演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇一

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!這次能夠回到母校來(lái)，與大家分享我的經(jīng)歷,。我感到非常榮幸,。

也許，這里是我一生中最難忘的地方,。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭,、努力的源頭、懂得感恩的源頭,。

從小到大,，我不知道讀書(shū)到底是為了什么?不知道什么是努力,，更不知道什么是感恩。直到上了初中,，感受到了許多東西,。

同學(xué)們，在你們心中“愛(ài)情,、親情,、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛(ài)情吧!而忘了最重要的親情,。

小學(xué)到初一,，可以說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真得讀過(guò)書(shū)。直到上了初二,，心,，慢慢感覺(jué)到了莫名痛。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意,。感到真的好無(wú)助,，好想好想找個(gè)無(wú)人的角落，發(fā)泄自己的不滿,。這時(shí),，我想起了家人，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我如此的關(guān)愛(ài),，我卻熟視無(wú)睹,。如果我說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻,，我真的后悔了,。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠補(bǔ)失我的過(guò)錯(cuò),。就這樣,，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。

剛好,，就在我最頹廢的時(shí)候,。演講家李杰教授，來(lái)我們學(xué)校演講了“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了,。淚流滿面,。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要。父母的艱辛,，父母對(duì)我們的指望,，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那么不爭(zhēng)氣,。還有,，我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出,，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校、給了學(xué)生,。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛(ài),。

從此，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),。只希望能好好感恩父母,、報(bào)答老師。讓父母與我為驕傲,，讓老師覺(jué)得欣慰,。

同學(xué)們，讓我們一起努力,，一起走向美好未來(lái),。我的演講完畢,，謝謝大家!

此致!

敬禮

大家好,，我今天演講的題目是《感恩老師》。

感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝},，因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩,。學(xué)會(huì)感恩很重要，我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母,，面對(duì)老師,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩無(wú)處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情,，感恩老師的傳授教育之恩,，感恩生活，感恩自然,，同學(xué)們,，常懷一顆感恩之心，生活會(huì)充滿陽(yáng)光,。

感恩父母,，是他們給了我們生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家,，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方,。沒(méi)有了父母，我們將不會(huì)來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,，將看不見(jiàn)多姿多彩的世界,，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒(méi)有父母，我們就像斷了線的風(fēng)箏,，找不到回家的方向,。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母,。

感恩老師,。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí)，是他們給了我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，他們用陽(yáng)光般的笑臉，耐心細(xì)致地教出一批又一批國(guó)家的棟梁之材,，是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì),。在我遇到難題時(shí)耐心地講解。當(dāng)我們成功時(shí),，他們無(wú)比的歡樂(lè),，當(dāng)我們失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)和支持,。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展,，卻不求一絲毫的回報(bào)，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師,。

感恩生活。生活就像一顆大樹(shù),，在春天時(shí)抽出新芽,，在秋天飄落，翻來(lái)覆去的'輪回,。人的一生,，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒(méi)有十全十美的事,，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí),，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,，努力沖破一道道難關(guān),。事情往往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面,，卻忘記了壞的一面,。生活給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活,。

感恩自然,，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它,，愛(ài)護(hù)它。春天時(shí),，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，使人心曠神怡，秋天時(shí),，碩果累累,，使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠,，給了你無(wú)限的遐想,，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間,。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!

同學(xué)們,，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì),，看待父母,，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),，放開(kāi)你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈,。學(xué)會(huì)感恩吧,，這會(huì)使人間更加美好。

愿你有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí),，把調(diào)皮的我們教育成體貼,、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)!

感恩老師,，給我頑強(qiáng)的翅膀,，飛向那知識(shí)的海洋，讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感恩老師,，給我指明人生的方向,，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師,，給我無(wú)限的前途和光輝,，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái),。

老師的'愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

老師的愛(ài)，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情,。

感恩老師，給我豐富的知識(shí);感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您,，我的老師!

謝謝大家!

“學(xué)高為師,，身正為范?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字,，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià)。

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁,。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著,，奉獻(xiàn)著,，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

金秋九月，是收獲的季節(jié),，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,。那么,，老師，您就是我們最值得尊敬的人,。我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天論之東的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,。多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。有人說(shuō),，父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您,，我敬愛(ài)的老師,，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利，桃李滿天下!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇三

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,，包括我自己,。

我今天演講的題目是《感恩的心》。

有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。

懷有一顆感恩的心,，才更懂得尊重,。尊重生命、尊重勞動(dòng),、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子,，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心,，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉,?！甭?tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài),，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重,。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝,，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),，也更加尊重自己,。

懷有一顆感恩的心,，才更能體會(huì)到自己的職責(zé),。 在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé),、自己的價(jià)值。當(dāng)xx感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),，人性的善良再一次被點(diǎn)燃,，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山,。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種,。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心,。徐本禹用他感恩的'心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路,，點(diǎn)燃了貧窮和希望,，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值,。

懷有一顆感恩的心,，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿q,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生,。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷,，我更相信,，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng),。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè),。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”,，“鴉有反哺之恩”,， “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,，“執(zhí)子之手,，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁,，香澤萬(wàn)里。

所以我要感謝你,，我生命中往來(lái)的路人,，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你,，來(lái)來(lái)去去,，我都會(huì)珍惜;感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng),，讓我懂得知識(shí)的寶貴,，感謝有你，歲歲年年,，我都會(huì)銘記;感謝你,，我生命中至親至密的朋友,，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng),，感謝有你,，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記;感謝你,，我至真至愛(ài)的親人,，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我,，擋風(fēng)遮雨,，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，感謝有你,，日日夜夜,，我都留在心里。

感謝日升日落,，感謝快樂(lè)傷痛,，感謝天空大地，感謝天上所有的星星,，感謝生活,，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

最后,，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己，感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣珍惜,。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

多少年來(lái)人們一直把教師比作蠟炬,，贊美他們默默地發(fā)光,，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，而教師也一直以蠟炬精神來(lái)鞭策自己,。

“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)稱(chēng)謂,，而現(xiàn)實(shí)生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來(lái)學(xué)生的茁壯成長(zhǎng),，他們心系學(xué)生,，他們情傾講壇。一只粉筆,，寫(xiě)下了你輝煌的人生;一塊黑板,，記錄了你無(wú)悔的追求;一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)的海洋;一間教室,，放飛我們美好的夢(mèng)想。民族興亡,，國(guó)家強(qiáng)盛,，追根朔源在于教育，千斤重?fù)?dān),，系于教師,。教師履行了這一神圣職責(zé)，將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,，無(wú)悔付出,，他們當(dāng)之無(wú)愧是人類(lèi)靈魂的工程師。

我最佩服的老師莫過(guò)于譚老師了,。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)識(shí)頗多、幽默風(fēng)趣的他,，教學(xué)獨(dú)特是他一大亮點(diǎn),，他的種種對(duì)我影響甚大。

記得昨年,，我們班上開(kāi)辦了一次熱鬧的元旦晚會(huì),。晚會(huì)上請(qǐng)了幾位老師，其中自然也有譚老師,。在晚會(huì)上我們唱歌,、玩游戲、看小品,，別提有多開(kāi)心了,。最后到了每個(gè)老師獻(xiàn)節(jié)目的時(shí)候，有幾位老師硬是推辭了,，讓大家甚是掃興,。輪到譚老師了，他從容地說(shuō)：“在新年里祝同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,、龍騰虎躍,、虎虎生威。”隨后他起身從衣袋里掏出一個(gè)藍(lán)色口琴,，說(shuō)：“新年里送大家一首《彩云追月》,，希望大家能夠喜歡?！闭f(shuō)完,，捧著口琴吹奏起來(lái)。旋律的優(yōu)美,，讓大家聽(tīng)得如癡如迷,。我的心也隨之飛出窗外，到了空曠的大地上,，似乎看見(jiàn)了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了,。我們熱烈鼓掌致謝。說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我真恨不得去買(mǎi)一個(gè)口琴來(lái)吹一吹,，但畢竟沒(méi)買(mǎi)成。不過(guò)我至今還佩服譚老師的音樂(lè)才華,。

譚老式人挺厲害的,，不過(guò)他從沒(méi)在班上打過(guò)一個(gè)人。因?yàn)檫@樣,，大家在背后叫他“老譚”,，有一次，我上課不專(zhuān)心走了神,，不知何時(shí)他站在我的課桌前面,，大吼一聲“嘿”，同時(shí)瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著我,。當(dāng)時(shí)嚇得我不知所措了,，心想，“媽呀!這運(yùn)氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情,，用余光向班上掃過(guò)一遍,，轉(zhuǎn)而笑著說(shuō)：“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。太險(xiǎn)了,，差點(diǎn)就完蛋了!還有的時(shí)候,，有不想去上早自習(xí)的同學(xué)，只要一聽(tīng)說(shuō)是譚老師的課,，便立刻起床飛奔到教室,。嘿!這就是譚老師的威信和魔力。

教師,，是人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，是塑造未來(lái)的雕塑家。老師,，您不是演員,，卻吸引了我們對(duì)知識(shí)渴望的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠,。

鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師，是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn),。此時(shí)此刻,，我把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：譚老師，您是當(dāng)之無(wú)愧的人類(lèi)靈魂的工程師!

我的演講完畢,。謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇五

感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。

感恩的心，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是您們,，在講臺(tái)上,、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了,，老師,，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康,、快?lè)!

老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師,，感謝你們,，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!

5年來(lái),，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。

你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師,。將來(lái)不論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開(kāi)心。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇六

回頭望向那茫茫大山時(shí),，他看到黑壓壓的大山連在一起,，根本就找不到那條回去的路了。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí),，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，這故事很荒誕;也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事,。

同學(xué)們,，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個(gè)年齡里,，在學(xué)校里你不好好讀書(shū),，將來(lái)有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角,。在今天我們社會(huì)上,，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了,，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū),，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本,，當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起,，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音,，那是每一個(gè)愛(ài)你的人的聲音,，他們說(shuō)著相同的一句話“孩子啊，好好讀書(shū)吧,，將來(lái)會(huì)有用的,，孩子啊，好好讀書(shū)吧,，將來(lái)會(huì)有用的,。”人生苦短,，兩三萬(wàn)天,，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰,，而就在這四分之一的光陰里,，是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們,，今天這社會(huì)上有很多不正常的現(xiàn)象,。

在南京、廣州,、北京,、上海、重慶許多大城市我去過(guò)都看到,，一些同學(xué)走在街上,，碰到自己學(xué)校的老師會(huì)不自覺(jué)地把他躲開(kāi)，實(shí)在躲不開(kāi)了,，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”;有的小同學(xué)背后在講老師的壞話,，有的孩子回到家里對(duì)媽媽說(shuō)，我們老師真壞呀,，今天又留了那么多作業(yè);更有甚者,，小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫(huà)著老師的漫畫(huà)像,。我不知道你是否曾經(jīng)做過(guò),。然而,，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣,，老師是你生命的恩人,。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍,，你去踢足球,，你玩得很開(kāi)心的時(shí)候，你知道老師在做什么,，老師還在教研室里邊在備課,。當(dāng)我們南京的萬(wàn)家燈火熄滅了，在凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘,，也許在樓上還在亮著的一盞燈下,，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè),。老師也是人啊,，老師也是有父親、母親,，老師也是有孩子的,，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母,，不能陪自己的小孩去公園,，而在和自己班級(jí)的孩子在一起。老師是不容易的,，每一個(gè)當(dāng)老師的,，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師,，多偉大的一個(gè)稱(chēng)謂。曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū),，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面,，那個(gè)貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師,，她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的,，她的'名字叫李靜。李靜老師來(lái)到大涼山,，她看到這里的貧窮落后,，看到山里的農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光，看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望,，李老師留下了,。她想,，一個(gè)年輕人就是要為祖國(guó)的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

然而,，沒(méi)過(guò)多久,，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實(shí)在太艱苦了,，連課桌都是用幾個(gè)小小的木板搭建起來(lái)的,。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，她就會(huì)流淚啊,，她想著上海街道上繁華的霓虹燈,，想著自己的媽媽?zhuān)胫约旱耐瑢W(xué)和朋友。終于在這一天,，李老師經(jīng)過(guò)思考之后,，她決定離開(kāi)了。她沒(méi)有告訴任何人,，她悄悄地打了一個(gè)包裹,，起了一個(gè)大早，爬上了茫茫大山,。她要去縣城火車(chē)站,，她要悄悄離開(kāi)她的學(xué)校和同學(xué)們，要回到上海,，回到她的家,。就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，李老師爬到最高的山上,。來(lái)到山頂時(shí),，她突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了孩子們的喊聲，“老師啊,，請(qǐng)你留下來(lái),，老師，我們需要你,。老師,，你不要走啊?！彼欣罾蠋熃踢^(guò)的孩子打著赤腳跑到山上來(lái),，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里,。

孩子們背著李老師教的歌謠,，“離離原上草，一歲一枯榮,?！崩罾蠋煾袆?dòng)了,，“孩子們，咱們回學(xué)校吧,?！崩罾蠋熈粝铝恕Ｋ谀谴笊嚼镆桓删褪鞘畮啄昴?。她成為全國(guó)優(yōu)秀教師,，在北京人民大會(huì)堂得到過(guò)教育部部長(zhǎng)親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書(shū)。然而,，就是這樣一位可愛(ài)的老師,，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥,，她住到了醫(yī)院里面,，同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元,，一毛兩毛都拿來(lái)了,。孩子們，你們知道嗎?山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢(qián)有多不容易啊,。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買(mǎi)玩具的錢(qián)哪在山區(qū)里可以成為一個(gè)孩子全部的學(xué)費(fèi),。

李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費(fèi)精力啊,，我要出院,，我要回到我的學(xué)校，回到我的班級(jí),，我要回到我的孩子們中間,，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說(shuō)服了校長(zhǎng),、老師,、同學(xué)。她在校長(zhǎng),、老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級(jí),。當(dāng)她站在講臺(tái)上，所有的同學(xué)一起站起來(lái)對(duì)她說(shuō)老師好的時(shí)候,，李老師流淚了,。她說(shuō)，“孩子們,，我就要走了,，我就要離開(kāi)這個(gè)世界了,，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當(dāng)我死掉以后,，請(qǐng)你們把我葬到學(xué)校對(duì)面的大山上,，我要看著你們成長(zhǎng)。每年到教師節(jié)的時(shí)候,，別忘了過(guò)來(lái)看看我,。當(dāng)有一天，你成為清華,、北大學(xué)子的時(shí)候,，你要來(lái)告訴老師，我成功了,?！?/p>

李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書(shū)》,。同學(xué)們,，一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的,。今天我們的全社會(huì)有多少人民教師啊,，為了自己的孩子甚至連生命都舍出了。

當(dāng)我今天站在南京的時(shí)候,，我不能不提到啊,，就在我們江蘇,，三月三十一號(hào)江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任，殷雪梅老師，一個(gè)52歲的女教師,，再過(guò)幾年就退休了，就是這樣一個(gè)女教師啊,，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué),，去聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義報(bào)道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車(chē),，瘋狂地沖過(guò)來(lái),，殷老師沒(méi)加思索就撲過(guò)去，推倒了六個(gè)孩子,，而她自己被撞出二十多米啊,。當(dāng)市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)趕到醫(yī)院說(shuō)不惜任何代價(jià)要搶救殷老師的生命,?？墒沁@位可愛(ài)的老師，她還是離開(kāi)了我們。就在四月五號(hào)那一天,，為殷老師送行的時(shí)候,，金城市下著蒙蒙細(xì)雨，全市十萬(wàn)多市民自發(fā)走上街頭,，送走了這們可愛(ài)的人民教師,。

親愛(ài)的朋友們，當(dāng)全社會(huì)都在謳歌一位英雄教師的行為時(shí),，當(dāng)全社會(huì)都在贊美一位女教師的行為時(shí),，今天在這里我要向全社會(huì)大聲地呼吁，各位家長(zhǎng)同志,，各位人民教師,，同學(xué)們，這何止是一個(gè)教師的行為啊,，這完全是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的行為啊,。同學(xué)們大聲地回答我，你愛(ài)不愛(ài)你的老師啊?你們用最大的音量告訴我,，你們愛(ài)不愛(ài)你的老師啊?今天能不能在這樣一個(gè)時(shí)刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢?同學(xué)們,，跟著老師大聲地喊出來(lái)，我們要用我們的心,，去感謝我們的人民教師,，你能不能做到啊?跟老師大聲地準(zhǔn)備喊出來(lái)，“老師您辛苦了,，老師我們永遠(yuǎn)感謝你,。”家長(zhǎng)同志們,，老師是不容易的,，教育是雙方面的責(zé)任，我們不要以為把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了,，每一個(gè)人民教師,，他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心,。

用你們自己熱情的掌聲鼓勵(lì)吧!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇七

有許許多多的老師給我傳授了知識(shí),，我十分感謝他們。

仔細(xì)想來(lái),，在這六年里,，對(duì)我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師。

李老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,，他當(dāng)我們的班主任有三年了,。他個(gè)子不算高,，胖胖的，有時(shí)說(shuō)笑的時(shí)候,，眼睛瞇成一條縫，十分有趣,。他的才華使同學(xué)們羨慕,，工作十分認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任,，對(duì)同學(xué)們是寬容對(duì)待,。上課時(shí)，總是全身心的投入到課堂上,，用流利的普通話給我們講課,。 有一次放假，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù),，由于太多了，記也記不住,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是記住了一半的家庭作業(yè),，而另一半作業(yè)沒(méi)有記住，也就因此沒(méi)有完成,。

周一到來(lái)了,，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校,。聽(tīng)到同學(xué)一提起作業(yè)來(lái),，我立刻慌了神,。直到中午時(shí),，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)有完成。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù),，可李老師并沒(méi)有生氣，只是親切地說(shuō)：“不要緊,，補(bǔ)起來(lái)吧,，以后要注意方法,，你可以把作業(yè)記在本子上,，這樣就不會(huì)忘記了,，要注意!” 從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了,。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書(shū),，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)一直溝通,。他很了解我們,，一直體諒著我們。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,，課外他一直努力的備課,，李老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細(xì),。他一個(gè)字一個(gè)字的看,，細(xì)心地瞧，他可以將不連貫不通的句子,，改成一句精練的簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句,，真讓我敬仰! 多年來(lái)，李老師最體諒我最了解我,，他語(yǔ)言流利,、通暢，教學(xué)方法也獨(dú)特,，真是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,，是我最敬愛(ài)的班主任!

謝謝大家，我的演講完畢,。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)一班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛(ài)的老師,。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。你給我們的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的.舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了,。”我要用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師：“老師，我能行!”

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

俗話說(shuō)： 十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量 ,。最后我要再一次說(shuō)：老師,您辛苦了,。

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,，我的老師》,。

今天，是第xx個(gè)教師節(jié),。我代表七年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問(wèn)候,，并獻(xiàn)上一首頌歌， 祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)!

人生旅程上,，是誰(shuí)豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!

您卻給了我整個(gè)海洋,，在您的呵護(hù)下,，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,，來(lái)表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,，我有一種幸福在流淌!

是誰(shuí)燦爛的笑容中寫(xiě)滿慈祥?是誰(shuí)的身影總在穿梭，教室,、寢室,、食堂。是誰(shuí)在我們的睡夢(mèng)中,，還奔波在回家的路上,。。,。是您啊!王老師,，同學(xué)們說(shuō)：“您像我們的娘”!

是誰(shuí)風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂?是誰(shuí)諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。

是誰(shuí)用那淵博的知識(shí) ，讓我們感受文明與希望 ?是誰(shuí)用那高遠(yuǎn)的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,，讓我們懂得什么是高尚。

是誰(shuí)用爽朗的笑聲,，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰(shuí)用簡(jiǎn)短的介紹,，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢(mèng)想?又是誰(shuí)讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的'海洋?是你啊，我們可親可敬的老王,。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)芬芳?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹?ài)的老師,，一一頌揚(yáng)。

外校,，這是一片大海的世界,，汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩,，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界 …… 老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮!

三尺講臺(tái),，樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事,。

老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血譜寫(xiě)了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長(zhǎng),，您是我們遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻!

我的師長(zhǎng)，您是我們騰飛的翅膀,，前進(jìn)的航向!

師恩浩蕩,，師恩難忘!

敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開(kāi)心,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇九

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好!我是高二十班的xxx,。

今天,，我演講的題目是：我感恩,，我快樂(lè)，我成長(zhǎng),。

俗話說(shuō)：哀哀父母,，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,，是我們理所當(dāng)然的必修課,。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~(yú)兒一般，自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng),。所以,，我們?cè)摽词朗氯鐭煟懹浂髑榇嫒缪?因?yàn)楦卸?，我們便?huì)心胸坦蕩,，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)!

對(duì)于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師,，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸?，我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)!

朋友,，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,，他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面,。你在奔跑,，而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原，任你奔騰在自己的人生,。因?yàn)楦卸鳎覀円宦吠?，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!

感恩、快樂(lè),、成長(zhǎng),。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩,，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出,、意外收獲。所以,，我們要懂得感恩,、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩,、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,，在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去,。

快樂(lè)成長(zhǎng)，從感恩開(kāi)始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們： 我今天演講的題目是……

感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝,。遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫助，這樣,，感恩就無(wú)從談起了,。

我想,，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,。 記得那次,，我坐在公交車(chē)上,，看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車(chē),，第一排座的一位年輕人站了起來(lái)，扶著老爺爺在車(chē)座坐了下來(lái),。過(guò)來(lái)一會(huì),，年輕人下了車(chē)，老爺爺送給了年輕人一個(gè)真摯,、感謝的笑容,，這一定讓年輕人心里溫暖許久。

古人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

讓感恩于施恩并存,，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人,。這樣,，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)! 我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程.正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī).

老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的.言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師.

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中.

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里.

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里.

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì).老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么, 什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩,。