人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇一

由于三年的本科函授學習,，我在思想認識,，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高,。

思想認識：我在函授期間,，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》,、《中國古代文論》,、《語言學概論》、《美學》等課程,，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,，提升了自身處理語文學習的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習,，我認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術,。

業(yè)務知識：三年的函授學習,，雖然面授時間短，平時學習任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》,、《現代文學》,、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使我在過去的基礎上,，有一個較完整的框架把握,，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解,，自身素質有進一步的提高。這些知識使我高屋建瓴,，提升了對學習的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

專業(yè)技能：教學是一門科學,，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,，方方面面,，有教材的處理技能，問題設計技能,，授課技能等,，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接,，疲于應付,，什么導入技能，過渡技能,，提問技能,，結課技能，板書技能等,。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;較之過去有較大的提高,。

我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年,，所以我非常珍惜時間。上課期間,，我保持以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇二

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考,，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),，于是開始了三年的學習。通過學習,，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上。

系統(tǒng)全面地學習了馬列主義,、*思想和鄧小平理論,。用先進的理論武裝自己的頭腦,，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則;遵紀守法,，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,，尊敬師長,，團結同學，關系集體;堅持真理,，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家,、集體,、個人三者之間的利益關系，當個人與集體,、國家利益發(fā)生沖突的時候,，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,，在思想上和行動上與黨中央保持一致,，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏,。

(二)學習目的及態(tài)度,。

端正個人學習目的、學習態(tài)度,，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,，還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

(三)收獲和體會,。

我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校,、系和班級組織的各項體育活動,，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質,，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求,。

(四)工作與學習的處理上。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，認真?zhèn)湔n，教好學生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘,，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績,。

(五)存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟,。在以后的學習工作中，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲,。今后，我會把做老師的路走得更好,，更充實!

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇三

通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高,。畢業(yè)之即,，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

一,、思想政治方面,。

函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處,，且關系融洽。

二,、學習目的及態(tài)度,。

本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程,，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項作業(yè)。上課期間,，我保持以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核,。

三,、收獲和體會。

函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,，個人素質也得到了很大提高,。

四、業(yè)務方面,。

除了理論學習之外,，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。為適應社會發(fā)展的需求,，為了提高我的業(yè)務能力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難,。

五存在問題及努力方向,。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責,，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟,。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎，不斷的研究學習,，提升自己,。

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇四

進入xxx學院已經將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學習,，關心國家大事,。

遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，團結同學;政治上要求進步,，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體,。

由于成人教育的特殊性,，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教,，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,，自學能力得到了提高,。并且學會了改進和獨立思考。在學習中,，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系,，互幫互助，克服難關,。

平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現在我理解理解的是,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己,。我現在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,，通過四年的大學生活,，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質,，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用,。

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇五

為了提高自己的業(yè)務水平和能力,，我參加了20xx年的高考，考取了四川農學的經濟信息管理專業(yè),，于是開始了三年的專業(yè)學習,。通過專業(yè)學習，我各方面都有了較的提高,。

我有堅定的方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護黨的中國的領導,，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處，且關系融洽,。班中事務主動參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間，我保持以往專業(yè)學習時代的風格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解,，作好專業(yè)學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

平時不常讀書,，函授專業(yè)學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結合,。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很提高,。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n,，教好學生,。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知薯解消化,。一份耕耘，一份收獲,。專業(yè)學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授專業(yè)學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟,。在以后的專業(yè)學習工作中，我將以此為基礎,，不斷的研究專業(yè)學習,，提升自己。

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇六

為了提高自己的業(yè)務水平和能力,，我參加了20xx年的成人高考,，并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè)，于是開始了三年的學習,。經過三年的學習,，我完成了在華中科技大學的全部學業(yè),，并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習,，本人各方面都有了較大的提高。

本人熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導。函授期間,，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處，且關系融洽,，互相幫助,。班中事務主動參與，且樂此不疲,。

我已圓滿的完成了學校規(guī)定的`課程,。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間，我保持以往學生時代的風格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認真聽講并作好學習筆記,，按時完成老師布置的作業(yè)。

能很好地處理好學習與工作之間的關系,，做到工作學習兩不誤,，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習,，并把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力,，提高自己的知識水平和工作能力。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多,，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗,。在以后的學習工作中，我將以此為基礎,，不斷的研究學習,，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友,。的確，我的本科函授學習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑,，我有了很大的收獲。雖說學業(yè)完成了,，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己,，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才,！

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇七

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考,。通過學習,，本人各方面都有了較大的'提高。

一,、政治思想

本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產黨的領導,，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處，且關系融洽,。班中事務主動參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。

二,、學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。上課期間,，我保持以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

三,、業(yè)務方面

為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識,，對本專業(yè)一絲不茍,，由于所學的是旅游管理專業(yè)，也是我現在所從事的事業(yè),，因此非常努力刻苦,。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來,，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方就請教老師,。隨著學習的進步，我不止是學到了專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,。

我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會發(fā)展的需求,，為了提高我的業(yè)務能力,，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,，結合我工作時所操作的旅游團隊,，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力,。

在以后的工作中我還要繼續(xù)努力,，不斷提高和完善自己。面對現在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇八

自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,，因此我們要做好總結,，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢,？下面是小編幫大家整理的函授畢業(yè)生自我鑒定,，歡迎閱讀與收藏。

在思想品德上,，在兩年多的學習過程中,，我進一步端正學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹的學風和自覺學習的良好習慣,，這些無形的財富將對我以后的工作和生活產生重要影響,。

在學習上，我不斷地充實自己,，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學》,、《醫(yī)學免疫學》,、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習,，在系統(tǒng)地掌握了護理學專業(yè)課程的同時,，也充實了相關醫(yī)學知識，使本人在過去的基礎上,，對于護理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握,，對以前在學習的知識有個反芻的機會，對所之所學的專業(yè)知識有了更深刻的理解,，自身素質有進一步的提高,。通過這兩年多的專業(yè)學習，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質的提升,，讓我對于護理工作更加得心應手,，在以后的工作中，我要把把學到的新理論,、新觀念,、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心,，以質量為核心”的服務宗旨,，工作盡職盡責，踏踏實實,，練就了扎實的基本功,，為患者提供更加優(yōu)質的服務。

兩年半的業(yè)余學習，時間雖短,，但本人覺得受益很大,，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據,，以扎實的專業(yè)技能為依托,，用優(yōu)質的服務回報社會，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻自己的力量,。

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇九

自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績,，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧,。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編為家整理的計算機?？坪诋厴I(yè)自我鑒定,，歡迎家借鑒與參考，希望對家有所助,。

三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程，本人在思想認識,、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高?，F總結如下：

本人明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經驗在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領進門,，修行靠個人,。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識,，自己要想有更的提高就必須要加強實踐,。

三年的函授學習，實質上面授時間很短,，但本人覺得受益還是很的`,。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活當中,。這三年里我學到了能重根本上了解計算機的運作，能用c/c++編寫一些程序和修改一些程序,。了解單片的應用等等知識,。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲,。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后,，我會把做老師的路走得更好,，更充實！

函授畢業(yè)生自我鑒定本科篇十

通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,。

本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》,、《教育社會學》,、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。

特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,，要尊重,、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,，本人明白了只懂傳道,、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標,。

自學考試的文憑不應該是我們追求的終點,，而是我們走向新生活,，尋求更高發(fā)展的新的起點,。我們應該以自考文憑為新的起點,，向更高的知識境界繼續(xù)攀登,，并以此作為回報社會的資本和依據,，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！

通過這幾年認真學習自考課程,，我開始更加關心時事政治,，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會,，樹立了正確的人生觀和世界觀,，提高了個人素養(yǎng)和道德品質。

幾年的自學考試經歷,，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法,。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用,？在邊工作邊學習中,，我合理安排空閑時間,，認真研讀教材,，然后整理有關要點、重點做好筆記,；最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用,。我想這些學習的方法和習慣,，將會使我受益終生,。

我真的很感激自學考試,，它是改變我一生命運的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報,，只要付出必有成就。

在過去的幾年里,，自考已經成為我生活的一部分,，每年的4月,、10月我會很自然的調節(jié)自己的生活節(jié)奏,，投入到復習迎考中去,，考試已經不再是一種任務，而是一種習慣,。

我真的很感激自考,！自考使我真正體會到,，每一次考試只是一個里程碑,，求知是永遠沒有止境,。

現在的成就，是過去努力的結果,，都是歷史,，也是未來的起點，而不是終點,！雖然我將告別自考,，但自考精神將伴隨我一生,。