演講稿具有宣傳,,鼓動,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
穿衣自由的演講稿篇一
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
最初的規(guī)則是在自然中產(chǎn)生的,自然中的規(guī)則讓一切都按照自己的軌跡運行,。弱肉強(qiáng)食的叢林法則幫助生物優(yōu)勝劣汰,,讓物種適應(yīng)環(huán)境,變得更快更強(qiáng),,不適應(yīng)規(guī)則的生物會被自然法則無情淘汰,。
人類從自然規(guī)則進(jìn)化而來,在生存和發(fā)展中產(chǎn)生了各種規(guī)則,。法律是維持正常生活和秩序最常見的規(guī)則,。這是我們在尋求個人需求和利益時必須考慮的前提。從當(dāng)今社會的各種犯罪來看,,可以分析出,,這些犯罪的根源是滿足人的欲望,肆無忌憚地追求利益,,最終受到法律的懲罰,。就拿路上的紅綠燈來說,規(guī)則雖然限制自由,,但最后其實是保護(hù)自由的,。因此,當(dāng)個人需求與法律,、社會秩序等基本社會規(guī)則相矛盾時,,個人必須放棄“自由”,滿足社會整體利益,。
主張改善人際關(guān)系創(chuàng)造良好的社會環(huán)境建立良好的規(guī)則使每個人的利益都能得到滿足打破舊規(guī)則創(chuàng)造新的,、更適用的規(guī)則給每個人更大的自由??茖W(xué)界尤其如此,。每一次技術(shù)革命都是對舊技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn)。正是有了不受“蘋果總會落地”
思想,。
束縛的偉大科學(xué)家牛頓,,有了敢于實現(xiàn)一切想象的偉大發(fā)明家愛迪生,人類才能突破萬有引力,,擁有如此美好而豐富的人生,。大家都熟悉馬云,20年前別人眼中的騙子,,用創(chuàng)新打破原有的實體商業(yè)模式,,建立自己的“云”規(guī)則。這些人類世界的領(lǐng)袖們用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則,。
由此可見,,自由和規(guī)則絕不是一對矛盾,,而是一種相互支持的關(guān)系。當(dāng)我們明白什么是真正的自由,,什么是真正的規(guī)則時,,我們自然學(xué)會了如何享受自由,如何適應(yīng)規(guī)則的僵化,。這時,,我們的創(chuàng)造力來了。
穿衣自由的演講稿篇二
平時我都沒有自由,,可以有自由的那一刻,,往往是在凌晨四,、五點左右醒來的那十多分鐘,。
凌晨,我被那定時鬧鐘似的洗衣機(jī)洗衣服的聲音吵醒,,雖然那會兒我很想睡覺,,但是有小會的自由,我也無法挑剔,。
這時,,我忘掉了學(xué)習(xí),忘掉了作業(yè),,忘掉了沒有自由的時候,,忘掉了一切不開心的事情。
我看到樓下,,看見了那凌晨四五點就起床了的老人在你那里打太極,,放著輕音樂,那些人好像很放松,,我也好想跟著他們“玩”一下,,可惜,他們的動作我一個也看不懂,。我打開昨天還沒有看完的《幸福來臨時》看了一會,。
這時,我隱約聽見了四五點鐘總要起來上廁所的爸爸發(fā)出的腳步聲,,我趕緊回到了臥室,,放下了窗簾,繼續(xù)睡覺,,想起明天,,噢,不,!是今天還要早起去學(xué)校的,。
我真希望時間總停在我自由的那一刻,,可是,時間是不可能停下來等我的……
穿衣自由的演講稿篇三
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
大家好,!
“人生而自由,卻處處被枷鎖束縛”,,一個響徹歐洲的聲音來自盧梭,。這句話有兩層意思:第一,人在自然狀態(tài)下是自由的,;第二,,自由人一旦進(jìn)入社會狀態(tài),自然自由就受到社會的束縛,。簡而言之,,在當(dāng)今社會,我們都是自由的人,,但我們必須在道德,、制度和法律的秩序規(guī)則下行使自由權(quán)利。
最初的規(guī)則是在自然中產(chǎn)生的,,自然中的規(guī)則讓一切都按照自己的軌跡運行,。弱肉強(qiáng)食的叢林法則幫助生物優(yōu)勝劣汰,讓物種適應(yīng)環(huán)境,,變得更快更強(qiáng),,不適應(yīng)規(guī)則的生物會被自然法則無情淘汰。
人類從自然規(guī)則進(jìn)化而來,,在生存和發(fā)展中產(chǎn)生了各種規(guī)則,。法律是維持正常生活和秩序最常見的規(guī)則。這是我們在尋求個人需求和利益時必須考慮的前提,。從當(dāng)今社會的各種犯罪來看,,可以分析出,這些犯罪的根源是滿足人的欲望,,肆無忌憚地追求利益,,最終受到法律的懲罰。就拿路上的紅綠燈來說,,規(guī)則雖然限制自由,,但最后其實是保護(hù)自由的。因此,,當(dāng)個人需求與法律,、社會秩序等基本社會規(guī)則相矛盾時,個人必須放棄“自由”,滿足社會整體利益,。這就是“沒有規(guī)則,,就沒有方圓”
當(dāng)然,社會生活中不僅有“剛性”的法律,,在科學(xué)發(fā)明,、商業(yè)競爭等活動中也有很多規(guī)則。面對這些,,首先要用正確的世界觀和道德觀去區(qū)分,,同時要靈活運用,甚至主動修改完善規(guī)則,。我們絕不能被規(guī)則框住,,變成井底之蛙。從古至今,,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),。早在春秋時期,墨子就提出了“互愛互利”的思想,,主張改善人際關(guān)系,,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,,建立良好的規(guī)則使每個人的利益都能得到滿足,,打破舊規(guī)則,創(chuàng)造新的,、更適用的規(guī)則,,給每個人更大的自由??茖W(xué)界尤其如此,。每一次技術(shù)革命都是對舊技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn)。正是有了不受“蘋果總會落地”思想束縛的偉大科學(xué)家牛頓,,有了敢于實現(xiàn)一切想象的偉大發(fā)明家愛迪生,,人類才能突破萬有引力,擁有如此美好而豐富的人生,。大家都熟悉馬云,,20年前別人眼中的騙子,用創(chuàng)新打破原有的實體商業(yè)模式,,建立自己的“云”規(guī)則,。這些人類世界的領(lǐng)袖們用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則。
由此可見,,自由和規(guī)則絕不是一對矛盾,,而是一種相互支持的關(guān)系。當(dāng)我們明白什么是真正的自由,,什么是真正的規(guī)則時,,我們自然學(xué)會了如何享受自由,,如何適應(yīng)規(guī)則的僵化。這時,,我們的創(chuàng)造力來了,。
文檔為doc格式。
穿衣自由的演講稿篇四
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“人生而自由,,卻無往不在枷鎖中”這響徹歐洲的聲音來自盧梭。這句話有兩層意思:第一,,人在自然狀態(tài)中是自由的;第二,,自由人一旦進(jìn)入了社會狀態(tài),自然的自由就被社會的枷鎖所約束,。簡而言之,,當(dāng)今社會,我們都是自由人,,但必須在道德,、制度、法律等秩序規(guī)則下行使自由的權(quán)利,。
最初的規(guī)則是在自然界中產(chǎn)生的,,自然界中的規(guī)則使萬事萬物都在自己的軌道上運行著。弱肉強(qiáng)食的叢林法則,,幫助生物們優(yōu)勝劣汰,,使物種在規(guī)則中變得更適應(yīng)環(huán)境,變得更快更強(qiáng),,不適應(yīng)規(guī)則的生物會被自然法則無情的淘汰,。
從自然規(guī)則中演變而來,人類在生存和發(fā)展中也產(chǎn)生了種種規(guī)則,。法律是維持正常生活和秩序最為普通的規(guī)則,。是我們謀求個體需要以及利益時必須考慮的前提。從當(dāng)今社會的種種犯罪中可以分析出,,其中的根源不外乎為了滿足人的欲望,,對利益追求不顧一切,最終受到法律制裁,。拿馬路上的紅綠燈來說,,盡管規(guī)則限制了自由,但實際上最終是保護(hù)了自由,。因此,,當(dāng)個人需求與法律、社會秩序這些社會基本規(guī)則相矛盾時,個體必須放棄“自由”,,滿足社會的整體利益,,這就是“沒有規(guī)矩,不成方圓,?!?/p>
當(dāng)然,社會生活中絕非只有“死板”的法律,,在科學(xué)發(fā)明,、商業(yè)競爭等活動中也有許許多多的規(guī)則,面對這些,,我們首先要用正確的世界觀,、道德觀加以辨別,同時必須靈活運用,,甚至主動修改完善規(guī)則,,絕對不能被條條規(guī)則框住了大腦,做了井底之蛙,。從古至今,,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),早在春秋時期,,墨子就提出了“兼相愛,、交相利”的思想,主張通過人們之間互動的相愛來改善人際關(guān)系,,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,,建立良好的規(guī)則使每個人的利益都能得到滿足,打破舊有規(guī)則,,創(chuàng)造新的更適用的規(guī)則,讓每個人獲得更大的自由,??茖W(xué)界更是如此,每一次技術(shù)革命,,都是對舊有技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn),。正是有了牛頓這樣不為“蘋果總是掉在地上”思維所束縛的大科學(xué)家,正是有了愛迪生這樣敢于實現(xiàn)一切想象的大發(fā)明家,,人類才能突破地心引力,,擁有了如此美好豐富的生活。大家熟悉的馬云,,這個在20年前別人眼中的騙子,,正是運用了創(chuàng)新將原來的實體商業(yè)模式打破,建立了自己的“云”規(guī)則。這些人類世界的佼佼者都用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則,。
穿衣自由的演講稿篇五
尊敬的老師,,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
抬頭望向天空,一群小鳥拍打著翅膀劃過天際,,在藍(lán)天白云下,,鳥兒無憂無慮地游戲于云層之間,透過窗戶望著它們,,不知為何,,我有一股想哭的沖動,我也渴望翱翔,。
為了有一個美妙的將來,,我成天與書本為伴,書桌是我唯一可以傾訴苦惱的對象,,上課,、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的全部時間,其實我并不喜愛這樣的生活,,我想沖出這個牢籠,,飛向蔚藍(lán)的天空,和小鳥一起翱翔,,向白云傾訴我的苦惱,,和它們一起暢談將來。
而現(xiàn)在的'我,,卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來,,我渴望自由,但現(xiàn)實的枷鎖卻緊緊地抓著我不放,,把我從幻想拉回現(xiàn)實中,。從上初中起,媽媽就對我約法三章:一,、考試必需得優(yōu)分,。二、不準(zhǔn)看電視,。三,、不準(zhǔn)出去玩??墒撬⒉幻靼?,我也須要自由,須要摯友,,須要適當(dāng)?shù)胤潘?。記得有一次,,媽媽出去有事,我興奮壞了,,這下可以放松地玩了,,我倒在沙發(fā)上,打開電視,,一樁樁好玩的情節(jié),,一個個滑稽的動作,逗的我開懷大笑,,似乎突然間釋放了一樣,,心情無比順暢??删驮谖蚁硎苓@一切的時候,,一個熟識的聲音向我傳來,媽媽走過來,,立馬把電視關(guān)掉了,,接著訓(xùn)斥我。豆大的淚珠奪框而出,,我哭著跑進(jìn)了書房,,為什么我不能擁有自由,雖然我知道媽媽是為我著想,,可是讀書不是讀死書,,我也須要通過實踐來學(xué)習(xí)更多的東西,為什么媽媽不能理解我?我再一次透過窗戶望向天空,,我好想擺脫束縛,,獲得自由。
仰視著天空,,我被它深深地吸引住了,,看著眼前的一切,我陷入深思:何時我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中翱翔,,像海鷗一樣自由地翱翔在海面上,,像魚兒一樣歡樂地在水中暢游。我想,,待我羽翼豐滿時就能獲得自由,獲得歡樂,。
我渴望自由,,渴望翱翔,飛向?qū)W問的最高峰,。
穿衣自由的演講稿篇六
同學(xué)們:大家好!
有個女孩,,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,,便紛紛加入追趕的隊伍,,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,,落下又飛起來,,像附了魂一樣。越是這樣,,女孩追它的決心就越大,。
終于,在眾人的努力下,,那張紙乖乖地就范了,。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾桶跟前,將它塞了進(jìn)去,,回過身,,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。
當(dāng)發(fā)生這一切的時候,,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富,。這財富世代相傳,,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì),,一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。綠樹紅花,,朗朗的讀書聲,暖人的話語,,整潔的儀表,,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明去的時候,,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西,。
謝謝大家!
穿衣自由的演講稿篇七
同學(xué)們:
大家好!
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬,,那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂,;如果你是一塊不怕火煉的真金,,那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學(xué)多才的人,,那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步,。
也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,,感受著“李廣難封”的悲哀,那么請你不要再信守“沉默是金”的信條,,快快向大家推銷自己吧,。
世常有千里馬,而伯樂卻并不常有,。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬,,那么就快快在原野上奔馳吧,盡情展示自己吧,,不要徒留“老驥伏櫪,,志在千里”的悲哀與長嘆,不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆,。所以,,及早地展示自己,是十分必要的,。
當(dāng)今世界,,你我他也許個個都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,,因為只有他懂得在機(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,,而你我在機(jī)遇面前,卻只知緘口不語,,希冀著有那么一個機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己,,殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù),而不懂得展露自己的你我,,則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員,。
同學(xué)們,當(dāng)有一天你是那個具有真才實學(xué)的人時,,就請積極地向世人宣傳自己吧,!謝謝大家!
穿衣自由的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是自由和約束不可分,。
一棵剛栽下的小樹,,被xx在木樁上,它感到很不自在,,氣憤地指責(zé)木樁說:“老東西,,你為什么要約束我,剝奪我的自由,?”
木樁親切地說:“小兄弟,,你剛開始自立,弄不好是會栽倒的,,我是為了幫助你扎穩(wěn)根,,加強(qiáng)抵御風(fēng)的能力,扶持你茁壯正直地成長,,讓你成為有用之才呀,!”
“鬼話!”小樹心里罵道,,“我才不信你這些騙人的鬼話呢,,沒有你,我同樣能扎穩(wěn)根,,不用你扶持,,我同樣茁壯正直地成長,你等著瞧吧,!”
于是,,小樹憑借風(fēng)力,故意找別扭,,天天和木樁磨來磨去,。有一天,它終于把繩索掙斷了,,感到非常得意,,整天隨著風(fēng)東搖西擺地起舞,把根部的泥土晃松動了,。一天夜間,,一陣急風(fēng)驟雨,它被連根拔了起來,。
第二天一早,,巋然不動的木樁望著倒在地上的小樹嘆道:“你現(xiàn)在感到徹底自由了吧!”
“不,!”小樹難過地說,,“我現(xiàn)在感到需要約束,可惜已經(jīng)有點遲了,!”
自由是人類的追求和向往,,我們渴望自由,,自由是美好的。但,,我們也同樣需要約束,,俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,因此,,我們無論做什么,,都要有規(guī)矩。例如我們上課學(xué)習(xí),,就要在老師的引領(lǐng)下,,認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題,,認(rèn)真讀書,,認(rèn)真寫字,認(rèn)真做作業(yè),,這都是我們的自由,,而不是大家所厭煩的上課自由說話,隨便做小動作,,胡寫亂畫,,自身不學(xué)習(xí),還要影響別人學(xué)習(xí),,這必然要受到約束,。下課了,大家可以自由活動,,你可以打打球,、跑跑步、做做操,,但你的自由不能影響別人的活動,,更不能老師剛一說下課你就像一匹野馬一下子竄出教室,接著就在走廊里狂奔,,橫沖直撞,,在走廊里大聲喧嘩;下樓要文明,,要一個臺階一個臺階地下,,不能像野人那樣竄上蹦下,這樣對自身不好,,也容易傷到別人,,我們當(dāng)然禁止。
生活中更不能沒有約束,假如汽車都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行,,那將有多少交通慘劇發(fā)生,,如果警察叔叔不認(rèn)真執(zhí)法,我們就不能平平安安,、快快樂樂地坐在教室里學(xué)習(xí),,如果大夫不認(rèn)真看病而是忙于“偷菜”,那將是病人的`不幸,,如果教師不好好上課,我們國家將談何中華民族的偉大復(fù)興,。因此,,我們必須接受約束,在“約束”的引導(dǎo)下,,一步步沿著既定的目標(biāo),,穩(wěn)妥地前進(jìn),直至成功,。
同學(xué)們,,自由和約束是不可分的。自由不是無限制的自由,,只有在遵紀(jì)守法的約束下你才能享受到自由,,否則就會受到懲罰,自由就更無從談起了,。因此,,我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要有不錯的行為規(guī)范,,在遵紀(jì)守法中享受自由,。