為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。
校園招聘策劃方案字篇一
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦,，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離,，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園,，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力,，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養(yǎng),。
通過此次大賽將就業(yè)指導,、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評,、職業(yè)認證培訓等與就業(yè)相關項目,、概念引入高校，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺,，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度,，幫助大學生成功就業(yè)。
“成就美好未來”
主辦單位：國家人事部全國人才流動中心
承辦單位：中央財經(jīng)大學就業(yè)協(xié)會
中央財經(jīng)大學xx人力資源管理
指導單位：中央財經(jīng)大學學生就業(yè)指導中心
賽程：此次大賽分為初賽,、復賽,、決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式,。歷時一個月左右,。
賽制：
報名階段：
1、報名方式：院系推薦,、網(wǎng)上自薦和擺展臺現(xiàn)場報名,。
2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選,。
初賽：
1,、簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選,。具體操作采用打分制,，取平均分，按排名先后進入第二輪。
2,、筆試：對參賽選手進行職業(yè)性向測試,、素質(zhì)測試和情商測試，進一步選出更優(yōu)秀的選手進入復賽,。
復賽：
1,、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。
2,、 結構化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答,。
3、 情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強,，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問,。
4、 無領導小組討論：隨機將選手分為兩組,，現(xiàn)場提供一個案例,，進行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾,。
5,、 評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。
決賽：
1,、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹,，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2,、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試,。
3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題,，評委將根據(jù)選手在答題過程中表現(xiàn)的分析,、決策等方面的表現(xiàn)作出評價。
4,、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問,。
5、評委點評：評委將對選手進行點評,。
(一)面向?qū)ο?/p>
中央財經(jīng)大學在校本科生及研究生
(二)比賽內(nèi)容及形式
比賽內(nèi)容：此次大賽復賽中將會分設四個崗位,，分別為金融保險類、會計財政類,、管理類(兩個,，其中一個要求中英文簡歷)，具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托,，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開,。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制,，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩選進入最后的決賽,。
1,、 初賽：大家將收集的簡歷分組進行打分，根據(jù)分數(shù)的排名,，每個崗位篩選出12人進入筆試,，共計48人。
在筆試環(huán)節(jié),，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試,，專業(yè)人員會對結果進行測評、打分,，最終決出8名選手參加復賽,。
大家將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢,，提出良好的建議,。
2、復賽：總分為四場,，每次同時進行兩場,，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地,。大場地進行自我介紹,、情景面試和無領導小組討論的結果展示;小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時,，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進行打分,，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分數(shù)將決定選手的排名,。前3名進入決賽,。
自我介紹：1.5分鐘/每人。
結構化面試：6—8分鐘/每人,。選手將現(xiàn)場抽1—2題進行作答,。此環(huán)節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景,。
情景面試：8分鐘/每人,。專業(yè)評委將對選手進行現(xiàn)場即興提問。
無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論,，討論過程在小場地,，之后每組有15分鐘陳述本方觀點,，形式不限。
評委點評時,，工作人員進行計分,，并將結果用大屏幕顯示。
評選出決賽選手后,，進行頒獎,。
3、此次復賽各環(huán)節(jié)穿插進行,，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試,，稍事休息，即接受情景面試,。對于選手而言,，整個比賽過程是連貫進行的，有助于感受真正招聘的氣氛,。
4,、復賽之后，大家將及時對未進入決賽的選手進行細致的反饋,，分析其個人表現(xiàn),，提出不足及改進之處;同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。
5,、決賽：總分為三場,，每場同時進行四組，有自我介紹,、壓力面試,、案例分析三個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)將有評委打分,，以累積分作為排名依據(jù),。
自我介紹：2分鐘每人。
壓力面試：3分鐘每人,。其目的是確定求職者對壓力的承受能力,、在壓力前的應變能力和人際關系能力。
案例分析：10分鐘每人,。
觀眾參與：觀眾對選手提問,，體現(xiàn)選手隨機應變的能力。
大家將評出四個崗位的最適合人選,。
(三)評分方法
1,、初賽：大家將根據(jù)崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成,，每份簡歷將經(jīng)過小組每個成員的打分,，最后根據(jù)平均分對簡歷進行排名,。
2、復賽：滿分100分
自我介紹——5分
結構化面試——30分
情景面試——40分
無領導小組討論——25分
3,、決賽：每輪淘汰
(四)獲獎標準
1,、復賽每場評出一、二,、三等獎進入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎,。
2,、復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。
3,、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品,，
(五)評委組成
1、崗位提供單位人力資源專家
2,、學校就業(yè)指導中心領導
3,、邀請人力資源研究專家
4、商學院人力資源系老師
宣傳手段
校內(nèi)：展板,、橫幅,、展臺、傳單,、講座,、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體,。
校外：中華人才網(wǎng),，國家人事部人才流動中心網(wǎng)站等。
賽前宣傳
第一期宣傳：印象性宣傳
方式：展板(兩塊),、條幅,、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站
內(nèi)容：大賽概況,，基本流程
第二期宣傳：具體性宣傳
1,、 展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類,，具體的崗位說明書,，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等,。
包括八塊展板,，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。
2,、 傳單：發(fā)放至每間學生宿舍,，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果
3,、 展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節(jié)的了解,。同時,，發(fā)放報名表及宣傳資料。
4,、網(wǎng)站：承辦方將同時啟動中央財經(jīng)大學就業(yè)指導中心網(wǎng)站,、商學院網(wǎng)站、校方學生論壇,，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道,，增強學生的參與積極性。
5,、 講座：大賽報名期間,，大家將組織一場全校性的講座。
6,、 廣播臺：大家將提供宣傳稿及參賽事項,，由廣播臺定期滾動報道。
賽中宣傳
1,、海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報,，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等,。
2,、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續(xù)擴大活動影響力,，吸引廣大在校生關注賽況,。
3、ppt演示：在復賽面試環(huán)節(jié)的空擋時間,，大家將制作系列ppt, 內(nèi)容包括大賽主辦單位,，承辦單位，相關企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹,。
4,、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。
賽后宣傳
1,、網(wǎng)站：將復賽結構化面試,，決賽相關環(huán)節(jié)所制作的dv掛到各個相關網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看,。在中財論壇上展開討論,，倡導大學生關注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃,。
2,、展板：大賽結果將在全校范圍內(nèi)公布,，并對大賽作概括性總結。
10月27—30號 初賽
10月31日—11月1日 復賽
11月6日 決賽
a崗位：
企業(yè)背景：該企業(yè)主從對外貿(mào)易,，中等規(guī)模,，處于成長期，倡導以創(chuàng)新為主導的企業(yè)文化,，有著良好的工作氛圍,。
職責范圍：招聘管理、薪酬管理,、培訓管理,、勞動糾紛處理
任職要求：
1、要求有半年或半年以上學生工作經(jīng)驗
2,、有一定的基礎管理知識
3、具有一定的溝通技巧,，談判技巧,，管理技巧，電腦操作技能
b崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè),，企業(yè)處于成熟期,，在行業(yè)中占有一定的地位,，倡導以技術為先,、質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念。
職位名稱：會計核算員
職責范圍：在主管的領導下負責本企業(yè)銷售成本,、利潤核算管理工作,，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內(nèi)部信息,。
任職資格要求
專業(yè)要求：會計,、財務管理或其他相關專業(yè)
基本技能：計算機：文字處理、internet,、資料文檔管理
寫作：能抓住要點,，并加以歸納整理。
能力素質(zhì)要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通,、管理能力,。
c崗位
職務名稱：銀行客戶經(jīng)理
任職資格要求
能力素質(zhì)要求：性格外向進取，善于與人溝通,，能承受工作壓力
基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用
d崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家家具企業(yè),，目前處于業(yè)務迅速擴張階段，在未來五年內(nèi),，計劃在全國大中城市建立連鎖店,，以高效創(chuàng)新的思想為文化主導,。
職務名稱：總務主管
職責范圍：在公司經(jīng)營方針政策和行政事務部經(jīng)理的領導下，根據(jù)相關管理制度和業(yè)務流程要求,，通過履行下列工作職責,，對公司后勤事務活動進行指導、協(xié)調(diào),、監(jiān)察,。
任職資格要求
2、 語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流;
3,、 數(shù)學計算能力;能監(jiān)督主管范圍工作進展情況;
4,、 辦公(文書事務)能力：能察覺文字資料中的錯誤;
5、能夠熟練使用常用辦公軟件,。
(1) 全程專業(yè)化
在本次比賽中,，大家運用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技巧,，將人員選拔的熱點問題,，人員選拔的方法(人格測驗，認知能力測驗,，評價中心技術,，面試等)，人—組織匹配的原則相結合,，融進大賽整體框架設計及內(nèi)容設計之中,，力求通過專業(yè)化的架構，給所有參賽者最專業(yè)的指導與服務,。
(2) 模擬真實化
2,、復賽環(huán)節(jié)中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾,， 營造真實的面試環(huán)境,。
(3) 反饋及時化
不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得大家的反饋意見,。大家將把選手在大賽中投遞的簡歷,，筆試結果，面試表現(xiàn)等以分析報告,，測評意見的形式,，在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個參賽者手中。
(4) 崗位針對化
本次大賽采取了分崗位競爭的形式,，設四個不同方向,，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選,，筆試,，復賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業(yè),，一個專家團隊,，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性,，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余,。
校園招聘策劃方案字篇二
各用人部門發(fā)出針對20xx屆畢業(yè)生的招聘需求，具體由部門負責人提出,，需報用人部門分管領導,、人力資源部經(jīng)理、常務副總經(jīng)理審批,。招聘需求需包括：部門,、崗位、招聘原因,、人數(shù),、到崗時間、特殊招聘要求,、目標院校、專業(yè),、用人部門招聘責任人等,，同時需附上部門組織架構圖以及待招聘崗位的崗位說明書。
人力資源部在匯總公司各系統(tǒng)各部門的招聘需求后,，需明確人力資源部內(nèi)負責各待招聘崗位的責任人及配合人,。
包括宣傳材料、易拉寶,、測試題,、宣講ppt、公司宣傳片等,。
確定目標院校,，進而明確目標院系、目標專業(yè),。
在確定目標院校,、院系后，需在第一時間與各目標院校就業(yè)處,、院系取得聯(lián)系,，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講時間,、其他單位的校園招聘時間安排等,。
根據(jù)目標院校的區(qū)域方位,、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排,、責任人,、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業(yè),、人數(shù)等,。
在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標院校取得聯(lián)系,，通報行程安排,，請學校安排做好教室、投影儀,、麥克風,、會議室等相關準備工作，并務必提前告知各目標院系,、專業(yè)的學生公司校園招聘的時間,、地點、需求崗位及專業(yè)等信息,。
1,、公司網(wǎng)站、專業(yè)招聘網(wǎng)站發(fā)布校園招聘行程安排;
2,、就業(yè)處老師,、院系輔導員向?qū)W生宣傳;
3、學校就業(yè)處網(wǎng)站發(fā)布公司的校園招聘信息;
4,、學校的論壇發(fā)布公司的`校園招聘信息;
5,、有條件的情況下可以在學校張貼企業(yè)宣傳類的海報等。
工作人員于宣講會開始前1-2個小時到達會場,，進行會場現(xiàn)場的布置及設備的調(diào)試,。
1、宣講
2,、互動答疑
3,、投遞簡歷
1、初面：用人部門+hr
2,、筆試(待定)
3,、復試：用人部門+hr
4、終試：hr
(一)錄用人員基本信息的錄入
(二)招聘分析
(三)招聘總結及反饋
校園招聘策劃方案字篇三
隨著全國高職院校的擴招,，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況,，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,，為給職院學子一個社會實踐的機會,，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校,、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺,，學院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會,。
1,、企業(yè)方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象,，擴大企業(yè)的社會影響,，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
②可以提前介入人才招聘程序,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,，進行人才儲備。 ③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況,，有針對性地展開人力資源工作,，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會,。
2,、學生方面
應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,，了解招聘的禮儀,，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況,，更清晰地剖析自己，彌補不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點,，為自己將來走向社會作好準備。
二,、招聘會主題
展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生
三,、大賽口號
關愛大學生 攜手就業(yè)路
四、活動對象
本次活動主要面向大三將畢業(yè)學生,，以個人參與為主,，歡迎同學報名參加。
五,、組織安排
本次活動由院團委主辦,，院就業(yè)指導中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織,，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學生協(xié)助
七,、活動方式
1,、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的.大型招聘會,，現(xiàn)場為參與者提供意見,、建議;傳授應聘技巧。
2,、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘,，為同學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會,。
九,、活動宣傳
1.海報宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。
2.咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢,，介紹此次活動的相關事宜和注意事項,。
3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個院學生會協(xié)助宣傳
4.邀請院內(nèi)記者跟蹤關注本次活動
5.邀請院外記者,，媒體前來報道,。
十、活動具體安排
(一)籌劃準備階段
1,、參加活動的企業(yè),，確立招聘職位
參加活動的企業(yè)要求：
①有較大的知名度和信譽度;②熱心于教育事業(yè);
③對應屆畢業(yè)生有需求;④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求(1到2個職位)：
①職位較為熱門,，要求求職者綜合能力較強;
④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向,，又能滿足大學生需求。
2,、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動
3,、聯(lián)系評委(校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士)、邀請記者(校內(nèi),、校外)
(二)報名咨詢階段
1,、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項,。
2,、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹,，鼓勵我校學生踴躍參加,。
3,、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4,、設點報名,，可設在招生就業(yè)處。
(三)舉辦培訓講座
1,、目標：提前準備,，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向
2,、主講內(nèi)容：對當前大學生進行就業(yè)指導,，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀,，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷,，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
3,、具體安排：
1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項
2)安排工作：申請講座地點,，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設備
3)宣傳工作：利用海報進行通知
4)介紹后階段的系列工作
5)申請活動地點
(四)招聘階段
1,、主辦方
作為校方在此階段,，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議,，主要是場地的安排和時間的調(diào)整,。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領,，到指定的攤位,，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中,，企業(yè)有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才,。主要是面試和答卷，其流程由公司制定,。
如果企業(yè)有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的,，可與應聘者所在系部進行協(xié)調(diào)安排特定場地。
3,、應聘者
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷,，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應聘,，保持會場秩序和安靜,，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象,。
十一,、招聘會的收尾工作
在這個過程中,，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西,，如海報之類,。同時要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理,，做好備用資料,。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌,。由相關人員做好會場的清理工作,。
十二、后期總結
1,、企業(yè)招聘結束后,，會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標,、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求,、招聘的成本是否控制在預算之內(nèi)。
2,、宣傳工作：通過校報,、廣播、網(wǎng)絡宣傳板,、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足,，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊,，和增強就業(yè)實踐的有效渠道,，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動,，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛,，從而全方位多角度的了解市場，提升自我,，同時,，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己,，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標,，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力,。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會,，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上,。
校園招聘策劃方案字篇四
招聘一批具有專業(yè)知識技術的人才,，充實公司專業(yè)人才隊伍,，提高公司專業(yè)技術人員的綜合素質(zhì)，為今后幾年公司的發(fā)展儲備人力資源,。
公司的行業(yè)性質(zhì)屬建筑類,，因此對此類的技術要求相對較為專業(yè)，公司目前具備大專以上的專業(yè)技術人才相對較少,，目前公司無論是專業(yè)技術隊伍的整體結構,，還是人才總量，都遠不能適應企業(yè)長遠發(fā)展的需要,，校園招聘能篩選到大量具有一定專業(yè)技術知識的人才,，并能快速提高公司專業(yè)技術隊伍素質(zhì)。
見附表
經(jīng)過調(diào)查了解東北,、西北建筑院校較多,，學校教育質(zhì)量及學生綜合素質(zhì)都較強且能吃苦耐勞，與公司專業(yè)需求較為相吻合,，因此此次招聘方向為西北,、東北區(qū)域的院校，在年前對高校學生進行招聘和選拔,。
1,、去大學校園參加大型的“**屆畢業(yè)生供需見面會”：
院校專業(yè)時間地點費用預計費用
土木工程
吉林大學道路與橋梁工程12月1日至2日兩天（30號報到）長春500元/人（食宿學校安排，費用自理）2500元/人,。
沈陽工業(yè)大學土木工程（道橋方向）12月6日至7日兩天（5號報到）沈陽500元/人（食宿學校安排,，費用自理）2500元/人。
以上三所大學12月份大型招聘會活動,，期間各個大學有200家企業(yè)進場招聘,，宣傳效果好，屆時應屆畢業(yè)生較多,。經(jīng)與多所大學進行聯(lián)系,，很多大學在11月份已開過大型招聘會，春節(jié)過后2-3月份將會再次舉辦大型招聘會,，此外如果不是知名企業(yè)單位單家進場投簡歷的學生人數(shù)也很少,，招聘效果不理想。因此建議參加學校大型的招聘會,。
2,、跟杭州市人才市場組團去成都人才市場進行招聘：
費用：約2300元/人（包括食宿、交通,、展位）
優(yōu)點：此次組團招聘杭州市人才市場與當?shù)氐拿襟w進行密切聯(lián)系,，進行了強勢宣傳，往年的此種形式招聘前來應聘的人才較多且以應屆學生為主,。
缺點：專業(yè)性不強,，不能預測到前來應聘者中有無對口專業(yè)的學生。
2,、與校方先進行聯(lián)系,，做好前期企業(yè)宣傳工作；
3,、公司招聘組成員前往目的地,，進入學校設攤招聘；
4,、收取簡歷資料與學生進行面談,；
6、協(xié)商簽訂就業(yè)協(xié)議,；
校園招聘策劃方案字篇五
跟著全國高職院校的擴招,，以及近幾年經(jīng)濟展開的情況，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢日趨嚴重,，作業(yè)競賽的壓力日益增大,。應對這么一個大的局勢，為了給職院學子一個社會實習的機會,，行進職院學生在將來求職道路上的競賽力,，一起也為公司與學校、學生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑,，學院團委,、招生作業(yè)處擬舉行學校模仿招聘會。
①經(jīng)過本次模仿招聘會大力宣揚和展現(xiàn)本公司文明和處理履歷,，在學生傍邊樹立超卓的公司形象,，拓寬公司的社會影響，樹立超卓的人才培養(yǎng)運用環(huán)境,。
②可以提前介入人才招聘程序,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才貯藏,。
③可以讓公司十分好地了解我院的教育情況,，有關于性地翻開人力資源作業(yè)，為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑,，供給機會,。
大學生廣泛期望能盡快地融入社會，找到自個滿意的作業(yè)和方位,，而一般會有非常大一部分大學生在邁出學校走進社會的起跑線——應聘上就現(xiàn)已比別的人落后了,。這次模仿招聘會可以讓在校大學生領會招聘局勢，了解招聘的禮儀,，行進在校大學生的應聘和作業(yè)竅門,。并且經(jīng)過這個招聘會各選手也將會深化了解到現(xiàn)在的商場情況,，更清楚地剖析自個，賠償缺少的當?shù)?，發(fā)揚利益,，為自個將來走向社會作好預備。
展現(xiàn)自我才調(diào)
描繪精彩人生
關懷大學生 攜手作業(yè)路
本次活動首要面向全校大三學生,，以自個參與為主,，等候同學報名參與。
本次活動由院團委主辦,，院作業(yè)教訓基地協(xié)辦,，將延聘公司或社會組織進行冠名贊助并協(xié)辦。關于本次競賽的策劃和組織,，我們將聯(lián)合樹立競賽組委會進行方案和統(tǒng)一組織調(diào)度,。
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允,、魏嵐及各系分團委負責人
1,、采用單公司多聘者的方法，延聘各個公司的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會,，現(xiàn)場為參與者供給定見,、主張；教授應聘竅門,。
2,、參與招聘的公司可直接面向?qū)W生做實習招聘，為同學供給各種作業(yè),，創(chuàng)業(yè)和實習練習的機會,。
1、海報宣揚
在全校各宣揚欄內(nèi)粘貼大型海報,。
2,、咨詢點宣揚
活動期間設點接受學生咨詢，介紹這次活動的有關事宜和注意事項,。
3,、發(fā)告訴到各系（分院），請各個院學生會協(xié)助宣揚
4,、延聘院內(nèi)記者跟蹤重視本次活動
5,、延聘院外記者，媒體前來報導,。
1,、參與活動的公司，樹立招聘職位
參與活動的公司央求：
①有較大的出名度和信譽度；②熱心于教育作業(yè),；
③對應屆畢業(yè)生有需要,；④具有自個的一起文明。
招聘職位央求（1到2個職位）：
①職位較為搶手,，央求求職者歸納才華較強,；
②所供職位即應是社會特別需要的，又應是社會廣泛存在的,；
③可以關于院三年級同學翻開招聘；
④既能體現(xiàn)社會展開方向,，又能滿意大學生需要,。
2、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動
3,、聯(lián)絡評委（校內(nèi)老師及校外出名公司人士）,、延聘記者（校內(nèi)、校外）
1,、樹立咨詢臺：宣揚本次活動,，并介紹這次活動的各事項。
2,、加大宣揚力度,，對本次參與活動的公司招聘作介紹，煽動我校學生積極參與,。
3,、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。
4,、設點報名,，可設在招生作業(yè)處。
1,、方針：提前預備,，取得履歷，自個展開方向
2,、主講內(nèi)容：對當時大學生進行作業(yè)教訓,，詳細論說求職應聘竅門、根柢禮儀,，并現(xiàn)場教授如何制作自個簡歷,，以及別的關于求職作業(yè)的預備情況。
3,、詳細組織：
1）聯(lián)絡作業(yè)：選定主講人以及別的詳細事項
2）組織作業(yè)：央求講座地址,，安頓組織現(xiàn)場、調(diào)試設備
3）宣揚作業(yè)：使用海報進行告訴
4）介紹后期間的系列作業(yè)
5）央求活動地址
a、1,、方法：面 試
2,、首要環(huán)節(jié)：
1）、參賽選手毛遂自薦
2）,、對所應聘職位的競職演說
3）,、評委現(xiàn)場提問
b、1,、方 式：職場應戰(zhàn)
2,、首要包括三個環(huán)節(jié)：自我展現(xiàn)、職場問答,、實力環(huán)節(jié)
3,、詳細流程：
主持人宣告活動開始，介紹參與嘉賓
學校領導致辭
由參與活動公司代表致辭
進入第一個環(huán)節(jié),，參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦,，并提出應聘標語等等，期望參與活動公司將流程組織上報組委會,。
職場問答環(huán)節(jié)：
a,、由每一位選手對以下的疑問進行挑選，并對自個的挑選做出2分鐘以內(nèi)的說明,。
a,、小公司總司理（新客戶，對會議十分重視）
b,、某公司出售司理（定貨量非常大,，有時會拖欠貨款）
c、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大,，近年定貨量逐步下降）,。
b、 職場事例剖析
c,、 ,、 由評委對選手的體現(xiàn)進行點評
場景模仿實力環(huán)節(jié)：
1、賣場推銷
a,、假定會場是某賦有商廈門口,，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽選擇，推銷前有2分鐘預備時間）
b,、評委對每個選手的體現(xiàn)進行點評
2,、客戶推銷
a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶,，賽前給出這位客戶年歲,、職位,、收入、性情,、喜歡等根柢信息,。
b、選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一商品,。一名選手在推銷的過程中,，他后邊競賽的選手退出賽場逃避。
3,、本質(zhì)查詢
成心設置一個場景,，查詢選手平常習氣和自個本質(zhì)
參賽者模仿請客戶就餐，查詢商務禮儀方面的點菜疑問
過失的問詢：“請問您想點些啥”——客人一般會推托或許“隨意”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客戶,，參賽者向主考官禮貌的要手刺
由學校領導及參與活動公司代表對應聘者的整體體現(xiàn)進行點評
發(fā)布獲獎名單（一等獎一名,、二等獎兩名、三等獎三名）
由現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎
競賽結束
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
1,、總結作業(yè)：由學院領導老師,、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結,，羅致履歷和經(jīng)歷,，找出亮點和成功的當?shù)兀l(fā)現(xiàn)缺少的當?shù)夭⒏恼?/p>
2,、宣揚作業(yè)：經(jīng)過校報,、播送、網(wǎng)絡宣揚板,、等媒體方法宣揚這次模仿招聘中學生所體現(xiàn)的亮點和缺少,，讓每個大學生都能了解并掌握一些根柢的應聘竅門。
舉辦大型模仿招聘是為我院同學供給最新的作業(yè)資訊,，和增強作業(yè)實習的有用路徑,，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，經(jīng)過本次活動,，可以讓廣大同學親自領會現(xiàn)場求職的實況和空氣,，然后全方位多角度的了解商場，進步自我,，一起,，經(jīng)過專職教訓作業(yè)的老師進行溝通與溝通，可以十分好的定位自個,，并聯(lián)絡本身才華為自個盡早的方案作業(yè)方向與方針,，愈加實習的知道自個的長進展開和作業(yè)局勢，然后取得更多的竅門去面臨將來的作業(yè)壓力,。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次可貴的實習機會,，這更是對大一大二大三學生有超卓的教育教訓作用。讓我校學子可以在作業(yè)之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連作業(yè)技術學院委員會
協(xié)辦方：大連作業(yè)技術學院作業(yè)教訓基地
校園招聘策劃方案字篇六
首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的策劃方案,，其目的在于弘揚臨沂地區(qū)傳統(tǒng)而又富于獨特的汽車文化精神,，展現(xiàn)魯南沂蒙人民對于打造汽車文化上的獨特造詣，從而更進一步的提升我市在汽車行業(yè),、汽車文化產(chǎn)業(yè)上的知名度和影響力,，為臨沂的汽車文化打品牌。在整合當前臨沂地區(qū)汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展取得優(yōu)秀成果的基礎上,，創(chuàng)新汽車文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式,，從分利用我市獨特的地理優(yōu)勢及全國物流之都的交通優(yōu)勢，進一步繁榮魯南汽車文化產(chǎn)業(yè),，吸納人才,，為臨沂招商引資，使之持續(xù),、快速,、健康的發(fā)展，為繁榮國產(chǎn)汽車產(chǎn)業(yè)添磚加瓦,，貢獻力量,。
策劃首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的宗旨，一方面在于從文化層面上對青年大學生進行引導,，努力拉近在校大學生與汽車的距離，讓大學生更多地體驗汽車帶來的多彩生活,，同時科學地引導大學生未來的汽車消費導向,，培養(yǎng)愛國責任感，從而進一步的倡導打造理性的消費理念,。
另一方面也在于展現(xiàn)臨沂地區(qū)汽車文化產(chǎn)業(yè)連獲碩果的獨特魅力,，擴大招商引資，為臨沂市能夠再次創(chuàng)辦的汽車文化節(jié)做好輿論宣傳和前期的造勢,，進而帶動整個區(qū)域的汽車文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,。
一、展館展示
基于以上宗旨及目的意義的結合點,，我們設想聯(lián)合汽車企業(yè),、充分利用企業(yè)和學校的資源，匯聚全市優(yōu)秀的文化產(chǎn)業(yè)組織機構,，魯南汽車城,、香江進口車采購基地等知名的企事業(yè)單位，在高校內(nèi)進行大規(guī)模的汽車文化推廣,，并力求將汽車文化節(jié)打造成為優(yōu)秀的校園活動品牌,。本屆汽車文化節(jié)讓大學生更好的接觸社會,、了解社會、引領社會潮流,。讓當代大學生做有思想,、有道德、有文化,、有紀律的新時代青年,。同時此次汽車文化節(jié)著重打造汽車營銷培訓活動，將挖掘溫大潛在的汽車公司和4s店人才,，充分聯(lián)合企業(yè)相關資源進行培訓并取得就業(yè)實習崗位,，輸送人才，實現(xiàn)校企雙贏,。本屆汽車文化節(jié)可以大致分為“五大展館”和“兩大展區(qū)”,。
(一)五大展館
第一展館：汽車圖書產(chǎn)品展示館
1、《車行天下》等一系列最前沿的汽車款式,、汽車性能圖展;
2,、《汽車美容保養(yǎng)大全》等一些列關于愛車保養(yǎng)的日常小技巧等等。
第二展館：安全行車知識普及館
1,、《汽車駕駛人交通安全知識手冊(新版)》;
2,、有關“雨霧冰雪等非正常天氣的安全安全行車須知”及肇事圖片展;等等。
第三展館：“汽車文化知識競賽”館
1,、古往今來各大汽車logo識別大賽;
2,、新概念環(huán)保車型logo設計大賽;等等
第四展館：創(chuàng)意才藝展示館
1,、“模擬汽車銷售大賽”;
2,、“靚車攝影大賽”;
3、“汽車模特大賽”;
第五大展館：名車展示館
1,、中華高檔車實體展示;
2,、長城中檔車實體展示;
3、世界名流限量版豪車模擬展示;以“寶馬7系”“法拉利”為例,，等等,。
(二)展區(qū)展示
其中，第一大區(qū),，主要展示魯南汽車城及香江進口車基地所銷售的各高中低檔的國產(chǎn)汽車,，并且全部是實體車展示，全體師生均可近距離接觸體驗其性能及質(zhì)感,。
第二大展區(qū),，主要面對有志于從事汽車文化產(chǎn)業(yè)的師生，并將以現(xiàn)場招聘高質(zhì)量優(yōu)秀人才的方式對師生采取校園招聘,，達成就業(yè)協(xié)議,，簽訂就業(yè)合同,，將理論與實際高效的聯(lián)系在一起，搭建校企合作新平臺,。
二,、才藝表演
(一)經(jīng)細致選拔出的在校大學生扮演車模，出席開幕式演出和優(yōu)秀節(jié)目系列演出,。
(二)大型文藝匯演,。
(三)創(chuàng)意活動
(一)臨沂大學首屆汽車文化節(jié)——“十佳車模選拔活動”;
(二)臨沂大學首屆汽車文化節(jié)——“汽車銷售大賽前十強”;
(三)臨沂大學首屆汽車文化節(jié)——“新概念環(huán)保車logo設計大賽”
四、推介交易
(二)舉行項目簽字儀式,。
五,、論壇峰會
探討臨沂地區(qū)與其他各省市區(qū)的有效企業(yè)家對接論壇。
四,、資金預算
首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的預算經(jīng)費大約在100萬人民幣左右,，起中前期造勢宣傳費用在20萬人民幣左右，布置展館費用在80萬人民幣,。
五,、進度安排
活動時間：/5/15—/6/15
一、/5/15(周一)
18:00在臨沂大學圖書館前舉行歡迎儀式,。
20:00在臨沂大學舉辦“臨沂大學車迷聯(lián)誼晚會”
二,、/5/16(周二)
9:00組織領導和嘉賓在臨沂紅色館參觀
9:45在臨沂大學圖書館前舉行本屆活動開幕式。
10:30在臨沂大學圖書館前舉行重點產(chǎn)業(yè)項目簽約儀式
三,、/6/15(周五)
14：20 在臨沂大學沂蒙大講堂召開閉幕式暨總結表彰大會
六,、分工安排
時間:xx年5月15日14:00
地點：臨沂大學沂蒙大講堂
主辦：臨沂大學團委
聯(lián)系人：白先生
(二)歡迎儀式
時間:xx年5月15日18:00
地點：臨沂大學圖書館前
主辦：臨沂大學文學院
聯(lián)系人：王先生
(三)走進大學——車友聯(lián)誼晚會
時間:xx年5月15日20:00
地點：臨沂大學傳媒報告廳
主辦：臨沂大學音樂學院
聯(lián)系人：張先生
(四)開幕式
時間:xx年5月15日9:45—10:15
地點：臨沂大學圖書館
主辦：臨沂大學黨委宣傳部
聯(lián)系人：王先生
(五)、企業(yè)家論壇
時間:xx年5月20日至6月12日18:00—21:00
地點：臨沂大學文學院五樓報告廳
主辦：臨沂大學文學院
聯(lián)系人：孫先生
(六)“十佳車?！奔啊颁N售十強”評選活動
時間:xx年5月16日至6月14日14:00—16::00
地點：臨沂大學大學生服務中心
主辦：臨沂大學團委
聯(lián)系人：徐先生
(七),、閉幕式暨總結表彰大會
時間:xx年6月15日18:00—21:00
地點：臨沂大學沂蒙大講堂
主辦：臨沂大學
聯(lián)系人：唐先生
七、策劃所需物品及場地
一,、所需物品
公文筆,、紙張等辦公用品。
桌椅,、沙發(fā)若干套
展臺紅地毯若干米
舞臺,、燈光音響設備若干組
二、所需場地
臨沂大學圖書館,，沂蒙大講堂,，傳媒學院報告廳，文學院報告廳,，大學生服務中心一樓展廳,。
八、參考資料
【1】策劃書——汽車文化推廣活動
【2】溫州大學第七屆汽車文化節(jié)策劃書(簡版)
內(nèi)部策劃書
作為世界新興的汽車大市場,，中國目前已成為全球汽車消費需求中增長最快的國家,。汽車進入千家萬戶,不僅成為人們的代步工具,，而且深刻影響著人們的生活方式。近年來,，國內(nèi)外知名汽車品牌專營機構紛紛進駐我國,汽車已成為人們的重要消費品,，并逐步形成具有豐富內(nèi)涵的獨特汽車文化現(xiàn)象，并且潛在的汽車消費群體和細分市場也在逐步形成,。
高校成為汽車的主要潛在市場之一,，青年大學生也無疑是關注、欣賞并塑造汽車文化的一支中堅力量,，更是構成了中國汽車市場未來的龐大的潛在消費群體,，我們可以斷言，大學生十年之內(nèi)必然成為汽車消費的主力軍,，所謂“誰贏得了青年,，誰就贏得了未來”，這在汽車市場上仍然是至理名言,。高校市場將是汽車商家的必爭之地,，對這個市場進行的宣傳推廣也將成為各大商家品牌策略的重點之一，成功的市場推廣會顯著影響大學生未來購車的消費意向,。因此我們認為,，校園汽車活動對企業(yè)而言是一個良好的展示機會。
首屆臨沂大學汽車文化節(jié),，堅持“體現(xiàn)當代特征,、體現(xiàn)當代大學生特點、體現(xiàn)學院特色”的目標,，緊緊圍繞“普及汽車文化,，體現(xiàn)專業(yè)特色、活躍校園生活,、弘揚創(chuàng)新精神”的活動主題,，精心策劃和組織“企業(yè)家論壇”,、“汽車模特大賽”,、“文明行車月”、“靚車攝影大賽”,、“汽車文化節(jié)logo設計大賽”環(huán)保概念車設計大賽”等一系列豐富多彩的活動,。通過本次活動，推進汽車文化在高校的普及,，提升主辦單位和協(xié)辦單位的美譽度,。同時此次汽車文化節(jié)著重打造汽車營銷培訓活動，將挖掘溫大潛在的汽車公司和4s店人才,，充分聯(lián)合企業(yè)相關資源進行培訓并取得就業(yè)實習崗位,，輸送人才,，實現(xiàn)校企雙贏。
鑒于首屆臨沂大學汽車文化節(jié)召開的積極意義及其不可或缺性,，此次活動得到了臨沂市人民政府的廣泛支持,，同時魯南汽車城和香江進口車采購基地也為其冠名支持，為保證首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的高質(zhì)量順利召開奠定了物質(zhì)與精神基礎;與此同時,，為保證首屆臨沂大學汽車文化節(jié)策劃方案的實施,，相關部門應當做好監(jiān)督保證措施。方案的實施過程中,，會遇到這樣或那樣的問題,，比如新聞發(fā)布會能不能按時舉行等。為防范不確定因素的發(fā)生,，相關部門應做好防范措施,。此外，相關部門還要制定好相關評估措施,。由于實踐過程的復雜性,，方案的實施會受到各種主客觀環(huán)境和條件變化的限制和影響，因此對策劃方案及策劃中的每一個過程應注意及時修正和補充,。
校園招聘策劃方案字篇七
為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標,，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生，充實集團的人才梯隊,，以滿足集團業(yè)務快速發(fā)展對人才的需要,，并進一步提升集團的品牌形象,擴大公司的知名度和影響力。
策劃準備時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日
招聘實施時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日
組長：劉慧
副組長：張鑫
小組成員：黎明劉德華馬云張學友
職責：制作校園招聘的實施方案,，設計畢業(yè)身面試題庫,，組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。
（1）招聘地點:山東外國語職業(yè)學院2號樓階101
（2）招聘專業(yè)及崗位：
工商企業(yè)管理~人力資源部
會計專業(yè)~財務部
物流管理~物流配送部
（3）招聘人數(shù)：20人
（4）招聘方式:面試
(5)招聘標準：具備不斷創(chuàng)新的精神,、快速的學習能力,、
務實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神,、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力,。
（1）校園宣講：校園宣講前一周，在學校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息,，,，以提高校園宣講的輻射面。同時,，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊,、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念,，宣傳企業(yè)的形象,。
(2)投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》,，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績(不選擇有記過處分,、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生),、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的'基礎上，進行初步的篩選,。
(3)素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性,、職業(yè)能力、行為風格測評,，素質(zhì)測評的結果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù),。
(6)反饋跟進：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進行聯(lián)系,，同時安排好20xx年畢業(yè)生實習的相關工作,。
(1)、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時,，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓（時間為1周）,。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識,、通用技能等方面來進行,。培訓結束后，人才部對學員統(tǒng)一進行考核,。
(2),、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則,，并結合學生的個人興趣,，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后,，根據(jù)考核結果,，對校園應屆生進行定崗定薪。
(1),、校園應屆生按照實習期考核,、半年考核、年終考核的頻次,，進行三個階段的考核,。對考核優(yōu)秀的應屆生，給予重點培養(yǎng)和晉升,。
(2)、校園招聘的應屆生,，實習期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習協(xié)議》,，薪資按照集團實習期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行,。
(3)、應屆生實習期結束,，經(jīng)考核合格后,，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級,，進行定薪,。對表現(xiàn)優(yōu)異的學生，可適當提高薪酬,。
(1)對于招聘工作內(nèi)容進行反思,總結經(jīng)驗.為下次校園招聘提供依據(jù),。
(2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果,。
校園招聘策劃方案字篇八
為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標,，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生，充實集團的人才梯隊,，以滿足集團業(yè)務快速發(fā)展對人才的需要,，并進一步提升集團的品牌形象,擴大公司的知名度和影響力。
策劃準備時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日
招聘實施時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日
組長：劉慧
副組長：張鑫
小組成員：黎明劉德華馬云張學友
職責：制作校園招聘的實施方案,，設計畢業(yè)身面試題庫,，組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。
（1）招聘地點:山東外國語職業(yè)學院2號樓階101
（2）招聘專業(yè)及崗位：
工商企業(yè)管理~人力資源部
會計專業(yè)~財務部
物流管理~物流配送部
（3）招聘人數(shù)：20人
（4）招聘方式:面試
(5)招聘標準：具備不斷創(chuàng)新的精神,、快速的學習能力,、
務實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神,、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力,。
（1）校園宣講：校園宣講前一周，在學校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息,，,，以提高校園宣講的輻射面。同時,，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊,、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念,，宣傳企業(yè)的形象,。
(2)投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平,、學習成績(不選擇有記過處分,、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎上，進行初步的篩選,。
(3)素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性,、職業(yè)能力、行為風格測評,，素質(zhì)測評的結果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù),。
(6)反饋跟進：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進行聯(lián)系,，同時安排好20xx年畢業(yè)生實習的相關工作,。
(1)、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時,，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓（時間為1周）,。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識,、通用技能等方面來進行,。培訓結束后，人才部對學員統(tǒng)一進行考核,。
(2),、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則,，并結合學生的個人興趣,，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后,，根據(jù)考核結果,，對校園應屆生進行定崗定薪。
(1),、校園應屆生按照實習期考核,、半年考核、年終考核的頻次,，進行三個階段的考核,。對考核優(yōu)秀的應屆生，給予重點培養(yǎng)和晉升,。
(2),、校園招聘的應屆生，實習期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習協(xié)議》,，薪資按照集團實習期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行,。
(3)、應屆生實習期結束,，經(jīng)考核合格后,，按其崗位和層級,，參照集團的薪酬等級，進行定薪,。對表現(xiàn)優(yōu)異的學生,，可適當提高薪酬,。
(1)對于招聘工作內(nèi)容進行反思,總結經(jīng)驗.為下次校園招聘提供依據(jù),。
(2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果,。
校園招聘策劃方案字篇九
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一,、活動主旨：模擬招聘
二,、活動主題：真知、灼踐
四,、活動場所：西階一教室
五,、活動時間
xx年10月25日——xx年11月15日
六、活動對象：全體在校生
七,、獎項設置
“校園應聘之星”一名,，獎勵現(xiàn)金300元;
“校園”一名，獎勵現(xiàn)金200元;
大賽優(yōu)秀參與獎三名,，精美獎品;
八,、活動安排
(一)前期策劃宣傳
10月15日—10月18日，在學生食堂前,、校門口以海報,，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳,。
(二)報名
10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點,。
(三)場地的布置
(1).力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛
(2).區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
(四)預賽
10月25日下午6：200分,，在西階一舉辦預賽,，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者,，取消參賽資格)
第一環(huán)節(jié)：個人展示
參賽選手通過闡述對企業(yè),、對所學專業(yè)的理解，展示個人風采,。
第二環(huán)節(jié)：團隊訓練項目
協(xié)作能力：
團隊精神的基礎——揮灑個性,。
團隊精神的核心——協(xié)同合作
團隊精神的境界——凝聚力。
(根據(jù)參賽者情況分小組)
第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書,，并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動,，活動內(nèi)容不限,，但要求參加人數(shù)不少于15人，且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領導能力,，完成此活動后,，還要上交此次活動的總結，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學生所具備的素質(zhì)),。
活動過程中,，有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學生會,、學院學生會主席,、常委等10位作為評委，選出12名優(yōu)秀選手,，晉級決賽,。
(五)決賽
1、作為決賽的第一個項目,，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的自我介紹,，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象,，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片,。(此環(huán)節(jié)10分)
2、在此環(huán)節(jié)中,，每位選手都有3道必答題,，每題5分，最后是4道搶答題,，每題5分,。(此環(huán)節(jié)分數(shù)分35分)
3、在此環(huán)節(jié)中,，每位應聘者在“”上要在5分鐘內(nèi)解決當前企業(yè)面臨的困境,，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關,。(此環(huán)節(jié)25分)
4,、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應聘者的創(chuàng)新能力和理解能力,，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告,，體裁不限，要求原創(chuàng),，有新意,。(此環(huán)節(jié)25分)
