人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇一
開(kāi)場(chǎng)白：
女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們,。
合：大家好,！
男：六月，是兒童的搖籃,，是兒童的夢(mèng)鄉(xiāng),。
女：六月，有兒童的沃土,，有兒童的太陽(yáng),。
男：六月的兒童歡天喜地！
女：六月的我們茁壯成長(zhǎng)!
合：303班“快樂(lè)童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,。
過(guò)程：
一、大合唱：《快樂(lè)的節(jié)日》
男：我們歌唱,，
女：我們舞蹈,。
合：在這特殊的日子，讓我們一起happy吧,！
男：請(qǐng)欣賞全班大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》,。
二、快板：《三字經(jīng)》
女：“人之初,，性本善……”你聽(tīng),，這聲音多么熟悉,，多么動(dòng)聽(tīng)啊,！請(qǐng)拿起我們手中的快板,，一起領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙吧！請(qǐng)欣賞陸xx和李xx帶來(lái)的音樂(lè)快板《三字經(jīng)》,。
三,、舞蹈：《種太陽(yáng)》
男：大家都知道種瓜得瓜；種豆得豆,，但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘們,，在種太陽(yáng)呢!下面請(qǐng)欣賞胡xx，朱xx等女生帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》,。
四,、鋼琴獨(dú)奏：《童年的回憶》
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階,，多么快樂(lè)的童年生活,，多么快樂(lè)的六一啊,！
男：灑下一路歌聲,，留下無(wú)限美好的回憶。請(qǐng)欣賞翁一凡帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》,。
結(jié)束詞：
男：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的花朵,，明天將姹紫嫣紅,。
男：我們將用智慧和熱情的種子。
女：我們將稚拙的小手和五彩的畫(huà)筆,，
合：共同描繪303班的美好明天,。
男：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴,。
女：感謝你們,，陪伴我們的快樂(lè)童年,。
男：與我們共同慶祝節(jié)日,。
女：303班“快樂(lè)童心，暢想六一” 文藝演出到此結(jié)束,。
合：讓我們共同期盼來(lái)年的相聚,，再見(jiàn)！
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇二
開(kāi)始語(yǔ)(abcd同上),。
a：六一的鮮花絢麗多彩,。
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目,。
c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露,，
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ),。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo),、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓,。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴,，讓我們大聲唱,，一起來(lái)。
d：吹起小嗽叭,，讓我們快樂(lè)跳起來(lái),。
cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年。
2,、歌舞組合《校園的早晨》,。
主持二：
c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái),，把那西邊的彩虹剪下來(lái),，把那東邊的云彩縫起來(lái)。
d：編織世界上最美麗的衣裳,，把我們的童年打扮得更美,。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來(lái)啦,，我們是漂亮寶貝,。
3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》,。
主持三：
a：近年來(lái),，教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下,，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及,，中學(xué),、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，,、兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn),。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合,，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了*人,。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn),，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1,，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型,，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名,，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名,，省級(jí)名師*名,，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名,，市學(xué)科帶頭人*名,。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔,、學(xué)雜費(fèi)減免,、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪,、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章,。
4,、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5,、舞蹈《船娃》,。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》,。
7,、舞蹈《看瓜》。
8,、舞蹈《美好家園》,。
主持四：
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感,。
b：是啊,，看著孩子們歡快的舞姿,，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲,，我們也感受到了他們七彩的生活,，快樂(lè)的童年?？梢哉f(shuō),，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng),，我都有些迫不及待了,。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了,，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單,。
(分別宣讀)。
9,、舞蹈《俏花旦》,。
10、女聲合唱《猜調(diào)》,。
主持五：
c：媽媽教我一首歌,，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里,，一批少年英雄脫穎而出,，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
d：幾十年來(lái),，英雄們的眼睛始終注視著我們,，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃?，期盼著我們快快長(zhǎng)大,，快快成材，為祖國(guó),，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量,。
cd合：難忘的歲月，難忘的童年,，留下多少難忘的歌,。
11、歌舞組合《難忘的歌》,。
主持六：
d：看,，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，
c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園,，
d：課堂是我們放飛理想的天堂,。
c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖,。
12,、舞蹈《快樂(lè)乒乓》。
13,、舞蹈《向前沖》,。
主持七：
b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想,，正是在這種夢(mèng)想的吸引下,，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船,。20xx年10月16日,，一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子,，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子,，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功,，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉,。
a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14,、舞蹈《飛向太空》,。
主持八：
d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
c：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。
b：托起金星,，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén),。
a：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福,，
c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃,。
cd合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望。
b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;,。
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助,。
cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
a：祝小朋友們節(jié)日愉快!合：再見(jiàn)!
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇三
甲：請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱《講衛(wèi)生》,。
乙：我們小朋友要不怕困難,，茁壯成長(zhǎng),。
乙：請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》。
甲：我們的小朋友們不僅歌唱的好,，舞跳的棒,，而且多才多藝，請(qǐng)欣賞：舞蹈《撿豆豆》,。
乙：請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的《三句半》,。
甲：請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈《nobody》,。
乙：我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小太陽(yáng),，是老師們心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮,、永遠(yuǎn)都是那么出色,。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《日不落》。
甲：請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈《學(xué)做解放軍》,。
乙：請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈《superstar》,。
乙：請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴()為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《泥娃娃》。
甲：請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈《越來(lái)越好》,。
甲：請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》,。
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù),，我們要學(xué)會(huì)感恩,，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師,。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲：請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》,。
乙：請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》,。
乙：請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行,，
乙：放飛希望與夢(mèng)想,，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福,，
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,，新世紀(jì)的鮮花是我們的，托起夢(mèng)想,，讓她閃亮在未來(lái)的天宇,，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行,。
我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫,，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!
xx幼兒園慶六一師生文藝匯演到此結(jié)束,。閱讀/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。
最后祝各位家長(zhǎng)各位朋友身體健康!萬(wàn)事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見(jiàn)!
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇四
a：今天我們共同擁抱美好的六月,，明天讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌,！
b：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)和朋友們的光臨,！
a：祝各位家長(zhǎng)朋友生活愉快,，家庭幸福，祝小朋友們的明天更美好,！讓我們,。
合：明年六一再相會(huì)！
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇五
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的'同學(xué)們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,，光芒萬(wàn)丈,。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望,。
甲：六一的蘇州路校區(qū),，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然,。
乙：伴著鮮花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng),。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來(lái)了這充滿童真,、童趣,、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
甲：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵,。
乙：童年是初升的太陽(yáng),，童年是無(wú)畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng),，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!
乙：唱起來(lái)吧,，跳起來(lái)吧,，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——。
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵,，我們是蒼勁的小雄鷹,。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞,。
甲：在展示自我的舞臺(tái),，讓我們縱情高歌。
乙：今天,、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
合：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈,，興采高列的向我們走來(lái)。
男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,，《最炫民族風(fēng)》,。
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》,。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目,。劉思穎、吳文文,、張雅婷的小品《去外婆家玩》,。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣,、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》,。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬,、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》,。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),，
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下,，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),，
甲：托起閃亮的金星,，
乙：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲：我們堅(jiān)信：————,。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié),。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
齊：到此結(jié)束,。
乙：同學(xué)們,、再見(jiàn)!
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇六
a：“六一”，一年僅一次,，象小船,，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊,。
b：“六一”,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò)。
a：同學(xué)們,，拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。
b：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階,，多么快樂(lè)的童年生活,，多么快樂(lè)的“六一”
a：洋溢著幸福的'笑臉,，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶,。
b：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,，
a：出母校我們是鮮艷的花朵，
b：今天我們相聚在這里,，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó),。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好,！期待來(lái)年再相會(huì),！
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇七
a：親愛(ài)的大朋友們。
ab：你們好,！
a：親愛(ài)的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),，
b：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆,、格外歡暢,。
a：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一,。
b：在這特殊的日子里,，我們的心中充滿感激，
感謝老師的教導(dǎo),，是您教會(huì)我知識(shí),，教會(huì)我做人。
感謝老師的辛勤培育,，是您教讓我成長(zhǎng),，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
a：我宣布童心向黨慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,！先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭,。（園長(zhǎng)致辭）。
b：下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》,，表演者：xxx等,。
a：感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己，成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了,，親愛(ài)的小朋友，我們一定要心存感激,，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心,！請(qǐng)聽(tīng)小一班小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》。
b：童年是快樂(lè)的,，童年是美好的,，多么向往和親愛(ài)的小伙伴一起去野外采蘑菇啊,！請(qǐng)看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,。
a：今天小二班的徐老師給我們帶來(lái)了歌曲《我從草原來(lái)》，小朋友們掌聲鼓勵(lì),！
a：剛剛看了他們的表演,，小朋友是不是也躍躍欲試啊，今天馬老師也給小朋友一個(gè)機(jī)會(huì),，這里有一件漂亮的裙子,，我想找?guī)讉€(gè)小朋友來(lái)穿上它，然后請(qǐng)其他小朋友來(lái)評(píng)出誰(shuí)穿得最漂亮,，這條漂亮的公主裙就送給她了（幼兒互動(dòng)）,。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》,。
b：彎彎的小橋，青青的流水,，那邊走來(lái)的一群采茶姑娘,，請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶的小姑娘》（x班）。
a：小小的一片云,，慢慢的走過(guò)來(lái),，請(qǐng)看小二班帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
b：請(qǐng)看老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《春天的故事》,。
a：今天森林里要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了,，小動(dòng)物們可高興了，請(qǐng)欣賞童話劇《森林音樂(lè)會(huì)》（大班）,。
a：我們?cè)邳h的懷抱中幸福的成長(zhǎng),，你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大，教育我愛(ài)祖國(guó),，鼓勵(lì)我學(xué)文化,。
b：幸福的明天向我們招手，四化美景你描畫(huà),，
a：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《黨啊,，親愛(ài)的媽媽》《歌唱祖國(guó)》(中一班)。
尾聲,。
a：讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
a：讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍,，
b：親愛(ài)的爸爸媽媽，
b：親愛(ài)的老師,、親愛(ài)的伙伴,，
感謝您，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年,，感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日,。
ab：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持,！再見(jiàn),！
讓我們明年六一再相見(jiàn)!
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇八
丁：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂(lè)美好的日子里,，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候,，同我們
歡聚一堂。
讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,，火紅火紅的六月就在眼前,，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇,、芳香四溢的六一兒童節(jié)
丙：這是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
?。涸谶@歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多,，但工作也好,，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，既然來(lái)了,，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,，與我們的孩子一起,，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
甲：看,，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧,，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丁：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,，排練了好多有趣的節(jié)目
師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn),，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱,，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá),。
甲：現(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
丙：今天,，就讓我們一起盡情跳舞!
丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
師：在節(jié)目開(kāi)始之前,，首先讓我們用最熱烈的掌聲,，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同,，但美好的回憶總是甜蜜的,，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭,、李彤等小朋友,。
乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后,，今天他們似乎長(zhǎng)大了,，這不，非要給我們表演節(jié)目呢,。
請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》,。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，接下?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》,。
師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作,，您的職位有多高,，此時(shí)，從剛才的'節(jié)目中,，特別是您孩子的表演中,，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的,，甜蜜的,，也正因?yàn)槿绱耍?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍,，這樣美好的時(shí)光,，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。
下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》,。
請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái),。
我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊,，然后原路返回,。
先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動(dòng)結(jié)束時(shí),，采訪一位家長(zhǎng),，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與,。
今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng),，作為我們今天的特邀嘉賓,，有請(qǐng)刁ad的家長(zhǎng)講話。
(家長(zhǎng)講完后,，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持,，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。
舞蹈《supper star》表演者：中班小朋友
?。禾?yáng)當(dāng)空照,，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑,，點(diǎn)綴多彩生活,，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn),，用勤勞的雙手,，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵,、朱一帆的演唱《粉刷匠》,。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢,，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》,。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了,，你們趕快休息一下,，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀,，小草感謝雨露的滋潤(rùn),， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》,。
師：小時(shí)候,，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里,，甜在心里,，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀,，捧在手里,，樂(lè)在心間。
將來(lái),，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
?。褐腥A武術(shù),，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操,，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,，表演者：學(xué)前班小朋友。
甲：我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國(guó)》,。
師：接下來(lái),，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下,。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球,，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多,。
乙：學(xué)前班的小朋友,，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位,，看看與自己朝夕相處的老師,，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,，表演者：學(xué)前班張垚,、張淼。
丙：學(xué)前班的小朋友,，他們都是可愛(ài)的精靈,，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。
如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起,，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉,、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。
結(jié)束語(yǔ)
師：敬愛(ài)的老師,，尊敬的爸爸媽媽們,，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái),，
乙：無(wú)論如何,，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。
丙：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高,，看得更遠(yuǎn);
?。悍叛畚磥?lái)，我們背負(fù)父母的希望,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn)。
師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育,，會(huì)以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情,。
我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們
你們好!
六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日,。
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的,愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂(lè)!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情.就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師,對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂(lè);童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話.
4.接下來(lái)是小班小朋友的泥娃娃
7.學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了兵哥哥
8.黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了.
9.鞋兒破,帽兒破,濟(jì)公來(lái)了.
10.中班的小朋友最愛(ài)運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)?lái)了椅子操.
12.歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了,看他們玩得多快樂(lè),
我健康,我快樂(lè),童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂(lè)!
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇九
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓!
師2：親愛(ài)的老師們、朋友們!
合：大家晚上好!
幼1：送去五月的芬芳,，
幼2：迎來(lái)六月的時(shí)光,，
幼3：我們的心像怒放的花朵，
幼4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
師1：此時(shí)此刻,，我們的心情無(wú)比激動(dòng),，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)。
師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
幼3：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!
幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
二、初級(jí)舞蹈班《aaaa》,。
師1：孩子就是祖國(guó)的花朵,，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放,，開(kāi)出絢爛的花朵,。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》,。
三、小一班《成長(zhǎng)寶貝》,。
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G,，更加堅(jiān)強(qiáng)!
幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》,。
四、教師小品《打工幼兒園》,。
幼3：有人說(shuō),，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注,。
幼4：有人說(shuō),，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著,。
幼3：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深?
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧,。
五、中二班《舞蹈串燒》,。
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了,。
幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
六,、相聲《食指和拇指》,。
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑,。
師1：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》,。
七、小二班《超級(jí)奶仔》,。
幼3：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》,。
八,、大大一班《貓和老鼠》。
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們,。
師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都有什么啊?
師2：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》,。
九、大二班《花木蘭新說(shuō)》,。
十,、中三班《小豬啊小豬》。
幼1：大班小朋友表演的真是精彩,，小班的弟弟妹妹也不甘落后,，一個(gè)個(gè)躍躍欲試,，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》。
十一,、大大二班《街舞寶貝》,。
師1：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一,，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,，深受青少年的喜愛(ài)。
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力,，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》,。
十二、大一班《歌曲串燒》,。
幼1：繽紛的童年,，彩色的六一。
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情,。
幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》,。
十三、中一班童話劇《小紅帽》,。
幼3：美麗的大森林里,，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近,。
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》,。
十四、戲曲《朝陽(yáng)溝》,。
幼1：戲曲大家都愛(ài)看,，我們幼兒園的小朋友表演起來(lái)，一招一式有模有樣,，不信你就看看吧,。
幼2：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》。
十五,、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》,。
幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，機(jī)靈乖巧,。
幼4：瞧,，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》,。
十六,、教師舞蹈《爵士舞》。
師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》。
十七,、大班《我有一雙小小手》,。
幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘,，
幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!
幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》,。
十八,、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
幼3：古時(shí)候,，有一個(gè)愚蠢的人把錢(qián)埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子,。
幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》,。
十九、教師獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》,。
二十,、大大一班《邁克舞動(dòng)》。
師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代,，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代,。
師2：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿,，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》,。
二十一、結(jié)尾《我祝愿》,。
師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
師2：希望通過(guò)此次活動(dòng),，能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通,。
師1：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教,，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間,。
師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁,。
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇十
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師,、叔叔阿姨,、小朋友們!
合：大家上午好!(鞠躬)。
杜：送去五月的芬芳，迎來(lái)迎來(lái)六月的時(shí)光,。
女：我們的心像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
女：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng),。
杜：六月，是一支歌,，一支幸福的歌,。
女：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走近了我們自己的節(jié)日——,。
合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
女：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——,。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!
1,、大二《魅力女孩》。
男：六一向我們走來(lái),，我們歡歌,，我們跳舞，
女：請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《魅力女孩》,。
2,、小一《古詩(shī)表演》。
女：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),，我們的生活多么美好,，
男：請(qǐng)欣賞小一班《古詩(shī)表演》。
3,、中二《歌舞串燒》,。
男：青春是歌，青春是舞,，青春是我們的理想與追求,。
女：請(qǐng)欣賞中二班《歌舞串燒》。
4、小二班《時(shí)裝秀》,。
女：走上t形臺(tái),，讓夢(mèng)飛起來(lái)，讓小二班的小弟弟小妹妹用最美麗的衣裳,，把我們的童年打扮得更美,。
男：請(qǐng)欣賞小二班《時(shí)裝秀》。
5,、中一班《精舞門(mén)》,。
男：我們是一群快樂(lè)的小男子漢，一招一式有模有樣,。
女：請(qǐng)欣賞中一班表演《精舞門(mén)》,。
6、大一班《白雪公主》,。
7,、《跆拳道》。
男：我們是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),，我們是充滿生機(jī)的幼苗，
女：請(qǐng)欣賞跆拳道班小朋友表演的跆拳道,。
8,、小班年級(jí)幼兒和家長(zhǎng)《親子操》。
杜：我園是大廠區(qū)親子教育基地,，親子活動(dòng)已成為了我園的特色教學(xué),，下面請(qǐng)欣賞由小班家長(zhǎng)和寶寶們一起為大家表演親子操。
9,、中二班《,。
弟子規(guī)。
》
女：弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝弟，次謹(jǐn)信,，《弟子規(guī)》教會(huì)我們?cè)S多做人的道理,。
男：請(qǐng)欣賞中二班表演《弟子規(guī)》。
10,、大二班《炫酷男孩》,。
男：六月，讓我們的明天更燦爛,，六月,，帶給了我們金色的童年，
女：請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《炫酷男孩》。
11,、大一班《古詩(shī)》,。
女：窗前明月光，疑是地上霜,，舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。
男：請(qǐng)欣賞大一班《古詩(shī)》表演,。
12,、家庭才藝秀《天使》。
女：爸爸是山,，我是石頭,，媽媽是河，我是水滴,，家是我成長(zhǎng)的搖籃,。
男：請(qǐng)欣賞由中一班李雅琪和爸爸共同表演的親子操《天使》。
13,、小二班《奶牛舞》,。
男：曉山幼兒園是我們快樂(lè)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,。
女：請(qǐng)欣賞小二班《奶牛舞》,。
14、小一班《王老先生有塊地》,。
男：王老先生有塊地,，他在地里種什么呢?
女：請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《王老先生有塊地》。
15,、中一班《快樂(lè)舞蹈》,。
女：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢,，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
男：請(qǐng)欣賞中一班《快樂(lè)舞蹈》,。
16,、中二班《古詩(shī)舞蹈》。
女：我們喜歡念古詩(shī),，你們會(huì)演古詩(shī)嗎?
男：請(qǐng)欣賞中二班《古詩(shī)舞蹈》,。
17、小一班《一個(gè)人的精彩》,。
男：動(dòng)感的音樂(lè),，優(yōu)美的舞蹈,，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略探明的風(fēng)采,。
女：請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《一個(gè)人的精彩》,。
18、大二班《爵士女孩》,。
男：快瞧!一群英姿颯爽的爵士女孩向我們走來(lái),。
女：請(qǐng)欣賞大二班《爵士女孩》。
19,、大一班《民族娃娃大聯(lián)歡》,。
女：今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們和各族小朋友一起慶祝自己的節(jié)日,。
男：請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《民族娃娃大聯(lián)歡》,。
20、中一班《千手觀音》,。
男：曾經(jīng)的春晚上舞蹈《千手觀音》令我們賞心悅目,,。
女：今天我們中一班的小朋友也帶來(lái)了舞蹈《千手觀音》，請(qǐng)欣賞,。
結(jié)束語(yǔ)：
男：今天我們載歌載舞,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，
女：今天我們一起放飛童年的夢(mèng)想,，共同收獲美好的明天!
杜：慶六一文藝演出到此結(jié)束,，讓我們?cè)俅蜗蚝⒆觽儽硎咀钫\(chéng)摯的祝福——祝我們的小朋友節(jié)日快樂(lè),，健康幸福!同時(shí)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨,，謝謝大家,，再見(jiàn)!
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇十一
（甲）親愛(ài)的同學(xué)們！
（乙）親愛(ài)的朋友們,！
（甲,、乙）大家節(jié)日好！
（丙）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,。
（丁）親愛(ài)的叔叔,、阿姨,、爺爺、奶奶們,。
（丙,、?。g迎你們的到來(lái)。
（甲）歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日,！
（乙）彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光。
（?。┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ?，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（丙）六月,，是童年的搖籃,；
（乙）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
（甲）六月,，有童年的沃土；
（?。┝?，有童年的太陽(yáng)。
（甲,、乙）六月,，是撒滿陽(yáng)光的；
（丙,、?。┝拢酋r花盛開(kāi)的,；
（丙）六月,，是我們大家共同的節(jié)日，
（?。┝?，是我們最快樂(lè)的一天！
（甲,、乙）六一,，你好，
（丙,、?。┝唬愫?，
（四人一起）現(xiàn)在開(kāi)始,。
（乙）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委,，他們是：xxx,、xxx,、xxx、xxx掌聲歡迎他們的到來(lái),。在今天這個(gè)快樂(lè),、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師,，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng),。
（甲）謝謝劉校長(zhǎng),，六月，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng),，請(qǐng)欣賞由中國(guó)舞班楊川,、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。
（乙）童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符,，請(qǐng)欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)主持人班做準(zhǔn)備,。
（甲）你知道相聲嗎,？
（丙）知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱,，我可喜歡看了,。
（甲）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》,，請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備,。
（丁）歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望,。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》,，表演者現(xiàn)代舞班，請(qǐng)古典舞班做準(zhǔn)備,。
（丙）愛(ài)心像泉水丁冬,，愛(ài)心讓美夢(mèng)成真,，請(qǐng)欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》，請(qǐng)國(guó)學(xué)班做準(zhǔn)備,。
（乙）十五歲是花一樣的年紀(jì),，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》,，請(qǐng)聲樂(lè)班做準(zhǔn)備,。
（丙）音樂(lè)的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情,，可以改變你的生活態(tài)度,，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》，表演者聲樂(lè)班班,，請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備,。
（丙）接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》，表演者雜技班,。請(qǐng)英語(yǔ)班做準(zhǔn)備,。
（乙）欣賞完精彩的魔術(shù)表演，英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇《龜兔賽跑》,，掌聲歡迎,。
（丙）今天，我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》,，請(qǐng)聲樂(lè)班準(zhǔn)備,。
（甲）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬,，
（乙）童年是一幅畫(huà),，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
（?。┩晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂(lè)童年》,，表演者聲樂(lè)班班,，請(qǐng)寶寶班做準(zhǔn)備。
（丙）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》,，請(qǐng)幼兒班做準(zhǔn)備,。
（乙）小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi),，今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦,，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《tenlittlerabbits》表演者幼兒班,。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。
（乙）小星,，你這裙子真漂亮,，在哪買(mǎi)的啊,？
（?。┳约鹤龅摹＿@可是環(huán)保時(shí)裝哦,，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》,。
（乙）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛,，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng),！
（甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂(lè)隊(duì)班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》,。
（丙）今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話劇《小紅帽》,，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè)的六一，掌聲有請(qǐng),。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備,。
（丁）下面拉丁舞班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》,，掌聲歡迎,。請(qǐng)電子琴班做準(zhǔn)備。
（甲）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢,？請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)的我and可憐的我》,，表演者數(shù)學(xué)班，請(qǐng)舞蹈班做準(zhǔn)備,。
（丙）下課鈴聲響起,，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊,，跳啊,，快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》,，表演者舞蹈班,，請(qǐng)作業(yè)班做準(zhǔn)備。
（?。┰绺纾阆矚g讀書(shū)嗎,？
（乙）喜歡啊,。
（?。┪乙蚕矚g，真羨慕“書(shū)香家庭”的小朋友,，有那么多的書(shū),。
（乙）是呀，書(shū)不單吸引了城里的孩子,，也吸引了一群山里的娃娃,。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書(shū)娃》，表演者作業(yè)班,。請(qǐng)街舞班做準(zhǔn)備,。
（丙）有請(qǐng)街舞班帶來(lái)《街舞的天空》，掌聲歡迎,。
（甲）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢,？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初中班,。
（丙）今天過(guò)節(jié),，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xxx學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>
（甲）讓我們用心靈的琴弦,，
（乙）用童年的祝愿,，
（丙）用稚嫩的小手，
（?。┯梦宀实漠?huà)筆,，
（甲）去歌唱美好的未來(lái)，
（乙）去描繪燦爛的明天,。
（丙）看,，雛鷹正在展翅飛翔，
（?。┞?tīng),，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，
（丙）我們是明天的雄鷹,，
（?。┪覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，
（甲）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),！
（乙）我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng),，向母校,、向祖國(guó)媽媽，交上一份，
（四人一起）出色的答卷,。
（乙）xxx學(xué)校慶六一文藝匯演,，
（四人一起）到此結(jié)束！
（四人一起）再見(jiàn)?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意）,。
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇十二
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔,、阿姨們,。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響,，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光,。
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻,。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,。
女：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月,，是童年的搖籃;六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月,，有童年的沃土;六月,，有童年的太陽(yáng)。
合：六月,，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表五馬小學(xué)所有的少年兒童,，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們敬意,。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子,。
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織絢麗的明天,。
六一文藝演出主持稿人的開(kāi)場(chǎng)白和篇十三
（合）大家上午好,！
（a）六月，是一支歌,。
（bc）幸福的歌,。
（a）小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,。
（bc）走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
（合）六一兒童節(jié),。
（b）盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,。
（a）盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
（c）在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
（合）謝謝你們,，親愛(ài)的爸爸媽媽,，謝謝你們，親愛(ài)的老師,。
（a）“六一”兒童節(jié)來(lái)了,，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
（bc）讓我們披上節(jié)日的盛裝,，盡情的唱吧,，跳吧！
（b）——奏國(guó)歌,，——禮畢,。
1長(zhǎng)大后我就成了你。
a：一支粉筆,，寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利，
一塊黑板,，鑄就的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己。
請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。
2拍拍踏踏,。
b：拍拍手啊踏踏腳，拍拍手啊踏踏腳眼睛耳朵鼻子嘴巴,，掌聲有請(qǐng)我們小班的小朋友們,。
3快樂(lè)的跳吧。
4小龍人,。
c：我們是龍的國(guó)度,，我們是龍的傳人，我們的幼兒園里有一群快樂(lè)的小龍人,。
請(qǐng)欣賞舞蹈《小龍人》,。
5長(zhǎng)得我要當(dāng)民警。
6小蛙。
c：唱：快樂(lè)的一只小蛙,，快樂(lè)的一只小蛙,，啦啦啦。請(qǐng)欣賞小班的歌表演《小蛙》,。
7honey,。
8功夫?qū)氊悺?/p>
b：欣賞完中班的精彩表演后，下面就讓我們一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下我們的《功夫?qū)氊悺贰?/p>
有請(qǐng)中二班小朋友,，大家掌聲歡迎,。
9花木蘭,。
b看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女孩子太厲害了,！怪不得大家都說(shuō),，
誰(shuí)說(shuō)女子不如男,！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花木蘭》,。
10洋娃娃的夢(mèng)。
11江南style,。
c：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎,？
b：那就是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》，
c：自創(chuàng)的騎馬式舞步讓全世界大人小朋友為之瘋狂,，成為全世界的style,。
b：接下來(lái)，讓我們一起欣賞中一班小朋友帶來(lái)的江南style,。
12畢業(yè)詩(shī)：
a乘著風(fēng)兒的翅膀,，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，
b踏著時(shí)間的旋律,，我們大班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了,，
a我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，
b這里有我的童年,，有我的啟蒙老師,，
a有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍的伙伴們,，
b我們的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》演唱《畢業(yè)歌》,。
結(jié)束語(yǔ)：
a：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光，
b在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱,。
c展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月,，
a因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng),！
b：六月，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，
c：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！
合：明年六一再相會(huì)！
