人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
校園文藝晚會主持詞開場白篇一
丙?。河H愛的老師,、同學(xué)們,。
合:大家新年好!
甲:時光的車輪留下一道深深的轍痕,,在冬日溫暖的陽光里,2020年如約而至,。
乙:這一年,,有太多的欣喜,太多的感動,,我們走過了,。走得匆忙,走得坦蕩,,走得無怨無悔,。
丙:這一年,我們加大學(xué)校創(chuàng)新管理力度,,大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念,,增強(qiáng)主動服務(wù)意識,辦學(xué)理事會,、家長委員會,、教代會,、學(xué)生會積極參與,管理民主,、公開,、透明。
?。哼@一年,,我們抓好行為規(guī)范教育,走精細(xì)化管理之路,,規(guī)范化,、制度化。加強(qiáng)特色建設(shè),,關(guān)注學(xué)生的探索,、實踐和創(chuàng)新能力,關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng),,全面實施素質(zhì)教育,。
甲:這一年,我們凝心聚力,,創(chuàng)建書香校園,。深化情智高效課堂,以社團(tuán)活動帶動課堂,,以大型活動提升教師,,讓豐富多彩的文體活動、社會實踐活動,,去激活傳統(tǒng)課堂,,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,。
乙:這一年,,我們社團(tuán)活動豐富多彩,德育成果亮點紛呈,,學(xué)校文化大放異彩,,語文素養(yǎng)提升工程扎實推進(jìn),“多讀書,、讀好書”成為全校師生的共識,。
丙:走過,我們不回頭,,我們的腳步永遠(yuǎn)向前,。
丁:走過,我們不回頭,,我們繼往開來,,開拓創(chuàng)新。
合:xx元旦文藝匯演現(xiàn)在開始,!
(音樂)
甲:中華文明源遠(yuǎn)流長,;中華經(jīng)典博大精深,請欣賞經(jīng)典朗讀《戒子書》,。
乙:月光下?lián)u曳的竹影,,蕩漾著傣族家鄉(xiāng)特別的美,在接下來這個舞蹈里,,您將看到美麗的少女用孔雀般娉婷的舞姿,,輕盈徐來,悠揚的葫蘆絲曲里,,把你帶到神秘的《彩云之南》,。表演者xx、xx,。
丙:十五歲的花季,,有燦爛,有煩惱,,有淚水,,我們拼搏,我們奮斗,,我們浪漫,。請欣賞xx帶來的歌曲《給十五歲的自己》
丁:春天來了,,桃花映紅了人面,,翠柳罩著輕煙,雅音輕弄著春韻,,春水醉透了碧灣,。請欣賞器樂聯(lián)奏,演奏者:xx,、xx。
甲:地球我的母親,,你養(yǎng)育了我,,你養(yǎng)育了我的家鄉(xiāng),養(yǎng)育了我的祖國,,我要怎樣才能夠報答你的深恩呢,?請欣賞xx朗誦《地球我的母親》
乙:我們經(jīng)歷過生活的課堂,我們經(jīng)歷過成長的課堂,你經(jīng)歷過舞蹈的課堂嗎,?請欣賞幽默劇《舞蹈課堂》,。
丙:下面請欣賞由xx帶來的歌曲《figrrt song》。
?。何覀兊淖鎳鴮拸V美麗,,我們的國度地大物博,南疆的海濱碧如鏡,,北國的草原柔如水,。請欣賞小品《周游列國》。
甲:你小小的翅膀就要向我飛翔,,我們一起飛,,飛向遠(yuǎn)方。請欣賞xx瑞帶來的歌曲《候鳥》,。
乙:《文明禮儀》是每一個中學(xué)生的必修課,,文明禮貌表現(xiàn)在生活中的方方面面,請看這位同學(xué)是怎樣做到的,。
丙:年輕真好,。我們感恩年輕,年輕讓我們活力四射,,激情洋溢,;年輕讓我們拼搏進(jìn)取,學(xué)有所成,;我們?nèi)鱿潞顾?,我們收獲精彩。請欣賞小品《不吃苦要青春干嘛》,。
?。鹤分饓粝耄赂绎w翔,,新世紀(jì)的我們青春靚麗,,新世紀(jì)的我們激情昂揚。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》,。
甲:最留戀的是時光,,最易失去的是時光,最愿回憶的是時光,,最想念的是時光,。請欣賞歌曲《時光》。
乙:真正的智慧不在皇上,,真正的智慧在民間,,人民是推動社會進(jìn)步的力量,。請欣賞課本劇《皇帝的新裝》。
丙:在人生的道路上,,我們會經(jīng)歷挫折,,經(jīng)歷失敗,但只要我們不拋棄不放棄,,《陽光總在風(fēng)雨后》,。
丁:經(jīng)歷過風(fēng)雨,,才能見彩虹,。請欣賞歌曲《蝴蝶少女》。
甲:??!祖國!我的祖國,!您是希望,,您是信念,您是我們一切拼搏,、進(jìn)取的依托,。請欣賞朗誦《祖國啊,我親愛的母親》,。
乙:《明天會更好》,。
(尾聲音樂)
甲:新年的鐘聲敲響了,新的一年,,新的祝福,,新的期待。
乙:讓歡笑伴著你,,讓溫馨伴著你,,讓我們的好日子伴著你。
丙:新年,,我們有新的希望,,新的目標(biāo),新的高度,。
?。簽榱宋覀兊淖饑?yán),為了我們的榮譽(yù),,為了我們的輝煌,,我們勇往直前!
合:xx元旦文藝匯演到此結(jié)束,!
合:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康,合家歡樂,!祝老師和同學(xué)們快樂幸福,,學(xué)習(xí)愉快!再見,!
校園文藝晚會主持詞開場白篇二
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,
女:親愛的各位老師。
男:親愛的各位同學(xué)們,,
合:大家晚上好,!
男:今晚,我們相約在這里,,享受緣分帶給我們的歡樂,,享受這段美好時光,
女:今晚,,我們相聚在這里,,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,,
女:今晚,,我們相聚在這里,敞開你的心扉,,釋放你的激情,,
男:今晚,我們相聚在這里,,這里將成為歡樂的海洋,,讓快樂響徹云霄!
女:今晚,,我們歡聚一堂,、載歌載舞,
女:今晚,,我們激情滿懷,、心潮澎湃。
男:今晚,,我們送去我們的祝福,,
女:帶著祝愿、帶著囑托,。
男:埋藏已久的期盼,,化做今日相逢的喜悅,
合:讓我們的情感在這里抒發(fā),,愿我們的學(xué)校明天更輝煌,。祝我們的祖國明天會更好,。
男:回首往事,我們滿懷豪情,,
女:展望未來,,我們重任在肩,
男:為了點燃一個斑斕的夢,,讓我們共同撥亮新年的燭光,,
男:讓燭光如故,光明永恒,。
女:送你一千個祝福,,祝福里有我的萬語千言,
男:送你一萬個祈禱,,祈禱里是我晶瑩的杯盞,。
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛,,
女:讓溫馨伴著你,,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男:我的祝福飄在長風(fēng)里,,如歌如夢,,
男:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫,。
女:今夜無眠,,
男:今夜有夢。
男:讓我們手牽手,,
女:讓我們肩并肩,。
男:讓我們唱起來,
女:讓我們跳起來,。
有請第一個節(jié)目《勁舞》,。
晚會結(jié)束語:
男:快樂的時光總是那么短暫,
女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動,。
男:今天我們歡歌笑語,,
女:今天我們暢想未來。
男:讓我們記住今天,,
女:讓我們期待明天,。
女:讓我們明年再相會,
合:恭祝大家圣誕,、元旦快樂,,合家幸福!
大合唱《難忘今宵》,。
校園文藝晚會主持詞開場白篇三
開幕:《運動會進(jìn)行曲》,。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,敬愛的各位老師!
女:尊敬的各位家長,,親愛的各位同學(xué),!
合:大家下午好!
男:初冬送來詩意的號角,,藍(lán)天舞出絕美的畫卷。今天,,我校xx文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕,。
女:全體起立,出國旗,,升國旗,、奏國歌,禮畢,,唱國歌,。
男:請坐。
女:熒光漫天結(jié)燈彩,。
男:丹桂飄香迎盛會,。
女:雁山溢彩,喜見校園結(jié)碩果,,
男:鰲水流芳,,樂為祖國育英才。
女:今天,,我們歡聚一堂,,共慶自己的節(jié)日,
男:今天,,我們載歌載舞,,盡展我們的多才多藝。
女:首先,,非常榮幸的為大家介紹今天坐在主席臺上的各位領(lǐng)導(dǎo),,他們是來自xx的xx校長,xx的xx校長,。
男:我們的x校長,,和我們的教導(dǎo)x老師。讓我們用掌聲歡迎,!
男:下面讓我們以熱烈的掌聲有請x校長致開幕詞,。
獻(xiàn)詞(x校長)。
女:下面請x校長講話,。大家掌聲歡迎,!
獻(xiàn)詞(x校長),。
男:請x老師宣布第十三屆藝術(shù)節(jié)開幕。
節(jié)目串詞:
男:今年是我們中國建黨xx周年,,讓我們歌頌祖國,,共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛,;讓我們歌頌快樂的生活,,共享知識的盛宴,文化的大餐,。
女:讓我們歌頌幸福的時代,,用我們的聲音展示我們的風(fēng)采。
男:xx校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式活動,,第一板塊“童聲飛揚”集體朗誦大賽
合:現(xiàn)在開始,!
女:下面首先出場的是x年級;他們?yōu)槲覀儙淼募w朗誦《眼睛》,。
男:感謝x年級的精彩演出,。眼睛是心靈的窗戶,向我們展示這最清澈的世界,。我們?yōu)榭吹阶鎳陌l(fā)展繁榮而自豪,,我們也為成為一個中華少年而自豪。接下來讓我們一起感受x年級的《中華少年》的自豪之情,。
女:x年級的朗誦讓我們蕩氣回腸,,接下來的氣勢更值得我們期待,下面讓我們一起欣賞x年級的朗誦《我和祖國一起飛》,,有請,。
男:祖國的騰飛離不開每一個中華兒女的付出,學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教師的默默耕耘,。接下來讓我們一起欣賞x年級的詩歌朗誦《園丁頌》,,有請x年級的同學(xué)。
女:同學(xué)們朗誦聲不絕于耳,,飛揚的朗誦聲給藝術(shù)節(jié)增添了亮麗的一筆,。
男:精彩的文藝表演到此結(jié)束了,下面進(jìn)入文藝節(jié)目環(huán)節(jié),。
女:溫暖的陽光催開新的花蕾,,
男:美好的憧憬譜寫新的樂章。
女:勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè),,
男:崇高的使命鑄就新的輝煌,。
女:下面讓我們xx學(xué)子盡情地展示才藝吧!
男:豐富有趣的課堂,總能讓人記憶猶新,;生動有趣的課文,,總會讓人愛不釋手。今天x年級的同學(xué)把他們的課文搬上了舞臺,,他們要向我們演繹《學(xué)會看病》的故事,,讓我們掌聲歡迎。
女:《學(xué)會看病》的故事,,溫暖人心,。在今天這樣的節(jié)日里缺少了歌聲可不行,接下來上場的是x年級的合唱《歌聲與微笑》,,請欣賞,。
男:歌聲伴著微笑帶給我們快樂,帶給我們愉悅,。歌聲不斷,我們繼續(xù)欣賞,,下面是由x年級帶來的合唱《精忠報國》,,掌聲歡迎。
女:動人的神情,,嘹亮的嗓音,,回蕩在我們耳邊。今天我們xx的學(xué)生在這里盡展才華,,下面讓我們來欣賞一年級的同學(xué)為我們帶來的笛子合奏,。
男:接下來上場的是x年級的快板演出,有請x年級的同學(xué)們,。
女:精彩的快板演出還意猶未盡,,x年級的相聲《一等于幾》已經(jīng)在等我們了,到底一等于幾呢,?讓我們看看他們是怎么說的,。
閉幕詞:
男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,,回蕩胸中不改的期待,。
女:熟悉的旋律,演繹時代的激越,,凝聚心頭不變的情懷,。
男:一年的風(fēng)雨歷程,我們走過,,堅定而昂然,!
女:今朝共把酒,明天更輝煌,,
男:朋友們,,相約xx,,讓我們再創(chuàng)明年的輝煌。
女:祝xx蒸蒸日上,,再添華章,;
男:祝xx第十三屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
女:xx第十三屆藝術(shù)節(jié)開幕儀式到此結(jié)束,,各班按次序回教室,。
校園文藝晚會主持詞開場白篇四
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,
乙:親愛的各位同學(xué),、各位朋友。
合:晚上好,!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,,我們迎來了我校xx文化藝術(shù)節(jié),。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆,,有思想的翱翔,,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,,有技能的展示,,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),,有詩意的飛揚……
合:這一切一切,,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲:今天晚上,,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
甲:有緣才能相聚,,有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社會就會像一個大家庭,。
乙:當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,
甲:當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,,當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,,由學(xué)校學(xué)生會表演,。
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,,把我們的友誼溶得更緊,。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,,形式多樣,,生動活潑,瑰麗多姿,,歌舞結(jié)合,,歌以詠言,舞以盡意,,是中華民族的文化瑰寶,。
甲:請欣賞由xx班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我愛我們的學(xué)校,,這是我們學(xué)知識、長智慧,、增才干的地方,。
甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué),。
合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人,。
乙:請欣賞由xx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》,。
甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。
乙:飛揚的青春,,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,,充滿著蓬勃的朝氣,。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由xx等同學(xué)表演,。
乙:泉州南音又稱南曲,、南樂、南管、弦管,,是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù),。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史,。
乙:請欣賞曲藝表演:xx《直入花園》,。
甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,,激勵著幾代人,。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,,由xx等同學(xué)表演,。
乙:伸出你的手,伸出我的手,,我們手拉著手往前走,;
甲:我來幫助你,你來幫助我,,大家心連著心一路相扶持,。
乙:下面請xx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的夢,,向往的是雨季般的朦朧,,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風(fēng),,踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,,起來。
甲:接下來請欣賞由xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。
乙:青春,,是一個人生命的聚光點,青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,;
甲:青春的旋律,,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,,由xx等同學(xué)表演,。
甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家,。
乙:在我們這個民族大家庭里,,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族,。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好,?
乙:有請xx同學(xué)上臺表演。
甲:臥似一張弓,,站似一棵松,,不動不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng),;
乙:東方一條龍,,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),,中華有神功,。
甲:請欣賞xx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,,我是一粒在河底的小石,,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,,沉沒在媽媽溫暖的心底,。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里,。
乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,,她是慰籍,;在沮喪時,她是希望,;在軟弱時,,她是力量。
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請xx同學(xué)上臺演唱,。
甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞,,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子,,讓我們將美好的記憶延續(xù),,憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望,。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,,由xx等同學(xué)表演。
乙:接下來請欣賞由xx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。
甲:下一個節(jié)目:由xx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請xx同學(xué)上臺演唱,。
乙:這是我們的舞臺,,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺,。
甲:在這里,,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,,請為我們注目,,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩,!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,,演出者:xx等同學(xué)。
甲:在xx境內(nèi),,有一個神奇的地方,,那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地,;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,,那就是神奇的九寨,。
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由xx同學(xué)演唱,。
乙:健美操旨在追求健美的體魄,,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志,。
甲:它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。
乙:請欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲:火紅的五月,,向我們健步走來,;絢麗的五月,鮮花盛開,、姹紫嫣紅,;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待,;
乙:同學(xué)們,,朋友們,讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié),,再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,,她將成為我校歷史的一頁,。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目,;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。
乙:藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的,。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生,。
甲:晚會到此結(jié)束,,請校領(lǐng)導(dǎo)講話。