人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

解放思想大討論自我剖析篇一

1,、在學習方面，學習上存在浮躁情緒,，有急用,、實用思想。在理論學習的深度上,，滿足于淺嘗輒止,，滿足于只是讀過了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進去,，談不上深刻鉆研,。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但想到教育教學工作是硬指標,，而政治理論學習是軟任務,，往往對別人要求較低，流于形式和表面化,。特別是黨的十七大精神對促進教育發(fā)展所產(chǎn)生的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義領會不深,。學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念,，聽一聽,，方法簡單,，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么,，僅學習了規(guī)定的文件,、領導講話和會議精神等，很少主動學習其它理論知識,。

2,、有滿足現(xiàn)狀、老好人思想,，有時自覺不自覺地出現(xiàn)難過人情關的情況,。在過去一段時間，我也有過不求創(chuàng)先進,，只求過得去,，滿足現(xiàn)狀，甚至有消極思想,。

3,、有時工作按部就班、機械呆板,，落實措施不力,，缺乏創(chuàng)新和特色，工作理念和方式方法與新形勢,、新任務的要求不相適應,。

1.理想信念方面。一是對政治學習的重大意義認識不足,。不學習政治上就不可能成熟,，由于認識不到位，政治理論學習抓的不緊,，缺乏學習的緊迫感和自覺性,，不能運用馬克思主義觀點、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來分析問題,、解決問題,，而是憑經(jīng)驗辦事情，工作沒有新路子,、新辦法,，思想觀點陳舊落后。二是學習態(tài)度不夠端正,。認為做業(yè)務工作與學習政治理論關系不密切,，學與不學對工作無大影響,，把政治理論學習當成了“軟任務”,，重視不夠,，興趣不濃。三是學習的目的不夠明確,。為學習而學習,，存在著單純的任務觀點，應付了事,。不能系統(tǒng)地,、全面地、深刻地學習,，導致了對實現(xiàn)黨的最高理想和目標缺乏信心,。

2.工作作風方面。全面實踐“三個代表”重要思想方面存在著差距,，黨的基本理論,、基本知識方面學習不夠，加強黨性修養(yǎng)不夠,，工作中缺乏進取意識,、開拓意識和創(chuàng)新精神，不能全面樹立科學的發(fā)展觀,，堅持以人為本的理念不夠,，從而導致工作標準不高，工作不夠深入,，工作質(zhì)量和效率不高,。

3.廉潔自率方面。一是放松了世界觀的改造,，全心全意為人民服務的宗旨樹立的不牢固,。人民利益、黨的利益想的少了,，自身的名利看的重了,，講究的多了。二是對自己要求的不嚴格,，對于黨內(nèi)及社會上的不正之風,，不能自覺予以抵制，追求享樂主義,，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉了,，放松對自己的要求和約束，平時不注意從小事做起,，防微杜漸,，不能以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為.

今后我將不辜負黨和組織對自己的"重托和期望，認真履行黨員義務,，嚴守黨的紀律,，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習,，提高理論水平,、業(yè)務能力、辦事效率,，突出工作業(yè)績,；牢記宗旨，身體力行,，兢兢業(yè)業(yè),，勇于奉獻，以創(chuàng)新的思想觀念和工作能力,，努力使文登教育教學質(zhì)量有更大提高,。

1、放下思想包袱,，努力抓工作,。作為一個共產(chǎn)黨員，應該堅持政治覺悟,，有組織原則,，自己的成敗得失要與黨的事業(yè)聯(lián)系起來，坦然面對,；最平常之事,、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候,；只要勤勤懇懇,，發(fā)奮工作，光明磊落,，堅持真理,，保持良好心態(tài)，不氣餒,，不退縮,，不自暴自棄，不怨天尤人,，一往如前,，為黨和人民事業(yè)奮斗不止，就會得到組織認可,、社會認可和群眾認可,。自己一定要顧全大局,，克服消極埋怨情緒，放下包袱,，積極主動,，實干巧干抓好工作，促進文登教育健康發(fā)展,。

2、加強政治理論和業(yè)務知識的學習,，提高自身素質(zhì),，提高工作能力。通過進一步的學習,，要樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風,，牢固樹立社會主義榮辱觀，為文登教育的發(fā)展和穩(wěn)定作出貢獻,。

3,、嚴格要求，廉潔自律,，塑造良好形象,。黨風是關系到黨的生死存亡的重大政治問題。要按照共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己,，廉潔自律,，常修為政之德、常思貪欲之害,、常懷律己之心,，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持,、八個反對”,，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于教師形象的事情,。一定要堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)干事；同時,，認真履行聯(lián)個人職責,，對各種歪風邪氣，敢于反對,，敢于抵制,，敢于查處。

這次解放思想大討論活動，對個人來說,，既是一次用新思想,、新觀念重新審視自我，反思自我,，解剖自我,，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感,、壓力感,，增加榮譽感、自豪感,，提高科學發(fā)展觀的持續(xù)性機遇,。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題,，我決心進一步解放思想,、更新觀念，用全新的思想全新的理念,，提高自己素質(zhì),，為加快文登教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的努力。

解放思想大討論自我剖析篇二

在xx縣委組織“解放思想,、轉變作風”學習討論活動之際,，xx局在組織召開了專題民主生活會，深刻剖析問題根源,，本人反省自己在思想,、作風等方面存在的主要問題，對照檢查如下：

理論學習不系統(tǒng),、不全面,、不深入，在理論聯(lián)系實際方面存在差距,。主要表現(xiàn)在在學習中存在厭倦,、畏難情緒，不能持之以恒的問題,。在理論學習的深度上,，滿足于淺嘗輒止，存在一知半解,，沒有做到全面學,、反復學、聯(lián)系實際學,。如,，對集中組織學習的《憲法》,、《監(jiān)察法》、習總書記要求必讀的《資本論》,、脫貧攻堅的相關文件等,，大多只是看一遍，網(wǎng)上完成學時,，存在走馬觀花,、走過場問題，更談不上深刻鉆研,，聯(lián)系實際,，學以致用。對學習不重視的思想根源是黨性錘煉不足,，對學習的重要性沒有充分認識。

對聯(lián)系的扶貧村,、貧困戶,，對聯(lián)系的股室、鄉(xiāng)鎮(zhèn),，xx項目等調(diào)查研究不夠,，如貧困村基礎情況、存在哪些問題,、貧困戶有哪些需求了解不夠清楚,；在與貧困戶溝通中不會拉家常說群眾語言；對聯(lián)系的兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的存在問題和發(fā)展出路沒有深入思考,；對股室同志關心不夠,，思想動態(tài)工作情況了解不夠，對他們存在的困難協(xié)調(diào)解決不夠,；主動向領導匯報工作不夠,，與黨組成員溝通不深入，對發(fā)現(xiàn)的問題沒有主動向主要領導溝通,，沒做到“咬耳朵”,、“扯袖子”。對北京援建項目存在問題掌握不及時,，工作局限于每月開調(diào)度會,，到項目所在地調(diào)研少，與項目所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導溝通不夠,。思想根源是沒有從促進工作的實際思考問題,，有當老好人，不愿得罪人的思想,。

在工作中自我要求不嚴,，工作作風漂浮欠踏實,。對分管工作，有的工作布置后沒有一盯到底,，沒有做到抓鐵留痕,，打造精品，滿足于完成任務,。有的沒有考慮到一線同志任務多,、任務重，提的要求不切實際,。工作時存在經(jīng)驗主義,，對巴東縣的實際情況了解不深，沒有用聯(lián)系,、發(fā)展,、全面的觀點看問題。思想根源是沒有正確認識掛職干部職責,，作風不實,。

在工作中擔當作為的主動性不夠，遇到困難沒有想方設法解決,，碰到難題有退縮情緒,，存在不冒尖、不出頭,、平穩(wěn)過渡,，當太平官思想。在面對問題時首先想到自己怎么辦,，而不是首先想到群眾想怎么辦,。沒有形成完善工作思路，摸清xx縣貧困群眾需求,，更未取得顯著工作成績,，工作成效微乎其微。從思想根源來講,，擔當作為的意識不足,，沒有從群眾出發(fā)，嚴重脫離群眾,。

（一）狠抓學習,，提高理論水平。樹立學習意識,，強化理論學習的系統(tǒng)性,、針對性和實效性。提高修養(yǎng),、增長本領,，提高能干會干善于干的本領,。增強黨性和理想信念。

（二）強化四個意識,，把群眾的事放在心上,，敢于擔當，勇于作為,，以為官有為作為工作導向,，在今后工作中明確重點任務，有序開展對口支援工作,。

（三）在工作中以“踏石有印,、抓鐵留痕”的工作作風，以不達目的誓不罷休的韌勁開展工作,，謀一事,，做實一事。

解放思想大討論自我剖析篇三

在這次大討論活動中,，我受到了一次深刻的黨的基本理論,、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹三個代表重要思想的自覺性和堅定性,，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,；重溫了黨章,，進一步明確了黨員的義務和責任,，進一步堅定了爭創(chuàng)做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人的自覺性和積極性,；更加牢固樹立了全心全意為職工群眾服務的宗旨,，振奮了精神，增強了心系群眾,、勤政廉政,，自覺接受干部群眾監(jiān)督的觀念；受到了一次黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的再教育,，時刻牢記兩個務必,；達到了自我教育、自我提高,、自我完善,、修正缺點、增強黨性的目的,；增強了信心,，明確了今后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情,，是一個人一生通過學習來解放思想的過程,。只有解放思想,，才能創(chuàng)新，只有創(chuàng)新,，才能發(fā)展,。

針對大討論活動的要求，我認真結合自己的實際情況,，從世界觀,、人生觀、價值觀的高度找出了自身在學風,、思想作風,、工作作風、領導作風和干部生活作風方面存在的突出問題,。

1,、學習理論知識的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠,。學習上存在著只求過得去,，不圖過得硬的思想，在準確系統(tǒng)地把握理論的精神實質(zhì)上有較大差距,；理論同實踐的結合還有一定差距,；實踐的具體化還有待進一步深化和加強；平時只注重實用主義,，不注重全面和系統(tǒng)的學習,；只注重業(yè)務知識的學習，對政治理論的學習不夠重視,，只是為了學習而學習,，是形式化、教條化的學習,。

2,、堅持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行沒有得到完全落實,，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,。認識事物只看表面，不看本質(zhì),，對事物的理解不夠深刻,、全面，不善于運用鄧小平理論和三個代表重要思想來武裝自己的頭腦,，不會從講政治的角度來觀察問題,、分析問題。

3,、在保持謙虛謹慎,、戒驕戒躁的學習態(tài)度上,，仍然存在不足。在工作中有時會出現(xiàn)自己為是的現(xiàn)象,；有時由于太想把工作做好,，過于急躁，遇事不夠冷靜,，心直口快,，有時對工作造成影響。

4,、與時俱進,，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態(tài)度,。不注重時事及新鮮事物的學習,，很多事情陳歸于舊；向老同志學習,、請教不夠,；在接受別人對我的批評時，在個別時候缺乏耐心,；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣,，不夠堅持原則，想做好好人,，具體到個人的時候只談共性問題,，不談個性問題。

5,、一定程度上還存在著享樂主義的傾向,。在具體工作中,，不想碰硬,，滿足于做完就行，不求數(shù)量與質(zhì)量有機地結合,，雖然能夠完成工作,，有只求一般標準，標尺不高,，干些工作就有滿足感的傾向,，在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上有差距,，對難辦的事情不愿過多涉及,，只想辦好辦的。

6,、在創(chuàng)新方面主觀能動性沒有完全發(fā)揮出來,。在思想意識上,，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重,，放不開手腳,，自信心不足。在對待自己的每一項工作,，在作風上,、方式方法上，思路不寬,，創(chuàng)新不夠,，方法守舊。

以上問題的存在,，雖然有一定的客觀原因,，但主要是主觀原因造成的。問題在表面,，根源在思想上,，主要有以下幾點：

1、不注重理論學習和政治教育,。從現(xiàn)象上看,，自己也在讀書學習，也費了不少功夫,，但就是未能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系,。平時的理論學習，都是為學習而學習,，是形而上學的學,，并沒有達到學習的真正目的。平常只學習相關業(yè)務,，不顧政治理論學習,，理論學習放松；政治理論學習缺乏深度,，對現(xiàn)代理論知識學習缺乏系統(tǒng),，流于一知半解，影響了理論水平的提高,；政治思想教育缺乏實踐性,，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié),，從而理論水平不高,。

2、大局意識不強。沒有真正領會只有思想上解放了才能在行動上體現(xiàn)這一道理,，因而不注重理論意識的解放,，在學習上特別是政治理論學習上不積極、不主動,、不深刻,、不廣泛、不透徹,。對新形勢下的要求和標準認識不到位,，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部,，從而帶來工作責任的弱化,。主要原因是：過高地估計了自己，高估了成績,，有安于現(xiàn)狀,，不求有功但求無過的思想，在思想上有放松的表現(xiàn),，致使自己沒有開拓精神,、創(chuàng)新精神、進取精神,。

解放思想大討論自我剖析篇四

按照**機關解放思想大討論活動實施方案"的安排,，通過集中學習和自學，系統(tǒng)全面地學習了自治區(qū)加快工業(yè)建設工作會議精神,、地區(qū)加快新型工業(yè)化進程工作會議精神和縣委十一屆八次全委(擴大)會議精神等內(nèi)容,，聆聽了解放思想大討論宣講報告，積極參加了系統(tǒng)和機關內(nèi)部的大討論,，共寫心得體會5篇,，讀書筆記5000多字。通過學習,，深刻的認識到這次開展“開放,、效能、發(fā)展,、和諧”為主題的解放思想大討論活動,，是解放思想,、搶抓機遇,、做好本職、奮力趕超的大討論活動,，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想,，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己,、提高創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機關支部的一名成員,，自身體會到最大的進步就是克服了自我,，解原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音放了思想，更新了觀念,，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力,，也使自己為適應新型工業(yè)化發(fā)展，專心學習和工作,，自覺把黨員先進性教育成果變成自我實踐,、自我提高、自我完善,、增強能力的過程,，為營造開放、效能,、發(fā)展,、和諧的良好氛圍，為促進我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)繼續(xù)保持快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展積極努力,。

1,、學習新型工業(yè)化知識方面存在問題主要表現(xiàn):一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性,，不善于學習,、學習抓的不緊，積極性不高,，存在著被動,、應付思想。二是學習敷衍了事,，學習只限于一般性地讀書,，只是念一念，集中聽一聽,，方法簡單,，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么,，僅學習了規(guī)定的文件,、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新型工業(yè)化知識的內(nèi)容,。三是理論聯(lián)系實際不夠,，學習的目的雖然明確,，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié),，對當前推進新型工業(yè)化進程和發(fā)展的新形勢,，卻不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。

工業(yè)化知識學習之所以不能聯(lián)系實際,，缺乏自覺性,、主動性和積極性，主要是自己沒有真正樹立實事求是的學風造成的,。學習時缺乏思考,，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現(xiàn)實,，使自己對工業(yè)化知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化,、教條化。另外,，認為自己已經(jīng)掌握了要學習的理論,，滿足于用文件理解文件，不求上進,。同時感到自己也受了社會上對理論學習方面的負面影響,，思想懶惰，學習理論的動作也跟著遲鈍了?，F(xiàn)在,，認識到自己對新型工業(yè)化知識的學習要達到理解或指導實踐還相差甚遠，新型工業(yè)化知識是新時代發(fā)展的理論知識,，只停留在文件上學習是遠遠不夠的,，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題,。

2,、落實縣委關于加快新型工業(yè)化進程的決定方面存在問題主要表現(xiàn):一是對地區(qū)、縣委關于加快推進新型工業(yè)化進程的方針政策,、決策決定,，在落實和貫徹和執(zhí)行中，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時不我待的使命感和危機感,。不善于從政治的角度來觀察、分析大招商,、大發(fā)展中遇到的各種現(xiàn)象和問題,，有時認識事物只停留在表面,，未看本質(zhì),，對事物的理解不深刻,、不全面。二是對工業(yè)化特別是對我縣工業(yè)原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音化理解還不自覺的停留在以前的“重工業(yè)是釘馬掌,、輕工業(yè)是打囊”意識中,，對我縣新型工業(yè)化的含義在理解上不夠準確，有理解太低(沒有工業(yè))和理解太高(無法實現(xiàn))的現(xiàn)象,，存在著對新型工業(yè)化很搖遠不可能實現(xiàn)的模糊認識,，沒有進一步解放思想、更新觀念,，樹立信心,。

存在以上二種現(xiàn)象，是由于自身在學習時沒有很好的聯(lián)系實際,、用老思想走新路沒有進一步解放思想和科學發(fā)展觀樹立不牢固,，缺乏對我縣工業(yè)化大發(fā)展必勝的信心而引起的。由于在**機關工作的原因,，思想不斷老化,，思想認識上老有一種在后方二線工作的思想，總認為只要做好政策宣傳和教育工作就行了,，所以在樹立科學發(fā)展觀,、推進新型工業(yè)化進程方面不能站在前沿，表現(xiàn)在實際工作崗位中就是創(chuàng)新,、進取精神淡化,、思想沒有解放，觀念沒有更新,。

3,、在為新型工業(yè)化大發(fā)展做好服務方面存在問題主要表現(xiàn):一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多,、稍忙時,，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆,。對待來訪群眾上,，總覺得自己是一個**機關的干部、既沒權,，也沒錢,，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨,，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾,，二是在私下聊天里或人少的時候,，偶爾有牢騷等欠考慮言行不利于營造大發(fā)展、大招商的良好環(huán)境,。私下里聊天有不利于本文來自文秘之音,、大招商環(huán)境的牢騷，這是對大發(fā)展,、大招商的責任心不強的表現(xiàn),，這也是忘記了作為一個共產(chǎn)黨員、支部成員和辦公室領導,，作為黨員干部應當時時關心黨的事業(yè),，關心我縣的發(fā)展，應該從小事做起,，一切言行都要從有利于發(fā)展,、招商這個方面去考慮，為推進新型工業(yè)化進程做好服務,，

4,、解放思想、更新觀念方面存在問題表現(xiàn):思想不夠解放,，觀念陳舊,，工作上創(chuàng)新意識不強。由于在**機關工作中沒有新鮮事物出現(xiàn),，思想老化,，對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析,，僅看表面現(xiàn)象,、思考不深刻，對一些有關工業(yè)化方面的問題不是那么了解,，沒有主動去與其他同志勾通,，有時了解情況不多時僅憑一點感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神,，遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上有“偷懶”,，沒有做到腳踏實地用科學發(fā)展觀的正確研究處理,，這是解放思想不夠，更新觀念不到位,，創(chuàng)新意識不強的表現(xiàn),。

為營造解放思想，加快發(fā)展的社會氛圍,，把干部職工的干勁和熱情集中到推進工業(yè)化進程上來,，全面促進各項工作,，為加快我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出貢獻，是這次活動的主要目的,，對個人來講,，也是一次用新思想新觀念重新審視自我,反思自我，解剖自我,，提高自我的大好機會,，是讓自己進一步增強責任感,、壓力感,，增加榮譽感、自豪感,，提高科學發(fā)展觀,、保持和鞏因先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學習先進經(jīng)驗,，對照檢查不足,，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想,、更新觀念,，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質(zhì),，為加快我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻,。