范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學生經(jīng)典詩文朗誦比賽主持詞篇一

趙：親愛的同學們，

合：大家早上好,！

劉：時光飛逝,，日月如梭。

趙：轉(zhuǎn)眼間,，我們成為十一小已近兩年

劉：每日里,，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴！

趙：悠悠歲月

劉：漫漫長河

趙：中華文明傳承了上下五千年

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠

趙：誦讀中華經(jīng)典,，

劉：營造書香校園,，

趙：繼承中華文化，

劉：傳承華夏文明,。

趙：唐詩宋詞帶我們穿越時空,，

劉：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人

趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會

合：現(xiàn)在開始！

結(jié)束語

劉：兒時李白,，面對一輪皎月,，留下千古名篇：

合：小時不識月，呼作白玉盤,，又疑瑤臺鏡,，飛在青云端。

趙：美麗春天,，詩圣杜甫寫出了千古佳句：

合：好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,，潤物細無聲,。

劉：長風破浪會有時,，

趙：直掛云帆濟滄海。

劉：終于看到廬山真面目

合：日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,！

趙：萬畝桃花,，萬家酒店，

劉：善意的謊言擋不住兄弟情深,！

趙：李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。

劉：今天，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋,，

趙：走近圣賢,，與圣賢為友；

劉：誦讀經(jīng)典,，與經(jīng)典同行,。

趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩,，

劉：愿中華少年

合：豪情滿懷，再譜新篇,。

小學生經(jīng)典詩文朗誦比賽主持詞篇二

鐘：尊敬的各位領(lǐng)導,、老師

魯：親愛的同學們 合：大家好

鐘：上下五千年，中華文明源遠流長

魯：縱橫幾萬里,，千古遺韻響徹神州

鐘：誦讀經(jīng)典詩文,，營造書香校園

魯：弘揚民族文化，傳承華夏文明

合：xx小學,，＂ 雅言傳文明,，經(jīng)典潤人生＂國學經(jīng)典誦讀匯演，現(xiàn)在開始,。

鐘：首先,，請xx小學xx校長為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭

鐘：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩,。

魯：悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

鐘：蒙學基石《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),，千百年來,，家喻戶曉,，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典,，記住古人的諄諄教誨,。

魯：請全體起立！＂中華文化,，源遠流長,；國學經(jīng)典，道德文章＂,，預備開始,！

魯：與經(jīng)典同行，與圣人為伍,。

鐘：今天讓我們重讀《論語》,、《孟子》一起感受這國學經(jīng)典的博大精深，

魯：今天讓我們重新認識李白,、杜甫,、范仲淹，領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力

鐘：下面請欣賞344,、345班精彩的國學經(jīng)典朗誦,。

鐘：他是一個農(nóng)民的兒子，少年時代便有了：＂埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山?。⒌暮陚ゴ笾尽?/p>

魯：他是一個普通人,，但他用不朽的思想改變了中國,，也影響了整個世界，他就是毛澤東,，我們中華民族的驕傲,！

合：請欣賞338、339班朗誦的毛澤東詞兩首,。

魯：最是書香能致遠,，書香伴我們一路遠行。

鐘：腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。

魯：讓我們共讀經(jīng)典，在書海中徜徉,。

鐘：讓校園充滿人文氣息,，在書香中感受人生的樂趣。

合：下面請欣賞由356班朗誦的《勸學》

鐘：李白，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像,。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光,。

魯：他以驚動千古的氣勢唱出了＂長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海＂的時代最強音,。

鐘：正是這個超級巨人,，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

魯：下面請欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》,、《行路難》

魯：萬山紅遍,，一派壯麗秋景；

鐘：風華正茂,，一段崢嶸歲月,；

魯：中流擊水，一腔拿云心事,。

鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》,，再一次去追尋偉人閃光的足跡，探問偉人崇高的心靈,。

鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,，成為奉獻千秋萬代的藝術(shù)精品。

魯：一曲天籟之音,，淹沒了多少人間冷暖,，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦,。

合：下面請欣賞349班朗誦的《琵琶行》

鐘：唐朝的詩書,，精魂萬卷，卷卷永恒,；

魯：唐朝的詩句,，字字珠璣，筆筆生花,。

鐘：浪漫詩人李白的詩,，奔放豪邁,，縱橫馳騁,，一氣呵成，以氣奪人,。

魯：請欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》

魯：流水東逝,，在雄渾中激情回蕩。

鐘：黃花淡酒,，在婉約中百結(jié)愁腸,；

魯：340、341班為我們帶來了兩種不同風格的宋詞：

鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請欣賞,。

鐘：＂滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄＂，那是長江的悲歌,。

魯：然而,，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊,。

鐘：接下來有請343班同學為我們帶來詩詞聯(lián)誦,。《短歌行》 ,、《定風波》,、《望海潮》

魯：上下五千年，思天地之悠悠,，念華夏之久遠,。

鐘：多少先輩志士，青史留功績,，凝重的歷史豐碑,，高聳著民族的氣節(jié)。

魯：下面請欣賞由354,、355班帶來的《滿江紅》,。

魯：少年智則國智，少年強則國強,！ 鐘：少年獨立則國獨立,，少年進步則國進步！

合：少年雄于地球,，則國雄于地球,！

鐘：請欣賞352、353班班同學的朗誦《少年中國說》,。

鐘：穿竹打葉,， 雨落草長 ，一席蓑衣平生無妨,。

蘇軾無疑是一位搏擊風雨,、笑傲人生的智者

下面請欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。

鐘：穿越華夏文明,，那里寫滿了愛國的豪情,；

魯：走進國學經(jīng)典，那里澎湃著建功的壯志,。

鐘：作為中華兒女,，我們應該去了解它，繼承它，發(fā)展它,。

魯：作為青春少年,，我們應該傳承精神，把夢想與祖國緊緊相聯(lián),。

合：請欣賞346,、347班朗誦的愛國建功組詩。

宣布比賽結(jié)果,，請獲獎班級班長上臺領(lǐng)獎,。請各位領(lǐng)導上臺頒獎

結(jié)束語：

合：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的老師，送給我們自己,。

魯：中華經(jīng)典的千古風韻,，還在我們耳邊回響

鐘：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾,。

魯：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

鐘：吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

魯：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳,。

鐘：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。

魯：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新樂章,。

鐘： xx小學，＂ 雅言傳文明,，經(jīng)典潤人生＂,，經(jīng)典誦讀匯報演出到此結(jié)束 。

魯：謝謝同學們的精彩表演,。

小學生經(jīng)典詩文朗誦比賽主持詞篇三

開幕詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，

男：親愛的同學們

合：大家好,！

男：xx中心小學20xx年國學經(jīng)典誦讀演講比賽,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備,，今天終于拉開了帷幕,。

女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績,，也預祝本次比賽取得圓滿成功,。

男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開闊視野,，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦,，

男：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽；

女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠,。

男：誦讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，

女：誦讀國學經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里,，誦讀國學經(jīng)典,，彰顯華夏文明，

女：弘揚民族氣概,，展示自我風采,。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。.

男：xx中心小學20xx年＂國學經(jīng)典誦讀比賽＂現(xiàn)在開始。

女：首先,，請允許我先來介紹本次比賽的評委：陳校長,、包校長、張校長,、趙主任,、陳主任、華老師

男：趙老師,、王老師,、陳老師、盧老師,、鄒老師,。

有請評委入座。

女：第一項：升國旗,，奏國歌,。全體起立,。

男：現(xiàn)在比賽正式開始，有請

一年級：

人之初,，性本善,，性相近，習相遠,。這是每位同學耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段,，現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》,。

二年級：

小鳥在前面帶路，風兒吹向我們,，我們像小鳥一樣來到花園里,，來到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,。大家已經(jīng)猜到了吧,？沒錯下面是二年級的小同學帶來的《快樂的節(jié)日》。請欣賞,。

三年級一班：

爸爸媽媽給了我們生命,，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煛＝涛覀冄窖綄W語,，教我們學走路,，為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人?，F(xiàn)在有請三年級一班同學們帶來的《獻給爸爸媽媽的歌》

三年級二班：

一生中有很多值得我們感恩的人,，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學畫畫,，同學陪我快樂的長大,。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人。現(xiàn)在有請三年級二班的同學們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》,。

四年級一班：

赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立,，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象，今天四年級一班的同學們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,，請大家欣賞,。

四年級二班：

偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家,、軍事家,，更是一位有名的詞人，下面有請四年級二班的同學們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典--毛澤東詩詞,。請欣賞,。

五年級一班：

在我們偉大祖國的文學史上,，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春· 長沙》,，請欣賞。

五年級二班：

我們驕傲我們是中國人,，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛,。我要自豪的告訴世界：我們是中國人！有請五年級二班,，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》,。

六年級一班：

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長，千里共嬋娟,。下面有請六年級一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時有》,。

六年級二班：

我是中華少年！這是我們驕傲的名稱,！時代的接力棒要靠我們相傳,，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！這是中華少年莊嚴地誓言,！下面有請六二班同學給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》

閉幕詞

女：智慧充盈,，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力,。

男：品味書香,，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定,。

合：讀書吧,！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,、一生輝煌,！

女：同學們，xx中心小學國學經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了,。

剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們xx中心小學生熱愛學習,，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上,。

謝謝大家,！

小學生經(jīng)典詩文朗誦比賽主持詞篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,！

女：親愛的同學們,！

合：大家上（下）午好！

甲：伴隨著冬日的暖陽,，我們迎來了xx小學“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕,，首先、請允許我代表xx小學的老師和同學們對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎,！

甲：經(jīng)典浸潤童年,。

乙：智慧點亮人生。

甲：經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典我們每天誦讀,。

乙：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲：經(jīng)典誦讀,，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,，生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

乙：今天在這里,，我們誦讀經(jīng)典美文,，傳承華夏文明。

甲：今天在這里,，讓我們登上這多彩的舞臺,，共讀經(jīng)典，聆聽書韻,！讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優(yōu)異的成績,，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

甲：下面我宣布xx小學“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽

合：現(xiàn)在開始,。

1.我們是中華的少年,，五千年文化植根在我們心田；我是中華的少年,，譜寫中華更璀璨的詩篇,。有請六年級端言言、梁雪兵,、梁家會等八位同學為我們朗誦《中華少年》

2.你是蠟燭,，燃燒自己照亮別人；你是一顆永不生銹的螺絲釘,，你的精神時刻鼓舞著我們,。請聽由五年級端孟強、端夢瑩,、梁佳依等八位同學表演詩朗誦《贊頌園丁》,。有請

3.我的祖國,、高山巍峨；我的祖國,、地大物博,，我們的祖國不僅有燦爛的文學精華，還有著悠久的歷史文化,！下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》,。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠,、端康利等十七名同學,。

4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學,。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演,，低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了,，有請二年級毛凱旋,、雷磊張詩彤表演《小小的我》。

6.我們是祖國的未來,，我們是祖國的花朵,，我們要像小樹一樣快樂成長，下面有請一一班梁家輝小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》

7.我驕傲,，我是中國人,，我自豪，因為我有一個美麗的祖國,，有請一二班小朋友梁家豪朗誦《美麗的祖國》

8.接下來繼續(xù)欣賞個人朗誦,，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》

9.俗話說：一年之計在于春，正是有了春天的播種,，才能收獲著秋天的碩果,，讓我們一起聽聽秋的聲音吧，請欣賞三年級劉藝娟等十三位同學為大家表演《聽聽,，秋的聲音》,，有請

10.象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光,；象茁壯成長的小樹,，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級端思蕊,、曾浩翔表演的詩朗誦《延安,，我把你追尋》，有請

11.我們是中國人,，我們自豪,；我們有一個偉大的祖國,，我們驕傲。請欣賞五年級梁佳依同學表演詩朗誦《我的祖國》,，有請

12.我們是華夏子孫,，我們是龍的傳人，我驕傲我是中國人,，請欣賞六年級梁春宵表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》

13.接下來再請六年級同學李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》,。

14.有請五年級學生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。

15.春回大地,，東風駘（dai）蘇,，碧傾原野，綠滿眼眶,，這就是人間的四月天,。請欣賞詩朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級學生,，毛璐熠,，有請

16.風雪送春歸，飛雪迎春到,，正是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》,，表演者三年級毛凱盟,。

17.雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志,，一種精神的標簽,，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級梁依凡為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔,，你在哪里》,，有請

18.請欣賞詩朗誦《我看見了風》，表演者一二班胡家瑤同學,。有請

19.冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎,？有請一一班端紫瓊同學為我們朗誦《傾聽春天》,。

20.五十六個民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族,，五千年的文化,，滋養(yǎng)著世界文明！長江、黃河,，萬里長城,，在我心中重千斤！我自豪,，我驕傲,，因為，我是中國人,！最后請大家欣賞《我驕傲,，我是中國人》表演者，六年級梁佳會同學,。

女：最是書香能致遠,，好書伴我們一路遠行。

男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美,。

女：讓我們學詩,，用詩，賞詩,、寫詩,。

男：讓我們生活有詩意,，心中有詩情。會生活,，懂生活,，愛生活。

女：讓我們

合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天,，讓我們展翅高歌飛向未來,。

xx小學經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞,！