確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇一

大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著一個(gè)人正式的走向社會(huì),，當(dāng)你們收拾行囊,，開(kāi)始另一段征程的時(shí)候，作為畢業(yè)生不能忘記父母多年的精心培育,。在大學(xué)生活即將結(jié)束之際,，倡導(dǎo)每一位畢業(yè)生用一封家書、一條短信或一個(gè)電話等方式向父母表示最真摯的問(wèn)候,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

2.“一份禮物”——銘記母校培育之恩

倡導(dǎo)畢業(yè)生把看過(guò)、使用過(guò)的專業(yè),、考研,、公務(wù)員考試等各類學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它書籍無(wú)償捐給學(xué)校圖書館,，并建議其為師弟師妹準(zhǔn)備一份有意義的物品,，喚起畢業(yè)生對(duì)母校依依惜別的情感，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校多年的培育之恩,。

3.“一次探望”——回報(bào)老師教誨之恩

教師是學(xué)生吸取知識(shí)的重要源泉,，大學(xué)四年，每一名學(xué)生都無(wú)不感受著老師的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài),。在即將畢業(yè)之際,，倡導(dǎo)每名畢業(yè)生探望一次在大學(xué)里最崇敬的老師,，用樸實(shí)的話語(yǔ)和真誠(chéng)的祝?；貓?bào)老師的教誨之恩。

4.“一句感悟”——感悟大學(xué)真情之感

臨畢業(yè)了,，拿起你的筆,，以各種形式,，表達(dá)自己四年來(lái)的感悟和心聲。打造一個(gè)平臺(tái),，說(shuō)出自己的心里話,，表達(dá)一個(gè)畢業(yè)生內(nèi)心最直白的感觸。屆時(shí)學(xué)院在各宿舍樓置“畢業(yè)生留言樹(shù)”小題板,，畢業(yè)生可以表達(dá)對(duì)尊師的感謝,，母校的感謝;也可以對(duì)自己的同窗好友寫下最真心的祝福，最后題板由學(xué)院保留,。

(二),、使命

1.“升旗宣誓”——認(rèn)領(lǐng)歷史使命

豪邁的誓言是前進(jìn)的號(hào)角，高舉的右拳是成長(zhǎng)的見(jiàn)證!學(xué)院將舉行莊重,、嚴(yán)肅的畢業(yè)生升旗宣誓儀式,，激發(fā)畢業(yè)生對(duì)民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛的責(zé)任感和使命感,，使其能夠奉獻(xiàn)社會(huì),，認(rèn)領(lǐng)使命，邁好走入社會(huì)的第一步,。

2.“銘記校史”——踐行山科精神

在畢業(yè)生即將離校之際,，學(xué)院將再次組織畢業(yè)生參觀校史館，深入學(xué)習(xí)和重溫學(xué)校的光榮歷史和發(fā)展沿革,。牢記校訓(xùn),，銘刻山科精神，并使之內(nèi)化為每個(gè)畢業(yè)生的優(yōu)秀品質(zhì),，使學(xué)生在走向社會(huì)后自覺(jué)踐行,。

3.“模范帶頭”——發(fā)揚(yáng)黨員先進(jìn)

學(xué)院組織全體畢業(yè)生黨員在畢業(yè)前上最后一次黨課、過(guò)最后一次組織生活,、為母校做最后一件實(shí)事,、與身邊同學(xué)談一次心等一系列黨員活動(dòng)。增強(qiáng)黨員責(zé)任感和使命感,，使畢業(yè)生黨員全面發(fā)展,，讓愛(ài)心在母校傳遞。

(三),、征程

1.“話長(zhǎng)情濃”——分享成長(zhǎng)經(jīng)歷

我最想和師弟師妹說(shuō)的話,。組織畢業(yè)生與在校學(xué)生座談，通過(guò)畢業(yè)生反思大學(xué)四年學(xué)習(xí)中的收獲和不足,，分享畢業(yè)生的成功經(jīng)驗(yàn)和奮斗精神,，給在校學(xué)生提供借鑒和指導(dǎo)。

我最想給學(xué)院提的建議,。組織畢業(yè)生代表與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)教師進(jìn)行座談,，并積極倡導(dǎo)每一位畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量。

2.“我的大學(xué)”——回味生活掠影

一張張照片,，把我們的成長(zhǎng)與時(shí)光串成一條線,，把拼搏與勤奮濃縮，四年的手足之情,，一生難忘,。在照片下，寫下和照片有關(guān)的趣事,，照片的內(nèi)容可以是關(guān)于同學(xué)情誼,、寢室生活、精彩課堂等,，活動(dòng)最后,，學(xué)院負(fù)責(zé)把活動(dòng)照片收集并展出。

3.“舞動(dòng)青春”——定格永恒瞬間

組織籌劃歡送畢業(yè)生“在路上”文藝晚會(huì)和“我與未來(lái)有約”各類體育告別賽活動(dòng),，通過(guò)主題鮮明,、形式多樣的歡送活動(dòng)，為畢業(yè)生提供離校前情感交流以及離校時(shí)溫情相送的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)畢業(yè)生把精力放在有意義的活動(dòng)上,。

4.“展望未來(lái)”——暢談美好明天

各畢業(yè)班級(jí)各自情況召開(kāi)一次主題教育班會(huì)，班級(jí)同學(xué)可以敞開(kāi)心扉,，暢所欲言,，追憶在校學(xué)習(xí)、生活和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，暢談兄弟情誼,。

1、各畢業(yè)班團(tuán)支部要認(rèn)真組織,，積極貫徹落實(shí),。要克服困難，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,。

2,、各團(tuán)支部做好動(dòng)員引導(dǎo)工作，鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參與,，務(wù)必取得實(shí)效,，有的放矢開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為四年大學(xué)時(shí)光畫上圓滿句號(hào),。

3,、要充分利用各種媒體，切實(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)工作,共同營(yíng)造熱烈、和諧,、濃厚的畢業(yè)教育氛圍;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母校的情感，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展,，積極理解和支持學(xué)校的工作,以文明的行為和感恩的情懷畢業(yè)離校。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇二

一,、活動(dòng)背景意義：

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情,。此外,，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!

二,、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航,。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3:30,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓階梯教室。

五,、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng),。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景,、橫幅,、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處),。

2,、攝像、音響,、投影(杜大川老師),。

3、

畢業(yè)感言,。

每個(gè)班選1名同學(xué),，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé)),。

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。

6,、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé)),。

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和,。

祝福語(yǔ)。

)(王少云負(fù)責(zé)),。

8,、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé)),。

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

七,、畢業(yè)典禮議程。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始,。

2、奏國(guó)歌,。

3,、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校,。

(1)校園生活回顧(播放),。

全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母校》,。

(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ),。

學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)給母校獻(xiàn)禮,。

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品,。

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。

(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,，并獻(xiàn)詞。

(2),。

教師寄語(yǔ),。

——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。

畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航,。

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話),。

(2)家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花,。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé)),。

暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵,。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩來(lái)六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱,。

(4)在大橫幅“夢(mèng)想,，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

活動(dòng)目的：

即將告別母校,，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,，感受到作為“一小”的光榮感,，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間：6月30日下午,。

地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。

活動(dòng)主題：感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情,。

與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人。

主持：李,、何,。

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束,、音響設(shè)備,。

程序：

1.升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌,,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。

3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們,，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé)),。

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花,。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))。

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學(xué)生表演,。

三句半。

《感恩祖國(guó)感恩生活》,。(何尹婷負(fù)責(zé)),。

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情,。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準(zhǔn)備授帶,、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書,、潘副校長(zhǎng),、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng),、韋主任),。

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》),。

10.校長(zhǎng)講話,。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》,。

東xx市第一小學(xué),。

一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校,、感謝老師),。

二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分,。

三,、地點(diǎn)：六年級(jí)四班教室。

四,、邀請(qǐng)嘉賓：各位校長(zhǎng)政教處,、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員。

五,、參加人員：六年級(jí)任課教師,、六年級(jí)4班學(xué)生。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生,。

(2)布置會(huì)場(chǎng)：

七,、活動(dòng)的目的：

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情,。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責(zé)任,。人有了感恩之心,，人與人,、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,，更加親切,。懂得感恩，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào),。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個(gè)幸福的人,，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn),、一滴,，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德,。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導(dǎo)之恩,。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,，哪來(lái)祖國(guó)昌盛,，千萬(wàn)棟梁,。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴,，學(xué)生的成長(zhǎng),，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血,。正是老師,，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

八、活動(dòng)過(guò)程：

(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái),。

(二)合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。

畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。介紹嘉賓,。

(三)全體起立，奏唱國(guó)歌,。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

(五)畢業(yè)生代表講話。

(六)教師代表講話,。

(七)宣布畢業(yè)生名單,。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(播放背景音樂(lè)),。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:,。

“剪不斷,，理還亂，是離愁,。別是一般滋味在心頭,。”離別,，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》：

親愛(ài)的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。可愛(ài)的母校,，感謝您,，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束,。

男;小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已,。

女,、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。

全班：明天,，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸,。

今天我們是莘莘學(xué)子,。

女：明天是社會(huì)的棟梁，

今天我們歡歌在一堂,。

明天我們便是國(guó)家的主人,。

共

2

頁(yè),，當(dāng)前第,。

2

頁(yè)

1

2

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇三

：x（此額為房間最低消費(fèi)額度，因當(dāng)天實(shí)際消費(fèi)額度情況變動(dòng),。）,。

：xxx。

地址：深圳市羅湖區(qū)春風(fēng)路置地廣場(chǎng)3樓1號(hào)房,。

注：

1,、參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)報(bào)名參加時(shí)間截至之前報(bào)名若在報(bào)名時(shí)間截至之前沒(méi)有報(bào)名則視為不參加。

2,、一切以自愿為原則,。

3、若交了錢后因個(gè)人原因要退出活動(dòng),，必須在報(bào)名時(shí)間截至之前通知有關(guān)人員說(shuō)明原因并要求進(jìn)行退款,，若在報(bào)名時(shí)間截至之前沒(méi)有通知有關(guān)人員說(shuō)明原因并要求進(jìn)行退款者，則視為說(shuō)明無(wú)效,，不再進(jìn)行退款,。

4,、在活動(dòng)正在進(jìn)行的途中若有人要離開(kāi)包廂要告知有關(guān)人員。提前回家等,，則要向有關(guān)人員說(shuō)明原因,，申請(qǐng)、并通知家長(zhǎng),。（原因：保護(hù)大家的人身安全,，望諒解。）,。

5,、聚會(huì)費(fèi)用遵守aa制原則。

6,、房間最低消費(fèi)額度中包括了包房的'費(fèi)用,，酒水的費(fèi)用和食品的費(fèi)用。也就是說(shuō)最少要總額消費(fèi),，若超過(guò)就進(jìn)行“aa制補(bǔ)交”,。

7、每人需繳費(fèi)用因參加活動(dòng)成員人數(shù)而變動(dòng),。

8,、在活動(dòng)中搗亂者一律進(jìn)行驅(qū)趕。

9,、在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中若需要任何酒水,、食品和幫助請(qǐng)先向活動(dòng)策劃人進(jìn)行簡(jiǎn)要的解釋說(shuō)明和申請(qǐng)。（原因：控制成員的消費(fèi)額度,，以免造成不必要的增加和濫用,，以及給大家造成過(guò)多的金錢負(fù)擔(dān)和不便，望諒解,。）,。

10、在活動(dòng)途中希望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為,，并且小心小偷等,。若發(fā)生，有關(guān)人員一概不進(jìn)行由吵架打架惡意攻擊,，被偷盜等行為造成的物品以及人身安全傷害的賠償,。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇四

通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來(lái)的教育效果,，表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情,、同窗之誼”。下面是本站小編為你整理的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì),。

活動(dòng)方案,。

希望對(duì)你有用!

一,、活動(dòng)目的：

六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐,。在畢業(yè)季,，我們通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來(lái)的教育效果,，表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情,、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào),，展望更美好的未來(lái),。

二、主題,。

“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)201x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,。

三、時(shí)間：7月2日上午8：30分(提前半小時(shí)報(bào)到),。

四,、地點(diǎn)：新豐士小學(xué)報(bào)告廳。

五,、參加人員：

六年級(jí)任課老師,、六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng),、全體行政人員,。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.主持,、

主持詞,。

串接：學(xué)生2名(曹秀娟、朱春江),。

2.《那些年》mtv，ppt背景,，音樂(lè)控制：朱春江,。

3.音響調(diào)試、攝影攝像,、燈光：費(fèi)順國(guó)殷鋒杰章劍鋒吳云輝,。

4.主席臺(tái)布置、橫幅,、花束準(zhǔn)備：張圣揚(yáng),。

橫幅：“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)201x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,。

5.畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書：於紅梅,。

6.詩(shī)朗誦：學(xué)生4名(曹秀娟),。

7.其他：校長(zhǎng)致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟),，學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧,，曹秀娟負(fù)責(zé)落實(shí))，朱嘉銘贈(zèng)言(談校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)),，13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)),。

入座：根據(jù)會(huì)場(chǎng)標(biāo)識(shí)，會(huì)場(chǎng)從左向右依次為一班,、二班,、三班、四班,，學(xué)生坐前面,，家長(zhǎng)坐后面，校長(zhǎng),、教導(dǎo),、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的座位,。

七,、活動(dòng)流程：

2.

開(kāi)場(chǎng)白。

宣布典禮開(kāi)始,。

3.回憶(滾動(dòng)播放：“那些年”mtv)(音樂(lè)：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見(jiàn)吧,，校園》)。

4.校長(zhǎng)致辭,。(談海萍),。

5.感恩父母。學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情,。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,，說(shuō)一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)。

6.感恩老師,。所有任教老師上臺(tái),，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟),。

7.學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母?！?曹秀娟)。

8.宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》),。

12.尾聲,。(音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更好》)留下與母校的合影,，結(jié)束,。《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè),。

活動(dòng)目的：

畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式,。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校,，展望新的學(xué)習(xí)生活,，難忘師恩，共敘師生情意,，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)我五星中心小學(xué)學(xué)生形象,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩,。

活動(dòng)主題：

感恩母校放飛理想。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月21日上午9：00(遇雨順延),。

活動(dòng)地點(diǎn)：

五星中心小學(xué)籃球場(chǎng),。

領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：徐德清。

成員：部門負(fù)責(zé)人,。

六年級(jí)班主任,。

出席人員：特邀嘉賓、六年級(jí)全體師生,、非畢業(yè)班學(xué)生代表,。

會(huì)務(wù)組：王浩汪莉。

宣傳組：徐德平許小宣,。

主持人：陸家輝李蕾,。

活動(dòng)程序：

1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開(kāi)始,。

2.升旗,、隊(duì)旗交接。

3.校長(zhǎng)致辭,。

4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻(xiàn)花,。

5.教師代表發(fā)言。

6.嘉賓代表發(fā)言,。

7.畢業(yè)生詩(shī)朗誦：《生命的感激》。

8.校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9.畢業(yè)生贈(zèng)言,。

10.宣布畢業(yè)典禮活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)目的：

即將告別母校，師恩難忘,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,，感受到作為“一小”的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),，創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間：6月30日下午,。

地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng),。

活動(dòng)主題：感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情,。

與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人,。

主持：李,、何。

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證,、鮮花15束,、音響設(shè)備。

程序：

1.升國(guó)旗,，齊唱國(guó)歌,,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》,、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。

3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》,，何祖洪負(fù)責(zé)),。

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,，解說(shuō)),。

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演,。

三句半,。

《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé)),。

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母,、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝),。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng),、毛支書,、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng),、方副校長(zhǎng),、韋主任)。

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗,。(配樂(lè)《送別》),。

10.校長(zhǎng)講話。

11.學(xué)生宣誓,。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》,。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第,。

1

頁(yè)

1

2

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事們：

大家上午好！

十分榮幸能夠在這里與大家交流,。這次,，我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,，在座的老師都是教師中的行家里手，在這里,，我僅借此機(jī)會(huì)將我的一些個(gè)人認(rèn)識(shí)和看法與大家分享一下,，說(shuō)得不好的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。

我認(rèn)為要提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

作為畢業(yè)班的教學(xué)老師,，應(yīng)樹(shù)立起良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，重點(diǎn)做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,。如在開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生意識(shí)到今年與往年的不同，意識(shí)到自己身上的任務(wù)越來(lái)越重,，在班上多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生,，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

進(jìn)入復(fù)習(xí)階段時(shí),，教師可以召開(kāi)主題班會(huì)或者專門用一節(jié)課的時(shí)間，首先讓學(xué)生明白：復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中不可缺少的重要環(huán)節(jié),，并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)貴在溫故而知新,。通過(guò)復(fù)習(xí)使所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化,，從而培養(yǎng)學(xué)生自我復(fù)習(xí)的能力,。其次,，師生共同調(diào)整好心態(tài),，克服畏難、焦躁的情緒,，扎扎實(shí)實(shí)打好復(fù)習(xí)這一仗,。只有考出優(yōu)異的成績(jī)，才能更好地回報(bào)家人,，回報(bào)父母,，為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這樣,，學(xué)生們既重視了這一學(xué)習(xí)過(guò)程,，同時(shí)也為我們輕松的復(fù)習(xí)搭建了良好的交流平臺(tái)。

1,、改變復(fù)習(xí)方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

由于畢業(yè)考試無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)各種壓力,，使學(xué)生的心情比較浮躁,，而沉不下心來(lái)。再加上后期反復(fù)的練習(xí),，使原本鮮活的語(yǔ)文課變得沉悶,，因此在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情至關(guān)重要,。我們?cè)谡Z(yǔ)文復(fù)習(xí)中可以設(shè)置諸如“古文闖關(guān)游戲”,、“病句診室”、“作文小達(dá)人”,、“閱讀之星”等形式大膽地將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生閱讀的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，為畢業(yè)考試打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,，重要的是教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的總結(jié)與歸納，然后舉一反三,，典型例題講解加鞏固練習(xí),。也可設(shè)置“知識(shí)大闖關(guān)”“師徒一幫一”“難點(diǎn)各個(gè)擊破”等方式，還可以讓學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題本,，專門記錄錯(cuò)題,，方面反復(fù)溫習(xí),。

2、分層次布置任務(wù),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

我們的班級(jí)普遍存在個(gè)體差異,，那么在布置作業(yè)時(shí)我們也可以因人而異。比如

（1）,、基礎(chǔ)c層（較差）學(xué)生主要掌握一些簡(jiǎn)單,，方便記背的內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生自身思維能力適量布置作業(yè),。

（2）,、基礎(chǔ)b層（中等）層學(xué)生，在鞏固最基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，老師檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的深度和運(yùn)用技能的熟練程度,，布置和課時(shí)相關(guān)的練習(xí)，并要求學(xué)生能按時(shí)完成并能提出練習(xí)中的問(wèn)題探討,，解決此類學(xué)生思維能力居中,，作業(yè)中常常會(huì)出現(xiàn)不會(huì)做的，自己解決不了的問(wèn)題,，可允許學(xué)生作業(yè)中遺留不會(huì)的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生借助家長(zhǎng)或同學(xué)之力探討解決問(wèn)題。

（3）,、基礎(chǔ)a（優(yōu)等生）學(xué)生接受能力強(qiáng)反應(yīng)較快,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，減少此類學(xué)生抄抄寫寫的作業(yè),，在掌握課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上布置提高題目的難度和靈活度,，或是用同樣的作業(yè)，給予更高的要求,，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，積累，尊重學(xué)生的獨(dú)特性,。

1,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作

我們應(yīng)該善于捕捉反饋信息，做好針對(duì)性輔導(dǎo),，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。對(duì)班上學(xué)困生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我們可以把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些學(xué)生,，我們可以采用集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,。第2組是肯學(xué)但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)對(duì)這部分學(xué)生要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教育多鼓勵(lì),，慢慢提高他們的成績(jī),，第3組是紀(jì)律性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的學(xué)生,，對(duì)于這部分學(xué)生則要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)安靜而又不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,，才能定下心來(lái)學(xué)習(xí)。在班上成立互助小組,，利用結(jié)對(duì)子形式,，以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)學(xué)困生，促進(jìn)每一位學(xué)生都有提高,。

2,、重視中等生。

我們每接一個(gè)班級(jí)總是對(duì)優(yōu)生和學(xué)困生印象深刻,，而中等這一塊,，往往被我們忽視了，剛開(kāi)始可能還常記不住他們的名字,，然而正是這一塊才是我們老師的用武之地,，也是我們提升成績(jī)的沃土。我們可以把中等生也分成兩部分：一部分是有可能成為優(yōu)秀生的,，另一部分是保持原狀,，比較不容易進(jìn)步的，或者有可能成為差生的,。針對(duì)前一部分的中等生盡力想辦法讓其提高成績(jī),。具體方法是：

1、找機(jī)會(huì)告訴他們你完全可以成為優(yōu)生,，要對(duì)自己有信心,。

2、課堂上盡量照顧讓他們有表現(xiàn)的就會(huì),，有體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

3、作業(yè)要有效,。

4,、研究他們的試卷,，學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們找出薄弱環(huán)節(jié),，讓這些學(xué)生突破自己,。

上課時(shí)要按教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一課的教學(xué)，盡量做到每堂課不遺漏知識(shí)點(diǎn),，增強(qiáng)課堂的趣味性和有效性,。平時(shí)，一邊上新課一邊復(fù)習(xí),，在上新課的過(guò)程中,，除了讓學(xué)生弄懂課本知識(shí)外，還要求學(xué)生多查閱課外資料,，多做練習(xí)題,，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)新知識(shí)的理解。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，多聯(lián)系舊知識(shí),，進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。

總之,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，一要抓班風(fēng)，二要求真務(wù)實(shí),，三要多奉獻(xiàn),，用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生,，關(guān)注優(yōu)秀生,，關(guān)心中等生，關(guān)愛(ài)學(xué)困生,，不冷落不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，找對(duì)方法，抓住關(guān)鍵,，再加上艱辛努力,，相信就會(huì)結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我一些粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì),，希望大家能夠指出不足,，使我們一起再學(xué)習(xí)、再改進(jìn),，完善今后的教學(xué)工作,！積硅步以至千里。我相信抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，在座的老師自有高招妙法,，剛才所交流的材料只不過(guò)是拋磚引玉,。我更相信在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻(xiàn),、埋頭苦干的精神,，我們一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。讓我們一起攜起手來(lái),，團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城，使金龍學(xué)區(qū)20xx屆小學(xué)畢業(yè)會(huì)考再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家,。

鄒巨臣

20xx年2月27日

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇六

活動(dòng)目的：

畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的`階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式,。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校,，展望新的學(xué)習(xí)生活,，難忘師恩，共敘師生情意,，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力,，再樹(shù)我五星中心小學(xué)學(xué)生形象,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

活動(dòng)主題：

感恩母校放飛理想,。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月21日上午9：00(遇雨順延),。

活動(dòng)地點(diǎn)：

五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：徐德清,。

成員：部門負(fù)責(zé)人,。

六年級(jí)班主任。

出席人員：特邀嘉賓,、六年級(jí)全體師生,、非畢業(yè)班學(xué)生代表。

會(huì)務(wù)組：王浩汪莉,。

宣傳組：徐德平許小宣,。

主持人：陸家輝李蕾。

活動(dòng)程序：

1,、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開(kāi)始,。

2.升旗、隊(duì)旗交接,。

3.校長(zhǎng)致辭,。

4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻(xiàn)花,。

5.教師代表發(fā)言。

6.嘉賓代表發(fā)言,。

7.畢業(yè)生詩(shī)朗誦：《生命的感激》,。

8.校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9.畢業(yè)生贈(zèng)言,。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇七

每當(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨,，學(xué)校會(huì)舉辦畢業(yè)典禮活動(dòng)，寫好,。

才能更好的保證畢業(yè)活動(dòng)的順利舉行,，今天本站小編就為大家整理了一些小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀,。

一,、活動(dòng)背景意義：

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情,。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮,，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想奮進(jìn)!

二,、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3:30,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓階梯教室,。

五,、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師,、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng),。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景,、橫幅、鮮花25束,、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處),。

2、攝像、音響,、投影(杜大川老師),。

3、

每個(gè)班選1名同學(xué),，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任),。

4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé)),。

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。

6,、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé)),。

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和,。

祝福語(yǔ)。

)(王少云負(fù)責(zé)),。

8,、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé)),。

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

七,、畢業(yè)典禮議程。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

2,、奏國(guó)歌,。

3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),。

第一篇——難忘母校,。

(1)校園生活回顧(播放)。

全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?！?。

(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)。

學(xué)生代表獻(xiàn)花,。

(3)給母校獻(xiàn)禮,。

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。

(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,，并獻(xiàn)詞。

(2),。

教師寄語(yǔ),。

——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生,。

畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航,。

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花,。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé)),。

暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞,。

六(4)蔡恩來(lái)六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱,。

(4)在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

活動(dòng)目的：

即將告別母校,，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,，感受到作為“一小”的光榮感,，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間：6月30日下午,。

地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。

活動(dòng)主題：感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情,。

與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人。

主持：李,、何,。

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束,、音響設(shè)備,。

程序：

1.升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌,,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》,、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們,，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》,，何祖洪負(fù)責(zé))。

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花,。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,，解說(shuō))。

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學(xué)生表演,。

三句半。

《感恩祖國(guó)感恩生活》,。(何尹婷負(fù)責(zé)),。

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情,。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準(zhǔn)備授帶,、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書,、潘副校長(zhǎng),、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng),、韋主任),。

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》),。

10.校長(zhǎng)講話,。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》,。

東xx市第一小學(xué),。

一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校,、感謝老師)。

二,、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分,。

三、地點(diǎn)：六年級(jí)四班教室,。

四,、邀請(qǐng)嘉賓：各位校長(zhǎng)政教處、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員。

五,、參加人員：六年級(jí)任課教師,、六年級(jí)4班學(xué)生。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生,。

(2)布置會(huì)場(chǎng)：

七、活動(dòng)的目的：

1,、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2,、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明,，感恩是一種品德,，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,，人與人,、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,，更加親切,。懂得感恩，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào),。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個(gè)幸福的人,，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn),、一滴,，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德,。

3,、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩,。沒(méi)有辛勤澆灌,，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛,，千萬(wàn)棟梁,。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴,，學(xué)生的成長(zhǎng),，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血,。正是老師,，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

八、活動(dòng)過(guò)程：

(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái),。

(二)合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。

畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。介紹嘉賓,。

(三)全體起立，奏唱國(guó)歌,。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

(五)畢業(yè)生代表講話。

(六)教師代表講話,。

(七)宣布畢業(yè)生名單,。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(播放背景音樂(lè)),。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:,。

“剪不斷,，理還亂，是離愁,。別是一般滋味在心頭,。”離別,，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》：

親愛(ài)的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。可愛(ài)的母校,，感謝您,，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情,。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。

男;小學(xué)生活已成過(guò)去,，我們心中留戀不已,。

女、光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向未來(lái)生活的彼岸,。

今天我們是莘莘學(xué)子。

女：明天是社會(huì)的棟梁,，

今天我們歡歌在一堂,。

明天我們便是國(guó)家的主人。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇八

研討原則,。

觀點(diǎn)新,、操作實(shí)、有互動(dòng),。

研討內(nèi)容,。

1、教研組長(zhǎng)的專業(yè)素養(yǎng)及其培養(yǎng),。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：根據(jù)我區(qū)幾年的探索,，初步形成教研組長(zhǎng)專業(yè)素養(yǎng)的功能定位和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)提出區(qū)域培訓(xùn)內(nèi)容架構(gòu)和若干具體的培養(yǎng)管理的策略方式,。

2,、基于智慧生成的教研活動(dòng)結(jié)構(gòu)性策劃與實(shí)施,。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：旨在從專題教研活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施入手，提出如何讓活動(dòng)緊扣專題,，層層遞進(jìn),，前后銜接，后續(xù)拓展延伸,，在解決教學(xué)問(wèn)題的'進(jìn)程中促進(jìn)教師智慧生成與結(jié)構(gòu)化知識(shí)的形成,。

活動(dòng)主持：楊佐榮特級(jí)教師。

研討過(guò)程,。

1,、圍繞主題，名師工作室學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會(huì),。

2,、主題演講：聚焦關(guān)鍵，系統(tǒng)思考——楊向誼3,、典型案例介紹,。

1）引導(dǎo)教師展開(kāi)不同版本教材比較的教研活動(dòng)整體設(shè)計(jì)——啟新小學(xué)數(shù)學(xué)組。

2）促進(jìn)知識(shí)共享與智慧生成的教研活動(dòng)策劃及互動(dòng)技術(shù)的運(yùn)用——高一小學(xué)數(shù)學(xué)組,。

3）尋找跟蹤共同問(wèn)題,，連續(xù)驅(qū)動(dòng)深度教研——教院附中綜合理科組。

4）引導(dǎo)智慧共享,，創(chuàng)建和諧教研組——市二中學(xué)外語(yǔ)組4,、專家、教研組長(zhǎng)互動(dòng),。

出席對(duì)象,。

1、楊佐榮名師工作室學(xué)員,；

2,、徐匯區(qū)首屆示范教研組、優(yōu)秀教研組組長(zhǎng),；

3,、本屆區(qū)示范教研組申報(bào)組組長(zhǎng)；歡迎其他基層學(xué)校教研組組長(zhǎng)參加,。

出席專家,。

應(yīng)俊峰教授。

上海市教育科學(xué)研究院教師教育發(fā)展研究中心主任王潔博士,。

研討日期

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇九

研討內(nèi)容

1,、教研組長(zhǎng)的專業(yè)素養(yǎng)及其培養(yǎng)

2、基于智慧生成的教研活動(dòng)結(jié)構(gòu)性策劃與實(shí)施

內(nèi)容簡(jiǎn)介：旨在從專題教研活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施入手，提出如何讓活動(dòng)緊扣專題,，層層遞進(jìn),，前后銜接，后續(xù)拓展延伸,，在解決教學(xué)問(wèn)題的進(jìn)程中促進(jìn)教師智慧生成與結(jié)構(gòu)化知識(shí)的形成,。

活動(dòng)主持：楊佐榮特級(jí)教師

研討過(guò)程

1、圍繞主題,，名師工作室學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會(huì)

2、主題演講：聚焦關(guān)鍵,，系統(tǒng)思考——楊向誼3,、典型案例介紹

1）引導(dǎo)教師展開(kāi)不同版本教材比較的教研活動(dòng)整體設(shè)計(jì)——啟新小學(xué)數(shù)學(xué)組

2）促進(jìn)知識(shí)共享與智慧生成的教研活動(dòng)策劃及互動(dòng)技術(shù)的運(yùn)用——高一小學(xué)數(shù)學(xué)組

3）尋找跟蹤共同問(wèn)題，連續(xù)驅(qū)動(dòng)深度教研——教院附中綜合理科組

4）引導(dǎo)智慧共享,，創(chuàng)建和諧教研組——市二中學(xué)外語(yǔ)組4,、專家、教研組長(zhǎng)互動(dòng)

出席對(duì)象

1,、楊佐榮名師工作室學(xué)員,；

2、徐匯區(qū)首屆示范教研組,、優(yōu)秀教研組組長(zhǎng),；

3、本屆區(qū)示范教研組申報(bào)組組長(zhǎng),；歡迎其他基層學(xué)校教研組組長(zhǎng)參加

出席專家

應(yīng)俊峰教授

上海市教育科學(xué)研究院教師教育發(fā)展研究中心主任王潔博士

研討日期

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇十

感恩教育(感謝學(xué)校,、感謝老師)

6月28日下午3點(diǎn)30分

六年級(jí)四班教室

各位校長(zhǎng)政教處,、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員

六年級(jí)任課教師,、六年級(jí)4班學(xué)生。

(1)主持人:六(4)班兩學(xué)生

(2)布置會(huì)場(chǎng):

1,、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情,。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責(zé)任,。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,，更加親切。懂得感恩,，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助,，哪怕是一點(diǎn),、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3,、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁,。他日良材承大廈,，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng),，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,，多少心血。正是老師,，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái),。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生

畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。介紹嘉賓,。

(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

(五)畢業(yè)生代表講話

(六)教師代表講話

(七)宣布畢業(yè)生名單

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(播放背景音樂(lè))

(九)向老師獻(xiàn)花合影

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:

“剪不斷,，理還亂，是離愁,。別是一般滋味在心頭,。”離別,，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

親愛(ài)的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。可愛(ài)的母校,，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。我們就要走了,，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情,。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛(ài)的學(xué)友,，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束

男;小學(xué)生活已成過(guò)去,，我們心中留戀不已,。

女、光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

全班:明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向未來(lái)生活的彼岸,。

今天我們是莘莘學(xué)子。

女:明天是社會(huì)的棟梁,，今天我們歡歌在一堂,。

明天我們便是國(guó)家的主人。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇十一

活動(dòng)目的:

即將告別母校,，師恩難忘,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的`光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),，創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間:6月30日下午

地點(diǎn):學(xué)?；@球場(chǎng)

活動(dòng)主題:感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情

與會(huì)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人

主持:李xx,、何xx

準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證,、鮮花15束、音響設(shè)備

程序:

1.升國(guó)旗,，齊唱國(guó)歌,,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》,、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。

3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》,，何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花,。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》,。(何尹婷負(fù)責(zé))

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情,。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶,、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng),、毛支書、潘副校長(zhǎng),、李副校長(zhǎng),、方副校長(zhǎng)、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗,。(配樂(lè)《送別》)

10.校長(zhǎng)講話,。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

xx市第一小學(xué)

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇十二

20xx年秋季,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全體畢業(yè)班教師一定能群策群力,，扎實(shí)工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，全面搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，確保完成畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo),。并繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，樹(shù)立從嚴(yán)治校,、情感育人,、自主求知的思想，以“先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人”為指導(dǎo)思想,，扎實(shí)穩(wěn)步地作好年級(jí)的教育教學(xué)改革,，提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的奮斗目標(biāo),。

二、工作目標(biāo),。

教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)在全區(qū)第10位,，在聯(lián)盟內(nèi)占第一位。

三,、工作職責(zé),。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)是本校畢業(yè)班備考小組組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、督促學(xué)校備考工作的全面開(kāi)展。

2,、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)制定畢業(yè)班備考方案，統(tǒng)籌安排備考工作,，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,，收集、傳達(dá)小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息;督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實(shí),，指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃,。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查，審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃并做檢查指導(dǎo);指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料,，組織畢業(yè)班的模擬測(cè)試等工作;做好問(wèn)卷,、訪談、調(diào)查分析工作,。

3,、畢業(yè)班教師：明確備考內(nèi)容，掌握備考工作方法,，及時(shí)制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃;學(xué)科組教師要加強(qiáng)合作,，認(rèn)真鉆研教材，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，共解復(fù)習(xí)疑難,，摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式;收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息,，共同分析課改新教材的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究本學(xué)科的命題形式,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),。

四、具體措施,。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師要高度重視畢業(yè)班工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，畢業(yè)班工作更是重中之重,。本期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況已開(kāi)展了工作,，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)對(duì)老師的調(diào)查了解,、考核,，并結(jié)合學(xué)生及家長(zhǎng)的要求，經(jīng)學(xué)校研究決定安排思想素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)且具有實(shí)干精神的教師到畢業(yè)班任教,。同時(shí)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)擔(dān)任畢業(yè)班工作，勇挑重?fù)?dān),，起到模范帶頭作用,。

2、分工負(fù)責(zé),，相互配合,。根據(jù)學(xué)校工作的需要，將學(xué)校工作的各個(gè)方面分工落實(shí)到人,，要求大家明確職責(zé),，各施其職，各負(fù)其責(zé),，相互配合,，共同完成。為了圓滿完成本屆小學(xué)畢業(yè)班工作,，取得更加優(yōu)異的成績(jī),，特實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班制，起到監(jiān)察,、督促,、指導(dǎo)作用，對(duì)該班負(fù)責(zé),。

3,、召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會(huì),。一次是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵守校紀(jì)班規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為的教育,。一次是對(duì)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育,。通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步，樹(shù)文明校風(fēng),。

4,、每月召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)班工作研討會(huì)。組織召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì),，鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理,，激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上，為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(二)抓好教育教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量。

1,、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班實(shí)行雙層管理,，一方面是畢業(yè)班專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，另一方面是教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理,。

2,、畢業(yè)班教學(xué)實(shí)行逐層達(dá)標(biāo)管理。學(xué)校按照教學(xué)進(jìn)度開(kāi)展各種活動(dòng),，從基礎(chǔ)知識(shí)到綜合能力,，從新授到復(fù)習(xí)逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收。

3,、畢業(yè)班教師期初制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,、復(fù)習(xí)計(jì)劃,，上報(bào)學(xué)校，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，學(xué)校負(fù)責(zé)檢查完成任務(wù)情況,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、交流,、研討，提高課堂效率,。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

5、堅(jiān)持一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析,。本學(xué)年我們堅(jiān)持月考,，由教研處統(tǒng)一安排實(shí)施。班主任老師負(fù)責(zé)收集,、統(tǒng)計(jì),，將檢測(cè)情況交學(xué)校評(píng)比分析，找出存在的問(wèn)題,，并進(jìn)行意見(jiàn)交換,，補(bǔ)救提高。

6,、簽定小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書,。為了順利完成上級(jí)分配的畢業(yè)班工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo),，特?cái)M定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將學(xué)?？傮w目標(biāo),、教學(xué)過(guò)程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實(shí)。

7,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

8,、制定幫扶計(jì)劃,，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè),，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象,。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們走出困境,。

9、搞好調(diào)查摸底,。每?jī)稍乱淮握{(diào)查,，了解學(xué)校管理、班級(jí)管理,、教師教學(xué)等方面的情況,，及時(shí)開(kāi)展交換意見(jiàn)，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足,，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意,。

(三)抓好常規(guī)管理，提高課堂效率,。

1,、備課：認(rèn)真鉆研課程及課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，做到超前備課檢查登記,。

2、上課要遵循教學(xué)原則,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，做到課堂活躍,，準(zhǔn)備充分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周推門聽(tīng)課,，并與教師交換意見(jiàn)及建議,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、作業(yè)批改實(shí)行月查與不定時(shí)檢查相結(jié)合,，要求及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤,，避免檢查前搞突擊和搞應(yīng)付性批改,。

4、單元檢測(cè)后要及時(shí)批閱,，并將第一次測(cè)試成績(jī)一式兩份,，上交學(xué)校存檔一份,，教師一份,。掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)情況，查找學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題存在的原因,，及時(shí)補(bǔ)救提高,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(四)把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān),。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，抓好落實(shí)工作。要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義,、資料,提高復(fù)習(xí)效率,。復(fù)習(xí)階段分三階段進(jìn)行：第一階段(20xx年2月至4月中旬)新課階段。過(guò)好課本關(guān),，每一單元,、每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練,、吃透,。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料,。第二階段(4月下旬至5月下旬)突出雙基,，培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料,。要對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)作歸類復(fù)習(xí),，理清各部分知識(shí)的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問(wèn)題能力培養(yǎng)的力度,，對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識(shí),。結(jié)合實(shí)際組織小專題，有針對(duì)性的突破學(xué)生知識(shí)和解題方法上的薄弱點(diǎn)和難點(diǎn),。專題編擬做到“小”(范圍)“快”(及時(shí))“實(shí)”(實(shí)用),。第三階段(6月至小考前)，本階段主要是綜合提高,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。要求教師在綜合測(cè)試、模擬考試的基礎(chǔ)上,，通過(guò)講評(píng),，強(qiáng)化綜合運(yùn)用能力和解題能力，并對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)及綜合能力的不足,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài)，迎接小考,。

xx學(xué)校,。

20xx.10。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇十三

二、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年5月27日上午,。

三、活動(dòng)地點(diǎn),。

學(xué)校田徑場(chǎng),。

四、活動(dòng)形式,。

1,、內(nèi)容健康向上，形式多樣,，富有創(chuàng)意,，寓教于樂(lè)，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn),。

2,、形式包括：歌唱、舞蹈,、相聲,、樂(lè)器表演、朗誦等,。

五,、報(bào)名要求。

1,、以年級(jí)為單位,，每個(gè)年級(jí)報(bào)兩個(gè)節(jié)目。

2,、歌舞類節(jié)目,，自備音樂(lè)伴奏；器樂(lè)類節(jié)目,，自帶樂(lè)器,；曲藝類表演，自備道具,。

3,、各年級(jí)組自行安排化妝和服裝。

4,、各年級(jí)節(jié)目必須在5月15日前上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部,。

六、彩排時(shí)間,、地點(diǎn),。

1、第一次彩排：5月24日下午，田徑場(chǎng)北側(cè)大禮堂,。

2、第二次彩排：5月26日下午,，學(xué)校田徑場(chǎng),。

七、注意事項(xiàng),。

1,、正式演出時(shí)，各班按照周一升旗儀式隊(duì)形觀看,，建議坐下觀看,。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理。

2,、表演前,，相關(guān)老師注意及時(shí)把演出學(xué)生帶到指定地點(diǎn)候場(chǎng)，演出結(jié)束后,，負(fù)責(zé)把參演學(xué)生帶回到本班隊(duì)伍中去,。

3、各班要提前加強(qiáng)學(xué)生文明觀看的教育,，尊重演員的付出,。觀看過(guò)程中不得隨意走動(dòng)，不得提前退場(chǎng),。為保證演出效果,，在演出過(guò)程中，各班要保持安靜,。

4,、天氣炎熱，提醒學(xué)生做好防暑工作,，可帶適量飲用水,，但不得帶零食，建議帶好遮陽(yáng)帽,。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇十四

主持：李xx,、何xx

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束,、音響設(shè)備

程序：

1,、升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌,,。

2,、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。

3,、學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》,，何祖洪負(fù)責(zé))

4,、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,，解說(shuō))

5,、何祖勝老師代表致祝福辭。

6,、學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》,。(何尹婷負(fù)責(zé))

7、學(xué)生表達(dá)對(duì)父母,、老師的感恩之情,。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

8,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng),、毛支書,、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng),、方副校長(zhǎng),、韋主任)

9、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗,。(配樂(lè)《送別》)

10,、校長(zhǎng)講話。

11,、學(xué)生宣誓,。

12、學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

【活動(dòng)思路】：

1,、將畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)融為一體,，一起進(jìn)行。

2,、活動(dòng)思想以“成長(zhǎng),、回顧、感恩,、展望”為主題,。

3,、在活動(dòng)中表現(xiàn)出孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的一面，也展示孩子們學(xué)有所成的一面,，同時(shí)還將充分體現(xiàn)出教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)畢業(yè)的祝福,。

4、在活動(dòng)中讓教師與學(xué)生一起歡慶,、一起祝福,，在孩子們成長(zhǎng)記憶中留下美好的印象。

【活動(dòng)目的】：

小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的,。揮手之間，六年已過(guò),，成長(zhǎng)的回憶與夢(mèng)想交織,。既有成長(zhǎng)的快樂(lè)，又有告別童年與老師的辛酸,。在畢業(yè)前夕,，通過(guò)典禮活動(dòng)的形式來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，也展示六年來(lái)學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅,，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子,、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的了解,。

【活動(dòng)過(guò)程】：

1,、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預(yù)播,。

2,、收集各班相片共100多張，并制作成家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)的歡迎界面,。

3,、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開(kāi)會(huì)討論各個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容及表現(xiàn)形式,，并在各班選人進(jìn)行排練,。

4、家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函的制作及發(fā)放,。

5,、節(jié)目單的制作。

6,、家長(zhǎng)及學(xué)生座位具體安排,。

7、各種服裝道具的落實(shí),。

8,、活動(dòng)當(dāng)日具體人員的安排(包括燈光,、攝像、電腦,、麥克風(fēng),、拉幕、催場(chǎng),、報(bào)道等),。

9、所有嘉賓的邀請(qǐng),。

10,、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。

11,、學(xué)生集會(huì)前的紀(jì)律教育,。

12、道路批示牌的落實(shí),。

13,、家長(zhǎng)會(huì)反饋表的發(fā)放及回收。

1,、家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)歡迎片的循環(huán)播放,。

2、師生朗誦《夢(mèng)想從這里起航》

3,、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

4,、年級(jí)主任講話

5、合唱《我們自己的歌》

6,、回顧短片《童年印記》的播放

7,、小學(xué)部主任講話

8、拉丁舞表演

9,、師生合唱《的未來(lái)》(歌伴舞)

10,、英語(yǔ)配音

11、中學(xué)部主任講話

12,、教師舞蹈《千里共嬋娟》

13,、學(xué)生獻(xiàn)花。師生對(duì)白,。

【活動(dòng)反思】：

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，難度大,。其中《童年印記》短片的制作歷時(shí)一個(gè)多月,。材料收集時(shí)要把以前從一年級(jí)到六年級(jí)的碟片都看一遍并進(jìn)行整理，費(fèi)時(shí)很多,。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因?yàn)殡y度大,，也提前一個(gè)多月就進(jìn)行了訓(xùn)練,。特別是教師節(jié)目，本來(lái)上班時(shí)間就很緊張,，只能利用每天晚上下班后的時(shí)間進(jìn)行排練,。

3、道具落實(shí)也是一大難題,。僅僅就是因?yàn)樽饨璺b的問(wèn)題,，負(fù)責(zé)老師就跑了市場(chǎng)好幾次，為了挑選到合適的服裝有時(shí)一去就是一整天,。以后在設(shè)計(jì)節(jié)目時(shí)還應(yīng)對(duì)道具有個(gè)預(yù)判,，安排專人負(fù)責(zé)比較合適。

4,、費(fèi)用還是比較多的,。為了完成這次任務(wù)，租借服裝,、購(gòu)買鮮花氣球等共花費(fèi)組內(nèi)經(jīng)費(fèi)2500多元,。以后還得想辦法在開(kāi)展好活動(dòng)的同時(shí)節(jié)約開(kāi)支,。

5,、活動(dòng)效果普遍反映較好。雖然活動(dòng)中有這或那不完美的地方,，但晚會(huì)結(jié)束后,，在與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事的交流反饋中,，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后的安慰,。我們從中也可以看到,，家長(zhǎng)、學(xué)生與教師三者一起進(jìn)行的交流活動(dòng)還是頗受歡迎的,，也反之知道以前我們對(duì)于這樣的活動(dòng)開(kāi)得太少,。

6、回顧短片《童年印記》是晚會(huì)上的一大亮點(diǎn),，應(yīng)該也是學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了,。如果有可能，堅(jiān)持這種做法對(duì)于學(xué)生,、對(duì)于老師,、對(duì)于家長(zhǎng)都是的留念。

7,、摘錄一些家長(zhǎng)及孩子的話,，用以說(shuō)明此次活動(dòng)在他們心目的位置及帶去的影響,。

寫給孩子的話

1、我的乖女兒,，小時(shí)候,，我經(jīng)常想著未來(lái)的你會(huì)怎樣，身體是否健康,，學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀,，能否獨(dú)立于社會(huì)等等。轉(zhuǎn)眼間,，你的童年即將告終,，步入青少年。媽媽希望你一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地,，開(kāi)開(kāi)心心挑戰(zhàn)未來(lái)的日子。

2,、光陰似箭,，日月如梭，不知不覺(jué)你就要小學(xué)畢業(yè)成為中學(xué)生了,。希望你在今后的日子里,，能改變一下固執(zhí)的脾氣，敞開(kāi)心扉多和親人,、同學(xué)談心交友,，使自己變得活潑開(kāi)朗一些。平時(shí)多看書,，多勞動(dòng),，多鍛煉，愛(ài)惜身體,。父母深深為你祝福,，愿你在外校的每一天健康快樂(lè)，全面發(fā)展,。

3,、忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽要仰著頭才能與你對(duì)視,，一眨眼,，你就這樣長(zhǎng)大了。雖然你不是十全十美,，但在爸媽的心中,，你是最棒的。凡事只要盡力就是,。加油,，你能行的!

4,、時(shí)間過(guò)得真快，這幾年來(lái),，快樂(lè),、惆悵、煩惱……看著你一天天長(zhǎng)大,，一天天懂事,，爸爸媽媽真為你開(kāi)心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“海闊天寬,，展開(kāi)羽翼翱翔吧,。善于總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，你會(huì)更棒的!”

5,、你的成長(zhǎng)在我們心中留存，努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)有責(zé)任感的人,。

6、你想以后成為一個(gè)什么樣的人,，就必須以此為目標(biāo)去好好規(guī)劃自己的人生,。你將進(jìn)入人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果鋪墊得好,，就會(huì)走得輕松一些,。請(qǐng)記?。阂环莞乓环质斋@,，世上沒(méi)有不勞而獲的。在這緊要關(guān)頭,，犧牲一點(diǎn)玩耍的時(shí)間,，投入學(xué)習(xí)，為自己打一場(chǎng)漂亮的勝仗,。

7,、小學(xué)生活即將結(jié)束，你也漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信,、樂(lè)觀,、上進(jìn)的小男子漢了。一直以來(lái),，你就很懂事,，在生活、學(xué)習(xí)上從不用父母操心,，閱讀和體育是你的最愛(ài),。在我們心中,，你無(wú)可比擬。

8,、親愛(ài)的女兒,，我的寶貝!你的降生是上天對(duì)我的恩惠!你呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步……所有的成長(zhǎng)歷程猶在眼前!一眨眼,，你已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)婷婷玉立的少女,。媽媽希望你以后的每一天都能開(kāi)心快樂(lè)，同時(shí)做一個(gè)懂得感恩和有愛(ài)心的人!

寫給父母的話

1,、爸爸媽媽,，我是你們眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，但是,，這六年來(lái),，我應(yīng)該長(zhǎng)大了。我是你們的乖女兒,。我是不會(huì)忘記你們給我的愛(ài)的,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn),。

2,、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個(gè)美好的傳說(shuō),。人還是變成“人”好,，我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來(lái)你們的關(guān)切和愛(ài)護(hù),，在我的心中,，你們永遠(yuǎn)擺在第一位。因?yàn)槲椰F(xiàn)在所得到的,，是你們所賜,，是你們的辛勞所得。

3,、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛(ài)的人,，你們是我的啟蒙老師。你們疼我,，我卻不聽(tīng)話,，對(duì)不起。

4,、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長(zhǎng)時(shí)光,，i love you so much !

5、親愛(ài)的媽媽，多年來(lái),，您一直關(guān)心著我,，真的非常感謝。而我,，卻總是傷您的心,，我的確在平時(shí)有許多做得不對(duì)的地方。現(xiàn)在我懂了,，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱,。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的,。

6,、媽媽您對(duì)我很好，很愛(ài)我,，我也盡量照您說(shuō)的去做,。但是媽媽，您有時(shí)候太過(guò)自作主張,，希望您能改正這一點(diǎn),。媽媽，我還是很愛(ài)你,。

7,、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個(gè)孝子吧,。你們?yōu)槲宜龅囊磺?，我在日后一定回?bào)。將來(lái)的那一片天空,，將由你們的孩子撐起!

8,、親情無(wú)私，終身受益,。親恩難報(bào),，唯有努力,。

寫給同學(xué)的話

1,、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級(jí)剛開(kāi)學(xué),，你一個(gè)人自己整理衣物,，不用家長(zhǎng)幫忙。你很堅(jiān)強(qiáng),，我要向你學(xué)習(xí),。

2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)!自從你來(lái)到我們宿舍后,，我們天天笑聲不斷,。你說(shuō)自己是數(shù)學(xué)上的尖子生，是語(yǔ)文上的“鈍子生”,。其實(shí),，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，再說(shuō),，你的語(yǔ)文并不差的,。你的笑容，永留我心,。希望你也別忘記我哦,。

3、阿盟,，你太棒了,。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已,。

4,、作為班長(zhǎng)，你很盡責(zé),。只是,，希望你不要太沖動(dòng)，這樣容易誤會(huì)別人,，引起不必要的矛盾,。

5、我們的遇見(jiàn)的確是一種緣分,，剛來(lái)的時(shí)候我們就睡在一起,，同班六年!這之中，我們歡笑過(guò),，也吵過(guò)架,，都算是一段美好的回憶。親愛(ài)的朋友,，謝謝這六年來(lái)你給我的歡樂(lè)和友誼,。

6、有你在的地方,，就有歡笑,。你的笑聲會(huì)傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒,，太可愛(ài)啦,。你不知道，我在夢(mèng)里的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)你,，笑得抽筋!我會(huì)永遠(yuǎn)都記住你這位朋友的,。

7、你什么都愿意借給我,。我很喜歡你,。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃篇十五

（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）。

（2）家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花,。

（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）,。

暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵。

六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞,。

六（4）蔡恩來(lái)六（2）錢微伊六（1）班歌曲聯(lián)唱,。

（4）在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

附：

詩(shī)朗誦,。

告別母校。

領(lǐng)1,、燕子展翅,，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往,；

領(lǐng)2,、小溪潺潺，波浪滾滾,，那是河流對(duì)海洋的歌唱,；

領(lǐng)1、稻谷飄香,，碩果累累,，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；

領(lǐng)2,、春華秋實(shí),，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望,！

（左合）,、老師啊，母校,！我們就要離開(kāi)您，收起往日的嬉戲。

我們靜靜地,，走過(guò)校園每一個(gè)角落,，走過(guò)我們生活了六年的地方。

領(lǐng)1,、那陽(yáng)光明媚的教室,，多少次聆聽(tīng)我們，書聲朗朗,。

領(lǐng)2,、那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書寫我們,，知識(shí)秘方,。

領(lǐng)1、那清脆悅耳的鈴聲,，多少次提醒我們,，珍惜時(shí)光。

領(lǐng)2,、母校?。‘?dāng)我再一次走進(jìn)您,，多少歲月一一在我們心中流淌,。

（右合）、忘不了,，困惑時(shí),，老師那一句句諄諄教誨。

忘不了,，摔倒時(shí),，同學(xué)那一雙雙援助之手。

忘不了,，失敗時(shí),，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光。

忘不了,，成功時(shí),，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。

領(lǐng)1,、母校?。∽屛以鯓痈兄x您,！

（左合）,、六年,，兩千來(lái)個(gè)日子，

我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨,，共享陽(yáng)光,。

在這里，

有我們最珍貴的回憶,，

有我們最知心的朋友,，

有有我們最難忘的恩師。

領(lǐng)2,、再回首,，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰,；

領(lǐng)1,、再回首，在那明亮的教室里,，在那平坦的操場(chǎng)上,，都留下了我們美好的回憶！

（右合）,、老師的諄諄教誨,，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里,！

雙龍學(xué)校,，是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園！

臨別之時(shí),，也許我們有些傷感,，但是我們并不惆悵。

因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始,，

明天,，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，

這昭示著一種榮耀,，更提醒著一種責(zé)任,。

這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，

愛(ài)我們的家人,、我們的老師和朋友,，

愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó),，

愛(ài)生生不息的中華民族和神州大地,。

（領(lǐng)1、領(lǐng)2合）我們即將邁出外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校門,，

但在今后,，不論走到哪里,，

我們都不會(huì)忘記我們?cè)峭鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)子，

不會(huì)忘記各位老師的叮囑和期望,，

（全合）,、昨天外國(guó)語(yǔ)是我們的榮幸,，

明天我們是外國(guó)語(yǔ)的驕傲,。

今天我們是外國(guó)語(yǔ)里的一縷芬芳，

明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁,！

告別熟悉的學(xué)校,，象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱，

高中的學(xué)校在向我們招手,，臉上卻是含淚的微笑,。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師,，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨,。

再見(jiàn)了，和藹的校長(zhǎng),，盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷,。

再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué),，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘,；

再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂,，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論,，把美好的未來(lái)暢想。

深深的鞠躬——（同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼鳎?/p>

向親愛(ài)的老師,；敬愛(ài)的校長(zhǎng),；親愛(ài)的同學(xué)；

獻(xiàn)上我們臨別的祝福：

感謝老師,，

祝您身體健康,，事事如意！

祝福同學(xué),，

讓我們奮發(fā)有為,，再創(chuàng)輝煌！

最后,，我們?cè)僖淮未硗鈬?guó)語(yǔ)全體畢業(yè)生,。

向辛勤培育我們的老師說(shuō)聲：

“老師，謝謝您,！”

向我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校說(shuō)聲：

“外國(guó)語(yǔ),，祝愿您,！”愿您繁花似錦，根深葉茂,；從成功走向燦爛,，從燦爛走向輝煌！