報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師下半年述職報告篇一

首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè),，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，服從組織分配，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，積極參加各種培訓、學習,，努力提高自己的知識水平和業(yè)務能力,，理論聯(lián)系實際，解決英語教學上的問題,，努力探索教學的新路子,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

基于以上認識,，在具體的教育教學工作中我是這樣來做的：

一,、加強學習，不斷提高思想認識和業(yè)務素質(zhì),。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，中師畢業(yè)的我在通過大專進修后,，又參加了本科的學習,。一直以來我以“天道酬勤”自勵，積極參加各種理論學習,，在新課改實驗之前認真研讀《義務教育小學英語教學指導綱要》,，以《綱要》指導自己的日常英語教育教學工作，并且在平時關注英語教學的新動向,。課改實施中我能結合實際的教學工作,，確立新課程標準及新課程理念為學習的重點，認真參加各級各類組織的新課程培訓及各類學習講座,，利用書籍,、各類相關專業(yè)的書報雜志、網(wǎng)絡等繼續(xù)認真學習,，開拓教學視野和拓寬思維,。積極參加校內(nèi)外的聽課,、開課等教研活動，吸取相關的教學經(jīng)驗,，尋找新理念,、新方法與自己在個性、業(yè)務能力,，學校,、學生實際等方面的契合點，使自己在教育教學方面不斷進步,。特別是參加了跨世紀園丁工程,，中小學骨干教師無錫市級培訓活動，使我獲益匪淺,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教育教學工作,。

“立足學科,，專研業(yè)務”，以精益求精的態(tài)度對待英語教學,。教育教學是我們教師工作的首要任務,。任現(xiàn)職5年中我擔任過從老教材到新教材，從三年級到六年級的英語教學工作,。不管是老教材還是新教材,，我都努力將所學的新課程理念、新課程標準知識應用到實際的課堂教學實踐中,，力求讓我的英語教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。在日常教學中,，我堅持扎實做好課堂教學“五認真”工作,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，在課堂教學上以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學,，積極運用計算機輔助教學,，提高課堂教學的實效，并針對不同類型的課,，不同年級采用不同的批改評價方法,。

三,、在反思中鍛煉，提高,。

新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?。做一名科研型的教師就必須除了做好常?guī)的教學工作外，還要對教育教學中的問題進行探討和研究,。授課后我能根據(jù)教學中的得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。20_年我組開展了《小學英語教學活動化的研究》的課題研究，通過課題研究,，探索和積累適合于小學英語課堂教學的活動方式,，通過課題研究使自己的觀念得到更新,，教育理論得到充實,，教學科研能力得到增強,。

小學教師下半年述職報告篇二

尊敬的領導：

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡^望望自己留下的足跡,，或深或淺,，但這也印證著我這學期的付出與收獲,。以下是我一年工作的述職報告。

一、思想端正,，熱愛教育

一年來,，我熱愛教育事業(yè)，遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟,。作為教師，在日常工作中,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實干,。

二、語文教學,，踏踏實實

這學期我主要擔任_年級_班的語文教學和班主任工作,。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量,，我首先從自己做起,，努力改進課堂教學，認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫,、作業(yè)批改、評講等。注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識,，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。勤寫日記,。鍛煉學生多練筆，隔天一個話題,，讓學生或多或少地寫出自己的見解,，讓他們有話多說無話少說,。

三,、教育工作，不斷學習

作為一名班主任，每天回到學校，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題,，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅,。每天有會嚴格地要求學生做好,，比如儀容儀表、集隊,、做操等,，因此，在學校的廣播體操比賽中,，獲得了三個一等獎,。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風,，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種積極向上,，你追我趕的好學風,，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺,。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向,。

四,、學習生活，豐富多彩

實實在在的培訓,。學校為了提高教師的教育教學能力,，都有針對性的派出去__學校觀摩，__學習,，__教研學習,，新教師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶,，對我的教育教學都有一定的指引。緊扣重點的語文科研活動,。每一次科研活動,，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討,，每個老師都會說出自己的觀點,，互相交流，互相學習,。精彩的課外閱讀,。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品,。

五,、反思才有進步

平凡的教學中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：在教育學生的時候，必須走進他們的世界,，理解學生的心理,。面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法,。落實好培優(yōu)輔差的工作,。多看心理學、班級管理和語文教學的書籍,。勤動筆,，寫反思。少點煩躁,，多點耐心;少點懶惰,，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新,。

此致

敬禮!

小學教師下半年述職報告篇三

在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下,。

一、教學工作,。

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。在_年4月13日的_鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在_年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎,。

二,、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。

第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。

第四，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以,，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上,，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。在_鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的,。

三,、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,，校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作。因此,，我要加倍努力,，爭取在_年春運會上取得好成績。

以上是我本學期的教育教學工作總結,。

小學教師下半年述職報告篇四

本人于20_年畢業(yè)于常熟高等?？茖W校，20_年x月分配到東萊中學，_年調(diào)到慶東小學,，20_年到東萊小學,，一直工作至今。20_年20_月經(jīng)張家港市中小學教師職務評審委員會評為小學一級教師,，同年獲教師資格證書,，20_年x月，參加蘇州市辦公自動化考核,，成績合格,。20_年x月取得了現(xiàn)代化教育技術合格證書，20_年x月參加普通話培訓考核達到二級乙等,。20_年x月,，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學科學(教學案例,，試卷,，課件，教案)與計算機系,，現(xiàn)本科在讀,。20_年x月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格,。共通過三篇論文鑒定,，其中二篇達到良好。現(xiàn)任三到六年級的信息技術教學工作,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,，我積極投身于學校教科研,，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學研究工作,。在朱玉棣老師的指點下,，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學綜合實踐活動課程方案》,，我的活動方案《奔向20_年4月,，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動,，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流,，并入選學術研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫,。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代周報》上發(fā)表,，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎,。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學(教學案例,，試卷,，課件，教案)課上,，我把數(shù)學(教學案例,，試卷，課件,，教案)知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。在信息技術課上,，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習,。

我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學數(shù)學(教學案例,，試卷,，課件，教案)教學案例論文評比中獲一等獎,，論文《小學數(shù)學教學案例,，試卷,，課件，教案)教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中小學信息技術課堂教學初探》《小學信息技術文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計面對新課標》相繼發(fā)表,。20_年x月,，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。

四,、做一個信息時代的教師

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!

在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學設計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,，可以更精彩》《信息技術與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第x,、x屆張家港市信息技術與學科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎。第x屆參賽學科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平,，第x屆參賽學科是數(shù)學(教學案例，試卷,，課件,，教案)課，課題是平面圖形的初步認識,。我還參與了學校網(wǎng)站的建設,，為老師和學生搭建了一個網(wǎng)絡化學(教學案例，試卷,，課件,，教案)習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻,。因我在這方面所作的努力,，20_年被評為張家港市中小學現(xiàn)代教育技術應用先進個人。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格,。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念,，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中,，能夠積極指導季冬老師的信息技術課和黃珍老師的數(shù)學(教學案例,，試卷，課件,，教案)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信,，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導學生參加各類比賽，20_年,，朱思穎同學在張家港市小學生電子報刊比賽中獲三等獎,，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結果不是我們的最終目標,，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與,，提高他們的專業(yè)水平。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持!

小學教師下半年述職報告篇五

我于20_年畢業(yè)被分配到句容市實驗小學,，擔任班主任工作,。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“腳踏實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,，嚴格要求自己,。我忙碌著，也快樂著,，向著自己追求的目標不斷努力和邁進,。

一、在思想工作方面：

我忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，關心熱愛學生，有強烈的事業(yè)心和責任感,，不斷提高自己的思想覺悟,。我深知要育人，教師必須言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,。我積極獻血,，積極參加學校的各項活動，被評為“工會積極分子”,。

二,、在工作業(yè)務方面：

首先，在教學業(yè)務方面：我一直主要擔任一個班的班主任和數(shù)學教學任務,。面對新課程改革,，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力,，作為一個年輕的教師,，在教學中，我認真鉆研新課標,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及現(xiàn)代化的教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,，指導學生的多篇小作文在各類報紙發(fā)表。同時,，虛心向同組老師請教,，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步,，多次研究課受同事好評。

其次,，在教育工作中：我擔任班主任工作以來,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,。時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動,。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌,、行為習慣上有了很大轉(zhuǎn)變。所帶班級多次被評為“優(yōu)秀中隊”和“文明班級”,。在郭莊鎮(zhèn)中心小學支教期間,，積極配合學校布置的工作，任勞任怨,，認真完成,，受到老師的好評，也被評為?！跋冗M教工”,。

三、在綜合素質(zhì)方面：

作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水,，教師得有長流水,，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，雖然自己本科畢業(yè),，但我深知文憑并不等于能力,，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。為了適應現(xiàn)代化的教學,，我于20_年參加了職稱計算機的考試,，并順利通過。

我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為,，把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。有兩篇論文獲鎮(zhèn)江市教科所案例評比二等獎,，兩篇案例獲“藍天杯”二等獎,，多篇案例獲“藍天杯”三等獎。

回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績,，有些欣慰,，但我也清楚地認識到,，教育是一門高難度的藝術，要真正做好它,，十分不易,。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧,、熱情和能力,，做出更好的成績，也希望得到學校領導和同事的誠懇支持!謝謝!