當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。
班助軍訓(xùn)心得體會篇一
軍訓(xùn)班助是大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷,，作為軍訓(xùn)主干中重要的一環(huán),，軍訓(xùn)班助肩負(fù)著照顧新生，組織活動,，營造積極氛圍等重要任務(wù),。我作為一名軍訓(xùn)班助，參與了一次既繁重又充實的軍訓(xùn)助班工作,，深感收獲頗多,，下面將分享我在這次軍訓(xùn)助班工作中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊合作能力,。
作為軍訓(xùn)班助,，擔(dān)負(fù)著照顧新生的職責(zé)。在這個過程中,，我不僅要照顧好自己,，還要幫助新生解決他們的問題，保證他們順利度過軍訓(xùn)期間,。這種責(zé)任感的培養(yǎng)讓我更加成熟和自信,。同時,，在與隊友的合作中，我們要互相配合,，為了達(dá)到共同的目標(biāo)而努力,。大家團(tuán)結(jié)一心，協(xié)作默契,，才能完成各項任務(wù),，這種合作精神和團(tuán)隊意識是我在軍訓(xùn)班助工作中得到的寶貴財富。
第三段：提升溝通和協(xié)調(diào)能力,。
作為軍訓(xùn)班助,，我需要與各方保持密切的聯(lián)系，包括軍訓(xùn)教官,、班主任,、新生家長等，以確保信息的流暢和任務(wù)的順利執(zhí)行,。這需要我具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意見和需求，并且能夠協(xié)調(diào)不同意見之間的矛盾,，以達(dá)成共識,。通過這次軍訓(xùn)助班工作，我不僅提升了自己的溝通能力,，還鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力,。
第四段：鍛煉應(yīng)變和解決問題的能力。
軍訓(xùn)期間,，會遇到各種各樣的問題,，有時候是身體不適，有時候是紀(jì)律問題,，有時候是新生之間的矛盾，還有許多其他突發(fā)情況,。作為軍訓(xùn)班助,，我們必須能夠靈活應(yīng)對，及時解決這些問題,，以確保軍訓(xùn)的順利進(jìn)行,。在這個過程中，我學(xué)會了快速判斷和決策,，并且能夠合理分配資源和運用各種技能來解決問題,。這種應(yīng)變和解決問題的能力，無論是在學(xué)術(shù)上還是在工作上,，都具有重要的意義,。
第五段：收獲成長和友情,。
通過這次軍訓(xùn)助班工作，我不僅學(xué)到了很多知識和技能,，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和班主任,。和他們的交流和合作，讓我感受到了友情的力量和師生之間的真誠,。在這個過程中,，我不僅成長為一個更加成熟和獨立的人，也收獲了許多寶貴的友誼,。這些友誼將伴隨我一生,，成為我人生中重要的財富。
結(jié)尾：
回首這次軍訓(xùn)班助的經(jīng)歷,，我深感榮幸和自豪,。這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了成長和友情，還讓我體會到了責(zé)任感,，團(tuán)隊合作,，溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力的重要性。相信這些經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展中的寶貴財富,，幫助我更好地面對人生的各種挑戰(zhàn),。我將永遠(yuǎn)珍藏這段經(jīng)歷，并把它變成激勵自己不斷進(jìn)步的動力,。
班助軍訓(xùn)心得體會篇二
參加工作來,，參加過四次軍訓(xùn)。xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),，那時什么都不懂,，全是師付辛蓮卿老師手把手教我；第二次是在xx年,，做高一班主任,，在從化太平場軍訓(xùn)，那時年級有12個班,，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn),，我是第一批，老師,、教官都沒經(jīng)驗,，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓(xùn)是xx年,，做初一級長,，應(yīng)當(dāng)說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓(xùn)也短,，只有四天,。這一次是第四次參加軍訓(xùn)，身份也是級長,，不過是高一,，班也增加到了11個班，地點在慶豐學(xué)校,。為了更好地開展工作,，特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。
1,、和家長通電話和家訪的必要性,。上學(xué)期放假時，歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生,，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來，此舉是明智的,。一是社會反響好,，有的家長說，還是第一次老師來家訪,，贊揚學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感；二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,，比如四班有位女生有哮喘,，廖積良老師去了家訪，知道這一情況,，所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備,，格外照顧這一學(xué)生。
2,、軍訓(xùn)前踩點的必要性,。我去了兩次，第一次是和歐校,、李主任及陳文學(xué)等去,，了解一些情況，如宿舍的分布,，飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級長安排宿位和餐位,。第二次是開了班主任會議,，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后，在軍訓(xùn)前兩三天,，我?guī)еw班主任又去了一次,，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字,，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等,。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定，結(jié)果有的班只有名字,，未注明班級,，不方便檢查；有的班用一個長條寫名字,，看不清,；有的班用手寫。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印,，內(nèi)容包括：班級,、住宿學(xué)生姓名、舍長,、值日安排等,。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備,。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),，一般安排都很好。
1,、第一天到了慶豐后,，先是有個開訓(xùn)儀式，然后進(jìn)行操練,，接著吃午飯,。學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌,。也不守規(guī)矩,，坐下就吃，大聲講話,。中午,、晚上也不按時休息。
2,、教官也在適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,，不知道度在哪里,？有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會,，我要求學(xué)生全體集合,，由我進(jìn)行全級教育，講不足,，提要求,。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。同時和教官取得一致意見,，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生,。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了,。
1,、軍事科目由教導(dǎo)處定，具體實施由教官們實施,，技術(shù)性的動作老師一般不插手,。
2、文化科目一共安排了五個,，一是班主任的班會課,、二是級長的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育,、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分,，因為此時天氣熱,。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌,。所以要求班主任要隨時準(zhǔn)備上班會課,。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后，班主任開會總結(jié),。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言,，匯報班上學(xué)生總體情況，提出疑問,，校長和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,，統(tǒng)一思想。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報,，級長再作工作布置,，最后校長作總結(jié)。第一天晚上會議時間會很長,，因為學(xué)生問題也是最多,，很多東西要統(tǒng)一,。之后的幾天會議時間會短些。當(dāng)然,，每天開會時，教官的領(lǐng)隊也必須參加會議,。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多,。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇，學(xué)生受涼感冒,；二是訓(xùn)練強(qiáng)度大,，腳傷的特別多。關(guān)于傷病問題,，確實存在一個比較難處理的角度問題,，如果按部隊的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說,，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持,；但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持,。但這個度把握得不好的話,，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害,。我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來,。
3,、軍訓(xùn)生活是緊張的，軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是緊張的,。希望同學(xué)們,，抖擻精神，迎難而上,，把軍訓(xùn)過程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運用到學(xué)習(xí)中去,。盡快的適應(yīng)并投入到高中緊張的學(xué)習(xí)生活中去。
短暫而難忘的軍訓(xùn),，我們在訓(xùn)練場上邁開高中生活的第一步,，明天我們將走進(jìn)教室，漫游于書山學(xué)海,，用豐富的知識充盈我們的頭腦,，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍,、知難而上,、百折不回,，勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣,，同樣也是我們獲取知識的法寶,、取得成績的武器。
在軍訓(xùn)結(jié)束的時刻,，我們有一個共同的感受——這是我們成長過程中—段難忘的生活,。
讓我再一次：
祝賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓(xùn)生活。
再一次感謝教官這些天來對我們的教誨,！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！勇往直前！
班助軍訓(xùn)心得體會篇三
參加工作來,，參加過四次軍訓(xùn),。20xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn)，那時什么都不懂,，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年,，做高一班主任，在從化太平場軍訓(xùn),，那時年級有12個班,，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn)，我是第一批,，老師,、教官都沒經(jīng)驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班,。第三次軍訓(xùn)是20xx年,，做初一級長，應(yīng)當(dāng)說有點感覺,，每項工作安排都很緊湊,，初中軍訓(xùn)也短，只有四天,。這一次是第四次參加軍訓(xùn),，身份也是級長，不過是高一,，班也增加到了11個班,，地點在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作,，特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié),。
1、和家長通電話和家訪的必要性,。上學(xué)期放假時,，歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生,，而且附近的還要家訪。現(xiàn)在看來,，此舉是明智的,。一是社會反響好，有的家長說,，還是第一次老師來家訪,，贊揚學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任，首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪,，知道這一情況,，所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備，格外照顧這一學(xué)生,。
2,、軍訓(xùn)前踩點的必要性。我去了兩次,，第一次是和歐校,、李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況,，如宿舍的分布,，飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級長安排宿位和餐位,。第二次是開了班主任會議,，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天,，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地,，貼好宿舍床位名字,，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定,，結(jié)果有的`班只有名字,，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,，看不清;有的班用手寫,。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級,、住宿學(xué)生姓名,、舍長,、值日安排等。
3,、物質(zhì)準(zhǔn)備,。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé)，一般安排都很好,。
1,、第一天到了慶豐后，先是有個開訓(xùn)儀式,，然后進(jìn)行操練,，接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯,，不知道自己在哪桌,。也不守規(guī)矩，坐下就吃,，大聲講話,。中午、晚上也不按時休息,。
2,、教官也在適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生,。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,，不知道度在哪里？有些規(guī)矩又不統(tǒng)一,。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣,。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學(xué)生全體集合,，由我進(jìn)行全級教育,，講不足，提要求,。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育,。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生,。晚上吃飯就好多了,，沒人敢講話了。
1,、軍事科目由教導(dǎo)處定,，具體實施由教官們實施，技術(shù)性的動作老師一般不插手,。
2,、文化科目一共安排了五個,，一是班主任的班會課、二是級長的教育課,、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育,、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育,。一般都安排在下午2：30~3：30分,，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時,，可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌,。所以要求班主任要隨時準(zhǔn)備上班會課。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,，班主任開會總結(jié),。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學(xué)生總體情況,，提出疑問，校長和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,，統(tǒng)一思想,。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報，級長再作工作布置,，最后校長作總結(jié),。第一天晚上會議時間會很長，因為學(xué)生問題也是最多,，很多東西要統(tǒng)一,。之后的幾天會議時間會短些。當(dāng)然,，每天開會時,，教官的領(lǐng)隊也必須參加會議。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多,。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇,，學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大，腳傷的特別多,。關(guān)于傷病問題,，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求,，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說,，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持,。但這個度把握得不好的話,，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶,，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個度,，我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來。
班助軍訓(xùn)心得體會篇四
第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),，那時什么都不懂,，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在，做高一班主任,，在從化太平場軍訓(xùn),，那時年級有12個班，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn),，我是第一批,，老師、教官都沒經(jīng)驗,，總體感覺前面六個班不如后面六個班,。
第三次軍訓(xùn)是，做初一級長,，應(yīng)當(dāng)說有點感覺,，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓(xùn)也短,，只有四天,。
這一次是第四次參加軍訓(xùn),，身份也是級長,，不過是高一,，班也增加到了11個班，地點在慶豐學(xué)校,。
為了更好地開展工作,，特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。
1,、和家長通電話和家訪的必要性,。
上學(xué)期放假時，歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生,，而且附近的還要家訪,。
現(xiàn)在看來，此舉是明智的,。
一是社會反響好,，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪,，知道這一情況,，所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備，格外照顧這一學(xué)生,。
2,、軍訓(xùn)前踩點的必要性。
我去了兩次,，第一次是和歐校,、李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況,，如宿舍的分布,，飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級長安排宿位和餐位,。
第二次是開了班主任會議,，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天,，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地,，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等,。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定,，結(jié)果有的班只有名字，未注明班級,，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,，看不清;有的班用手寫。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印,，內(nèi)容包括：班級,、住宿學(xué)生姓名、舍長,、值日安排等,。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備,。
這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),，一般安排都很好。
1、第一天到了慶豐后,，先是有個開訓(xùn)儀式,，然后進(jìn)行操練，接著吃午飯,。
學(xué)生亂就亂在吃飯,，不知道自己在哪桌。
也不守規(guī)矩,，坐下就吃,，大聲講話。
中午,、晚上也不按時休息,。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)學(xué)生,。
有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一,。
班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣,。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學(xué)生全體集合,，由我進(jìn)行全級教育,，講不足，提要求,。
然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育,。
同時和教官取得一致意見，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生,。
晚上吃飯就好多了,，沒人敢講話了。
1,、軍事科目由教導(dǎo)處定,，具體實施由教官們實施，技術(shù)性的動作老師一般不插手,。
2,、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課,、二是級長的教育課,、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國防教育,。
一般都安排在下午2：30――3：30分,，因為此時天氣熱。
有時碰到下大雨時,，可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌,。
所以要求班主任要隨時準(zhǔn)備上班會課。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,，班主任開會總結(jié),。
一般程序是這樣的'：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學(xué)生總體情況,，提出疑問,，校長和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答，統(tǒng)一思想,。
然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報,，級長再作工作布置，最后校長作總結(jié),。
第一天晚上會議時間會很長,，因為學(xué)生問題也是最多，很多東西要統(tǒng)一,。
之后的幾天會議時間會短些,。
當(dāng)然，每天開會時,，教官的領(lǐng)隊也必須參加會議,。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。
一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇,，學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大,，腳傷的特別多。
關(guān)于傷病問題,，確實存在一個比較難處理的角度問題,，如果按部隊的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說,，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持,。
但這個度把握得不好的話,，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害,。
我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來,。
三個學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況,。
一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人,，好在醫(yī)生處理得比較好,，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓(xùn)練,。
二是六班的一女生,，全身抽搐，呼吸困難,，醫(yī)生當(dāng)即打120,，我和班主任將其送到醫(yī)院，進(jìn)行檢查,、吊針等,。
也聯(lián)系家長，家長能理解,，將小孩帶回家治療,。
三是五班一女生爬上床時，跌落地上,，將門牙連根拔起,，我們也聯(lián)系家長，將小孩送回家,。
對這些傷病員,，必須送回家的一定要聯(lián)系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望,。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個軍訓(xùn)文藝匯演,，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高,。
出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇,。
我們在總結(jié)會上也講了，之前我是有布置的,，班主任一定要審批,，要把關(guān)。
有些節(jié)目班主任也有把關(guān),，但是有些班主任們沒有這種意識,，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導(dǎo)向問題,。
應(yīng)當(dāng)說,，文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽,，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看,。
效果比較好,。
總之，軍訓(xùn)肯定是一件苦事,。
但是對班集體的迅速形成,，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用。
軍訓(xùn)工作要細(xì)致,，小到每一步工作,，如晚上我們挨個房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格，有些東西開學(xué)后做學(xué)生會有很大意見,，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下,，學(xué)生是沒意見的。
比如剪頭發(fā),，我們一共讓66個學(xué)生剪了頭發(fā),，當(dāng)然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。
有準(zhǔn)備,、有計劃,、統(tǒng)一思想，軍訓(xùn)肯定沒問題,。
班助軍訓(xùn)心得體會篇五
1月12號,，今天是軍訓(xùn)的第六天，齊步走,、正步走,、敬禮、站軍姿等基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容已經(jīng)訓(xùn)練的差不多了,，新生們似乎降低了對軍訓(xùn)的熱情,，沒有前幾天高漲的情緒了。不過還是有2個方陣的新生是在刻苦地訓(xùn)練,，經(jīng)過教官慎重挑選出來的男子第一方陣和女子第一方陣還在體驗“真實的”軍訓(xùn),。
軍訓(xùn)的意義不就是提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)他人的能力嗎,？可現(xiàn)在很多學(xué)生都抱著無所謂的心態(tài)：只要教官不嚴(yán)格管我，我就偷懶,。這種及其被動的思想是非常不可取的,。以前，在家里看電視看久了父母會提醒該學(xué)習(xí)了,，在學(xué)校上課開小差有老師督促集中精力；現(xiàn)在,，課余時間沉迷網(wǎng)絡(luò),、打球沒有了家長的嘮叨,，上課睡覺、玩手機(jī)也沒有老師嚴(yán)厲的批評,。面對著這么自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，很多在高中時期很刻苦的新生往往會有一種想放松的沖動，由于自制力不夠,，結(jié)果放松就成了墮落,。
年輕的我們自然非常信任“吃過的鹽比我們吃過的米還多”的父母，于是我們便不假思索的接納了父母傳授給我們的所謂“經(jīng)驗”,。父母把自己經(jīng)歷過的告訴子女,，讓子女少走彎路是天經(jīng)地義的，但很多的青少年進(jìn)入到成人期的時候還是不假思索的做人,、做事,，因為父母沒有告訴他們該做什么、不該做什么,。
沒有獨立思考的能力是非?？杀模瑳]有了獨立思考的能力那么想要控制自己的言行更是無從談起,。
部分新生缺乏獨立的思想,，往往容易被一些虛榮的東西迷惑。沒有被選到男一或女一方陣意味著自己的訓(xùn)練成果不用接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱,，也就是即使自己再怎么努力訓(xùn)練也得不到別人的贊美,，于是把別人的贊美當(dāng)成了軍訓(xùn)的意義，也就找到了偷懶的借口,。也許有些新生會反駁：“我們方陣的教官都比他們方陣的差,，而且也沒他們要求那么嚴(yán)格?！甭犉饋砭秃孟瘛叭绻业睦蠋熓潜贝笱芯可?，而且很關(guān)心我說不定我也可以考到北大的！”,，由別人對自己的態(tài)度來決定自己的行為是非常懦弱的表現(xiàn),，這種人往往是給自己的失敗找借口。
作為助理班主任我的帶班目標(biāo)相比其他助班來說是比較低的,，沒有要求要拿多少獎項,，沒有要求要每次班級活動至少多少人出席，沒有要求績點要多高,。我只想讓他們體會到獨立思考的魅力,，在大學(xué)期間可以通過自己的獨立思考選擇出適合自己的發(fā)展方向。
記得第三天軍訓(xùn)的晚上在探班的時候和教官聊到怎么處罰偷懶的學(xué)生,，我把當(dāng)年我的痛苦回憶說給了教官聽,，我以為教官會認(rèn)為受這么嚴(yán)厲的懲罰是應(yīng)該的,，出乎意料他竟然說他不打算懲罰偷懶的學(xué)生，“每個人對自己的要求都不一樣,，他想成為什么樣的人難道這短短的幾天軍訓(xùn)可以改變得了嗎,？”。
難怪在很多人看來今年的軍訓(xùn)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)降低了,，其實是新時代的軍訓(xùn)理念變了,，已經(jīng)從以前的強(qiáng)迫式訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的相對自由的訓(xùn)練模式，看來新時代的軍訓(xùn)在訓(xùn)練學(xué)生體能,、吃苦能力,、團(tuán)結(jié)互助能力的同時還鍛煉了學(xué)生們的自制能力！
獨立思考能力和自制能力兩者是相互聯(lián)系的,，有了獨立的思想便會奮不顧身的追求自己所向往的東西,，在追求的過程中總會遇到各種誘惑、挫折,，然而誘惑,、挫折又可以考驗自制力。同樣有了強(qiáng)烈的自制力便可以約束自己,，不讓自己墮落以集中精力追求目標(biāo)捍衛(wèi)獨立思考的成果,。
班助軍訓(xùn)心得體會篇六
作為班助其實很高興能見______的同學(xué)們一步步的成長，從開學(xué)到選出班委后,，______班的每一位成員都在不斷地變得更優(yōu)秀,，閃光點也更亮了，這也讓我們也很欣慰,。他們逐漸成長,，變得優(yōu)秀就是我們努力工作的動力。而讓我有更深刻的體會的是每一個人都自己的優(yōu)點,，但是讓大家的長處都發(fā)揮出來的條件就是讓大家融入這個集體,，明白自己是這個大集體的成員，不僅僅是為了個人,，更是為這個集體而戰(zhàn),，這樣也能讓大家取長補(bǔ)短。
從一開始知道自己已被選為班助的時候,，心情就是忐忑的,，既興奮又擔(dān)憂，上了是對自己能力的肯定,，提供了一個讓自己為新生出一份力的機(jī)會,，也多了一次鍛煉自己的機(jī)會，而讓我擔(dān)憂的是自己是否能完全勝任這份艱巨的任務(wù)，有些工作沒到位怎么辦,。
當(dāng)然首先必須鼓勵自己,，不能泄氣。到了開學(xué)那天,，見到了可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我就增添了一分信心,，因為他們看上去都很好相處,，對我們的工作也很配合。第一次的班會暨見面會很成功,，只有那些極少數(shù)害羞的女生的自我介紹簡短以外,，其他人的自我介紹都很新穎，令人印象深刻,，尤其是班會上就為大家展示了街舞的______同學(xué),，這個也許也為他日后在班干部競選奠定的基礎(chǔ)，因此我更深一步地認(rèn)識到第一印象的重要性,。
隨后我和______在軍訓(xùn)開始前就選拔了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人,，和第一次班會一樣，______同學(xué)又是第一個上臺,，由于給大家的印象較好,，他當(dāng)之無愧的被選為了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人之一。其他三個女軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人也很優(yōu)秀,。
班助軍訓(xùn)心得體會篇七
20xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年,，做高一班主任,，在從化太平場軍訓(xùn)，那時年級有12個班,，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn),，我是第一批，老師,、教官都沒經(jīng)驗,，總體感覺前面六個班不如后面六個班。
第三次軍訓(xùn)是20xx年,，做初一級長,，應(yīng)當(dāng)說有點感覺，每項工作安排都很緊湊,，初中軍訓(xùn)也短,，只有四天。
這一次是第四次參加軍訓(xùn),，身份也是級長,，不過是高一,，班也增加到了11個班，地點在慶豐學(xué)校,。
為了更好地開展工作,，特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。
1,、和家長通電話和家訪的必要性,。
上學(xué)期放假時，歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生,，而且附近的還要家訪,。
現(xiàn)在看來，此舉是明智的,。
一是社會反響好,，有的家長說，還是第一次老師來家訪,，贊揚學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘,，廖積良老師去了家訪,，知道這一情況，所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備,，格外照顧這一學(xué)生,。
2、軍訓(xùn)前踩點的必要性,。
我去了兩次,，第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,，了解一些情況,，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級長安排宿位和餐位,。
第二次是開了班主任會議，也接了新生,，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次,，主要是帶班主任熟悉場地,，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定,，結(jié)果有的班只有名字,，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,，看不清;有的班用手寫,。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級,、住宿學(xué)生姓名,、舍長、值日安排等,。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備,。
這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),，一般安排都很好。
1,、第一天到了慶豐后,，先是有個開訓(xùn)儀式，然后進(jìn)行操練,，接著吃午飯,。
學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌,。
也不守規(guī)矩,，坐下就吃，大聲講話,。
中午,、晚上也不按時休息。
2,、教官也在適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)學(xué)生。
有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一,。
班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會,，我要求學(xué)生全體集合,，由我進(jìn)行全級教育，講不足,，提要求,。
然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。
同時和教官取得一致意見，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生,。
晚上吃飯就好多了,，沒人敢講話了。
1,、軍事科目由教導(dǎo)處定,，具體實施由教官們實施，技術(shù)性的動作老師一般不插手,。
2,、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課,、二是級長的教育課,、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國防教育,。
一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱,。
有時碰到下大雨時,，可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌。
所以要求班主任要隨時準(zhǔn)備上班會課,。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,，班主任開會總結(jié)。
一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言,，匯報班上學(xué)生總體情況,，提出疑問，校長和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,，統(tǒng)一思想,。
然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報，級長再作工作布置,，最后校長作總結(jié),。
第一天晚上會議時間會很長，因為學(xué)生問題也是最多,，很多東西要統(tǒng)一,。
之后的幾天會議時間會短些。
當(dāng)然,，每天開會時,，教官的領(lǐng)隊也必須參加會議。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多,。
一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇,，學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大,，腳傷的特別多。
關(guān)于傷病問題,，確實存在一個比較難處理的角度問題,，如果按部隊的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說,，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全角度出發(fā),，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持。
但這個度把握得不好的話,，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶,，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。
我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個度,，我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來。
三個學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況,。
一是四班的一位女生,，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人,，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了,，接下來也沒要她訓(xùn)練,。
二是六班的一女生，全身抽搐,，呼吸困難,，醫(yī)生當(dāng)即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院,，進(jìn)行檢查,、吊針等。
也聯(lián)系家長,，家長能理解,，將小孩帶回家治療。
三是五班一女生爬上床時,，跌落地上,，將門牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長,，將小孩送回家,。
對這些傷病員，必須送回家的'一定要聯(lián)系家長,，事后一定要打電話或者親自家訪看望,。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個軍訓(xùn)文藝匯演,，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高,。
出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇,。
我們在總結(jié)會上也講了，之前我是有布置的,，班主任一定要審批,，要把關(guān)。
有些節(jié)目班主任也有把關(guān),，但是有些班主任們沒有這種意識,，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導(dǎo)向問題,。
應(yīng)當(dāng)說,，文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽,，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看,。
效果比較好。
總之,，軍訓(xùn)肯定是一件苦事,。
但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,。
軍訓(xùn)工作要細(xì)致,，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,，有些東西開學(xué)后做學(xué)生會有很大意見,，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下，學(xué)生是沒意見的,。
比如剪頭發(fā),，我們一共讓66個學(xué)生剪了頭發(fā)，當(dāng)然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師,。
有準(zhǔn)備,、有計劃、統(tǒng)一思想,，軍訓(xùn)肯定沒問題,。
班助軍訓(xùn)心得體會篇八
20xx級化工技術(shù)系（包括煤化工和電子儀器儀表與維修專業(yè)兩個專業(yè)）的學(xué)生為期兩周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香出苦寒來”，軍訓(xùn)是一個艱苦的歷程,，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏,，僅僅是一個開始,。
本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過為期兩周的軍訓(xùn)生活,，我班在時間緊,、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗,、條件有限的情況下,，得到了磨煉，達(dá)到了預(yù)期的效果,。
通過軍訓(xùn),，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅強(qiáng)的意志,，鍛煉了抗挫品質(zhì),，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)最重要的目的,，是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn),，磨練自己。通過兩周艱苦的訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy,，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標(biāo),。
通過軍訓(xùn),，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使其形成了良好紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)了學(xué)生們得集體榮譽(yù)感,。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,，才會取得成功,；要團(tuán)結(jié)友愛互助，要有競爭意識,、團(tuán)隊意識和集體主義精神,，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓(xùn),，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習(xí),，良好的習(xí)慣正在形成；各種學(xué)習(xí),、生活的規(guī)范化,、制度化已經(jīng)形成。
通過軍訓(xùn),，增進(jìn)了老師與學(xué)生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通,，增強(qiáng)了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝聚力的形成,。
在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中,，身為新教師新班主任的我實在收獲良多，以下為自己的工作體會,。
首先,，認(rèn)真觀察學(xué)生對軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵,。
學(xué)會了做宣傳鼓動工作,，激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女,，再加上生活條件較好,，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠,。再者,，學(xué)生一開始對軍訓(xùn)可能有新鮮感，隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大,、時間的推移和炎熱天氣的影響,，便會由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言,，鼓舞學(xué)生的斗志,，讓他們堅持訓(xùn)練并爭取獲得最后的勝利。
班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀(jì)的表率,。正人先正己,，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點，因此班主任千萬要當(dāng)好學(xué)生的榜樣,，凡事不要落在學(xué)生后面,。
我校大一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗,，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì),、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),、無私奉獻(xiàn)的愛國精神的目的,。
但是，如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大——這才是我值得思考的問題,，也是我今后的工作目標(biāo)之一,。
班助軍訓(xùn)心得體會篇九
這次班助跟班到軍訓(xùn)訓(xùn)練場上,，看著孩子們在驕陽烈日中隊伍集合，動作敏捷;站立軍姿,，滿身大汗;隊列操練,，步伐規(guī)范;訓(xùn)練場外，互相幫助,，關(guān)心照顧,，團(tuán)結(jié)友愛，在此分享心得體會范文,。下面是本站小編為大家收集整理的班助,。
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我們高一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的,。從軍訓(xùn)一開始我在思想上就十分重視這項工作，并在實踐中不斷探索總結(jié),。下面我就談幾點作為軍訓(xùn)帶隊班主任的一些感悟和體會,。
一、責(zé)任重于一切,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào),，要確保安全第一。每個帶隊老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。的確,，面對體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量，學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng),，尤其是頭一天,，有好幾個學(xué)生站在那會突然感覺要昏倒下來，這時我們就必須站在隊伍邊上,，時刻關(guān)注學(xué)生的臉色,，及時處理偶發(fā)事件，絲毫不能松懈,。整個軍訓(xùn)的五天時間里,，對我而言,，在安全方面的壓力是最大的,。
二、關(guān)愛勝于一切,。
現(xiàn)在的學(xué)生有一個共同的特點：吃苦精神差,，遇到困難就會退縮。面對高強(qiáng)度的訓(xùn)練,，許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭,。此時,，作為輔導(dǎo)員的我，不是去批評指責(zé)他們,，而是充分鼓勵肯定他們,，贊揚他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者，相信他們也能成為訓(xùn)練場上的勝利者,。同時,，學(xué)生訓(xùn)練時我會陪伴著他們，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時,，我會深入到每一個宿舍,，去感知他們的酸甜苦辣，給他們堅持下去的勇氣;晚上就寢后,，我就一張張床鋪去檢查,，幫他們蓋被子，下蚊帳：面對學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn),。
日記,。
我認(rèn)真批讀真誠地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我困難中的人最需要的是關(guān)愛。
三,、配合工作至關(guān)重要,。
軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員，應(yīng)該是教官的好幫手,。由于訓(xùn)練的辛苦,，學(xué)生有時會出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象，教官會以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰,，有時批評言語較重,，有些學(xué)生會難以接受，甚至有些情緒,。此時,，就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,，嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對那些個性脆弱的學(xué)生及時安撫,，交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,，我也會及時與教官們協(xié)商,，做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。
五天的軍訓(xùn)日子是短暫的,。這中間,，我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情，與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情。當(dāng)我望著連隊方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時,，我內(nèi)心升起強(qiáng)烈的自豪感,。每每回首這不平凡的五天，我總會有種說不出的興奮與喜悅,。因為它不僅僅是對學(xué)生毅力的考驗,，也是對我教育管理能力的一次測試。我努力了,，我成功了,。我將再接再厲，一如既往,。
參加工作來,，參加過四次軍訓(xùn)。20xx年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),，那時什么都不懂,，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年，做高一班主任,，在從化太平場軍訓(xùn),，那時年級有12個班，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn),，我是第一批,，老師、教官都沒經(jīng)驗,，總體感覺前面六個班不如后面六個班,。第三次軍訓(xùn)是20xx年，做初一級長,，應(yīng)當(dāng)說有點感覺,，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓(xùn)也短,，只有四天,。這一次是第四次參加軍訓(xùn)，身份也是級長,，不過是高一,，班也增加到了11個班，地點在慶豐學(xué)校,。為了更好地開展工作,，特對本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。
一,、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備,。
1,、和家長通電話和家訪的必要性,。上學(xué)期放假時,，歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來,，此舉是明智的。一是社會反響好,，有的家長說,，還是第一次老師來家訪，贊揚學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪,，知道這一情況,，所以在軍訓(xùn)時有所準(zhǔn)備，格外照顧這一學(xué)生,。
2,、軍訓(xùn)前踩點的必要性。我去了兩次,，第一次是和歐校,、李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況,，如宿舍的分布,，飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級長安排宿位和餐位,。第二次是開了班主任會議,，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天,，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地,，貼好宿舍床位名字,，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定,，結(jié)果有的班只有名字,，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,，看不清;有的班用手寫,。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級、住宿學(xué)生姓名,、舍長,、值日安排等。
3,、物質(zhì)準(zhǔn)備,。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé)，一般安排都很好,。
二,、軍訓(xùn)第一天的亂。
1,、第一天到了慶豐后,，先是有個開訓(xùn)儀式，然后進(jìn)行操練,，接著吃午飯,。學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌,。也不守規(guī)矩,，坐下就吃，大聲講話,。中午,、晚上也不按時休息。
2,、教官也在適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一,。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會,，我要求學(xué)生全體集合,，由我進(jìn)行全級教育，講不足,，提要求,。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。同時和教官取得一致意見,，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生,。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了,。
三,、科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容,。
1、軍事科目由教導(dǎo)處定,，具體實施由教官們實施,，技術(shù)性的動作老師一般不插手。
2,、文化科目一共安排了五個,，一是班主任的班會課,、二是級長的教育課,、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國防教育,。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱,。有時碰到下大雨時,，可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準(zhǔn)備上班會課,。
四,、每天總結(jié)的必要性。
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,，班主任開會總結(jié),。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學(xué)生總體情況,，提出疑問,，校長和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答，統(tǒng)一思想,。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報,，級長再作工作布置，最后校長作總結(jié),。第一天晚上會議時間會很長,，因為學(xué)生問題也是最多，很多東西要統(tǒng)一,。之后的幾天會議時間會短些,。當(dāng)然，每天開會時,，教官的領(lǐng)隊也必須參加會議,。
五、學(xué)生傷病的處理,。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多,。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇,，學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大，腳傷的特別多,。關(guān)于傷病問題,，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求,，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說,，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持,。但這個度把握得不好的話,，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害,。我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來,。
三個學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況,。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史,，一發(fā)病確實夠嚇人,，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了,，接下來也沒要她訓(xùn)練,。二是六班的一女生，全身抽搐,，呼吸困難,，醫(yī)生當(dāng)即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院,，進(jìn)行檢查,、吊針等。也聯(lián)系家長,，家長能理解,，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時,，跌落地上,，將門牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長,，將小孩送回家,。
對這些傷病員，必須送回家的一定要聯(lián)系家長,，事后一定要打電話或者親自家訪看望,。
六,、文體活動的安排。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個軍訓(xùn)文藝匯演,，總體講,，本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇,。我們在總結(jié)會上也講了,，之前我是有布置的，班主任一定要審批,，要把關(guān),。有些節(jié)目班主任也有把關(guān)，但是有些班主任們沒有這種意識,，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,，這是一個導(dǎo)向問題,。應(yīng)當(dāng)說,，文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽,，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看,。效果比較好。
總之,，軍訓(xùn)肯定是一件苦事,。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,。軍訓(xùn)工作要細(xì)致,，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,，有些東西開學(xué)后做學(xué)生會有很大意見,，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下，學(xué)生是沒意見的,。比如剪頭發(fā),，我們一共讓66個學(xué)生剪了頭發(fā)，當(dāng)然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師,。有準(zhǔn)備,、有計劃、統(tǒng)一思想,，軍訓(xùn)肯定沒問題,。
四天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，四天的軍訓(xùn)生活也即將成為美好的回憶,。軍訓(xùn)是同學(xué)們一個成長的階梯,，軍訓(xùn)是一個人生難忘的階段,。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞,，嚴(yán)于律已,，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色,。我很為大家的表現(xiàn)感到驕傲!
口號,。
聲，聲聲震校園,。處處展示出了軍人的颯爽英姿,。軍訓(xùn)是一個嶄新的課堂。通過軍訓(xùn),，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì),，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己,，用修養(yǎng)來規(guī)范自己,。
軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說,，只有“先苦其心志”,，方能“增益起所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌,，才能鑄就鋼鐵般的意志,。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界,，有了更廣闊的視角,。讓我們記住這不平凡的四天，讓這四天成為我們成長歷程中光輝的一頁,，照亮我們以后的人生道路,。
軍訓(xùn)結(jié)束，留給我們的是美好回憶,，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),，是堅強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,。它的影響是深遠(yuǎn)的,。因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點,，做到以下幾點：
1,、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行,，嚴(yán)于律己,，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項,。
規(guī)章制度,。
樹立集體觀念做文明學(xué)生創(chuàng)文明班級建文明校園。對學(xué)校老師的要求做到令行禁止!
3,、軍訓(xùn)生活是緊張的,，軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是緊張的。希望同學(xué)們,，抖擻精神,，迎難而上，把軍訓(xùn)過程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運用到學(xué)習(xí)中去,。盡快的適應(yīng)并投入到高中緊張的學(xué)習(xí)生活中去,。
短暫而難忘的軍訓(xùn),，我們在訓(xùn)練場上邁開高中生活的第一步,，明天我們將走進(jìn)教室，漫游于書山學(xué)海,，用豐富的知識充盈我們的頭腦,，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍,、知難而上,、百折不回，勤學(xué)苦練,、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣,，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器,。
在軍訓(xùn)結(jié)束的時刻,，我們有一個共同的感受——這是我們成長過程中—段難忘的生活。
讓我再一次：
祝賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓(xùn)生活,。
再一次感謝教官這些天來對我們的教誨!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!勇往直前!
