在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇一
家長(zhǎng)會(huì),,是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要交流平臺(tái),它的舉辦旨在促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的溝通與合作,。不久前,,我參加了孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),,并在朋友圈中分享了自己的心得體會(huì)。下面我將分享這次家長(zhǎng)會(huì)的感受與朋友圈文案,。
首段:家長(zhǎng)會(huì)是了解孩子學(xué)校生活的好機(jī)會(huì),。
在朋友圈里,我寫道:“這次家長(zhǎng)會(huì)真是收獲滿滿,,讓我更加了解了孩子的學(xué)校生活,。”這次家長(zhǎng)會(huì)中,,老師詳細(xì)介紹了學(xué)校的教育理念,、教育目標(biāo)、教育方針以及課程設(shè)置等,,并重點(diǎn)介紹了學(xué)校對(duì)孩子身心健康的關(guān)心和教育,。通過家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)學(xué)校的教育環(huán)境有了更加全面和深入的了解,,讓我對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更有信心,。
第二段:家長(zhǎng)會(huì)是了解孩子學(xué)習(xí)情況的好途徑。
在朋友圈里,,我繼續(xù)寫道:“和老師一對(duì)一交流,,得知了孩子在學(xué)術(shù)上的進(jìn)步情況?!边@次家長(zhǎng)會(huì)中,,老師詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況,包括學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,并對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了評(píng)價(jià),。通過家長(zhǎng)會(huì),,我了解到了孩子近期在學(xué)術(shù)方面的進(jìn)步和存在的問題,這讓我更有針對(duì)性地幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第三段:家長(zhǎng)會(huì)是建立良好家校合作關(guān)系的重要途徑,。
在朋友圈里,我說:“和其他家長(zhǎng)交流,,建立了良好的家校合作關(guān)系,。”家長(zhǎng)會(huì)不僅是學(xué)校和家長(zhǎng)之間的交流平臺(tái),,也是家長(zhǎng)之間相互交流的機(jī)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)上,我見到了許多其他家長(zhǎng),,我們互相交換了孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教育心得,。通過家長(zhǎng)之間的交流,,我獲得了一些建議,并和其他家長(zhǎng)建立了聯(lián)系,,這對(duì)于孩子的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
第四段:家長(zhǎng)會(huì)是改進(jìn)學(xué)校教育的重要途徑,。
在朋友圈里,,我寫道:“家長(zhǎng)會(huì)是我們和學(xué)校合作改進(jìn)學(xué)校教育的重要途徑?!睂W(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)中采集了我們的意見和建議,,并表示會(huì)認(rèn)真研究和考慮,以改進(jìn)學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)方式,。家長(zhǎng)會(huì)不僅是家長(zhǎng)獲得信息的渠道,,也是家長(zhǎng)為學(xué)校提供寶貴意見的機(jī)會(huì)。通過家長(zhǎng)會(huì),,我們可以反饋孩子和家長(zhǎng)的真實(shí)需求,,共同為孩子營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
結(jié)尾段:家長(zhǎng)會(huì)讓我更加關(guān)注孩子的學(xué)校生活,。
在朋友圈里,,我最后寫道:“家長(zhǎng)會(huì)讓我更加關(guān)注孩子的學(xué)校生活,為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了更好的支持,?!蓖ㄟ^家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)孩子學(xué)校的情況有了更加全面的了解,,也建立了和學(xué)校,、其他家長(zhǎng)的聯(lián)系。家長(zhǎng)會(huì)讓我能夠更好地幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困惑,,提供更好的支持和指導(dǎo),。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象,,也讓我更加關(guān)注孩子的學(xué)校生活,。通過朋友圈的文案分享,我希望能夠感召更多的家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),,讓他們也能夠深入了解孩子的學(xué)校生活,,積極參與家校合作,共同為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇二
大家好!
今天我們一起坐在這里討論的是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題,。
希望自己的孩子有優(yōu)異的.學(xué)習(xí)成績(jī),是每一個(gè)做父母的共同心愿,。但每個(gè)孩子之間存在個(gè)體差異,。父母只有根據(jù)孩子的特點(diǎn),,因材施教,才會(huì)少一些困惑,,多一些明智;孩子也才會(huì)少一些挫折,,多一些成功。從許彥珩上小學(xué)開始,,我們家長(zhǎng)也和她一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),,在這其中我們也獲得了一些小小的啟示:
1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)系,。
每次考試,,100分不是最好,90分不一定比100分差,。只有家長(zhǎng)在100分的卷子中找到不足,,而在90分的卷子中找到期望,這才是一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該做的功課,。首先我們要發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,,對(duì)她的每一次成長(zhǎng)給予鼓勵(lì),對(duì)孩子的缺點(diǎn)不能以批評(píng)一種方式對(duì)待,。一般對(duì)于高分的試卷,,我們采取的是挑刺的方法,,因?yàn)楹⒆舆@個(gè)時(shí)候是很開心的,有一點(diǎn)小打擊,從心理上也是能承受的,,這時(shí)候的教育就能起到兩個(gè)作用:一個(gè)是不要自滿,,更重要的是能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)提供一個(gè)更好的方向,。而對(duì)于孩子自己認(rèn)為不好的試卷,,要以鼓勵(lì)的方式對(duì)待。在分析原因的時(shí)候,,找出改正的方法,,不能用簡(jiǎn)單的方式,一批了之,。這樣孩子也會(huì)形成一種正確對(duì)待考試的態(tài)度,,以后在處理其它問題中也以相同或相似的方法對(duì)待,學(xué)習(xí)也就不是為了家長(zhǎng),,是一種習(xí)慣了,。
2、引導(dǎo)孩子自覺學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、愉快學(xué)習(xí)。
良好的學(xué)習(xí)成績(jī)與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、天生的智商,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,、教學(xué)的方法相關(guān)。學(xué)習(xí)環(huán)境,、教學(xué)是外部因素,,智商是內(nèi)因,而習(xí)慣卻是外因與內(nèi)因的綜合的結(jié)果,。內(nèi)因是天生的,,我們可以改變的,能夠改變的,,也是最容易改變的是外因。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境去促成,,因此首先要從創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境開始,。我們家長(zhǎng)的任務(wù)就是要積極配合學(xué)校及老師,在家庭里給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
“讓孩子當(dāng)一回小老師”就是我們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)好辦法,。許彥珩會(huì)把學(xué)習(xí)中的難題寫出來,讓爸爸媽媽,、爺爺奶奶來解答,,當(dāng)遇到和大家不同的解題方法她也會(huì)認(rèn)真地給我們講解,這樣不僅拓寬她的思路,,也培養(yǎng)了她學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。
只有使孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣,才能保持孩子旺盛的求知欲,。孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)了,,學(xué)習(xí)效果便能提高。
3,、培養(yǎng)孩子善于獨(dú)立思考,,善于觀察,具有自信心和獨(dú)立性,。
我們覺得這其中最重要的還是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣開始,,在生活的各方面去培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是沒有固定模式的,,各件事,、每個(gè)點(diǎn)滴都是我們培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的機(jī)會(huì),這個(gè)形成了孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,??措娨暱梢宰尯⒆訉㈦娨曋械囊恍┬缕纥c(diǎn)提出來,多問幾個(gè)問題,,先讓孩子去思考,,雖不一定能有答案,,但在潛移默化中,將多方向,、多角度的思考習(xí)慣培養(yǎng)出來,。許彥珩平時(shí)關(guān)注的節(jié)目很多,除了動(dòng)畫片,,還會(huì)關(guān)注《動(dòng)物世界》,、《探索發(fā)現(xiàn)》、《百家講壇》等等,,看過后還會(huì)提出一些問題,,這時(shí)爸爸就成了他的“百科全書”,爸爸不能解答的就一起上網(wǎng),,一起查閱資料,。
讓孩子多問幾個(gè)“為什么”,只要能不斷提出新問題,,就有可能不斷獲得新信息,,也就能保持自始至終的濃厚興趣。
在玩的時(shí)候,,更是可以將一些自然科學(xué)的東西灌輸給孩子,,培養(yǎng)多角度的觀察習(xí)慣,能在普通中發(fā)現(xiàn)不普通的東西,。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是一件苦差事的時(shí)候,,學(xué)習(xí)才成為一種樂趣。假期里我們帶許彥珩出去旅游,,我們就鼓勵(lì)孩子自己拍照片,,沒有好壞的評(píng)價(jià),只是鼓勵(lì),。對(duì)每幅照片只提供建議和改進(jìn)的地方,,讓她學(xué)會(huì)從不同的視角發(fā)現(xiàn)美的不同表現(xiàn)形式,可以是全面的,,可以是細(xì)節(jié)的,,也可以是不完整的。這些或許以后才會(huì)明白,,但我們要求成為一種習(xí)慣,。從大班開始,每次游玩回來孩子總會(huì)有出人意料的“佳作”產(chǎn)生,,我們就會(huì)幫她一一做好記錄,。
4、讓孩子從做家務(wù)中獲得知識(shí),并成為孩子的朋友,。
在家里讓孩子分擔(dān)家務(wù),,這對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自立感等方面很重要,,可以讓孩子感到自己是有用的人,。假期里許彥珩都會(huì)跟著奶奶學(xué)會(huì)一兩樣本領(lǐng):包餛飩餃子、刨南瓜,、做肉餡面筋,、做涼拌菜等等,奶奶在這時(shí)不但教給她做家務(wù)的技能,,還能引導(dǎo)她如何做得更好,、更快。這些也成為了她寫作的良好素材,。
每天流出時(shí)間坐下來聽孩子傾述,,跟孩子交流,有時(shí)只要靜靜地聽孩子把話講完,,讓孩子覺得父母真正理解了她的想法,體味出父母對(duì)她是尊重的,,孩子也就滿足了,,這也是孩子形成大膽、自信,、又尊重別人良好性格的重要因素,。
當(dāng)許彥珩在遇到難題或困難而哭鼻子的時(shí)候,我們就會(huì)讓她盡情的哭一下,,或者給她一個(gè)擁抱,,讓她的情緒平靜下來。這時(shí)難題總能“迎刃而解”,,我們也給她的眼淚起了個(gè)名字,,叫做“智慧的眼淚”。
作為家長(zhǎng),,要時(shí)刻關(guān)注孩子的每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,,每一個(gè)小小的閃光點(diǎn),都要及時(shí)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),,讓孩子產(chǎn)生成就感和自豪感,,促使孩子不斷進(jìn)步。
以上只是我們教育孩子中學(xué)到的一些知識(shí),,相信各位家長(zhǎng)會(huì)有更多更好的方法,。孩子就如一張白紙,老師和家長(zhǎng)就是她手中的筆和墨,或書寫一幅蒼勁有力的書法,、或描畫一幅濃淡相宜的山水畫,,那就需要依靠他們自己的力量去創(chuàng)造美好的明天!
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇三
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁,一次次的家長(zhǎng)會(huì)不僅可以增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,還能讓家長(zhǎng)更深入了解學(xué)校的教育理念與教學(xué)情況,。當(dāng)我們參加了一次又一次家長(zhǎng)會(huì)后,或許會(huì)有很多心得體會(huì),,而這些體會(huì)可以通過朋友圈文案的形式分享給更多的人,。
第二段:重視家長(zhǎng)會(huì)的作用。
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的體現(xiàn),,它能讓家長(zhǎng)和教師之間進(jìn)行對(duì)話和互動(dòng),,讓父母更了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求,同時(shí)也能夠?qū)⒓彝サ慕逃砟钆c學(xué)校的教學(xué)理念相融合,,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。家長(zhǎng)會(huì)還可以讓家長(zhǎng)們互相交流,分享育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得,,形成一個(gè)互幫互助的社區(qū),。
第三段:家長(zhǎng)會(huì)的感悟與體會(huì)。
每一次家長(zhǎng)會(huì)都能帶給我們很多的感悟和啟示,。在家長(zhǎng)會(huì)上,,我們了解到了孩子在校園里的表現(xiàn)和進(jìn)步,也了解到了學(xué)校的最新教育和教學(xué)方法,。與其他家長(zhǎng)交流時(shí),,我們收獲了一些育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得。通過參加家長(zhǎng)會(huì),,我們更加明白了家庭教育和學(xué)校教育的重要性,,也更加明確了我們的育兒方向和目標(biāo)。
在現(xiàn)如今的社交媒體時(shí)代,,很多人習(xí)慣在朋友圈分享自己的生活點(diǎn)滴和心得體會(huì),。我們可以將自己在家長(zhǎng)會(huì)上的心得體會(huì)通過朋友圈文案的方式分享出來,讓更多的人了解到家長(zhǎng)會(huì)的作用和重要性,。這樣一來,,不僅可以啟發(fā)更多家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),還可以引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)注教育和教學(xué),。
第五段:總結(jié),。
通過朋友圈文案分享家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì),能夠擴(kuò)大家長(zhǎng)會(huì)的影響力,。當(dāng)更多的家長(zhǎng)了解到家長(zhǎng)會(huì)的作用和意義后,,他們會(huì)更加重視家庭與學(xué)校的互動(dòng)合作,為孩子的成長(zhǎng)和教育貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),,朋友圈文案也是一種社會(huì)化的分享方式,,可以幫助我們?cè)诮涣髦胁粩辔招碌挠^點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展,。因此,,在家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)中,我們可以將收益和收獲通過朋友圈文案分享給更多的人,,讓更多的人參與進(jìn)來,,共同建設(shè)優(yōu)質(zhì)的家庭教育與學(xué)校教學(xué)環(huán)境。
總結(jié)一下,,通過朋友圈文案分享家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì),,不僅可以擴(kuò)大家庭教育的影響力,還可以促進(jìn)家校之間的良好互動(dòng)和合作,。同時(shí),,這種社交媒體的分享方式也給我們提供了一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),讓我們能夠不斷吸收新的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),,為自己的成長(zhǎng)和教育事業(yè)注入新的動(dòng)力,。因此,讓我們積極參加家長(zhǎng)會(huì),,并將自己在家長(zhǎng)會(huì)上的收獲與感悟以朋友圈文案的形式分享出來,,為家庭和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇四
尊敬的各位老師們,,各位家長(zhǎng):
大家好!
20xx年的4月28日是個(gè)非常有意義的日子,,因?yàn)檫@一天珈依要和幼兒園的小朋友們?nèi)プ龅案?、采草莓,。一大早她就催著我們起床,這也是珈依和爸爸,、媽媽第一次參加學(xué)校組織的春游活動(dòng),。
那天天氣不錯(cuò),一路上在導(dǎo)游油條哥哥的發(fā)動(dòng)下,,好幾個(gè)小朋友表演了節(jié)目,,使得本來較長(zhǎng)的路程一下短了不少。來到了粉紅色的元祖啟蒙樂園,,小朋友首先參觀了蛋糕的生產(chǎn)線,,又來到游樂園場(chǎng),好多玩具啊,,翻斗樂呀,,小廚房呀,小車呀,搖搖馬呀,,東西很多很齊全,,仿佛置身于一個(gè)玩具的王國(guó)。玩樂一陣后,,蛋糕姐姐把小朋友和家長(zhǎng)召集到舞臺(tái)區(qū),,帶動(dòng)小朋友唱歌跳舞,還邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演?,F(xiàn)場(chǎng)氛圍相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),,珈依爸爸還上場(chǎng)參加了吹氣球的比賽。最后是小朋友們最喜歡的親手制作小蛋糕,,我們排在第一組,,穿上粉色的工作服,一組6個(gè)孩子,,每個(gè)孩子一個(gè)6寸的蛋糕胚子和一盒鮮奶,,還有四色果醬,開始在蛋糕胚子上涂鮮奶,,有蛋糕姐姐在講臺(tái)上示范,,教小朋友批蛋糕坯子。珈依一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,,一邊舔奶油,,忙得不亦樂乎。每個(gè)小朋友都可以發(fā)揮自己的想象力,,做自己的蛋糕,。珈依和我商量要做了一個(gè)漂亮的蛋糕,我們一起在蛋糕上畫出春天的太陽下小蜜蜂嗡嗡的叫,,小蝴蝶在花蟲中飛來飛去,,還有一把五顏六色的小陽傘落在草地上。一邊做,,一邊品嘗新鮮的奶油,,真甜啊!我們做的蛋糕是小組第一名,得到一個(gè)漂亮的手機(jī)掛件,,珈依很高興,,當(dāng)爸爸給我們拍照留影的時(shí)候,她好想嘗一口哦!
感言:
非常感謝幼兒園能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造這樣的親子交流和體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。作為家長(zhǎng),,我們平時(shí)工作都很忙,經(jīng)常加班,,回到家和孩子共同玩樂的時(shí)間的確不多,,所以我和珈依爸爸達(dá)成共識(shí),,只要可能幼兒園組織的活動(dòng)我們都盡可能安排時(shí)間參加,我們希望能讓她感受到爸爸和媽媽和她在一起,。
因?yàn)樽约阂恢毖芯亢蛷氖碌氖谴髮W(xué)生的生涯指導(dǎo)工作,,因此比較關(guān)注孩子對(duì)周圍職業(yè)世界認(rèn)識(shí),之前我們也帶著她去參觀過面包的制作,,到我的辦公室來玩,,告訴她我在做什么樣的工作,爸爸,、外公是在哪里上班等等,。這次參加這個(gè)活動(dòng),感覺這樣集體的體驗(yàn)之旅對(duì)豐富孩子認(rèn)識(shí)周圍世界的經(jīng)驗(yàn)非常的重要,。國(guó)外生涯啟蒙和教育在幼兒園就開始,,希望幼兒園能為孩子們創(chuàng)造更多觀察職業(yè)世界的機(jī)會(huì)。
再次感謝上師大幼兒園劉園長(zhǎng)和為孩子們付出愛心,、耐心和慧心的鳳老師,、劉老師!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家,。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇五
大家好!我是一(1)班xxx的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對(duì)xxx的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,,對(duì)辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了,?!?/p>
其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),,與各位在座的家長(zhǎng)相比,,我做得還不夠,。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:
有人說:“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,,都要及時(shí)表揚(yáng),,讓她有成就感,,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?,F(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃,。我總是會(huì)說:“喲,我們家囡囡長(zhǎng)在了,,知道疼媽媽了,。”女兒聽了,,總會(huì)美滋滋的,,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?!笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的`,什么事錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),,什么時(shí)間該玩。平時(shí),,我總鼓勵(lì)xxx早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。所以,她天天早起,,看完之后會(huì)讀一讀書,,孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,,可放學(xué)回到家卻不知了,。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),,做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書,,孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,,每晚一則小故事,。如果還想看,那么自己讀,。然后我讀我的書,,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,日積月累,。
以前,,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F(xiàn)在,,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了,,老師批評(píng)了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人,。
看著孩子一天天的變化,,作為家長(zhǎng),我看在眼里,,喜在心上,。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,,離不開同學(xué)們的無私幫助,,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,,有我們的陪伴,,有老師的科學(xué)指導(dǎo),,孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),,他將會(huì)是我們的驕傲,。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇六
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發(fā)言稿,。
范文,希望對(duì)大家有所幫助,。
尊敬的各位老師們,,各位家長(zhǎng):
大家好!
20xx年的4月28日是個(gè)非常有意義的日子,因?yàn)檫@一天珈依要和幼兒園的小朋友們?nèi)プ龅案?、采草莓,。一大早她就催著我們起床,這也是珈依和爸爸,、媽媽第一次參加學(xué)校組織的春游活動(dòng),。
那天天氣不錯(cuò),一路上在導(dǎo)游油條哥哥的發(fā)動(dòng)下,,好幾個(gè)小朋友表演了節(jié)目,,使得本來較長(zhǎng)的路程一下短了不少。來到了粉紅色的元祖啟蒙樂園,,小朋友首先參觀了蛋糕的生產(chǎn)線,,又來到游樂園場(chǎng),好多玩具啊,,翻斗樂呀,,小廚房呀,小車呀,,搖搖馬呀,,東西很多很齊全,仿佛置身于一個(gè)玩具的王國(guó),。玩樂一陣后,,蛋糕姐姐把小朋友和家長(zhǎng)召集到舞臺(tái)區(qū),帶動(dòng)小朋友唱歌跳舞,,還邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演?,F(xiàn)場(chǎng)氛圍相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),珈依爸爸還上場(chǎng)參加了吹氣球的比賽,。最后是小朋友們最喜歡的親手制作小蛋糕,,我們排在第一組,穿上粉色的工作服,,一組6個(gè)孩子,,每個(gè)孩子一個(gè)6寸的蛋糕胚子和一盒鮮奶,還有四色果醬,,開始在蛋糕胚子上涂鮮奶,,有蛋糕姐姐在講臺(tái)上示范,,教小朋友批蛋糕坯子。珈依一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,,一邊舔奶油,,忙得不亦樂乎。每個(gè)小朋友都可以發(fā)揮自己的想象力,,做自己的蛋糕,。珈依和我商量要做了一個(gè)漂亮的蛋糕,我們一起在蛋糕上畫出春天的太陽下小蜜蜂嗡嗡的叫,,小蝴蝶在花蟲中飛來飛去,,還有一把五顏六色的小陽傘落在草地上。一邊做,,一邊品嘗新鮮的奶油,,真甜啊!我們做的蛋糕是小組第一名,得到一個(gè)漂亮的手機(jī)掛件,,珈依很高興,,當(dāng)爸爸給我們拍照留影的時(shí)候,她好想嘗一口哦!
感言:
非常感謝幼兒園能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造這樣的親子交流和體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。作為家長(zhǎng),,我們平時(shí)工作都很忙,經(jīng)常加班,,回到家和孩子共同玩樂的時(shí)間的確不多,,所以我和珈依爸爸達(dá)成共識(shí),只要可能幼兒園組織的活動(dòng)我們都盡可能安排時(shí)間參加,,我們希望能讓她感受到爸爸和媽媽和她在一起,。
因?yàn)樽约阂恢毖芯亢蛷氖碌氖谴髮W(xué)生的生涯指導(dǎo)工作,因此比較關(guān)注孩子對(duì)周圍職業(yè)世界認(rèn)識(shí),,之前我們也帶著她去參觀過面包的制作,,到我的辦公室來玩,告訴她我在做什么樣的工作,,爸爸,、外公是在哪里上班等等。這次參加這個(gè)活動(dòng),,感覺這樣集體的體驗(yàn)之旅對(duì)豐富孩子認(rèn)識(shí)周圍世界的經(jīng)驗(yàn)非常的重要,。國(guó)外生涯啟蒙和教育在幼兒園就開始,希望幼兒園能為孩子們創(chuàng)造更多觀察職業(yè)世界的機(jī)會(huì),。
再次感謝上師大幼兒園劉園長(zhǎng)和為孩子們付出愛心,、耐心和慧心的鳳老師、劉老師!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家,。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇七
近日,,在疫情防控期間,線上家長(zhǎng)會(huì)成為了一種新的家校溝通模式,。這種模式既方便了家長(zhǎng)和老師之間的信息互通,,又有效地緩解了疫情期間家校聯(lián)系上的困難,。在與其他家長(zhǎng)交流中,,我發(fā)現(xiàn)了很多線上家長(zhǎng)會(huì)的心得和體會(huì)。
線上家長(zhǎng)會(huì)的最大好處是便利性,。家長(zhǎng)無需外出走訪,,也無需前往學(xué)校與教師面對(duì)面交流,而是在網(wǎng)絡(luò)上完成交流,,避免了疫情和各種交通不便的影響,。同時(shí),線上家長(zhǎng)會(huì)還節(jié)省了時(shí)間和精力,,家長(zhǎng)不必為了去到學(xué)校而疲憊不堪,。而且,線上家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于解決日常問題也十分高效,,老師能夠更快地回答家長(zhǎng)的問題,,充分利用時(shí)間,提高了效率,。
雖然線上家長(zhǎng)會(huì)帶來了諸多便利,,但其也存在危機(jī)。線上會(huì)議容易被一些不友好的人惡意干擾,,如釋放廣告,、宣傳牟利等行為。同時(shí),,線上家長(zhǎng)會(huì)也容易忽略情感交流,,因?yàn)槲淖譄o法準(zhǔn)確傳遞情感,容易產(chǎn)生誤解,。而且,,在網(wǎng)絡(luò)上,容易出現(xiàn)教師不能現(xiàn)場(chǎng)說明問題,,造成解決問題的效率不高等諸多問題,。所以,在線上家長(zhǎng)會(huì)之前,,需要老師提前對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳和培訓(xùn),,提高會(huì)議順暢度。
為了保證線上家長(zhǎng)會(huì)的順暢,我們需要準(zhǔn)備充分,,熟悉使用線上工具,,掌握會(huì)議規(guī)則。首先要保證網(wǎng)絡(luò)連接的質(zhì)量,,盡量是寬帶而不是WiFi網(wǎng)絡(luò),,避免因?yàn)樾盘?hào)不好和網(wǎng)絡(luò)延遲導(dǎo)致會(huì)議中斷。其次,,我們要有效控制時(shí)間,,合理安排議程。學(xué)生和家長(zhǎng)也要有充足的準(zhǔn)備,,提前了解和思考問題,。最后,在與家長(zhǎng)交流中,,盡量保持溝通的順暢,,而且在交流過程中要注意提出自己的問題,共同探討問題的解決辦法,,以便教師能夠得到更廣泛的反饋,。
五、經(jīng)驗(yàn)和展望,。
線上家長(zhǎng)會(huì)不僅極大的方便了我們家長(zhǎng)和教師之間的交流,,而且更準(zhǔn)確的反映了家長(zhǎng)對(duì)教育工作者的期望和關(guān)心。通過這種模式,,我們可以更加深入的了解到學(xué)校的教育理念,,以便更好的參與學(xué)生的教育。同時(shí),,也充分展示了教育工作者的專業(yè)素養(yǎng),,提高了許多家長(zhǎng)的信心。未來,,我們也將繼續(xù)通過這種形式磨煉自己的聽說能力和溝通能力,,希望未來的線上家長(zhǎng)會(huì)更好地服務(wù)于家校合作。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇八
1.愛,,是一起共同成長(zhǎng),!每次家長(zhǎng)會(huì)麻麻都不會(huì)落下,你的成長(zhǎng)我不缺席,。
2.把期望降低,,把依賴變少,會(huì)過得很好,。
4.被困在會(huì)議里是條狗,。但是,,我媽去揚(yáng)州購物了。什么是家長(zhǎng)會(huì),?
5.不知不覺,,我成了90后的家長(zhǎng)。人生第一次開家長(zhǎng)會(huì),。我不會(huì)缺席你的成長(zhǎng),。家校共育,攜手同行,。心中有銀河,,未來可期。
6.不知不覺90后的我也混成了家長(zhǎng),,人生中第一次開家長(zhǎng)會(huì),,你的成長(zhǎng)我不會(huì)缺席,,家校共育,,攜手同行,心里有星河,,未來可期,。
7.第一次給寶貝開家長(zhǎng),會(huì)在不知不覺中你的世界不再都是我,,希望你擁有所有的美好,。
8.放不下,又舍不得,,總之很糾結(jié),,但沒辦法,現(xiàn)在不去拼一把,,以后孩子跟自己都沒有物質(zhì)保證,。
9.高興假期,康樂簡(jiǎn)便;新的學(xué)期,,加油斗爭(zhēng),。開學(xué)伊始,獻(xiàn)上我完美的祝福:祝你學(xué)業(yè)提高更上一層,。
10.假期的余熱還沒有完全褪去,,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。
11.今天是個(gè)好日子,,心情也有點(diǎn)小澎湃,,因?yàn)槲业暮⒆诱匠蔀殚L(zhǎng)興校區(qū)一年級(jí)二班的小學(xué)生了。
12.今天迎來了人生中第一次:家長(zhǎng)會(huì),,慶幸你的'成長(zhǎng),,我不曾缺席,,精彩人生拉開序幕,未來很美好,,我們一起成長(zhǎng),。
13.開了人生第一次家長(zhǎng)會(huì),馬杰克真是好心!
14.開學(xué)的感受就是不一樣,雖然天氣還是很冷,但心境舒暢極了,想象著新一學(xué)期開始的樣貌,,顧不上洗臉?biāo)⒀?,馬馬虎虎的吃了幾片面包,忍不住到了學(xué)校,。
15.開學(xué)了,,努力向前走一步,離夢(mèng)想就更近一步,。
16.開學(xué)了,,讓懶散靠邊站,自強(qiáng)自立;讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角,,刻苦用功;讓勤奮當(dāng)主力,,積極進(jìn)取;讓心態(tài)擺端正,不斷提高。愿你開學(xué)順心,,學(xué)有所成!
17.開學(xué)了,人生的寶藏在等你去發(fā)掘,好好學(xué)習(xí),,努力加油,,開辟人生的輝煌!
18.開學(xué)之前想一想,學(xué)校生活多精彩,開學(xué)之前想一想,學(xué)校收獲經(jīng)歷多,,開學(xué)之前想一想,,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了幾成,開學(xué)之前想一想,,同學(xué)之間友誼長(zhǎng)!
19.看著女兒興奮地看著學(xué)校,,開心地和我說話,我覺得女兒真的長(zhǎng)大了,,真的想離開我了,。
20.老婆今天高興跑來告訴我,這個(gè)月經(jīng)過不斷努力終于減肥二斤,,我看看她,,對(duì)她說,你就像寶馬減價(jià)二十元,,有什么可興奮的,。你們誰有我的待遇好,跪著鍵盤還能抽煙,。
21.冷清校園變了樣,人來人往書聲朗,。
22.慢慢變好,,才是給自己最好的禮物。
23.你的每次家長(zhǎng)會(huì)麻麻都不會(huì)落下,,你的成長(zhǎng)我不會(huì)缺席,,感謝老師的辛苦付出。
24.你的每一次家長(zhǎng)會(huì)都不會(huì)落下,,我也不會(huì)缺席你的成長(zhǎng),。謝謝你的辛勤工作。
25.擰成一股繩,,搏盡一份力,,狠下一條心,,共圓一個(gè)夢(mèng)。
26.努力讓自己成長(zhǎng)的速度,,超過父母老去的速度,。
27.親愛的同學(xué)們,就在此刻,,我滿眼是你們颯爽的英姿,,是你們青春的笑顏,是你們眸中的憧憬,。
28.人活一輩子,。不管成年后是苦是福,都不能怪父母,。
29.人活一世,,成年后不論是苦是福,那都怨不得天地父母了,。
30.人生第一次家長(zhǎng)會(huì):寶寶馬不停蹄長(zhǎng)大,。我的童年很短,未來很長(zhǎng),。我會(huì)慢慢長(zhǎng)大,。
31.人生中的第一次家長(zhǎng)會(huì):我的寶貝馬不停蹄的長(zhǎng)大了童年很短,未來很長(zhǎng)不慌不忙,,慢慢長(zhǎng)大,。
32.人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程,。
33.如果沒有作業(yè),,沒有測(cè)驗(yàn),沒有考試,,沒有家長(zhǎng)會(huì),,我想我會(huì)很喜歡上學(xué)的。
34.身無饑寒,,父母不曾虧我,,人無長(zhǎng)進(jìn),我以何對(duì)父母,。
36.是誰給我們撐起了遮風(fēng)擋雨的傘?是誰給我們溫暖的港灣,,讓我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)?是平凡的父母,是偉大的父母!開學(xué)了,,別忘了給你們報(bào)個(gè)平安!
37.收拾起深造的行李,,背起知識(shí)的書包,步入學(xué)海的偉岸,到放飛夢(mèng)想的地方,。
38.說起校園大家都不陌生,,因?yàn)槊總€(gè)人都經(jīng)歷過這段美好的時(shí)光。校園包含著很多很多…同學(xué)們的讀書聲,,笑聲,,歌聲,嬉戲聲,,都蘊(yùn)藏著老師們辛勤的汗水,。
39.我放不下,但又舍不得,??傊芗m結(jié),但是沒辦法,。我現(xiàn)在不去爭(zhēng)取,,我的孩子以后和自己在一起也沒有物質(zhì)保障。
40.我覺得我更應(yīng)該配合老師把孩子管好,。督促孩子把他的缺點(diǎn)改掉,,努力讓孩子的成績(jī)爭(zhēng)取提高。使孩子取得更大的進(jìn)步,。
41.我覺得我應(yīng)該配合老師管好孩子,。督促孩子改掉缺點(diǎn),努力提高成績(jī),。使孩子取得更大的進(jìn)步,。
42.我愿傾心守護(hù)我的責(zé)任田,愿三年以后,,收獲滿滿,!
43.希望你在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,尊敬老師,,愛護(hù)同學(xué),,上課認(rèn)真聽,能積極發(fā)言,。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇九
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的紐帶,,它的目的是促進(jìn)家校溝通、增進(jìn)雙方的互信與合作,。但是,在疫情期間,,線上家長(zhǎng)會(huì)逐漸成為一種趨勢(shì),。雖然不同于傳統(tǒng)的面對(duì)面交流,但通過視頻等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,,也能夠很好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的交流與互動(dòng),。而隨著使用人數(shù)的逐漸增多,,越來越多的家長(zhǎng)將他們的線上家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)以朋友圈的形式分享出來。那么,,在這些家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中,,有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,有哪些值得我們注意呢,?下面,,我會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和朋友們的分享,談?wù)勎业目捶ā?/p>
第二段:學(xué)校與家庭之間的溝通,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,,學(xué)校與家庭之間的交流不免存在一些問題。有些學(xué)生可能出現(xiàn)了一些困難,,需要學(xué)校和家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,,但是因?yàn)樾畔贤ú粫常瑢?dǎo)致這些問題得不到及時(shí)的解決,。而線上家長(zhǎng)會(huì)可以有效地解決這個(gè)問題,。通過視頻等技術(shù)手段進(jìn)行在線交流,學(xué)??梢愿苯拥叵蚣议L(zhǎng)們傳遞學(xué)生的情況,,同時(shí)家長(zhǎng)也可以及時(shí)地提出自己的問題和建議。這樣,,學(xué)校和家庭之間的溝通就更加清晰和便捷,。
第三段:提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注度。
線上家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)好處就是增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注度,。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中,,一些忙碌的家長(zhǎng)可能因?yàn)闀r(shí)間等原因無法親自到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交流,這就會(huì)出現(xiàn)一些問題,。而線上家長(zhǎng)會(huì)則讓這些家長(zhǎng)有了更多的參與和了解機(jī)會(huì),。家長(zhǎng)可以不出門就能夠輕松參加家長(zhǎng)會(huì),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并與老師進(jìn)行交流,。這樣,家長(zhǎng)的參與度得到了提高,,而對(duì)學(xué)生的關(guān)注度也得到了加強(qiáng),。
第四段:建立起家長(zhǎng)與教師之間的信任。
家長(zhǎng)與教師之間的信任和合作是孩子成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一,。線上家長(zhǎng)會(huì)也是一種有效的構(gòu)建和加強(qiáng)這種信任和合作關(guān)系的機(jī)制,。線上家長(zhǎng)會(huì)使得家長(zhǎng)們更容易與老師進(jìn)行溝通和交流,讓他們了解老師的教學(xué)方式,并了解老師對(duì)他們孩子的評(píng)估,。同時(shí),,老師也可以通過家長(zhǎng)會(huì)了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)方面的意見和建議,進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)方法,,讓家長(zhǎng)和老師共同協(xié)作,,為孩子的學(xué)習(xí)造福。
第五段:總結(jié),。
總的來說,,線上家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)。通過線上家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)可以更加方便地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,同時(shí)也可以與老師進(jìn)行交流,解決學(xué)生的困難和問題,;而對(duì)于學(xué)校來說,,則是更好地了解家長(zhǎng)的需求和反饋。因此,,在未來,,學(xué)校應(yīng)該在線上家長(zhǎng)會(huì)這方面加大投入與推廣,為學(xué)校和家庭之間的信息溝通和交流提供更加便利和高效的渠道,。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇十
感覺一轉(zhuǎn)眼,,六年小學(xué)生活就將過去了。六年中,,非常感謝學(xué)校和老師們的教育和培養(yǎng),,讓我的孩子---行為乖巧聽話,學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)秀,,組織能力也得到了很好地鍛煉,。做為學(xué)生家長(zhǎng),我對(duì)如何培養(yǎng)自己的孩子有一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),,在此和大家一起探討,。
我最大的感受就是:現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)苗苗,有時(shí)會(huì)覺得孤獨(dú),,所以孩子最需要的是朋友,,家長(zhǎng)不妨放下身段,試試和孩子做做朋友,。
和孩子做朋友,,就得當(dāng)孩子的聽眾。海憶成長(zhǎng)過程中,,我覺得和她交流是最讓人開心的一件事,。每天,,她都回來嘰嘰喳喳地,,高興愉快地向我述說班上,、學(xué)校發(fā)生的事情,老師教了什么,,同學(xué)們又做了什么,,特別是同學(xué)們寫的那些有趣好笑的打油詩之類,她都會(huì)繪聲繪色地學(xué)幾遍,。在我和女兒的開心大笑中,,也培養(yǎng)了她的`表達(dá)能力和表演能力,而且在她述說中,,不知不覺地對(duì)她進(jìn)行引導(dǎo),,該如何正確評(píng)價(jià)一些事情,使她慢慢形成良好的人生觀,。我和女兒還經(jīng)常相互開開玩笑,,營(yíng)造了一個(gè)較為輕松幽默的環(huán)境,因此,,健康,、樂觀、向上的特點(diǎn)在女兒的身上表現(xiàn)特別明顯,,這也是我認(rèn)為最值得驕傲的,。
和孩子做朋友,就得陪著孩子玩耍,。只要有空,,我就會(huì)陪著孩子去玩耍。一是出去旅游,,帶她到成都,、武漢、云南等地,,讓她既見識(shí)了祖國(guó)的大好風(fēng)貌,,也增加了她的見識(shí)和經(jīng)歷。二是陪著她玩她喜歡的事情,,比如輪滑,,我就是她的扶手,是她的保鏢,。適當(dāng)做些身心健康的運(yùn)動(dòng),,對(duì)孩子幫助很大。
和孩子做朋友,,就得陪著孩子學(xué)習(xí),。小學(xué)階段,,我覺得學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我更多的是讓孩子自己看書,,所以,,海憶養(yǎng)成了喜歡看書的好習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)沒學(xué)懂的,,我就守著她,,陪著她,讓她自己先把書看懂,。對(duì)實(shí)在沒有理解到的,,我才會(huì)針對(duì)重點(diǎn),分析思路給她聽,,讓她學(xué)會(huì)如何先分析題,,而不是簡(jiǎn)單地只是會(huì)做而已。我覺得,,讓孩子學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),,比學(xué)習(xí)本身更重要。善于總結(jié),,找出適合自己的好的學(xué)習(xí),,以后的學(xué)習(xí)才會(huì)起到事半功倍的效果。
和孩子做朋友,,還得放手讓孩子去做,。應(yīng)該說,海憶在同年齡孩子中,,獨(dú)立性顯得稍強(qiáng)一些,。她這點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),也讓我覺得有成就感,。從她一歲多開始,,我就讓她自己用勺自己吃飯了;上學(xué)第一天后,就再也不接送,,讓她自己回家;反正能讓她自己完成的,,我基本上不會(huì)去代勞,放手讓她自己去做,,做的好不好不重要,,只要是她自己做的。大人適當(dāng)?shù)亍皯小秉c(diǎn),,對(duì)孩子未嘗不是一件好事,。而且,一般我都尊重孩子的決定,,她想學(xué)什么,,不想學(xué)什么,,都由她決定。小時(shí)候,,她學(xué)過很多,,什么跳舞、畫畫,、古箏,、乒乓球、游泳等等,,都是她自己選的,她不學(xué)了,,我也沒有意見,,不會(huì)勉強(qiáng)她。所以,,海憶感覺象個(gè)小大人似的,,特有主見。
當(dāng)然,,也不能一味地盲目依從孩子,,家長(zhǎng)的威風(fēng),還是得適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮作用,。在海憶學(xué)習(xí)不認(rèn)真或有時(shí)犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí),,我還是會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng),有時(shí)還會(huì)“兇巴巴”的,。我覺得批評(píng)要及時(shí),,才會(huì)讓孩子不會(huì)再犯。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇十一
每年學(xué)校都會(huì)組織家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)們與老師們交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。然而,今年我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)特別之處,,那就是由我們小朋友們親自組織和主持,。這次與以往不同的家長(zhǎng)會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)親身體會(huì)家長(zhǎng)會(huì)的重要性,也讓我們感受到自己的成長(zhǎng)和責(zé)任,。
第二段:準(zhǔn)備工作,。
為了讓這次家長(zhǎng)會(huì)順利進(jìn)行,我們小朋友們提前進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作,。首先,,我們分工合作,確定每個(gè)同學(xué)的任務(wù),。有些同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPT,,有些同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函和問卷調(diào)查等,。然后,我們利用課余時(shí)間與老師們進(jìn)行了溝通,,了解了學(xué)生的問題和家長(zhǎng)的期望,。最后,在家長(zhǎng)會(huì)的前幾天,,我們還進(jìn)行了排練,,確保會(huì)議的流程和時(shí)間控制能夠順利進(jìn)行。
第三段:家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn),。
在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天,,我們小朋友們穿上整齊的校服,精神飽滿地迎接家長(zhǎng)們的到來,。我們一邊分發(fā)會(huì)議材料,,一邊熱情地向家長(zhǎng)們打招呼。整個(gè)會(huì)議的氛圍非常融洽,,家長(zhǎng)們也展示了極大的熱情與支持,。我們按照既定計(jì)劃,分別就學(xué)習(xí)情況,、生活習(xí)慣和課余活動(dòng)等方面向家長(zhǎng)們做了匯報(bào),。家長(zhǎng)們聽得很認(rèn)真,不僅提出了一些問題和建議,,還表達(dá)了對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望,。感謝他們的關(guān)心和支持,我們更加自豪和堅(jiān)定地繼續(xù)前行,。
第四段:收獲與感悟,。
通過這次家長(zhǎng)會(huì),我們小朋友們不僅提高了組織和溝通的能力,也更加了解了家長(zhǎng)們對(duì)我們的期望和關(guān)心。我們認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的重要性,,同時(shí)也意識(shí)到在學(xué)習(xí)之外,關(guān)愛他人,、團(tuán)結(jié)協(xié)作也是十分重要的品質(zhì)。在家長(zhǎng)會(huì)過程中,,我們找到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,,并下決心努力彌補(bǔ)。我們也看到了家長(zhǎng)們的支持與鼓勵(lì),,這讓我們更加有動(dòng)力去追求成功,。我們也將通過這次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷,促使我們更加積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,,成為一名優(yōu)秀的小公民,。
第五段:展望與期望,。
通過親自組織和參與家長(zhǎng)會(huì),我們意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,努力提高自己的能力。同時(shí),,我們也希望家長(zhǎng)會(huì)能夠成為家校溝通的重要渠道,,并希望家長(zhǎng)們能夠更加積極地參與學(xué)校的教育管理,共同打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。我們相信,,在全體家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的共同努力下,,我們的學(xué)校一定會(huì)變得更加美好,。
總結(jié):通過這次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷,我們小朋友們深深地感受到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性,,同時(shí)也體會(huì)到了自己的責(zé)任與使命。我們將繼續(xù)努力,,成為家長(zhǎng)眼中的好孩子,,在自己的成長(zhǎng)道路上迎接更多的成功與挑戰(zhàn)。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇十二
身為家長(zhǎng),,不能現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,。不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,,惡性循環(huán),。那么,如果讓你寫家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿,,你會(huì)怎么寫,?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“一年級(jí)小朋友家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!
各位尊敬的家長(zhǎng)。
上午好!
今天,,我們能聚在一起,,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,,感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),,這是你們對(duì)孩子的愛,也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,,那就是一切為了孩子,,為了孩子的一切!這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),,我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
第一,,教育孩子要言傳身教,。
我記得有這樣一個(gè)廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,,又忙著去給婆婆洗漱,,言傳身教是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設(shè)想一下:一對(duì)父母,,如果事事認(rèn)真,,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,如果事事馬虎,,他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,,你尊老愛幼,,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,,你如果說這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,明天再做或者不要做了,,明天我向老師說明一下,,以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),還會(huì)找理由;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間,,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,習(xí)慣成自然,既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),,又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。
第二,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,,在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,,因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如:放學(xué)一回到家,,就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,,這是為了給孩子樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,,讓他自覺地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),,預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),,或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),,孩子的坐相,。同樣是寫字,認(rèn)真是小朋友端端正正的,,而頑皮一點(diǎn)的,,有的趴著寫,有的腳翹著寫,,有的跪著寫在學(xué)校里,,老師不常指的話,他就這個(gè)樣了,,如果他在家里,,可能更加隨便了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,,寫在格子內(nèi)寫漂亮,,不馬虎;寫完作業(yè),讓孩子自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,,主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,,看一下課表是否有體育課,,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等,。
無以規(guī)矩,,不成方圓。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),,反之,再聰明,,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,,今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,,是一輩子受用的,。
從小樹立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要,,在當(dāng)今世界中很講究,,從小做起,不遲到早退,,遇事請(qǐng)假,。就算遲到了,也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,,家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,,這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書包,,我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),,但您換個(gè)角度想一想,,小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,,他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了,。
最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長(zhǎng),,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,,或反映一下在家里的情況,,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,,他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授,,他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:你可以不是天才,,但你可以成為天才的父母。同時(shí),,我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng):
晚上好!
感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),,說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。
家長(zhǎng)會(huì)的意義:
1、孩子是您生命的延續(xù),。
2,、孩子是我工作的寄托。
3,、孩子是自己命運(yùn)的主宰者,。
因此本次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性就可想而知了。
我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師,,可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面,。我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,,那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我知道,,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長(zhǎng)會(huì),,主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,,讓孩子們學(xué)得更好!
一、班級(jí)管理,。
在班級(jí)管理方面,,我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助的管理模式,讓他們就餐要一起,,對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手,,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,要樹立班榮我榮,,班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。我們的管理理念:培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人;嚴(yán)格要求,自主管理;健康成長(zhǎng)!
作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,,既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持,。
我們的教學(xué)理念:關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生;不僅追求好,,更追求進(jìn)步;關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生;不看重一時(shí)的成績(jī);希望每個(gè)人都有進(jìn)步。
我作為小學(xué)一年級(jí)二班的班主任,。我會(huì)用我的愛心,、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我的力量,教他們注意環(huán)保,,掌握安全知識(shí),,與他們一起學(xué)知識(shí),學(xué)交往,,學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。
二、班級(jí)近況,。
本班共有46位孩子,,女生24人,男生22人,??傮w上說,,孩子們非常活潑的,,好動(dòng)的孩子比較多,,當(dāng)然也極其聰明。近半個(gè)學(xué)期下來,,一部分上課時(shí)容易開小差,、搞小動(dòng)作的小朋友現(xiàn)在都漸漸地改掉小毛病,其中__等同學(xué)上課表現(xiàn)突出,,__等同學(xué)進(jìn)步較大,。
通過集體的努力,我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“團(tuán)體第一名”
現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,,回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問,。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,,課堂上要么等著老師講解,,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,,家長(zhǎng)的配合,,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大,,作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?,俗話說得好:錢,,你今天少賺了,明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,,我們班的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。
三、給家長(zhǎng)的建議,。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,,所以工作中不能面面俱到,,實(shí)際上,教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,除了老師的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用,,家庭是孩子的第一所學(xué)校,,父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),,您是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想,,但如果單靠老師的力量是不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,,做好以下工作,,做到家校合一:
(1)督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),,上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。
晚上讓孩子早睡覺,保證孩子睡眠,。(有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,,請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。),。
請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。
(2)配合學(xué)校教育,加強(qiáng)與老師聯(lián)系,。
支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見,、建議,。
(3)創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。
平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,,多講道理,。多關(guān)心孩子學(xué)習(xí),多與之溝通,。支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng),。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,,多鼓勵(lì),,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。),。
(4)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,,考試分?jǐn)?shù)高,,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。)。
總之,,希望家長(zhǎng)在家里能抽些時(shí)間,,多加督促孩子的學(xué)習(xí),在孩子的起步階段看緊些,,為孩子的將來有更多更好的選擇,,創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)。
我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子,,在目前的教育體制下,,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以,,希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持,、積極配合,,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,,或如實(shí)反映一些情況。我將十分感謝大家,,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?,也是我們學(xué)校和老師的心愿。祝各位家長(zhǎng)工作愉快!
祝你們的孩子健康成長(zhǎng),,學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
各位家長(zhǎng):
午時(shí)好!
我是一(3)班的語文教師,。十分感激你們能配合我們的工作,,準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。在此,,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任,。
在開學(xué)兩周的時(shí)間里,,孩子們有了必須的提高,從第一天來的時(shí)候,,孩子們上課還在吵鬧,,下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到此刻,,他們能上課了進(jìn)教室等教師,,下課喊了起立再走,放學(xué)了與教師再見,,吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯,。看著孩子的這些表現(xiàn),,我們心里也十分高興!我相信,,我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受!可是也有許多令人擔(dān)憂的地方,孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,,沒有了原先的陌生感與拘束感,,在很多時(shí)候,這也是我們管理孩子的一大阻礙,。
一,、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。
一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,,卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的第一步,。能夠說,,此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,會(huì)影響孩子的一生,。而這也是為什么一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)放在開學(xué)初召開的緣故,。
重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先是寫的習(xí)慣,,大家都明白,,此刻的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫字來說,,要注意格式之外,,還要把字寫美觀,。像我們此刻寫的拼音,既要讓字母頂住格子,,又不能沖出格子,,難度很大。在那里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì),,寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,,嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。孩子剛握筆,肯定不習(xí)慣,,教師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,,可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來監(jiān)督。比如:教孩子正確使用橡皮擦,,一手把本子按住,,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,,并且必須將痕跡擦干凈!
這個(gè)學(xué)期,,孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本,、回家練習(xí)本,。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由教師批改、檢查,,回家練習(xí)本則要在家完成,。上星期,我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,,讓孩子們回去抄一行,,很少,因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量,,而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好,,養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會(huì)一向這么布置,,期望家長(zhǎng)配合等,。
第二是讀的習(xí)慣,平時(shí)教師布置了讀書的作業(yè),,必須要您的孩子大聲地讀出來,,這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,拼音是比較難學(xué)的,一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì),,這對(duì)孩子和教師來說是個(gè)艱巨的任務(wù),。教師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,,要求讀會(huì)了家長(zhǎng)簽名,,家長(zhǎng)們都簽名了,可是絕大部分孩子還是不會(huì)讀,,必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀,。說實(shí)話,上星期有多少家長(zhǎng)是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢我也明白,,家長(zhǎng)平時(shí)事情多,忙,??墒窃捰终f回來。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語,,而學(xué)拼音僅有一年級(jí)這段時(shí)間,,你落下了,就永遠(yuǎn)落下了,,想補(bǔ)都很難,。就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子,兩年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的,,當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分資料,,我與幾個(gè)語文教師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年,結(jié)果還是跟不上,,拼音拼得亂七八糟,。所以說,熟能生巧,,只要我們每一天堅(jiān)持讀,,孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在那里我很想麻煩家長(zhǎng)必須要在孩子讀完讀會(huì)之后,,再簽上自我的名字,。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要,家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,,與孩子聊聊學(xué)校里的情景,,聽聽孩子在校的表現(xiàn),說說對(duì)孩子的要求,。相信這點(diǎn),,很多家長(zhǎng)都做得比較好。
二、幾點(diǎn)讓家長(zhǎng)配合做到的提議:
1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,,注意力較容易分散,。也有家長(zhǎng)反映,我的孩子比較皮,,比較多動(dòng),。所以,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,,尺,,書包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),,必須要研究到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如:文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,只要能裝上三四支鉛筆,,一塊橡皮,,一把尺子就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,,對(duì)孩子來說,,不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力,。在做完回家作業(yè)后,,提醒孩子把筆削尖,把作業(yè)本,、書本放進(jìn)書包,,為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來,,我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自我完成,,而不要親力親為,,代替孩子完成。
2,、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,看電視容易引起學(xué)生的無意注意,,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,,同時(shí),也不利于他將來在課堂上集中注意力,。很多家長(zhǎng)表示,,孩子開學(xué)了還在看電視,這是堅(jiān)決不允許的,,期望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān),。
3、不要過分的保護(hù)孩子,。
比如說,,孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫,、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀(jì)律扣分等等,這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。教師應(yīng)對(duì)的是全體,,公正、公平是樹立形象的前提,。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,,第二天又會(huì)怎樣做作業(yè)本忘記帶了,,作業(yè)忘記做了,當(dāng)沒事發(fā)生,,其他孩子會(huì)怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學(xué)初,,很多家長(zhǎng)就跟教師說過,對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),,我相信,,教師和家長(zhǎng)是一樣的,都是為了孩子的將來好!我們也十分需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持,。
最終我以卡拉.詹姆斯的一句話對(duì)許多人來說,,生命中最長(zhǎng)的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離.來結(jié)束。我們此刻所能做的唯有用心澆灌,,默默等待,,靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星。
親愛的家長(zhǎng)朋友們:
大家午時(shí)好!
首先我代表一年級(jí)所有教師,,感激您在百忙之中來參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)!我是一(3)班的班主任,,是一名數(shù)學(xué)教師,全校的班主任大部分都是語文教師,,我是一個(gè)特例,,教數(shù)學(xué),語文教師馬教師任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。這次家長(zhǎng)會(huì)很想與各位家長(zhǎng)好好溝通,。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧!一個(gè)星期前,,你們的孩子還是幼兒園的小朋友,而今已經(jīng)進(jìn)入我們我們的小學(xué),,成了一年級(jí)新生,。
一年級(jí),是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程,。在這個(gè)過程中,教師的作用當(dāng)然是重要的,,可是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用,。
在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中,你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自我,,他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活,。孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,,我覺得孩子也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,,學(xué)會(huì)了上課不亂講話,,學(xué)會(huì)了自我回家,還明白了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,,也學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,。能夠說,孩子的提高還是很明顯的,??墒牵鲆粋€(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,,所以,,還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合。
今日的會(huì),,我要講五個(gè)方面的資料,,第一,做一下開學(xué)工作小結(jié),。第二,,講家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三,講我的班主任工作重點(diǎn);第四,,講家長(zhǎng)和教師配合的工作;第五,,講我的數(shù)學(xué)課上對(duì)孩子們的要求,,和對(duì)家長(zhǎng)的要求。
一,、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,。
1、重心定位,。
剛?cè)胄5囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注,,但關(guān)注也需要多角度,家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任,,相信自我的孩子:你能行!別人能做到的要求,我的孩子也一樣能到達(dá),。如果過多的強(qiáng)調(diào)自我孩子的特殊情景,,其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然,,關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,,習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,,一口難吃成大胖子,。
一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,一見到教師就問成績(jī),,而對(duì)習(xí)慣不夠重視,,對(duì)此,專家也指出了,,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步,,至關(guān)重要,。
2、關(guān)系定位,。
教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是合作育人的關(guān)系,。我想,我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,,家長(zhǎng)也是教育者,。
孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困難,,我們教師和家長(zhǎng)的職責(zé)是拉他一把,,而不是站在岸上大喊大叫,又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是,,有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句:他要有我們大人那么明白,,就不用在那里上學(xué)了。在這個(gè)世界上,,除了你們家長(zhǎng),,我們教師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,并且是真正能夠幫忙您的人,。我們僅有合作,,才能實(shí)現(xiàn)各位望子成龍、望女成鳳的愿望,。所以教師和家長(zhǎng)之間,,必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣,,忽視作為家長(zhǎng)自身的教育職責(zé),,最終將使您自我的小寶貝輸在起跑線上。
3,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(1)榜樣的不可替代性。
先給大家講一個(gè)故事,,很久以前,,有一戶人家,家里有五口人,,三代同堂,,爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子,。爺爺,、奶奶七、八十歲了,,老了,,走不動(dòng)了,爸爸媽媽很厭惡,,覺得是一個(gè)包袱,。兩人一商量,決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上,,他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí),,他們的兒子在旁邊說話了:爸爸媽媽,你們把爺爺奶奶丟在大山里,,這個(gè)大籃子就不要丟了,。爸爸媽媽感到很奇怪,,問兒子,為什么要把籃子帶回家,。兒子回答:等你們老的時(shí)候,,我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山,把你們丟進(jìn)大山里,。爸爸媽媽聽了,,心里慌了,趕緊把爺爺奶奶抬回家,,好心侍候,,再也不敢不孝敬父母了。
今日,,我為什么要講這個(gè)故事言傳身教是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),,其實(shí),新課改并不是一味求新,,更多的繼承了中國(guó)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。
簡(jiǎn)單說,就是8個(gè)字:以身作則,,賞罰分明,。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng),您的孩子必須是十分幸福且幸運(yùn)的,。
(2)給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,,父母是孩子的第一任教師,。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評(píng)中,,便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,,便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,,便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,,便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會(huì)覺得生活在一個(gè)多么完美的世界,。
(3)常規(guī)訓(xùn)練加激勵(lì)機(jī)制,。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。不可急于求成,,要一條一條慢慢訓(xùn)練,,練一條就要到達(dá)成為一種習(xí)慣為止,,并且要求清楚、明確,,訓(xùn)練要有步驟,、有層次,要到位,。如我們平時(shí)訓(xùn)練課堂常規(guī),,要細(xì)分為如何起立、坐下,、拿書,、傳本子、個(gè)別回答,、團(tuán)體回答,、傾聽等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級(jí)的孩子,,說實(shí)在連書怎樣放都要教過,,你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),他們放書橫七豎八,,怎樣樣的都有,。這不要以為是小事,有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)很多的時(shí)間,,這就不僅僅需要我們教師細(xì)致工作,,還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。
激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少,,十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何,就會(huì)使他們覺得小學(xué)真枯燥,,真乏味,,從而入學(xué)沒多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換,。如今日獎(jiǎng)勵(lì)小星星,,明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫,后天又變一個(gè)花樣,,,。
這些是為師的精髓,其實(shí)在家里,,家長(zhǎng)朋友們也完全能夠這樣去嘗試,。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自我在孩子心里的分量更重了,不聽話的惱人問題也減輕了許多,。
(4)學(xué)會(huì)欣賞自我的孩子,。
(6)要求的一致性決定教育合力的構(gòu)成大小,。
家長(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致,構(gòu)成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長(zhǎng);反之,,則事倍功半,,受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想,、教育理念的分歧,,應(yīng)從大方面看待問題,同時(shí)加強(qiáng)溝通,。
學(xué)生在校的表現(xiàn)情景會(huì)及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng),,家長(zhǎng)聯(lián)系本是教師和家長(zhǎng)聯(lián)系的其中一種方式,教師和家長(zhǎng)都可在上頭留言,。
我們今日能有機(jī)會(huì)坐在一齊,,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的提高,、為了孩子的明天。你們今日坐在這個(gè)教室里,,就是在配合我的工作,,所在,我要對(duì)你們說一聲:多謝你們,,多謝你們對(duì)我工作的支持,。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇十三
作為一名大班的小朋友家長(zhǎng),我最近參加了學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì),。這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺,,讓我更加了解了自己的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)。在這篇文章中,,我將分享我的一些心得體會(huì),。
第一段,開場(chǎng)介紹,。
首先,,我想說的是這次家長(zhǎng)會(huì)的組織非常好。學(xué)校提供了必要的信息和清晰的安排,,使得家長(zhǎng)們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)獲取最多的信息,。家長(zhǎng)會(huì)在大班的教室里召開,每位老師都有自己的桌位,,讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)與每位老師進(jìn)行溝通,。家長(zhǎng)會(huì)也包括了一些小型的活動(dòng)和表演,,讓我們更加了解我們的孩子以及他們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),。
第二段,,聽不懂教學(xué)內(nèi)容的擔(dān)憂。
身為家長(zhǎng),,我們非常關(guān)心自己的孩子是否能夠在學(xué)校中取得好成績(jī),。而在這次家長(zhǎng)會(huì)上,老師們主要向家長(zhǎng)介紹了他們的教學(xué)方法和課程內(nèi)容,。在這種情況下,,家長(zhǎng)需要懂得如何提問。事實(shí)上,,我一開始有點(diǎn)擔(dān)心自己聽不懂老師講授的內(nèi)容,。但當(dāng)我認(rèn)真聽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師們非常耐心地解釋他們所說的事情,,并且讓我們理解學(xué)生的課程,。我還在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)現(xiàn),收集好問題,,事先做好準(zhǔn)備,,是了解教育課程和我們孩子的表現(xiàn)的關(guān)鍵。整個(gè)課程結(jié)束后,,我有一種滿意的感覺,,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何更好地跟進(jìn)自己孩子在學(xué)校的情況。
第三段,,教師與學(xué)生之間的互動(dòng),。
家長(zhǎng)會(huì)也給我展示了教師和學(xué)生之間互動(dòng)的部分。老師告訴我們他們?nèi)绾谓淌谡n程,、如何處理困難問題,、學(xué)生的平均水平等等。在這個(gè)過程中,,我感覺老師對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)狀況了解得非常深刻,,對(duì)每位學(xué)生的情況都非常關(guān)注。我甚至開始對(duì)自己的孩子的學(xué)習(xí)方法質(zhì)疑,,因?yàn)槔蠋煹闹v述讓我更加了解了孩子學(xué)習(xí)的需求,,而我的調(diào)整響應(yīng)也會(huì)讓孩子在學(xué)校中更加活躍。
第四段,,學(xué)校生活的壯觀,。
在家長(zhǎng)會(huì)中,我們也有機(jī)會(huì)進(jìn)入孩子們的教室,,看看他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的樣子,。我感覺自己很幸運(yùn)能夠看到孩子們的作品和手工藝。這些作品不僅是學(xué)生們?cè)谡n堂上編制出來的,也是他們?cè)谡n后,,認(rèn)真研究和思考后創(chuàng)作出來的,。他們的作品展示了他們的才能和創(chuàng)造力。
第五段,,心得回顧和總結(jié),。
通過家長(zhǎng)會(huì),我學(xué)會(huì)了如何深入了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我了解到孩子在學(xué)校中的課程教育,,查找孩子潛在的學(xué)習(xí)興趣,以及如何更好地與孩子溝通,。家長(zhǎng)會(huì)也讓我更好地了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓我們對(duì)孩子們的信任和信心增加。我雖然還是一個(gè)完美主義者,,但通過這次家長(zhǎng)會(huì),,我設(shè)定了一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),與孩子一起學(xué)習(xí)和探索新的未知領(lǐng)域,。
通過這次家長(zhǎng)會(huì),,我感覺老師對(duì)孩子的關(guān)心和教育愿望是無私的。學(xué)校和家長(zhǎng)的合作必不可少,,我們可以為孩子打造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,助其實(shí)現(xiàn)更好的成就。我很感激我孩子的老師們和學(xué)校,,這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓我更了解孩子的價(jià)值和權(quán)利,,并給予我實(shí)現(xiàn)某些方面的方向。
開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)朋友圈文案篇十四
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間的重要紐帶,,通過家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校的情況,與老師進(jìn)行面對(duì)面的交流,,共同為孩子的成長(zhǎng)努力,。作為小朋友,我們也參加了家長(zhǎng)會(huì),,并獲得了很多寶貴的心得體會(huì),。
在家長(zhǎng)會(huì)的前一天,我們小朋友要準(zhǔn)備一些展示用品,,如手工作品,、繪畫、文具等,。這些展示物品可以展示我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)成果和興趣愛好,。在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天,,我們還要穿上整潔的校服,整齊的站在固定的展示區(qū)域,,等待家長(zhǎng)的到來,。當(dāng)家長(zhǎng)來到展示區(qū)時(shí),我們會(huì)自信地介紹自己的展示物品,,向家長(zhǎng)們展示我們的努力和成就。
第三段:與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,。
在家長(zhǎng)會(huì)的過程中,,我們還有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)的面對(duì)面交流。家長(zhǎng)們可以提問我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以及我們?cè)谛M饣顒?dòng)中的表現(xiàn)等問題。通過這種交流,,家長(zhǎng)可以更全面地了解我們?cè)趯W(xué)校的情況,,同時(shí)也可以給予我們更多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中,,我們小朋友要保持自信和真誠(chéng),,積極回答家長(zhǎng)的問題,讓他們對(duì)我們的表現(xiàn)感到滿意,。
第四段:學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示,。
通過參加家長(zhǎng)會(huì),我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。首先,,我們意識(shí)到展示作品的重要性,它不僅能展示我們的學(xué)習(xí)成果,,還可以展示我們的個(gè)性和才華,。通過展示自己的作品,我們也能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,,進(jìn)而不斷完善自我,。其次,通過家長(zhǎng)的提問和交流,,我們意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)校里完成的,,還需要在日常生活中不斷努力。家長(zhǎng)會(huì)讓我們明白了學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系,,只有學(xué)校和家庭的共同努力,,我們才能取得更好的成績(jī)和成長(zhǎng)。
第五段:對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的期待和展望,。
參加了家長(zhǎng)會(huì),,我們明白了它的重要性,,也在日常學(xué)習(xí)和生活中積極努力。我們希望未來的家長(zhǎng)會(huì)中能夠有更多的互動(dòng)和交流,,讓家長(zhǎng)了解我們的需求和想法,,同時(shí)我們也能了解家長(zhǎng)們對(duì)我們的期望和關(guān)心。通過家長(zhǎng)會(huì)的舉辦,,學(xué)校和家庭之間的合作關(guān)系會(huì)更加緊密,,我們相信我們的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)取得更好的成就。
總結(jié):通過參加家長(zhǎng)會(huì),,我們小朋友從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。家長(zhǎng)會(huì)不僅是學(xué)校和家庭之間的紐帶,也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)交流的機(jī)會(huì),。通過家長(zhǎng)會(huì),,我們懂得了展示作品的重要性,學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流,,進(jìn)一步了解了學(xué)校和家庭之間的合作關(guān)系,。我們期待未來的家長(zhǎng)會(huì)中能有更多的互動(dòng)和交流,讓我們的成長(zhǎng)和發(fā)展取得更好的成就,。