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敬老院社會實踐報告大學生篇一

老吾老以及人之老,，每個人都會衰老的時候，一度己之心度人,，以希望自己將來老有所依的心情照顧老年人,。關(guān)愛老人,，關(guān)愛將來的自己。

敬老院社會實踐報告第一篇,、一,、實踐目的隨著人口老齡化的發(fā)展,，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注,。由于有些老人的子女工作繁忙,，無暇照顧老人,，有的是子女常年出門在外,，很少回家,，老人們孤獨寂寞,，行動不便,，又無人照顧,，即使住進了養(yǎng)老院,，內(nèi)心也感受不到很多溫暖,，他們渴望得到家人和社會的更多的關(guān)懷,。因此,，通過實踐，希望可以呼吁社會關(guān)注這群被遺忘的人,，關(guān)愛這些老人,，關(guān)注他們的身心健康,，豐富他們的日常生活。一聲問候,，一個笑臉，一份愛心,，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩,，使他們愛的天空不再是灰色,，而是充滿了歡言笑語,。開展獻愛心活動,，樹敬老之風,，促社會文明,，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己,。

二、實踐過程,。

1,、送出愛的禮,，走進愛的心。

一大早,，陽光明媚,，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養(yǎng)老院,，我們把小小的禮物送到他們手里,，卻把大大的溫暖送到了他們心里,。老人們都很感動,，和藹可親的，有的還和我們談起心來!有一位老爺爺是位退伍軍人,，老伴很早就過世了,，他告訴我們,，他的兒女常年在外,，自己一個人很孤獨,，所以來敬老院找找朋友，找點安慰,，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動,，慷慨激昂,，仿佛又回到了部隊,，眼睛里流露出的是興奮與不舍,，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

2、拉著愛的手,，唱著愛的歌,。

最后,，我們找到了養(yǎng)老院的院長趙伯伯，聊起了養(yǎng)老院的近況,。他告訴我們、院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障,，也還算豐富,，但精神生活就太貧乏了,。老人們的內(nèi)心其實也和孩子們一樣,，他們更加害怕孤獨,，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來,，最痛苦的是,，當想到親人時,，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚,。正如,，有的老人拉著你的手,，滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事,，情到深處時，淚如雨下,。落寞惆悵衰颯,，似乎充斥著他們的整個生命,。連容納幸福快樂的空間都擠不進去,，鹿鳴思長草,，愁人思故鄉(xiāng)。我想他們一定很思戀那個自己曾經(jīng)住過大半輩子的家,，因為在這里,，幸?？鞓凡⒉皇菚拥矫恳粋€角落,，也并不惠及每一位老人,。走出大門時,，我看出了大家的依依不舍,，也看到了有的人在偷偷擦眼淚,。

三,、

實踐結(jié)果。

通過這次的關(guān)愛老人活動,，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化,，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天,，多關(guān)愛他們,。當子女不在身邊的時候,，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問候。

我們應(yīng)該從各個方面關(guān)注他們的身心健康,，因此,，我建議、1.希望養(yǎng)老院可以建立老人活動中心,，給老人們配備活動室,，閱覽室,，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天,，下下棋,，活動室里還最好有健身器材，或者象棋,，撲克,，麻將等娛樂用品,?；顒又行倪€可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動,，如老年人暢談會,，太極扇,，太極拳比賽等等,。2.進一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施,，美化公園,，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動,。3.對于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人,，希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識,，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權(quán)益,。

4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品,，解決老人老有所養(yǎng)的問題,。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設(shè)施，即使是一臺小小的電視機,，也會使老人們身心愉悅,，喜笑顏開的。

5.希望醫(yī)療機構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病,，提倡自愿服務(wù),，保障老人們得身體健康。

敬老院社會實踐報告第二篇,、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設(shè)，弘揚中華民族尊老,、敬老的傳統(tǒng)美德,，努力營造社會和諧的良好氛圍,，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖,、獻愛心,，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量,。

去敬老院慰問主要原因是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起,，我們身邊就有老人,，在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所,。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院,。他們有的以前是教師,、工程師,、干部,，也有藝術(shù)工作者,。選擇敬老院,，因為子女工作忙,、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛好，相近的人生觀念,，讓他們更能感到夕陽無限好。

強經(jīng)驗的管理機構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗護理人員隊伍,，鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施,。本院占地面積10000多平方米,，建筑面積2800平方米,，綠地面積占總面積60%,，房間有二人,、三人、四人,、全天24小時護理，間間有衛(wèi)生設(shè)施,，食堂飲食生熟分開,，專燒特具病號飯。敬老院現(xiàn)有床位220只,，管理人員和護理人員共25名,。阿姨向我們講解到,、敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便,。

我們分成了四個小組,，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人,。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物,，擦拭家具,，聽老人講自己的過去,，也與老人分享自己的校園生活,。還為老人們表演了小節(jié)目,，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容,。

平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會,，走進老人,。把老人當作朋友一樣聊天,，聽老人們的事跡是如此的著迷,，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人,。我們來的時候已經(jīng)準備了點水果，點心,，還有月餅,。可遠遠不夠,，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里,。

老人家在這里都過得很開心,，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的,。因此,，老人在這里也可算是可以晚年安康,。

中華民族的傳統(tǒng),，讓我們學會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧!此次敬老院一行讓我感慨很多,，自己去的敬老院沒有想象中華麗的院座,，在眼簾中出現(xiàn)的只是一座樸實無華的小樓,，自己在想為什么蘭州一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子，而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人,，而有的人會問,，那么多敬老院為什么選擇一間那么破舊的敬老院,，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院,，那么那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那里面的老爺爺老奶奶也需要關(guān)心,，與呵護,，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!敬老院社會實踐報告第三篇,、暑假,，我回到家鄉(xiāng)山東高唐縣,，開始自己大學生活中第一次社會實踐,，為了增強自己的韌性，接近并了解社會中最弱勢群體,，給他們帶去吉林大學學子的熱情和幫助，我將這次社會實踐地點選在了高唐縣敬老院,，也就是高唐縣殘疾人綜合服務(wù)中心,。正是在這里，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務(wù)的重要意義,，這一周雖然有點累,，可是我覺得實現(xiàn)了自己的價值,，更彰顯了我們吉大學子，樂于助人,，積極投身社會實踐的良好風貌,，贏得了周圍人的好評,，自己還是覺得特別充實,。

行志愿服務(wù),，老人們都很喜歡年輕人這些服務(wù)社會的做法,。還以為老人拿著自己的黨證，激動地告訴我,，黨的政策好,，國家照顧才有今天這樣的舒心日子,。

為了更好的完成這次實踐任務(wù),，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學(現(xiàn)就讀于山東省臨沂大學)，協(xié)助我完成這次實踐任務(wù),。實踐開始前,，我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態(tài),。院長告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過70的,，身體也大都有殘疾,，殘疾程度各有不同,。在我們實際實際建過程中，也發(fā)現(xiàn)了這個問題,。行動不便成了他們生活的最大障礙?？吹竭@種情況，我感到十分痛心,。沒有太多寒暄,，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始,，酷暑中他無法行動,，身體已經(jīng)發(fā)餿,，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天,，知道在敬老院中沒有護理人員,，生活全靠自己,，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行?？吹剿〉牧鑱y的屋子,，我?guī)退帐?，把他的尿壺倒掉涮干凈,，地擦干凈,，還打開窗子將異味發(fā)散出去,。我忙著時,，不經(jīng)意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說,，自己無兒無女,，還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他,，我是吉林大學的學生,，來志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子,，國家培養(yǎng)我們大學生,，我們就應(yīng)該回報,。

接下來的幾天,，我和大家都認熟了，每次我剛進敬老院,，大家就圍上來,，那種親切的感覺,，是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富。短短幾天,，我成了大家的孩子,。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人,。這是我又想到了那位大爺?shù)脑挘銈儊砹?，不圖能幫俺們什么,，只要能來,，就是好孩子,，就值得表揚,。而我所想到的卻是，這群孤寡老人這樣真摯的話語,，其實深深的表達了他們期待更多關(guān)懷,，希望獲得更多的心靈上的安慰,。

步做出應(yīng)有的貢獻,，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會進步的福利,。我看到,，基層政府也已經(jīng)越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇,。我從敬老院的大爺大媽那里了解到,，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補助,。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前,，由于經(jīng)濟條件不允許,，敬老院的餐廳中很少有葷菜,，飯菜十分單調(diào),。這兩年不僅吃肉不成問題,，每逢過節(jié)，都要為老人們包水餃,。當老人們說到這里時,，都露出了滿足的笑容,。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐,，有說有笑,，生活十分安詳。

不僅生活上的補助增多了,，老人們還告訴我,，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善,。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了,。而且每年都要為大家進行免費體檢,，這一點大家都豎起了大拇指，稱贊現(xiàn)在的政府為人民辦實事,。

這次實踐中,，我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他們室內(nèi)干了的水桶,，我挨屋幫著他們打滿水,，他們無法正常行動，靠拐杖勉強可以動,，幫他們擦拭身體,，跟他們談心，因為沒法行走,，他們對外邊發(fā)生的事情格外感興趣,，我把自己在大學的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難,，可老人們還是那么滿足,，我更覺得自己這次實踐十分有意義，正是他們對我的這種依賴,，我主動找到院長,，要求把自己本來三天的實踐計劃改成了一周。院長欣然應(yīng)允,。

這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神,，院里行動不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?，幫助收拾屋子,，幾個細心的大媽，還隔三差五出去買點水果,，分給那些沒法行動的老人,。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園,，老人們這樣說,，閑著也是閑著，種點菜,，大家吃著鮮。

盡管這樣,，我還是發(fā)現(xiàn)了敬老院的一些問題,。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議,。

1,，部分寢室安排不合理,，很多老人行動不方便，住的寢室卻離洗手間很遠,，甚至還將一位八十多,，視力很差的老人安排在了二樓;我將這個問題給院長進行了反應(yīng),，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚,，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去,。我和一位住在一樓的大爺進行商量，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室,，在我離開的那天他們已經(jīng)順利交換,，院長答應(yīng)對其他不合理的安排進行調(diào)整。

2,，敬老院護理人員嚴重不足,，我所在實踐的敬老院雖然已經(jīng)安排了醫(yī)生，但并沒有專門的護理人員;這一點成為敬老院最大的缺陷,。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務(wù)的護士,，行動不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護理人員,，生活就很難十分的保障,。我將這一點跟院長協(xié)商后，向縣民政局寫了一份情況說明,，縣民政已經(jīng)協(xié)商要處理這個長期忽視的問題,。

3，院民寢室的硬件設(shè)施落后,，并且不齊全,。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水,，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障,，還有敬老院防火設(shè)施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器,，而且都安置在二樓,，一樓沒有安置，對此院長給出解釋,，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置,。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設(shè)想,。對此,，院長也同意只要下次民政撥錢,，首先解決這個問題。

4,，雖然敬老院近年來物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏,。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機,，但大多數(shù)已經(jīng)年久失修不能播放,，這一點我直接縣民政進行了反映，希望幫助老人修好電視,，然后安排電影下鄉(xiāng)走進敬老院,，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱,，還可以安排視力較好的識字老人,，定期為大家讀報紙，使老人們的生活不至于太過單調(diào),。

實踐過程中,，我對附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)也都存在類似問題,。只有一個由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院,，老人生活水平較高，我將上述問題,。

總結(jié),。

后為縣民政局寫了一份建議信，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量,。在實踐過程中,，我思考當前中國農(nóng)村存在的養(yǎng)老問題，在我所在的山東農(nóng)村,，家庭養(yǎng)老依然承擔著重要責任,，然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實成本較高，實際上對農(nóng)民生活水平的提高存在較大障礙,，而在身邊的農(nóng)村養(yǎng)老保險貫徹的并不徹底,，農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實現(xiàn)這一步還有較長的的路要走,。

結(jié)束語,、這次實踐中我培養(yǎng)了自己接近社會，感恩社會的心態(tài),，鍛煉了自己的韌性,，增強了自己助人為樂的生活習慣，認識到了大學生進行社會實踐的重要意義，和敬老院老人們建立了良好的情誼,，也使自己的這個假期變的更充實,，更有意義,。

最后我要對高唐縣敬老院林院長及院民們能協(xié)助我完成這次暑期實踐任務(wù)表達最真摯的謝意,，同時我祝愿高唐敬老院老人們身體健康，生活愉快,。

敬老院社會實踐報告大學生篇二

今年暑假,，是我大學的第一個暑假，根據(jù)學校的安排和教學計劃的要求,，我們進行了社會實踐活動,，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那里的老人,。

當老人們看到我們冒著酷暑趕來,，歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖,，還不忘問問我們各方面的情況,。

我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常,，幫他們打掃衛(wèi)生,，很快就融入其中。

我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,，取而代之的是滿腔的熱情,。

這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增加了我們的閱歷,，更重要的是喚起了人們對老人的重視,。

通過我們的了解，老人們?nèi)胱【蠢显骸?，這個暑假我們進行了社會實踐活動,，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那里的老人,。

當老人們看到我們冒著酷暑趕來,，歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖,，還不忘問問我們各方面的情況,。

我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常,，幫他們打掃衛(wèi)生,，很快就融入其中。

我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情,。

這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義,，不僅增來到這里，是一種教育,，也是一種鍛煉,，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注,。

敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處,、難處,，這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

老人,，他們是社會的弱者,，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事,，將自己活力釋放的同時,，我們感到一種充實。

這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采,，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評,。

一方面培養(yǎng)當代大學生關(guān)心他人，敬老愛老的美德,，另一方面也是接觸社會,，了解社會，鍛煉自己,，我們有責任,、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心,。

在此期間,，我們開展了豐富多彩的活動，活動既帶給老年人心理上的關(guān)懷,，同時每個老年人都拿到了我們的食品安全手冊以及和我們共同分享了食品安全方面的知識,，讓老年人在晚年的未來的身體健康提供了一個健康的發(fā)展方向。

作為其中一個活動主持人與表演者之一,，我對此次活動頗有感觸,。

作為主持人，在實踐中我深感自己朗誦水平的有限,，如何鼓動老年人發(fā)言表演成為一門學問,。

作為活動表演者之一,，我覺得這也是一個挑戰(zhàn)的節(jié)目，如何使老年人開懷一笑以及在語言不通的情況下了解我們的表演內(nèi)容又是一個問題,。

活動準備中,，我們的活動也存在一些問題，活動人員的變動之類等等問題也產(chǎn)生了一定的小干擾,，但是最終活動還是順利進行下來啦,。

而我們隊員剛剛到達敬老院就與老人一對一進行交流，這個形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內(nèi)心渴望別人的關(guān)懷,，激發(fā)了同學的愛心與社會責任感,。

在此期間,，老人也愿意與我們分享他們的心語,，同學們與老人們的距離一下子就拉近了。

隨后,，我們大學生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲,，也使老人們敞開了心扉，更加積極面對生活,。

此后,，我們的食品安全教育讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問題。

隨后,，我們進行了包餃子,，同學們盡心為老人們服務(wù)，發(fā)揚著尊老愛幼的精神,，也讓老人豎起了大拇指!

作為當代大學生,，我們此次深入老年人的群體中，我們感觸很多很多,。

感觸歷史的變遷,，人生的滄桑。

我們懂得了紙上學來終覺淺,，書本與現(xiàn)實的差距,，如何讓我們在實踐中把理論變?yōu)閷嶋H，更好的服務(wù)社會是一道必修題,。

看到老人,，我們暢想我們的未來，假如他是未來的我呢?

我們需要關(guān)愛他人,，尤其是弱勢群體,，這樣世界才會更加美好!而大學生就應(yīng)該開始培養(yǎng)這種社會責任感!我們食品安全社區(qū)行實踐隊，僅僅做了一點點,，接下來的日子中,，我們需要更多的投入，更多的更好的用我們食品安全的知識關(guān)愛他人，乃至起到社會上的推動作用通過這次的社會實踐,，我們明白了很多,，明白到了老人們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞,，明白了他們對子女的記盼,，更明白了他們對我們下一代的希望。

我想這次的經(jīng)歷已成了我人生中重要的回憶之一,，是不會忘記的.,。

我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊,，我的心中總會有些酸酸的,，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關(guān)心,、愛護,，敬老院的設(shè)施雖好，但老人們更需要社會上多一些的關(guān)注,。

因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活,，他們是歷史的功臣。

而現(xiàn)在的他們僅僅需要我們的關(guān)愛,，僅此而已,。

阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,，給護理工作帶來極大的困難,，而且交通不是非常方便。

同學們分成了四個小組,，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人,。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家,。

有些老人患有老年癡呆癥等等,，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物,，擦拭家具,，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活,。

還為老人們表演了小節(jié)目,，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

平時嬌生慣養(yǎng)的我們,，走出校園來到社會,，走進老人,。

把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷,，更讓人感到高心的是,，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。

我們來的時候已經(jīng)準備了點水果,，點心,，還有月餅。

可遠遠不夠,，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的,。

這一幕深深印在我心里。

我們一行人從早上到中午12點,，走了部分老人房間,。

慰問了老人們。

到了老人吃飯的時間,，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐,。

有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行,。

這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙,。

可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心,。

感覺像一家人似的其樂融融。

下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.通過聊天,，我們了解了老人們?nèi)粘５纳睢?/p>

老人們有些是在家呆不住,，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的,。

雖然有的剛剛不太習慣,，不過時間長了逐漸習慣起來。

老人家在這里都過得很開心,，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。

因此,，老人在這里也可算是可以晚年安康,。

敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。

2樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的,。

我們上了2樓,，發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋,。

我們慰問到一個老婆婆,，她居然哭了出來,。

很是傷心難過。

我們耐心的和她聊天,，聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她,。

有一位同學和阿婆說我們都是您的子女,。

并給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑,，我們才依依不舍的離開,。

我們一邊慰問老人的日常生活一邊有的同學幫老人整理了下房間。

臨一位老人拉住了我們 志愿者的手,，在志愿者親自給他們喂飯穿衣時的喜悅,，說出的那句話：不是兒 女勝似兒女。

我心中有點酸酸的,，老人們畢竟還是孤獨的,，他們需要人關(guān)心，愛護,，敬老院的 設(shè)施好并不是最主要的,，而是更加需要社會上的一些關(guān)注。

因為正是那些老人造 就了我們今天的幸福生活,，他們是歷史的功臣,。

而他們現(xiàn)在僅僅需要我們的關(guān)愛，僅此而已,。

老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了.?；丶铱纯蠢锔柙~寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶,，外公外婆很多都已經(jīng)不在了,，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人,，不自覺得就想和老年人們親近親近,，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣,，想要關(guān)心他們,，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女,，孫子一樣,，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上,，而我們也欣然地接受了,。

我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年,，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死,。

我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走,，如何走下去，我想,，每個人都應(yīng)該心中有數(shù),。

在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候,，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙,、用筷子吃東西。

教你系鞋帶,、扣扣子,、溜滑梯,、教你穿衣服、梳頭發(fā),、擰鼻涕,。

這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已,。

所以，當我想不起來,，接不上話時，請給我一點時間,，等我一下,，讓我再想一想……極可能最后連要說什么,，我也一并忘記,。

孩子!你忘記我們練習了好幾百回,，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,，當我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時,，體諒我。

讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,，也能陪著我閑話家常吧!孩子,，現(xiàn)在我常忘了扣扣子,、系鞋帶。

吃飯時,，會弄臟衣服,，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我,，要對我多一點耐心和溫柔,，只要有你在一起,，就會有很多的溫暖涌上心頭。

孩子!如今,，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動,。

所以，請你緊緊的握著我的手,，陪著我，慢慢的,。

就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

我想,，只要我們在自己的人生中付出過,，努力過,，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶,。

我們沒有好遺憾的了。

現(xiàn)在我可以想象,，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?一定會的。

現(xiàn)在離那次慰問敬老院已經(jīng)相隔有段時間,，可我依然還是會想起那位百歲面前老人，他的笑臉時常浮現(xiàn)在我面前,。

我想如果有空的話，我一定會去在看望他老人家的,。

人生七十古來稀，何況接近百歲,。

他是歷史的見證人，是中國文化建設(shè)的見證人,。

又是長征的見證人。

從意義上來說,，這時我們成長了。

一次敬老院的慰問,，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴,。

我想那就是生命所創(chuàng)造的財富，異常珍貴,。

十年，二十年,，三年,，四十年……當我們老的時候,，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢?這一切都是問號,，自己的人生由自己來把握。

那個時候或許我們也成為歷史的功臣,，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。

今年自己的暑假和去年有所不同,。

其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。

暑假我一開始,，我開始了緊張的暑假實踐.開始和同學一起商議著，想找點事情做,。

打工也好，義工也好,，總之該去做點什么。

當我告訴父母說要去做義工時 , 他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子,，平時又不太愛說話，能一個人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會回家,。

我們還是積極聯(lián)系，不過很多地方覺得我們工期很短,，不愿意找我們。

也是,，誰愿意為了一個月半個月的事情就付工資的。

然后聯(lián)系到了民政局孤兒院,，說是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣,，他們只要長期的義工，短期的不接受,。

想來也有道理，把孩子嚇壞了,，短期工走了找誰去。

最后,，總算找到了一個地方，一家敬老院愿意收容我們,。

于是我們就踏上了工作的路途。

第一天,，經(jīng)過一番尋找，才終于找到那家敬老院,。

偏僻，凋零,，與預(yù)想的樣子完全不同。

不過沒有時間感慨,，繁重的工作接踵而至。

我們不是來慰問老人,，獻愛心的，我們是來客串工作人員的,。

地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話,，掃起來很吃力。

接著換來一把大的掃帚,，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種,。

只是，我們誰都不會用,。

我們這一代成長個孩子，估計都只是看過那些沒做過那些吧,。

于是很羞愧的，讓老人上了一課,。

老人接過掃帚，說孩子們沒做過這個吧,，我來吧。

掃地是一個沉重的工作,，體力很容易消耗的。

地面稍微清理之后,，我們沒有時間休息。

我被帶入了一個倉庫,，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物，看起來有些發(fā)霉的樣子,。

我需要把那些都搬出去曬。

沉,，真的很沉。

只是,，這不是個技術(shù)活。

有一個朋友被帶到房間去,，幫老人們擦桌子板凳。

據(jù)說有些時候會被罵出來說是不準動他們的東西,。

受了委屈不能找老人說理也許很難過,。

第一天上午是很短暫的,。

我們看到了老人們的飯菜,，都覺得有些不忍了,。

下午又是一個沉重的時段,。

他們拿出一條三十來米的厚重地毯，讓我們給洗了,。

說是去年冬天辦活動用臟了的,。

折騰了一個小時,，我們也沒找到好辦法可以洗,，只能潑水上去,，撒洗衣粉,，用刷子刷,，可是進度實在有點慢,，被批評了。

直到院長拿出剪刀,，剪成了三節(jié),才能放進水池搓洗。

體力活期間,，還有成員去陪老人下棋解悶,，唱歌跳舞什么的,。

第一天就是這么過去的,。

直到晚上,，我們才聚在一起,，開始感慨,。

敬老院不大，只有二三十號老人,，可是工作人員除開院長，竟只有兩人,。

我們總算明白為什么他們接受我們答應(yīng)的那么爽快,，去年冬天的活都搬出來了。

接下來幾天的生活大同小異,，除了體力勞動,，就是陪老人說話,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。

在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。

人往往是很執(zhí)著的。

可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得 到很多朋友,。

對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。

不論做是事情,，都必須有主動性和積極性。

要學會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

我不知道多少人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來,，那一周的生活，我收獲還是蠻大的,。

這次工作雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考,。

國內(nèi)敬老院普片存在這種狀況，收費不低,，服務(wù)卻很不夠。

通過交談我們得知老人的生活并不如意,。

武漢夏季炎熱如斯,，老人們卻不能開著空調(diào),，不是沒有,，而是敬老院省電,。

老人們沒有誰能聊天,，寂寞孤單,。

老人們的生活起居需要人照顧,，可是正式工作人員只有兩個,，那么些地方要打掃,，怎么可能忙得過來，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來了洗掉,。

我們?nèi)サ牡谝惶欤匆娪袀€老人明顯神志不清,，后來好像是暈倒了,，竟然只是把他抬到陰涼的地方,，竟然沒有醫(yī)生來檢查一下,。

我想國內(nèi)的小型敬老院也許大多都是這種光景,，外面宣傳很光鮮，里面生活像牢獄,。

想來他們的孩子們不希望老人過這樣的生活吧。

使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事",。

它時時刻刻提醒我們，我們國家還存在著許許多多這樣或那樣問題,，經(jīng)濟還不夠發(fā)達,，政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,，為人民生 活水平的整體提高，為經(jīng)濟的快速發(fā)展,，盡自己應(yīng)盡的一份力,，作出自己應(yīng)做的一份貢獻!堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路,， 歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。

社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準,。

到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。

通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型 事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感增強。

在實踐中,，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

敬老院社會實踐報告大學生篇三

20xx年3月xx日至xx月xx日，在武漢市社會福利院康復(fù)區(qū)開展了為期十周的社會實踐活動,。

我們選擇武漢市社會福利院，主要有兩個原因：一是以前作義工時,，我與這群因為上天自己的失誤而先天殘疾的孩子聯(lián)系在一起建立了友好的關(guān)系,。20xx年xx月我隨“社會工作者協(xié)會”到武漢市社會福利院，第一次見到他們,。他們或為跛腳、或為侏儒,、或為智障,，有的臉上有大面積覆蓋性紅斑,、有的有嚴重的皮膚病,，和我們一樣高貴的靈魂就這樣被包裹在扭曲殘疾的軀殼里,，浸泡在渾濁的神經(jīng)里,。生命以這種形式出現(xiàn),，督促我們?nèi)フ湎ё约旱慕∪?。至少,，我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時間，分給他們一些,。

另外,，我們了解到他們的實際困難：即其中十位年齡在13——18歲不等，文化水平在小學三五年級之間的殘障少年(智力正常),，無人授課,、無處求學;同時,，他們在自我認知,、文化知識,、社會生活技能等方面存在欠缺,。針對這一情況，我們制定了總體實習計劃：先聯(lián)系我校附小彭英校長,，動員小學生捐課本,、習題集,、工具書、課外讀物等一百余本,。

然后，以作義務(wù)老師的方式,,，與他們順利地建立專業(yè)關(guān)系,。工作方法上,，我們一行九人平均分成三個小組，分別于周五,、六,、日前去實習;以小組活動與個案工作結(jié)合,、輔導(dǎo)與管理相配合的方式。我們的目的是：運用社會工作的價值方法和技巧,，使青少年偏差行為得以糾正,，在協(xié)助他們形成正確自我認知的基礎(chǔ)上學會學習,、學會交往;最終學會自我管理,，即他們自覺,、自動和自主改變自己的行為,。

剛?cè)サ臅r候,，康復(fù)區(qū)宛若一張被定格的照片：房屋、假山,、路邊的行道木，溶為一體似地一動不動,。干凈的庭院內(nèi)無人走動,，走道兩邊的長椅上零零散散地坐著一些人——他們都保持著固定的姿勢：翹腿的、低頭的,、打瞌睡等等，相互之間沒有任何交流,。

我們剛一進門,，他們立即都站起來，同時幾乎把眼睛和嘴張到最大,，表現(xiàn)出喜出望外的神態(tài),。然后紛紛跑開了——不是跑向我們,，而是邊跑邊向屋里沒有出來的人大喊,，然后一起站在屋檐下看著我們,。

我們主動走上前和他們聊天,、發(fā)書、作游戲，氣氛很快活躍起來了,。他們送了我們一串串漂亮的紙鶴和紙心。走的時候,，我把東西放在所長的辦公室里，忘記拿出來了,。我很為難地對小魚(一個1xx歲的女孩，坐在人群中她可以瞬間抓住人們的視線,。沉默淤積的憂郁氣質(zhì),，絲毫掩蓋不了骨子里的寧靜與自信;清秀的臉始終舒展著淺笑,，真誠而不招搖.;只是,，走動的時候原本平整的路變地不平了)說：“這樣好吧,，一會你幫我把東西拿出來，下次來我再帶回去好嗎?”

同伴也應(yīng)和著說：“算了,，算了,，下次再說吧，我們還要趕時間,?！毙◆~說：“不能算的，不能算的,，話時會笑的眼睛在聲音沉寂的一剎那歸于憂郁,，深邃的眸子在我和同伴之間游移,。她舒展的眉頭始終漾著的笑意,，也被緊張俘虜了,。

似乎如果我們不回去拿的話,，她就會哭。一直不喜歡說話的女孩櫻，一直搖著我的手,，并且目光掃向一個工作人員(辦公室鑰匙在她那)，然后再定定地盯著我。后來她陪我要來鑰匙的時候,，圍著我們的幾個少年,，臉上都露出了如釋重負的輕松笑容?；貋淼臅r候，心情很沉重,。害怕他們靠著我們，我們轉(zhuǎn)身離開他們跌倒在地的傷痛,，害怕我們沒有能力教會他們?nèi)绾巫粤ⅰ?/p>

由于對“人生發(fā)展的階段”了解欠缺，我們就下意識里把他們定位為脆弱的“兒童”,。

首次去的時候，我專門買了一本《幼兒折紙》在宿舍里學折紙技術(shù);同伴專門補習了童話,，試圖用“賣火柴的小女孩”對之進行熏陶，企圖用“小二郎”對之進行感染,，從而拉近距離。而那天,，他們的折紙技術(shù)令我乖乖地當起了小學生;我們的故事卻令他們乏味,，他們甚至沒有表現(xiàn)出最起碼的好奇——鼓勵我們把故事講下去,。

敬老院社會實踐報告大學生篇四

這個寒假雖然短暫，但我過得很充實,。經(jīng)村委的介紹,，我有幸和村上的獨孤老人接觸,，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園,。

這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐年能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會調(diào)查，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。

在這次實踐過程中,，我獲益匪淺,。我學到了在書本上學不到的知識,。讓我深入生活的每個角落里,，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認識到農(nóng)村存在的問題,。

由于老人們身體都不是很好，行動也不怎么方便,，為他們打掃,，整理房間成為了我第一個工作。過程中雖然挺煩挺累的,，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了,，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時候我發(fā)現(xiàn)以普遍的問題,，那就是他們的家都缺少生氣,，本來房子就挺舊了，所以就更應(yīng)該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣,。這樣老人的生活條件改善了,，那么身體狀況也會有所好轉(zhuǎn)的,?？墒俏遗龅搅艘粋€很棘手的問題,，者買東西的錢從哪來??？于是我思考了一番之后，我準備去向村委干部商量,，向他們要錢。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽,。老人東夸我們呢,！最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場精彩的“交談會”,，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言,，“會”間還有同學自愛唱歌表演,，真正讓老人感受到我們的愛。雖然這次實踐我沒有用到我所學的專業(yè)知識,，但增強了我的辦事能力與交往能力,，同時也讓我懂得了前來之不易，而且作為子女的人們應(yīng)該多多想想在家的父母親們,，要常回家看看,。

在實踐的這段時間里我穿街走巷,，接觸了各種各樣的人和事,，做著自己計劃好的事。在學校里也許有老師分配說今天要做什么明天做什么，但這次的實踐中不會有人告訴我這些,，我必須要知道什么時候要做什么,，而且要自己做,，并盡自己最大的努力做到最好,。同時也培養(yǎng)了我獨立思考的能力,，也鍛煉了我的思維,，讓我思想更深一層,。

在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質(zhì)財富，而是精神上的滿足,。從他們身上我還學到了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法,。同時我也和他們交流了我所學到的一些知識,。

當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通,。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機應(yīng)變,，往往會使談話時有冷場,，這是非常尷尬的事情,。在實踐中我深刻的體會到了這一點，所以我抓住這次機會努力與他人交談,，效果真很不一樣誒,。

這次的親身體驗讓我有了深刻的感觸,，這不僅僅是我的一次實踐還是一次人生經(jīng)歷,，而且是我一生中最寶貴的財富之一。

當然這次社會實踐之后,，我掩卷深思,，思緒萬千。我在思考幾個問題,。嗯我覺得這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢群體,，卻很少受到社會的關(guān)心與照顧。我還經(jīng)?？吹嚼先藗冏约禾羲?，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢,，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲,。最讓人難過的是政府對者些也視而不見,，以點都不重視這些。雖然中央有說對老人的補貼,，可是天高皇帝遠，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了,。物質(zhì)上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也很少,。還有就是子女沒有盡到義務(wù)與責任,。這種風氣真的非常的嚴重,。就讓我們一起努力吧，從身邊的小事做起,。

這幾天實踐下來，我也充分的認識到我的不足之處,。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一個人的力量是多么的微不足道啊,。只有大家齊心協(xié)力,，團結(jié)合作，才能把事情做好,。而且出門在外,，朋友很重要,，偶爾遇到困難的事情或者傷心難過時，朋友是最好的依靠,?？傊視俳釉賲?，為自己而奮斗,，對自己的人生負責,。剛放寒假的那幾天,，青島一直籠罩在大雪里,。出行很不便,，想要找份實踐工作也是相當?shù)睦щy,。鑒于很難找到實踐工作和父母的催促，我去東營我爸媽那兒呆了二十多天,。在那里，父母打工所干的重活我是干不了的,，我只能料理一下家務(wù)。疊被子,，掃地，洗碗，給上學的弟弟做飯,，這些就是我每天的分內(nèi)工作。

回到老家,，我聯(lián)系到鎮(zhèn)上的幾位大學生,，打算去做一個志愿者,，到鄉(xiāng)里的敬老院做實踐工作,，看望并幫助那里的老人,。

鄉(xiāng)里的敬老院就坐落在我們村附近,。由于缺少資金,，敬老院的建筑和設(shè)施都很簡陋，院里的工作人員,，包括院長在內(nèi)，也只有四位,。為了節(jié)省資金和工作方便，鄉(xiāng)里任命的院長就是我們村的村長,，以至于最后實踐活動開展地鑒定的簽章都是我們村居委會的簽章。

2月1號是我們?nèi)ゾ蠢显旱牡谝惶?。老人們看到特地趕來看望他們的學生,，立刻關(guān)心起來，詢問我們各方面的情況,。院里的工作人員也很熱情，很歡迎我們的到來，畢竟院里確實是需要人幫忙的。

我們也詳細詢問各位老人的生活起居情況,，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生,，整理床鋪。我們從村長那里了解到,，敬老院里共有40位老人，其中近1/3的老人身體不好,，分別患有不同的疾病,。一般3至4名老人共住一間20平方米的平房,。政府每月的補貼只有190元/每人。平時，身體好的老人會幫忙打掃衛(wèi)生,，夏天的時候會幫忙修剪花草，其他老人一般只呆在房里,，看看電視,，聊聊天,。大部分老人是孤寡老人,，只有少數(shù)是因為子女工作忙,，沒人陪他們。在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念,，讓他們生活得更加快樂,。

去跟呆在房間里的老人聊天的時候，我們六個人通常分為三組,，分別去不同的房間慰問老人。起初,，我們還顯得有些拘謹,，倒是老人們的熱情帶動了我們。有時遇到耳聾耳背的老人,，不得不一遍遍大聲的重復(fù)回話，我們?nèi)匀缓苣托牡馗麄兞奶?。一方面講述我們自己的校園生活，另一方面傾聽老人們的故事和經(jīng)歷,。老人們精彩的故事是如此令人著迷,，老人們艱辛的經(jīng)歷又是如此令人心酸,。

跟老人們聊完天我們就去幫工作人員整理備案。令我想象不到的是,，整理備案居然異常的繁瑣。我們要幫忙記錄40位老人的基本信息和生活情況,。由于有限的工作人員,，每天要忙于照顧老人，這項工作一直被擱置,。我們到處翻找資料,，尋找老人們的信息進行備案,。有些老人根本沒有舊資料可尋，我們只能像做社會調(diào)查一樣,，去訪問那些老人，記錄信息,。

第三天我們做了清潔工作，幫老人們打掃房間,。掃地,，擦玻璃,，擦拭家具,，我們忙得不亦樂乎,。最后的難關(guān)是院里的積雪,。院里的工作人員每天照顧老人已經(jīng)忙的不可開交了，根本沒有空去清除積雪,。厚厚的積雪已經(jīng)結(jié)成了冰,。老人們本就腿腳不方便,，如果走在這樣的路面上，是很容易滑倒的,。我們一下下地鏟雪,，一次次地推車倒雪,，每一次的穿梭間,，都看到映在夕陽余暉里的老人們幸福的微笑。于是我們覺得很滿足,，很充實,，干得更加起勁了。

敬老院的工作并不是很累,，但卻很繁瑣，什么事情都要考慮到,，哪一個老人都要照顧到,。接下來的兩天里，我們照樣幫工作人員做些繁瑣的工作,，如洗衣服,，買菜，甚至喂飯。每一樣都挺有挑戰(zhàn)性的,。洗40位老人的衣服，每次都是一大堆,，那臺舊舊的洗衣機都要轟隆好幾個小時；平時從不過問柴米油鹽的我們,，買菜的.時候,，就也要像家庭主婦一樣跟菜販討價還價,，爭得面紅耳赤；有幾個老人患有中風,、癱瘓,，吃飯的時候需要別人喂,，雖然肚子餓得咕咕叫,，我們也只得先給老人喂飯,。

從2月1號到2月5號的五天里,，我們每天都去敬老院看望老人,，幫老人們做些力所能及的事情,。老人們看到我們來也特別的高興,。鄰村的一位趙大爺,，特別喜歡下象棋，在院里是難逢其手,。他讓我們陪他下棋，我高調(diào)應(yīng)戰(zhàn),?？吹轿易孕艥M滿的下棋，卻接二連三的輸棋,，他很是高興,。我不知道他是因為依然沒遇上對手,，還是覺得我故意謙讓，總之,，能讓他高興就行了。

2月6號是我們在敬老院的最后一天,。想到還有幾天就要過年了,，我們提議給老人們包餃子。有了我們的幫忙，工作人員也就答應(yīng)了這麻煩的活計,。平時連飯都不怎么會做的我們,，包出來的餃子都是不成樣子的,。可是老人們也吃得很開心,，因為他們理解，那是我們的心意,。

臨走的時候，我們還跟老人們合影留念,。看著鏡頭前夕陽下的老人們，綻開的微笑里依然掩飾不住歲月的滄桑,。畢竟，正值青春年華的我們,，是根本無法體會和理解他們的孤獨和悲涼的,，我們只能用自己微薄的力量為老人們做點實事。

去敬老院進行社會實踐不僅是一種鍛煉,，更是一種教育,。走進社會,，鍛煉自己的同時,，我們也體會到，老人,，是一個需要我們關(guān)懷的弱勢群體。以后,，只要有機會，我還會再去敬老院的,。讓我們大家一起用實際行動為關(guān)愛老人這一公益事業(yè)做出一些努力吧,，從身邊做起，從每一個人做起,。

敬老院社會實踐報告大學生篇五

實踐目的： 隨著人口老齡化的發(fā)展,，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注。

多溫暖,，他們渴望得到家人和社會的更多的關(guān)懷,。

因此,，通過實踐，希望可以呼吁社會關(guān)注這群被遺忘的人,，關(guān)愛這些老人,，關(guān)

注他們的身心健康，豐富他們的日常生活,。

一聲問候,，一個笑臉，一份愛心,，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩,，使他們愛的天空不再是灰色,，而是充滿了歡言笑語。

開展獻愛心活動,，樹敬老之風,，促社會文明，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己,。

實踐過程：

1,、送出愛的禮，走進愛的心

一大早,，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了敬老院,，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里,。

老人們都很感動,，和藹可親的,，有的還和我們談起心來!

里蹦出幾句懷舊版的英語對白，那舉手投足之間讓我們?nèi)煌浟怂且晃焕先恕?/p>

興奮與不舍,，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

2,、拉著愛的手,，唱著愛的歌

…伴著動人的歌聲，手著拉手,，老奶奶露出了久違的笑,，我們也笑了,，笑得有點心疼,，那一刻,，真的很快樂。

3,、將愛付出行動

和老人們談?wù)勑闹?，我們開始幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間,，把愛付諸了實際行動,，大家都熱火朝天地動手干了起來。

每個人都帶著關(guān)愛的心,，做著關(guān)愛的事,，如給老人們晾衣服,，曬被子,，倒垃圾……有的給老人輕輕按摩,，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手,，心中有說不出的溫暖。

望得到捧在手心里關(guān)懷,，那幸福的笑臉，感動的淚水，看得心里很不是滋味,。

為了豐富老人們的娛樂生活，我們還帶來了一些歡笑,。

有講笑話的,，有跳舞的，有吹笛子的,，每個人都希望給小小的院子,，帶來大大的溫暖,。

身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起

奏來,，他拿出了擱置很久了的二胡,。

拉著二胡,，哼著小調(diào)，別有一番風味,，老人們的臉上都露出的久違的笑,，很甜很美,。

4,、進行深入調(diào)查

最后,，我們找到了敬老院的院長趙伯伯,，聊起了敬老院的近況。

他告訴我們：“院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障,，也還

算豐富，但精神生活就太貧乏了,。

看起來很開朗,，但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來，最痛苦的是,，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚,。

正如,，有的老人拉著你的手,，滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時,，淚如雨下,。

落寞惆悵衰颯,，似乎充斥著他們的整個生命。

連容納幸?？鞓返目臻g都擠不進去,，鹿鳴思長草，愁人思故鄉(xiāng),。

我想他們一定很思戀那個自己曾經(jīng)住過大半輩子的家

因為在這里,，幸福快樂并不是會蔓延到每一個角落,，也并不惠及每一位老人,。

走出大門時，我看出了大家的依依不舍,，也看到

了有的人在偷偷擦眼淚。

的溫情,，要多陪他們聊聊天,，多關(guān)愛他們。

當子女不在身邊的時候,，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問候。

我們應(yīng)該從各個方面關(guān)注他們的身心健康,，因此，我建議：

1.希望敬老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室,，保健室。

老人可以到活動室里和別的伙伴

們聊聊天,，下下棋，活動室里還最好有健身器材,，或者象棋,，撲克,，麻將等娛樂用品。

活動中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動

,，如老年人暢談會,，太極扇,，太極拳比賽等等。

可以在公園里扭秧歌,，唱歌，跳舞,，散步,，這些都會讓他們的身心舒暢,。

3.對于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人，希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識,，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權(quán)益。

4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品,，解決老人“老有所養(yǎng)”的問題,。

提高貧困老人的生活補助,，為老人安置娛樂設(shè)施,，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅,，喜笑顏開的,。

5.希望醫(yī)療機構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務(wù),，保障老人們得身體健康,。

6.加強青少年精神文明建設(shè),，鼓勵學生走進老人,，幫助老人，進行“送溫暖,，獻愛心”的志愿者服務(wù),。

7. 關(guān)愛老人的身心健康，從精神的需要送給老人七個“伴”,。

感,，從而達到健康延壽的目的。

2“德伴”-加強道德修養(yǎng),，做到樂善好施,，助人為樂,，事事通達，心胸寬廣,，這必然會使老人的心里獲得平衡。

3“愛伴”-愛家庭,，愛社會,，愛生活,，愛大自然。

不僅滿足被別人所愛,，更要注重自己奉獻愛。

因為奉獻愛的過程也是使人心

懷感恩的過程,，使得心境更好,，心態(tài)更健康,，從而使老人的童心不泯，抗衰延年,。

4“樂伴”-笑,，是樂觀豁達的象征，是美好心情的自然流露,。

從此解除心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加心平氣和,，神清氣爽,。

5“動伴”-老人能夠經(jīng)常從事一些適宜的勞動和運動,。

可以利關(guān)節(jié),，豐肌肉，通血脈,，活筋骨,，有利于身體健康。

6“說伴”-有話不說憋在心里,，時間長久也會生病,。

無論是高興的事還是煩惱的事,，無論是喜事還是愁事,，老人還是一吐為快

因為,，對老人來講，說也是一種通氣化瘀的良藥,。

7“書伴”-老人要經(jīng)?？磿x報,，才能使他們天天用腦,，益智增神，生活充滿樂趣,，延緩身心的衰老,。

的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地,，那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞，仿若大沙漠中孤獨的旅行者般無助和無奈。

有的房子大大的,，但很冷清,，沒有一點溫暖,，他們的心也是如此嗎?除了他們自己,，無人知曉,。

有的房子小了點,，人多一點，卻依然沒有

熱鬧的氣氛，每個人都仿佛會把自己封閉起來,，仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發(fā)的傷疤,。

盡管我們很熱情的去幫助他們,，去關(guān)心他們，但有些老人還是會害怕,，會不愿意。

可能是他們認為自己的子女都相信不了,，何況是別人了!他們的眼神是那么的迷茫,，表情是那么的無助,，猶如在生死邊緣徘徊的人。

其實,，每個人都會老的，每個老人也都曾經(jīng)年輕過,，請不要嘲笑老人的思想落后,，因為以后我們也會跟不上時代,，不要嘲笑老人行動遲緩，因為以后我們也會這樣，也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生,，他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多，更不要抱怨老人的叨嘮,、叨嘮,，有的時候這是許多老人對兒女深愛的一種方式,，只是這種方式年輕人都不喜歡,，甚至討厭,，于是老人和年輕人就有了代溝,，有時還會引起沖突。

都說“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,，多一點關(guān)懷,，少一點抱怨，敬老光榮,，忤逆可恥，有的時候,，小小的愛真的能造就大大的幸福,。

“老有所為,，老有所學,，老有所養(yǎng)，老有所樂”已經(jīng)成為了整個社會的責任,。

關(guān)愛老人，就像關(guān)愛明天的'自己,，明天的我們也

會老，也會跟不上時代的步伐,，也會行動遲緩，也會不可理喻的叨嘮不?！菚r的我們一定很想得到關(guān)愛，得到尊重,。

孤獨時也一定會很想有人陪吧!因此，再忙,，別忘了打個電話，再煩,，也別對老人發(fā)脾氣，關(guān)愛老人不是只有付出金錢,，一聲問候,，一個笑臉，公交車上一次讓座……其實就這么簡單,。

不要吝嗇我們的語言、握手,、擁抱，甚至是親吻!讓語言,、握手、擁抱,、親吻成為我們與老人之間的橋梁!關(guān)愛老人，關(guān)愛明天的自己,，從心靈交流開始!

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”,。

我欣喜地看到,，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟,、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。

我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進步，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

烈日炎炎的夏季,，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。

我積極響應(yīng)我?！按髮W生暑期社會實踐活動”的號召,，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學生提供的暑期特別社會實踐活動。

活動的第一階段為體現(xiàn)我等當代在校大學生熱愛祖國,、熱愛人民、奉獻社會,、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心,，為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己的一份力量。

在敬老院里,，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們,，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠,，擁有報效祖國，服務(wù)國家社會人民的遠大志向,，并在他們青春依在的時候，為建設(shè)祖國,，建設(shè)家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血,，流盡自己辛勞的汗水,。

每個為祖國,、為社會,、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應(yīng)該好好尊敬他們,，給他們以關(guān)懷、愛護,，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設(shè)祖國而作出的努力沒有白費,。

我們每天早早的到了工作地點,，打掃、收拾,、整理等，這些活干完以后就進入了最主要的工作,，其實老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì),、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬,，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞,、失落感,，所以多與他們聊聊天,，反而是給予他們最大的關(guān)懷,。

所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。

不要這很無聊,，老人們都是閱歷無數(shù),、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到很多知識經(jīng)驗,，還能聽聞許多名人趣事。

活動的第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們,。

我們實施承包責任制，每個人負責一名同學,，也就是一個輔導(dǎo)員要對其輔導(dǎo)的學生的成績負責,。

這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作,，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力,。

這次輔導(dǎo)學生我是第一次，沒有任何經(jīng)驗只有靠自己去摸索,，當然，在這樣的摸索過程中,，又不免在犯錯誤的同時被有些有經(jīng)驗的志愿者嘲笑稚嫩,，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評,，但當自己決心要學有所成的時候,，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒,，畢竟,，有過失敗才能嘗到成功的甘甜,。

第一周下來考試的時候，我輔導(dǎo)的學生的成績不怎么理想,，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的,，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神,，正因如此，我才有強大的精神動力,，不斷的奮進。

先我想了想問題出在哪里,，為什么我會得到那樣的結(jié)果，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎?雖然輔導(dǎo)員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊,，何況我不覺得我的學習能力有任何問題，那是什么問題呢!?后來我請教了我的高中老師,，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學生學習，要讓他們自己主動去學習,，這就少不了溝通。

問題就出在這溝通上,，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說,，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,。

后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友，因此關(guān)系得到了改變,，我教他也教的得心應(yīng)手了，最后的考試他取得了不錯的成績,，我也因自己的努力感到高興，經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功,。

短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到;

一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,，有了這樣的體驗過后,，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間,，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗,。

社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。

實踐讓我們的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩,。

社會實踐是一筆財富,。

一分付出，一分收獲,，有付出，就一定會有收獲,。

在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野,，了解社會，深入生活,，無限回味,。

更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會實踐是一種動力。

看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量,，一種強烈的責任感油然而生,，是人民哺育了我，是國家陪養(yǎng)了我,，給了我知識和一切。

作為一名大學生,，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民,。

社會實踐是體味人生的“百味筒。

”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫,、不在彷徨,。

社會實踐是驗證實力的“試金石”,。

走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限,。

任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值,。

行不行，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多著呢,。

我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己,。

在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,，然而，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得寶貴財富,。

過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系,，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點,，錯失了不少成功的機遇。

經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷,，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯,，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說,，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,，但并不是每一個人都有這樣的意識,。

我自己剛開始輔導(dǎo)實踐的時候,，自己也不習慣于與人交流,，多數(shù)時間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里,，十足一個典型的只做事不開口的人,。

正是這樣,，導(dǎo)致我和學生之間不能充分了解對方,，因而耽誤了工作。

所以,，當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候，為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中,、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問,，事先熟知一切，而且應(yīng)該學會如何與周圍的同事互幫互助,，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài),，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的,。

此外，對工作的熱情,，對任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應(yīng)該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人,，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義,。

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。

但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學會學習,，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰,，才能為建設(shè)祖國、奉獻社會作出更大的貢獻,。

敬老院社會實踐報告大學生篇六

在學院的號召下，為社會建設(shè)貢獻一份力量,，為提高自己各方面的能力,，加深自己對社會的了解,，我到自己所屬的社區(qū)居委會進行了為期一周的`實踐活動,。

在這一周的時間里,，我和一起前來的伙伴們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到社區(qū)養(yǎng)老院，早晨六點集合,，從上午七點三十到下午四點，我們一直和老人們在一起,，陪他們聊天，和他們一起吃飯,、下棋……別看現(xiàn)在過完年已經(jīng)好幾天了，老人們的臉上卻還洋溢著笑容,，這種笑容是從內(nèi)心里發(fā)出來的，和老人們在一起的時候,，看到他們開心，我們也無比的開心,。

正月十五那天,，我們按照時間再次來到著養(yǎng)老院,，今天也是我們實踐活動的最后一天了，我們沒有告訴老人們,，不希望在這個日子里有著不舍，因為我們的到來,，老人們已經(jīng)把我們看成是自己的孫子孫女,，其實我們的心里也是不舍,。上午十點左右,，陸續(xù)的來了幾個叔叔阿姨，原來他們也是志愿者,，來給老人們送祝福，呵呵,，好事成雙，我們這幾個小伙子更是忙前忙后,，向志愿者們學習經(jīng)驗!實踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

第一次踏進居委會辦公室,，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候,。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時間，我就和伙伴們打成一片,，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當朋友，也愿意和我一起完成工作任務(wù),。

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動去做,。

其實,，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié),，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好。

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時,，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理,。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,，整個公司的運作變得有序，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

敬老院社會實踐報告大學生篇七

尊老敬老一直以來都是我們中華民族傳統(tǒng)美德。然而,，在今天這個物質(zhì)愈加豐富的時代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙,，無暇顧及到身邊的父母。所以,，現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨無依的老人,。我們作為新時代的大學生就非常有義務(wù)來擔起這個責任,，繼續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德,。

寒假期間，我和我的死黨費盡周折聯(lián)系上我們當?shù)氐木蠢显海ㄍh第一敬老院）,，準備去看望在那里的老人。在去的路上,，我倆一直在重復(fù)我們精心為他們準備的節(jié)目。并且我們感到十分緊張,，害怕沒有人搭理自己。害怕自己可能會被老人們趕出來,。

但是,，讓我們非常吃驚的是：當老人們一看到我們的到來,，他們立刻興奮起來了，拉著我們的手問一直不停地問東問西,，十分關(guān)心我們各方面的情況。動作簡單,，但體現(xiàn)出了老一輩們對年輕一代的殷切期望和關(guān)懷?；蛟S,，在這里老人們很少見到年輕一代的身影出現(xiàn)，以至于我們的到來使他們興奮異常,。我詢問了各位老人的生活起居情況后，便與老人們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中,。我們并沒有因為不能出去和其他的伙伴玩而埋怨過一句話，取而代之的是滿腔的熱情,。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德,，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通的橋梁，也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑,。

原本準備了節(jié)目與游戲，希望能愉悅老人們,，但是，讓我們出乎意料的是,，從我們到達敬老院,，老人們就拉著我們的手不放，一直和我們說話,，談他們以前的事跡，談他們的兒女家庭,。也許，他們所需要的不是外界的物質(zhì)愉悅,，而是來自內(nèi)心的愉悅——交流。他們大都沒有家人的照顧,，心里的話無處安放,，后來就形成了精神上的孤單和寂寞,。他們的心靈雖然經(jīng)歷世事無數(shù),，當回首往事時,，卻沒有親近的人傾聽，于是他們開始孤寂,，渴望有人聆聽他們。

后來,，我們放棄了表演節(jié)目這個計劃，因為,，他們需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是精神上與心靈上的寄托,，我覺得場面越熱鬧，老人的內(nèi)心反而越加凄涼,，越容易引起他們的回憶，或甜蜜或苦澀,。

老人中有好多都是因為沒有家屬照料或家屬太忙了而顧不上老人而被送到養(yǎng)老院，從此開始了他們孤單而乏味的最后旅程,。他們說,，自從送進敬老院之后,，就基本沒見到過自己的兒女,，說到這里時，老人的眼淚濕潤了,，聲音也開始哽咽。這時任何安慰的話語都顯得很蒼白,，我只好轉(zhuǎn)移他們的話題，談他們的光輝時代的事情,。

當今社會,，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,，在自己翅膀硬朗之后，有能力掙錢吃飯后,，就忘記年邁的父母，甚至把他們放在敬老院里不管不問,，全然不顧老人的心靈所承受的孤單，任由他們艱苦度日,。

從我進入敬老院,，我就注意到有張爺爺一直望著窗外,，也許他在回憶，也許他在期盼,。當我走進他時，他一直對我微笑,，然后拉著我的手，和我親切的交談,，給我談人生，談價值觀,，談學習,，談生活,，談親情與愛情?！に敲吹臒崆椋嬖V我要好好的學習,，將來為祖國盡忠！也許這些話聽起來俗不可耐,，讓年輕人聽了肯定會笑掉大牙，但是我卻認為這些話飽了他們那個時代的年輕一代熱愛祖國為國奉獻的精神與價值觀,！

活動在愜意的聊天中很快的告一段落,，我們在離開時擁抱了那些心靈孤寂的老人們，看到他們依依不舍的眼神,，與眼角里濕潤的液體，我的聲音也開始哽咽,，我多想多陪陪他們啊。是不是將來有一天我老了,，迎接我的也是同樣的生活呢？烏鳥私情,，愿乞終養(yǎng),！我絕對不會讓我的父母過這樣的生活。此刻,，我思緒萬千,。這些老人真的很可憐的,，他們是社會上的弱勢群體,，卻很少受到社會的關(guān)心與照顧,。我還經(jīng)?？吹嚼先藗冏约禾羲?，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢,，看到這些我好心疼和好心痛。心疼的是那些老人,，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對這些也視而不見,。雖然政府有說對老人的補貼,，可是山高皇帝遠，等到了老百姓這里就是可憐巴巴的一點點的東西而已,。物質(zhì)上的資助沒有也就算了,，可是連精神上的安慰和關(guān)心少之又少,，子女未盡義務(wù)與責任,。在這次社會實踐中,，我充分的認識到我的渺小,，一個人的力量是如此的微不足道。我多麼希望我生活的社會能加強對老人的重視,，重新弘揚中華傳統(tǒng)美德,！

在回來時,，我倆一致認為：來到這里，是一種教育,，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注,。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學有必要而且需要和老人交流溝通,，明白老人的苦處,、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

老人,，他們是社會的弱者，但曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者與奉獻者,，是祖國的棟梁?。±先?，是需要我們關(guān)心的一個弱勢群體，我們應(yīng)該堅持不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境,，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻,！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好地傳承下去！ 到敬老院做一些力所能及的事,，將自己的活力釋放的同時，我也有一種充實感,。我認為,，這樣的社會實踐活動一方面不但能培養(yǎng)當代大學生關(guān)心他人,，敬老愛老的美德,，另一方面也是接觸社會，了解社會,，鍛煉自己的機會，同時讓我們認識到我們有責任,，有義務(wù)去關(guān)心老人,，去奉獻自己的一份愛心。

之前,，我是一個宅女,，只要一放假我就會在家里待著,，哪里也不去,。通過這次社會實踐,，我懂了很多，也改變了我對敬老院里的老人們的看法,，之前我覺得能在養(yǎng)老院里生活是一件非常幸福的事情，但現(xiàn)在看來在敬老院里,，沒有親人的噓寒問暖,，沒有朋友間的談天說地,，那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞的,，仿若大沙漠中孤寂的旅行者般無助與無奈。有的房子大大的,，但很冷清，沒有一點溫暖,，他們的心也是如此嗎,？除了他們自己,，無人知曉。有的房子小一點,，人多一點,，卻依然沒有熱鬧的氣氛,，每個人都仿佛會把自己封閉起來，仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發(fā)的傷疤,。盡管我們很熱情的去幫助他們，去關(guān)心他們,，但有些老人還是會很害怕，會不愿意,?？赡苁撬麄冋J為自己的子女都相信不了,，何況是別人了,！他們的眼神是那么的迷茫,，表情是那么的無助,，猶如咋生死邊緣徘徊的人,。

其實，每個人都會老的,，每個老人也都曾經(jīng)年輕過,，請不要嘲笑老人的思想落后，因為我們也會跟不上時代,，不要嘲笑老人行動遲緩,，因為我們也會這樣,，也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生,，更不要抱怨老人的叨嘮,，有的時候這是許多老讓人對兒女深愛的一種方式,，只是這種方式年輕人都不喜歡，甚至討厭,，于是老人和年輕人就有了代溝，有時候還會引起沖突,。我們作為當代的大學生應(yīng)該去理解這群需要社會的關(guān)愛與關(guān)注的弱勢群體,，并且送出我們的愛心,。

終有一天，我們也會成為這些弱勢群體中的一員,，那是的我們也想得到關(guān)愛,，得到尊重。一聲問候，一個笑臉,，一片愛心，只要人人都獻出一點愛,，社會將會變得更加的美好。

敬老院社會實踐報告大學生篇八

“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”。

我欣喜地看到,，經(jīng)過社會實踐的磨練,，我們變得更加成熟、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。

我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進步，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

烈日炎炎的夏季,，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。

我積極響應(yīng)我?！按髮W生暑期社會實踐活動”的號召,，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學生提供的暑期特別社會實踐活動,。

活動的第一階段為體現(xiàn)我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民,、奉獻社會、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心,，為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己的一份力量,。

在敬老院里,，各個上了年齡的老爺爺,、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣,，滿腔熱誠，擁有報效祖國,，服務(wù)國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候,，為建設(shè)祖國，建設(shè)家園奉獻出自己寶貴的青春,，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水,。

每個為祖國、為社會,、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應(yīng)該好好尊敬他們,，給他們以關(guān)懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設(shè)祖國而作出的努力沒有白費,。

我們每天早早的到了工作地點，打掃,、收拾、整理等,，這些活干完以后就進入了最主要的工作，其實老人啊,，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬,，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞,、失落感，所以多與他們聊聊天,，反而是給予他們最大的關(guān)懷。

所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了,。

不要這很無聊，老人們都是閱歷無數(shù),、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到很多知識經(jīng)驗,，還能聽聞許多名人趣事,。

活動的第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。

我們實施承包責任制,，每個人負責一名同學，也就是一個輔導(dǎo)員要對其輔導(dǎo)的學生的成績負責。

這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感,，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭,，讓我們不斷提高自己的能力。

這次輔導(dǎo)學生我是第一次,，沒有任何經(jīng)驗只有靠自己去摸索，當然,，在這樣的摸索過程中,，又不免在犯錯誤的同時被有些有經(jīng)驗的志愿者嘲笑稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評,，但當自己決心要學有所成的時候,，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟,，有過失敗才能嘗到成功的甘甜,。

第一周下來考試的時候，我輔導(dǎo)的學生的成績不怎么理想,，這讓我很有一種挫折感和失敗感,，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的,，不能就此墮落下去,，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神，正因如此,，我才有強大的精神動力，不斷的奮進,。

先我想了想問題出在哪里，為什么我會得到那樣的結(jié)果,，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎?雖然輔導(dǎo)員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊，何況我不覺得我的學習能力有任何問題,，那是什么問題呢!?后來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學生學習,，要讓他們自己主動去學習，這就少不了溝通,。

問題就出在這溝通上，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,，可以說，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,。

后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友,，因此關(guān)系得到了改變，我教他也教的得心應(yīng)手了,，最后的考試他取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興,，經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功,。

短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到;

一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,，盡管這樣的實踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的`體驗過后,，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處,，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗,。

社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的,。

實踐讓我們的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩。

社會實踐是一筆財富,。

一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。

在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,，了解社會,，深入生活，無限回味,。

更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會實踐是一種動力。

看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生,，是人民哺育了我,，是國家陪養(yǎng)了我,，給了我知識和一切,。

作為一名大學生，在祖國需要的時候,，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民,。

社會實踐是體味人生的“百味筒,。

”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備,，是自己到時候不在迷茫,、不在彷徨。

社會實踐是驗證實力的“試金石”,。

走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺,，能力的有限,。

任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,，才能真正發(fā)揮它的價值,。

行不行,，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,，不要以為自己是大學生就很了不起,，我們需要學習的東西還多著呢。

我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己,。

在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而,，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得寶貴財富,。

過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點,，錯失了不少成功的機遇。

經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷,，讓我深刻的認識到,，這一點也沒錯,，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,，可以說，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,，但并不是每一個人都有這樣的意識,。

我自己剛開始輔導(dǎo)實踐的時候,，自己也不習慣于與人交流,，多數(shù)時間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里，十足一個典型的只做事不開口的人,。

正是這樣,，導(dǎo)致我和學生之間不能充分了解對方,，因而耽誤了工作,。

所以，當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候,，為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中,、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問,，事先熟知一切，而且應(yīng)該學會如何與周圍的同事互幫互助,，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài),，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的,。

此外,，對工作的熱情,，對任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應(yīng)該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人,，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義。

總之這次實踐讓我學會了很多東西,，給予我了很多啟發(fā)。

但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學會學習,，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰,，才能為建設(shè)祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。

8月5日早上我們將十個同學一起到茂名頤養(yǎng)園敬老院進行暑期社會實踐,，去為老人院做一點力所能及的事情，陪老人家聊聊天還有帶給他們一些小節(jié)目欣賞一下。

早上8點多,，大家在南方書城旁邊的公交站集中,。

和老同學寒暄一會之后,，我們坐上了公車向老人院出發(fā)。

二十分鐘左右,，我們到達了目的地。

展現(xiàn)在眼前的是一個不太大的小庭院,，好多老人家坐在輪椅上面。

說實在我感覺到這地方有點蒼涼的感覺,，氣氛有點沉悶,。

老人院總共有2層，一二樓都有老人住的房間。

在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天,。

這里分成好多個小套間,，一個小套間里面有3個老人住，小客廳有一臺電視機,。

我們進去后見到三個婆婆正在坐著看電視,。

坐下后，缺乏經(jīng)驗的我們,，有點點冷場，剛接觸我們老人家有點見外,，我們變化了好幾個話題,，都是保持一問一答的形式。

“在這里住的習不習慣” “在這里住得習慣不?”“習慣,。

”“平常這里有些什么活動嗎?”“沒有,。

”“家里人經(jīng)常來探望你嗎” “有啊,。

”相當尷尬， 這種局面足足保持了3,4分鐘后,。

后來談及家人方面的問題，有個婆婆眼里閃出了淚光,。

我們覺得她應(yīng)該是想起了什么不愉快的事情,。

哎~~~感覺事情被我們搞砸了似的,。

好幾次我們想讓她說出心中的委屈,，好讓她心里好受點,，不過回答基本上都是“沒事”后來大概了解到的是 他們相當一部分都是不愿意來到這里的 遠離了子女 在這里生活覺得很孤獨無助， 免得再挑起她的痛苦回憶我們,，對于他們不愿意回答的問題 ， 我們還是不要 “宜將剩勇追窮寇 ”了 ,， 否則說多錯多啊。

大概一個小時之后,，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊小?/p>

我們給老人家表演一些小節(jié)目 ,，唱了幾首歌，感恩的心 團結(jié)就是力量 東方紅 還有 原版和現(xiàn)代版的帝女花呢~~~~汗 不足之處我們準備不夠充分 節(jié)目之間的銜接不夠流暢 不過老人家也挺合作 也樂于和我們互動 他們玩得也挺開心 這個是我們唯一感到欣慰的,。

唱完歌后來也表演了一些舞蹈,，還有讓些喜歡唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。

接近11點時我們以 《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目,。

經(jīng)過這天的社會實踐 ,， 我體會到老人院的工作其實沒想象那么輕松 ，能夠很好地與老人家溝通也是一門學問,。

什么話該說什么話不該說得事先考慮好 。

在那里好多老人家都是行動不方便的要坐輪椅的,，相當一部分是不情愿被放到那里生活的。

作為子女要好好孝順父母,，不能嫌棄他們臟和為自己添麻煩,。

隨便把他們放到老人院里面生活。

這樣很可能使得他們更加孤獨無助,。

假期,，我回到家鄉(xiāng)山東高唐縣，開始自己大學生活中第一次社會實踐,，為了增強自己的韌性，接近并了解社會中最弱勢群體,，給他們帶去吉林大學學子的熱情和幫助,，我將這次社會實踐地點選在了高唐縣敬老院,，也就是高唐縣殘疾人綜合服務(wù)中心,。

正是在這里，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務(wù)的重要意義,，這一周雖然有點累,，可是我覺得實現(xiàn)了自己的價值,，更彰顯了我們吉大學子，樂于助人,，積極投身社會實踐的良好風貌，贏得了周圍人的好評,，自己還是覺得特別充實,。

高唐縣敬老院是縣民政局管轄下的最大的一個敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人,，而且大多數(shù)年過古稀,，身體都已經(jīng)行動不便,。

他們迫切期待能得到更多社會的關(guān)懷 ,。

我的出現(xiàn)使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多,。

尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動的要落淚,，我的手就那樣被他們握著,，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。

從第一天進行實踐,，我就被這群老人感動著,，剛一去,，一位奶奶就拉著我去她那先吃點西瓜，每個老人都把我當做自己的孩子,，這真是讓我很激動。

從院長那里我了解到每年都會有好幾批大學生來這里進行志愿服務(wù),，老人們都很喜歡年輕人這些服務(wù)社會的做法,。

還以為老人拿著自己的黨證，激動地告訴我,，黨的政策好，國家照顧才有今天這樣的舒心日子,。

為了更好的完成這次實踐任務(wù),，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學(現(xiàn)就讀于山東省臨沂大學),，協(xié)助我完成這次實踐任務(wù)。

實踐開始前,，我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態(tài),。

院長告訴我們,，住在本院的老人差不多都是年過70的，身體也大都有殘疾,，殘疾程度各有不同,。

在我們實際實際建過程中,，也發(fā)現(xiàn)了這個問題,。

行動不便成了他們生活的最大障礙。

看到這種情況,，我感到十分痛心,。

沒有太多寒暄,，我就抓緊幫助他們,。

先從一位全癱老人開始，酷暑中他無法行動,，身體已經(jīng)發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體,，邊擦邊和他聊天,，知道在敬老院中沒有護理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行,。

看到他住的凌亂的屋子,，我?guī)退帐?，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈,，還打開窗子將異味發(fā)散出去。

我忙著時,，不經(jīng)意間看到老大爺抹眼淚了,，他哽咽的說，自己無兒無女,，還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他,。

我笑著告訴他,，我是吉林大學的學生,，來志愿幫助大家,，我在這里就是您的孩子,，國家培養(yǎng)我們大學生,，我們就應(yīng)該回報。

接下來的幾天,，我和大家都認熟了,，每次我剛進敬老院，大家就圍上來,，那種親切的感覺,，是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富,。

短短幾天，我成了大家的孩子,。

敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。

這是我又想到了那位大爺?shù)脑?，“你們來了,，不圖能幫俺們什么，只要能來,，就是好孩子,，就值得表揚,。

而我所想到的卻是，這群孤寡老人這樣真摯的話語,，其實深深的表達了他們期待更多關(guān)懷，希望獲得更多的心靈上的安慰,。

事實上,，這也暴露了我國農(nóng)村養(yǎng)老的深層次問題，雖然國家發(fā)展了,，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個社會特殊群體，他們年輕時曾為我們國家的發(fā)展,，社會的進步做出應(yīng)有的貢獻，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會進步的福利,。

我看到，基層政府也已經(jīng)越來越重視民生,，開始逐年提高老人們的生活待遇,。

我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補助,。

在敬老院生活水平也有了很大提高，之前,，由于經(jīng)濟條件不允許,，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調(diào),。

這兩年不僅吃肉不成問題,，每逢過節(jié),，都要為老人們包水餃。

當老人們說到這里時,，都露出了滿足的笑容。

中午是我到餐廳看了一下,，大家有序就餐，有說有笑,，生活十分安詳。

不僅生活上的補助增多了,，老人們還告訴我,，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善,。

今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了,。

而且每年都要為大家進行免費體檢,，這一點大家都豎起了大拇指,，稱贊現(xiàn)在的政府為人民辦實事。

這次實踐中,，我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他們室內(nèi)干了的水桶,，我挨屋幫著他們打滿水，他們無法正常行動,，靠拐杖勉強可以動,，幫他們擦拭身體,，跟他們談心，因為沒法行走,，他們對外邊發(fā)生的事情格外感興趣，我把自己在大學的趣事告訴他們,，雖然交流起來十分困難，可老人們還是那么滿足,，我更覺得自己這次實踐十分有意義，正是他們對我的這種依賴,，我主動找到院長，要求把自己本來三天的實踐計劃改成了一周,。

院長欣然應(yīng)允,。

這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神,，院里行動不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?，幫助收拾屋子，幾個細心的大媽,，還隔三差五出去買點水果,，分給那些沒法行動的老人,。

還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園,，老人們這樣說，“閑著也是閑著,，種點菜，大家吃著鮮,。

盡管這樣,，我還是發(fā)現(xiàn)了敬老院的一些問題,。

我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議。

1,，部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便,，住的寢室卻離洗手間很遠,，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓;我將這個問題給院長進行了反應(yīng),，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚,，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去,。

我和一位住在一樓的大爺進行商量,，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經(jīng)順利交換,，院長答應(yīng)對其他不合理的安排進行調(diào)整。

2,，敬老院護理人員嚴重不足,，我所在實踐的敬老院雖然已經(jīng)安排了醫(yī)生，但并沒有專門的護理人員;這一點成為敬老院最大的缺陷,。

在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務(wù)的護士，行動不便的老人也只能靠自己,，這樣老人缺乏專業(yè)護理人員,，生活就很難十分的保障,。

我將這一點跟院長協(xié)商后，向縣民政局寫了一份情況說明,，縣民政已經(jīng)協(xié)商要處理這個長期忽視的問題。

3,，院民寢室的硬件設(shè)施落后，并且不齊全,。

最突出的是供水問題,，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水,，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障，還有敬老院防火設(shè)施不齊全,，整個敬老院只找到五個滅火器，而且都安置在二樓,，一樓沒有安置，對此院長給出解釋,，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置,。

我告訴院長這是很大的安全隱患,，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設(shè)想。

對此,，院長也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個問題,。

4,，雖然敬老院近年來物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。

我認為這也是最重要的亟待解決的一件事,，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機，但大多數(shù)已經(jīng)年久失修不能播放,，這一點我直接縣民政進行了反映，希望幫助老人修好電視,，然后安排電影下鄉(xiāng)走進敬老院,，活躍敬老院的文化氛圍,。

我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以安排視力較好的識字老人,，定期為大家讀報紙，使老人們的生活不至于太過單調(diào),。

實踐過程中，我對附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進行了調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)也都存在類似問題,。

只有一個由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院，老人生活水平較高,，我將上述問題總結(jié)后為縣民政局寫了一份建議信,，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量,。

在實踐過程中,，我思考當前中國農(nóng)村存在的養(yǎng)老問題,，在我所在的山東農(nóng)村，家庭養(yǎng)老依然承擔著重要責任,，然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實成本較高，實際上對農(nóng)民生活水平的提高存在較大障礙,，而在身邊的農(nóng)村養(yǎng)老保險貫徹的并不徹底,，農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實現(xiàn)這一步還有較長的的路要走,。

這次實踐中我培養(yǎng)了自己接近社會，感恩社會的心態(tài),，鍛煉了自己的韌性，增強了自己助人為樂的生活習慣,，認識到了大學生進行社會實踐的重要意義，和敬老院老人們建立了良好的情誼,，也使自己的這個假期變的更充實,，更有意義,。

最后我要對高唐縣敬老院林院長及院民們能協(xié)助我完成這次暑期實踐任務(wù)表達最真摯的謝意，同時我祝愿高唐敬老院老人們身體健康,，生活愉快,。

敬老院社會實踐報告大學生篇九

關(guān)于敬老院的選擇方面,，我們整個團隊在商榷之后，并綜合地理位置,，交通和環(huán)境等因素，我們選擇了位于淄博市高青縣的某敬老院,。

我們組共有四個人，分別是組長xxx,，組員xxx、xx,、xx。我們的組名是forever團隊,，我們之所以取這個名字主要是因為我們希望我們帶給別人的幫助是永恒的,，也希望我們團隊四個人的感情是永恒的,，我們可以相互幫助，團結(jié)一致,，共同完成我們的實踐活動。

為適應(yīng)我院《國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的要求,，暑假期間我們進行了以“凝聚齊魯正能量，踐行多彩中國夢”為主題的實踐活動,。充實暑假生活，踐行生活意義,，以樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀為目的，我們走進敬老院,，真正的用實際行動幫助老人，豐富他們的精神世界,，給他們充實而又愉快的一天。實踐出真知,，也是豐富我們暑假生活，大學生生活的一個重要過程,。

提前跟敬老院的管理人員聯(lián)系好，然后去商店買了一些水果以及營養(yǎng)品,。我們還帶了表演節(jié)目用的電腦手機等電子設(shè)備,，提前制定路線，做好充分準備,。

在去之前我們又將計劃重新詳細得整合了一遍,，我們認為，走進敬老院，不應(yīng)該僅僅是幫助他們干活,，更重要的改變老人們的精神面貌，這才是我們這次實踐活動的重中之重,。所以，我們此行的目的便是盡我們最大的能力改善他們的生活條件,，當然這是我們的愿望所在，然而,，最重要的是讓他們感到不再孤獨，生活充實豐富起來,。中國古代便有“老吾老以及人之老,，有無有以及人之幼,。”的說法,，關(guān)愛老人，幫助老人,，是我們當代大學生義不容辭的責任和義務(wù)。

弘揚雷鋒精神,，貫徹綱領(lǐng)，發(fā)揚助人品德,，我們團隊協(xié)作，一起走進敬老院,。之所以來到敬老院，是因為我們知道,，空巢老人的日益增多，我們有義務(wù)去關(guān)心他們,，幫助他們,。對于我們而言,，我們不僅要在一定程度上改變他們的物質(zhì)生活,，更重要的是要豐富他們的精神生活,。讓他們感覺到老有所依。俗話說：老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,，也正是如此啊!

雖然我們知道自己的力量薄弱，但是我們相信再微弱的火光也能夠照亮全世界,。走進敬老院,，我們也就只能為他們做一些力所能及的事兒,，幫他們打掃一下衛(wèi)生，曬一下被子,，洗洗頭，梳梳頭,，雖然只是一些小事兒，但是心里卻是甜的,。正所謂送人玫瑰,，手有余香啊!我們要讓他們知道,，雖然他們的兒女常年在外甚至是無兒無女,，但是依然有人在背后關(guān)心著他們,。

為了逗這些老人開心,，我們還準備了一些節(jié)目,。比如唱唱歌,，跳跳舞,。還有一些小品。至少能在一方面減少他們的孤獨感,，豐富了他們的生活。我們深知自己做得這些小事兒可能是微不足道的,，但是能讓這些老人開心,，我們心里也是美滋滋的,。

當然，我們最重要的任務(wù)還是最初計劃中所決定的,，陪老人們聊天，我們四個人分工合作,，我xxx跟xx是跟很多老人坐在一起，實行扎堆式的聊天,，拉呱，侃大山等等,。這樣的好處是人比較多，氣氛會很活躍,，老人們能得到更多的歡樂,，他們可以盡情的跟我們一起交流,，也促進了老人之間的交流和彼此的了解,。之所以是我們兩個陪那么多老人聊天是有原因的，因為我們倆比較活躍,，更善于調(diào)動氣氛。而xxx跟xx相比較而言比較內(nèi)向,，更善于傾聽，因此他們主要負責單獨跟老人聊天,，聊天的對象就是那些平時行為比較孤僻，有輕微抑郁的老人,，他們的內(nèi)心缺少真正的關(guān)心，他們更需要有人給他們溫暖,，讓他們感受到自己存在的價值，感受到這個社會是有人關(guān)心他們的,，他們并不是孤獨的。

敬老院社會實踐報告大學生篇十

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng),，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng),，鍛煉自己的社會實踐能力。作為當代的青年,，我們應(yīng)該有為人民服務(wù)的理想,，我班團委決定,，在三月最后一個周末參加一次社會實踐---參加服務(wù)老人的社會實踐，去給予老人呵護和關(guān)懷,，讓自己的周末過得更加豐富和有意義。

周末我和幾位班委費盡周折聯(lián)系敬老院,，最后功夫不負有心人,，我們聯(lián)系上了西湖區(qū)天竺路敬老院,，準備看望住在那里的老人,。

交流與溝通的橋梁,，也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑,。

在我的印象中最讓我難以忘懷的是這樣一個畫面，我們在去敬老院前買了一點物品,，到哪兒我們分給了老人,，每到一個房間老人都要拉著我們的手說道：“孩子們,，你們現(xiàn)在還在讀書，也需要用錢的,，你們不必買東西了，常來看看我們,，陪我們聊聊天我們就很高興了?！笔前。纯此麄兙幼〉沫h(huán)境,，聽了聽他們的光輝歷史，他們的確不需要什么物質(zhì)上的給予,，他們希望的是能有人陪陪他們,，他們希望的是心靈的碰觸,。他們的要求很簡單，不求穿得多華麗,，不求吃的多美味，也不求兒女能給予他們多少物質(zhì)上的滿足,，他們只希望在無聊的時候有人陪她聊聊天,，解解悶，在他們回想起傷心往事是有人安慰,。

老人中有好多都是因為沒有家屬照料或家屬太忙顧不上老人而被送到了敬老院，從此開始了他們孤單而乏味的最后旅程……他們說,，自從送進敬老院之后，就基本沒見到過自己的子女,，說到這里時，老人的眼角濕潤了,，聲音也開始哽咽……這時任何安慰的話語都顯得很蒼白，我只好轉(zhuǎn)移他們的話題,，談他們的光輝時代的事情。

從我們進入敬老院,，我就注意到有位拿著拐杖的爺爺當我走近他時他一直對我微笑，然后拉著我的手,，和我親切的交談,，在交談的過程中我們知道了他是浙江工業(yè)大學的政治教授他給我們談價值觀,，談學習，談生活,，談親，情與愛情……他那么的熱情,，告訴我要好好學習,，將來為祖國盡忠!也許這些話聽起來俗不可耐，讓年輕人聽了肯定會笑掉大牙,，但是我卻認為這些話飽含了他們那個時代的年輕一代熱愛祖國為國奉獻的精神與價值觀,。