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大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會藏族(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-11 22:34:09
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會藏族(四篇)
時(shí)間:2022-12-11 22:34:09     小編:admin

心中有不少心得體會時(shí),,不如來好好地做個(gè)總結(jié),,寫一篇心得體會,,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會藏族篇一

這可是我早在中學(xué)的時(shí)候就夢想的事情,,學(xué)醫(yī)的初衷便是為了給廣大受病痛困擾的人們帶來緩解和治愈,夢想中無病無痛的世界雖然還需要我們一代又一代的努力,,但我們在這里卻有著提前施展知識技能的機(jī)會,,實(shí)在是非常的感謝組織三下鄉(xiāng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

我們一行人在顛簸中來到了目標(biāo)的第一個(gè)村落,,雖然路并不是十分好走,,但身為醫(yī)務(wù)工作者,克服自身不良反應(yīng)和照顧好自己是基本的素質(zhì),,所以對我們并沒有太大的影響,。下了車,在周圍村民的圍觀下我們迅速的搭好了場地,,而早就得到消息的村民們也都過來看我們,,一下子就圍了個(gè)里三層外三層,看上去好不熱鬧,。

雖然第一次遇到這種情況的我有些緊張,,但是手仍然下意識的按照所學(xué)的步驟為各位父老鄉(xiāng)親檢測血壓,并且根據(jù)大家的口述和觀察對一些受到病痛困擾的鄉(xiāng)親們做出醫(yī)療保養(yǎng)方面的建議,。對于無法確定的癥狀我會向帶隊(duì)老師求助,,并認(rèn)真聽老師的教導(dǎo),將這些知識牢牢地記在心里,。

我們要去的地方很多,,但是每一個(gè)村落我們都要花上不少的時(shí)間,算起來大概一天也只能跑兩個(gè)村子,。說起來確實(shí)是非常的疲憊,,特別是精神方面,以至于我回到住所以后直接就先睡了一會才被同學(xué)叫醒去吃飯,。

在鄉(xiāng)下自然也不像在城市里吃的那樣精美,,但這是我們用辛勤勞動(dòng)換來的果實(shí)。同學(xué)老師在一起討論今天遇到的各種問題,,一起商討一些病癥的處理和應(yīng)對方法,,倒是讓我們在身體攝入營養(yǎng)的同時(shí)大腦也在攝入營養(yǎng),而且收獲也是頗為的豐富,。

在后面的日子里,,我們依舊保持著匆忙的行程,行走在鄉(xiāng)村的各個(gè)角落,,為各位鄉(xiāng)親們檢查,,談天,為大家?guī)韮?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。但是我越是后面越是覺得自身的能力不夠,,體力和精神方面也缺乏足夠的耐力,。但是我并不覺得煩惱,反而覺得非常的開心,,因?yàn)橹挥兄懒俗约旱牟蛔悴拍軌蛟谝院蠹颖兜母纳啤?/p>

我現(xiàn)在只是一個(gè)還沒畢業(yè)的大學(xué)生,,我在醫(yī)學(xué)上要走的路還有很長,一名優(yōu)秀的醫(yī)生是不能夠停下學(xué)習(xí)的腳步,。越是早知道我的不足,,我越是能更快的將其彌補(bǔ),甚至于將本來的不足鍛煉為長處也未必是不可能的,。

我相信,,將來我也會成為一名沉著穩(wěn)重的醫(yī)師,帶領(lǐng)著如同現(xiàn)在的我一樣好學(xué)向上的學(xué)生們,,行走在各個(gè)地方,,為各地病人們醫(yī)治的同時(shí)培養(yǎng)著祖國未來的醫(yī)療人才,讓我們的醫(yī)學(xué)不斷地發(fā)展,,造福更多的人們,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會藏族篇二

這幾天的天氣還是比較不錯(cuò),只是第一天上午零星地下了些小雨,,但這絲毫沒有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行,。

這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是xx,xx主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事,,所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛國文化的景點(diǎn)。在這三天,,我們主要有對游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作,,祭拜望帝從帝墓,自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng),,和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣?,舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺,學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等,。通過這三天的志愿服務(wù)活動(dòng),,我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化,了解了蜀都故事,,同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化,,這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。

很快,,三天的工作結(jié)束了,,說不上辛苦,但是收獲不少,。人生的旅途漫漫,,我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多,,現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間,一步一步地踏實(shí)前進(jìn),,不要留下遺憾,。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻,但每個(gè)人又必須堅(jiān)持,,必須清楚,,如果不好好珍惜現(xiàn)在,將來就要面臨更艱苦的歲月,。

這可能就是社會實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,,我喜歡這樣的活動(dòng)!

我很高興也很榮幸有機(jī)會加入社會實(shí)踐基地,我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人,,對于社會實(shí)踐這種提高自己素質(zhì),、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會,、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極,,十分向往。因此,,我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會,,來品味這種美好與喜悅,從而展現(xiàn)自我,,體現(xiàn)自己的價(jià)值,,為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!

經(jīng)過幾天的努力,三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束,。在這幾天中,,有過心酸,有過汗水,,也曾勞累不已,,但我也收獲了很多,收獲了知識,,收獲了更多的友誼,,收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白,,三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活,,幫助他人,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么,。

在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們也提前做好了充分的準(zhǔn)備,提前做好卡片,,上網(wǎng)搜集資料,,了解望叢祠的歷史淵源,小組討論方案,,力求把活動(dòng)做得更好,。到達(dá)望叢祠后,畫好了地圖,,以備給游客講解游覽路線,。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭,并給游客講解了望帝和叢帝的故事,。在此期間,,我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳,更有利于我們活動(dòng)的開展,,也增長了知識和見識,。在接下來的幾天里,我們繼續(xù)給游客做講解工作,,弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,,并讓游客把他們所了解的關(guān)于望叢祠的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流,,相處融洽,。其次,我們還了解了位于望叢祠內(nèi)的郫縣博物館,,見識了博大精深的歷史文化,,同時(shí)也順利完成了游客的咨詢工作。

忙碌又開心的時(shí)間總是短暫的,,轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了,。大家依依不舍的告別了本次的目的地xx。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識,,不僅增長了閱歷,豐富了自身的內(nèi)涵,,更讓我們部門變得更加團(tuán)結(jié),,更加凝聚。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會藏族篇三

在村道的盡頭,,是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn),。我們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動(dòng)。

回想起兩天前的那個(gè)早晨,,我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的習(xí)慣,,統(tǒng)一早上在_樓門崗集中;然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號,一路上頂著烈日,,哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上",,一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車,到達(dá)了我們在_村的集合地點(diǎn),。

從工作安排中,,我得知,此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個(gè)是我曾經(jīng)去幫忙輔導(dǎo)過的xx,。在我的印象中,xx是一個(gè)比較活躍的小男子漢,,在我們的第一次會面,,我們就很快地混得很熟了!而另外一個(gè)留守兒童則相對要內(nèi)向一點(diǎn),年紀(jì)要比xx大的女孩,,尤其不喜歡跟陌生人打交道,。

xx的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離,并且xx家建在一個(gè)小山的半腰上,,我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理:下山容易上山難啊!十五分鐘的后,,我們到達(dá)了xx家里,但是我們卻沒有順利的見到xx,,因?yàn)開_去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下,,我們在200米開外的一個(gè)小院子里找到了xx。當(dāng)xx老遠(yuǎn)地看到我們時(shí),,就高興飛奔過來,,跑了一陣子,又回過頭來跟他的小伙伴們說"你們也一塊過來玩吧!"當(dāng)xx沖到我的跟前,,就一把把我的大腿抱住,,抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我,并對我說"哥哥,,你來了",。

看著他那無邪的笑容,聽著他親切的呼叫,、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳,,突然間有一股無形的幸福感從天而降,讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時(shí)此刻的心境,。之后,,我們就在xx屋門口,或站著,、或坐著陪xx和阿婆拉些家常,。當(dāng)我們講到要跟__補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候,,xx立馬起身回屋,拿出作業(yè)本,,就叫我們教他做題目,。這讓阿婆很驚訝,懶散了一個(gè)暑假的xx終于開始勤奮了!臉上也露出了微笑,。

方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的xx就開始鬧著要玩彈珠,。這還真的就難倒了我們!考慮到xx馬上就要上三年級了,我們在第二天就給xx準(zhǔn)備了一份三年級的基礎(chǔ)訓(xùn)練題,,為xx可以更好地接受三年級的課程做了些前期準(zhǔn)備,。在我印相中,最難搞的就是如何讓xx從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則,。下鄉(xiāng)是時(shí)間過得既充實(shí)又歡快!

一轉(zhuǎn)眼,,我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了,通過這兩天對xx的輔導(dǎo),,x不x但完全完成了他的暑期作業(yè),,還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西!為xx后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外,xx在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評,。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給xx贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品,,以示鼓勵(lì)。同時(shí)我們還留意到阿婆在家里沒有鞋穿,,于是我們在給xx買文具的同時(shí)就給阿婆順帶買了一雙拖鞋,。方便阿婆日后生活需要。

傾斜的夕陽下,,影子被拉得很長很長,。在一座小平房門前,站著一位身形單薄的阿婆,,阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道,,從那彎曲而又坑洼的村道上,時(shí)不時(shí)會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里,,阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑,。不久,村道上的人走遠(yuǎn)了,,小山谷里恢復(fù)了原來的寧靜,;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的寧靜,讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了,,小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里,眼角上不知何時(shí)泛起了淚花,。

這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)"讓我感觸最大的是:我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,,我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕xx會有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給xx的生活中增加無限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量,,給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會藏族篇四

為了順應(yīng)全國大學(xué)生下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)的潮流,,響應(yīng)學(xué)校追尋中國夢的號召。我們一行xx個(gè)人,。x位老師,,xx位學(xué)生,來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生成員組成了“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì),。

我們因?yàn)閾碛邢嗤膲粝胂嗑塾谠谝黄?,又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們開始了三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng),我們分工合作心手相連,,我們凝聚力量攜手相行,,我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān),大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共克難關(guān),,才能取得最后的勝利。

當(dāng)我們到了目的地的時(shí)候才知道聽聞不如親看,,這個(gè)村莊四周多環(huán)山,,馬路干道筆直,天氣比較陰涼,,在我們采集素材的時(shí)候,,路過了很多村民家,也有進(jìn)行深入的交流以便于活動(dòng)的進(jìn)展,,很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬,,每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地,水稻,,玉米,,一眼望去映入眼簾的全是水稻,具有強(qiáng)烈的視覺沖擊感,。這里的村民民風(fēng)淳樸,,都比較好客,知道了我們是學(xué)生來此的目的都會很熱情的獻(xiàn)上板凳和茶水,,在深入的交流中我們了解到,,多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家,兒女都外出打工,。

幾次的探訪,,我們和這些村民建立了一個(gè)良好的關(guān)系,一次我們早早在大本營吃了午飯,,懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集,,熱情的村民都邀請我們和他們一起吃,,其中我觀察到了一些東西,最后總結(jié)出來,,每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯,,這估計(jì)和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆,,或者涼拌土豆,,很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解,,我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆,,破了的壞了的,比較小個(gè)的都是用來喂豬的,,賣相好的土豆都是自己吃的,。

在這次三下鄉(xiāng)中,我學(xué)到了很多東西,。不論是做什么工作或者事情,,團(tuán)隊(duì)精神是最重要的,奧斯特洛夫斯基說過,,共同的事業(yè),,共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量,。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的,,但是我們是一個(gè)整體,還是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而忙的不亦樂乎,。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中,,溝通與交流是必不可少的。我們在實(shí)踐中,,有時(shí)候溝通不夠,,導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中,,我覺得應(yīng)該及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流,,及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法,將思想傳遞他人,,共同做好每一件事,。團(tuán)隊(duì)精神是高績效團(tuán)隊(duì)的靈魂,是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而互相協(xié)作,,盡心盡力的意愿和作風(fēng),。

所以,只要大家努力,,凝聚力就能產(chǎn)生高績效團(tuán)隊(duì)的靈魂,。整個(gè)活動(dòng)中,,我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù),無論是工作還是生活,,無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線,,團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容,,給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念,,從啟程之日起,,就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備,我們堅(jiān)信,,沒有跨不過的坎,,沒有攻不克的難題,因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?,有不滅的意志,。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中,在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下,,最終我們克服了重重困難,,順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距,,想和做有著本質(zhì)的差別,,同時(shí)也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量,意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,,在這個(gè)路上,你不在是個(gè)孩子,,在鍛煉,,在成長,跌跌撞撞,,且歌且行,。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,,也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,,也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,但我們是快樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢,,更在一覽眾山之軀。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,,每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,,少了那些青春的張狂,,多了些青春的踏實(shí),少了那些青春的迷茫,,多了些青春的奮斗,。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,來到村鎮(zhèn)的時(shí)候,,才真正明白,,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),,什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。

這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕,,沒有經(jīng)歷過艱苦的時(shí)代,,無法通過切身感受去體會人生的道理,然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口,,了解歷史,,在心中銘記教訓(xùn),也可以讓我們懂得很多的道理,,讓我們更加成熟,。在年輕的心上留下年代的印記,以史為鑒,,才能更加珍惜現(xiàn)在,,更好地把握未來。懂得付出與奉獻(xiàn),,懂得感恩,,才能成為一個(gè)真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。

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