無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

無人機(jī)技能競賽方案篇一

競賽定于20xx年12月28日上午9：00～10：30在機(jī)房舉行,。

高一、高二年級(jí)開設(shè)計(jì)算機(jī)課程的班級(jí),。

環(huán)境要求：操作系統(tǒng)（中文版）windows20xx。

（一）文字錄入與圖文混排,。

工具軟件（中文版）：中文office20xx(完整版),。

文字錄入是指使用常用輸入法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成一定量文字的錄入,；圖文混排是指按給定樣張,，用指定文件夾中的文字圖片進(jìn)行排版。

（一）競賽形式：文字錄入與圖文混排,。

（二）完全采用上機(jī)操作完成全部比賽內(nèi)容，每人一機(jī),，在硬盤上完成,。

文字錄入與圖文混排,。

文字錄入占此項(xiàng)比賽的20%，利用專用的文字錄入軟件在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，對(duì)照給定的文本進(jìn)行錄入,，對(duì)錯(cuò)字,、多字、缺字及多余的空格均按錯(cuò)字處理,，每錯(cuò)5字扣1分,。

圖文混排占此項(xiàng)比賽的80%,，采用給定編輯樣張，在限時(shí)不限量的基礎(chǔ)上,，照樣張?jiān)瓨又谱?，根?jù)各知識(shí)點(diǎn)完成情況計(jì)算總分,。

（一）參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從指揮,，著裝整潔,，儀表端莊,，講文明禮貌，講普通話,。

（二）賽前一天，由各班級(jí)參加抽簽確定機(jī)位,。

（三）選手須提前10分鐘入場,，入場時(shí)須出示出入證,，入場后對(duì)號(hào)入座,，出入證置于臺(tái)桌左上角備查。選手在比賽中應(yīng)注意隨時(shí)存盤,。遲到30分鐘不得入場,。

（四）如確實(shí)機(jī)器發(fā)生故障,，造成比賽中斷，必須經(jīng)評(píng)委確認(rèn)后方能更換機(jī)位,。故障中斷時(shí)間不計(jì),。

（五）本次競賽嚴(yán)禁冒名頂替,，弄虛作假。其它未盡事宜,，將在賽前向各班級(jí)做詳細(xì)說明,。

（一）機(jī)房應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間和要求,，做好賽場的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。賽場準(zhǔn)備結(jié)束后,，組委會(huì)組織檢查驗(yàn)收,。

（二）各賽場入口處應(yīng)有醒目的賽場編號(hào),、座位的起止序號(hào)、考生守則,、賽場紀(jì)律,、考試時(shí)間及賽場說明,。操作技能競賽賽場內(nèi)應(yīng)有關(guān)于安全文明生產(chǎn)操作規(guī)程以及警告和禁止標(biāo)志。

（一）競賽過程中,，參賽選手不得擅自攜帶其他軟件和素材,。各參賽選手間不可走動(dòng)、交談。競賽過程中出現(xiàn)設(shè)備問題,，應(yīng)提請(qǐng)裁判長到機(jī)位處確認(rèn)原因。如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽,，由裁判長視具體情況作出決定,。

（二）競賽過程中,，選手若需休息、飲水或去廁所,，一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。

（三）如果選手提前結(jié)束競賽,，應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束,。競賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案,，選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何操作。

（四）提交作品：選手離開賽場前要確認(rèn)作品已正確提交,，由競賽裁判員在“賽場記錄表”上作記錄（交件時(shí)間等）,，同時(shí)參賽選手在裁判員記錄的“競賽記錄表”上簽字確認(rèn)后方可離開,。

（五）競賽時(shí)間到后，各參賽選手應(yīng)停止操作并交作品,。經(jīng)裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開競賽賽場,。

（六）參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則,，對(duì)違反賽場規(guī)則,，不服從裁判員勸阻者，經(jīng)裁判長裁決取消比賽資格,，因違反安全操作規(guī)程造成設(shè)備或人身安全事故者，競賽成績無效,。

競賽設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)六名,。

無人機(jī)技能競賽方案篇二

為切實(shí)提高關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),，在全xx形成“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活,、當(dāng)能手”的良好氛圍,，制定本實(shí)施方案,。

以“向培訓(xùn)要素質(zhì)”重要思想為指導(dǎo)，以關(guān)鍵崗位為重點(diǎn),，以營造爭先,、創(chuàng)優(yōu)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效率,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo),，以此次活動(dòng)為載體,，通過崗位比武，充分調(diào)動(dòng)全xx人員的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,，促進(jìn)xx又好又快的發(fā)展。

按照突出重點(diǎn),、廣泛參與,、注重實(shí)效、方法靈活,、便于操作的原則，開展崗位練兵活動(dòng),。

為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的檢查指導(dǎo),，保障取得預(yù)期的效果,，我xx成立了比武評(píng)審小組和督查小組。

比武評(píng)審小組：

組長：

副組長：

成員：

為加強(qiáng)對(duì)技能比武活動(dòng)的監(jiān)督管理,，設(shè)立技術(shù)比武督查小組,，由xxx副書記兼督查組組長,，xxx為副組長。督查小組對(duì)大比武活動(dòng)實(shí)行全程監(jiān)督,。

各部門,、生產(chǎn)車間全體員工,。

自x月初開始，半年評(píng)選一次,，年終表彰,。

由評(píng)審小組負(fù)責(zé)打分和統(tǒng)計(jì),。

1、對(duì)不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能比武活動(dòng)的`每次考核扣x元,；

2,、督查小組不履行公平公平公開執(zhí)行考核的每次扣xx元；

3,、比武設(shè)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)x名，獎(jiǎng)勵(lì)xxx元,；紅旗班組x個(gè),，獎(jiǎng)勵(lì)xxx元,；優(yōu)秀員工x名，每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)xxx元,。

1,、提高思想認(rèn)識(shí),。開展業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng)是xx提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，形成全xx學(xué)業(yè)務(wù),、練絕活,、當(dāng)能手的良好氛圍的一次實(shí)際行動(dòng),。

2、認(rèn)真組織,，確保安全。各單位要正確處理好培訓(xùn)比武與日常工作之間的矛盾,，合理安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。

3,、切實(shí)強(qiáng)化督查落實(shí),。練兵活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作,，要求各單位務(wù)必精心組織、周密安排,、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)培養(yǎng)出本單位的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干,，務(wù)必克服畏難情緒，清除僥幸心理,，切實(shí)端正學(xué)風(fēng),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，以實(shí)際行動(dòng)練就真才實(shí)學(xué)。

無人機(jī)技能競賽方案篇三

為了促進(jìn)我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升,。經(jīng)研究,，決定舉行xx第一幼兒園教師五項(xiàng)技能競賽活動(dòng)。

20xx年4月28日―4月29日,。

xx第一幼兒園。

1.故事表演：現(xiàn)場抽取兒童故事,，準(zhǔn)備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演,。

2.自彈自唱：現(xiàn)場抽取兒童歌曲,，練習(xí)8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲，第二遍自彈自唱),。

3.舞蹈展示：現(xiàn)場抽取兒童樂曲,，練習(xí)8分鐘后進(jìn)行舞蹈,，要求內(nèi)容健康，積極向上,。

4.命題簡筆畫：根據(jù)現(xiàn)場抽取的命題或素材進(jìn)行作畫,，繪畫形式為兒童簡筆畫,，作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供,，作畫時(shí)間為40分鐘,。

5.現(xiàn)場試課：根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材進(jìn)行撰寫試課稿45分鐘,，再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍：體驗(yàn)發(fā)展教材中,、大班下冊(cè)),。

(一)故事表演(20分),。

1.教師自然大方、語言有感染力,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,，表達(dá)準(zhǔn)確流暢,，語言生動(dòng)、感染力強(qiáng),，語速適合故事內(nèi)容。

2.講究講故事的技巧,，緊扣故事情節(jié),，感情豐富,，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境,。

3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情,，有創(chuàng)意的表演形式,、表演得體，表達(dá)生動(dòng),。

4.脫稿講述，講述時(shí)間不超過5分鐘,。

(二)自彈自唱(20分),。

1.彈奏能力：能夠獨(dú)立識(shí)譜,，彈奏順暢、完整,、有一定的表現(xiàn)力,。

2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節(jié)奏準(zhǔn)確,。

3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱,、表現(xiàn)出一定的音樂形象,。

4.歌唱技能：音準(zhǔn)正確,，有感情的表現(xiàn)音樂作品。

(三)舞蹈表演(20分),。

1.舞蹈內(nèi)容健康,、積極向上。

2.舞蹈整體編排具有合理性,、連貫性、完整性,，表演形式新穎有創(chuàng)意,。

3.教師對(duì)舞蹈音樂的.理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律,，節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作流暢協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng),。

4.精神飽滿,，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng),。作品具有完整性,。

(四)命題簡筆畫(20分)。

1.主題鮮明,，構(gòu)圖合理,。

2.色彩搭配協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意,。

3.畫面飽滿，符合幼兒特色,。

4.具有繪畫的創(chuàng)編及實(shí)際應(yīng)用能力,。

(五)現(xiàn)場試課(20分),。

1.教材解析正確，定位準(zhǔn)備,。

2.內(nèi)容安排合理,、基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)扎實(shí),、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整,。

3.對(duì)教材挖掘的有獨(dú)到之處、師生互動(dòng)的精彩過程,、對(duì)活動(dòng)結(jié)論可以及時(shí)歸納總結(jié)。

4.試課流程流暢,、教學(xué)思路清晰,、新穎,。

1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會(huì)議室,。

2.準(zhǔn)備場地：

故事表演：教師午休室,、小會(huì)議室,、園長室,。

舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室,、原教具制作室,。

自彈自唱：教師辦公室,、保教室、總務(wù)室,。

3.人員安排：

故事表演評(píng)委：

自彈自唱評(píng)委：

舞蹈展示評(píng)委：

現(xiàn)場試課評(píng)委：

本園未滿35周歲,，教齡2年以上的在職專任教師,。

無人機(jī)技能競賽方案篇四

為進(jìn)一步深化我區(qū)職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)職工崗位創(chuàng)新精神,、提高職工技能素質(zhì),，經(jīng)研究，決定舉辦xx區(qū)車工技能大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

車工操作技能。

區(qū)級(jí)一類比賽,。

本次競賽依據(jù)《車工》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于高級(jí)工的知識(shí),、技能要求，緊密聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行命題,。競賽分理論知識(shí)和操作技能兩部分,。理論試卷滿分為100分,，理論成績將按照30%折算計(jì)入競賽總成績;操作競賽滿分為100分，將按照70%折算計(jì)入競賽總成績;理論競賽成績與操作競賽成績經(jīng)折算后相加得出競賽總成績,。

具體復(fù)習(xí)資料和大賽操作規(guī)程另行下發(fā),。

全區(qū)企業(yè)(個(gè)人)從事車工操作的專業(yè)人員。

大賽定于20xx年x月在xx職業(yè)技能學(xué)校舉行,。具體時(shí)間另行通知。

競賽總分排名前三名選手授予“xx區(qū)技術(shù)能手”稱號(hào),，理論知識(shí)和技能操作均合格選手,，由區(qū)人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)高級(jí)工職業(yè)資格證書,。同時(shí)，競賽組委會(huì)對(duì)競賽總分排名前八名的`選手給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

本次區(qū)級(jí)一類技能競賽在區(qū)社會(huì)主義勞動(dòng)競賽委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)總工會(huì),、xx區(qū)xx街道勞動(dòng)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組合辦,，區(qū)人力資源和社會(huì)保障局,、xx區(qū)xx職高(技工學(xué)校)協(xié)辦，xx街道總工會(huì),、xx起重機(jī)械有限公司承辦。

競賽成立組委會(huì)：

組長：

副組長：

成員：

請(qǐng)各鎮(zhèn),、街道,、開發(fā)區(qū)工會(huì)按照考試內(nèi)容和要求,，根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況，選拔推薦1-3名選手來參加，并于x月x日前將選手報(bào)名表報(bào)xx區(qū)xx街道總工會(huì)辦公室,，身份證復(fù)印件和2張2寸彩照在大賽之日交競賽組委會(huì),。如有不明事宜請(qǐng)聯(lián)系區(qū)總工會(huì)xx,，xx區(qū)運(yùn)河街道總工會(huì)xx。

無人機(jī)技能競賽方案篇五

為構(gòu)筑高效團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌,，施展部門員工技能水平,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立部門技能標(biāo)桿人才,，物流管理部綜合管理科特組織開展摸線技能競賽,，活動(dòng)具體方案如下：

部門全體員工,。

主辦單位：

綜合管理科。

承辦單位：

物資倉儲(chǔ)科,。

20xx年9月11日17：00,。

物流管理部外協(xié)二羽毛球場,。

摸線競賽。

1,、分配名額：報(bào)名名額不限,。

2,、報(bào)名方式：報(bào)名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處。

3,、截止時(shí)間：9月9日17：00前,。

4,、現(xiàn)場裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽、佘敦彪,、徐偉）,。

1、準(zhǔn)備工作,。

找出每種型號(hào)的配線（橡套軟線、電源線）各一根對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、比賽規(guī)則。

1）在裁判下令開始前,，不能觸摸物料，否則成績無效,；

2）將準(zhǔn)備好的配線依次放在裁判桌前,，參賽人員回避,；

3）參賽人員單獨(dú)入場，蒙上眼睛,，限時(shí)2分鐘,。

3,、評(píng)判規(guī)則。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，選手說出正確型號(hào)的.數(shù)量多少排名次,，比賽細(xì)則和注意事項(xiàng)由裁判在活動(dòng)現(xiàn)場公布。

無人機(jī)技能競賽方案篇六

為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能,，根據(jù)xx市衛(wèi)生計(jì)生委、xx市總工會(huì)《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽實(shí)施方案的通知》（z衛(wèi)函發(fā)精神,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽，并組隊(duì)參加xx市競賽,，以賽促學(xué),、以賽促練,，激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵,，切實(shí)提高理論水平和操作技能,，展現(xiàn)全市衛(wèi)生應(yīng)急人員勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng),，打造一支業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的隊(duì)伍,，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全,。

全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與區(qū)總工會(huì)聯(lián)合舉辦，成立全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會(huì),，負(fù)責(zé)本次競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

競賽組委會(huì)下設(shè)辦公室,、專家組、監(jiān)督組,。辦公室負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、宣傳及組織實(shí)施工作,；專家組由各區(qū)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成，負(fù)責(zé)競賽命題,、問題解答和競賽評(píng)判等工作,；監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)競賽過程的公開,、公平和公正。

初賽時(shí)間：xx年7月14日,；

初賽地點(diǎn)：區(qū)人民醫(yī)院；

從初賽中選拔優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì),，于xx年8月組隊(duì)參加市級(jí)復(fù)賽、決賽,。

（一）參賽人員范圍,。

全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院,、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,，從事突發(fā)急性傳病防控,、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援,、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員，同時(shí)符合以下條：

1,、政治合格,、愛崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)技能,，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。

2,、在崗在編,，從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上（xx年7月1日之前）,。

（二）組隊(duì)要求。

區(qū)人民醫(yī)院,、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院,、區(qū)疾控中心、東城,、南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊(duì)伍；南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊(duì)伍參賽,；其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則,，分片區(qū)組隊(duì)參賽,，分別為南平、鳴玉,、大觀,、水江,、大有、小河等6個(gè)片區(qū)隊(duì)伍,?？偣?2支參賽隊(duì)伍,。

每個(gè)代表隊(duì)由4人組成：領(lǐng)隊(duì)（聯(lián)絡(luò)員）1名,，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,；參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊(duì)員1名，參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置技能競賽隊(duì)員1名,，參加突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援技能競賽隊(duì)員1名（各片區(qū)隊(duì)伍中4人原則上自不同單位，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào),、組織）,。

本次競賽分個(gè)項(xiàng)目，分別為突發(fā)急性染病防控,、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援,。競賽內(nèi)容選擇市級(jí)技能競賽大綱的筆試,、技能操作和桌面推演部分,。

（一）突發(fā)急性傳病防控。

1,、筆試部分：包括法律法規(guī),、基本知識(shí)、監(jiān)測報(bào)告與分析,、現(xiàn)場調(diào)查、標(biāo)本采集,、現(xiàn)場處置,。

2,、技能操作：包括監(jiān)測報(bào)告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置,、標(biāo)本采集與檢測,、自救和互救能力、場景案例分析。

（二）突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置,。

1,、筆試部分：包括法律法規(guī),、中毒衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí),、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急調(diào)查,、樣本采集與毒物檢測,、醫(yī)療救援、工作報(bào)告,。

2、技能操作：包括現(xiàn)場調(diào)查,、現(xiàn)場急救技術(shù)、洗消,、樣品的采集,、保存和快速檢測,、個(gè)體防護(hù)選用、場景案例分析,。

（三）突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援,。

1,、筆試部分：包括衛(wèi)生應(yīng)急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學(xué)救援的基本知識(shí),、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置。

2,、技能操作：包括現(xiàn)場風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與報(bào)告,、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置基本技能操作、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置綜合技能操作,。

（一）初賽。

初賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委,、區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)組織,，包括綜合筆試,、技能操作2個(gè)部分,，每個(gè)部分設(shè)“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”,、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個(gè)項(xiàng)目,。

1,、綜合筆試：由專家組分項(xiàng)目命題，題型包括單選題和多選題,，采用筆試形式,，筆試時(shí)間60分鐘,，采取100分制命題。每個(gè)隊(duì)員根據(jù)參賽項(xiàng)目參加本項(xiàng)目的綜合筆試,。

2,、技能操作：由專家組分項(xiàng)目命題，題型為問答題,，通過口述和演示相結(jié)合的方式進(jìn)行答題，專家組現(xiàn)場評(píng)分,。每位參賽隊(duì)員現(xiàn)場隨機(jī)抽1題進(jìn)行答題,，采取100分制命題,，抽簽確定順序和操作內(nèi)容。

（二）復(fù)賽和決賽,。

根據(jù)初賽競賽成績,，遴選優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì)參加市級(jí)復(fù)賽和決賽,，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復(fù)賽包括盲樣檢測、筆試,、技能操作和桌面推演,；突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識(shí)競答的形式,。

（一）競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范。

（二）突出突發(fā)急性染病防控,、突發(fā)中毒事處置,、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援特色,，著重考察選手技能水平,。

（三）注重防治結(jié)合。

（四）立足衛(wèi)生應(yīng)急工作需要,，考查應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。

（五）注重考查解決工作中常見問題的能力,。

（六）考題內(nèi)容難易程度應(yīng)兼顧基層與區(qū)級(jí)層次,。

（一）單項(xiàng)個(gè)人成績。

單項(xiàng)個(gè)人成績根據(jù)綜合考試,、操作技能2個(gè)部分成績換算，采取100分制,，按照0%,、0%的分值比例相加。

（二）團(tuán)隊(duì)綜合成績,。

團(tuán)隊(duì)成績根據(jù)本隊(duì)個(gè)項(xiàng)目的個(gè)人成績換算，采取100分制,，“突發(fā)急性染病防控”,、“突發(fā)中毒事處置”,、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個(gè)單項(xiàng)成績按照0%、0%,、40%的分值比例相加,。

（一）個(gè)人獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，按照單項(xiàng)個(gè)人成績排名,，第1名為個(gè)人一等獎(jiǎng),、第2、名為個(gè)人二等獎(jiǎng),，第4,、,、6名為個(gè)人三等獎(jiǎng),。

（二）團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。根據(jù)團(tuán)隊(duì)綜合成績排名,，第1名為團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)、第2,、名為團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng),，第4,、、6名為團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng),。

（三）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。根據(jù)競賽組織情況,，對(duì)組織工作出色的團(tuán)體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

獲獎(jiǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與總工會(huì)聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),，并作為人事激勵(lì)依據(jù)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各單位要充分認(rèn)識(shí)競賽活動(dòng)的重要意義,，以競賽為抓手，激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù),、勤練技能，規(guī)范服務(wù)行為,。成立競賽組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，明確職責(zé)分工,，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保競賽活動(dòng)順利完成,。

（二）抓好工作落實(shí),。各單位要全員動(dòng)員、全員培訓(xùn),、全員參與，選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競賽,。城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用,，做好牽頭工作。各參賽隊(duì)伍要制定工作計(jì)劃,，嚴(yán)格按照競賽方案和組委會(huì)通知做好工作安排，刻苦訓(xùn)練,，爭取取得優(yōu)異成績。

（三）嚴(yán)肅競賽紀(jì)律,。監(jiān)督組對(duì)本次競賽進(jìn)行全程監(jiān)督，參賽人員如有弄虛作假情況,，將取消全隊(duì)參賽資格,，并予以全系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)。各單位認(rèn)真審查參賽隊(duì)員資格,，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應(yīng)急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應(yīng)急工作目標(biāo)考核的重要依據(jù),。

（四）加強(qiáng)信息報(bào)送,。由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭，每個(gè)隊(duì)伍6月0日前確定參賽隊(duì)員,，填寫回執(zhí)蓋后報(bào)送區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委。各單位多層次,、多渠道全程宣傳,，及時(shí)收集有關(guān)競賽活動(dòng)的信息和經(jīng)驗(yàn),，以簡報(bào)形式上報(bào)。（聯(lián)系人：王xx,；聯(lián)系電話：xx）,。

無人機(jī)技能競賽方案篇七

為提高全公司業(yè)務(wù)人員專業(yè)及銷售知識(shí)水平，增強(qiáng)銷售技能,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，全面展現(xiàn)我公司員工風(fēng)采，特組織此項(xiàng)活動(dòng),。

倡導(dǎo)“專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,，專注成就財(cái)富”的公司文化,。

主辦部門：技術(shù)培訓(xùn)部。

協(xié)辦部門：市場推廣部,。

邀請(qǐng)?jiān)u委：xx,、xx、xx,、

主持人：xx。

參賽人員：渠道部,、直客部,，每個(gè)部門推選四名員工并從中推選出一名隊(duì)長,。

參賽形式：擂臺(tái)賽。

活動(dòng)地點(diǎn)：總部工作區(qū),。

活動(dòng)準(zhǔn)備流程：

活動(dòng)動(dòng)員及準(zhǔn)備：

（一）活動(dòng)動(dòng)員：提前2周下發(fā)題庫,，各部門組織學(xué)習(xí)，做好競賽前準(zhǔn)備,。

（二）活動(dòng)預(yù)熱：各部門明確負(fù)責(zé)人，通過測試選拔人員并上報(bào)參賽人員名單,；相關(guān)部門負(fù)責(zé)比賽試題的選定和賽場布置等工作,。

現(xiàn)場比賽流程：

（一）入場：選手、評(píng)委,、工作人員；

（二）活動(dòng)開始：主持人登場介紹評(píng)委及各部門代表,；

（三）競賽答題環(huán)節(jié),；

（四）主持人總結(jié),；

（五）頒獎(jiǎng)及發(fā)言；

（六）活動(dòng)結(jié)束（合影留念）,。

比賽詳細(xì)規(guī)則及流程：

基本規(guī)則及答題流程：

（一）本次競賽設(shè)評(píng)委5人,，其中主持人暨仲裁人員1名,。選手答題正確與否,，以主持人手中的參考答案評(píng)判為準(zhǔn)，如選手對(duì)評(píng)判有異議時(shí),，可由代表隊(duì)隊(duì)長向評(píng)委提出申述,，由評(píng)委當(dāng)場判別。

（二）本次大賽共有2支代表隊(duì),，渠道部和直客部各自組織一支代表隊(duì)參加，每支代表隊(duì)4名隊(duì)員,，并推選出一名隊(duì)長。參賽選手編號(hào)自行確定,，參賽選手一經(jīng)坐定,，順序不得更改，代表隊(duì)員編號(hào)從左到右分別為：1號(hào)選手（隊(duì)長）,、2號(hào)選手,、3號(hào)選手、4號(hào)選手,。

（三）各代表隊(duì)基準(zhǔn)分為100分。比賽項(xiàng)目有以下幾項(xiàng)：

（1）題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部來源于業(yè)務(wù)知識(shí)題庫,，必答題部分共分8輪,，每輪每隊(duì)有1個(gè)選擇題。

（2）答題規(guī)則：第一輪由每隊(duì)1號(hào)選手回答,，第二輪由每隊(duì)2號(hào)選手回答，第三輪由每隊(duì)3號(hào)選手回答,，第四輪由每隊(duì)4號(hào)選手回答,，第五輪由每隊(duì)1號(hào)選手回答，依此類推,，選手答題時(shí)其他選手不得代答，不得討論,，否則視為犯規(guī),，本題作棄權(quán)處理。

（3）時(shí)間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效,。

（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每答對(duì)1題加10分，答錯(cuò),、犯規(guī)或棄權(quán)不加分也不扣分,。

（5）主持人公布各隊(duì)得分情況。

（1）題型設(shè)計(jì)：本環(huán)節(jié)主要是問答題,，共10輪。

（2）答題規(guī)則：主持人讀完題說開始后,，各代表隊(duì)方可搶答,，否則視為犯規(guī)。

（3）時(shí)間限制：搶答題答題時(shí)間不得超過30秒,，違者視作答錯(cuò)。

（5）主持人公布各隊(duì)得分情況,。

（1）題形設(shè)計(jì)：每隊(duì)四人,，各自分好角色：領(lǐng)導(dǎo),、設(shè)計(jì)師、兩名操作者,，在20分鐘內(nèi)用一張報(bào)紙做出一張床,。

（2）答題規(guī)則：作品要求：要求這張床一定要符合比例、牢固,、有床頭和床尾，能放上一支筆而不倒,。人員要求：領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)師只能說不能做,，兩名操作者只能做不能說；設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)時(shí)間為5分鐘,，需要畫一張?jiān)O(shè)計(jì)草圖，但不能動(dòng)手制作,，超過5分鐘后設(shè)計(jì)師不能再發(fā)表任何意見,；領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)按照設(shè)計(jì)師的理念全程監(jiān)工，包括但不限于指導(dǎo)和激勵(lì),，但是不能動(dòng)手,；兩名操作者必須按照設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)來做，不能說話,，若領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo)和設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)圖有沖突，以領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)為主,。

（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分50分,，沒有正確答案，由5位評(píng)委綜合評(píng)分,，最終分?jǐn)?shù)取平均值。主要評(píng)分參照：作品是否符合要求,、人員是否遵守職責(zé),、作品是否與設(shè)計(jì)圖有出入以及其他現(xiàn)場細(xì)節(jié)。

（4）主持人公布各隊(duì)得分情況,。

無人機(jī)技能競賽方案篇八

組長：

成員：

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（校級(jí),、區(qū)級(jí)）,。

2、說教材（校級(jí),、區(qū)級(jí)）。

3,、課堂風(fēng)采（校級(jí)）。

1,、教育局的大賽活動(dòng)通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級(jí)和區(qū)級(jí)兩個(gè)層面進(jìn)行,。首先,，在校級(jí)進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽,。按學(xué)段分初中、小學(xué),、幼教等學(xué)段,。

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）,。

教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽,。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,，按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容,，由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目,，回單位自行完成，時(shí)限兩天,。之后將參賽作品以a4打印文本,，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組。由評(píng)委打分并匯總成績,。

2、說教材大賽現(xiàn)場舉行,。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,，按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,，在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，時(shí)間為1個(gè)小時(shí),。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本,、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料,、課件等,。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材,，時(shí)間為20分鐘，要求脫稿,。比賽場地提供電腦,、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評(píng)委現(xiàn)場打分,，組長收集打分卡并匯總成績。

3,、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示,，隔周教研組活動(dòng)時(shí),，有作課教師展開說教材評(píng)比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）,。學(xué)科教師做評(píng)委，教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課,、打分,、收集匯總成績。

以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來開展,，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn)，每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽,，比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名,，并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù),。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,。

本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束,，共分兩個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：3月11日——7月30日為組織活動(dòng)和校級(jí)推薦階段。

（一）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比（3月11日—28日）,。

1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示,、講解。

2,、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)照,，進(jìn)行打分。

3,、教研組長收集評(píng)分表,，算出平均分，即為該教師得分,。

4,、評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

（二）說教材,、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）,。

4月11—15日,。

1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”,、“說教材”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

2、說教材培訓(xùn),。

3、以教研組為單位上報(bào)講課安排（時(shí)間,、地點(diǎn),、教師、課題）,。

4月18日——6月10日聽評(píng)課、說教材打分總結(jié)上報(bào),。

（三）教研組上報(bào)內(nèi)容（6月10日——17日）,。

2、本學(xué)科教材知識(shí)樹或結(jié)構(gòu)圖文本,。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿,。

無人機(jī)技能競賽方案篇九

根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計(jì)生委,、總工會(huì)《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動(dòng)的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號(hào)）要求,，為進(jìn)一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事的能力，市衛(wèi)生計(jì)生委,、市總工會(huì)決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢更加嚴(yán)峻,、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對(duì)自身健康安全提出了更高的.期盼,，對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求,。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè),，提高衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對(duì)突發(fā)事處置能力,，展示衛(wèi)生計(jì)生應(yīng)急隊(duì)伍良好的社會(huì)形象具有重要意義。各縣區(qū),、各單位要充分認(rèn)識(shí)到該活動(dòng)開展的重要性,，積極宣傳，廣泛動(dòng)員,，通過技能競賽，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí),，規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,，提高突發(fā)事應(yīng)對(duì)能力；通過競賽進(jìn)一步激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職,、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵,、提升能力,，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級(jí)工會(huì),，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動(dòng)員,，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參加縣級(jí)技能競賽率不低于70％,；所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽,。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起,，立足實(shí)際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力,、工作任務(wù),、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等，科學(xué),、合理確定重點(diǎn),，組織開展技能競賽,。要將活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學(xué),、以賽促練,，處理好全員參與,、隊(duì)伍練兵、尖子比武的關(guān)系,，切實(shí)通過自下而上,、層層選拔的競賽活動(dòng)，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,。

此次競賽活動(dòng)宣傳主題口號(hào)為“技能競賽歷練精兵，衛(wèi)生應(yīng)急護(hù)航健康”,。各縣區(qū),、各單位要加強(qiáng)新聞宣傳工作，通過電視,、廣播、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介,，及時(shí)報(bào)道本賽區(qū)的活動(dòng)情況，營造良好的比賽氛圍,。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事,。同時(shí),，對(duì)取得優(yōu)異成績的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（一）各縣區(qū),、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級(jí)競賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、人員名單和實(shí)施方案以書面形式報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會(huì)辦公室（市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科）,，并于8月10日前完成本級(jí)預(yù)賽,。

（二）各縣區(qū)收集整理競賽活動(dòng)過程的圖、影像資料,，制作初賽視頻紀(jì)錄片（1分鐘）、團(tuán)體及個(gè)人事跡短片（分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動(dòng)的書面總結(jié)報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會(huì)辦公室,。要加強(qiáng)本級(jí)競賽活動(dòng)的信息報(bào)送工作,，及時(shí)將組織開展競賽活動(dòng)情況以簡報(bào)形式報(bào)送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會(huì)辦公室（每縣區(qū)不少于份）。

（三）嚴(yán)格參賽人員資質(zhì)審查,、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。

無人機(jī)技能競賽方案篇十

為了積極響應(yīng)我校舉辦“五月技能節(jié)”活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮向?qū)W的良好氛圍,，計(jì)算機(jī)科組特面向09級(jí)本專業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設(shè)計(jì)》項(xiàng)目競賽。為保證競賽順利舉行,，做到公平,、公正、公開,，制定如下競賽方案。

09級(jí)計(jì)算機(jī),、家具專業(yè)的學(xué)生,，參賽人數(shù)不限。

設(shè)計(jì)某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖,。

具體要求：

(5)文字設(shè)計(jì)一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統(tǒng);。

(6)各種折合線的設(shè)計(jì)要符合規(guī)范要求;,。

(8)考慮到文件的兼容性,，用coreldrawx3軟件設(shè)計(jì)的作品請(qǐng)以8.0版本格式保存。

地點(diǎn)：機(jī)房304,。

時(shí)間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)。

本次比賽由評(píng)委評(píng)分,，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布,，依據(jù)得分高低評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名，將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書,，并以資鼓勵(lì),。

1,、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評(píng)比工作。

2,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)。

無人機(jī)技能競賽方案篇十一

為進(jìn)一步在我校教師中樹立一批教學(xué)思想先進(jìn),、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng),、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀典型，激勵(lì)教師不斷更新教學(xué)觀念,，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提升教學(xué)水平大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第二屆教師技能大賽活動(dòng)的通知精神,，結(jié)合我校學(xué)科帶頭人及名師選拔的活動(dòng)方案,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉行教師技能大賽活動(dòng)。現(xiàn)將教育局及我校的活動(dòng)安排通知如下：

組長：袁貴忠副組長：張偉,。

成員：周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰,。

張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生、王桂榮,。

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(校級(jí),、區(qū)級(jí)),。

2、說教材(校級(jí),、區(qū)級(jí))。

3,、課堂風(fēng)采(校級(jí)),。

1、教育局的大賽活動(dòng)通知:全區(qū)教師全員參加,。比賽分校級(jí)和區(qū)級(jí)兩個(gè)層面進(jìn)行。首先,，在校級(jí)進(jìn)行全員比賽,，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽,。按學(xué)段分初中,、小學(xué)、幼教等學(xué)段,。

1,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(我校比賽已經(jīng)結(jié)束),。

教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段,、學(xué)科，按評(píng)委規(guī)定的.學(xué)科內(nèi)容,，由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目,，回單位自行完成，時(shí)限兩天,。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組,。由評(píng)委打分并匯總成績,。

2、說教材大賽現(xiàn)場舉行,。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段,、學(xué)科,，按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,，時(shí)間為1個(gè)小時(shí),。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本,、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料,、課件等,。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材,，時(shí)間為20分鐘,，要求脫稿。比賽場地提供電腦,、投影等展示設(shè)備,。比賽結(jié)束后評(píng)委現(xiàn)場打分,，組長收集打分卡并匯總成績。

3,、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排23名教師進(jìn)課堂展示,，隔周教研組活動(dòng)時(shí)，有作課教師展開說教材評(píng)比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)),。學(xué)科教師做評(píng)委,，教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分,、收集匯總成績,。

以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來開展，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),，每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽，比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名,，并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù),。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加,。

本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束,，共分兩個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：3月11日7月30日為組織活動(dòng)和校級(jí)推薦階段。

(一)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比(3月11日28日),。

1,、參賽教師根據(jù)教育局導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解,。

2,、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)照,，進(jìn)行打分,。

3、教研組長收集評(píng)分表,，算出平均分,，即為該教師得分。

4,、評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

(二)說教材,、課堂展示比賽(4月11日6月10日),。

4月1115日。

1,、印發(fā)教育局導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì),、說教材評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

2、說教材培訓(xùn),。

3,、以教研組為單位上報(bào)講課安排(時(shí)間、地點(diǎn),、教師、課題),。

4月18日6月10日聽評(píng)課,、說教材打分總結(jié)上報(bào),。

(三)教研組上報(bào)內(nèi)容(6月10日17日)。

2,、本學(xué)科教材知識(shí)樹或結(jié)構(gòu)圖文本,。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿,。