心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)免費(fèi)篇一

明確認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是技術(shù),，更是藝術(shù),，教學(xué)是教師有目的,、有計(jì)劃,、有組織的對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為,，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué),，善于研究教材，選擇合理的教法,，學(xué)法,，靈活地運(yùn)用講解、提問(wèn),、練習(xí),、復(fù)習(xí)、談話等技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù),，才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到準(zhǔn)確,、鮮明、生動(dòng)的境界,。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)免費(fèi)篇二

我參加了黑河市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。聆聽(tīng)了各位專家的講座，收獲頗豐,。尤其是姜建設(shè),、葉靜、二位專家對(duì)學(xué)科教育,、隨筆寫(xiě)作的準(zhǔn)確解讀,，讓人茅塞頓開(kāi)。

下面,，我就把我本次學(xué)習(xí)的體會(huì)具體談一談：

一,、虛心學(xué)習(xí)完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。作為教師就必須善于接受和消化新觀念,、新知識(shí),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì),；必須積極探索教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；必須勤奮好學(xué),，孜孜不倦，努力做到學(xué)識(shí)淵博,，業(yè)務(wù)精良,。只有這樣，講起課來(lái)才能深入淺出,，得心應(yīng)手,；才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺(jué)自愿地接受教育和指導(dǎo),。

二,、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，是發(fā)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,，應(yīng)立足于學(xué)生的成長(zhǎng)，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素,。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生,，麻襯的理目戶配下,，教師眼中就沒(méi)有差生，只有差異,，實(shí)施差異的教育,，就會(huì)有差異的發(fā)展。

三,、完善教學(xué)能力,，明確認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù),，教學(xué)是教師有目的,、有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生傳道,、授業(yè)解惑的行為,，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué)，善于研究教材,，選擇合理的教法,，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解,、提問(wèn),、練習(xí)、復(fù)習(xí),、談話等技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù),，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到準(zhǔn)確,、鮮明,、生動(dòng)的境界。

四,、作為教師,，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋,，博大精深,。所以我們要博覽群書(shū)，多學(xué)習(xí)多去了解一些大千世界,，充足了電,，挺直了腰桿站在學(xué)生面前，用知識(shí)的力量去守望童心,。

學(xué)習(xí)中的體會(huì)實(shí)在太多了,，讓自己深受感觸的內(nèi)容也太多。感謝教研院培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)能夠不出家門就能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們聆聽(tīng)到了如此真實(shí)的理念,，讓我們感悟到了“貴在得法”的教學(xué)真諦！

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)免費(fèi)篇三

為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái),，通過(guò)學(xué)習(xí),，在思想上受到很大的震動(dòng)。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

作為教師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己的教學(xué)風(fēng)格,，才能做好本職工作,。這就要求我們教師，尤其是年輕教師要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷的創(chuàng)新實(shí)踐，多聽(tīng)取有益的各種意見(jiàn),，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入到自己的課堂,，改進(jìn)、柔和,、消化,，最終形成自己的風(fēng)格。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上,，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。課程不再是由專家編制,、教師執(zhí)行的,，物化的、靜止的,、僵化的文本形態(tài),，課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過(guò)程性的,、發(fā)展著的活動(dòng)形態(tài),。課程不是一種結(jié)果，而是一種過(guò)程,，更是一種意識(shí),。正如著名課程專家斯騰豪斯所說(shuō)，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù),，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究,。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中具有探究、創(chuàng)新的精神,。

我覺(jué)得不管是優(yōu)秀教師還是普通教師，首先,，自己要熱愛(ài)教育事業(yè),。既然選擇了教師作為自己的職業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,；就要不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,；就要不斷實(shí)踐,，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。其次,，對(duì)教師而言強(qiáng)烈的責(zé)任心也是最基本的要求,，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對(duì)自己的每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，促進(jìn)他們的個(gè)性健康發(fā)展。

另外,，教師平時(shí)和學(xué)生在一起的時(shí)間較長(zhǎng),，學(xué)生喜歡模仿其一言一行，這種影響是潛移默化的,，有的可能孩子的一生,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻身正為范,，為學(xué)生做出好的榜樣,。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我有了緊迫感,。要成為一名好教師,，我要學(xué)習(xí)的,、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術(shù),，而我們?cè)鯓映蔀橐幻囆g(shù)家,，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng),。雖然我從事教育教學(xué)工作多年,，有了一些進(jìn)步，但這個(gè)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的專業(yè)知識(shí),，提高理論水平,，使自己取得更大的進(jìn)步?？傊?，通過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

要在教學(xué)工作中不斷反思著自己的不足，努力提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平,，多學(xué)習(xí),、多請(qǐng)教、多征求別人意見(jiàn),，多寫(xiě)教育教學(xué)論文,，定期給自己總結(jié)反思，有過(guò)改之,，以期更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需求和要求,。

總之，通過(guò)這次的培訓(xùn),，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí),、能力與骨干教師還有一定差距，與一同學(xué)習(xí)的其他學(xué)員有一定差距,，所以從現(xiàn)在起制定好個(gè)人工作計(jì)劃,，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí),，不斷地實(shí)踐創(chuàng)新,，爭(zhēng)取教育教學(xué)中做出一定成績(jī)。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)免費(fèi)篇四

我有幸參加了初中青年教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)的過(guò)程中我聆聽(tīng)了多位教育專家生動(dòng),、形象、精彩的講座，專家的諄諄教誨,，升華了我的教育觀念,，充實(shí)了我的教育理論，提升了我的專業(yè)水平,，拓寬了我的知識(shí)面,。在這次培訓(xùn)中，我還結(jié)識(shí)了一批一線優(yōu)秀教師,；接觸到了最新的教育,、教學(xué)理念；提升了自己的專業(yè)理論水平,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識(shí)上得到一次強(qiáng)勁的“充電”,，特別是一些理論聯(lián)系實(shí)際的做法,，讓我們受益匪淺。現(xiàn)總結(jié)如下：

通過(guò)聆聽(tīng)專家的講座,、看各位老師的研修日志和教學(xué)故事。以及同行們的發(fā)帖,、回帖,、看帖。讓自己在思想認(rèn)識(shí)上有了很大提高,。更進(jìn)一步理解的教師地位的重要性,，懂得了在教學(xué)工作中我們?nèi)绾胃鼑?yán)格地規(guī)范自己，約束自己,，使自己成為新時(shí)期合格的教師,。懂得了在教學(xué)工作中如何排解自己心中的苦悶，解決自己的心理問(wèn)題,，心中的困惑明朗了,。知道做老師雖然辛苦但也有幸福，這需要自己去體會(huì)和感受,。雖然我們掙得錢少,，但我們收獲了學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。成為學(xué)生喜歡的老師是快樂(lè)的,。通過(guò)培訓(xùn)使我更加堅(jiān)定了做一名好老師的信念,。

學(xué)習(xí)了《教師心理問(wèn)題的自我調(diào)適》，我的個(gè)人心理的問(wèn)題得到疏導(dǎo),。知道一個(gè)心理健康的老師無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)學(xué)生都有很大的好處,。以后我要用更加積極健康的心態(tài)對(duì)待工作、同事、學(xué)生和生活,。通過(guò)學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)中空間與圖形學(xué)習(xí)的難點(diǎn)與解決策略》對(duì)空間圖形教學(xué)中的一些困惑得以解決,，學(xué)到了有效的教學(xué)方法策略。通過(guò)學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)建模思想的策略研究》,，更深入地理解了教材中課題研究的重要性,，提高了認(rèn)識(shí)，也獲得了一些行之有效的操作方法,，教學(xué)手段……這些專題的學(xué)習(xí)非常及時(shí)和有效,。

通過(guò)參加培訓(xùn)，我接觸和了解了更加先進(jìn)的教學(xué)思想和理念,，讓我受益匪淺,。例如新型的師生關(guān)系的建立，在課堂中要還學(xué)生的主體地位,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中要讓學(xué)生多感受,，多經(jīng)歷，多討論,，多實(shí)踐,，老師不能隨便行使自己的權(quán)威，學(xué)生是教學(xué)的主體,，教師是教學(xué)的主導(dǎo),。我們應(yīng)該組織、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，而不應(yīng)強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),。提高了在教學(xué)中對(duì)學(xué)生德育教育的重要，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格比掌握文化知識(shí)更重要,。

課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,，所以教學(xué)技能的提高很重要。聽(tīng)專家們的講座,，拜讀各位有經(jīng)驗(yàn)的老師們的文章,。各位同仁的互相交流。自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了一定的提高,。比如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、如何進(jìn)行即時(shí)性評(píng)價(jià)等等。

最后要感謝各位專家,，輔導(dǎo)老師和各位共同學(xué)習(xí)的老師,。培訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)并成為朋友。這就是緣分,?；畹嚼蠈W(xué)到老,，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是很適合我們的一種途徑和方式,。既不耽誤我正常工作，又能幫助我們充電,。這樣的生活很充實(shí),。希望還能有下次培訓(xùn)的`機(jī)會(huì)。

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間,，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐,，取得了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)小結(jié)如下：

在學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到教育行業(yè)是服務(wù)業(yè),，服務(wù)的直接對(duì)象是各級(jí)各類學(xué)生。主要表現(xiàn)為以生為本,，為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。要做到全心全意為學(xué)生服務(wù),，沒(méi)有一顆愛(ài)生之心是不可能的。并且,，教育行業(yè)的特殊性也決定了整個(gè)教育教學(xué)的過(guò)程必須充滿師愛(ài),。教育是心與心的交流,，是情與情的呼應(yīng),，惟有以心換心，以心育心,，知識(shí),、能力、品德才能在師生間實(shí)現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換,。因此,，在工作中，要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的可愛(ài)之處,，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，相信每位學(xué)生都能變好，對(duì)每位學(xué)生都寄以成長(zhǎng)的希望,。對(duì)有心理困惑及疾病的學(xué)生,，不能甩包袱,，應(yīng)主動(dòng)對(duì)其疏導(dǎo)；對(duì)品差生,，應(yīng)多一分耐心,，少一些粗暴或責(zé)備，以理服之,，以情化之等等,。總之,，惟有愛(ài)心才能培育愛(ài)心,，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人,。在教育中,，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生,，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái),，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛(ài)心,，才樂(lè)于聽(tīng)從老師的教誨,。正所謂“親其師，信其道”,，教師要抓住機(jī)會(huì),，適時(shí)地把自己的喜、怒,、哀,、樂(lè)表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過(guò)交流達(dá)到心與心的溝通,。

通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。使我重新認(rèn)識(shí)體育教學(xué)以"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)學(xué)科內(nèi)容中例舉的案例,，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。我們體育老師一邊學(xué)習(xí)一邊網(wǎng)絡(luò)交流研討,，我們深刻認(rèn)識(shí)到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中,，教授們高深的專業(yè)理論報(bào)告，不平凡的經(jīng)歷,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神令我留戀往返,、茅塞頓開(kāi)的感覺(jué),。使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力,、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。

我在以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：

1,、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度,。

2,、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機(jī)會(huì)，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐,、合作,、探索等方式，發(fā)展走,、跑,、跳、透的身體素質(zhì)能力,。

4,、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多樣，創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題,，并自主解決問(wèn)題,。

學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)體育課有積極的情態(tài),，才能保持體育學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，單調(diào)的教學(xué)方法，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果,，還會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，積極性是學(xué)好體育課的重要因素,，因此我努力創(chuàng)造寬松民主,、和諧的教學(xué)空間，做到：

1,、尊重每個(gè)學(xué)生,，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性,。

2,、把體育教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神,。

3,、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機(jī)會(huì),。

4,、建立融洽、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相關(guān)連,。

1,、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到練習(xí)小組的學(xué)習(xí)中來(lái),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編練習(xí)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)免費(fèi)篇五

教師是權(quán)威的“傳道,、授業(yè)、解惑”之人,。然而在傳授知識(shí)的同時(shí),，教師的社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會(huì),。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，孩子很多知識(shí)是在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，如何在玩樂(lè)中帶動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，是一個(gè)很重要的課題,。如在游戲中教會(huì)孩子學(xué)數(shù)字、在音樂(lè)中認(rèn)孩子記住一些生活常識(shí)等,，這都是我們應(yīng)當(dāng)把握的,。在音樂(lè)領(lǐng)域課堂中我一直用范唱再琴音配唱的方式。通過(guò)本次的學(xué)習(xí)讓我受益非淺,，圖表法,、情形描繪更適合孩子,。

教師不僅是知識(shí)的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代人材做出貢獻(xiàn),，教師的職業(yè)特征具有未來(lái)性,，古人云：“百年樹(shù)人?！蔽覀兊南乱淮芊裨谑澜缟险加幸幌?，就要靠我們教師一代又一代的不懈努力。因此,，我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命,，樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，為祖國(guó)的未來(lái)打下良好的基石,。

我們培養(yǎng)的是啟蒙階段的孩子,，他們就像一塊未雕琢璞玉，我們一定要用平等的眼光去看待,，不能用成績(jī)把他們分為三六九等,，也不能由于好惡而疏遠(yuǎn)或親近誰(shuí)，我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)谖覀儎?chuàng)造的氣氛中健康成長(zhǎng),。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)免費(fèi)篇六

“教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。教師為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書(shū),，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的用,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工者。

當(dāng)我認(rèn)真接受了繼續(xù)教育后,，聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、“評(píng)課”與“議課”的區(qū)別:”議課”是圍繞觀課說(shuō)收集的課堂信息提出問(wèn)題,、發(fā)表意見(jiàn),?！白h”的過(guò)程是展開(kāi)對(duì)話,，有“主”“客”之分;“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流,，“議”要超越“誰(shuí)說(shuō)了算”的爭(zhēng)論，改變教師在評(píng)課活動(dòng)中的“被評(píng)”地位和失語(yǔ)狀態(tài),?！霸u(píng)課”主要將“表現(xiàn)、展示”為獻(xiàn)課取向,，執(zhí)教者重在展示教學(xué)長(zhǎng)處;“議課”活動(dòng)以“改進(jìn),、發(fā)展”為主要獻(xiàn)課取向，不但不怕出現(xiàn)問(wèn)題,，而且鼓勵(lì)教師主動(dòng)暴露問(wèn)題以獲得幫助,，求得發(fā)展。

聽(tīng)課評(píng)課的主要目的就是為了實(shí)踐,，為了更好地改進(jìn)教學(xué),，如果都說(shuō)些沒(méi)有意義的話，那評(píng)課還有什么意義呢?課堂教學(xué)終究是一線老師自己的事情,，我們需要的是評(píng)課者真實(shí)的心聲,，能得到大家的認(rèn)同，有所理解,，同時(shí)有所接受,，并能在今后的工中付諸于行動(dòng)。

三,、“議課”非常有意義,。“議課”是圍繞觀課所收集的課堂信息討論問(wèn)題,、發(fā)表意見(jiàn),，“議”的過(guò)程是展開(kāi)對(duì)話、促進(jìn)反思的過(guò)程,?！白h”強(qiáng)調(diào)了彼此的平等，都有自我表達(dá)的權(quán)利和傾聽(tīng),、理解對(duì)方的義務(wù),。“議課”我覺(jué)得更能讓老師得到提高,，更能有說(shuō)服力,，因?yàn)橛袝r(shí)評(píng)課者并不了解學(xué)校的情況、學(xué)生的情況以及教學(xué)進(jìn)度等情況,，往往對(duì)上課者提出的要求過(guò)高,，這樣如果只評(píng)不議，也許會(huì)讓老師覺(jué)得委屈，甚至不理解,，從而打擊了積極性,。在平等交流的基礎(chǔ)上，讓授課者說(shuō)話,，讓評(píng)課者更能點(diǎn)中要害,，不僅可以得到參與者的充分信任和理解，更是對(duì)教師改進(jìn)課堂,、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展起了很重要的用,。

的首要條件。有人把教師比紅燭,，燃燒自己,，照亮別人，這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù),。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人,，為這頂“花環(huán)”增添光彩,。為一名教師，最重要的是要熱愛(ài)教育事業(yè),，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);同時(shí),，為一名教師,，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生。

熱愛(ài)學(xué)生,，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁,，不能偏愛(ài)一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別的性格,，這就要求我們做思想工時(shí)應(yīng)真誠(chéng)相待,，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助,，用師愛(ài)的溫情來(lái)融化他們心中的堅(jiān)冰,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài),，師愛(ài)是一種巨大的教育力量,，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,，感受到別人對(duì)他的希望,，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果;再次,，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己,，敢于正視自己,，解剖自己,。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣,，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做,，以免給學(xué)生留下壞的印象,，言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)免費(fèi)篇七

通過(guò)按期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)研究,，使我在教育思想,，教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多，我深切地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代在更新,，隨著社會(huì)在持續(xù)的進(jìn)步,，教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須持續(xù)地全面晉升自身的素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹(shù)立,，正是教師的立教之本。豐富的繼續(xù)教育,，培訓(xùn)內(nèi)容多,，觸及的知識(shí)面廣，現(xiàn)將教師繼續(xù)教育研究總結(jié)如下：

我定時(shí)加入學(xué)校和上級(jí)教育主管部門構(gòu)造的各種教培訓(xùn),，無(wú)缺曠和病事假,，并在培訓(xùn)班中認(rèn)真做好筆記，在課余時(shí)間認(rèn)真自研究,，集中研究和自學(xué)都依照計(jì)劃要求,，達(dá)到了集中研究5學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí),，并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實(shí)際,，認(rèn)真撰寫(xiě)并上交了師德研究心得體會(huì)。通過(guò)師德培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到,，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的`教師必須流行細(xì)節(jié)，充滿師愛(ài),，從渺小處入手,，充分了解、關(guān)愛(ài)每天一個(gè)學(xué)生,，研究一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,，愈加堅(jiān)決了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

認(rèn)真定時(shí)加入了學(xué)校構(gòu)造的新理念研究和按要求進(jìn)行了自學(xué),，學(xué)時(shí)達(dá)到了既定要求,，即集中研究6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí),。并結(jié)合自身的實(shí)際,，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行了反思，從思想上更新了教育教學(xué)觀念,，并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中,，收到了良好的教學(xué)效果，真正達(dá)了教師繼續(xù)教育效勞于課堂教學(xué)的目的,。

教師要想給學(xué)生一碗水,，自己就必須有一桶水，而且是為斷更新的水,。本學(xué)期中,，我認(rèn)真研究了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例，拓寬了我的知識(shí)視野,，使我的知識(shí)得到了及時(shí)的補(bǔ)充和更新,。學(xué)時(shí)和筆記都達(dá)到了既定的要求。

隨著知識(shí)和教育理念的更新,，教師的教學(xué)方法也要持續(xù)地更新,。本學(xué)期中，我除了依照學(xué)校的計(jì)劃和要求認(rèn)真研究并做好研究筆記外,，并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的冊(cè)本,，使我能在教學(xué)中能鍛煉地運(yùn)用一些常見(jiàn)的如啟發(fā)式、討論式,、控究式等教學(xué)方法,，改進(jìn)了課堂教學(xué)的構(gòu)造體式格局和教學(xué)形式，也程教學(xué)質(zhì)量在一定水準(zhǔn)上得到了晉升,。

新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。本學(xué)期中，我按照學(xué)校的安排和自己的計(jì)劃,，積極參加學(xué)校組織的育技術(shù)培訓(xùn),，認(rèn)真聽(tīng)取取教師的詳細(xì)講解并做好課堂筆記,，并在課后上機(jī)操作訓(xùn)練，不但使我的研究能達(dá)到學(xué)校的要求,，而且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片,，為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)免費(fèi)篇八

一年一度的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)圓滿結(jié)束,，3天時(shí)間的培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，開(kāi)闊了視野,，拓寬了思維,，讓我受益匪淺。x首席說(shuō),，學(xué)習(xí)是一生的事情,。僅有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，我們才會(huì)提高,，才能適應(yīng)社會(huì)與企業(yè)的發(fā)展。在培訓(xùn)中,，我對(duì)x總講的“xx國(guó)際航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃”以及xx教師講的“普惠性減費(fèi)降稅政策”資料體會(huì)較深,，現(xiàn)予以分享。

身為財(cái)務(wù)人員,，雖工作繁重,，但我們不僅僅要埋頭做事,，還要抬頭看路。機(jī)場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃,，讓我從更高的角度,、更全面的視野了解到公司未來(lái)的發(fā)展方向與目標(biāo)。xx機(jī)場(chǎng)作為國(guó)家級(jí)國(guó)際航空樞紐,，在未來(lái)的發(fā)展?jié)摿o(wú)疑是巨大的。而自我所在的xx空港大酒店，所轄三家酒店,，作為機(jī)場(chǎng)酒店，因其地理優(yōu)勢(shì),，也會(huì)隨著成都機(jī)場(chǎng)的發(fā)展而不斷發(fā)展壯大,。對(duì)自我而言，要做的是要不斷學(xué)習(xí),，努力工作,，提高自我專業(yè)本事與綜合素質(zhì),，為企業(yè)未來(lái)發(fā)展做準(zhǔn)備,，做貢獻(xiàn)。

xx教師以諸多案例生動(dòng)趣味地講授了減費(fèi)降稅相關(guān)政策以及增值稅發(fā)票風(fēng)險(xiǎn)防范,，讓我更加熟悉了最新政策實(shí)施細(xì)則，加深了我對(duì)政策的理解,，使我能更熟練的將政策運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)也提高了我對(duì)發(fā)票風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí),，知曉了處理一些應(yīng)急問(wèn)題的方法,，收獲頗多。

此外,，去年及今年的繼續(xù)教育都涉及管理會(huì)計(jì)知識(shí)以及稅務(wù)政策相關(guān)知識(shí)，使我了解到這些方面的知識(shí)是熱門的,，對(duì)于財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)是必須掌握的。我在平時(shí)工作與生活中也應(yīng)多關(guān)注,、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,。