方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇一
1、初步明白重陽節(jié)的基本習俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。
1、介紹重陽節(jié),。
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。注：假如不夠詳細,，教師可補充介紹。
2,、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了,，也學會了很多很多的本領(lǐng)，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“。
3,、互動環(huán)節(jié),。
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對擊鼓,，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目,。游戲反復進行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的`腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝,。游戲可反復進行,。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，此刻我們長大了，會做很多事情了,，今日,，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種,、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認識到我們在長大。
活動結(jié)束,，大家有秩序退場!
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇二
活動目標：
1.幼兒通過繪畫的形式表達對爺爺奶奶的敬愛之情,。2.知道“重陽節(jié)”的由來。
3.讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風俗習慣,?；顒訙蕚洌?/p>
一張有爺爺奶奶、外公外婆和幼兒的照片,。重陽節(jié)的圖片活動過程：
一,、導入。
二,、每年農(nóng)歷的九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，這天人們會舉行登高,，賞菊等活動來慶祝九九重陽節(jié)，九九重陽節(jié)祝福語是通過語言的形式來祝福重陽節(jié),，祝福大家重陽節(jié)快樂,。今天我們就用畫畫的形式表現(xiàn)對爺爺奶奶的敬愛之情。1.出示學生自帶的爺爺奶奶照片,說說爺爺奶奶的趣事,、難忘的事,描述老人的長相和特征,。
(2)出示教師準備的圖片與自己爺爺奶奶的臉部特點進行對比,談?wù)劜煌母惺堋?/p>
(3)教師小結(jié),導入繪畫《給爺爺奶奶畫張像》。
二,、操作示范,，學會畫出爺爺奶奶的形象及他們的主要特征1.教師示范講解。
（1）引導幼兒想清自己的爺爺奶奶的外貌特征（頭發(fā),、眼睛,、嘴巴等）。
（2）重點介紹爺爺奶奶在畫紙上分布和排放（半身或者全身）,。
（3）添畫全家福的背景（愛心,、白云等）。
2.教師請幼兒在老師的提示下,，嘗試在黑板上畫畫,，3.幼兒操作。
（1）提出要求,，注意爺爺奶奶的特征,。
（2）提醒幼兒畫爺爺奶奶的步驟，涂色要均勻整潔,。（3）教師巡回指導,，幫助能力差的幼兒進行操作。
三、作品講評。
1.教師請幼兒與自己的好朋友再次介紹自己的爺爺奶奶2.組織幼兒一起將自己的作品上墻,。
延伸活動,，節(jié)日包《長壽桃》和感恩活動《給爺爺奶奶洗腳》背景音樂《時間去哪了》。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇三
1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們,。
2、讓爺爺,、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
20xx年10月09日下午,。
各班教室,。
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們,。
大班年級組全體幼兒、老師,。
1,、各班打印好《家長簽到表》。
2,、園里預(yù)先訂購若干桔子,。
3、班里安排好桌椅的擺放,。
1,、主持人致辭。
主持人講話,，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的'到來,。
2、幼兒獻歌給老人,。
幼兒為爺爺,、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》,，各班老師而定。
3,、觀看爺爺,、奶奶們的精彩表演。
1.事先邀請好個別爺爺,、奶奶們表演節(jié)目,。
2.請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目,。
4,、桔子真好吃。
1.每人一個桔子,，開展剝桔子比賽,。
2.幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃,。
3.爺爺,、奶奶們喂孩子吃。
5.開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈,，事先說好游戲規(guī)則,，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花,。
6.教師總結(jié),。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇四
為了確定工作或事情順利開展,，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案要怎么制定呢,？以下是小編整理的中班組重陽節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助,。
讓生活充滿陽光讓世界充滿溫馨
x年10月21日（早上）
中班組全體幼兒
1,、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶的節(jié)日,，了解一些重陽節(jié)的風俗習慣。
2,、知道尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人,，愿意為老人獻愛心,。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系,，做好場地,、老人的安排工作。
1,、幼兒：帶好小書包,、水果、祝福的話,。
2,、老師：錄音機、照相機,、餐巾紙,、垃圾袋等。
3,、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,。
一、8:30—9:00準備外出活動需用品,，對幼兒進行安全規(guī)則教育
二,、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院,。
三,、敬老院參觀，與老人交流,，了解老人,，親近老人,。
師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺,、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié),，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺,、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂,！”
四,、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了,，也學會了很多本領(lǐng),，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)”,，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,，好嗎,？”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《請、謝謝,、您好》
韻律操《小貓操》
歌表演《小小蛋兒把門開》
律動表演《我是最棒的》
五,、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背,、捏捏腿,，說些貼心的話,、祝福的話,、給爺爺、奶奶送水果,。
師：“小朋友們都知道爺爺,、奶奶年輕的時候都很辛苦，現(xiàn)在年紀大了更需要關(guān)心,，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺,、奶奶捏捏腿、捶捶背,，讓他們放松一下了,，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧,，孩子們,，找一個爺爺或奶奶,，給他們捶捶背、捏捏腿,?！?/p>
六、和老人拍照留念,，和爺爺,、奶奶再見。
師：“歡樂的時光總那么短暫,，今天的活動到這里就全部結(jié)束了,，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧,！”
七,、10：00返回幼兒園，活動結(jié)束,。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇五
中班設(shè)計意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動目的：
1．簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣,。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心,。
3．體驗社區(qū)活動,，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
活動準備：
好吃的水果,，課件,。
活動過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。
1．看看今天教室里來了誰,，為什么要請來這些爺爺奶奶,。
2．教師給孩子們介紹重陽節(jié)。3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,，重陽到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問個好,。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。
1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家,。
2．你喜歡他嗎,？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情,。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情,。
4．教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,，現(xiàn)在還要來照顧我們,，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情,。
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆）,，我們可以給他們做些什么事情。播放ppt,，請孩子介紹自己是怎樣做的,。
2.教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了,，我們小朋友要聽他們的話,，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿,，敲敲背,，做個懂事的好寶寶。
四．一起歡慶節(jié)日,。
1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》,、《重陽》。
2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,，敲敲腿》,。
3.聽音樂，送禮物,，吃水果,，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂,。五：結(jié)束,。
全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福,。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇六
1,、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣,。
2,、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3,、通過社區(qū)活動,，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
：制作好的紙工作品,。
2,、參觀小班幼兒制作圓子。
3,、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事,？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動（二）——社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1,、活動前：
(1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對人和氣。
(3)討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù),，送紙工作品。
2,、活動中：
(1)按照規(guī)劃的場地就座,，開展熱心服務(wù)活動。
(2)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人,。
(3)為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。
3,、活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？
(2)交流：對今天的活動的.感受？
(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么,？
1,、簡單了解重陽節(jié)；
2,、知道要尊敬老人,，愿意幫助老人為老人獻愛心。
1,、制作幻燈片,；
2、游戲音樂。
接待老人,。
1,、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花,；
2,、教師安排老人入座。（幼兒已提前進入會場）,。
慶?；顒印?/p>
2,、幼兒給老人表演節(jié)目,；
3、多媒體演示,；
老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演,，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心呀,！現(xiàn)在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶,、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的？（看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發(fā)表感言）,。
4,、多媒體演示。
老師：
（1）這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護,，長輩們辛苦的照顧我們,，我們也應(yīng)為他們做點事?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁?？（觀看幼兒關(guān)愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。）,。
（2）師：其實生活中很多點滴小事都能體現(xiàn)我們在關(guān)愛老人,，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺,。
5,、互動游戲：去郊游（舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲）鼓勵小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體,。
6,、請老人表演節(jié)目：唱紅歌。
結(jié)束活動：全體表演“感恩的心”,。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇七
20xx年10月30日,。
敬老愛老從我做起。
1,、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2,、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻愛心。
3,、通過社區(qū)活動,，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
折紙作品（親子作品）,、宣傳標語“敬老愛老從我做起”,、規(guī)劃好場地。
2,、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕,。
3、參觀大班制作重陽糕,。
4,、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。
活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1,、活動前：
（1）提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑,。
（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰，對人和氣,。
（3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù)？
2,、實踐活動：
（1）按照規(guī)劃的場地就座,，開展熱心服務(wù)活動。
（2）大膽地與周圍的`老人打招呼,，并會主動邀請老人,。
（3）為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。
3,、活動后：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？
（2）交流：對今天的活動的感受,？
（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇八
1,、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們,。
2,、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感,。
20xx年10月09日下午
各班教室
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
大班年級組全體幼兒,、老師
1,、各班打印好《家長簽到表》
2、園里預(yù)先訂購若干桔子
3,、班里安排好桌椅的擺放
1,、主持人致辭
主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來,。
2,、幼兒獻歌給老人
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,，如歌曲《爺爺為我打月餅》,，各班老師而定。
3,、觀看爺爺,、奶奶們的精彩表演
1、事先邀請好個別爺爺,、奶奶們表演節(jié)目
2,、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目,。
4,、桔子真好吃
1、每人一個桔子,，開展剝桔子比賽,。
2、幼兒親手喂爺爺,、奶奶們吃,。
3、爺爺,、奶奶們喂孩子吃,。
5,、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈，事先說好游戲規(guī)則,，幼兒與爺爺,、奶奶們進行擊鼓傳花。
6,、教師總結(jié)
幼兒送祝福,，教師進行總結(jié)并向爺爺,、奶奶們告別,。
活動時間：
9月9日
活動內(nèi)容：
歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）
活動目標：
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣,。
2、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻愛心,。
3、通過教學活動,，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,。提高孩子交往能力和口語表達。
活動準備：
一個茶杯,、一張凳子,。點心蛋糕。
活動過程：
一,、說說關(guān)于重陽節(jié)
1,、了解重陽節(jié)的來歷。
2,、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕,。
3、發(fā)表感言,，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事,？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。
二,、學唱歌曲《好娃娃》
今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱,。
（1）老師范唱,，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞,。
（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞,。
（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱,。
三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作,，進行情境表演,。
老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作,。讓幼兒大膽表演,。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演,，讓幼兒感受尊敬老人,，關(guān)心長輩的快樂之情。
活動延伸：
1,、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶、端凳子,，還會幫他們做哪些事,？幼兒談?wù)摵螅處熯M行總結(jié),。
2,、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶,、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子、拿毛巾,、穿針線,、捶捶背等。
活動時間：
10.07
活動內(nèi)容：
敬老愛老從我做起
活動目標：
1,、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2,、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻愛心。
3,、通過社區(qū)活動,，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
折紙作品（親子作品）,、宣傳標語“敬老愛老從我做起”,、規(guī)劃好場地
活動過程：
活動一重陽節(jié)的來歷
1、了解重陽節(jié)的來歷,。
2,、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕,。
3、參觀大班制作重陽糕,。
4,、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。
活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1,、活動前：
（1）提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑,。
（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰，對人和氣,。
（3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù),？
2,、實踐活動：
（1）按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動,。
（2）大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人。
（3）為老人服務(wù)：敲背,、按摩,、給老人唱首歌、向老人送禮物等,。
3,、活動后：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
（2）交流：對今天的活動的感受,？
（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么,？
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇九
1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，懂得關(guān)愛爺爺,、奶奶們,。
2,、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感,。
20xx年10月09日下午。
各班教室,。
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們,。
大班年級組全體幼兒,、老師。
1,、各班打印好《家長簽到表》,。
2、園里預(yù)先訂購若干桔子,。
3,、班里安排好桌椅的擺放。
1,、主持人致辭,。
主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的.到來,。
2,、幼兒獻歌給老人。
幼兒為爺爺,、奶奶們唱歌曲,，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定,。
3,、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演,。
1,、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目,。
2,、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目,。
4,、桔子真好吃。
1,、每人一個桔子,，開展剝桔子比賽。
2,、幼兒親手喂爺爺,、奶奶們吃。
3,、爺爺,、奶奶們喂孩子吃。
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈,，事先說好游戲規(guī)則,，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花,。
6,、教師總結(jié)。
幼兒送祝福,，教師進行總結(jié)并向爺爺,、奶奶們告別。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇十
1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺,、奶奶(外公,、外婆)，尊敬老人的情感,。
2.通過觀察情境表演,，學會關(guān)心、幫助爺爺,、奶奶(外公,、外婆)。
3.通過與爺爺,、奶奶(外公,、外婆),，共同游戲,，交談，增進祖孫間的感情,，發(fā)展幼兒的交往能力,。
1.引出活動主題，歡迎老人,。
提問：
今天是九月初九,，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié),。)
對了,，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高,、強身健體,。)
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺,、奶奶(外公,、外婆)年青時是做什么工作的。
原來，他們年青時為國家做了許多工作,，作了很多的貢獻,。
他們現(xiàn)在年紀大了，退休了,，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答,。)
教師：對了，他們雖然年紀大了,，但對社會還是有許多貢獻的,。
我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,，你們知道是什么嗎(老人院,、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車,、優(yōu)先看病等等,。)
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦,，今天,，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎,。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論,。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的,。
b.奶奶坐在椅子上捶背,，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好,，幫奶奶捶背,。
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際,，引導幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺,、奶奶(外公、外婆)的,。
4.游戲：“找親人“,。勵志故事
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,，勝者獲得小禮物,。
教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公,、外婆)的話,，所以這么快就找到他們了,。
小結(jié)：爺爺、奶奶(外公,、外婆)從小把我們帶大,，所以，他們輕輕一摸,，就能認出我們了,。
5.幼兒送賀卡給老人。
請輸入活動內(nèi)容
請輸入活動內(nèi)容
請輸入活動內(nèi)容
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中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇十一
敬老愛老從我做起,。
折紙作品（親子作品）,、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地,。
1,、了解重陽節(jié)的來歷。
2,、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕,。
3、參觀大班制作重陽糕,。
4,、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。
（二）活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1,、活動前：
（1）提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑,。
（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰，對人和氣,。
（3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù)？
2,、實踐活動：
（1）按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動,。
（2）大膽地與周圍的.老人打招呼,，并會主動邀請老人。
（3）為老人服務(wù)：敲背,、按摩,、給老人唱首歌、向老人送禮物等,。
3,、活動后：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
（2）交流：對今天的活動的感受？
（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么,？
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇十二
一,、活動目的:。
1,、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們,。
2,、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感,。
二、活動時間:,。
20xx年xx月x日下午,。
三、活動地點:,。
各班教室,。
四、預(yù)先準備:,。
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們,。
五、參加對象:,。
大班年級組全體幼兒,、老師。
六,、活動準備:,。
1、各班打印好《家長簽到表》,。
2,、園里預(yù)先訂購若干桔子。
3,、班里安排好桌椅的擺放,。
七、活動過程安排:,。
1,、主持人致辭。
2,、幼兒獻歌給老人,。
3,、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演,。
4,、桔子真好吃。
5,、開展游戲“擊鼓傳花”圍成一個圓圈,，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺,、奶奶們進行擊鼓傳花,。
6、教師總結(jié),。
幼兒送祝福,，教師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別,。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇十三
1,、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣,。
2,、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心,。
3,、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達,。
活動（一）——重陽節(jié)的來歷,。
1、解重陽節(jié)的來歷,。
2,、參觀小班幼兒制作圓子。
3,、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事,？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動（二）——社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1,、活動前：
(1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰，對人和氣,。
(3)討論：怎樣和社區(qū)的`老人打招呼,，為老人服務(wù),，送紙工作品。
2,、活動中：
(1)按照規(guī)劃的場地就座,，開展熱心服務(wù)活動。
(2)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人,。
(3)為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。
3,、活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？
(2)交流：對今天的活動的感受？
(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么,？
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇十四
活動時間：
活動目標：
1.簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2.知道要尊敬老人,，愿意為老人獻愛心,。
3.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達,。
活動準備：
活動過程：
一,、在活動室了解重陽節(jié)。
1.了解重陽節(jié)的來歷,。
2.知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕,。
3.制作宣傳小旗標語。
4.發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話,。
二,、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
一、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑,。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰,，對人和氣,。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?
二,、實踐活動：
主持人：
小朋友,，今天是什么節(jié)日?
在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié),，我們迎來了九九重陽節(jié),，迎來了爺爺奶奶們自己的節(jié)日,。家家有老人，人人都會老,，對于每一位老人,，尤其是平時一直關(guān)心我們的老人，我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,，愛護他們呢?(幼兒回答),。
小朋友說的都很好，尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該善待他們,，尊重他們，讓他們能夠擁有一個幸福安詳?shù)耐砟?，最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,，身體健康!
三、表演節(jié)目,。
《我們是中班小朋友》,、《國旗多美麗》、《古詩》,、《韻律操》,、《動物歌曲聯(lián)唱》。
四,、為老人服務(wù)：敲背,、按摩、給老人唱首歌,、念個兒歌,、向老人送禮物等。
要求：大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人,。
五、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流：對今天的活動的感受?
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
一,、設(shè)計思路：
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機,，中班的孩子很喜歡聽故事,，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,，激發(fā)他們尊老敬老的情感,。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標準給孩子,，引導幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾,。
二,、活動內(nèi)容：小花帽,。
三、活動目標：
1,、引導幼兒采用變化線條,、圖形間隔的方法進行裝飾。
2,、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,，愿意幫助老人做事的情感。
四,、活動準備：范例三張,、雙面膠、剪好的帽子,、水彩筆,、蠟筆等。
五,、活動過程：
(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶,，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1,、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園,，告訴小朋友們,，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興,，跑出來看小花帽,。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子,。
2,、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子,，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來,，他們想看看,，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣,。
4,、第四天,，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說：“今天老奶奶沒有做帽子,，因為老奶奶生病了,。”問：小朋友,，你們想想,，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了,。)可是老奶奶躺在床上很難過,，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友,，你們有什么辦法來幫幫老奶奶,。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子,。
重點指導：
1,、引導幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品,。
2,、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法,。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇十五
農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié),。重陽節(jié)也被稱為“老人節(jié)”。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,。重陽節(jié)帶給我們的不是爬山,、賞菊花和吃重陽餅，而是一個信息：老人需要愛,、健康和快樂,。他們需要的可能不是你的錢或禮物，而是你深情的問候,。創(chuàng)造一種尊重,、關(guān)愛和幫助老人的氛圍需要全社會的參與。每個家庭都有一個老人,，每個人都會變老,。關(guān)心今天的老人就是關(guān)心明天的自己。兒童是祖國的未來,。為了更好地培養(yǎng)幼兒尊重和愛護老人的良好習慣,，幼兒園在重陽節(jié)組織幼兒與祖父母、社區(qū)老人相聚，以自足的方式表達對祖父母等老人的關(guān)愛,。
1,、了解農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)，也稱為“老人節(jié)”
2,、懂得關(guān)愛老人,，體驗敬老愛老的完美情感。
3,、了解有關(guān)重陽節(jié)的精彩傳說,、故事和詩歌。
我們的節(jié)日重陽節(jié),；重陽節(jié)，敬老,。
（1）學校公園活動,。
“重陽節(jié)，“尊老愛幼”
中班班兒童進入社區(qū)開展尊老愛幼活動,。他們通過表演,、捶背、做家務(wù),、玩游戲和其他活動陪伴孤寡老人和社區(qū)老人慶祝重陽節(jié),。
活動流程：
1、孩子們給祖父母自制禮物,。
2,、兒童表演節(jié)目（講故事、唱歌,、跳舞等）,。
3、孩子們拍打他們的背和肩膀,。
4,、孩子們幫祖父母做家務(wù)（擦桌子、掃地等）,。
5,、幼兒園送禮。
（2）每年的主題活動：
中班：
主題：感恩重陽,；我打了我祖父母的背“我和我的祖父母玩游戲”
活動目標：
2,、聆聽祖父母講述過去，邀請祖父母和祖父母一起玩耍,，感受彼此相愛的溫暖和喜悅,。
主題：溫馨重陽節(jié)“給祖父母的禮物”制作活動（制作手工作品并寫上祝福）。
活動目標：
1、了解重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是老年人的節(jié)日,，初步了解重陽節(jié)的習俗。
2,、愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動,，并通過自己制作禮物。
3,、表達您對老人的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,。理解爺爺奶奶對自己的愛激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
中班重陽節(jié)活動方案和總結(jié)篇十六
一,、活動目標：
1,、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。
2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系,。
二,、活動準備：
三、活動過程：
（1）老師引出重陽節(jié)主題,。
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié),。
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們,，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。注：假如不夠詳細,，老師可補充介紹。
2,、ppt欣賞,。
師：老師給小朋友們布置了一個任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情,，大家都是非常懂事又能干的小寶貝,，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？（觀看ppt）,。
3,、互動環(huán)節(jié)。
（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌,、歌曲）,。
（2）爺爺奶奶的才藝展示,、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的。
爺爺奶奶們也來表演節(jié)目,，或者提前準備好的親子節(jié)目）,。
（3）剝橘子，端茶水,。
師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了,，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快,。
（4）贈送禮物給爺爺奶奶,。
將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
