在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇一

在這個(gè)熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì)，了解社會(huì),，深入社會(huì),。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終是我校中學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活,、效勞群眾的真實(shí)契機(jī),。

暑假假一放，我便來(lái)到__鎮(zhèn)文化站辦公室開(kāi)頭了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐,。

我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到8月12日。作為一名中學(xué)生,，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和奇怪的心情去迎接第一天的實(shí)踐,，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐閱歷也沒(méi)有。

雖說(shuō)只是實(shí)踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班始終到下午5：00下班，這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中,。

此次實(shí)踐,，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽(tīng),、客戶接待工作,，以及給各種雜活。簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員,。

“在學(xué)校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn),，而是一種叫做自學(xué)的力量”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。除了計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少很少,。剛開(kāi)頭去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣,。

許多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的急躁幫忙,，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的'有效途徑,。

通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn),。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片寬闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底,。盼望以后還有這樣的時(shí)機(jī),，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇二

有一次,，爸爸出差回家,，媽媽不在家，爸爸有些難受,，回到家放下行李就去睡覺(jué)了,，而且臉上紅彤彤的，過(guò)了半個(gè)小時(shí),，爸爸醒了,，可他的頭還是暈，非常難受,，我問(wèn)他吃飯了嗎?他說(shuō)沒(méi)吃,，我想讓媽媽回家做飯，可打電話媽媽不節(jié)電話,，沒(méi)辦法我只好親自下廚為爸爸作午餐,。

我慢慢地走進(jìn)廚房，看見(jiàn)廚房里的菜架上有蕓豆,、西紅柿,、辣椒這三種蔬菜，我想平時(shí)媽媽叫我做過(guò)炒蕓豆,，所以我決定作炒蕓豆,。我拿起蕓豆，先把兩頭拔掉,，然后洗干凈，把它切好,，把肉拿出來(lái)切成肉條,。一切準(zhǔn)備好后，我開(kāi)始炒了,。

我把鍋放好,，點(diǎn)起火，倒好油,，等油熱了之后,，放八角，再放肉跳,，放甜醬,。等肉慢慢由甜醬的顏色后,，我就開(kāi)始放蕓豆，我學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的放蕓豆,，當(dāng)我剛放進(jìn)去的時(shí)候,，油花四濺，從鍋里出來(lái)的煙熏得我直咳嗽,，這時(shí)我才把油煙機(jī)打開(kāi),，過(guò)了一回眼慢慢的散開(kāi)了，我用鏟子翻了翻菜,，然后蓋上鍋蓋讓他慢慢的煮,。

我開(kāi)始炒了。

我把鍋放好,，點(diǎn)起火,，倒好油，等油熱了之后,，放八角,，再放肉跳，放甜醬,。等肉慢慢由甜醬的顏色后,，我就開(kāi)始放蕓豆，我學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的放蕓豆,，當(dāng)我剛放進(jìn)去的時(shí)候,，油花四濺，從鍋里出來(lái)的煙熏得我直咳嗽,，這時(shí)我才把油煙機(jī)打開(kāi),，過(guò)了一回眼慢慢的'散開(kāi)了，我用鏟子翻了翻菜,，然后蓋上鍋蓋讓他慢慢的煮,。下一步，我開(kāi)始淘米,，然后讓它開(kāi)始熬飯,，這是蕓豆也差不多了，我掀開(kāi)鍋蓋,，撒了兩勺鹽,，我又翻了翻，關(guān)上火,，把蕓豆乘了出來(lái),。過(guò)了幾分鐘我把熬稀飯的火關(guān)小了，用微波爐波了一些饅頭，過(guò)了15分鐘,，稀飯熬好了,，我乘好，放在桌子上,?？粗倚列羷诳嘧龅娘垼睦镉姓f(shuō)不出的高興,。

我叫爸爸起床吃飯,，爸爸看到這一桌美味佳肴都驚呆的，他拿起筷子嘗了幾口,，夸我做得好,，我非常高興，像吃了蜜一樣甜,。

這次做飯,，我不僅體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣，還體會(huì)到媽媽做飯的辛勞,，所以以后要多幫媽媽的忙,，而且媽媽做什么飯我都要吃，不要挑三揀四,，因?yàn)閶寢尲?xì)細(xì)苦苦做的飯,，你說(shuō)不好吃，媽媽會(huì)寒心的,。這就是我做飯的感受,。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇三

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇四

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行動(dòng)，到了中學(xué)時(shí)期,，他們一樣都有一筆固定的消費(fèi)資金（零花錢）,，有了常常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng)。例如購(gòu)買衣物：飾品,、音像制品等自己愛(ài)好的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人際關(guān)系”的影響下，難免會(huì)仿照,。因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。再者,，由于目前一樣家庭的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)比以前有極大的.改進(jìn)。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn),，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1,。4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加,，即便自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢,？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,，所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開(kāi)支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷,，家長(zhǎng)們的出手絕不猶疑的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢，也隨之“水漲船高”,。因此中學(xué)生的消費(fèi)行動(dòng)反應(yīng)了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1,、求新性。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2,、愛(ài)好性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每個(gè)月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō),，主要消費(fèi)對(duì)象自己的愛(ài)好愛(ài)好有關(guān),，換言之，愛(ài)好愛(ài)好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，愛(ài)好廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加上有很多學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易顯現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，增進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍,。

4,、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰，“儉,，德之共也,；侈，惡之大也”,。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)強(qiáng)意志,。有道是“歷覽先哲國(guó)與家,，成由節(jié)儉敗由奢”?？v觀歷史,，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人,，無(wú)不是興于節(jié)儉,，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),，制定公道的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂(lè)奢靡陋俗,，幫助我們青少年建立正確的消費(fèi)觀。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇五

今天我特別的高興,，因?yàn)槲覀円ド鐓^(qū)活動(dòng),，去的任務(wù)是清理社區(qū)里的小廣告,。早上我準(zhǔn)備好了東西興高采烈的出門了，去之前說(shuō)好的地點(diǎn)跟同學(xué)們匯合,。

到了東王社區(qū),，我們看到了許多亂張貼的小廣告，在班委的協(xié)調(diào)下我們分了幾個(gè)小組比賽,，看哪個(gè)小組干的最快最好,。其實(shí)在來(lái)參加活動(dòng)的時(shí)候，包括在清理小廣告的時(shí)候,，我的心情是高興的，因?yàn)殡y得同學(xué)們一起出來(lái)活動(dòng),，而且希望通過(guò)大家的努力我們小組能在眾多小組中脫穎而出,。就當(dāng)社區(qū)一個(gè)阿姨的一聲“孩子們，真好!謝謝!”,，那一刻我的心知道了自己高興的真正原因——能幫助別人是一件很幸福的事情,。

對(duì)于這次實(shí)踐活動(dòng)，我終于明白了生活中的小事,，看似微不足道,，卻閃爍著奉獻(xiàn)的光輝，體現(xiàn)著人生的價(jià)值,。在今后,，我會(huì)多參加這樣的活動(dòng)，讓自己成為一個(gè)充實(shí),、快樂(lè)的人,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才華,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

那末,，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。我穿著大頭皮鞋,，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著?？磁c渴看,，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始,，對(duì)自己手工藝 期看很高,，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)這樣吧，你回往等消息吧,，假如需要的詳,，我會(huì)通知你的。經(jīng)過(guò)量次口試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的緣由,。主要有兩個(gè)方面的緣由。一個(gè)方面是自己眼高手低,，自己根本本身素質(zhì)沒(méi)有到達(dá)一定的水平,，五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了之前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作,，能供飯吃,，任何苛作都干。因而我找到了一家餐飲酒樓,。老板看我人高馬大,，身體強(qiáng)健，就讓我來(lái)做傳菜員,。第二天,，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡,。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書,，家里花了那末多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子,，瑞怎樣著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部,，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,，還對(duì)我指手畫腳,，確切心理上很不舒服,。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我不想賜開(kāi)始就干不下往了,，不行，我一定要堅(jiān)持下往,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系弄好。因此我只好暫時(shí)避其鋒铓,。盡快地熟習(xí)自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓,，樓上有包房,，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì),。

廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng),，由其是是生意非常的時(shí)候,，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具和廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋,、碗,、瓢、盤也為聲望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜,。墩子也叫切配,，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅,，并且做好裝盤,，菜品的裝 飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,，灶上師傅掌勺用來(lái)專門負(fù)責(zé)菜品的烹制,，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另外一間房里,，負(fù)責(zé)冷菜的制作和水果的制作,，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上過(guò)剩的菜汁擦干凈,，需要配上味碟的將味碟配上,，有湯的菜配上湯勺，并且留意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)和聲望之間的住地方以天天工作和學(xué)習(xí),，在傳菜部很累很辛勞,，但是天天都活行很大有充實(shí)。

休息的時(shí)候,，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心腸向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事,，但是你千萬(wàn)不要小視做小事,，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,，不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里,。他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心腸請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō),，我看一個(gè)人怎樣樣其實(shí)不是看他學(xué)歷,、文憑怎樣樣，關(guān)鍵是看這人做事是不是勤勞踏實(shí),，然后他也跟我說(shuō)：你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有甚么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?我說(shuō)：看不出,。那我來(lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)太長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就可以成為灶上的師傅就可以掌勺就可以獨(dú)當(dāng)一面,，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別,。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)：你跟我們的一些同事不一樣，你是受太高等教育的,，應(yīng)當(dāng)多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己,，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎? 確切,，聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想熟悉有了更深一層的進(jìn)步,，某種程度上,，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

社會(huì)在向前發(fā)展,，時(shí)代也在不斷進(jìn)步,，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為中學(xué)生的我們一樣也要與時(shí)俱進(jìn),，要以新的形象往面對(duì)新的時(shí)代,，以新的特點(diǎn)往適應(yīng)新的時(shí)代，這對(duì)每一個(gè)中學(xué)生是十分重要的。我以為中學(xué)生應(yīng)具有這樣的新形象：勇于創(chuàng)新,，重于實(shí)踐,，還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。

創(chuàng)新對(duì)—個(gè)國(guó)家來(lái)講顯得極為重要,。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任什么時(shí)候期,、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂,、社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵,、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步,，豐富了社會(huì)的財(cái)富,。—個(gè)國(guó)家只有不斷進(jìn)步創(chuàng)新能力,，才能立于不敗之地,。不創(chuàng)新就要被陶汰，就要被消滅,。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在新時(shí)代中,，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,，假如沒(méi)有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的,。所以說(shuō),，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具有的新形象,。

除創(chuàng)新,，實(shí)踐也很重要。有了新方法,，不往實(shí)踐,，也只是夸夸其談，毫無(wú)實(shí)際意義,。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意應(yīng)用到實(shí)踐中往,，這樣有益于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng),，同時(shí)，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮,。而且,，我們能在實(shí)踐中得到真實(shí)的知識(shí)，只有你親身做了，體驗(yàn)了,，才會(huì)有新的感受,，“盡知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說(shuō),，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具有的新形象,。

創(chuàng)新和實(shí)踐，我以為它們最根本在于為人民服務(wù),。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的,。—個(gè)不酷愛(ài)國(guó)家和人民的人,，又怎能談得上具有新時(shí)代的新形象呢假如不為人民服務(wù),，他心中只有自我，是難以有所作為的,。有些中學(xué)生以為要為人民服務(wù)就得大有作為,，實(shí)在不然，只要能補(bǔ)—塊磚,，添—片瓦,，都是可以的。所以說(shuō),，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具有的新形象,。

在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象,。我深信,，只要我們具有勇于創(chuàng)新、重于實(shí)踐,、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象,。我們中學(xué)生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的!

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整,，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),，不過(guò),，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì),。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園,，擺脫乏味無(wú)聊的生活,，踏入社會(huì),，找一份工作，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定,。

作為一個(gè)渴望工作,、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪、縫紉,、手工,、檢驗(yàn)、包裝,。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾,、坐墊，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會(huì)添加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝,。包裝最簡(jiǎn)單,，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼,，合上袋子即可,。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待,，既不可弄錯(cuò)正反面,，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛,，打工確實(shí)不容易。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足,，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活,，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢,，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂(lè),。“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對(duì)待每一道難題,，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

培根說(shuō)：“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用,，運(yùn)用的智慧在于書本之外,。”在打工的過(guò)程中,，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中,，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題,，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì),，加強(qiáng)實(shí)踐能力,，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度,。

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng)。例如購(gòu)買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿,。因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加,，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,，所以也不需要什么零花錢了,。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1,、求新性,。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2,、興趣性,。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來(lái)說(shuō),，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān),，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍。

4,、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰,，“儉，德之共也;侈,，惡之大也”,。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈,，取道義，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,?？v觀歷史，大到邦國(guó),，小到家庭和個(gè)人,，無(wú)不是興于勤儉,，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松,，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說(shuō),，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程當(dāng)中夾雜著忙與快樂(lè),。 “萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過(guò),。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊，哀嘆,。 奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長(zhǎng)姓張,，人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限,。我跟他說(shuō),，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程,。他頓了頓，想了想說(shuō),，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密,。有時(shí)是大的一排,，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧,，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了,。

第二天一大早,，我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),，趙師傅，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,，您就好好照顧照顧吧,。 我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭,。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能,。 塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng),。但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,，而國(guó)外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的`質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能,，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究,，工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng),。

社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí),。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè),、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備,、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。

有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在這之前也是不怎么懂得的,。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西,。

首先，假期里,，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多,。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇,。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界,，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。

最重要的是,，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐,，去幫助別人時(shí),，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。

人生中,，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán),。我想起了一句話,，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以,，一段有意義的人生,。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。

一起去實(shí)踐吧,，去看看另一個(gè)世界,。

春華秋實(shí),，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了,。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗話說(shuō):"在家千日好,，出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短,，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。實(shí)踐,，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),、磨練成才。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇六

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

1,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

2,、在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

3,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí),，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

4,、工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇七

昨天下午的班會(huì)課主要是對(duì)學(xué)生在假期里的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行展示,，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)，總體感覺(jué)學(xué)生收獲較多,，這與我在放假前跟同學(xué)強(qiáng)調(diào)重要性有關(guān),！

新課程已經(jīng)推行好幾年了，各種教育機(jī)構(gòu)也一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性,，但是到中學(xué)以后,，真正推行素質(zhì)教育的又有多少？因?yàn)楦呖紱](méi)有改變,，升學(xué)率在很多人的心里評(píng)價(jià)學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),，這是很多學(xué)校一個(gè)重要的指揮棒，作為教師,，特別是班主任,，值得思考，我們到底要培養(yǎng)學(xué)生什么？培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力,？達(dá)成班級(jí)高考目標(biāo)就算教育成功,？有沒(méi)有思考過(guò)什么是教育？教育的內(nèi)涵是什么,！

放假前我就強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的重要性,，因?yàn)槲蚁氍F(xiàn)在的社會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際的能力，學(xué)生走出校園后想在社會(huì)上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養(yǎng),，怎么培養(yǎng),？首先從高中開(kāi)始就要有這種社會(huì)意識(shí)，參與社會(huì)實(shí)踐,，接觸社會(huì)社會(huì),。對(duì)于這次活動(dòng)我做了簡(jiǎn)單的建議，把學(xué)生按家庭住址分成小組,。

回到學(xué)校后,，同學(xué)把社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交給我，我認(rèn)真閱讀了每一份,，覺(jué)得學(xué)生很有收獲,，考慮問(wèn)題比較全，下面我摘錄部分內(nèi)容,。

xx一組,，調(diào)查的報(bào)告題目是《農(nóng)作物秸稈焚燒的利與弊》，三名同學(xué)首先是調(diào)查村民對(duì)秸稈焚燒的認(rèn)識(shí),，村支部的措施,，然后調(diào)查行政職能部門新集派出所的態(tài)度，最后采訪徐鄉(xiāng)長(zhǎng),，最后得出結(jié)論,。總體感覺(jué)這一組調(diào)查問(wèn)題設(shè)計(jì)很有層次感,，很有收獲,。

xx一個(gè)人一組，調(diào)查的報(bào)告題目是《關(guān)于不同的人對(duì)教育看法的報(bào)告》,，通過(guò)采訪三代人,，報(bào)告內(nèi)容雖然很少，但很貼切,，爺爺這一輩人認(rèn)為讀書的目的在于做官,，父母一輩認(rèn)為讀書是為了找到工作，坐辦公室,，自己認(rèn)為讀書是為了以后更好的學(xué)習(xí),，如果不是實(shí)踐，學(xué)生坐在那是想不到這樣的思維的。

xx同學(xué)《雙橋公園的環(huán)境與老人娛樂(lè)之間的關(guān)系》,，選題不錯(cuò)，涉及到民生問(wèn)題,，有獨(dú)到的眼光,。

xx同學(xué)的《大城市醫(yī)院的掛號(hào)與收費(fèi)問(wèn)題》選題也很好，她是利用假期和家長(zhǎng)到省醫(yī)院看病時(shí)思考所得,，這個(gè)問(wèn)題也是反映我國(guó)醫(yī)療改革中還是存在一些問(wèn)題,，雖然她報(bào)告不是那么盡善盡美，但是作為一名中學(xué)生有這樣的思考,，對(duì)社會(huì)的關(guān)注,，已經(jīng)難得可貴了。

xx同學(xué)這一組題目是《關(guān)愛(ài)身邊的老人》,，采訪的地點(diǎn)五隊(duì)鄉(xiāng)的敬老院,，切入點(diǎn)很好，這個(gè)問(wèn)題也能反映出我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)展的程度,，如果問(wèn)題設(shè)計(jì)更有層次感就如錦上添花,。

xx的《同齡人打工的感受》做的也不錯(cuò)，通過(guò)調(diào)查,，覺(jué)得讀書是改變命運(yùn)的一個(gè)最好的途徑,，讀書是很幸福的事。xx的《關(guān)于農(nóng)村孩子暑假如何度過(guò)的調(diào)查》反映了農(nóng)村孩子假期的生活狀況,！

xx公園一組,，當(dāng)時(shí)同學(xué)邀請(qǐng)我參與，在前面的一篇博客中已提過(guò),。做的很好,！

xx題目是《關(guān)于烈士陵園的改變》的調(diào)查，做的非常的好,，有照片,，有視頻，最出彩的地方是問(wèn)題設(shè)計(jì)非常的好,，通過(guò)視頻感覺(jué)同學(xué)與陌生人交流時(shí)很從容,、很自然，不錯(cuò),！

通過(guò)這次實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐,，同學(xué)的能力在一訂程度上得以提高，我想這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)比較重要,，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中成績(jī)只是其中的一小部分,。雖然我不能讓我們的學(xué)校、我們的灌南或者說(shuō)更大的范圍來(lái)推行實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐，但是我會(huì)利用好我們x班的教育平臺(tái),，關(guān)注學(xué)生全身心的發(fā)展,，因?yàn)槲业乃魉鶠樵谠忈尳逃膬?nèi)涵！

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇八

炎炎夏日,，列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存,。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距,。因此,，在暑假的第一天我和一個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了一個(gè)縣城開(kāi)始了我的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)應(yīng)聘,，我們來(lái)到了一個(gè)專業(yè)暑期補(bǔ)習(xí)班任教,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機(jī)遇又是一次挑戰(zhàn)，教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，在這里我又有了一個(gè)更深層次的體會(huì),。接下來(lái)我把我的感觸分條概述：

(一)教師是一個(gè)非常了不起的職業(yè)。

在這段不長(zhǎng)不短教師從業(yè)經(jīng)歷中,，我深深的體會(huì)到以前我的老師對(duì)我的用心良苦,。學(xué)生不好好學(xué)習(xí)我也心急如焚，甚至比他們還著急,。從跟家長(zhǎng)的交流中我也體會(huì)到了父母的含辛茹苦,，不管父母在家庭或者社會(huì)中扮演著什么樣的角色，在面對(duì)自己孩子的老師時(shí),，他們的眼神中透漏出的虔誠(chéng)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,。

(二)掙錢的辛苦。

在這里我也深深地體會(huì)到了掙錢的不容易,，對(duì)于掙錢和花錢的觀念也有了很大的改變,。辛勤的付出不一定能得到同等的回報(bào)，而沒(méi)有辛勤的付出是一定有任何回報(bào)的,。

(三)人際關(guān)系,。

從事這樣一個(gè)職業(yè),，我主要接觸到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng),，每一層的關(guān)系都要用心去經(jīng)營(yíng)，否則,，任何一個(gè)環(huán)節(jié)不順利你就可能全盤皆輸,，這也是社會(huì)殘酷的一面吧。幸好我現(xiàn)在的一切都還挺順利,，雖然在剛剛過(guò)去的一次學(xué)生考試中我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不太好，但是經(jīng)過(guò)具體了解后我發(fā)現(xiàn),，我的學(xué)生比起他們以前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，我對(duì)此感到還是挺欣慰的。

(四)自強(qiáng)自立,。

這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,，在這次的工作中我和同事之間也同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，不努力就可能會(huì)受到處罰,，而所有的一切也都取決于自己,，取決于自己有多努力。

(五)專業(yè)的重要性,。

在給學(xué)生們授課時(shí),，我有時(shí)候也會(huì)感到有些心有余而力不足，這是因?yàn)槲易约旱闹R(shí)庫(kù)還不夠豐滿,，所以專業(yè)性是非常重要的,。

(六)認(rèn)識(shí)于實(shí)踐。

從課本上我學(xué)習(xí)了十幾年的知識(shí)都遠(yuǎn)沒(méi)有這十幾天工作實(shí)踐給我的感觸深,。我感覺(jué)在這十幾天里我又長(zhǎng)大了好幾歲,，對(duì)人、對(duì)事,、對(duì)社會(huì)都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。

匆匆的四十天，一個(gè)從組建到結(jié)束我都全程參與的暑假班圓滿的落下了帷幕,。這次暑期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的影響很大,，尤其是最后一天的家長(zhǎng)會(huì)，看著好多家長(zhǎng)的眼神里都充滿了對(duì)自己孩子的期待和對(duì)作為老師的我的信賴,，心里真的很感動(dòng),。同時(shí)也想起了我自己的父母一定也是一樣的感情!這些對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活也必將產(chǎn)生不可估量的作用，不管是從學(xué)習(xí)還是生活,，做人或者做事,，我都成熟了好多,。

新學(xué)期開(kāi)始，我會(huì)以一個(gè)全新的自我來(lái)迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，讓我的人生更加精彩!

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇九

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

那末，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。我穿著大頭皮鞋,，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著?？磁c渴看,，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始,，對(duì)自己手工藝 期看很高,，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)這樣吧，你回往等消息吧,，假如需要的詳,，我會(huì)通知你的。經(jīng)過(guò)量次口試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的緣由,。主要有兩個(gè)方面的緣由。一個(gè)方面是自己眼高手低,，自己根本本身素質(zhì)沒(méi)有到達(dá)一定的水平,，五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了之前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置,，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃,，任何苛作都干,。因而我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,，身體強(qiáng)健,，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天,，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活,。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書,，家里花了那末多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎樣著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部,，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,，還對(duì)我指手畫腳,，確切心理上很不舒服。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我不想賜開(kāi)始就干不下往了，不行,，我一定要堅(jiān)持下往,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系弄好,。因此我只好暫時(shí)避其鋒铓,。盡快地熟習(xí)自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓,，樓上有包房，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì),。

廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候,，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具和廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋,、碗,、瓢,、盤也為聲望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配,，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤,，菜品的裝 飾,。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專門負(fù)責(zé)菜品的烹制,，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作,，涼菜間在另外一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作和水果的制作,，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單,，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上過(guò)剩的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上,，有湯的菜配上湯勺,，并且留意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)和聲望之間的住地方以天天工作和學(xué)習(xí),，在傳菜部很累很辛勞,，但是天天都活行很大有充實(shí)。

休息的時(shí)候,，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心腸向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事,，但是你千萬(wàn)不要小視做小事,，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,，不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里,。他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心腸請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō),，我看一個(gè)人怎樣樣其實(shí)不是看他學(xué)歷,、文憑怎樣樣，關(guān)鍵是看這人做事是不是勤勞踏實(shí),，然后他也跟我說(shuō)：你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有甚么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?我說(shuō)：看不出,。那我來(lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)太長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就可以成為灶上的師傅就可以掌勺就可以獨(dú)當(dāng)一面,，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別,。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)：你跟我們的一些同事不一樣，你是受太高等教育的,，應(yīng)當(dāng)多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí),，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎? 確切,，聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言,。我的確讓的思想熟悉有了更深一層的進(jìn)步，某種程度上,，給我指明了很好的一個(gè)努力方向,。

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整,，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),，不過(guò),，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì),。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園,，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì),，找一份工作,，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動(dòng)成果,，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。

作為一個(gè)渴望工作,、渴望改變,、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下,，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪,、縫紉、手工,、檢驗(yàn),、包裝,。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,，便進(jìn)入最后一道程序——包裝,。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼,，合上袋子即可,。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待,，既不可弄錯(cuò)正反面,，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái),，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易,。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié),，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，鍛煉自己的能力,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂(lè),。“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對(duì)待每一道難題,，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

培根說(shuō)：“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用,，運(yùn)用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^(guò)程中,，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn),。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過(guò)程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力,，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,，同時(shí)提高了思維深度。

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢)，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng),。例如購(gòu)買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會(huì)模仿,。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今,，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn),，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,，所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開(kāi)支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1,、求新性,。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2,、興趣性,。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來(lái)說(shuō),，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之,，興趣愛(ài)好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍。

4,、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰，“儉,，德之共也;侈,，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈,，取道義，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,?？v觀歷史，大到邦國(guó),，小到家庭和個(gè)人,，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,。

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松,，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事,。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”,，過(guò)程當(dāng)中夾雜著忙與快樂(lè),。 “萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，感悟到了生活的艱辛。

南通是個(gè)繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過(guò),。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,，哀嘆,。 奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長(zhǎng)姓張，人很可親,。清瘦顯得他活力無(wú)限,。我跟他說(shuō)，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程。他頓了頓,，想了想說(shuō),，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號(hào)都有,，分類很嚴(yán)密,。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排,，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧，我先把你安排到拌料間,，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，同意了,。

第二天一大早，我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車間,，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),，趙師傅，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,，您就好好照顧照顧吧。 我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的'忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”,，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能,。 塑料是一個(gè)新興行業(yè),，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的,。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國(guó)外卻都已向環(huán)?？繑n了,。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無(wú)環(huán)保性能,，不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末,。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,，有待于進(jìn)一步深化研究,，工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng),。

社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè),、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義,。

有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在這之前也是不怎么懂得的。但是,，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先,，假期里,，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情,。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇,。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光,。

最重要的是,，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè),。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐,，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的,。

人生中,，有許多事情需要我們?nèi)プ觥５俏蚁嘈牛@種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán),。我想起了一句話,，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以,，一段有意義的人生,。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。

一起去實(shí)踐吧,，去看看另一個(gè)世界,。

社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步,，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為中學(xué)生的我們一樣也要與時(shí)俱進(jìn),，要以新的形象往面對(duì)新的時(shí)代,，以新的特點(diǎn)往適應(yīng)新的時(shí)代，這對(duì)每一個(gè)中學(xué)生是十分重要的,。我以為中學(xué)生應(yīng)具有這樣的新形象：勇于創(chuàng)新,，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù),。

創(chuàng)新對(duì)—個(gè)國(guó)家來(lái)講顯得極為重要,。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任什么時(shí)候期、任何角落,，它是民族進(jìn)步的靈魂,、社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步,，豐富了社會(huì)的財(cái)富?！獋€(gè)國(guó)家只有不斷進(jìn)步創(chuàng)新能力,，才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰,，就要被消滅,。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng),。在新時(shí)代中,，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，假如沒(méi)有創(chuàng)新精神,，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的,。所以說(shuō)，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具有的新形象,。

除創(chuàng)新,，實(shí)踐也很重要,。有了新方法，不往實(shí)踐,，也只是夸夸其談,，毫無(wú)實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,，將新的創(chuàng)意應(yīng)用到實(shí)踐中往，這樣有益于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng),，同時(shí),，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且,，我們能在實(shí)踐中得到真實(shí)的知識(shí),，只有你親身做了，體驗(yàn)了,，才會(huì)有新的感受,，“盡知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說(shuō),，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具有的新形象,。

創(chuàng)新和實(shí)踐，我以為它們最根本在于為人民服務(wù),。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的,。—個(gè)不酷愛(ài)國(guó)家和人民的人,，又怎能談得上具有新時(shí)代的新形象呢假如不為人民服務(wù),，他心中只有自我，是難以有所作為的,。有些中學(xué)生以為要為人民服務(wù)就得大有作為,，實(shí)在不然，只要能補(bǔ)—塊磚,，添—片瓦,，都是可以的。所以說(shuō),，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具有的新形象,。

在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象,。我深信,，只要我們具有勇于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象,。我們中學(xué)生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的!

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

1、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

2,、在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十一

學(xué)校以十七大精神為指南，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),，收到了的教育,。

在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立,。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,，全體師生默哀三分鐘,。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻(xiàn)花圈,。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰,，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī),。這次活動(dòng),，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命,，先烈們的利益,，不惜拋頭顱、灑熱血,，了舊社會(huì),，換來(lái)了新的誕生，使后人過(guò)上了幸福生活,。的生命失去了,，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽,。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī),，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以行動(dòng)向祖國(guó),，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的`答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血,。

樹(shù)撫育的靈魂,，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹(shù)生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子。3月12日,，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng),。，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明,，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然、自然,，并生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林,、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林,，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè),。希望大家綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),，行動(dòng)起來(lái),，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)。

大家紛紛表示,，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境,、環(huán)保意識(shí),，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了綠色的希望,。希望大家都來(lái)人類生存的環(huán)境,，行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠,、天更藍(lán),、水更清、空氣更清新,、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具,，一路歡聲笑語(yǔ),，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),。老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的,，拿樹(shù)苗的,，填土的，澆水的,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，栽了一棵又一棵。栽好了,，還踩一踩,，把土夯實(shí)，樹(shù)能成活,。溫度不高,，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎,。不長(zhǎng),，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來(lái),，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容,。

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈，文化沉淀深厚,，是歷史名城,?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天,，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時(shí),，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車一路顛簸,，終于來(lái)到了瘦西湖,。沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢,！向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴,，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這兩種市樹(shù),。我不時(shí)地向周圍看,，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起微波,，在陽(yáng)光下一照射,，湖面就波光粼粼，金光閃閃,，令人流連忘返,，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園,。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭，還有小故事呢：從前,，有人叫徐園,，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次，他想為題名,，誰(shuí)都不愿意幫他寫,，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請(qǐng)書法家到家來(lái)喝酒,，他知道,，書法家逢酒必醉,。沒(méi)錯(cuò)，書法家果然醉了,。徐園對(duì)書法家說(shuō)：“你幫我寫兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái),，春色滿園?！边@時(shí)書法家正在興頭上,，欣然答應(yīng)。寫到最后“園”時(shí),，一陣微風(fēng)吹,，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒,，而是騙的字,。可寫了這么多了,，也不好拒絕,，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,，里面像老虎的“虎”字,，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十二

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活,。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于初中生社會(huì)實(shí)踐,。

吧。

當(dāng)今社會(huì)需要的是綜合型人才,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì),，如何提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，則是擺在我們面前的首要問(wèn)題,。針對(duì)這一現(xiàn)象,，我院特組織了一次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成員為學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部,，意在鍛煉我們的素質(zhì)和毅力,。本次我們下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是淄博市沂源縣張家坡鎮(zhèn)前瓜峪村，這里并不太富裕,，我們的食宿條件比較艱苦,，可大家依然保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的精神面貌，苦中作樂(lè),，以昂揚(yáng)的斗志來(lái)體驗(yàn)真正的鄉(xiāng)村生活,。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環(huán)境,，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊,，才能保證工作的高效率完成,。

經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們體會(huì)到了真正的苦中作樂(lè)的精神,，這無(wú)疑對(duì)提高我們的實(shí)踐能力與素質(zhì)有莫大的益處,。這是一次受益匪淺的活動(dòng)，它讓我們懂得了如何獨(dú)立自主,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色!

學(xué)校以xx大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育,。

一、清明節(jié),，到革命烈士墓掃墓,。

在清明節(jié)這天,，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立,。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,，全體師生默哀三分鐘,。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻(xiàn)花圈,。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰,，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績(jī),。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó),，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命,，先烈們的利益，不惜拋頭顱,、灑熱血,，了舊社會(huì)，換來(lái)了新的誕生,，使后人過(guò)上了幸福生活,。的生命失去了，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青,，永垂不朽,。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉,，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó),，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。

二,、植樹(shù)節(jié),，組織學(xué)生植樹(shù)。

樹(shù)撫育的靈魂,，維持生命所需并庇護(hù),，的生命形態(tài)象樹(shù)生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng),。,，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然,、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹(shù)造林,、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林,，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè),。希望大家綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),，行動(dòng)起來(lái),，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)。

大家紛紛表示,，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境,、環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù),，就等于種下了綠色的希望,。希望大家都來(lái)人類生存的環(huán)境，行動(dòng)起來(lái),，讓山更綠,、天更藍(lán)、水更清,、空氣更清新,、人與自然更。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，帶著勞動(dòng)工具,，一路歡聲笑語(yǔ)，邁著整齊的步伐,，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的,，拿樹(shù)苗的，填土的，澆水的,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，栽了一棵又一棵。栽好了,，還踩一踩,，把土夯實(shí),，樹(shù)能成活,。溫度不高，但人人滿頭大汗,，忙的不亦樂(lè)乎,。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容,。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖,。

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈，文化沉淀深厚,，是歷史名城,。“煙花三月下?lián)P州”,。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖,。

坐車一路顛簸,，終于來(lái)到了瘦西湖。沿著長(zhǎng)堤春柳走著,，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴,，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周圍看,，一陣微風(fēng)吹過(guò),，湖面就泛起微波，在陽(yáng)光下一照射,，湖面就波光粼粼,，金光閃閃，令人流連忘返,，心曠神怡,。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園,。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭,，還有小故事呢:從前，有人叫徐園,，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,，他想為題名,，誰(shuí)都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策,。他請(qǐng)書法家到家來(lái)喝酒,，他知道，書法家逢酒必醉,。沒(méi)錯(cuò),，書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說(shuō)：“你幫我寫兩個(gè),。

成語(yǔ),。

：清風(fēng)徐來(lái)，春色滿園,?！边@時(shí)書法家正在興頭上，欣然答應(yīng),。寫到最后“園”時(shí),，一陣微風(fēng)吹，書法家一下子清醒了,，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒,，而是騙的字?？蓪懥诉@么多了,，也不好拒絕,，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,，里面像老虎的“虎”字,，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎。

寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，剛剛走進(jìn)敬老院,，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心,，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,。

剛進(jìn)房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香,，一股桂花的清香,。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張,，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意,，說(shuō)完便走了,。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲,。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的,，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的,。

然后，我們就和她聊天,、談心,，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯,，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!

可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人,，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們,，她們很寂寞!

這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,，受過(guò)累，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想,，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十三

在這個(gè)熾熱的七月，咱們暫別象牙塔中舒適的日子,，帶著青年人特有的繁榮奮發(fā)向上,，走入社會(huì)，了解社會(huì),，深化社會(huì),。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校中學(xué)生投身社會(huì)、體會(huì)日子,、服務(wù)大眾的真實(shí)關(guān)鍵,。

暑假假一放，我便來(lái)到重慶市江北區(qū)魚(yú)嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開(kāi)端了一種全新的日子社會(huì)實(shí)踐,。我的實(shí)踐時(shí)刻從7月17日到8月12日,。作為一名中學(xué)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和獵奇的心境去迎候第一天的實(shí)踐,，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)歷也沒(méi)有,。盡管僅僅實(shí)踐，但日子的方法卻已徹底不同于學(xué)校里的日子,，而是改動(dòng)成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到下午5:00下班,，這一天的日子便度過(guò)于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐,，首要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件,、日常電話接聽(tīng)、客戶接待作業(yè),，以及給各種雜活,。簡(jiǎn)略來(lái)說(shuō)便是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員,。

在學(xué)校里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才華,。這次實(shí)踐后才華深入領(lǐng)會(huì)這句話的意義,。除了計(jì)算機(jī)操作外，講義上學(xué)的理論常識(shí)用到的很少很少,。剛開(kāi)端去的時(shí)分,，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。許多東西都不理解,，幸好有叔叔,、阿姨們的耐性協(xié)助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西,，最重要的便是使我在為人處世,、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的行進(jìn)。一同在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會(huì)到咱們有必要在作業(yè)中勤于著手漸漸揣摩,，不斷學(xué)習(xí)不斷堆集,。遇到不理解的當(dāng)?shù)兀约合认敕皆O(shè)法處理,，真實(shí)不行能夠謙虛討教別人,，而沒(méi)有自學(xué)才華的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所篩選,。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐,，我理解中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)咱們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，觸摸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的杰出方式;是促進(jìn)大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)大眾學(xué)習(xí),，培育訓(xùn)練才華的好途徑;是提高思想，修身養(yǎng)性,，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。經(jīng)過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于咱們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與常識(shí),。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了許多的東西,，而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的愛(ài)情,，拉近了我與社會(huì)的間隔,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視界,，增加了才華，進(jìn)一步明晰了咱們青年學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂,，在那片寬廣的天地里，咱們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn),，為將來(lái)愈加劇烈的競(jìng)賽打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底,。期望今后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到訓(xùn)練,。

暑假初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

初中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十四

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精華,。勞動(dòng)確切很辛勞,，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一位勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一樣的感受,。

這一天，（至于是哪天,，你自己寫好了）我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的`活兒,，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來(lái),，心想，弄小廣告有什么不容易的,，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,，而且差距還不小。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄,，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，本想舍棄,，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男郧槭刮蚁氲剑€沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主張我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情形了,，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了,，所以我想到了,，將小廣告上面弄上水,，等了2，3分鐘,，果然,，很有成效，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了,。

看到自己想到的方法獲得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,，于是更加滿懷信心,，去勞動(dòng)了！

我想,，通過(guò)自己的勞動(dòng),，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧,！而且北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)始舉行了,，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份氣力也是我樂(lè)于做的,，什么事都要從小事開(kāi)始,。

綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn),、人文奧運(yùn),。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉行獻(xiàn)出自己的真情,。

通過(guò)這次實(shí)踐,，給我留下了深入的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,，不論是會(huì)還是不會(huì),，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下,。做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做,，你是困難的俘虜,；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了許多自身的不足,。所以,，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí),、完善自己,！