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個人職稱述職報告篇一

年9月參加工作,。

20xx,。

年7月取得大學專科畢業(yè)證書,。

20xx,。

年12月被評定為小教一級職稱，工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學從事班主任和語文教學工作,，現(xiàn)任二年級(1)班班主任,。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：

的教育方針，堅持依法執(zhí)教,，熱愛學校,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,。工作責任心強，積極做好本職工作,，積極參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,，,，提高教學水平。確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的.教學,。

思想。

重視學生的個性發(fā)展重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展順利完成教育教學任務,。

設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評,。

教育工作,，先后獲得學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號,。

教育教學論文成果,，取得了一定的成績。在,。

2007,。

年教育工作中成績較突出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號;,。

2008,。

年2月撰寫的《農村學校怎樣培養(yǎng)學生的提問意識》在。

第四屆,。

全國“良師杯”教育教學優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎;,。

2008。

年6月撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中,，由,。

中國。

計量出版社出版,。

7年多的教育教學工作給我一個這樣的啟示：堅持不說有損同事情誼的話,，不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師,，識大體,、顧大局，事事從我做起,，忠于職守,。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈,，驚天動地,，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做好每一項工作,用愛心耕耘終生,。相信不久的將來,，我的目標會距離實際越來越近乃至實現(xiàn),。

審閱并提出寶貴意見,。

述職人：xxx。

20xx,。

年8月30日,。

個人職稱述職報告篇二

下面是我們應屆畢業(yè)生本站的小編給大家推薦的2017個人評職稱述職報告供大家參閱！

本學年我擔任高二年級主任,，進一步提升管理水平,，腳踏實地、勤勤懇懇地做好年級管理的各項工作,，堅持做到工作積極主動,，任勞任怨，思路明晰,，落實有力,。

我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識教育”、“眼中要有人”,、“做有智慧的教師”等理念,，要求教師加強責任意識、研究意識,、效率意識,、憂患意識、合作意識,、超前意識,、創(chuàng)新意識。堅持“育人第一”,、“教書第二”的理念,，注重學生的全面發(fā)展和綜合素質的提高，重視學生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng),。

（一）加強對班主任和各班級的日常管理,。

1。積極抓好班主任值班工作,。每天安排兩名班主任負責年級值班工作,，從6：00到22：30全天候值班，做到年級整體聯(lián)動,。值班班主任除了管理好本班級,，也要協(xié)助年級組管理全年級各班的早讀、午自習、午就寢,、晚就寢和大課間,。

2。指導各班搞好班級學風班風建設和班級教學團隊的建設,，尤其是以班主任為核心的班級教學團隊的建設,。

3。每次考試后,，對每個班級情況進行分析和診斷,，與班主任和任課老師進行交流，及時調整班級管理和教學管理策略,。

4,。每天從早到晚堅持巡查全年級，對各班級進行垂直管理,，及時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題,，及時與班主任做好對接和交流，及時解決各班存在的問題,。

（二）加強對各備課組的管理和建設,。

1。引導備課組長積極發(fā)揮備課組的核心作用,。引導各位備課組長科學合理地制定學期和階段教學計劃,，加強教學的'計劃性和實效性。積極打造備課組團隊精神,，提高教學與教研活動的質量,。

2。堅持參加各學科的研究課和集體備課活動,。集體備課活動中,，對各學科的教學計劃提出務實的指導意見。引導和督促各備課組大力推行課堂教學教學改革,，立足于學生的發(fā)展和學生能力的提升,，追求課堂教學效率的最大化。

3,。嚴格控制各備課組課堂教學,、訓練和考試的難度，立足于本校學生的實際,，最大限度減少高耗低效的教學行為,，積極打造高效課堂。

（三）成功組織開展各項大型教育教學活動,。

1,。xxxx年12月，組織高二學生在本校參加江蘇省信息技術學業(yè)水平測試。

2,。xxxx年3月,，組織高二學生赴江中參加江蘇省學業(yè)水平測試4門必修科目的考試。

3,。先后組織部分高二學生參加生物,、數(shù)學、化學江蘇省奧林匹克競賽,。

4,。xxxx年5月,，組織高二學生赴xxxx市通用技術培訓學校參加培訓,。

5。 xxxx年4月,，在高二全體班主任的努力和配合下,，成功動員60多名高二學生報考xxxx6屆高考美術班。

6,。組織高二學生多次參加xxxx市期中,、期末和階段聯(lián)考。

我始終認為,，我本質上是一名高中歷史教師,，必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學生,，把學生的歷史成績提高上去,，讓學生在歷史學科知識、能力和素質方面全面提升,，對學生負責,、對家長負責、對學校負責,。所以,，我認真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課,，認真批改和講評每一份練習,，積極參與高中歷史課堂教學改革。

我任教的高二（1）班歷史在小高考中有23人獲a,，全部通過c級,。任教的高二（13）班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達a率,、達b率在全市和年級上名列前茅,。本學年，我繼續(xù)關心歷史組年輕教師的成長，帶了兩位徒弟,，并指導本組多位老師成功開設市內外公開課,。

今后，我將一如既往,，加強學習和研究,，勤勤懇懇做好各項工作，爭創(chuàng)新成績,。

個人職稱述職報告篇三

隨著搬經(jīng)中學教育教學質量快速前進的步伐,，校長室運籌帷幄，將我安排到高三擔任年級主任,，作為年級主任的我更知責任的重大,，一年來在校長室的指導之下，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，現(xiàn)將本年度的工作總結如下：

這一年，我主要負責高三年級的教學常規(guī),、教學質量,、以及教學后勤中的文印、打印及體育教學管理工作,，并擔任高三（5）班的語文課教學,。工作中，我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。

作為教師,，責任心是工作成敗的關鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要,。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,，為此，本人一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，能深刻認識到中層干部應做學高為師、身正為范,，自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為：校長的好助手,，教師的好榜樣,。

學校的教學質量是學校的生命線,，而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理,。因此,，注重如下主要措施：

（1）、在分管校長的指導下,，充分發(fā)揮年級組的職能作用,，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。

（2）,、抓好備課組建設,，領導和指導備課組長的工作，審查各組的工作計劃,，檢查各組工作計劃的落實情況,。組織備課組教師每周進行教研活動，確定教研課題,，推動教學改革和教改實驗,，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課,、評課,、交流，努力促進我校的教學水平,，提高我校教學質量,；幾乎每天參與他們的集體備課,。能針對不同的教學現(xiàn)狀召開備課組長的.會議，交流情況和分析得失,，總結工作經(jīng)驗,，落實解決問題的方法和措施。

（3）,、能深刻認識“以教學為中心,，以課改為先導”的思想，促進教育教學水平持續(xù)提高,。注重各種教學活動,，在校長室的指導下，采取“請進來”的方法,，學校邀請兄弟學校中有教學經(jīng)驗的領導和老師來校交流,、指導，還先后請教研室教研員多次為年級教師進行指導,，以提升教師的綜合能力和素養(yǎng),；其次，“走出去”,，先后派教師參加了省教育學會,、南通區(qū)市及如皋的各種培訓，還派多名老師和徐州沛縣縣中,、二中等學校進行上課交流,。通過“走出去，請進來”的辦法,，讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領,，全面提升了教師的整體素質。在本年里,，高三年級多次為來校學習交流的兄弟學校開設公開課,，活動單導學模式的課堂在高三年級隨處可見。

（4）,、負責日常的部分教學后勤工作,，包括文印、打印工作,，這些部門都能積極完成各項工作要求,，有效地為學校的各項工作提供有力的保障。

（5）,、分管學校體育教學工作,，一年來全校的體育教學工作有了很大的提高，體育組參與組織如升旗,、跑操等工作,，一年一度的秋季田徑運動會舉辦得很圓滿,、很出彩。

（6）,、精心組織學年中的五次大型考試,，對學生進行復習動員，對復習工作精細安排,。每次考后年級組均進行數(shù)據(jù)分析,，及時對照各學科組工作，總結得失,，及時調整,。尤其是一模后年級組反應迅速，對各備課組分工進一步優(yōu)化,，有效整合可用資源,；多學科課時設置也因地制宜的調整，使得教學效率最大化,。

在一年多的工作中,，只要學生在校，我必天天早早的到校,，晚上晚歸,，深入教室、辦公室,、學生宿舍,。做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光,。教學是服務，年級組的工作更是服務,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線,，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,。真正做到：務實,、高效。

一年來,，高三年級學風正,，學生學習積極主動，教師愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,。辛勤耕耘也取得回報,。年級組在期中及一模、二模,、三模聯(lián)考中均達必成目標,，但年級組不滿足于這樣的進步和結果，及時調整課時方案,，加強教學研究,。高考成績已揭曉，我校605人參考,，本二上線402人,，上線率達66.4%，這是我校歷史上絕無僅有的,，積極續(xù)寫著搬經(jīng)中學教學史的輝煌,。

本人在工作中能克己奉公，崇尚廉潔,，當然凡事沒有最好,，只有更好，反思工作中主動學習的意識和時間還不足,，無論是業(yè)務水平還是文化底蘊及應對各種問題的能力都需進一步學習,。

我想這些是我在今后的工作中自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷進步,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

個人職稱述職報告篇四

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五年級有學生150人，他們主要來源于附近的村組,，因土生土長在農村,，個個生龍活虎，性格活潑好動,，自古以來對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此，各項體育活動很容易組織,，各項體育活動開展的很成功,，也很出色。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關,，積極,。

總結。

好的教學方法,。

2,、認真指導了學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性,，教育學生走強身之路。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學生的體育運動水平,。

1、課堂上注重了對學生的管理,，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生,。

2、高標準,、高質量的完成教學常規(guī)工作,，嚴把備課、上課質量關,。

3,、切實改進了教學方法，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果,。

4、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

個人職稱述職報告篇五

下面是文書幫小編給大家推薦的個人評職稱述職報告供大家參閱!

本學年我擔任高二年級主任,，進一步提升管理水平，腳踏實地,、勤勤懇懇地做好年級管理的各項工作,，堅持做到工作積極主動，任勞任怨,，思路明晰,，落實有力。

一,、年級管理

我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識教育”,、“眼中要有人”,、“做有智慧的教師”等理念，要求教師加強責任意識,、研究意識,、效率意識、憂患意識,、合作意識,、超前意識、創(chuàng)新意識,。堅持“育人第一”,、“教書第二”的理念，注重學生的全面發(fā)展和綜合素質的提高,，重視學生非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng),。

(一)加強對班主任和各班級的日常管理。

1.積極抓好班主任值班工作,。每天安排兩名班主任負責年級值班工作,，從6：00到22：30全天候值班，做到年級整體聯(lián)動,。值班班主任除了管理好本班級,，也要協(xié)助年級組管理全年級各班的早讀、午自習,、午就寢、晚就寢和大課間,。

2.指導各班搞好班級學風班風建設和班級教學團隊的建設，尤其是以班主任為核心的班級教學團隊的建設,。

3.每次考試后,，對每個班級情況進行分析和診斷,，與班主任和任課老師進行交流，及時調整班級管理和教學管理策略,。

4.每天從早到晚堅持巡查全年級，對各班級進行垂直管理,，及時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題，及時與班主任做好對接和交流，及時解決各班存在的問題,。

(二)加強對各備課組的管理和建設。

1.引導備課組長積極發(fā)揮備課組的核心作用,。引導各位備課組長科學合理地制定學期和階段教學計劃,，加強教學的計劃性和實效性,。積極打造備課組團隊精神,，提高教學與教研活動的`質量。

2.堅持參加各學科的研究課和集體備課活動,。集體備課活動中,，對各學科的教學計劃提出務實的指導意見,。引導和督促各備課組大力推行課堂教學教學改革，立足于學生的發(fā)展和學生能力的提升,，追求課堂教學效率的最大化。

3.嚴格控制各備課組課堂教學,、訓練和考試的難度，立足于本校學生的實際,，最大限度減少高耗低效的教學行為，積極打造高效課堂,。

(三)成功組織開展各項大型教育教學活動。

年12月,，組織高二學生在本校參加江蘇省信息技術學業(yè)水平測試。

年3月,，組織高二學生赴江中參加江蘇省學業(yè)水平測試4門必修科目的考試,。

3.先后組織部分高二學生參加生物、數(shù)學、化學江蘇省奧林匹克競賽,。

年5月，組織高二學生赴xxxx市通用技術培訓學校參加培訓,。

5. xxxx年4月，在高二全體班主任的努力和配合下,，成功動員60多名高二學生報考xxxx6屆高考美術班。

6.組織高二學生多次參加xxxx市期中,、期末和階段聯(lián)考。

二,、歷史教學

我始終認為,，我本質上是一名高中歷史教師,，必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學生,，把學生的歷史成績提高上去，讓學生在歷史學科知識,、能力和素質方面全面提升，對學生負責,、對家長負責、對學校負責,。所以，我認真?zhèn)浜妹恳徽n,、上好每一課,，認真批改和講評每一份練習,，積極參與高中歷史課堂教學改革。

我任教的高二(1)班歷史在小高考中有23人獲a,，全部通過c級。任教的高二(13)班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達a率,、達b率在全市和年級上名列前茅。本學年,，我繼續(xù)關心歷史組年輕教師的成長，帶了兩位徒弟,，并指導本組多位老師成功開設市內外公開課。

今后,，我將一如既往,，加強學習和研究,，勤勤懇懇做好各項工作，爭創(chuàng)新成績,。

個人職稱述職報告篇六

尊敬的各位職評領導，你們好,！

我叫楊月玲,，從20xx年至今一直從事班主任工作和小學語文教學工作,。20xx年9月至20xx年7月，畢業(yè)于齊齊哈爾市高等師范?？茖W校中文教育專業(yè)，于20xx年7月取得了大專文憑,。20xx年9月被齊齊哈爾市教育局教師職務評審委員會、齊齊哈爾市人事局評為小學語文一級教師?，F(xiàn)將本人任小學語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，力爭做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

俗話說得好：要想學生擁有一杯水,，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,，適應教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強學習，以提高自身業(yè)務能力,。從參加工作至今天，我參加了信息技術能力提升工程培訓,、還積極參加了多輪小學教師繼續(xù)教育培訓,，取得了中小學教師繼續(xù)教育資格證,。此外，在空閑時間,，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡上一些教育教學網(wǎng)絡，了解最新的教育教學動態(tài)和資訊,，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平,。

對于學校的公開課，我盡量調好課去聽,，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學習,，做到取長補短。積極參加了校級,，區(qū)級，市級的優(yōu)質課評比活動,，20xx年所執(zhí)教的《畫風》一課榮獲省級優(yōu)質課二等獎，20xx年《火燒云》一課被評為市級語文學科優(yōu)秀成果一等獎,，《賣木雕的少年》、《一面五星紅旗》均獲區(qū)級優(yōu)質課一,、二等獎。同時,，本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度，利用課余時間,，我認真學習了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質,，增強了依法從教的法制觀念。

通過學習,，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務能力,。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦,，所以,，生活中工作中的點點滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得，于20xx年12月撰寫的教學設計《一個小村莊的故事》獲省級一等獎,，20xx年12月撰寫的論文《讓學生成為課堂學習的主人》獲市級優(yōu)秀成果一等獎;20xx年12月撰寫的論文《從師生關系談教師的角色定位》獲國家級創(chuàng)新論文評比二等獎，還有多篇論文獲區(qū)級獎勵,。此外，本人還積極參與了學校組織的其它教研活動,，多次獲得校級優(yōu)秀教師及校級優(yōu)秀班主任稱號。從教以來,，我一直擔任語文教育教學工作和班主任工作。任現(xiàn)職以來,，工作中，我積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學習。

為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學任務,，提高教學質量,，每學期初，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學目標，并根據(jù)學生實際,，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃,，以確立學期目標、明確階段目標,，把握好教學重難點。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學生、學法,，結合自身實際及現(xiàn)有的教學設備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質教育為導向,，積極采用啟發(fā)式、探究式等重導輕灌的教學法,，培養(yǎng)了學生的自學能力,，拓寬了學生的思路,，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維;同時,，通過充分利用學校寬帶網(wǎng)絡和現(xiàn)有的電教設備資源,，采取靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學,，優(yōu)化了教學質量;此外，本人還以新課標提出的：倡導自主,、合作,、探究的學習方式為指導,，積極開展課堂教學改革。通過改革,，轉變了教師的地位和角色，課堂教學中體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性,，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性,，提高了教學質量。課外,，本人認真批改作業(yè);積極反思教學，認真寫好教學隨筆,，不斷總結得失，提高自身的業(yè)務能力,。

在教學工作中,，僅僅把課上好是不夠的,，因為學生的素質不一樣，接受知識的程度也不一樣,。因此，在教學中,，我特別注重做好培優(yōu)轉差的工作,。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們加餐,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們開小灶,，利用空閑時間給他們耐心輔導,，以使他們獲得進步。同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展一幫一助學促學活動,，以加速后進生的轉化，強化優(yōu)等生的能,。

通過我不懈的努力，每學期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu),、差生取得不同程度的進步,，提高了整體教學效果,。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求。通過工作實踐,，我總結出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中,，我主要做到勤管、嚴管,、善管,。為了創(chuàng)設良好的班集體,，增強集體的凝聚力，在班級管理中,，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的,，有教育意義的活動，寓教于樂,。這些教育活動的開展,，拉近了師生距離、增進了同學間的友誼,、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖,，也激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。所指導的《知榮辱樹新風》、《愛我中華》,、《感恩父母》等主題班會均獲區(qū)級一等獎。此外,，在班級管理中，我還十分注重班干的隊伍建設,。通過努力，所教班級班風正，學風濃,，因此多次被評為區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導員稱號,，區(qū)級教育科研先進工作者,，德育教研骨干教師，班級文化專題《以德育教科研為魂,，創(chuàng)德育工作特色》也被納入十一五規(guī)劃重點課題。

自參加工作以來,，本人一直努力工作,，工作中取得的成績得到了各級教育主管部門的認可，20xx年11月榮獲黑龍江省優(yōu)秀輔導員獎,，20xx年被認定為骨干教師，20xx年11月教學設計《畫楊桃》獲市級一等獎,，20xx年12月撰寫的中小學教師應用現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文榮獲區(qū)級一等獎，20xx年被授予區(qū)級優(yōu)秀班主任光榮稱號,，在國家重點課題《寫字教學創(chuàng)新》研究和實踐中，被評為課題研究先進個人,。20xx年9月，在全市中小學教師崗位練兵成果中,，所設計的《觀潮》一課被評為市級一等獎，《太陽》,、《跨越海峽的生命橋》均獲科研成果一等獎，同年,，被授予區(qū)級優(yōu)秀教師光榮稱號。20xx年3月被評為學習工程先進個人,。在任現(xiàn)職的12年教育教學中,，我的各項工作都取得過驕人的成績。經(jīng)過多年教育教學實踐,，我積累了豐富的教育、教學和教研經(jīng)驗,，能勝任小學各年級教學和班級管理工作。今后,，我將繼續(xù)努力工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學高級教師資格,。因此，本人特述職申報小學語文高級教師,，懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。

個人職稱述職報告篇七

臧亞偉,，20_年9月參加工作,。200x年7月取得大學?？飘厴I(yè)證書。200x年12月被評定為小教一級職稱,，工作至今一直在珠東鄉(xiāng)中心小學從事班主任和語文教學工作,，現(xiàn)任二年級(1)班班主任,。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：

記得7年前，我第一次站在孩子們面前的時候,，顯得那么的局促和緊張,。沒有教學經(jīng)驗，記得當時講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說：“我不會讓你們失望的!我要力爭做一名優(yōu)秀的教師!”這7年來也一直為之探索努力著。在工作的7年里,，始終堅持黨的教育方針，堅持依法執(zhí)教,，熱愛學校,，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，。工作責任心強,，積極做好本職工作,，積極參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,，,，提高教學水平,。確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，順利完成教育教學任務,。

在教學工作中,，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,，提高學生的綜合能力，努力在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評,。

在班主任工作中，我努力從整頓班風入手,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+姐妹+朋友”的關系,，在日常管理上堅持“三個一”(每天和一名學生談心、每周和一位家長電話訪談,、每月開展一次自我批評)和“三到位”(課間操到位、學生間產(chǎn)生矛盾到位,、集體活動到位)，使班級工作順利開展,。在全體師生的共同努力下,，我班先后在各種活動中獲得許多獎項,。在7年多的班主任工作中,，我始終堅持千方百計地做好后進生的思想教育工作，先后獲得學校優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

在教育教學實踐中,，我大膽改革、積極投身教科研,，結合教學實踐,、學科組以及學校的科研課題,，撰寫了多篇教育教學論文成果,，取得了一定的成績。在20_年教育工作中成績較突出,，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號;20_年2月撰寫的《農村學校怎樣培養(yǎng)學生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎;20_年6月撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版,。

7年多的教育教學工作給我一個這樣的啟示：堅持不說有損同事情誼的話,，不做有損教師人格形象的事,。用真情和行動去凝聚新老教師，識大體,、顧大局，事事從我做起,，忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,，離“名師”的目標還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈,，驚天動地,，但我的工作充滿著希望，決定著未來,，所以我會始終堅持用心去做好每一項工作，用愛心耕耘終生,。相信不久的將來，我的目標會距離實際越來越近乃至實現(xiàn),。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學高級教師資格,。因此，本人特述職申報小學語文高級教師,，懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見,。

個人職稱述職報告篇八

本人于xxx年x月份加入xxx發(fā)展有限公司,，入職后在工程部工作，任土建工程師,，作為一名加入公司的新人,，最重要的就是要在最短的時間內度過“適應期”,，盡快適應工作環(huán)境，快速轉換角色。

一,、新的崗位，新的挑戰(zhàn),。

來到公司的第一天,，給我最大的感受就是公司的規(guī)范化的管理，不光體現(xiàn)在工作中,，同時在企業(yè)形象,、個人形象中同樣能夠得到體現(xiàn)。土建工程師是一個對實際工作經(jīng)驗要求很高的職位,，而我正是在這方面有所欠缺，我將通過工作中鍛煉自己,、提高自己、塑造自己,。這種學習是一種見機行事,，是讓自己適應工作中的知識技能,，使自我希望通過學習能增強自己的競爭力，同時也增強公司的競爭力,。

二,、規(guī)范自己的言行,，做合格的職員。

在工程部工作,，免不了要與上下左右及社會各界聯(lián)系，我將始終牢記自己是公司的一員,，言行舉止都注重約束自己。對各級領導,，做到謙虛謹慎,，尊重服從,。但是服從并不代表盲從,，對于有利于項目的開展的合理的意見也要及時的反饋給領導,，做事大膽，不避諱上下層的關系,，真正做到對工程負責，對公司負責,，要把自己真正的當成公司的主人,。

三,、加強學習，提高現(xiàn)場工程管理水平,。

在對施工單位的管理上，以合同,、規(guī)范為依據(jù),，按照《工程管理手冊》向施工單位灌輸我公司的管理方法和理念,，立好規(guī)矩，制定好標準,，樹質量、安全文明標兵從而帶動后進的單位,，同時增強服務意識，進行充分的溝通,、協(xié)調是做好對施工單位管理的基礎,。

對監(jiān)理公司的管理,，首先應充分支持監(jiān)理的工作，其次要檢查,、督促、指導監(jiān)理的工作，對待監(jiān)理日常工作不到位的地方及時指出,，在對施工單位的管理上有時可借助監(jiān)理的力量,，往往可以取得良好的效果,。

個人職稱述職報告篇九

時間過得真快，轉瞬我即將結束內,、外,、婦,、兒四個大科室的實習，回顧這些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,，即將要出科了，卻有好多的不舍,，對于我們的實習,，科里的老師們都很重視,，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長,，在此，對各位老師表示誠意的感謝,。

一年來,，在工作中,，以"三好一滿足'嚴格要求自己，努力提高自身的業(yè)務水平,，不斷加強業(yè)務理論學習，通過學習、查看訂閱業(yè)務雜志及書刊,，學習有關麻醉學問，從而豐富了自己的理論學問,。通過參與各種業(yè)務培訓和業(yè)務專業(yè)講座,，并多次參與醫(yī)院組織的,，新的醫(yī)療學問和醫(yī)療技術以及相關理論的學習，從而開闊了視野,，擴大了學問面。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱忱接待每一位患者,，認真對待每一位患者,，盡可能的避開了差錯事故的發(fā)生,。截止12月底，我科完成602例,，同比削減62例。工作總量的削減主要是兩名外科醫(yī)生流失影響的,。其中：氣管內全麻121例，占20,、2%,，搶救危重病人27人次,，搶救成功率達98、78%,，全科業(yè)務收入約45萬元，其中藥品收入約占32,、6%,；醫(yī)療收入比去年有所上升，藥品收入有較大幅度下降,，兩者所占比例漸漸趨于合理，達到了"以病人為中心',，讓利寬敞患者的根本目的,，"以藥養(yǎng)醫(yī)'的'局面得到明顯改善,，體現(xiàn)技術含量醫(yī)學教。實現(xiàn)了收支平衡,，略有節(jié)余,，壓減支出,，削減鋪張，提高效益的目標,。在即將過去的一年里,，無論是思想方面，還是業(yè)務方面,，都取得了肯定成果,，但還虛進一步提高，在將來的一年里我會做到以下幾點：一是自身素養(yǎng)進一步提高,，進一步加強學習，增加業(yè)務水平,。二是工作的協(xié)調力量進一步加強，虛心學習,，改進不足,，踏實工作,。三是爭取去上級醫(yī)院進修學習的機會。

在以后的工作中,，我將以十二分的熱忱,，全心全意的努力工作,，通過不斷的學習與閱歷的積累,，更進一步的提高個人的政治覺悟、業(yè)務水平,，認真履行職責，努力做好各項工作,，為醫(yī)院的進展，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力氣,。

個人職稱述職報告篇十

尊敬的領導,，各位同事們：

大家好!

時光如白駒過隙,，2020年末又至，在過去的一年里,，在院領導,、護士長及科主任的正確領導下,。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念,，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位,，善于總結工作中的經(jīng)驗教訓，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作,，較好的完成了20__年度的工作任務。現(xiàn)根據(jù)具體情況作自我總結：

一,、思想道德方面,。

在思想上加強學習提高理論和業(yè)務素養(yǎng),。始終堅持把政治理論和業(yè)務知識學習作為提高政治信念、思想素質,、工作能力的重要途徑。利用電視,、電腦、報紙,、雜志等媒體關注國內外形勢,，學習黨的基本知識和有關政治思想文件,、書籍。在學習過程中,，注意理論聯(lián)系實際的方法，不斷提高自身的認識能力和思想政治素,，一直堅信人應該堅守自己的信念和操守，在這個物欲橫流的社會,，保持內心的純凈,，言者易,，行者難，要耐得住寂寞,，有所為,，有所不為,。

二、專業(yè)知識方面,。

2、通過了計算機職稱考試;,。

3、本科在讀;,。

4,、參加急診心肺復蘇學習班;。

5,、參加急救包扎學習班;。

6,、參加護士禮儀學習班。

三,、工作能力方面,。

對工作熱愛,，心不累則身不累，象螞蟻一樣工作,，象蝴蝶一樣生活，對于自己的工作要高要求嚴標準,。我院的住院病人以老年長期臥床,，生活不能自理為主,，日常工作中我具有強烈的責任感和愛心，人們對新生命的誕生固然充滿了喜悅,，在經(jīng)歷了一生辛苦勞作，暮年時卻又回歸了嬰兒時期,，老人的今天也許就是自己的明天，善待老人,，視同親人，多一聲問候,，多一點微笑，用自己的愛心陪伴老人走完生命的最后旅程,。同時協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認真做好醫(yī)療文書的書寫工作,，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責,，態(tài)度端正、頭腦清晰,。

四、團結協(xié)作方面,。

嚴以律己，寬以待人,，不埋怨,，不指責,，當意見有沖突時，先想想自己的過失,，有則改之，無則加勉,，空余時間讀好書，做好事,，工作中分工不分家,，為調節(jié)醫(yī)護患關系,，構建和諧社會做出努力。

護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),，作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任,，在今后工作中，我將加倍努力,，為人類的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!2021年的曙光即將到來,，譬如旭日東升,，我將迎著陽光,，踏步前行!

個人職稱述職報告篇十一

本人1984年出生,，20____年7月畢業(yè)于____師范學校，畢業(yè)后通過____市教師編制考試,，取得教師編制，被分配到全州中心小學工作,。20____年我通過了南京師范大學漢語言文學專業(yè)的本科自考。20____到20____年一直擔任低年級班主任工作,，從事語文教學。20____年下半年和20____年上半年,，學校安排我從事數(shù)學教學,。20____年工作調動到了____市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學,，于是20____年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z文教學和班主任工作,。20____年8月經(jīng)初級專業(yè)技術職務資格評審委員會評定為小學一級教師，現(xiàn)任職已滿5年,，現(xiàn)申報小學高級教師,。

二.申報理由,。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心,，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任,，按照教育教學常規(guī)培養(yǎng)學生，關心,、愛護學生,，自覺實施新課程,，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團結協(xié)作,，共同把工作做好。在晉升小學一級教師之后的這幾年中,，因為自己的努力,，所以工作方面取得了一些成績和榮譽,。在擔任班主任工作期間，所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱號,。同時,我本人也受到了大家的認可，20____獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”,，20____考核優(yōu)秀，20____又被學校授予“人們滿意教師”的稱號,。

以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結：

一,、傾心教育,，為人師表。

我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來，我能以工作為首,，盡職盡責,自參加工作以來,，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領導安排,，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家,。在工作中,，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關工作.在工作中,本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,，受到學校同事,、學生和家長的好評,。在教學的同時能認真總結工作經(jīng)驗，積極撰寫論文,，提高理論素養(yǎng).參加工作以來，特別是任小學一級教師后,，辛勤耕耘,，無私奉獻,，用自己的行動去履行一個人民教師的職責。

二,、精心施教，形成特色,。

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律,。作為一名教學工作者,，我能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異，因材施教,，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

在新課程改革的形勢下，我能認真學習新教學理念,，在語文教學中結合別人的經(jīng)驗形成自己的獨特的教學模式。在教學中我能引導學生會學,、樂學,、善學,、肯學,、能學，形成了自己的教學特色,。自己服從學校安排，從語文改行教數(shù)學,，自己認真專研教材，積極參加各種活動,，在20____年小學數(shù)學青年教師課評比,，獲得片級二等獎,，并有多篇數(shù)學論文獲獎。

三,、教研科研，學習不止,。

任現(xiàn)職以來，我始終把教研科研放在重要的位置,，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己,，勤奮學習，努力提高自己的理論水平,，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向,。我能積極參加科研組、備課組活動,，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短;與其他老師一起鉆研教材,、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題,。我先后出過多次教研課,，每節(jié)課均受到廣泛的好評,。20____年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學方法，獲得了校級新秀杯三等獎成績,。

同時，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文,。《認識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學設計中獲三等獎,，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍天杯”三等獎，《淺談低年級語文教學的評價方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎,，更有多篇論文獲____市獲獎。在工作中我能立足實際搞科研,，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題,，使自己的教學管理和課堂教學更優(yōu)化，更理性,。