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家長給幼兒園老師的感謝信篇一

早上送孩子上幼兒園時(shí),，看到孩子拿著她的海洋球,，很認(rèn)真的說：“媽媽,，我要和小朋友分享”,突然間感到女兒長大了,。自己走著去上幼兒園,；到幼兒園向在門口測溫度的老師問好；向看大門的爺爺問好,；到班門口坐下?lián)Q鞋,；換了鞋對門口的媽媽說再見,。此情此景,媽媽也只有開心,、安心,、舒心,、放心地回聲‘再見’的份兒了。

寶寶是xx年3月3日出生,，今年9月剛好2歲半。關(guān)于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔(dān)心女兒小,，不到3歲送到幼兒園不適應(yīng)等等,，作為家長多有顧慮,，因而我們在今年年初就在考察,。最終我們決定送xx幼兒園。一來xx幼兒園是河南省十大品牌幼兒園,，有相當(dāng)?shù)钠放菩?yīng)；二是進(jìn)園了解,，xx采用蒙氏教育，這個(gè)教育理念一直是我們所推崇的,。

寶寶進(jìn)幼兒園,，已經(jīng)有兩個(gè)多月了,?？偨Y(jié)這段孩子的表現(xiàn),，寶寶變化很大，從哭著不起床到現(xiàn)在自己走著去,；從進(jìn)園時(shí)不會(huì)吃飯，一天尿三條褲子,，中午要哄著睡,，到現(xiàn)在自己坐在桌前能獨(dú)立吃飯,，自己上廁所不再尿褲子,，自己上床脫衣服睡覺。凡此種.種，倍感欣慰,。

姥姥說：寶寶,，胖了,。阿姨說：寶寶,，懂事了,。

看到女兒的變化，做媽媽由衷的欣喜,。女兒是在老師一句溫馨的話語，一個(gè)甜甜的微笑和一個(gè)小小的鼓勵(lì)陪伴下,，才很快適應(yīng)幼兒園生活的,。

最讓我感動(dòng)的是寶寶剛進(jìn)幼兒園的那一星期,，女兒是送的蒙小班,，趙蕊老師是班主任，上幼兒園的第一天,，媽媽接寶寶的時(shí)候,，趙老師就告訴媽媽：孩子吃飯用勺子姿勢不對，第三天,，趙老師告訴媽媽：孩子有食火,，口中有味,，第五天,，趙老師告訴媽媽：孩子蹦跳得動(dòng)作不好，需要在家多加訓(xùn)練,。媽媽好驚訝啊!有誰能這么關(guān)注我的孩子，能善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。要知道,，能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的。

愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神圣,，這就是xx幼兒園遴選的出色的幼教工作者。趙老師不僅對我的孩子是這樣,，她對所有孩子都一樣,。每天早晚兩次見面，趙老師都會(huì)把孩子一天的情況簡要告知家長,，有時(shí)會(huì)特別提醒：孩子嗓子有痰,；晚上不要給孩子再加餐了；今天中午睡得不好晚上需早睡等等,，其細(xì)心,、操心、關(guān)心,，感動(dòng)了所有的家長,。

老師不僅在幼兒園教育孩子，還時(shí)常利用校信通幫助家長共同教育孩子，如“十一”放假提醒家長帶孩子出去玩,，增進(jìn)親子關(guān)系,；天涼了提醒家長給孩子增添衣服；教家長兒歌,，幫助孩子學(xué)會(huì)穿衣服等等,。每天至少發(fā)兩條以上短信，有當(dāng)天的授課內(nèi)容,，有當(dāng)天的作業(yè),，有給家長共享育兒經(jīng)驗(yàn)。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事,，一是知道自己孩子一天在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況，二是督促家長同孩子一同成長,，同時(shí)能真正感觸到老師的敬業(yè)和愛心,。

我們很欣慰女兒適應(yīng)了幼兒園生活，這預(yù)示著孩子將在太陽的照耀下茁壯成長!

感謝xx幼兒園,，感謝趙老師,、郭老師以及教育過、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師,，衷心的說聲；謝謝!

此致

敬禮!

家長：xx,。

20xx年xx月xx日,。

家長給幼兒園老師的感謝信篇二

親愛的孩子的老師們：

你們好！

我們是學(xué)前班孩子的家長,。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里,，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗、常江,、馬冬云、魯桂蘇,、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子,，長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),，不同時(shí)期,，不同的教育,，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期。

最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,，共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子。作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,，孩子的'每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的,！

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候，他們都說好,。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！

此致

敬禮！

家長給幼兒園老師的感謝信篇三

親愛的家長朋友們：

孩子是家庭的希望,，從出生的第一天開始,，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,，我們從事著世界上最美好的事業(yè)，幼兒園老師致家長的感謝信,。從一粒粒小小的種子開始,，親手施肥，細(xì)心培育,，看著他們一天天發(fā)芽,，一天天長大，直至成為參天大樹,。

我始終相信我們的愛心,，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來得重要,。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信,、好奇,、堅(jiān)毅、交往,、合作,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒,。

作為幼兒園老師，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,，因?yàn)槟憧鞓罚⒆硬艜?huì)快樂;要用真情去愛每一個(gè)孩子,，因?yàn)槟銗鬯?，他才?huì)愛你;要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……!

作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情,、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中,，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍(lán)天,。讓我們一起放飛希望，手拉手,、心連心,，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端!

作為老師,，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺(tái)，讓祖國的未來,，享受更多成長的關(guān)愛,，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門,，雅情趣之源,，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人!

從開始到現(xiàn)在,，從一無所知到一知半解是一個(gè)過程,，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),獲得進(jìn)步,。在我們的工作中,，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足,。很多家長多次向我們說：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長,，取得進(jìn)步,，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任,。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難,，但一想到你們的支持和鼓勵(lì),，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去,。

教育不僅僅是教師的工作,，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛,，以及對教師們工作中的幫助和支持,，才會(huì)出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,，我們的教育需要家長的理解和支持,、幫助。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定,。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作,。在這一段時(shí)間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感,。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師,。

同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,，因?yàn)檫@里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長的搖籃,。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康,、快樂童年!

你的xxx學(xué)生的家長

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師的感謝信篇四

你們好!

新學(xué)期區(qū)角活動(dòng)的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區(qū)角材料的搜集,，讓我們教室的區(qū)角活動(dòng)環(huán)境煥然一新，相信小朋友會(huì)更加喜歡中五班這個(gè)大集體,。

有了家長們的大力支持,，我們也相信，孩子們會(huì)玩的更快樂,，彼此地交流也會(huì)更愉悅!!在接下來的日子里,，我們希望家長們一如既往的理解、支持,、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí),、健康成長!

此致

敬禮！

x年xx月xx日,。

家長給幼兒園老師的感謝信篇五

尊敬的.幼兒園老師：

你好,！

我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二,。想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說不出的難受,，往往忍不下心來,，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過幾次反復(fù),，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí),。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了,。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見到w老師,、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì),，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜,。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑,。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖,，那著色,，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,，希望他將來長大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。相信他會(huì)在將來越走越好!

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮

小一班xxx家長

xx年xx月

家長給幼兒園老師的感謝信篇六

你們好：

我是苗苗一班xxx的家長,，孩子上幼兒園已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們家長非常高興。在這里我們十分感謝苗苗一班的付老師,、徐老師,、馮老師對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育。

我家兒子比較任性,、倔強(qiáng)，以前和小伙伴玩不會(huì)表達(dá)經(jīng)常和小朋友打架,；吃飯又非常挑剔,，飯里只要看到一點(diǎn)點(diǎn)綠菜就不吃了，小臉瘦的小小的,，這兩個(gè)問題一直是我的一塊心病,。上園后我把寶寶存在的問題向三位老師訴說后，在三位老師的正確引導(dǎo)和耐心照顧下,，一學(xué)期下來孩子突然長大懂事了許多,，和小朋友能夠開心的玩耍,，也不再挑食了，小臉也吃肉了,，大人說的話也能聽進(jìn)去了,，還學(xué)會(huì)了許多兒歌和舞蹈。

看著兒子上了幼兒園以后的變化,，我衷心感謝付老師,、徐老師、馮老師,，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸兒子選對了幼兒園，遇到了三位負(fù)責(zé)任的好老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。相信他會(huì)在將來越走越好！

在這里對苗苗一班的三位老師說聲“謝謝”,！

祝工作順利,！

家長給幼兒園老師的感謝信篇七

xx：

你們好！

我們是學(xué)前班孩子的家長,，家長給幼兒園老師的感謝信,。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,！

幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期,，不同的教育,，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,，共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點(diǎn),，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子,。作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的,！

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感,，感謝信《家長給幼兒園老師的感謝信》。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候，他們都說好,。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮！

xxx,。

家長給幼兒園老師的感謝信篇八

鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師：

您們好!

我是貴校中二班媽媽,，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師,、錢老師和甕小雨老師,，對航航生病期間的關(guān)心和幫助。

20xx年1月9日(周日)下午,，航航在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子,，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院,。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過,、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話,。當(dāng)天傍晚,，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來了中二班錢老師,、甕老師和全體小朋友的問候,、祝福。兩個(gè)老師給航航講故事,、唱歌謠等等,，鼓勵(lì)航航樂觀、積極,、勇敢,，此時(shí)此景，孩子的情緒穩(wěn)定,，束手無策的我也恢復(fù)安靜,，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護(hù)，但是幾位老師在航航住院期間,，隔三差五的打電話問候,、鼓勵(lì)孩子，堅(jiān)強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療,。

新年開學(xué)的第一天,，劉攀老師及時(shí)給航航通電話，詢問恢復(fù)情況,，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期,，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校,。

事情雖小,，行動(dòng)之快，無微不至,，千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ?，但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護(hù)，感謝貴?！皩殞毨鏌o小事”的工作理念,，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心,、學(xué)的開心,、玩的舒心，家長的動(dòng)心(感動(dòng)之心),，解決了我們的后顧之憂,。

祝鄭煤幼教越辦越好!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

家長給幼兒園老師的感謝信篇九

親愛的郭老師、張老師,、戴老師：

你們好,！我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽，在即將畢業(yè)之際,，我真誠的`向你們說一聲：謝謝你們,！你們辛苦了！

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了,，作為家長的我們，心中也是感概萬千,。從孩子第一天入園,，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí),、良好的習(xí)慣等等,，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,，是幼兒園的老師們用極大的愛心,、耐心和細(xì)心包容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真,、善,、美、假,、丑,、惡，讓孩子從一個(gè)對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個(gè)愛學(xué)習(xí),、講文明,、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園,，到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園,，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活,，如今,，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn),，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開的。

孩子是我們的希望,，作為爸爸媽媽,，我們都希望孩子有一個(gè)健康,、快樂的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里,，我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化,，例如會(huì)自己穿衣服了，知道自己的事情自己做,，知道幫助別人，與他人分享好東西等等,，很多時(shí)候,，孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩詞唱給我們聽,，在外面看到認(rèn)識(shí)的字,，會(huì)大聲的讀出來，會(huì)自己動(dòng)手自制玩具,，會(huì)說一些我意想不到的話,，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜,，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們,，因?yàn)槲覀冎肋@是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛,，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛的滋潤下健康,、快樂、活潑,、茁壯的成長,，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻(xiàn),，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸,。

作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而夢園歡樂谷幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺(tái),，“半日開放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等,，既拉近了家長與老師的距離,，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,?！蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花,，老師與家長的友情之花,，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng)，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍,。

幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步,，很慶幸我們選擇了夢園歡樂谷幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步,，以后還有很長的路要走,，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人,，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人,；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心,，而她首先要感謝的,，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩,。

我衷心的感謝大二班的郭老師,、張老師與戴老師對孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過張傳鈺的所有老師,！衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安,，健康快樂！祝愿夢園歡樂谷幼兒園越辦越好,，明天更輝煌,！

張傳鈺家長

20xx.6.23

家長給幼兒園老師的感謝信篇十

尊敬的成園長、中二班的三位教師：

您們好,！

師暢來到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了,，短短的兩年時(shí)間，一晃眨眼而過,，如果用年來衡量,，那是一位數(shù)，用月來衡量,，那是兩位數(shù),，用日來衡量，那是三位數(shù),，寫一個(gè)一位數(shù),、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘,，可是那七百多個(gè)日子呀,，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思,，那是用語言無法形容的。

多少個(gè)日月,，陪伴孩子最多的是您們,；多少個(gè)小時(shí)，與孩子朝夕相處的是您們,。我不知道該怎么表達(dá)我對您們的感謝,，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了,！有了您們,，我們真的感到幸福；孩子交給您們,，我們真的放心！

幼兒園的日子,，是孩子成長最快的時(shí)期,。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心,、呵護(hù)著他,；在幼兒園，有那么多老師守護(hù),、關(guān)注著他,。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事,，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽,，我愛你！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了,，給你們買巧克力,，給你們買棒棒糖。童言,，他站在自己的立場上,，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動(dòng),！我們做家長的,，看在眼里喜在心里。

早上去幼兒園,，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好,！老師好！深深地觸動(dòng)著我,，兩年的時(shí)間,，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們,，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲,，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰,、清楚地說出每一句話，這是一個(gè)天翻地覆的變化,，也可以說是一個(gè)奇跡,！

兒子會(huì)說兒歌了，這對于不善于表現(xiàn),，不善于言談的他來說,，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手,，嘴里一直念念不忘,，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌,，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語,，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出,，這不能不說是一個(gè)零的突破,。

兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶，等到他老的時(shí)候,，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光,，一定是最幸福的記憶。

感謝成園長和中二班的老師們,，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長,，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師的感謝信篇十一

親愛的.家長朋友們：

孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始,，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國的花朵,，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè),，幼兒園老師致家長的感謝信,。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥,，細(xì)心培育,，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長大,，直至成為參天大樹,。

我始終相信我們的愛心,，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來得重要,。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信,、好奇,、堅(jiān)毅、交往,、合作,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

作為幼兒園老師,，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓?，孩子才?huì)快樂;要用真情去愛每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗鬯?，他才?huì)愛你;要用心去與他們交流,，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……!

作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情,、友情和真情投身于"為人母,、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍(lán)天,。讓我們一起放飛希望,，手拉手、心連心,，以浪漫的姿態(tài),，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端!

作為老師,，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺(tái),，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛,，讓孩子們在愛的陽光下,，啟心智之門，雅情趣之源,，揚(yáng)求知之風(fēng)帆,，做成功之真人!

從開始到現(xiàn)在,，從一無所知到一知半解是一個(gè)過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),獲得進(jìn)步,。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題,，家長都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長多次向我們說：我們相信你們,。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長,，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣,，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任,。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵(lì),，我們一定會(huì)勇敢地,、堅(jiān)定地走下去。

教育不僅僅是教師的工作,，也是家長的工作,，你們正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持,，才會(huì)出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助,。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持,、幫助,。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作,。在這一段時(shí)間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福,。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、并且更加呵護(hù)我們的孩子們,。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,，因?yàn)檫@里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實(shí)的玩耍,，因?yàn)檫@里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康,、快樂童年!

家長給幼兒園老師的感謝信篇十二

敬愛的家長：

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能這樣順利的開展跟我們的家長是分不開的,，家長們積極的配合和努力讓我們老師都感到很欣慰和感動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的成功離不開每一位家長的關(guān)心與配合，在這里我們感謝家長朋友們的大力支持,，感謝您的參與和幫助!

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，孩子們體會(huì)到游戲的緊張,，游戲的快樂,，游戲的智慧，同時(shí)我們的家長也體會(huì)到久違的童真和童趣,?？粗\(yùn)動(dòng)中家長和孩子們一張張開心的笑臉，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂,，我們的心中體會(huì)了甜美,，我們把健康和快樂帶給了每一個(gè)家庭，我們累也快樂著,。家長,、孩子的快樂是我們做老師最好的回報(bào)。

親愛的家長朋友和孩子們,，讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能給你們留下美好的回憶,。

最后祝大家重陽節(jié)快樂!

xxx。

xx年x月x日,。

家長給幼兒園老師的感謝信篇十三

你們好,，我是你們幼兒園大班的一位小朋友的家長,。在即將畢業(yè)的時(shí)候,，我作為家長非常感謝你們，現(xiàn)在我由衷的向你們表達(dá)一聲感謝之情,，你們辛苦了,。轉(zhuǎn)眼之間，三年的時(shí)間已經(jīng)過去了,，現(xiàn)在還是也即將離開幼兒園,。其實(shí)對于孩子來說，當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園的第一天,，那么就意味著孩子的學(xué)習(xí)生涯的開始,，也意味著他在幼兒園里面會(huì)度過一個(gè)美好幸福的三年時(shí)光。在這個(gè)大家庭里面,，還是經(jīng)過這么多年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)學(xué)到了很多的知識(shí)，但是最重要的就是培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣,。

在這里,，孩子經(jīng)過老師的教導(dǎo)和盈利，已經(jīng)知道了為人處世的基本行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。其實(shí)孩子能夠知道這些東西在很大程度上都是各位老師們用自己的愛心,，耐心,，還有無微不至的細(xì)心，包容了孩子們,。我們也都知道孩子們,，尤其是這些小孩子，他們對于世界觀還沒有形成自己的判斷非常容易,，因?yàn)橐恍┤说牟缓靡龑?dǎo)而走上錯(cuò)誤的道路,。有的時(shí)候在某些事情上還會(huì)表現(xiàn)出無知和固執(zhí)，所以我很感謝各位幼兒園的老師,，是你們包容了他們,，包容了他們的無知和固執(zhí)。也正是因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo),，讓他懂得了人世間的美好,，讓孩子們從一個(gè)對外部世界懵懂無知的孩子，逐漸成長為一個(gè)愛學(xué)習(xí),，講文明,，懂禮貌的好孩子。

我相信任何還是對于家長來說都是未來的希望,，作為父母,，我們也都希望是一場還是能夠擁有一個(gè)健康快樂，無憂無慮的`童年,。但是我們也希望還是在這些年能夠獲得很大的成長,，能夠培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。經(jīng)過這三年的時(shí)間,，我們作為父母對于孩子的身上發(fā)生的改變是非常開心的?，F(xiàn)在孩子在生活方面已經(jīng)養(yǎng)成了自己良好的生活習(xí)慣。而且有的時(shí)候還會(huì)體諒我們作為父母工作的艱辛,。作為家長,，我們很感謝各位老師為孩子的成長付出的時(shí)間和精力。感謝你們引導(dǎo)孩子的健康成長,。

家長給幼兒園老師的感謝信篇十四

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是xx小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

說實(shí)話,，和許多家長一樣，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于xx來說,，這里完全是陌生的,。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大了,，懂事了許多。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手,，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺,，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做,。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水,，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng),，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動(dòng)和欣慰呢,？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

xx原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用,；現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,，一直溫暖著我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，xx有些害羞,，xx老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起,；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中,，xx老師說可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間,；xx老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙,，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高,；xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，xx剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng),，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。

她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無怨言,。剛開始xx在幼兒園尿褲,，拉粑，xx老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心,！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對孩子不打罵，小孩是很講道理的,，不放縱,、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生,！微笑，掛在孩子們的臉上,；感激,，流進(jìn)母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的xx老師,、xx老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師,！感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們,，我們看到了孩子美好的未來,！

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,！

xxx小朋友的母親

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師的感謝信篇十五

維多利亞幼兒園的各位老師們：

您們好！

我們是學(xué)前（二）班的黃子懿小朋友的爸爸媽媽,，孩子從貴園開辦起到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別的欣慰，多少次我們都想寫信感謝老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作,，然而惰性使然,，托至今日。很感謝您們?yōu)樽榆苍谟變簣@里所做的一切,，真是費(fèi)心了,！

子懿從小就是個(gè)懂事的孩子,，但由于我們夫妻倆工作都比較忙,，平時(shí)很少有時(shí)間照看她，對于她的興趣教育,。習(xí)慣培養(yǎng)等成長課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排,。作為父母，我們常常感到愧疚,。事實(shí)證明,，我們的選擇沒有錯(cuò)。我們從內(nèi)心感謝幾位老師們的細(xì)心,、關(guān)心與愛心,，令我們能夠安心工作,。還有你們給我們每個(gè)寶寶配發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》，當(dāng)我們看到老師在維子懿記下的生活點(diǎn)滴,、寫下的熱請?jiān)u語時(shí),，我們真的非常感動(dòng)。

記得有兩次孩子生病沒有上幼兒園或去的比較晚,，由于比較忙也沒有與老師打招呼,，老師都會(huì)打電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng),！年輕的老師不僅是孩子的好姐姐,，更是他們的好朋友，通過近五年的幼兒園生活,，我們發(fā)現(xiàn)子懿比以前更懂事,、更獨(dú)立了，對于很多事情都喜歡親自動(dòng)手去做,，給我們很多驚喜,。有時(shí)候，她還會(huì)給我們唱唱新學(xué)的兒歌,、跳跳新學(xué)的舞蹈,，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的?！?/p>

我們還特別要感謝從寶寶班,、到小班、中班,、學(xué)前班的全部老師以及支園長等等,，是您們用愛心和辛苦的汗水澆灌了祖國的花朵，培養(yǎng)了祖國的未來,。 祝:

幼兒園在幼兒教導(dǎo)的.路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，走向光輝！

******的爸爸媽媽

20xx年6月5日

家長給幼兒園老師的感謝信篇十六

您們好,！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋?，曹老師，白老師的衷心感謝,！

我的女兒韓xx在貴校讀書,，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間,，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了,。在這一年中，我們高興的看到韓xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開家,，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,，小朋友在一起。

韓xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,，在老師們的精心教育下,，她對音樂，美術(shù),，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,。同時(shí)韓xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,，自覺地幫我們做家務(wù),，陪我們聊天。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒,。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。

現(xiàn)在韓xx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,，所以她常和我們說,，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念,。小小年紀(jì),，能有這樣的意識(shí)，表明了她對老師的深情厚意,。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好,！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師,，您辛苦了！

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水,！

韓xx的媽媽：楊xx,。

xx年4月10日。

家長給幼兒園老師的感謝信篇十七

你們好,！我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際,，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,！

我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗,、張淑坤,、黃英、文淑艷,、陸紅麗,、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病,，有時(shí)甚至是上一周休三周,。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請假,，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候，他都說好,。雖然答案很簡單,，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝xx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后,，祝xx三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮,！

xx家長

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師的感謝信篇十八

尊敬的老師：

您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状罅嗬蠋焸兊闹孕母兄x,！

我的女兒在貴校讀書,，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間,，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了,，。在這一年中,，我們高興的看到孩子在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活,，每次送她上學(xué)時(shí),，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,，小朋友在一起,。

女兒在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下,，她對音樂,，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,，以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,。同時(shí)韓揚(yáng)在家里變得非常懂事,，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù),，陪我們聊天,。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒,。這些都是老師們對她的教育結(jié)果,。

現(xiàn)在孩子自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,，拍照留念,。小小年紀(jì),，能有這樣的意識(shí),，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的'結(jié)果,。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,，我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師,，您辛苦了,！

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

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家長給幼兒園老師的感謝信篇十九

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深深一躬,，代表我們這些家長的心聲!盡管這些忙碌的家長沒有及時(shí)傳達(dá)心中那份感激,，三位老師卻一如既往用心工作著，只有奉獻(xiàn),、不計(jì)索取,、不計(jì)得失，純潔善良的您們守衛(wèi)著這一方圣土,，教書育人,，享受著孩子們的成長，您們是最值得尊重的!

的呵護(hù)下,，我們看到孩子的成長不僅僅是體檢表上身高和體重的增加,，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。

清楚地記得剛升入中班,，幼兒園進(jìn)行了老師調(diào)整,，中三班的班主任、配班老師,，甚至教室都進(jìn)行了調(diào)換,，不僅孩子不適應(yīng)，家長也忐忑不安,。甚至有的孩子早上哭著鬧著不愿進(jìn)班,，還有一些孩子每天放學(xué)后都會(huì)拉著媽媽的手去原來的教室轉(zhuǎn)個(gè)圈，看看昔日的老師是否還在,。孩子用自己的單純表達(dá)著對原班的種種不舍,，讓家長一陣陣地心酸。這樣的狀態(tài),，新的老師是很難被接受的,。

武老師是唯一留下來的生活老師，每天被30多個(gè)孩子圍著，孩子們在適應(yīng)新老師新環(huán)境的同時(shí),，她就成了依靠,。她沒有更多的精力去照顧自己剛上小學(xué)更需調(diào)整的孩子，只能加倍呵護(hù)這幫暫時(shí)失去安全感的孩子們,。她也成了媽媽們心中的那根稻草,，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時(shí)間不厭其煩地接聽家長們的熱線,，安慰同樣失去安全感的媽媽們,。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無法想象武老師是怎么過來的，可是每天送孩子的時(shí)候我們看到的總是不知疲倦的笑臉,。她是一個(gè)孩子的母親,，她用她的善良和無私安撫著家長跟孩子，在此,，家長們向默默奉獻(xiàn)的武老師致敬了,，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個(gè)溫馨的家!

在家長會(huì)上介紹了孟老師跟李老師出色的成績,，可是家長的心依然放不下,。惦記著孩子，每天的工作都沒了心思,。

一周后驚訝地發(fā)現(xiàn),，班級的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上,，整齊的小辮比媽媽梳得還要專業(yè),，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺孩子們在被無微不至地關(guān)懷著。新來的兩位老師沉著冷靜,，她們用自己的自信和執(zhí)著,，給家長們了一針強(qiáng)心劑。每天早操,，看著孟老師甜美的笑容,，孩子們是那樣地投入;李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護(hù)在自己的兩個(gè)臂膀下,。望著被庇護(hù)著進(jìn)班孩子們的背影,，我們的眼睛都濕潤了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們?nèi)绱笋Z服。懸著的心終于可以放下了,。

中班的觀摩會(huì)上,，三位老師的成績更讓我們驚嘆。我們班的孩子個(gè)性張揚(yáng)是有目共睹的,，放學(xué)的時(shí)候一個(gè)家長帶一個(gè)孩子在一起跑起來都維持不了紀(jì)律,，可是孟老師跟李老師面對的是39個(gè)孩子,，她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個(gè)性迥異的孩子們編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞蹈?匯報(bào)的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出,。李老師繪聲繪色的繪本課,，孟老師通俗易懂的音樂啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比,。孩子們的健康和自信,，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出,，短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)這樣的成績老師背后得做多少工作啊,。繪畫課上,，孩子們爭先恐后地把心目中的老師表現(xiàn)在畫紙上,，留戀幼兒園的生活，放學(xué)了都不愿意回家,，在家長的催促中依依不舍地離開,，針對不同的孩子，老師營造出各種有特色的成長空間,。在這樣快樂健康的環(huán)境中生活,，孩子的成長空間得到了提升，孩子們跟老師結(jié)下了深厚的感情,，處處都被幸福包圍著,。

此致

敬禮!

孩子家長：xxx。

xx年xx月xx日,。