總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇一

音樂(lè)是一門藝術(shù),，它不僅能夠讓人身心愉悅，還可以起到幫助思維,、鍛煉智力,，甚至是醫(yī)療的功效，可見(jiàn),，音樂(lè)的巨大的作用,。小學(xué)作為基礎(chǔ)教育的初級(jí)階段，教師應(yīng)當(dāng)本著“以人為本”的教育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,，這就包括德、智,、體,、美、勞等多方面的發(fā)展,，而這幾方面看似獨(dú)立,，確又是彼此相關(guān)，本文將重點(diǎn)討論在課堂教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體突出小學(xué)音樂(lè)的生命魅力,，并且這種方式對(duì)小學(xué)生發(fā)展的意義,。

1、能夠更加生動(dòng)地表現(xiàn)音樂(lè)的美,，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,。

夠在課堂教學(xué)的過(guò)程中給學(xué)生播放，同時(shí)也避免了教師不是全才的問(wèn)題,。運(yùn)用多媒體教學(xué)音樂(lè),，充分展現(xiàn)了運(yùn)用發(fā)展的思想授課，也能夠生動(dòng)地展現(xiàn)音樂(lè)之美,，可以有效地激發(fā)起學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,。

2、能夠活躍課堂氛圍,，促進(jìn)課堂效率的提高,。

傳統(tǒng)的音樂(lè)課堂教學(xué)，由于設(shè)備的簡(jiǎn)陋,，教師不能培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂(lè)技能,，同時(shí)也不能很好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在音樂(lè)方面的天賦,，而運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂(lè)的課堂教學(xué)可以彌補(bǔ)這一弊端,，即使學(xué)校不能提供完備的音樂(lè)設(shè)施,，也能夠從多媒體的播放中讓學(xué)生感受到各種樂(lè)器以及各個(gè)時(shí)代、各個(gè)名家的表演,，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，也活躍了課堂的氛圍，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在音樂(lè)方面的特長(zhǎng),，促進(jìn)課堂效率的提高,。

3、有助于小學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操,。

運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，可以減輕學(xué)生和教師的負(fù)擔(dān),，教師只需要尋找關(guān)于音樂(lè)的資料并制作課件,，學(xué)生也能夠在短時(shí)間內(nèi)欣賞到更多的音樂(lè)作品，并且能夠豐富課堂內(nèi)容,，經(jīng)常使用多媒體進(jìn)行音樂(lè)教學(xué),，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，更能夠讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶中感受情操的陶冶,。

1,、抓住音樂(lè)的內(nèi)在，滲透音樂(lè)的技巧與知識(shí),。

于音樂(lè)的技巧與知識(shí),。例如在學(xué)習(xí)口琴時(shí)，首先教師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生介紹我國(guó)的民族管弦樂(lè)器有哪些種類,，例如拉弦樂(lè)器,，彈撥樂(lè)器，吹奏樂(lè)器,，打擊樂(lè)器,。并且教師應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生吹奏口琴時(shí)的技巧,，教師：“同學(xué)們已經(jīng)大致了解了口琴的用法,，那老師要告訴大家一個(gè)吹口琴的技巧,，要就是保持‘新式單音奏法’做到琴不離口,，這樣才能吹奏出好的效果,?！蓖瑫r(shí)運(yùn)用多媒體播放課件,，讓學(xué)生親自觀賞有名的口琴表演,。通過(guò)這樣的方式,，才能逐漸將專業(yè)知識(shí)滲透到課堂中,，讓學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)更加專業(yè)化,。

2、設(shè)置合適的課堂教學(xué)模式,，創(chuàng)造音樂(lè)的氛圍,。

音樂(lè)課堂雖然是輕松的、愉悅的課堂,，但是也需要教師的合理安排并設(shè)置合理的教學(xué)模式,，這樣才能夠更加吸引學(xué)生，才能夠很好地向?qū)W生傳授音樂(lè)技能,。例如教師可以設(shè)置歡樂(lè)的舞蹈氛圍,，在正式的課堂教學(xué)開(kāi)始之前，教師可以親自表現(xiàn)一段簡(jiǎn)單的舞蹈,，讓學(xué)生欣賞,，甚至學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的上課興趣,。此外,，也可以讓學(xué)生自己來(lái)表演一段，可以是唱歌,、可以是舞蹈,、也可以是表演各種樂(lè)器，總之是可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和綜合能力,。例如欣賞《美麗的草原我的家》時(shí)，教師可以給學(xué)生編排舞蹈,，教師：“讓我們跟著多媒體的音樂(lè),，一起跳起來(lái)，一起去感受草原的魅力吧,！”充分展現(xiàn)人們對(duì)遼闊草原的喜愛(ài),，讓每個(gè)學(xué)生都參與表演，調(diào)動(dòng)起整個(gè)課堂的氛圍,，創(chuàng)造教師,、學(xué)生與音樂(lè)于一體的境界。

3,、播放優(yōu)秀的音樂(lè)作品,，陶冶學(xué)生的情操。

程,。例如教師可以尋找一些名家的表演,，通過(guò)多媒體進(jìn)行播放，并且引導(dǎo)學(xué)生去欣賞這些音樂(lè)和表演,。例如播放《大中國(guó)》時(shí),，教師：“同學(xué)們看完這個(gè)表演感受到了什么,？或者說(shuō)有哪些想法嗎？”學(xué)生：“感覺(jué)這個(gè)音樂(lè)很歡樂(lè),，很激動(dòng),，也很有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情?！苯處煟骸皩?duì),，讓我們感受到了我們大中國(guó)的團(tuán)結(jié)一致,，以及我們祖國(guó)的美麗富饒和日漸強(qiáng)大,。并且音樂(lè)是很歡快的，讓人油然地產(chǎn)生一種愛(ài)國(guó)之情,?！蓖ㄟ^(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞一到兩首音樂(lè)，然后讓學(xué)生自行地去欣賞,、思考其他的音樂(lè),，感受音樂(lè)的生命魅力。小學(xué)音樂(lè)作為小學(xué)生音樂(lè)的啟蒙階段,，不僅具有激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣的作用,，還有助于小學(xué)生積極健康向上的成長(zhǎng)，因?yàn)橐魳?lè)是集旋律,、節(jié)奏,、歌聲于一體的一門藝術(shù)，小學(xué)生對(duì)這門藝術(shù)具有極強(qiáng)的接受力與表現(xiàn)力,，教師應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)生的特點(diǎn),，適當(dāng)?shù)亟淌趯W(xué)生一些音樂(lè)方面的技巧，并且在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮音樂(lè)的作用,，讓音樂(lè)成為小學(xué)生健康成長(zhǎng)的一部分,，讓音樂(lè)綻放生命的魅力。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇二

舞蹈活動(dòng)即將結(jié)束,，縱觀這幾月個(gè)以來(lái)我社的工作以及活動(dòng)等情況,，為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育，突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色,，面向全體學(xué)生,，通過(guò)有計(jì)劃有目的有組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)x和訓(xùn)練,，現(xiàn)將工作,，下面進(jìn)行對(duì)這半年工作的總結(jié),。舞蹈社共有社員60余名、自招新以來(lái),，一直能夠堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng),，平常訓(xùn)練的舞蹈主要是深受大學(xué)生喜愛(ài)的古典舞。民族舞,，現(xiàn)代舞,。國(guó)標(biāo)舞。在這半年里,，我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

我們召開(kāi)了舞蹈社第二次社員大會(huì),，此次社員大會(huì)出席率超過(guò)了97%。會(huì)議主要內(nèi)容如下：由社長(zhǎng)沈芳琴介紹了舞蹈社的章程和社團(tuán)的各項(xiàng)制度,，并對(duì)今后的工作計(jì)劃做出安排,，對(duì)社員提出了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。介紹社團(tuán)主要骨干成員及指導(dǎo)老師,，,，其中包括以前的活動(dòng)和成績(jī)，舞蹈方面的一些知識(shí),，今后的活動(dòng)方式以及社團(tuán)的發(fā)展方向,，，指導(dǎo)老師王海老師講話并鼓勵(lì)每位社員能夠堅(jiān)持到底,。

每次活動(dòng)順序大致如下：是準(zhǔn)備活動(dòng),。包括身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動(dòng)：頭，肩,，胸,，胯，腳,；開(kāi)腰和拉韌帶,，開(kāi)腰是以雙手張開(kāi)，側(cè)身后仰直至最大限度,，拉韌帶包括正壓,，側(cè)壓，壓胯,。其次是民族舞姿的基礎(chǔ)練x,，跟音樂(lè)連續(xù)挺胸和含胸，20分鐘以上,。只有會(huì)是一些身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)練x,，也是跟著音樂(lè)做。經(jīng)常能看到的`是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格，這樣的一個(gè)舞種,，動(dòng)作難度不大,，也比較容易排練。這與我們舞蹈社的發(fā)展構(gòu)想是符合的我社發(fā)展的構(gòu)想是：培養(yǎng)同學(xué)們的體力,，協(xié)調(diào)性,；從舞蹈中汲取靈感，將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)x中,。

我結(jié)合上述本學(xué)期工作總結(jié),，我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點(diǎn)，使之更好,，成為我們舞蹈社團(tuán)的亮點(diǎn),，同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處，盡可能做到完美,，我相信我們舞蹈社團(tuán)有信心也有能力去做好它,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇三

在音樂(lè)舞蹈室管理工作方面，盡管我校辦學(xué)條件比較艱苦,，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,，我們的管理工作一步到位,，縱觀此項(xiàng)工作本學(xué)期我們主要抓了以下幾個(gè)方面：

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)舞蹈室管理工作對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期都制訂明確的管理工作計(jì)劃。音樂(lè)舞蹈室管理工作由總務(wù)處牽頭,，管理員具體負(fù)責(zé)管理,，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng),、落實(shí)到位,、職責(zé)分明。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,，為了做好這項(xiàng)管理,，我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、每學(xué)期由總務(wù)處組織召開(kāi)1---2次管理員會(huì)議,，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作,。由于音樂(lè)室管理精心，我校音樂(lè)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,，桌椅完好無(wú)損,，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

2,、做好帳冊(cè)登記。

音樂(lè)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,，做到心中有數(shù),，因此缺什么，買什么,。使室發(fā)揮最大的功用,，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符,，帳物相符,。

3、做好記錄,。

這是一項(xiàng)常規(guī)工作,，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫好登記表,，填好每一堂課記錄,。

4、設(shè)施設(shè)備擺放有序,。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂(lè)器材室功能作用,。上好每一節(jié)音樂(lè)課,，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)器材室的衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。

每學(xué)期我對(duì)音樂(lè)器材室進(jìn)行檢查,，并進(jìn)行總結(jié),，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn),。每學(xué)期不但要上交各類記錄,，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

以上是我音樂(lè)舞蹈教室管理工作的一些做法,，音樂(lè)舞蹈室管理工作本身也提出了更新,、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫,。把我們的音樂(lè)舞蹈專用教室管理工作再提高一個(gè)層次,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇四

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，本著為“群眾服務(wù),、為社會(huì)服務(wù)”的宗旨,，本團(tuán)20xx年開(kāi)展了一系列文化活動(dòng)，春節(jié)期間,，根據(jù)單位和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),，組織了一支30多人的隊(duì)伍舞龍舞獅、威風(fēng)鑼鼓,、舞蹈花鼓戲,，形勢(shì)多樣的慶祝元宵節(jié)活動(dòng)，在城鄉(xiāng)單位和農(nóng)戶演出19場(chǎng),，觀眾6000多人,。根據(jù)市、區(qū)統(tǒng)一安排,，街道辦事處安排我們組織龍獅隊(duì),、腰鼓隊(duì)參加公司元宵節(jié)游園活動(dòng)。

八月中旬藝術(shù)團(tuán)組織隊(duì)伍參加“周周樂(lè)”活動(dòng),，在劇場(chǎng)專場(chǎng)演出,。11月上旬去風(fēng)光帶參加了“全市百團(tuán)文藝會(huì)演”。

經(jīng)常的演出活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了演員們的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)了藝術(shù)水平的提高。

舞蹈班建立了周二,、周五的學(xué)習(xí)制度和考勤制度，請(qǐng)有專業(yè)教師培訓(xùn),、指導(dǎo),，學(xué)員中能者為師、互教互學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)坐陣指導(dǎo),，抓思想教育，做思想工作,，抓素質(zhì),、抓提高，使隊(duì)伍隨時(shí)拉得出用得上,。今年應(yīng)群眾邀請(qǐng)參加了當(dāng)?shù)氐乃拇位閼c,、壽慶活動(dòng)，十月上旬還成功地舉行了有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加的慶祝老年大學(xué)成立15周年活動(dòng),。全年演出27場(chǎng),，平均每月有兩次活動(dòng)。今年報(bào)導(dǎo)2次，電視臺(tái)報(bào)導(dǎo)2次,?！锻韴?bào)》、電視臺(tái)年年有報(bào)導(dǎo),，城鄉(xiāng)享有名氣,。

領(lǐng)導(dǎo)班子在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上堅(jiān)持兩手抓。一手抓隊(duì)伍建設(shè),，做出成績(jī),，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾滿意,。一手抓硬件設(shè)施,，在經(jīng)費(fèi)困難問(wèn)題上，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給一點(diǎn),，社會(huì)贊助一點(diǎn),，自己創(chuàng)收抓一點(diǎn)，每年籌集二,、三萬(wàn)元解決添置設(shè)備和日常需要經(jīng)費(fèi)?，F(xiàn)在有音響4套，彩龍4條,，獅子4只,，有威風(fēng)鑼鼓、腰球,、民間樂(lè)器,，有演出服裝兩百多套，有活動(dòng)室,、辦公室,、儲(chǔ)藏室，大小房屋六間,，二百五十多平方米,，有了一個(gè)較好的陣地和基本設(shè)備。

有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和廣大群眾的支持,，有先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)為榜樣,，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)、發(fā)展創(chuàng)新,，跟隨時(shí)代前進(jìn),。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇五

時(shí)間過(guò)得真快，隨著寒假的到來(lái),，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,，回顧過(guò)去的一段日子,，現(xiàn)在感覺(jué)到進(jìn)步了，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然也有不足,，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期舞蹈班少兒共計(jì)48名，均為大班,，大部分學(xué)生已有一定基礎(chǔ),，完小合并的學(xué)生未接受過(guò)舞蹈特長(zhǎng)班的訓(xùn)練，因此基本功較弱,。發(fā)展少兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)，成了開(kāi)展本班的主要目的,。通過(guò)月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力,，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到,，上舞蹈班的孩子比沒(méi)上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào),，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了,？或許這就是我們舞蹈班老師聽(tīng)到的最舒心的話,。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到高興,。

本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月計(jì)劃來(lái)實(shí)施的,，在九月份為了了解本班的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期基本功方面的內(nèi)容,，如芭蕾舞,、古典舞基本手位，少兒舞：《春曉》等,，這樣讓新小朋友有了更好的過(guò)渡。在接下去的幾個(gè)月,，舞蹈班的教育,、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生對(duì)基本功的興趣不高,，多數(shù)家長(zhǎng)也要求少訓(xùn)練基本功的情況下，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在成品舞的訓(xùn)練上,，并把基本功的訓(xùn)練融于成品舞蹈中,，如在成品舞《開(kāi)門紅》中將壓腿,、膝、繞手腕,，融于舞蹈中,，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了少兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣,，而且也讓枯燥無(wú)味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛(ài)的必備課,，經(jīng)常有孩子會(huì)高興地說(shuō)：“老師，你看我下腰”,；“老師,，你看我壓腿”。這是本學(xué)期舞蹈班在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期最有成就的是：在鎮(zhèn)藝術(shù)周開(kāi)幕式上,，舞蹈班表演的節(jié)目《喜洋洋》，深受觀眾的好評(píng),。小朋友是教學(xué)的主體,，在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用，讓學(xué)生自己做,，盡情的表現(xiàn)自我,。這樣才使學(xué)生在一種愉悅、寬松,、自主的氛圍下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈,。真誠(chéng)地希望讓舞蹈屬于每一個(gè)孩子！

總結(jié),，以利于以后把工作做得更好,。

學(xué)校舞蹈班學(xué)生人數(shù)有二十個(gè)。在舞蹈提高班的都是7—8歲孩子,，大部分孩子都沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈,，沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，有個(gè)別孩子的舞蹈感受較差我們采取個(gè)別教育的形式,。孩子們都很喜歡舞蹈,，孩子們都很喜歡舞蹈，對(duì)舞蹈很熱愛(ài),，都是自己踴躍報(bào)名參加的,。

我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開(kāi)設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：

1,、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài),，能大膽的進(jìn)行表演。

2,、認(rèn)識(shí)身體基本部位,，并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛,、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。（手腕動(dòng)作,、頭的動(dòng)作,、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作,、腿腳的動(dòng)作）

3,、基訓(xùn)初步做到頸立、背直,、腿直,、腳繃等要求。（橫叉,、前腰,、跪立后腰、起胸腰,、后吸腳）

4,、能初步認(rèn)識(shí)教室的基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn)。

5,、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂(lè)反應(yīng),、節(jié)奏、模仿,、游戲,、基訓(xùn)、組合,、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練,。

一學(xué)期下來(lái)，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果,。首先,，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材的目標(biāo)相符合。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立,，背直,，腿直，腳繃等基本要求,，并能掌握橫叉，豎叉,，腰,，腿的基本功訓(xùn)練,。更重要的是能夠喜歡舞蹈時(shí)的快樂(lè)，能夠大膽的進(jìn)行表演,，跟著音樂(lè)節(jié)奏來(lái)進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練,。其次，孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《小蘋果》,、天竺少女》,、《上學(xué)了》目標(biāo)相符合。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進(jìn)行想象,，帶上自己的情緒進(jìn)行表演,，進(jìn)行音樂(lè)節(jié)奏反應(yīng)，并且能夠與同伴之間的友好合作,。孩子們的表演欲望興致很高。

希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動(dòng)中來(lái),，將我們的舞蹈跳出精彩來(lái),！也希望我們的孩子健康成長(zhǎng)！愿我們的學(xué)校舞蹈班越來(lái)越好,！同時(shí)勉勵(lì)自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品,！不斷地，時(shí)刻都有著上大舞臺(tái)演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目,。讓我們的孩子在這里快樂(lè)的唱,、快樂(lè)的跳！為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇六

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間匆匆溜走,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。充實(shí)的大二生活,，把記憶塞的滿滿的,，除了學(xué)習(xí)之外，最多的恐怕就是舞蹈排練的經(jīng)歷了,。

這學(xué)期舞蹈隊(duì)進(jìn)了部分新成員,，都是大一的師弟師妹，為了這學(xué)期的主題活動(dòng),，我們?nèi)匀慌啪毩艘恍┪璧腹?jié)目,，但是由于各種原因，原定的舞蹈節(jié)目并沒(méi)有如愿表演出來(lái),，而是選擇了一部分有基礎(chǔ)的成員作代表演出,。

總結(jié)這學(xué)期排練的過(guò)程如下：

1、排練的時(shí)間太短。因?yàn)樾鲁蓡T招募時(shí)間推遲,，導(dǎo)致沒(méi)有過(guò)多時(shí)間排練,。

2、排練時(shí)間恰好在這學(xué)期的活動(dòng)月,，與大多數(shù)班上的活動(dòng)時(shí)間沖突,，導(dǎo)致排練時(shí)隊(duì)員不能全部到齊。

3,、在招募的新成員中,，部分人同時(shí)也是其他組織的成員，活動(dòng)安排也存在沖突,。

4,、由于天氣和排練場(chǎng)地的原因，大家的積極性都不高,，不能取得較好的成果,。

總體看來(lái)，這些問(wèn)題都是可以解決的,。比如,，我們可以錯(cuò)開(kāi)活動(dòng)月排練，或者是事先了解其他組織的活動(dòng)時(shí)間,，安排好我們的排練,。排練場(chǎng)地的問(wèn)題，我們也可以事先申請(qǐng)教室,。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的經(jīng)歷,，我相信下學(xué)期可以做得更好。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)舞蹈隊(duì)作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團(tuán)體機(jī)構(gòu),，在本年度中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo),，悉心開(kāi)展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng),，舞蹈隊(duì)隊(duì)員都有明顯的進(jìn)步和提高,。

一、學(xué)員的舞蹈意識(shí)得到了較大的提高,，基本功進(jìn)步很快,。通過(guò)對(duì)體型的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著的'提高,。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中,，學(xué)員對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感，動(dòng)作的張度,，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí),，能較明顯的表現(xiàn)出所要的舞蹈風(fēng)格。

二、學(xué)員能自學(xué)舞蹈,，而且完成效果不錯(cuò),。上學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除了一些對(duì)形體的訓(xùn)練,，同時(shí)也給學(xué)員們做了一些體能訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ),。同時(shí)隊(duì)員能自學(xué)舞蹈,，并且根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。自學(xué)完一小段舞蹈,，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),，請(qǐng)隊(duì)員相互學(xué)習(xí)和展示。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力,，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

三,、學(xué)員敢于大膽展示自我,，舞臺(tái)表演力較好。實(shí)踐性活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果,，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展,。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)員相互合作的能力,，學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合,。

上學(xué)期的實(shí)踐性活動(dòng)如下：

于xx年5月25日什邡中學(xué)藝術(shù)周中表演了兩支舞曲；于xx年11月24日為學(xué)校校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演了集體舞,，每場(chǎng)演出都受到大家的好評(píng),！

在工作中也發(fā)現(xiàn)以下一些問(wèn)題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,，應(yīng)該多組織一些活動(dòng),，活躍校園氣氛,。

二,、紀(jì)律上要求必須再嚴(yán)格，舞蹈動(dòng)作的規(guī)范性必須到位,，舞蹈排練速度適當(dāng)加快,。

希望在新的學(xué)期繼續(xù)得到大家的支持，將舞蹈隊(duì)的工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇七

20xx年下學(xué)期，從剛開(kāi)學(xué)的舞蹈隊(duì)內(nèi)招新到帶領(lǐng)新隊(duì)員進(jìn)入訓(xùn)練正軌,，經(jīng)歷的時(shí)間也不短,。對(duì)于舞蹈隊(duì)來(lái)說(shuō)，并非只有學(xué)過(guò)舞蹈的人才能入選,，我覺(jué)得那些形體,、身材,、協(xié)調(diào)性還不錯(cuò)的,，具有潛力發(fā)展的同學(xué)才是我們招新的主要對(duì)象。在新隊(duì)員確定后,，我的主要任務(wù)就是帶領(lǐng)他們進(jìn)行正?；竟Φ挠?xùn)練，其中會(huì)穿插些手位,、手形和小組合的教程,。在基本功訓(xùn)練之余，充分利用時(shí)間排練舞蹈以確保演出的不時(shí)之需,。

這個(gè)學(xué)期,，主要參加的大型演出是“和諧之聲”晚會(huì)和教學(xué)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)大會(huì)。我的主要工作是在《水姑娘》和《錦繡中華》兩個(gè)節(jié)目中加入新生,，并教會(huì)他們舞蹈動(dòng)作及合排,。較為困難的是《錦繡中華》因老生流失嚴(yán)重，必需加入較多新生,，而且教學(xué)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)大會(huì)與考試有沖突,，需要聯(lián)系各族人員情況以調(diào)開(kāi)沖突的時(shí)間。但在大家的共同努力下,，任務(wù)還是順利完成了,，且效果比預(yù)計(jì)的要好。和藝術(shù)團(tuán)其他的部門,、隊(duì)伍一起順利完成了教學(xué)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)大會(huì),，并得到了書記、老師們的肯定及表?yè)P(yáng),，成功后的喜悅讓之前的.種種辛苦都變的不算什么了,。另外，十月底參加了藝術(shù)團(tuán)舉辦的民漢聯(lián)誼舞會(huì),；組織隊(duì)內(nèi)成員觀看了高雅藝術(shù)進(jìn)校園的節(jié)目,；十一月初還參加了09年江中藝術(shù)團(tuán)動(dòng)員大會(huì),，見(jiàn)證了藝術(shù)團(tuán)的又一年成長(zhǎng)；動(dòng)員大會(huì)不久后,，帶領(lǐng)隊(duì)內(nèi)另外四名隊(duì)員參加了第十屆中國(guó)記者節(jié)江中記者團(tuán)聯(lián)歡晚會(huì),，并擔(dān)任了表演嘉賓；十一月中協(xié)助藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部其他部門,、隊(duì)伍共同策劃舉辦了第四屆挑戰(zhàn)主持人大賽,，于11月24號(hào)圓滿落幕。代表江中藝術(shù)團(tuán)以舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的身份被邀請(qǐng)擔(dān)任第四屆新生風(fēng)采大賽和藥學(xué)院魅力之星的評(píng)委,，以及英文歌曲大賽的嘉賓,。

學(xué)期末了，對(duì)內(nèi)訓(xùn)練也差不多要結(jié)束了,，目前舞蹈隊(duì)有35人，雖然有部分人員的流失,，但以目前的情況來(lái)看,，人數(shù)還是充沛足夠的。唯一擔(dān)心的問(wèn)題,，舞蹈隊(duì)歷年來(lái)的擔(dān)憂,，就是希望接下來(lái)隊(duì)里的人數(shù)能夠維持住，不要因?yàn)樾量嗟幕竟τ?xùn)練或是忙碌的舞蹈排練而覺(jué)得乏味就退出了,。當(dāng)然,，我扮演的角色也要起到一定了作用，我會(huì)盡我最大的努力創(chuàng)造出更好的節(jié)目以回饋學(xué)校所有支持我們的同學(xué)以及老師,，也讓舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們感覺(jué)在舞蹈隊(duì)里的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中快樂(lè)而有意義的一部分,，我們會(huì)一起加油的！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇八

舞蹈隊(duì)作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團(tuán)體機(jī)構(gòu),，在本年度中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo),，悉心開(kāi)展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng),，舞蹈隊(duì)隊(duì)員都有明顯的進(jìn)步和提高,。

一、學(xué)員的舞蹈意識(shí)得到了較大的提高,，基本功進(jìn)步很快,。通過(guò)對(duì)體型的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著的提高,。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中,，學(xué)員對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感，動(dòng)作的張度,，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí),，能較明顯的表現(xiàn)出所要的舞蹈風(fēng)格,。

二、學(xué)員能自學(xué)舞蹈,，而且完成效果不錯(cuò),。上學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除了一些對(duì)形體的訓(xùn)練,，同時(shí)也給學(xué)員們做了一些體能訓(xùn)練,，為學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)隊(duì)員能自學(xué)舞蹈,，并且根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位,。自學(xué)完一小段舞蹈，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),，請(qǐng)隊(duì)員相互學(xué)習(xí)和展示,。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效,。

三、學(xué)員敢于大膽展示自我,，舞臺(tái)表演力較好,。實(shí)踐性活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展,。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)員相互合作的能力,，學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合。

上學(xué)期的實(shí)踐性活動(dòng)如下：

于20xx年5月25日什邡中學(xué)藝術(shù)周中表演了兩支舞曲,；于20xx年11月24日為學(xué)校校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演了集體舞,，每場(chǎng)演出都受到大家的好評(píng)！

在工作中也發(fā)現(xiàn)以下一些問(wèn)題和不足：

一,、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛,。

二,、紀(jì)律上要求必須再嚴(yán)格，舞蹈動(dòng)作的規(guī)范性必須到位,，舞蹈排練速度適當(dāng)加快,。

希望在新的學(xué)期繼續(xù)得到大家的支持，將舞蹈隊(duì)的工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇九

歲月如梭,，光陰似箭，在中心領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心,、配合下,，在家長(zhǎng)的支持理解中,，本學(xué)期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了。在教學(xué)的過(guò)程中我看到了孩子們的努力,、勤奮和進(jìn)步，看到他們興高采烈地參加舞蹈活動(dòng),，隨音樂(lè)像蝴蝶般的翩翩起舞,，我感到無(wú)比的欣慰和快樂(lè)。在此,，謹(jǐn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期舞蹈班共有27名幼兒,，均為中、大班及學(xué)前班的幼兒,，多數(shù)幼兒基本功較弱,，家長(zhǎng)們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性而讓孩子上舞蹈班。通過(guò)師生的共同努力,，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展,。

個(gè)別好動(dòng)的孩子家長(zhǎng)反映孩子學(xué)習(xí)舞蹈后，上課注意力集中了,，自身動(dòng)作也以前規(guī)范。老師和家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)一個(gè)變化,，孩子們喜歡上舞蹈課,，個(gè)個(gè)神氣十足，積極參與每次活動(dòng),，出勤率很高,。

根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，本期的舞蹈教學(xué)內(nèi)容按基本功訓(xùn)練,、韻律組合,、成品舞三個(gè)部分進(jìn)行。

1,、基本功：

《手臂練習(xí)》——練習(xí)提,、壓腕動(dòng)作。

《勾繃腳練習(xí)》——雙勾雙繃,、單勾單繃,，拉伸小腳、腳的肌肉和韌帶,。

《開(kāi)胯練習(xí)》——練習(xí)胯開(kāi)度,，拉伸肌肉胯部和韌帶。

《壓腿練習(xí)》——前壓,、后壓,、旁壓,，拉伸腰、腳,、腹部的肌肉和韌帶,。

《吸伸腳練習(xí)》——練習(xí)幼兒腰、腿,、腳部隊(duì)肌肉的整體協(xié)調(diào),、控制能力。

《腰的練習(xí)》——前腰,、后腰,、左右旁腰的練習(xí)，提高幼兒腰的靈活性,。

《肩的練習(xí)》——雙聳肩,、撞肩、繞肩,。

2,、韻律組合：

3、成品舞：

完成《洋娃娃和小熊跳舞》,、《拍手歌》,、《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》、《可愛(ài)的金龜子》共4個(gè)舞蹈的教學(xué),。在教學(xué)中結(jié)合各種舞步,、手位動(dòng)作及隊(duì)形變化，引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的美妙,，體驗(yàn)用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)作品的快樂(lè),。

在中心匯報(bào)活動(dòng)中，我班小朋友表演的舞蹈《可愛(ài)的金龜子》受到了觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。在期末向家長(zhǎng)匯報(bào)展示活動(dòng)中,，我班的教學(xué)效果也受到家長(zhǎng)的一致肯定和好評(píng)。

由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段,，教材不是很好選,，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)，年齡小的不容易接受,；相反,，年齡大的又覺(jué)得太簡(jiǎn)單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡,，將幼兒分成大班組和小班組,，便于教學(xué)。

總之,，通過(guò)一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,，不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)舞蹈的濃厚興趣,，也促進(jìn)了他們對(duì)的音樂(lè)感受能力和舞蹈表現(xiàn)能力的進(jìn)步和提高，還幫助孩子們養(yǎng)成了良好的舞蹈學(xué)習(xí)常規(guī),。

同時(shí),，也促進(jìn)了老師自身舞蹈教學(xué)能力的提高，豐富了舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在這里,，要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)的信任，在本期提供給我一個(gè)展示自己舞蹈教學(xué)水平的平臺(tái),，還要感謝中心老師們的配合,，保證了日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行，最后,，要感謝學(xué)前舞蹈班家長(zhǎng)在本學(xué)期來(lái)對(duì)我工作的配合,、支持。相信中心的各項(xiàng)工作,，在賀主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新學(xué)期會(huì)取得更大進(jìn)步和成就。

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舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間匆匆溜走，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。充實(shí)的大二生活,，把記憶塞的滿滿的，除了學(xué)習(xí)之外,，最多的恐怕就是舞蹈排練的經(jīng)歷了。

這學(xué)期舞蹈隊(duì)進(jìn)了部分新成員,，都是大一的師弟師妹,，為了這學(xué)期的主題活動(dòng)，我們?nèi)匀慌啪毩艘恍┪璧腹?jié)目,，但是由于各種原因,，原定的舞蹈節(jié)目并沒(méi)有如愿表演出來(lái)，而是選擇了一部分有基礎(chǔ)的成員作代表演出,。

1.排練的時(shí)間太短,。因?yàn)樾鲁蓡T招募時(shí)間推遲，導(dǎo)致沒(méi)有過(guò)多時(shí)間排練,。

2.排練時(shí)間恰好在這學(xué)期的活動(dòng)月,，與大多數(shù)班上的活動(dòng)時(shí)間沖突，導(dǎo)致排練時(shí)隊(duì)員不能全部到齊,。

3.在招募的新成員中,，部分人同時(shí)也是其他組織的成員,，活動(dòng)安排也存在沖突。

4.由于天氣和排練場(chǎng)地的原因,，大家的積極性都不高,，不能取得較好的成果。

總體看來(lái),，這些問(wèn)題都是可以解決的,。比如，我們可以錯(cuò)開(kāi)活動(dòng)月排練,，或者是事先了解其他組織的活動(dòng)時(shí)間,，安排好我們的排練。排練場(chǎng)地的問(wèn)題,，我們也可以事先申請(qǐng)教室,。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的經(jīng)歷，我相信下學(xué)期可以做得更好,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十一

一是培養(yǎng)學(xué)生健美的形體,，端莊的行為舉止，高雅的氣質(zhì),。前蘇聯(lián)革命家加里寧說(shuō)：人要是學(xué)會(huì)了跳舞,，連走路都美觀和文雅些。

二是真,、善,、美的舞蹈形象，更是對(duì)學(xué)生的心理機(jī)制有著積極影響,。舞蹈可以愉悅學(xué)生的身心,，喚起美好情感，可以提高學(xué)生的審美情趣,，塑造健全人格,，舞蹈可以提升學(xué)生的想象力，激發(fā)創(chuàng)造能力,，增進(jìn)學(xué)生的信息交流,，參與文化傳承。

我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的功用,，其一是在訓(xùn)練及演出,、比賽中，體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行舞蹈藝術(shù)素質(zhì)教育成果,；其二是排練經(jīng)典舞蹈劇目,，在校園中、社會(huì)上傳播藝術(shù)，推廣舞蹈訓(xùn)練給形體塑型的重要作用,；其三是舞蹈特長(zhǎng)生在表演中達(dá)到身心愉悅,，有利與幫助學(xué)習(xí)，進(jìn)而得到德智體美勞的全面發(fā)展,。我們學(xué)校在訓(xùn)練中,，制定科學(xué)、系統(tǒng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,，由總訓(xùn)練教師出訓(xùn)練大綱，整體舞蹈教師,，集體實(shí)施教學(xué)方案,，響應(yīng)學(xué)校“科組備課,、針對(duì)訓(xùn)練,、有利教學(xué)、因材施教”的校本宗旨,。我們的訓(xùn)練目標(biāo)及重點(diǎn),，首先通過(guò)對(duì)舞蹈特長(zhǎng)生的基本能力的訓(xùn)練，使其身體運(yùn)動(dòng)更符合舞蹈規(guī)律的要求,，適應(yīng)各種類型動(dòng)作,，發(fā)展身體各部分的能力，靈活性以及跳,、轉(zhuǎn),、翻等各種技巧動(dòng)作。其次,，通過(guò)作品排練不僅可以培養(yǎng)隊(duì)員的體力,，協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí),。訓(xùn)練時(shí)間及訓(xùn)練的科目?jī)?nèi)容如下：

早練的時(shí)間長(zhǎng)度,，要能保持6090分鐘的訓(xùn)練時(shí)間，鑒于中學(xué)的舞蹈隊(duì)學(xué)生,，早上主要的訓(xùn)練重點(diǎn)就是“軟開(kāi)度”和肺活量的基礎(chǔ)訓(xùn)練，軟開(kāi)度訓(xùn)練是必不可少的,。我們?cè)诩纾?，腿,，腳腕子等各個(gè)關(guān)節(jié)，個(gè)人能力的訓(xùn)練上，給予不同度的訓(xùn)練,。

中學(xué)學(xué)生缺少舞臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn),，要從表演性組合中彌補(bǔ)。那我們就要針對(duì)性的給予一些綜合表演性較強(qiáng)的組合,。如：藏族,、蒙族、東北秧歌,，古典身韻（徒手,、劍、袖）等組合,，從組合中挖掘?qū)W生的表現(xiàn)欲望,，現(xiàn)在有一些學(xué)生在表演舞蹈時(shí)，還放不開(kāi),，即我們所說(shuō)的還不會(huì)“美”,，那我們針對(duì)性作出訓(xùn)練及排練！在時(shí)間的安排上,，我們還要在這個(gè)階段的訓(xùn)練中,，向?qū)W生推一些現(xiàn)代舞的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解我們中國(guó)的現(xiàn)代舞,。我們都知道現(xiàn)代舞的氣息對(duì)我們的舞蹈表演,，是有很大的幫助的，它當(dāng)中的呼吸韻律,，和我們的中國(guó)舞相結(jié)合,，是有很大發(fā)展的！

這一階段,，主要的就是劇目,。舞蹈劇目排練需要花費(fèi)一定的時(shí)間，所以節(jié)選節(jié)目,，要選取適合中學(xué)學(xué)生的.精品劇目,。有時(shí)可根據(jù)，學(xué)生能力及水平,，適當(dāng)改編節(jié)目的舞段及表演成分,，讓學(xué)生能把握舞蹈的內(nèi)在，展示自身的舞蹈,！才是舞蹈素質(zhì)教育的重點(diǎn),！在舞蹈劇目排練上，主要抓“單,，雙,，三”，或是4人5人7人舞，讓這一部分人帶動(dòng)其他同學(xué)相繼進(jìn)入角色舞蹈藝術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育,，其本質(zhì)是培養(yǎng)人,，而非專家。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練著重學(xué)生在協(xié)調(diào)力,、創(chuàng)造力及對(duì)藝術(shù)的感受力方面的訓(xùn)練及提高,，使其形體挺拔、動(dòng)作協(xié)調(diào)富有美感,，潛移默化地學(xué)到舞蹈作品中蘊(yùn)涵的道德品質(zhì)規(guī)范和科學(xué)文化知識(shí),。學(xué)校舞蹈隊(duì)的具體實(shí)施，是讓舞蹈真正進(jìn)入中學(xué)第二課堂,，是素質(zhì)教育的要求,，也是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，實(shí)施中學(xué)舞蹈教育更非件易事,，只有不斷摸索,，才能不斷成熟。中學(xué)舞蹈教育體現(xiàn)為素質(zhì)教育,，應(yīng)面向全體學(xué)生,，而不僅僅為培養(yǎng)少數(shù)舞蹈特長(zhǎng)生。使每個(gè)學(xué)生得到舞蹈藝術(shù)的熏陶,，感受其藝術(shù)魅力,。我們將在小小的崗位上，一如既往,，孜孜不倦,，踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練好每一位學(xué)生，為舞蹈素質(zhì)教育貢獻(xiàn)微薄之力,！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十二

秋季開(kāi)學(xué)后,，舞蹈隊(duì)按照?qǐng)F(tuán)委的指示同藝術(shù)團(tuán)其他部門一起開(kāi)始了新一輪的招新。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的招新工作,，隊(duì)里的成員逐漸增多,，在面試確定人員后就進(jìn)入了正常的訓(xùn)練當(dāng)中。

這個(gè)學(xué)期除了正常訓(xùn)練外,，舞蹈隊(duì)還協(xié)助藝術(shù)團(tuán)參加了人文學(xué)院舉辦的“和諧之聲”晚會(huì)以及教學(xué)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)大會(huì)兩場(chǎng)重大的演出,。雖然準(zhǔn)備的過(guò)程比較艱辛，但在大家的努力下將任務(wù)圓滿完成,，并得到了老師們的認(rèn)可,。全體隊(duì)員參加了09年江中藝術(shù)團(tuán)動(dòng)員大會(huì)（表演了節(jié)目舞蹈《nobody》），組織多數(shù)隊(duì)員觀看了高雅藝術(shù)進(jìn)校園節(jié)目,、參加民漢聯(lián)誼舞會(huì)（穿插表演了一小段畬族舞）,，還友情參加了第十屆記者節(jié)江中校報(bào)記者團(tuán)，聯(lián)歡晚會(huì),。

在正常的訓(xùn)練內(nèi)容中,，除了以往的基本功訓(xùn)練以及手位、手形,、小組合的訓(xùn)練外,，還加入了民族舞舞段組合的教學(xué)及訓(xùn)練，這樣既可以讓隊(duì)員學(xué)到一些基本的,、有用的.民族舞組合,，又可以為將來(lái)排練舞蹈打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。不過(guò)在男生這方面,，隊(duì)里給予的訓(xùn)練較女生要少,，這方面將會(huì)被重視，在20xx年上學(xué)期將給予改善,。舞蹈隊(duì)于20xx年12月23日結(jié)束這學(xué)期的訓(xùn)練,，讓隊(duì)員進(jìn)入考試復(fù)習(xí)狀態(tài)，不要將學(xué)業(yè)落下,，做個(gè)學(xué)業(yè)才能兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生,。

在排舞的內(nèi)容上，隊(duì)里已排練好的節(jié)目有《水姑娘》和《nobody》,，《走在山水間》已完成了部分舞段,。在20xx年中，會(huì)將《走在山水間》完整的排練出來(lái),。此外,，還想與街舞隊(duì)聯(lián)合一起出一個(gè)節(jié)目《新阿里朗頌》，將民族舞和街舞的元素相融合,，給大家不一樣的視覺(jué)享受,。關(guān)于民族舞的部分，舞蹈隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備,，在日常的訓(xùn)練中已經(jīng)安排了朝鮮舞舞段組合的教學(xué),，下個(gè)學(xué)期稍加整理就可以呈現(xiàn)雛形。關(guān)于街舞部分將會(huì)和街舞隊(duì)一同商量出方案,，盡快的進(jìn)行磨合和排練,。另外，關(guān)于這個(gè)節(jié)目的配樂(lè),，希望得到合唱隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)的支持,，讓配樂(lè)不再是死板的音樂(lè)碟，這樣不僅是舞蹈在跳躍,，就連音樂(lè)也將跳動(dòng)在江中的舞臺(tái)上,。在20xx年的訓(xùn)練中,，還將加入藏族舞舞段組合的訓(xùn)練，讓舞蹈隊(duì)的成員能夠?qū)W到更多的東西,，更加充實(shí)自己的生活,。如果條件允許的話，可能還會(huì)編排一支藏族舞,。

20xx年的工作計(jì)劃暫定這些,，舞蹈隊(duì)會(huì)盡最大的努力創(chuàng)造出更好的節(jié)目以回饋學(xué)校所有支持我們的同學(xué)以及老師，也讓舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們感覺(jué)在舞蹈隊(duì)里的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中快樂(lè)而有意義的一部分,，具體詳細(xì)的計(jì)劃到時(shí)將會(huì)聽(tīng)從團(tuán)內(nèi)指揮,，協(xié)助藝術(shù)團(tuán)圓滿完成每一次演出。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年,，我擔(dān)任中班舞蹈教師,，為培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,，并對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)教育的基礎(chǔ),，我做了這樣一些工作，以下是我在實(shí)際教學(xué)工作中的一些體會(huì)：

首先在制定計(jì)劃的過(guò)程中,，要考慮孩子的年齡特點(diǎn),，要調(diào)動(dòng)她們學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望和積極性，選擇適合幼兒年齡特征的音樂(lè),。本學(xué)年訓(xùn)練以上肢動(dòng)作為主,，如基礎(chǔ)訓(xùn)練是我就選擇了適合幼兒年齡特點(diǎn)的音樂(lè)如《小花貓》、《小星星》等,，舞蹈組合我便選擇幼兒感興趣的舞蹈如《紅星閃閃》,、《勞動(dòng)最光榮》等，提高孩子們學(xué)習(xí)積極性,。

在具體教學(xué)過(guò)程中,，我根據(jù)計(jì)劃和活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，以集體教學(xué)為主,，再根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，在遇到幼兒學(xué)習(xí)舞蹈按不上拍，個(gè)別幼兒對(duì)舞蹈也不太感興趣的情況,，我就會(huì)調(diào)整內(nèi)容,，重新編排幼兒容易掌握的動(dòng)作，有時(shí),，教幼兒跳舞動(dòng)作時(shí),，啟發(fā)幼兒的想象力，根據(jù)小動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)模仿,，直到幼兒學(xué)會(huì)為止,，確保每個(gè)孩子在課上都能真正學(xué)到本領(lǐng),，此外，我每周二下午,，進(jìn)行舞蹈陪練,，提高幼兒舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性并鞏固舞蹈動(dòng)作，對(duì)感覺(jué)好的孩子隨時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)有進(jìn)步的孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，這樣不僅大大提高了幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,，從而也增強(qiáng)了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力,。

在學(xué)年考核中，孩子的參與性很高,，在舞蹈過(guò)程中心情愉悅,，效果較好，看到每個(gè)孩子的大膽表現(xiàn)我感到很欣慰,，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一學(xué)年的'學(xué)習(xí),，每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步和提高，但我的工作和教學(xué)也存在著不足之處,，我會(huì)在以后的教學(xué)中,，加強(qiáng)動(dòng)作的優(yōu)美性，確保動(dòng)作到位,，并針對(duì)每個(gè)幼兒的水平進(jìn)行指導(dǎo),，提高孩子舞蹈的積極，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽以及表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十四

在音樂(lè)舞蹈室管理工作方面,，盡管我校辦學(xué)條件比較艱苦,，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,，我們的管理工作一步到位,，縱觀此項(xiàng)工作本學(xué)期我們主要抓了以下幾個(gè)方面：

學(xué)校的`一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)舞蹈室管理工作對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期都制訂明確的管理工作計(jì)劃。舞蹈室管理工作由管理員具體負(fù)責(zé)管理,，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu),，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位,、職責(zé)分明,。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：

1,、校長(zhǎng)直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作,。由于舞蹈室管理精心，我校舞蹈教室環(huán)境衛(wèi)生良好,，各類教材器材存放整齊,、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

2,、做好帳冊(cè)登記。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十五

舞蹈是一門“美”的藝術(shù)科學(xué),，是人體動(dòng)作下的肢體語(yǔ)言,。通過(guò)抒發(fā)感情、塑造藝術(shù)形象是表達(dá)感情的一種視覺(jué)藝術(shù),。

一,、及時(shí)召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)精神,。

本學(xué)期,，本社團(tuán)從社長(zhǎng)到各社員深入學(xué)習(xí)學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”等各項(xiàng)思想,，并從實(shí)際出發(fā),，提出“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的口號(hào),。在平時(shí)的工作中,，加強(qiáng)舞蹈協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位,。

二、積極響應(yīng)學(xué)院的各種活動(dòng),。

5月份學(xué)校舉行了大型的“慶祝5.12護(hù)士節(jié)暨護(hù)理學(xué)院護(hù)士風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)典禮”文藝晚會(huì),，作為學(xué)院的一支社團(tuán)隊(duì)伍，舞蹈社團(tuán)從4月4日起開(kāi)始編排舞蹈開(kāi)場(chǎng)舞《青春紀(jì)念冊(cè)》,，屢次開(kāi)始排練結(jié)束舞《讓我們舞起來(lái)》以及拉丁舞《時(shí)尚夏日》,，希望能在5.12日護(hù)士節(jié)上成功的演出，給學(xué)校師生帶來(lái)護(hù)理學(xué)院舞蹈社團(tuán)的風(fēng)采,，我們一定會(huì)在訓(xùn)練過(guò)程中沖破種種困難,，達(dá)到最佳表演狀態(tài)，不讓老師跟同學(xué)們失望,，成員們也積極準(zhǔn)備著,。成員們不僅抓緊對(duì)原有大眾舞蹈的訓(xùn)練,，而且學(xué)習(xí)了更好更多的舞蹈，以便提高本社團(tuán)的含金量,，為“慶祝5.12護(hù)士節(jié)暨護(hù)理學(xué)院護(hù)士風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)典禮”這次文藝晚會(huì),，的順利舉辦增添了色彩。

三,、合理的調(diào)整練舞時(shí)間,。

二、星期四下午5：00—6:00,。這樣不僅解決了大家時(shí)間上的沖突,。而且更加合理的安排了時(shí)間。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新舞,，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時(shí)差。

四,、外聯(lián)活動(dòng),。

為了除與本社團(tuán)成員交流，加強(qiáng)同全校師生聯(lián)系,，本社團(tuán)與多個(gè)協(xié)會(huì)合作交流,，如合唱協(xié)會(huì)的5.12上結(jié)束的歌舞《讓我們舞起來(lái)》、天使文學(xué)社的《祖國(guó)不會(huì)忘記》,，以及接下與健美操協(xié)會(huì)一同協(xié)辦的“啦啦操”社團(tuán),，并且盡力協(xié)助學(xué)校搞好一切宣傳活動(dòng)。

然而看到我們這幾個(gè)月所換來(lái)的成果,，我感到很大欣慰,，希望在下學(xué)期能夠繼續(xù)努力，一期比一期棒,，總之,，在2011年上學(xué)期舞蹈社的各位成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，都積極的參加各項(xiàng)活動(dòng),，完成各項(xiàng)任務(wù),，我們會(huì)在從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做到更好,，讓舞蹈社越辦越好，讓熱愛(ài)舞蹈的同學(xué),，走進(jìn)護(hù)理學(xué)院舞蹈社,，讓你發(fā)覺(jué)不一樣的精彩人生。

護(hù)理學(xué)院高專團(tuán)總支舞蹈社團(tuán),。

2011-5-29,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十六

引導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快,，隨著寒假的到來(lái)，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,，回顧過(guò)去的一段日子,，現(xiàn)在感覺(jué)到進(jìn)步了，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然也有不足,，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)。

每個(gè)學(xué)期都在忙碌中度過(guò),，時(shí)間感覺(jué)過(guò)得特別快,，想要總結(jié)的很多，就先說(shuō)說(shuō)孩子的情況吧,。

今年舞蹈班注入了許多新鮮的血液,，主力軍都是中班的孩子，大班只挑選了6個(gè)能力強(qiáng)的,，實(shí)行“老帶新”的政策,，讓有表演經(jīng)驗(yàn)的孩子帶著從沒(méi)上臺(tái)過(guò)得孩子，取得良好的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),。

節(jié)目的編排,，本學(xué)期的選材以故事性的表演為主，《十一點(diǎn)半》,，從動(dòng)作,，音樂(lè)，表演情節(jié),，孩子們都特別的喜歡,。這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不難，但是體力需要的多,，孩子必須多練多跳,，體能才跟得上來(lái)。一開(kāi)始學(xué)這個(gè)舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,，我是先讓孩子去聽(tīng)這首舞蹈的音樂(lè),，里面有很多旁白“蘿卜青菜我不愛(ài)”、“不挑食不挑菜,，大家夸我好乖乖,！”、“我不吃我不吃,，哼,！我就不吃。”等等,。孩子們聽(tīng)到這些時(shí),，特別的興奮也感興趣，在之后的教學(xué)當(dāng)中都很有激情,，自然在表情方面孩子們也很愛(ài)表現(xiàn)出故事情節(jié)發(fā)展的要求,，在六一的匯報(bào)演出時(shí)，孩子們不僅動(dòng)作達(dá)標(biāo),，表情也很豐富呢,，這對(duì)于第一次上臺(tái)表演的他們來(lái)說(shuō)可是進(jìn)步神速，受到領(lǐng)導(dǎo),，老師們的認(rèn)可,，這批孩子都是潛力股，精靈的很,！

4月,，我鎮(zhèn)美術(shù)特色得到市領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，受邀在市區(qū)舉辦南朗特色專場(chǎng)畫展,。我園的舞蹈班臨時(shí)接到任務(wù)擔(dān)任表演嘉賓,，要的是時(shí)裝秀，模特步這學(xué)期都沒(méi)有開(kāi)展,，也得重新排,，不過(guò),，我倒沒(méi)有擔(dān)心,，上學(xué)期模特步可是幾乎天天練，果然,，我們到了畫展現(xiàn)場(chǎng),，孩子們跟著音樂(lè)的節(jié)拍點(diǎn)，在老師的要求上,，我們?nèi)齻€(gè)小時(shí)就完成了第二天的表演,，穿上我園老師連夜趕出來(lái)的環(huán)保服裝，演出很成功,，大家都意猶未盡呢,。事實(shí)再次證明基本功扎實(shí)排節(jié)目會(huì)輕松很多。 再來(lái)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的工作重點(diǎn)之二,，就是對(duì)園六一整場(chǎng)匯報(bào)演出的策劃,，編排，我花了兩個(gè)星期去想,，怎么樣才能讓今年的節(jié)目比上一年有特色,，夠精彩呢！走路想，坐著想,，吃飯想,、終于我的計(jì)劃出爐了！結(jié)合園本特色,，每個(gè)班的節(jié)目類型也安排好,，具體分配：

主題：花兒朵朵向太陽(yáng)，結(jié)合主題,，今年的開(kāi)場(chǎng)以孩子為主,，扮演的花朵，小蝴

蝶,，小蜜蜂,，小老虎，藍(lán)精靈,，在花海里舞動(dòng)著,，跳躍著，最后引出老師模特步出場(chǎng),，伴隨著哇哈哈的音樂(lè),，互動(dòng)全場(chǎng)，都為之歡快起來(lái)呢,，這是開(kāi)場(chǎng)節(jié)目,，熱鬧一番，可愛(ài)的小動(dòng)物（小班節(jié)目）出場(chǎng),，運(yùn)動(dòng)型,，體現(xiàn)我園幼兒的體能素質(zhì)。

特色篇：要數(shù)中班的《走進(jìn)南朗》集合名人故里,、紙鳶,、飄色、碉樓四大園本特

色歌舞劇,，以孫中山為名人故里的代表人物,，也是本節(jié)目的核心人物。碉樓為背景,，后面住著人,，在當(dāng)時(shí)的繁華盛世，飄色,，紙鳶的發(fā)展很好,，人們都沉浸在這開(kāi)心愉快的日子里，突然有一天,，壞人（日本人）來(lái)了,，燒殺搶掠,，打破了原本寧?kù)o美好的一切，孫中山帶著住在碉樓后面的人開(kāi)始戰(zhàn)斗,，趕走侵略者···飄色,，紙鳶都藏在碉樓后面，再一次體現(xiàn)碉樓的防御功能,，···革命勝利結(jié)束,！

感動(dòng)篇，畢業(yè)季的孩子們,，與老師同臺(tái)演出,，《幼兒園的一天》，《放飛夢(mèng)想》《老

師謝謝你》三年來(lái)的學(xué)校生活在臺(tái)上一幕幕在眼前出現(xiàn)這,，老師的付出,，

孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步，三年的不容易都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,。轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)了···全場(chǎng)觀眾的心都在顫動(dòng)著,。

演出很成功，離不開(kāi)老師們的合作配合,，領(lǐng)導(dǎo)觀眾們對(duì)整場(chǎng)匯演的總結(jié)：“高端大氣上檔次,！”

我的計(jì)劃比預(yù)期的效果還好，爽翻了,。成就感爆增,，再累也值了。

本學(xué)期的工作目標(biāo)達(dá)到了,，我的付出再次被認(rèn)可,，收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)，暑假繼續(xù)充電,，完善自己,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,！

忙碌充實(shí)的一學(xué)期快要結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期小天使舞蹈班的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能,、智能,、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè)韻律,、人體美感,、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用,。因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

1.積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組建了一支校園舞蹈隊(duì)伍,。

2.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4. 通過(guò)舞蹈興趣小組的`開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5.本期小天使舞蹈班排練的開(kāi)場(chǎng)舞《花兒朵朵開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)老師家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下六一節(jié)我還趕排了歌舞《青蘋果樂(lè)園》,，《彩虹的約定》 參加六一表演。完成了本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),。

1. 學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

2. 學(xué)校舞蹈室沒(méi)有鏡子，訓(xùn)練后踢腿等和練習(xí)舞蹈動(dòng)作學(xué)生不能很好的找到自己的不足,。

3. 大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

1.發(fā)動(dòng)有基礎(chǔ)的學(xué)生下期積極報(bào)名,。

首先，向?qū)W生說(shuō)明舞蹈能開(kāi)發(fā)智力,、鍛煉身體,、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長(zhǎng),。其次,，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)到知識(shí)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí),，做到有的放矢,。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液、新能量,，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育,。比如我周末就抽空到外面繼續(xù)學(xué)習(xí)比較專業(yè)的舞蹈。還經(jīng)常到少年宮看專業(yè)舞蹈老師怎樣教少兒舞蹈,。使自己的舞蹈教學(xué)水平逐步的提高,，我還自己買來(lái)《舞蹈考級(jí)教學(xué)光碟》作為教材，以便更好的向?qū)W生教授比較專業(yè)的系統(tǒng)的舞蹈知識(shí),。

3.定時(shí)間,、定人員、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，確保工作的有效實(shí)施。

首先組織小組成員開(kāi)會(huì),，提高思想認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念,，選出組長(zhǎng),，并于各班主任達(dá)成共識(shí)，到點(diǎn)放人,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。活動(dòng)中,，我特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,，以優(yōu)帶差，以老帶新,，個(gè)別輔導(dǎo),，全面提高。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中,，為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華,，我采取了加強(qiáng)交流，拓展思路的方式,，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力,，自我表現(xiàn)的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

5.認(rèn)真仔細(xì)體驗(yàn)小學(xué)生的生活,，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn),，編創(chuàng),、排練出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅,、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十七

一.教學(xué)目的和任務(wù)：

舞蹈教學(xué)是促進(jìn)體、智,、德,、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象,、生動(dòng)活潑,、感染力強(qiáng)，是學(xué)生十分喜愛(ài),、易于接受的一種藝術(shù)形式,。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長(zhǎng)，使之更好地掌握身體,，便于有表情地,、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界,。

二訓(xùn)練時(shí)間：

每周一下午2:20-4:05,。

三.訓(xùn)練地點(diǎn)：

學(xué)校舞蹈房。

四.每月教學(xué)計(jì)劃：

把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè),、節(jié)奏等的感知更敏銳,。

基本功訓(xùn)練(1)地面壓腿、(2)把桿壓腿,、(3)勾繃腳練習(xí)四月份：

培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人,、個(gè)人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性。

培養(yǎng)創(chuàng)造力,、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力,。

三步，十字步練習(xí),。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十八

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，為此我們要做好回顧,，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢,？以下是小編為大家整理的舞蹈教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

伴隨著20xx新年的鐘聲，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，回顧過(guò)往的歲月,，忙碌、辛勞而又充實(shí),，同時(shí)伴隨的是幸福,！

本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的性的重點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)是做學(xué)生喜歡的老師為目的去上課,；另一個(gè)是為集體舞比賽排練節(jié)目,，可以說(shuō)是以鍛煉人和收獲良多來(lái)結(jié)束這一個(gè)學(xué)期。在課程實(shí)施中,，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排,。

1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生上課后從進(jìn)入教室開(kāi)始整齊有序的意識(shí),；

5、音樂(lè)反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練,。通過(guò)游戲的方式訓(xùn)練學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握和對(duì)舞蹈動(dòng)作構(gòu)思的創(chuàng)新能力,。

在集體舞比賽節(jié)目排練中，從一開(kāi)始籌備,，心中的那根弦就繃得緊緊的,，腦袋整天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)該怎么安排,，想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排,，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的`每分每秒,，,。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因?yàn)樯∽约弘y受又不想耽誤排練，這種力不從心的感覺(jué)既著急又難受,，所以我努力著讓自己不要生病,，與學(xué)生們跟班主任們共同努力,?？吹胶⒆觽?cè)诒荣悤r(shí)像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀,，每一個(gè)舞步與音樂(lè)溶為一體,，讓我覺(jué)得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散,，那一刻只剩下幸福的感覺(jué),！

無(wú)論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心,，只要你努力,，不一定有回報(bào)，但是你能成長(zhǎng),，能鍛煉自己這就是最好的回報(bào),。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人,，熱愛(ài)舞蹈,，熱愛(ài)生活，這個(gè)學(xué)期就這樣忙碌而又幸福的過(guò)著每一天,！

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇十九

舞蹈藝術(shù)是一門綜合性的藝術(shù),，它不僅要求同學(xué)們具備良好的外型條件和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，還要求人們具備多方面的文化知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng),?？茖W(xué)合理的舞蹈活動(dòng)對(duì)促進(jìn)人的智力發(fā)展與提高，也具有重要意義,。舞蹈教育不僅能夠促進(jìn)人的智力發(fā)展,，而且還能夠開(kāi)發(fā)人的潛在的非智力因素。舞蹈能夠培養(yǎng)少年兒童的高尚情操,，具體表現(xiàn)在以下三方面：(1)幫助少年兒童正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活,；(2)樹(shù)立正確的人生觀；(3)培養(yǎng)舞蹈欣賞的能力,，陶冶美的情操,。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè),、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中,，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí),。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒,、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),，豐富舞蹈語(yǔ)匯,。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),，教師及時(shí)鼓勵(lì),、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

作,，還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語(yǔ)匯的強(qiáng)烈愿望，豐富了他們的想象力與創(chuàng)造力,，并形成了自己獨(dú)特的審美情趣,，這樣的課堂氣氛很活躍，同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心,、責(zé)任心,、集體榮譽(yù)感和集體觀念。

二,、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,。舞蹈課堂上,，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí),、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等。接著,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。

三,、為了迎接磐石文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái),，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,，認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的舞蹈,，并在此次活動(dòng)中獲得了滿意的成果，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心,。

可以說(shuō)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，提高動(dòng)作的韻律感,、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),、遵守紀(jì)律都有幫助,，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意,，也有助益,。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階,。

舞蹈隊(duì)工作總結(jié)篇二十

幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)象生動(dòng)的`體態(tài)動(dòng)作,，反映幼兒趣,、童心，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)一種藝術(shù)活動(dòng),。它對(duì)于豐富幼美經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美趣與能力,；開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能,；發(fā)兒理解、聯(lián)想,、想像、創(chuàng)新等的能力,；促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性活性等有重要意義,。幼兒常常表示高興而手舞足蹈，對(duì)于大孩子,，跳舞不是一種技能，而種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生式,。所以我們們?cè)诖蟀辔璧赴噙^(guò)程中不過(guò)多強(qiáng)調(diào)舞蹈技能,，讓孩子意識(shí)到活動(dòng)帶給他們樂(lè)，學(xué)會(huì)自如地舞蹈,，樹(shù)立為跳舞的意識(shí)?，F(xiàn)就本學(xué)期大班興趣班教學(xué)作一下總結(jié)：一、本學(xué)期我們們著重進(jìn)舞蹈的基本訓(xùn)練,，包括：

和形的童學(xué)的兒審的情展幼方面機(jī)能,、靈為了多數(shù)是一活方活動(dòng)而是快自己舞蹈行了的

新舞歌或的方舞蹈受能興趣舞蹈蹈這有效能操解清制定繁的樂(lè)節(jié)是情合動(dòng)的單肢或愛(ài)唱樂(lè),，作分蹈時(shí)故事式向內(nèi)容力,，,，從，而一課三根的訓(xùn)教授之過(guò)楚動(dòng)有效教學(xué)奏,，緒表作分一動(dòng)下肢歌》準(zhǔn)確解成，我們將舞蹈內(nèi)容編,，并以這種比較簡(jiǎn)單幼兒講解，加深了幼的理解,，提高了幼兒激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動(dòng)而使幼兒不是被動(dòng)地是真正發(fā)自內(nèi)心地喜程。

據(jù)幼兒的實(shí)際水平,，練步驟,。

作，基礎(chǔ)中,，動(dòng)量的生部動(dòng)幼兒提出律的已，人在和律子的的舞習(xí)實(shí)再結(jié)上加我們和動(dòng)理特作過(guò)稚嫩尼爾：“優(yōu)雅最重現(xiàn)實(shí)動(dòng)間創(chuàng)造著,，踐中合起來(lái)學(xué)習(xí)，并以表情訓(xùn)練,。在注意訓(xùn)練的科學(xué)作幅度符合不同點(diǎn)，對(duì)幼兒不進(jìn)多的重復(fù)練習(xí),，的身體。

在解釋舞蹈本質(zhì)舞蹈并不是一種,，屬于美的欣賞要它是一種輕易生活中的壓抑,，得到平衡”，如潛能,，讓孩子門還需要我們們?cè)谌ヮI(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新,。