當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

地震求生讀后感篇一

大約很久以前,，我在書(shū)架上翻到一本短篇小說(shuō)集,，里面有一個(gè)故事叫《智利地震》，描述了一對(duì)青年男女反抗世俗的愛(ài)情悲劇,。起初,，我看到男女主劫后余生，滿(mǎn)心歡喜,，自以為會(huì)迎來(lái)一個(gè)大團(tuán)圓,。可是作者偏偏不落窠臼,，賞賜了一個(gè)血肉橫飛的結(jié)局,。短短幾十頁(yè)就將這個(gè)故事攪得天翻地覆，讓小時(shí)候的我心懷不平,。

如今重新翻開(kāi)這個(gè)故事,，滿(mǎn)目皆是對(duì)人性的諷刺。

書(shū)中寫(xiě)道,，少女作為見(jiàn)習(xí)修女當(dāng)眾產(chǎn)子,，被判處火刑。后來(lái)由于她平日品行端正,，火刑被改為砍頭,，但是這一判決招致了很多女士的不滿(mǎn)。同樣都是一道殘忍的死刑,，只因?yàn)榭愁^來(lái)得痛快,，那些上流社會(huì)的小姐們便覺(jué)得好像便宜了罪人一般，表現(xiàn)出“不滿(mǎn)”,，讓人聯(lián)想到香粉和紗扇背后的殺意,。

另一處，地震過(guò)后,，夜幕降臨,，青年費(fèi)爾南多抱著自己的新生兒子，向女主詢(xún)問(wèn)能否給饑餓的孩子喂幾口奶,。女主的善舉贏(yíng)得了他的感激,。后來(lái)，費(fèi)爾南多一家對(duì)這兩位私奔的男女的照顧似乎閃耀了人性的光輝,。

最大的諷刺接踵而來(lái),。余震逐漸平息，修道院長(zhǎng)打算主持一次彌撒祈求上帝不要再降臨災(zāi)禍,。費(fèi)爾南多和男女主都打算進(jìn)城參加這場(chǎng)感恩儀式,。最可憐的是女主，她覺(jué)得上帝降下地震,，反而救了她和情人,，所以滿(mǎn)心渴望想要去跪拜在造物主的面前。

現(xiàn)在回頭再讀這一段,，簡(jiǎn)直不寒而栗,。滿(mǎn)懷感恩之心的男女主前往朝圣，卻被暴民視為傷風(fēng)敗俗的'代表和地震災(zāi)禍的罪魁禍?zhǔn)?，即使費(fèi)爾南多作為城防司令公子的身份也維護(hù)不了這一對(duì)苦命情人,。男女主被活活打死，血液橫飛,，唯一幸存的孩子最終由費(fèi)爾南多夫婦收留,。布萊希特并沒(méi)有過(guò)多渲染血腥場(chǎng)面，但是寥寥數(shù)筆就交代了暴民的殘酷——這一幕瘋狂的人群犯罪,，讓人想起了那些描述人們殺戮本能的作品——比如rickandmorty里面的小鎮(zhèn)清洗節(jié),。

和他們相比,，阿爾貝和愛(ài)洛伊絲的結(jié)局還算是好的了。

地震求生讀后感篇二

今天,，讀了《地震中的父與子》這篇課文,，我被深深的打動(dòng)了。

故事是這洋的：1994年美國(guó)洛衫磯發(fā)生了大地震,，在混亂中,，一位父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的`學(xué)校,。那所學(xué)校已經(jīng)成了一堆廢墟,。他大叫著自己的兒子：“阿曼達(dá)，你在哪,?！彼叩礁坝秒p手去挖掘。好心人提醒他這樣是沒(méi)用的,，他不聽(tīng),，他挖了8小時(shí)，12小時(shí),，24小時(shí),，36小時(shí)。終于見(jiàn)到了兒子他們緊緊的抱在一起,，眼里流出了晶瑩的淚水,。

這對(duì)父子他們深深的打動(dòng)了我，為什么在地震中父親還要去找兒子?因?yàn)檫@是父親的責(zé)任,，父愛(ài)如山,。有愛(ài)就有希望。我也曾經(jīng)看到過(guò),。2008年5月12日下午14點(diǎn)28分四川省發(fā)生了大地震,。一座漂亮的城市，頓時(shí)成了廢墟,，中華民族紛紛翔四川省捐款,。這令我們十分感動(dòng)。

今年,，玉樹(shù)又發(fā)生了大地震,。中華民族的心再次被針扎了一下?？墒牵覀儾](méi)有為此而退縮,。我們?cè)俅蔚墨I(xiàn)出愛(ài)心,。這證明我們大愛(ài)無(wú)疆,。

是啊!愛(ài)是希望，地震中的父與子正是因?yàn)橛辛藧?ài)才有希望,，才能看到生命的氣息;正是我們中華民族的強(qiáng)大讓我們大愛(ài)無(wú)疆,。愛(ài)是化解疼痛的力量，愛(ài)就像一根蠟燭,，照亮了我們的心,，愛(ài)就是我們?nèi)巳硕加械模闹兄灰袗?ài),，就會(huì)有一想不到的收獲,。

地震求生讀后感篇三

唐山的大地震相信大家也應(yīng)該十分的熟悉吧。它是講述了一個(gè)當(dāng)年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震,，雖然有點(diǎn)夸張,，但這一點(diǎn)卻是最不可否認(rèn)的：在這場(chǎng)地震中讓有些孩子變得無(wú)家可歸，變成了孤兒,；有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命,；而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺(jué)得，他們實(shí)在是太可憐了,。

可是,，最讓人痛心的是原因根本無(wú)從查尋，因?yàn)槿丝刂撇涣诉@飛來(lái)的橫禍,，所以后果有的只是觸目驚心：一切都天地變幻了,，母親失去了孩子，原本平靜的人卻變得瘋狂,，像是在用生命證明另一個(gè)人其實(shí)依舊存在,，像是用血液去煮沸另一個(gè)人的意識(shí)，像是讓天地都記得那些受著苦難的人群,。

其實(shí),，我很欣賞里面的一句臺(tái)詞：“沒(méi)了，才知道什么是沒(méi)了”,。是啊,，沒(méi)有人想自己去親自實(shí)踐這話(huà)的真正含義，因?yàn)楫?dāng)你真正體會(huì)到的時(shí)候,，已經(jīng)失去了他們,。我想，這也是這部影片的意義所在吧,！看完這部電影,，我覺(jué)得母愛(ài)真的是非常的偉大，雖然當(dāng)時(shí)媽媽有些對(duì)弟弟的偏心，但是她也深?lèi)?ài)著姐姐,?？吹侥切┖軕K的畫(huà)面，我不禁淚流滿(mǎn),，因?yàn)?，我突然想到我以前因?yàn)橐恍┬∈戮蛯?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，可現(xiàn)在我明白了,，要好好珍惜現(xiàn)在的生活,！

愛(ài)人是動(dòng)力，因此才有了男人們?cè)谕獗疾?、賺錢(qián)養(yǎng)家的身影,，也有了女人們不爭(zhēng)不吵、全心全意的隱忍,！有意義的`人生,。這該死的手機(jī)，又沒(méi)電了,。常常有人問(wèn)我,，什么是愛(ài)其實(shí)，我覺(jué)得,，愛(ài)一個(gè)人,，無(wú)非就是習(xí)慣了你的生活中有他，習(xí)慣了把他的習(xí)慣慢慢的變成你的習(xí)慣習(xí)慣了用文字去記錄你們的點(diǎn)滴,，就想我現(xiàn)在一樣,，用文字寫(xiě)下那曾經(jīng)以為，只屬于你我的小世界,！

地震求生讀后感篇四

學(xué)校的教學(xué)樓里,，學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,，而另一間教室里講課的是灰鶴老師,。老師講的很投入，學(xué)生們也聽(tīng)得津津有味,。

忽然,，大樓晃了一下，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下,?！霸趺椿厥拢俊庇行W(xué)生悄悄的議論,?！安粫?huì)教學(xué)樓要倒了吧,？”學(xué)生有點(diǎn)害怕。

熊貓老師猛然醒悟過(guò)來(lái)：是地震,！如果不趕緊離開(kāi)教學(xué)樓,，樓房一旦被震塌，后果不堪設(shè)想,。熊貓老師的第一反應(yīng)是：趕緊離開(kāi)教學(xué)樓！可是看到學(xué)生們一臉疑惑,，坐著一動(dòng)不動(dòng),，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒(méi)有慌張,，說(shuō)：“同學(xué)們,，現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開(kāi)座位，到操場(chǎng)上去,?！蓖瑢W(xué)們似乎明白什么，就按順序到了操場(chǎng)上,。

我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后,，我覺(jué)的遇到危險(xiǎn)時(shí)，如果由于恐懼,，大家爭(zhēng)先逃命,，你擠我、我擠你,，這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大,。相反冷靜地面對(duì)，靜心處理發(fā)生的事情,。這樣才能減少損傷發(fā)生,。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

這篇讀后感寫(xiě)得很讓人感動(dòng),，作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達(dá)出來(lái),，似乎是自己所經(jīng)歷的一樣，這樣就給人以真實(shí)的感覺(jué),。不過(guò),，此篇作文所讀的內(nèi)容太多，而所感的有些不足了,。對(duì)于一篇成熟的讀后感,，應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合，把自己通過(guò)讀書(shū)的感觸用文字表達(dá)出來(lái),，這樣才更符合讀后感的要求,。

地震求生讀后感篇五

今天晚上,，爸爸決定帶我去電影院觀(guān)看《唐山大地震》,，我聽(tīng)了一蹦三尺高,，因?yàn)槲以缇拖肟催@本災(zāi)難片了,。

來(lái)到電影院,，那里人山人海，看來(lái)人們看電影的熱情遠(yuǎn)勝于炎熱的天氣。電影開(kāi)始了，首先出現(xiàn)在人們面前的是唐山一個(gè)普通家庭溫馨和平靜的生活,，可沒(méi)想到晚上卻發(fā)生了大地震,。令人震撼的23秒大地震的場(chǎng)景啊!山崩地裂,、哀鴻遍野,，摧枯拉朽般地摧毀一切的力量,，殘?jiān)珨啾凇⒈橐皺M尸,，絕望母親的吶喊,，小女孩無(wú)助地張望……一個(gè)個(gè)片斷在我腦海中久久揮之不去,。影片主要講述了一對(duì)龍鳳胎姐弟因唐山大地震而改變的命運(yùn),。它以回憶的`形式表達(dá)了“廢墟之下，時(shí)光之上,，親人永遠(yuǎn)是親人”的主題,。自然災(zāi)難是殘酷的，人們?cè)谒媲帮@得是那么渺小,，但自然災(zāi)難卻阻隔不了人們的親情!在汶川大地震中,，姐弟倆作為志愿者在汶川碰見(jiàn)，終于,，一家團(tuán)圓了,。心中所有的糾結(jié)打開(kāi)了，親情得以重建!

回家后,，我的心情仍然萬(wàn)分激動(dòng),，久久不能平靜。我們新一代要努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后為征服自然災(zāi)難做出貢獻(xiàn)!希望唐山大地震的悲劇不要再出現(xiàn)了,。

文檔為doc格式。

地震求生讀后感篇六

唐山大地震已經(jīng)過(guò)去了快近40年,，可是又有多少人對(duì)這一大災(zāi)難的過(guò)程有相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)呢?下面我們一起來(lái)回顧那些難忘的記憶吧!

今天與朋友一起去看了唐山大地震。

之前看了很多宣傳,，但看網(wǎng)友給它的打分并不理想,。

今日一睹，才真正品嘗到其中的滋味,。

酸中帶甜,，苦中又有著微妙的快樂(lè)。

它就是一個(gè)催淚彈,，從一開(kāi)始,，它來(lái)的就是那么強(qiáng)烈，那么震動(dòng)人心,。

生與死的抉擇,，猶如冰冷的匕首直入人心。

豈能一個(gè)痛字了得,。

整個(gè)地震的描述,，縮小到了一個(gè)家庭，這樣更能讓關(guān)觀(guān)眾體會(huì)到個(gè)中滋味,。

一個(gè)渺小的家庭,，卻演繹著人生情感的百態(tài)。

丈夫在危機(jī)關(guān)頭的冒死,，母親對(duì)骨肉的割舍,，對(duì)丈夫的感恩和忠貞,，女兒對(duì)母親的不理解和怨恨，解放軍人的博愛(ài)無(wú)私這種種微妙微翹的動(dòng)人心弦的描述,，給現(xiàn)在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一個(gè)休憩的港口,。

在這個(gè)情感逐漸缺失的時(shí)代——愛(ài)情就像快速消費(fèi)品，親情猶如寫(xiě)了據(jù)條的支票,，友情也變成了向上攀登中的一塊墊腳石——突入其來(lái)的真情的呼喚,，猶如沉睡已久的心靈忽然間業(yè)已發(fā)生了八級(jí)地震。

當(dāng)心靈開(kāi)始酸痛的時(shí)候才明白,，原來(lái)整天圍著我們身邊的已經(jīng)平淡的不能在平淡的感情是那么的彌足珍貴!

我很欣賞那句臺(tái)詞：“沒(méi)了,，才知道什么是沒(méi)了”。

這句讓女主人翁愧疚一生的話(huà),，似乎也在告訴我們她真正的含義,。

是啊，沒(méi)有人想自己去親自實(shí)踐這話(huà)的真正含義,。

因?yàn)楫?dāng)你真正體會(huì)到的時(shí)候,，已經(jīng)失去了她，而只能生活在暗無(wú)天日的過(guò)去里,。

好好的珍惜現(xiàn)在才是珍貴的,。

逝者已矣!我們不能改變過(guò)去，也不能預(yù)知未來(lái),，唯有好好的珍惜現(xiàn)在,。

這也是這部影片的意義所在。

如果我們看過(guò)后只是流幾行淚水,，摸一把鼻涕,，然后，哀嘆一生：悲矣!將恐怕是對(duì)這部影片的糟蹋,。

從這里,，我更加體會(huì)到哈佛校長(zhǎng)drew gilpin faust的那句話(huà)：在醒著的時(shí)間里，追求你認(rèn)為最有意義的,。

生命短暫而又脆弱,，我們又豈忍心虛度年華啊。

看到這里,，請(qǐng)不要忘記,，回到家給妻子一個(gè)溫馨的吻，給孩子一個(gè)親切的擁抱,，給父母一句溫暖的問(wèn)候,，給朋友一個(gè)真誠(chéng)的祝福!

讓每一天都綻放光彩!

雨滴滴答答地下起來(lái)，在一片廢墟中，一個(gè)小女孩醒過(guò)來(lái),，她咳了咳,，大概是被這冰涼的雨水嗆著了，她胸口一起一伏,，終于,，她睜開(kāi)了雙眼。

她驚呆了,，不敢相信眼前所看到的一切,。

她那深色的瞳孔里充滿(mǎn)了恐懼，充滿(mǎn)了害怕,，甚至還充滿(mǎn)了一絲茫然,。

她呆呆的坐起來(lái)，看見(jiàn)的只是人來(lái)人往的場(chǎng)面,。

夏天的雨是溫暖的,，但……現(xiàn)在的雨卻猶如冬天下的雪一般，冷得讓人不禁打了一個(gè)寒顫,。

她站了起來(lái),，她看清了，她清楚了,，解放軍叔叔正在搬運(yùn)尸體,，她挪著步伐一步一步地走著。

她聞到了那漫天的血腥味,，她想到了自己的爸爸,、媽媽?zhuān)麄冊(cè)谀膬?這時(shí)一輛大卡車(chē)經(jīng)過(guò)，濺起了水花,，那水花是人們的血,，是大地的土,，也是天上的雨,。

她看著眼前的一切走著走著，一個(gè)解放軍叔叔跑了過(guò)來(lái),，手里還拿著一件雨衣,，蹲了下來(lái)，給她披上,，問(wèn)道：“小朋友,，你的爸爸媽媽在哪兒?”她的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“小朋友,，你的家在哪兒?”她眼眶里的淚水一滴一滴地落了下來(lái),，滾燙的淚水滴落在手背上。

“小朋友,，叔叔帶你回家!”她被叔叔抱了起來(lái),，她用那空洞的,，茫然的，恐懼的眼神望著后面,，仿佛不相信這是真的,，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

她緊緊抱住了解放軍叔叔的脖子消失在人群中……

得知修讀中國(guó)語(yǔ)文及文化科,，學(xué)校指定要看幾本書(shū),，當(dāng)中包括《唐山大地震》時(shí)，第一個(gè)閃進(jìn)腦海的念頭是：天啊!不是開(kāi)玩笑吧,，這樣一本書(shū),，甚麼報(bào)告文學(xué)，單聽(tīng)名字和體裁已給人悶出鳥(niǎo)來(lái)的感覺(jué),，怎樣看啊!於是,，自買(mǎi)書(shū)以來(lái)，我一眼也沒(méi)看過(guò)它,，讓它安靜的躺在書(shū)柜中,。

直至近幾天，老師說(shuō)要寫(xiě)閱讀報(bào)告啦,，我才抱?一千萬(wàn)個(gè)不愿意的心情,，把它翻開(kāi)，心中只想隨便看看便算了,。

但一看之下,，驚覺(jué)它并不是我所想像中那麼糟。

那一場(chǎng)發(fā)生在多年前的大災(zāi)難,，從蘊(yùn)釀,、發(fā)生、結(jié)束,、到重建,，一切均像在錢(qián)鋼先生的筆下復(fù)活了一般，一樁樁感人的故事,，一個(gè)個(gè)經(jīng)歷劫難洗禮的人物,，一下子全浮現(xiàn)於眼前，我就像參與其中,，見(jiàn)證?那人類(lèi)有史以來(lái),，一場(chǎng)最慘烈的大天災(zāi)。

這確實(shí)是一場(chǎng)浩劫,。

作者并沒(méi)加上一丁點(diǎn)兒的夸張,、一丁點(diǎn)兒的放大，只用了最寫(xiě)實(shí)的方法，將幾位親身經(jīng)歷地震人士的感受記下來(lái),，將地震的死亡人數(shù),、影響范圍等資料摘錄下來(lái)，已教人感覺(jué)到那是一件多麼悲慘的事,。

但愿這一切都是假的,。

書(shū)中記錄了很多受災(zāi)者的故事，有幾個(gè)令我印象極為深刻,。

在第二章,，作者的采訪(fǎng)筆記記錄了這一件事：一個(gè)孩子在地震時(shí)遭撞傷，頭皮被掀開(kāi)一大塊,，里面滿(mǎn)是沙子,，救災(zāi)人員用水去為他沖洗，每洗一下,，那孩子便抽搐一下,。

讀到這一段，我?guī)缀醯粝卵蹨I,，那只是一個(gè)小孩而已,，一個(gè)本應(yīng)天真爛漫的小孩，卻要承受?成人也難於忍受的劇痛,，這是多麼的令人心酸啊!另外還有兩個(gè)故事令我熱淚盈眶：分別是那位被樓板壓住下身,，無(wú)法脫險(xiǎn)的護(hù)士，及明知病人救不活,，但仍要盡力去救治的仁醫(yī),。

三件事都叫人感到那麼惋惜，無(wú)奈,。

但此書(shū)的`最大價(jià)值卻不在這些感人的故事,，而是那一個(gè)個(gè)故事背后帶給我們的深刻體會(huì)，那一堆堆統(tǒng)計(jì)資料向人類(lèi)發(fā)出的嚴(yán)厲警告,。

書(shū)的第一章就已給了我們一個(gè)信息：人類(lèi)是多麼的愚蠢麻木,。

一開(kāi)始，作者描述了許多地震前的異象,，一大群老鼠移居,，一大群昆蟲(chóng)遠(yuǎn)飛,，?,、狗等都出現(xiàn)不尋常的舉動(dòng)，是否在說(shuō)明人類(lèi)連動(dòng)物都不如呢?動(dòng)物也能感受到地震的來(lái)臨,，但一直自封為萬(wàn)物之靈的人類(lèi),，卻連一丁點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，是甚麼回事?是千萬(wàn)年的進(jìn)化，令我們失去了最基本預(yù)知災(zāi)害的動(dòng)物本能嗎?但這仍不算是最令人類(lèi)汗顏的地方,，最令人感到羞恥的是我們一直引以為榮的科技萬(wàn)能思想,。

人類(lèi)就是太過(guò)倚賴(lài)它，明明看見(jiàn)一大堆不尋常的事正在發(fā)生,，但一點(diǎn)也不擔(dān)心,，因?yàn)槲覀冃湃蔚哪切﹥x器并沒(méi)有動(dòng)靜，所以不會(huì)有事發(fā)生,。

結(jié)果一直被人類(lèi)奉為至寶的儀器出賣(mài)了人,。

我們應(yīng)該反思一下，日漸發(fā)達(dá)的科技,，是否就是加速我們滅亡的毒藥呢?況且,，那些所謂的新科技產(chǎn)品、現(xiàn)代化建筑,，能抵抗大自然的力量嗎?千多年累積而來(lái)的科學(xué)知識(shí)所造出來(lái)的建筑,，大自然只用了短短的幾分鐘已將其完全摧毀。

人是否要醒覺(jué),，不應(yīng)再完全倚賴(lài)這些不可靠的東西呢!

還有一樣更令人痛心的是中國(guó)人那極幼稚可笑的愛(ài)面子性格,。

在第五章「政治的一九七六」一節(jié)這樣記載：震后，世界各國(guó)都表示要向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援手,，但我們那些偉大的愛(ài)面子思想,，將這種好意拒絕了。

以為這是自家的事,，不需要他人援助,。

這是多麼的愚昧啊!救災(zāi)根本是全人類(lèi)的事!結(jié)果，五千多年歷史遺留下來(lái)的偉大的愛(ài)面子文化,，使千千萬(wàn)萬(wàn)條本來(lái)有救的生命,，埋進(jìn)黃土地了。

除了愚蠢外,，書(shū)中亦揭露了人性丑惡的一面,。

像描寫(xiě)人們?cè)跒?zāi)后大搶劫的那段：一些人在廢墟中找值錢(qián)的物件，一些人甚至在死人身上搶奪,，這完全顯示了人類(lèi)低劣的本性,。

還有寫(xiě)五室嬸的那段，本來(lái)災(zāi)后大家是相互扶持的,，過(guò)?共患難的生活,，但不久之后，生活較為穩(wěn)定,，社會(huì)稍為回復(fù)正常后,，中國(guó)人那自私自利的本性立即顯現(xiàn),。

一個(gè)本來(lái)緊密聯(lián)系的小社團(tuán)，便這樣瓦解了,。

又在第四章中,，精神病人和盲人在災(zāi)后都被冷落，他們的殘疾,、缺陷,，使到他們本來(lái)應(yīng)有的待遇，都因歧視而失去,。

甚至連原有的東西也被人奪去,。

幸好，書(shū)中也有記述人性光輝的一面,。

像在同一章中,，一位小伙子得悉盲人、精神病人被分配較少的食物時(shí),，立即將那不公平的飯票撕爛,，將好的飯菜都拿出來(lái)給病者食用。

這正好和那些歧視病人的行政高層形成強(qiáng)烈的對(duì)比,，而那兩位一直照料病人的醫(yī)生,，是令人敬佩的。

三個(gè)人在書(shū)中都是小人物,，但比起那些所謂所長(zhǎng),、部長(zhǎng)等大人物有人性得多，難道真的如諺語(yǔ)所云：「仗義每多屠狗輩」?又在第二章中,，那幾位拚?被水沖去,，冒?性命危險(xiǎn)都要拉起水閘排洪的勇士，和第三章中提到的那一對(duì)新婚夫婦,、那個(gè)年輕小女孩,、那個(gè)大嬸和那個(gè)男礦工，他們堅(jiān)持活到最后一刻的精神,，都漂亮地展示了人性中勇敢,，舍己為人和堅(jiān)強(qiáng)不屈的一面，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。

又在第二章曾提及有外國(guó)人遇難,，中國(guó)人并無(wú)因民族的成見(jiàn)而不予救援，表現(xiàn)了人類(lèi)互助互愛(ài)的精神,。

令人覺(jué)得可能真的有一天,，人類(lèi)能摒除民族界限，融為一體,。

最后,，我感到中國(guó)人有歷史以來(lái)實(shí)在經(jīng)歷太多劫難了。

只希望在未來(lái)日子,，不會(huì)再有同樣的災(zāi)難發(fā)生,。

即使發(fā)生了，亦應(yīng)從唐山一劫中汲取教訓(xùn),，憑著我們美麗的,、光輝的人性去戰(zhàn)勝它們。

地震求生讀后感篇七

今天,，我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng),，彼此的信任。

在一次大地震中,，發(fā)生了一件這樣的事：一位父親,，沖向?qū)W校接兒子時(shí)，看見(jiàn)了教室變成了廢墟,。過(guò)路的家長(zhǎng)看見(jiàn)了這片景象,，都傷心地走了，可是,，這為父親不是這樣的,，而是挖掘這片廢墟，過(guò)路人都勸他不要再挖掘了,，已經(jīng)沒(méi)希望了,，可他不聽(tīng)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：無(wú)論發(fā)生什么事,，都要和兒的時(shí)候,，聽(tīng)到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí),，他滿(mǎn)臉都是灰塵,，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪,，到處都是血跡,。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟，50分鐘后,，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了,，他叫兒子出來(lái)，可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去,。最后,，兒子說(shuō)了一句話(huà)：我不怕，我知道,，不論發(fā)生什么事,，你總會(huì)跟我在一起,。

我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話(huà)說(shuō)得好：患難見(jiàn)真情,。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的感情呀,！

孩子了不起，父親更了不起,，如果沒(méi)有他們之間的彼此信任,，我想，這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué),，早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當(dāng)中,。

如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想,，這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子,。

不就是這彼此之間的信任，拯救了這對(duì)父與子嗎,？

有關(guān)地震捐款簡(jiǎn)報(bào)2017,。

地震演練簡(jiǎn)報(bào)。

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地震演練簡(jiǎn)報(bào)范文,。

地震求生讀后感篇八

20xx年5月12日發(fā)生的汶川地震，我們至今也不會(huì)忘記,。他使我想到了前些天讀過(guò)的一本書(shū)——《地震求生記》,。

這本書(shū)主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震,。他們因聽(tīng)不懂日文的地震警報(bào)而錯(cuò)過(guò)最佳的逃生機(jī)會(huì),。他們?cè)趶U墟下用自己豐富的地震自救知識(shí)堅(jiān)持了許多天后，終于被搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn),，安全的逃出了廢墟,。

這本書(shū)的內(nèi)容雖然淺顯易懂，但是它生動(dòng)的將地震發(fā)生時(shí)與其他次生的災(zāi)難到來(lái)時(shí)我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前,，使我們很容易掌握這些知識(shí),。

這本書(shū)還向我們展示了許多我們平時(shí)很少了解的地震前兆等知識(shí)，如：地震前地下水會(huì)異常,，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等,。當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)這些知識(shí)便可以協(xié)助我們逃生。

這本書(shū)告訴我們最重要的一點(diǎn),，就是不論環(huán)境多么惡劣,，我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說(shuō)的話(huà)：“冷靜下來(lái),，靜靜等待,，不要放棄任何一絲希望,！”

地震求生讀后感篇九

一位父親在地震后，去學(xué)校尋找他的兒子,，當(dāng)他絕望的時(shí)候,，想起了對(duì)兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起,！”他埋頭挖起來(lái),，許多人勸阻他,，可他不聽(tīng),，一直不停地挖。他挖到38小時(shí),，找到了兒子以及13個(gè)同學(xué),。最后，這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起,。我最感動(dòng)的地方是“挖了8小時(shí),、12小時(shí)、24小時(shí),、36小時(shí),，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。

他滿(mǎn)臉灰塵,，雙眼布滿(mǎn)血絲,，衣服破爛不堪，到處都是血跡”,，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌,、有責(zé)任感、信守諾言的品格,。同時(shí),，兒子的話(huà)也讓我深深的感動(dòng)，“我告訴同學(xué)們不要害怕,，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),，不論發(fā)生什么事,，我總會(huì)和你在一起?！碧煜碌母改付际呛芴蹛?ài)自己的孩子的,，讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，用愛(ài)去報(bào)答我們的母親,，報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人,！

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汶川地震哀悼詞范本,。

地震求生讀后感篇十

學(xué)校的教學(xué)樓里，學(xué)生們正在上課,。一間教室是熊貓老師在講課,，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,，學(xué)生們也聽(tīng)得津津有味,。

忽然，大樓晃了一下,，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下,。“怎么回事,？”有些學(xué)生悄悄的議論,。“不會(huì)教學(xué)樓要倒了吧,？”學(xué)生有點(diǎn)害怕,。

熊貓老師猛然醒悟過(guò)來(lái)：是地震！如果不趕緊離開(kāi)教學(xué)樓,，樓房一旦被震塌,，后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是：趕緊離開(kāi)教學(xué)樓,！可是看到學(xué)生們一臉疑惑,，坐著一動(dòng)不動(dòng)，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒,。他沒(méi)有慌張,，說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開(kāi)座位,，到操場(chǎng)上去,。”同學(xué)們似乎明白什么,，就按順序到了操場(chǎng)上,。

我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后，我覺(jué)的遇到危險(xiǎn)時(shí),，如果由于恐懼,，大家爭(zhēng)先逃命，你擠我、我擠你,，這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大,。相反冷靜地面對(duì)，靜心處理發(fā)生的事情,。這樣才能減少損傷發(fā)生,。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

地震求生讀后感篇十一

女生宿舍起先是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),，猶抱被窩半遮面”,，節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原,。爸爸把最美的食物用手機(jī)拍下來(lái),，拍完我和爸爸媽媽就走了。在我家有一本厚厚的集郵冊(cè),，在所有郵票當(dāng)中,，我最喜歡的是一張龍形郵票,，因?yàn)槲沂殖绨菟?，也因?yàn)槲揖褪且粭l龍？再摸摸,，毛茸茸的,。

《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,，主人公阿曼達(dá)和同學(xué)正在教室里上課,，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形，因此沒(méi)被砸著,。在黑暗中,，阿曼達(dá)勇敢地安慰同學(xué)不用怕，爸爸肯定會(huì)來(lái)救自己和大家,。課文中,，最令人感動(dòng)的是阿曼達(dá)父親的行為，他冒著危險(xiǎn),，不顧勸阻,，抱著堅(jiān)定的信念，歷盡艱辛,，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學(xué)。

由此,，我想到了我的父親：在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,，父親讓我每天堅(jiān)持閱讀。一向?qū)ξ覍檺?ài)有加的父親，在這件事情上卻非常認(rèn)真,，對(duì)我要求很?chē)?yán)格,，我受到過(guò)幾次他嚴(yán)厲的批評(píng)。我卻不理解他的用心,，要么“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”，要么滿(mǎn)腹牢騷,。上了二年級(jí),，父親又讓我堅(jiān)持寫(xiě)日記，我雖然去做了,，但是并不明白這么做有什么好處,。從三年級(jí)開(kāi)始，我養(yǎng)成了閱讀和寫(xiě)日記的好習(xí)慣,，并且逐漸地發(fā)表了一些文章,。這時(shí)候，我體會(huì)到了閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣,。在我享受收獲的喜悅時(shí),，我深深地懂得了，父親對(duì)我的嚴(yán)格要求,，是他對(duì)我的一種愛(ài),！

我們生活幸福，快樂(lè)成長(zhǎng),，每個(gè)人都是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大,。當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)時(shí),，我們會(huì)感到父母之愛(ài)是那么寬廣,；當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求時(shí),，我們會(huì)感到父母之愛(ài)是那么深沉,。我的父親是多么偉大，天下所有的父親又是多么偉大,！

我們的父母也是一樣的偉大,，只是都表現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上面，而我們卻從未關(guān)注生活的細(xì)節(jié),。所以發(fā)現(xiàn)愛(ài),，感恩愛(ài),。

地震求生讀后感篇十二

在2005年1月1日星期六早上,，我們學(xué)了《地震中的父與子》，這課主要講了在1994年,，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親去救自已的'7歲的兒子,，他用堅(jiān)定的信心挖了38小時(shí)才聽(tīng)見(jiàn)兒子的一點(diǎn)聲音,，父親就去叫人來(lái)救人，兒子說(shuō)一共有14個(gè)小孩,，人來(lái)了,，他的好兒子說(shuō)讓同學(xué)先走。

這對(duì)父子對(duì)人有責(zé)任心真讓我佩服,，我們做人要和這對(duì)父子一樣要有責(zé)任心,，才是好人。

讀了這課,，我受到的啟發(fā)是：有一次,，我在樓下玩，一不小心,，把玻璃柜上的玻璃打碎了,，我就去找做玻璃的人做一塊一樣的玻璃要多少錢(qián)，就用自已存下的零用錢(qián)買(mǎi)了一塊,，叫人安了上去,。

媽媽回來(lái)了，我就把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你真是我的好兒子,，你對(duì)這家有巨大的責(zé)任心,！”

地震求生讀后感篇十三

上個(gè)學(xué)期,，我學(xué)習(xí)了馬克,、漢林的《地震中的父與子》一文，課文談了一位父親拼了自己的命去救了兒子,，最后救到了兒子的一件事,。文章比較長(zhǎng)，但讀完后卻令我回味無(wú)窮,，他們父子倆給了我許多體會(huì),。

親有了信心去挖，挖了總共38小時(shí),，最后救出了兒子,，這是父親成功救出兒子的原因。

兒子給我的啟發(fā)是：兒子雖在廢墟里面,，他不會(huì)灰心,，因?yàn)閮鹤釉诘却赣H救他，到了最后,，父親聽(tīng)到了兒子的聲音,，父親把兒子先救出來(lái)，可是兒子很謙虛，讓同學(xué)先上來(lái),，自己最后一個(gè)才上來(lái),。

《地震中的父與子》這篇文章，給了我做人的啟示,。過(guò)了一段時(shí)間在讀,，也許我又會(huì)得到新的體會(huì)。

地震求生讀后感篇十四

今天,，我讀了一篇名為《地震中的父親和兒子》的文章,，寫(xiě)道當(dāng)我父親知道地震時(shí)，他去救他七歲的兒子,。他懷著堅(jiān)定的信念去救他七歲的兒子,。當(dāng)他挖了38個(gè)小時(shí)，他聽(tīng)到了他兒子的聲音,。兒子說(shuō):“爸爸,，我知道你會(huì)來(lái)救我的。請(qǐng)先救救我的14個(gè)同學(xué),?！眰ゴ蟮母赣H和兒子緊緊地抱在一起。

記住5,。12次大地震,？一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救他的兒子。他挖了5個(gè)小時(shí),！他終于找到了兒子,，并把他送到了醫(yī)院。兒子說(shuō):爸爸,，你還記得一個(gè)單詞嗎,？你說(shuō)過(guò)只要你活著，你就會(huì)來(lái)救我的,，爸爸,。你答應(yīng)過(guò)的。

多么平靜的父子??！多么堅(jiān)定的父親啊,！多么忠誠(chéng)的父子?。?/p>

愛(ài)是多么偉大和頑強(qiáng),，只要人們心中有愛(ài)和信念,，他們就一定會(huì)成功,！

地震求生讀后感篇十五

如果你的兒子已被昔日充滿(mǎn)孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘,，救出自己的孩子嗎,？如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎,？就在《地震中的父與子》這則新聞中,，我找到了答案。

這篇文章我一口氣讀了三遍,。文章寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘,。在他挖掘的過(guò)程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里,，痛苦的喊“我的兒子,！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi),。也有許多好心人來(lái)勸他,，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我,！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后,，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口,，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué),，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心啊,！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn),，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私啊,！

我讀后心潮澎湃,。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命,；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn),。這真是一對(duì)了不起的父與子?。∪绻@位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子,！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了,；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話(huà)，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了,。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣,，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救,。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買(mǎi)玩具,，而不顧大人的重重困難,，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi),。自我讀了《地震中的父與子》后,，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

地震求生讀后感篇十六

阿曼達(dá)在地震中和14鈳同學(xué)壓在了廢墟下,，等待著救援,，阿曼達(dá)心里非常擔(dān)心，擔(dān)心這里會(huì)不會(huì)再次地震,，會(huì)不會(huì)見(jiàn)不到自己的親人,，此時(shí)此刻的阿曼達(dá)提心吊膽。然而,，就在這時(shí)阿曼達(dá)想起了父親,，想起了父親的一句話(huà)，一句承諾：“無(wú)論發(fā)生什么事,，我總會(huì)和你在一起,。”

阿曼達(dá)等待著父親,，8小時(shí),，12小時(shí)，24小時(shí),，36小時(shí),。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)們心里充滿(mǎn)了恐懼,，個(gè)個(gè)饑寒交迫,，有的甚至絕望了。但唯有阿曼達(dá)十分堅(jiān)定,，十分冷靜,，十分相信父親，在他的心中只有一個(gè)信念：不論發(fā)生什么事,，父親總會(huì)和我在一起,。阿曼達(dá)沒(méi)有放棄一絲希望，還為同學(xué)們打氣：放心吧,，爸爸一定會(huì)來(lái)救我的',。38小時(shí)過(guò)去了，瓦礫堆上終于傳來(lái)了父親的聲音,，阿曼達(dá)異常興奮,，同學(xué)們很是激動(dòng),，他們終于看到了生的希望。

50分鐘后,，新的出口開(kāi)辟出來(lái)了,，同學(xué)們也相繼被救，這對(duì)父子幸福地抱在了一起,。

是啊,，有時(shí)一句短小的承諾，使一位兒子活下來(lái),，有時(shí)需要守信,，有時(shí)需要信任，這樣就會(huì)創(chuàng)造奇跡,。