在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

高一期末語(yǔ)文考試卷及答案篇一

高一的第一學(xué)期馬上要結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和考試,，我深感收獲頗豐，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。通過(guò)這一次期末考試,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深入的認(rèn)識(shí)，并總結(jié)出了一些心得體會(huì),。讓我來(lái)分享一下吧！

首先,，我認(rèn)識(shí)到備考的重要性,。在這次考試之前，我經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的系統(tǒng)備考,，遍覽了教材上的知識(shí)點(diǎn),，并根據(jù)老師的講解和習(xí)題選編進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)。這些備考工作為我在考試中有條不紊地進(jìn)行答題提供了幫助,。備考不僅能夠讓我更好地理解和掌握知識(shí),，而且還能增強(qiáng)我的信心和實(shí)際操作能力。因此,，我以后會(huì)繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)淇?，相信?huì)在以后的學(xué)習(xí)中獲得更好的成績(jī)。

其次,，我認(rèn)識(shí)到思維的靈活性很重要,。在考試中，有時(shí)候遇到的題目或解題方法并不是教材中所教的，這就要求我們具備靈活的思維和創(chuàng)新的能力,。例如,，在閱讀理解題中，有時(shí)需要我們聯(lián)想和推斷,，而不僅僅是機(jī)械地找答案,。這就需要我們有廣博的知識(shí)和敏捷的思維來(lái)找到正確答案,。因此,，我以后會(huì)多學(xué)習(xí)一些與課程內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，豐富自己的思維能力,。

第三,，我也認(rèn)識(shí)到了解題技巧的重要性,。在考試中，時(shí)間是十分寶貴的,。因此,，我們不能糾纏在一道題目上過(guò)久，應(yīng)該根據(jù)自己的掌握情況和題目分值的大小,，合理安排時(shí)間,，以保證整體答題的質(zhì)量。另外,，在解題時(shí),，我還發(fā)現(xiàn)了多使用一些方法和技巧能夠提高解題速度和準(zhǔn)確率。比如,，對(duì)于選擇題,，我們可以先讀題干，再仔細(xì)閱讀選項(xiàng),，排除其中的一些明顯錯(cuò)誤選項(xiàng),，然后根據(jù)題干再進(jìn)行選擇，這樣能夠事半功倍,。對(duì)于篇章閱讀題,，我們可以先通讀全文，把握主旨,，再有重點(diǎn)地閱讀和解答問(wèn)題,。這些技巧都是通過(guò)練習(xí)和實(shí)踐得來(lái)的，我以后會(huì)更加注重技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

第四,，我認(rèn)識(shí)到合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間的重要性。在這次考試中,，我發(fā)現(xiàn)休息的時(shí)間雖然少,，但是對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率和身心健康非常重要。在復(fù)習(xí)期間，我合理安排了學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,，靈活安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)題目,，確保了我的學(xué)習(xí)效果和身體健康。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加注重均衡地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的效果更加顯著。

第五,，我認(rèn)識(shí)到與同學(xué)和老師的交流是十分重要的,。在考試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們和老師的交流和討論是能夠快速解決問(wèn)題并提高答題水平的途徑,。與同學(xué)們交流意味著互相借鑒,，共同進(jìn)步，而與老師交流意味著能夠得到專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議,。因此,，我以后會(huì)更加積極地與同學(xué)和老師的交流，共同提高我們的學(xué)習(xí)水平,。

通過(guò)這次高一期末考試,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深入的認(rèn)識(shí)。合理備考,，靈活思維,，掌握解題技巧，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,，與同學(xué)和老師交流,，這些都是我在這次考試中總結(jié)出的心得體會(huì)。我相信只要我能夠堅(jiān)持并不斷改進(jìn),，我一定能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),。

高一期末語(yǔ)文考試卷及答案篇二

漫漫人生路，驀然回首,，在一串串清晰的記憶的腳印中，我體會(huì)到了那濃濃的親情,。

兩歲時(shí),，我的母親就去外地了，再后來(lái),，父親也去了外地,，一年也見(jiàn)不到他幾回。我就一直寄居在爺爺奶奶家,。

在我的印象里,，我是沒(méi)有媽媽的。看著和我同齡大的小孩都幸福地依偎在自己母親的懷里時(shí),，我的心里就有一種莫名其妙的感覺(jué),。后來(lái)我就知道，那是嫉妒,。

由于我見(jiàn)不到媽媽?zhuān)锇閭冇袝r(shí)會(huì)說(shuō)我是從溝里撿來(lái)的,。我不知道真假，有一次,，我就跑到奶奶那里問(wèn),，我是不是撿來(lái)的，奶奶說(shuō),，我是她的親孫女,，哪能有假？聽(tīng)了奶奶的話(huà),，我就想,，既然不是撿來(lái)的，那就說(shuō)明我也是有媽媽的,，我就在心里幻想著我的媽媽長(zhǎng)什么樣子,。

后來(lái)，爸爸把我?guī)У搅藡寢屪〉牡胤?。然而,，?dāng)我看到媽媽時(shí)，我卻高興不起來(lái),。沒(méi)有別的原因,，而是因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，我在心里已經(jīng)默認(rèn)我沒(méi)有媽媽了,。

見(jiàn)到媽媽后的一段時(shí)間內(nèi),，我都沒(méi)有和媽媽講什么話(huà)，只是時(shí)常把自己鎖在房間里,。那時(shí),，也不知道是為什么。

而媽媽對(duì)我卻是非常地關(guān)心,。有好幾個(gè)夜里,，我都覺(jué)得有人在幫我蓋被子，但是我卻不知道是誰(shuí),。起初,，我以為是爸爸，后來(lái)才知道,，每天幫我蓋被子的,，竟是我一天到晚不和她講話(huà)的媽媽?zhuān)?/p>

“媽媽?zhuān)鸀楹我@樣,，明明知道我不理你，您卻還時(shí)時(shí)來(lái)關(guān)心我,？”這個(gè)問(wèn)題一直都在我的腦海中回蕩,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地,，我明白了,，那是母親對(duì)我深深的愛(ài)。

漫漫人生路,，我審視著自己走過(guò)的每一個(gè)腳印,，突然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)腳印后都有媽媽的陪伴,！

高一期末語(yǔ)文考試卷及答案篇三

1)字音,、字形、詞語(yǔ),、成語(yǔ)的意義和用法,。

2)積累文言實(shí)詞、文言虛詞,。

3)詞類(lèi)的活用,。古漢語(yǔ)在某些特定的環(huán)境下有其他一種語(yǔ)法，這是顧客語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn),，要重視,。

4)偏義復(fù)詞，是指一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近,、相對(duì)或相反的語(yǔ)素構(gòu)成,，其中只有一個(gè)語(yǔ)素表示意義，另一個(gè)語(yǔ)素不表示意義,，只作陪襯,。也會(huì)常考考點(diǎn)之一,。

5)積累古詩(shī)文名篇,。不止是會(huì)背誦，還要記住其中的字的寫(xiě)法,。

6)積累名言,、警句、典故,、故事、精彩篇段,?？梢援?dāng)做作文素材使用,，使自己的作文更加動(dòng)人。

不要以為語(yǔ)文這一學(xué)科就不需要訓(xùn)練,，這是不對(duì)的,，只不過(guò)文這一學(xué)科的訓(xùn)練是有套路的，不用像其他學(xué)科那樣通過(guò)大量的習(xí)題來(lái)開(kāi)拓自己的眼界,，語(yǔ)文這一學(xué)科我們只需要掌握住答題套路就好了,，在進(jìn)行語(yǔ)文方面的訓(xùn)練時(shí)主要訓(xùn)練以下幾點(diǎn)：

1)語(yǔ)病題：這是一個(gè)高考語(yǔ)文試卷中的“釘子戶(hù)”在做題時(shí)有以下幾種方法可供使用：審讀法、緊縮法,、類(lèi)比法,、類(lèi)比法。

2)現(xiàn)代文閱讀題：這是語(yǔ)文試卷中的重難點(diǎn),，想要得高分,，一定要掌握住這一部分知識(shí)的學(xué)習(xí)。再做這類(lèi)問(wèn)題時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：鍛煉文本意思,、鍛煉語(yǔ)境意識(shí),、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

3)寫(xiě)作：對(duì)于這部分知識(shí)的訓(xùn)練應(yīng)該是語(yǔ)文中最難得一部分,，因?yàn)槊總€(gè)人的基礎(chǔ)的都不同,，所以沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的方法，但是不論是基礎(chǔ)好的同學(xué)亦或是基礎(chǔ)不好的同學(xué)都應(yīng)該要進(jìn)行素材的積累,，這樣才會(huì)使作文不顯的那么的空洞,。

高一期末語(yǔ)文考試卷及答案篇四

陽(yáng)光下的我們擁有一個(gè)耀眼的年紀(jì)——十八歲。十八歲意味著我們告別年幼無(wú)知走向成熟穩(wěn)重,，意味著我們要“一人做事一人當(dāng)”,，以一個(gè)成年人的肩膀承擔(dān)起我們的責(zé)任。

十八歲是美好的,。我們擁有青春的夢(mèng)想,，擁有青春的信念，擁有青春的堅(jiān)強(qiáng),。于是,，我們便帶著它們踏上浪漫清新而瑰麗的旅途。因?yàn)槲覀冇行拍?，有?jiān)強(qiáng),，所以我們不會(huì)在旅途中感到疲憊、痛苦和絕望,，而是邊走邊唱,，邁著輕快昂揚(yáng)的步伐大步向前。

十八歲是復(fù)雜的,。十八歲讓我們與懵懂告別,，與成熟穩(wěn)重相擁,。有時(shí)，我們的心里還保留了幾份童真,，相信這個(gè)世界是一個(gè)童話(huà)故事,，相信一切都如同水晶般剔透無(wú)暇；但有時(shí)我們的內(nèi)心卻是很謹(jǐn)慎的,，我們深思熟慮,，我們謹(jǐn)言慎行，因?yàn)槲覀內(nèi)諠u長(zhǎng)大,，害怕那些純真美好被現(xiàn)實(shí)所打破,。

十八歲是需要承擔(dān)責(zé)任的。責(zé)任是什么,？我不能很清楚的說(shuō)出它的含義,，我理解為“一人做事一人當(dāng)”。十八歲賦予我們無(wú)比的青春,，也賦予我們挑起家庭幸福和社會(huì)希望的責(zé)任重?fù)?dān),。我們邁過(guò)了成人門(mén)，我們就要以成年人的眼光審視世界,，嚴(yán)格要求自己,，絕不有半點(diǎn)松懈。

我們沐浴著陽(yáng)光,，享受溫暖,，十八歲只有一次！現(xiàn)在,，高考在即,，高三的生活也將畫(huà)上句號(hào)，但我們不能結(jié)束我們的使命,，我們有太多的夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn),，而這些都要求我們努力奮斗、拼搏,！

來(lái)吧,！讓我們一起攜手走完這旅程，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

陽(yáng)光下的我們穿著青春的布鞋,，伴著青春的節(jié)奏大步向前……。

高一期末語(yǔ)文考試卷及答案篇五

古藤老樹(shù)昏鴉,。

小橋流水人家,。

當(dāng)我們盡情地享受大自然賜予我們的無(wú)盡的寶藏時(shí)，我們會(huì)不會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間,，靜下心來(lái),，仔細(xì)地考慮一些問(wèn)題呢,？大自然在恩賜我們的同時(shí)，是不是也給了我們責(zé)任,、義務(wù)，一種不可推卸的責(zé)任,，一種義不容辭的義務(wù),。要知道付出與回報(bào)總是相對(duì)的，沒(méi)付出,，哪里來(lái)的回報(bào),。恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的勝利當(dāng)中，對(duì)于每一次的這類(lèi)勝利,，自然界都會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù),，失去后才珍惜，還有什么意義,。這句話(huà),，我想每個(gè)人都應(yīng)該有所耳聞吧。

古道西風(fēng)瘦馬,。

我獨(dú)自一個(gè)人走在一條滄桑的大道上,，望著夕陽(yáng)，通紅通紅的,，不時(shí)吹來(lái)幾陣熱風(fēng),，把我蓬亂的頭發(fā)弄得散亂，在空中飛揚(yáng),，路旁躺著幾匹野馬,，嘴里含著幾根枯黃的野草，看上去是如此的瘦骨嶙峋,。

思緒在飛,，好模糊又好痛苦，近年來(lái),，由于人類(lèi)的不節(jié)制,，世界上的部分資源已趨于枯竭，氣候日趨變暖,，還有環(huán)境污染,，森林破壞，導(dǎo)致水土流失,，酸雨增加,，不斷的惡性循環(huán)，人類(lèi)的生存受到了嚴(yán)重的危害,。

這一系列出現(xiàn)的問(wèn)題都是人類(lèi)自己造成的,，大自然是在懲罰人類(lèi)的愚蠢與無(wú)知吧,！其實(shí)在日常生活中，人類(lèi)的一些簡(jiǎn)單的行為就可以減少能源的消耗,，就可以讓環(huán)境不再惡化,。比如：隨手關(guān)水龍頭，不讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài),，不亂扔垃圾,，不使用一次性物品，不送紙賀卡,，不使用塑料袋,，不常開(kāi)空調(diào)，等等,。只要努力,，這一切都會(huì)改變。

時(shí)不我待,，亡羊補(bǔ)牢猶不晚,，讓我們?yōu)槊利惖牡厍蚣覉@奮斗吧。

高一期末語(yǔ)文考試卷及答案篇六

我從未見(jiàn)過(guò)大海上的日落,，但知道那是一種扣人心弦的美,，我從未見(jiàn)過(guò)高山上的日落，但知道那是一種氣勢(shì)恢弘的美,。幸運(yùn)的是,，我至少觀(guān)察過(guò)鄉(xiāng)村的日落，那是一種平靜的美,。

黃昏時(shí)分,，天空是一片柔和的色彩。漫步在自家門(mén)前的空地上,，放眼望那一輪西墜的紅日,，心中驀然增添了一份溫情。

太陽(yáng)緩緩地挨近地平面,，它就像一位慈祥的長(zhǎng)者,，用那布滿(mǎn)滄桑的手，撫摩大地,，充滿(mǎn)著深情,。老人的目光和煦，恬然,。那一抹淡淡的光暈把大地?cái)n在懷里,，近處，遠(yuǎn)處，都是那溫暖的色彩,，使大地?fù)碛辛艘环蔹S昏特有的靜謐,。我攤手而立，凝視這暖暖的陽(yáng)光,，讓這橘黃色的光束在我身邊停留,。可那淘氣的小精靈卻趁我不注意,，溜得無(wú)影無(wú)蹤了,。

抬眼而望，晚霞在夕陽(yáng)的周?chē)幙棾龀壬牟示I,，映著一層層薄紗似的余暉，隨風(fēng)輕輕飄蕩,。被瑰麗彩霞包圍簇?fù)碇奶?yáng),，欲去不忍，內(nèi)心自相矛盾：一邊是歸家的喜悅,，一邊是對(duì)大地萬(wàn)物的深情,。它像舉足無(wú)措的孩子，左顧右盼,，臉上涌起淡淡的紅暈,。或許是太疲倦了吧,，它淘氣地在地平線(xiàn)上打個(gè)滾,，悄悄地回到它要返回的地方去了。

大地又融入了一片蒼茫的暮色中,，這一切結(jié)束了嗎?不,，明天清晨，一輪紅日又將從地平線(xiàn)噴薄而出,，去照亮人生道路上嶄新的一天!

何謂新生事物,，詞典上記載的解釋是“合乎歷史前進(jìn)方向有遠(yuǎn)大前途東西”。對(duì)于新生事物,，或陌生或熟悉,。它的譯義可以很深?yuàn)W，但簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，它拓寬我們視野帶動(dòng)國(guó)家的發(fā)展,，符合事物客觀(guān)發(fā)展規(guī)律。

在發(fā)展迅速的高科技時(shí)代,，林林總總的人不再使用現(xiàn)金支付,，而是新生事物——微信支付，人們的外出旅游僅靠手機(jī)便可以付款取款，實(shí)在方便至極,。它的出現(xiàn)不但為人們的出行提供方便服務(wù),，并且跟隨時(shí)代發(fā)展的潮流。人們的思想不再停留在過(guò)去,，科技的創(chuàng)新以及社會(huì)的進(jìn)步帶動(dòng)新生事物的浮現(xiàn),。

新生事物與環(huán)境的關(guān)系，在于新事物之所以為新,，是因?yàn)橛谐暗慕Y(jié)構(gòu)和功能,，它適應(yīng)已經(jīng)變化了的環(huán)境和條件；舊事物之所以為舊,，是因?yàn)樗母鞣N功能和零件已不適應(yīng)環(huán)境和客觀(guān)條件的變化,，走向滅亡就成為不可避免的。

“芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波”,，郁郁蔥蔥的樹(shù)林里,，老的葉子掉落了,，新的葉子就長(zhǎng)出來(lái)了。意蘊(yùn)著舊的不去新的不來(lái),。新生事物源源不斷,，我們應(yīng)該善于接納，以理性的頭腦對(duì)待新生事物,。

在中國(guó)的發(fā)展史當(dāng)中,，“嫦娥奔月”，“蛟龍?zhí)胶,！辈辉偈菈?mèng)想，我在幾天前看到一個(gè)視頻,，講述了中國(guó)正打造著“第四代房”,，將郊區(qū)別墅和胡同街巷以及四合院結(jié)合起來(lái)，建在城市中心,，開(kāi)啟空中停車(chē)時(shí)代,。如今,，許多科技人員日以繼夜的研究著科技,，不如說(shuō)他們是新生事物的創(chuàng)造者和搬運(yùn)工，在新事物與舊事物的選擇中,，我們可以相互借鑒,，求同存異。許多的成功者,，那一個(gè)不是放長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，追求創(chuàng)新,，從而有了勝利品,。正是我們走向了新生事物，新生事物才擁抱了我們,。

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，新的事物代替舊的事物,，一味追尋過(guò)去,，只能落在時(shí)代背后。面對(duì)新生事物,，總有人棄而遠(yuǎn)之，他們因循守舊,。由此看來(lái),，對(duì)于新生事物的接納與否，在于個(gè)人思想的改變,，時(shí)代的發(fā)展用新生事物的出現(xiàn)步調(diào)一致,。

在變幻多姿的世界里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)善于接納新生事物,。

高一期末語(yǔ)文考試卷及答案篇七

月兒還嵌在天邊,，不怎么明朗，眼前漆黑一片,。忽聞教學(xué)樓后一陣躁動(dòng),，有一兩點(diǎn)燈光在閃耀，人影也開(kāi)始晃動(dòng)……偶爾有水聲傳來(lái),，但并未沖破這夜的寧?kù)o與恬美,，和諧不因它而停止。

一會(huì)兒,，燈一盞一盞地“消失”了,，陸陸續(xù)續(xù)的，人影在向前——她們出門(mén)了,。地上的人影像黑白電影一樣,，簡(jiǎn)單而不枯燥，平面而不顯單薄。每一步都很穩(wěn)健,，每一步都是踏著笑,，轉(zhuǎn)，拉,，入,，于是，普通而不同尋常的一天開(kāi)始了,。

洗菜,，蕩漾開(kāi)來(lái)的水紋構(gòu)成了笑臉；切菜,，剛剛磨好的锃亮的刀板也掛上了笑,；連那平時(shí)悄無(wú)聲息的鍋碗瓢盆也耐不住寂寞，為蕩漾在這大房子里的笑聲伴樂(lè),，甚是和諧,。此刻，她們忘記了痛,，忘記了苦,，只記得要為疲憊的孩子準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜，將愛(ài)融化在內(nèi),，逐漸蔓延開(kāi)來(lái),。孩子們看到美味可口的飯菜后，開(kāi)心的神情,，已蕩漾在臉上了,，他們淡淡的一句“謝謝”或僅是與他們相視一笑，都讓她們的心扉又多了開(kāi)一次花的機(jī)會(huì),，讓她們因疲憊而有些許松懈的神經(jīng)一下子又興奮起來(lái),。

一陣喧鬧之后，孩子們走了,，她們的忙碌又開(kāi)始了：收盤(pán),、抹桌、洗碗,，刷筷……冰涼的水刺痛了她們的手掌,，刺鼻的洗滌劑逐漸腐蝕了她們?cè)瓉?lái)纖細(xì)的手指——如今已溝壑滿(mǎn)布，面目全非了,。她們的臂膊在水里浸得通紅,，但紅彤彤的臉上依然掛著婦人因少有的滿(mǎn)足才有的微笑。因?yàn)橥肟晟线€似乎殘留著孩子們狼吞虎咽的開(kāi)心和吃飽后暢快的微笑,！一絲一縷,，她們都能真真切切的感受到,，而這些，撫慰著她們疲憊的心靈,，撫平著她們褶皺的臉龐,，撫摸掉她們疼痛的創(chuàng)傷！

當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中遨游時(shí),，她們已拖著疲憊的身子出發(fā)了,；當(dāng)我們還在為繁重的學(xué)習(xí)而抱怨時(shí)，她們卻從未停下手中的活兒,；當(dāng)我們已安適的躺下時(shí),，她們忙碌的身影還依然在晃動(dòng)。

終于到了深夜,，食堂繁重的工作已經(jīng)完成,，我們以為她們疲憊的身心終于可以得到休息了，但誰(shuí)想到,，我們看到的依然是燈光下她們忙碌的身影：她們?cè)跒樽约旱暮⒆?、丈夫織毛衣。每一針,，每一線(xiàn)都嵌入了自己的愛(ài),，每一針，每一線(xiàn)都凝聚著她們晶瑩的汗水,。她們不知疲累,，不會(huì)抱怨，心中只想到了別人而忽視了自己,，把自己放到了最末的位置,。她們沒(méi)有了美麗的容顏,，有的只是殘損勤勞的手掌,；她們沒(méi)有華麗的衣著，有的只是潔白無(wú)瑕的褂子,；她們沒(méi)有太多的言語(yǔ),，有的只是無(wú)限的笑與愛(ài)；她們沒(méi)有太高的要求,，有的只是孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的贊許,。

她們是樸素?zé)o華的，無(wú)論容顏,、穿著,、無(wú)論工作、地位,，但就是這些樸素的人,，這些食堂的阿姨們,，她們用有限的生命演繹了無(wú)限的愛(ài)，成就了無(wú)數(shù)的美麗,！她們用樸素的行動(dòng)樸素的人生詮釋著一種真理：有一種愛(ài)叫樸素,，有一種美麗叫樸素！

高一期末語(yǔ)文考試卷及答案篇八

擁有時(shí)不懂珍惜,，失去了,，才后悔莫及，人生最令人悲哀的莫過(guò)于此!

——題記,。

珍惜,，是人生最大的一筆財(cái)富。珍惜誠(chéng)實(shí),，你就遠(yuǎn)離了虛偽;珍惜善良,，你就遠(yuǎn)離了奸惡;珍惜和平，你就遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng);珍惜生活,，你就擁有了無(wú)限的生命;珍惜擁有,，你就有了一個(gè)最充實(shí)的人生!

羅蘭曾說(shuō)過(guò)，我們生活在沒(méi)有變故的日子里,，不覺(jué)得一切都順利進(jìn)行是多么可貴和多么值得我們欣慰和感謝,。日常生活只要能按部就班，沒(méi)有差錯(cuò),，不生枝節(jié),，那就是置身在幸福之中了!一些不必要的閑愁只是由于自己沒(méi)有感覺(jué)到順境平淡生活的可貴而已。

珍惜生活,，珍惜擁有,。

也許你正擁有別人沒(méi)有的東西，請(qǐng)不要放棄它,。有那么一個(gè)故事,，說(shuō)一只烏鴉和一只喜鵲都覺(jué)得對(duì)方的巢穴比自己好，有一天,，他們交換了巢穴,。可過(guò)了幾天,，他們都后悔了,，于是每天晚上以淚洗面。是的,，曾幾何時(shí),，我們也曾羨慕過(guò)別人的東西，而對(duì)自己所擁有的不加珍惜,。但我們是否知道,，如果有一天,，我們真的失去了它，那我們是否會(huì)后悔,。就說(shuō)現(xiàn)在的吧,，我們正處于輝煌燦爛的青春，可我們卻虛度光陰,，浪費(fèi)大好年華,，也許某年某月的某一天，我們會(huì)在某個(gè)地方潸然淚下,，可是追悔莫及啊!

珍惜生活,，珍惜擁有。

其實(shí)對(duì)待生活,，我們更應(yīng)該有一份感恩,，容易滿(mǎn)足的心。古人云：“知足者常樂(lè)也,?！币灿心敲匆粋€(gè)故事，說(shuō)一個(gè)人穿過(guò)一片麥地,，要摘一棵最大的麥穗,，可是走過(guò)的路就不能回頭，而且只能摘一次,。那個(gè)人剛開(kāi)始越往里走就越大,，他很高興，他想：也許后面還有更大的吧!就這樣,，放棄了一顆有一顆的麥穗,。所以，我們要珍惜眼前的東西,，即使不是最好的,，但至少擁有過(guò)。

知足常樂(lè),，隨遇而安,，安而不怠,。珍惜生活,，珍惜擁有，那么你就是世界上最幸福的人!

高一期末語(yǔ)文考試卷及答案篇九

記憶在前方召喚,，遺忘在身后沉默,。

——題記。

這個(gè)冬日,，還沒(méi)有離去,。凜冽的寒風(fēng)卷起地上的塵土鋪面而來(lái),，仿佛要吞噬掉身上僅存的幾點(diǎn)零星溫度。即使是在春節(jié),，老天也沒(méi)有格外開(kāi)恩,。

天空與大地的顏色也越來(lái)越相似，都是蒼茫一片,，一群灰黑色的大鳥(niǎo)在屋頂飛過(guò),，烏亮的尾翼劃破了冬日本身就稀少的浮云，混著我莫名的思緒散開(kāi)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,。

我跟著父親行走在青青的街道上,，四周一片寂靜，風(fēng)拂過(guò)枝葉沙沙作響,。擺推的商販早已回家團(tuán)聚,，孩子們的笑語(yǔ)也以飽滿(mǎn)、平和的狀態(tài)消逝在夢(mèng)中,。我看著燈光下父親的身影,，竟覺(jué)得如此沉重。一陣陣深沉的腳步聲在孤寂的空間中響起,，充斥著每一個(gè)角落,，它像一張巨大的羅網(wǎng)，讓我無(wú)處可逃,?！皣}，噠,，噠……”腳步聲繼續(xù)充斥著我的耳膜,，也壓抑著我的心。我知道這里包含了滄桑的歲月,，包含了苦難的時(shí)光,。

突然一股酸澀涌上我的心頭，我努力的克制住自己,，沒(méi)讓眼淚流下,。我走上前握住了父親的手掌，他愣了一下,，可能是對(duì)我反常的行為有些意外,。父親卻只是將我的手抓得更近了。父親的手似乎比一般人的溫度要高,，就像《世界上唯一的你》中的詠詠和美寶,。美寶有一雙“太陽(yáng)手”，詠詠驚詫地感受到她的手有不可思議的溫暖感,，從小到大,，走到哪里都喜歡手牽手,，我和父親亦是如此，手心透出的暖意像是心的指標(biāo),，溫柔暖和,，且充滿(mǎn)情意。

有多久了,？有多久沒(méi)有和父親并肩走在一條道路上了,，我一遍遍的在心里質(zhì)問(wèn)自己。步入高中之后,，與父親幾乎沒(méi)有好好的交過(guò)心,。我一直不想感謝什么，也不想說(shuō)些什么,。我就像一只孤單掉隊(duì)的蝙蝠,，只想尋找到那一片永無(wú)止境的黑暗；像一只掉隊(duì)的大雁,，孤單又無(wú)助地哀叫,，卻無(wú)人能聽(tīng)懂，我需要一個(gè)殼,，將我緊緊包裹,；像得不到出口的尋覓者，卻不會(huì)回頭望向身后一直有一個(gè)高大的身影在守護(hù)著我,。

我似乎遺忘了他的笑顏是否過(guò)于牽強(qiáng),；

我似乎遺忘了他的手掌起了粗糙的老繭；

我似乎遺忘了他的雙鬢不敢想象的蒼白,；

……,。

抬頭望了望天空、樹(shù)木,、窄窄的街道,、電線(xiàn)桿，以及遠(yuǎn)處高樓重疊的影子,，即使我看上去已經(jīng)像一個(gè)獨(dú)立的人了,。但孩子終究是孩子，她需要家人的關(guān)愛(ài),，孩子瞇上眼睛笑,。愛(ài)她的人會(huì)說(shuō)：“你的笑容真好，讓人看見(jiàn)了希望,?！?/p>

這時(shí),，我才明白,，我缺少了什么,。

于是，我抱住了父親,。我想微笑的告訴他：我愛(ài)他,。

無(wú)論多么美好的體驗(yàn)都會(huì)成為過(guò)去，無(wú)論多么深切的悲哀也會(huì)落在昨天,，一如時(shí)光的流逝毫不留情,。

但我記得。

記得,，本身就是一個(gè)盛大的儀式,；

記得，是給愛(ài)最隆重的一份禮物,；

記得,，就是不要讓愛(ài)盛開(kāi)在遺忘之后。