心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇一

尊敬的各位評委老師,、在場的各位同學(xué)們：

大家晚上好!我叫李錦秀,，來自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院__心理系,。我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法,，弘揚(yáng)憲法精神”.生活中，時(shí)常會有同學(xué)說,，感覺憲法離我們很遠(yuǎn),。但是,，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù),。今天我們能出現(xiàn)在這里,，是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利，給了我們了解民主法律的機(jī)會,，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會環(huán)境,。可以說,，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

那么什么是憲法呢?憲法是國家的根本大法,，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則和行動指南,，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力,。因此，它在國家的政治,、經(jīng)濟(jì),、社會生活等方面具有重大的作用。

治國無其法則亂,，守法而不變則衰,。憲法作為治國安邦的總章程，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,。十九大憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

4,、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)寫進(jìn)憲法,，使得憲法具有鮮明的時(shí)代特征,，確保全國人民團(tuán)結(jié)一心、拼搏奮斗完成這一目標(biāo),。

總的來說,，憲法修正案體現(xiàn)了我國憲法與時(shí)俱進(jìn)、不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn),。

當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和社會的骨干,，是未來社會主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識水平如何,，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施,。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

1,、首先,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。

2,、其次,，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。

3,、再次,，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭,，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

親愛的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法,，弘揚(yáng)憲法精神,，以憲法為綱，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生,。

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇二

高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)憲法,，學(xué)生可以了解國家基本制度和法律法規(guī)的精神。在這個(gè)過程中,，我們不僅增長了知識,，還對法制意識有了更深刻的認(rèn)識。下面,，我就我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享,。

第二段：對憲法內(nèi)容的理解。

學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我逐漸了解到憲法是國家的根本大法,，是國家制度和社會發(fā)展的框架。憲法規(guī)定了國家組織的構(gòu)架,、權(quán)力的運(yùn)行和人民的權(quán)利,。其中，對人民的基本權(quán)利的保障特別重要,。通過學(xué)習(xí),，我深刻領(lǐng)悟到每個(gè)公民都有言論自由、人身權(quán)利和參與國家事務(wù)的權(quán)利,。這些權(quán)利不僅保障了個(gè)人的自由和尊嚴(yán),，也促進(jìn)了社會的進(jìn)步和民主發(fā)展。

第三段：憲法的價(jià)值觀。

學(xué)習(xí)憲法還讓我明白了其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀,。憲法鼓勵(lì)公民尊重和遵守國家法律,，倡導(dǎo)公平正義，宣揚(yáng)民主和法治,。我們作為高中學(xué)生,，要秉持這些價(jià)值觀，自覺遵紀(jì)守法,，始終以法律為準(zhǔn)繩,，履行自己的義務(wù)。只有在尊重法律的基礎(chǔ)上,，我們才能更好地為社會服務(wù),，為自己的未來建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：憲法與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。

憲法不只存在于課本中,，它與我們的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)憲法,，我發(fā)現(xiàn)許多法律意識淡薄的問題是因?yàn)槿藗儗Ψ傻哪吧蛯ψ约簷?quán)利的不了解所致,。憲法學(xué)習(xí)的目的就是要讓每個(gè)公民都能充分了解自己的權(quán)益和責(zé)任，避免違法行為,，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定,。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會防止腐敗,、維護(hù)社會正義,、保護(hù)環(huán)境和推動科技進(jìn)步等，這些都是憲法所追求的目標(biāo),，也是社會進(jìn)步的關(guān)鍵,。

憲法學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解國家的制度和法律，還對個(gè)人的成長有著積極的影響,。通過學(xué)習(xí)憲法,，我逐漸樹立了正確的法律觀念和價(jià)值觀。懂得法律是維護(hù)社會正義,，保障公民權(quán)益的重要工具,，我開始舍棄一些不良行為，更加注重法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,。我還意識到,，在日常生活中，要遵守規(guī)則,，尊重他人的權(quán)益,，這樣才能和諧相處,。通過憲法學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了愛國,、守法,、誠信和奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

總結(jié)：

通過高中學(xué)生憲法的學(xué)習(xí),，我深刻領(lǐng)悟到憲法的重要性和價(jià)值,。憲法不僅是國家權(quán)威的象征，更是每一個(gè)公民行為準(zhǔn)則和精神寄托,。憲法學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到個(gè)人行為對社會的影響,，樹立正確的法律觀念和價(jià)值觀。我深信,，只有在每個(gè)公民積極參與和遵守憲法的基礎(chǔ)上,，我們的國家才能更好地發(fā)展，社會才能更加和諧穩(wěn)定,。因此，高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的教育課程,，它不僅傳遞知識,，更是培養(yǎng)和凝聚為國家和社會服務(wù)的人才的重要途徑。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇三

近期,，我們學(xué)校對新憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí)并還自學(xué)了十六大報(bào)告,、十六大三中全會精神，學(xué)習(xí)溫家寶同志關(guān)于牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的講話精神,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》,。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，下面談?wù)剬W(xué)習(xí)新憲法的幾點(diǎn)心得體會,。

一,、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事,，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程,，是保持國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證,。這次修改憲法,，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見,、嚴(yán)格依法辦事的原則,，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,、講政治和講法制的統(tǒng)一,。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善,，更加符合國情,，更加反映時(shí)代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會,、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

二,、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法,，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法,，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,，反映了全黨全國各族人民的共同意愿,，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì),、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來,，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策,，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn),，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法,，對落實(shí)依法治國基本方略,，推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇四

憲法,，是一個(gè)國家最重要的法律文件,，也是維護(hù)公民基本權(quán)利、規(guī)范國家制度運(yùn)行的法典,。作為中學(xué)生,，我們通過學(xué)習(xí)憲法，深入了解了憲法的重要性以及對我們個(gè)人和國家發(fā)展的影響,。在這個(gè)過程中,，我們不僅是知識的傳承者,，更是憲法精神的踐行者。下面,，我將分享我在講憲法心得體會中的感受與思考,。

首先，學(xué)習(xí)憲法使我明白了憲法的權(quán)威性和約束力,。憲法是國家根本法,，具有最高的法律效力，對于國家機(jī)關(guān)和公民來說都是具有約束力的,。它規(guī)定了公民權(quán)利和義務(wù),，規(guī)范了國家制度和公權(quán)力的運(yùn)行。我意識到,，作為中學(xué)生,，我們要遵守憲法，尊重法律,，不僅是因?yàn)閼椃ㄊ菄业幕痉?，更是因?yàn)閼椃ㄊ潜Ｗo(hù)我們權(quán)益的法律。只有通過憲法的保護(hù),，我們才能享有平等,、公正和自由的生活。

其次,，學(xué)習(xí)憲法讓我明白了公民的權(quán)利與義務(wù)之間的平衡,。憲法規(guī)定了公民的一系列權(quán)利,，如言論自由,、人身自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)等,，這些權(quán)利是公民擁有的,，也是受到法律保護(hù)的。然而,，憲法同時(shí)也規(guī)定了公民的義務(wù),，如遵守法律、維護(hù)社會秩序等,。通過學(xué)習(xí)憲法我認(rèn)識到,，權(quán)利與義務(wù)是相輔相成、相互制約的關(guān)系,。只有公民履行好自己的義務(wù),，才能合法地享有自己的權(quán)利。這就是憲法對公民權(quán)利與義務(wù)平衡的要求,。

再次,，學(xué)習(xí)憲法使我感受到國家憲政的重要性,。憲法確立了國家的基本制度和運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范了公權(quán)力的行使,，保障了國家的長治久安,。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻認(rèn)識到,，國家的繁榮穩(wěn)定需要有良好的憲政環(huán)境,。良好的憲政環(huán)境，能夠保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn),，推動法治進(jìn)程,，維護(hù)社會公平正義，有效管理國家事務(wù),。因此,，我們作為中學(xué)生，要關(guān)注國家大事,，積極傳播憲法知識,，提高國家憲政意識，為國家的發(fā)展和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量,。

最后,，學(xué)習(xí)憲法讓我認(rèn)識到法治教育的重要性。憲法是法律的總綱,，是法治的根本保障,。通過學(xué)習(xí)憲法，我們不僅能夠了解國家制度和公權(quán)力的運(yùn)行,，還能培養(yǎng)法律意識和法治精神,。憲法教育使得我們對法律有了更深入的認(rèn)識和理解，能夠正確判斷和應(yīng)對各種法律問題,。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了憲法的基本知識，也通過模擬法庭,、案例分析等活動,，培養(yǎng)了我們的法律思維和法律素養(yǎng)。這使得我們在日常生活中更加注重遵守法律,，更加懂得保護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù),。

總之，通過講憲法的學(xué)習(xí)和體會,，我們中學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到了憲法的價(jià)值和意義,。我們要遵守憲法，尊重法律,，明確自己的權(quán)利和義務(wù),，關(guān)注國家大事,，樹立憲政意識，提高法治素養(yǎng),。相信我們這一代中學(xué)生,，在憲法精神的指引下，必將成為擁有堅(jiān)定信念和正確思想的,，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的合格公民,。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇五

學(xué)法,伴我成長，法律,一個(gè)有些嚴(yán)肅的詞語,，常人總覺得法律是一個(gè)離自己遙遠(yuǎn)的詞,其實(shí),法律一直在伴隨我們生活中的任何一個(gè)舉動,。下面小編為您推薦幾篇關(guān)于中學(xué)生憲法心得體會，給您提供參考!

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,，它是治國安邦的總章程,，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,，同時(shí)對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的,。

首先,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。

公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的,。

其次,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的,。

國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。

再者,，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。

通過有組織的國家權(quán)力,，維護(hù)社會的正常秩序,，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,，如果行使不當(dāng)，又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。

為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用,，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡,。

國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng),、人民安居樂業(yè)的基本條件,。

如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,，權(quán)利空間則必然狹小;反之,，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間,，導(dǎo)致無政府狀態(tài),，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利,。

因此,，既要防止國家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán),，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,，以維護(hù)國家和社會的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益,。

《憲法》的第三十三條規(guī)定,，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

國家尊重和保障人權(quán),。

任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,，享有平等的權(quán)利,，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán),。

這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范,。

對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利,，除了做到不侵害公民權(quán)利之外,，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為,，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí),，要做到依法行政，違法必究,，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚,。

這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會公平正義的`良好環(huán)境,。

公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之,，要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),，民族復(fù)興,，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安,，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡,。

作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神,，牢記權(quán)力是人民賦予的,，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù),，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán),。

這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾,。

我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,、提高法律素質(zhì)，關(guān)鍵是要認(rèn)識到“五個(gè)有”:一是依法治國有目標(biāo),。

建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,，并寫進(jìn)了憲法，依法治國的核心是依法治“官”,，從“人治”走向法治,，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,，才能確保有法可依,、有法必必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必糾方針的落實(shí),。

二是黨和國家有號召。

黨中央,、國務(wù)院在批轉(zhuǎn)中宣部,、司法部“四五”普法規(guī)劃時(shí)，都把領(lǐng)導(dǎo)干部列為重點(diǎn),。

江總書記也多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部對法律知識要先學(xué)一步,，多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一些,。

中央從1994年以來連續(xù)舉辦了十四次法制講座,，做到率先垂范,，以身作則,，領(lǐng)導(dǎo)干部必須響應(yīng)中央號召，抓住有利契機(jī),，以極大地?zé)崆橥度氲綆ь^學(xué)法中去,。

三是改革開放有需要,。

市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。

為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì),，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握保護(hù)市場主體權(quán)利,，規(guī)范市場行為,，維護(hù)市場秩序，加強(qiáng)宏觀管理以及與國際經(jīng)濟(jì)交往涉及的慣例等方面的法律知識,。

特別是前年我國加入了世界貿(mào)易組織,，更需要通過學(xué)法來更新觀念，尊重市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則,。

四是自身建設(shè)有要求,。

領(lǐng)導(dǎo)干部分別掌握著一定的權(quán)力，是各項(xiàng)事業(yè)的組織者,、管理者和決策者,，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的帶頭人，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到主管的一大-片部門能不能依法辦事的問題,，領(lǐng)導(dǎo)帶了頭,，學(xué)在前，用在前,，還能調(diào)動廣大干部和群眾學(xué)法用法的積極性,。

五是人民群眾有愿望。

通過多年來法制教育,，廣大公民既積極要求國家機(jī)關(guān)依法行政公正司法,，又能運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，在上訪案件中有百分之七十左右涉法,，同時(shí)“民告官”案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),，而是非學(xué)不可,，勢在必行，必須擺上重要的議事日程,，作為一件大事來抓,。

在學(xué)校圖書館前我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會，聽過法官的報(bào)告和校長的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識,。

作為21世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法,、守法,。

不去觸犯法律，必須做到有法必依,，嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，在社會生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度,，我們都要嚴(yán)格遵守,。

在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。

例如,，同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭執(zhí),，造成打架斗毆的事件。

個(gè)別同學(xué)有遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象等,。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分,。

我們要遵循校規(guī)不違反,，校內(nèi)的學(xué)生不與社會上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩,。

以前,，我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。

例如,，在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力,，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去,，沒有資金來源,，從而走向了犯罪的道路。

這樣的案例有很多,，都說明了他們法律知識的缺乏,，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性,。

我們都是花季少年,，前途一片光明，而一旦觸犯了法律,，我們不僅僅斷送了自己的前途,，更加傷害了疼愛自己的父母,、親人和老師，對社會也會造成難以彌補(bǔ)的危害,。

青少年朋友,，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識,，不僅保護(hù)自己,，也為了保護(hù)他人。

按照縣委,、政府的安排,，于20xx年5月17日，我參加"憲法,、法律"宣傳月法制講座,。

下面談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)《憲法、法律》體會,。

一,、憲法的重要性。

憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了我國的國體和政體,，具有最高的法律效力，是各項(xiàng)立法的依據(jù),，是治國安邦的總章程,，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)。

憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來,，隨著我國改革開放經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,，先后進(jìn)行了四次修改，充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一,，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿,。

我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準(zhǔn)確,、及時(shí),、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張和執(zhí)政理念。

二,、憲法施行現(xiàn)狀,。

回顧我國憲法歷程，一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟(jì)社會等各個(gè)領(lǐng)域的法律239部,，行政法規(guī)690多件,，地方性法規(guī)8600多件,，為推進(jìn)我國依法治國和保障人權(quán)取得了巨大成就。

另一方面憲法實(shí)施過程中遭遇了一些重大挫折和困難,。

如:黨委領(lǐng)導(dǎo)中的憲法意識問題,，政府負(fù)責(zé)中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。

憲法規(guī)定任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),，《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會管理事業(yè)中應(yīng)當(dāng)帶頭樹立憲法意識,，依照憲法執(zhí)政引領(lǐng)依法治國，但在現(xiàn)實(shí)社會中,，以領(lǐng)導(dǎo)講話,、以紅頭文件、以現(xiàn)場辦公等來代替法律規(guī)定,，違背憲法的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。

在制定有關(guān)法律法規(guī)時(shí)，憲法是依據(jù);但在出臺地方政策時(shí),，依據(jù)的是中央政策;政府出臺規(guī)范性文件,，進(jìn)行備案審查時(shí)，依據(jù)的是法律法規(guī),。

總之我國的憲法目前在實(shí)用性和保障貫徹施行,、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠(yuǎn)。

三是積極推進(jìn)法治建設(shè),。

認(rèn)真貫徹依法治國基本方略,，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法,、公正司法和全民守法,。

在堅(jiān)持和維護(hù)國家法制統(tǒng)一的前提下，從首都實(shí)際出發(fā),，圍繞保證憲法和國家法律實(shí)施,，推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展，保障人民基本權(quán)利,，開展地方立法,，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法,，不斷提高地方立法質(zhì)量,。

黨的十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對堅(jiān)持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,，推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,，提出了新的要求。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,，全面貫徹實(shí)施憲法,。

一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí),。

通過對黨的十八大精神和憲法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法和推進(jìn)依法治國的自覺性,，在全社會進(jìn)一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威,。

同時(shí)要通過對憲法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的自覺性,，增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會主義道路,、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。

二是通過貫徹落實(shí)黨的十八大精神推動對憲法的全面貫徹實(shí)施,。

堅(jiān)持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,，深化各項(xiàng)改革,，完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展,。

三是堅(jiān)持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,，推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)。

四是全面推進(jìn)依法治國,。

進(jìn)一步加強(qiáng)立法,、執(zhí)法、司法,、守法等方面的工作,，確保憲法和法律的有效實(shí)施，堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,。

特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革,、推動發(fā)展、化解矛盾,、維護(hù)穩(wěn)定的能力,。

讓我們在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，全面貫徹實(shí)施憲法,，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

下面就我個(gè)人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得,。

一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案,。

這是中國人民政治生活中的一件大事,，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)"依法治國、建設(shè)社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就,。

憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),，是治國安邦的總章程。

二,、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)從修正案的內(nèi)容看,，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇六

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事,。其實(shí),，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,，學(xué)校生活,，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決,。所以,，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法,，且要守法的公民,。要有法制觀念，要懂法律知識,，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要,。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,，成為有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法,，違法與犯罪等道理,，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,，促進(jìn)自己健康成長,。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù),。有了這些法律還不夠,，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們,。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是,，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用,。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的,。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激,。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話,，這樣的慘劇就不會發(fā)生了,。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生,，它就像一顆威力十足的炸彈,，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸,，炸得家庭破碎,，炸得人心苦悲,。所以我們要遵守交通規(guī)則,，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車,，不能超速行駛,，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的,。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,，但是總有些人不懂，不顧,，肆意破壞它們,，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事,，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對面,。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去,。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世,。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天,，也為了我們自己,，去學(xué)法,、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

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中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇七

第一段（概述）：

憲法是國家的根本法律,，對于維護(hù)社會穩(wěn)定,、保障人民權(quán)益具有重要意義。近年來,，我國積極推動憲法教育進(jìn)校園,，讓學(xué)生了解憲法的價(jià)值和精神，培養(yǎng)法治意識,。我也參加了一次關(guān)于憲法的講座,，深受啟發(fā)。在這次講座中,，我不僅學(xué)到了許多新知識,，還對憲法有了深刻的認(rèn)識，心中也涌動起了許多感悟,。

第二段（憲法的權(quán)威）：

在講座中,，講師首先強(qiáng)調(diào)了憲法的權(quán)威性。憲法作為基本法,，具有最高法律地位,，所有其他法律都必須以憲法為基礎(chǔ)。這讓我意識到,，憲法不僅僅是一紙文件,，而是國家正當(dāng)行使的權(quán)力，對于國家和人民都具有重大的影響和作用,。憲法文字肅穆而莊重,，體現(xiàn)了國家的權(quán)威和尊嚴(yán)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重并且遵守憲法,。

第三段（憲法的保障）：

在講座中,，我們了解到憲法所保障的權(quán)利是人民的基本權(quán)利，如言論自由,、私人財(cái)產(chǎn)權(quán)等,。這些權(quán)利不僅保護(hù)了人民的合法利益，也對于社會的正常發(fā)展起到了重要作用,。通過學(xué)習(xí)憲法,，我更加明白了這些權(quán)利的重要性，并且深刻感受到憲法對人民的尊重和關(guān)愛,。在日常生活中,，應(yīng)當(dāng)充分利用憲法所賦予的權(quán)利，同時(shí)也要為他人爭取和維護(hù)這些權(quán)利。

第四段（憲法的精神）：

憲法不僅僅是法律條文的堆積,，更是一種價(jià)值觀和文化的體現(xiàn),。憲法具有重大的精神內(nèi)涵，如民主,、平等,、公正等。這些精神不僅對于國家政治體制的搭建有著重要影響,，也對于人民的日常生活和社會建設(shè)都具有重要作用,。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我感受到了這些憲法精神的崇高和偉大,，也被這些精神所感動,。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小樹立憲法精神,，努力踐行憲法所倡導(dǎo)的公正,、平等和法治的理念。

第五段（憲法的意義）：

通過這次講座,，我進(jìn)一步認(rèn)識到憲法對于國家和社會的重要意義,。憲法既是國家的根本大法，也是社會穩(wěn)定和和諧的基礎(chǔ),。學(xué)生作為社會的未來,，應(yīng)當(dāng)從小樹立法治意識，并且在日常生活中踐行法律精神,。只有憲法意識深入人心,，才能保證國家發(fā)展的長治久安，保障人民的權(quán)益得到有效保護(hù),。

總結(jié)：

在這次憲法講座中，我深刻認(rèn)識到憲法的權(quán)威,、保障,、精神以及其對于國家和人民的重要意義。作為一名中學(xué)生,，學(xué)習(xí)憲法不僅是一種義務(wù),，更是一種榮譽(yù)和責(zé)任。只有通過學(xué)習(xí)憲法,，樹立法治意識,，才能使法治精神滲透到生活的方方面面，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這次憲法講座的機(jī)會，將憲法的精神化為我們做好學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃的動力，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗,。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇八

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識,，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。下面就我個(gè)人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得,。

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案,。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)"依法治國,、建設(shè)社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就,。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),，是治國安邦的總章程,。

一是現(xiàn)實(shí)性：這次憲法修改通過對以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一,。

二是確立"三個(gè)代表"重要思想為憲法的指導(dǎo)思想,。二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定,。

三是關(guān)于國家的主席職權(quán)的規(guī)定,。

憲法修正案確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則，把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念,，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,，突出了人本精神。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇九

憲法是一個(gè)國家的最高法律,。作為中學(xué)生,，了解和學(xué)習(xí)憲法對我們具有重要意義。在過去的學(xué)習(xí)過程中,，我深深地感受到,，只有深入了解并學(xué)會憲法，才能更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐憲法,。下面是我對講憲法的心得體會,，我希望能夠與大家分享。

第二段：了解憲法,。

憲法是一個(gè)國家的最高法律和最基本的法律,。它為國家的治理和社會秩序的維護(hù)提供了指導(dǎo)意義。在開始學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我們應(yīng)該首先了解憲法的歷史與背景,，并學(xué)習(xí)憲法的各個(gè)方面的內(nèi)容和基本原則。

正式進(jìn)行學(xué)習(xí)之前,，我們應(yīng)該從憲法的研究和探索的過程中開始,，了解憲法的背景和起源。只有了解憲法的歷史，才能深刻理解它的意義,。

第三段：學(xué)會憲法,。

僅僅了解憲法還不夠，我們需要學(xué)會憲法,。這包括學(xué)習(xí)基本原則,，了解憲法條款和政策，并掌握憲法的執(zhí)行和實(shí)踐,。

學(xué)習(xí)憲法基本原則可以幫助我們更好地理解憲法條款及其重要性,。同時(shí)，我們需要詳細(xì)學(xué)習(xí)憲法中的各個(gè)條款和政策,，以便我們在實(shí)踐中有效地利用憲法,。最后，我們需要了解憲法的執(zhí)行和實(shí)踐,，以便我們明白憲法如何被用來維護(hù)社會秩序和保護(hù)公民的權(quán)利,。

第四段：踐行憲法。

學(xué)會憲法之后,，我們需要踐行憲法,。這包括了充分運(yùn)用憲法所學(xué)知識來參與社會公共事務(wù)，維護(hù)公共陣地和維護(hù)社會正義,。

真正重要的是,，憲法離我們并不遙遠(yuǎn)。相反,，我們可以從周圍的小事中,，體現(xiàn)憲法的意義。我們可以通過參加社區(qū)服務(wù)等活動,，有力地維護(hù)社會秩序和促進(jìn)公共衛(wèi)生和福利,。

第五段：結(jié)論。

總之,，學(xué)習(xí)憲法可以增強(qiáng)我們的法律意識和公民意識,，使我們更加自信、更有影響力和社會責(zé)任心,。我們不能夠猶豫不決，而是要積極地學(xué)習(xí)和踐行憲法,，為我們自己,、我們的周圍和我們的國家創(chuàng)造更加美好的未來。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇十

憲法作為國家的根本法,，它同一般法律相比,，有以下3個(gè)特點(diǎn)：

第一，從地位看，憲法是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎(chǔ),。憲法規(guī)定："國家維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán),。"統(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來說,，憲法是母親,，一般法律是子女，正如人們通常說的,，憲法是"母法",一般法律是"子法",一切法律,、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

第二,，從內(nèi)容看,，憲法規(guī)定的`是國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù),。也就是說,，憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中帶全局性,、長期性,、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治,、經(jīng)濟(jì)和社會生活中某一方面,、某一領(lǐng)域的問題。

第三,，從效力看,，憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定："全國各族人民,、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé),。"這里,，"各政黨"當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于"黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動"的規(guī)定是一致的,。

近年來,，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化,，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善,，各級行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強(qiáng),，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效,。但也存在一些問題和難點(diǎn)：

一是行政法律,、法規(guī)還不完善。有些法律,、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化,，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握,。有的法律,、法規(guī)對一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊,，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理,，重復(fù)執(zhí)法的問題。

二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重,。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期"行政命令"工作方式的影響,，有的人個(gè)人意志、長官意志,、特權(quán)思想比較重,，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著"權(quán)大于法,、權(quán)重于法"的觀念,，自覺不自覺地出現(xiàn)"以權(quán)代法、以權(quán)壓法,、以權(quán)亂法,、以權(quán)廢法"的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí),，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的`合法權(quán)益,，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人,、找門路,、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長了一些干部的長官意志,、特權(quán)思想,。三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為,，法院,、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān),，一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān),，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴(yán),，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性,、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象,。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇十一

憲法是國家的根本大法,，是規(guī)范國家和社會機(jī)構(gòu)權(quán)利、責(zé)任與義務(wù)的最高法律文件,。作為中學(xué)生,，我們要理解和遵守憲法，培養(yǎng)憲法意識,，提高憲法素養(yǎng),。本文將結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談一談對憲法的理解和體會,。

第二段：立足身邊,。

憲法是生活和學(xué)習(xí)中我們所遇到的各種法律法規(guī)的根基。例如,，我班上有一位同學(xué),，因?yàn)榉噶诵⌒〉腻e(cuò)誤，在被批評之后態(tài)度惡劣地反抗老師,，但是根據(jù)憲法規(guī)定,，我們每一個(gè)人都有言論自由的權(quán)利，但權(quán)利必須在法律框架內(nèi)行使,，并不能損害社會公共利益和其他人的權(quán)利,。所以，我們不能濫用言論自由權(quán)利,，更不能傷害別人的利益,。

第三段：尊重法律。

法律是國家管理社會的基礎(chǔ),，人類文明發(fā)展離不開法律的規(guī)約,。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該尊重法律,，不要為了所謂“玩笑”而犯罪,，因?yàn)榉缸锊粌H會危害周圍的人，也會破壞社會的穩(wěn)定,。同時(shí),，我們也不能為了所謂的便捷而違背法律,，比如說我們不能在國家規(guī)定的年齡段前或年齡段內(nèi)吸煙飲酒等，因?yàn)檫@不僅會傷害身體,，更重要的是會違反法律,。

第四段：落實(shí)公民義務(wù)。

憲法有規(guī)定我們的權(quán)利,，也有規(guī)定我們的義務(wù),。作為公民，我們應(yīng)該為國家繁榮,、民族團(tuán)結(jié),、社會和諧而盡自己的義務(wù)。例如,，我們應(yīng)該愛護(hù)公共設(shè)施,，不亂扔垃圾，保持衛(wèi)生,、環(huán)境的整潔,；我們應(yīng)該參加集體活動，尊重他人意見,，公平公正地對待別人,；我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素養(yǎng),，做一名有用的人,。

第五段：總結(jié)。

當(dāng)代中國正在推進(jìn)憲法治國,，這需要我們每個(gè)人都珍視憲法,、尊重法律，遵循社會主義法制建設(shè)的道路,。我們更應(yīng)該認(rèn)識到,，憲法是國家最高法律，是神圣和權(quán)威的象征和標(biāo)志,。作為中學(xué)生,，我們必須深入學(xué)習(xí)憲法，將其內(nèi)涵和精神化為自己的思想品質(zhì)和行為方式,，落實(shí)憲法規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任,，為社會和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇十二

11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日,。設(shè)立國家憲法日是法律界由來已久的呼聲,。12月4日是中國的全國法制宣傳日。

之所以選擇這一天作為全國法律宣傳日,，是因?yàn)橹袊鴳椃ㄓ?982年12月4日正式實(shí)施,。黨的十八屆四中全會提出依法治國首要堅(jiān)持憲法原則,，全國人民代表大會就擬以立法形式設(shè)立國家憲法日。將12月4日定為國家憲法日,。國家開展多種形式的憲法宣傳教育活動,。

全面開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神,。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設(shè)立是一個(gè)重要的儀式,，它傳達(dá)了依法治國的理念,。國家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民,，屬于憲法,。

為什么所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個(gè)社會每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)則,。是的,，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為,。

在課堂上,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》對我們的要求;當(dāng)我們在家過馬路時(shí)，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護(hù)法》,、《愛國衛(wèi)生條例》,、《小學(xué)生行為守則》等也對小學(xué)生在投擲廢棄物和紙屑時(shí)做出了相應(yīng)的規(guī)定。

《殘疾人保護(hù)條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定,。在學(xué)生上網(wǎng)方面,，《未成年人保護(hù)法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。

法律在我們的學(xué)習(xí)和生活中無處不在,。中華人民共和國憲法是中國的根本法,，是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容,，遵守憲法的規(guī)定,。

如果每個(gè)人都能遵守法律，我們的社會將會更加和諧,，人們的生活將會更好,。

同時(shí)，我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)則,，它告訴我們什么可以做,，什么不能做，我們只有嚴(yán)格遵守法律,，才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)健康快樂的成長的國家,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定,。

那么,，讓我們行動起來，從自己做起,，從身邊的小事做起,，自覺學(xué)習(xí)法律知識，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

這是祖國對我們的期望!

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇十三

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識,。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),，這種觀念是不正確的,。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活,，以及社會生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,，懂法，且要守法的公民,。要有法制觀念,，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。

知法,，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望,。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，而且要有法律知識和守法觀念,，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響,，促進(jìn)自己健康成長。

為了我們更好的成長,，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù),。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們,。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用,。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧,。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激,。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話,，這樣的慘劇就不會發(fā)生了,。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生,，它就像一顆威力十足的炸彈,，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸,，炸得家庭破碎,，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,，紅燈停綠燈行,，不能酒后駕車，不能超速行駛,，不能隨意橫穿馬路,，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,，但是總有些人不懂,，不顧，肆意破壞它們,，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果,。

爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,，在馬路邊等紅燈的時(shí)候,，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了,。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世,。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了,。

為了祖國的明天,，也為了我們自己，去學(xué)法,、了解法,，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

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中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇十四

憲法是一個(gè)國家的最高法律。什么是憲法,？憲法規(guī)定了國家的基本任務(wù),、組織形式、權(quán)力機(jī)關(guān)及其職能,、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容,。因此，憲法在一個(gè)國家中具有非常重要的地位,。在日常生活中,，雖然我們不會經(jīng)常涉及到憲法，但對憲法的了解和認(rèn)知是非常必要的,。

上周,，在學(xué)校進(jìn)行了一次“群眾宣誓活動”，要求全體師生認(rèn)真閱讀并宣誓遵守憲法,。宣誓之前,，我認(rèn)真閱讀了憲法，并對其內(nèi)容進(jìn)行了一些思考,。閱讀憲法,，讓我真正意識到憲法對我們的重要性，也對自己的想法和行為提出了一些反思,。

第三段：憲法是國家之根,。

“國家之根在于憲法”，這是中華人民共和國憲法的重要原則,。憲法不僅規(guī)定了政府部門的基本職責(zé)和權(quán)限,，還規(guī)定了公民基本權(quán)利和義務(wù)的方方面面。這些方面的規(guī)定,，有利于國家的有序發(fā)展和公民的利益保護(hù),。他告訴我們，一個(gè)國家的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化都是建立在憲法之上的,。因此，憲法的作用是宏大的,，它關(guān)系到全體公民的利益,、社會秩序的穩(wěn)定和國家的長治久安。

第四段：憲法保障公民權(quán)利,。

通讀憲法,，其中一項(xiàng)印象深刻的內(nèi)容就是對公民權(quán)利的規(guī)定。公民權(quán)利的保障是國家的基本職責(zé)之一,，憲法對此也做出了具體的規(guī)定,。例如，言論,、出版,、集會、結(jié)社,、游行等自由權(quán)利,，還有唯一的憲法槍支持有權(quán)。這意味著,，在合法情況下,，公民能夠合理行使這些權(quán)利,，而在行使過程中不會受到非法干擾和影響,。

第五段：讀憲法提高公民素質(zhì),。

讀憲法是一種有益的公民教育活動,。它不僅能幫助我們更好地了解國家和政府,、我們的社會和我們自己,，還能提升我們的公民素質(zhì),，加強(qiáng)我們的理論水平和實(shí)踐意識,。在日常生活中,，我們也應(yīng)積極推廣讀憲法的活動，以促進(jìn)公民的人文關(guān)懷和責(zé)任意識,。

總而言之,，讀憲法是一項(xiàng)重要的公民教育活動，不僅能提升人們的理論水平和實(shí)踐意識,，還有助于促進(jìn)國家和社會的可持續(xù)發(fā)展,。希望我們每個(gè)人都能積極地參與到讀憲法的活動中來，提高自己的公民素質(zhì)并為國家和社會的進(jìn)步盡一份力,。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇十五

上周的早自習(xí)上,，我們班開展了“學(xué)憲法，講憲法”國家憲法日主題教育活動,，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法內(nèi)容,，并進(jìn)行了各自想法的表達(dá)。在濃郁的學(xué)習(xí)氣氛下，同學(xué)們表示收獲頗多,，憲法內(nèi)容也牢記于心,。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)國家若想安穩(wěn),，離不開憲法的保障，憲法作為最大的一國之母法,，是神圣莊嚴(yán),、不可侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時(shí),，也賦予了我們許多權(quán)利和義務(wù),，并且讓道德、品行得以延續(xù),，助長了社會的良好風(fēng)氣,。因此，作為我們大學(xué)生,，學(xué)習(xí)好憲法是非常重要的,。

通過我們的學(xué)習(xí)，我懂得了什么是民主,，民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi),，按照平等的原則個(gè)少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。我國的民主,，又是與專政辯證統(tǒng)一的,。這些知識在沒學(xué)憲法之前，對于我們這些沒有接觸,、學(xué)習(xí)過的學(xué)生來說基本不了解,，但因?yàn)檫@次對憲法的學(xué)習(xí)，使我也能略知一二,，雖然還是很抽象,，但也收獲頗多。然而談到抽象的話,，憲法里面又講到一句話,，世界上從來沒有抽象啊，超階級的民主,、專政,，即主要依靠暴力實(shí)行的統(tǒng)治。這讓我明白了,，憲法是一部具體的,，齊全的法律,，它幾乎無所不包。

我國憲法中有一條規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán),?！弊鹬睾捅Ｕ先藱?quán)，保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由,。這一段內(nèi)容,，充分反映了人人平等的原則。何謂人人平等,？像那釋迦牟尼所言：“眾生皆苦,，普渡眾生”嗎？也許在學(xué)習(xí)憲法以前,，我會如此認(rèn)為吧,。畢竟如來佛祖救濟(jì)蒼生，造福百姓,，乃大功德之事也,！當(dāng)我學(xué)習(xí)了憲法才發(fā)現(xiàn)，所謂“眾生皆苦”,，只是相對于各種階級而言,，而“普度眾生”則更是弄虛作假，有捐香油錢,，便是由普渡之利,，有購買玉佛、觀音方可保你無災(zāi)無禍,，是否真如人人平等,，還有待追問。憲法則非空口說白話,，它不僅在條律上明文規(guī)定，而且加以付出實(shí)際行動,，使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有了具體的法律依據(jù),，著才是真正受之無愧的“眾生平等”。

也許,，談到“政治”,，你可能會覺得它離自己的生活比較遠(yuǎn)。其實(shí),，只要我們掌握了憲法的知識,，即使我們只是普通公民，也是可以為國家出謀劃策,，為人民謀福獲利,，為自己投出理性的一票,。通過學(xué)習(xí)憲法，我更加珍惜自己的民主權(quán)利,，想要參政議政的意識也越來越明顯增強(qiáng),。即使我還是一個(gè)大學(xué)生，但我不認(rèn)為自己手中這一票是可有可無的,，投出這一票,，我覺得自己腳下所踏的土地更加堅(jiān)實(shí)，臉上露出幸福的笑容,。

中學(xué)生學(xué)憲法心得體會篇十六

今天是國家憲法日,，心中有所觸動，也有一些自己對憲法的理解和感悟,，接下來談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)想法：

憲法是根本大法的地位始終不可動搖,，因?yàn)樗粌H保護(hù)著群眾的個(gè)人權(quán)益，更重要的是讓人們有法可循,，有法可依,，讓人真正體會到法對自身、生活,、社會的重要性,。

就像學(xué)憲法講憲法全國總決賽中每個(gè)人對憲法不同的理解，以及他們的感悟,。賽場上每個(gè)人發(fā)表自己的主見,，激烈的論辯賽，讓評委都不得不感嘆他們的理解能力和悟性,。

就像今年憲法宣傳周的主題所說,，尊崇憲法，它是尊重和崇尚憲法的組成,，我們要學(xué)會尊重憲法的存在意義,，也要對它保持崇尚之心。學(xué)習(xí)憲法,，我們只有真正去學(xué)習(xí),、去了解，才會發(fā)現(xiàn)憲法的重要性及不可替代性,。維護(hù)憲法,，我們要大力弘揚(yáng)和主動維護(hù)憲法的實(shí)施，這是我們作為中國公民的義務(wù),。運(yùn)用憲法也就要求我們熟悉憲法,，并且懂得用它。特別是在我們遇到權(quán)益侵害時(shí),，要適當(dāng)拿起憲法的武器維護(hù)自己利益,，進(jìn)一步推進(jìn)法治化!

學(xué)憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實(shí)施進(jìn)行,，圍繞著憲法對國家和人民的意義去深化。所以,，無論我們的職位是什么,，都要深深明白憲法的重要性，深深知道學(xué)習(xí)憲法,，從今天做起,，去遵守、去維護(hù)和運(yùn)用!

大家行動起來吧!走進(jìn)憲法的世界,，就從學(xué)憲法,、講憲法做起!

周三下午，我們有幸聆聽了一位美女法官給我們做的法律知識講座,。讓我們懂得了很多以前我們所不知道的法律知識,，讓我們受益匪淺。

在我們的生活中,，法律是不可缺少的,。因?yàn)橛辛怂鐣艜捕?有了它,，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰,?？偠灾墒侨嗣癜踩谋Ｕ?，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范,。知法、學(xué)法,、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法,、守法,、學(xué)法、用法的公民,。

其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律,。例如：在馬路上靠右行走,，紅燈停，綠燈行,，黃燈等一等,，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情,，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊,，只是我們沒有深入地思考這些問題而已,。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻,，但是起碼我們知道,，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法,，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

拾金不昧，樂于助人,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道,，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易,。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣,，長大后就很容易違法亂紀(jì),，使自己誤入歧途，深陷囹圄,。因此別忽視了小事,，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會讓你走向不軌的道路,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。

同學(xué)們,，讓我們知法學(xué)法,、守法用法、讓法律永駐我們心中,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,，那樣我們的前途將會一片光明。

偏坡小學(xué)郭治遠(yuǎn)《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,，它是治國安邦的總章程,，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,，同時(shí)對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的,。首先,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源,。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的,。其次,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的,。再者，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。通過有組織的國家權(quán)力,，維護(hù)社會的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù),。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng),，又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害,，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡,。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件,。如果權(quán)力過于膨脹,，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之,，如果權(quán)利過于膨脹,，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài),，社會失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,，既要防止國家之權(quán)被濫用,，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,，以維護(hù)國家和社會的正常秩序,，維護(hù)最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定,，中華人民共和國公民在法律面前一律平等,。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利,，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范,。對于國家行政管理部門而言,，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外,，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí),，要做到依法行政,，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚,。這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作,，保護(hù)社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn),。

總之，要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),，民族復(fù)興,，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安,，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡,。作為一名教育工作者，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神,，牢記權(quán)力是人民賦予的,，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù),，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán),。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾,。

隨著時(shí)代的改革,，世境的變遷，國家的法律制度也越來越完善,，法律,，不少人都不太重視這個(gè)遙不可及的詞匯，但誰又能發(fā)覺，它可以出現(xiàn)在我們生活中的方方面面,。

小學(xué)就一直在聽一個(gè)故事,。有一天，一個(gè)上幼兒園的小朋友在學(xué)校里面偷了其它小朋友的一件衣服,，回家后,，他很炫耀的將這件衣服拿給他的母親看，媽媽沒有批評他,，而是笑著摸了摸她的頭,，從此之后，他的心里就種下了犯罪的種子,，生根發(fā)芽,，繼而長出了罪惡的花朵，果不其然,，不久之后,，他又偷了別人的一塊畫板，與第一次一樣,，母親也沒有責(zé)怪他,，反而表揚(yáng)了他，從此,，他變本加厲,，從鉛筆橡皮，至金銀錢財(cái),，走到哪里,，偷到哪里，而可悲的是他的母親也沒有醒悟,，仍然放縱著他的兒子,。

終于一日，東窗事發(fā)了,，他在偷東西的時(shí)候恰巧被人發(fā)現(xiàn),，由于不想坐牢，便奮起反抗,，不料卻錯(cuò)手殺了那個(gè)發(fā)現(xiàn)他偷竊的人,。

三天后，他被拘捕了,，拘捕的理由不僅僅是偷竊,，而是故意殺人……就這樣，一個(gè)臨時(shí)的念頭,，造成了一生的孽緣,，哦不,，也許在他第一次偷東西的時(shí)候，他的未來就注定了,。

在執(zhí)行死刑的那一天,，他的母親要求來看一看兒子，兒子也提出了要和母親單獨(dú)說幾句話,。母親淚流滿面的哭著,，但兒子的面部表情卻仍然是那么的冷淡，不帶有一絲一毫的感情,。

“媽，你過來一下……”兒子喃喃道,。

母親哭著將臉湊到了兒子面前,，這時(shí)，令人吃驚的一幕出現(xiàn)在了眾人眼前,，兒子一口咬下了母親的耳朵,，發(fā)瘋一般的嘶叫起來：“都是你，都是你害的,，要是我第一次偷東西時(shí),，你罵我?guī)拙渖踔潦谴蛭乙活D，我還會去偷東西么?我今天會站在這里么……”

兒子的話音未落,，槍聲已然響起,，一紙?jiān)V說了27年的悲慘人生，結(jié)束了……,。

他是痛苦的,，也是不幸的，不僅僅因?yàn)樗旧狭送蹈`的惡習(xí),，更是因?yàn)樗幸粋€(gè)法律知識全無的母親,，由此可見，法制的教育,，是多么的重要,。

常看新聞的人,，少年犯這個(gè)詞肯定不會陌生,，為了一件錯(cuò)事，永遠(yuǎn)的背負(fù)上罪犯的枷鎖,，值得么?他們,，與我們，共同被稱為祖國的花朵,，共同有一顆渴望自由的心,，但是因?yàn)椴欢啥鴫嬋胱飷旱纳顪Y之中,，有人會說他們是咎由自取、一意孤行,，但是如果他們明白犯罪的性質(zhì)之惡劣,，他們還會這么做么?答案是不會，至少我是這么想的,，每一個(gè)孩子都保留著那一份天真的意志,，只要這件事絕對不可以做，他們就絕對不會去做,。

如果不加強(qiáng)法律的教育,，祖國的棟梁從何而來?

每件物品都是一把雙刃劍。法律可以約束人,，也可以幫助人,，當(dāng)別人侵害到你的利益或是健康的話，你有權(quán)利用法制的力量去對他進(jìn)行裁決,。315,、110，我想這些號碼大家并不陌生,，它都是用法律的途徑在保護(hù)每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)及生命安全的,。

法律的力量無疑是強(qiáng)大的，在利用法律的同時(shí),，也要嚴(yán)格去遵守法律,，法律是無處不在的，你你不經(jīng)意間的一個(gè)小動作,，就有可能觸到了法律的條例,，簡單點(diǎn)來說，闖紅燈就是犯法,，打一架,，也是犯法，切莫以為法律離你很遠(yuǎn),，如果那樣想的話,，那你就錯(cuò)了。

法制伴我行,，你“善待”他,，他也不會“虧待”你的。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”有人說教師是春蠶,，孜孜不倦;有人說教師是紅燭,，燃燒自己照亮別人,。教師這個(gè)職業(yè)是偉大的、神圣的,、高尚的,，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們給予教師信任之時(shí),，也說明著身處這個(gè)行業(yè)中的我們所要肩負(fù)的教書育人,、為人師表的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)很多,，《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學(xué)習(xí),。最近，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些教育法律法規(guī),。通過學(xué)習(xí),，我收益頗豐，亦對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,。在學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)的過程中,，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標(biāo),，端正了方向,。通過對《中華人民共和國教育法》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，培養(yǎng)德、智,、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。作為一名教育一線的工作者，我們必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針,。學(xué)生在校期間老師不僅要教育好學(xué)生學(xué)習(xí)好文化知識,，還要保護(hù)好每一位學(xué)生的人身安全，心理健康,，讓學(xué)生健康成長,。《教師法》不僅幫助教師得到其所得,，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,，只有學(xué)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利,。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識,，更是清楚的了解到自己的法律地位,。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中,，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生滿意,，家長放心，社會認(rèn)可,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不諷刺，挖苦,，不威脅,、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,，處處做到“身正為范”,。學(xué)生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當(dāng)?shù)姆椒ê蛺坌娜ヅ嘤?、呵護(hù)和灌溉,。在今后的工作中，我會時(shí)刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己,，保障學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生在德、智,、體全面發(fā)展,，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長,。

關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會,，總結(jié)觀點(diǎn)如下：

一、盡業(yè)樂教,，愛崗敬業(yè),。

二、為人師表,，身正為先,。

為人師表，率先垂范,。教師應(yīng)當(dāng)在思想覺悟,、道德品質(zhì),、學(xué)識學(xué)風(fēng)等多方面以身作則。教育過程中,，要求學(xué)生不能做的,，我們也堅(jiān)決不可以做;要求學(xué)生必須做的，我們就應(yīng)當(dāng)率先完成,。既然我們要求學(xué)生不遲到,，那我們就該在預(yù)備鈴響前提前到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事,，實(shí)則細(xì)微之處見真知,。身正為師，教師不僅是知識的傳授者,，還是思考教育者和師德示范者,。只有教師具備人格的力量，才能令學(xué)生敬佩,。教師良好的思想境界和行為表現(xiàn),，會積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長,，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則，行為師范,，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系,、儀表端莊、舉止文雅,，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量,。

三,、刻苦鉆研，終生學(xué)習(xí),。技高者為師焉,。想要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，那么先要有具備淵博學(xué)識,、精深學(xué)業(yè),、鮮明教育教學(xué)風(fēng)格的良師。這就要求我們：要深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、教育方法等相關(guān)知識,，把教育理論最新研究成果應(yīng)用于教學(xué)過程之中，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。主動培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,，積極開展教育和科學(xué)研究,，探索新的科學(xué)教育模式，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平,，提高教育教學(xué)技能,。一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光,。通過此次對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，我更加清醒的認(rèn)識了自己，并深感自身之不足,。在接下來的工作中,，我一定會不斷的完善自己、超越自己,。履行教師應(yīng)盡的義務(wù),，使自己成為一個(gè)真正合格的教師，爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力,，不做教書匠,，爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養(yǎng)成有理想、有文化,、有道德,、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)合格接班人!