人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

校園文藝晚會主持詞開場白篇一

丙?。河H愛的老師,、同學(xué)們,。

合：大家新年好！

甲：時光的車輪留下一道深深的轍痕,，在冬日溫暖的陽光里，2020年如約而至,。

乙：這一年,，有太多的欣喜，太多的感動,，我們走過了,。走得匆忙，走得坦蕩,，走得無怨無悔,。

丙：這一年，我們加大學(xué)校創(chuàng)新管理力度,，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念,，增強(qiáng)主動服務(wù)意識，辦學(xué)理事會,、家長委員會,、教代會,、學(xué)生會積極參與，管理民主,、公開,、透明。

?。哼@一年,，我們抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路,，規(guī)范化,、制度化。加強(qiáng)特色建設(shè),，關(guān)注學(xué)生的探索,、實踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng),，全面實施素質(zhì)教育,。

甲：這一年，我們凝心聚力,，創(chuàng)建書香校園,。深化情智高效課堂，以社團(tuán)活動帶動課堂,，以大型活動提升教師,，讓豐富多彩的文體活動、社會實踐活動,，去激活傳統(tǒng)課堂,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新,。

乙：這一年,，我們社團(tuán)活動豐富多彩，德育成果亮點紛呈,，學(xué)校文化大放異彩,，語文素養(yǎng)提升工程扎實推進(jìn)，“多讀書,、讀好書”成為全校師生的共識,。

丙：走過，我們不回頭,，我們的腳步永遠(yuǎn)向前,。

丁：走過，我們不回頭,，我們繼往開來,，開拓創(chuàng)新。

合：xx元旦文藝匯演現(xiàn)在開始,！

（音樂）

甲：中華文明源遠(yuǎn)流長,；中華經(jīng)典博大精深，請欣賞經(jīng)典朗讀《戒子書》,。

乙：月光下?lián)u曳的竹影,，蕩漾著傣族家鄉(xiāng)特別的美，在接下來這個舞蹈里,，您將看到美麗的少女用孔雀般娉婷的舞姿,，輕盈徐來，悠揚的葫蘆絲曲里,，把你帶到神秘的《彩云之南》,。表演者xx、xx,。

丙：十五歲的花季,，有燦爛，有煩惱,，有淚水,，我們拼搏，我們奮斗,，我們浪漫,。請欣賞xx帶來的歌曲《給十五歲的自己》

丁：春天來了,，桃花映紅了人面,，翠柳罩著輕煙，雅音輕弄著春韻,，春水醉透了碧灣,。請欣賞器樂聯(lián)奏，演奏者：xx,、xx。

甲：地球我的母親,，你養(yǎng)育了我,，你養(yǎng)育了我的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了我的祖國,，我要怎樣才能夠報答你的深恩呢,？請欣賞xx朗誦《地球我的母親》

乙：我們經(jīng)歷過生活的課堂，我們經(jīng)歷過成長的課堂，你經(jīng)歷過舞蹈的課堂嗎,？請欣賞幽默劇《舞蹈課堂》,。

丙：下面請欣賞由xx帶來的歌曲《figrrt song》。

?。何覀兊淖鎳鴮拸V美麗,，我們的國度地大物博，南疆的海濱碧如鏡,，北國的草原柔如水,。請欣賞小品《周游列國》。

甲：你小小的翅膀就要向我飛翔,，我們一起飛,，飛向遠(yuǎn)方。請欣賞xx瑞帶來的歌曲《候鳥》,。

乙：《文明禮儀》是每一個中學(xué)生的必修課,，文明禮貌表現(xiàn)在生活中的方方面面，請看這位同學(xué)是怎樣做到的,。

丙：年輕真好,。我們感恩年輕，年輕讓我們活力四射,，激情洋溢,；年輕讓我們拼搏進(jìn)取，學(xué)有所成,；我們?nèi)鱿潞顾?，我們收獲精彩。請欣賞小品《不吃苦要青春干嘛》,。

?。鹤分饓粝耄赂绎w翔,，新世紀(jì)的我們青春靚麗,，新世紀(jì)的我們激情昂揚。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》,。

甲：最留戀的是時光,，最易失去的是時光，最愿回憶的是時光,，最想念的是時光,。請欣賞歌曲《時光》。

乙：真正的智慧不在皇上,，真正的智慧在民間,，人民是推動社會進(jìn)步的力量,。請欣賞課本劇《皇帝的新裝》。

丙：在人生的道路上,，我們會經(jīng)歷挫折,，經(jīng)歷失敗，但只要我們不拋棄不放棄,，《陽光總在風(fēng)雨后》,。

丁：經(jīng)歷過風(fēng)雨,，才能見彩虹,。請欣賞歌曲《蝴蝶少女》。

甲：??！祖國！我的祖國,！您是希望,，您是信念，您是我們一切拼搏,、進(jìn)取的依托,。請欣賞朗誦《祖國啊，我親愛的母親》,。

乙：《明天會更好》,。

（尾聲音樂）

甲：新年的鐘聲敲響了，新的一年,，新的祝福,，新的期待。

乙：讓歡笑伴著你,，讓溫馨伴著你,，讓我們的好日子伴著你。

丙：新年,，我們有新的希望,，新的目標(biāo)，新的高度,。

?。簽榱宋覀兊淖饑?yán)，為了我們的榮譽(yù),，為了我們的輝煌,，我們勇往直前！

合：xx元旦文藝匯演到此結(jié)束,！

合：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，合家歡樂,！祝老師和同學(xué)們快樂幸福,，學(xué)習(xí)愉快！再見,！

校園文藝晚會主持詞開場白篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

女：親愛的各位老師。

男：親愛的各位同學(xué)們,，

合：大家晚上好,！

男：今晚，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光，

女：今晚,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,，

女：今晚,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情,，

男：今晚，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄！

女：今晚,，我們歡聚一堂,、載歌載舞，

女：今晚,，我們激情滿懷,、心潮澎湃。

男：今晚,，我們送去我們的祝福,，

女：帶著祝愿、帶著囑托,。

男：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅，

合：讓我們的情感在這里抒發(fā),，愿我們的學(xué)校明天更輝煌,。祝我們的祖國明天會更好,。

男：回首往事，我們滿懷豪情,，

女：展望未來,，我們重任在肩，

男：為了點燃一個斑斕的夢,，讓我們共同撥亮新年的燭光,，

男：讓燭光如故，光明永恒,。

女：送你一千個祝福,，祝福里有我的萬語千言，

男：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞,。

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛,，

女：讓溫馨伴著你,，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男：我的祝福飄在長風(fēng)里,，如歌如夢,，

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫,。

女：今夜無眠,，

男：今夜有夢。

男：讓我們手牽手,，

女：讓我們肩并肩,。

男：讓我們唱起來，

女：讓我們跳起來,。

有請第一個節(jié)目《勁舞》,。

晚會結(jié)束語：

男：快樂的時光總是那么短暫，

女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動,。

男：今天我們歡歌笑語,，

女：今天我們暢想未來。

男：讓我們記住今天,，

女：讓我們期待明天,。

女：讓我們明年再相會，

合：恭祝大家圣誕,、元旦快樂,，合家幸福！

大合唱《難忘今宵》,。

校園文藝晚會主持詞開場白篇三

開幕：《運動會進(jìn)行曲》,。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的各位老師！

女：尊敬的各位家長,，親愛的各位同學(xué),！

合：大家下午好！

男：初冬送來詩意的號角,，藍(lán)天舞出絕美的畫卷。今天,，我校xx文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕,。

女：全體起立，出國旗,，升國旗,、奏國歌，禮畢,，唱國歌,。

男：請坐。

女：熒光漫天結(jié)燈彩,。

男：丹桂飄香迎盛會,。

女：雁山溢彩，喜見校園結(jié)碩果,，

男：鰲水流芳,，樂為祖國育英才。

女：今天,，我們歡聚一堂,，共慶自己的節(jié)日，

男：今天,，我們載歌載舞,，盡展我們的多才多藝。

女：首先,，非常榮幸的為大家介紹今天坐在主席臺上的各位領(lǐng)導(dǎo),，他們是來自xx的xx校長，xx的xx校長,。

男：我們的x校長,，和我們的教導(dǎo)x老師。讓我們用掌聲歡迎,！

男：下面讓我們以熱烈的掌聲有請x校長致開幕詞,。

獻(xiàn)詞（x校長）。

女：下面請x校長講話,。大家掌聲歡迎,！

獻(xiàn)詞（x校長）,。

男：請x老師宣布第十三屆藝術(shù)節(jié)開幕。

節(jié)目串詞：

男：今年是我們中國建黨xx周年,，讓我們歌頌祖國,，共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛,；讓我們歌頌快樂的生活,，共享知識的盛宴，文化的大餐,。

女：讓我們歌頌幸福的時代,，用我們的聲音展示我們的風(fēng)采。

男：xx校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式活動,，第一板塊“童聲飛揚”集體朗誦大賽

合：現(xiàn)在開始,！

女：下面首先出場的是x年級；他們?yōu)槲覀儙淼募w朗誦《眼睛》,。

男：感謝x年級的精彩演出,。眼睛是心靈的窗戶，向我們展示這最清澈的世界,。我們?yōu)榭吹阶鎳陌l(fā)展繁榮而自豪,，我們也為成為一個中華少年而自豪。接下來讓我們一起感受x年級的《中華少年》的自豪之情,。

女：x年級的朗誦讓我們蕩氣回腸,，接下來的氣勢更值得我們期待，下面讓我們一起欣賞x年級的朗誦《我和祖國一起飛》,，有請,。

男：祖國的騰飛離不開每一個中華兒女的付出，學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教師的默默耕耘,。接下來讓我們一起欣賞x年級的詩歌朗誦《園丁頌》,，有請x年級的同學(xué)。

女：同學(xué)們朗誦聲不絕于耳,，飛揚的朗誦聲給藝術(shù)節(jié)增添了亮麗的一筆,。

男：精彩的文藝表演到此結(jié)束了，下面進(jìn)入文藝節(jié)目環(huán)節(jié),。

女：溫暖的陽光催開新的花蕾,，

男：美好的憧憬譜寫新的樂章。

女：勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè),，

男：崇高的使命鑄就新的輝煌,。

女：下面讓我們xx學(xué)子盡情地展示才藝吧！

男：豐富有趣的課堂，總能讓人記憶猶新,；生動有趣的課文,，總會讓人愛不釋手。今天x年級的同學(xué)把他們的課文搬上了舞臺,，他們要向我們演繹《學(xué)會看病》的故事,，讓我們掌聲歡迎。

女：《學(xué)會看病》的故事,，溫暖人心,。在今天這樣的節(jié)日里缺少了歌聲可不行，接下來上場的是x年級的合唱《歌聲與微笑》,，請欣賞,。

男：歌聲伴著微笑帶給我們快樂，帶給我們愉悅,。歌聲不斷，我們繼續(xù)欣賞,，下面是由x年級帶來的合唱《精忠報國》,，掌聲歡迎。

女：動人的神情,，嘹亮的嗓音,，回蕩在我們耳邊。今天我們xx的學(xué)生在這里盡展才華,，下面讓我們來欣賞一年級的同學(xué)為我們帶來的笛子合奏,。

男：接下來上場的是x年級的快板演出，有請x年級的同學(xué)們,。

女：精彩的快板演出還意猶未盡,，x年級的相聲《一等于幾》已經(jīng)在等我們了，到底一等于幾呢,？讓我們看看他們是怎么說的,。

閉幕詞：

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月,，回蕩胸中不改的期待,。

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越,，凝聚心頭不變的情懷,。

男：一年的風(fēng)雨歷程，我們走過,，堅定而昂然,！

女：今朝共把酒，明天更輝煌,，

男：朋友們,，相約xx,，讓我們再創(chuàng)明年的輝煌。

女：祝xx蒸蒸日上,，再添華章,；

男：祝xx第十三屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

女：xx第十三屆藝術(shù)節(jié)開幕儀式到此結(jié)束,，各班按次序回教室,。

校園文藝晚會主持詞開場白篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，

乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友。

合：晚上好,！

甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校xx文化藝術(shù)節(jié),。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆,，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律,，有技能的展示,，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn),，有詩意的飛揚……

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。

甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭,。

乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱，

甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會表演,。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由xx班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識、長智慧,、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué),。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人,。

乙：請欣賞由xx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》,。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。

乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣,。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由xx等同學(xué)表演,。

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù),。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史,。

乙：請欣賞曲藝表演：xx《直入花園》,。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》,，由xx等同學(xué)表演,。

乙：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走,；

甲：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。

乙：下面請xx為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,，起來。

甲：接下來請欣賞由xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。

乙：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由xx等同學(xué)表演,。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家,。

乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族,。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好,？

乙：有請xx同學(xué)上臺表演。

甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng),；

乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功,。

甲：請欣賞xx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍,；在沮喪時，她是希望,；在軟弱時,，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請xx同學(xué)上臺演唱,。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由xx等同學(xué)表演。

乙：接下來請欣賞由xx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。

甲：下一個節(jié)目：由xx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請xx同學(xué)上臺演唱,。

乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺,。

甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩,！

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：xx等同學(xué)。

甲：在xx境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地,；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由xx同學(xué)演唱,。

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志,。

甲：它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月,，向我們健步走來,；絢麗的五月，鮮花盛開,、姹紫嫣紅,；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待,；

乙：同學(xué)們,，朋友們，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來！

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目,；許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。