每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇一
1,、貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游,。
2,、浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活,。
3、要是你的心本來(lái)就在燃燒,，那么一旦需要,，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
4,、纖夫在河邊留下一串腳印,，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
5、眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候,。
6、蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的,，獻(xiàn)出來(lái)的終于是明珠。
7,、與其是無(wú)數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng),，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
8,、踏著過(guò)去的腳印,，不會(huì)增加新的腳印。
9,、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉,。
10,、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱,，可惜的是少了今天的努力,。
11、跑昨越快,，遇到風(fēng)的阻力越大,。阻力與成就相伴隨。
12,、天賦是埋藏在礦里的黃金,，才能是挖掘礦藏的礦工。
13,、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然,，用手織出的春天才屬于自己。
14,、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定,，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔,。
15、誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵,，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié),，他只能望著空枝嘆息。
16,、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn),，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。
17,、努力就是光,，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影,？
18,、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的,。
19,、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊,。
20,、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰,。
21,、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸,，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間,。
22、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩,，浩浩大海也就終止了呼吸,。
23、只要是辛勤的蜜蜂,，在生活的廣闊原野里,，到處都可以找到蜜源。
24,、勤奮的含義是今天的熱血,，而不是明天的決心，后天的保證,。
25,、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
26,、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱,，只能是空中樓閣。
27,、只有收獲,，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn),，方可衡量人生的價(jià)值,。
28、幻想者頭腦里只有空中樓閣,，實(shí)干家胸中才有摩天大廈,。
29、長(zhǎng)蔓植物依附著支物向上爬,，當(dāng)它爬到比支撐它的支物不高時(shí),，它又窺伺著另一株支物。
30,、望洋興嘆的人,，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
31,、沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí),，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了,，就能使道路增寬,。
32、新路開(kāi)始常是狹窄的,，但它卻是自己延伸拓寬的序曲,。
33、閑適和寧?kù)o,，對(duì)于浪花,，意味著死亡,。
34,、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友,，追求才是愈合你傷口最好的良藥,。
35、馬行軟地易失蹄,，人貪安逸易失志,。
36、松馳的琴弦,，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音,。
37,、撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種,。
38,、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分,。
39,、在懶漢的眼里，汗是苦的,，臟的,，在勤者的心上，汗是甜的,，在勤者的心上,，汗是甜的，美的,。
40,、壓力---在事業(yè)成功的道路上，你是無(wú)知者頹喪的前奏,，更是有志者奮進(jìn)的序曲,。
41、在避風(fēng)的港灣里,，找不到昂揚(yáng)的帆,。
42、空談家用空談來(lái)裝飾自己,，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī),。
43、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn),，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了,。
44、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸,，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利,。
45、有建樹(shù)的人,，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件,，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練,，走更艱辛的路,。
46、實(shí)干家在沙漠里也能開(kāi)墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收,。
47,、不舉步，越不守柵欄,，不邁腿,，登不上高山。
48,、消沉就角一支單調(diào)的畫(huà)筆,，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
49,、假如樵夫害怕荊棘,，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星,，那么,，世界就會(huì)變成另一副模樣。
50,、收獲是事業(yè)的雨量計(jì),；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇二
1,、希望大家在今后的日子里,，煩惱如求導(dǎo)，快樂(lè)似積分,，幸福指數(shù)像正切函數(shù)的圖像一樣單調(diào)遞増,！
2、感謝同學(xué)們給老師帶來(lái)那么多美好的回憶,，希望大家忘記這三年里所有的不快,，衷心地祝愿大家走好人生的每一步！
3,、希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺夏_踏實(shí)地,，走得更高、更遠(yuǎn),。
4,、過(guò)去已成為歷史，我們要用一顆寬容的,、感恩的心去懷念,；現(xiàn)在我們要以一種沉著冷靜的心態(tài)面對(duì)高考,；將來(lái)要以一顆自信,、進(jìn)取的心面對(duì)生活。
5、三年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),，你們一路走來(lái),，揮灑的是汗水，收獲的是知識(shí),，留下的是腳印和美好的回憶,。似水流年，有些記憶會(huì)慢慢淡去,，但在我心中,，你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)們,，愿你們做到青春無(wú)悔,，人生無(wú)憾！
6,、同學(xué)們,！畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始,。希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺巷w得更高,、更遠(yuǎn)！
7,、做一個(gè)有責(zé)任感的人,，永遠(yuǎn)不忘自己的使命，心中不可只有自己,；做一個(gè)有毅力的人,，你必將收獲成功；做有愛(ài)心的人,，讓這世界因你而更加溫馨,。
8、六個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)健身,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。一個(gè)心態(tài)：知足常樂(lè),！
9,、心有多高，舞臺(tái)就有多大,。新的征途,，讓我們一起努力,，在各自的領(lǐng)域打造著屬于自己的驕傲與輝煌！
10,、感謝同學(xué)們給老師帶來(lái)那么多美好的回憶,，希望大家忘記這三年里所有的不快，衷心祝愿大家走好人生的每一步,。
11,、祝同學(xué)們飛得更高，走得更遠(yuǎn),！
12,、今天的別離是為了明天更美的重逢！老師預(yù)祝同學(xué)們圓夢(mèng)六月,！明天更美好,！
13、兩年前我們匆匆相遇,，如今又要?jiǎng)e離,。與同學(xué)們相處的每一寸時(shí)光，都值得我珍藏和回憶,，愿我是一塊鋪路石,，將你們送到更遠(yuǎn)的前方！
14,、“去日不可追,，來(lái)日猶可期?！蓖瑢W(xué)們：記住在生活中永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)生活的人,！無(wú)論生活怎樣變化，也不要忘記趕路,。我為你們自豪,！希望你們?cè)诿魈斓恼魍局欣^續(xù)奮進(jìn)！
15,、成長(zhǎng)比成功更重要,，努力比夢(mèng)想更現(xiàn)實(shí)。
16,、曾經(jīng)在興仁一中揮灑的汗水,，鑄就了你人生的輝煌，凝聚成了家人和師長(zhǎng)的殷切的期盼,，無(wú)怨無(wú)悔的奮斗就是自己無(wú)憾的青春,，曾經(jīng)的不能忘卻，未來(lái)的我們一起跨赿,，出發(fā)吧,！同學(xué)們,，興仁一中永遠(yuǎn)都是你們的家。
17,、夢(mèng)就在前方，路就在腳下,，未來(lái)就握在手中,，祝全體同學(xué)都能圓夢(mèng)！
18,、同學(xué)們即將遠(yuǎn)行,，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，擊九萬(wàn)里風(fēng)暴,！實(shí)現(xiàn)凌云之志,。
19、三年來(lái),，我們朝夕相處,，結(jié)下了一段永世之緣，從今以后,，你們將遠(yuǎn)走高飛,，祝同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。同學(xué)們,，高考的鐘聲即將敲響,，祝你們高考順利、心想事成,！
20,、敢想敢做，脫離平庸,，造就不凡,！
21、天下沒(méi)有不散的宴席,，作為老師,、作為朋友，我們都只能陪你們走到這里,！請(qǐng)記?。寒厴I(yè)不是出局，而是揚(yáng)帆起航,；畢業(yè)不是終點(diǎn),，而是新生活的開(kāi)始。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇三
1,、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無(wú)信,，何以為言;誠(chéng)信為人,，人若無(wú)信，何以為人,。
2,、既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程,。你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,，去追尋快樂(lè)。
3,、善于接受別人幫助也是一種智慧,。充分利用同學(xué)、老師的資源,，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶,，也是不可多得的機(jī)會(huì)。
4,、心態(tài)決定成敗,。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中,，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善,，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑,。
5、做事要專(zhuān)心,，不論做什么,，都要百分百的專(zhuān)心,，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然,。
6,、做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事,，心里就踏實(shí)得多,，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),，保證好充足的睡眠,。
7,、隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí),，最后無(wú)所事事,、百無(wú)聊賴(lài)、空虛寂寞,。
8,、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要,，高中不是你想像的那樣長(zhǎng),，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上,。
9,、時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么,，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，不再迷茫，不再疑惑,，堅(jiān)持不停地走下去,。
10、高一要學(xué)會(huì)適應(yīng),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);高二要學(xué)會(huì)探究,、不隨大流;高三要學(xué)會(huì)執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的,，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的樂(lè)趣,。
11、為什么要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì),，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
12,、任性和放縱的后果都不會(huì)很好,。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意,，沒(méi)有關(guān)系,，只要努力，還來(lái)得及,。記?。呵f(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约海駝t后悔是遲早的事!
13,、用第三只眼看世界,。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物,，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向,，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，這樣對(duì)你一生都有好處,。
14、用一顆平常的心,，去對(duì)待生活中不平的事,。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì),。
15,、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科,。學(xué)科成績(jī)失去平衡,，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊,。
16,、別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單,。他們不會(huì)吃了你的,，相信我!不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖,，總想以后問(wèn),，以后你也不可再能問(wèn)了。
17,、要與父母建立好良好關(guān)系,，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
18,、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,，這是一個(gè)很聰明的辦法,。
19、別以為父母等告誡你是“讀書(shū)為自己啊”,，你就可以輕松自如,。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母給予的生命,，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”,。這，就是責(zé)任!
20,、千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò),、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢(qián),。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生,。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇四
12,、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西,，每人擁有的都一樣,，非常公平,。但擁有資源的人不一定成功,，善用資源的人才會(huì)成功,。請(qǐng)善待時(shí)間,。
13,、自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí),，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果.
建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí),，接受現(xiàn)實(shí),，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí),。
14,、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí),，就得毫不猶豫地奔向前方!
15,、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
16、生命就是奇跡,，永遠(yuǎn)都不要放棄希望,，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它,，即使?fàn)T火灼傷了皮膚,，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中,。真正的高考勝利者,，并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀(guān),、自信,、堅(jiān)忍不拔的你。
17,、硝煙散盡論英豪,，狹路相逢勇者勝。久有凌云志,，此志可問(wèn)天,，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽,，百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡,，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊,。遂了心愿,，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅(jiān),，是好漢,，一十二年將去，彈指一揮間,，可上清華攬?jiān)?，可上北大摘星，世上無(wú)難事,，只要肯登攀,。
19、苦戰(zhàn)兩月終生不悔,，迎六月一生無(wú)憾,。用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想,，用拼搏鑄就輝煌,。寒窗十載，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名,。學(xué)練并舉成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在,。師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰(shuí)人爭(zhēng)。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼搏唯我獨(dú)尊,。不是一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香。
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高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇五
1、謹(jǐn)記：狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
2,、隨時(shí)持續(xù)一種良好的領(lǐng)悟狀態(tài),，不好過(guò)份簡(jiǎn)單，那樣會(huì)放縱自我不領(lǐng)悟,，最后無(wú)所事事百無(wú)聊賴(lài)空虛寂寞,。
3、高考著實(shí)是一種豐收,，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵,。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí),，這三年的辛勤走過(guò),，你獲得的太多太多。
4,、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),，也是機(jī)遇和期望,，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人,。
5、要大膽向老師提問(wèn)質(zhì)疑甚至爭(zhēng)論,，與老師談話(huà)往往能使自我在某個(gè)問(wèn)題的思考上豁然開(kāi)朗,，相比那些不愿不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，知識(shí)有更大的提高,，思維也會(huì)更靈活,。
6、仰望天空時(shí),，什么都比你高,，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低,，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野,，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑,，不要自負(fù),，堅(jiān)持自信。
7,、與同學(xué)討論也是領(lǐng)悟方法之一,。有時(shí)，一個(gè)問(wèn)題的不一樣見(jiàn)解會(huì)使好幾個(gè)同學(xué)互不相讓?zhuān)鲆淮蠖炎C據(jù)來(lái)證明自我的觀(guān)點(diǎn),，真是公說(shuō)公有理,，婆說(shuō)婆有理，經(jīng)過(guò)討論建立起來(lái)的知識(shí),，更加晰明了,，印象深刻。
8,、學(xué)練并舉,，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群今何在,，師生同心,，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得,。
9,、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
10,、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做事，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做題;言而有信,，言而無(wú)信,，何以為言;誠(chéng)信為人，人若無(wú)信,，何以為人,。
11、高考中沒(méi)有失敗,，它帶給每個(gè)人的深刻思考,、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程,，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果,。
12,、用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事,。不管前面有風(fēng)還有雨,，都要用微笑去應(yīng)對(duì)。
13,、三分天注定,，七分靠打拼，沉下一顆心,，以不變應(yīng)萬(wàn)變,。
14、用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路,?？记安慌拢己蟛换?。
15,、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事,。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率,。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇六
2.成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先,，志在必得的,，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭班主任寄語(yǔ),，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣,；三是力挽狂瀾，異軍突起的,，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。
3.從你們呱呱墜地的那一天起,，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望,；從你們上小學(xué)的第一天起,，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門(mén)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方,！三十天,，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿(mǎn)朝氣,、胸懷理想的同學(xué),，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng),，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
4.父親的白發(fā),，母親的皺紋,，老師的苦心，好友的鼓勵(lì),，那殷殷期盼的眼神,，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取的不歇?jiǎng)恿?
5.感性給人激情和力量,，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合,，如同水與火的交融,，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,，離成功,、幸福也就不遠(yuǎn)了。
6.高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),，也是機(jī)遇和希望,，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
7.高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式,，經(jīng)歷這場(chǎng)考試,，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮,。高考是對(duì)人生的激勵(lì),，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的,。高考劃出一條線(xiàn),，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年,，高考更是一道分水嶺,，兩側(cè)分明是不同的人生,。
8.高三來(lái)了，哪怕你只是一個(gè)檸檬,，也一定要做杯清爽可口,，沁人心脾的檸檬水。
9.高三來(lái)了,，哪怕你只是一顆小草,，也請(qǐng)做一顆野火難馴，生生不息的小草,！
10.高三來(lái)了,，哪怕你只是一只蝸牛，也請(qǐng)做一只不懈努力,，永不言棄的蝸牛,！
11.高三來(lái)了，讓我們不再觀(guān)望,，不再遲疑，放下猶豫,，放下僥幸,，全力以赴地投入高三的戰(zhàn)斗吧！讓我們火熱的青春在拼搏和奮進(jìn)的高三里得到永生,！
12.寒窗十載,，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名,。
13.建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí),，接受現(xiàn)實(shí)，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí),。
14.今天是否盡心力,，珍惜時(shí)間，思考和掌握了多少知識(shí)?
15.久有凌云志,，此志可問(wèn)天,，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽,，百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡,，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊,。
16.樂(lè)觀(guān)的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,，樂(lè)觀(guān)的人視困難為常情?！袄щy像彈簧,，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！倍^(guān)的人往往人為地夸大困難,，被困難所嚇倒。只有樂(lè)觀(guān)的人才能正視外部的阻力和內(nèi)心的障礙,，勇敢地面對(duì)困難,，經(jīng)受住逆境的考驗(yàn)。
17.你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折,，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
19.前程似錦激流勇進(jìn)沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻,。
20.三分天注定七分靠打拼,，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變,。
21.三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋,。
22.生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí),，就得毫不猶豫地奔向前方!
23.生命就是奇跡,，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆,，我們都要堅(jiān)持舉著它,，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄,，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中,。
24.時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西,，每人擁有的都一樣,，非常公平。但擁有資源的人不一定成功,，善用資源的人才會(huì)成功,。請(qǐng)善待時(shí)間。
25.世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊是天空,，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
27.遂了心愿,，何惜衣帶寬,，勝勇敢更堅(jiān),，是好漢，一十二年將去,，彈指一揮間,，可上清華攬?jiān)拢缮媳贝笳?，世上無(wú)難事,，只要肯登攀。
28.同學(xué)們,，為了含辛茹苦的你所深?lèi)?ài)的親人,；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生,、一個(gè)人的尊嚴(yán),，請(qǐng)努力吧！
29.同學(xué)們,，我們即將走過(guò)高三,，在這最后30天里，你打算留下什么呢,？我想,，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生,，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏,，無(wú)怨無(wú)悔,。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔,。人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)。
30.我不想是否能夠成功,，既然選擇了高考,，便只顧風(fēng)雨兼程。
31.無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度像月亮,，初一、十五不一樣,。
32.陽(yáng)光下,，前方的道路依舊在無(wú)邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著,，堅(jiān)定地昂首前行,。我們堅(jiān)信,，執(zhí)著的追求，不懈的努力,，一定會(huì)在最后的沖刺中把握自己的命運(yùn),，讓多年的期盼與夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛(ài)的白天鵝!
33.一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小,。
34.一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人,。
35.因?yàn)椋覀儧](méi)有改變不了的未來(lái),，只有不想改變的現(xiàn)在,。
36.迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕?，我們?huì)一如既往地堅(jiān)持,，讓學(xué)習(xí)始終充滿(mǎn)動(dòng)力，富有效率,，直到最后征服高考,。縱使山路十八彎,，我們也依然執(zhí)著,，永不言敗。也許挫折在所難免,，但我們決不會(huì)在挫折面前退縮,，我們會(huì)讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯,。
37.用汗水織就實(shí)力,，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌,。
38.有平常心,，就會(huì)有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙,。
39.再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,，去追尋快樂(lè),。
40.真正的高考勝利者并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀(guān),、自信,、堅(jiān)忍不拔的你,。
41.自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí),，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。
42.走好選擇的路,，別選好走的路,。
43.最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí),。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇七
間過(guò)得真的好快,，轉(zhuǎn)眼間你們就像雄鷹一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了豐厚的羽翼，終于要單飛了,！舍得舍不得,，這一天終于到了！
因?yàn)槲疑钪澜缟蠜](méi)有不散的宴席,，在這里老師與你們道別,，老師我沒(méi)有美酒,，也沒(méi)有佳肴，但是老師有真誠(chéng)的祝福,。我不知道在你們眼中,，我究竟算怎樣一個(gè)老師,，我希望當(dāng)你們多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗,，留戀大于反感；我希望你們回想起曾經(jīng)新組建的18班時(shí)微笑會(huì)爬上嘴角,，溫馨會(huì)溢滿(mǎn)心間,；我希望你在做人成功、做事杰出時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這其間有高中時(shí)代為你打下的深深烙印……記?。阂ψ鲆粋€(gè)正直誠(chéng)信的人——無(wú)論何時(shí),！
如果你們細(xì)細(xì)觀(guān)察,，三年里,，你們的父母頭上又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼,，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境,。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名,。
不要忘了,，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光,?；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪,，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣,，心中放飛的是最美好的希望,。
三年了,，同學(xué)們情同手足,，親如兄妹,，總有分手的時(shí)候,，但同桌的你我，這份情感,，不管是天南海北,，都要永遠(yuǎn)珍惜。無(wú)論何時(shí)何地,，我們都是高三18班的一份子,，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),，心永不分離。
閉上眼睛,，往事歷歷在目,。忘不了三年前的我們相識(shí)于18班,，忘不了你們從各個(gè)班整合到一個(gè)班。忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們歡呼與加油的情景,；忘不了我們合作的舞蹈,，忘不了野炊的歡樂(lè),；忘不了教室里的學(xué)習(xí)的身影,，忘不了你們吃的口袋面,，忘不了你們?nèi)抢蠋熒鷼猓宦?tīng)話(huà),，忘不了你們給老師的小驚喜,，忘不了……謝謝你們多年來(lái)一直單純地支持和信任我。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇八
1、幽默滑稽王子,，今天感覺(jué)如何,？面對(duì)這日思夜想的時(shí)刻,，最好再幽上一默，也好給自己壯壯膽,，對(duì)吧,？我還是老一套，你看有用就捎上吧,！
2,、磨難是一所成才的大學(xué)，使本來(lái)平庸的你日趨成熟,。堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)十幾個(gè)春秋，我們今天終于盼來(lái)這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻：祝愿你沉著應(yīng)對(duì),，冷靜思考，昂揚(yáng)奮進(jìn),，微笑高考，一絲不茍摘取這勝利的果實(shí),！
3、高考是我們求學(xué)十幾年一直夢(mèng)寐以求的時(shí)刻,，面對(duì)這一刻,，我們沒(méi)有理由徘徊和彷徨。每一個(gè)懂得珍惜的人都會(huì)用沉著,、冷靜,、認(rèn)真、熱情,、執(zhí)著和自信來(lái)迎接她！
4,、如果你心中有夢(mèng)，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)每一天的生活充滿(mǎn)激情,；既然你曾為這一刻付出了無(wú)數(shù)的汗水，那么面對(duì)收獲就不要猶豫：用冷靜來(lái)醞釀,、用沉著來(lái)應(yīng)對(duì)、用激情來(lái)收獲,！
5過(guò)去的日子寫(xiě)滿(mǎn)你的執(zhí)著,、堅(jiān)強(qiáng)和自信,，今天的每一個(gè)時(shí)刻都會(huì)因此而變得充滿(mǎn)希望與激情：拿起你的筆，蘸著冷靜,、沉著和熱情去激揚(yáng)文字吧,！
6,、時(shí)光愈久就愈懂得你的可愛(ài)，歲月愈久就愈懂得你的執(zhí)著,。在這盼望彌久的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我把你的祝福進(jìn)行1000次方后送給你：你是不甘沉默的雄鷹,，一定會(huì)憑借自己的沉著,、冷靜和智慧翱翔藍(lán)天！
7,、每個(gè)人的生活都是一部充滿(mǎn)了“傳奇”的歷史,，用心去體會(huì),，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的每一步都是那么令人感動(dòng),。我有幸拜讀了你剛剛書(shū)寫(xiě)的高三一段,，請(qǐng)為我續(xù)寫(xiě)下一段,，好嗎,？一定不許驕傲啊,，記?。豪潇o,、沉著、激情、自信,！
8、戰(zhàn)馬渴望馳騁疆場(chǎng),，雄鷹渴望翱翔藍(lán)天,。一年來(lái)你無(wú)怨無(wú)悔地耕耘，我知道你渴望今天的收獲,。我知道一切囑托都是多余，那么就讓我給你最真摯的祝福：拼個(gè)冷靜沉著,，搏個(gè)淋漓盡致,！
9、人的潛力實(shí)在大得驚人,，很多時(shí)候我們卻因自己的甘于平庸而平庸,。用自信編織一個(gè)不甘平庸的你！
10,，人不可有傲氣,，但不可無(wú)傲骨。既然有氣吞山河的實(shí)力，就不要受挫于眼前的點(diǎn)滴坎坷：面對(duì)期盼了多年的六月,，釋放你的無(wú)窮激情和斗志吧,！
11、因你有海一樣寬闊的胸懷,，你才有了高三數(shù)百天不甘平庸的拼搏,。因你知道一切付出必有收獲，你才充滿(mǎn)自信地?fù)肀Ы裉爝@令人激動(dòng)的時(shí)刻,。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà),！
12、激情的六月姍姍而來(lái),，帶著對(duì)你無(wú)數(shù)個(gè)殷切的祝福：來(lái)吧,，這里有你十幾年的陳釀：來(lái)吧，這里有你大顯身手的廣闊天地,。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，讓我再次輕輕地告訴你！
13,、你盼望已久的這一天終于微笑著走來(lái)了,。不要徘徊，不要羞澀,，敞開(kāi)你的胸懷擁抱這充滿(mǎn)激情的六月,！
14、如果仔細(xì)想想,，你的高三也算是一種“傳奇”,，只是不知道這部“傳奇”的作者準(zhǔn)備如何用智慧編織第一個(gè)“高潮”。我只知道,，再高明的作者也需要蘸著這種筆墨來(lái)書(shū)寫(xiě),！
15、看到你便看到了什么叫自信和倔強(qiáng),，也許你不知道你的一舉一動(dòng)是如何鼓舞著老師說(shuō)服了一個(gè)又一個(gè)幾近放棄的行路人,。在這夢(mèng)寐已久的日子，但愿我殷殷的祝福不是多余,！
16,、盡管走得曲折，卻始終一路向前,；盡管路有泥濘,，卻始終輕言放棄挫折因你而屈服，命運(yùn)因你而美麗,。在這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻,，送給你我心底最誠(chéng)摯的囑托,！
17、每個(gè)人的存在都為生活增添了他人無(wú)法替代的光彩,。你高三一年的無(wú)悔的付出,，使芬芳的六月充滿(mǎn)了希望和坦然。在這充滿(mǎn)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，讓我把心底誠(chéng)摯的囑托送給你,！
18、一年來(lái)我深深地知道你的義無(wú)返顧,，我們都在盼著這一時(shí)刻的到來(lái),。逝去的歲月盡管苦累交織，卻成就著今天注定的永恒,。讓我再次送你心底誠(chéng)摯的囑托,！
19、彷徨屬于過(guò)去,，徘徊不再駐足,。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請(qǐng)輕裝上陣,。今天會(huì)因你的拼搏而美麗,，今天會(huì)因你的投入而化為永恒。送你一個(gè)智慧錦囊,！
20,、看看你無(wú)悔的高三，便看到了你充滿(mǎn)收獲希望的今天,。靜靜地,，不要著急，你付出的一切都會(huì)在今天喜悅地收獲,。坐下來(lái),，聽(tīng)我悄悄地對(duì)你說(shuō)！
21,、盡管仿佛坎坷,，其實(shí)你走得很自信。來(lái)不及訴說(shuō)一路走來(lái)的酸甜苦辣,，我們已經(jīng)迎來(lái)這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻,。盡管知道你很倔強(qiáng)，還是忍不住對(duì)你婆婆媽媽?zhuān)?/p>
22,、回頭看看,，數(shù)你走得平穩(wěn),。盡管你不滿(mǎn)意,，事實(shí)你應(yīng)該知足,。當(dāng)然，生命不息,，奮斗不止,，我深知你的抱負(fù)。在這夢(mèng)寐已久的時(shí)刻,，請(qǐng)?jiān)试S我再次贅言,！
23、你用你的勤奮換來(lái)了今日走向考場(chǎng)時(shí)的自信,。面對(duì)今日考場(chǎng)爭(zhēng)霸,，你坦然面對(duì)。讓我們一起迎難而上,！
24,、你的成熟和穩(wěn)重給我留下了深深的印象。在今天這直面高考的日子,，我知道你一定是一個(gè)能用自信征服一切的勇士,。讓我在你耳邊輕輕說(shuō)！
25,、你的謙虛與沉穩(wěn)給我以深深的印象,。一路走來(lái)，你自信而穩(wěn)重,。我知道,，你是命運(yùn)最青睞的佼佼者。在這特別的日子,，讓我再次囑托,！
26、你自信,、開(kāi)朗,，你的胸懷寬闊如海，我深深地記得同學(xué)們對(duì)你的稱(chēng)贊和肯定,。我相信,，你會(huì)憑你的寬容打勝這一仗的。讓我再次給你以誠(chéng)摯的囑托,！
27,、每個(gè)人都有他存在的價(jià)值，你的價(jià)值在于你在確定目標(biāo)后的義無(wú)返顧,。面對(duì)高考,，你全力以赴，坦然應(yīng)對(duì),。我深深地為你祝福并給你我誠(chéng)摯的囑托,！
28,、你的性格像那天邊的彩虹五彩紛呈，你聰明伶俐,，充滿(mǎn)陽(yáng)光,。在備考的日子里，你用義無(wú)返顧的投入詮釋了你心中的追求的夢(mèng),。一切囑托都是多余,，只剩下！
29,、一切的付出都不會(huì)白費(fèi),，相信一切的努力都會(huì)在今天得到驗(yàn)證：一分耕耘一分收獲，一分自信,，一分成績(jī),。請(qǐng)帶上我的囑托，走進(jìn)考場(chǎng),！
30,、磨難是一所成才的大學(xué)，使本來(lái)平庸的你日趨成熟,。堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)十幾個(gè)春秋,，我們今天終于盼來(lái)這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻：祝愿你沉著應(yīng)對(duì)，冷靜思考,，昂揚(yáng)奮進(jìn),，微笑高考，一絲不茍摘取這勝利的果實(shí),！
31,、我很欣賞你的全力以赴，盡管我從未向你提起,。我不相信付出沒(méi)有回報(bào),，所以我盼著你能贏得這次考試，至少可以做到問(wèn)心無(wú)愧,。走向考場(chǎng)時(shí),，請(qǐng)牢記我的囑托！
32,、我心目中最瀟灑的女孩,，你充滿(mǎn)自信和陽(yáng)光。別記恨我那天的坦率,，否則就不會(huì)有你今天考場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云,。捎上我婆婆媽媽的囑托上考場(chǎng)吧！
33,、以為你走得累,，其實(shí)你一直很瀟灑,；以為你穩(wěn)重，其實(shí)你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,。在這夢(mèng)寐以求的日子，帶上我的囑托上路,！
34,、你正直而真誠(chéng)，熱情而耿直,，是所有老師都喜歡的'男孩,。你始終如一的學(xué)習(xí)熱情和干勁，深深地影響著身邊每一個(gè)同學(xué),。在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,，請(qǐng)帶上我的囑托上路！
35,、高三,，你改變了不少，少了幾分幼稚,，多了幾分成熟,。高三不但讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上孜孜以求，還鍛煉了我們勇敢面對(duì)一切的剛強(qiáng),。把我最婆婆媽媽的囑托帶上吧,！
36、不要讓期望壓在你夢(mèng)想的頭頂,，不要讓本來(lái)平靜的心靈因高考來(lái)臨而抑制不住陣陣激動(dòng),。記住：你今天是一名勇敢的角斗士,，是你制勝的法寶,！
37、風(fēng)雨擋不住你前進(jìn)的腳步,，挫折磨不盡你昂揚(yáng)的斗志,。站在這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，讓我們一起為你祝福,，祝你用,，書(shū)寫(xiě)好每一份答卷！
38,、我很欣賞你的孜孜以求忘我投入,，盡管我從未向你提起。我堅(jiān)信付出定有回報(bào),，所以我盼著你能贏得這次考試,，至少可以做到問(wèn)心無(wú)愧,。走向考場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)捎上我的囑托,！
39,、我們都很平凡，所以我們走到了一起,，面對(duì)這日思夜盼的時(shí)刻,，就讓我們依然用最平凡的方式來(lái)坦然面對(duì)！
40,、你的歷史就是一部“傳奇”,，你一次又一次地演繹著這樣一個(gè)真理：只要你想做便絕對(duì)沒(méi)有做不到的。充滿(mǎn)信心地去迎接這日思夜想的時(shí)刻吧,，別忘了帶上我的囑托,！
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇九
1、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無(wú)信,，何以為言;誠(chéng)信為人,，人若無(wú)信，何以為人,。
2,、既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程,。你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,，去追尋快樂(lè),。
3、善于接受別人幫助也是一種智慧,。充分利用同學(xué),、老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶,，也是不可多得的機(jī)會(huì),。
4、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,，還是在其它特長(zhǎng)展示中,，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。參與自己想嘗試的活動(dòng),，在失敗中不斷完善,，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
5,、做事要專(zhuān)心,，不論做什么，都要百分百的專(zhuān)心,，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情,，才會(huì)坦然,。
6、做事要有計(jì)劃,，每天完成計(jì)劃中的事,，心里就踏實(shí)得多，坦然得多,。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),，保證好充足的睡眠。
7,、隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí),，最后無(wú)所事事,、百無(wú)聊賴(lài)、空虛寂寞,。
8,、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間,。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要,，高中不是你想像的那樣長(zhǎng),，做事前先想一想值不值得,，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。
9、時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么,，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，不再迷茫,，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去,。
10,、高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);高二要學(xué)會(huì)探究,、不隨大流;高三要學(xué)會(huì)執(zhí)著,，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣,。
11,、為什么要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
12,、任性和放縱的后果都不會(huì)很好,。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意,，沒(méi)有關(guān)系,，只要努力，還來(lái)得及,。記?。呵f(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?，否則后悔是遲早的事!
13、用第三只眼看世界,。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事,，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向,，不盲從主流與大眾,，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣對(duì)你一生都有好處,。
14,、用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事,。不管前面有風(fēng)還有雨,，都要用微笑去面對(duì)。
15,、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡,，而高考最終需要的是總分,。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
16,、別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題,，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的,，相信我!不問(wèn)白不問(wèn),，別一再拖,，總想以后問(wèn),，以后你也不可再能問(wèn)了。
17,、要與父母建立好良好關(guān)系,，多與他們溝通，交換看法,，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
18,、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,，這是一個(gè)很聰明的辦法。
19,、別以為父母等告誡你是“讀書(shū)為自己啊”,，你就可以輕松自如,。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母給予的生命,，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”,。這，就是責(zé)任!
20,、千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò),、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢(qián),。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
21,、惜光陰百日猶短,，看眾志城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒!
22,、奔跑是我們的方向,，希望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸，手?jǐn)y著手,，肩并著肩,，拾起夢(mèng)，放飛夢(mèng),，隨風(fēng)飛翔,，把夢(mèng)作翅膀，漫游書(shū)海,，乘風(fēng)破浪,，看奇跡就在眼前。
23,、學(xué)練并舉,，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群今何在,，師生同心,，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得,。
24,、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
25,、年輕沒(méi)有失敗,，青春炫出色彩,。用今天的汗水的澆灌明天的成功。
26,、心有多大天地就有多大,，夢(mèng)有多遠(yuǎn)路就有多遠(yuǎn)。
27,、只為三年來(lái)你們真誠(chéng)地面對(duì),，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造,。所以我相信你們是能夠笑看六月云卷云舒,，傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們!
28,、用你們激昂的青春追逐心中的夢(mèng)想,，允許跌倒，拒絕絕望,，愿你們的青春每天都鏗鏘開(kāi)場(chǎng),，大學(xué)，你們值得擁有!
29,、要大膽向老師提問(wèn),、質(zhì)疑、甚至爭(zhēng)論,，與老師談話(huà)往往能使自己在某個(gè)問(wèn)題的思考上豁然開(kāi)朗,，相比那些不愿、不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,，知識(shí)有更大的提高,，思維也會(huì)更靈活。
30,、一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫。要想成功,，單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。幸好我們班上有的是“高手”,，它們大多很聰明,，學(xué)習(xí)起來(lái)比我輕松的多，我就常常請(qǐng)教他們,。
31.真正的高考勝利者并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元,，而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀(guān)、自信,、堅(jiān)忍不拔的你,。
32.三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋,。
33.最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí),。
34.用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路,。
35.你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折,，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。
36.只有一個(gè)忠告給你做你自己的主人。
37.成功的花,，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而它當(dāng)初的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨。
38.苦戰(zhàn)數(shù)月終生不悔，迎六月一生無(wú)憾,。
39.信心,、細(xì)心、耐心高考成功的保證,。
40.我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
41.無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度像月亮，初一、十五不一樣。
42.相信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的。
44.今天是否盡心力，珍惜時(shí)間，思考和掌握了多少知識(shí),？
45.你做人、做事是否認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮、規(guī)范,？
47.感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
48.一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的,；而是能夠不停走路的人。
49.再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè),。
50.世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊是天空,，而比天空更為廣闊的是人的胸懷,。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇十
黃中華：努力從今天開(kāi)始,，成功從零開(kāi)始。
曹連燕：自信,，是邁向成功的第一步,。
劉怡萍：認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶,。
彭美麗：當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí),，即使失敗也是偉大的。
楊欣禧：即使爬到最高的山上,，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步,。
黃弈波：做勤勞的小蜜蜂吧，你會(huì)品嘗到成功的喜悅,。
劉美琦：輕輕松松地學(xué)習(xí),，輕輕松松地生活，做個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩,。
胡捷：用笑去面對(duì)困難,，用淚花去迎接勝利，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,。
鄒順?shù)h：只要路是對(duì)的,，就不怕路遠(yuǎn)。
朱小妙：時(shí)間就像海綿里的水,，只要擠,，就會(huì)有的。
鄔東強(qiáng)：多希望你用心抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，決不放棄成功的希望,。
駱演燕：天下大事，必做于細(xì),。做事認(rèn)真專(zhuān)一,，你將走向成功。
吳惠平：充滿(mǎn)自信,，并勤奮努力,，一切困難都會(huì)迎刃而解。
葉秀平：現(xiàn)在的磨礪就是將來(lái)成功的資本,。
卓巧玉：用自己的不懈努力證明你一點(diǎn)兒也不比別人差,。
謝艷芳：靠著你的勤奮,，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立,。
黃春麗：每一發(fā)奮努力的背后,，必有加倍的賞賜,。
劉佳：成功需要成本，時(shí)間也是一種成本,，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約,。
唐順文：仰望險(xiǎn)峰,，只能知道它的高大,，而探索險(xiǎn)峰,，卻能知道自己的高大。
張冰：望你記?。壕\(chéng)所至,，金石為開(kāi),。只要努力,，再大的困難都能克服。
官仕武：你蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力,，發(fā)掘它會(huì)得到意想不到的結(jié)果,。
張麗：在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，望你克服困難,，勇往直前,！
陳志良：路，要一步一步,、腳踏實(shí)地地往前走,，才能獲得成功！
鄔定科：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，終有一天,，你會(huì)在屬于自己的天空中翱翔。
陳柳鵬：認(rèn)真能陪伴著你,，成功也就能陪伴著你,。
甘思婷：勤奮、認(rèn)真的你,，再認(rèn)真,、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果,。
楊建：在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn),，這樣的人生才有價(jià)值。
唐麗花：把理想放在賽跑道,，不要放棄這場(chǎng)競(jìng)賽,。只有不斷尋求超越,，才能贏得無(wú)比喝彩。
曾國(guó)輝：不拋棄不放棄,，許三多同樣有登頂?shù)臋C(jī)會(huì),。
謝惠霞：今天比昨天好，這就是希望,。
馬翠翠：無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度像月亮,，初一,、十五不一樣，希望你永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)向上,。
刁鏡杰：相信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的,，不是等來(lái)的。
傅文琪：一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的,；而是能夠不停走路的人,。
鄭歡茹：再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,，希望你學(xué)會(huì)與痛苦同行,，去追尋快樂(lè)。
鄭丹丹：時(shí)間是最有情,，也最無(wú)情的東西,，每人擁有的都一樣，非常公平,。但擁有資源的人不一定成功,，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間,。
唐凱：生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子,，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方,！
鐘宏道：不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
刁晨晞：狹路相逢勇者勝,，希望你以勇者的姿態(tài)走完高三這段艱辛的路程,。
盧桂紅：世上無(wú)難事，只要肯登攀,。一步一個(gè)腳印,，定能走出一個(gè)自己的天。
張霞紅：用汗水織就實(shí)力,，用毅力成就夢(mèng)想,，用拼搏鑄就輝煌,。
劉惠：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,。金榜題名時(shí),，希望你就是那樣一朵燦爛的梅花。
劉小英：從容應(yīng)對(duì),，傾出所能,，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹。
葉雪敏：無(wú)論去哪兒,，什么天氣,，都記得帶上自己的陽(yáng)光。
劉娟：你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折,，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
鄭丹樺：你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采,。
李基文：高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人,。
黃燕：有平常心,，就會(huì)有最佳的發(fā)揮；懷自信心,，便能跨越每一個(gè)障礙。
樂(lè)嫻：三分天注定七分靠打拼,，沉下一顆心,，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
曾雯靜：給自己一份慰籍,給自己一份勇氣,跌到了自己爬起來(lái).
刁思嬋：人生的旅途并非花團(tuán)錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去.
邱麗娟：勿輕言挫折感,、無(wú)力感,。縱然困難如石,，也要鉆過(guò)去,；更何況所謂的困難，可能如紙之薄,。
余藝：人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi),，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避,。
吳春燕：失敗是什么,？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步,。
黃瑋：再冷的石頭,，坐上三年也會(huì)暖,。
曾琳：平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
黃鴛鴦：世上最重要的事,，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走。命運(yùn)掌握在自己手中,。
黃惠麗：征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法,，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)政治也是,。
楊苗苗：最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事,。
邱小菁：外在壓力增加時(shí),，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
鄒文禎：如果要挖井,，就要挖到水出為止,。
楊志芹：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完,，再短的路,，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
鄒志文：當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗,，他就是個(gè)有價(jià)值的人,。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇十一
1、不張揚(yáng),，不浮躁,，是你的個(gè)性；腳踏實(shí)地,，埋頭苦學(xué),，是你的品德。持之以恒地走下去,，前面的路一定會(huì)更闊更廣,。
2、攀登,，生活就是攀登,！愿你肩負(fù)著命運(yùn)的重?fù)?dān)，攀登意識(shí),、性格,、情感和知識(shí)的高峰。
3、有人說(shuō)：“每個(gè)人都可以成為自己的幸運(yùn)建造者,?！痹改阍谇斑M(jìn)的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。
4,、善待身邊的人。善待乏味的人,。有可能到頭來(lái)你會(huì)為一個(gè)乏味的人工作,。善待他人就是善待自己，要用贊揚(yáng)代替批評(píng)并主動(dòng)適應(yīng)對(duì)方,。
5,、天道酬勤，優(yōu)異的成績(jī)是對(duì)你勤奮學(xué)習(xí)的回報(bào),。希望你永遠(yuǎn)盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，不驕不躁，勇往直前,，美好的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn),，老師等著這一天。
6,、你默默無(wú)聞,，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印,。你不浮躁,、不張揚(yáng)，一個(gè)腳印一個(gè)收獲,。保持你不甘落后的個(gè)性,，持之以恒，成功一定屬于你,。
7、高三,，是青春最初的那一縷光,，是第一口的`酸澀，也有第一次的甘甜,。是第一次的眼淚,，也是第一次的成長(zhǎng)。
8,、只有確定了目標(biāo)才能激發(fā)自己內(nèi)在的動(dòng)力,。
9、只要決心成功,，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊垮,。持之以恒,，鍥而不舍，勝利會(huì)向你微笑的,，老師會(huì)看到這一天的,。
10、十?dāng)?shù)寒窗苦,，學(xué)子壯志豪,；十八志遠(yuǎn)長(zhǎng)，六月迎驕陽(yáng),。
11,、成功歷無(wú)盡汗水，懷抱理想,，莫言青春尚早,；勤奮煎，刻苦熬,，拼博有回報(bào),。
12、當(dāng)你昂著頭走路的時(shí)候,，親愛(ài)的孩子,，當(dāng)心你腳下的石頭或溝渠。
13,、明天,，這是一個(gè)美麗燦爛，折射著色彩迷人的字,。愿你的明天無(wú)限美麗,、無(wú)限輝煌、無(wú)限迷人,。
14,、永遠(yuǎn)朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，永遠(yuǎn)懷著無(wú)比的信心,，保持你的執(zhí)著堅(jiān)毅,，鍥而不舍，你的美好理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),，老師等著這一天,。
15、天道酬勤,。世上所有的傻瓜都是由勤奮造就的,。愿你日夜努力，早日實(shí)現(xiàn)。
16,、耐心和恒心總是會(huì)得到回報(bào)的,，希望守住你的樂(lè)觀(guān)自信，保持你的執(zhí)著堅(jiān)毅,，持之以恒,，勝利會(huì)向你敲門(mén)的，老師等著這一好消息,。
17,、當(dāng)沒(méi)有路的時(shí)候，我們走了一條路,，路有很多,，但是我們猶豫著，走哪一條更好,？但就在我們猶豫的時(shí)候,，時(shí)間悄悄溜走了。不要再猶豫了,，選擇正確的人,，用堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)前進(jìn),，前進(jìn),。
18、后悔過(guò)去,，心事重重,，無(wú)聊!憧憬未來(lái)，不切實(shí)際,，沒(méi)用!你擁有的只有現(xiàn)在,，輕裝上陣，馬上做!
19,、人生就是這樣,，不能因失敗而氣餒，也不能因成功而沾沾自喜,。人生沒(méi)有?？空荆晕冶旧碛肋h(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn),，無(wú)論何時(shí)何地，只要?jiǎng)?chuàng)造就有收獲,。相信,，你會(huì)成功的。
20、每顆露珠都有一個(gè)鮮活的太陽(yáng),，但只有一個(gè)太陽(yáng)給我們光明和溫暖,，一定要找到這個(gè)太陽(yáng)，那就順著地平線(xiàn)追蹤吧,！
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇十二
1,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
2,、家長(zhǎng)為你高興，同學(xué)為你加油,，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!
3,、你關(guān)心班級(jí),，樂(lè)于助人，是老師的好幫手,，是同學(xué)們的好榜樣,。
4、你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步,，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué),。
5、成績(jī)只代表昨天,，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
6,、你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要,，老師為你高興。我相信,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，你會(huì)信心百倍，朝著更高的目標(biāo)努力奮斗,。
7,、你誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)熱情,，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你努力進(jìn)取,，給老師們留下了深刻印象,。相信自己，你會(huì)做得更好!
8,、想到的事就立刻去做,，連一秒鐘都不要耽誤，這會(huì)讓你受益匪淺,。
9,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝。
10,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無(wú)比的光和熱來(lái),。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇十三
1、亂云飛渡,，戰(zhàn)士信念未移,；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色,。足夠的博大,，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn),；足夠的堅(jiān)強(qiáng),，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志,。讓我們不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想,，頑強(qiáng)拼搏,，樂(lè)戰(zhàn)不怠。
2,、做一個(gè)快樂(lè)的豬,，還是做一個(gè)痛苦的人，這是一個(gè)問(wèn)題,。無(wú)論是痛苦,，還是快樂(lè)，我們都必須學(xué)會(huì)追問(wèn)和反思,。人的全部尊嚴(yán),，在于他的思想,。沒(méi)有反思的人生，是不值得過(guò)的一種人生,。無(wú)論自己怎樣的一種努力，都必須在方向正確的前提下,。方向正確,，努力才有價(jià)值。
4,、一百天的時(shí)日,，我們舉目蒼穹，不是為了摘星取月,，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài),；一百天，我們給自己一個(gè)目標(biāo),，讓生命為它燃燒,；一百天，我們將用青春證明,，沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！
5,、金榜題名,，馬到成功，沉著應(yīng)答,，水到渠成,。
7、成績(jī)只代表昨天,，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
8,、我們沒(méi)有失敗的理由,，我們沒(méi)有后退的借口。因?yàn)橛兄菊呤戮钩?，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。十年磨礪,，勵(lì)志凌絕頂,；百日競(jìng)渡，破浪斬雄風(fēng),。
9,、三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,，載著家人與老師的殷殷期盼,，堅(jiān)定地邁進(jìn)了西安市東方中學(xué)的校園。今天,，我們?cè)谶@里鄭重地面對(duì)赫然醒目的戰(zhàn)書(shū),，今天，我們?cè)谶@里吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角,，我們堅(jiān)信,，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀,！
10,、高三是拼搏的一年，拼效率,，拼心態(tài),，拼意志，拼潛力,；高三是寂寞的一年,，說(shuō)寂寞不寂寞，如果與自己的膽怯,，自己的懶惰,，自己的虛榮，自己的懦弱做堅(jiān)決的斗爭(zhēng),，我們說(shuō),，“與己斗”其樂(lè)無(wú)窮。
11,、其實(shí)成功的大門(mén)是虛掩的,，只要我們勇敢的叩開(kāi)，大膽地走進(jìn)去,，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地,。
12、鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命,，在未來(lái)的一百天里，我們受太陽(yáng)之光華,，乘春風(fēng)之快意,，御天地之靈氣,，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可技?jí)喝盒邸?/p>
13,、一百天,，我們風(fēng)雨兼程，一百天,，我們臥薪嘗膽,；一百天，我們鍥而不舍,，一百天，我們必將成功,！
14,、少年自有少年狂，藐昆侖,，笑呂梁,；十年磨劍，今將試鋒芒,。如果說(shuō)之前的'12年是漫長(zhǎng)的馬拉松,，我們已進(jìn)入了最后的沖刺；如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘,，我們已面臨夏秋之交的更迭,。我們?cè)缫牙瓭M(mǎn)弓，上好箭,，我們最需要的,，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨,。
16,、(八)你是一個(gè)聰明的學(xué)生，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī);有一定的組織能力,，獨(dú)立性強(qiáng)，遇事講道理,，有興趣時(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)也能提高!
17、(二十九)老師欣賞你善良的心地,，寬大的襟懷,、待人謙虛而自信的態(tài)度。同學(xué)們佩服你那讓世界充滿(mǎn)精彩的優(yōu)美文筆,，老師知道這源于你的刻苦認(rèn)真與恒心,，希望你不要松勁,，學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退!
18,、祝你們都能超常發(fā)揮,，考出好成績(jī)，考取自己理想的大學(xué),。
19,、(十九)你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事,，值得信任的同學(xué)!
20,、驀然回首，十二年寒窗苦讀,，四千三百多個(gè)日日夜夜,，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書(shū)海的沉浮,，已不再讓我們動(dòng)容,；風(fēng)雨的磨礪，只會(huì)讓我們愈挫愈勇,。我們的目光,，從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著；我們的思想,，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿(mǎn),；我們的心靈，從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒,。
21,、現(xiàn)在的你們正值18歲的最美年華，青春是用來(lái)奮斗的,！你們一定要努力學(xué)習(xí),，不負(fù)韶華，考上理想的大學(xué),！
22,、你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸,，優(yōu)點(diǎn)很多,，前途無(wú)量！希望你不要滿(mǎn)足今天取得的成績(jī),，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
23、生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。
24,、每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧,。可是,，為什么你上課總是心不在焉,，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手,、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望,，努力吧！
25,、經(jīng)歷風(fēng)雨,，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游水天一色；劈開(kāi)荊棘,，前面就會(huì)鋪滿(mǎn)鮮花大道康莊,。一花凋零，荒蕪不了滿(mǎn)園春色,，一星隕落,，黯淡不了燦爛蒼穹；一次挫折,，抹不去問(wèn)鼎的信念,。昨日風(fēng)雨，我們不做隨波逐流的扁舟,，今朝昂首,，我們不做逃避困難的懦夫。百煉成鋼,，我們必能展翅酬壯志,；厲兵秣馬，我們定能折桂步蟾宮,。
26,、老師最喜歡喊你“大齊祺”，不僅因?yàn)槟銈€(gè)頭大，而且力氣也是班里最大的,，說(shuō)起勞動(dòng)來(lái)誰(shuí)也比不上你,。
27、高三的學(xué)生就要參加高考了,，這時(shí)候的學(xué)生心里一定也是非常的緊張的,，就要迎來(lái)了自己人生中的第1次大考。高三學(xué)生的寄語(yǔ),，一定是寫(xiě)給老師和家長(zhǎng)的一個(gè)決心,。也是一定要刻苦的去學(xué)習(xí)，好好的去沖刺,。把高中三年所學(xué)的課程最大限度的學(xué)好,。
28、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科,。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分,。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊2.珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間,。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng),，做事前先想一想值不值得,，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。3.寒窗十載,，數(shù)日將決高下,；豪氣沖天，看我金榜題名,。
29,、同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹,，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展,。永不言敗的信念,，可以讓腳步更加堅(jiān)定,；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著,；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，可以讓道路在腳下更加延伸,；激情火熱的勇氣，可以讓校園蒼松魚(yú)塘,、磐石翠竹的風(fēng)景在我們眼前更加鮮艷奪目,！
30、長(zhǎng)久努力的慣性，定能讓我們沖破一切阻力,！勤奮刻苦的蓄力,，定能轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。
31,、有些學(xué)生,，習(xí)慣于兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩,，有課就上課,，有題就做題，一付隨遇而安的樣子,。我們不僅要問(wèn)：什么,，才是我內(nèi)心真正想要的？聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚,，來(lái)自心靈的震撼,，可以讓純粹的高三生活，變得更加滋潤(rùn),。當(dāng)高三的意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)侯,，我們的心靈要變得更加柔軟。
32,、高考不是終點(diǎn),，高考是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谄鹋芫€(xiàn)上努力,。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇十四
前言：做為班主任，有時(shí)候,，一味的呵斥,，壓迫，往往,，象下邊寫(xiě)這封信——的高三班主任,，我覺(jué)得非常聰明的班主任。
同學(xué)們,，你們好,！
現(xiàn)在快12點(diǎn)了，我知道你們中間有同學(xué)現(xiàn)在正在埋頭苦讀,。我陪著你們,，聽(tīng)著春天的腳步，在離高考還有80天的時(shí)候,，突然想給你們寫(xiě)封信,。
本來(lái)這是一封早就應(yīng)該寫(xiě)的信，有許多話(huà)早應(yīng)該說(shuō)，我去寫(xiě),，去說(shuō),。不想，而是我知道你們非常討厭空洞的說(shuō)教者,。,，我在等待，等待你們?nèi)ンw會(huì)生活,，等待你們來(lái)自生活的感覺(jué),，等待你們對(duì)生活的反思。東西只是的問(wèn)題,，在中學(xué)時(shí)代將要結(jié)束的時(shí)候,，在你們又開(kāi)始思考或者還“無(wú)知”的時(shí)候，我覺(jué)得,，這封信可以寫(xiě)了,，話(huà)可以說(shuō)了，我相信你們應(yīng)該和我的某種感受,，思想應(yīng)該可以深度,。
原本我想輕輕松松面對(duì)你們畢業(yè)，把你們送上理想的大學(xué)或者你們應(yīng)該去的地方,。
明日復(fù)明日,，明日何其多？
人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏?。∧蔷推疵换匕?！可是你為總是緊鎖眉頭,，難道未來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)，真永遠(yuǎn)的夢(mèng)嗎,？每天仿佛都在等待著天上餡餅的到來(lái),，殊不知，天上掉餡餅,，地上必有陷阱,。即使掉餡餅，那給有的人的,，否則的話(huà),，自由落體，從萬(wàn)米高空下來(lái),，會(huì)以子彈的速度敲碎你的腦殼,。
得把所一切都醍醐灌頂?shù)膫魇诮o你,；突然做過(guò)幾次作業(yè)，突然想起來(lái),，你從來(lái)到過(guò)辦公室文過(guò)老師,，你的書(shū)包里有深?yuàn)W的教科書(shū)，你的父母你出人頭地買(mǎi)了,、哪個(gè)對(duì)你學(xué)習(xí)有用的東西,；突然學(xué)到東西，突然每次考試都不知該寫(xiě),，又突然高考就在眼前了,，你怎么辦？高考要考好多東西,。不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂,，不要說(shuō)教師不，不要說(shuō)對(duì)物理不感興趣,，不要說(shuō)學(xué)校太爛,，墮落不需要理由，只需要借口,。
希望可以變成失望,，失望可以變成絕望，誰(shuí)又是的決定者,？
責(zé)任,，并別人給你的，而是成熟的思想內(nèi)定的,。你們都說(shuō)長(zhǎng)大了,，都說(shuō)成熟了，你說(shuō)要你要獨(dú)立了,，你說(shuō)你會(huì)對(duì)所做的一切,，可是，,，可我覺(jué)得，18歲的你們只是表向的成熟,。你對(duì)父母永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任,，你們卻在無(wú)為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。你僅僅是身體了18歲,，可是對(duì)人生,，對(duì)世界，對(duì)未來(lái),，坦白地講,，或許你的智商,、你的一切不過(guò)才是個(gè)懵懂的兒童而已。別打岔,，等你吧頭發(fā)留的像個(gè)人的時(shí)候,，才來(lái)回想我說(shuō)的話(huà)吧！
建造事物很難,，摧毀事物卻很容易,，同學(xué)們，請(qǐng)牢記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任,。
在離高考還有80天的時(shí)候,，許多同學(xué)都反映到了問(wèn)題：不知道一天到底要做，或是做都不起勁,。
生活就像巧克力盒,，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是滋味！
痛苦,、,、新生的過(guò)程。人生,，難道一樣嗎,？
也許有人會(huì)問(wèn)：為別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏,。我把它換成問(wèn)題：讀大學(xué)到底用,？人生是享受生活塑造自我。
情遺忘,，就像從來(lái)一樣,。愛(ài)情只是被當(dāng)成了需要。是人,，人就需要感情,，愛(ài)情，可是你的愛(ài)情在的基礎(chǔ)上,，連未來(lái)的路都不知道在那里,，就去談愛(ài)情，談感情,。愛(ài)情是真誠(chéng)的,，是的，是純潔的,，是本色的,。你覺(jué)得他很帥，想去和他談戀愛(ài),，請(qǐng)三思,；你覺(jué)得她很美,，想去和她談戀愛(ài)，請(qǐng)三思,；你覺(jué)得很孤單,，想去找人談戀愛(ài)，請(qǐng)三思,；你只是聽(tīng)了朋友的幾句言語(yǔ),，就去和某個(gè)人談戀愛(ài)，請(qǐng)放棄,。請(qǐng)珍惜的情感,，否則它會(huì)變得很廉價(jià)。愛(ài)情是,？你們心里面應(yīng)該清楚,。我覺(jué)得：優(yōu)秀而被吸引，吸引而被愛(ài),，被愛(ài)而學(xué)會(huì)愛(ài),，這才是愛(ài)的過(guò)程。
有叫禿-鷹的動(dòng)物,，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子,。可是年歲的增長(zhǎng),，它的尖嘴喙會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),，長(zhǎng)得讓無(wú)法去叮啄獵物；它的爪子之間會(huì)長(zhǎng)出厚厚地肉蹼,，把爪子都連在一起,，讓它無(wú)法去抓捕獵物。食物就要死亡,，這是不變的法則,。對(duì)它而言，死好像是唯一的出路,。,，它卻了可以讓人類(lèi)震驚的選擇：它把的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄，折斷長(zhǎng)的,，直到恢復(fù)以前的銳利,；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，血肉模糊,，痛得發(fā)抖。過(guò)程足足要持續(xù)多月,，然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔,。
望你們,，我的學(xué)生們，我的孩子們,，我的弟弟妹妹們：
百事順意,，快樂(lè)成長(zhǎng)！11高考,，能上紅榜,！
1、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做題；言而有信,，言而無(wú)信,，何以為言；誠(chéng)信為人,，人若無(wú)信,，何以為人。
2,、既然選擇了高考,，便只顧風(fēng)雨兼程。你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折,，你都每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè),。
3,、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué),、老師的資源,，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì),。
4,、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,，還是在其它特長(zhǎng)展示中,，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。參與自己想嘗試的活動(dòng),，在失敗中不斷完善,，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑,。
5、做事要專(zhuān)心,，不論做什么,，都要百分百的專(zhuān)心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情,，才會(huì)坦然,。
6、做事要有計(jì)劃,，每天完成計(jì)劃中的事,，心里就踏實(shí)得多，坦然得多,。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),，保證好充足的睡眠。
7,、隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí),，最后無(wú)所事事,、百無(wú)聊賴(lài)、空虛寂寞,。
8,、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要,，高中不是你想像的那樣長(zhǎng),，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上,。
9,、時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么,，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，不再迷茫，不再疑惑,，堅(jiān)持不停地走下去,。
10、高一要學(xué)會(huì)適應(yīng),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),；高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流；高三要學(xué)會(huì)執(zhí)著,，相信困難是暫時(shí)的,，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣。
11,、為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì),，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事－－學(xué)習(xí),！
12、任性和放縱的后果都不會(huì)很好,。哪怕到了高三下學(xué)期,，你的成績(jī)還不如意，沒(méi)有關(guān)系,，只要努力,，還來(lái)得及。記?。呵f(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?，否則后悔是遲早的事！
13,、用第三只眼看世界,。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物,，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向,，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，這樣對(duì)你一生都有好處,。
14、用一顆平常的心,，去對(duì)待生活中不平的事,。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì),。
15,、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科,。學(xué)科成績(jī)失去平衡,，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊,。
16,、別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的,，相信我,！不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖,，總想以后問(wèn),，以后你也不可再能問(wèn)了。
17,、要與父母建立好良好關(guān)系,，多與他們溝通，交換看法,，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,！
18、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法,。
19,、別以為父母等告誡你是“讀書(shū)為自己啊”，你就可以輕松自如,。既然你花著父母的錢(qián),，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”,。這,，就是責(zé)任！
20,、千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò),、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢(qián),。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
謹(jǐn)記：狹路相逢勇者勝,！勇者相逢智者勝,！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝,！
21,、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一,；細(xì)安排一刻也長(zhǎng),，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒,！
22、奔跑是我們的方向,，希望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸,，手?jǐn)y著手，肩并著肩,，拾起夢(mèng),，放飛夢(mèng)，隨風(fēng)飛翔,，把夢(mèng)作翅膀,，漫游書(shū)海，乘風(fēng)破浪,，看奇跡就在眼前。
23,、學(xué)練并舉,，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群今何在,，師生同心,，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得,。
24,、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
25,、年輕沒(méi)有失敗,，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功,。
26,、心有多大天地就有多大，夢(mèng)有多遠(yuǎn)路就有多遠(yuǎn),。
27,、只為三年來(lái)你們真誠(chéng)地面對(duì)，執(zhí)著地追求,，用心地創(chuàng)造,。所以我相信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻,，輝煌注定屬于你們,！
28、用你們激昂的青春追逐心中的夢(mèng)想，允許跌倒,，拒絕絕望,，愿你們的青春每天都鏗鏘開(kāi)場(chǎng)，大學(xué),，你們值得擁有,！
29、要大膽向老師提問(wèn),、質(zhì)疑,、甚至爭(zhēng)論，與老師談話(huà)往往能使自己在某個(gè)問(wèn)題的思考上豁然開(kāi)朗,，相比那些不愿,、不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，知識(shí)有更大的提高,，思維也會(huì)更靈活,。
30、一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。要想成功，單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。幸好我們班上有的是“高手”,，它們大多很聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)比我輕松的多,，我就常常請(qǐng)教他們,。
31、與同學(xué)討論也是學(xué)習(xí)方法之一,。有時(shí),，一個(gè)問(wèn)題的不同見(jiàn)解會(huì)使好幾個(gè)同學(xué)互不相讓?zhuān)鲆淮蠖炎C據(jù)來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)，真是公說(shuō)公有理,，婆說(shuō)婆有理,，經(jīng)過(guò)討論建立起來(lái)的知識(shí)，更加晰明了,，印象深刻,。
32、平時(shí)總以為時(shí)間充裕,，把很多事情都往后推,，可是最后才發(fā)現(xiàn)，好多內(nèi)容都沒(méi)時(shí)間看了,，只好走馬觀(guān)花,，忍痛割?lèi)?ài),，結(jié)果上了考場(chǎng)總覺(jué)得少點(diǎn)什么，心里不踏實(shí),。所以,，要早著手，搭上高考復(fù)習(xí)的早班車(chē),。當(dāng)然,，開(kāi)始的日子不會(huì)太好過(guò)，一套套綜合題會(huì)把你高一,、高二的驕傲,、自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰，但你要確信：付出總有收獲,，天道酬勤,。
33、在高三,，除了學(xué)習(xí)外,，情緒的調(diào)整也很重要，焦慮,、煩躁、壓抑總會(huì)有的,，但要看你怎樣對(duì)待他,。不要讓它成為巨石，整日沉重的壓在你心上,，這樣上戰(zhàn)場(chǎng)能勝利嗎,？當(dāng)我有了這種情緒時(shí)，往往丟下功課,，痛痛快快地和同學(xué)玩一玩,，想一想你的宏偉目標(biāo)，一切都會(huì)好起來(lái)的,。尤其是當(dāng)復(fù)習(xí)進(jìn)入后期,，考試日漸增多，調(diào)整自己尤為重要,。
34,、我曾經(jīng)追求學(xué)習(xí)方法的完善，以為別人的好方法都是點(diǎn)金石,，結(jié)果搞的我無(wú)所適從,，慢慢的我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)有適合自身的學(xué)習(xí)方法,，照搬別人的模式是不行的,。比如說(shuō)上課記筆記,，有的人筆記記得很漂亮，也很全面,，有的人只記大概就可以了,，也有的人根本就不記筆記。當(dāng)從方法上看,，這三者無(wú)所謂誰(shuí)高誰(shuí)低,，只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)其優(yōu)劣。我認(rèn)為重要的首先是學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)態(tài)度正確了才能找到合適的方法,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，即使一種極為平常的學(xué)習(xí)方法也能產(chǎn)生極大的功力,。古人說(shuō)的好,，學(xué)習(xí)要聚滴水以穿石，用心專(zhuān)一,，持之以恒,。
35、曾經(jīng)有一段時(shí)間,，我意外的消沉下去,，失去了一切可以讓自己有信心的潛質(zhì)，開(kāi)始懷疑自己的能力,，懷疑自己在這個(gè)世界上的坐標(biāo),。這種成長(zhǎng)中的迷惘絕不是可以用一種原因就漂亮的詮釋完滿(mǎn)的，前途的不堪設(shè)想與對(duì)能力的深深懷疑雙雙刺痛著我,，當(dāng)時(shí)真有種“人間如意者八,、九”的夫子式的感慨，每天最?lèi)?ài)做的就是抱本書(shū),，坐到實(shí)驗(yàn)室后面的臺(tái)階上看天上的白云蒼狗,，直到有一天有一位一直在我身邊的朋友告訴我：“你還行，還能做一個(gè)英雄,，不能消沉,，不可以隨意丟棄父母朋友的期望，不可以輕易認(rèn)輸,，不可以?huà)仐壸鳛橐粋€(gè)堂堂正正的人的責(zé)任,。”然后,，他借給我一本書(shū)《拿破侖》,。
終于戰(zhàn)勝自己對(duì)自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心,。每個(gè)人都完全有能力拚得一個(gè)勝利,，唯一的差別在于意志力的大小,。在高中，最重要的不是學(xué)會(huì)某一種“妙方”,，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利,，對(duì)成功的旺盛的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心,，對(duì)困難誓不低頭的倔強(qiáng)意志,，用自己的腦力、汗水加意志,，每一個(gè)人都可以取得任何事的成功,。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學(xué)生,。在一個(gè)無(wú)法壟斷知識(shí)的今天,，只要一個(gè)人有毅力，就沒(méi)有任何高不可攀的高度不可以戰(zhàn)勝,，包括高考,。
36、在高三的學(xué)習(xí)和生活重要做到一下幾點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)減輕壓力,。高三學(xué)生的壓力是巨大的,，有來(lái)自自身的壓力，又有老師,、父母施加的壓力,，平常的.模考又太多,，每次還要排名次,。適度的壓力是可行的而且是必要的,，這正如水,，如果沒(méi)有壓力就不會(huì)形成美麗的噴泉，在一定程度上可以說(shuō),，壓力越大,，噴泉越壯觀(guān)。但是整天處在壓抑之中,，也是不利的,。這就需要我們學(xué)會(huì)緩解壓力，甩下包袱,，輕裝前進(jìn),。緩解壓力的一個(gè)辦法就是提高思想的認(rèn)識(shí)水平，正確的認(rèn)識(shí)壓力,，正確的對(duì)待考試,、競(jìng)爭(zhēng),，以壓力為樂(lè)，有一種“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，俄其體膚,，空乏其身”的心態(tài),，有一種“讓壓力來(lái)的更大更猛一些吧”的豪情。再一種辦法就是加強(qiáng)體育鍛煉,。每天堅(jiān)持慢跑可以減輕疲勞,，恢復(fù)精神，心情也舒暢的多,。二是同學(xué)之間要建立互幫互助的良好的人際關(guān)系,。由于高考是競(jìng)爭(zhēng)性的，因而同學(xué)之間的關(guān)系往往是單純的競(jìng)爭(zhēng)性的,，從而在一定程度上造成了人際關(guān)系的緊張,。一個(gè)關(guān)系緊張的人際環(huán)境，對(duì)每個(gè)人的發(fā)展都是不利的,。其實(shí)大可不必這樣,，同學(xué)之間還應(yīng)有合作關(guān)系，大家應(yīng)在學(xué)習(xí)上互相幫助,，互通有無(wú),；在生活上相互理解，相互關(guān)心,，共同進(jìn)步,。在競(jìng)爭(zhēng)的范圍上，要開(kāi)闊自己的眼界,，不要囿于一個(gè)班級(jí),，一個(gè)學(xué)校。要通過(guò)同學(xué)之間真誠(chéng)的互助而構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)場(chǎng),，這個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)是幫助你參與更大競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)有力的后盾,。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)的運(yùn)行有賴(lài)于每一個(gè)人參與，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)他人智慧的同時(shí),，熱情的釋放自己的智慧,，與他人共享。三是要拿的起,，放的下,。不要因?yàn)橐淮位驇状蔚膽K敗，就認(rèn)為天會(huì)塌下來(lái),。懦夫看到一次失敗就喪失了全部的信心,，而勇士只有百分之一的希望,，就會(huì)全力以赴。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
36,、如果說(shuō)高考是一場(chǎng)賭博,，則難免頹廢，若說(shuō)高考是一場(chǎng)力量與機(jī)智的決斗則失于粗野,，倘冠之以情人之間的幽會(huì)確有幾分詩(shī)意,。幽會(huì)固然有歡聚也有離散，但離散并不是失戀,，只要我們努力追求,，終會(huì)找到自己的所愛(ài)。因此不要把高考看得太重,，人活得已經(jīng)很累了,，何不卸下一些負(fù)擔(dān)，去踏上新的路途,。我們盼望高考,，我們決不會(huì)害怕高考。
37,、關(guān)鍵不在分?jǐn)?shù),，而在總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)和失誤，這對(duì)我才是最重要的,?？荚嚽笆畮滋鞂W(xué)校大多不再上課而是自由復(fù)習(xí)了，這時(shí),，千萬(wàn)不能放松,。每天我都會(huì)看一些書(shū)和筆記，回憶一下各種方法,，使他們能在我解題是迅速清晰再現(xiàn),，節(jié)省時(shí)間,，為考試鋪開(kāi)一條平坦的大道,。
38、在考試中,，時(shí)間是最重要的限定條件,，考試時(shí)間不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人而變動(dòng)，但對(duì)考試時(shí)間的適應(yīng)能力卻是可以通過(guò)人為的訓(xùn)練而提高的,。一要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。相當(dāng)一部分同學(xué)在平時(shí)做題時(shí)養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,，比如，邊聽(tīng)音樂(lè)邊做題,，邊說(shuō)話(huà)邊做作業(yè),，致使思維不能集中，速度較慢,，一遇到大型考試,，就感到時(shí)間不夠用，心理過(guò)度緊張,，考后有抱怨自己發(fā)揮失常,，并非自己能力不夠。因此,，學(xué)生應(yīng)在平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在解答問(wèn)題時(shí)要集中精力，正如一位高考狀元所說(shuō)：“玩時(shí)盡量放松,，學(xué)時(shí)盡力集中,。”二是培養(yǎng)訓(xùn)練自己對(duì)考試時(shí)間的適應(yīng)能力,。學(xué)生要在自己的思維中注入時(shí)間的觀(guān)念,，任何一次小型的考試都是訓(xùn)練自己對(duì)考試時(shí)間的適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)。自己在做模擬試題時(shí),，也要嚴(yán)格的給自己限定時(shí)間,。習(xí)慣了這種受時(shí)間限制的考試，面對(duì)高考試卷才能沉的住氣,，才能充分發(fā)揮潛能,。
39、參加高考,，心里的緊張?jiān)谒y免,，我認(rèn)為，應(yīng)付如此激烈的競(jìng)爭(zhēng),，除了扎實(shí)的基本功外,，保持內(nèi)心世界的優(yōu)勢(shì)也極其重要。古語(yǔ)說(shuō)：驕兵必?cái)?，哀兵也必?cái)?。高考前每個(gè)人都應(yīng)該形成一種心理上的優(yōu)勢(shì)，使自己潛意識(shí)中認(rèn)為“我一定會(huì)考好”,，這無(wú)疑有助于消除內(nèi)心的緊張,。比如說(shuō)，眼看著天就要下雨了，我趕忙心里想：“如果今天下雨,，我就能考好,。”
不斷通過(guò)種種途徑為自己增添自信有利于保持自己的最佳狀態(tài),。
40,、考試要提前進(jìn)入考場(chǎng)，把一切東西方好后,，不妨閉目養(yǎng)神,，對(duì)自己進(jìn)行強(qiáng)制性放松休息。發(fā)下試卷后不要急于做題,，要大致的翻看一下試卷,，看看有多少題，大概的題型是什么,，做到心中有數(shù),。通過(guò)這樣可以進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn),。做大題要由易到難,，如果對(duì)自己來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，那干脆扔掉算了,，因?yàn)槿绻總€(gè)人把自己能做的題保證作對(duì),，那么他一定會(huì)考好。
41,、寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。曾聽(tīng)人講過(guò)一個(gè)來(lái)自大海的故事：在礁石的背面,，風(fēng)平浪靜,，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉,，毫無(wú)生機(jī),，而且死亡率極高,；在礁石的外面，巨浪翻滾,，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃,，光彩奪目，并快速地生長(zhǎng)繁殖,。巨浪的沖擊是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件,。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊,、磨擦,、鍛煉，高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn),，經(jīng)受住了這次考驗(yàn),，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。
42,、簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：人生來(lái)就得含辛茹苦,。可是,，現(xiàn)代生活條件的不斷改善,，卻使人的性格變得越來(lái)越脆弱。不斷豐富的物質(zhì)生活在消磨人的意志,，大眾傳媒的宣言也在不自覺(jué)中助長(zhǎng)人們貪圖享受,、投機(jī)取巧的習(xí)氣?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書(shū)以極其誘人的語(yǔ)言用大量數(shù)據(jù)向我們介紹各種輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)法,，然而你千萬(wàn)別由此推論：我只要用兩天的時(shí)間就能學(xué)好８門(mén)課程，現(xiàn)代學(xué)習(xí)已不需要苦心追求與堅(jiān)韌毅力,?？焖賹W(xué)習(xí)只是一種泛讀，它的確能讓我們獲得學(xué)科的大概框架,，但是要使該學(xué)科血肉豐滿(mǎn),，必須花大量精力一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充和消化。泛讀永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)和一種形式,，而不是學(xué)習(xí)的全部,。我們別指望所有的學(xué)習(xí)都不需要花費(fèi)任何努力。
43,、面對(duì)的生活的邏輯,，你別無(wú)選擇，鐵的生活邏輯,，不考慮你是否愿意,。盡早看到生活不以你的意志為轉(zhuǎn)移的殘酷的一面，可以使你盡快的成熟,，盡快的為生活,、為自己負(fù)起責(zé)任。頑強(qiáng)的意志力與責(zé)任心是一個(gè)人思想,、情操,、行動(dòng)中全部精神力量的總和，也是人最重要的品質(zhì)之一,。
44,、家庭是一個(gè)安樂(lè)窩,，在那里，過(guò)多的溫情與愛(ài),，往往會(huì)讓人變得被動(dòng)與脆弱,，因此，成長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)便是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擺脫對(duì)家庭的依賴(lài),，走向獨(dú)立,。當(dāng)然，這種獨(dú)立要是心理上的,。心理學(xué)家認(rèn)為,，人一生有兩次“斷奶”，一次是生理上的,，一次是心理的,。生理上的斷奶相對(duì)比較容易，而心理上的斷奶卻是很難,，有的人一輩子都斷不了奶,，他們就像一個(gè)軟體動(dòng)物，永遠(yuǎn)不能自立,。雄鷹展翅沖霄漢,，家雀蜷身戀屋檐。愿你早立雄鷹之志,，早日擺脫對(duì)家庭的依戀,，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪,，展翅高飛,。
45、人生是一個(gè)永久的考場(chǎng),，除了高考外,，你將遭遇無(wú)數(shù)的考試，這些考試也許不如高考,，但其嚴(yán)峻程度可能決不遜于高考,。無(wú)論面臨什么樣的考驗(yàn)，堅(jiān)定的信念,、積極的態(tài)度,、知難而進(jìn)的勇氣，均是你走向成功的重要支柱,，也是你最可依賴(lài)的動(dòng)力,。
46、有時(shí)候,，生活的一些殘酷的歧視可轉(zhuǎn)化為一種催人奮進(jìn)的力量,，它像一把鋒利的刀子為人進(jìn)行一次奇妙的心靈手術(shù),，激發(fā)出人們心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量。學(xué)習(xí)期間,，偶爾想一想在你的生活中出現(xiàn)的這些“歧視”,，想一想別人的趾高氣揚(yáng)，想一想落后挨打的滋味,，你會(huì)找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力的,。
47,、許多人沒(méi)有意識(shí)到,，當(dāng)他們放棄努力的時(shí)候，距離成功只有一步之遙,。多少人在高考揭榜時(shí)扼腕長(zhǎng)嘆,，捶胸頓足，就差一分,，當(dāng)初要是再努力一點(diǎn)點(diǎn)就好了,。人生的許多錯(cuò)誤就在于缺少“后視思維”。
48,、一個(gè)人越是有為自己的成功而奮斗的責(zé)任感,，越是以依靠自己而感到自豪，它的行動(dòng)就越積極,。把不愿意轉(zhuǎn)化為愿意,，是人生的一大勝利，把被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),，是人生的一大策略,。
49、還剩下的時(shí)間不多了,，有的同學(xué)認(rèn)為大勢(shì)已去,，再努力也沒(méi)多大意義，甚至有的同
學(xué)打好了放棄的念頭,，其實(shí),，就是再給你一年的時(shí)間，最有效的還是最后的兩個(gè)月,。緊急的情況或巨大的壓力會(huì)喚起有機(jī)體產(chǎn)生巨大的能量,，這種能量能夠幫助你應(yīng)付外來(lái)的壓力，時(shí)間越緊迫,，壓力越大,，能量也越驚人。壓力的同時(shí)是動(dòng)力,。事情往往是這樣,，精神壓力過(guò)大,，會(huì)影響健康，但如果沒(méi)有任何壓力,，生活也會(huì)疲疲塌塌,，無(wú)所作為。人或多或少都有一些惰性,，非得事情逼到眼前才會(huì)認(rèn)真去做,，而且這時(shí)做事的效率往往會(huì)數(shù)倍的增長(zhǎng)。一位大學(xué)生深有感觸地說(shuō)：“我完全是憑借最后一年的時(shí)間考上北大的,，在最后的一年里我弄懂得問(wèn)題,，似乎比我中學(xué)六年里弄懂得問(wèn)題還要多?！笨梢?jiàn),，一旦一個(gè)人真正的發(fā)憤起來(lái)，其力量何其驚人,！
50,、站在不同的高度，懷著不同的心態(tài)從事一件事情,，效果截然不同,。大多數(shù)同學(xué)將自己置于一種劣勢(shì)的地位，自己不是選擇者,，只是被選擇者,，因此懷著一種祈求的心情，拼命的希望選上,。相反,，如果你將自己至于一種主動(dòng)的地位，轉(zhuǎn)換觀(guān)念,；不僅是大學(xué)在選我,，我也在選大學(xué)，有些大學(xué)即使讓我上,，我還不愿意呢,！這時(shí)，你將擺脫心理的束縛,，以更好的心態(tài)備考,。
51、在備考期間,，杜絕一切社交,，閉門(mén)苦讀，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的做法效率不一定高,。適當(dāng)?shù)纳缃?，尤其是交幾位大學(xué)生朋友，對(duì)高考會(huì)起到非常奇特的促進(jìn)作用,。聽(tīng)他們談?wù)劥髮W(xué)校園的生活,，深如海洋的藏書(shū)，睿智瀟灑的教授,，自由自在的交往,，無(wú)拘無(wú)束的辯論，以及充滿(mǎn)青春朝氣的舞會(huì),，甚至女大學(xué)生的長(zhǎng)發(fā)飄飄,，男大學(xué)生的侃侃而談，都能激起你對(duì)大學(xué)生生活的憧憬,，鼓舞你積極備考的斗志,。
52,、自信是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)自己的認(rèn)同感與肯定,，它與人的實(shí)際能力有時(shí)并沒(méi)有太大的關(guān)系。有的人實(shí)際能力很強(qiáng),，但它可能意識(shí)不到,，因此覺(jué)得自卑；而有的人實(shí)際能力一般,，但卻很有自信,。而是否具有自信心，對(duì)一個(gè)人的成敗卻至關(guān)重要,，它會(huì)通過(guò)自我暗示決定你的行為表現(xiàn),。心理學(xué)的研究表明，自我暗示具有非常重要的作用,，我們成為的是我們想成為的人,。你認(rèn)為自己能，你就會(huì)變得真的能,；認(rèn)為自己很糟糕,，你就可能變得真的很糟糕，你對(duì)自己的預(yù)言會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn),。通過(guò)自我暗示,，可以啟動(dòng)控制潛意識(shí)的的能量，從而對(duì)行為發(fā)生作用,。
53,、心理學(xué)家班杜拉有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)：與實(shí)際的能力相比，每個(gè)人對(duì)自己的能力的知覺(jué)對(duì)活動(dòng)的成敗影響更大,。決定你自信的不是你的實(shí)際能力,，而是你對(duì)這種能力的認(rèn)識(shí),。如果一個(gè)人的實(shí)際能力很強(qiáng)，但他并沒(méi)有意識(shí)到,，自我評(píng)價(jià)極低,，那他在生活中成功的必定有限；相反,，一個(gè)人不僅實(shí)際能力很強(qiáng),，而且他非常清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，堅(jiān)信這一點(diǎn),，那失敗肯定大大減少,。
54、自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià),。許多人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是消極的,，他們覺(jué)得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識(shí)過(guò)去沒(méi)有學(xué)好,；覺(jué)得自己不健全,，不中用，無(wú)價(jià)值,；覺(jué)得自己一無(wú)是處,，腦子里盤(pán)旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”,、“我肯定不如別人”等等消極的想法,。這些消極的自我評(píng)價(jià)想一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,，使人陷于自卑而不能自拔,。
55、消極的自我評(píng)價(jià)一旦成為一種穩(wěn)定的思想,，就具有無(wú)意識(shí)性與自動(dòng)性,，它常常成為“自動(dòng)的思想”，不費(fèi)吹灰之力就自動(dòng)灌注你的整個(gè)身心,。因此,，你會(huì)感到你的自卑與生俱來(lái)，難以克服,。你堅(jiān)信自己是一位真正的懦弱者或無(wú)價(jià)值者,。別人對(duì)你提出的任何相反的意見(jiàn)，你都感到別人似乎在欺騙你,。你會(huì)列舉出很多事例以表明你真的不如別人,。其實(shí)，你知道嗎？消極的自我評(píng)價(jià)總是錯(cuò)誤的,，總是,，總是，總是,！
過(guò)分的縮小有點(diǎn)的“雙目鏡”錯(cuò)誤,。你會(huì)給自己貼上莫名其妙的標(biāo)簽：“我是個(gè)傻瓜?！蹦銜?huì)進(jìn)行任意化的推論：“我一直是個(gè)失敗者,，因?yàn)槲以诎嗉?jí)只能考第二，從來(lái)考不了第一,?！蹦惴傅氖欠谴思幢恕⒎前准春诘摹皹O端化”錯(cuò)誤：“考不上大學(xué)我就完了,！”當(dāng)你進(jìn)行消極的自我評(píng)價(jià)時(shí),，你必定犯了以上認(rèn)知錯(cuò)誤中的一種或幾種。
57,、許多人都會(huì)在無(wú)意識(shí)中給自己貼上各種標(biāo)簽,，如“我是個(gè)傻瓜”、“我記性不好”,、“我是個(gè)馬大哈”,、“我的數(shù)學(xué)就是學(xué)不好”,、“我很害羞”這些標(biāo)簽是你自卑的一個(gè)根源,，當(dāng)你反復(fù)往自己身上貼這些標(biāo)簽時(shí)，不僅別人會(huì)相信你就是如此之人,，連你自己都會(huì)相信“我就是這個(gè)樣子”,。你會(huì)凡事逃避、不思改變,。你將成為鐵板一塊——冰冷,、死板、毫無(wú)生氣,、永無(wú)發(fā)展,。
這是多么可怕的事！
要想重塑自我,，你就是揭掉身上的舊標(biāo)簽,。你可以使用這樣的句型變換：
不要說(shuō)“我就是這樣”，而說(shuō)“我以前曾經(jīng)這樣”,；
不要說(shuō)“我沒(méi)有辦法”,，而說(shuō)“只要努力一下，我就可以改變”,；
不要說(shuō)“我一直是這樣”,，而說(shuō)“我一定能做出改變”,；
不要說(shuō)“我天生如此”，而說(shuō)“我以為我生性如此,，其實(shí)并不是這樣”,。
58、每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),，當(dāng)別人指出你的缺點(diǎn)時(shí),，你的表現(xiàn)如何，這可以用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕淖孕懦潭?。若你大發(fā)雷霆,，暴跳如雷，極力狡辯與否認(rèn),，那么,，你肯定很自卑。因?yàn)樽员暗娜吮蝗秉c(diǎn)壓得喘不過(guò)氣來(lái),，他們一心想的只是掩蓋缺點(diǎn),，忘記缺點(diǎn)，根本沒(méi)有勇氣面對(duì)自己的缺點(diǎn),。所以,，當(dāng)別人將他的缺點(diǎn)赤裸裸地拋在他的面前時(shí)，他感到面臨難以忍受的壓力與威脅,，所以他會(huì)情不自禁地以極其激烈的態(tài)度進(jìn)行自我保護(hù),。
如果別人指出你的缺點(diǎn)，你能夠心平氣和地對(duì)待,，謙虛地接受并冷靜地反省,，有則改之，無(wú)則加勉,，說(shuō)明你很自信,。甚至，面對(duì)自己的缺點(diǎn),，你還能機(jī)智風(fēng)趣地開(kāi)玩笑,，那你就是一個(gè)非常了不起的人了。敢于拿自己的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑,，是一個(gè)人自信和心理健康的表現(xiàn),。鄧小平很矮，但是,，他會(huì)說(shuō)“濃縮的都是精華”,。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說(shuō)“我早知道打雷之后必定要下雨”。一位同學(xué)面對(duì)自己不很對(duì)稱(chēng)的雙眼皮,，風(fēng)趣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍诮o我開(kāi)雙眼皮時(shí)怎么少縫了一針,？”
你敢拿自己的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑嗎？如果不敢,，那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧,。坦然地問(wèn)問(wèn)自己：“面對(duì)缺點(diǎn)，我怎么會(huì)像小偷一樣害怕,？”
59,、總是講辛勤的汗水會(huì)換來(lái)豐碩的成果，我也很努力,，也從未虛度光陰,，可成績(jī)?yōu)槭裁淳筒焕硐肽兀课蚁?，這是一個(gè)方法和目的及動(dòng)力的問(wèn)題,。我記得以前我們有位女同學(xué)，學(xué)習(xí)特別刻苦,，我那時(shí)的座位在她的后面,，她的情況我十分了解。她幾乎是每天最早到教室,，晚上又是最后一個(gè)離開(kāi)教室,，且三餐都在教室?？伤膶W(xué)習(xí)成績(jī)總不理想,。是她用的功夫不到么？個(gè)疑問(wèn)顯而易見(jiàn)不成立,。是她的天資不好嗎,？不可能吧，現(xiàn)在不知有多少科學(xué)家已否定了這個(gè)判斷呢,。那為什么呢？我想者首先是一個(gè)方法的問(wèn)題,。
關(guān)于醫(yī)學(xué)上一些對(duì)人腦極限的研究,，想必大家都有些了解。人腦的使用時(shí)間,，也是有極限的,，不能無(wú)限制的使用。盡管我們說(shuō)“多用好使”,，但有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些副作用的,。所以單依靠延長(zhǎng)用腦時(shí)間是不合理的，大腦需要休息。要注意讓大腦得到調(diào)節(jié),，提高大腦的使用效率,。
談到學(xué)習(xí)的目的，我認(rèn)為不妨實(shí)事求是,，選一個(gè)比較“俗”的目的,，或者為了前程或者為了愛(ài)情甚至是為了光宗耀祖。者說(shuō)來(lái)雖讓人不齒,，但不失為一有效促進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
60、記得在剛上高三那個(gè)時(shí)候,，把高考看的極為重要,，似乎高考不中，此生便是虛度,?？珊髞?lái)進(jìn)入高三的沖刺階段，我似乎已經(jīng)麻木,，腦子里不再有高考這個(gè)概念,，只知道發(fā)下考卷來(lái)就做，我的眼中只有我做不出的題目,，別無(wú)所想,，沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān)。到了高考的考場(chǎng)中,，我自然是占了極大的便宜,。
61、我在考試前,，總是找一個(gè)比較僻靜的地方待一會(huì)兒,，理一理頭緒，把該考的科目大概在頭腦中過(guò)一遍,，然后再進(jìn)考場(chǎng),。我敢說(shuō)我的高考成功，與我考前的心理調(diào)節(jié)是對(duì)分不開(kāi)的,。
62,、高考畢竟不是競(jìng)賽，還是以常見(jiàn)的重點(diǎn)題型為主,，所以平時(shí)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是抓知識(shí)點(diǎn)和熟練基本題型,，切忌鉆偏題、怪題,，特別是成績(jī)一般的學(xué)生,，要以“保八爭(zhēng)二”為原則,，即保住80%的基本分，爭(zhēng)取得到20%的有難度的題目的分?jǐn)?shù),，首先要保八,，在其基礎(chǔ)上爭(zhēng)二，把八和二的關(guān)系擺好,，以獲得自己有能力得到的最好成績(jī),。一言以蔽之，就是要有扎實(shí)的基本功,。
62,、第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，要再次全面了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，雖不必把整本書(shū)背下來(lái),，但對(duì)于定義、注釋等要點(diǎn)及其他出題點(diǎn),，要找出并且熟悉,。看每一句時(shí),，都要想一想,，有沒(méi)有可能從這里出題，如果有,，就勾出來(lái),，記住它，一定要看得細(xì),，看的全,，甚至連書(shū)下注釋的小字都不能放過(guò)。也許有人認(rèn)為這樣不值的,，但試問(wèn)你做多少題能賭到兩三分呢,？不要輕視哪怕是一分，關(guān)鍵時(shí)刻它足以“致命”,。對(duì)于尋找知識(shí)點(diǎn)握有以下的建議,，大家分別看書(shū)，將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方畫(huà)出來(lái),，課下可以互相出題測(cè)驗(yàn),，互相交流，及互相補(bǔ)充了不足,，又加深了大家的印象，這樣就比較容易達(dá)到全面而又深刻的記憶,。
63,、學(xué)習(xí)這一復(fù)雜的心理活動(dòng),，涉及到人兩方面的因素：智力因素與非智力因素。前者包括感知,、記憶,、聯(lián)想、思維等,；后者則指人的性格,、意志、習(xí)慣,、興趣,、氣質(zhì)與情操等。因此可以說(shuō),，學(xué)習(xí)是一個(gè)人“智商”與“情商”的結(jié)合,。
64、真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無(wú)不勝的心態(tài),，而是遇到困難時(shí)乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄,。對(duì)待失敗，應(yīng)多一些辯證,，少一些僵化,。“失敗是長(zhǎng)根的時(shí)候,，成功是長(zhǎng)葉的時(shí)候,。”成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的,。在失敗面前保持飽滿(mǎn)的自信和戰(zhàn)斗的勇氣,，才可以享受到真正的奮斗的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱,、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng),，“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮,；與地斗,，其樂(lè)無(wú)窮；與人斗,，其樂(lè)無(wú)窮,。”與自己斗,，其樂(lè)最無(wú)窮,！
65、寓言作家克雷洛夫說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！敝粦{興趣與熱情,、信心和勇氣，憧憬成名的歡樂(lè),，卻又抱怨學(xué)習(xí)的艱辛,，成功只能是鏡中花、水中月,。因此,，勤奮與拚搏是走向成功的重要一環(huán)。有些人抱怨自己智商不高,，天賦不佳,，甘于庸碌一生。遺傳素質(zhì)只是提供了學(xué)習(xí)好的可能性,，后天的環(huán)境與教育,，個(gè)人的努力，才構(gòu)成學(xué)習(xí)好的現(xiàn)實(shí)性,。順境中要善于學(xué)習(xí),，逆境中要不放棄學(xué)習(xí)。勤能補(bǔ)拙,，天道酬勤,。
66、愛(ài)因斯坦說(shuō)：“用一個(gè)圓代表我所學(xué)到的知識(shí),，但圓圈之外那么多的空白,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知，而且圓圈越大,，其圓周就越長(zhǎng),，它與外界空白的接觸也就越大。由此可見(jiàn)我懂得還很少呢,！”愛(ài)因斯坦這一經(jīng)典之談與孔子的“學(xué)然后知不足”乃異曲同工,，要時(shí)時(shí)用之自勉自勵(lì)。
67,、第一,、學(xué)習(xí)是個(gè)人的事，但并不意味著要孤軍奮戰(zhàn),，應(yīng)與同學(xué)互相幫助,，共同前進(jìn)。在幫助他人的同時(shí),，也能理清自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。
第二,、學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先表現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的安排上,。學(xué)習(xí)要講求質(zhì)量，量是時(shí)間的多少,，質(zhì)是的效率的高低,。珍惜時(shí)間，并不等同于延長(zhǎng)時(shí)間來(lái)開(kāi)早車(chē),、加夜班,，而應(yīng)立足是對(duì)效率的注重。其一要合理安排,，根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)將各科學(xué)習(xí)安排在最適宜的時(shí)間里進(jìn)行,；其二要“見(jiàn)縫插針”，抓緊零星時(shí)間,；其三要精力集中,，全身心投入。其次,，要有“程序意識(shí)”,，把預(yù)習(xí)、聽(tīng)課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、小結(jié)這幾個(gè)環(huán)節(jié)抓好,。預(yù)習(xí)是對(duì)知識(shí)的初步理解,；聽(tīng)課是加深理解重點(diǎn)難點(diǎn)；復(fù)習(xí)是知識(shí)的鞏固與系統(tǒng)化,，重復(fù)是記憶之母,；作業(yè)是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和深化理解；小結(jié)是對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的歸納與總結(jié),。這五個(gè)步驟前后關(guān)聯(lián),，密不可分。其中利用好課堂上４５分鐘的“黃金時(shí)間”,，積極有效的聽(tīng)課最為重要,。
第三、拚搏并不意味著蠻干,，還必須有科學(xué)的方法,。學(xué)須有法，而無(wú)定法,。最好的方法是適合與個(gè)人個(gè)性的方法,。因此,，方法的獲得在于個(gè)人的摸索，體味與總結(jié),。
68,、要學(xué)會(huì)勤思善問(wèn)。讀書(shū)好問(wèn),，一問(wèn)不得,，再三問(wèn)；問(wèn)一人不得,，問(wèn)十人,；要使疑竇釋然，精理迸露,。
69,、把平時(shí)的每一次考試都當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待，那么高考也就變得平淡無(wú)奇了,。面對(duì)一步步走近的高考,，多數(shù)同學(xué)像初次去約會(huì)的少女，心中充滿(mǎn)著渴望與憂(yōu)慮,。不要慌,，高考沒(méi)什么，就當(dāng)作模擬考試好了,。
70-,、很小的時(shí)候父親就告訴我，學(xué)數(shù)學(xué)除了大量的演算,，沒(méi)有任何訣竅,。真正領(lǐng)悟的這一點(diǎn)是在高三，實(shí)踐中深深體會(huì)到這一方法行之有效,，高三一年演算用過(guò)的草紙要用“斤”來(lái)計(jì)算,，而不是“張”。
71,、回想起高三的那段時(shí)光,，被稱(chēng)為復(fù)習(xí)的“黃金時(shí)間”，我很清楚的記得當(dāng)時(shí)在教室里揮汗如雨,，對(duì)教室外的笑聲,，充耳不聞，心臟怦怦跳動(dòng)的聲音竟然清晰可辨,。每天只睡六七個(gè)小時(shí)反而一點(diǎn)也不困,，整個(gè)人像上足了發(fā)條的鐘表，滴滴嗒嗒的運(yùn)轉(zhuǎn)，真是充實(shí)的一年,，令人回味無(wú)窮的一年,。
72、高考的目的便是上大學(xué),，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo),，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭,，并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的追求而奮斗呢,？尼采的話(huà)很有道理：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú),，也不能無(wú)所追求?！蹦繕?biāo)明確,，才讓我們擁有希望和執(zhí)著，就像是長(zhǎng)夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈,，讓我們知道自己的位置和方向,。明確的目標(biāo)，才能讓我們有了明確的選擇,，無(wú)論它有多高,，更重要的是要真正去為了向往而追求。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo),，用它來(lái)激勵(lì)自己,，讓它作為一種不變的動(dòng)力。
73,、有了奮斗的目標(biāo),，我們還需要自信，能夠堅(jiān)持不懈就是一種自信,，敢于給自己確定一個(gè)目標(biāo)也是一種自信,。在做題、考試前覺(jué)得自己能行,，那樣便會(huì)比缺乏自信的人更容易成功,，而結(jié)果也確實(shí)會(huì)這樣。自信只能靠自己培養(yǎng),，在擁有自信的時(shí)候,，一個(gè)人才能完善起來(lái)，才可能有充足的干勁和斗志去拚搏,。
74,、有時(shí)候單調(diào)的學(xué)習(xí)會(huì)使我們產(chǎn)生厭煩情緒，特別是遇到一些不如意的事情，使厭煩程度不斷提高,，甚至?xí)绊懙狡渌矫娴纳?，比如?duì)父母、老師原本好心的督促教導(dǎo)產(chǎn)生反感等等,，這時(shí)候我們所需要的是一個(gè)愉快而相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境和情緒,。不要總是有逆反式的賭氣心理，在學(xué)習(xí)中注意交易一兩個(gè)伙伴,，平時(shí)多談?wù)勛约旱拇蛩愫椭驹?，大家共同勉?lì)、共同促進(jìn),，在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中,，我們更容易取得成功。
75,、從一定意義上說(shuō),，高考檢驗(yàn)的是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是對(duì)學(xué)生粗心的挑戰(zhàn),。平日里的學(xué)習(xí)幾乎讓我們對(duì)任何題型,、技巧有過(guò)了解和接觸，尤其在數(shù)理化的考試中,，除了極少部分的“壓軸題”外,，絕大部分是平常題，所需要的只是兩個(gè)字：細(xì)心,。越簡(jiǎn)單的題越容易出錯(cuò),，老師雖常常這樣教導(dǎo)我們，但我們常常不注意,，考完試再回頭看,，所錯(cuò)的地方正是那些最簡(jiǎn)單的地方。
76,、我十分重視“精神”的力量,，在生活中，有一個(gè)偉人指南,，可以明前途,，不失方向，在學(xué)習(xí)中有一個(gè)學(xué)友在榜樣,，可以督促自己,，不松懈。我喜歡讀古今中外的人物傳記,，這些人的事跡往往給我以極大的鼓舞,。我們可以向任何一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，例如，我就從一女同學(xué)身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),、認(rèn)真和謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
77、要平和,，不要偏激,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要幻想一舉拿第一,，須自量力的確定每一階段的目標(biāo),，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
老師的教學(xué)中學(xué)到其可取之處,，所謂“擇其善者而從之,，其不善者而改之”。其次,，這樣只能搞僵了師生的關(guān)系,，不利于學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，如果大部分同學(xué)普遍以為老師的教法不合適，不妨試一試“和平解決”方式,?！白约旱男∮?jì)劃”是指在老師的教學(xué)計(jì)劃之外，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況,，有所側(cè)重的系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。一般說(shuō)來(lái)，如果哪門(mén)課不夠理想,，可以在平時(shí)抽出固定的時(shí)間有步驟的“攻關(guān)”,。
79、要想高考取得好的成績(jī),，光靠最后的一個(gè)月,、幾個(gè)星期的沖刺是不行的，荀子說(shuō)：“冰凍三尺,，非一日之寒,。”只有早做準(zhǔn)備,，早些苦工才能在高考中獲得豐收,。
80、高考倒計(jì)時(shí)使我們有一種緊迫感,，每當(dāng)我看到黑板上的數(shù)字又減少了的時(shí)候,，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)，又是一天過(guò)去了，這一天我有收獲嗎,？我想,，我們每天總要有一點(diǎn)收獲，要抓住每一個(gè)“今天”,。不要因?yàn)樽蛱斓奶摱榷载?zé)不已,，也不要由于有明天的到來(lái)而放松今天，我們應(yīng)該努力使今天有所收獲,。
81,、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)的方法同樣也是重要的,，因?yàn)槌晒偸堑扔跁r(shí)間乘以效率的,，而效率的高低又與學(xué)習(xí)方法有著密切的關(guān)系。首先要多問(wèn),，問(wèn)老師,，問(wèn)同學(xué)，特別是要多問(wèn)同學(xué),，遇到難題,，幾番努力之后依然難以攻克，最好先去向同學(xué)請(qǐng)教,，讓他跟你說(shuō)是怎么思考的,，看他的解題方法。其次要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，將自己在平時(shí)練習(xí)和考試中的錯(cuò)誤都記下來(lái),，認(rèn)真分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，自己為什么會(huì)錯(cuò),，記下自己的心得體會(huì),，想想以后還會(huì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。還要經(jīng)常拿出來(lái)看一下,，回顧回顧,，避免重蹈覆轍。
82,、為什么同一個(gè)班級(jí)的同學(xué),，有些學(xué)的要好一些呢？在大家智力相當(dāng)?shù)那闆r下,，我認(rèn)為這是由于人的主觀(guān)能動(dòng)性發(fā)揮程度不同造成的,。一本教材，就那么多內(nèi)容,，若只是上課隨便聽(tīng)聽(tīng),，下課隨便翻翻,，也就只是學(xué)個(gè)表皮?？蓪W(xué)問(wèn)的精妙之處往往在于不能一下子被發(fā)覺(jué)的地方,，這時(shí)，你就需要充分發(fā)揮你的主觀(guān)能動(dòng)性,，去鉆研,、去琢磨，去品味,，從而有所收獲,。一些人之所以是學(xué)習(xí)的“高手”，其實(shí),，他只不過(guò)比其他人更主動(dòng)一些而已,。
83、有時(shí)我們遇到這樣的情況,，讀到一個(gè)地方,，自己好像理解了，好像又不是了解得非常明白,，不問(wèn)老師吧,，自己好像又不能完全明白，去問(wèn)吧,，又好像多此一舉,。其實(shí)，這就是檢驗(yàn)?zāi)阒饔^(guān)能動(dòng)性的時(shí)候了,。你若是偷點(diǎn)懶，不去馬上把它弄明白,，也許數(shù)小時(shí)后,，甚至幾分鐘后，你剛才的那段思緒就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤,，也許你的學(xué)習(xí)中就遺留下了“不安全隱患”,。而主動(dòng)一點(diǎn)的人就會(huì)及時(shí)的捕捉到這一眨眼的思緒，趁自己不明白的問(wèn)題所在之時(shí),，趕快去問(wèn)問(wèn)別人,，或是用其他某種方法，趕快把這個(gè)問(wèn)題解決掉,，不給自己的學(xué)習(xí)留下一點(diǎn)瑕疵,。
84、從長(zhǎng)期的跟蹤記錄中,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)生和進(jìn)步特別快的同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度有如下特征：
一,、目標(biāo)定向
——“每次考試,，包括平日的小測(cè)驗(yàn)，我的目標(biāo)都放在第一上,?！?/p>
二、責(zé)任心
——“我成功時(shí)感到高興,，失敗時(shí)決不氣餒,，從主觀(guān)上找原因，不在客觀(guān)上尋借口,?！?/p>
三、主動(dòng)性
——“老師尚未布置的任務(wù),，我提前進(jìn)行,；老師沒(méi)要求去做的事情,，我主動(dòng)去做。時(shí)刻要求自己沖在最前面，而不滯留在后面,。”
四,、創(chuàng)造性
——“我喜歡探求新的,、更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式方法?！?/p>
五,、自我實(shí)現(xiàn)
——“我總是努力去管住自己，并時(shí)常自我激勵(lì),，自我鞭策,。”
六,、交往
——“喜歡與比自己好的同學(xué)交往,，從中獲得益處，得到啟發(fā),?！?/p>
七、警覺(jué)性
——“我對(duì)有用的信息總是很感興趣,，及時(shí)捕捉這些信息,，以便調(diào)整自己的行為?！?/p>
八,、不安于現(xiàn)狀
——“這次考試雖然老師表?yè)P(yáng)了我，但我知道,，全校比我成績(jī)好的還大有人在,?！?/p>
85、影響個(gè)人潛力發(fā)揮的原因
一,、當(dāng)用于學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯減少時(shí)
美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“只要有充足的時(shí)間,，就能完成任何學(xué)習(xí)任務(wù)?！睂W(xué)習(xí)差的一個(gè)最主要的原因,，就是實(shí)際投入的學(xué)習(xí)時(shí)間量，與所應(yīng)該投入的學(xué)習(xí)時(shí)間量相差太大,。
二,、當(dāng)精力分散的時(shí)候
有多種愛(ài)好不是壞事，關(guān)鍵在于擺正學(xué)習(xí)與愛(ài)好的關(guān)系,，否則就會(huì)淡化以至于放棄學(xué)習(xí),。“玩人喪德,，玩物喪志”,，醉心于玩賞某些事物或迷戀于一些事物，就會(huì)喪失積極的志氣,。
三,、當(dāng)消極對(duì)待挫折的時(shí)候
我們的發(fā)展過(guò)程中不只是平坦的大道和綴滿(mǎn)的鮮花，吃一塹,，長(zhǎng)一智,，百折不撓，愈挫愈奮,。
四,、當(dāng)勝利沖昏頭腦的時(shí)候
過(guò)高的估計(jì)自己，過(guò)低的估計(jì)別人,，就會(huì)做出一種錯(cuò)誤的選擇：不再像以前那樣使出全部的力氣,。可是,，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。
五,、當(dāng)感到失望的時(shí)候
失望是前進(jìn)道路上的大敵，有了失望,，追求的行為就會(huì)停止,，成績(jī)當(dāng)然會(huì)一落千丈。
六,、當(dāng)情緒不健康的時(shí)候
一個(gè)人即使身體沒(méi)有疾病,，但情緒異常,，終日緊張、憂(yōu)郁,、妒忌,、猜疑、痛苦那么就不能說(shuō)是個(gè)健康的人,，在學(xué)習(xí)上,，不但跳不起來(lái)，就連站都不可能,，只能蹲著摘果實(shí)了,。
86、有一句大家熟知的話(huà)：“學(xué)的時(shí)候好好的學(xué),，玩的時(shí)候好好玩,。”但我想加一句進(jìn)去,，那就是“玩的時(shí)候也要惦記著學(xué)習(xí)”,。這種惦記不是具體的惦記著哪一道題，而是一種自我的提醒,，因?yàn)樽鳛榍嗌倌甑奈覀?，缺少自控能力，常常玩的忘乎所以,，?lè)不思蜀,，以至于雖然“學(xué)的時(shí)候好好學(xué)”了，但玩的太久,，耽誤了學(xué)習(xí),，而這種提醒就起到一種將自己從“脫軌”拉回“正軌”的作用。
87,、距離高考的時(shí)間一天天在縮短,，因此要有五種意識(shí)：
一是效率意識(shí)。學(xué)習(xí)要講效率,。
二是時(shí)間意識(shí),。從一定意義上說(shuō)，有了時(shí)間就會(huì)擁有一切,，要保證有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,，時(shí)間可以彌補(bǔ)智力的不足，時(shí)間可以保證你有更大的勝利的把握,。
三是學(xué)習(xí)意識(shí),。要時(shí)時(shí)處處把學(xué)習(xí)之事放在心上，學(xué)生時(shí)代的生活就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是生活,，讀書(shū)隨處是凈土,。
四是勤奮意識(shí)。勤奮永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí),，勤奮永遠(yuǎn)是取勝的重要法寶,。
五是英才意識(shí)。我們每個(gè)人都是英才,，英才要付出比一般人更大的努力,，要有更高的要求，要有更自覺(jué)的學(xué)習(xí)意識(shí),。
88,、學(xué)習(xí)其實(shí)是一件挺簡(jiǎn)單的事，不外乎把不懂的弄懂,，不會(huì)的學(xué)會(huì)，學(xué)了要及時(shí)復(fù)習(xí),，馬上鞏固,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè),?？墒怯行┩瑢W(xué)就是做不到，或者說(shuō)一時(shí)做得到,，時(shí)間長(zhǎng)了就做不到,，不能持之以恒，于是他落伍了,，落榜了,，失敗了，傷心了,，后悔了,，流淚了。但,，并非不可救藥,。
生境界得到了全新的提升。
90,、有的同學(xué)不喜歡思考問(wèn)題,，還振振有詞：“我一思考問(wèn)題腦袋就疼?！边@是一種羅網(wǎng)，有不少同學(xué)就被這種懶于動(dòng)腦的羅網(wǎng)給束縛住了,。我就告訴他：“中國(guó)科學(xué)院里有那么多大學(xué)問(wèn)家,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)把腦子用壞了,，倒是精神病院里有不少人的腦子確實(shí)壞了?！庇械耐瑢W(xué)時(shí)常說(shuō),，我就是腦子笨，我就是不行,。他真的不行嗎,？其實(shí)，他是給一種叫自卑的羅網(wǎng)給網(wǎng)住了,。自卑就是自我埋沒(méi),。那些自我埋沒(méi)的人總是剛剛看到百分之一失敗的可能，就已經(jīng)泄掉了百分之九十的勇氣,，進(jìn)取者卻不同,，只要有百分之一勝利的希望，就會(huì)用百分之九十九的勇氣去爭(zhēng)取,。勝利者比失敗者常常只是少一點(diǎn)怯懦,。其實(shí)，心理學(xué)家早就研究出來(lái)了,，智商在140以上的一百個(gè)人中只有1.3個(gè)人,，智商在110左右的占80%以上，也就是說(shuō),，我們大部分同學(xué)是那種既不特別聰明又不出格的笨的人,。人的智商確實(shí)有差異，但差別不大,，決不是造成學(xué)習(xí)上有差距的主要原因,。還有的同學(xué)老是怕別人笑話(huà)自己，有不懂的也不敢問(wèn),，有問(wèn)題也不敢提,，搞自我封閉，要我說(shuō),，大膽的正視自己的缺點(diǎn),，勇于暴露自己的“丑”的同學(xué)進(jìn)步的最快。
91,、有些人類(lèi)學(xué)家這樣預(yù)言：每一個(gè)正常的人都是天才,，都是巨人，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著可使其成為巨人和天才的巨大的潛在力量,，只不過(guò)能夠讓這種力量爆發(fā)出來(lái)的人只是極少數(shù)而已,。絕大多數(shù)人，發(fā)現(xiàn)不了這種力量，甚至根本認(rèn)識(shí)不到這種力量,。但是,，怎樣才能成為天才呢？聽(tīng)聽(tīng)心理學(xué)家的說(shuō)法吧：“天才并非天生之才,，是通過(guò)后天的環(huán)境,、教育的影響，加上個(gè)人的主觀(guān)努力發(fā)展起來(lái)的,?！笨梢?jiàn)，要想超越自我,，不付出大大超過(guò)常人的努力和勤奮是做不到的,。大發(fā)明家愛(ài)迪生可謂聰明吧，可他說(shuō)“百分之九十九是由于努力的工作”,。要挖出自己潛力,，一要勤奮努力，二要相信自我,，三要探索方法,。潛力永遠(yuǎn)不會(huì)不屬于懦夫，也不會(huì)光顧懶惰的人,；永不言敗的信心,，使你的潛力有浮出水面的機(jī)會(huì)；適合自己的方法,，可以使你的潛力浮出水面,。
92、時(shí)常有學(xué)生問(wèn)我：“我到底怎么學(xué)才能學(xué)好??？”我說(shuō)，我不知道,。但我懂得,，一件事情可能有一百種做法，學(xué)習(xí)這事也不是自古華山一條道,，從來(lái)都是條條道路通羅馬,，怎么學(xué)效率更高、更省勁兒就怎么來(lái),，只要掌握了這個(gè)原則,，你完全可以自己去探索最適合你的學(xué)習(xí)方法。
其實(shí)要想學(xué)習(xí)好,，說(shuō)來(lái)非常簡(jiǎn)單,，就１２個(gè)字：循序漸進(jìn),、持之以恒、多多實(shí)踐,。循序漸進(jìn)是說(shuō),，學(xué)習(xí)要由易而難，由淺入深,，不要急躁，飯要一口一口的吃,，事而要一點(diǎn)一點(diǎn)的做,，誰(shuí)也不能一口吃成個(gè)大胖子。有的同學(xué)說(shuō),，我就是一點(diǎn)一點(diǎn)做的,，那我問(wèn)你，你做到持之以恒了嗎,？最難做到的還是持之以恒,。“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”那不叫持之以恒,，“淺嘗輒止，一蹴而就”那不叫持之以恒,，“稍挫即止,，知難就退”那也不叫持之以恒。什么叫持之以恒,？“水滴石穿,，繩鋸木斷”那叫持之以恒，“鍥而不舍,，金石可鏤”那叫持之以恒,。再說(shuō)實(shí)踐，過(guò)去,，有人問(wèn)魯迅先生如何做文章,，魯迅說(shuō)：“如何寫(xiě)文章，我說(shuō)不明白,。無(wú)非多讀多寫(xiě)而已,，素有定評(píng)的文章就教你怎樣寫(xiě)?！濒斞赶壬囊馑季褪嵌喽鄬?shí)踐,。著名的語(yǔ)文教育家魏書(shū)生也說(shuō)過(guò)：“學(xué)生要掌握知識(shí)必須要有一定量的訓(xùn)練，能力不是老師講出來(lái)的,，是學(xué)生自己練出來(lái)的,，不僅要實(shí)踐,，而且要反復(fù)實(shí)踐?！?/p>
93,、擁有信念，一根小小的火柴可以燃燒一片心空,；擁有信念,，一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有信念,，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋,。
信念的翅膀被折斷，再也映不出彩霞的絢爛,。
信念的彩云被遮攔,，再也襯不出藍(lán)天的深邃。
帶上信念上路吧,！朋友,，只有把目標(biāo)鎖在山頂，我們才不會(huì)山腰止步,；只有把目標(biāo)定在遠(yuǎn)方,，我們才不會(huì)在驛站停留。
帶上信念上路吧,！朋友,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,；既然目標(biāo)是地平線(xiàn),，留給世界的只能是背影。
信念好比沙漠中生命垂危的旅人手中的一杯清泉,，它讓人鼓起勇氣,，走出困境；信念,，猶如茫茫森林中的一條小路,，它幫助人們走出困惑，走向勝利,。
信念是貝多芬雙耳失聰后創(chuàng)作的生命交響曲,；
信念是諾貝爾從爆炸后的廢墟里走出來(lái)時(shí)臉上的微笑；
信念是居里夫人在試驗(yàn)室里抹去的汗水,。
信念是邱少云在火中一動(dòng)不動(dòng)的意志,；
信念是徐洪剛面對(duì)歹徒奮不顧身的勇氣；
信念是陸幼青面對(duì)死亡的樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,。
因?yàn)閾碛辛藶槿祟?lèi)創(chuàng)造光明的信念,，愛(ài)迪生才會(huì)承受住一次次失敗,，帶來(lái)了光明的使者。 因?yàn)閾碛辛双I(xiàn)身給科學(xué)事業(yè)的信念,，布魯諾才敢冒著被燒死的危險(xiǎn),，為人類(lèi)傳播真理。 因?yàn)閾碛辛藶槿嗣翊蟊娭\福利的信念,，先烈們才不惜拋頭顱灑熱血,，為革命前赴后繼。 信念是獵人手中的槍?zhuān)菨O夫手中的網(wǎng),，是騎士手中的劍,。
信念是驅(qū)使第一只類(lèi)人猿跳下樹(shù)干，踏上地面的神奇力量,；信念是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)在空中自由飛翔的偉大動(dòng)力；信念是支撐孔子成為千古圣人的精神支柱,。
94,、當(dāng)前世界正處于經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈的歷史時(shí)期,，要求人們無(wú)論做什么工作都要講求效率,，要從學(xué)生時(shí)代就要培養(yǎng)效率感。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀(guān)點(diǎn)看,，一個(gè)有效率感的人和一個(gè)沒(méi)有效率感的人,，在事業(yè)上的差異也將是極大的。特別是在當(dāng)前知識(shí)陳舊迅速,、知識(shí)數(shù)量激增的形勢(shì)下,，培養(yǎng)自學(xué)能力顯得尤為重要。但是,，沒(méi)有敏銳的效率感,，是不可能搞好自學(xué)的。首先,，你付出的勞動(dòng)是不是都有效,？其次，單位時(shí)間的利用率究竟有多高,？對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,，許多同學(xué)是很少想到的。這兩個(gè)問(wèn)題若不解決,，就無(wú)法擺脫學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效果又不好的局面,。
在單位時(shí)間內(nèi)增大勞動(dòng)量問(wèn)題，需要注意這樣四點(diǎn)：
一,、減少猶豫的時(shí)間,，明確任務(wù),。我們每天有許多時(shí)間是屬于自己支配的。自己支配時(shí)間時(shí)暴露出的主要問(wèn)題就是猶豫,。上自習(xí)時(shí),，如果老師留的作業(yè)已做完，學(xué)生普遍的心理是下一步做什么沒(méi)有準(zhǔn)主意,。是看還是寫(xiě),？是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)還是預(yù)習(xí)物理，或是背英語(yǔ)單詞,？就是這樣猶豫著,。有時(shí)拿起數(shù)學(xué)書(shū)看了幾眼很快又改了主意背英語(yǔ)，剛剛背了幾句,，又想做物理習(xí)題,，主意還沒(méi)有拿定，下課鈴聲響了,。很多同學(xué)都痛感被猶豫占去的時(shí)間實(shí)在太多了,！這就需要制定克制猶豫的措施。在自己支配的時(shí)間里,，拿出2％的時(shí)間,，規(guī)定這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng)，哪個(gè)為主,，哪個(gè)為次,，然后迅速去做。比如一堂自習(xí),，先用一兩分鐘時(shí)間想想如何安排,，如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)20分鐘，預(yù)習(xí)物理15分鐘,，其余時(shí)間背單詞,。這樣，任務(wù)明確了,，馬上動(dòng)手,，效率往往是過(guò)去的幾倍。
二,、持之以恒,，形成習(xí)慣。一個(gè)人,，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類(lèi)的事,，做得多了，就形成了習(xí)慣,。而習(xí)慣了的事情,，常常是在不由自主地去做,，想停止都很難。牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用于人的思維也不無(wú)道理,。顯然,，巧妙地利用慣性是提高效率的好辦法。習(xí)慣的事情既不會(huì)猶豫,，也最少拖拉,。
三、利用生物鐘的規(guī)律,。有關(guān)生物鐘的資料表明,，一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間區(qū)域內(nèi)，做某一類(lèi)事情可獲得最佳效果的心理特點(diǎn),，生物鐘不是一成不變的,，特別是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的生物鐘，大多是習(xí)慣所致,。通過(guò)養(yǎng)成習(xí)慣可達(dá)到調(diào)整生物鐘的目的,。生物鐘和其它習(xí)慣、計(jì)劃不同的是,，它一般以二十四小時(shí)為運(yùn)動(dòng)周期，應(yīng)盡可能使自己在一天內(nèi)的生活有規(guī)律,。
四,、定計(jì)劃，做總結(jié),。這是前人總結(jié)出的提高學(xué)習(xí)效率的成功經(jīng)驗(yàn),。
際上是把腦力勞動(dòng)變成了體力勞動(dòng)。手雖然很忙,，對(duì)腦來(lái)講,，并無(wú)成效。違背學(xué)習(xí)規(guī)律,，教材還沒(méi)弄通,，就去摳偏、難,、怪,、嘎的題等也屬于無(wú)效勞動(dòng)。分析了這些無(wú)效勞動(dòng)的害處,，訂出了減少這些無(wú)效勞動(dòng)的措施,。為什么不提避免呢？因?yàn)檫@些心理品質(zhì)和學(xué)習(xí)方法,，都是學(xué)生長(zhǎng)期形成的習(xí)慣,，要一下子避免是不可能的,，只能逐漸克服。
增大勞動(dòng)量,，減少無(wú)效勞動(dòng),，做三件事：
一、盡可能對(duì)自己的勞動(dòng)產(chǎn)生興趣,。興趣是可以促進(jìn)效率提高的,。例如寫(xiě)作文，一篇作文既可以拖上半月,，也可以一小時(shí)內(nèi)一揮而就,。有興趣的學(xué)生就愿寫(xiě)，也寫(xiě)得快,，作文水平提高得也快,。沒(méi)興趣的學(xué)生自然就煩。
二,、用意志約束注意力,。實(shí)踐表明，對(duì)有興趣的勞動(dòng)任務(wù),，完成起來(lái)注意力集中,，效率高。這一點(diǎn)學(xué)生早就理解了,。但是不是沒(méi)興趣的事,，做起來(lái)，效率就不高呢,？也不一定,，你們都怕期中、期末考試,，對(duì)考試基本都沒(méi)興趣吧,！但你算算考試前的學(xué)習(xí)效率，是高還是低,？多數(shù)學(xué)生異口同聲地回答：“高幾倍呢,！”為什么？就是因?yàn)槟惆芽荚嚠?dāng)成了一種責(zé)任,，有的把它當(dāng)成一種壓力,，這種責(zé)任和壓力，激發(fā)了你的意志,。這種意志,，強(qiáng)迫你放下諸如打球、看電影之類(lèi)的事，而去準(zhǔn)備你不感興趣的事——考試,?？梢?jiàn)，平時(shí)只要注意培養(yǎng)責(zé)任感,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,，對(duì)這些沒(méi)有興趣的事，注意力也能集中,，效率也能高,。實(shí)際上大部分學(xué)習(xí)任務(wù)，都是靠責(zé)任感激發(fā)的意志來(lái)約束注意力,，提高效率的,。
三、利用自己的好勝心理,，造成一個(gè)競(jìng)賽的氣氛,。這樣做是要使自己對(duì)沒(méi)有興趣的事物，產(chǎn)生間接興趣,，在競(jìng)賽中要自己和自己比,。比如，班級(jí)大部分同學(xué)的寫(xiě)字速度是20字／分鐘,，默寫(xiě)25字／分鐘,，作文15字／分鐘，作一道幾何應(yīng)用題10分鐘等等,。那么,，在給自己明確完成任務(wù)所需時(shí)間時(shí)，能不能把時(shí)間規(guī)定得少于這個(gè)平均數(shù),？據(jù)科學(xué)家測(cè)定：效率最高之時(shí)，就是規(guī)定完成任務(wù)的時(shí)間將要到來(lái)之時(shí),。
95,、一個(gè)心理學(xué)家曾建議，要想脫離苦海,，首先從事最不愉快的工作,。完成了最不吸引人的工作，可以?huà)叱系K,，使你能從最不喜愛(ài)的工作中得到最充分的樂(lè)趣,。相反，那些認(rèn)為學(xué)習(xí)就像聽(tīng)厭了的故事一樣乏味的學(xué)生,，由于消極逃避而使學(xué)業(yè)難以如期完成,，因而也不可能把自己解脫出來(lái)去從事所喜愛(ài)的工作，結(jié)果是花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比平常人多,。吃苦的結(jié)果是不再吃苦,，而不愿吃苦,，其結(jié)果是吃更多的苦。
班主任寄語(yǔ)
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，但不知彼岸在何方,，一條路走了十八年，卻不知目的地在哪里,。也許,，這就是高三生活，伴隨著成長(zhǎng)的陣痛,，伴隨著壓抑的快樂(lè),，伴隨著情緒的起伏，伴隨著成績(jī)的進(jìn)步與落后……曾經(jīng)告訴自己,，不要流淚,，一路走來(lái)，灑下的只有汗水,，收獲就在明天,。
不遠(yuǎn)的明天，你們將面臨著有生以來(lái)最重要的一次競(jìng)爭(zhēng),，沒(méi)有人
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇十五
1,、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。曾聽(tīng)人講過(guò)一個(gè)來(lái)自大海的故事：在礁石的背面,，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉,，毫無(wú)生機(jī),，而且死亡率極高；在礁石的外面,，巨浪翻滾,，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目,，并快速地生長(zhǎng)繁殖,。巨浪的沖擊是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的,，也需要沖擊,、磨擦、鍛煉,，高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn),，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。
2,、簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：人生來(lái)就得含辛茹苦,。可是,，現(xiàn)代生活條件的不斷改善,，卻使人的性格變得越來(lái)越脆弱。不斷豐富的物質(zhì)生活在消磨人的意志,，大眾傳媒的宣言也在不自覺(jué)中助長(zhǎng)人們貪圖享受,、投機(jī)取巧的習(xí)氣?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書(shū)以極其誘人的語(yǔ)言用大量數(shù)據(jù)向我們介紹各種輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)法,，然而你千萬(wàn)別由此推論：我只要用兩天的時(shí)間就能學(xué)好８門(mén)課程，現(xiàn)代學(xué)習(xí)已不需要苦心追求與堅(jiān)韌毅力,?？焖賹W(xué)習(xí)只是一種泛讀，它的確能讓我們獲得學(xué)科的大概框架,，但是要使該學(xué)科血肉豐滿(mǎn),，必須花大量精力一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充和消化。泛讀永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)和一種形式,，而不是學(xué)習(xí)的全部,。我們別指望所有的學(xué)習(xí)都不需要花費(fèi)任何努力。
3,、面對(duì)的生活的邏輯,，你別無(wú)選擇，鐵的生活邏輯,，不考慮你是否愿意,。盡早看到生活不以你的意志為轉(zhuǎn)移的殘酷的一面，可以使你盡快的成熟,，盡快的為生活,、為自己負(fù)起責(zé)任。頑強(qiáng)的意志力與責(zé)任心是一個(gè)人思想,、情操,、行動(dòng)中全部精神力量的總和,，也是人最重要的品質(zhì)之一,。
4、家庭是一個(gè)安樂(lè)窩,，在那里,，過(guò)多的溫情與愛(ài)，往往會(huì)讓人變得被動(dòng)與脆弱，因此,，成長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)便是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擺脫對(duì)家庭的依賴(lài),，走向獨(dú)立。當(dāng)然,，這種獨(dú)立要是心理上的,。心理學(xué)家認(rèn)為，人一生有兩次“斷奶”,，一次是生理上的,，一次是心理的。生理上的斷奶相對(duì)比較容易,，而心理上的斷奶卻是很難,，有的人一輩子都斷不了奶，他們就像一個(gè)軟體動(dòng)物,，永遠(yuǎn)不能自立,。雄鷹展翅沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐,。愿你早立雄鷹之志,，早日擺脫對(duì)家庭的依戀，乘長(zhǎng)風(fēng),，破萬(wàn)里浪,，展翅高飛。
5,、人生是一個(gè)永久的考場(chǎng),，除了高考外，你將遭遇無(wú)數(shù)的考試,，這些考試也許不如高考,，但其嚴(yán)峻程度可能決不遜于高考。無(wú)論面臨什么樣的考驗(yàn),，堅(jiān)定的信念,、積極的態(tài)度、知難而進(jìn)的勇氣,，均是你走向成功的重要支柱,，也是你最可依賴(lài)的動(dòng)力。
6,、有時(shí)候,，生活的一些殘酷的歧視可轉(zhuǎn)化為一種催人奮進(jìn)的力量，它像一把鋒利的刀子為人進(jìn)行一次奇妙的心靈手術(shù),，激發(fā)出人們心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量,。學(xué)習(xí)期間,，偶爾想一想在你的生活中出現(xiàn)的這些“歧視”，想一想別人的趾高氣揚(yáng),，想一想落后挨打的滋味,，你會(huì)找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力的。
7,、許多人沒(méi)有意識(shí)到,，當(dāng)他們放棄努力的時(shí)候，距離成功只有一步之遙,。多少人在高考揭榜時(shí)扼腕長(zhǎng)嘆,，捶胸頓足，就差一分,，當(dāng)初要是再努力一點(diǎn)點(diǎn)就好了,。人生的許多錯(cuò)誤就在于缺少“后視思維”。
8,、一個(gè)人越是有為自己的成功而奮斗的責(zé)任感,，越是以依靠自己而感到自豪，它的行動(dòng)就越積極,。把不愿意轉(zhuǎn)化為愿意,，是人生的一大勝利，把被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),，是人生的一大策略,。
9、還剩下的時(shí)間不多了,，有的同學(xué)認(rèn)為大勢(shì)已去,，再努力也沒(méi)多大意義，甚至有的同學(xué)打好了放棄的念頭,，其實(shí),，就是再給你一年的時(shí)間，最有效的還是最后的兩個(gè)月,。緊急的情況或巨大的壓力會(huì)喚起有機(jī)體產(chǎn)生巨大的能量,，這種能量能夠幫助你應(yīng)付外來(lái)的壓力，時(shí)間越緊迫,，壓力越大,，能量也越驚人。壓力的同時(shí)是動(dòng)力,。事情往往是這樣,，精神壓力過(guò)大，會(huì)影響健康,，但如果沒(méi)有任何壓力,，生活也會(huì)疲疲塌塌，無(wú)所作為,。人或多或少都有一些惰性,，非得事情逼到眼前才會(huì)認(rèn)真去做，而且這時(shí)做事的效率往往會(huì)數(shù)倍的增長(zhǎng),。一位大學(xué)生深有感觸地說(shuō)：“我完全是憑借最后一年的時(shí)間考上北大的,，在最后的一年里我弄懂得問(wèn)題，似乎比我中學(xué)六年里弄懂得問(wèn)題還要多,?！笨梢?jiàn)，一旦一個(gè)人真正的發(fā)憤起來(lái),，其力量何其驚人,！
10、站在不同的高度,，懷著不同的心態(tài)從事一件事情,，效果截然不同。大多數(shù)同學(xué)將自己置于一種劣勢(shì)的地位,，自己不是選擇者,，只是被選擇者，因此懷著一種祈求的心情,，拼命的希望選上,。相反，如果你將自己至于一種主動(dòng)的地位,，轉(zhuǎn)換觀(guān)念,；不僅是大學(xué)在選我，我也在選大學(xué),，有些大學(xué)即使讓我上,，我還不愿意呢！這時(shí),，你將擺脫心理的束縛,，以更好的心態(tài)備考。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇十六
1.高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),，也是機(jī)遇和希望,，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
2.有平常心,，就會(huì)有最佳的發(fā)揮;懷自信心,，便能跨越每一個(gè)障礙。
3.信心,、細(xì)心,、耐心--高考成功的保證,。
4.三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心,，以不變應(yīng)萬(wàn)變,。
5.用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路?？记安慌?，考后不悔。
6.只有一個(gè)忠告給你--做你自己的主人,。拼搏無(wú)極限,。
8.感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索,，感性和理性的結(jié)合,，如同水與火的交融，狂熱而柔靜,。
9.一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了,。
10.一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人,。
11.再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,，去追尋快樂(lè)。
12.世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊是天空,，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
13.天生我才必有用,。
14.時(shí)間是最有情,，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣,，非常公平,。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功,。請(qǐng)善待時(shí)間,。
15.自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果.建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí),，接受現(xiàn)實(shí),，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。
16.生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí),，就得毫不猶豫地奔向前方!
17.三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋,。
18.相信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的,。
20.生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望,，哪怕希望渺小如豆,，我們都要堅(jiān)持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚,，我們也不能放棄,，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。
21.真正的高考勝利者,，并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元,，而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀(guān)、自信,、堅(jiān)忍不拔的你,。
22.硝煙散盡論英豪狹路相逢勇者勝。
23.久有凌云志,，此志可問(wèn)天,，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽,，百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡,，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊,。
24.遂了心愿,，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅(jiān),，是好漢,，一十二年將去，彈指一揮間,，可上清華攬?jiān)?，可上北大摘星，世上無(wú)難事,，只要肯登攀,。
25.最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí),。
26.一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小,。
27.你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。你會(huì)行動(dòng),，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng),。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采,。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考,，便只顧風(fēng)雨兼程,。
高三班主任寄語(yǔ)有內(nèi)涵篇十七
1、有平常心,，就會(huì)有最佳的發(fā)揮;懷自信心,，便能跨越每一個(gè)障礙，信心,、細(xì)心,、耐心--高考成功的保證。
2,、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么,，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小,。
3,、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折,，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng),。你正在付出行動(dòng),。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功,，既然選擇了高考,，便只顧風(fēng)雨兼程。高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),，也是機(jī)遇和希望,，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
4,、今天是否盡心力,，珍惜時(shí)間，思考和掌握了多少知識(shí)?
5、你做人,、做事是否認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、勤奮,、規(guī)范?
7,、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索,，感性和理性的結(jié)合,，如同水與火的交融，狂熱而柔靜,。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了,。
8,、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人,。
9,、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,，去追尋快樂(lè)。
10,、世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷,。
