確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

家長進課堂活動方案幼兒園篇一

每一位學生家長都來自不同的行業(yè),，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英,、道德的模范,，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好,、特色絕活,，這是每一位學生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活,、親近生活,，感受生活，獲得更多的課外知識,，拓寬視野,，在學習中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德,，邀請每一位學生家長走進我們的課堂,。

家長可以采用進入課堂授課或帶領學生參觀或者進行社會實踐等形式(任選一種方式),，傳授知識，增加學生的生活體驗,。

關注生態(tài)環(huán)境,、體驗生命成長、提高生存技能,、發(fā)明創(chuàng)造,、倡導文明禮儀、身體的.秘密,、科學活動,、名畫賞析,、勞動教育,、責任感教育,、理想教育、誠信教育,、孝順教育,、生命安全教育、詩歌朗誦等等,。

1,、由家長向家長委員會負責人報名進行排序，每周一次輪流授課,。

2,、講課時間根據(jù)家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié),。請?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅?，老師好有所準備?/p>

3、請務必提前兩天通知老師講課的主題,、內(nèi)容,，提供講稿或制作幻燈片。

4,、請在家先給自己的'孩子試講,，控制講課時間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認知水平,，盡量生動有趣,。

5、班主任全程積極參與活動,，幫助家長組織課堂教學，有任何需要盡管提出,，老師將竭盡全力幫助,。

6,、參與授課后家長可以把自己的體會發(fā)到老師的郵箱，我將把家長講課的資料,、圖片,、體會等進行存檔保留。

請其他家長盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸(或各組組長)進行報名,，給孩子們做個表率!!!

家長進課堂活動方案幼兒園篇二

認真貫徹黨的教育方針,，切實以教學為中心，不斷強化質(zhì)量意識,，扎實推進課堂教學改革,，全面實施素質(zhì)教育，探討高效課堂,。進一步加強學校與家長的交流,，提高學校教學質(zhì)量、管理水平和社會影響力,。

1,、加強學校、教師,、家長之間的溝通,，讓家長走進校園，走進課堂,，了解課改動向,，觀摩孩子的學習情況，更好地配合學校教育,。

2,、利用“家長進課堂”這一載體，傳播新課程理念,，展示師生風采,。

3、調(diào)動家長參與學校管理的積極性,，吸納家長的合理化建議,，進一步改進學校的教學工作，提高學校教學質(zhì)量和管理水平,。

1,、時間：13周至19周（星期一至星期五全天）。

2,、對象：各年級學生家長,。

3、聽課要求：

4,、程序：

（1）聽課家長在學校傳達室簽到,，到孩子所在的年級的年級部領取“家長坐班聽課評議反饋表”,。

（2）家長到自己孩子的教室坐班聽課。

（3）聽完課離校時將評議反饋表投入學校門口的意見箱內(nèi),。

1,、教導處、教科室（1）做好家長的接待,，

（2）做好教學督查,，檢查家長聽課情況，做好學生家長的評議反饋表的分析總結(jié),，并將結(jié)果上報分管校長和校長,。

（3）學期末，開展家長坐班聽課評選活動,，選出優(yōu)秀家長并給以表彰,。

2、政教處,、校團委,。

（1）維護好校園清潔衛(wèi)生，校園安全,，（2）做好學生文明禮儀教育,，（3）做好宣傳。

3,、年級組,、學生會。

（3）協(xié)助教導處,、教科室做好家長接待工作,，并且做好家長來訪工作。

副組長：?,。

成員：?,。

家長進課堂活動方案幼兒園篇三

本次活動滿分100分，教育活動聽課占50分,，家長開放日活動反饋意見占50分,。根據(jù)評分，評選出本次活動各年齡段開展的優(yōu)秀班級,，提出表揚并列入考核分數(shù),。

教育活動評分標準：

1、請各班教師認真?zhèn)湔n,認真選材,，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點,。(10分)。

2、教育活動選材新穎,，有特色,。(5分)。

3,、教師活動前準備充分，教具充分且實用,，操作性強,，課件精致。(5分),。

4,、面向全體幼兒，注重個體差異,。(10分),。

5、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好,。(10分),。

6、教育活動效果好,，達到教學目的,。(10分)。

家長意見反饋評分標準,。

根據(jù)幼兒園分發(fā)給家長的反饋表里家長的反饋意見給予成績,。

家長進課堂活動方案幼兒園篇四

認真貫徹黨的教育方針，切實以教學為中心,，不斷強化質(zhì)量意識,，扎實推進課堂教學改革，全面實施素質(zhì)教育,，探討高效課堂,。進一步加強學校與家長的交流，提高學校教學質(zhì)量,、管理水平和社會影響力,。

1、加強學校,、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進校園,，走進課堂,，了解課改動向，觀摩孩子的學習情況，更好地配合學校教育,。

2,、利用“家長進課堂”這一載體，傳播新課程理念,，展示師生風采,。

3、調(diào)動家長參與學校管理的積極性,，吸納家長的合理化建議,，進一步改進學校的教學工作，提高學校教學質(zhì)量和管理水平,。

1,、時間：13周至19周（星期一至星期五全天）。

2,、對象：各年級學生家長,。

3、聽課要求：

4,、程序：

（1）聽課家長在學校傳達室簽到,，到孩子所在的年級的年級部領取“家長坐班聽課評議反饋表”。

（2）家長到自己孩子的教室坐班聽課,。

（3）聽完課離校時將評議反饋表投入學校門口的意見箱內(nèi),。

1、教導處,、教科室（1）做好家長的接待,，

（2）做好教學督查，檢查家長聽課情況,，做好學生家長的評議反饋表的分析總結(jié),，并將結(jié)果上報分管校長和校長。

（3）學期末,，開展家長坐班聽課評選活動,，選出優(yōu)秀家長并給以表彰。

2,、政教處,、校團委。

（1）維護好校園清潔衛(wèi)生,，校園安全,，（2）做好學生文明禮儀教育，（3）做好宣傳,。

3,、年級組,、學生會。

（3）協(xié)助教導處,、教科室做好家長接待工作,，并且做好家長來訪工作。

副組長：侯衍軍劉道寬史懷臣,。

成員：襲祥升劉夫華郭洪文曹緒卿菅長周柏士鵬王明進,。

認真貫徹黨的教育方針，切實以教學為中心,，不斷強化質(zhì)量意識,，扎實推進課堂教學改革，全面實施素質(zhì)教育,，探討高效課堂。進一步加強我校與家長的交流,，提高我校教學質(zhì)量和管理水平和社會影響力,。

1、加強學校,、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進校園,，走進課堂,，了解課改動向，觀摩孩子的學習情況,，更好地配合學校教育,。

2、利用家長進課堂這一載體,，傳播新課程理念,，展示師生風采，展示我校辦學五十五年特別是搬入新校區(qū)實行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果,。

3,、調(diào)動家長參與學校管理的積極性，吸納家長的合理化建議,，進一步改進學校的教學工作,，提高我校教學質(zhì)量和管理水平。

1,、時間：3月20日(星期六)3月24日(星期五),。

2、邀請對象：各年級學生家長,。

3,、聽課要求：

3、程序：

(1)聽課家長報到，領取學校宣傳材料和家長進課堂評議表,。報道地點：一樓會議室;負責人：(2)家長到教室隨堂觀摩教學,。

(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。

1,、科教處：

(1)做好家長的接待,。

(2)做好教學督查，檢查來賓聽課情況,，做好學生家長的評議表的分析總結(jié),，并將結(jié)果上報分管校長和校長、書記,。

(3)做好展板宣傳,。

2、政教處：

(1)維護好校園清潔衛(wèi)生,，校園安全,。(2)做好學生文明禮儀教育。

3,、總務處：

(1)提供各班所需凳子,。(2)做好清潔衛(wèi)生。

(3)做好食堂的相關準備,。

4,、各年級組。

(1)召開班長會議,，做相關的安排和禮儀教育,。

5、校辦,。

做好活動的宣傳報道,。

1、各教研組要開展好集體備課,，向?qū)W生家長展示我校最好的風采,。

2、建議教職工活動期間著工裝,。

3,、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙,，主動熱情的接待家長,。

以上這篇是家長進課堂活動方案。就為您介紹到這里,，希望它對您有幫助,。如果您喜歡這篇文章,，請分享給您的好友。

優(yōu)秀家長的人生閱歷,、職業(yè)特長是一筆豐富的教育資源,。為響應教育部等《關于加強中小學勞動教育的意見》對學生進行勞動教育，同時搭建家校聯(lián)系的橋梁,，煙臺港城中學決定邀請部分優(yōu)秀家長走進學校,，走進課堂。各行業(yè)精英家長通過講解自己精湛的專業(yè)知識開闊學生視野,，培養(yǎng)學生熱愛勞動,，珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)，傳承工匠精神,。

如果您身懷絕技,，積累了某行業(yè)的豐富經(jīng)驗，同時關心教育事業(yè),，愿意跟我們的孩子一起分享您精湛的專業(yè)知識,，請加入我們，港城中學歡迎你,，孩子們好奇與渴求知識的眼睛期待您的到來！

勞動最光榮,！為國家,，社會進步作出貢獻的各行各業(yè)勞動者都是港城中學的座上賓。

我們需要高精尖技術領域的研究人員,，對孩子進行科學精神,，科學知識的普及；我們更需要辛勤而又光榮的普通一線勞動者,，對孩子們進行生活常識,，生活技能的介紹；一個常見生活物件的制作過程,，節(jié)能知識,，女紅技巧，垃圾處理過程……所有的這一切,，都足以讓孩子開闊視野,，提升自我！

二,、活動形式,。

獲得“達人”資格的家長，登上學校講臺,，以文字,、課件,、圖片、視頻等形式向?qū)W生講授該行業(yè)知識,。

報名時間：

1.登臺講授,。學校將根據(jù)報名情況，統(tǒng)籌時間與主題內(nèi)容,，請家長到學校講授,。

2.表彰。學校將為進學校參加活動的家長頒發(fā)小紀念品,，感謝您為青少年一代做出的卓越貢獻,。

期待家長達人們能走進課堂，與孩子們共同成長,，在其樂融融的環(huán)境中,，讓孩子們更加理解職業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的喜悅，更加尊重勞動,、尊重父母,、努力學習，促使他們身心健康快樂地成長,！

港城中學全體孩子期待您的分享,、引領！

家長進課堂活動方案幼兒園篇五

優(yōu)秀家長的人生閱歷,、職業(yè)特長是一筆豐富的教育資源,。為響應教育部等《關于加強中小學勞動教育的意見》對學生進行勞動教育，同時搭建家校聯(lián)系的橋梁,，煙臺港城中學決定邀請部分優(yōu)秀家長走進學校,，走進課堂。各行業(yè)精英家長通過講解自己精湛的專業(yè)知識開闊學生視野,，培養(yǎng)學生熱愛勞動,，珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)，傳承工匠精神,。

如果您身懷絕技,，積累了某行業(yè)的豐富經(jīng)驗，同時關心教育事業(yè),，愿意跟我們的孩子一起分享您精湛的專業(yè)知識,，請加入我們，港城中學歡迎你,，孩子們好奇與渴求知識的眼睛期待您的到來,！

勞動最光榮！為國家,，社會進步作出貢獻的各行各業(yè)勞動者都是港城中學的座上賓,。

我們需要高精尖技術領域的研究人員,，對孩子進行科學精神，科學知識的普及,；我們更需要辛勤而又光榮的普通一線勞動者,，對孩子們進行生活常識，生活技能的介紹,；一個常見生活物件的制作過程,，節(jié)能知識，女紅技巧,，垃圾處理過程……所有的這一切,，都足以讓孩子開闊視野，提升自我,！

二,、活動形式。

獲得“達人”資格的家長,，登上學校講臺,，以文字、課件,、圖片,、視頻等形式向?qū)W生講授該行業(yè)知識。

報名時間：

1.登臺講授,。學校將根據(jù)報名情況,，統(tǒng)籌時間與主題內(nèi)容，請家長到學校講授,。

2.表彰。學校將為進學校參加活動的家長頒發(fā)小紀念品,，感謝您為青少年一代做出的卓越貢獻,。

期待家長達人們能走進課堂，與孩子們共同成長,，在其樂融融的環(huán)境中,，讓孩子們更加理解職業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的喜悅，更加尊重勞動,、尊重父母,、努力學習，促使他們身心健康快樂地成長,！

港城中學全體孩子期待您的分享,、引領！

家長進課堂活動方案幼兒園篇六

認真貫徹黨的教育方針,，切實以為中心,，不斷強化質(zhì)量意識,，扎實推進課堂教學改革，全面實施素質(zhì)教育,，探討高效課堂,。進一步加強我校與家長的`交流，提高我校教學質(zhì)量和管理水平以及社會影響力,。

二,、活動目的。

1,、加強學校,、教師、家長之間的溝通,，讓家長走進校園,，走進課堂，了解課改動向,，觀摩孩子的學習情況,，更好地配合學校教育。

2,、利用“家長進課堂”這一載體,，傳播新課程理念，展示師生風采,。

3,、調(diào)動家長參與學校管理的積極性，吸納家長的合理化建議,，進一步改進學校的教學工作,，提高我校教學質(zhì)量和管理水平。

活動安排,。

1,、時間：2月24日(星期一)。

2,、邀請對象：一年級學生家長,。

3、聽課要求：

(1)每班邀請家長人數(shù)不得少于5人,。

(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課,。

(4)聽課家長需填好聽課評議表。

3,、程序：

(1)聽課家長報到,，領取學校宣傳材料和“家長進課堂評議表”。

報道地點：一樓會議室;負責人：

(2)家長到教室隨堂觀摩教學,。

(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處,。

四,、活動注意事項。

1,、教研組要開展好集體備課,，向?qū)W生家長展示我校最好的風采。

2,、全體教師必須使用工作語言,，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長,。

家長進課堂活動方案幼兒園篇七

1,、增強幼兒園、教師,、家長之間的溝通,，讓家長走進校園，走進課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展,，了解孩子在園內(nèi)的活動及表現(xiàn)，更好地配合幼兒園,，配合教師,，共同關注孩子健康成長。

2,、立足幼兒園,，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3,、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活,、活動情況，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務，為家長服務,，促進了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展。

《幼兒園指導綱要》著眼于培養(yǎng)幼兒終身學習的基礎和動力,，突出了情感,、道德,、個性等方面的價值取向，并明確指出：要培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師和同伴,、愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。由此可見，幼兒階段“愛的教育”是德育工作的中心,，對幼兒實施愛心教育是多么重要,。從古至今，有一顆善良友愛的心一直是人們推崇的,。對父母的孝心,、對他人的關心、對弱者的同情心,、對社會的責任心……是其基本內(nèi)容,。一個從小就懂得關心父母、愛護他人的孩子,，也一定會是一個珍愛生命,、熱愛生活的人，長大后才能熱愛祖國,，關心愛護周圍的一切,。

關愛是人的一種基本道德，是我們要著力培養(yǎng)的一種良好品德,。教育,、引導幼兒學會關愛，是當今幼兒教育中最重要的一個問題,。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，從幼兒社會情感入手，選擇與幼兒直接經(jīng)驗相聯(lián)系,、生動具體形象的教育內(nèi)容和活動形式,，有計劃地引導幼兒對周圍的人、對家鄉(xiāng),、對社會,、對祖國的那份愛的情感。

1,、本次活動小班家長觀摩一個半日活動,；中、大班家長觀摩一節(jié)教育活動。

2,、小班半日活動由兩位教師共同研究,、準備、精心組織,。

3,、教育活動由主班教師設計教育活動內(nèi)容、準備教具,、并授課,，副班配合。

4,、小班各班制定出半日活動方案,，活動結(jié)束后寫出總結(jié)。中班寫出教育活動的過程,，活動結(jié)束后寫出小結(jié),。

x月份第二周進行開放日教育活動的預講，具體講課安排另行通知,。

本次活動滿分100分,，教育活動聽課占50分，家長開放日活動反饋意見占50分,。根據(jù)評分,，評選出本次活動各年齡段開展的優(yōu)秀班級，提出表揚并列入考核分數(shù),。

教育活動評分標準：

1,、請各班教師認真?zhèn)湔n，認真選材,，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點,。(10分)。

2,、教育活動選材新穎,，有特色。(5分),。

3,、教師活動前準備充分，教具充分且實用,，操作性強,，課件精致。(5分),。

4、面向全體幼兒，注重個體差異,。(10分),。

5、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好,。(10分),。

6、教育活動效果好,，達到教學目的,。(10分)。

家長意見反饋評分標準,。

根據(jù)幼兒園分發(fā)給家長的反饋表里家長的反饋意見給予成績,。

家長進課堂活動方案幼兒園篇八

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了,，應當爭取更大的進步,。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

4.讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

6.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒,。

活動時間：20--年12月31日上午,。

活動準備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準備一句祝福的話,。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。

4.磁帶,、錄音機及幼兒的禮物,。

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答,。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流),。

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項,，如所學的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物,。

教學反思：

元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動,。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲,，要學習更多的知識技能和本領,，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

家長進課堂活動方案幼兒園篇九

為了更好的拉近幼兒園與家長的距離,，更有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界,，拓寬幼兒的思維,，彌補教師在專業(yè)領域中的不足，使家長成為幼兒園的協(xié)作者,、支持者,，因此我園開展了“家長進課堂”的活動。我們常說,，幼兒園的教育離不開家長的理解,、支持和參與。通過這種“家長進課堂”的方式,，能讓家長了解幼兒教育的原理,，傳遞教育的經(jīng)驗。

xx月至xx月每周五下午,。

xx月故事分享,。

早期閱讀是我和平機構(gòu)課題研究之一,。為了結(jié)合課題的實施，培養(yǎng)孩子的自信,、會說,、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰,，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進一步的了解幼兒園的教育理念,，提高了家長對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶來的快樂,，我們決定本次家長進課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以準備道具以吸引孩子注意力）,。

有家長自主報名,、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準備相應的道具。