演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩老師的演講稿一等獎篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!這次能夠回到母校來,，與大家分享我的經(jīng)歷,。我感到非常榮幸。

也許,，這里是我一生中最難忘的地方,。為什么呢?因為這是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭,、懂得感恩的源頭,。

從小到大，我不知道讀書到底是為了什么?不知道什么是努力,，更不知道什么是感恩,。直到上了初中，感受到了許多東西,。

同學(xué)們,，在你們心中“愛情、親情,、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時代,，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛情吧!而忘了最重要的親情。

小學(xué)到初一,，可以說我從來沒有認認真真得讀過書,。直到上了初二，心,，慢慢感覺到了莫名痛,。是良心的譴責嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無助,，好想好想找個無人的角落,，發(fā)泄自己的不滿。這時,，我想起了家人,，想到他們這么多年來對我如此的關(guān)愛，我卻熟視無睹,。如果我說我現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),，感恩父母晚了嗎?此時此刻，我真的后悔了,。真想老天能夠給我個機會,，讓我能夠補失我的過錯。就這樣,，我混混沌沌的度完了一個學(xué)期,。

剛好,，就在我最頹廢的時候。演講家李杰教授,，來我們學(xué)校演講了“讓愛喚醒心中的巨人”讓我深深地感動了,。淚流滿面。讓我深深地感受到一個家的重要,。父母的艱辛,，父母對我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才,，我們就是父母的期望,，我卻那么不爭氣。還有,，我們一生中最重要的老師,。老師對我們無私的奉獻，對我們默默無聞的付出,，老師的一生的奉獻給了學(xué)校,、給了學(xué)生。老師對我們得嚴厲都出源于愛,。

從此,，沒日沒夜的學(xué)習(xí)。只希望能好好感恩父母,、報答老師,。讓父母與我為驕傲，讓老師覺得欣慰,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力，一起走向美好未來,。我的演講完畢,，謝謝大家!

此致!

敬禮

大家好，我今天演講的題目是《感恩老師》,。

感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝},，因為我們我們的生活充滿了感恩。學(xué)會感恩很重要,，我們要心懷感恩去面對生活面對父母,，面對老師。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感恩父母的養(yǎng)育之情,，感恩老師的傳授教育之恩,，感恩生活，感恩自然,，同學(xué)們,，常懷一顆感恩之心，生活會充滿陽光,。

感恩父母，是他們給了我們生命,，是他們讓我們來到了這個五彩繽紛的世界,，給了我們一個溫暖的家，給了我永遠棲息的地方,。沒有了父母,，我們將不會來到這個五彩繽紛的世界，將看不見多姿多彩的世界,，也體驗不到生活的酸甜苦辣;沒有父母,，我們就像斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的方向,。父母是我們永遠的依靠,，讓我們一起學(xué)會感恩父母。

感恩老師,。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識,，是他們給了我們打開知識大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋里遨游,，他們用陽光般的笑臉,，耐心細致地教出一批又一批國家的棟梁之材，是他們在我們灰心的時候給了我鼓勵,。在我遇到難題時耐心地講解,。當我們成功時，他們無比的歡樂,，當我們失敗時,，給予我鼓勵和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展,，卻不求一絲毫的回報,，他們無怨無悔的付出，讓我們一起學(xué)會感恩老師,。

感恩生活,。生活就像一顆大樹，在春天時抽出新芽,，在秋天飄落,，翻來覆去的'輪回,。人的一生，不可能永遠是綠色的,，世上沒有十全十美的事,，當我們的生活中出現(xiàn)綠色時，應(yīng)當好好的珍惜;當我們的生活中遇到阻礙時,，應(yīng)當堅持不懈,，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面,，但也有壞的一面,，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面,。生活給了我們許許多多的啟示,，讓我們一起學(xué)會感恩生活。

感恩自然,，大自然哺育了我們,，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護它,，愛護它,。春天時，鳥語花香,，使人心曠神怡,，秋天時，碩果累累,，使人感受到豐收的喜悅,。藍天是那么的空曠，給了你無限的遐想,，草原是那么的寬廣,，給了你思想的空間。讓我們一起對大自然感恩吧!

同學(xué)們,，懷著一顆感恩的心,，去看待社會，看待父母,，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷,，讓潔白的雪照亮你的心靈,。學(xué)會感恩吧，這會使人間更加美好。

愿你有一顆感恩的心,，學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂!謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!

學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

是誰,，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。是誰，把調(diào)皮的我們教育成體貼,、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長!

感恩老師，給我頑強的翅膀,，飛向那知識的海洋,，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向,，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝,，使我的明天繁花似錦,，讓我走向光輝的未來。

老師的'愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

感恩老師,，給我豐富的知識;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師!

謝謝大家!

“學(xué)高為師,，身正為范,。”多么樸實的八個字,，卻是對教師道德示范的最好評價,。

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長,，他無私的付出著，奉獻著,，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

金秋九月,，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說父母是最值得感恩的人。那么,，老師,，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會忘記,，當群星閃亮的時候,，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時候,，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是您為我指點迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞,，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照,。有人說，父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

我不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我獻給老師最好的禮物。最后請允許我再次向您,，我敬愛的老師,，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利，桃李滿天下!

感恩老師的演講稿一等獎篇三

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的所有的人，包括我自己,。

我今天演講的題目是《感恩的心》,。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心,，才更懂得尊重,。尊重生命、尊重勞動,、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子,，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉,?！甭犝f過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動于人對生命的關(guān)愛,，感動于人對生命的尊重,。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時,，我們要感謝那些建筑工人;當我們出行,，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命,，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己,。

懷有一顆感恩的心,，才更能體會到自己的職責。 在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責,、自己的價值,。當xx感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃,，這個原本該走入研究生院的大學(xué)生,，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山,。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種,。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心,。徐本禹用他感恩的'心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,，點燃了貧窮和希望,，完成了他的職責，實現(xiàn)了他的人生價值,。

懷有一顆感恩的心,，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生,。我相信，最溫暖的日子來自寒冷,，我更相信,，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動,。一個人要學(xué)會感恩,，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂,。一個人沒有了感恩,，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”,，“鴉有反哺之恩”,， “贈人玫瑰，手有余香”,，“執(zhí)子之手,，與子偕老,，”這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁，香澤萬里,。

所以我要感謝你,，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈,，感謝有你,，來來去去，我都會珍惜;感謝你,，我生命中所有的師長,，讓我懂得知識的寶貴,，感謝有你，歲歲年年,，我都會銘記;感謝你,，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽,，感謝有你，忙忙碌碌,，我都不會忘記;感謝你,，我至真至愛的親人，在歲月途中,，靜靜的看護著我,，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人,，感謝有你,，日日夜夜，我都留在心里,。

感謝日升日落,，感謝快樂傷痛，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星,，感謝生活，感謝得到和失去的一切,，以及無所得無所失的一切的一切,，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣珍惜,。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家

感恩老師的演講稿一等獎篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

多少年來人們一直把教師比作蠟炬,，贊美他們默默地發(fā)光，無怨無悔地奉獻,，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己,。

“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,，他們心系學(xué)生，他們情傾講壇,。一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生;一塊黑板，記錄了你無悔的追求;一張講臺,，使我們馳騁知識的海洋;一間教室,，放飛我們美好的夢想。民族興亡,，國家強盛,，追根朔源在于教育，千斤重擔,，系于教師,。教師履行了這一神圣職責，將其這沉甸甸的責任壓在身上,，無悔付出,，他們當之無愧是人類靈魂的工程師。

我最佩服的老師莫過于譚老師了,。教學(xué)嚴謹,、學(xué)識頗多、幽默風(fēng)趣的他,，教學(xué)獨特是他一大亮點,，他的種種對我影響甚大。

記得昨年,，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會,。晚會上請了幾位老師，其中自然也有譚老師,。在晚會上我們唱歌,、玩游戲、看小品,，別提有多開心了,。最后到了每個老師獻節(jié)目的時候,，有幾位老師硬是推辭了,，讓大家甚是掃興。輪到譚老師了,，他從容地說：“在新年里祝同學(xué)們個個生龍活虎,、龍騰虎躍,、虎虎生威?！彪S后他起身從衣袋里掏出一個藍色口琴,，說：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能夠喜歡,?！闭f完，捧著口琴吹奏起來,。旋律的優(yōu)美,，讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外,，到了空曠的大地上,，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝,。說實話,，當時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹，但畢竟沒買成,。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華,。

譚老式人挺厲害的，不過他從沒在班上打過一個人,。因為這樣,，大家在背后叫他“老譚”，有一次,，我上課不專心走了神,，不知何時他站在我的課桌前面,，大吼一聲“嘿”,，同時瞪大眼睛嚴肅地盯著我,。當時嚇得我不知所措了,，心想,，“媽呀!這運氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴肅的神情,，用余光向班上掃過一遍,，轉(zhuǎn)而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課,。太險了,，差點就完蛋了!還有的時候,，有不想去上早自習(xí)的同學(xué)，只要一聽說是譚老師的課,，便立刻起床飛奔到教室,。嘿!這就是譚老師的威信和魔力。

教師,，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),，是塑造未來的雕塑家。老師,，您不是演員,，卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠,。

鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為他的無私奉獻,。此時此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師!

我的演講完畢,。謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎篇五

感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。

感恩的心,，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

每當這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們,，是您們，在講臺上,、書桌旁,，寒來暑往，春夏秋冬,，撒下心血點點,，辛苦了，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康,、快樂!

老師的愛看不見,、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師,，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達知識的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!

5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任,。

你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記,，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里,，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

感恩老師的演講稿一等獎篇六

回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起,，根本就找不到那條回去的路了,。當我說到這里時，也許有的同學(xué)會說,，這故事很荒誕;也許有的朋友會講,，哪里會有這樣的事。

同學(xué)們,，今天老師想告訴你的是如果今天的你,，在這樣一個年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書,，將來有一天,，你就會成為這個故事的主角,。在今天我們社會上，有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了,，孩子們,，當你在學(xué)校里讀書，當你打開作業(yè)本,，當你在寫作業(yè),，當你學(xué)習(xí)的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起,，那是你爸爸媽媽的聲音,，那是你老師的聲音,，那是每一個愛你的人的聲音,，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧,，將來會有用的,，孩子啊，好好讀書吧,，將來會有用的,。”人生苦短,，兩三萬天,，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰,，而就在這四分之一的光陰里,，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們,，今天這社會上有很多不正常的現(xiàn)象,。

在南京、廣州,、北京,、上海、重慶許多大城市我去過都看到,，一些同學(xué)走在街上,，碰到自己學(xué)校的老師會不自覺地把他躲開，實在躲不開了,，就勉強地應(yīng)付一下“老師好”;有的小同學(xué)背后在講老師的壞話,，有的孩子回到家里對媽媽說，我們老師真壞呀,，今天又留了那么多作業(yè);更有甚者,，小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經(jīng)做過,。然而,，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣,，老師是你生命的恩人,。每當你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍,，你去踢足球,，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什么,，老師還在教研室里邊在備課,。當我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨兩三點鐘,，也許在樓上還在亮著的一盞燈下,，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè),。老師也是人啊,，老師也是有父親、母親,，老師也是有孩子的,，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母,，不能陪自己的小孩去公園,，而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的,，每一個當老師的,，當她選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻。人民教師,，多偉大的一個稱謂,。曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠的山區(qū)里面,，那個貧困的山區(qū)里,，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的,，她的'名字叫李靜,。李靜老師來到大涼山，她看到這里的貧窮落后,，看到山里的農(nóng)民渴求知識的眼光,，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望,，李老師留下了。她想,，一個年輕人就是要為祖國的建設(shè)做點貢獻,。

然而，沒過多久,，她也一樣忍耐不住了,，那里的條件實在太艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的,。每當過年過節(jié),，她就會流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈,，想著自己的媽媽,，想著自己的同學(xué)和朋友。終于在這一天,，李老師經(jīng)過思考之后,，她決定離開了,。她沒有告訴任何人,，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早,，爬上了茫茫大山,。她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學(xué)校和同學(xué)們,，要回到上海,，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時候,，李老師爬到最高的山上,。來到山頂時，她突然聽到后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥?，“老師啊,，請你留下來，老師,，我們需要你,。老師，你不要走啊,?！彼欣罾蠋熃踢^的孩子打著赤腳跑到山上來，她們緊緊地跟著李老師,，齊刷刷地跪在那里,。

孩子們背著李老師教的歌謠,，“離離原上草，一歲一枯榮,?！崩罾蠋煾袆恿耍昂⒆觽?，咱們回學(xué)校吧,。”李老師留下了,。她在那大山里一干就是十幾年哪,。她成為全國優(yōu)秀教師，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書,。然而,，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸,。在她38歲的時候患了癌癥,，她住到了醫(yī)院里面，同學(xué)們都來捐款,。一元兩元,，一毛兩毛都拿來了。孩子們,，你們知道嗎?山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊,。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學(xué)費。

李老師明白,，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊,，我要出院，我要回到我的學(xué)校,，回到我的班級,，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課,。就這樣李老師說服了校長,、老師、同學(xué),。她在校長,、老師、同學(xué),、家長的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級,。當她站在講臺上，所有的同學(xué)一起站起來對她說老師好的時候,，李老師流淚了,。她說,，“孩子們，我就要走了,，我就要離開這個世界了,，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當我死掉以后,，請你們把我葬到學(xué)校對面的大山上,，我要看著你們成長。每年到教師節(jié)的時候,，別忘了過來看看我,。當有一天，你成為清華,、北大學(xué)子的時候,，你要來告訴老師，我成功了,?！?/p>

李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》,。同學(xué)們,，一個人民教師把她生命中最后一點光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的,。今天我們的全社會有多少人民教師啊,，為了自己的孩子甚至連生命都舍出了。

當我今天站在南京的時候,，我不能不提到啊，就在我們江蘇,，三月三十一號江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任,，殷雪梅老師，一個52歲的女教師,，再過幾年就退休了,，就是這樣一個女教師啊，當她帶領(lǐng)全班同學(xué),，去聽愛國主義報道的路途當中,，一輛違章的汽車，瘋狂地沖過來,，殷老師沒加思索就撲過去,，推倒了六個孩子，而她自己被撞出二十多米啊,。當市長,、教育局長趕到醫(yī)院說不惜任何代價要搶救殷老師的生命,。可是這位可愛的老師,，她還是離開了我們,。就在四月五號那一天，為殷老師送行的時候,，金城市下著蒙蒙細雨,，全市十萬多市民自發(fā)走上街頭，送走了這們可愛的人民教師,。

親愛的朋友們,，當全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時，當全社會都在贊美一位女教師的行為時,，今天在這里我要向全社會大聲地呼吁,，各位家長同志，各位人民教師,，同學(xué)們,，這何止是一個教師的行為啊，這完全是一個媽媽對孩子的行為啊,。同學(xué)們大聲地回答我,，你愛不愛你的老師啊?你們用最大的音量告訴我，你們愛不愛你的老師啊?今天能不能在這樣一個時刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢?同學(xué)們,，跟著老師大聲地喊出來,，我們要用我們的心，去感謝我們的人民教師,，你能不能做到啊?跟老師大聲地準備喊出來,，“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝你,?！奔议L同志們，老師是不容易的,，教育是雙方面的責任,，我們不要以為把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了，每一個人民教師,，他們像一顆顆蠟燭在燃燒,，照亮了一個個年輕的心。

用你們自己熱情的掌聲鼓勵吧!

感恩老師的演講稿一等獎篇七

有許許多多的老師給我傳授了知識,，我十分感謝他們,。

仔細想來，在這六年里,，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師,。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師,，他當我們的班主任有三年了。他個子不算高,，胖胖的,，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫,，十分有趣,。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認真,，很負責任,，對同學(xué)們是寬容對待。上課時,，總是全身心的投入到課堂上,，用流利的普通話給我們講課。 有一次放假,，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù),，由于太多了，記也記不住,。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成,。

周一到來了,，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來,，我立刻慌了神,。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成,。我向老師承認了錯誤,，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可李老師并沒有生氣,，只是親切地說：“不要緊，補起來吧,，以后要注意方法,，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了,，要注意!” 從那次以后,，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,，平常叫我們做人的道理,，和同學(xué)一直溝通,。他很了解我們，一直體諒著我們,。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍,，十分的仔細,。他一個字一個字的看，細心地瞧,，他可以將不連貫不通的句子,，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰! 多年來,，李老師最體諒我最了解我,，他語言流利、通暢,，教學(xué)方法也獨特,，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五年級一班的xx,。今天我演講的題目是《感恩老師》,。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭,，一點一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞,。你給我們的愛,，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大,。你像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的.舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。他們的幸福,，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了,。”我要用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行!”

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

俗話說： 十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量 ,。最后我要再一次說：老師,您辛苦了。

我的演講完畢,，謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。

今天,，是第xx個教師節(jié),。我代表七年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻上一首頌歌,， 祝愿所有老師節(jié)日快樂!

人生旅程上,，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒,。是您老師!

您卻給了我整個海洋,，在您的呵護下，我揚帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,，來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,，教室,、寢室、食堂,。是誰在我們的睡夢中,，還奔波在回家的路上。,。,。是您啊!王老師，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!

是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強。

是誰用那淵博的知識 ,，讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚,。

是誰用爽朗的笑聲,，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的'海洋?是你啊,，我們可親可敬的老王,。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋煟灰豁灀P,。

外校,，這是一片大海的世界，汲取一點營養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹,。您送我進入了一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮!

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻的故事,。

老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長,，您是我們遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻!

我的師長，您是我們騰飛的翅膀,，前進的航向!

師恩浩蕩,，師恩難忘!

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

感恩老師的演講稿一等獎篇九

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!我是高二十班的xxx,。

今天,，我演講的題目是：我感恩，我快樂,，我成長,。

俗話說：哀哀父母,，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,，是我們理所當然的必修課,。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長,。所以，我們該看世事如煙,，銘記恩情存如血!因為感恩,，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!

對于教師,，我們應(yīng)該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績,，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子,。感恩教師,，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種,，努力學(xué)習(xí),，快樂成長!

朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過程如何的跌宕,，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場面,。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原,，任你奔騰在自己的人生,。因為感恩，我們一路同行,，走的更遠,，一起相知快樂成長!

感恩、快樂,、成長,。三者缺一不可，真誠感恩,，才能快樂的在成長中無悔付出,、意外收獲。所以,，我們要懂得感恩,、學(xué)會感恩,、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲,，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。

快樂成長,，從感恩開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們： 我今天演講的題目是……

感恩很簡單,，就是對別人的幫助表示感謝,。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助,，這樣,，感恩就無從談起了。

我想,，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人,，你會發(fā)現(xiàn),，身邊的關(guān)愛無處不在。 記得那次,，我坐在公交車上,，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來,，扶著老爺爺在車座坐了下來,。過來一會，年輕人下了車,，老爺爺送給了年輕人一個真摯,、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久,。

古人說：“贈人玫瑰,，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。

讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒,，把它傳給身邊的每一個人,。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽! 我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎篇十

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的.言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂.

當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.

當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里.

當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里.

當我……

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么, 什么是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩,。