在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

閃閃的紅星讀書心得篇一

近年來，我國不斷推動全民閱讀,，注重培養(yǎng)青少年的閱讀興趣和良好的閱讀習慣,。在這個背景下，“紅星閃閃讀書”活動應運而生,，旨在引導青少年讀好書,、讀經典、讀好文章,。通過讀書評比和頒獎等多種形式,，激勵學生培養(yǎng)閱讀的興趣與習慣。近期,，我有幸參加了這一活動,，我深有感觸和體會，下面就我的“紅星閃閃讀書心得體會”來談一談,。

第二段：感受到的知識的廣泛性和魅力,。

從參加紅星閃閃讀書活動開始，我深深感受到了知識的廣泛性和魅力,。在閱讀的過程中,，我接觸到了從文學經典到科學普及的各類書籍。我了解到李白,、魯迅,、冰心等文學大師的作品，也讀到了關于科學,、歷史,、地理等領域的知識。這些書籍從各個方面豐富了我的知識儲備,，拓寬了我的視野,。我深深感受到讀書無疑是最有效的知識獲取方式之一，而廣泛的知識也為我未來的學習和發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

第三段：體驗到的情感世界的豐富和啟發(fā),。

通過紅星閃閃讀書活動，我不僅豐富了知識,，也深刻感受到了文學作品中所蘊含的豐富情感世界,。從哀思到喜悅,，從溫暖到振奮，每本書都能給我?guī)聿煌那楦畜w驗,。我曾融入《紅樓夢》濃厚的家族情感,，為《小王子》中的純真而感動，也為李白的豪情壯志所折服,。這些情感體驗不僅讓我感受到了作品背后作者的人生哲理和心路歷程,，也啟發(fā)了我對生活和世界的思考。因此,，讀書已經不僅僅是獲取知識,，更是開拓心智，培養(yǎng)情感和品格的過程,。

第四段：培養(yǎng)到的批判和思考能力,。

紅星閃閃讀書活動的另一個重要收獲是培養(yǎng)了我對書籍進行批判和思考的能力。通過讀書評比活動,，我不僅需要閱讀大量的作品,，還要對這些作品進行評比和寫作品評。這個過程需要我深入思考和分析作品的內容,、結構和風格等,。同時，我也學會了獨立思考和建立自己的觀點,。這些能力的培養(yǎng)使我在學習和生活中變得更加積極主動和有自信,，也使我更加善于從各個角度去看待問題，更加獨立地思考和判斷,。

第五段：總結收獲與展望未來,。

紅星閃閃讀書活動讓我受益匪淺。通過廣泛閱讀,，我不僅豐富了知識,，拓寬了視野，也提高了情感和思考能力,。在今后的學習和生活中,，我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，進一步挖掘出深層次的收獲,，并將所學所感運用到實際中去。我相信,，讀書不僅能夠為我?guī)砀叩膶W術成就,，也能夠讓我擁有更豐富的人生體驗，有更深刻的人生領悟,。我將繼續(xù)堅持紅星閃閃讀書活動,，成為一個愛閱讀的人,，用知識和智慧點亮自己的人生。

閃閃的紅星讀書心得篇二

讀到這精彩部分時,，我不由地陷入了沉思,。冬子真是我們少年的好榜樣。那時候,，紅軍為了打敵人,，救窮人，風餐露宿,，條件非常艱苦,，可他們還是互相關心，互相愛護,，冬子在這個革命熔爐里得到了鍛煉,，成熟起來，他深深地懂得這種革命的友愛,。

襲擊,，很多地方受災嚴重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過的傷害,。他們在頃刻間失去了原有的幸福,，本應迎來的是一個快樂的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過,，他們的心中充滿了恐懼和孤獨,。他們懷念那本屬于他們的教室、家園,。

面對這一切,，我們應該伸出援助之手。災后不久,，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災區(qū)捐款,、捐物活動。幾天時間,，災區(qū)就收到了來自省市慈善總會,、民政部、武警邊防總隊,、普通市民和人民群眾捐款五千余元,。很多同學拿出了壓歲錢和零用錢，甚至放棄了假期旅游,，將錢捐給了災區(qū)的小伙伴,。天可無情，人間有愛,，一方有難,，八方支援,。在政府及社會各界的愛心幫助下，災區(qū)的重建工作有條不紊地進行著,，災區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現出了笑容,。

我已經以實際行動學習冬子，已經做一個能在關鍵時刻幫助他人的好少年,。我覺得做得還不夠,，還要更多地奉獻出自己的光和熱。

閃閃的紅星讀書心得篇三

暑假的時候,，我讀了《閃閃的紅星》,。

這本書主要描寫了潘冬子從一個七歲的孩童，在閃閃的紅星照耀下,，由一個兒童團員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的故事,。

看了這本書感想很多，受到的教育也很大,。潘冬子的形象,，給我留下了深刻的印象。

他的爸爸隨紅軍轉移了,，媽媽為了掩護其他同志壯烈犧牲了,。為了查找爸爸的下落，胡漢三氣急敗壞的把冬子吊在樹上拷打,，但堅強的冬子一個字也不說,。當胡漢三又要毒打冬子的時候，“紅軍來了!紅軍來了!”的歡呼聲嚇得胡漢三拔腿就跑,。盡管潘冬子失去了母親,，但他仍堅強地與敵人戰(zhàn)斗，把鹽化成水,，巧妙地躲過了敵人的搜查,，把它送到了紅軍手里。他破壞吊橋,，切斷了敵人的后路,，使敵人繳槍投降……他用自己的機智和勇敢?guī)椭t軍打敗了敵人，取得了革命的勝利,。長大后,，他成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。

我特別敬佩潘冬子,，要向他學習,。學習他的機智、善良、勇敢和堅強,。因為我們的幸福生活來之不易，是用像潘冬子一樣無數先輩的熱血換來的,。所以,，我們現在只有好好學習文化知識，將來才能報效祖國,。

閃閃的紅星讀書心得篇四

前幾天,，我看了《閃閃的'紅星》這個故事。

這個故事主要描述了兒童團員潘冬子在困難面前不低頭,，在閃閃的紅星的照耀下,，由一個兒童團員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的成長歷程?？赐曛?，我感想很多，受到的教育也很大,。潘冬子的形象,，給我留下了深刻的印象。

潘冬子的父親參加了紅軍,，跟著隊伍走了,。冬子時常想念父親，盼望紅軍打回來,。有一天,，母親對他說：“等山上的映山紅開了，紅軍就來了,?！庇谑牵瑬|子就來到村口的一顆松樹下,，從地上折下一枝干枯的映山紅,，坐在石頭上閉上眼睛想：滿山映山紅開了，紅軍來了,，他成了其中的一員,，神氣地走在隊伍中。,。,。當他陶醉在完美的憧憬中的時候，吳大叔來了,，告訴他：“要想勝利不能靠等,，要去戰(zhàn)斗!”

因此我們此刻就要發(fā)奮學習，刻苦鉆研，做個對社會主義,，對人民有貢獻的接班人,。只有這樣，我們才能不辜負老一輩對我們的期望,。

閃閃的紅星讀書心得篇五

在暑假里,，我閱讀了李心田的《閃閃的紅星》這本書，書中的主人公小冬給我留下了深刻的印象,，使我受益匪淺,。

這本書的主要內容是：主人公小冬的爸爸是一個紅軍，他受到爸爸的思想感染,，是一個愛國的孩子,。為了打探情報，他勇敢地到地主家干活,，為革命做了許多好事,，如給山上的紅軍送鹽、告訴人們去搶運給敵人的米等等,。后來,，小冬終于成為一個小紅軍。

看完這本書,，我的心久久不能平靜,。我覺得書中潘冬子強烈的愛國主義精神很令人感動，他牢記自己的使命,，機智勇敢地跟敵人斗爭到底的頑強意志更值得贊美,，值得我學習。這使我體會到在學習上,，也要有頑強克服困難以及堅持到底的精神;這也使我想起以往學習的情景,。一個星期天，陽光燦爛,，樹上的.小鳥在歡樂地唱著歌,，我正在書房里做作業(yè)，突然遇到了“攔路虎”,，我絞盡腦汁,，冥思苦想也想不出來，心里很不耐煩,，就想：既然這道題這么難,，我已經盡力了，想不出來,，干脆不要做了,，待星期一的時候再聽老師評講吧!我不跟“攔路虎”搏斗了,。這時我想到了《閃閃的紅星》中的小冬的頑強精神，真感到羞愧!如果每個同學都要等老師評講,，那我們怎能在學習上達到“百尺竿頭,，更進一步”呢?我從書中的內容還體會到我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的,，我們應該加倍珍惜,。我們是在紅旗下長大的，沒有經歷過任何艱難困苦,，可不能身在福中不知福啊!我們應該要好好學習，天天向上才對,。

今后我要用這本書中小冬的精神做我人生導航的燈塔,，處處照亮我前進的道路，向更高的目標前進;還要用它做戰(zhàn)斗的號角,，時時催促我奮發(fā)向上,，勇往直前。

閃閃的紅星讀書心得篇六

熱愛讀書是我們應該要有的態(tài)度,，讀書就是閱讀一個人的經歷,，閱讀一個人的思想，書給我們提供了一個廉價又方便的渠道去分享一個歷事比我們多,，體會比我們深的人的經驗,。你是否在找正準備撰寫“最新閃閃的紅星讀書心得”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

今天，我讀了《閃閃的紅星》,，合上書后,，我的腦海中不斷浮現出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報仇!

每當我讀到冬子受到的壓迫和毆打時,，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心,，我多么想跳入書中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番,。但是冬子他要比我想象中的堅強許多,，“剛開始，我覺得有些痛,，但想到父親說的：它越痛,，你就不能怕它，這樣它就會怕你了,。于是,，我一聲不吭,，漸漸地，也就不太痛了,?！倍铀穷w堅貞不屈的心，讓我深受感觸,。

冬子受到的苦還不止這些,，但他仍然勇往直前，再想想現在的我們,，過著衣食無憂的生活,，還挑三揀四，一有困難就放棄,，從未嘗試過,，就怕苦。

我們應該從現在開始多多向冬子這樣的小英雄學習,。

冬子的媽媽后,，他就一直靠吳大叔撫養(yǎng)。一個冬天的夜里,，寒風吼叫,，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈,。原來,，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時,，門被推開了,，走進一位站崗的戰(zhàn)士。他一進門就發(fā)現冬子睡在稻草鋪成的床上,，身體冷得蜷成一團,。便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上,，自己又回到了崗位上,。熟睡的冬子逐漸暖和起來，伸直雙腿,，臉上露出甜蜜的笑容,。一會兒，冬子醒來,，發(fā)現自己的被子上多了件大衣,。起床朝門外一看，只見站崗的叔叔迎著刺骨的寒風筆直地挺立著,，身上只穿一件單衣,。冬子看了看手里的棉大衣,，一切都明白了，便冒著大風來到崗位,，舉起雙手,，踮起雙腳，給站崗的叔叔披上了棉大衣,。這一切都被吳大叔叔看在眼里,，他開心地笑了。

讀到這精彩部分時,，我不由地陷入了沉思,。冬子真是我們少年的好榜樣。那時候,，紅軍為了打敵人,，救窮人，風餐露宿,，條件非常艱苦，可他們還是互相關心,，互相愛護,，冬子在這個革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來,，他深深地懂得這種革命的友愛,。

襲擊，很多地方受災嚴重,。很多小伙伴也因此遭受了從未有過的傷害,。他們在頃刻間失去了原有的幸福，本應迎來的是一個快樂的暑假,，卻要在洪水和悲傷中度過,，他們的心中充滿了恐懼和孤獨。他們懷念那本屬于他們的教室,、家園,。

面對這一切，我們應該伸出援助之手,。災后不久,，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災區(qū)捐款、捐物活動,。幾天時間,，災區(qū)就收到了來自省市慈善總會、民政部,、武警邊防總隊,、普通市民和人民群眾捐款五千余元,。很多同學拿出了壓歲錢和零用錢，甚至放棄了假期旅游,，將錢捐給了災區(qū)的小伙伴,。天可無情，人間有愛,，一方有難,，八方支援。在政府及社會各界的愛心幫助下,，災區(qū)的重建工作有條不紊地進行著,，災區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現出了笑容。

我已經以實際行動學習冬子,，已經做一個能在關鍵時刻幫助他人的好少年,。我覺得做得還不夠，還要更多地奉獻出自己的光和熱,。

本書講述了一個叫潘冬子的孩子,，從一個七歲的孩童，成長為一個光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事,。

小冬子本是一個天真爛漫的孩子,，出身在一個普通的農民家庭。他本應該在父母的呵護下快樂,、無憂無慮地成長,，可是，地主的削剝,，以及官逼民反,，甚至貓鼠同眠的黑暗社會不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊,，將大地主,、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了,。后來,，第五次反圍剿失敗，紅軍長征,，冬子爸爸跟著紅軍走了,。當紅軍剛剛走上長征的道路時，那些地主官僚死灰復燃,，瘋狂反撲,，冬子媽媽犧牲了，冬子轉移到了宋大爹家,。胡漢三又投靠了日本鬼子,，更殘酷地_窮人,，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕,，冬子這顆革命的幼苗,，再次轉移到了茂源米店?？墒?，米店的沈老板卻是一個不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子,，還囤米居奇,，高臺米價。不久,，沈老板又勾結上了胡漢三,，冬子巧妙地應付了胡漢三，然后在米店里放了一把火,，可惜沒有燒死這走狗胡漢三,。

后來，冬子被好心的姚公公收留了,，這時內戰(zhàn)爆發(fā),，冬子在姚公公的幫助下，避開了“遭殃軍”的抽丁,，冬子長大了,，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士,。當他回鄉(xiāng)時,，正好趕上了收捕胡漢三的時候，冬子沖到最前面,，勇擒胡漢三,。最后這個殺死過無數革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑,。

幾次讀了這書,，都有不同的想法。本書實實在在地反映了那個時代革命人民的大智大勇,，忠誠無畏,，他們?yōu)榱碎_創(chuàng)一個美好的未來，為了自己的理想而投身革命,，奮勇殺敵,。《閃閃的紅星》感情很單純,，很強烈,，在每當在正義戰(zhàn)勝_的時刻,，都能讓我們有一種獨特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場,，英勇獻身的英雄戰(zhàn)士,，都將隨著革命的勝利流芳百世!

共產黨，用正義的寶刀,，劈開了這黑暗的社會,，想想看，游擊隊員們自己吃不飽,、穿不暖,，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶,，簡直是天壤之別,。書中批判了那個黑暗社會中地主土豪與軍隊狼狽為奸，壓榨窮困農民的事實,。贊揚了革命戰(zhàn)士們,，有遠大的理想、堅定地信念,、執(zhí)著的追求,、無私的奉獻、頑強的意志,、無畏的精神,、正直的作風……是他們，撐起了中華民族的脊梁!

我們需要了解那恢弘的歷史,、勇敢的英雄,，更要思考今后對幸福生活、對黨,、對國家的責任,，回報給予了我們美好生活的共產黨!

在柳溪村的空地上，胡漢三坐在太師椅上欺負村民,，一位紅軍叔叔在屋頂上用手槍打他,，開始他看到只有一個人，膽子就大了,，就叫手下追過去,。到橋下，看到有一大群的紅軍,，立刻就投降了,。

一位叫冬子的孩子，他的父親參加了紅軍，在他行軍出發(fā)前送了他一枚紅星,，告訴他,，只要山上開滿映山紅的時候，父親就回來了,。

在紅軍押送胡漢三的路上中了漢奸的埋伏,。胡漢三和他的手下逃了出來，回到到村子,，燒了冬子的家,，冬子母親跑了出來，逃到紅軍和冬子的藏身之處,。

當冬子看到父親給的紅星時,，一股力量涌了上來。他跑到胡漢三家中偷走了電報機,。但是一不留意掉了東西,，讓胡漢三他們發(fā)現了。他們找到了紅軍的藏身地點,，冬子母親為了救紅軍而犧牲了,。

最后，胡漢三又被紅軍抓住了,。映山紅開滿山野,，冬子的父親最后回來了，紅軍也回來了,?？吹侥抢铮易詈笾?，紅星為什么閃了,。正因它閃的是紅軍的期望。我們要學習冬子的智慧,、勇敢,，也要學習紅軍的愛國和那種期望世界和平,、人人平等,。我覺得結局不怎樣完美。如果冬子的母親沒有犧牲,，那些紅軍叔叔沒有犧牲,，胡漢三他們都能改邪歸正，沒有死傷,，沒有斗爭,，那結局該有多完美啊!我期望，紅星能在祖國永遠的閃耀,、發(fā)光!

閃閃的紅星讀書心得篇七

翻開扉頁,，寫的是：“曾是一代人心靈成長的營養(yǎng)劑;曾是一代人精神強健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來的橋梁和舟楫……于是我懷著強烈的好奇心讀了下去,。

那年，潘冬子才七歲,。我們像他那樣大的時候,，都還依偎在父母的懷中。而冬子,，生活在那個水深火熱的革命年代,。他已經懂得白狗子是壞人，紅軍是好人,。

爸爸隨部隊轉移了,，媽媽為掩護同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對白狗子,、黃狗子的滿腔憤怒,。但他還小，在一個個凄涼的暗夜里,，爸爸臨走前留下來的一顆八角帽上的紅五角星,，溫暖著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭中漸漸成熟起來的成長之路,，堅定了他爸爸一定會回來,、紅軍一定會勝利的信念。

讀時我咬牙切齒,，對于這些黃狗子,、白狗子充滿了恨意;讀完后，我對冬子刮目相看,，心中思潮起伏,。

沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來之不易，珍惜著眼前的幸福生活,。我望著藍天,，望著天空中飛翔的鳥兒，我哭了,。感動,、感恩，如潮水般向我席卷而來,。

冬子的故事將照亮我前進的步伐!

閃閃的紅星讀書心得篇八

今天我看到了一顆“星”,，有人會問，我們在天空中,，每天不是都能看到嗎?可這顆“星”確實不是普通的星,，它是一顆“紅星”，它就是著名作者李心田的名作—《閃閃的紅星》。

那是1934年,，七歲的潘冬子看到受傷的父親,，把最后一支麻藥讓給了別的同志，自己卻強忍著疼痛把子彈硬生生的從腿里取出來,。冬子看在眼里疼在心里,，他想父親的精神真是可敬!那時他就暗下決心，要當一名紅軍戰(zhàn)士,。就在那年,，冬子的媽媽，被漢奸胡漢三吊在樹上活活的燒死了,，冬子傷心欲絕,，強忍著內心的疼痛，下定決心勵志一定要當上紅軍,，最后在毛主席的領導下,，紅軍戰(zhàn)士的帶領下，冬子勇敢的把胡漢三殺死了,，他終于給媽媽報仇了,，最終他成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，當他帶上了那顆閃閃發(fā)光的紅星時,，他看到了光明和希望,，更加鼓舞著他向前進。

書中的潘東子勇敢,、機智的品質,，也讓我十分敬佩。我印象最深的是潘冬子送鹽的一個小片段,。紅軍在山上,，鬼子便把山封住，如發(fā)現帶了鹽就不讓上山,，還要槍斃,。潘冬子與鄰居老伯收集了村民們省吃儉用積攢下來的一竹筒鹽給紅軍送去，上山時,，他們面對搜查的鬼子,，老伯一時間沒想出辦法，一籌莫展時,，潘冬子眼珠子不停地轉,。突然,，他眼睛一亮,，發(fā)現旁邊有個池塘，靈機一動，提著鹽筒跑到池塘邊,，先往鹽筒里灌一些水,，接著攪成鹽水，然后把身上的棉襖脫下,，最后把鹽水倒在棉襖上,，穿上棉襖，提著一筒水走向搜查站,。終于他們順利地為紅軍送去了鹽,。

讀到這里，我真佩服起潘冬子,，小小的年紀,，不但沉著勇敢，而且機智靈活,。如果換作是我,，我的勇氣肯定要比他差，我的思維反應能力也沒那么敏捷,，我或許會很軟弱無助,，我不敢去想象……而潘冬子再經歷一系列的打擊后，他變得更堅強,，用自己的能力為母親報了仇,，使我們悲憤的心得以平復，更加敬佩潘冬子這顆閃閃的紅星,。

今天的我們,，要是看到這顆“紅星”的時候，難道心里能平靜下來嗎?不能,，因為這顆“星”,，是用了多少革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的，他們照亮了前行的道路,，也換來了我們現在幸福和平的生活,，難道我們不應該更加珍惜，這來之不易的生活嗎?相比之下,，我們當代少年,，天天過著“衣來伸手，飯來張口的生活”,，想吃啥,，想買啥，只要提出來,，父母家人都會盡量滿足我們,，學習和生活的環(huán)境越來越好,，可還是挑三揀四的不懂感恩，有時還耍耍公主脾氣和少爺范,，難道我們不應該深思和檢討我們的行為嗎?和冬子大無畏的精神相比,，我們是多么的渺小不堪一擊，有的同學遇到小困難就屈服了,，想想我們死去的烈士,，我們的困難算得了什么。

讓我們呼吁新時代的少年,，一起加油,，一起努力，把我們偉大的“紅星”,，紅色精神傳承下去,，讓那種不屈不撓，頑強拼搏的精神,，深深地刻在心里,，刻在腦海里!加油吧!少年!