為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

校園招聘策劃方案篇一

為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo),，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生,，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要,，并進(jìn)一步提升集團的品牌形象,，擴大公司的知名度和影響力。

策劃準(zhǔn)備時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

招聘實施時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

組長：

副組長：

小組成員：

職責(zé)：制作校園招聘的實施方案,，設(shè)計畢業(yè)身面試題庫,，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準(zhǔn)備。

（1）招聘地點：

（2）招聘專業(yè)及崗位：

（3）招聘人數(shù)：20人

（4）招聘方式：面試

（5）招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神,、快速的學(xué)習(xí)能力,、務(wù)實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神,、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力,。

（1）校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息,，以提高校園宣講的輻射面,。同時，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊,、海報,，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的'發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象,。

（2）投遞簡歷：應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》,，在綜合考慮學(xué)生的外語水平、學(xué)習(xí)成績（不選擇有記過處分,、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生）,、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選,。

（3）素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性,、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評,，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù),。

（4）甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、即興演講,、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選,，以提高面試的準(zhǔn)確性。

（5）甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要,，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選,，以提高面試的準(zhǔn)確性,。

（6）反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生,，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系,，同時安排好20xx年畢業(yè)生實習(xí)的相關(guān)工作。

（1）,、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來集團報到時,，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)（時間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài),、行業(yè)知識,、通用技能等方面來進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后,，人才部對學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核,。

（2）、崗位實習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起,，逐步提升的培養(yǎng)原則,，并結(jié)合學(xué)生的個人興趣，進(jìn)行為期3至6個月的崗位實習(xí),。實習(xí)期結(jié)束后,，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪,。

（1）,、校園應(yīng)屆生按照實習(xí)期考核、半年考核,、年終考核的頻次,，進(jìn)行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生,，給予重點培養(yǎng)和晉升,。

（2）、校園招聘的應(yīng)屆生,，實習(xí)期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習(xí)協(xié)議》,，薪資按照集團實習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。

（3）,、應(yīng)屆生實習(xí)期結(jié)束,，經(jīng)考核合格后,，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級,，進(jìn)行定薪,。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬,。

（1）對于招聘工作內(nèi)容進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗。為下次校園招聘提供依據(jù),。

（2）計算招聘所用費用,，歸納招聘成果。

校園招聘策劃方案篇二

一,、活動目的

隨著全國高職院校的擴招,，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,，就業(yè)競爭的壓力日益增大,。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為給職院學(xué)子一個社會實踐的機會,，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力,，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺,，學(xué)院團委,、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

1,、企業(yè)方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗,，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響,，樹立良好的人才培育使用環(huán)境,。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,，進(jìn)行人才儲備,。 ③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作,，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺,，提供機會。

2,、學(xué)生方面

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會,，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線――

應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面,，了解招聘的禮儀,，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況,，更清晰地剖析自己,，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點,，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備,。

二、招聘會主題

展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生

三,、大賽口號

關(guān)愛大學(xué)生 攜手就業(yè)路

四,、活動對象

本次活動主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個人參與為主,，歡迎同學(xué)報名參加,。

五、組織安排

本次活動由院團委主辦,，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦,。對于本次比賽的籌劃和組織,，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

六,、組委會

院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助

七,、活動方式

1、采取單公司多聘者的模式,，邀請各個企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的.大型招聘會,，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應(yīng)聘技巧,。

2,、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè),，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)鍛煉的機會,。

九、活動宣傳

1.海報宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,。

2.咨詢點宣傳

活動階段設(shè)點接受學(xué)生咨詢,，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。

3.發(fā)通知到各系(分院),，請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳

4.邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動

5.邀請院外記者,，媒體前來報道。

十,、活動具體安排

(一)籌劃準(zhǔn)備階段

1,、參加活動的企業(yè),，確立招聘職位

參加活動的企業(yè)要求：

①有較大的知名度和信譽度;②熱心于教育事業(yè);

③對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求;④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求(1到2個職位)：

①職位較為熱門,，要求求職者綜合能力較強;

②所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的,，又應(yīng)是社會廣泛存在的; ③可以針對院三年級同學(xué)開展招聘;

④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求,。

2,、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系評委(校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士),、邀請記者(校內(nèi),、校外)

(二)報名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動,，并介紹此次活動的各事項,。

2、加大宣傳力度,，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹,，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。

3,、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等,。

4、設(shè)點報名,，可設(shè)在招生就業(yè)處,。

(三)舉辦培訓(xùn)講座

1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備,，獲得經(jīng)驗,，個人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),，具體闡述求職應(yīng)聘技巧,、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷,，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況,。

3、具體安排：

1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

2)安排工作：申請講座地點,，布置安排現(xiàn)場,、調(diào)試設(shè)備

3)宣傳工作：利用海報進(jìn)行通知

4)介紹后階段的系列工作

5)申請活動地點

(四)招聘階段

1、主辦方

作為校方在此階段,，應(yīng)做好對招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作,。同時有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調(diào)整。

2,、招聘方

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng),，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報和單位簡介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案,。

在招聘中,，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷,，其流程由公司制定,。

如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調(diào)安排特定場地,。

3,、應(yīng)聘者

有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘,，保持會場秩序和安靜,，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象,。

十一,、招聘會的收尾工作

在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作,。

一方面招聘方要整理好的自己的東西,，如海報之類。同時要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方,。

另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料,。同時要將招聘方的攤位整理,，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會場的清理工作,。

十二,、后期總結(jié)

1、企業(yè)招聘結(jié)束后,，會對整個校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評估,。評估的主要指標(biāo)包括：招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求,、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi),。

2、宣傳工作：通過校報,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧,。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊,，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境,，通過本次活動,，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場,，提升自我,，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通,，能夠更好的定位自己,，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力,。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用,。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上,。

校園招聘策劃方案篇三

跟著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟展開的情況,，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢日趨嚴(yán)重,，作業(yè)競賽的壓力日益增大。應(yīng)對這么一個大的局勢,，為了給職院學(xué)子一個社會實習(xí)的機會,，行進(jìn)職院學(xué)生在將來求職道路上的競賽力，一起也為公司與學(xué)校,、學(xué)生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑,，學(xué)院團委、招生作業(yè)處擬舉行學(xué)校模仿招聘會,。

①經(jīng)過本次模仿招聘會大力宣揚和展現(xiàn)本公司文明和處理履歷,，在學(xué)生傍邊樹立超卓的公司形象，拓寬公司的社會影響,，樹立超卓的人才培養(yǎng)運用環(huán)境,。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,，進(jìn)行人才貯藏,。

③可以讓公司十分好地了解我院的教育情況，有關(guān)于性地翻開人力資源作業(yè),，為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑,，供給機會,。

大學(xué)生廣泛期望能盡快地融入社會，找到自個滿意的作業(yè)和方位,，而一般會有非常大一部分大學(xué)生在邁出學(xué)校走進(jìn)社會的起跑線――應(yīng)聘上就現(xiàn)已比別的人落后了,。這次模仿招聘會可以讓在校大學(xué)生領(lǐng)會招聘局勢，了解招聘的禮儀,，行進(jìn)在校大學(xué)生的應(yīng)聘和作業(yè)竅門,。并且經(jīng)過這個招聘會各選手也將會深化了解到現(xiàn)在的商場情況，更清楚地剖析自個,，賠償缺少的當(dāng)?shù)?，發(fā)揚利益，為自個將來走向社會作好預(yù)備,。

展現(xiàn)自我才調(diào)

描繪精彩人生

關(guān)懷大學(xué)生 攜手作業(yè)路

本次活動首要面向全校大三學(xué)生,，以自個參與為主，等候同學(xué)報名參與,。

本次活動由院團委主辦,，院作業(yè)教訓(xùn)基地協(xié)辦，將延聘公司或社會組織進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦,。關(guān)于本次競賽的策劃和組織,，我們將聯(lián)合樹立競賽組委會進(jìn)行方案和統(tǒng)一組織調(diào)度。

主任：宋麗麗,、曲雪玉

成員：王允,、魏嵐及各系分團委負(fù)責(zé)人

1、采用單公司多聘者的方法,，延聘各個公司的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會,，現(xiàn)場為參與者供給定見、主張,；教授應(yīng)聘竅門,。

2、參與招聘的公司可直接面向?qū)W生做實習(xí)招聘,，為同學(xué)供給各種作業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)練習(xí)的機會,。

1,、海報宣揚

在全校各宣揚欄內(nèi)粘貼大型海報。

2,、咨詢點宣揚

活動期間設(shè)點接受學(xué)生咨詢,，介紹這次活動的有關(guān)事宜和注意事項。

3,、發(fā)告訴到各系（分院）,，請各個院學(xué)生會協(xié)助宣揚

4,、延聘院內(nèi)記者跟蹤重視本次活動

5、延聘院外記者,，媒體前來報導(dǎo),。

1、參與活動的公司,，樹立招聘職位

參與活動的公司央求：

①有較大的出名度和信譽度,；②熱心于教育作業(yè)；

③對應(yīng)屆畢業(yè)生有需要,；④具有自個的一起文明,。

招聘職位央求（1到2個職位）：

①職位較為搶手，央求求職者歸納才華較強,；

②所供職位即應(yīng)是社會特別需要的,，又應(yīng)是社會廣泛存在的；

③可以關(guān)于院三年級同學(xué)翻開招聘,；

④既能體現(xiàn)社會展開方向,，又能滿意大學(xué)生需要。

2,、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動

3,、聯(lián)絡(luò)評委（校內(nèi)老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內(nèi),、校外）

1,、樹立咨詢臺：宣揚本次活動，并介紹這次活動的各事項,。

2,、加大宣揚力度，對本次參與活動的公司招聘作介紹,，煽動我校學(xué)生積極參與,。

3、在宣揚板上粘貼相應(yīng)的詳細(xì)央求等,。

4,、設(shè)點報名，可設(shè)在招生作業(yè)處,。

1,、方針：提前預(yù)備，取得履歷,，自個展開方向

2,、主講內(nèi)容：對當(dāng)時大學(xué)生進(jìn)行作業(yè)教訓(xùn)，詳細(xì)論說求職應(yīng)聘竅門,、根柢禮儀,，并現(xiàn)場教授如何制作自個簡歷,，以及別的關(guān)于求職作業(yè)的預(yù)備情況。

3,、詳細(xì)組織：

1）聯(lián)絡(luò)作業(yè)：選定主講人以及別的詳細(xì)事項

2）組織作業(yè)：央求講座地址,，安頓組織現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備

3）宣揚作業(yè)：使用海報進(jìn)行告訴

4）介紹后期間的系列作業(yè)

5）央求活動地址

a,、1,、方法：面 試

2、首要環(huán)節(jié)：

1）,、參賽選手毛遂自薦

2）,、對所應(yīng)聘職位的競職演說

3）、評委現(xiàn)場提問

b,、1,、方 式：職場應(yīng)戰(zhàn)

2、首要包括三個環(huán)節(jié)：自我展現(xiàn),、職場問答,、實力環(huán)節(jié)

3、詳細(xì)流程：

主持人宣告活動開始,，介紹參與嘉賓

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

由參與活動公司代表致辭

進(jìn)入第一個環(huán)節(jié),，參賽選手進(jìn)行2分鐘的毛遂自薦，并提出應(yīng)聘標(biāo)語等等,，期望參與活動公司將流程組織上報組委會,。

為十分好的為本次活動供給觀賞性，請各公司為活動現(xiàn)場供給必備環(huán)節(jié),。如：

職場問答環(huán)節(jié)：

a,、由每一位選手對以下的疑問進(jìn)行挑選，并對自個的挑選做出2分鐘以內(nèi)的說明,。

例題：你要組織一個秋季出售定貨會,，作為會議的組織者，在組織坐位的時分,，你會把以下的這幾位,，誰放在最主要的方位？

a,、小公司總司理（新客戶,，對會議十分重視）

b、某公司出售司理（定貨量非常大,，有時會拖欠貨款）

c、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大,，近年定貨量逐步下降）,。

b,、 職場事例剖析

c、 ,、 由評委對選手的體現(xiàn)進(jìn)行點評

場景模仿實力環(huán)節(jié)：

1,、賣場推銷

a、假定會場是某賦有商廈門口,，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽選擇,，推銷前有2分鐘預(yù)備時間）

b、評委對每個選手的`體現(xiàn)進(jìn)行點評

2,、客戶推銷

a,、由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年歲,、職位,、收入、性情,、喜歡等根柢信息,。

b、選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一商品,。一名選手在推銷的過程中,，他后邊競賽的選手退出賽場逃避。

3,、本質(zhì)查詢

成心設(shè)置一個場景,，查詢選手平常習(xí)氣和自個本質(zhì)

參賽者模仿請客戶就餐，查詢商務(wù)禮儀方面的點菜疑問

過失的問詢：“請問您想點些啥”――客人一般會推托或許“隨意”

準(zhǔn)確的問詢：“您看看菜單,，有沒有您忌嘴的東西,？”標(biāo)準(zhǔn)的場合是問詢客人“不吃啥”，而不是“吃啥”

向主考官要手刺

主考官扮演一位大客戶,，參賽者向主考官禮貌的要手刺

直接開口要是不準(zhǔn)確的粗魯行為,，以問詢“我往后如何聯(lián)絡(luò)到您”之類隱含者要手刺的話是準(zhǔn)確的方法

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參與活動公司代表對應(yīng)聘者的整體體現(xiàn)進(jìn)行點評

發(fā)布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名,、三等獎三名）

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

競賽結(jié)束

金獎 1名

銀獎 2名

銅獎 3名

院十佳求職者 10名

1,、總結(jié)作業(yè)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié),，羅致履歷和經(jīng)歷,，找出亮點和成功的當(dāng)?shù)兀l(fā)現(xiàn)缺少的當(dāng)?shù)夭⒏恼?/p>

2,、宣揚作業(yè)：經(jīng)過校報,、播送、網(wǎng)絡(luò)宣揚板,、等媒體方法宣揚這次模仿招聘中學(xué)生所體現(xiàn)的亮點和缺少,，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些根柢的應(yīng)聘竅門,。

舉辦大型模仿招聘是為我院同學(xué)供給最新的作業(yè)資訊，和增強作業(yè)實習(xí)的有用路徑,，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境,，經(jīng)過本次活動，可以讓廣大同學(xué)親自領(lǐng)會現(xiàn)場求職的實況和空氣,，然后全方位多角度的了解商場,，進(jìn)步自我，一起,，經(jīng)過專職教訓(xùn)作業(yè)的老師進(jìn)行溝通與溝通,，可以十分好的定位自個，并聯(lián)絡(luò)本身才華為自個盡早的方案作業(yè)方向與方針,，愈加實習(xí)的知道自個的長進(jìn)展開和作業(yè)局勢,，然后取得更多的竅門去面臨將來的作業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次可貴的實習(xí)機會,，這更是對大一大二大三學(xué)生有超卓的教育教訓(xùn)作用,。讓我校學(xué)子可以在作業(yè)之路上贏在起跑線上。

主辦方：共青團大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

協(xié)辦方：大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)教訓(xùn)基地

校園招聘策劃方案篇四

為做好20xx年應(yīng)屆本科生招聘工作,，結(jié)合公司對于各類專業(yè)人才的需求以及公司實際情況,，特定本招聘計劃實施方案。

通過制定合理和有效的招聘程序,，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，充實公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質(zhì),，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊,，為集團發(fā)展發(fā)展補充新鮮血液、儲備人力資源,。

1,、在2個月內(nèi)，力爭招聘到20名（部分學(xué)校20xx年3-4月份舉行人才雙選會）優(yōu)秀的畢業(yè)生,；

2,、利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象,、擴大我司在高校的知名度與美譽度,；

3、利用校園招聘的機會了解目前高校人才培養(yǎng)情況,，以便更好地招聘到公司合適的人才,，做好人才儲備。

領(lǐng)導(dǎo)：

成員：

人力資源部：

各產(chǎn)業(yè)公司：

1、德才兼?zhèn)湓瓌t：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業(yè)生的專業(yè)知識,，更要考察其人品與素質(zhì),；

2、雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇,；

3、擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應(yīng)選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生,；

4,、準(zhǔn)確原則：招聘人員在招聘過程中要能準(zhǔn)確預(yù)測到畢業(yè)生未來的工作表現(xiàn)；

5,、公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機會6,、認(rèn)同原則：招聘人員在招聘過程中應(yīng)側(cè)重與公司價值觀趨同的認(rèn)識。

（歷時2個月）（不包括校園宣講）

1)招聘需求統(tǒng)計與匯總

各用人部門發(fā)出針對20xx屆畢業(yè)生的.招聘需求,，具體由部門負(fù)責(zé)人提出,，需報用人部門分管領(lǐng)導(dǎo)審批。招聘需求需包括：部門,、崗位,、招聘原因、人數(shù),、專業(yè),、到崗時間、特殊招聘要求等,，人力資源部在匯總公司各部門的招聘需求后,，將根據(jù)實際需求實際情況實施統(tǒng)一招聘。

2)招聘計劃實施方案擬定

方案需包括具體的招聘計劃達(dá)成的目標(biāo),、招聘實施流程,、招聘時間安排、實施細(xì)則,、費用預(yù)算以及注意事項等,。

3)招聘前期準(zhǔn)備

1、目標(biāo)院校的選擇及確定

目前院校的確定需要根據(jù)過去校園招聘的經(jīng)驗,、大量的調(diào)研工作得出,，主要從過去校園招聘的經(jīng)驗、需求專業(yè),、目標(biāo)院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并確定目標(biāo)院校,，進(jìn)而明確目標(biāo)院系、目標(biāo)專業(yè),。在確定目標(biāo)院校,、院系后，需在第一時間與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系,，需了解如下情況：目標(biāo)院系20xx屆畢業(yè)生的情況,、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時間安排等。

2,、招聘行程的確定并及時通報各目標(biāo)院校

根據(jù)目標(biāo)院校的區(qū)域方位,、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排,、責(zé)任人,、參與人及目標(biāo)院校的計劃招聘崗位、專業(yè),、人數(shù)等,。

在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標(biāo)院校取得聯(lián)系,，通報行程安排,，請學(xué)校安排做好教室、投影儀,、麥克風(fēng),、會議室等相關(guān)準(zhǔn)備工作，并務(wù)必提前告知各目標(biāo)院系,、專業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的時間,、地點、需求崗位及專業(yè)等信息,。

校園招聘策劃方案篇五

各用人部門發(fā)出針對20xx屆畢業(yè)生的招聘需求,，具體由部門負(fù)責(zé)人提出，需報用人部門分管領(lǐng)導(dǎo),、人力資源部經(jīng)理,、常務(wù)副總經(jīng)理審批。招聘需求需包括：部門,、崗位,、招聘原因、人數(shù),、到崗時間,、特殊招聘要求、目標(biāo)院校,、專業(yè),、用人部門招聘責(zé)任人等，同時需附上部門組織架構(gòu)圖以及待招聘崗位的崗位說明書,。

人力資源部在匯總公司各系統(tǒng)各部門的招聘需求后,，需明確人力資源部內(nèi)負(fù)責(zé)各待招聘崗位的責(zé)任人及配合人。

包括宣傳材料、易拉寶,、測試題,、宣講ppt、公司宣傳片等,。

目前院校的確定需要根據(jù)過去校園招聘的經(jīng)驗,、大量的調(diào)研工作得出，主要從過去校園招聘的經(jīng)驗,、需求專業(yè),、目標(biāo)院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并

確定目標(biāo)院校，進(jìn)而明確目標(biāo)院系,、目標(biāo)專業(yè)。

在確定目標(biāo)院校,、院系后,，需在第一時間與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系,，需了解如下情況：目標(biāo)院系20xx屆畢業(yè)生的情況,、比較合適的校園宣講時間、其他單位的校園招聘時間安排等,。

根據(jù)目標(biāo)院校的區(qū)域方位,、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排,、責(zé)任人,、參與人及目標(biāo)院校的計劃招聘崗位、專業(yè),、人數(shù)等,。

在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標(biāo)院校取得聯(lián)系,，通報行程安排,，請學(xué)校安排做好教室、投影儀,、麥克風(fēng),、會議室等相關(guān)準(zhǔn)備工作，并務(wù)必提前告知各目標(biāo)院系,、專業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的`時間,、地點、需求崗位及專業(yè)等信息,。

1,、公司網(wǎng)站、專業(yè)招聘網(wǎng)站發(fā)布校園招聘行程安排;

2、就業(yè)處老師,、院系輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳;

3,、學(xué)校就業(yè)處網(wǎng)站發(fā)布公司的校園招聘信息;

4、學(xué)校的論壇發(fā)布公司的校園招聘信息;

5,、有條件的情況下可以在學(xué)校張貼企業(yè)宣傳類的海報等,。

工作人員于宣講會開始前1-2個小時到達(dá)會場，進(jìn)行會場現(xiàn)場的布置及設(shè)備的調(diào)試,。

1,、宣講

2,、互動答疑

3,、投遞簡歷

1、初面：用人部門+hr

2,、筆試(待定)

3,、復(fù)試：用人部門+hr

4、終試：hr

(一)錄用人員基本信息的錄入

(二)招聘分析

(三)招聘總結(jié)及反饋

校園招聘策劃方案篇六

:

目前,，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認(rèn)的事實,，自從20xx年大學(xué)擴招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長,，我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人,，09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨,。為促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè),，特舉辦此次校園招聘會。

:

宣傳學(xué)校,，促進(jìn)就業(yè)

:

xxxx技術(shù)學(xué)院

:

就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部,、青年志愿者協(xié)會、組織宣傳部,、外聯(lián)部,、組織部、資訊部,、各系的部門

本次校園招聘會將面向我校20xxx屆畢業(yè)生及有實習(xí)需求的'在校生

:

20xx年3月12日(星期四) 1:30-17:00

:

學(xué)校正門廣場

為吸引招聘單位來校參會選才,，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會,，學(xué)校相關(guān)部門和各院(系,、部)要高度重視、全力配合,，確保本次招聘會的成功舉辦,。

校園招聘策劃方案篇七

暑期實習(xí)大型招聘會

西點教育培訓(xùn)機構(gòu),、

弘揚校園精神文明，豐富校園文化,，服務(wù)廣大同學(xué),，提升大學(xué)生的社會實踐能力和社會實踐經(jīng)驗。

當(dāng)代的大學(xué)生,，在知識和信息量的累計上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他們的前輩,，但與此同時，他們的動手能力和服務(wù)意識,、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏,。因此，通過社會實踐活動來摔打一下,，在歷練中彌補不足就成為了大學(xué)生的一項重要的任務(wù),。積極參加社會實踐可以使大學(xué)生多接觸社會，積累經(jīng)驗,， 增強社會責(zé)任感,、擴展視野，學(xué)會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認(rèn)識到自己的不足和優(yōu)點,，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。

社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),， 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場,， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時代的要求,， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,， 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。

大學(xué)生參加實踐活動,， 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù),。大

學(xué)生積極參加社會實踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長,。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門,， 走向社會,， 目前， 相當(dāng)部分的大學(xué)生在注重實現(xiàn)自我的同時,， 往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會,， 從而削弱了社會責(zé)任意識,， 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責(zé)任意識,， 只有到實踐中去,， 才能迸發(fā)出熾熱的社會責(zé)任感來， 才能為社會做貢獻(xiàn),。

社會實踐是鞏固所學(xué)知識,、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑,， 它不受教學(xué)大綱的限制,， 大學(xué)生可以在這個課堂里自由馳騁， 發(fā)揮自己的才能,， 開創(chuàng)自己的基業(yè)， 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主,、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件,， 在社會實踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。通過參加各種校內(nèi)與校外,、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動,，大學(xué)生們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識,， 掌握在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),，拓寬社會視野,， 掌握實踐技能， 同時也縮短理論與實踐脫離的距離。

具體來說，大學(xué)生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：

一、砥礪品格，接受磨礪,。使自己立志高遠(yuǎn)、腳踏實地,、艱苦奮斗,、銳意進(jìn)取，眼光放遠(yuǎn),、心胸放寬,，為個人的成長進(jìn)步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

二,、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會,，不斷增強社會責(zé)任感和歷史使命感,。

三、“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的源泉”通過參加社會實踐活動,，可以培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取,，善于創(chuàng)造的'精神。

四、苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)中屬楚,。通過社會實踐活動,，可以培養(yǎng)大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神和很好的耐心,。

五,、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人,，無法感受別人,！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧,，避免使用易刺激對方的語氣和語言,。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。

六、尊重他人也就是尊重自己,。在工作中,，大學(xué)生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場的突發(fā)事件的能力,。

總之,，人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來到， 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求,， 要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,， 還要具備一定的綜合素質(zhì),， 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外， 更需要具有實際工作能力和實際操作能力,， 所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,， 要求學(xué)生們具有較強的應(yīng)用能力，實踐活動則是達(dá)到這一目的的必由之路,。

作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會,，五年來，我們開展了許多豐富多彩,，形式多樣的活動,，在學(xué)生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗,，通過這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關(guān)系,。

校園招聘策劃方案篇八

此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離,，使用人單位“選擇人才,、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學(xué)生在此次活動中能夠了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力,，促進(jìn)其求職觀念的轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。

通過此次大賽將就業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃,、職業(yè)測評、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)等與就業(yè)相關(guān)項目,、概念引入高校,，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進(jìn)一步增強大學(xué)生對企業(yè)的了解程度,，幫助大學(xué)生成功就業(yè),。

“成就美好未來”

主辦單位：國家人事部全國人才流動中心

承辦單位：中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會

中央財經(jīng)大學(xué)03人力資源管理

指導(dǎo)單位：中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心

賽程：此次大賽分為初賽、復(fù)賽,、決賽三個組成部分,，采用分崗位競爭的形式,。歷時一個月左右。

賽制：

報名階段：1,、報名方式：院系推薦,、網(wǎng)上自薦和擺展臺現(xiàn)場報名。

2,、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評選,。

初賽：1、簡歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組,，進(jìn)行簡歷的篩選,。具體操作采用打分制，取平均分,，按排名先后進(jìn)入第二輪,。

2、筆試：對參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測試,、素質(zhì)測試和情商測試,，進(jìn)一步選出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：

1,、 自我介紹：每位選手將有1.5―2分鐘的時間進(jìn)行自我介紹,。

2、 結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進(jìn)行回答,。

3,、 情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場即興提問,。

4,、 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例,，進(jìn)行討論,，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。

5,、 評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點評,。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5―2分鐘的時間進(jìn)行自我介紹,，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成,。

2、壓力面試：評委將對每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試,。

3,、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中表現(xiàn)的分析,、決策等方面的表現(xiàn)作出評價,。

4,、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。

5,、評委點評：評委將對選手進(jìn)行點評,。

(一)面向?qū)ο?/p>

中央財經(jīng)大學(xué)在校本科生及研究生

(二)比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：此次大賽復(fù)賽中將會分設(shè)四個崗位，分別為金融保險類,、會計財政類,、管理類(兩個，其中一個要求中英文簡歷),，具體的崗位設(shè)置將會以企業(yè)為依托,，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應(yīng)的面試題庫,。而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制,，而每輪又將采用打分制,，選手將經(jīng)過層層篩選進(jìn)入最后的決賽。

1,、 初賽：大家將收集的簡歷分組進(jìn)行打分,，根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名，每個崗位篩選出12人進(jìn)入筆試,，共計48人,。

在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試,，專業(yè)人員會對結(jié)果進(jìn)行測評,、打分，最終決出8名選手參加復(fù)賽,。

?大家將會對落選的參賽者給出反饋意見,，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議,。

2,、復(fù)賽：總分為四場，每次同時進(jìn)行兩場,，歷時兩天,。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進(jìn)行自我介紹,、情景面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果展示;小場地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過程,。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進(jìn)行打分,，現(xiàn)場公布每輪得分,，綜合分?jǐn)?shù)將決定選手的排名,。前3名進(jìn)入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人,。

結(jié)構(gòu)化面試：6―8分鐘/每人,。選手將現(xiàn)場抽1―2題進(jìn)行作答。此環(huán)節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進(jìn)行,，意在給選手提供一個逼真的模擬場景,。

情景面試：8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進(jìn)行現(xiàn)場即興提問,。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：兩個小組將會就一個案例進(jìn)行15分鐘的.討論,，討論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點,，形式不限,。

評委點評時，工作人員進(jìn)行計分,，并將結(jié)果用大屏幕顯示,。

評選出決賽選手后，進(jìn)行頒獎,。

3,、此次復(fù)賽各環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行，即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結(jié)構(gòu)化面試,，稍事休息,，即接受情景面試。對于選手而言,，整個比賽過程是連貫進(jìn)行的,，有助于感受真正招聘的氣氛。

4,、復(fù)賽之后,，大家將及時對未進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行細(xì)致的反饋，分析其個人表現(xiàn),，提出不足及改進(jìn)之處;同時將為進(jìn)入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓(xùn),。

5、決賽：總分為三場,，每場同時進(jìn)行四組,，有自我介紹、壓力面試,、案例分析三個環(huán)節(jié),。每個環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據(jù),。

自我介紹：2分鐘每人,。

壓力面試：3分鐘每人,。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力,。

案例分析：10分鐘每人,。

觀眾參與：觀眾對選手提問，體現(xiàn)選手隨機應(yīng)變的能力,。

大家將評出四個崗位的最適合人選,。

(三)評分方法

1、初賽：大家將根據(jù)崗位設(shè)置把評審人員分為四個小組,，每組由五人組成,，每份簡歷將經(jīng)過小組每個成員的打分，最后根據(jù)平均分對簡歷進(jìn)行排名,。

2,、復(fù)賽：滿分100分

自我介紹――5分

結(jié)構(gòu)化面試――30分

情景面試――40分

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論――25分

3、決賽：每輪淘汰

(四)獲獎標(biāo)準(zhǔn)

1,、復(fù)賽每場評出一,、二、三等獎進(jìn)入決賽,，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎,。

2,、復(fù)賽每場還會評出一個單項獎――“最具潛力獎”,。

3、大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎證書及獎品,，

(五)評委組成

1,、崗位提供單位人力資源專家

2、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)

3,、邀請人力資源研究專家

4,、商學(xué)院人力資源系老師

六、 大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：展板,、橫幅,、展臺、傳單,、講座,、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體,。

校外：中華人才網(wǎng),，國家人事部人才流動中心網(wǎng)站等。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板(兩塊),、條幅,、校內(nèi)媒體,、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1,、 展板：將介紹大賽詳細(xì)的情況：比賽詳細(xì)流程,，崗位的分類，具體的崗位說明書,，參賽的所有細(xì)節(jié),，大賽創(chuàng)新點等。

包括八塊展板,，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放,。

2、 傳單：發(fā)放至每間學(xué)生宿舍,，以進(jìn)一步擴大大賽影響力及宣傳效果

3,、 展臺：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對大賽及具體細(xì)節(jié)的了解,。同時,，發(fā)放報名表及宣傳資料。

4,、網(wǎng)站：承辦方將同時啟動中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站,、商學(xué)院網(wǎng)站、校方學(xué)生論壇,，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的宣傳及跟蹤報道,，增強學(xué)生的參與積極性。

5,、 講座：大賽報名期間,，大家將組織一場全校性的講座。

6,、 廣播臺：大家將提供宣傳稿及參賽事項,，由廣播臺定期滾動報道。

賽中宣傳

1,、海報：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報,，用于公布復(fù)賽及決賽開始時間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等,。

2,、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報道，持續(xù)擴大活動影響力,，吸引廣大在校生關(guān)注賽況,。

3、ppt演示：在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時間，大家將制作系列ppt, 內(nèi)容包括大賽主辦單位,，承辦單位,，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。

4,、橫幅：在主教學(xué)樓門口設(shè)大賽全名橫幅,。

賽后宣傳

1、網(wǎng)站：將復(fù)賽結(jié)構(gòu)化面試,，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的dv掛到各個相關(guān)網(wǎng)站,，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論,，倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注面試,，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

2,、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布,，并對大賽作概括性總結(jié)。

七,、 賽事時間安排方案

10月27―30號 初賽

10月31日―11月1日 復(fù)賽

11月6日 決賽

八,、 崗位介紹

a崗位：

企業(yè)背景：該企業(yè)主從對外貿(mào)易，中等規(guī)模,，處于成長期,，倡導(dǎo)以創(chuàng)新為主導(dǎo)的企業(yè)文化，有著良好的工作氛圍,。

job title / 職位名稱: hr superintendent / 人力資源專員

職責(zé)范圍：招聘管理,、薪酬管理、培訓(xùn)管理,、勞動糾紛處理

任職要求：1,、要求有半年或半年以上學(xué)生工作經(jīng)驗

2,、有一定的基礎(chǔ)管理知識

3,、具有一定的溝通技巧，談判技巧,，管理技巧,，電腦操作技能

b崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè)，企業(yè)處于成熟期,，在行業(yè)中占有一定的地位,，倡導(dǎo)以技術(shù)為先、質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念,。

職位名稱：會計核算員

職責(zé)范圍：在主管的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本企業(yè)銷售成本,、利潤核算管理工作，確保核算工作準(zhǔn)確無誤，為領(lǐng)導(dǎo)層作決策提供真實有效的內(nèi)部信息,。

任職資格要求

專業(yè)要求：會計,、財務(wù)管理或其他相關(guān)專業(yè)

基本技能：計算機：文字處理、internet,、資料文檔管理

寫作：能抓住要點,，并加以歸納整理。

能力素質(zhì)要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通,、管理能力,。

c崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽,，倡導(dǎo)穩(wěn)健,、高效、嚴(yán)謹(jǐn),、顧客至上的企業(yè)文化

職務(wù)名稱：銀行客戶經(jīng)理

職責(zé)范圍：負(fù)責(zé)向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資,、國際結(jié)算及其他銀行產(chǎn)品及服務(wù)，吸收存款;撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結(jié)算業(yè)務(wù),，了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務(wù)

具備一定的財務(wù)分析能力

能力素質(zhì)要求：性格外向進(jìn)取,，善于與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應(yīng)用

d崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是一家家具企業(yè),，目前處于業(yè)務(wù)迅速擴張階段,，在未來五年內(nèi)，計劃在全國大中城市建立連鎖店,，以高效創(chuàng)新的思想為文化主導(dǎo),。

職務(wù)名稱：總務(wù)主管

職責(zé)范圍：在公司經(jīng)營方針政策和行政事務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)相關(guān)管理制度和業(yè)務(wù)流程要求,，通過履行下列工作職責(zé),，對公司后勤事務(wù)活動進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、監(jiān)察,。

任職資格要求

1、 學(xué)習(xí)能力：能理解并運用監(jiān)督原則和事務(wù)以及有關(guān)監(jiān)督的文書事務(wù)技巧;

2,、 語言表達(dá)能力：能與上級及下屬進(jìn)行有效的溝通與交流;

3,、 數(shù)學(xué)計算能力;能監(jiān)督主管范圍工作進(jìn)展情況;

4、 辦公(文書事務(wù))能力：能察覺文字資料中的錯誤;

5,、能夠熟練使用常用辦公軟件,。

九、 比賽亮點

(1) 全程專業(yè)化

在本次比賽中,，大家運用了人力資源招募,，甄選的專業(yè)知識及技巧,，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法(人格測驗,，認(rèn)知能力測驗,，評價中心技術(shù)，面試等),，人―組織匹配的原則相結(jié)合,，融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計及內(nèi)容設(shè)計之中，力求通過專業(yè)化的架構(gòu),，給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù),。

(2) 模擬真實化

1、崗位說明書,，部分評委,，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實性達(dá)到最大

2,、復(fù)賽環(huán)節(jié)中設(shè)置面試黑箱,，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營造真實的面試環(huán)境,。

(3) 反饋及時化

不論是否勝出,，每一位參賽選手都會獲得大家的反饋意見。大家將把選手在大賽中投遞的簡歷,，筆試結(jié)果,，面試表現(xiàn)等以分析報告，測評意見的形式,，在比賽后3―5天內(nèi)送到每一個參賽者手中,。

(4) 崗位針對化

本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設(shè)四個不同方向,，對專業(yè),，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選,，筆試,，復(fù)賽都按照四個專項來走，每個專項設(shè)有一個企業(yè),，一個專家團隊,，目的就在于使招聘更有方向性,，培訓(xùn)更有針對性,，使參賽者在以后的應(yīng)聘中都能夠游刃有余。