讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇一

《流浪漢與時(shí)光老人》是一本具有教育意義的書籍。讀完了《流浪漢與時(shí)光老人》,，讓我們明白了時(shí)光的珍貴,，懂得了珍惜這短暫的時(shí)光。

人們常說(shuō)世界上最公平的東西是時(shí)間,。每個(gè)人每天都會(huì)擁有86400秒,，不會(huì)多，也不會(huì)少,。然而在同樣的時(shí)間里,，有人過(guò)的非常充實(shí)，也有人什么收獲都沒(méi)有,。原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同：有人珍惜,、有人浪費(fèi)。

不久前,，我讀到了一篇文章,，叫做《流浪漢與時(shí)光老人》。這篇文章講的是一個(gè)流浪漢非常后悔兒時(shí)虛度光陰,，便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流,，使他回到童年?？墒钱?dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)了,，他重蹈覆轍，結(jié)果依然一事無(wú)成,。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在：一個(gè)人如果不懂生活的意義,，沒(méi)有理想、沒(méi)有擔(dān)當(dāng),，那么就算有機(jī)會(huì)從頭再來(lái),，最后還是一切如舊、一事無(wú)成,。

讀完了這篇文章,，我的內(nèi)心久久不能平靜。在生活中,，一些同學(xué)的做法與文中流浪漢兒時(shí)的做法沒(méi)有什么兩樣,。他們或者每天沉迷于電子游戲和漫畫書里，或者無(wú)聊的閑逛,，或者愛(ài)慕虛榮,、互相攀比。就這樣,，大好時(shí)光被他們無(wú)情的浪費(fèi)掉了,。少年時(shí)光非常短暫，我們應(yīng)該用這短暫的,、寶貴的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，而不是浪費(fèi)它。不然結(jié)果就會(huì)像這個(gè)流浪漢一樣,，一事無(wú)成,。

讀完了這篇文章，對(duì)我感觸深刻,，回想自己,，有些時(shí)候何嘗不像這個(gè)流浪漢呢?

《流浪漢與時(shí)光老人》讓我明白了時(shí)間是寶貴的，現(xiàn)實(shí)中時(shí)光也絕不會(huì)從頭再來(lái),。時(shí)光一去不復(fù)返,，我暗自下定決心，以后一定要珍惜每一刻時(shí)光,，絕不會(huì)讓流浪漢的故事在自己身上重演,。

同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這寶貴而短暫的時(shí)光吧,，我們要爭(zhēng)做有理想,、有擔(dān)當(dāng)、有做為的人!

時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇二

人們常說(shuō),，世界上最公平的是時(shí)間,。

時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，它既不慷慨地多給人一分,，也不吝嗇得多給人一秒,。每人每天擁有的時(shí)間都是86400秒，然而在同一時(shí)間里,，有的人能學(xué)到豐富的知識(shí),，而有的人學(xué)到的是少得可憐，甚至到老也是一事無(wú)成,。這是因?yàn)槿藗儗?duì)事件的態(tài)度不同,，有的珍惜，而有的浪費(fèi),。最近,，我在《閱讀黑馬》這本書中讀到一篇文章――《流浪漢與時(shí)光老人》。這篇文章主要講一位流浪漢，小時(shí)候賭錢,、逃課虛度了光陰,，大了之后十分后悔，時(shí)光老人很同情他,，給了他一次機(jī)會(huì),，把他變回了小時(shí)候。

可流浪漢重蹈覆轍,，看到別人在學(xué)校門口賭錢,，還是忍不住賭起來(lái)，最后依然一事無(wú)成,，直到生老病死,。古往今來(lái)，一切有所作為的人都非常地珍惜時(shí)間,。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書”,，顯然“帶飯未來(lái)”的時(shí)間是很短暫的，但是只要積少成多,，就能讀不少書,。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一身讀了許多書,，寫下了上萬(wàn)首詩(shī),。偉大的作家魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。革命導(dǎo)師列寧,、毛澤東,、周恩來(lái)等人都是珍惜時(shí)間、愛(ài)護(hù)時(shí)間,、善于利用一分一秒的典范,。

人的一生中，青少年時(shí)期特別寶貴,。我們一定要抓住這一大好時(shí)光,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能?！澳乳e,，白了少年頭”，讓我們一起珍惜時(shí)間吧,！努力,！請(qǐng)從今天開始，從現(xiàn)在做起,。

時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇三

本書講述了苦兒雷米在流浪時(shí)遇到的困難,。并經(jīng)過(guò)重重困難終于找了他母親的故事。

雷米8歲時(shí)被他的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維泰利斯。他和師父維泰利斯全靠耍狗賺錢,。有一天,，在漫天雪地里，他們?cè)跇淞掷锩月妨?，好不容易才找到一間小屋,。因?yàn)?，雷米在燒火時(shí)睡著了,，所以，幾只狼闖進(jìn)來(lái),，叼走了兩條狗,。在他們找狗的時(shí)候，心里美先生（一只猴子）因?yàn)楹ε?，所以爬到了樹上,。在他們回?lái)后，卡比（一條狗）發(fā)現(xiàn)了他,，雷米知道了,，便上樹把他救了下來(lái)。直到有一天,，他和師傅饑寒交迫的`倒在一個(gè)花農(nóng)的屋子前,，雷米由于抱著狗的緣故活了下來(lái)，而他的師傅卻被凍死了,。這位好心的花農(nóng)收留了他和他的狗,，可是他們很快就分開了。他又被拋向了危險(xiǎn)的世界,。他碰見了一個(gè)棄兒,，他們開始一起走。后來(lái),，又碰見了他的朋友,。他的朋友干礦工，而手被煤給砸傷了,，雷米替他下井,，不料遇到了洪水，下井的除了他們六個(gè)人以外,，沒(méi)有人活著,。他們告別了朋友，雷米便去追另一個(gè)在船上的朋友,。終于追上了,，一打聽，麗絲竟然也在船上。不料船主竟是雷米的媽媽,，雷米有家了,、棄兒也有家了，他們是多么的開心呀,！最后,，雷米從媽媽的嘴里問(wèn)清了身世：雷米是家中的長(zhǎng)子，他的父親死后,，他的叔父想霸占他的財(cái)產(chǎn),，在他六個(gè)月時(shí)，將他抱走丟棄了,。

本書的主人公雷米持之以恒,、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇四

這篇文章講的是一個(gè)流浪漢,，不珍惜時(shí)間,，把自己的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。時(shí)光老人給了他一個(gè)返老還童的機(jī)會(huì),。但流浪漢不好好珍惜,，丟失了這次寶貴的機(jī)會(huì)，于是他再次懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),，時(shí)光老人生氣地拒絕了,。

讀了這篇文章，我懂得了時(shí)光老人給每個(gè)人的.時(shí)間是一樣的,，我們不能白白浪費(fèi),，虛度光陰。

在生活中,，我們有許多像流浪漢那樣的同學(xué),，考試前不珍惜時(shí)間，好好復(fù)習(xí),，以至于考試的時(shí)候撓頭搔首,，想不出答案。結(jié)果考試成績(jī)出來(lái)不理想,，后悔當(dāng)初沒(méi)有好好復(fù)習(xí),。

因此我們要做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子，認(rèn)真度過(guò)每一分每一秒,。

時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇五

“每一個(gè)人一天都有24小時(shí)時(shí)間,，是最公平的?！边@一天,，我讀了一篇名為《時(shí)光老人與流浪漢》的文章,，使我對(duì)“時(shí)間”這個(gè)詞有了一種新的認(rèn)識(shí)。

這篇文章主要講了：有一個(gè)流浪漢十分后悔兒時(shí)虛度光陰,，請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流,，可流浪漢愿望實(shí)現(xiàn)了之后，他又依舊我行我素,，最后又成為了流浪漢,。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在，一個(gè)人如果不懂得生活的意義,，沒(méi)有理想,，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，那只能一無(wú)所成,。

讀完這篇文章,，我若有所思,。我聯(lián)想到了一些同學(xué),，他們或是沉迷于電子游戲和漫畫書，或是無(wú)聊的`閑逛,，或是愛(ài)慕虛榮,，相互攀比。就這樣大好時(shí)光便都浪費(fèi)掉了,。我們青少年應(yīng)該好好利用寶貴的時(shí)間,，用知識(shí)來(lái)填充大腦中的空白，如果不好好珍惜時(shí)間,，到最后后悔時(shí),，那可是沒(méi)有“后悔藥”的。

我之前每次回家都是先看會(huì)兒電視,，再玩會(huì)兒才做作業(yè),，自從讀了這篇文章，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病,，能從容地安排好自己的每一分鐘,。

這本書也讓我明白了一個(gè)道理：珍惜時(shí)間，會(huì)讓你一輩子都變得很有意義,。

時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇六

這篇文章主要講了一個(gè)流浪漢懇求時(shí)光老人再給他一次青春,，雖然流浪漢得到了青春，可他仍按老樣子生活,，而白白浪費(fèi)了時(shí)間,。從此，時(shí)光老人給誰(shuí)的時(shí)間都是一樣的,。此刻,，不得不讓我回憶起我白白浪費(fèi)時(shí)間情景,。

那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)還沒(méi)做完,，正在做時(shí),，聽見小朋友在叫我下去玩，我呢,？毫不猶豫的放下筆,，用最快速度沖到樓下，高興的玩了起來(lái),，到了五點(diǎn)了,，突然我想起自己的作業(yè)還沒(méi)做完，又沖到了家里趕作業(yè),。媽媽回來(lái)了后,，加我把作業(yè)拿給她看，怎么,？才寫了這點(diǎn),？你看，假如你沒(méi)下去的話,。那么五個(gè)小時(shí)的時(shí)間你就能做完,，給別人五個(gè)小時(shí)的話，那么他可以看書,、寫字,，你能？就浪費(fèi)了時(shí)間,，就像高爾基說(shuō)的那樣“時(shí)間是公平合理的,，它從不多給誰(shuí)一分一秒。勤奮者能讓時(shí)間留下串串果實(shí),，懶惰者時(shí)間留給他一頭白發(fā),，兩手空空?！甭犃藡寢尩倪@番話,，我心里又難受又愧疚，為什么要浪費(fèi)時(shí)間,？后來(lái)我吸取了教訓(xùn),，又認(rèn)真的做了起來(lái)。

通過(guò)這件事后,，從中我悟出了一個(gè)道理,，只要珍惜時(shí)間，沒(méi)有不能辦到的事情,。同時(shí),，我要呼吁全世界的人珍惜它吧―時(shí)間,。

時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇七

就在昨天，老師要求我們寫一篇關(guān)于快樂(lè)的作文,。突出自己快樂(lè),，字?jǐn)?shù)在450字以上。我當(dāng)時(shí)懵了,，傻傻的去問(wèn)老師,，可不可以寫關(guān)于悲傷的事，毫無(wú)疑問(wèn),，肯定被老師說(shuō)了一頓,。要說(shuō)寫悲傷的事，那是真的是得心應(yīng)手??！可快樂(lè)的寫不出呀！我就在那苦思冥想,，最后拼拼湊湊,，湊夠了差不多450個(gè)字，不過(guò)我還是給老師打了個(gè)招呼,。告訴老師我寫的不好,，所以千萬(wàn)不要怪我。

他們都說(shuō)時(shí)間就像白駒過(guò)隙,，光陰似箭，可我以前絲毫沒(méi)有感受到,。心中一直想的都是時(shí)間過(guò)得真慢,。可現(xiàn)在,，我好像感受到了,。六年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),，說(shuō)短不短,。但是，以后就沒(méi)有兒童節(jié)了,，我的童年也就這樣的去了,，這是我比較遺憾的地方。馬上要畢業(yè)了,，我難道一點(diǎn)都不想念我的同學(xué)們嗎,？這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)也要毫不猶豫的回答,。當(dāng)然會(huì),，但是要離去的只有兩個(gè)同學(xué),。其他人，估計(jì)到了初中以后還會(huì)笑著說(shuō),，怎么還是你呀！

我現(xiàn)在呢,，就是把發(fā)生過(guò)的事情,，我美好的記憶，一點(diǎn)一滴的寫下來(lái),。不讓他們被時(shí)光帶走,。

時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇八

這篇短文主要講述了以個(gè)“流浪漢”一天只想著玩，結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了,。于是,，他懇求時(shí)光老人再給他一機(jī)會(huì)，時(shí)光老人可憐他,，便又給了他一次機(jī)會(huì),。可是流浪漢還是不知道珍惜,，又玩了一輩子,，他還是一事無(wú)成。如果流浪漢在小的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間,，時(shí)間就一定會(huì)給他回報(bào)的。

人的'生命只有一次,，我們何不把握美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的教室里讀書，可是大部分同學(xué)一天只知道沉湎于玩游戲,，或是無(wú)聊閑逛,。把大量的時(shí)光都浪費(fèi)掉了。而那些讀不上書的同學(xué),，他們是多么渴望能夠讀書,。同學(xué)們難道你們還要一天天虛度光陰嗎？我們要珍惜,、善用,、享受每一天，每一時(shí),，每一刻,，每一分，每一秒,！