“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

伊索寓言讀后感想篇一

這學期,，我讀了伊索的寓言，我愛這本書,，很有感觸,，書中的人總是浮現(xiàn)在我的眼前。

你聽過龜兔賽跑的故事嗎,？為什么烏龜可以先去目的地,？因為它緩慢而持久；為什么兔子會輸,？因為它跑了又停,，沒有耐力，所以故事告訴我們,，一個踏實前行的人,，往往能贏得最后的勝利。

讀完伊索寓言,，我明白了上學的路上沒有容易走的路,，只有那些有勇氣在崎嶇的山路上攀登，不怕勞動的人,，才有希望到達光輝的頂峰,。學習也一樣，人類的智力會有差距,，但只要堅持不懈，一步一個腳印,，就能取得好成績,。雖然《伊索》中有很多故事與我們生活無關的寓言，有時你就是書中的愚人,。這些故事展示了我們的另一面伊索寓言用各種各樣的動物角色,，一個個美麗的小故事告訴我們生活的真相。

二年級的時候,，我以為我學習很好,。我寫完作業(yè)后就開始每天玩。我沒有不要復習或預習,。久而久之,，我的成績慢慢下滑，有些學生原來的成績也慢慢超過了我,。我終于明白了,！本來,，我喜歡《伊索寓言，走走停停,，有的同學像烏龜一樣穩(wěn)步前進,。我終于意識到了這個問題，從那以后,，我每天都做好復習和預習,，我的成績終于慢慢上來了。

寓言是一顆魔豆,，雖小,，卻能長成參天大樹；寓言是一根魔杖,，雖然短,，但能產(chǎn)生有趣的東西；寓言是一個小故事,，雖然短,，但能告訴我們一個道理。

伊索寓言讀后感想篇二

這篇故事講的是,，森林中,，野獸們在商量著推選一位國王，這時,，駱駝和大象站起來和大家競選,。一個憑著自己有著高大的身軀。另一個憑著自己強壯有力,，兩只動物爭得面紅耳赤,，誰也不肯讓給誰。這時候猴子站了出來：“我認為你們都不合適,，因為,，當有動物為非作歹時，好性子的駱駝不會生氣,，而當有小豬來襲擊我們時,，強壯有力的大象也會害怕?！?/p>

這個故事告訴我們,，所有的人，或者東西,，都有他們的長處和短處,，我們不能要求他們都是十全十美的。

這個故事也告訴我們,，一些大事請總是因為一些小細節(jié)而失敗,，所以,，在做事情時，一些小細節(jié)往往是最重要的,，因為有些事情成功也是因為小細節(jié),，失敗也是因為小細節(jié)。

伊索寓言讀后感想篇三

最近我看了《伊索寓言》這本書,?！兑了髟⒀浴分械慕巧蠖加蓜游锍袚髡咴诿縿t寓言的最后,，都用一句精辟的話點明寓意,。

其中，讓我印象最深刻的是《狐貍和仙鶴》,，它主要講了:狐貍和仙鶴是好朋友,。一天，狐貍請仙鶴吃飯,，把美味的粥裝在了盤子里,，仙鶴那長長的嘴根本吃不到。過了幾天,，仙鶴請狐貍吃飯,，把美味的鮮湯裝在長長的瓶子里，狐貍伸長了脖子,，還是吃不到,。結果，狐貍餓著肚子走了,。這個故事告訴我們：交朋友必須以誠相待,，友誼才能地久天長。

在我的生活中,，也發(fā)生了類似的事情,。鄰居家的張凡凡是我的好朋友，她最擅長跑步,。有一天，她興致勃勃地找我賽跑,。結果在賽跑時,，她很快超越了我，并遠遠領先與我,。我跑了個倒數(shù)第一,，她不但不安慰我，還嘲笑我,。過了幾天,，我也請她來我家比賽,。我給了她一張白紙，我們比畫蝴蝶,。我畫的蝴蝶栩栩如生,，正在花叢中翩翩起舞，而她畫的卻像飛蛾一樣,。結果,，我勝利了，她灰溜溜地走了,。

我們是朋友,，她竟然會這么做，我以其人之道,，還治其人之身,，教訓她一下!

我以后交朋友一定要看清楚了，再也不能交一個“假朋友”了,。我覺得交朋友就應該以誠相待,，不能欺騙和嘲笑自己的朋友！

伊索寓言讀后感想篇四

其實我并不愿意看講大道理的故事,，直到有一天,，我在偶然之下讀到了《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》是一本全球家喻戶曉的書,。一篇篇短小精悍的文章,，經(jīng)過擬人化的各種生物，使讀者看得樂呵,，也開始了深刻的思考,。就說讓人們最為熟知的《龜兔賽跑》吧。跑步中兔子因為過于驕傲輸給了堅持不懈的烏龜,?！爸t虛使人進步，驕傲使人退步,?！焙芏嗳硕济靼走@個寓言中蘊含的道理，卻不落實在行動上,。還有些人根本不去想這故事其中的道理和啟示,，只是一味地嘲笑兔子的無知，他只是一個看客,，讀完便成過眼云煙,，他自己又何嘗不是無知呢？另外我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實和虛心戰(zhàn)勝了高傲的兔子，重要的是它有一顆不服輸?shù)男?，和持之以恒的毅力?/p>

再看看《狼來了》,，相信大家都知道這個故事的情節(jié)。放羊娃連續(xù)兩回騙農(nóng)民們“狼來了”,，結果最后狼真的來了,，卻再沒有農(nóng)民來救他了。這個故事告訴我們：不要以說謊來達到自己的目的,，更不能以說謊去愚弄他人,。這樣既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任,。

我在這段時間里讀過不少的書,，卻唯獨覺得《伊索寓言》最好看。書中一個個小故事深深地吸引了我,，每個故事都蘊含著深刻的道理,。希望同學們都閱讀這本《伊索寓言》，它會讓你受益匪淺,。

伊索寓言讀后感想篇五

《伊索寓言》主要通過簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中,，那些不為我們所察覺的真理。用各種兇狠殘暴的動物,，來比喻人間的權貴,，揭露他們的殘暴，蠻橫,，欺凌弱小,，讓人們不得安寧。

《伊索寓言》的作者伊索身世曲折,，一出生就是一個啞巴,，只能發(fā)出怪叫，長相矮而丑,，人都以為他是一個瘋子,。有一次奇異的發(fā)現(xiàn)自己可以說話了，于是就經(jīng)常給居民們講故事,，也十分敬佩他,。而《伊索寓言》就是根據(jù)伊索講的故事編成的。

其中有一個故事讓我記憶猶新：一個狐貍看見了架子上的葡萄成熟了,，想要偷吃幾個,，可是架子很高，狐貍怎么摘也摘不到,，所以,，只好拍拍屁股，放棄了,。狐貍說道：”這個葡萄一定是分的酸,，我才不稀罕呢！”而在旁邊的孔雀看見狐貍說葡萄很酸,，便也不吃了,。而猴子就不信，他爬上了葡萄架,，吃起了葡萄,，那個葡萄酸甜可口十分美味。

這個故事告訴我們有些能力小,，做事不成的人,，借時機未成熟的借口來逃避。而我們就應該奮力地去做一件,，就算做不到,，也一定不能放棄，要堅持,。

在生活中,，許多人也不是這樣的嗎？例如一些學生自己的作業(yè)不會做,，就說老師還沒有交到這里為理由騙過家長,。還有例如一些黑心的領導人，上級領導要求他們?nèi)巳硕忌辖换饋韼椭毨和?，而他們卻編者各種各樣的理由來逃避,。

《伊索語言》十分的奇妙，它讓人們懂得了許多在平時的生活中被忽略的道理,，也讓我受益匪淺,！

伊索寓言讀后感想篇六

故事是這樣的：在森林里，獅子王很喜歡大象,。獅子王總愛找大象一起散步,，談談森林里的事情。獅子王還愛邀請大象一起共進晚餐,，獅子王吃肉,，大象吃樹葉。兩個好朋友形影不離,，只要聽見大象那爽朗的笑聲,，就知道獅子王一定在他身旁?！蔼{子王在動物中是最喜歡大象的,。”這個消息像長了翅膀一樣，飛向森林,，到處都能聽到動物們的議論聲,。黑熊說大象哪有他這么了不起的爪子。河馬說大象哪有他這么漂亮的嘴巴,。狐貍說大象哪有他這么漂亮的尾巴,。議論聲正好被路過的獅子王和大象聽到了。大象只是一笑置之,，獅子王忍不住去為他打抱不平,。

這個故事告訴了我們，拼命嚼舌頭貶低別人的人,。其實都是為了借機抬高自己,。真正有真才實學的智者是不在乎小人的議論的，因為與小人爭論自己也就成了小人,，降低了自己的身份,。只要走的對，就走自己的路給別人去說吧,。大象的“一笑置之”顯示出了他博大的胸懷,，這樣的才能才備受重用，所以我們應該“大肚能容容天下難容之事,，開口便笑笑天下可笑之人”,。

活到老學到老，努力做個渾身遍是尖刀的人吧,。

伊索寓言讀后感想篇七

前段時間我讀完了《伊索寓言》這本書,，這是一本收集在古希臘寓言家“伊索”名下的寓言故事集。書中大部分故事都是以動物為主人公,，采用擬人的手法把動物刻畫的栩栩如生,。故事雖短小精悍，但內(nèi)容豐富有趣,，通過一個個小故事,，給我們道出了一個個大道理。

書中的《北風和太陽》,、《龜兔賽跑》,、《農(nóng)夫和蛇》等都是我們耳熟能詳?shù)墓适拢嬖V我們溫和的勸導更能達到目的,；只要堅不懈,，終將取得勝利；再大的恩惠也無法感化罪大惡極的人等一些道理,。

我還喜歡《蝙蝠和黃鼠狼》這個故事,，主要講述一只蝙蝠第一次被黃鼠狼捉住了,，黃鼠狼聲稱自己專門吃鳥類，蝙蝠就說自己不是鳥類,，而是老鼠,，逃過了一劫；第二次又被黃鼠狼捉住,，黃鼠狼聲稱自己最憎惡老鼠，蝙蝠就說自己不是老鼠,，而是蝙蝠又逃過了,。這個故事中的蝙蝠很機智，讓我明白在不變的條件下,，要懂得隨機應變,，使情況轉向于自己有利的一面。

讓我印象深刻的還有《狐貍和樵夫》,，狐貍被獵人和獵狗追趕,，在樵夫的幫助下藏在一個角落里?？傻全C人來的時候,，樵夫卻偷偷地給獵人指引狐貍藏身的地方。像樵夫這樣言行不一致的人會使人感到厭惡,。我們做人要言必行,，行必果。

書中的故事不勝枚舉,，一本好書不僅增長了我的智慧,，還教會了我很多為人處世的道理。我要多讀書,，多讀這樣的好書,。

伊索寓言讀后感想篇八

《伊索寓言》這本書是我的最愛，原因有三：一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神,；二是小故事大道理,，短小精悍發(fā)人深思；三是從中學到了很多知識,。

這本書的作者名叫伊索,，是一個在苦難中長大的孩子。童年時期的他是一個啞巴,，但是他的母親非常愛他,，時常講故事給他聽。母親去世后,，伊索跟著曾照料過他的老人,，離家到各地去漫游,，學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事,。他們在一起過了好多年快活的日子,。

有一天，伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑,，并把他的手指放進他的嘴里,，放松他的舌頭。醒來后,，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了,。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。

在《山羊和驢》的故事中,，我懂得了害人終害己,，算計別人的結果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐貍和豹》的故事中,，我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等,。

看著看著，我似乎也成了一個小作家,。這不,，我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽,，就開始得意洋洋,，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上,，一下子失去了自信,。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非?？膳碌腵,。

在此，我寫了一首打油詩,，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙,，小小故事有奧妙，種種知識藏里面,，看你找不找得到,！

同學們，多看書,，多學知識,，長大肯定能成才哦！

伊索寓言讀后感想篇九

讀完一本名著以后,，相信你心中會有不少感想,，何不靜下心來寫寫讀后感呢,？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

巴金說過,，“我們有一個豐富的文學寶庫,，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們,，鼓勵我們,，要我們變得更好，更純潔,，更善良，對別人更有用,。文學的目的就是要人變得更好,。”《伊索寓言》這本書中的每一則寓言故事都蘊含著深刻的道理,，給我們啟發(fā),，教我們做更好的自己。

提到朋友,，想必在每一個人心中都是溫暖的,。西塞羅曾說：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了,。沒有友誼,，世界仿佛失去了太陽?！?/p>

我們在結交朋友時要學會甄別,，不要結識像《人與森林之神》中的人那樣反復無常，不值得信任的人,。同時,，我們在與朋友交往時要付出真心，付出真誠,。不能像《山鷹與狐貍》中那樣原本是好朋友,，可鷹卻先背信棄義，吃掉了狐貍的兒女,，狐貍為了報仇也吃掉了鷹的兒女,，背信棄義的結果就是到頭來雙方都失去了兒女，得不償失,。友誼并不是憑空產(chǎn)生的,，我們?nèi)粝氆@得一個可以兩肋插刀,、患難與共的朋友，就必須在平時締結友誼,，這樣才能與朋友有福同享,，有難同當。我們不要像《病鳶》中的鳶那樣平時把人們獻給神的祭品偷走,，結果在最需要庇佑的時刻無法得到神明的保佑,。所謂“患難見真情”，你和朋友同行,，途中遇到了一頭大熊,，你是逃之夭夭，還是和朋友一起面對,，團結互助呢,？《朋友與熊》這一則寓言告訴我們，那些在危急情況下不舍棄我們,，陪我們一起度過難關的朋友才是值得我們珍重一生的朋友,。

華盛頓說過：“真正的友誼是一株生長緩慢的植物。志同道合,，趣味相投方能產(chǎn)生真摯的友誼,。”朋友之間真正的友誼不像啤酒那樣一旦過了保質(zhì)期,，味道就會發(fā)生變化,，變得難以下咽。而是像葡萄酒那樣,，年份越久,，就越醇。

蒙田說過,，世界上最重要的事情就是認識自我,，了解自我。

世間萬物都有其存在的理由,，我們不要像《驢子與蟬》中的驢那樣為了得到,，像蟬一樣美妙的歌聲而違背自身規(guī)律，學蟬只吃露水,，結果餓死,，這就是盲目地好高騖遠的結果。每一個人并不是十全十美的,，但人們總是習慣于把《兩只口袋》中裝有別人缺點的口袋掛在胸前,，把裝有自己缺點的口袋掛在背后。使得自己往往只能看見別人身上的缺點,，而對自己身上的缺點視而不見,。我們千萬不要像《運神像的驢》一樣沒有對自身的能力有清醒的認識,，自以為是的認為人們是在膜拜它，還沾沾自喜,，其實人們膜拜的是它背上背著的神像,。我們應該清楚地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，如《徒勞的寒鴉》里,，丑陋的寒鴉為了當上鳥類的王,，便撿來其他鳥的羽毛粘在身上，其他的鳥看見后紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛,，一瞬間又變成一只丑陋的寒鴉了,。假羽毛雖然美麗但它是假象，在短時間內(nèi)能騙得了,，但終有被揭穿的一天,。

當我們對自己有了清楚的認識，了解了自己的缺點與優(yōu)點,，客觀公正地審視自己所處的位置,，才能把自己立于不敗之地。

讀了《伊索寓言》,，感受頗深,，我也成長了許多,，書中的每一則寓言故事,，雖簡短，但它們的背后都藏著許多道理,，這為前面漆黑一團,，且路漫漫的人生道路，點亮了指引我們到正確的道路上的明燈,，使得我們更好地前進。使得我知道了如何才能做更好的自己,，更知道了在社會中如何用正確的方式與人交往,。

——規(guī)定名題（南書房家庭經(jīng)典閱讀數(shù)目）,。