無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

延緩入學(xué)申請書篇一

你們好,！

我是（ ）系（ ）班的（ 名字 ）。在學(xué)生會招新之際,，我結(jié)合個人特長,，慎而思之，響應(yīng)學(xué)生會號召,，愿意為學(xué)生會的新發(fā)展貢獻綿薄之力,，愿意服務(wù)于學(xué)生會，服務(wù)廣大同學(xué),，提高自我水平和自身素質(zhì),。

我所申報的部門是宣傳部。宣傳部是一個外向型部門,，不同于其他部門,，這里需要外向型善于交際的人。宣傳部是對內(nèi)外進行組織和開展活動的窗口,。它是協(xié)調(diào)學(xué)生會各部開展宣傳工作的一個重要職能部門,。他對外宣傳、對內(nèi)教育,、對上參謀,、對下指導(dǎo)，橫向擴大聯(lián)系,，縱向溝通信息,。

以上是我對宣傳部的理解,。

我興趣廣泛（ 愛好），性格開朗,，活潑外向,，我平時慣于玩鬧,，主意多,，還有一定的幽默感，具有良好的溝通能力,。所以,，我更適合進入宣傳部。

水本無波,，相蕩而起漣猗,，石本無華，相撞而起火花,。融入到學(xué)生會這個團體中,，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取,、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處,，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。

相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長,，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員,，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作,，第一時間了解上級指示，掌握學(xué)校動態(tài),、新聞,、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生,。

再多華麗的用語言也不及實干,，請領(lǐng)導(dǎo)給我一次展現(xiàn)自我的機會，我相信我在學(xué)生會會做得很好,。

望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

延緩入學(xué)申請書篇二

尊敬的校團委學(xué)生會：

我是xx班的,，我申請加入校團委學(xué)生會（假如加入系學(xué)生會,，就寫“系團總支學(xué)生會“）。

學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊,，在學(xué)校管理中起很大的作用,，在同學(xué)中間也是有不小的反響,。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自身，更好地體現(xiàn)自身的個人價值,，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,，有利于自身的成長和發(fā)展。我志愿加入校學(xué)生會組織,?！皩W(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生,，是一個學(xué)生自身管理自身的組織,。向上，她反映學(xué)生們的思想情況和成長歷程,；向下,，她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi),，她組織同學(xué)參加各種各樣有益身心健康的文體活動,；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動,。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ),；自我鍛煉，自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉,。因此,，我向往校學(xué)生會組織?？梢约尤雽W(xué)生會,，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

如果我能順利進入校學(xué)生會組織,，我會積極,、主動、民主,、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,，并其中鍛煉自身的各種各樣能力，包括組織能力,，思維能力,，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力,。另外也自覺地學(xué)習(xí)和體會精神,，從而自身的政治思想覺悟及參政議政意識。

因為我愛好文學(xué)，假如能順利加入學(xué)生會,，我會提倡并組織一個“文學(xué)社”,，并把它辦成可以代表我校文學(xué)水平的組織。根據(jù)她,，同學(xué)們能夠謳歌我們這個時代,，能夠樹立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象，能夠代表我們年輕一代的心聲,。另外,，我會學(xué)習(xí)并設(shè)計代表學(xué)校或者同學(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁,。這是與“文學(xué)社”,、“學(xué)生會”一脈相承的。能夠說,，我加入學(xué)生會便是為了完成以上愿望。當(dāng)然,，以我一己之力是難以達成心愿的,，我期待愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò),，另外也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列,。由于，這是新世紀(jì)的要求,，時代的脈搏,，社會的呼聲。同學(xué)們,，讓我們一起奮進吧,！可是，假如我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢,？不,！我肯定地回答：不！我未能加入學(xué)生會說明自身的水平還不夠高,，能力還不夠強,。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進,。

那時,，自然有別的水平比我高，能力比我強的同學(xué)進入學(xué)生會,，只要她們組織,、進行“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會主動參加,，積極參與,。只要能鍛煉自身的勇氣、膽量和能力,，我是不會放棄和退縮的,。

由于，我深深了解：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負,、這樣的精神,！如果我加入，我將進一步加強自己修養(yǎng),，認真和完善自己的素質(zhì),，我將時時要求自身”待人正直、公正辦事“,；要求自身”嚴(yán)于律己,、寬以待人"；假如我不能加入,，我也決不氣餒,，一定好好認真，爭取有更好的表現(xiàn),！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

延緩入學(xué)申請書篇三

尊敬的老師及校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫xx,，男,，19歲，現(xiàn)就讀于電信工程系xx班,。為了將來能更好地發(fā)揮自己的才能,，特向老師及校領(lǐng)導(dǎo)推薦自己。

本人曾在高中讀書期間,，歷任體育委員和學(xué)生會干部,，有較強的獨立工作能力。組織能力和解決問題的能力,。工作作風(fēng)踏實,，能吃苦耐勞，曾被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀運動員,。

本人性格開朗,、大方。興趣愛好廣泛,，尤以體育見長,。發(fā)起并多次主持過校運動會；身體素質(zhì)好，曾在校運動會上為班奪得多項名次,。

我想從事學(xué)生會體育部副部長一職,。我自信在老師和校領(lǐng)導(dǎo)及同仁的指導(dǎo)和幫助下，一定能夠勝任這項工作,。

希望尊敬的老師及校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個作出貢獻的機會,，我熱誠地期待您們的答復(fù)。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日