每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

高校專項(xiàng) 個人陳述篇一

您好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信,。

我叫xxx，是來自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生,，即將面臨高考,，我希望通過貴校的高校專項(xiàng)計劃來實(shí)現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想,。一直以來，東南大學(xué)對我都有很大的吸引力,，她坐落在六朝古都--南京,，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn),，豐富的教學(xué)資源,，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息,，東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑,，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,，取得了豐碩的科研成果,，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。特別是,，她是我國高校中最早開始試點(diǎn)實(shí)行高校專項(xiàng)計劃的三所高校之一,，她愛惜人才、有責(zé)任感,，不拘一格選人才,。這一點(diǎn)很吸引我。我非?？释茉?0xx年7月拿到貴校的錄取通知書,，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會,、對祖國有用的人才,。

進(jìn)入高中以來，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識,，勤學(xué)善思,。英語,、理化是我的強(qiáng)勢科目,，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,，并有幸進(jìn)入復(fù)賽,，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升,。

除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外,，我還有多方面的特長，我參加了學(xué)校的樂隊,，業(yè)余時間我喜歡拉二胡,，學(xué)習(xí)二胡,，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解,，在二胡的世界中,，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力,，追溯光明的《光明行》,，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動,。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎,。

我不僅愛好計算機(jī)，在業(yè)余時間,，我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級b證,，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄,，增強(qiáng)毅力,。除此之外，我熱情,、開朗,，樂于助人，陽光,、向上,，所以高中以來，我年年被評為為"三好學(xué)生",。

但是,，這些成績只能代表我的過去，夢在心中,，路在腳下,，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學(xué),，我希望東南大學(xué)能敞開懷抱,，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請,，衷心的感謝!

此致

敬禮

姓名：好運(yùn)范文網(wǎng)

時間：

高校專項(xiàng) 個人陳述篇二

一般來講,，個人陳述（自薦信）主要包含以下四個大的方面內(nèi)容：

1、自我介紹

我是誰,，在哪所學(xué)校讀書,、簡要的興趣愛好等介紹。此部分內(nèi)容突出亮點(diǎn)（宜精準(zhǔn)）但不用過于詳細(xì),。

2,、報考目標(biāo)校及專業(yè)的理由

此部分內(nèi)容是考生需要重點(diǎn)闡述的內(nèi)容,，在寫作之前需要考生提前了解目標(biāo)院校的歷史背景、院校專業(yè)特色,、培養(yǎng)理念等等,。然后結(jié)合自身的興趣特長，闡述選擇這所高校,、這個專業(yè)的原因,。最好能通過具體的事例來表達(dá)自己對目標(biāo)高校的向往、憧憬以及為了進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)花費(fèi)的精力和付出的努力,。

3,、關(guān)于未來的規(guī)劃及目標(biāo)闡述

考生對未來規(guī)劃和目標(biāo)期望，可包括在大學(xué)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),、畢業(yè)后想從事的行業(yè)以及想致力的領(lǐng)域,、在以后的成長發(fā)展中想要達(dá)到什么樣的人生高度等方面，這些方面在一定程度上可以反映考生的目標(biāo)志向,、興趣愛好,、人生觀和價值觀，是高校在人才選拔中比較重視的參數(shù),。

4,、總結(jié)致謝

主要是為了表達(dá)對院校的向往及閱讀材料者的尊敬，不用過于詳細(xì),，基本一兩句話結(jié)束,。

此外，在寫作時,，考生們要注意書信格式,，目標(biāo)學(xué)校寫全稱，不要簡寫,，這是對學(xué)校的尊重,。

個人陳述（自薦信）不僅僅包含以上說明的基本內(nèi)容，在寫作和準(zhǔn)備的過程中還有眾多的問題需要規(guī)避,，稍不注意就可能弄巧成拙,。

1、文章精短簡練

自薦信一般都有字?jǐn)?shù)限制,，常規(guī)的要求一般是800-1500字之間,，在如此小的篇幅里,，考生只能重點(diǎn)展示自己的閃光點(diǎn),，凡是能在報名材料中體現(xiàn)的東西，不需全部闡述,。

如果想要突出自己以上某一個方面的特點(diǎn),，可以著重介紹自己為了獲得xx而付出的一些努力及后續(xù)的一些感悟體會,。

2、清楚了解高校對自薦信的具體要求

雖然以上介紹的4個部分內(nèi)容基本可以滿足大部分院校對自薦信的要求,，但是還有少部分高校對于自薦信的字?jǐn)?shù),、具體框架、是否手寫還有特殊要求,。

例如：北京科技大學(xué)2021年對個人陳述（自薦信）有以下要求：（2）個人陳述,，須本人手寫，1000字以內(nèi),，內(nèi)容必須包含以下4個方面：①申請理由,；②與報考專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)研究經(jīng)歷，主要參與的實(shí)踐活動及感悟,；③對申報專業(yè)的認(rèn)知以及大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃,；④性格特點(diǎn)、愛好特長,。

需要重點(diǎn)說明的是,，類似于北科大這種要求的高校非常少，大多數(shù)高校要求直接在網(wǎng)上提供電子版內(nèi)容即可,，對于自薦信的框架也沒有這種要求,。如果高校真的有這種特殊要求，請務(wù)必按照要求來準(zhǔn)備,。

3,、文章段落清晰，層次分明,，無錯別字

邏輯清晰,、結(jié)構(gòu)分明，便于高校相關(guān)老師能快速了解文章大致內(nèi)容,，自薦信雖然不是高校決定初審的必要條件,，卻可以在一定的程度上能幫助考生取得一個好的印象。但是,，如果出現(xiàn)錯別字等情況,，在一定的程度會減分。所以,，請大家務(wù)必重視,。

高校專項(xiàng) 個人陳述篇三

尊敬的老師：

你們好!

我的父母在改革開放初期的1980年幸運(yùn)地考上了大學(xué)。對于出生于外省小鎮(zhèn)的父親和母親來說,，大學(xué)不僅是他們的夢想,，更是改變他們命運(yùn)的神圣殿堂。那個時候大學(xué)錄取率只有3%左右,，他們從許多人中脫穎而出,，經(jīng)過一步步腳踏實(shí)地的拼搏,，然后憑著學(xué)歷和專業(yè)成就以人才引進(jìn)的方式來到上海，在這里發(fā)揮著自己的專業(yè)特長,，實(shí)現(xiàn)了安居樂業(yè)的人生理想,。

但是，每一次我跟著父母回故鄉(xiāng),，都會看到我父母當(dāng)年同學(xué)和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子,，或者外出打工勉強(qiáng)養(yǎng)家活口，或者固守一方土地維持最低溫飽,，或者成為小商小販游走在紛亂的街頭,，就這樣沿著他們父輩的生活軌跡，艱難掙扎在物質(zhì)生活中,，默默消失在人海里,。相對來說，“知識改變命運(yùn)”這一信條在我的父輩這一代人中體現(xiàn)得尤為突出,。大學(xué),，是他們改變自身命運(yùn)的重要一步。

我要感謝我的父母為我創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境,，我能在上海成長很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力,。上海的高考環(huán)境令許多外地考生羨艷不已，考大學(xué)不再是一件稀奇事,。我不必為考不上大學(xué)而過分擔(dān)憂,，我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。隨著高考的一步步走近,，我經(jīng)常在內(nèi)心叩問自己,，我要追求的到底是什么?

比起我的父輩，也許改變命運(yùn)的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再強(qiáng)烈,，但是人生一世應(yīng)該有自己的渴望與追求,，有自己的價值實(shí)現(xiàn)。我渴望進(jìn)一步完善自己的知識體系,，豐富自己的人文情懷,，為使自己真正成為社會財富的創(chuàng)造者、人類文化的保護(hù)者做好充分的準(zhǔn)備,。作為一個未來的創(chuàng)造者,，我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神，學(xué)有所成,，不僅讓我的親人幸福,，也為千千萬萬的草根服務(wù)。

所以，我的大學(xué)夢應(yīng)該是責(zé)任與行動,。在世界范圍內(nèi),，貧富差距的拉大使許多與我同齡的學(xué)生至今無法如愿地接受良好的教育,。當(dāng)我夢想著我的大學(xué)時,，心中也深感我的大學(xué)夢之重。大學(xué)的學(xué)習(xí)注定將是責(zé)任的再一次擔(dān)當(dāng),，而責(zé)任付諸實(shí)踐,，便產(chǎn)生行動。我要用在大學(xué)練就的本領(lǐng)服務(wù)于社會,，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢,。

作為一個理科學(xué)生，我希望自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠攏,，又不失人文精神——經(jīng)濟(jì)學(xué)將是我的第一選擇,。曾經(jīng)有一個諾貝爾獎得主說，經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)當(dāng)是擁有良知的一群人,，而非受利益所趨,。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個領(lǐng)域的拔尖人才，但是在我的能力范圍之內(nèi),，我將始終用自己的學(xué)識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經(jīng)濟(jì)上,，我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習(xí)的費(fèi)用而發(fā)愁，能夠圓他們的大學(xué)夢,。去年諾貝爾和平獎得主穆罕穆德“尤努斯的成就堅定了我的夢想,。中國傳統(tǒng)文化有一種聲音，知識分子應(yīng)當(dāng)時刻行動,，墨家的實(shí)踐者的腳步應(yīng)該在當(dāng)代知識分子的身上回響,。康德也曾經(jīng)說過,，知識分子應(yīng)當(dāng)是社會的良心,。踏入大學(xué)，我就將成為社會知識分子的后備力量,。我將對社會更多地關(guān)注,，并且參與其中。而這一切,，正是我的父輩們對我的最大期望,。

為此，我要努力考進(jìn)復(fù)旦這樣的理想的大學(xué),，助我實(shí)現(xiàn)人生的理想,。我理想中的大學(xué)，是大之有道、大之有所謂,。梅貽琦先生曾經(jīng)說,，“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也,。”楊福家教授在他的基礎(chǔ)上這樣解釋大學(xué)：大學(xué)有大樓,、大師,、大愛。在我的眼中,，大樓,，并不一定指高樓大廈，之時大學(xué)應(yīng)當(dāng)擁有超出基礎(chǔ)教育的完備設(shè)施;大師,，不一定要有顯赫的名聲,，指示應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立的思考，自由的學(xué)術(shù),，能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長;大愛,，不僅僅是銘刻在校訓(xùn)上的生硬的字句，更是融入整個校園的一種追求自由,、努力創(chuàng)新,、探究真理的人文氛圍。我與復(fù)旦雖未有太多直接接觸,，但神交已久,，夢想已久。復(fù)旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養(yǎng)育了屬于自己的精神,，“學(xué)術(shù)獨(dú)立,，思想自由”是復(fù)旦人的精神地標(biāo)。大學(xué),，當(dāng)屬于這樣的大學(xué),，它是我夢想中的大學(xué)。

我的大學(xué)夢,，只是我眾多夢想中的一個,，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用,。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯,，那么處在這個時代，大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡,。我選擇復(fù)旦是經(jīng)過了慎重的考慮,，我相信復(fù)旦是一所能夠?qū)⑽規(guī)先松硐敫叻宓拇髮W(xué),。同樣的，我也相信當(dāng)復(fù)旦選擇了我,，假以時日它將為我而自豪,。大學(xué)并非我人生的終極目標(biāo)，它將是一個新的起點(diǎn),。伴隨著我的大學(xué)夢,，我將以大學(xué)為原點(diǎn)，畫一個很大的圓,，將我的人生畫得闊大飽滿,，讓我的人生與更多的人結(jié)緣,，為更多的人服務(wù),。為此，我常默默地對自己說：努力吧,，踏著父輩的.足跡,，前進(jìn)!

此致

敬禮！

高校專項(xiàng) 個人陳述篇四

尊敬的清華大學(xué)招生辦公室老師：

您好!我叫xxx,，是xxx中學(xué)中學(xué)xxx學(xué)生,。我與清華緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落,，田田的荷葉亭亭的立著,，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象。及至我知道清華“厚德載物,，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),，看到那么多的清華學(xué)子為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出巨大的力量，從此,，古樸典雅,、文化底蘊(yùn)豐厚的清華就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地,。

清華重視的是全面發(fā)展的人才,，所以在平時各科的學(xué)習(xí)中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打,，表現(xiàn)出色,，在歷次考試中都名列前茅。

競賽方面：在2017年第19屆全國生物中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎,，在2017全國聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎和化學(xué)二等獎,。在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖锔傎惖慕?jīng)歷。來到武漢二中,，我以自己的微笑與親和力結(jié)識了來自全國各地的朋友,，談天說地,，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比,，我還有很多的地方需要改進(jìn);我學(xué)會了就算遇到挫折也永不言敗,，調(diào)整心態(tài)迎接下一個挑戰(zhàn)才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷,，也讓我更深刻的理解了清華“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),。

愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣,，閑暇時喜歡看看“百家講壇”,，看電視上的國學(xué)知識競賽，有意提升自己的綜合素養(yǎng),。我幼時曾習(xí)國畫,，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然;我也學(xué)過古箏,，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑,，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時,，我去學(xué)習(xí)跆拳道,，我喜歡聽雙腿破空而出凌風(fēng)而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神禮義廉恥,，忍耐克己,，百折不屈牢牢地銘刻在心，并且踐行,。

我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑,，阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂,，悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型,，都讓我深深著迷。我希望能成為清華建筑系的一員,，形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格,，從而實(shí)現(xiàn)我的終極夢想?yún)⑴c未來世博會上中國館的設(shè)計，讓世界看到中國的風(fēng)采!

我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡,，但我已飛過,。”為了我的夢想清華,，我已經(jīng)厚積了多年的力量,，等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何,，至少我曾經(jīng)為自己的夢想努力過,，為自己的人生拼搏過,，那么我就永不后悔?；蛟S當(dāng)我蒼顏白發(fā)時想起這段時期的經(jīng)歷,，我也會為自己當(dāng)初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心,，而微微一笑,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海,?！鼻迦A園，等著我!

此致

敬禮,！

高校專項(xiàng) 個人陳述篇五

尊敬的各位老師：

您好!

我是一名申請參加重慶大學(xué)高校專項(xiàng)計劃考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家,，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇,，考入法院,，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生>挫折的態(tài)度,，潛移默化地影響著我,，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格,。

中考的教訓(xùn),，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮,，什么叫謙虛謹(jǐn)慎,，什么叫取長補(bǔ)短。高中三年,，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識,、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力,、同時,，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己,，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能,。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,，更重要的是在這樣一個精英云集的地方,，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我,，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升,，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信――如果給我一個支點(diǎn),，我也能撬起整個地球!

參加高校專項(xiàng)計劃就是想給自己一個機(jī)會,，尋找一個“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個理由：

一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的,，擁有研究生院,，本科專業(yè)涵蓋了理、工,、文,、經(jīng)、管,、法,、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),，是一所有著堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，無論是在知識能力,，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺,。

二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生,，尤其以數(shù)學(xué),、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加高校專項(xiàng)計劃的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師,。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí),，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是重慶大學(xué)堅持以“厚基礎(chǔ),，寬口徑,，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃,，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程,、中英文雙語教學(xué)工程,、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程,、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,，包括主輔修制,、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制,、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等,。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的,，但我想,，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所,，是一個溝通社會的平臺,。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色,，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任,，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人,。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法,，再去學(xué)習(xí)新的東西,。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了,，照樣會落后，所以,，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向,。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè),，但是我不會太在意專業(yè)的趨向,，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，希望您能夠接受我誠懇的謝意!高校專項(xiàng)計劃只是一次機(jī)會，無論這個機(jī)會是否垂青于我,，我都不會氣餒,，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考!

此致

敬禮