無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇一

你們好,！

首先，感謝各位家長(zhǎng)為您孩子的基礎(chǔ)教育選擇了鋼城小學(xué),，相信我校的全體教師和工作人員會(huì)用最飽滿的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)回報(bào)你們的信任,！剛才劉校長(zhǎng)為大家全面介紹了學(xué)校的情況，我們邀請(qǐng)二年級(jí)兩位家長(zhǎng)就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育介紹了自己的經(jīng)驗(yàn),。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用,。

還要注意良好書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)的正確和自己的事情自己做,。實(shí)踐證明自理能力強(qiáng)的孩子,，各方面的能力也相對(duì)強(qiáng)些,。

使他們不厭棄學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí),，熏陶孩子熱愛(ài)學(xué)校,，多給孩子講一講您讀書(shū)時(shí)的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。

孩子之間也存在著個(gè)性差異,，如：有的孩子智力過(guò)人,，但意志薄弱，志趣低下,；有的孩子雖然智力平平，但意志頑強(qiáng),，百折不撓,。任何一個(gè)正常的`孩子，總有這樣那樣的優(yōu)勢(shì)或潛在的優(yōu)勢(shì),。有些家長(zhǎng)看到別的孩子在 哪方面強(qiáng)于自己的孩子,，便把個(gè)人的觀點(diǎn)和意志強(qiáng)加于孩子，殊不知這樣做反而害了孩子,。因此,，作為父母，應(yīng)客觀而清醒地分析自己孩子的特點(diǎn),，對(duì)孩子的期望值要實(shí)際,，并善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。別存在攀比的心理,，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，讓孩子感到自己不如別人,。如果在孩子的身上存在一些缺點(diǎn),，也是正常的，正確的做法是如何幫助孩子更正,，使孩子始終保持對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心及樂(lè)觀態(tài)度,。

由于新時(shí)期的課程改革，素質(zhì)教育的實(shí)施,，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。那么學(xué)校也希望我們的家長(zhǎng)能夠改變以往的教育意識(shí),，不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上,，21世紀(jì)，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎,，現(xiàn)在我國(guó)大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養(yǎng)的人才能夠更好地適應(yīng)社會(huì),，滿足社會(huì)發(fā)展的需要,，任何一種只注重側(cè)面教育都是片面的。所以希望家長(zhǎng)在重視智力開(kāi)發(fā)的同時(shí),，也能有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行做人的教育,，如：愛(ài)心教育、文明禮貌教育,、勞動(dòng)教育,、良好人格教育、明辨是非等等,。尤其是我們的家長(zhǎng)的“身教”,，要以身作則，為孩子做好榜樣,。相信榜樣潛移默化的教育力量是無(wú)窮的,！

積極配合老師的教育，因?yàn)樗麄兡軌虻谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子思想,、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的問(wèn)題,。在孩子取得成績(jī)時(shí)要熱情地贊揚(yáng)他，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),，要嚴(yán)肅地批評(píng)教育,，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時(shí)就能明確是與非、美與丑,、真與假,，別因?yàn)榧议L(zhǎng)一時(shí)的疏忽,，遷就和縱容孩子,，在孩子無(wú)理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念,，正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素,，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素,，缺它不可,，過(guò)多無(wú)益?！彼?，希望我們的家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中投注適時(shí)適度的關(guān)愛(ài)與教育。

家長(zhǎng)朋友們,，望子成龍,、望女成鳳幾乎是每一位家長(zhǎng)的美好愿望，良好的開(kāi)端是成功的一半，您的孩子者正處在人生道路上第一個(gè)重要的起跑線上,，相信家長(zhǎng)同志們會(huì)配合學(xué)校翻開(kāi)孩子美好人生的第一樂(lè)章,，希望您和我們能共同努力，合奏出優(yōu)美的教育和旋,！謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇二

大家晚上好！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步,。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校有個(gè)較全面的了解，并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。今天,，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起,。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光,。希望家長(zhǎng)能配合我們,，共同做好孩子的教育工作。

我們學(xué)校目前有18個(gè)班,，其中幼兒園6個(gè)班,，共700余名學(xué)生，教師35人,。學(xué)校先后被評(píng)為縣文明單位,、縣“綠色學(xué)校”,、縣“平安校園”等,。

一年級(jí)共設(shè)2個(gè)班，每班40人,。一班班主任宋麗,，二班班主任高瓊娥，數(shù)學(xué)老師程愛(ài)斯,，總的來(lái)說(shuō),，這是一支年輕而又充滿活力 的隊(duì)伍。

1,、多關(guān)心學(xué)生的安全,。：

2、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

3,、多關(guān)心孩子的生活。

4,、給孩子樹(shù)立榜樣,。

5、多與老師溝通,，配合好老師

怎么做叫配合呢,？

（一）信任我們的老師。（二）尊重教師的工作,。（三）密切和老師的聯(lián)系,。

配合我們做哪些工作呢？

首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué),，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、督促,、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”,。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”,、“看一看”、“提一提”,、“練一練”,。

問(wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況，諸如：今天上了什么課,？學(xué)習(xí)了什么知識(shí),？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng),？你今天為班集體,，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人,，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力）

“看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西,；看看孩子的作業(yè)完成情況,。

“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。

每天整理書(shū)包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中,。（堅(jiān)決不能帶零食）

“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的?？谒?、英語(yǔ)的聽(tīng)讀、語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn),，為了識(shí)字和讀書(shū)）,、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣。（讀書(shū)就是積累,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字,。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，參與班級(jí)的建設(shè)，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì),，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),，形成合力,，共同追求更好的教育效果。

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng)。最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂(lè),，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)！再次謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇三

大家上午好,！

首先我要代表學(xué)校對(duì)于大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對(duì)于學(xué)校工作的大力支持,。

下面我來(lái)介紹一下實(shí)驗(yàn)高中的基本情況：

實(shí)驗(yàn)高中建校于xx年,，是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部,。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并,，定名為肇州縣實(shí)驗(yàn)高中。學(xué)?，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班,、3200余名學(xué)生。現(xiàn)有教職工218人,，其中研究生學(xué)歷教師兩名,，教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；中級(jí)以上職稱的教師人數(shù)為140人,；市級(jí)教學(xué)能手12人,，市級(jí)骨干教師33人。

可以說(shuō),，我校無(wú)論在辦學(xué)理念,、辦學(xué)規(guī)模、師資配備上都達(dá)到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標(biāo)準(zhǔn),。換句話說(shuō),，我校自建校之日起，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理,，辦學(xué)底蘊(yùn)豐厚,、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中。

建校一年來(lái),，學(xué)校秉承“與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揮多元辦學(xué)特色,，凝神聚力培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念，在“特色育人雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實(shí)踐中做出了不懈的努力,。全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，同心同德，既突出教學(xué)工作的重要地位,，又注重了德育工作的重要性,。所以在短時(shí)間內(nèi),，我校就實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標(biāo)。又實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收,。

學(xué)校的發(fā)展是迅速的,，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢(shì)的變化和重點(diǎn)校的持續(xù)性擴(kuò)招,，使進(jìn)入我校的生源素質(zhì)越來(lái)越差,，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好,。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來(lái)了諸多的困難,。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中,，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式,，力爭(zhēng)使進(jìn)入我校的學(xué)生個(gè)個(gè)成才。

教學(xué)工作方面：

針對(duì)現(xiàn)有生源現(xiàn)狀,，我校立足現(xiàn)實(shí),、深挖潛力，積極探索符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，積極拓寬課程改革的深廣度,。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量，我校重點(diǎn)落實(shí)的工作有：強(qiáng)化課堂管理,，提高課堂效率,，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

在課堂管理方面,，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀(jì)行為入手,，不斷加大對(duì)任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度。學(xué)校依據(jù)所制定的各項(xiàng)管理?xiàng)l例,，對(duì)教師遲到,，不管理課堂等不良行為，對(duì)學(xué)生上課玩手機(jī),，睡覺(jué)等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f(shuō),，我校的課堂管理工作開(kāi)展的持續(xù)有力，扎實(shí)有效,。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng),，學(xué)生的各種課堂違紀(jì)行為已經(jīng)明顯減少。

在課堂改革方面，我校提出了“降起點(diǎn)分層次高效能”的課堂教學(xué)模式。也就是針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí),，適度降低教學(xué)起點(diǎn),，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)足初中的欠賬,；針對(duì)各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實(shí)狀況,，分層指導(dǎo),，因材施教,；在有效教學(xué)管理的保障下,，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標(biāo),，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合，來(lái)最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化,。同時(shí),，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取其精華,，服務(wù)教學(xué),。從目前看，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升,。

同時(shí),，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因?yàn)榻處煹呢?zé)任意識(shí),、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量,。所以學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn)的平臺(tái)，以校級(jí)賽課,、教師培訓(xùn),、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,。努力在源頭上推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升?，F(xiàn)在為期兩個(gè)月的年輕教師賽課活動(dòng)剛剛結(jié)束，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開(kāi),。這樣就對(duì)占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動(dòng)其快速提升的目的,，并同時(shí)達(dá)到了以老帶新、以新促老的目的,。

在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi),，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面,。這方面剛才張校長(zhǎng)已經(jīng)詳細(xì)的說(shuō)了,，這里就不多說(shuō)了?？傊痪湓?，我們實(shí)驗(yàn)高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。

在xx年我校參加的首屆高考中,，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗(yàn),，取得了成功,。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機(jī)械工程學(xué)院,。這樣的高考成績(jī)?cè)诖髴c同類高中中名列前茅,，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

德育工作方面：

咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個(gè)月了,。對(duì)于這些孩子的表現(xiàn),，學(xué)校是滿意的。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦,，團(tuán)結(jié)向上,，在各種活動(dòng)中表現(xiàn)積極，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣,，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路,。我認(rèn)為，沒(méi)有教不好的學(xué)生,。只要我們家校攜手合作,，共同努力，就一定會(huì)給他們一個(gè)美好的未來(lái),。

最后,，我向各位家長(zhǎng)提出以下兩點(diǎn)希望：

一、希望大家做好對(duì)孩子的教育和引導(dǎo),，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè),。

現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)于人才層次的要求也將越來(lái)越高,。所以讀書(shū)仍是決定孩子前途命運(yùn)的大事,，仍是多數(shù)寒門(mén)學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，又都個(gè)性很強(qiáng),。在社會(huì)大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè),，也很容易在大環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)與挫折中面臨困境,。所以在他們即將成人的時(shí)候，大家一定不能放松對(duì)他們的監(jiān)管與支持,。大家要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài),，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)及時(shí)的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙,，對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少,。一定要抽時(shí)間和孩子勤溝通多鼓勵(lì),；一定要讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,，樹(shù)立信心,，完成學(xué)業(yè)。

二,、希望大家一定和學(xué)校常溝通,，及時(shí)了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)校政教管理部門(mén)做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,。高一學(xué)生的可塑性很強(qiáng),，只要我們家長(zhǎng)和學(xué)校配合好，及時(shí)溝通和反饋學(xué)生的在校情況,，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用,。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯(lián)系,，一定要結(jié)合反饋的情況對(duì)孩子做出及時(shí)地規(guī)范和指導(dǎo),。如果孩子犯了錯(cuò)誤，要積極配合學(xué)校的政教管理部門(mén)做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí),，希望大家對(duì)學(xué)校的管理工作多一些理解。學(xué)校的嚴(yán)格管理是對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，是為了更好地幫助他們成人成才,。因此希望大家對(duì)于我校的學(xué)生管理要正確的對(duì)待、積極地配合,。

各位家長(zhǎng),，我們實(shí)驗(yàn)高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車(chē)道。我們會(huì)與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫,，在多元辦學(xué)的探索上多做實(shí)踐,，最終為實(shí)現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的`邁進(jìn)。我們有理由相信,，有縣委縣政府和上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和扶持,；有廣大家長(zhǎng)的理解和支持，我們就一定能把實(shí)驗(yàn)高中辦得更好,，把孩子教得更好,。而面對(duì)各位家長(zhǎng)的殷切期望，我們將以一流的管理,，一流的環(huán)境,，一流的設(shè)施，一流的師資,，精心育人,，讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意,。

最后祝各位身體健康,，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成,，金榜題名,。

謝謝大家！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇四

您們好,！

首先,，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎！對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,！

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師,，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),，學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng),、老師面對(duì)面,、心貼心的交流活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室,，關(guān)注教育,；走近孩子，傾聽(tīng)心聲,；走進(jìn)學(xué)校,，參與管理；讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

第二,、寬嚴(yán)有度,，不要溺愛(ài)、嬌慣,，也不要求全責(zé)備,，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

第三,、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況,。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁,，有方法,，有耐心。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之道,，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ),。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折,。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣,，沒(méi)有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

第八、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)愛(ài)心,，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于助人,。

第九,、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友,，善于思考,，有廣泛的興趣愛(ài)好。

回想走過(guò)的路,，回味過(guò)去的艱辛,，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì),、家長(zhǎng)的要求還有差距,。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，可能只有幾十分之一的遺憾,；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn),，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信,，有了您的配合,，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng),。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí),、各班的差別,，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任,，由班主任和您進(jìn)行溝通交流吧,。

最后，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇五

你們好!

首先,，感謝各位家長(zhǎng)為您孩子的基礎(chǔ)教育選擇了鋼城小學(xué)，相信我校的全體教師和工作人員會(huì)用最飽滿的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)回報(bào)你們的信任!剛才劉校長(zhǎng)為大家全面介紹了學(xué)校的情況,，我們邀請(qǐng)二年級(jí)兩位家長(zhǎng)就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育介紹了自己的經(jīng)驗(yàn),。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用。

一,、培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，從孩子一年級(jí)開(kāi)始，就要求每天放學(xué)后按時(shí)回家,，不能一味地貪玩,，回家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，隨時(shí)和老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,，有針對(duì)性地給孩子提出好的建議,，合理安排時(shí)間等。還要注意良好書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),、握筆姿勢(shì)的正確和自己的事情自己做,。實(shí)踐證明自理能力強(qiáng)的孩子，各方面的能力也相對(duì)強(qiáng)些,。

二,、在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣上也希望我們的家長(zhǎng)下一番功夫。使他們不厭棄學(xué)習(xí),，喜歡學(xué)習(xí),，熏陶孩子熱愛(ài)學(xué)校，多給孩子講一講您讀書(shū)時(shí)的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀,。

三,、不要攀比。孩子之間也存在著個(gè)性差異,，如：有的孩子智力過(guò)人,，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子雖然智力平平,，但意志頑強(qiáng),，百折不撓。任何一個(gè)正常的孩子,，總有這樣那樣的優(yōu)勢(shì)或潛在的優(yōu)勢(shì),。有些家長(zhǎng)看到別的孩子在 哪方面強(qiáng)于自己的孩子，便把個(gè)人的觀點(diǎn)和意志強(qiáng)加于孩子,，殊不知這樣做反而害了孩子,。因此，作為父母,，應(yīng)客觀而清醒地分析自己孩子的特點(diǎn),，對(duì)孩子的期望值要實(shí)際，并善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。別存在攀比的心理，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點(diǎn),，讓孩子感到自己不如別人,。如果在孩子的身上存在一些缺點(diǎn)，也是正常的,，正確的做法是如何幫助孩子更正,，使孩子始終保持對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心及樂(lè)觀態(tài)度,。

四、全面培養(yǎng),。由于新時(shí)期的課程改革,，素質(zhì)教育的實(shí)施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。那么學(xué)校也希望我們的家長(zhǎng)能夠改變以往的教育意識(shí)，不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上,，21世紀(jì),，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎，現(xiàn)在我國(guó)大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養(yǎng)的人才能夠更好地適應(yīng)社會(huì),，滿足社會(huì)發(fā)展的需要,，任何一種只注重側(cè)面教育都是片面的。所以希望家長(zhǎng)在重視智力開(kāi)發(fā)的同時(shí),，也能有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行做人的教育,，如：愛(ài)心教育、文明禮貌教育,、勞動(dòng)教育,、良好人格教育,、明辨是非等等,。尤其是我們的家長(zhǎng)的“身教”，要以身作則,，為孩子做好榜樣,。相信榜樣潛移默化的教育力量是無(wú)窮的!

五、正確對(duì)待孩子在學(xué)校的得與失,。積極配合老師的教育,，因?yàn)樗麄兡軌虻谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子思想、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的問(wèn)題,。在孩子取得成績(jī)時(shí)要熱情地贊揚(yáng)他,，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，要嚴(yán)肅地批評(píng)教育,，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時(shí)就能明確是與非,、美與丑、真與假,，別因?yàn)榧议L(zhǎng)一時(shí)的疏忽,，遷就和縱容孩子，在孩子無(wú)理要求和威脅中向孩子屈服,，使得我們的孩子混淆是非概念,，正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素,，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素,，缺它不可,，過(guò)多無(wú)益?！彼?，希望我們的家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中投注適時(shí)適度的關(guān)愛(ài)與教育。

家長(zhǎng)朋友們,，望子成龍,、望女成鳳幾乎是每一位家長(zhǎng)的美好愿望，良好的開(kāi)端是成功的一半,，您的孩子者正處在人生道路上第一個(gè)重要的起跑線上,，相信家長(zhǎng)同志們會(huì)配合學(xué)校翻開(kāi)孩子美好人生的第一樂(lè)章，希望您和我們能共同努力,，合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇六

大家好!各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)校對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!

下面就由我向家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的整體情況，以便大家對(duì)學(xué)校有初步了解,，也讓我們彼此進(jìn)行真誠(chéng)溝通,，共同攜手，教育好我們的學(xué)生,，為每個(gè)孩子們創(chuàng)造人生幸福,。

一、 學(xué)校情況簡(jiǎn)介：略

二,、 一年級(jí)分班,、任課老師、學(xué)科簡(jiǎn)介：略

三,、對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑，其重要性勿庸臵疑,。

一是目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況:：

1.對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián),，但由此也出現(xiàn)一些無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,。

2.關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)重視不夠,。

3.關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足,。 二是寄語(yǔ)家長(zhǎng)：家庭是教育的重要陣地：每一位父母心中都清楚：教育對(duì)自己家庭,、對(duì)自己的孩子意味著什么，家庭是教育的重要陣地,。

母親的角色,，決定和影響著孩子?？v觀古今中外,，但凡成就大事業(yè)者，無(wú)一不是深受母親的影響,。政治家毛澤東,、丘吉爾、肯尼迪……科學(xué)家愛(ài)恩斯坦,、錢(qián)學(xué)森,、愛(ài)迪生……文學(xué)家魯迅、托爾斯泰,、冰心……母親的品質(zhì)決定著孩子的未來(lái),。一個(gè)家庭，哪怕窮得家徒四壁,，只要有一個(gè)善良,、節(jié)儉、樂(lè)觀和整潔的女人,，這樣的家庭仍是心靈的圣殿與快樂(lè)力量的源泉,。母親為社會(huì)貢獻(xiàn)的最主要的產(chǎn)品就是你的孩子,，除了自發(fā)的愛(ài)以外,，母親必須學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)，否則,，任何教育改革都將是徒然,。

我們今天必須清醒地認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校是教育孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，而孩子要成長(zhǎng)為一個(gè)健康合格的人材,，需要大量的生活磨煉，社會(huì)鍛煉,，也就是說(shuō)只有在生活、社會(huì)的大課堂中,，人的性格,、品質(zhì)等多種綜合因素才能得到很好的發(fā)展,。學(xué)校的教育模式是流水線作業(yè),。一個(gè)老師面對(duì)數(shù)十個(gè)孩子，不可能面面俱到,。觀察孩子的個(gè)性差異,，引導(dǎo)孩子個(gè)性發(fā)展仍是父母責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。

2,、現(xiàn)行教育體制與師資力量遠(yuǎn)非完善，再好的學(xué)校教育也不會(huì)是孩子所受教育的全部,，我們家長(zhǎng)無(wú)法等待,、無(wú)法袖手旁觀,，更不能認(rèn)為主要把孩子送到學(xué)校就萬(wàn)事大吉了。只有家庭教育和學(xué)校教育的完美結(jié)合,，才是教育的真諦。

1,、我們的孩子很好,，不需要我們太多的投入;

2,、我們的孩子很差,，再怎么投入也沒(méi)用或者已經(jīng)太晚了;

4、我們沒(méi)有文化，能教育好孩子嗎?

5,、我們忙于事業(yè)或者實(shí)業(yè),，顧不上孩子,，做好經(jīng)濟(jì)后勤工作，送孩子上好學(xué)校,，給孩子請(qǐng)家教總可以了吧?！?人的大腦的潛力是巨大的,，從某種意義上講，每個(gè)孩子都是天才,。在正確的教育的引導(dǎo)下,，每個(gè)孩子的潛能開(kāi)發(fā)出來(lái),，健康成長(zhǎng),，極有可能成為為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的偉大人物。相反,，如果不能給孩子一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境，孩子又經(jīng)常受到錯(cuò)誤教育的傷害,，那么他們也許會(huì)走向另外的道路,，甚至給社會(huì)帶來(lái)傷害,。

也許并不是每一個(gè)成才的孩子都是父母費(fèi)盡心血,、手把手教出來(lái)的,，也許他們的成材之路自己走得就很順利;但是每一個(gè)走向歧路的孩子，都肯定地表明了父母一定的失職,，他們忽視了孩子的潛在問(wèn)題或最早顯露出來(lái)的小問(wèn)題,，未能采取措施，終于釀成大錯(cuò),。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我們做父母的不要聲言忙于事業(yè)或?qū)崢I(yè)而忽視孩子的成長(zhǎng),，少一些應(yīng)酬、交際,、無(wú)聊，多與學(xué)校,、老師做一些勾通,、聯(lián)系,，多看幾本有助于孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍,，關(guān)注一下孩子的品質(zhì),、心理,、學(xué)業(yè)、人格,、體質(zhì)、習(xí)慣等等,，其中心理和性格上的問(wèn)題最不易得到父母的重視,，也最不易解決。心理和性格上的缺陷會(huì)讓人成為“精神殘疾”,。兒童時(shí)期的德育最重要的就是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,。人的一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年和死刑犯青年的不同,，而這“不同”即是生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

兒童教育專家孫云曉提出了培養(yǎng)孩子的十個(gè)良好生活習(xí)慣：說(shuō)了就要做(誠(chéng)實(shí)守信);耐心聽(tīng)別人講話(尊重別人);按規(guī)則行動(dòng)(規(guī)范行為);時(shí)刻記住自己的責(zé)任(不忘責(zé)任);節(jié)約每一分錢(qián)(學(xué)會(huì)節(jié)儉);天天鍛煉自己(健康第一);用過(guò)的東西放回原處(物歸原處);及時(shí)感謝別人的幫助(勇于表達(dá));做事有計(jì)劃(成功必備);干干凈凈地迎接每一天(喜歡潔凈)。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備

除了必要的學(xué)習(xí)用品,，還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂(lè)活動(dòng),，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。每次上網(wǎng)、看電視時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)等等,。提出這些要求之后,，父母還要認(rèn)真監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)孩子有放松的時(shí)候要及時(shí)提醒,。這樣日積月累,，好習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成。

1)培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師,。保護(hù)孩子的好奇心,，提供好書(shū)、鼓勵(lì)閱讀,，教給基本的學(xué)習(xí)方法,，采用具體、生動(dòng),、形象或游戲的方式,，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)校,，也是一種方法。對(duì)孩子講述上學(xué)是一件很愉快事,，喚起孩子求學(xué)的熱情,。從上學(xué)期起，我們學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),。中華經(jīng)典是歷久常新的經(jīng)典之作,，是教育人的寶貴的精神財(cái)富，對(duì)于孩子個(gè)體的文化底蘊(yùn)的提升,、習(xí)慣的養(yǎng)成,、人格的熏陶、身心的訓(xùn)育,，都起著重要的作用,。同時(shí)，那些經(jīng)典之作,，往往講究音韻,、修辭,，讀起來(lái)瑯瑯上口,，便于孩子誦讀,。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn),。孩子不僅增強(qiáng)了閱讀能力 ,，也增強(qiáng)了表達(dá)能力。更重要的是通過(guò)讀好書(shū),，凈化了心靈,，陶冶了情操。這樣的好事,，何樂(lè)而不為!所以希望大家積極參與“與經(jīng)典同行”活動(dòng),，支持并和孩子們一起來(lái)讀書(shū)!

2)培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),，做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),，邊吃零食,、看電視、玩玩具,，這種習(xí)慣非常有害,。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。

3)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，最重要的不是“學(xué)會(huì)”而是“會(huì)學(xué)”,，培養(yǎng)孩子

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)剛?cè)雽W(xué)孩子的父母來(lái)講，這是重中之重,，如不遲到,，不早退，上課積極參與學(xué)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè),，會(huì)預(yù)習(xí)。同時(shí)培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣 ,。如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等,，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益,。此外還要注重培養(yǎng)孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)近六十個(gè),，教師在上課時(shí)精力有限,，即使眼觀六路，耳聽(tīng)八方,，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽,，因此孩子的是否專心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要,。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因,。

4)關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：

把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,，收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn),。在這里我僅以養(yǎng)成“不亂扔垃圾”好習(xí)慣為例,，來(lái)說(shuō)明我們要關(guān)注孩子身邊的小事，抓住時(shí)機(jī),，適時(shí)指導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)(家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致,。)

故事之一：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>

5)培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線,，告訴他行走、過(guò)馬路,、看紅綠燈等基

2,、心理準(zhǔn)備

1)、注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極,、樂(lè)觀的情緒;

在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式,。常言道，失敗是成功之母,，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō),，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,、有信心,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子,。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ)，這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生,。

2) 要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間,、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,，剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難,，感受到壓力,，遇到挫折。

一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題要解決,，那就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹?”挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗,，早積累人生的財(cái)富,，可以早升值，這是人生投資,。相反,，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),，是危險(xiǎn)的,。作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況,，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

3、 態(tài)度,、習(xí)慣準(zhǔn)備

目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù),。其實(shí)分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素,，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要,。

日本的教育就非常注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。比如，日本的孩子在吃飯的時(shí)候,，不會(huì)像我們的孩子一樣坐著等爸爸媽媽把桌子,、椅子擺好，端上飯來(lái),，即使是4,、5歲的小女孩也知道要搬凳子，幫爸爸媽媽遞遞碗筷什么的,。

在日本的幼稚園餐廳,，你可以看到有6歲的小孩在打飯，因?yàn)槊總€(gè)班的飯都要到一個(gè)大的餐廳去領(lǐng),，他們挎著飯筐,，邁著歪歪斜斜的步子，到一個(gè)大的餐廳去領(lǐng),。還有的8歲孩子主動(dòng)給大家盛飯,，半勺倒進(jìn)碗里，另半勺卻倒在地上去了,。但是沒(méi)人管他,，沒(méi)人嫌他礙手礙腳，這就給孩子從小培養(yǎng)獨(dú)立的習(xí)慣創(chuàng)造了很好的環(huán)境,。我國(guó)的教育對(duì)兒童習(xí)慣的培養(yǎng)則相對(duì)欠缺,。從最平常的一個(gè)表情——“微笑”說(shuō)起，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，歐美的人微笑很多,，而中國(guó)人則不然，臉上總是木木的,。其實(shí)微笑就是一種文明的習(xí)慣,，要學(xué)會(huì)文明地待人接物，就首先要學(xué)會(huì)微笑待人,。其實(shí)微笑就是一種從小培養(yǎng)的習(xí)慣,，一個(gè)臉上總是掛著微笑的人更容易給人好感。父母在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時(shí)候,，一定要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，提出非常具體的要求。這樣,，孩子就有了目標(biāo),，也知道不同的場(chǎng)合,、時(shí)間該做什么了。尤其是年齡小的孩子,，父母更要形象,、直觀、具體地提出孩子應(yīng)該做的事情,，要讓您的要求看得見(jiàn),、摸得著。相反,，如果父母對(duì)孩子沒(méi)有具體要求和具體操作步驟,，父母提出的要求僅僅是條款、是概念,，孩子會(huì)不知道具體該如何去做,。例如,，父母要培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，就應(yīng)該告訴孩子每天把自己屋子的地板掃干凈，要每天自己疊好被子,，整理好自己的書(shū)桌,，而不要只是抱怨孩子太懶，不知道幫爸爸媽媽做家務(wù),。要給孩子規(guī)定明確的任務(wù),，孩子才可以按照父母的規(guī)定去做。再比如,，父母要求孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,，就要給孩子一些具體的規(guī)定：看書(shū)眼睛距書(shū)要離開(kāi)一尺，不要躺在床上看書(shū),，每天定時(shí)做眼保健操,，看電視要離開(kāi)本安全知識(shí)。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會(huì)整理書(shū)包：教會(huì)孩子整理書(shū)包,，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo),，不要替代,。整理書(shū)包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑,，整理書(shū)包的過(guò)程是一個(gè)思(反)考的過(guò)程,，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程(今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有),，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過(guò)程,。當(dāng)家長(zhǎng)的,，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行,。一旦形成習(xí)慣,，孩子受益，大人也省心,。家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西,。讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進(jìn)入小學(xué)后,，一個(gè)人不會(huì)吃飯不要緊,，代人不會(huì)吃飯，就很可怕,，千萬(wàn)不能喂或挑食,。讓學(xué) 生學(xué)會(huì)應(yīng)急和自護(hù)：剛開(kāi)始部分學(xué)生放學(xué)需要家長(zhǎng)接送，當(dāng)家長(zhǎng)有事不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接或不能來(lái)接,，孩子應(yīng)該知道怎么辦?這也需要提前訓(xùn)練,。學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)只能送到校門(mén)口,。沒(méi)有特殊情況,，家長(zhǎng)不要進(jìn)入學(xué)校。放學(xué)后,，請(qǐng)家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況看是否需要來(lái)接學(xué)生,。

6)培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣

要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲,，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,，不自私,、不任性。

7)遵守規(guī)范的習(xí)慣

家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀,，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4、品德教育準(zhǔn)備

1)嚴(yán)格要求

全面了解孩子,，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，嚴(yán)格要求;千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護(hù)短。要利用生活實(shí)例,、影視作品中具體,、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò),、是與非,、善與惡等基本道德觀念;在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)體諒別人,，養(yǎng)成文明禮貌,、愛(ài)護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣,。

2)以身作則

校同心,、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，真正地注重孩子非智力因素的挖掘,，培養(yǎng)和 改善孩子健康完整的心智模式,，為他們未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。

需要說(shuō)明的是,，教師是人,，而非神。他們面對(duì)的是孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是社會(huì)對(duì)教師的期望很高,，家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候,，我們也十分重視,，一年級(jí)的任課教師都是骨干教師，他們的責(zé)任心強(qiáng),，教學(xué)水平高,。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。作為家長(zhǎng),，切忌在孩子面前議論教師的不是,。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持,、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向他們咨詢,，同各任課教師加強(qiáng)交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位及時(shí)和我進(jìn)行溝通交流,、提出意見(jiàn)和建議,，共同為我們大家的更好發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四,、“為了孩子的發(fā)展”我們要特別關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題

1,、關(guān)注孩子的情緒(喜、怒,、哀,、樂(lè))

一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期就在一年級(jí),。也是最容易形成差異的一個(gè)階段,。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)(激勵(lì)),、需要理解,、需要幫助，更需要規(guī)范,，而這些需求和渴望,，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀,，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒,、興趣、身體的變化,，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音(聽(tīng)他們講學(xué)習(xí),、活動(dòng)、老師,、伙伴,、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣,，和誰(shuí)最好,，最喜歡那位老師，)通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況,，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo),。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),，或把這種責(zé)任委托他人,，那將是一種遺憾。

2,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

良好的開(kāi)端是成功的一半,。讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí),，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣,，否則 一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，臵學(xué)習(xí)于不顧,，那到了中高年級(jí),，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。在一年級(jí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng),、學(xué)生的參與,，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品,，同時(shí)引導(dǎo)孩子快樂(lè)讀書(shū),、自主讀書(shū)。

3,、關(guān)注對(duì)孩子的評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向,，評(píng)價(jià)不能急功近利)

希望家長(zhǎng)朋友們能給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用,，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一年級(jí)新生來(lái)自于不同的家庭。這在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)后開(kāi)始呈現(xiàn)出差異,，當(dāng)家長(zhǎng)的要注意,，沒(méi)有學(xué)過(guò)的，絕不要以此來(lái)批評(píng)孩子不用功,，上課不專心,，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。事實(shí)上,，從以往的經(jīng)驗(yàn)看,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除,。這里特別要提醒那些學(xué)習(xí)有困難的的學(xué)生，家長(zhǎng)要給對(duì)孩子講：“你怎么會(huì)這么笨”這類的話,。要有細(xì)心和耐心,。

4、關(guān)注孩子素質(zhì)的全面發(fā)展,。

我們培養(yǎng)出來(lái)的孩子具有大智慧,，還是只有小聰明。有高學(xué)歷,，有沒(méi)有高修養(yǎng),，關(guān)鍵在于是否素質(zhì)全面，知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理。

學(xué)校未來(lái)發(fā)展的建議告訴 我們,，請(qǐng)隨時(shí)與學(xué)校校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處及每位教師聯(lián)系。

學(xué)校電話：,，

最后把這幾句話送給大家共勉：

艱苦中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)奮斗;

謝謝!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇七

●第一天的準(zhǔn)備

第一天,，家長(zhǎng)要幫助孩子做好入學(xué)的準(zhǔn)備工作，和孩子一起讀《新生入學(xué)手冊(cè)》,，一起寫(xiě)姓名,、包書(shū)面，指導(dǎo)孩子練習(xí)整理書(shū)包,，幫助孩子學(xué)會(huì)看功課表,。

●第一周的準(zhǔn)備

對(duì)上學(xué)的交流，對(duì)課堂的關(guān)注方面,，家長(zhǎng)要積極互動(dòng),、認(rèn)真聆聽(tīng)、及時(shí)鼓勵(lì),，要關(guān)注孩子表現(xiàn),，和老師勤于溝通，支持配合學(xué)校,，要有足夠的耐心,。

了解孩子傾聽(tīng)的情況，可以通過(guò)以下途徑：家校聯(lián)系本,、班級(jí)博客,、校訊通、班級(jí)qq群等,。

在第一周里,，要鼓勵(lì)孩子聊學(xué)校生活，讓孩子聯(lián)系對(duì)照課表整理書(shū)包,，檢查孩子上課傾聽(tīng)的質(zhì)量,，在家校聯(lián)系本上及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況。

●第一月的準(zhǔn)備

第一個(gè)月,，家長(zhǎng)要陪著孩子一起養(yǎng)成好的習(xí)慣,，陪著孩子一起寫(xiě)作業(yè)，指導(dǎo)做作業(yè)的'方法,，讓孩子養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì),，培養(yǎng)孩子良好的自我檢查能力，并且要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持每天讀書(shū),。此外,，要陪孩子一起閱讀,。堅(jiān)持與孩子每周最少共讀一本書(shū)。每個(gè)孩子其實(shí)都喜歡書(shū),，他們都很餓的,，他們都希望自己這只小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶。

小建議

給孩子記口頭日記

1.中國(guó)大多數(shù)的父母沒(méi)有做,。孩子從能說(shuō)話開(kāi)始,，就說(shuō)了很多精彩的話，這是事實(shí),，但非?？上У乇桓改竵G掉了。

2.孩子讀一二年級(jí),，因?yàn)樽R(shí)字不多,，小手太嫩，速度較慢,，很多精彩的話,，也被父母丟掉了。

3.一二年級(jí)的老師,，面對(duì)那么多的學(xué)生,，不可能一一記下學(xué)生的精彩，這一點(diǎn)家長(zhǎng)們可能知道,，但只是知道而已,，沒(méi)有好好參與進(jìn)去，幫助老師改變,。

4.美國(guó),、日本等國(guó)家，我國(guó)香港,、臺(tái)灣等地區(qū)的一二年級(jí)學(xué)生父母早已經(jīng)開(kāi)始了這種記錄,。

5.事實(shí)上，父母親只需要記錄至二年級(jí)結(jié)束就可以了,，孩子讀三年級(jí),，識(shí)字多了，個(gè)子高了,，能力與以前不一樣,，他們完全可以自己寫(xiě)了。這一點(diǎn),，很多父母不清楚。父母親記錄下來(lái)的文字是孩子讀三年級(jí)之前父母給孩子準(zhǔn)備的最好禮物,。這樣做的父母親很辛苦,，但這是在享受自己寶貝的財(cái)富,，父母親可能沒(méi)有意識(shí)到。

7.孩子讀了三年級(jí),，讀父母親記錄的文字能讓他們想起以前的一切,，孩子未來(lái)的寫(xiě)作就變得簡(jiǎn)單而有趣了。這一點(diǎn),，父母親們可能不清楚,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇八

大家晚上好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。今天我們能坐在一起,，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步,。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校有個(gè)較全面的了解,，并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。今天,，為了培養(yǎng)孩子,，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光,。希望家長(zhǎng)能配合我們，共同做好孩子的教育工作,。

一,、學(xué)校概況

我們學(xué)校目前有18個(gè)班，其中幼兒園6個(gè)班,，共700余名學(xué)生,，教師35人。學(xué)校先后被評(píng)為縣文明單位,、縣“綠色學(xué)?！薄⒖h“平安校園”等,。

一年級(jí)共設(shè)2個(gè)班,，每班40人。一班班主任宋麗,，二班班主任高瓊娥,，數(shù)學(xué)老師程愛(ài)斯，總的來(lái)說(shuō),，這是一支年輕而又充滿活力 的隊(duì)伍,。

二、希望和要求

1,、多關(guān)心學(xué)生的安全,。：

2,、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

3,、多關(guān)心孩子的生活。

4,、給孩子樹(shù)立榜樣,。

5、多與老師溝通,，配合好老師

怎么做叫配合呢?

(一)信任我們的老師,。(二)尊重教師的工作。(三)密切和老師的聯(lián)系,。

配合我們做哪些工作呢?

首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué),，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒,、督促,、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”,。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”、“看一看”,、“提一提”,、“練一練”。

問(wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況,，諸如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)?你今天為班集體,，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力)

“看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化;看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。

“提一提”——不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。

每天整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中,。(堅(jiān)決不能帶零食)

“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的?？谒恪⒂⒄Z(yǔ)的聽(tīng)讀,、語(yǔ)文的拼音(拼讀是重點(diǎn),，為了識(shí)字和讀書(shū))、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,。(讀書(shū)就是積累,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字,。

希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，參與班級(jí)的建設(shè)，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì),，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),，形成合力,，共同追求更好的教育效果。

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng),。最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂(lè)，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次謝謝大家!