;劉淑會,、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧,、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級獎,，王臘娥,、郭麗、劉淑會三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎,，嚴(yán)金霞,、宮月玲、劉淑會,、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲,、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級出色教師、出色班主任稱號等等,。獲獎累計(jì)36次,。學(xué)生方面，分別獲高級,、省級,、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次,，鎮(zhèn)級獎14人28次,。獲獎累計(jì)31人56次。

這些成績的取得,，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的,。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝!

人們常說：百年大計(jì)，教育為本,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭,、社會三方有機(jī)合作,，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育,。

幾年來,，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校,。并依此開展工作。

其次,，談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育，同時也是兒童實(shí)現(xiàn)社會化的奠基教育,。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會職責(zé),，父母應(yīng)透過家庭教育,，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,，使智力得到盡可能早的開發(fā),。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢,，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，理解學(xué)校教育時,，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。這些年來,，有一種說法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學(xué)生5天在校理解教育,，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會,?！?+2=0”說的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會以及家庭對學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。因此,，教育不僅僅是學(xué)校的事,，也是家長的事,，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校,、班主任持續(xù)密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個問題上持續(xù)高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

一年級家長會校長講話稿篇三

高三年級開學(xué)已經(jīng)一個月了,，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報(bào),，以及家庭教育應(yīng)注意的問題,，我講幾點(diǎn)意見。

1,、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，加強(qiáng)品行修養(yǎng)，學(xué)會做人,，學(xué)會感恩,，學(xué)會孝順。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確定位,，樹立自信,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

3,、處理好學(xué)習(xí)時間與效率的關(guān)系,，效率與時間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì),。

4,、及時與學(xué)科教師溝通，“多問是寶”,。

5,、學(xué)習(xí)方法要講究，及時復(fù)習(xí),，準(zhǔn)確記憶,。必須有筆記，不是“看了多少”,，要看“寫了多少”,。記住“看書必動筆，不動筆不看書”。一定要獨(dú)立思考,，自己獨(dú)立思考的,，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果,，做對了也沒有價(jià)值,。

6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要,，要善于放松,，善于調(diào)整，有獨(dú)立的人格,，也要有獨(dú)立的精神,。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高,，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學(xué),，也不論上什么樣的大學(xué),，前提是必須保證精神正常和心理健康。

1,、學(xué)校要求,，高三年級組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧,，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績,，并力爭再次奪得高考狀元，實(shí)現(xiàn)三連冠,。

2,、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué),、作業(yè),、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位,，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象,，要嚴(yán)肅處理。

3,、不能放棄一個學(xué)生,，全體教師必須善待我們的每一個學(xué)生，特別是對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，更要熱情幫助,，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求,，也是教師職業(yè)道德的要求,。要完善一中傳統(tǒng)的“導(dǎo)師制”，每個教師負(fù)責(zé)3到5個學(xué)生,，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo),。

4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用,，準(zhǔn)確掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài),，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施,，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高,，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時進(jìn)行校正和疏導(dǎo),。

1,、密切配合學(xué)校的階段工作，及時和班主任聯(lián)系,，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該全方位了解,，包括思想品德,、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等,，了解學(xué)校的整體要求,。

2、創(chuàng)造和諧寬松,、積極向上的家庭氣氛,，既鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又不要規(guī)定硬指標(biāo),，給孩子施加過大的壓力,，特別注意不要說絕情的話，我認(rèn)為,，家庭和諧是第一位的,，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道,，鋼是煉出來的,，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的,。高三的學(xué)生在這個年齡段上,，已經(jīng)具有了獨(dú)立人格,，也有著較強(qiáng)的自尊心，家庭教育要特別講究方法,。我建議家長們,，和自己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察,，每個月正式談話一次,，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí),，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系,，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題,，家長以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，指導(dǎo)子女如何對待生活，如何對待學(xué)習(xí),，如何對待朋友,，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進(jìn)欲望和動力,。

3,、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求,，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，不能無原則的姑息,、遷就,、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè),，使學(xué)生意識到自己的責(zé)任和義務(wù),，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個對自己負(fù)責(zé),，對父母負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo),。

各位家長,，以上是我的幾點(diǎn)意見，供家長們參考,。一中在恢復(fù)高考的20多年中,，奪得16個高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列,，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡,，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,，希望這屆高三的學(xué)生們在明年高考中取得優(yōu)異成績,。

謝謝大家。

一年級家長會校長講話稿篇四

尊敬的各位家長:

你們好,。

首先,，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視,，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子對策與發(fā)方式,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”是每一個孩子健康成長,，快樂生活將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

我?，F(xiàn)有四個年級,，24個教學(xué)班，在校學(xué)生近1200人,，教職工61人,，市縣級骨干教師19人，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡36歲）,，學(xué)歷100％達(dá)標(biāo),，具有專業(yè)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素,。

兩年里我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會,、家長滿意的學(xué)校,。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個學(xué)生都有發(fā)展的空間,。讓每一個學(xué)生的潛能都得到開發(fā),，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)校快樂地生活和成長”的目標(biāo),。努力辦成一所師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn),、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級示范性學(xué)?！薄２⒁来碎_展大量的著有成效的工做,。

我校從抓師德建設(shè)入手,，扎實(shí)開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范,，。師德的核心問題是愛,。愛學(xué)生是師德的本質(zhì),。對此，我們以“愛生”為主線,，抓師德教育,，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。大力弘揚(yáng)敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)三種精神,，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，增強(qiáng)育人的感情投入,，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué),。以活動為載體,，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

沒有改革就沒有發(fā)展,，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變,，教育科研是先導(dǎo)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，教育科研是素質(zhì)教育的助推器，是提高教育質(zhì)量的總抓手,。

一在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解,，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園,，樹立與時俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，確立教研課題,，幾年來，我校先后立項(xiàng)區(qū)級課題三項(xiàng),，市級課題兩項(xiàng),，縣級課題兩項(xiàng)，全校教師都參與課題研究,，并不斷深化,，取得了良好的效果,。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是重視教育科研,，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子,。近兩年來我校獲得區(qū)級論文18篇、市級32篇,，縣級論文46篇,，列全縣兄弟學(xué)校之首，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺,。通過一系列措施,、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了,，教學(xué)成績從xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證,。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力,。幾年來，從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī),，從自我管理到班級管理；我們所開展的常規(guī)管理,，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操,。為新建學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好步。奪得市級‘紅旗少先大隊(duì)’榮譽(yù)五,、實(shí)行科學(xué)民主管理,，促進(jìn)學(xué)校跨越發(fā)展,。

在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理,，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能,，發(fā)展人的個性，提升人的價(jià)值,，在學(xué)校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐,。

多年來的實(shí)踐表明,，相信教職工,，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人,，才能充分調(diào)動教職工的積極性,，主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量,。促進(jìn)教育改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。

由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,，充分發(fā)揚(yáng)了民主,，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),。促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)跨越式發(fā)展。

回眸走過的路,，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生,、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。一個學(xué)生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,；但一個孩子來說,，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們,，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)，合理的衣住食新行,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。

第二,、請注意加強(qiáng)對孩子零花錢的控制,。

希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

第三,、不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài),。第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績,，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

第五、關(guān)注孩子們的身體健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ)。

第六,、及時與教師進(jìn)行溝通,。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。

實(shí)踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化,。

如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè),，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級,、各班的差別,，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任,，由班主任和您進(jìn)行溝通交流,。

最后，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

一年級家長會校長講話稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間,，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

人們常說：百年大計(jì),，教育為本,。我們每一位家長都很重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識,，成為一個對社會,、對國家有用的好人。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭、社會三方有機(jī)合作,，共同努力,。

怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題,。我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理,。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力,，把握自我的能力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此,，孩子的心理健康是成才的前提。

那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢,？首先是家庭的影響教育,。

和睦、幸福的家庭,，會給孩子帶來輕松,、甜蜜、融洽的精神氛圍,，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼,、四分五裂的家庭,，父母經(jīng)常賭博的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,，心里不會達(dá)到健康,。第二,，父母要做表率。通過實(shí)踐觀察證明,，凡是父母愛學(xué)習(xí),、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí),；父母貪玩,，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差,，父母經(jīng)常對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的，對孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的,，孩子的習(xí)慣就好,，因此父母一定要給孩子做好表率。

有的家長迷信“棍棒出人才”,，整天對孩子沒有好臉,，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打,，其實(shí),，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干,，逼得緊了便逃出家門,，這樣的例子舉不勝舉。另外,，對孩子也不能無原則的溺愛,。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長大會目中無人,，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感,，成長中缺少創(chuàng)造能力,；一種是心里脆弱，結(jié)受不了艱難曲折的打擊……,，事實(shí)證明,，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。

家庭教育中最重要的一條,，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛,；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要,；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直,、正義,、積極、勇敢,、頑強(qiáng),、友愛、互助等正面的思想,，（比如,，鄒佳瑞，他經(jīng)?？匆恍┩捁适?，或寓言故事，家人給她講解一些故事,，她總是比別人知道的多,，而且在上課回答問題時，能夠說出事情的道理,。如：司馬光砸缸,，曹沖稱象，她就能夠評價(jià)曹沖和司馬光）從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過長期教育,、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成,。

在安全方面：

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人,，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過，不要跑,。每天及時到校接送您的孩子（尤其是幼兒班孩子和一年孩子）,，特別是雷雨、暴風(fēng)天氣更要準(zhǔn)時到校接,；接送時不要把大車小車都開到校門口,，擁擠在校門口，校門口這一條路較狹窄,，會影響其它車輛通過,。所以請家長作好配合,，以免造成校門口堵塞而踉成意外事故。

在監(jiān)護(hù)方面：

家長平時要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，主動多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電均可,，及時溝通，方便教育,，一切為了孩子,，坦誠交流，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。還有，現(xiàn)在社會環(huán)境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素,，如賭博或吸煙，flg等,，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康,。如打游戲，對自控能力較弱的孩子而言,，過多地沉溺于游戲其中,，就會帶來視力下降、成績走低,、曠課逃學(xué)等危害,。因此，作為家長要主動與學(xué)校密切配合,，相互協(xié)助,，相互補(bǔ)充，一道共同教育好我們的學(xué)生---你們的孩子,。鼓勵孩子進(jìn)行正常的社會實(shí)踐和交往,；絕不能讓孩子與不良人員（逃學(xué)、開除及閑散人員）交往,；不讓孩子模仿不良的生活習(xí)慣,，晚上沒有家長的陪伴不能讓孩子單獨(dú)或跟同學(xué)外出玩耍；在家里有節(jié)制地看電視,、玩電腦,，觀看不健康錄像。

飲食衛(wèi)生：

在現(xiàn)我們的生活好了,，我們的收入提高了,，孩子的零食就多了,，有很多的孩子把零食帶到了學(xué)校，飲料瓶子,，塑料口袋,，雪糕袋有亂扔的。直接影響了學(xué)校的衛(wèi)生,，影響了學(xué)習(xí)環(huán)境,。而且現(xiàn)在有許多的食品是不衛(wèi)生的影響孩子健康。所以在此要求各位家長,，不要讓孩子帶零食進(jìn)校,，如果在發(fā)現(xiàn)孩子帶零食進(jìn)校抓住一次罰款5元，把錢獎勵給那些家庭困難學(xué)習(xí)又好的學(xué)生,。

最后,，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議,，我們將不勝感激,。接下來的時間由班科任和家長進(jìn)行祥細(xì)交流。

一年級家長會校長講話稿篇六

尊敬的家長朋友：

天氣涼爽,，又是周末,，今天真是個好日子！大家上午好,！

外面人都夸口說立才這幾年不錯,，車越來越多，學(xué)生越來越多,。但其實(shí)我們都知道,，立才離城區(qū)遠(yuǎn)、地方也不大,、樓房更不高,，要讓家長、孩子一落眼就喜歡這里,，不可能,。

立才課堂先學(xué)后教，同樣注重學(xué)習(xí),，但決不迷信分?jǐn)?shù),；立才校園個個要比，事事要賽,，但從不妄做形式,。文化輔導(dǎo)，活動熏陶,，樹標(biāo)兵,，立榜樣,，促進(jìn)步。一段時間下來,，孩子們就很喜歡學(xué)校,，很喜歡各種活動，很喜歡和他們一起玩的大伙伴老師,，很喜歡尋找學(xué)習(xí)上的閨蜜朋友,。

可說真心話，孩子被家長養(yǎng)這么大,，也許并沒有真心喜歡過自己家長,。為什么呢？很簡單,，要么陪伴孩子太少,、要么偏信孩子太多，沒有真正體驗(yàn)過孩子這種年齡里的喜怒哀樂,。

端著架子,、玩粗暴，已經(jīng)不是好的'管理,；但陪著笑臉,、假溫柔，也不能換來孩子們的真成長,。如何扮演好家長的角色呢？話題很大,，爭論也很多,。但不管教育幫助孩子成長這條路有多長，我覺得都不是一個老師的事,，不是幾堂課的事,，當(dāng)然也不是一個學(xué)校的事。希望孩子成功,，也就是希望自己成功,。孩子來這求學(xué)成長需要交錢，而錢能解決的問題應(yīng)不是生命中最大的問題,。既然孩子感覺他現(xiàn)在的學(xué)校不錯,，所以，很高興各位家長今天能來,，聞聞孩子學(xué)校的味道,，走走孩子們的跑道，特別是到教室,，和孩子的老師們聊聊天,，彼此找找被信任的感覺,，被尊重的感覺，聽聽相互的訴求和愿望,，消除一些疑慮,，不只為“孩子學(xué)習(xí)名次排不前、可能考不上揭陽一中”等問題而憂愁,，更應(yīng)該為孩子有了好伙伴,、做好了許多常規(guī)而開心鼓掌！

尊敬的家長朋友和立才老師們,，開心點(diǎn),！其實(shí)，你們真的很棒,，孩子們很期待他們深愛的大人能快樂自信,、幸福不老！真的,，我們大人自信快樂,，孩子們才愿意上進(jìn)，才愿意成長得像我們一樣大嘛,！待會兒,，我要到現(xiàn)場拍好多開心照片，大家一定要支持我,，因?yàn)槲医?jīng)常告誡自己和孩子們：

開心,，已經(jīng)活得很好；努力,，你就有機(jī)會贏,！

這里，我替孩子們再次真誠地感謝和問候你們：家庭和美,、事業(yè)順心,！

謝謝！

一年級家長會校長講話稿篇七

親愛的同學(xué)們,，家長朋友們:,。

你們好!首先慶祝這樣一個完美的日子，因?yàn)槲覀兛蓯鄣暮⒆觽?，已?jīng)長大了,，是小學(xué)生啦!而且這天也十分高興，能夠結(jié)識到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長朋友,，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?，孩子才能健康快樂的成長，我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,，我和你們還十分的陌生,，但是從這天開始，我們因?yàn)楹⒆?，而漸漸熟悉起來,。此刻我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:。

一,、孩子首先是家長的,，然后才是學(xué)校和老師的?！拌F打的學(xué)校流水的學(xué)生”,，孩子的一生成長不只是在學(xué)校度過，在家庭度過的時間更多,，孩子是家庭的全部,，但只是學(xué)校和班級的很小一部分。所以,，家長要盡可能多花時間和精力陪伴孩子成長,。

二、家長是孩子的第一任老師,，也是一生的老師,；學(xué)校老師只是一時的老師?！敖虝氖抢蠋?，但育人的一定是父母”，家長要在言行舉止各個方面好好地教育孩子,，以身作則,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和研究習(xí)慣，特別是要和學(xué)校教育保持一致,，否則學(xué)校教育就會徒勞無功,。

三,、立德樹人,，從嚴(yán)要求孩子。我們中國有句老話：“三歲定八十,?！闭f明了良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)及早抓起，先學(xué)做人再做學(xué)問,。家長要嚴(yán)格要求孩子,，規(guī)范孩子的行為，不能無底線向孩子讓步。行為習(xí)慣不好,，成績也不可能好,。好孩子是教出來的，熊孩子是慣出來的……一句句樸實(shí)的話語,，代表著我校全體教師對于孩子們的期盼,。

四、在培養(yǎng)孩子研究興趣上也希望我們的家長下一番功夫,。使他們不厭棄研究,，喜愛研究，熏陶孩子熱愛學(xué)校,，多給孩子講一講您念書時的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀,。

五、正確對待孩子在學(xué)校的得與失,。積極配合老師的教誨,，因?yàn)樗麄兡軌虻谝粫r間發(fā)現(xiàn)孩子思想、研究等方面出現(xiàn)的問題,。在孩子取得成績時要熱情地贊揚(yáng)他,，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)峻錯誤時，要嚴(yán)肅地批評教誨,，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就可以明確是與非,、美與丑、真與假,，別因?yàn)榧议L一時的疏忽,，遷就和縱容孩子，在孩子無理要求和要挾中向孩子屈服,，使得我們的孩子混淆長短概念,，正像一名家庭心理學(xué)家指出的.“家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記,，孩子需要正常劑量的維生素,，缺它不成，過多無益,?！彼裕Ｍ覀兊募议L在孩子的成長過程中投注適時適度的關(guān)愛與教誨,。

今天的家長會就開到此,，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心,。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大,。謝謝大家,。

一年級家長會校長講話稿篇八

尊敬的各位家長：下午好！

感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班,，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝,。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法,，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來,，共同教育好你們的孩子。

記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1,、家庭；2,、學(xué)校,；3、兒童所在的集體,；4,、兒童本人；5,、書籍,；6、偶然出現(xiàn)的因素,。在排列順序上,，他把家庭列在首位，由此可見,，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用,。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點(diǎn)站,?？梢哉f，每個人的意志品質(zhì),、個性性格,、禮儀道德、人生理想,、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪,。家庭是人成長的搖籃,，是人出生后接受教育的第一個場所,，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中,，朝朝暮暮,，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育,。家長以其自身的言行,，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化,，伴隨一生,。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育,，是一切教育的資源,，是整個教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且,，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充,，是整個教育工作不可缺少的一部分。

越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性,，把孩子的教育看成是家里的頭等大事,，在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績,，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象,，陷入種種誤區(qū)，比如重智育,，輕德育,；過分寵愛；重視身體健康,，忽視心理健康,；重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇,，令人痛心,。也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià)，但事與愿違,。因?yàn)閬碜院⒆拥恼{(diào)查顯示,，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意,。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育,。北京青年報(bào)報(bào)道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的,，并對怎樣教育孩子感到困惑,。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意,，同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑,。就現(xiàn)在的家庭教育而言,，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點(diǎn)的了解和掌握,，教育規(guī)律所知甚少,，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題,。

為此,，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑,，給予幫助,、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流,，共同提高的平臺,。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力,，使你的孩子在我校健康成長,。

謝謝大家！

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一年級家長會校長講話稿篇九

下午好!

首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。我講三個方面的問題,，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問題,，三解決學(xué)生問題,，家長要做的工作。

作為家長,，要時常了解學(xué)校工作,，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓,，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個班,，300人,，實(shí)際招生六個班，348人,。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠,、招優(yōu),、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪,。

2,、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心,，以管理為重心,。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮,、有矩,、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了,、教的巧,、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度,、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度,、全校周升升旗制度,，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度,、常規(guī)教學(xué)月檢查制度,、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度,、嚴(yán)格的管理,、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序,。

3,、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。

4,、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”,，首屆藝術(shù)節(jié),，有文藝類表演、有書畫書法比賽,、有體育運(yùn)動會,，為學(xué)生全面成長提供了舞臺,。“爭當(dāng)城市美容師活動”,，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,、環(huán)境意識、文明意識,，受到洛陽電視臺的報(bào)道,。

5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場,、實(shí)驗(yàn)室,、自來水，美化了環(huán)境,，申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目,。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件,，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

一個充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基,，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛,、更多的機(jī)會,、更多的時間給學(xué)困生、落后生,、問題生,。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績,，我們這些孩子,，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了,。學(xué)校分析的原因如下：

1,、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，不懂也不去問，得過且過,。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成，想看電視,，想上網(wǎng),，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六,、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，玩多學(xué)少,。

3,、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣,。由于學(xué)習(xí)不跟趟,，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,。

4,、家長管教不到位。教不嚴(yán),，師之惰,，養(yǎng)不教，父之過,。家長之過在于：對孩子失去信心,、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng),。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校,、怕見老師,、怕開家長會。

學(xué)生的病根子找到了,，關(guān)鍵要對癥下藥,，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

德國教育家福祿倍爾說：國民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中,，倒不如說是掌握在母親的手中,。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式,、多層次的教育,，表面看來，是學(xué)生之間的競爭,，暗地里卻是家長之間的競爭,，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。

2,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛,，好奇心強(qiáng);他們信息廣,，知識面寬;他們有成人意識強(qiáng)烈，但情感脆弱,、自控力很弱;他們有著美好的愿望,，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù),。做父母的,，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度,，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī),，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸,，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識與精神,，要使他們不斷地學(xué)會“自強(qiáng),、自立、自律,、自理”,。