范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)活動(dòng)演講比賽主持詞篇一

b：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好,！

a： 清風(fēng)扶柳,，花枝滿園，春意盎然,！

b： 在這充滿生機(jī),、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起如火如荼的讀書(shū)熱潮,！

a：讀一段歷史滄桑,，感慨萬(wàn)端。

b：讀一頁(yè)寧?kù)o安詳，氣定神閑,。

a：春天與書(shū)為伴,，渲染人生亮麗起點(diǎn)！

b：青春與書(shū)為伴,，點(diǎn)亮智慧燈盞,！

a：書(shū)，猶如陽(yáng)光,，照耀我們的心靈燦爛,！

b：書(shū)，猶如清泉,，滋潤(rùn)我們干渴的心田,！

a：讓我們的心靈徜徉書(shū)海！

b：讓芬芳的書(shū)香浸潤(rùn)校園,！

a：下面,，請(qǐng)教務(wù)處宣布評(píng)分辦法和設(shè)獎(jiǎng)辦法

xx小學(xué)《讀書(shū)演講比賽》現(xiàn)在開(kāi)始！

首先出場(chǎng)的是1號(hào)選手,，他演講的題目是《 》

b：下面出場(chǎng)的是2號(hào)選手,，他演講的題目是《 》

a：去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 1號(hào)選手最后得分；

接下來(lái)出場(chǎng)的是3號(hào)選手,，她演講的題目是

b：去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 2號(hào)選手最后得分,；

評(píng)委正在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，請(qǐng) 欣賞歌曲

b：下面公布比賽結(jié)果,，獲得三等獎(jiǎng)的是,，請(qǐng) 為選手頒獎(jiǎng)

a：獲得二等獎(jiǎng)的是 請(qǐng) 為選手頒獎(jiǎng)

b：獲得一等獎(jiǎng)的是 請(qǐng) 為選手頒獎(jiǎng)

下面請(qǐng)諶老師對(duì)下一階段讀書(shū)活動(dòng)提出具體的要求

結(jié)束語(yǔ)：

a：讀書(shū)好，好讀書(shū),、讀好書(shū),，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養(yǎng)我們健康成長(zhǎng),！

b：讓讀書(shū)成為我們的一種自覺(jué)行為,，一種生活常態(tài)，讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上,，一路收獲,，一路欣賞！

今天的比賽到此結(jié)束,，再見(jiàn)

讀書(shū)活動(dòng)演講比賽主持詞篇二

開(kāi)場(chǎng)：

讀一本好書(shū),，就像看一幅好畫、聽(tīng)一首名曲,，能使你陶冶情操,、身心健康,；

讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡,，能使你感受生活豐富多彩,、浪漫多情；

讀一本好書(shū),，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話,，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺,。

為了促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展,，豐富教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的人文素養(yǎng),，學(xué)校特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng),。

接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟,，伴著這陣陣書(shū)香,，進(jìn)行一次心靈的旅行,。

“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。

英國(guó)大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍,，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！弊x書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。?qǐng)聽(tīng)xx老師的《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》

生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡,，惟獨(dú)一縷縷書(shū)香會(huì)沁人心脾、久久縈繞,，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋,。有請(qǐng)xx老師給我們帶來(lái)《氤氳書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》,。

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松,。請(qǐng)聽(tīng)xx老師的演講《用文化滋養(yǎng)心靈,，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程,，一本薄書(shū),，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)作是人生的一種樂(lè)趣。下面就請(qǐng)聽(tīng)xx老師的演講《讀書(shū)讓我快樂(lè)》

女人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,，更要因?yàn)樽孕哦利?，那我們從哪里獲得這份美麗呢？請(qǐng)聽(tīng)xx老師的演講《閱讀是一種美麗》,。

人生就是無(wú)法預(yù)知的未來(lái),，有誰(shuí)會(huì)預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么,？經(jīng)過(guò)了磨練的一次次洗禮,，我們始終相信，勇往直前,，沒(méi)有困難是不可戰(zhàn)勝的,。請(qǐng)聽(tīng)xx老師的演講《讀書(shū)讓我變得自強(qiáng)》

站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高。書(shū)的作用還真是不容小覷啊,，也或許讀書(shū)還可以把“土八路”改造成“正規(guī)軍”呢,。下面就讓我們一起和xx老師分享他的讀書(shū)心得《從“土八路”到“正規(guī)軍”》

讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史,、眺望未來(lái),，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非,，感悟生命,，那么，就讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣吧,。下面就請(qǐng)xx老師帶來(lái)《讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣》

讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩,，我們的人生將會(huì)變得更加有味道,。請(qǐng)聽(tīng)xx老師的演講《有味讀書(shū)》

書(shū)中有人生，人生又何嘗不是一部大書(shū),，善讀書(shū)者,，眼中無(wú)一而非書(shū)，走上三尺講臺(tái),，面對(duì)莘莘學(xué)子,，何妨呼書(shū)為伴,，相偕上路。請(qǐng)聽(tīng)xx老師的《用一輩子來(lái)備課》,。

讀書(shū)可以怡情,，讀書(shū)可以明志，讓我們泡一杯清茶,，捧一本愛(ài)書(shū),，吟一首古詩(shī)，和xx老師一起分享茶香和書(shū)香,，分享《一首古詩(shī)的思考》

回首走過(guò)的歲月,，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買帶來(lái)了智慧和力量,，在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”,，那就讓我們聆聽(tīng)xx老師的心聲《我選擇，我熱愛(ài)》

我們的工作人員正在對(duì)最后兩位老師的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì),，請(qǐng)大家耐心等待一下,。

非常感謝各位老師的精彩演講，讓我們沉醉其中,，給我們深刻啟迪,，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

老師們,，從一本本的書(shū)中,，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí),，體會(huì)到不同的情感,，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,！以書(shū)為友,，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行,！

演講比賽到此結(jié)束,。

讀書(shū)活動(dòng)演講比賽主持詞篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好,！

男：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,。

女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受,。

女：那一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無(wú)盡的教益。

男：我們開(kāi)展誦讀經(jīng)典好書(shū)推介活動(dòng),，以傳承中華文化

女：我們營(yíng)造書(shū)香校園,，誦讀千古美文，以繼承華夏文明

男：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，讓我們以書(shū)籍為友,，與知識(shí)同行，以圣賢為師,，與經(jīng)典同行

女：xx二中七年級(jí)“你是我最美的相遇”讀好書(shū)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,！

（一）

男：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有,，但不能沒(méi)有書(shū)?！?/p>

女：書(shū)籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀,，與我們相伴一生,。

男：好書(shū)，能使我們暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋

女：好書(shū),，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛?/p>

男：好書(shū),，能陶冶我們的情操

女：好書(shū)，更能促使我們追求美好,、奮發(fā)向上

男：所以有人說(shuō),，好書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者,。

女：那敞開(kāi)的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。

男：首先請(qǐng)欣賞七年級(jí)（5）班 xx同學(xué)為我們帶來(lái)《讀好書(shū)如沐春風(fēng)》

（二）

男：都說(shuō)沒(méi)有讀過(guò)名著的心靈是粗糙的 ,， 沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)的情懷是苦澀的

女：沒(méi)有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過(guò)的人 ， 也許無(wú)法擁有細(xì)膩的心靈,。

男：從開(kāi)卷有益的古訓(xùn),，到讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路的勸勉，到書(shū)籍是人類發(fā)出最美妙的聲音的深情吟唱,。

女：人們相信,，一切時(shí)代精華盡在書(shū)中，書(shū)籍是人類共同進(jìn)步的階梯,。

男：人若不讀書(shū),，觀鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味,。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（1）班xx同學(xué)為我們帶來(lái)《生命的光華—<活著>》

（三）

男：讀書(shū)其實(shí)是在讀人生，書(shū)中總是匯集了一些獨(dú)特的靈魂,。

女：善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己,。

男：讀書(shū)是為靈魂尋找鏡子,，為我們插上飛翔的翅膀

女：我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)

男：并汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，為我們心靈的飛翔注入能量

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（3）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《讀書(shū)為我添羽翼》

（四）

男：老師們常說(shuō)：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

女：家長(zhǎng)們常說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華

男：周恩來(lái)也曾說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū),！

女：今天的我們，同樣也要多讀書(shū),，讀好書(shū)，增長(zhǎng)自己才干,，拓展自己思維

男：因?yàn)樽x書(shū)就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（4）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《狼王夢(mèng)—逆風(fēng)飛翔》

（五）

男：家園,，不僅放置身體,，還要放置心靈,。

女：書(shū)，不只帶來(lái)快樂(lè),，還會(huì)帶來(lái)啟迪,。

男：讓我們走進(jìn)書(shū)香世界,，領(lǐng)略大師的智慧,，感悟大千世界的美妙

女：讓心靈在書(shū)海中感受真善美，讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華,。

男：生命的真諦在自然里,，人生的意義在四季中

女：讓我們揚(yáng)起四季的帆，航向希望的明天,！

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（6）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《讀書(shū)使人進(jìn)步》

（六）

男：書(shū)是萬(wàn)界的靈物,，它能陶冶人的情操

女：書(shū)是天堂的天使，它能帶給人幸福

男：書(shū)是我們的朋友,，在危難時(shí)總能得到幫忙

女：書(shū)是海邊的燈塔,，給迷路的船只指引方向

男：書(shū)是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴

女：書(shū)是我們的長(zhǎng)輩,，總給我們無(wú)聲的支持

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（2）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《好書(shū)伴我行》

（七）

男：悄悄地走進(jìn)書(shū)海,，用心品聞書(shū)香 ， 讓我們由衷感地感到——讀書(shū)真好,！

女：我們愛(ài)書(shū),，愛(ài)它幽幽的墨香，愛(ài)它淡淡的寧?kù)o,，更愛(ài)它深深的人生啟迪,。

男：沒(méi)有哪一種東西能比得上書(shū)籍給予我們心靈的慰藉

女：也沒(méi)有哪一種愛(ài)能比得上我們對(duì)于書(shū)籍的熱愛(ài)

男：讓我們以書(shū)籍為友，與好書(shū)相伴,，投入到書(shū)的懷抱,，在書(shū)的海洋里遨游！

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（8）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《人生終有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》

（八）

男：書(shū)中有天籟之音,，可以讓我們回到自然的懷抱,，返樸歸真。

女：書(shū)中有睿智的心的跳蕩,，情懷的流淌,，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá),。

男：書(shū)是人類的精神食糧，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中自由翱翔,。

女：古語(yǔ)說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，一本好書(shū)往往能影響一個(gè)人的一生,。

男：劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

女：高爾基也曾說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”

男：最后請(qǐng)欣賞七年級(jí)（7）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《我眼中的<蕩寇志>》

（九）

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),，讓書(shū)籍伴我們同行,。

女：俗話說(shuō)“火車跑得快,，全靠頭來(lái)帶”,，好書(shū)推介的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我付出。

男：下面讓我們也聽(tīng)聽(tīng)老師們對(duì)讀書(shū)的感悟和對(duì)我們我們的寄語(yǔ)吧,！

女：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師代表xx老師上臺(tái)

（十）

男：理想的書(shū)籍,，是智慧的鑰匙。

女：讀書(shū),，可以陶冶情操,；讀書(shū)，可以豐富內(nèi)心世界

男：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,。

女：多讀書(shū),，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們健康成長(zhǎng),。

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書(shū)吧,！

女：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎,？讀書(shū)吧！

男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎,？讀書(shū)吧,！

女：同學(xué)們，博覽伴我同行,，讓書(shū)香溢滿校園,；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色,。

男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下,，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生！

女：祝愿我們的讀好書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,，受益無(wú)窮,。

男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書(shū)為伴,，讓書(shū)香飄滿美麗的校園,，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,。

女：最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校馬校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣讀本次活動(dòng)表彰決定,。

讀書(shū)活動(dòng)演講比賽主持詞篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家下午好,！

男：十月是藍(lán)藍(lán)的天空,，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)

女：十月是收獲的海洋，永遠(yuǎn)都在訴說(shuō)自己動(dòng)人的故事

男：十月,，我們迎來(lái)了希望

女：十月,，我們放飛了夢(mèng)想

男：在這金秋十月，在這陽(yáng)光溫暖的午后,，我向大家宣布：中心學(xué)?！案卸髋c回報(bào)”讀書(shū)演講比賽

合：正式開(kāi)始！

女：“感恩”,，一個(gè)多么熟悉的字眼呀,，草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽,；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭,；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹,。自然界尚且如此感恩,，那么人呢,？人更應(yīng)該具有感恩之心。

男：今天,，讓我們說(shuō)出心頭的感激,，感恩祖國(guó)、感恩社會(huì),、感恩父母,、感恩親友、感恩老師,、感恩同學(xué),，感恩所有關(guān)心我們的人，讓這個(gè)世界,，因?yàn)槲覀兌械綗o(wú)限美好,。

女：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露,，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑,，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每一絲陽(yáng)光,，感謝每一縷清風(fēng),，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切！首先請(qǐng)欣賞七（4）班xx同學(xué)的《感恩的心》,，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

男：感謝一號(hào)選手的精彩演講。我們是社會(huì)中的一份子,，一個(gè)人只有懷著感恩的心,，才能體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩,，就學(xué)會(huì)了生活,。請(qǐng)欣賞八（3）班xx同學(xué)的《懷著一顆感恩的心》，三號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

女：世界上有一種愛(ài),，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答,，這種愛(ài)叫母愛(ài),。

男：“慈母手中線,，游子身上衣”，孩子是母親永遠(yuǎn)的牽掛,，母親為孩子的付出是孩子永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,，對(duì)于母親，我們是不是更應(yīng)該感恩呢,？

女：請(qǐng)欣賞七（1）班xx同學(xué)的《感恩母愛(ài)》,，請(qǐng)四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：俗話說(shuō),，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之意，連羊和烏鴉都懂得回報(bào)養(yǎng)育自己的母親,，作為人類的我們,，是不是更應(yīng)該懂得“回報(bào)”二字呢？請(qǐng)欣賞九（2）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào)》,，五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：我們生活在幸福的國(guó)度里,，身邊有父母的牽掛,，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心,，甚至還有陌生人的幫助,，他們對(duì)我們真心實(shí)意，我們應(yīng)該如何對(duì)待生命中的這一份份真情呢,？請(qǐng)欣賞九（8）班xx同學(xué)的《感謝生命中的每一份真情》,，六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有生活的溫暖,；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登,；沒(méi)有耕耘,，就沒(méi)有知識(shí)的收獲；讓我們懷著一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)付出,，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的每一個(gè)人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。請(qǐng)欣賞七（2）班xx同學(xué)的《用感恩的心去生活》，請(qǐng)七號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

女：感謝六號(hào)選手的精彩演講,，下面請(qǐng)欣賞八（1）班xx同學(xué)的《感恩與回報(bào)》,，八號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,，是補(bǔ)給能源的加油站,，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩,。我們是否也擁有一顆感恩的心呢,？請(qǐng)欣賞八（8）班xx同學(xué)的《那顆感恩的心》，九號(hào)做好準(zhǔn)備,。

女：我們從嬰兒呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭,，到現(xiàn)在的花季少男少女，成長(zhǎng)的道路上有許許多多的人,，陪著我們哭陪著我們笑，陪著我們嬉戲陪著我們打鬧,，對(duì)那些陪著我們一起成長(zhǎng)的人,，我們也應(yīng)該心懷感恩，請(qǐng)欣賞九（7）班xx同學(xué)的《感謝成長(zhǎng)之路由你同行》,，十號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

男：“感恩與回報(bào)”是人們永遠(yuǎn)也談不完的話題，接下來(lái)請(qǐng)欣賞八（6）班xx同學(xué)的《感恩· 回報(bào)》,，十一號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

女：下面請(qǐng)欣賞九（4）班xx同學(xué)的《感恩就是回報(bào)》，十二號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

男：《詩(shī)經(jīng)》有云：“投我以桃,，報(bào)之以李?！备卸魇俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該將它繼承和發(fā)揚(yáng)下去，可是很多人習(xí)慣了享受,，習(xí)慣了家里飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手的日子，習(xí)慣了學(xué)校老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，習(xí)慣了朋友的支持與幫助,，久而久之就忘記了感恩，更不懂得如何去感恩,，下面讓我們聽(tīng)完下一位同學(xué)的演講之后,，懂得如何去感恩，請(qǐng)欣賞九（1）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》,，十三號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

女：父母是給予我們生命的人,，為了孩子的成長(zhǎng)，他們經(jīng)歷了多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少年來(lái)他們默默無(wú)聞的付出從不問(wèn)收獲,。

男： 三江四海五湖水，淌不完父母對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng),； 三山四嶺五岳松,，抒不盡兒女對(duì)父母的孝心敬意。

女：今天我們把自己心底的贊歌送給普天下所有的父母,。

男：請(qǐng)欣賞七（6）班xx同學(xué)的《感恩父母》,。請(qǐng)十四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：下面請(qǐng)欣賞九（3）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》,，請(qǐng)十五號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

女：前蘇聯(lián)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“父母之恩,，水不能溺,，火不能滅?！?，足見(jiàn)父母對(duì)我們的恩情有多深，請(qǐng)欣賞八（2）班xx同學(xué)的《感恩父母》,。十六號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

男：法國(guó)思想家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?！?，我們不僅要知道感恩，更要懂得回報(bào),，下面請(qǐng)欣賞八（5）班xx同學(xué)的《感恩· 回報(bào)》,，十七號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：淡看世事去如煙,，銘記恩情存如血,。感恩是一盞燈，讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷?；感恩是一棵?shù),，讓我們?cè)谥藷嶂锌吹綕怅帲桓卸魇且还汕迦?，讓我們?cè)诮^望中看到希望,。讓我們將感恩時(shí)刻記在心頭吧，請(qǐng)欣賞七（3）班xx同學(xué)的《銘記感恩》,，請(qǐng)最后一位選手做好準(zhǔn)備,。

男：有一種愛(ài),，懷絮在我們心中；有一種愛(ài),，撫慰著我們?nèi)诵缘淖蠲?，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情,、那份愛(ài),、那份關(guān)懷，匯聚成我們身旁一泓最美的潮水,，父母用她的生命投入其中,，無(wú)私融化出源源不斷的愛(ài)?？墒俏覀儺?dāng)中有多少人理解父母對(duì)我們的愛(ài)呢,？請(qǐng)欣賞七（5）班xx同學(xué)的《理解父母，銘記感恩》

女：有一首歌最為動(dòng)人——那就是感恩

男：有一種風(fēng)景最為雋永——那就是回報(bào)

女：在青春的扉頁(yè)上,，我們寫下夢(mèng)想與激情

男：在收獲的季節(jié)中,，我們采擷成果與希望

女：激揚(yáng)的文字還在我們耳邊回響

男：歡樂(lè)的氣氛還在我們耳邊蕩漾

女：親愛(ài)的同學(xué)們，“感恩與回報(bào)”讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束

男：希望大家銘記感恩,，知恩圖報(bào)，愿這個(gè)世界因我們的存在而更加美好

女：在這里祝愿老師們身體健康,，愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，愿我們的明天更加美好