報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職篇一

從古至今，書籍一直是我們?nèi)祟惖呐笥?。從最早的圖形文字記載到后來的甲骨文,、竹簡，那時(shí)的書籍因價(jià)值昂貴,，做工考究細(xì)致,，所以很長一段時(shí)間，書籍都是富貴人家才能擁有的奢侈品,。直到東漢時(shí)期,，蔡倫造出了紙，印刷術(shù)被發(fā)明,，書本才被大量印刷,，書籍、知識才被更好的傳播,，也因?yàn)闀膬r(jià)格更平民化,，儲存攜帶更便捷，書籍得以大量推廣,，成為了一個(gè)民族知識乃至精神的載體,。而到了21世紀(jì)，因特網(wǎng)的發(fā)展打破了這一定律,。網(wǎng)絡(luò)小說,、電子書開始暢行。人們的閱讀習(xí)慣也得以很大程度的改變,。

而在閱讀書籍來源方面,，從最初的書店購買，到日益健全的公共圖書借用系統(tǒng),，再到現(xiàn)在的電子書,、網(wǎng)上書城，隨著時(shí)代的發(fā)展變遷,，讀者書籍的來源更加豐富多樣化,。

當(dāng)今的大學(xué)生，在課內(nèi)接觸了很多專業(yè)課本,，這跟能力專業(yè)技能相關(guān),。而在課外閱讀方面，年輕人的口味十分難捉摸。我們小組本次的調(diào)查就想了解天津市大學(xué)生在課外讀物方面的情況,。

調(diào)查內(nèi)容：天津市大學(xué)生課外閱讀的時(shí)間,、閱讀量、閱讀偏好和原因,、影響閱讀的因素,、課外閱讀的途徑等情況。

調(diào)查對象：天津大學(xué),、南開大學(xué)的在校大學(xué)生,。

調(diào)查方法：對天津大學(xué)、南開大學(xué)的在校大學(xué)生,，采取紙質(zhì)問卷調(diào)查方式來了解其外閱讀情況,。

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月9-10日

問卷發(fā)放與回收情況：共發(fā)放調(diào)查問卷60份，回收調(diào)查問卷60份,。

1.課外閱讀的時(shí)間

43.3%的同學(xué)每天閱讀1小時(shí)以下,，28.3%的同學(xué)每天閱讀1-2小時(shí)，16.7%的同學(xué)每天閱讀2-4小時(shí),，11.7%的同學(xué)每天閱讀4小時(shí)以上,。

2.課外閱讀喜歡哪方面的內(nèi)容

46.3%的同學(xué)喜歡閱讀休閑娛樂方面的書籍，25.3%的同學(xué)喜歡閱讀課外的專業(yè)用書,，19.7%的同學(xué)喜歡閱讀文學(xué)經(jīng)典,，8.7%的同學(xué)喜歡閱讀科普讀物。

3.選擇一本課外書籍的主要原因

33%的同學(xué)看重作者知名度,，46%的同學(xué)看重內(nèi)容可讀性,，3%的同學(xué)選擇書籍或封面設(shè)計(jì)比較吸引人，10%的同學(xué)是他人推薦,，6%則喜歡看在同類書籍中比較著名的書籍,2%的同學(xué)選擇了其它,。

4.閱讀方式

46%的同學(xué)會圈圈點(diǎn)點(diǎn)寫批注，13%則會只看不做任何記號,，35%會摘抄有益的段落和句子,，1%的同學(xué)會寫讀后感，5%為其他,。

5.對自己的閱讀量滿意與否

51%的同學(xué)對自己的閱讀量不滿意并表示沒有閑暇時(shí)間看書,。26%的同學(xué)表示對自己的閱讀量感覺一般。20%的同學(xué)對自己的閱讀量比較滿意,。3%的同學(xué)對自己的閱讀量非常滿意。

6.獲得書籍途徑

69%的同學(xué)喜歡網(wǎng)上看書,，11%的同學(xué)選擇在圖書館閱覽,，16%的同學(xué)去書店買書看，4%的同學(xué)表示從不看書。

7.是否有閱讀計(jì)劃

28%的同學(xué)有閱讀計(jì)劃,，按計(jì)劃有規(guī)律的讀書,。21%的同學(xué)有一定的計(jì)劃。47%的同學(xué)表示沒有計(jì)劃隨便看,。而有4%的同學(xué)選擇從不閱讀,。

8.大學(xué)生對待課外閱讀的態(tài)度

34%的同學(xué)表示應(yīng)該多讀課外書拓寬知識。41%的同學(xué)表示應(yīng)該適當(dāng)讀些課外書,。23%的同學(xué)表示讀不讀都一樣,。2%的同學(xué)表示應(yīng)該少讀。

1.閱讀范圍狹窄,，讀書類型結(jié)構(gòu)不合理

對于喜愛的書籍類型這一問題,，46.3%的同學(xué)喜歡閱讀休閑娛樂方面的書籍，25.3%的同學(xué)喜歡閱讀課外的專業(yè)用書,，19.7%的同學(xué)喜歡閱讀文學(xué)經(jīng)典,，8.7%的同學(xué)喜歡閱讀科普讀物。由此可見,，同學(xué)們的閱讀范圍主要集中在閱讀休閑娛樂方面的書籍,，而對于其他方面的書籍則涉獵甚少，知識結(jié)構(gòu)不完善,，不利于同學(xué)們的全面發(fā)展,，不利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的提升。

同學(xué)們應(yīng)該多閱讀些專業(yè)的或者文學(xué)經(jīng)典科普讀物,，提升自己的專業(yè)素質(zhì)及其文化素養(yǎng),。使自己全面發(fā)展，更加適應(yīng)社會,。

2.大學(xué)生對課外閱讀有所重視,，但程度有待提高

對于課外閱讀時(shí)間的問題43.3%的同學(xué)每天閱讀1小時(shí)以下，28.3%的同學(xué)每天閱讀1-2小時(shí),，16.7%的同學(xué)每天閱讀2-4小時(shí),，11.7%的同學(xué)每天閱讀4小時(shí)以上。由此可見大學(xué)生們課外閱讀時(shí)間普遍太少,，對課外閱讀不重視,。

在大學(xué)校園里，我們應(yīng)該舉辦更多調(diào)動學(xué)生讀書積極性的活動,，邀請風(fēng)趣,、博學(xué)的文學(xué)教師、抓家定期做講座,，提高同學(xué)們的閱讀意識,，進(jìn)而提高對閱讀的重視程度,。

3.讀書源于興趣，類別豐富,，但方式欠妥

大部分同學(xué)會選擇閱讀自己感興趣的書籍,，但這也許會忽視書用于提升自我修養(yǎng)，提高自我能力的價(jià)值;時(shí)尚休閑類書籍占大學(xué)生閱讀書籍的主流,，豐富了緊張忙碌的學(xué)習(xí)很多同學(xué)只追求了閱讀速度,，忽視了高效，沒有仔細(xì)體味,、領(lǐng)悟作者的思想內(nèi)涵,。在日后的閱讀中，我們還是應(yīng)該養(yǎng)成記筆記,、細(xì)品味,、勤交流的好習(xí)慣，提高每本書籍的閱讀效果,。

圖書館是學(xué)生讀書的最佳場所,。圖書館是書的海洋，知識的殿堂,，同時(shí)也是提升修養(yǎng),、陶冶情操的重要場所。因此,，學(xué)校應(yīng)該充分利用圖書資源,，最大限度地發(fā)揮它的開放性功能。為了讓學(xué)生在圖書館中的閱讀收獲最大,，學(xué)校應(yīng)該不斷豐富圖書館的書目種類,，增加圖書館的開放時(shí)間，嚴(yán)格圖書館的借閱制度,。使學(xué)生在這里得到詩意的棲居,，從書籍中汲取營養(yǎng)，享受讀書帶來的樂趣,。

4.理性思維淡化讀書目的的功利性

當(dāng)前,，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、激烈的就業(yè)競爭使大學(xué)生讀書目的越來越實(shí)際,。但通過這次的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生的讀書目的開始改變，我們應(yīng)該少一些急功近利的急躁,，多一份修身養(yǎng)性的從容,。大學(xué)生讀書的目的不僅僅是為了應(yīng)付考試與就業(yè)，完善自我,，得到精神享受也是大學(xué)生們所喜聞樂見的,。這種改變是當(dāng)代大學(xué)生理智的體現(xiàn),，更是大學(xué)生在進(jìn)行了人生思考與自我認(rèn)識后得到的結(jié)果。

5.閱讀渠道多樣

在“你所讀書的來源”問題上有69%的同學(xué)喜歡網(wǎng)上看書,，11%的同學(xué)選擇在圖書館閱覽，16%的同學(xué)去書店買書看,，4%的同學(xué)表示從不看書,。這一數(shù)字說明，由于電子書的方便易攜帶,，極其便宜甚至免費(fèi)閱讀,，越來越多的同學(xué)愿意選擇這一方式閱讀;而圖書館是大學(xué)生閱讀的主要渠道，對大學(xué)生擴(kuò)大閱讀量起到了重要的作用,。但從結(jié)果中也明顯地發(fā)現(xiàn)電子閱讀越來越成為大學(xué)生閱讀不可忽視的媒介,。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，電子讀物的出現(xiàn)已經(jīng)開始挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍,，并悄然改變大學(xué)生的閱讀方式,。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，信息時(shí)代的到來都為電子閱讀提供了有利的條件,，相比于紙質(zhì)閱讀,，電子閱讀不但價(jià)格便宜，而且易于檢索與互動,。電子書可全文檢索,，作者與讀者能透過網(wǎng)路互動。電子閱讀日趨多元化,，多媒體可供閱讀的平臺越來越多源化,，電子書內(nèi)容亦呈現(xiàn)多媒體影音資料。使讀者能同時(shí)進(jìn)行視聽享受,。當(dāng)代大學(xué)生越來越趨向使用電子閱讀,，是他們閱讀方式的轉(zhuǎn)變，也是大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn),。

6.網(wǎng)絡(luò)和休閑娛樂擠占了大部分讀書時(shí)間,。

網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展和休閑娛樂活動的多樣化，使得大學(xué)生們不再滿足象牙塔里單調(diào)的讀書生活,，他們的業(yè)余時(shí)間被各種娛樂活動所占據(jù),。如今的娛樂形式越來越多元化，如網(wǎng)上聊天,、網(wǎng)絡(luò)游戲,、ktv、電影,、旅游等等,。除此之外,，大學(xué)校園中的人際交往也日益豐富，男女朋友,、各種老鄉(xiāng)會,、學(xué)生社團(tuán)活動層出不窮，這讓剛剛從高壓式應(yīng)試教育禁錮中掙脫出來的大學(xué)生們眼前一亮,，不覺陶醉其間,、樂此不疲，如此一來,，閱讀時(shí)間更為大大減少,。

如今，大學(xué)校園里的社團(tuán)活動如雨后春筍般層出不窮,，頻繁的社團(tuán)活動占用了學(xué)生很多課余時(shí)間,，使他們用于讀書的時(shí)間相對減少。如果學(xué)校也能組織一些讀書方面的社團(tuán)活動,，這對大學(xué)生的閱讀生活無疑起到積極的推進(jìn)作用,。如定期開展讀書競賽活動、讀書匯報(bào)會,、讀書演講會等,，這樣就會把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到讀書中來，讓他們有更多的機(jī)會接觸到古今中外優(yōu)秀的作品,，同時(shí)也讓他們在活動和交流中取長補(bǔ)短,，不斷提高閱讀的質(zhì)量和閱讀的效果。久而久之,，積極健康的閱讀活動自然成了引領(lǐng)學(xué)生人生導(dǎo)向的主陣地,，在學(xué)校德育方面發(fā)揮著不可替代的作用。

近年來,，隨著大學(xué)課程的增加和課外活動的豐富多彩,，通過調(diào)查，使我們看到當(dāng)前天津市大學(xué)生課外閱讀中存在著一些明顯的不足,，大學(xué)生閱讀率普遍偏低,，甚至有下降的趨勢，這與我們建設(shè)和諧校園是不相符合的,。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，讀書可以涵養(yǎng)性情，陶冶情操,，培養(yǎng)直面人生的心態(tài),，形成成熟的性格。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一,。當(dāng)代大學(xué)生的讀書現(xiàn)狀應(yīng)該引起每一個(gè)人的關(guān)注,，閱讀更應(yīng)該成為一種全社會的行為，除了學(xué)校和學(xué)生,，社會也有責(zé)任營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,，形成一個(gè)人人愛讀書，人人讀好書的濃郁的讀書氛圍,。相信通過多方面的合作,，當(dāng)代大學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀會向著更好的方向發(fā)展!

社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職篇二

20xx年9月12日教育部部長周濟(jì)在國務(wù)院新聞發(fā)布會上發(fā)言中提到：從1999年擴(kuò)招到現(xiàn)在，我國高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到了23%,，學(xué)生人數(shù)已經(jīng)是世界第一。近年來,，在各種因素的影響下,，大學(xué)生逃課現(xiàn)象有愈演愈烈之勢，“逃課風(fēng)”一直在學(xué)生中盤旋,，揮之不去,，這種不良風(fēng)氣在不斷的影響著其他學(xué)生觀念，直接導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量的下降,，破壞了校園文化和風(fēng)氣,。而總理2009年1月4日在國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組會議上的講話中更是明確提出了“要提高高等教育質(zhì)量”、“把提高高等教育的質(zhì)量擺在更加突出的位置”,。因此,，研究大學(xué)生的逃課現(xiàn)象，分析大學(xué)生逃課的原因,，有針對性地提出一些對策,，減少逃課率，就顯得非常必要了,。

據(jù)一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示,，高校專業(yè)課逃課率在20%左右，基礎(chǔ)課的逃課率在25%以上,，至于哲學(xué)等公共課則高達(dá)50%,。逃課成了“必修課”，必修課成了選修課,，選修課相當(dāng)于沒課——在大學(xué)校園里流行的這句話成為一些大學(xué)生的真實(shí)寫照,。面對逃課一族，很多人批評大學(xué)生叛逆,、自由,、散漫。然而,，我們也看到,，在很多高校,，名師的課堂總是“人滿為患”。對大學(xué)生逃課不能簡單地求全責(zé)備,，相反要引起我們對高等教育的反思,。大學(xué)生逃課現(xiàn)象應(yīng)從兩方面分析：一方面是大學(xué)生自身自律能力不夠、放任自流,；另一方面學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真反省,，課程安排得是否科學(xué)、講課內(nèi)容是否陳舊,。

我們背負(fù)著父母的殷切希望,，歷盡千辛萬苦邁進(jìn)了自己夢寐以求的大學(xué)校園。大學(xué)是知識的殿堂,，是我們偉大夢想的新起點(diǎn),，但是現(xiàn)身在大學(xué)校園里的我們卻不珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，而是彌漫著一種逃課的風(fēng)氣,，而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍越來越廣,，持續(xù)的時(shí)間比較長，對校園文化有很大的破壞性,。

希望通過對大學(xué)生逃課問題的調(diào)查,，找出大學(xué)生逃課問題的主要原因，為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助,，加強(qiáng)教師,、學(xué)生以及學(xué)校社會之間的共同發(fā)展，提高大學(xué)生的整體素質(zhì),，融洽師生關(guān)系,、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施,，盡早解決大學(xué)生的逃課問題,，提高高校的教學(xué)質(zhì)量。

以問卷調(diào)查方式（包括電子稿和紙稿）為主,，以口頭調(diào)查和網(wǎng)上查閱相關(guān)資料（包括參考文獻(xiàn)）為輔,。

以安陽市所有在校本科大學(xué)生（包括安陽師范學(xué)院、人文管理學(xué)院,、安陽工學(xué)院）為調(diào)查對象,，進(jìn)行抽樣調(diào)查。

本次調(diào)查的主要是大學(xué)四年的本科生,，調(diào)查年級從大一到大四,。共發(fā)放問卷200份，其中電子問卷100份，回收有效問卷98份,，回收率達(dá)98%,；紙質(zhì)問卷100份，回收有效問卷100份,，回收率達(dá)100%,。

社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職篇三

一九九五年世界上第一個(gè)網(wǎng)吧在英國的首都倫敦正式成立。短短的九年間,，網(wǎng)吧風(fēng)靡世界各地,，遍及城鄉(xiāng)?！痢潦小痢羺^(qū)的網(wǎng)吧是一九九七年設(shè)立的,，由于網(wǎng)吧溶知識性、趣味,、娛樂性為一體,，迅速受到廣大青少年的歡迎。因此,，網(wǎng)吧如雨后春筍，蓬勃發(fā)展,，據(jù)××電視臺新聞報(bào)道,，到目前為止，已在××區(qū)工商部門注冊的網(wǎng)吧有×××家,。加上以計(jì)算機(jī)培訓(xùn)實(shí)為網(wǎng)吧的有×××余家,，共計(jì)××城鄉(xiāng)現(xiàn)有×××家?！痢辆用窬幼∠鄬?，70的網(wǎng)吧也集中在主×××，網(wǎng)吧的密度在××市屈指可數(shù),。

在這×××多家網(wǎng)吧中經(jīng)營規(guī)模都比較小,，最大的新華網(wǎng)吧也只有150臺機(jī)器，最小的僅10臺,，平均每家網(wǎng)吧的機(jī)器在30臺左右,。×××家網(wǎng)吧有機(jī)器6240臺,，形成的固定資產(chǎn)×××多萬元,，從業(yè)人員×××余人，人均產(chǎn)值×××萬多元,，每年為地方財(cái)政提供×××余萬元的稅收,，為促進(jìn)××經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

盡管××網(wǎng)吧發(fā)展迅速，但也存在不少的問題,，通過調(diào)查,，歸納起來，當(dāng)前××網(wǎng)吧存在的主要問題如下：

從20xx年6月份北京的網(wǎng)吧發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)事故的一段時(shí)間,，××區(qū)一度對網(wǎng)吧審批把關(guān)較嚴(yán),，網(wǎng)吧的發(fā)展比較適度，當(dāng)時(shí)××區(qū)網(wǎng)吧只有×××多家,。但從20xx年以來,，由于當(dāng)?shù)匚幕⒐?、工商等行政部門對網(wǎng)吧的審擬放寬,。因此，在一年之內(nèi),，新增網(wǎng)吧50,，其增長十分驚人，超過××經(jīng)濟(jì)增長的4倍,，本來網(wǎng)吧已經(jīng)飽和,，“非典”流行期間，網(wǎng)吧停業(yè)50天,，一些黑網(wǎng)吧紛紛誕生,，有的以計(jì)算機(jī)培訓(xùn)為名引誘青少年上網(wǎng)，還有的家庭互聯(lián)網(wǎng)用戶買二手機(jī),，利用他們的互聯(lián)網(wǎng)線路未被切斷的優(yōu)勢,，接起了家庭網(wǎng)吧，一些職業(yè)玩家和網(wǎng)蟲在網(wǎng)吧停業(yè)后自己購買了計(jì)算機(jī)在家上網(wǎng),，有的學(xué)生家長,，為了不讓自己的孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng)，很快購置了計(jì)算機(jī),?！胺堑洹奔铀倭擞?jì)算機(jī)的家庭化進(jìn)程。據(jù)統(tǒng)計(jì),，“非典”前,，在電信部門辦理互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的每月只有200~×××戶，而“非典”盛行的20xx年4月—6月份,，平均每月達(dá)200×××多戶,，引起電信部門互聯(lián)網(wǎng)容量不夠，不得不迅速擴(kuò)容,。一方面是網(wǎng)吧的數(shù)量在增加,；另一方面，是家庭計(jì)算機(jī)的.超高速發(fā)展，因此,，網(wǎng)吧客戶大幅度減少,，形成了僧多粥少的局面。從此以后,，網(wǎng)吧一蹶不振,。

××區(qū)一居民投資×××萬余元，在紅光路開了一家網(wǎng)吧經(jīng)營,，兩個(gè)月就虧損了近萬元,。由于××區(qū)網(wǎng)吧總量失控，多數(shù)網(wǎng)吧都或多或少地發(fā)生了虧損,，有的網(wǎng)吧為了外爭取客戶,，不得不大幅降低網(wǎng)費(fèi)，有的已降到××0×××元/1小時(shí),，盡管如此,，上網(wǎng)客戶仍然沒有明顯增加。

網(wǎng)吧的服務(wù)對象主要是青少年,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，到網(wǎng)吧上網(wǎng)的人員中，40歲以上的只有5,，35~40歲的約10,，35歲下占到85，青少年正是長身體學(xué)知識的成長階段,，絕大多數(shù)是學(xué)校在讀生。盡管學(xué)校行課期間,，不允許未成年人入內(nèi),，但仍有網(wǎng)吧老板違規(guī)接納未成年人上網(wǎng)，這將對社會產(chǎn)生一些負(fù)面影響,。時(shí)有家長到網(wǎng)吧找孩子,，為此也造成了有的人對網(wǎng)吧產(chǎn)生偏激的想法，全面否定網(wǎng)吧對普及計(jì)算機(jī)知識,，開發(fā)學(xué)生智力,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，休閑娛樂的積極作用,。

針對上述問題,，筆者認(rèn)為：

一是政府行政部門，特別是文化,，公安,、工商、稅務(wù)等行政執(zhí)法部門應(yīng)嚴(yán)格控制審批新的網(wǎng)吧，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧,，控制數(shù)量,，提高質(zhì)量，鼓勵(lì)兼并重組,，引導(dǎo)網(wǎng)吧穩(wěn)健發(fā)展,。

二是調(diào)整對網(wǎng)吧業(yè)的稅收和行政業(yè)收費(fèi)政策，減輕網(wǎng)吧經(jīng)營者的負(fù)擔(dān),。

三是引導(dǎo)網(wǎng)吧經(jīng)營者成立協(xié)會,，嚴(yán)格自律，依法經(jīng)營,，防止相互排擠的惡性循環(huán)和其它不正當(dāng)?shù)母偁幮袨?，維護(hù)網(wǎng)吧經(jīng)營者的合法權(quán)益。

四是加強(qiáng)宣傳密度,，引導(dǎo)正確看待網(wǎng)吧業(yè),。一時(shí)間，網(wǎng)吧成為過街老鼠,，人人喊打,。有的學(xué)生家長的孩子因不聽話，逃學(xué)或出走都怪罪于網(wǎng)吧,，這是一種十分偏激的看法,。隨著人類的文化不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)已成為21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新趨勢,。固然有的青少年進(jìn)網(wǎng)吧沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,，樂不思學(xué)，影響了學(xué)習(xí),，甚至有的千里迢迢出走去找網(wǎng)友,，不辭而別，給家長造成了精神上和心理上的負(fù)擔(dān),。但是也要看到他們絕大多數(shù)在網(wǎng)吧學(xué)到了不少東西,。筆者在春節(jié)期間碰到一位××第二中學(xué)的女生。他們老師布置了一道作業(yè)題,，通過互聯(lián)網(wǎng)給老師發(fā)一封電子郵件,，她請我?guī)退暾堃粋€(gè)電子郵箱，我認(rèn)為這位老師引導(dǎo)學(xué)生的思路很正確,。對學(xué)生上網(wǎng)采取了疏導(dǎo)的方法,，鼓勵(lì)青少年接觸計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，使他們懂得了計(jì)算機(jī)知識,，能夠熟練地進(jìn)行操作,。這些都對他們的將來起到了積極作用。將來的社會是信息化社會,，大家回想一下上個(gè)世紀(jì)80年代,，通訊個(gè)人化還是可望不可及的事，在短短的20年內(nèi)已變成了現(xiàn)實(shí),。過不了幾年,，計(jì)算機(jī)個(gè)人化也是勢在必行的事。

因此,，我們應(yīng)該通過正確的引導(dǎo),，揚(yáng)長避短，趨利避害,，才是正確方法,。

社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職篇四

摘要：

在全球化、信息化日漸深入人心的今天,，隨著我國加入wto以及市場經(jīng)濟(jì)成為主流,，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的國有企業(yè)制度受到了巨大沖擊，制度改革勢在必行,。改制的途徑是推行現(xiàn)代企業(yè)制度,，即：政府與企業(yè)分離;所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離;實(shí)行公眾企業(yè)制度。改制的目標(biāo)是：提升國有企業(yè)的競爭能力,，為國民創(chuàng)造更多財(cái)富,，形成一整套科學(xué)規(guī)范并可供后人借鑒的制度。

在全球化,、信息化日漸深入人心的今天,，隨著我國加入wto以及市場經(jīng)濟(jì)成為主流，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的國有企業(yè)制度受到了巨大沖擊,，制度改革勢在必行,。對一個(gè)從中央計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的國家來說，由于它往往激流悠久體制的痕跡又帶有新市場的因素,，所以說它的成效好壞也就既取決于過去的遺產(chǎn)，又取決于新引進(jìn)的市場機(jī)制,。這正是中國的現(xiàn)狀,，因此，為了充分了解國有企業(yè)的改制的前因后果,，我們不僅要理解市場經(jīng)濟(jì)究竟發(fā)揮了什么作用,，而且還需要理解為什么中央計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的國有企業(yè)也創(chuàng)造出了相當(dāng)?shù)呢?cái)富，并且在分析中必須不能脫離中國的特殊國情,，對此需要深入調(diào)查,、分析與思索,。

在這次社會實(shí)踐中，我查閱了大量相關(guān)文獻(xiàn),，閱讀了數(shù)十篇,。

社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職篇五

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，75%以上的大學(xué)生有過兼職經(jīng)歷,，全國數(shù)百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)巨大的勞動力市場,。與此同時(shí)，一些非法公司和中介機(jī)構(gòu)利用學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn),，騙取中介費(fèi),。走在安靜的大學(xué)校園里，你會看到墻上,、廣告牌上和窗戶上的各種廣告,。是機(jī)遇還是誘惑？緊急就業(yè)招聘輔導(dǎo)信息我們應(yīng)該去哪里,？為此,，本刊會同南方農(nóng)業(yè)科學(xué)協(xié)會記者團(tuán)對大學(xué)生兼職現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份,，回收有效問卷171份,，有效率85.5%。近1000份網(wǎng)絡(luò)問卷被瀏覽,，在各種大學(xué)論壇上得到積極回應(yīng),。在此基礎(chǔ)上，我們做了以下分析,，希望對想做或者已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助,。

本次問卷調(diào)查的男女分布比例和等級可以說是比較有代表性的。首先,，男女比例分別為52.0%和48.0%,；男女生在兼職的主要目的上存在有趣的差異:男生為了錢做兼職，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,，女生的價(jià)值為53.9%,；男生兼職是為了鍛煉自己，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,，女生的數(shù)字是41.5%,。

大多數(shù)男生選擇兼職是為了鍛煉自己，與之形成鮮明對比的是,，大多數(shù)女生兼職是為了賺錢,。龔雪系的心理咨詢師說:可能男生更有遠(yuǎn)見同時(shí)他補(bǔ)充道:可能是因?yàn)榕壤容^大，貧困生比較多,。

而且在成績分配上,，主體是大二大三,，基本上是出于對現(xiàn)實(shí)的考慮:大一剛踏入大學(xué)大門沒多久，有兼職經(jīng)歷的.人不多,。同時(shí)大四學(xué)生忙于自己的前途,，畢業(yè)在即，很難進(jìn)行調(diào)查,。

在被調(diào)查的學(xué)生中,，在第一份兼職工作的時(shí)間關(guān)于這個(gè)問題，165人回答,，6人沒有回答,。在回答問題的學(xué)生中，57.0%的人在大一開始兼職,。第一次找兼職,，大部分學(xué)生還是用學(xué)生兼職中介。調(diào)查中,，這個(gè)比例占45.0%,，而同學(xué)介紹、自己找,、在學(xué)校勤工儉學(xué)找兼職的分別占24.0%,、18.1%和9.9%。

對比兩個(gè)數(shù)據(jù),，記者發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不容忽視的問題:57%的學(xué)生從大一開始就兼職,，45.0%的學(xué)生第一次通過學(xué)生兼職中介找到工作。從以上兩個(gè)數(shù)據(jù)來看,，其實(shí)整個(gè)學(xué)生兼職中介還是蠻有市場的,。然而，中介市場良莠不齊,，如何有效保障大學(xué)生兼職的利益是一個(gè)大問題,。調(diào)查顯示，近50%做過兼職的學(xué)生沒有被欺騙,，但多達(dá)40%的學(xué)生被欺騙,。

遇到這個(gè)問題的同學(xué)最直接的解決辦法就是打110或者315消費(fèi)者協(xié)會。為了長期業(yè)務(wù),，只要相關(guān)部門介入,，一般中介都會返還中介費(fèi)。法律界人士提醒學(xué)生,，最好和中介簽訂合同，注意一些細(xì)節(jié),。如果沒有問題,，最好不要輕易交代理費(fèi),，以免上當(dāng)。

在兼職調(diào)查中,，只有133名學(xué)生回答,，33名學(xué)生沒有回答。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，做兼職最多的學(xué)生多達(dá)10倍,，兼職平均數(shù)量為2.33人。大多數(shù)學(xué)生只做過一次兼職,。

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在被調(diào)查的學(xué)生中，你有沒有為了兼職而逃課關(guān)于這個(gè)問題,，170人回答,，1人沒有回答?；卮饐栴}的學(xué)生中,，31.2%的人表示逃課，說明逃課的比例還是蠻高的,?？磥砣绾螀f(xié)調(diào)好兼職和曠課的關(guān)系是不可忽視的。上述問題中提到的,；剪切類別學(xué)生降低課程頻率調(diào)查中有65人回答,，106人沒有回答。在65名受訪者中,，大部分人選擇了少數(shù),，占64.6%。此外,，26.2%的人表示他們的逃課頻率一般(一周一到兩次),，9.2%的人表示他們經(jīng)常逃課(一周三次以上)。

大多數(shù)高年級學(xué)生建議計(jì)劃兼職的學(xué)生,。在大學(xué)里,，學(xué)習(xí)是最重要的。有余力學(xué)習(xí)的時(shí)候,，兼職是值得做的,。運(yùn)動是最主要的。長期兼職,，最好是寒假或者暑假參加,。

此外，導(dǎo)師和勤工儉學(xué)被選為最穩(wěn)定的兼職,，由家長和學(xué)校支付,，因此可信度高,，是兼職的最佳選擇。升職成了最有效的兼職,，很多兼職專家也是從升職開始的,，所以如果你的兼職主要是為了鍛煉自己，那么升職無疑是最好的選擇,。

在采訪中,，一些兼職專家告訴記者，他們大多數(shù)成功的兼職都是自己找的,。不管是找兼職還是做兼職,，都要主動聯(lián)系別人，做自己該做的事,，讓老板放心,，讓同事開心。

社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職篇六

摘要：在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,，大學(xué)生作為社會主義接班人,，更應(yīng)該遵守以文明禮貌，助人為樂,，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德;培養(yǎng)社會公德意識,。社會公德意識的培養(yǎng)離不開社會實(shí)踐活動,，我們應(yīng)該在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)社會公德意識，踐行社會公德規(guī)范,。努力做社會公德規(guī)范的傳播者和踐行者,。

關(guān)鍵詞：公共生活，社會公德,，社會公德意識,，網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求

時(shí)間：20xx年xx月xx日星期一

目的：了解大學(xué)生的社會公德意識，增強(qiáng)大學(xué)生的社會公德意識,，踐行社會公德規(guī)范,。

對象：大學(xué)生

形式：問卷調(diào)查

通過調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，調(diào)查實(shí)踐,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，我順利完成了大學(xué)生社會公德的問卷調(diào)查。從調(diào)查的結(jié)果看：大學(xué)生作為社會主義未來接班人的主干群體,，80%左右的被調(diào)查的同學(xué)具有較高的社會公德意識;僅有10%公德意識薄弱,。在文明禮貌方面，接近90%能做到尊老愛幼。文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為標(biāo)準(zhǔn),，與我們每個(gè)人的日常生活相關(guān)，也是樹立中國人良好國際形象的迫切需要,。

在助人為樂方面，大學(xué)生作得更是出色,。近93%的人能做到助人為樂,。在社會公共生活中每個(gè)人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候,，因此在社會公共生活中倡導(dǎo)助人為樂精神,，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會主義的基本要求,。

對社會共同勞動成果的珍惜和愛護(hù),，是每個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任和義務(wù)，它既顯示出個(gè)人的道德修養(yǎng)水平,，也是整個(gè)社會文明程度的重要標(biāo)志,。但40%的同學(xué)在愛護(hù)公物方面仍持不定態(tài)度，要不要愛護(hù)公物還要看情況而定,。僅有50%會明確如何對待公共財(cái)物,。

在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，大學(xué)生作為社會主義接班人,，更應(yīng)該遵守以文明禮貌,，助人為樂，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,，遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德;培養(yǎng)社會公德意識。社會公德意識的培養(yǎng)離不開社會實(shí)踐活動,，我們應(yīng)該在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)社會公德意識,，踐行社會公德規(guī)范。努力做社會公德規(guī)范的傳播者和踐行者,。

公共生活是指超越了私人生活的局限,，具有鮮明的開放性和透明性，對他人和社會的影響更為直接和廣泛的生活空間,。而社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的最基本的道德規(guī)范,，準(zhǔn)則。遵守公共生活中的道德規(guī)范是每個(gè)大學(xué)生的義務(wù),。作為有較高素養(yǎng)的大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)公德意識，養(yǎng)成遵守社會公德的良好行為習(xí)慣。

社會對大學(xué)生社會公德的修養(yǎng)和實(shí)踐水平有更高的期望與要求,。同學(xué)們一定要把這些期望化為提高自身強(qiáng)大修養(yǎng)的強(qiáng)大動力,，努力培養(yǎng)社會公德意識，樹立遵守社會公德的良好形象,，爭做堿性社會公德的模范,，以實(shí)際行動推動我國社會公德建設(shè)。

在實(shí)踐中增強(qiáng)社會公德意識,，踐行社會公德規(guī)范,。培養(yǎng)社會公德意識離不開社會實(shí)踐活動，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)社會公德意識,，努力做社會公德規(guī)范的傳播者和踐行者,。

積極參與各種社會活動，在實(shí)踐中培養(yǎng)社會公德意識和責(zé)任意識,。參加志愿者服務(wù)等公益事業(yè)和社會實(shí)踐活動對大學(xué)生了解社會.拓展實(shí)際工作能力,，尤其是增強(qiáng)社會責(zé)任感有極大的幫助。大學(xué)生培養(yǎng)社會公德意識的實(shí)際活動有很多具體方式,，既可以參加社會公德的宣傳活動,，普及社會公德規(guī)范.傳播文明新風(fēng)，也可以結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)服務(wù)社會.回報(bào)社會;既可以參加學(xué)校組織的各種社會公益活動,，也可以結(jié)合自己的興趣愛好加入各種社會公益組織,。大學(xué)生參與社會公德實(shí)踐活動本身就是一種學(xué)習(xí)，可以從實(shí)踐中體會到什么是符合社會公德規(guī)范的言行,，什么是不符合社會公德規(guī)范的言行,，從而在實(shí)踐中不斷提高自身的社會公德素養(yǎng)，并帶動他人,，影響社會,。

從小事做起，從小節(jié)做起,，帶頭踐行社會公德規(guī)范,。社會公德所規(guī)范的行為包括社會公共生活中最微小的.行為細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)極容易被人們忽略,，而它一旦被社會群體中的大多數(shù)人所忽視,，往往就可能形成不良的社會風(fēng)氣。因此,，社會公德意識要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中培養(yǎng),，古人云勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，講的就是這個(gè)道理,。其實(shí),，踐行社會公德并不難，提升敬人禮讓的境界同樣不難,，比如,，見到老師.長輩主動問候是講社會公德;乘坐公交車主動為老幼病殘?jiān)谐丝妥屪侵v社會公德;在銀行.郵局等公共場所排隊(duì)時(shí)自覺站在一米線外是講社會公德;最后離開教室時(shí)隨手關(guān)燈是講社會公德 ;外出旅游時(shí)不在景點(diǎn)設(shè)施上隨意刻畫是講社會公德，等等,。社會公德的境界,，就是在這些不起眼的一舉手一投足間慢慢升華的。

在真實(shí)的社會生活中,，有著社會輿論的監(jiān)督,，我們大學(xué)生或多或少會因此更講社會公德。但在缺少監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)空間里,，遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求有著更重要的意義。

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)成為重要的信息平臺與交流工具,。網(wǎng)絡(luò)生活中已成為大學(xué)生課余生活的重要內(nèi)容，成為大學(xué)生學(xué)習(xí).交流的重要工具,。然而,，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)活動中存在著不少突出的問題,。遵守網(wǎng)絡(luò)生活中道德要求的重要意義：對維護(hù)公共秩序和公共安全有積極作用;保證大學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)和生活健康.豐富發(fā)展;有利于大學(xué)生活拓展視野,，增強(qiáng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。避免個(gè)別大學(xué)生誤入歧途,。

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，養(yǎng)成科學(xué).文明.健康的上網(wǎng)習(xí)慣,，在網(wǎng)絡(luò)生活中加強(qiáng)社會公德自律,，做到：正確使用網(wǎng)絡(luò)工具。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)工具獲取知識和信息,，使之成為提高自己學(xué)習(xí)能力的重要工具,。目前網(wǎng)絡(luò)上存在不少虛假、低級庸俗甚至反動,、浮穢和色情的內(nèi)容,，同學(xué)們要提高鑒別善惡美丑的能力，做到不涉足不良網(wǎng)站,，不瀏覽不良的內(nèi)容,。健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往。網(wǎng)絡(luò)已成為一種人際交往的媒介和工具,。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)郵件,、實(shí)時(shí)聊天、視頻會議、網(wǎng)上留言,、網(wǎng)上交友等,。網(wǎng)絡(luò)交往要做到誠實(shí)無欺，不侮辱,，更不能參與網(wǎng)絡(luò)色情游戲,、等活動。同學(xué)們應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)開展健康有益的交往活動,，在網(wǎng)絡(luò)交往中樹立自我保護(hù)意識,，不要輕易相信、約會網(wǎng)友,，避免受騙上當(dāng),。自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。適度的上網(wǎng)對學(xué)習(xí)和生活是有益的,，但長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)對人的身心健康有極大損害?，F(xiàn)實(shí)中存在著一些同學(xué)上網(wǎng)成癮，沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔,，進(jìn)而導(dǎo)致耽誤學(xué)業(yè),、甚至放棄學(xué)業(yè)的現(xiàn)象。值得同學(xué)們警惕的是,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)尤其是游戲已成為近年來青少年刑事犯罪率升高的重要原因之一,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從自己的身心健康發(fā)展出發(fā)，學(xué)會理性對待網(wǎng)絡(luò),。養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神,。網(wǎng)絡(luò)的慮擬性以及行為主體的匿名隱蔽特點(diǎn)，不利于發(fā)揮社會輿論的監(jiān)督作用,，使得道德規(guī)范所具有的外在約束的效用明顯降低,。在這種情況下，個(gè)體的道德自律成了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的基本保障,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)生活中培養(yǎng)自律精神,，在缺少外在監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)空間里，自覺做到自律而不逾矩,。

道德是分領(lǐng)域和層次的,。不論在哪一領(lǐng)域哪一層次，大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)公德意識,?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》明確指出：社會公德涵蓋了人與人，人與社會,，人與自然之間的關(guān)系,。社會公德作為社會交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的最基本的道德規(guī)范,，我們大學(xué)生理應(yīng)養(yǎng)成遵守社會公德良好行為習(xí)慣，在實(shí)踐中不斷提高自己的社會公德意識,。

社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職篇七

社會道德有廣義和狹義之分,。廣義的社會道德是指反映階級、民族或社會共同利益的道德,。它包括某個(gè)社會,、某個(gè)國家特別提倡和實(shí)施的道德要求，甚至以法律規(guī)定的形式,，可以引起重視和實(shí)施,。狹義的社會道德是指人類在長期的社會生活實(shí)踐中逐漸積累起來的，為社會公共生活所必需的最簡單,、最起碼的公共生活準(zhǔn)則,。泛指影響公共生活的公共秩序、文明禮貌,、清潔衛(wèi)生等行為規(guī)范,。社會道德是人類社會生活中最基本、最廣泛,、最普遍的關(guān)系的反映。在階級社會中,，雖然存在著各種階級和不同的勞動分工,，但同一社會環(huán)境中的所有社會成員同時(shí)必須遵守這個(gè)時(shí)代和社會所必需的最低限度的簡單生活規(guī)則，才能相互交流,，維護(hù)社會的最低生活秩序,。

社會道德是指公民在社會交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的道德原則?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》明確指出,，社會公德它涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然的關(guān)系,。在人際關(guān)系層面上，社會道德主要體現(xiàn)在文明行為和尊重他人,；在人與社會的關(guān)系層面上,，社會道德主要體現(xiàn)在愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公共秩序,；在人與自然的關(guān)系上,，社會道德主要體現(xiàn)在熱愛自然和保護(hù)環(huán)境上。

作為當(dāng)今社會的大學(xué)生,，我們是當(dāng)代中國的優(yōu)秀青年,，是國家寶貴的人才資源,，是21世紀(jì)振興中華的主力軍。這就要求我們不僅要有過硬的專業(yè)技能,，還要有高尚的道德情操,。尤其是在構(gòu)建和諧社會的時(shí)代，更要努力做道德楷模,。

在思想道德上,，社會道德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的,。它在第一時(shí)間反映了一個(gè)人的素質(zhì),，同時(shí)又處處伴隨著我們的日常生活。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會道德,，我們進(jìn)行了一項(xiàng)社會調(diào)查,。

調(diào)查顯示，大學(xué)生的社會公德意識總體上比較強(qiáng),。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長吳東升說:現(xiàn)在的大學(xué)生值得肯定,。與八九十年代相比，社會進(jìn)步已經(jīng)充分體現(xiàn)在大學(xué)生身上,。我們的調(diào)查結(jié)果顯示,，49%和2%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價(jià)是思想,、知識,、文化先進(jìn)，但應(yīng)用知識能力差,。只有17.79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生,。思想素質(zhì)好,，專業(yè)水平高，社會實(shí)踐報(bào)道能力強(qiáng),，社會責(zé)任感強(qiáng),。這說明大學(xué)生的公德表現(xiàn)普遍較好。他們對公共道德的基本行為和范疇都有清晰的認(rèn)識,，但具體表現(xiàn)有待提高,，而這種知行脫節(jié)隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象越來越明顯,。

在社會公共生活中,，每個(gè)人都會遇到困難和問題，總會有需要?jiǎng)e人幫助和關(guān)心的時(shí)候,。因此,，社會公共生活中的助人精神是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會主義人道主義的基本要求,。助人為樂是中國的傳統(tǒng)美德,，自古就有,。成年紳士的美做最好的人冀中博士以及其他廣為流傳的格言。人有三種快樂:自得其樂,、知足常樂,、助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最幸福的事情,，既是愛的表達(dá),，也是社會對大學(xué)生的殷切期望。養(yǎng)成助人的習(xí)慣,，將是一個(gè)人一生取之不盡的精神財(cái)富,。所謂送人玫瑰，手留余香大學(xué)生應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥積極參與公益事業(yè),，盡可能關(guān)心和幫助他人。

在這項(xiàng)調(diào)查中,，57%和75%的人選擇社會福利活動定期參加,，37.97%的人選擇沒興趣，沒任務(wù),，偶爾應(yīng)付此外,，4%和28%的人選擇了不要參與。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn),，體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,。對于不喜歡參加社會公益活動的學(xué)生，社會也要給予積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo),。

在當(dāng)代大學(xué)生中,，大多數(shù)學(xué)生很少接觸社會,，也很少參與世界爭端,，所以他們保持著原有的善良和感激。在我們一次關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中,，受訪者干凈利落,、毫不猶豫地回答了每一個(gè)問題。她獻(xiàn)血的時(shí)候第一次沖,，她覺得很有意義,。當(dāng)我們問:有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn)，甚至可能生病,。你想過嗎,？她簡單地回答說:沒有，我沒想過,。只覺得身體很好,。我抽點(diǎn)血沒關(guān)系,。除此之外，還有很多人掙扎在死亡的邊緣,，等著我們獻(xiàn)血去解救他們,。我們的調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示，58,，63%的學(xué)生積極參與獻(xiàn)血,，36.31%的'學(xué)生想去，但沒有時(shí)間,。只有10,，06%的學(xué)生認(rèn)為這是醫(yī)院賺錢不給錢。

禮貌是社會交往中不可避免的道德要求,，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,，體現(xiàn)在日常生活的細(xì)微之處。比如:尊敬老師,，主動讓座等等,。在我們的調(diào)查中，84%和54%的受訪者在路上看到老師時(shí)會主動打招呼,。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度很高,，可以付諸行動。在公交車上,，只有49,、47%的受訪者會主動讓座，而48,、47%的受訪者會視情況偶爾讓座,。這說明大部分大學(xué)生對讓座持積極態(tài)度，因?yàn)閮烧咧驼?7%和94%,，但只有一半堅(jiān)持把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為每一件小事,。這表明，在新時(shí)代背景下,，大學(xué)生在禮貌和禮貌方面的素質(zhì)需要提高到一個(gè)新的水平,。

環(huán)境保護(hù)也是社會道德的重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。隨著我們周圍環(huán)境的改善,，大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)環(huán)境的重要性。據(jù)調(diào)查,，87%和05%的學(xué)生外出制作垃圾但暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)會相遇找到后扔垃圾桶,，622%的人選擇扔掉它此外，6,，74%的人可能是由于面子,、意志找個(gè)角落再扔一次,。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生方面，大部分同學(xué)都做的很好,，就是能對自己免疫,。但是，當(dāng)我們真正把環(huán)保當(dāng)大師的時(shí)候,，我們大學(xué)生做得還不夠,，就是做不到優(yōu)先考慮世界。比如你看到地上的垃圾,，只有5%和73%的人會馬上清理,，而80%和21%的人想清理，但最后都不去做,，剩下的14%和06%干脆不管,。通過分析原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子,，覺得那些常見的規(guī)則太死板了,，我一個(gè)人去做很尷尬，可以選擇逃避的時(shí)候就去逃避,。對于這些現(xiàn)象,，每一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該有所行動，不要覺得是丟臉的事情,。其實(shí)往往是最想要面子的人最沒面子,。21世紀(jì)需要的是彎曲的精神多一個(gè)彎，世界就多一份干凈,。另外,，對于盛行桌面文化我們應(yīng)該持堅(jiān)決反對的態(tài)度。在我們做任何事情之前,，我們應(yīng)該考慮它可能帶來的后果和影響，并對我們的行為負(fù)責(zé),。

守法實(shí)踐是提高人們社會道德的重要途徑,。在社會公共生活領(lǐng)域，人員構(gòu)成復(fù)雜,，素質(zhì)參差不齊,，可能影響正常的生活秩序，需要通過紀(jì)律和法律來維護(hù),。大學(xué)生應(yīng)充分了解各種法律法規(guī),，熟悉學(xué)校規(guī)章制度，牢固樹立法律觀念,。以遵守法律法規(guī)為榮,，以違反法律法規(guī)為恥，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和規(guī)定,。但當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法的情況并不太好,，安全事故時(shí)有發(fā)生,，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，93%和2%的學(xué)生認(rèn)為舞弊并不奇怪,，他們可以冷靜對待,。在南京某大學(xué)20xx的調(diào)查中，56%和7%的人不相信有從不出軌的大學(xué)生,！這不僅反映了一個(gè)學(xué)術(shù)道德問題,，也反映了當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識薄弱,。很多大學(xué)生過早產(chǎn)生了世故感和機(jī)會主義,。誠然，要改變這種狀況,，不僅要依靠社會的正確引導(dǎo),，還要增強(qiáng)大學(xué)生自身的思想道德和法律意識,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人,。

在此，希望太原理工大學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)院的全體學(xué)生一起遵守社會公德,。

社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職篇八

漫漫求學(xué)路,，如果說高考是一道檻兒，那么考研就是一條難跨的梁了,。在這個(gè)競爭日益激烈的社會,，大學(xué)生們“天之驕子”的光環(huán)已經(jīng)失去了往昔那燦爛奪目的光彩，于是追求更高的知識層次,，考研成為新的學(xué)習(xí)主流,。招生人數(shù)一擴(kuò)再擴(kuò)，莘莘學(xué)子廢寢忘食,，在校園里,，“君考研否”的流行就像中國人問“吃了沒”一樣的普通平常。

一,、大二生活之后，很多同學(xué)在大三階段開始為自己的前途擔(dān)憂,，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研，同學(xué)們開始根據(jù)自己的興趣和實(shí)力進(jìn)行著取舍,。國家對研究生招收政策的放寬，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，加之金融危機(jī)的到來,，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開始迷茫。是該就業(yè)還是繼續(xù)深造就成了他們必須面對的問題,。

據(jù)了解,，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下，政府出臺的一系列政策,，不僅放寬了?？粕佳械臈l件，還放寬了考研能力要求,，而對體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長,。

對于面臨畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來講，考研還是就業(yè),，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問題,。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài),，而是各種性格,、價(jià)值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會在不斷的發(fā)展,，對人才的需求也越來越高了,。

據(jù)此，作為一個(gè)也即將走向大三,，面臨選擇的大學(xué)生,，我在課余時(shí)間關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對于考研的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。

為了深入了解大學(xué)生考研的情況,，以及了解大學(xué)生對考研的態(tài)度,，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息,，真實(shí)地了解應(yīng)屆畢業(yè)生考研的動機(jī)，幫助大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和考研心態(tài),，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性，并為大學(xué)生提供必要的考研學(xué)習(xí)條件,。

長安大學(xué)學(xué)生,。

問卷調(diào)查,。

研的最大因素,，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已,，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間,。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會工作會比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識還要多,，最起碼動手能力會有所提高,。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識,，出到社會的時(shí)候還可以以其他途徑深造,，學(xué)到更多有用的知識。

總的來說,，考不考研那是因個(gè)人條件而定,。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天,，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對這強(qiáng)大的就業(yè)壓力,；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確,，不盲目不隨大流,。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績,；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo),，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專業(yè)知識,，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地,。

調(diào)查結(jié)果顯示，根據(jù)不同的年級調(diào)查顯示,，會考研與不會考研有明顯的區(qū)別,，考研所占的比例也不一樣：

由結(jié)果可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級的要高,。這說明在大三同學(xué)對考研的意識比較強(qiáng),，比較突出,。

根據(jù)調(diào)查顯示：

68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù),?！笆欠窨佳兄饕Q于三個(gè)因素，入學(xué)門檻,、讀研成本及就業(yè)前景,。有關(guān)專家表示，通常而言,，如果考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加,，但如果有一個(gè)好的就業(yè)前景，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定,，甚至增長,。“但現(xiàn)在,，讀研難度增加,，又找不到好工作，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降,?！逼渲校?1.8%的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作,；17.1%的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高,，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不打算考研,；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造,；11.1%的同學(xué)則不想再讀書，因此對考研不作考慮,。另外,，也有3.7%的同學(xué)持保留意見，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長的一段時(shí)間,，現(xiàn)在對它沒有太多的想法,。

32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向,。在這部分同學(xué)中,，30%的同學(xué)的考研動力是為了將來找工作更具有競爭力，通過考研進(jìn)一步提升自己的個(gè)人價(jià)值,。這說明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識,，對激烈的就業(yè)競爭已有準(zhǔn)備。當(dāng)然,，同樣是選擇考研,，許多人都有不同的想法,。

由考研人數(shù)的顯示，21．3%的同學(xué),，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大,，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑,。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造,，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作?？佳信藬?shù)增加的比例大大超過了男生,，尤其是女生，就業(yè)更加困難,。在這種情況下,，許多女大學(xué)生不得不通過繼續(xù)讀書,，求得一個(gè)高學(xué)歷,，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加,，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)原因,。另一種觀點(diǎn)是基于對某所大學(xué)的向往；還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠,，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ?。由此可見，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化,，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路,。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué),，認(rèn)為考研沒有必要,，而對于理工科專業(yè)的學(xué)生來說研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多,，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的,。

所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè),，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè),。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣、愛好為第一位,；33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門程度,，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對容易考的專業(yè)報(bào)考,，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素,，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考,。但這種三全之事并不多見，因此,，報(bào)考專業(yè)時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮,。

根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，20xx年,，包括北京大學(xué),、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊,。盡管部分高校有替代辦法,，如北京大學(xué)就采取了獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是,，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對于很多考研者來說依然困難,。“要看到考研的人中很大一部分來自農(nóng)村,，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起,，只能選擇放棄?！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來自農(nóng)村,，33%的來自縣城，22%的來自于城市,。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%,，300---500元的占48%，500—800元的占34%,。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對考研信息了解不多,，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)非常了解,，還有10%的同學(xué)表示自己不了解,。對此，希望廣大的同學(xué)對考研有一個(gè)全面深入的了解,，從而更好,、更充分地準(zhǔn)備考研。如果考研沒有考上,，其中,，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個(gè)工作,，抽空復(fù)習(xí)明年在考,。25%的同學(xué)不想考了，直接找工作。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好,。

調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對考研的看法”,。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,?？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作,，更好的將來,。上研究生是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局，有理想的情節(jié),，找工作地情節(jié)去考研,。同時(shí)，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷,，努力過,，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意,，那考研過程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜,。

結(jié)束語大學(xué)生要對自身和當(dāng)前形勢有清醒的認(rèn)識。要立足于客觀實(shí)際,，要知道自己為什么考研,，不要盲目從眾,，必須認(rèn)清自己,，清楚的認(rèn)識、設(shè)定目標(biāo)的可行性,，有長久的積極性和熱情,，有認(rèn)識的前瞻性。在確定自己的目標(biāo)時(shí),，不要以為的追求當(dāng)前的熱門學(xué)科,，要從長遠(yuǎn)出發(fā)，選擇自己喜歡的并愿為之奮斗的事業(yè),。其次,，要對考研的艱巨性有充分的心理準(zhǔn)備，做到持之以恒,，善始善終,。在這漫長而艱苦的過程中，牢記自己心中的奮斗目標(biāo),，從緊張的學(xué)習(xí)中尋找樂趣,。——再次，要有良好的身心素質(zhì),。要注意張弛有度,，在緊張中放松自己，切不可搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，以身體為代價(jià),。此外，在準(zhǔn)備過程中要通盤考慮,，各科都要做好充分的準(zhǔn)備,。只有進(jìn)行了事先的理性分析，才有可能對整個(gè)研究生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，并使得研究生學(xué)習(xí)更有價(jià)值,。希望那些還未做出決定或已經(jīng)做出決定的人都能更改的對待考研，做出適合自憶的人生規(guī)劃,！

1.您所在的年級,？

2.您所學(xué)專業(yè)是什么？

3.您在上學(xué)期間有沒有考慮過考研,？

a剛上大一就這樣打算b大三畢業(yè)才匆忙決定,。

c完全沒有想過d因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè)，大二時(shí)候開始計(jì)劃,。

4.您了解考研嗎,？

a了解b一知半解c完全不懂。

5.您對跨專業(yè)考研有什么看法,？

a完全是癡人說夢b跨專業(yè)應(yīng)該是考研的主要目的,。

c跨專業(yè)考研太困難、但未嘗不可,。

6.如果您選擇專業(yè)的話會選擇哪個(gè)專業(yè),？

7.您會選擇普通學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，還是重點(diǎn)學(xué)校的一般專業(yè),？

a前者b后者,。

8.您覺得考研最難的是什么地方？

a堅(jiān)持b專業(yè)課,。

c英語d數(shù)學(xué),。

9.如果您決定考研的話，您會找專門的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給您做考前培訓(xùn)嗎,？a是b否,。

10.如果您已經(jīng)是碩士研究生，您還會考更高的學(xué)位嗎,？

a會考慮b不會,。

社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職篇九

在現(xiàn)代社會，公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，人們的相互交往日益頻繁,，社會公德在維護(hù)公眾利益,、公共秩序，保持社會穩(wěn)定方面的作用更加突出,，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn),。當(dāng)今世界正在發(fā)生著廣泛深刻的變化，當(dāng)代中國正在發(fā)生著廣泛深刻的變革,。國內(nèi)外形勢的新變化,，廣大民眾過上更好生活的新期待，使社會公德建設(shè)凸顯為構(gòu)建和諧社會的重要課題,，使社會公德建設(shè)的價(jià)值具有了鮮明的時(shí)代色彩,。在這樣的大的時(shí)代背景下，大學(xué)生的社會公德便備受關(guān)注,。

作為一名當(dāng)今社會的在校大學(xué)生,，我們是當(dāng)代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源,，是21世紀(jì)振興中華的主力軍,，這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操,，特別在構(gòu)建和諧社會的時(shí)代要求下,，我們更應(yīng)爭當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

在思想道德中，社會公德是最基本的,，也是最貼近我們生活實(shí)際的,。它在第一時(shí)間體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時(shí)又無處不在地伴隨我們每一天的生活,。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會公德狀況,，我們做了一次社會調(diào)查。我們小組于半個(gè)月時(shí)間里對本校的大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,，發(fā)出問卷55份，共收回有效問卷55份（問卷有限,，所作分析和結(jié)論僅供參考）,。調(diào)查對象涉及校內(nèi)不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生,，調(diào)查內(nèi)容包括大學(xué)生的社會公德認(rèn)識以及個(gè)人道德實(shí)踐等方面,。

（一）、行為文明方面

文明,、禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,，在圖書占位子是一種不文明、不禮貌的行為。圖書館是很多愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)常去的地方,，一般來說圖書館的環(huán)境是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的,，絕對是同學(xué)們看書、做作業(yè)的首選之地,。這樣問題也就來了,，如果看書的人很多，小小的圖書館怎么能保證每個(gè)看書的同學(xué)都有座位呢,，占位子的現(xiàn)象也就隨之而來,。在我們的調(diào)查之中有3.6%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該這么做，這樣做的話更有利于自己的學(xué)習(xí),，50.9%的同學(xué)認(rèn)為大家都這樣,，見怪不怪，32.7%的同學(xué)認(rèn)為沒什么自己也曾這樣做過,，12.7%的同學(xué)認(rèn)為這種行為是不道德的,，應(yīng)該受到譴責(zé)。

文明,、禮貌,，這些道理大家都是知道的，數(shù)據(jù)顯示,，絕大多數(shù)的同學(xué)心理面是知道怎么做的,，但是在行動上卻沒有起到起個(gè)表率的作用，長時(shí)間的這種占座行為習(xí)慣讓大家都麻木了,，同學(xué)們的態(tài)度變得很無所謂,。明知道這個(gè)行為是不道德的'，沒有合理有效的利用好圖書館的資源,，但是沒有實(shí)際行動去改變這一不道德的行為,。這說明在新的時(shí)代背景下,大學(xué)生在行為文明這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。

（二）,、愛護(hù)公物方面

校園中的“課桌文化”或旅游景點(diǎn)處的“涂鴉”我們已經(jīng)司空見慣,。在我們的調(diào)查中有3.6%的同學(xué)認(rèn)為蠻不錯(cuò)的，它展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采,，并且可以自由的宣泄感情,，有54.5%的同學(xué)認(rèn)為這種行為是不好的，它破壞了公物,，造成了不良影響,，有20%的同學(xué)認(rèn)為沒什么大不了，我也干過,，有10.9%的同學(xué)認(rèn)為這是很隨便的事,，關(guān)注自己就行,，10.9%的同學(xué)認(rèn)為要想辦法杜絕這種不良行為。

從數(shù)據(jù)和生活的觀察上來看,，大學(xué)生在愛護(hù)公物方面心理上是能夠接受的,，落實(shí)到實(shí)踐中絕大部分大學(xué)生做的還是好的。對于自己的東西每個(gè)人都很愛惜的,，但面對公共財(cái)產(chǎn)時(shí),，人性的弱點(diǎn)就顯示出來了，有時(shí)為了發(fā)泄自己的情緒,，公共財(cái)產(chǎn)就成了犧牲品,，這是一種極其自私的行為，近三成同學(xué)的卻對這種行為持無所謂的態(tài)度,，這是很可怕的,，這是低端的個(gè)人素質(zhì)。誠然,要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo),更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德意識,自覺自主地成為一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人,。

（三）,、保護(hù)環(huán)境等方面

環(huán)境保護(hù)也是社會公德的一個(gè)重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,。根據(jù)調(diào)查了解,在公共場合制造了垃圾,有64%的同學(xué)表示“一般不會扔”,有6%的人選擇“經(jīng)常仍”,另外有9%的人可能礙于面子,會“周圍沒有人的時(shí)候會仍”,，有21%的同學(xué)認(rèn)為“只有在找不到垃圾箱的時(shí)候才會扔”。 數(shù)據(jù)表明在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯(cuò),即能“獨(dú)善其身”,。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時(shí),我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,即不能“兼濟(jì)天下”,。這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)該是和社會現(xiàn)象一致的，當(dāng)今社會就是一個(gè)以自我為中心的社會,，很多人為了一己之利不擇手段,，當(dāng)然不否認(rèn)還存在許多為社會服務(wù)的人，正是因?yàn)槿绱?，我們更要以?dāng)代大學(xué)生去影響下一個(gè)時(shí)代,，而不是隨波逐流，保護(hù)好環(huán)境,，從自己做起,。

活動總結(jié)

雖然這次調(diào)查活動，涉及范圍比較小,，調(diào)查對象比較局限，數(shù)據(jù)量有限,，但是通過此次活動,，還是發(fā)現(xiàn)了許多問題,，暴露出了許多不足之處，為我們今后的公德教育指明方向,。