人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇一
各位家長：
下午好!經(jīng)過我剛才的調(diào)查，我班來了家長有爸爸,，有媽媽,，同時也來了爺爺、奶奶,。首先感謝你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，更加感謝現(xiàn)場的爸爸、媽媽們,，你們能積極參加今天的家長會,，可見您對孩子的學(xué)習(xí)是多么的關(guān)心啊!
經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們班有四十位孩子端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，初步認識到學(xué)習(xí)是自己必須做的事情,，有一半以上的孩子每天都在積極主動地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，主動地完成自己的輔導(dǎo)資料,，不懂的問題主動請教老師,、同學(xué)，如陳妍,。我希望更多的孩子參與進來，把學(xué)習(xí)真正當(dāng)作自己的事情,。
在這半學(xué)期里,，我與各位家長們努力培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其讓孩子努力做到：卷面整潔,、書寫認真,、獨立完成、自己讀題檢查作業(yè)等方面,，記得剛開始的時候是要求家長檢查且簽字的,，在校信通中過孩子近來學(xué)習(xí)習(xí)慣表現(xiàn)方面，請家長提提一些寶貴建議時,，我們班的陳妍家長建議培養(yǎng)孩子主動檢查,，不要讓孩子認為檢查作業(yè)是爸爸媽媽的事情，我們進行了一些探討后,，想想,，最終決定在布置作業(yè)中加上這么一句：自己獨立完成作業(yè)后，自己讀題檢查作業(yè)是否正確,。為了更好的促進這一點,，我又想到請家長寫上對孩子完成作業(yè)情況的簡短評價語后簽字并注明日期，讓組長對組員的`作業(yè)完成情況進行評價,。卷面,、書寫,、正確率和家長配合這四個方面進行優(yōu)秀、良好,、及格,、不及格四個等第的評價，讓更多的孩子認識到學(xué)習(xí)是自己的事,，也讓更多的家長認識到督促孩子的學(xué)習(xí)是自己應(yīng)盡的義務(wù),。此外我通過照相機和攝象機為孩子們攝下他們正在不斷進步的畫面，讓各位家長欣賞到自己的孩子只要經(jīng)過老師,、家長的正確引導(dǎo),，都是頂瓜瓜的(豎起大拇指)，都是最棒的!
半學(xué)期來,，已經(jīng)做到所要求四個方面的孩子有xx等等,。例如紀昱的家長，發(fā)現(xiàn)孩子《補充習(xí)題》上有做錯的題目,，主動讓孩子及時訂正,，并在旁邊寫上“已經(jīng)訂正起來”、簽字,、注明日期,，這個日期就是孩子及時訂正的有效證明。證明孩子和家長一樣,，心中都有一個偉大的目標,，把最細微的事情做好，就是成功者,。紀昱和他的家長取得了本學(xué)期的第一次成功,，全年級數(shù)學(xué)第一名。同時,，我要送給他以及在座的各位一句話：你過去或現(xiàn)在的情況并不重要,，你將來想要獲得什么成就才最重要，除非你對未來有理想,，否則做不出什么大事來,。當(dāng)然我們班也還有一些對待學(xué)習(xí)，態(tài)度不夠明確的孩子和家長,，孩子放學(xué)忙于看電視,，家長忙于工作，家長和孩子之間少了溝通的時間是小事,，淡化了親情是大事,。當(dāng)家長您退休了，在家寂寞了,，想與子女說說話,，但孩子常常說“我工作忙!”來推脫,，那時您也許會想到：我在教育孩子的黃金時期也是這么跟老師說的“我工作太忙了!”學(xué)習(xí)態(tài)度還有待明確，行動還需要積極的孩子有郁浩之,、喬偉,、陳子旋、張曄,、陳玉潔,、吉鵬鵬、王雷,、吳迦勒,、曹天榮、李云,、王繹霆,、唐葉、馬伊文,。
我們班家長與我單獨交流過孩子的學(xué)習(xí)情況的有xx等,。沒有單獨交流過的家長，我非常希望會后能夠交流一下您教育孩子的心得體會!
最后和大家一起學(xué)習(xí)《卡耐基給青少年的11條準則》這本書里的一個小故事《反復(fù)思考不易忘》,，真誠的希望有時間的家長帶著您的孩子去新華書店閱讀一下這本書,。
有一部舊電影《請問芳名》，當(dāng)中曾有一句著名對白：“忘卻既是將回憶付諸流水!”由此可知,，人的記憶一但輕易放棄,，將很快自然遺忘。
一個人無論記憶力多強,，也無法只看一次;只聽一次就記下來，并保持歷久不衰,。
不論當(dāng)時印象有多深,，若不刻意記憶，也會過目即忘,。也有人會說：“如果一次記住一個人的臉孔,，我肯定可以牢牢記住?！钡拇_,，多數(shù)男子往往能迅速記住美女的臉孔。事實上,，那并非只憑一次沖擊造成的印象,。多數(shù)人常常在無意識中回想：“那真是個溫柔美麗的美人!”一直回想那個女人的容貌，就自然形成“排練”效果,，因而刻意記住美女的臉孔,。
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇二
各位家長：
你好,！
感謝您百忙之中參加學(xué)校舉行的家長會，各位都是各行各業(yè)的精英,，也不乏同行,，今天我們齊聚一堂，為了一個共同的目的,，就是我們科學(xué)一班孩子的教育,，我作為數(shù)學(xué)老師代表在此發(fā)言深感榮幸。
一個孩子的教育需要學(xué)校教育和家庭教育的合力,，就像為孩子夢想飛翔插上的兩個翅膀,，缺一不可，哪個教育的缺失都會使孩子飛不太遠,。所以,，我今天要跟各位交流的是我們需要幫孩子建立的：
1、自信,。
如果一個人沒有勝利的信心,，他就不會勝利。所以建立孩子的自信心尤為重要,。這需要我們在與孩子交流的時候傳遞一種“你能行”的信息并反復(fù)強化,。在孩子取得進步和小有成就的時候給予肯定和鼓勵，你的哪怕是不經(jīng)意的認可就是孩子努力的動力,。在孩子進步的時候,，不要剛輕描淡寫的表揚，隨即又提出更高的要求,。不要說,，“雖然你進步了，可是沒有某某進步的多”,，“雖然你進步了,，可跟誰誰還有一定距離”“雖然你進步了，可我覺得努力還不夠,，要是再努力些就更好了”……,，孩子會覺得，無論我怎么努力都不能使家長滿意,，怎么努力都達不到要求,，孩子會怎么做呢？只有兩種可能,，從此沉淪和奮起直追,，我們的孩子會是哪一種，你能掌控嗎,？xxxx年9月11日一則題為《為培養(yǎng)女兒獨立性母親謊稱自己并非親媽》的網(wǎng)頁新聞?wù)f：申女士和丈夫都有著一份不錯的工作,，家境非常殷實,。她怕女兒在這樣的環(huán)境中被寵壞了，就騙孩子說“不是親生的,，你媽早死了”,，此后女兒變得十分獨立，學(xué)習(xí)成績突飛猛進,，驕嬌之氣消失殆盡,，等到女兒成家立業(yè)、事業(yè)有成,，她才告訴女兒實情……,。這只是個案，誰也不能保證會出現(xiàn)截然相反的版本,。更何況,，奇招只能用一次，多了就不靈了,。我很能理解各位渴望孩子人生成功的迫切心理,，也知道您對孩子不經(jīng)意的言語否定和打擊絕不是出于您的本意?；蛟S您只是個不善于表揚的人罷了,。不過，為了孩子,，請您率先樹立對孩子的信心,，孩子才會有自信。您的認可和肯定就是孩子成功的正能量,。
2,、自律。
在這個物欲橫流和人心浮躁的時代,，各種各樣的誘惑滲透到世界的每個角落,，文化走向多元化的同時也趨于庸俗化，各類名著名家名篇被惡搞,，前陣子的“杜甫很忙”就是一個典型的例子，生活在當(dāng)下社會,，我們的孩子難免會遇到這樣那樣的誘惑,，比如“讀書無用論”、“金錢至上論”,、“干的好不如嫁的好”,、“不能流芳千古那就遺臭萬年”“拼爹”、“官二代”,、“富二代”,、“拆二代”等等,，甚至有些家長也認為，反正家里有錢,，考不上好大學(xué)咱買個大學(xué)上上,，姑且不論好大學(xué)能不能買，但就“能學(xué)好就學(xué),，學(xué)不好就不學(xué)”的任性態(tài)度,，我們的孩子能學(xué)好嗎？前幾天不久不就出現(xiàn)一個有錢的主揚言要花一個億買下河北康熙墓的笑話嗎,？各種負面的東西充斥著社會的角角落落,，任何人也不能完全置身事外。我的一個學(xué)生家長這樣跟我說“我也不是非要孩子考上名牌大學(xué)不可,，我只是覺得在孩子該努力的年紀知道努力,，不會在成年后后悔今天所走過的路。這就夠了”,，這是睿智的家長,，是孩子人生道路上的指引者。所以,，要想孩子知道努力,，必須讓孩子養(yǎng)成自律的品質(zhì)，為了心中的夢想,，抵制各種誘惑,。成功需要耐得住寂寞和永不言棄的堅持。自律,，是我們的孩子所需要的,。
3、自省,。
孔子曰：學(xué)而不思則罔,、思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)需要常反思,。反思自己的方法,，反思自己的得失。就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言,，學(xué)一個公式,、一個定理，解一道題,，要反思自己學(xué)會了嗎,？題目以何種形式對公式定理進行考察，解題的切入點在哪？公式定理如何應(yīng)用,？做錯的原因是什么,，做一題，特別是錯一題,，都應(yīng)該有很大收獲,。常反思，做一題相當(dāng)于多題,。
4,、自強。
雖說任何時候努力都不晚,，但早一天努力就會早一天成功,。那些遇見困難就退縮，遇到挫折就放棄的人,，是很難成功的,。自強的人才有可能成功。歌德說,，只有剛強的人,，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人,，就能取得勝利,。世上無難事，只要肯登攀,，自強是一種可貴的品質(zhì),，自強的人才能攀上人生的巔峰。矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，翱翔在高空,，無畏的目光點亮它前進的道路，尋找自己的天堂,。它自信,，得到詩人的謳歌；它自強,，受到英雄的敬仰,。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢,。人人都想成功,，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與,、嘗試過的人，即使沒有成功,，他們的世界卻不是一份平淡,，不是一片空白。人能走多遠,，不要問雙腳,，要問意志；人能攀多高,，不要問雙手,，要問志向。有志登山頂,，無志站山腳,。
親愛的家長們，為了我們的孩子,，為了孩子的明天,，讓我們攜手為孩子插上飛翔的翅膀。
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇三
各位尊敬的家長：
大家好,！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！
第一方面：班級介紹半個學(xué)期以來,，整體看來,，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了,。
第二方面：說說期末檢測。
早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的,。不過,，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗交流1.激發(fā)孩子的識字興趣,。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任,，也是家長的責(zé)任。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字,，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場,，認識商品標簽上的`事物名稱等等。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃,。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長。
出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。
首先要分析原因，是孩子不會做,，還是懶得做,。
孩子鍛煉的機會。
每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動,、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的,。
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇四
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大,，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢,？下面是小編為大家收集的小學(xué)家長會老師發(fā)言稿,，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位家長：
晚上好,！
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會!這是對學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持！召開這次家長會,，目的就是加強家校聯(lián)系,，具體細致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，共同討論怎樣讓剛進入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，更進一步的提高成績,。
說到這里，我想起一個寓言故事,，在湖邊停著一輛貨車,，小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車,，大家都鉚足了勁,，使勁的拉車，累得滿頭大汗,，但就是拉不動,。原因是小馬使勁拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛,，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里,。這多像我們教育孩子啊,！家庭,、學(xué)校、社會三股繩子并成一股,，心往一處想,，勁往一處使，同心合力,，才有可能把這輛車拉到正路上去,！
首先我來介紹一下班級的`基本情況：
本班共63人,，男生31人，女生32人,，登記的不足齡人數(shù)有25人,，其中11個20xx年出生的，學(xué)生年齡普遍很小,。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個多月了,，對學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解，都比較懂禮貌,，尊敬師長,，見到老師能主動問好。大部分學(xué)生思想比較上進,，上課回答問題積極,，基本能夠做到認真聽課，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，知道對與錯,，班上每個同學(xué)都有他聰明可愛的一面,。但由于年齡小，也有不少的孩子自律性差,，約束不住自己,，缺乏責(zé)任感。有個別同學(xué)比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
本學(xué)期本班的工作重點有四點,。第一,，抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第二,，抓美德教育（包括儀表美、語言美,、行為美）,，形成良好的習(xí)慣。第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育,。第四,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。
接下來，就幾個方面的問題,，我先說說自己的看法,，供各位參考，有不對的地方希望在座的家長指正,，并能提出寶貴意見和建議,。教學(xué)工作的默默支持。
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇五
各位家長：
大家好,！非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,。一個孩子承載著一個家庭的希望。今天,，我們大家坐在一起,，就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上，能走得更加順暢,。有人說：“四年級決定孩子的一生,。”可見,，這個階段非常重要,。確實,，四年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習(xí)成績開始分化的時期,。這一階段,，如果教育得法，將會使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會使孩子的學(xué)業(yè)取得成功,。家長一定要抓住這個關(guān)鍵時期。下面,，我主要從語文學(xué)科情況分析：
低年級時,，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別,，上四年級以后,，成績就會開始出現(xiàn)較大的差距。低年級內(nèi)容簡單,，語文重識字寫字,，偏重記憶能力的考察，再加上科目少,，學(xué)習(xí)輕松,，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距,，三、四年級內(nèi)容明顯加深,，特別是現(xiàn)在,，就說語文考試，閱讀和作文的比例超過50分,。低年級考100分不稀奇,，但四年級語文考95分以上，就相當(dāng)不容易了,。
造成成績分化的原因：
1,、內(nèi)容趨向復(fù)雜化。
2,、家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活,，便不再像低年級時那樣操心了。
3,、—些孩子思想松懈,，對自己放松要求。
4,、孩子的基礎(chǔ)打得不扎實,。
針對這些原因，我們要采取一些對策：
1,、重視起來，更加重視,。
老師,、家長要告訴學(xué)生中年級段的重要性,，使他明白其中的利害關(guān)系,。同時,，家長要多關(guān)心、多鼓勵,、多幫助，只要家長重視,，并能夠正確引導(dǎo),，孩子就會順利度過這一時期,。而且這一年保持了良好成績的話,，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利。語文方面,，四年級和六年級考試的模式相似，只是內(nèi)容要深一點,，面要廣一點。相反,，如果成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會扎實,，以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難,。所以,，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們要重視起來,，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年,。
（1）如果是基礎(chǔ)不扎實,，家長可以考慮針對孩子的簿弱環(huán)節(jié)補課,，防止孩子越拉越遠,，最后沒有辦法跟上其他同學(xué),。
（2）,、因為思想松懈,，對自己比較放松,，如背誦,、積累的題目失分,，這是很不應(yīng)該的,。語文,、英語要積累的知識較多,，這就需要家長的多多配合了,，希望你在孩子背誦時嚴格要求,，每一次的背誦要背熟,，再簽名。平時,，多花些時間陪孩子,，多做一些溝通和交流。在教育孩子時,，也要注意方式方法，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時,，我們要及時督促,，嚴格教育,。同時，也要看到他的進步,，多表揚,、鼓勵。
（3）不會審題,，閱讀題失分多，是孩子成績不理想的一個重要原因。所以，要教孩子學(xué)會動腦筋,，但是，并不是認真看書,、寫作業(yè)，就等于會動腦筋,。低年級的學(xué)習(xí),，記憶模仿性內(nèi)容較多，孩子憑機械記憶,，照搬照抄,，也能得到好分數(shù)。但現(xiàn)在,，即使在那些要求記憶,、模仿的學(xué)習(xí)內(nèi)容里,，也蘊含了大量需要孩子開動腦筋的因素,。如果孩子沒有注意到這一點，還是采用死記硬背的方式學(xué)習(xí),，那么現(xiàn)在,，隨著這些因素所占比例的增加，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,，孩子的學(xué)習(xí)成績就可能會每況愈下了,。
（4）,、作文有困難怎么辦？其實,，作文寫得好不好,，和方法指導(dǎo)有一定的關(guān)系，但最主要的還是豐富的語言積累,。積累從何而來,，看書！教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,，讓學(xué)生變聰明的方法,，不是補課，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀,、閱讀、再閱讀,。當(dāng)然,，學(xué)生聽，說,，讀,，寫的能力的培養(yǎng)決非一日之功，要持之以恒,。比如說現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文,，閱讀經(jīng)典名著，對于一次考試也許沒有幫助,，但等到將來初中高中,，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞、上百本名著的孩子,，誰更有潛力,？當(dāng)然，看書應(yīng)當(dāng)有所選擇,，盡量是符合興趣,，文質(zhì)兼美的文章。對于四年級的學(xué)生,，我們鼓勵看一些校園文學(xué),，知識類的書籍,，少年版名著名篇，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看,。
去年,，我教六年級畢業(yè)班，一些孩子在去報名初中學(xué)校時碰到了一些情況,，在這里我也順便說一下,。比如：有的孩子有偏科的現(xiàn)象，或者是某一階段學(xué)習(xí)不努力,，有一門課成績單上的成績沒有達到優(yōu)秀,，在報一些初中學(xué)校的時候，直接被拒絕了,。所以,，家長要關(guān)注孩子每一階段的學(xué)習(xí)情況。雖然,，學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是為了升學(xué),。但這也是一個現(xiàn)實的問題。
二,、最后,，談?wù)勥@兩個月來這個班級一些其他方面的情況。
這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：大多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，特別是作業(yè)書寫都很整潔,，早上老師沒來教室時,，一部分孩子已經(jīng)在看課外書了，會自主學(xué)習(xí),。打掃衛(wèi)生認真負責(zé),，責(zé)任意識比較強。
但問題同時也是存在的,，主要問題有：
1,、少數(shù)學(xué)生比較貪玩、學(xué)習(xí)被動,，比如作業(yè)不會主動上交,，背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎，拖到放學(xué)還背不出,。
2,、聽課習(xí)慣有待提高，包括聽和講兩個方面,。聽要專注,，和老師有交流,。同學(xué)講的時候,，要判斷對錯,，要思考，要取長補短,。這一點比較欠缺,。另外，普遍膽子小,，上課發(fā)言不積極,。
3、部分孩子自理能力要提高,，自己的學(xué)習(xí)用品管不牢,，作業(yè)本交沒交不知道，不會收拾東西,。這些習(xí)慣應(yīng)該在一,、二年級時就要培養(yǎng)好的。這個可能跟家長平時扶的太牢了有關(guān),。我們要關(guān)心孩子,，但有些地方該放手還是要放手，在放手之前,，你要先教會他,。據(jù)說一種做法堅持21天，就會變成習(xí)慣,。
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇六
晚上好,！
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會!這是對學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持！召開這次家長會,，目的就是加強家校聯(lián)系,，具體細致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，共同討論怎樣讓剛進入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，更進一步的提高成績,。
說到這里，我想起一個寓言故事,，在湖邊停著一輛貨車,，小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車,，大家都鉚足了勁,，使勁的拉車，累得滿頭大汗,，但就是拉不動,。原因是小馬使勁拉車往路上走,，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里,。這多像我們教育孩子?。〖彝?、學(xué)校,、社會三股繩子并成一股，心往一處想,，勁往一處使,，同心合力，才有可能把這輛車拉到正路上去,！
首先我來介紹一下班級的基本情況：
本班共63人,，男生31人，女生32人,，登記的不足齡人數(shù)有25人,，其中11個20xx年出生的，學(xué)生年齡普遍很小,。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個多月了,，對學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解，都比較懂禮貌,，尊敬師長,，見到老師能主動問好。大部分學(xué)生思想比較上進,，上課回答問題積極,，基本能夠做到認真聽課，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，知道對與錯,，班上每個同學(xué)都有他聰明可愛的一面,。但由于年齡小，也有不少的孩子自律性差,，約束不住自己,，缺乏責(zé)任感。有個別同學(xué)比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
本學(xué)期本班的工作重點有四點。第一,，抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二,，抓美德教育（包括儀表美,、語言美、行為美）,，形成良好的習(xí)慣,。第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育,。第四,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
接下來,，就幾個方面的問題,，我先說說自己的看法，供各位參考,，有不對的地方希望在座的家長指正,，并能提出寶貴意見和建議。教學(xué)工作的默默支持,。
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇七
各位家長：
大家好,！
首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持,，也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園,，交給老師,，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活,、成長，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話一切為了學(xué)生,。
孩子們在成績進步的同時,，其它各方面的能力也有了很大的提高,，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報,。
一,、向各位家長通報近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：
1、在各科學(xué)習(xí)中,。
朗讀水平較好的同學(xué)有：
上課積極發(fā)言的有：
作文突出的有：
各科成績進步較快的有xxx,、xxx等。
2,、在各項班級活動中,。
表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認真負責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xxx、xxx,；充滿愛心,、樂于分享的馬二娜；任勞任怨,、四處奔波的xxx,；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xxx等,。
看看我們班的校報欄,，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品,，都是xxx,、xxx、xxx等同學(xué),，利用大家休息的時間完成的,。
從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如xxx,、成騰飛等,，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點,，課外閱讀,、知識積累比較欠缺，如xxx同學(xué)的文章就顯得淡而無味,。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白如：xxx,、xxx等,。
分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等,。
六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個坎,，走進另外一個嶄新的世界。因此,，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績,，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1,、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,。
良好的'家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,，做父母的首先必須以身作則,，做孩子的榜樣——榜樣的力量是無窮的。
2,、要重視孩子的書寫,，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫,，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,，如：xxx、xxx,、xxx等,。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點時間,，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍,。
通過課外閱讀,，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動手能力,，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活,。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。
4,、要善于抓住生活中的點滴小事，無論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨立行為結(jié)果,，就要鼓勵孩子敢作敢當(dāng),，不要逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)后果,，家長不應(yīng)替他承擔(dān)一切,，以免淡漠孩子的責(zé)任感。
6,、讓孩子有一個良好的心態(tài),，這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r,，您要告訴他,，天外有天，人外有人,，局部的勝利,，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲,。當(dāng)他碰到挫折,、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里,，鼓勵他克服困難,，千萬不要過分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠勝于食指教育,。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心,。
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇八
都聯(lián)系的比較少，一來呢是我們有些家長工作比較忙,，再加上我不是班主任老師,所以相對接觸的比較少.但不管怎樣,，今晚看到你們我都覺得很高興，說明我們家長都對孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心,，接下來我就把我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況下大家做一下介紹,。
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀：不僅學(xué)習(xí)成績好,，而且已經(jīng)多次參加了競賽,，上學(xué)期兩人還獲得了一個一等獎和一個三等獎。下個月鎮(zhèn)里又將進行比賽,，我們班又有六位同學(xué)要去參加比賽,，請我們家長也關(guān)心一下，要家里的時候也去留心一下他們的做奧數(shù)的情況,。
2,、學(xué)習(xí)進步：
3,、有部分學(xué)生盡管成績不在前面，但他們態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認真,，不拖拉作業(yè)。
1,、自制力差,，好動，愛開小差,，極容易分心,，不集中和。
思想,。
2,、自覺性、主動性差,，學(xué)習(xí)不積極,，依賴性強，懶于動腦思考,。
3,、不善于傾聽，就是在聽也是沒思考的聽,，聽過就忘記,，一點效果也沒有。
4,、作業(yè)習(xí)慣差，包括：
一是邊玩邊作業(yè),，錯誤率高,，而且是低級錯誤嚴重，這些低級錯誤包括抄錯數(shù)字,、上面移到下面移錯,、乘法口訣背錯、數(shù)位不對齊,、加法該進位的不進位,，不進位的倒去進位，減法該退位不退,，不該退位倒退位,，似乎是粗心，其實是不良習(xí)慣造成的,。
二是怕動腦,，做作業(yè)的樣子可以用許許多多的詞語來形容,，如：拖拖拉拉，懶懶散散,，慢慢吞吞,，三心二意，潦潦草草,，漫不經(jīng)心,，根本不把學(xué)習(xí)作業(yè)看做是自己的事情，好像是在為老師學(xué),，為老師做,，學(xué)習(xí)完全處在一種被動狀態(tài)。
5,、聽不進老師的忠告,，自以為是，馬馬虎虎,，抓住一切機會玩,，一眨眼的功夫他又在玩了。
6,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。不會不看書,，有的題目只要看看書就知道如何解決,，但就是懶得翻書，瞎做或求助于家長,。如因數(shù)和倍數(shù),，書上都有，不明的或已忘記的只要翻翻書就知道了,，可是他就是不翻,，坐在那兒不動，發(fā)呆,，看上去眼神很空洞,。
說實話，好的學(xué)生教100個也不覺得累,，而有的學(xué)生呢,？教一個就覺得累，而且是身累心累,。
首先是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的'支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,?？措娨晻r,，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷,。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,，父母必要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,、看小說,、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。
第四是積極配合,。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。
總之,，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天,，讓我們共同努力吧,！
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇九
晚上好。很高興能有這樣一個機會,，和大家進行面對面的交流,。我是我們班的英語任課老師，我姓楊,。（ppt上顯示電話號碼和姓名,。）。
今天我想就二年級的英語教學(xué)與各位家長共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語,，用好英語，為今后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ),。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，我相信許多家長對攀登英語已經(jīng)有了一定的了解。它為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，來激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生們的興趣與自信心,，使學(xué)生們能夠大膽的說，一步一個腳印的“攀登”,，一起快樂的成長,！它符合這個年齡學(xué)生們活潑好動的特點，動靜結(jié)合,，如歌曲童謠,，動畫英語，都讓學(xué)生們唱的開心,，看得不亦樂乎,。特別是表演環(huán)節(jié)，為學(xué)生們提供了表現(xiàn)自我的平臺,，自信的show出自己的風(fēng)采,。而有效的鼓勵評價機制不僅讓學(xué)生們積極進取，不斷“攀登”,，力爭上游,，也培養(yǎng)了他們小組團隊意識。家長可以看看我們教室后面的黑板報,，那是我們專門為攀登英語學(xué)習(xí)做的評比欄,，上面有八個小太陽（愛心）我們每天都會給表現(xiàn)好的小組獎勵小貼貼，表現(xiàn)好的孩子我們還會單獨獎勵貼貼,，讓他貼在學(xué)習(xí)記錄里,。學(xué)校還專門有獎品獎給孩子們,。這些都給了孩子們很大的'激勵。
攀登英語二級比一級內(nèi)容更多更深了,，讓我們一起來看看吧,。（ppt顯示學(xué)習(xí)目標和內(nèi)容。）,。
保持和增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心,；使學(xué)生在聽清所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行準確的模仿,，能夠用英語就日常話題進行簡單的交流,，發(fā)展初步的認讀能力；培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識,。
攀登英語二級a的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：日常英語（everydayenglish）,、歌曲童謠（songsandchants）。攀登閱讀（pandengreading）,，三個部分,，主要在課堂學(xué)習(xí)中完成。另外還有晨間故事（ourstories：morningtime）和睡前故事（ourstories：bedtime）,，對主要學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)和拓展,。
1、日常英語：
日常用語部分是與學(xué)生日常學(xué)習(xí),、生活密切相關(guān)的12段對話,，共分評價、游戲,、家庭和生日4個主題,，每個主題包含3段對話。每段對話中有1~2個核心句型和一些重點單詞,。要求學(xué)生能聽,、能說、能應(yīng)用,。
2,、歌曲童謠：
共包括12首易于傳唱的歌曲童謠和4個歌曲童謠游戲活動范例，要求學(xué)生快樂地跟唱所有的歌曲童謠,，聽清,、唱準大部分歌詞，能進行部分詞匯替換,，能模仿歌曲童謠游戲活動范例，做歌曲童謠游戲并進行展示,。
3,、攀登閱讀：
共有12段節(jié)奏英語,，它們由學(xué)生在攀登英語一級學(xué)過的部分內(nèi)容改編而成，利于培養(yǎng)學(xué)生對讀的自信心和認讀興趣,。
4,、晨間故事：
包括8個生動有趣的情景劇，故事對白中融入了日常英語的重點句型和重點單詞,?？梢詭椭鷮W(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生在生活中靈活運用學(xué)到的知識,。
5,、睡前故事。
包括8個故事,，內(nèi)容根據(jù)晨間故事改編而成,。旨在通過睡前伴隨學(xué)習(xí)給學(xué)生充足的語言輸入，以不同形式鞏固對重點內(nèi)容的學(xué)習(xí),。
家庭學(xué)習(xí)是攀登英語學(xué)習(xí)活動的重要組成部分,，家長不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的監(jiān)督者，也是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的同伴,。正是由于家長的積極參與,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)的大環(huán)境，才讓他們在更加真實自然的情境中應(yīng)用英語,，進一步激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我希望在二年級家長繼續(xù)配合我們一起提高孩子的英語學(xué)習(xí)。因為攀登英語二級比一級內(nèi)容更多更深了,，所以要求也有所不同,。具體有以下幾點建議。
1,、歌曲童謠要達到準確跟唱,，家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中要注意這一點，可以讓他們使用《我們的讀本》輔助學(xué)習(xí),。
2,、攀登閱讀是二級新增加的內(nèi)容，要求孩子們能夠認讀,，家長也可借助《我們的讀本》幫助孩子一起認讀,，并讓孩子養(yǎng)成指讀的習(xí)慣。
3,、做好家庭學(xué)習(xí)記錄本的記錄,。看清每天的要求嚴格執(zhí)行，孩子根據(jù)當(dāng)天學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，可以為自己涂色,，其中最后一欄為“爸爸媽媽對我說”則需要您來完成，您可以根據(jù)孩子的“聽,、說,、看”進行有針對性地評價。在填寫爸爸媽媽對我說一欄時要有針對性,，使孩子明白自己哪做得好及努力方向,。希望您能夠每天進行評價，只需要您做到三個一：提醒一次,！檢查一次,！鼓勵一次！我每周一都會檢查進行打分,，發(fā)現(xiàn)好的進行表揚,，并告訴孩子回家后表揚你的家長。
有些家長說我不知道怎么評價才有針對性,。下面我給家長舉一些例子：
（1）“孩子你能主動要求自己在晨起和睡前聽英語,。家庭表演還很欠缺，有些讀音不夠準確,，加油,，孩子！”通過這段評價,，學(xué)生可以明確我能夠自覺去聽,，但在表演上讀音上需要繼續(xù)努力。
（2）“孩子,，今天我雖然加班回來晚了,，但我回家后發(fā)現(xiàn)你正在看英語光盤，我真的很高興,，希望你能繼續(xù)堅持,！”通過這段評價學(xué)生明白了學(xué)習(xí)的自覺性。
接下來我還要講一下我們期中和期末的英語展示活動,。我有一個初步設(shè)想,，我希望這個學(xué)期的展示活動是以家庭為單位來完成的活動。也就是說,，由家長和孩子一起來表演,。家長在平日和孩子一起學(xué)習(xí)的時候，就可以有意識地看看,，哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容你和孩子都比較喜歡,，那你們就可以選來作為你們家庭秀的內(nèi)容多練練。我相信有你們的共同參與，孩子學(xué)習(xí)英語的興趣會更高,，勁頭會更足,。
好了，關(guān)于孩子的英語學(xué)習(xí),，那我今天就講到這里。今后希望各位家長與我多多聯(lián)系,，共同交流孩子的英語學(xué)習(xí),。再次感謝你們對我教學(xué)工作的支持！謝謝,！
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇十
大家好!
首先請允許我代表二班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯,，只有三五個男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強,，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識,，他也能很流利地把整個故事讀下來,，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字,。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個,，如果我在工作中有什么疏忽,，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2,、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3,、書寫工整的有：
4,、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進步的有：
6,、需加倍努力的有：
7,、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9,、生活自理能力強的有：
10,、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚,。
以上取得的`點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時,，我也清醒的認識到存在著一些問題,，有的聽講不認真，上課愛做小動作,，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。我是班主任，是43個孩子的當(dāng)家人,，對于每個孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長,。
教了快一個學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級,，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有43個人,，43個人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾。實際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式,。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話,，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一,。
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想,，便十分焦急，有的時常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,。我和你們一樣,，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!
以上是我的發(fā)自肺腑的話語,，謝謝各位家長的支持,。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：
我們老師說了這么多,，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲,，下面請朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同,，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的,，大家掌聲歡迎!
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,，也給我上了一堂生動的課。
如此熱鬧的場面,，孩子們是第一次身臨其境的感受,，我知道他們此時小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷,。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言,，所以,，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演：
(報節(jié)目),。
1,、大合唱《娃哈哈》,。
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》,。
3、配樂古詩朗誦,。
4、英語歌曲小合唱,。
各位家長談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見,。(事先準備好鉛筆,，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆,。),。
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇十一
家長們：
我是你們孩子的英語老師,，很高興有這個機會與您交流，在此,，我不想說什么理論上的東西,。只想就我工作中遇到的幾個問題說說自己的想法。
1,、平時經(jīng)常有家長向我反映,，現(xiàn)在孩子不愛聽磁帶了，也聽不到他們讀書的聲音了,。我認為這很正常，孩子大了,，不再單純模仿了,，他們的興趣從聽讀轉(zhuǎn)到了說寫上。課本上的內(nèi)容一看就會,，也用不著反復(fù)聽讀,。這時,，您不妨買點同級的英語課外讀物,，提高興趣,，開闊視野,。
2,、每一次單元練習(xí)過后就會有成績不夠理想的學(xué)生家長打來電話，心情是可以理解的,，但我認為孩子的路還很長,，孩子的可塑性也很大。偶爾的一次失誤并不能說明什么,，但如果每次都不夠理想,，就應(yīng)該幫助好好找找原因,。依我的經(jīng)驗,，孩子成績上不去的主要原因是課上聽課不認真,，課后沒有及時消化。后進生99%都是在課堂上產(chǎn)生的`,，而并非靠補課請家教能學(xué)好的,。
進入六年級以來我們大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課認真,，作業(yè)質(zhì)量高,，成績穩(wěn)中有升,。這也讓我倍感欣慰，非常感謝您的大力支持,。我的交流如果有不當(dāng)之處,，歡迎家長們批評指正。我們的目標是一致的,，一切為了我們的孩子,。
最后，非常感謝你們的閱讀,，也積極與我們各位老師聯(lián)系溝通,！
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇十二
各位家長:。
大家下午好!
我是五年級六班的班主任兼數(shù)學(xué)老師,，很高興和大家見面，也一直很期待與大家的這次交流,。五年級六班有47名學(xué)生,，其中男生21名，女生26名,，我們召開這次家長會，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促進家長能夠積極參與學(xué)生的教育管理中來,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!作為數(shù)學(xué)老師,，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。
五年級：本學(xué)期剛剛完成了期中檢測,，先和大家交流一下這次期中考試的問題。這可能是家長們都愿聽的一個話題,，因為每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,。
許多孩子成績比開學(xué)時有進步,，還有一部分學(xué)生有退步，也暴露一些問題,。其中一部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實,，牢固。這學(xué)期大部分內(nèi)容都是關(guān)于小數(shù)的計算,，特別是小數(shù)乘除法,。同學(xué)們對計算方法都能夠掌握,，但就是缺少計算時的細心。(舉例)有些同學(xué)概念不夠清晰,，填空題丟分較多;二是有同學(xué)不夠細心，老是馬馬虎虎,。比如,，做填空題或應(yīng)用題中明明一個題目中出現(xiàn)了多種單位，像這類題首先第一步就應(yīng)該把單位統(tǒng)一,，再來計算,。(舉例)部分學(xué)生根本不看題目要求，亂作一通,。這樣的話哪怕你學(xué)得再好,，你的方法都對，但那個題目一分都得不到,。
作為數(shù)學(xué)老師，我們一直在努力探索,，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望，享受成功的喜悅,。五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,，抽象知識增多了,，知識綜合性增多了，難度加大,。有些孩子難以適應(yīng)再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就容易出現(xiàn)兩極分化,。如果你覺得孩子退步的話,，請與老師聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法,。要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子與老師的努力,，同樣需要我們家長的配合。
1.重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng),。
有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好,。首先,，課堂上四十分鐘專心聽講是重要的,，也是最有效的,。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。有部分同學(xué)不會聽課,，老是需老師來提醒,，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,，我們大多數(shù)時候是書面作業(yè),，要注意提醒孩子認真完成好,，并能在范圍內(nèi)給他們檢查,。作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一個方面,。比如：自己清楚，做題按照題目要求,，格式正確。解決問題時,，要讀題、審題,，寫算式,，寫單位名稱和答案。另外,，我多次強調(diào)題目怎么問我們就怎么答。很多同學(xué)偷懶,，答案只有兩三個字。我們班有些同學(xué)的作業(yè)馬虎,，字跡邋遢,，在作業(yè)本亂畫，做錯了不擦就直接改,，這些還要請我們家長嚴格要求,，有的同學(xué)做家庭作業(yè)時很多人坐在一起，目的是相互對答案,，甚至抄襲他人作業(yè),。
回到家時要給孩子創(chuàng)造一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),、按規(guī)定時間完成作業(yè)之后，再做其他事情的習(xí)慣,，現(xiàn)在高年級數(shù)學(xué)作業(yè)比較難、多,，如果您覺得孩子速度慢,，錯誤率高,，可以幫助孩子分析情況。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。但我認為該規(guī)范的時候就要規(guī)范,，而且要嚴格要求,，要堅持。不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣時間長了都能養(yǎng)成,，所以家長發(fā)現(xiàn)孩子的壞習(xí)慣要及時糾正，好習(xí)慣要堅持下去,。
2.培養(yǎng)孩子活躍的思維,，學(xué)會獨立思考。
父母不要以大人的眼光看待孩子,，不要把自己看來很簡單的題目,，認定孩子一定會做,，他會出錯有多方面的因素,，這就需要家長換位思考,。家長要善于發(fā)現(xiàn)勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表現(xiàn)，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式,，引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子的獨立思考的能力。
3.重視孩子計算能力的培養(yǎng),。
小學(xué)數(shù)學(xué)重點是計算能力的培養(yǎng),，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量也存在一定差異,，要縮小這一差異,，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人,，多進行這方面的練習(xí)。計算練習(xí)方法多樣,，可以利用口算本,，也可以制作卡片，供孩子獨立練習(xí),，也可以在做家務(wù),，和孩子上街等時間來個聽算練習(xí)。同時留心孩子計算錯誤的原因是粗心還是是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí),，每天幾十題，錯了還要罰的做法,，會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。
4.請家長在孩子作業(yè)上簽上你的名字,。別看一個簽名，對孩子來說很重要,，這是爸爸媽媽對他在家學(xué)習(xí)的肯定,，孩子對此非常在意，所以希望我們家長再忙也要擠出一點時間簽上這個名,，你簽了，我們就知道你的孩子這個作業(yè)就完成了,，對于書面作業(yè),，有時我們還要家長督促孩子加快速度，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,。但是我在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)孩子的前面一次作業(yè)沒有訂正,，家長也沒有督促孩子訂正,，就在今天作業(yè)上簽字了,，甚至這次作業(yè)沒有做家也簽字。如果這樣的話,，我覺得家長簽字就失去意義,。希望家長每次作業(yè)簽字前,，先檢查孩子前面的一次作業(yè)有沒有認真訂正,，再看今天的作業(yè)是否已徑完成,，如果完成了再簽字,。我每次批改作業(yè)有錯誤的我都會讓學(xué)生訂正，下次批改作業(yè)前我都是先看是否訂正,，訂正正確了，我在批改這次作業(yè),，家長如果看到孩子作業(yè)沒有訂正,，就要督促孩去訂正?？赡苡械募议L要問既然孩子做錯他自己會訂正嗎?一般情況孩子的錯的原因有兩種。第一種是不會做,，第二就是由于粗心沒看清，如果一道題班上多數(shù)同學(xué)都出現(xiàn)問題,，那么第二天我肯定會在課堂上把這道題集中講解，講完了孩子不會訂正,，那么他可能就沒聽。如果是粗心做錯的題,，課堂上肯定沒太多時間講解，畢競每天都有新課要上,。我會在題目下劃紅線或算錯的地方圈個圈，就是提醒孩子訂正前把做記號的地方看看,。然后找出自己的錯誤再訂正就沒什么困難了,。做十道題都不如把錯題做兩遍,。錯題就是孩子學(xué)的不好的地方,。錯了從此就丟在那里不管,，那下次遇到類似的題還不會，再下次還是不會,。所以訂正非常重要,。
6.正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，考試分數(shù)不理想,，應(yīng)該與老師，孩子一起研究問題所在,。特別是每次考試出錯到底是什么原因，從試卷上找出原因,，找出簿弱點,。孩子訂正完試卷你再簽字。因為每一張考試卷我發(fā)下去,，第天還要收上來看是否訂正了,。
7.要多鼓勵孩子,。
每個孩子都希得到老師和家長的贊賞,，所以我們的家長也要以表揚為主,，今天孩子都算出了，就要鼓勵,，“今天算的真好，如果在快一點就更好了”孩子聽了就更來勁了,。我有時候在學(xué)生的試卷上寫“這考試有進步,，如果字再寫漂亮些就更好了”,，果然下次字就工整多了,。對孩子要有耐心，多進行表揚和鼓勵,，少大聲呵斥,，絕對不要對孩子說：你真笨這樣的話。每個孩子都喜歡表揚,，所以請各位家長教育孩子一定要注意方法,，當(dāng)然表揚和鼓勵絕不是一味的遷就孩子，孩子犯了原則性錯誤,，那就一定要讓他知道自己錯在哪兒,，一定要改正的，我說的主要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,，家長要有耐心,。
各位家長,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子,，是我們的共同心愿,，希望各位家長與我們多交流,，多探討,，期待著在我們的共同努力下,，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進孩子的發(fā)展,。
如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，我也誠懇希望大家提出來,，以便我能更好地改進以后的工作。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個別交流。
最后,，我用這樣一句來結(jié)尾，“你可以不是天才,，但你可以成天才的父母!”相信你的孩子，也相信你自己,。謝謝大家!
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇十三
各位家長，你們好,。我是三(3)班的英語老師,，很高興與大家見面。我姓劉,，大家都叫我missliu,。我的電話是xxxxxxxxx，歡迎大家加我飛信,，并注明3(3)***，今天主要和大家交流一下關(guān)于英語學(xué)習(xí)起始階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。
對于三年級的孩子來說，英語是剛接觸的一門學(xué)科,，所以大家都是非常有興趣的,，俗話說,，興趣是最好的老師,，這個年齡的孩子，英語學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多多開口說英語,。除了在學(xué)校當(dāng)孩子有進步的時候我們老師會多多表揚，家長在家里也要多多表揚孩子做的好的地方,，送給各位一句話：“贊美是暗室中的一直蠟燭”。
從本學(xué)期開始,，我對各位同學(xué)的要求：
※每天聽讀背十五分鐘。今年三年級12月份會有全區(qū)的朗讀比賽,，請家長一定要督促孩子們堅持朗讀,，爭取在比賽中取得優(yōu)秀的成績。
※按時完成默寫,。默寫是非常重要的英語學(xué)習(xí)技能,，家長一定要非常重視我們學(xué)生的默寫,。
※按時完成《課課練》,。英語學(xué)習(xí)需要應(yīng)用,，那么我們的課課練就是最好的練習(xí)手冊,。我們的課課練要求每一同學(xué)都要完成,，我們還會定期評比，看誰的練習(xí)冊做的最好,。
※自信,，不要害怕犯錯。英語要開口說,，說多了才會越說越好,，說錯了沒關(guān)系，最重要的是開口,。
那么每天聽讀背15分鐘的具體要求：
聽--聽磁帶,、碟片時看著書聽，這樣我們才能在聽的過程中有更深的印象,。
讀--story和cartoon指讀,，其他泛讀。指讀是要用手指點到那里讀哪里,，這樣我們的單詞量才會提高,。
背--story和cartoon必背,，其他選背,。這是我們英語素材的累積,，積少成多,，我們背誦的課文越多，我們說出來的機會才更大,。
關(guān)于默寫，各位家長都知道好記性不如爛筆頭,，寫是我們學(xué)習(xí)英語非常重要的一項要求，我們現(xiàn)在的默寫要求是26個字母的大小寫,，接下來我們將進行簡單的單詞默寫。如果有默寫要求,，家長在家里一定要督促孩子們在自默本上進行默寫,。
大家知道最牢固的形狀是三角形，那么英語學(xué)習(xí)只有在老師,，家長,，學(xué)生三者的配合下才會有最好的效果，所以接下來我對家長也有一些要求,。
1.請督促孩子每天聽讀背,。
2.請在孩子完成聽讀背后簽名。
3.希望家長能積極主動溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,。
最后和各位說明一下我的教學(xué)風(fēng)格：堅持,，嚴格，快樂!
堅持：英語學(xué)習(xí)貴在堅持,，只有堅持才會出成績,。嚴格要求，包括我們完成作業(yè),，背誦課文,，抄寫和默寫都要按照要求完成，一絲不茍的完成。英語學(xué)習(xí)我們有各種活動可以開展,，所以我們的英語學(xué)習(xí)也是非常快樂的,，我也會在我的教學(xué)中讓孩子快樂的學(xué)習(xí),，體會到英語學(xué)習(xí)的美好!
最后希望家長和我一起努力，共同督促孩子的英語學(xué)習(xí),，謝謝!
開家長會老師發(fā)言稿小學(xué)四年級篇十四
時光飛逝,，兒子已離開幼兒園，轉(zhuǎn)眼步入了小學(xué),。在看著兒子邁入一年級,，我的心一直是忐忑不安的，擔(dān)心兒子是否適應(yīng)學(xué)校的生活,，是否能承受沉重的學(xué)習(xí),，我的心從來都是糾結(jié)的，一方面希望孩子能夠得到良好的教育,，一方面又不想讓孩子因為學(xué)校失去他這個年齡應(yīng)該有的歡聲笑語,，我迷茫，找不到方向,。
今天我參加了兒子的開學(xué)典禮,，在這里長興老師和小同學(xué)們給我上了一課，我看到美麗的校園,，溫柔可親的老師,，再看到兒子的臉上洋溢著自豪的笑容，仿佛一下子長大了,，我的心就像一塊石頭落地,。
隨著音樂的響起，開學(xué)典禮正式開始!看著孩子們井然有序的排隊,，我們新生家長也陸續(xù)融入孩子的隊伍,。牽著兒子的小手，聽著耳邊的歡迎聲,，我的心情也是那么的激動,，那么的自豪，真的感覺幸福滿滿,。
緊接著第一項,，升旗儀式，由高年級同學(xué)負責(zé)升旗儀式,，離開校園生活已經(jīng)近十多年了,，當(dāng)我站在操場上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴而激動的時候，我仿佛回到學(xué)生時代，再看兒子也是笑容滿滿,。
升旗儀式過后,，由二年級的同學(xué)帶領(lǐng)一年級小朋友和我們家長走上紅毯，并以熱烈的掌聲歡迎我們的到來,。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象!我知道,，那是因為心理很踏實!那是因為自己已經(jīng)成為了一名小學(xué)生而驕傲和自豪!
接下來是一年級老師們的發(fā)言，通過老師們的話語,，讓我感受到老師對孩子的愛與關(guān)心,，和老師對孩子們的期待，老師的話我記憶猶新,，老師希望變成孩子們最貼心的朋友,，愿意用自己的'大手拉著孩子們的小手一起向前，一起跑,，一起跳,，一起哭，一起笑,，一起度過快樂的童年時光,，聽到這些我真的很感動，在學(xué)校里有這樣的老師我真的放心啦!
最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲,，這個游戲是根據(jù)老師提供的地圖,，找到寶藏線索，集齊12個游戲線索小精靈并得到他們的獎勵,，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置,。在這個過程中還要保證爸爸媽媽不受傷，不丟失還要獨立闖關(guān)通過,，就可以得到守護精靈送你的神秘禮物,。通過這個游戲使我和孩子對學(xué)校有了進一步的了解，學(xué)校的配套設(shè)施真的很完善,，有多媒體教室,，音樂室，書法繪畫室,，閱讀室,，科技室，跆拳道教室等,，看到這些我很欣慰,，學(xué)校對于培養(yǎng)多方面學(xué)生真的很用心，所以選擇長興這個大家庭是對的,。
在這個熱情洋溢的大家庭里,，在李老師的教育和幫助下，我相信兒子會很快適應(yīng)這里的生活，我相信兒子會喜歡,，會愛上這里!
