心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇一

家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的一項(xiàng)重要任務(wù),，幫助孩子成長(zhǎng)、培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任,。作為家長(zhǎng),，我一直在嘗試并總結(jié)家庭教育的心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)家庭教育的理解和經(jīng)驗(yàn),。

首先,，家庭教育的核心是愛(ài)和關(guān)心。我相信愛(ài)是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)所必不可少的基礎(chǔ),。作為家長(zhǎng),，我們必須給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)心。這種愛(ài)不僅僅是言語(yǔ)上的關(guān)心,，還包括行動(dòng)上的表達(dá),。例如，制定一些規(guī)則和制度,，讓孩子明確自己的責(zé)任和義務(wù),。同時(shí)，我們也要在孩子的成長(zhǎng)中給予他們積極的回報(bào)和鼓勵(lì),，通過(guò)身體力行來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心,。

其次，家庭教育需要建立良好的溝通機(jī)制,。與孩子保持良好的溝通是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀的重要手段,。在我家庭教育的實(shí)踐中，我意識(shí)到,，要加強(qiáng)與孩子的溝通,，我們必須成為他們的朋友和傾聽(tīng)者。我們應(yīng)該盡量理解孩子的需求和感受,，不以自我為中心,，而是用心傾聽(tīng)他們的想法和問(wèn)題。另外,，我們可以通過(guò)定期的家庭會(huì)議,、共同閱讀書籍、一起做家務(wù)工作等方式培養(yǎng)溝通的習(xí)慣,。

此外,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心也是家庭教育的重要目標(biāo)。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該給予孩子更多的自由和發(fā)展空間,。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們自己去解決問(wèn)題,，這樣他們才能真正學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。同時(shí)，我們要相信和鼓勵(lì)孩子,，讓他們自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。通過(guò)這種方式，我們可以幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,，以及自信和積極的心態(tài),。

另外,，作為家長(zhǎng)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和良好行為,。心理學(xué)研究表明,，習(xí)慣和行為對(duì)個(gè)體的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。因此,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣和行為,，如早睡早起、鍛煉身體,、讀書學(xué)習(xí)等,。此外，我們還應(yīng)該給予孩子明確的目標(biāo)和期望,，以教育他們?nèi)绾巫龀稣_的選擇和行為,。通過(guò)這些努力，我們可以幫助孩子培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀,，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

最后，讓孩子保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)于他們的成長(zhǎng)也非常重要,。我們應(yīng)該給予他們正確的世界觀和價(jià)值觀，教育他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)生活中的挫折和困難,。同時(shí),，我們還應(yīng)該樹(shù)立榜樣，以身作則,，以積極的方式傳遞正能量,。通過(guò)這種積極的引導(dǎo)，我們可以讓孩子對(duì)生活保持樂(lè)觀的態(tài)度,，并且在面對(duì)困難時(shí)勇敢地面對(duì)和解決問(wèn)題,。

總之，家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)都需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù),。通過(guò)對(duì)愛(ài)和關(guān)心,、溝通、獨(dú)立性和自信心,、好習(xí)慣和良好行為以及積極心態(tài)的培養(yǎng),，我們可以幫助孩子健康成長(zhǎng)并具備良好的心理素質(zhì)。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和成長(zhǎng),，并提供合適的指導(dǎo)和支持。只有這樣,，我們才能真正幫助孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和目標(biāo),，并成為獨(dú)立,、自信和有價(jià)值觀的人。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇二

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán),。作為家長(zhǎng),，我深知家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展有著不可估量的重要性。多年來(lái),，我積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會(huì),，我想與大家分享。

首先,，家庭教育的核心是愛(ài),。愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量，它能夠溫暖孩子的心靈,，讓他們感受到家庭的溫暖和安全,。作為家長(zhǎng)，我們要用愛(ài)來(lái)教育孩子,，給予他們不斷的關(guān)愛(ài)和信任,。家庭教育不能只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)孩子的品德和性格,。與孩子建立良好的親子關(guān)系,，讓他們感受到家庭的溫情，這是家庭教育的基礎(chǔ),。

其次,，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們要適時(shí)地給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓他們學(xué)會(huì)自己思考,、自己解決問(wèn)題,，這對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在日常生活中,，我們要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些小任務(wù),，例如整理書包、打掃房間等,。同時(shí),，我們也要給予他們適當(dāng)?shù)目臻g和自由度，讓他們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考,。

第三,，家庭教育的原則是明確的界限。每個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩和原則,，這是家庭教育的基本要素,。作為家長(zhǎng),，我們要明確告訴孩子家庭的規(guī)矩和底線，并且要堅(jiān)守不移,。孩子需要在規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)展和成長(zhǎng),，而不是無(wú)限制地追求自己的欲望。同時(shí),，我們也要站在孩子的角度去考慮問(wèn)題,，合理劃定界限，讓孩子明白什么是對(duì)他們有益的,，什么是不可以接受的,。

此外，家庭教育要注重激發(fā)孩子的興趣和愛(ài)好,。孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好是他們獨(dú)特的特質(zhì),，我們要尊重他們的選擇，并給予支持和鼓勵(lì),。孩子在興趣愛(ài)好中能夠體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感,，而這種體驗(yàn)會(huì)促使他們更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。家長(zhǎng)要時(shí)常與孩子交流,，了解他們的興趣和愿望,，并有針對(duì)性地給予指導(dǎo)和幫助。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，我們不僅可以豐富他們的精神世界,，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。

最后,，家庭教育還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德觀念。責(zé)任感和道德觀念是孩子成長(zhǎng)中必不可少的品質(zhì),。作為家長(zhǎng),，我們要以身作則，用我們的行動(dòng)告訴孩子什么是正確的,，什么是應(yīng)該做的,。我們要對(duì)孩子堅(jiān)守誠(chéng)信、尊重他人,、樂(lè)于助人等道德觀念進(jìn)行教育,。同時(shí)，我們還要讓孩子明白他們對(duì)自己的行為負(fù)有責(zé)任,，要讓他們有一顆為社會(huì),、為他人著想的心。

家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而細(xì)致的過(guò)程,，需要家長(zhǎng)的耐心和付出,。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家教方式和體會(huì),，但核心的原則是相通的。愛(ài),、獨(dú)立,、明確的界限、興趣愛(ài)好和責(zé)任感是我多年來(lái)總結(jié)出的家庭教育心得體會(huì),。希望通過(guò)我們的努力,，能夠培養(yǎng)出有責(zé)任感、有理想,、有愛(ài)心的下一代,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇三

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,。在實(shí)際的家庭教育中,，作為家長(zhǎng)的我們都會(huì)遇到不同的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這時(shí)候我們需要摸索出適合自己和孩子的方式進(jìn)行教育,。在此,，我分享一些我個(gè)人在家長(zhǎng)家庭教育方面的體驗(yàn)和心得。

第二段：了解孩子的個(gè)性和需求,。

每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,，他們有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。作為家長(zhǎng),，我們需要了解孩子的性格,，需要尊重孩子的意愿，以便在教育過(guò)程中能夠更好地引導(dǎo)孩子,。同時(shí),，還需要關(guān)注孩子的需要，提供他們需要的支持和幫助,。比如,，一些孩子可能需要更多的獨(dú)立空間和時(shí)間，而另一些孩子則需要家長(zhǎng)的更多陪伴和指導(dǎo),。

第三段：正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,。

在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)于苛刻或懲罰孩子，而是應(yīng)該以鼓勵(lì)和理解的方式來(lái)引導(dǎo)孩子,，讓他們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子有所成就時(shí)及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊美，比如鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，表?yè)P(yáng)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,。

第四段：營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境。

一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要,。家長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,，培養(yǎng)家庭成員之間的感情和互動(dòng)。比如,，家長(zhǎng)可以在家中營(yíng)造一種包容和理解的氛圍,，讓孩子能夠和父母開(kāi)放地溝通和交流，也可以讓孩子和兄弟姐妹間互相幫助,、互相關(guān)心,。

第五段：定期反思和調(diào)整教育方式。

家庭教育應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,。在實(shí)踐中,，家長(zhǎng)需要定期反思和調(diào)整自己的教育方式，以適應(yīng)孩子不斷變化的需求和發(fā)展,。比如,，家長(zhǎng)可以和孩子一起討論學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題，聽(tīng)取孩子的建議和反饋,，并根據(jù)孩子的意見(jiàn)進(jìn)行教育方式的調(diào)整,。

總結(jié)：家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要，家長(zhǎng)需要了解孩子的個(gè)性和需求,，正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，定期反思和調(diào)整教育方式,。以上這些方法都需要家長(zhǎng)在日常生活中不斷地努力和實(shí)踐,，以幫助孩子變得更加自信、獨(dú)立和有責(zé)任心,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇四

一直以來(lái)周圍總有不少人詢問(wèn)我,，為什么你的孩子這么乖，這么好帶,？我總是笑著回答：她生來(lái)就是這么乖這么好帶！其實(shí),，這中間是有因果關(guān)系的,！

10朵拉現(xiàn)在個(gè)半月，不認(rèn)生,見(jiàn)人就主動(dòng)打招呼,，如果認(rèn)識(shí)的人還會(huì)主動(dòng)讓別人抱她,，如果第一次見(jiàn)，打過(guò)招呼后會(huì)看著人家微笑跟人"啊，啊"的說(shuō)話,，但就是不主動(dòng)讓人抱,，記性非常30好，今天認(rèn)識(shí)的'人,，明天見(jiàn)了,，離米外就開(kāi)始大聲喊人家，別人在她身上拍打一下,，周圍一圈人,，你問(wèn)她誰(shuí)打她的，她會(huì)用手指出那個(gè)打她的人來(lái),，她不干好事了,，你裝作生氣打她，她會(huì)給你扮個(gè)臉來(lái)取悅你,。有意識(shí)自己給自己穿鞋,，雖然鞋子都反了，但還是會(huì)拿起來(lái)往自己腳上放,。

我一直覺(jué)得,，孩子在不受家長(zhǎng)控制的情況下,發(fā)展出來(lái)的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬，滿家翻騰,，沒(méi)有一樣?xùn)|西能放過(guò)的,，開(kāi)柜子，翻衣服,，端盆,，拎空桶，把空箱子蓋在自己腦袋上,，推著板凳滿家跑,，除去睡覺(jué)，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò),。我只是保證她沒(méi)有任］可生命危險(xiǎn)就行,其余隨她自己去吧,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇五

近年來(lái)，家庭教育逐漸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題,。為了幫助家長(zhǎng)更好地履行育兒責(zé)任,，許多免費(fèi)家庭教育課程應(yīng)運(yùn)而生。我參加了一些免費(fèi)的家長(zhǎng)家庭教育課程,，深刻體會(huì)到這些課程的重要性和價(jià)值,。下面我將從不同的角度展示我對(duì)免費(fèi)家庭教育的心得體會(huì)。

首先,，免費(fèi)家庭教育課程具有廣泛的受眾群體,。在我們現(xiàn)代社會(huì)中，家庭教育的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)同。免費(fèi)的家庭教育課程提供了很好的機(jī)會(huì),，讓所有家長(zhǎng)都能夠受益,。無(wú)論是城市還是農(nóng)村，無(wú)論是教育程度高還是低,，無(wú)論收入高低,，家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)參加這些課程，學(xué)習(xí)到寶貴的育兒知識(shí),。這種廣泛的受眾群體向我們展示了免費(fèi)家庭教育的包容性和普惠性,。

其次，免費(fèi)家庭教育課程提供了專業(yè)的指導(dǎo)和支持,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,，許多家長(zhǎng)經(jīng)常感到焦慮和困惑。他們很難分清正確的教育方式和錯(cuò)誤的教育方式,。好在有免費(fèi)家庭教育課程的存在,，家長(zhǎng)們可以在這里得到專業(yè)的指導(dǎo)和支持。這些課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教育者和心理學(xué)家主講,，他們能夠?yàn)榧议L(zhǎng)們提供有針對(duì)性的解決方案和建議,。通過(guò)參加這些課程，我深刻體會(huì)到了專業(yè)指導(dǎo)的重要性,，也學(xué)到了很多實(shí)用的育兒技巧,。

此外，免費(fèi)家庭教育課程提供了家長(zhǎng)之間的交流和互助平臺(tái),。作為家長(zhǎng),，我們常常會(huì)遇到一些孤立的困境和疑惑。有時(shí)候,，我們需要傾訴自己的心聲,，與其他家長(zhǎng)們分享經(jīng)驗(yàn)和感受。免費(fèi)家庭教育課程為我們提供了這樣的機(jī)會(huì),。在課程中,，我們與其他家長(zhǎng)們進(jìn)行交流和互動(dòng)，可以交流自己的教育經(jīng)驗(yàn),，聽(tīng)取他人的建議,，從中學(xué)到很多有益的東西。我在這樣的交流中,，結(jié)交了一些志同道合的朋友,，我們互相鼓勵(lì)和幫助，共同成長(zhǎng),。

免費(fèi)家庭教育課程的另一個(gè)重要價(jià)值是培養(yǎng)了孩子良好的教育環(huán)境。在這樣的課程中，我們學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的理念和原則,。我們學(xué)會(huì)了如何給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰,，學(xué)會(huì)了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通，學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。這些知識(shí)的應(yīng)用不僅使我們成為更好的家長(zhǎng),，也為孩子們創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。在這樣的環(huán)境中,，孩子們能夠更好地發(fā)展自己的潛力,，更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。

總而言之,，免費(fèi)家庭教育課程給了我們家長(zhǎng)們很好的機(jī)會(huì),，讓我們學(xué)到了很多寶貴的育兒知識(shí)。在這些課程中,，我們受益匪淺,，不僅擁有了專業(yè)的指導(dǎo)和支持，還與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng),，同時(shí)也為孩子創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境,。我相信，通過(guò)我們的努力,，我們能夠成為更好的家長(zhǎng),，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇六

近年來(lái),，越來(lái)越多的家庭在教育子女過(guò)程中開(kāi)始注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力,，而非僅僅追求分?jǐn)?shù)和成績(jī)。三寬家庭教育理念提出了以寬容,、開(kāi)放和包容為基礎(chǔ)的教育方法,，家長(zhǎng)們?cè)趯?shí)踐中也獲得了一些心得體會(huì)。本文將結(jié)合親身經(jīng)歷,，探討三寬家庭教育的重要性以及家長(zhǎng)的心得體會(huì),。

第一段：介紹三寬家庭教育的背景和重要性（200字）。

三寬家庭教育是一種注重培養(yǎng)孩子人格品質(zhì)和能力的教育理念,，它提倡家長(zhǎng)在教育過(guò)程中寬容,、開(kāi)放和包容。相較于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲教育方式,，三寬教育更注重培養(yǎng)孩子的自信心,、合作精神和創(chuàng)新思維。

三寬家庭教育的理念源于家庭作為教育的重要環(huán)境之一?，F(xiàn)代社會(huì)中,，家庭成員之間的關(guān)系愈發(fā)疏離,，而三寬教育強(qiáng)調(diào)家庭和諧與穩(wěn)定的重要性。寬容讓孩子感受到父母的愛(ài),，開(kāi)放讓孩子擁抱多元文化,，包容讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人。這種家庭氛圍對(duì)孩子的發(fā)展影響深遠(yuǎn),，因此,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始嘗試三寬家庭教育。

寬容是三寬教育的重要組成部分,。寬容讓孩子感受到父母的理解和接納,，從而培養(yǎng)孩子的自信心和情商。寬容并不意味著放任孩子的行為,，而是在糾錯(cuò)的同時(shí),，給予孩子應(yīng)有的尊重和關(guān)懷。

在我家的實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)寬容能夠讓孩子更加自信,。我兒子曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)不好而很自卑，他覺(jué)得自己不如同學(xué),，甚至有過(guò)自暴自棄的念頭,。然而，我們不再以成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判他,，而是著重培養(yǎng)他的興趣和樂(lè)觀心態(tài),，對(duì)待他的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤更加寬容和理解。漸漸地,，他發(fā)現(xiàn)自己在其他方面也有優(yōu)勢(shì)和潛力,，他的自信心自然也逐漸增長(zhǎng)。

第三段：開(kāi)放的重要性及心得體會(huì)（250字）,。

開(kāi)放是三寬教育中的另一個(gè)重要方面,。開(kāi)放讓孩子接觸不同的想法和觀點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維能力,。開(kāi)放還能讓孩子相信自己有追求并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。

在我們家里,，我和我的伴侶致力于通過(guò)開(kāi)放的教育方式培養(yǎng)孩子的興趣和獨(dú)立思考能力,。我們鼓勵(lì)他們參加各種課外活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們主動(dòng)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,。通過(guò)這種方式,，他們可以在不同的領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和思考,。我們注意引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎紗?wèn)題,，而不僅僅是給出答案,。實(shí)踐證明，開(kāi)放的教育方式能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,。

第四段：包容的重要性及心得體會(huì)（250字）,。

包容是三寬家庭教育中的另一重要組成部分。包容能培養(yǎng)孩子的尊重他人,、理解別人和合作意識(shí)。包容讓孩子感受到來(lái)自家庭和社會(huì)的支持和愛(ài),。

我家曾有一個(gè)換校的案例,。兒子的一個(gè)好朋友因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué)，但他十分不愿意離開(kāi)現(xiàn)在的學(xué)校和朋友,。我們家邀請(qǐng)他在轉(zhuǎn)學(xué)之前先住在我們家,，與我們一起經(jīng)歷一段時(shí)間的適應(yīng)期。我們特意為他創(chuàng)造了一個(gè)舒適和友好的環(huán)境,，并不斷鼓勵(lì)他向我們敞開(kāi)心扉,。通過(guò)包容和關(guān)懷，孩子逐漸放下了心理負(fù)擔(dān),，積極適應(yīng)新的環(huán)境,，并且在新學(xué)校中建立了新的友誼。

第五段：總結(jié)三寬家庭教育的重要性及展望（250字）,。

綜上所述,，三寬家庭教育對(duì)于培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力有著重要的意義。寬容讓孩子更加自信,，開(kāi)放培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，包容培養(yǎng)合作意識(shí)。這些都是孩子成為一個(gè)全面發(fā)展的人所必需的,。在實(shí)踐中,，家長(zhǎng)們通過(guò)寬容、開(kāi)放和包容的教育方式,，逐漸發(fā)現(xiàn)了孩子的潛力和價(jià)值,，并為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。展望未來(lái),，希望越來(lái)越多的家長(zhǎng)能夠意識(shí)到三寬家庭教育的重要性,，為孩子提供更加豐富和多元的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇七

慚愧,。在此次與我的孩子關(guān)于“家庭教育”的交流過(guò)程中,，我們意識(shí)到我們這些家長(zhǎng)總是在教育孩子應(yīng)該如何如何，卻并沒(méi)有真正做到以身作則,。

就拿我們教育孩子要“尊重別人”來(lái)說(shuō),，我們總是在要求我們的孩子尊重我們,，因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)是長(zhǎng)輩就一定要尊重我們，卻完全忽視了我們也應(yīng)該尊重我們的孩子這一點(diǎn),，以致于經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話情況就是“怎么回事,，你怎么跟大人說(shuō)話的？大人教你的‘尊重別人’都忘了嗎,？”“那我的感受呢,？我的感受就不重要嗎？”“你是小孩子,，你就應(yīng)該聽(tīng)大人的話”,。

當(dāng)我們意識(shí)到這一點(diǎn)后，再回想這些過(guò)往的對(duì)話,，無(wú)地自容,。我們拿著道德的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的孩子，卻不拿這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，這樣的對(duì)話是永遠(yuǎn)都不可能平等的,，不能平等也就不會(huì)有正向的溝通和交流，這樣的家庭教育又怎么稱得上是教育呢,？純粹是君王與奴隸的對(duì)話罷了,。

幸好我們這次給了孩子和我們家長(zhǎng)自己一個(gè)正視家庭教育的機(jī)會(huì)，要不是這一次真正平等相待的交流和溝通,，我們的孩子晃眼就長(zhǎng)大了,，他會(huì)因?yàn)闆](méi)有我們給他的正確的方式而影響其一生，他會(huì)帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子,。想想過(guò)去我們的教育方式,，我們自己都有些后怕，要是不及時(shí)改過(guò)來(lái)的話,，那跟我們上一輩的家長(zhǎng)給我們的教育又有什么區(qū)別呢,？我們不正是希望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎？最后卻重蹈覆轍,，又走了父母走過(guò)的老路,，把孩子教育成一個(gè)不快樂(lè)的小孩。

通過(guò)這一次與孩子關(guān)于“家庭教育”的交流,，我想我們往后的家庭教育應(yīng)該會(huì)大有改善吧,！但習(xí)慣是可怕的，我們還真的挺擔(dān)心,，時(shí)間長(zhǎng)了又走回到老路上去,，忽略我們孩子的感受，讓他們的心智甚至都無(wú)法獨(dú)立成人,。我想我們作為家長(zhǎng)的有必要時(shí)刻提醒自己,，到底是要孩子聽(tīng)我們的話,，還是讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)出色的大人，如果讓孩子聽(tīng)我們的話,，那太輕松了,，輕松到等孩子長(zhǎng)大后，什么事情都要我們來(lái)操心,，沒(méi)有自己的主見(jiàn),，沒(méi)有自己的奮斗。為了避免這樣的情況出現(xiàn),，我想還是得把讓孩子成人當(dāng)成我們教育的核心,，而不是讓孩子聽(tīng)我們的話。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇八

作為孩子的家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。然而,，要想使孩子健康成長(zhǎng),，家庭卻有著不可推卸的責(zé)任。每一個(gè)父母在教育孩子方面都是摸著石頭過(guò)河,，借此機(jī)會(huì)和大家分享一下自己的心得體會(huì),。

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣,，學(xué)校積極引導(dǎo),，雙方共同努力。

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說(shuō)大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的'印象，那是一個(gè)榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)怪事的好孩子,。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書看,，時(shí)間久1了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女折口侄女經(jīng)常相互比,，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣興趣是最好的老師。

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,，我對(duì)他說(shuō),，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說(shuō)：我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng)積極引導(dǎo)孩子做孩子的好朋友。

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,并打了他,，打得很重,，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的10時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫遍,，結(jié)果我們吵打起來(lái),兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在翔口兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂(lè)無(wú)窮,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇九

2、維持和諧的親子關(guān)系,，營(yíng)造輕松家庭教育氛圍,，積極地引導(dǎo)，多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

3,、尊重孩子選擇,，同時(shí)積極地引導(dǎo)，和孩子共同探索,。

最適合的教育模式,；

4、家長(zhǎng)也要以身作則,，言傳身教,，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣和品格。

家長(zhǎng)與孩子相處需要多一些相處時(shí)間,，以及和孩子相處需要以一個(gè)平等的姿態(tài)溝通相處,，因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)教育法后覺(jué)得在父母與孩子之間情感上，平等和尊重是最應(yīng)主觀地加上自己的意見(jiàn)與批評(píng),，要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并認(rèn)真的認(rèn)可引導(dǎo)。

作為家長(zhǎng)有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母,，有時(shí)還能夠是良師益友,，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心,，沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情,，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)跟鼓勵(lì)就能夠了,，失敗了也不要?dú)怵H,，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫,，這樣會(huì)挫傷自尊心跟自信心,。

當(dāng)前社會(huì)各界對(duì)教師的期望值普遍提高，師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,，教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。在農(nóng)村，多數(shù)家長(zhǎng)未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢(shì)及存在問(wèn)題,，未能正確地評(píng)估教師的作用與能力,，過(guò)分依賴學(xué)校，過(guò)分期望教師,，這種教育觀念無(wú)疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾,。誠(chéng)然，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,，但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任,。而多數(shù)家長(zhǎng)把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校，推給教師,，但是忽視了自己言傳身教的`作用,。

家長(zhǎng)體罰子女，實(shí)質(zhì)是以成人特權(quán)”支使子女雖然有一時(shí)之便,，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長(zhǎng),，而且為子女的“不孝”埋下后患。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)子女問(wèn)題后,，應(yīng)該民主平等地與子女溝通,，擺事實(shí)，講道理,，進(jìn)行耐心,、細(xì)致的說(shuō)服教育，給予溫暖的關(guān)懷和照顧,。

在教育子女的方法上,，部分家長(zhǎng)還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū),。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展促使家庭對(duì)子女教育投入的意識(shí)迅速提高,，廣大家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢,，滿足子女衣,、食、玩各方面的物質(zhì)需求,，借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué),。

實(shí)際上,，對(duì)子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,，但并不是最重要的。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中更需要精神的鼓勵(lì)和滿足,，這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入,。有的學(xué)生盡管家境貧窮，但是奮發(fā)圖強(qiáng),，母生漢王精神上無(wú)形的鼓勵(lì)和滿足,，內(nèi)心充滿親情動(dòng)力。

最后很感謝這次學(xué)校組織學(xué)習(xí)《家庭教育法》的機(jī)會(huì),，希望可以通過(guò)我們家長(zhǎng)和老師共同努力,，讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展。快樂(lè)的學(xué)習(xí),，愉快的度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十

第一段：引言（200字）。

在如今社會(huì)的快節(jié)奏生活中,，家庭教育成為越來(lái)越多家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn),。作為孩子成長(zhǎng)的第一任教師，家長(zhǎng)承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命,。然而,，如何才能更好地進(jìn)行家庭教育，是許多家長(zhǎng)一直思考的問(wèn)題,。在我多年來(lái)的育兒經(jīng)驗(yàn)中,，我逐漸摸索出了一些有效的方法，并從中獲得了一些心得體會(huì),，希望與更多的家長(zhǎng)分享,。

第二段：注重情感溝通（200字）。

家庭教育的關(guān)鍵在于建立與孩子的良好情感關(guān)系,。作為父母,，我意識(shí)到了情感溝通的重要性。每天抽出一些時(shí)間與孩子單獨(dú)相處,，主動(dòng)傾聽(tīng)他們的需求和心聲,。通過(guò)與孩子共同參與一些有趣的活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系,，培養(yǎng)彼此間的信任和理解,。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了用鼓勵(lì)和愛(ài)的語(yǔ)言去和孩子交流,，幫助他們樹(shù)立積極健康的心態(tài),。

第三段：倡導(dǎo)尊重和自主（200字）。

在家庭教育中,，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求是非常重要的,。以尊重為基礎(chǔ)，我鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參與決策,，并給予他們與年齡相適應(yīng)的自主權(quán),。這樣不僅可以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，還能培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心,。同時(shí),，我也尊重孩子的隱私，不對(duì)他們進(jìn)行過(guò)度的干涉和監(jiān)管,，給他們適當(dāng)?shù)目臻g,，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,。

第四段：關(guān)注教育方法和資源（200字）。

家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)發(fā)展,。為了更好地教育孩子,，我積極尋找適合他們成長(zhǎng)的教育方法和資源。除了傳統(tǒng)的學(xué)校教育外,，我注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，在選擇課外活動(dòng)時(shí)，尊重孩子的個(gè)人意愿,。同時(shí),，我也會(huì)關(guān)注教育資源的更新和選擇，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校,、讀相關(guān)書籍和參加研討會(huì)等方式,，不斷提升自己的育兒和教育水平。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）,。

家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，沒(méi)有絕對(duì)的教養(yǎng)方法和標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)家庭都有自己的特殊情況和需要,。但對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，構(gòu)建良好的親子關(guān)系、注重孩子的情感需求,、尊重孩子的個(gè)性,、關(guān)注教育方法和資源等方面的努力都是十分重要的。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻理解到,，家長(zhǎng)只要用心去感受和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，也一定能夠在孩子的成長(zhǎng)路上起到巨大的助力,。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)Ω嗉议L(zhǎng)提供一些啟發(fā)和幫助,，共同為下一代的成長(zhǎng)助力。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十一

家庭教育作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán),，對(duì)于塑造孩子的性格,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及培養(yǎng)正確的價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。然而,，由于許多家庭面臨經(jīng)濟(jì)壓力,，家長(zhǎng)缺乏專業(yè)的教育知識(shí)與資源,，無(wú)法給予孩子良好的教育,。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我國(guó)一些地方開(kāi)始采取措施,，提供免費(fèi)的家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，為家長(zhǎng)們提供教育指導(dǎo)的同時(shí),，也鼓勵(lì)他們?cè)诮逃胁粩喑砷L(zhǎng)。通過(guò)參與免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，我深切體會(huì)到了家庭教育的重要性,，并有了一些心得體會(huì)。

首先,，我意識(shí)到了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響,。在培訓(xùn)中，我了解到正確的家庭教育可以幫助孩子建立健康的人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力,。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境能夠給予孩子安全感和穩(wěn)定感，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中能夠更好地發(fā)展自信心和獨(dú)立性,。而且,，正確的教育方式能夠培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣和價(jià)值觀，提升他們的素質(zhì)和能力,。這些都是家庭教育所能帶來(lái)的正面影響,，讓我更加重視并努力提升自己的教育水平，給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

其次,，我了解到了家長(zhǎng)自身的教育問(wèn)題。通過(guò)免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)存在一些常見(jiàn)的問(wèn)題,。比如說(shuō)，有的家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,，導(dǎo)致孩子缺乏自主性和獨(dú)立性,；有的家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理等,。這些問(wèn)題的存在使得孩子的成長(zhǎng)受到了一定的阻礙,，所以家長(zhǎng)們需要加強(qiáng)對(duì)于教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，理解并運(yùn)用正確的教育方式,。在培訓(xùn)中,，我們得到了專業(yè)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的教育方法和技巧,，使我更有信心和能力來(lái)指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng),。

再次，我認(rèn)識(shí)到了家庭教育需要家長(zhǎng)與孩子的共同努力,。在家庭教育中,，不僅僅是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，更重要的是家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)和交流,。只有家長(zhǎng)和孩子之間建立起良好的溝通和信任,，家庭教育才能夠得以順利進(jìn)行,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通,，如何建立良好的親子關(guān)系,。我開(kāi)始更加主動(dòng)與孩子交流，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況,，給他們提供積極的反饋和鼓勵(lì),。我發(fā)現(xiàn)，這樣的互動(dòng)不僅能夠加深親子關(guān)系,，還可以幫助孩子更好地理解和接受我的教育,。

最后，我深刻感受到了家庭教育的需要是無(wú)止境的,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了很多教育理論和方法，但要真正應(yīng)用到實(shí)際中,，并不是那么容易的,。實(shí)踐中難免會(huì)遇到困惑和挫折，但只要我們保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài),，相信我們一定能夠成為優(yōu)秀的家庭教育者,。因?yàn)榧彝ソ逃皇且货矶偷模且粋€(gè)需要持續(xù)投入和努力的過(guò)程,。通過(guò)免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，我明白了這個(gè)道理，也更加堅(jiān)定了自己在家庭教育中的責(zé)任和決心,。

總之,，通過(guò)參與免費(fèi)家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并取得了一些心得體會(huì),。家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)需要不斷提升自己的教育水平,，以給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。家庭教育需要家長(zhǎng)和孩子的共同努力，建立良好的親子關(guān)系和有效的溝通,，才能夠取得良好的效果,。同時(shí)，家庭教育是一個(gè)需要持續(xù)投入和努力的過(guò)程,，家長(zhǎng)們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài),，不斷提升自己的教育能力。這樣，我們才能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，幫助他們成為獨(dú)立、自信,、有責(zé)任感的人,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十二

作為媽媽，我一直努力給孩子提供一個(gè)溫馨和睦,，溫暖安全的家,，這對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的最用。

等他回到家時(shí),，先把樂(lè)樂(lè)一個(gè)人給喂飽,，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢，二是怕他餓了找零食吃,。他吃飯的時(shí)候還有一個(gè)壞習(xí)慣,，就是邊看電視邊吃飯，剛開(kāi)始是因?yàn)樗幌矚g吃飯,，讓他看電視是為了分散他的注意力,，讓他忘記自己在吃東西，慢慢地,，這個(gè)習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了,。進(jìn)入中班之后，我們要求樂(lè)樂(lè)和我們同桌吃飯,，讓他看看我們大人是怎么吃飯的,，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處，當(dāng)然這個(gè)壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了,。偶爾外婆吃飯前沒(méi)把電視關(guān)掉,，他也會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”,。

樂(lè)樂(lè)從小就不怕生,，嘴巴又甜，自從一歲多會(huì)說(shuō)話開(kāi)始,，這張小嘴就沒(méi)停過(guò),，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認(rèn)識(shí)他,，有時(shí)回到家沒(méi)見(jiàn)到他,，問(wèn)下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡(jiǎn)直是小區(qū)里的紅人一個(gè),。

進(jìn)入幼兒園之后,，我反而覺(jué)得他變得內(nèi)向了，剛開(kāi)始時(shí),，人家小朋友都做廣播操,，他就站在那邊不動(dòng),，人家小朋友畫畫，他就坐在那里不動(dòng),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,，我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)他，比跟他講道理更有效果,。就像上學(xué)期末,，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”，有了這個(gè)榮譽(yù)之后,，他和以前完全不一樣了,，吃飯速度也快了，也肯吃一點(diǎn)葷菜了,，自己的事情也肯自己嘗試著做了,。希望樂(lè)樂(lè)以后能再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十三

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),，而家長(zhǎng)作為孩子的第一任教育者，肩負(fù)著培養(yǎng)孩子良好品德和積極人生觀的重要責(zé)任,。然而,，由于時(shí)代的不斷變遷和社會(huì)的快速發(fā)展，家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)和困難,。為了解決這些問(wèn)題,，助力家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育已成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。筆者在多年的家庭教育實(shí)踐中積累了一些心得和體會(huì),，下面將從培養(yǎng)孩子獨(dú)立,、塑造良好行為習(xí)慣、傳遞正確價(jià)值觀,、關(guān)注孩子情感和激發(fā)孩子求知欲五個(gè)方面談?wù)勚议L(zhǎng)家庭教育的心得體會(huì),。

首先，助力家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立是家庭教育的一項(xiàng)重要任務(wù),。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子充分的發(fā)展空間和自主選擇的權(quán)利。首先,，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)和想法,，并給予必要的支持和鼓勵(lì)。其次,，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子自理能力和解決問(wèn)題的能力,，不要一味地代替孩子去做事情，而是要引導(dǎo)和激發(fā)孩子的獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。最后,，家長(zhǎng)還要為孩子創(chuàng)造適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)和環(huán)境,，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，逐漸形成獨(dú)立自主的性格和行為,。

其次,，助力家長(zhǎng)塑造孩子良好行為習(xí)慣是家庭教育的另一重要任務(wù)。良好的行為習(xí)慣能夠幫助孩子更好地適應(yīng)社會(huì)和學(xué)習(xí),，因此家長(zhǎng)在教育過(guò)程中應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。首先,，家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立正確的行為榜樣,，自己要有良好的行為模范。其次,，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí),、恰當(dāng)?shù)男袨橐龑?dǎo)和教育。例如,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),，家長(zhǎng)不僅要批評(píng)，更重要的是告訴孩子如何改正錯(cuò)誤,，并引導(dǎo)孩子反思行為的原因和后果,。最后，家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流和溝通,，了解孩子的困惑和需求,，幫助孩子調(diào)整不良的行為習(xí)慣，培養(yǎng)正確的行為方式,。

第三,，助力家長(zhǎng)傳遞正確的價(jià)值觀是家庭教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。孩子的價(jià)值觀形成會(huì)受到家庭和社會(huì)的影響,，因此家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,。首先，家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，積極向孩子傳遞正確的信念和價(jià)值觀,。其次，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中教會(huì)他們關(guān)心他人,、感恩他人。最后,，家長(zhǎng)還要引導(dǎo)孩子理解和尊重他人的差異,，培養(yǎng)孩子的寬容心態(tài)和包容力，使他們能夠和不同背景的人和平相處。

第四,，助力家長(zhǎng)關(guān)注孩子的情感是家庭教育的另一重要任務(wù),。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情感發(fā)展,。首先,，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷，用行動(dòng)告訴孩子他們的愛(ài)是無(wú)條件的,。其次,，家長(zhǎng)要注重傾聽(tīng)和理解孩子的感受和需求，給孩子提供寬松的情感環(huán)境,，讓孩子能夠真實(shí)地表達(dá)自己的情感,。最后，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確處理情感的方式,，讓他們懂得如何正確表達(dá)和管理自己的情緒,，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的情感態(tài)度。

最后,，助力家長(zhǎng)激發(fā)孩子的求知欲是家庭教育的重要任務(wù)之一,。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，家長(zhǎng)要努力激發(fā)孩子的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,。首先,，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供適宜的學(xué)習(xí)材料和資源,。其次,，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,，幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。最后，家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)注和鼓勵(lì),，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感,，培養(yǎng)他們的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。

綜上所述,，助力家長(zhǎng)家庭教育不僅是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任,，也是一項(xiàng)需要持續(xù)關(guān)注和努力的任務(wù)。在助力家長(zhǎng)家庭教育的過(guò)程中,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立,、塑造良好行為習(xí)慣、傳遞正確價(jià)值觀,、關(guān)注孩子情感和激發(fā)孩子求知欲等方面都是重要的內(nèi)容,。通過(guò)助力家長(zhǎng)家庭教育,，我們能夠幫助孩子健康成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有責(zé)任感和積極向上的新一代,。希望更多的人能夠關(guān)注家庭教育,，為助力家長(zhǎng)家庭教育貢獻(xiàn)自己的力量。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十四

第一段（引入）,。

學(xué)校家庭教育是指學(xué)校與家庭共同參與,、共同協(xié)作、共同配合的教育方式,。作為家長(zhǎng),，參與學(xué)校家庭教育是對(duì)子女教育的一種重要方式。這也是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展的重要途徑,。在參與學(xué)校家庭教育的過(guò)程中,，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段（從家庭教育的重要性角度展開(kāi)）,。

家庭教育是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。學(xué)校家庭教育的實(shí)施對(duì)學(xué)校和家庭來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的任務(wù),。學(xué)校是教育孩子的重要場(chǎng)所,，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更需要意識(shí)到家庭教育的重要性,，積極參與其中,，并與學(xué)校緊密配合。只有學(xué)校和家庭形成良好的合作關(guān)系,，才能共同為孩子提供一個(gè)健康快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,。

積極參與學(xué)校家庭教育需要家長(zhǎng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并主動(dòng)參與。首先,，家長(zhǎng)要與學(xué)校保持密切聯(lián)系,，并參加學(xué)校組織的各類家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班等,。這不僅能更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)方式和孩子的表現(xiàn),，也能與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)和提升,。此外,，家長(zhǎng)還可以積極參與學(xué)校組織的各種社區(qū)活動(dòng)，為孩子提供更多實(shí)踐和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

參與學(xué)校家庭教育對(duì)家庭和孩子都有著重要的益處,。一方面，學(xué)校家庭教育能夠幫助家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況,，更有助于培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。家庭教育可以讓家長(zhǎng)更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，滿足孩子的個(gè)體差異和需求,。另一方面,，學(xué)校家庭教育的積極參與有助于增強(qiáng)家庭凝聚力，促進(jìn)家庭成員之間的溝通和理解,，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力,。

第五段（總結(jié)）。

學(xué)校家庭教育是一項(xiàng)需要家校共同參與的重要教育工作,。作為家長(zhǎng),，我們要認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，并積極參與其中,。通過(guò)與學(xué)校的配合,，我們能夠更好地了解子女的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)狀況，從而更好地幫助他們解決問(wèn)題,，促使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。與此同時(shí)，學(xué)校家庭教育的有效實(shí)施也為自己和家庭帶來(lái)了很多益處,，增強(qiáng)了家庭的凝聚力,，提升了自身的素質(zhì)水平。因此,，我們必須與學(xué)校形成良好的合作關(guān)系,，共同為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的教育環(huán)境。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十五

我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,？就簡(jiǎn)單方面講,，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！薄安灰?00分！”這句看似教唆青少年不求上進(jìn)的話,，卻是已故著名數(shù)學(xué)家陳省身先生多年前給中國(guó)科技大學(xué)少年班的一句題詞,。中國(guó)科技大學(xué)前任校長(zhǎng)朱清時(shí)先生理解這句話的`含義是，少年班的學(xué)生做學(xué)問(wèn),，掌握精髓要義,，考個(gè)七八十分就可以了，不要為了考100分而在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間,?！安灰?00分！”這句話實(shí)在值得家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)思考,。因此,，我認(rèn)為在小學(xué)階段,，知識(shí)并不是主要的,，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，激發(fā)孩子的求知欲,。從某種意義上說(shuō),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比教會(huì)他們知識(shí)更重要,。因此,，小學(xué)教育必須在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣,。

寫一手漂亮的字,，是每一個(gè)人的心愿,，也是每個(gè)現(xiàn)代人步入社會(huì)的最基本,、最直接乃至最重要的自我推介和名片,。中考,、高考,，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎(jiǎng)勵(lì)；工作求職,，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象,，于無(wú)形中贏得優(yōu)勢(shì)，也許就此便能改變?nèi)说囊簧?。“人生聰明寫字始”,，寫好漢字是國(guó)人接觸中國(guó)文化的開(kāi)始,，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年,，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說(shuō)：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正,、干凈,、容易認(rèn)?！本唧w到小學(xué)生來(lái)說(shuō),，“正確、端莊,，行款整潔”“有一定的速度”是國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)生書寫的統(tǒng)一要求,。練習(xí)寫字，要從小開(kāi)始,，從一寫字的時(shí)候開(kāi)始練起,，小學(xué)階段尤為重要，要讓孩子從小學(xué)開(kāi)始練就一手好字,。

讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香浸潤(rùn)童年。在小學(xué)階段,，要想讓孩子多讀書,，就必須讓孩子對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西,，有興趣才能持久,，才能深入，才有積極性,。因此,，學(xué)校與家長(zhǎng)要在小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,，讓讀書伴隨孩子的一生,。

兒童時(shí)期，正是語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期,。在小學(xué)階段,，孩子們的模仿能力很強(qiáng)，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍,，讓孩子說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”,，從中可以看出,，在小時(shí)候?qū)W會(huì)的語(yǔ)言，會(huì)伴隨其一生,，孩子在兒童時(shí)期說(shuō)好了普通話,，那他在未來(lái)社會(huì)的交流中會(huì)占盡先機(jī),。

學(xué)習(xí)外語(yǔ)的年齡問(wèn)題早已受到人們的注意。根據(jù)科學(xué)研究,，人類語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一個(gè)關(guān)鍵期,。錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就會(huì)很困難,。小學(xué)階段,，正是孩子們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。作為教育部門,，應(yīng)該抓住孩子們的語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子充分學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),，并對(duì)外語(yǔ)形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

小時(shí)候，孩子們都愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么,。正是由于千萬(wàn)個(gè)為什么,，孩子們認(rèn)識(shí)了大千世界。在接受學(xué)校教育的過(guò)程中,，可能是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)多了,，也可能是標(biāo)準(zhǔn)化的答案太多了，孩子們沒(méi)有了為什么,，沒(méi)有了好奇心,。有些人則不然，他們從小到大總是保持著自己的好奇心,，無(wú)論是見(jiàn)到什么事物,，也無(wú)論是新的還是舊的，他們都會(huì)努力地深思,，正是這樣,，才會(huì)有許許多多的創(chuàng)新，才會(huì)誕生一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家,。一個(gè)沒(méi)有好奇心的人是沒(méi)有未來(lái)的，小學(xué)階段要精心呵護(hù)孩子們的每一次提問(wèn),，讓每一個(gè)孩子都能保持一顆好奇心,，因?yàn)楹闷嫘氖俏覀儎?chuàng)新的源泉，也是我們改變世界的力量之源,。

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),，很高興與大家分享。

家庭教育心得體會(huì)家長(zhǎng)寫篇十六

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個(gè)人都有愛(ài)看書的習(xí)慣,，孩子小的時(shí)候早早開(kāi)發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書,。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,，只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時(shí)同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中,，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過(guò)的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時(shí)候,，孩子想偷懶，就給他講講道理,，并且告訴他,，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實(shí)，就是我感覺(jué)自己內(nèi)心沒(méi)有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn)，我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng),。

不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足,，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過(guò)孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過(guò)多的說(shuō)教，都不如用自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的效果來(lái)的好,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候,，一看到精彩的部分就不自覺(jué)地走到了電視機(jī)前,，我就糾正他，他馬上就指斥說(shuō)：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長(zhǎng)時(shí)間,，眼睛也要看壞的?！泵鎸?duì)孩子的質(zhì)問(wèn),，我只有自己先改正，用自己的行為來(lái)影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會(huì)兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時(shí),，孩子會(huì)欣然的接受你的建議,。

為了開(kāi)闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時(shí)間,，給他報(bào)名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績(jī),。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助。有時(shí)候,，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧?dòng)手去做并從手工制作的過(guò)程中得到了快樂(lè),，我從心底里感到欣慰。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,。