報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告，掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的,。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學期末總結報告篇一

光陰似箭,，日子如梭,，教師年度考核工作總結。轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx年的教學工作小結如下：

一,、變革理念轉變角色,。

依據(jù)教育部大學英語教學改革的精神，遵循外語教學規(guī)律,，把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用能力的培養(yǎng)上,，有計劃地培養(yǎng)學生合作學習與自主學習能力，加強“基于網絡和多媒體”的大學英語教學改革,，激發(fā)學生學習的主動性,，做學生學習的促進者、英語學習環(huán)境的營造者和學生潛能的挖掘者,。堅持用前沿理論指導教學實踐,。我校在20xx年開始在第一學期實施自主學習計劃，指導學生制定自主學習計劃,、培養(yǎng)學習策略并進行自我監(jiān)控與評價;20xx年開始進行用用esp理論指導大學英語教學,，在英語語言教學的同時，滲透相關專業(yè)詞匯知識,，做好與專業(yè)英語教學的銜接,。

二、科學合理學以致用的教學大綱,、課程體系。

按照教育部新頒布的《大學英語教學要求》(試行),，結合我院實際,，認真組織論證，完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作,。大學英語課程既包括理論環(huán)節(jié),，也包括實踐環(huán)節(jié)。在大學英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié),，明確教學任務和教學安排及評估標準,。完善實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃、教學大綱,、考核形式及成績評分標準,。總結出一整套英語實踐教學環(huán)節(jié)體系,。加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管,，嚴格考勤、考核,。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學大綱,，加大第二課堂活動的指導和投入，規(guī)范第二課堂活動，做到有計劃,、有組織,、有測試、有總結,、有報道,，活動后資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動,，“全國大學生英語競賽”,、“河北省cctv世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如：背誦、英語歌曲,、寫作,、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動,，建立自主學習的平臺和英語廣播站,，不斷提高英語廣播站、宣傳欄,、墻報的制作內容的質量,。

三、以人為本因材施教的教學模式,。

在新生入校后進行入學分級考試,，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的10%的學生組成普通班,，進行分級教學,。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導，在歷時兩個學期后能夠適應正常英語教學,，大學英語教學不僅實行了分級教學,，還采取了教考分離制度。

在日常教學中,，加強在合作學習模式下的大學生自主學習能力的培養(yǎng),。加強英語學習策略的培訓，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神,。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹,，培養(yǎng)學生的學術能力和社會能力，提高學生的綜合素質,。注重培養(yǎng)學生的語言實際運用能力,，特別是聽說能力，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課,，視聽說小班授課制,，在小班授課中新增語音課程,，同時明確大學英語課程建設、教學改革和人文素質拓展工作,。建立基于網絡的自主學習的平臺的新的教學模式,。

四、整合資源,，建設網絡教學環(huán)境,。

堅持用現(xiàn)代網絡技術推進教學改革。08年以來,，不斷建設網絡教學資源,，在外研社的協(xié)助下，利用語音室建立學生自學互動網絡平臺,，及時更新現(xiàn)有的大學英語自主學習網絡平臺,。充分利用校園網、音頻,、校園廣播等現(xiàn)代化設備手段,，指導學生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調動學生學習英語的興趣,。

五,、師資隊伍建設。

加強師德教風建設,，提高教師隊伍的素質,，以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人,，無私奉獻,。開展多項教研活動，堅持集體備課,、互相聽課制度，取長補短,。組織教師學習學院有關文件,，全面落實學院教學常規(guī)的要求，對教學的各個環(huán)節(jié)認真研究,，使教師對教學工作樹立“嚴謹,、高效”的觀念和作風。

大學期末總結報告篇二

導言：

大學英語作為大學階段的必修課程,，是培養(yǎng)學生綜合英語能力的重要一環(huán),。期末考試作為一學期英語學習的收官考試，將對我們的英語水平進行全面檢驗,。通過這一學期的學習,，我深感大學英語對于我們未來的學習和工作都具有重要意義,。通過學習和實踐，我在大學英語課程中獲得了許多心得體會,。

第一段：備課的重要性,。

認真?zhèn)湔n是成功學習的基礎。大學英語的課程內容繁雜,，涵蓋詞匯,、語法、寫作等多個方面,。每周的英語課程中,，老師會講解一些重點和難點，掌握這些授課要點對于我們在期末考試中的提分是至關重要的,。因此,，我在備課上投入了較多精力。我針對每一次課堂知識點制定備課計劃,，預習相關知識,，并做好筆記，留出疑問的時間和空間,，及時向老師請教并解決,。通過這次備課過程，我在課后復習中更加得心應手,。

第二段：良好的學習方法,。

良好的學習方法對于學習效果起到決定性作用。在大學英語學習中,，我堅持每天都進行英語聽力和口語訓練,。我選取了一些與自己校園生活相關的聽力材料，通過認真傾聽和模仿提高了自己的英語聽力能力,。同時,，我還參加了英語角活動，通過與外國教師和其他英語愛好者進行交流,，提高了自己的口語表達能力,。在寫作方面，我通過大量練習,，積累了一定的寫作技巧和詞匯儲備,。這些方法的運用使得我的英語水平得到了明顯提升。

第三段：合理的復習安排,。

合理的復習安排對于我在期末考試中取得好成績起到了重要作用,。我在期末考試前制定了詳細的復習計劃，將所有要復習的知識點分解成小目標,，并提前進行總結梳理,。我重點關注了詞匯和語法這兩個知識點,，并通過記憶法和應用法進行鞏固。同時,，我也花時間復習了寫作技巧和模板,，通過分析范文和自己的作文找出不足之處并進行改進。通過這樣的有序復習,，我在期末考試中有去有據(jù)地回答了問題,，取得了較好的成績。

第四段：積極參與課堂互動,。

積極參與課堂互動是提高英語水平的有效方法,。在大學英語課堂上,，我始終保持專注,，認真聽講,。我會在課前預習相關知識，主動提出問題與老師交流,。此外,，我也善于與同學進行討論，共同解決難題,，互相取長補短,。在課堂互動中，我不僅鞏固了自己的知識點,，還提高了英語表達的自信心和能力,。

第五段：總結與展望。

大學英語學習是一個長期的過程,，我在這一學期的學習中領悟到了許多,，獲得了不少的進步。但同時也看到了自己的不足之處,，如詞匯量的缺乏和寫作表達上的局限性,。下學期，我將更加注重詞匯的積累和運用,，提升自己的寫作能力,。我要繼續(xù)保持對英語學習的熱愛，堅持學習方法的總結和實踐,，不斷提高自己的英語水平。

結論：

通過這一學期的英語學習,，我養(yǎng)成了良好的備課習慣,，掌握了有效的學習方法，制定了合理的復習計劃,，積極參與課堂互動,，取得了一定的學習成果,。這一學期的學習經驗將成為我未來英語學習的基石，我相信只要堅持努力,，我一定能取得更好的成績,。

大學期末總結報告篇三

時光飛逝，斗轉星移,。在學校經歷的每一天,，都在我心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長,。

通過對《大學生素質訓練教程》的學習,，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性；同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了,，對自己充滿自信,，能夠很好的應對這些問題。對此,，我認為溝通和自信在我們生活與學習中有很重要的意義,，那我就來談談吧！

溝通是我們生活中一個最重要的部分,，我們需要架起一座溝通的橋梁來進行心與心的交流,。

溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標新立異,、與眾不同,，從而讓我們沉默寡言，讓我們與父母之間不再進行交流而產生了代溝,，這時的溝通則顯得尤為重要,。以我為例，我從小和婆婆生活在一起,，很少看見自己的父母,，而且只有在自己沒有生活費時才會給他們打電話，這也讓我對自己的父母沒有了什么印象,，從而對他們不理也不睬,，像自己是見到外人一樣。今年我高考后,，去了他們生活了十幾年城市,，拉薩！這也讓我走進了他們的生活,，但這也一點不能讓我興奮,，此時的我和他們依舊如同從前一樣，沒有多的話語,，心中對他們沒有什么感覺,，近在眼前卻又在天邊一樣,，這就是我從小沒在他們身邊，沒有得到溝通吧,！以前覺得這樣沒有什么大不了的,，但經過對該模塊的學習，讓我認識到了這個的重要性,，同時也讓我學會了主動,，主動與父母聯(lián)系，并和他們說說自己的情況,，問問他們的近況,，漸漸的我們之間話逐漸變多了，我再也不是那個只知道要生活費才給他們打電話的一個孩子了,。

溝通是一個企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂,。日本經營之神松下幸之助說過：“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通,，未來還是溝通,。”一個優(yōu)秀的企業(yè)能夠長久的存在于這個社會中,，不是企業(yè)擁有很多的錢,，但我也不否定，這畢竟是很總要的一部分,，而是企業(yè)知道溝通,，通過溝通，讓自己的員工團結在一起,，齊心協(xié)力共同承擔風雨為企業(yè)創(chuàng)造輝煌,，而不是大難臨頭時各自飛。

溝通是人與人交流的橋梁,。在那次的演講中,，我由于眼睛一直望著天花板上，而被老師說下次課要重新進行演講,。經過老師的這一次提醒,，所以我在下一次的演講中就看著下面的同學講了。演講也是需要溝通的,，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么,，只有演講者用眼神與觀眾進行交流才能預期的達到目的，表達出自己想要表達的意思,。

聆聽擦腮而過的瑟瑟寒風,，細細冥想，我們人類經歷了無數(shù)次與大自然的溝通，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成,。試想，沒有溝通這座橋,，我們怎能完成從猿到人的進化,，從古到今的超越呢？是的,，溝通很重要,沒有溝通,，就沒有兒女對母親的承諾；沒有溝通,，就沒有情侶死亡前不泯的誓言,沒有溝通,，就沒有黨員對祖國的無私奉獻。抬頭看吧,，有了溝通,，才有日月的替換；放眼遠眺吧,，有了溝通,，才有青山和綠水的交融；側耳傾聽吧,，有了溝通,，才有東鶯和西雀的和應。

揚起自信的風帆,，讓它遠航,。1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰(zhàn)的勇氣和自信,，是不可能成為受世人贊譽的學者的,。人生會面對一個接一個的挑戰(zhàn)，我們會如何面對挑戰(zhàn),？倘若自我毫不畏懼,，迎難而上，并且最終戰(zhàn)而勝之,，那么,，自我將會更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前,，首先要肯定自己,，肯定就是力量，就是對自己充滿信心,；自信可以促使人自強不息,、迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內心的自我潛能，海倫就是一個強有力的實證,。海倫曾說：“信心是命運的主宰,。”培養(yǎng)自信的氣質十分重要,，但自信并非天生的,，它是在個人生活、實踐中逐漸形成,、發(fā)展的,。認真地總結我們的長處和經歷吧！讓自信給我們力量,，去迎接人生的挑戰(zhàn),，向海倫學習。

愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣,?！弊屛覀儞碛凶孕虐桑ラ_創(chuàng)未來,！自信就是自己信得過自己,，自己看得起自己。它不是孤芳自賞,，也不是夜郎自大,，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心里素質,，是以高昂的斗志,，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己,，告別自卑,，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。

自信是成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍,。只有它才能讓我們達到理想的彼岸。詩仙李白,，他發(fā)出了“仰天大笑出門去,，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆，他自信“天生我材必有用,，千斤散盡還復來”：偉大的主席,，他寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”,，他驕傲“數(shù)風流人物,，還看今朝”。他們都成功了，因為他們擁有了自信,。 自信,，是成功的關鍵。有了自信,，一對足便能窮盡大漠沙海,，讓腳下飄起絲綢之路；有了自信,，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，托起“神州號”在宇宙中遨翔,！

讓我共同努力,，用溝通去點亮生活，用自信去創(chuàng)造未來,。

大學期末總結報告篇四

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆，一年的工作轉瞬又將成為歷史,。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn),，回首這一學期的工作感受頗多，回顧這段時間的工作,，我在思想上,、學習上、工作上都取得了很大的進步,，成長了不少,，下面我就本學期的工作做出如下總結：

一、班級基本建設,。

良好的制度是組織健康發(fā)展的前提,，從西區(qū)來到東區(qū)，學校制度發(fā)生變化,，所以班委會討論將原來的班做出調整,，班規(guī)經一年的實施實用性毋庸置疑，經過簡單的調整在班內公布同學們也表示支持,。開學初由于各方面的原因,，班委成員也有所調動，新上任的班委積極參與班級工作,，13個班委團結一心共同為班級利益奮斗,，良好的制度體系為班級的健康發(fā)展奠定了基礎。

二,、量化成績工作,。

級違紀情況進行分析，提醒同學們引以為戒，盡量杜絕違紀行為,，班級內對于違紀同學也制定了相應懲處措施如：檢討書,、值日兩天等。后期除第七周有明顯下降其他時間班級紀律表現(xiàn)基本穩(wěn)定,，總體工作差強人意,。

2.安全成績：本學期安全工作比較到位，僅第十一周因為周末到班學習的同學一次疏忽造成量化失分,，其他時間保持良好,，安全委員同時為系安全部委員，對于班級的安全工作盡職盡責,，工作十分認真,。班級內對于違禁電器的管理分工到各個宿舍，由宿舍長及宿舍內班委直接負責,，安全委員不定時抽查,，至今未發(fā)現(xiàn)違紀情況，每周班級例會安全方面的提醒也是會議的一大中重點,，本學期內班內并沒有夜不歸宿現(xiàn)象,，同學們自覺性較高。

3.衛(wèi)生情況：本學期衛(wèi)生分為兩部分,，教室方面衛(wèi)生保持良好,，衛(wèi)生委員認真負責，及時發(fā)現(xiàn)值日組的潛在問題,，及時解決,，教室方面較上學期來看進步很大，但另一方面,，宿舍仍是班內最大的問題,，如果將學期初的表現(xiàn)歸咎于新環(huán)境的不適應，那么后期的問題便辯之詞窮,，宿舍問題跟同學們的生活習慣有重大聯(lián)系,，從第三周開始，班級內安排專門的班委負責宿舍衛(wèi)生,，并在每次班級會議內對同學們做積極動員,，情況雖有改善，但就班委的工作目標來說還有一段距離,，下階段,，我們會繼續(xù)重點安排工作來解決這一頑疾。

排由副班長具體負責,，名單及小隊長的確定井然有序,，今后會繼續(xù)保持,。

5.班級執(zhí)行力：本班學生踏實專注的特點明顯，對于班級管理工作十分理解和支持,，本學期班級執(zhí)行力被扣一分,，雖然分數(shù)不高但對于班級量化分分必爭的原則來說還是有待加強的，下學期會注意這方面的問題,，爭取一分不丟,。

三、學習氛圍營造,。

學生的第一要義是學習,，無論什么時候，我們都不能停下學習的步伐,，本班本學期學習氛圍濃厚,，因為專業(yè)的特殊性，稅法2課程難度較大,，加之任課老師的認真負責，班級內學習積極性良好,。因為課程安排的原因,，本班這學期開始有學生陸陸續(xù)續(xù)報考會計證，對于備考會計證以及課程進度緊跟,，學習委員具體負責動員,，班級內推行經驗分享以及幫扶制度，這學期班內學習氛圍濃厚,，得到了任課老師的一致好評,。

四、文化活動組織,。

根源,，此項工作，我們任重而道遠,。

五,、工作中的缺陷。

本學期初因為在西區(qū)擔任學生輔導員,，對于東區(qū)的工作模式適應時間較長,，工作重點抓住的時間較晚，且開學初因為環(huán)境的不適應導致工作熱情大不如從前,，但是由學生干部培訓及班級氛圍積極改善的影響,，缺點得到了及時改善，我始終明白,，會七的責任是我不竭的動力,，會計系的榮辱,，是我不能松懈的追求。

六,、新階段期望,。

回首這一學期，成績已成定數(shù),，但是思考的深度不通,，我們的得失就不能從一而論，經過一學期的總結,，我的能力及心智的提升也是明顯的,，在下一階段的工作中，我將帶領七班的所有班委,，保持好班級量化成績,，努力做到保二爭一，為班級,，為會計系爭光,；在學習方面積極幫助同學們備考會計證，在下一學期爭取做到通過率達60%,；積極組織各種實踐性活動鍛煉同學們的應變能力,，拓寬同學們的知識面。新的開始新的希望,，我堅信,，我們的明天會更好。

大學期末總結報告篇五

主題：總結班會,。

人數(shù)：47人,。

活動流程：一、7：20包餃子湯圓,。

二,、8：00小組游戲競賽。

1,、接力比賽,。

2、猜歌名,。

3,、說反話。

4,、排隊,。

5、搶凳子,。

活動感受：

時間就像手中緊握的沙子,，握得越緊跑得越快,。不知不覺大學四年已被我們耗支了一半，xx年的夏天,，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子,。回憶大二這一年,，我們這屆班委經歷的點點滴滴,，心理感觸良多，但總的來說,，還是覺得很欣慰,，因為我們這一屆班委相處得很融洽，那些曾經一起吃飯,，一起商量班級里的大小事的日子總是令人難忘的,。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個班帶的很好,。

這次的`總結班會,，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲,，對大二這一年的生活進行了一個總結,。活動搞得非常成功,，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子,、湯圓,，歡聲笑語，親如一家人!其中,，把活動的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演,，在聽音樂傳紅帽這一環(huán)節(jié)中，大家都顯示的愉悅而緊張,，都怕“花”落自家,。音樂停后，紅帽獲得要進行抽簽表演,。班里的人才真多,，同學們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學,，幽默的表情動作讓同學們樂開懷,。活動中的熱鬧氣氛一直持續(xù)到晚上11點多,，同學們玩的不亦樂乎,，活動的熱潮一浪接一浪,，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個大家庭的幸福,、美好,。

活動的尾聲大家一起打掃場地，清洗盤子和碟子,，大家分工合作,，樂也融融。

大二也接近了尾聲,?；厥走^去，展望未來,，過去的一年里我們相處的十分和諧,、相親相愛如一家人，希望在未來的一年,，甚至以后的更長時間的日子里,，大家都可以以17教本2班為榮，相親相愛如一家人!

大學期末總結報告篇六

物華苒苒,，歲月無痕,。彈指一揮間，轉眼就到大四了,，又到了人生中的重要關口,，于今想要說些什么，我卻突然不知從何開口,。四年對于一個人來說,，說短不短，說長不長,，但對于每個大學生來說當是人生中最風華正茂,、最美好、最值得懷念的時光,。從進大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺,，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。盡管從過去的不知天高地厚,、初生牛犢不怕虎轉變到現(xiàn)在敏銳多思,、穩(wěn)重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼,。因為不清楚自己的實力和潛力,，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理,。

但不管怎樣,，我們到了這個十字路口,，就必須選擇一條路繼續(xù)前行，這樣才是一個準職場青年應該有的決斷和勇氣,?？鬃釉唬何崛杖　Ｎ蚁朐谶@花花世界,、滾滾紅塵中,，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識,，而是學以致用,，自學為先，興趣第一,。然,，這其中最關鍵的兩點就是心態(tài)和思維?？煲厴I(yè)了,，要做的事情很多，要說的話也很多,。在此,，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年,。

第一,，關于學業(yè)。學習乃學生之本務,，所以無論是哪個地方哪所學校,，都會始終強調學習的重要性。知識就是力量,，不學知識就等于在削弱你未來的力量。從小到大,，我對這一點倒是挺自覺的,。小時候，覺得學習是件快樂的事情,，因為學到了很多自己不知道的知識,，而且學習的過程也是一種享受。但從高中開始,，我認為學習是一種負擔,，各科布置的作業(yè)很多，每天都有做不完的題,，每天的睡眠質量都很差,。雖然各科表現(xiàn)不俗,，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應付,，不是真正的求知,。盡管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了,。從剛進大學開始,，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質問自己,。雖然這個校園不大,，也沒多大名氣，但是它唯一的好處,，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性,，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之后,，我發(fā)現(xiàn)自己的思維發(fā)散了許多,，不是關于幻想，而是關于理性,。慢慢地習慣了在老師講解的時候,，能夠更多地灌注自己的想法，學習的重點不是在于多,，而是在于精,，這一點至今仍需努力。

所謂“學到老,，活到老,。”然而,，同一個人在不同的階段應該學習本階段該學的和未知的知識,。大一到大四，我們還是學了不少課程,，文學課能夠提升一個人的內在素養(yǎng),，專業(yè)課能夠讓我們了解一點職業(yè)領域的常識，公共課能夠讓我們知道時下應該關注的事情,。大一大二課程不多,，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環(huán)境,，只有自己沉靜下來才有適應的能力,。那時每天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍,，讓自己能有一種安定之感,。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習,，所幸在大一下學期提前考過了英語四級,，之后報考的六級要么是考場發(fā)揮失誤、要么就是沒時間復習準備,。計算機二級也是考了兩次才通過,，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習,，不敢有絲毫的怠慢,。以為大一大二把過級考試考完之后，可以輕松許多,，沒想到大三大四又要為專業(yè)課而繁忙,，雖然學得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了,。每科表現(xiàn)差強人意,，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用,，把所學知識能夠和實際結合起來,，比如廣告學、攝影攝像這兩門課,，盡管沒有那些專業(yè)的學生學得精深,，但這確實很考驗自己的實際操作能力，我覺得這樣才有趣有用,，所以每次題目設計花的力氣不算小,。

第二，關于人脈,。對于人際交往這一塊兒,，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源,，所行之路必定寬廣,。”但是,，人脈再廣，你若沒有真正的實力也是白搭,。還未進大學之時,，就有朋友時常對我說，大學是個小社會，各人都有自己的如意算盤,。但是對于我來說,，就是人不犯我我不犯人。大家學會了彼此諒解,、彼此包容,，就會和諧很多。不過我這四年所接觸的人當中,，也沒有遇到多么復雜的人,，即便是有，也不會對產生很大的影響,，因為我相信人性本善,。

我一直信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己,，但是也交到了幾個要好的朋友,。只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你,。這是一種相互相依的關系,，物以類聚人以群分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很復雜的群體,。跟班上同學的關系還算說得過去,，每個人都是那么的親切和諧。人在交往中都會有摩擦,，即便是很要好的朋友也不例外,，但是我認為這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話,，那么我們就不會有失去后才知道珍惜的深切體會,。這四年中，我也有遇到過不愉快的時候,，但是過了一段時間之后,，還是陽光雨潤，因為這個世界沒有過不去的橋,。

總的來說,，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多,，但是真心感謝他們,。感謝老師、感謝同學,、感謝朋友,、感謝所有認識和不認識的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分,。大學四年,，讓我學會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自己,，為人達觀才會實現(xiàn)更遠大的目標,。

第三，關于生活,。校園生活總是豐富多彩的,，但是對于我這個好靜的人來說，參加的校園活動就比較少了,。參加過羽毛球比賽,，盡管實力尚可，卻經驗不佳,，還是沒有殺進決賽;參加過職場精英大賽,，雖進了復賽，又未進入決賽,，不過這種比賽太泛化,，沒有突出重點和著重培養(yǎng)人才的方式，整個比賽下來,，我就覺得是在不停的自我介紹,，評委也不是很專業(yè);參加過大學生英語演講大賽，也慘遭淘汰,，雖然我的口語不怎么好,，但是我的故事卻寫得很動人;參加過詩文寫作大賽，最后也石沉大海,。所以說,，付出和收獲很多時候是不成正比的。自己也開心過,，也失望過,。不過，比賽重在參與,，勇氣可嘉,，這是時常鼓勵自己的話。

日常開支上,，我也很節(jié)儉,。大學期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源,，那就只好節(jié)流了,。該吃飯還是要吃飯,，該花的錢還是要花，但是花錢要用到刀口上,，不能憑一時興起，就掃購一些對自己沒有多大用處的東西,。從初中讀住校開始,，我就開始記賬，直到現(xiàn)在也保持著這樣的習慣,。這樣做的目的,，一是要清楚自己的錢到底用在了什么地方，哪個月用得多,，哪個月用得少,，就知道以后該怎么計劃花錢;二是要時刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢,，是從他們的牙縫兒里擠下來的,，作為子女要明白他們的不易，要學會感恩,。不能理所當然地認為父母的錢就是給自己用的,，而應該思考這是生活給自己的考驗。

第四,，關于獎懲,。大學四年，肯定有過歡笑,，有過郁結,。不過，現(xiàn)在這些都是過眼云煙,，只記好的,，忘掉不好的。首先,，是關于班干部,。做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事,，不過到現(xiàn)在我還是認為我盡力了,，每個人我都認真對待過，對老師,、對同學我都做到了公正,，至于別人是怎樣的想法，現(xiàn)在多說也無益,。不過大二的時候,，還是獲得了一個學院“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號,。從小到大，我都在班里擔任要職,，小學當班長和語文課代表,，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職,，高中當過歷史課代表和數(shù)學小組長,，不過越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閑吧,。

其次,，是關于獎學金。大一第學期從未想過要拿獎學金,，也不是太在意這些,。那時候還不懂大學考試的模式，只是想著一學期也沒怎么好好學,，那就期末的時候考好點,，回去之后就不至于不好過年。后來基本上每學期都有拿不等次的獎學金和單科獎學,，雖然獎金不多,，但也算是對自己的一種小小的獎勵吧。當然,，在每次評比獎學金的時候,，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的,。自己會慢慢看透一些事情和一些人,，漸漸地，自己也不會對這些事情那么上心了,，有些人記憶好,，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎么好,，考試相對而言就考得不是那么好,。凡事只要是自己盡力而為就行了，何必那么較真呢,。有些東西是你的就永遠是你的,，不是你的就永遠不是你的。真正需要的是真才實學,，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識,，而非紙上談兵。何況,，現(xiàn)在用人單位看的不是你拿過多少獎學金,，得過多少榮譽稱號,，而是你實際工作的能力。即便你曾在學校叱咤風云,，到了社會上你還是得一切歸零重新起步,。

第五，關于興趣,。都說興趣是自己最好的老師,。對于這一點，現(xiàn)在想來是毋庸置疑的,。有了興趣，就有了自學奮發(fā)的動力,，至少能讓自己找到一些事情做,。興趣就是充盈自己知識的最好途徑。大學四年,，唯一不變的興趣,，就是看書。大一大二還多讀點,，大三大四因為專業(yè)課多了作業(yè)多了就少于讀了,。不管是看什么樣子的書，只要是自己感興趣又是自己未知的,，就能填補自己很大的一塊知識空白,。有時興致所來，就會寫上一兩筆,，算是聊以慰藉吧,。以前自己很不喜歡看書，寫作也頭疼,，后來在高中的時候,，有意識地培養(yǎng)自己的閱讀興趣，所以現(xiàn)在才會喜歡讀點閑書,、史書,、哲書。其實除了這一項,，我還有很多種興趣,，只不過人大了，就會歸于沉靜了,，在此就不必多言了,。

第六，關于現(xiàn)狀,。大四最后的學習生活快要結束了,，我的大學生涯也很快要落下帷幕了,。雖然現(xiàn)在為自己找工作而煩惱著，但是我堅信這只是暫時的,，每個人都會經歷類似的階段,，所以盡量想辦法讓自己心氣平和，不要受外界打擾,。只要做好現(xiàn)在手上的每一件事就好了,，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會杞憂明天,，而是把握當下,。盡管自己意識到自己現(xiàn)在還有很多的不足，還有很多的東西沒有學到手,，但是我會趁最后的時間努力地彌補,，能補多少就多少。關鍵是要有一種淡定從容的心態(tài),，活到老學到老才是真的,。雖然沒有考研，但是不管是考公務員,，還是考教師,，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試,，盡力就好,。

第七，關于未來,。每個人心中都有一種關于未來的美好藍圖,，對我來說也不例外?？墒俏腋杏X它有時是那么清晰,，有時又是那么模糊。因為這個世界在不斷的變化,，未來誰都說不準,。我只能說我還是按照常人的過法活著，對于未來不要想得太遙遠,，最多定個十年計劃,、五年計劃之類的職業(yè)規(guī)劃。一個好的人生規(guī)劃,，對于一個人來說是至關重要的,。夢想和現(xiàn)實總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個腳印地走,。

大學四年我們看到了很多,，聽到了很多,，也學到了很多，然而自己真正思考的卻不是很多,。人生的每個階段要做每個階段的事情,，現(xiàn)在的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏，只有做好了相應的準備,，才能鎮(zhèn)定地對待明天,。不管我們以后的生活會是怎樣，但我希望我們都不要失去方向,，不要迷失自己,。職業(yè)生涯中，方向是其關鍵,，只有真正知道自己想要的是什么,，想要過的是什么生活，才會努力去奮斗,。大學這四年，我雖然過得平平淡淡,，但卻很踏實,。學到了很多東西，學會了反思,，學會了包容,，學會了達觀，我想這樣就夠了,。在大學生活還未謝幕之時,，我會對這個校園最后由衷地說一聲“謝謝”。

大學期末總結報告篇七

這學期我提前修了大學語文這門課,，總體感覺還不錯,。

學習所得中，感觸最大的是詩歌,。詩歌的特點是最富有抒情性,。如白居易的《長恨歌》唐玄宗和楊貴妃的悲情故事，在唐玄宗思念楊適于抒情的地方,，用了“夕殿螢飛思悄然,，孤燈挑盡未成眠。遲遲暮鼓初長夜,，耿耿星河欲曙天,。”來表述,。設個的藝術手法之象征,。戴望舒的《雨巷》在低沉而優(yōu)美的調子里,，借助古典詩詞的意境“丁香空結雨中愁”幻化出丁香姑娘，作者希望逢著結著愁怨的東西,，她是愁怨的化身,，是哀愁，是象征意象,。學習詩歌也要領略意境的'性,。張若虛的《春江花月夜》中，作者緊扣“春江花月夜”的題目揮毫潑墨,，以月為中心來統(tǒng)攝廣闊的自然景物,，使得所描繪景物在時空上無限擴展“春江潮水連海平，海上明月共潮生,。滟滟隨波千萬里,，何處春江無月明?！薄敖铣跻娺h,，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似,?！贝阂沟臏剀皩庫o，春江的浩瀚,，春花的光鮮艷麗,，全都在明月的籠罩下透漏出飄渺朦朧的韻味。在美妙的環(huán)境中,，詩人感到身心都融入了宇宙自然,，體驗著永恒和無限。

總之,，學習大學語文是非常有必要的,。于知識，我可以拓展知識視野,，開掘認知潛力,，養(yǎng)成網絡裝的思維品性。于精神,，可以題為人類精神,，心理及人格，提升精神境界,。

大學期末總結報告篇八

大一第一個學期的生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就一個學期過去了。一學期下來,，是既有得又有失的,。

剛開學時軍訓的情景還記憶猶新，來自五湖四海的同學通過軍訓逐漸互相認識,，在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼,，每個人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力,。在軍訓中,，我學會了堅持，同時也認識很多的同學,，并與同宿舍的宿友們建立了初步的感情,。

軍訓過后，便開始了一學期的學習生活,。由于大家都面臨大二專業(yè)分流的壓力,，大多數(shù)同學學習都是比較刻苦的。但由于是第一個學期,，我們的課并不多,，課余時間相當充足，可以利用課余時間做自己喜歡的事,。各項課程的展開帶著我們走進全新的世界,，完全不同與高中的學習方式多少讓我有點不知所措，緊張的課程安排,，沒有過多的課堂復習,，更多的是靠自己課后的努力,。大學的學習雖然任務不重,，但絕對不輕松。大學的文化學習當然很重要了,，我感觸最深的是在大學,，你一定要掌握好方法。什么東西該學,，什么不該學,；該學多少，怎么學,；哪個重要要多學,，哪個不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵,，又要對某一項精益求精,。說到底，大學教你的是學習的能力，和處事的方法,，與人為善,，又能迅速的進入你并不熟悉的領域，你就成功了,。這個學期我覺得我的課程學的不太好,，漸漸地在學習上松懈了下來，繼而在學習上出現(xiàn)了較大的漏洞,?？荚嚂r還由于記錯了時間導致缺考，這學期重修選課時因為學分限制也不能重修,，不知道這門課到第三學期還會不會開,。總結上學期的種種經驗,，我覺得下學期必須改變這種方式,，把學習放在第一位。還有就是要加強自己的英語學習,，多擠出一點時間來練習,。

一直都說大學就是一個小型的社會，經過大一第一學期,，我覺得學會處理好同學之間的人際關系尤為重要,。進入大學，我還會和高中的好朋友隔三差五的聯(lián)系一下,。剛進大學的時候大家都來自不同的城市,，不同的家庭，有著不同的背景,，我漸漸熟悉他們的生活習慣,，行為方式，選擇一些適合我的人去交往,。另外在上學期,，我懂得了不要把朋友局限于班里或者同專業(yè)的同學里，多接觸其他系院其他專業(yè)的人,，才能讓自己交際面更廣,。

過的太快，有時我干脆就干坐著發(fā)呆,，回想高中的美好時光,，我想我又失去了大學里許多寶貴的時間。大學生不應該像我這樣,，應該學會合理安排自己的時間,，適應大學的生活,。

但是，不管是快樂還是悲傷,，遺憾還是滿足,，是失意還是得意，一切都已經成為了我走過的足跡,，變成了我的人生中寶貴的一頁,，保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在,，我要以更好的心態(tài)和精神狀態(tài),，為下學期的學習生活做準備，展望充滿希望的新學期,，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,，走好我大學生活的下一步。

大學期末總結報告篇九

第一學期就這樣悄無聲息的過了,，時間如流水過匆匆而過,，昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，驀然回首,，感慨頗多,。時間對于每一個人來說是公平的，轉眼之間我已走過了半年的大學時光,，在這大學的生活中讓我感觸了很多,。

在學習上，從之前那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及,，我也不例外，新的教學方式,，新的學習方式,，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫,，好像一切都無法計劃,，隨意的學習,，隨意的生活,，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心,。然而第一學期漸漸的適應了周圍的環(huán)境,，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散,。加之參加校院活動,，生活也從乏味中變得充實。

在生活方面在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。

當我再次踏入校門，我會帶著青春的喜悅,，青春的生機,，青春的頑強不息。帶著一個全新的我邁入大一的第二學期,，不再虛度光陰,，自己的努力，自己的事要靠自己做,，付出一份努力才會換取一份收獲,。學習并不是一種興趣，而是一種責任,，是我們應該做而且必須做好的事,，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家,。同時學習必定會有負擔,。

沒有苦的累的過程，就不會有我們的進步和提升,，無論是今天的學習,，還是明天的工作都是如此。大學生活是漫漫人生路的一個階段也是人生之歌的一個樂章,。這段路既是短暫的也是漫長的,，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的也可能是遺憾苦澀的。雖然我的大學生活才剛剛開始,，但我相信它會是充滿快樂的,。

過去的半年，有得有失,，感慨頗多,。

在這半年的學習中,，我和很多同學一樣，沒有聽從老師的教誨,，真正地去做一名學生,。少了老師的耳提面命和種種約束，我們按照自己的想法,，嘗試著去做一名大學生,，并按照自己的方式去進行所謂的“學習”。課前不認真預習新知識,，課上注意力不集中,，不認真聽講，課后不認真復習,，不認真完成作業(yè),，沒有認真完成一個學生最應該去做的事情，也正因為這樣,，我們不得不在考前最后一個月進行瘋狂的考前突擊,，但由于基礎知識掌握不牢固，題型不熟悉,，最后的成績仍然不理想,，而且這半年的文化知識考后就忘得一干二凈。也許剛剛步入大學的我們還沒有真正理解“大學生”這一名詞的真正含義,，大學生首先是學生,，其次才是“大”，只有完成一名學生該做的事情,，才能成為一名合格的大學生,。而這半年，我并沒有認真學習,，所以我這半年過得好虛無,。

大學生活豐富多彩，各種活動不停的舉辦,，對剛步入大學的我們充滿了誘惑,。在實踐中檢驗真理，我也參加了一些活動,，同時發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,，也意識到了自己有很多需要改進的地方，但更多的是抱著獵奇和玩的心態(tài)去參與的,，沒有意識到要去學習,，要去提高和改進,。

當然,，這半年有很多機會擺在我的面前,，但我沒有好好的珍惜?！皺C會像小偷,，來的時候悄無聲息，走的時候你卻損失慘重”,，對于失去的很多機會我也后悔莫及,，失去了很多展示自己，鍛煉自己和提高自己的機會,。

半年的大學生活,，我也收獲了很多。我見識到了很多東西,，也學會了很多東西,，學會了與人快樂相處，懂得了如何融入集體,，走進社會,，也認識到了很多優(yōu)秀的學長學姐，從他們身上也學到了很多東西,，這些都是我人生一筆寶貴的財富,，將對我以后的生活產生極大的影響。

那么在接下來的大學生活里,，我將更加努力,，以更加積極的態(tài)度和更實際的行動面對生活，面對學習,，因此我做以下計劃,，以便能夠有計劃有目的的學習，生活,。

首先在學習上,，要端正態(tài)度，認真對待,，求真務實,，腳踏實地。課前課上課后都要做好學習工作,。課前認真預習,，標記難點疑點，課上認真做筆記,，集中注意力,，有重點的聽講，課后及時復習,，認真完成課程作業(yè)和課后練習,。爭取在下次考試進入班級前五,，專業(yè)前八十名，年末爭取拿到一等獎學金,，同時希望得到老師和同學們的監(jiān)督和指導,。

另外，我也會積極參加各種活動,，抓住一切機會去鍛煉自己,，提高自己，在做好學習工作的同時,，積極投身與各種工作中去,。

最后，也要為以后的職業(yè)生涯做好準備,，考取計算機證書,，備戰(zhàn)英語四級和其他證書，提高各方面能力,。

大學期末總結報告篇十

班級工作總結時光如電,，日月如梭，轉眼之間,，大學第三學年上學期即將結束,，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務,，協(xié)助同學們在生活,、學習等方面實現(xiàn)從中學到大學的轉變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風,?；仡欉@一年，南昌大學共青學院10級會本4班班委會,，在班主任南淑華老師的監(jiān)督指導下,，在南昌大學共青學院工商管理系團總支學生會的導引下，積極開展班級建設,，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求,，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松,。其間,，有一定的成果，但是同時也存在許多不足,，現(xiàn)總結如下：

一,、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高：

大學期末總結報告篇十一

20xx年轉眼間已經遠去,，回顧過去,，反思自己，身后的路途己經留下了我們的足跡,，不管深淺,，成功,，失敗,，一切都離我們遠去，唯有留下我們的記憶,。

——題記

轉眼間半年的時光已過,，大二第一個學期馬上就要結束了。從競選上班長時的如履薄冰到回顧總結這一學期工作時的喜悅,，感覺自己在工作能力,，和同學之間的交流與溝通都有了一定的提高，非常高興自己成為了09級cmu3095班的班長,，很感謝老師和同學們的支持,，讓我有信心和動力做好班長,，感謝那些曾經給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u和建議的同學,，讓我可以盡自己最大的努力爭取做到優(yōu)秀,！謝謝你們,！

回顧總結本學期,，我將從學習,、生活,、工作,、個人感想等四個方面講述：

實行與深入,，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己,，班級管理有了很大的改善。

1.參加isas演講大賽,，并獲得了isas演講大賽一等獎,。

2.班費管理，班費由生活委員許明同學管理,，期末統(tǒng)一向同學們 公布班級收入,、支出細節(jié)情況。

3.組織委員武夏同學積極組織同學參與各項活動,，期末班級聚餐 中老師一同參加,。

4.本學期內還發(fā)展了3名預備黨員。

1.班級氣氛和諧融洽,，班委會議以及班級會議發(fā)言積極,，對班 級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進,。

2.副班長胡敏同學協(xié)調全體干部,，班干部分工明確，都能夠合格 的完成自己的職責,，班務工作有所提高,。

3.班委會團結一致，同時班委會成員之間配合默契,。

每一個人的心更加緊密的聯(lián)系在一起,，同學之間更加團結友愛，更加親密無間,，使得我們五班班級向心力和凝聚力達到了前所未有的高峰,。

班級不足：班上有個別同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課,。少部分同學對網絡投入了過多精力,，導致學習不太認真。班級里存在個別小集體,，對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒,，不愿參加在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。

回首過去整個學期走過的路,，歷經磨練而成長起來的我們少了幾分稚氣,，多了幾分成熟；少了幾分盲目,，多了幾分堅定,、自信。我們深深的了解,，前面的路上還有更多更大的挑戰(zhàn)和風雨在等待著我們,，但是我們并不畏懼艱難的考驗，以上是我對自己本學期的工作總結,，我感覺到這個學期很充實,、學到了很多。我們班是一個蒸蒸日上的班集體,，在輔導員的帶領下,，我們將走向更加輝煌的明天！

20xx年x月13號

總結人：羅 佩

大學期末總結報告篇十二

時間過得真快,，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，本人在xx-xx年上學期擔任工商管理系《網絡營銷與策劃》、《網上銀行與電子支付》,、《國際商法》三門課程的教學工作,。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學期的工作小結如下:

經過這一年的工作，我對教師的工作又有了新的在認識,。在教學工作方面,，不僅要認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律,，而且需要一絲不茍,，精益求精。同時,，在這一年的工作過程中,，本人盡職盡責，認真履行崗位責任制,，認真完成學校,、系部及教研組布置的教學等各項任務,。

尊重教育規(guī)律,，掌握新的教育理念。教書育人,，言傳身教,，關心、愛護學生,，既做學生的表率,，又做學生的良師益友，嚴慈相濟,，誨人不倦,。不歧視、諷刺,、侮辱學生,。守上課時間，不遲到,、早退;上課時間關閉所有通訊工具,。作為一名教師，嚴格按教學進度計劃,，根據(jù)課程教學大綱的要求,，備好課，寫好教案,、講稿,。在充分備好課的基礎上，準備好各種教學用的教具和多媒體課件,。

高教學質量,。在課堂中，應嚴格按照課程教學的具體要求，做到內容充實,、概念準確,、思路清晰、詳略得當,、邏輯性強,、重點與難點突出，力戒平鋪直敘,、照本宣科式的教學方式,。特別是，根據(jù)教學對象的層次和差異,，采用有效的教材,、方式和方法進行教學，重視對學生的學習方法指導和課堂教學效果信息的反饋,，做到課堂“教”與“學”雙向互動,。

在接下來的教學生涯中，本人必當繼續(xù)嚴格要求自己,，精益求精,，做一名合格稱職的優(yōu)秀大學教師。

大學期末總結報告篇十三

作為一名大二學生,，或許在經驗上比剛進大學不久且沒有過辯論賽經驗的人來說,，具有一定的優(yōu)勢，但是從辯論賽的結果來看,，我想說的是：江山代有才人出,，各領風騷數(shù)百年?；蛟S也是自己么可以準備好,，所以，才在先局中失利,，從而導致下面的辯論賽沒有正常發(fā)揮,。同時，也在告訴我們,，即使作為大二的學長學姐,，也不要有這種輕敵的.思想。把自己看重點,，把別人看重點,。索然這次辯論賽已經失去了機會，不過,，在以后的活動中,，我們會拿出自己的激情,，一直奮斗下去，為自己,，也為班級,。

既要進行考級考證的報名，也要進行考級考證工作的培訓,，每天就是考級考證資料的收集以及資料的發(fā)放,。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外,，現(xiàn)在才知道,，原來學習委員的工作并不是那么的簡單。但,，我們常說：選擇了,，就不要放棄。在考級考證工作中,，自己又很多做得不好的地方,，如資料的收集過慢、資料的發(fā)放過慢等等,，希望在下次的考級考證工作中,，能夠不斷的去克服這些,，真正的把工作做好,。

大學期末總結報告篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好,！

我是九年級（2）班的***,。今天，作為xx學校九年級優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言,，我感到非常高興,。在xx學校的中學生活里，學校幽雅的環(huán)境孕育著我們,，教師嚴謹科學的施教培育著我們,；使我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也取得了非常優(yōu)異的成績,，在九年級本次期末考試中,，我取得了九年級第一名的成績。在此我想要說的第一句話就是,，感謝xx學校,，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量,，是他們點亮了我智慧的明燈,。

近三年的初中生活,，我體會很多。

首先,，是要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,，勇氣是學習的推動器。勇氣就像一粒勇于勃發(fā)的種子,，會化作一股勢不可擋的力量,，支持你邁出第一步，并堅持走下去,，令你萌生新的生機,，帶著你向成功靠近。在漫長的學習生活中,，會有許多坎坷,，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念,。只要心中的燈火不滅,，光明就會如期而至。而如果你自卑自嘆,，望而卻步,，必定會與成功失之交臂。

其次,，是要抓好課堂這塊主陣地,。課堂上開小差。講閑話,。課后再去惡補,，這實在是舍本逐末。

第三是要學會獨立思考,。沒有思考,，就沒有領悟；沒有領悟,，哪來思想火花,。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者,，因為思考也是要有意識地培養(yǎng)的,。愛默生說“世人最艱巨的使命是什么？思考,?！睂W習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣,。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡,，只有細細品嘗,，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花,，只有靜靜嗅聞,，才能感受那清幽的芳香；學習是一首輕快的音樂,，只有盡情陶醉,，才能體會那優(yōu)美的旋律；學習是一個變幻無窮的魔方,，只有仔細琢磨,，才能滲透那千變萬化的奧妙。

還猶豫什么呢,？邁開腳步,，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧,！記?。簺]有比人更高的山，沒有比腳更長的路,！

衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績,！

祝全體老師工作愉快，身體健康,！

謝謝大家,！