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畢業(yè)晚會活動策劃書篇一

在距離畢業(yè)最近的日子里,，我們站在離別的路口,，新的開始即將啟程。大學(xué)四年稍縱即逝,，回首四年來象牙塔中的生活,，與歡笑、有爭吵,、有奮斗,、有挫折，我們在這樣的磨礪中逐漸成長為一個個自信的策劃人,。一路走來,，我們的青春沒有遺憾，那么,，在這場演出過后,，讓我們微笑揮手，啟程吧,！

我們的畢業(yè)匯報演出,，不僅是一場展示我們才藝的文藝匯演，更是一個意味深長的省略號,，一場告別的晚宴,，一曲動人的離騷，同時是我們憧憬未來的一個新起點,。晚會將以五光十色的燈效,、充滿新意的節(jié)目,、熱烈的互動氛圍，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力,，為四年的大學(xué)校園生活留下最珍貴的美麗記憶,。

南藝附中小劇場。

1,、展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力,。

2、讓更多的'用人單位了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系,，推銷更多的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

3、讓更多的藝術(shù)團體了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系,，并納入我們的藝管資源,。

預(yù)算（單位／元）,。

橫幅2×100=200,。

書簽0.5×200=100,。

請柬100×1.5=150,。

裝飾品1，000。

地標(biāo)貼100。

導(dǎo)演500,。

交通500。

盒飯600。

水200,。

總計：7525。

1、南藝后街：南藝后街古玩市場在8月22日開幕后,，日漸成為南京乃至長三角城市民間藏家淘寶的熱門場所,。商家為了擴大影響力,，提升知名度，很可能想與我們合作,。

2,、東京秀客：因為剛在我們學(xué)校設(shè)立南藝店，很可能急于立足南藝,，如果想宣傳投資，我們的活動可以在整個南京藝術(shù)學(xué)院有一定的影響,，一定是一個很好的契機,。

3、學(xué)校附近與我們專業(yè)辦學(xué)宗旨相符合的單位：吳韻漢風(fēng),、《莫愁》雜志社……,。

1、學(xué)校小劇場提供的場地,，同學(xué)們對場地已經(jīng)相當(dāng)熟悉。

2、南藝后街多家商鋪的有利資源,，便于拉動資金贊助,，宣傳互利。

3,、現(xiàn)有節(jié)目已經(jīng)出具默契,，排練難度小,。

4、策劃,、導(dǎo)演人才眾多,，經(jīng)驗豐富。

1,、原創(chuàng)節(jié)目的質(zhì)量仍需嚴(yán)格審核,。

2,、是否邀請專業(yè)演員的加盟,。

3、資金的籌備,。

附一（人員分工）,。

總顧問：董峰鄧芳芳。

總策劃：張瑋,。

總導(dǎo)演：

藝術(shù)總監(jiān)：

宣傳：

前臺：

后臺：

附二（節(jié)目流程,、簡單主持稿）。

整個晚會以一個中心人物對大學(xué)四年所經(jīng)歷的大小事件的回憶來串連起來,，以他（她）的心路歷程：青春憧憬——離別感傷——展望新開始（啟程）,，來展開整臺匯報演出。

（1）背景音樂為班德瑞的《藍(lán)色天際》,，營造場內(nèi)純凈安寧,。氛圍，撫平觀眾浮躁的心境,。

（2）禮儀小姐發(fā)放節(jié)目單,，觀眾有秩序進場。

（3）引領(lǐng)嘉賓入場就坐,。

（1）7：30準(zhǔn)時開場,。

（2）音樂切斷，

（3）主持串詞：尊敬的各位來賓,、各位領(lǐng)導(dǎo),，

親愛的老師們、同學(xué)們,。大家,，晚上好,！

男：這是一個離別的季節(jié)，

女：這是一個收獲的季節(jié),，

合：我們迎來了南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝術(shù)管理系第一屆畢業(yè)生,。

男：我們激動，我們祝福,，

女：我們歡呼,、我們歌唱，

男：四年的歷程,，四年的精彩,，

女：四年的奮斗，四年的輝煌,，

男：南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心,、支持下，取得了累累的碩果,！

女：今天我們在這里舉行《啟程——南京藝術(shù)學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報演出》,。

首先——。

1,、《歌舞青春》開場舞：圍繞中心人物人升入高等學(xué)府后對未來發(fā)展產(chǎn)生不同憧憬的心理狀態(tài)展開敘述,，表現(xiàn)了青春期學(xué)生內(nèi)心活躍的想法與現(xiàn)實之間的矛盾。

2,、《我要的世界》歌曲,。

3、《倔強》歌曲,。

4,、《我的未來不是夢》吉他彈唱。

5,、《夢想制造》情景劇,。

6、《經(jīng)紀(jì)人閃電俠的演員面試》小品,。

1,、《青春無悔》男女對唱。

2,、《陽光總在風(fēng)雨后》歌舞,。

3、《友情卡片》情景劇,。

4,、《壹壹服裝發(fā)布會》。

5,、《黃瓜園拍賣現(xiàn)場》,。

1,、《瀟灑的走》歌舞。

2,、《再見》歌舞劇,。

3、《下一個天亮》歌曲,。

4《后來》歌舞劇,。

5《下一站天后》歌曲。

女：今夜星光燦爛,，無人能忘,；今夜月色皎潔，無人能眠,。

男：今夜,，動聽的歌聲將快樂感染給每一個人；今夜,，繽紛的花瓣把溫情傳給每一個人,。

女：我們堅信：

男：有我們的努力，

合：南藝會為我們驕傲,！

感謝大家的光臨!

祝大家晚安,！

朋友們,，讓我們相約明年,，再見！

附三（視頻拍攝）,。

附四（舞美）,。

我的想法是在舞臺上設(shè)置西式自助餐桌、公園長椅,、秋千,、樹樁，舞臺底幕可以畫成小樹林,，營造青春活潑,，清新自然的校園氛圍。

畢業(yè)晚會活動策劃書篇二

二,、晚會形式：晚會的主要形式是文藝晚會,，大學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終),。

三,、主辦單位：經(jīng)管系團委。

四,、演出時間：206月,。

五,、演出地點：西教學(xué)樓。

六,、晚會結(jié)構(gòu)：晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅,，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春,、夏,、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn),。

七：晚會內(nèi)容：終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段,，正所謂一年之計在于春，是的,，我們所有的理想和抱負(fù),，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩,，從頭到腳都是新的,，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光,。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力,，那樣的激情澎湃,。

秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段,，即經(jīng)過辛苦的耕耘,，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母,、學(xué)校,、恩師、同學(xué),。

冬：肅殺的冬天叫人心寒,，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實,，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才,。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后,，我們將踏上新的征程,。開始人生之程,。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活,，規(guī)劃方案《大學(xué)生畢業(yè)晚會活動策劃》,。

頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福：由在校生,、教研室老師,、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,，全體許愿),。

合唱：(節(jié)目待定)。

晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福,，歌曲《一路順風(fēng)》,。

附錄1工作人員和項目組。

1,、工作安排：

統(tǒng)籌：系團委辦公室,。

文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部：負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的'宣傳(條幅、彩噴,、宣傳單等形式),。

2、項目組：

(1)策劃組組長：王洪鳴,。

成員：尹冰健,、史家城、許璐,、王鵬,、史言琪、吳潔,。

任務(wù)：

1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程,。

2,、詳細(xì)安排本次文藝活動的流程。

3,、制定本次活動方案,。

(2)節(jié)目組。

組長：吳潔成員：褚夢潔,，許璐,、尹冰健、史言琪,。

任務(wù)：

1,、完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練。彩排工作,。

2,、主持人的選定，形象設(shè)計及臺詞審核,。

3,、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。

4,、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝,、道具。

5,、做好與各部門的聯(lián)系,、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。

(3)宣傳組,。

組長：王可玉,。

成員：陳園、袁霞,。

任務(wù)：

1,、海報宣傳、活動前一個星期張貼出來,。

2,、橫幅宣傳。

3,、各類印刷品的制作和印制,。

(4)禮儀組。

組長：張金陽,。

任務(wù)：

1,、確定節(jié)目邀請的嘉賓并及時送出請柬。

2,、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作,。

3、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品,。

(5)舞臺組請人設(shè)計,。

(6)紀(jì)檢組。

組長：李靖,。

任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)目期間的秩序和后勤保障,。

(7)采購組：

組長：經(jīng)姍。

任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購買。

畢業(yè)晚會活動策劃書篇三

朋友,，珍重!

三,、歡送會對象。

xx學(xué)院xx屆xx系畢業(yè)生成員,。

四,、歡送會安排。

組織者：xx系團總支,。

嘉賓：系主任xx;系指導(dǎo)教師x;大三畢業(yè)生代表,。

主持人：xx。

地點：xx學(xué)院階梯教室,。

時間：19：30——21：30,。

五、前期工作,。

申請審批宣傳,。

六、歡送會流程,。

1,、入場學(xué)生會人員大三畢業(yè)生代表嘉賓依次就坐。

2,、歡送會開始主持人致開場詞,，說明活動意義及安排，宣布大會開始,。

3,、系主任系指導(dǎo)老師講話。

5,、文藝演出,。

6、祝愿：大會進入高潮階段,，大三畢業(yè)生為學(xué)弟學(xué)妹留下美好祝愿,，并放入祝愿箱，此祝愿箱會一直保持在系部里邊,。

7,、自由交流：了解畢業(yè)生的近況和去向，有沒有需要幫助的地方,。

8、尾聲：就要離校了,，離開這生活了三年的校園,，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生,，你有什么話要說嗎?相信他們的答案是肯定的,，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心和想說的話,，以及對我們的祝福吧!

9、大會結(jié)束：嘉賓,、大三畢業(yè)生,、學(xué)生會人員依次離場。

畢業(yè)晚會活動策劃書篇四

二,、晚會宗旨,。

主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻(xiàn)的大學(xué)生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶,，同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺,，讓他們記得?；丶铱纯础?/p>

三,、晚會對象,。

即將畢業(yè)的大三學(xué)生。

四,、晚會安排,。

演出時間：20__年x月__日。

演出地點：__活動室,。

五,、前期工作。

1,、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報,，通知非畢業(yè)班的學(xué)生會著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目，做到保質(zhì)保量,。

2,、節(jié)目要求：形式不限，構(gòu)思新穎,，符合主題,。

3、主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調(diào),，節(jié)目內(nèi)容等具體情況,，確定主持人并發(fā)出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單,。(提前發(fā)出請柬),。

4、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位,。

六,、晚會流程。

1,、主席致辭,。

2、開場節(jié)目：舞蹈,。

3,、主持人上場致開場詞，晚會開始,。

4,、演出開始(舞蹈，話劇,，歌曲,，小品)。

5,、晚會游戲(具體游戲待,。

6、尾聲：難忘今宵,。

隨著燈的亮起,，音樂的停止，今天晚上,，我們在這里度過了一個幸福的大學(xué)最后一晚,。此時，我們相信,，穿過那白茫茫的冬天,，等著我們的是自己的那一片草原。從此,，終結(jié)大學(xué)的旅程,，跳上人生的征程。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風(fēng),。

七,、主辦單位。

__大學(xué)__系,。

會場布置：__部,。

秩序維持：__。

燈光,、音響管理：__部,。

迎賓：__部__部,。

后勤：__部,。

后期工作,。

將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上，畢業(yè)生們可以自己下載留念,。并建立留言區(qū),，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

后續(xù)。

《朋友,，珍重!》,。

今天，我們相聚在一起;明天,，你們將要各奔南北東西;伸出手握住我們所有相識的日子;人生不長;相逢不易;要好好把握;應(yīng)輕輕珍惜;四年不長;辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯,。

今天，知識之樹枝繁葉茂;明天,，必將挺拔成祖國的棟梁;不要說別時容易見時難;不要說前路漫漫坎坷悠長;是駱駝就該踩響孤寂的旅途;是風(fēng)帆就該踏破千層惡浪;無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿;只想用我的心緊握你們的手,。

__級的朋友們!前途珍重!

畢業(yè)晚會活動策劃書篇五

二、晚會形式：晚會的主要形式是文藝晚會,。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終),。

三、主辦單位：經(jīng)管系團委,。

四,、演出時間：6月。

五,、演出地點：西教學(xué)樓,。

六、晚會結(jié)構(gòu)：晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅,，下篇為始人生之程,。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏,、秋,、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

七：晚會內(nèi)容：終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段,，正所謂一年之計在于春,，是的，我們所有的理想和抱負(fù),，不就是在大一確定的嗎,，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的,，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,，處處充滿陽光,。(開場待定)。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,，激情的大二階段,，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃,。(節(jié)目待定),。

秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段,，即經(jīng)過辛苦的耕耘,，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母,、學(xué)校,、恩師、同學(xué),。(節(jié)目待定),。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇,，我們要面對冷酷的現(xiàn)實,，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練,，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才,。(節(jié)目待定)。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,，就完成了象牙塔里的四季之旅,，明天過后，我們將踏上新的征程,。

始人生之程,。

訪談：以對話的方式，請2――5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活,。

頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎,。

祝福：由在校生、教研室老師,、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿),。

合唱：(節(jié)目待定),。

晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》,。

附錄1工作人員和項目組,。

1,、工作安排：

統(tǒng)籌：系團委辦公室。

文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的`主辦任務(wù)辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部：負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅,、彩噴,、宣傳單等形式)。

2,、項目組：

(1)策劃組組長：王洪鳴,。

成員：尹冰健、史家城,、許璐、王鵬,、史言琪,、吳潔。

任務(wù)：

1,、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程,。

2、詳細(xì)安排本次文藝活動的流程,。

3,、制定本次活動方案。

(2)節(jié)目組,。

組長：吳潔成員：褚夢潔,，許璐、尹冰健,、史言琪,。

任務(wù)：

1、完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練,。彩排工作。

2,、主持人的選定,，形象設(shè)計及臺詞審核。

3,、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接,。

4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝,、道具,。

5、做好與各部門的聯(lián)系,、構(gòu)思節(jié)目的整體布置,。

(3)宣傳組,。

組長：王可玉。

成員：陳園,、袁霞,。

任務(wù)：

1、海報宣傳,、活動前一個星期張貼出來,。

2、橫幅宣傳,。

3,、各類印刷品的制作和印制。

(4)禮儀組,。

組長：張金陽,。

任務(wù)：

1、確定節(jié)目邀請的嘉賓并及時送出請柬,。

2,、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作。

3,、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品,。

(5)舞臺組請人設(shè)計。

(6)紀(jì)檢組,。

組長：李靖,。

任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)目期間的秩序和后勤保障。

(7)采購組：

組長：經(jīng)姍,。

任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購買,。

各階段任務(wù)及工作分配。

畢業(yè)晚會活動策劃書篇六

人生的青春其實很短,，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年,，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的.身影，有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的女兒霸氣,，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??三年后的今天,，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會,，去接受社會的洗禮,，去工作，去談戀愛,，去奮斗,。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想,，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角,，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西,，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想,，曾經(jīng)為夢想奮斗過,。

1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放,，空出中間部分用于表演,，用彩帶等事先布置教室，確定晚會日期,，檢查舞臺燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。

2.事先買好水果,、飲料,、啤酒、零食發(fā)放好,，準(zhǔn)備好撲克牌、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié)),。

3.準(zhǔn)備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo)

1,、晚會開始

播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成，照片每人三張,，分別是童年,、青年、成年時期的),，同學(xué)陸續(xù)進場就坐,。

2、主持人致辭并宣布晚會開始

3.畢業(yè)生的講話

4.互動環(huán)節(jié)

(1)從班里選出一名同學(xué)上臺,，指定某一個人唱某一首歌曲,。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的，并送其禮物作為紀(jì)念,。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀,。

(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕、合影并把照片發(fā)到各自的微博上,。

5. xx同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》

6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則：每人可寫一句話,，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事,，當(dāng)然可以是私密的也可以是公開的,。主持人發(fā)放白紙，等寫好后開始收紙條,，并在準(zhǔn)備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝,。私密紙條幫忙遞送給收條人,，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂：星晴)

7.以“我們畢業(yè)了,，我最想說...”為話題播放vcr,，以問問題采訪同學(xué)的形式，有對老師的評價,，突出感恩,，也有對老師的采訪，那些年,，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂,，chaconne)

8.相聲(名稱待定)

表演內(nèi)容：爆料大學(xué)三年潮點，爆點,，笑點,，表現(xiàn)大學(xué)生活細(xì)節(jié)，師生情,，同學(xué)情,，愛情，友情,，引起同學(xué)共鳴,，烘托我們畢業(yè)了這一主題，(背景先播放表演者,，然后根據(jù)串詞播放說到圖片)

9.《歌曲接龍》游戲,，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可,，每個人必須接最后一個字,，這個字不必打頭，可以含在歌里,?？ㄗ〉娜藶槭。?dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始,。(四輪)

10.班長發(fā)言(見附錄3)

同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》

12.真心話大冒險游戲

將桌子擺放成長方形或者正方形,，大家要圍坐在一起(老師一并參加)，準(zhǔn)備一副撲克牌,，按人數(shù)確定張數(shù),，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的,。主持人宣布開始抽牌,，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時,，罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)

13.歌曲串燒

表演形式：以現(xiàn)場ktv的形式,，帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)

14大合唱《朋友》

全體同學(xué)跟著音樂一起唱，互相擁抱

15.主持人宣布晚會結(jié)束

畢業(yè)晚會活動策劃書篇七

幾年來,，我校教育事業(yè)發(fā)展順利,，__屆畢業(yè)班工作，仍要堅持以德育為先,，教學(xué)為主,，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體學(xué)生,，以加強和改進教學(xué)工作為重點,，強化管理，深化改革,，使畢業(yè)班工作再上新臺階,。

初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,，中高考成績是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要指標(biāo),，是全社會關(guān)心的熱點和焦點，更是學(xué)校的長遠(yuǎn)立校之本,。它直接關(guān)系到我校的未來,，這是樹立__中學(xué)社會形象、提高學(xué)校社會地位,、打造__中學(xué)品牌的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠(yuǎn),，光榮而艱巨,。我們將堅持“面向全體，狠抓優(yōu)差,，堅守中間,，因材施教，分類推進,，穩(wěn)步提高”原則的基礎(chǔ)上,，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長,，書記,、副校長為副組長，教務(wù)部門和政教部門相關(guān)成員和年段長為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門管理,、協(xié)調(diào)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，形成條上職責(zé)分明，塊上落實到位的管理模式,，有效提高畢業(yè)班工作的原則性,、針對性和實效性。

1.成立__中學(xué)“畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，成員如下：

組長：

副組長：

組員：

2.“畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)“初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”與“高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。

高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

成員：高三全體班主任。

初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：

副組長：

組員：初三全體班主任,。

畢業(yè)班工作必須堅持人為本的管理理念和全面周到的服務(wù)意識,，充分調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，激發(fā)工作熱情,，鼓勵教學(xué)創(chuàng)新的有效途徑,。團結(jié)、和諧,、奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和無私奉獻(xiàn)的教師隊伍是成功的保證,。

兩三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)為畢業(yè)班工作創(chuàng)設(shè)了一個理解、寬松,、關(guān)愛,、和諧的工作氛圍，通過階段性畢業(yè)班工作會議和學(xué)生座談會等方式,，與師生及時交流思想,，指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。增進對師生的了解,，準(zhǔn)確把握師生的思想狀態(tài),，切實解決畢業(yè)班年級管理問題，使畢業(yè)班工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化,。針對性更強,，效果更好,。

（一）繼續(xù)完善加強畢業(yè)班工作機制,，建立健全畢業(yè)班過程有效管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系,。

（二）繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，努力探索與中,、高考備考相適應(yīng)的畢業(yè)班教學(xué)模式,，注重課堂教學(xué)的有效性,。

（三）有效發(fā)揮兩三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任意識和領(lǐng)導(dǎo)作用,，加強中、高考備考工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，保障兩三畢業(yè)班各項工作的順利運行,。

（四）重視中,、高考信息的收集、整理,、研究和使用,，充分運用有效資源指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考，切實提高備考工作的質(zhì)量和效益,。

（五）加強對中,、高考內(nèi)容、方式和備考方法的研究,，形成效率高,、有特色的備考機制。確保__年中,、高考全面豐收,。

（一）、統(tǒng)一認(rèn)識,，制定目標(biāo),。

進入畢業(yè)班，我們要進一步實行目標(biāo)教學(xué)管理,，根據(jù)學(xué)校畢業(yè)班工作會議下達(dá)的升學(xué)指標(biāo),，根據(jù)各班的實際情況，將指標(biāo)分解下達(dá)到各班,，使各班任務(wù)明確,，抓好畢業(yè)班工作；要進一步增強團隊意識和憂患意識,，樹立全局觀念和一盤棋思想,，認(rèn)真研究分析，真正掌握校情,、班情,，做到有的放矢，在做好學(xué)科內(nèi)老師協(xié)調(diào)工作的同時,，更要做好學(xué)科間老師的協(xié)調(diào)工作，大家心往一處想,，勁往一處使,，調(diào)動一切積極因素，共同努力,，完成各項指標(biāo),。

（二）、落實措施,，明確任務(wù),。

1.明確基本任務(wù)，把握工作方向。

為了有效提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,，兩三年級必須加強和改進教育工作,。要根據(jù)高中畢業(yè)班的特點進一步提高學(xué)生的思想、道德,、文化科學(xué),、勞動技能和身體心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，有側(cè)重地對學(xué)生進行升學(xué)預(yù)備教育,。

堅持“育人為主”的教育觀念，充分意識學(xué)生的主體地位,，做到心目中有學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理,、自我教育,、自我約束，面向全體學(xué)生,，同時注重學(xué)生個性發(fā)展,，畢業(yè)班學(xué)生中學(xué)習(xí)成績差異大，思想也比較復(fù)雜,，對他們的思想教育工作要講究“層次性”,，加強實效性，充分尊重學(xué)生,，相信學(xué)生,，挖掘?qū)W生潛能，班級工作一定要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，要狠抓班風(fēng),，建立良好的學(xué)風(fēng)，增強全體畢業(yè)生復(fù)習(xí)迎考的緊迫感,，應(yīng)把學(xué)習(xí)困難的中下面學(xué)生作為思想教育工作的重點對象,，幫助他們克服畏難情緒，樹立應(yīng)試信心,。

具體要做好以下幾項工作：

確立一個,。

目標(biāo)（面向全體，突破特優(yōu)）,；

抓住兩個關(guān)鍵（教學(xué)管理,，學(xué)生管理）；

建立三項制度（年級負(fù)責(zé)制,、學(xué)科協(xié)調(diào)制,、階段考試評析制）,；

開好四個會（試卷及質(zhì)量分析會、集備組研討會,、家長會、學(xué)生座談會）,；

把握五個維度（教學(xué)進度、內(nèi)容深度,、知識廣度,、習(xí)題難度、教學(xué)效度）,；

重視六個環(huán)節(jié)（加強學(xué)習(xí)交流、精心準(zhǔn)備課案,、提高課堂效率,、注重習(xí)題篩選、強調(diào)及時反饋,、做好分層輔導(dǎo)）,。

上好體育課，組織好課間操活動,，關(guān)注學(xué)生身體,，舉辦心理講座，搞好心理咨詢,，讓學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌,，利用班會開展愛國主義和理想前途教育,。

2.周密地安排好總復(fù)習(xí)教學(xué)。

教學(xué)活動是學(xué)校教育的基本途徑和形式,，畢業(yè)班工作要堅持以教學(xué)為中心，各學(xué)科要周密安排好總復(fù)習(xí)教學(xué),，務(wù)必有效提高總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,。

（１）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，制定詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計劃,。

畢業(yè)班階段教學(xué)任務(wù)繁重，既要完成本學(xué)年的新課,，還要安排好中,、高考的總復(fù)習(xí),，因此要求各學(xué)科都要有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，決不允許有隨意教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,。

（2）充分發(fā)揮備課組的作用,。

加強集體備課是學(xué)校教學(xué)教研工作的重點。各備課組要認(rèn)真研究《考試說明》,，認(rèn)真研究評價近幾年特別是12,、13年中、高考試題,，領(lǐng)會和把握中、高考要求,，關(guān)注命題思路和命題走向，全面了解復(fù)習(xí)中知識點的重點,、難點,，保證復(fù)習(xí)工作的正確方向,，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、解題技巧的探討,、指導(dǎo),、訓(xùn)練,，及時指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中補缺補漏，及時克服薄弱環(huán)節(jié),。各備課組在備課,、聽課,、出題、考試,、講評等方面,，加強團結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧,，增強學(xué)科復(fù)習(xí)的計劃性,、階段性和總體性,。要求進度統(tǒng)一,，內(nèi)容統(tǒng)一，例題,、習(xí)題基本統(tǒng)一,，在題量，難度上對不同班級可有所區(qū)別,。

備課組要制定和落實切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生進行有效復(fù)習(xí)。要經(jīng)常討論研究,，集思廣益,，做好每一次考試后的質(zhì)量分析，針對學(xué)情,，不斷改進教學(xué),，做到既有競爭又有協(xié)作。要立足課本,，充分利用已選用的復(fù)習(xí)資料,，便于學(xué)生復(fù)習(xí)。

（3）高三畢業(yè)班成立理綜,、文綜備課組,，集中三科力量，集中集體智慧,，落實好復(fù)習(xí)計劃,，強化綜合科的教學(xué)管理，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。理化生,、政史地學(xué)科要切實關(guān)注和把握好復(fù)習(xí)方向，在綜合要求方面,，注意以學(xué)科內(nèi)綜合為主,。從期中考后每周要固定時間進行理綜、文綜考試,。

3.調(diào)動積極性,，群策群力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量,，要把注意力引向提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上，認(rèn)真深入地鉆研和處理教材,，做到力在課上,，功在課前。要規(guī)范每一堂復(fù)習(xí)課，上好每一堂復(fù)習(xí)課,，向課堂４５分鐘要質(zhì)量,，要講究教學(xué)的辯證法，妥善處理教學(xué)復(fù)習(xí)中的點和面,、多與少、深與淺的關(guān)系,，改進教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過程，在復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識的同時,，著重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。提高課堂教學(xué)效果必須做到：師生互動，以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),；精講精練的課堂教學(xué)為主；科學(xué)定位,，以中檔題,，基本題為主；及時批改,，及時反饋,；及時了解學(xué)生對知識與方法的掌握情況，了解學(xué)生的可接受性和高層次需求,，從學(xué)生的實際出發(fā),，進行既有低起點又有高標(biāo)準(zhǔn)的多層次的教學(xué)，在整體提高的'同時又能在扶優(yōu)拔尖上有所突破,。

4.合理安排考試,，重視教學(xué)反饋，進行科學(xué)評價,。

在畢業(yè)班教學(xué)中,，我們既要重視教學(xué)過程，也要重視結(jié)果評價,。認(rèn)真組織好每次階段考試,，從出題,、考試到評卷各個環(huán)節(jié),，年級、備課組要認(rèn)真組織,。重視召開兩三年級教學(xué)質(zhì)量分析會,，對每次考試成績，都要進行質(zhì)量分析：學(xué)生要對自己考試情況作分析,，班主任老師要對學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況作總體分析,，任課教師要對本學(xué)科的考試情況作具體分析,，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，有針對性地制定下一步工作方案,，彌補漏洞、發(fā)揚成績,、穩(wěn)步前進,。

繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)。以好的考風(fēng)帶動踏實的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。制定嚴(yán)格的考試紀(jì)律，腳踏實地地學(xué)習(xí),，為明年高考打下扎實的基礎(chǔ),。

做好考試的規(guī)范性訓(xùn)練，將考試中學(xué)生的非智力因素失誤降到最低,。

5.幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)思想,，疏通學(xué)習(xí)心理，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,。

有計劃,、有步驟地對學(xué)生進行心理壓力的承受訓(xùn)練。兩三月考,、模擬考試次數(shù)頻繁,，這時有必要引導(dǎo)學(xué)生既重視，又能正確對待分?jǐn)?shù)和名次,，不因此而背上心理包袱,，預(yù)防不利于學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒的產(chǎn)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題要及時疏導(dǎo),，消除消極情緒對學(xué)習(xí)造成的影響,。請心理學(xué)教師對學(xué)生進行一到兩次心理講座，請有經(jīng)驗的教師作兩三復(fù)習(xí)迎考對策講座,，請不同層次的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，爭取讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí),。

（三）,、抓好體育衛(wèi)生保健。

要正確處理體育與智育互相作用,，互相促進的辯證關(guān)系,，要確保體育學(xué)科和課外體育活動的時間，堅持做好“兩操”，要控制學(xué)生在?；顒訒r間總量,，保證學(xué)生每天睡眠，注意勞逸結(jié)合,，搞好衛(wèi)生保健,，增強學(xué)生體質(zhì)，使他們有充沛的學(xué)習(xí)精力,，在德智體諸方面健康成長,。

（四）、做好畢業(yè)生建檔工作,。

班主任要按時完成畢業(yè)生鑒定和有關(guān)畢業(yè)生表格的填寫工作。要認(rèn)真做好畢業(yè)生政審,、體檢,、招生和填報志愿等項工作。

畢業(yè)晚會活動策劃書篇八

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一、晚會主題

我們畢業(yè)了

二,、晚會目的

人生的青春其實很短,，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,，有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的女兒霸氣,，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談三年后的今天，我們畢業(yè)了,，我們將要走入社會,，去接受社會的洗禮，去工作,，去談戀愛,，去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真,，也許我們會放棄我們的夢想,，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西,，那就是我們曾經(jīng)年輕過,，曾經(jīng)有過夢想，曾經(jīng)為夢想奮斗過,。

三,、晚會布置

1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放，空出中間部分用于表演,，用彩帶等事先布置教室,，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試,。

2.事先買好水果、飲料,、啤酒,、零食發(fā)放好，準(zhǔn)備好撲克牌,、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié)),。

3.準(zhǔn)備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo)

四、晚會演出流程安排

1,、晚會開始

播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成,，照片每人三張，分別是童年,、青年,、成年時期的)，同學(xué)陸續(xù)進場就坐,。

2,、主持人致辭并宣布晚會開始

3.畢業(yè)生的講話

4.互動環(huán)節(jié)

(1)從班里選出一名同學(xué)上臺，指定某一個人唱某一首歌曲,。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的,，并送其禮物作為紀(jì)念。(2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀,。

(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕,、合影并把照片發(fā)到各自的微博上。

同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》

6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則：每人可寫一句話,，可以寫給某個人或某個集體,，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事，當(dāng)然可以是私密的也可以是公開的,。主持人發(fā)放白紙,，等寫好后開始收紙條，并在準(zhǔn)備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝,。私密紙條幫忙遞送給收條人,，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂：星晴)

7.以“我們畢業(yè)了,，我最想說...”為話題播放vcr,，以問問題采訪同學(xué)的形式,，有對老師的評價，突出感恩,，也有對老師的采訪,，那些年，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂,，chaconne)

8.相聲(名稱待定)

表演內(nèi)容：爆料大學(xué)三年潮點,，爆點，笑點,，表現(xiàn)大學(xué)生活細(xì)節(jié),，師生情，同學(xué)情,，愛情,，友情，引起同學(xué)共鳴,，烘托我們畢業(yè)了這一主題,，(背景先播放表演者，然后根據(jù)串詞播放說到圖片)

9.《歌曲接龍》游戲,，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可,，每個人必須接最后一個字,，這個字不必打頭，可以含在歌里,?？ㄗ〉娜藶槭。?dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始,。(四輪)

10.班長發(fā)言(見附錄3)

同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》

12.真心話大冒險游戲

將桌子擺放成長方形或者正方形,，大家要圍坐在一起(老師一并參加)，準(zhǔn)備一副撲克牌,，按人數(shù)確定張數(shù),，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的,。主持人宣布開始抽牌,，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題,，如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時,，罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)

13.歌曲串燒

表演形式：以現(xiàn)場ktv的形式，帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)

14大合唱《朋友》

全體同學(xué)跟著音樂一起唱,，互相擁抱

15.主持人宣布晚會結(jié)束

畢業(yè)晚會活動策劃書篇九

我們x學(xué)院將送走第x屆畢業(yè)生,，進入社會工作或者繼續(xù)深造,。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂,，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福,。

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn),。

坐落在廬山腳下,，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|,，童話般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)x屆x學(xué)院x班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

為即將踏出校門的x屆x學(xué)院x班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺,！

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會,。

x教室。

x年x月x日,。

x班全體同學(xué),。

老師，領(lǐng)導(dǎo),，班主任及各班班委,。

活動第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：

（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

（3）歌曲演唱《我們無處安放的.青春》表演者：

（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼,。

活動第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演表演者：

（2）誦讀學(xué)生作品,。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

（4）畢業(yè)宣誓。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：

（6）集體大合唱《告別青春,，我的未來》,。

主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束,。

畢業(yè)晚會活動策劃書篇十

畢業(yè)晚會,，給畢業(yè)生一個表達(dá)自己感情的機會，提供一個不同年級學(xué)子們相互交流,，傳達(dá)祝愿和希望的平臺,，畢業(yè)生晚會的活動策劃怎么寫?小編今天在這里給大家推薦一些關(guān)于畢業(yè)生晚會的活動策劃，希望可以幫到大家!

一,、活動主題,。

溫暖,、感恩、畢業(yè),。

二,、活動時間。

20__年_月_日,。

三,、活動地點。

__中學(xué)體育館,。

四,、參加人員。

全校師生,。

五,、主持人。

學(xué)生___,。

六,、活動內(nèi)容。

(一)朝花夕拾篇,。

1,、還記得你嗎?

每個學(xué)生三年照片回顧：進校時的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動,、生活展示,。

2、我們的校園,。

三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化;學(xué)校即將的'面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。

3,、我們的老師,。

老師風(fēng)采展示：教師個人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎。

4,、班級軼事,。

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,，可講訴,。也可述說。

(二)愛的寄語篇,。

1,、全體老師畢業(yè)寄語。

每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言,。

2,、班主任寄語,。

對自己的班級說些話。

3,、級部寄語,。

對全體學(xué)生寄語。

(三)訴說心語篇,。

合唱校歌送行,，學(xué)生文藝匯報演出，學(xué)生代表講話,，教師代表講話,，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式,，校長畢業(yè)致辭,。

(四)溫情感恩篇。

1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花,。

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊：在握別祝福時,，送同學(xué)錄紀(jì)念冊,，然后握別，送行,。

(五)揚帆起航篇,。

畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福、送別,，走出校門,，揚帆起航!

一、活動主題：告別青澀的大學(xué),，迎接未來的挑戰(zhàn),。

二、活動背景：坐落在廬山腳下,，臨著長江之水,，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了__職業(yè)大學(xué)__屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

三,、活動目的：為即將踏出校門的__屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會,。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會,。

五,、活動地點：教室。

六,、活動時間：__年_月__日,，晚上7：30。

七,、活動對象：__屆語教(4)班全體同學(xué),。

八、邀請嘉賓：老師,，領(lǐng)導(dǎo),，班主任及各班班委。

九,、活動流程：

1,、__年_月__日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

2,、活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動,，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上,，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班,，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度,。),。

3,、活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀),。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：

(6)集體大合唱《告別青春,，我的未來》,。

4、主持人上臺作活動的總結(jié),，宣布活動就此結(jié)束,。

一,、晚會主題：終四季之旅，始人生之程,。

二,、晚會形式：晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終),。

三,、主辦單位：經(jīng)管系團委。

四,、演出時間：__年7月,。

五、演出地點：西教學(xué)樓,。

六,、晚會結(jié)構(gòu)：晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程,。在終四季之旅中又分為四個主題(春,、夏、秋,、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn),。

七、晚會內(nèi)容：終四季之旅,。

春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段,，正所謂一年之計在于春，是的,，我們所有的理想和抱負(fù),，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩,，從頭到腳都是新的,，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光,。(開場待定),。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段,，我們是那么的充滿活力,，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定),。

秋：這是收獲的季節(jié),，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿,，因為我們感恩父母,、學(xué)校、恩師,、同學(xué),。(節(jié)目待定)。

冬：肅殺的冬天叫人心寒,，我們也面臨新的選擇,，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,，只有經(jīng)歷艱苦的磨練,，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定),。

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后,，我們將踏上新的征程,。

訪談：以對話的方式，請2-5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活,。

頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎,。

祝福：由在校生、教研室老師,、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿。(煙火,，全體許愿),。

合唱：(節(jié)目待定)。

晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福,，歌曲《一路順風(fēng)》,。

一、晚會主題,。

我們畢業(yè)了,。

人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年,，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,，有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的女兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??三年后的今天,，我們畢業(yè)了,，我們將要走入社會,，去接受社會的洗禮,，去工作,，去談戀愛，去奮斗,。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真,，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角,，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西,，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想,，曾經(jīng)為夢想奮斗過,。

1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放,，空出中間部分用于表演,，用彩帶等事先布置教室，確定晚會日期,，檢查舞臺燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。

2.事先買好水果,、飲料,、啤酒、零食發(fā)放好,，準(zhǔn)備好撲克牌,、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。

3.準(zhǔn)備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo),。

四,、晚會演出流程安排。

1,、晚會開始,。

播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成，照片每人三張,，分別是童年,、青年、成年時期的),，同學(xué)陸續(xù)進場就坐,。

2、主持人致辭并宣布晚會開始,。

4.互動環(huán)節(jié),。

(1)從班里選出一名同學(xué)上臺，指定某一個人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的,，并送其禮物作為紀(jì)念,。(2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀。

(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕,、合影并把照片發(fā)到各自的微博上,。

5.__同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》。

6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則：每人可寫一句話,，可以寫給某個人或某個集體,，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事，當(dāng)然可以是私密的也可以是公開的,。主持人發(fā)放白紙,，等寫好后開始收紙條，并在準(zhǔn)備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝,。私密紙條幫忙遞送給收條人,，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂：星晴),。

7.以“我們畢業(yè)了,，我最想說...”為話題播放vcr，以問問題采訪同學(xué)的形式,，有對老師的評價,，突出感恩，也有對老師的采訪,，那些年,，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne),。

8.相聲(名稱待定),。

表演內(nèi)容：爆料大學(xué)三年潮點，爆點,，笑點,，表現(xiàn)大學(xué)生活細(xì)節(jié)，師生情,，同學(xué)情,，愛情，友情,，引起同學(xué)共鳴,，烘托我們畢業(yè)了這一主題，(背景先播放表演者,，然后根據(jù)串詞播放說到圖片),。

9.《歌曲接龍》游戲,，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可,，每個人必須接最后一個字,，這個字不必打頭，可以含在歌里,。卡住的人為失敗,，當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始,。(四輪)。

10.班長發(fā)言(見附錄3),。

11.__同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》,。

12.真心話大冒險游戲。

將桌子擺放成長方形或者正方形,，大家要圍坐在一起(老師一并參加),，準(zhǔn)備一副撲克牌，按人數(shù)確定張數(shù),，其中一個或兩個花色為回答問題,，中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌,，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性),，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時,，罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替),。

13.歌曲串燒。

表演形式：以現(xiàn)場ktv的形式,，帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名),。

14大合唱《朋友》。

全體同學(xué)跟著音樂一起唱,，互相擁抱,。

15.主持人宣布晚會結(jié)束。

在__中學(xué)__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點,，母校衷心的祝賀學(xué)生圓滿完成了初中學(xué)業(yè),，現(xiàn)制定活動方案如下。

一,、活動準(zhǔn)備,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：今天,，我們在這里隆重集會召開__中學(xué)__屆初中畢業(yè)典禮,，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,。參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：__等,。下面，我宣布：__中學(xué)__屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

二,、活動流程,。

1、大會進行第一項：奏國歌,。請全體起立!請坐下,。

2、大會進行第二項：由__主任宣讀__中學(xué)__屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。

3,、大會進行第三項：__中學(xué)__校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

4,、大會進行第四項：__中學(xué)__校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書,。

5、大會進行第五項：請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言,。

6,、大會進行第六項：畢業(yè)生代表向?qū)W校贈送畢業(yè)紀(jì)念品。

7,、大會進行第七項：請教師代表__老師致畢業(yè)賀詞,。

8、大會進行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言,。

9,、大會進行第九項：請__校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學(xué)校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念品。

10,、大會進行第十項：請畢業(yè)生全體起立,，進行畢業(yè)宣誓。

我們是__中學(xué)__屆畢業(yè)生,，今天向母校莊嚴(yán)宣誓：銘記校風(fēng)校訓(xùn),，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘恩師教誨,，爭做時代精英,，今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲!領(lǐng)誓人：__屆畢業(yè)生(宣誓人：__屆畢業(yè)生__),。

三,、活動尾聲。

全體教師及七,、八年級同學(xué)用歌聲祝福全體畢業(yè)生,?！陡杪暸c微聲笑》。同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮是__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點,，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè);今天的畢業(yè)典禮也是__屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點,，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對各位家長的問候,，感謝各位家長及社會各界朋友對__中學(xué)的大力支持!現(xiàn)在我宣布：__中學(xué)__屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!