在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
偷影子的人讀書(shū)心得篇一
第一段：引言介紹偷影子讀書(shū)法的背景和目的（200字）。
偷影子讀書(shū)法,，源自于法國(guó)哲學(xué)家普魯斯特在《追憶逝水年華》中描述的一種讀書(shū)方式,。它強(qiáng)調(diào)讀者不應(yīng)僅僅被書(shū)中的文字所束縛，而是要通過(guò)書(shū)中的內(nèi)容引發(fā)自己的思考和想象,。這種讀書(shū)方法在我心中引起了強(qiáng)烈的共鳴,，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，還應(yīng)該是一種心靈的啟迪和成長(zhǎng),。通過(guò)采用偷影子讀書(shū)法,，我們可以更好地理解和感受書(shū)中的精髓，從而提升自己的閱讀體驗(yàn),。
第二段：從影子中尋求啟示的價(jià)值（200字）,。
偷影子讀書(shū)法的核心理念是通過(guò)閱讀與自身的對(duì)話，從中得到啟示,。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考方式和生活經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)我們將自己的思想與書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話時(shí),，我們可以從中獲得不同的角度和觀點(diǎn)。這種不同的思考方式不僅能夠加深我們對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的理解,，也能夠培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和批判性思維的能力,。通過(guò)偷影子讀書(shū)法，我們可以真正將書(shū)中的知識(shí)和觀點(diǎn)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,，獲得更多的啟示和指引,。
第三段：與人對(duì)話，分享與借鑒（200字）,。
偷影子讀書(shū)法也需要與他人的對(duì)話和分享,，通過(guò)與朋友、同學(xué)或老師的討論和交流,，可以拓寬自己的思維和視野,。每個(gè)人對(duì)于同一本書(shū)的理解和感受是不同的，通過(guò)對(duì)話,，我們可以聽(tīng)取他人不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),，從中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和思考方式。對(duì)有些人來(lái)說(shuō),，書(shū)籍是有限的,，但對(duì)話和分享可以讓我們受益無(wú)窮。在偷影子讀書(shū)法中,，與他人的對(duì)話和分享是至關(guān)重要的,，它能夠加深我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中可能忽略的細(xì)節(jié)和思考,。
第四段：跳脫文字，與書(shū)中人物共鳴（200字）,。
偷影子讀書(shū)法提倡讀者要超越文字,，通過(guò)與書(shū)中人物的共鳴，深入理解其內(nèi)心世界,。當(dāng)我們閱讀小說(shuō)或傳記等文學(xué)著作時(shí),，我們不僅僅是在了解故事情節(jié)，更是在體悟書(shū)中人物的心理和情感,。通過(guò)偷影子讀書(shū)法,，我們可以借鑒書(shū)中人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思考方式，找到與他們的共鳴,，從而更好地理解書(shū)中所傳遞的核心價(jià)值觀,。同時(shí)，與書(shū)中人物的共鳴也可以幫助我們更好地理解和處理日常生活中的問(wèn)題,，提升自己的情商和人生智慧,。
第五段：結(jié)語(yǔ)強(qiáng)調(diào)偷影子讀書(shū)法對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性（200字）,。
通過(guò)以上的論述，我們不難看出,，偷影子讀書(shū)法對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值是不可忽視的,。它不僅能夠加深我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，更能夠培養(yǎng)我們獨(dú)立思考,、批判性思維和共情能力,。通過(guò)與他人的對(duì)話和分享，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和思考方式,；通過(guò)與書(shū)中人物的共鳴,，我們可以有更多的自省和思考。偷影子讀書(shū)法不僅僅是一種讀書(shū)方式,，更是一種心靈的啟迪和成長(zhǎng)的路徑,。因此，我們應(yīng)該積極嘗試并應(yīng)用偷影子讀書(shū)法,，使其成為我們閱讀的一種基本方法,，從中獲取更多的知識(shí)和智慧，提升自己的個(gè)人成長(zhǎng)和生活品質(zhì),。
（總計(jì)1200字）,。
偷影子的人讀書(shū)心得篇二
《偷影子的人》是我讀馬克·李維的第一本書(shū)，它帶著我走進(jìn)了一個(gè)擁有超能力的小孩子的童年世界到他長(zhǎng)大成為一個(gè)青年的小故事,。故事的情節(jié)大多都是溫馨而美好,，在這里有愛(ài)情、友情,、親情,，也有喜悅、哀傷和期盼,。大多數(shù)看情感表達(dá)比較沉重的書(shū),，偶然看一下治愈系的書(shū)，自己不知不覺(jué)中把自己當(dāng)成這個(gè)小男孩,，跟著這本書(shū)如同影子一樣,，腦海陪伴著經(jīng)歷屬于他的青春。
大多數(shù)人都會(huì)有那么一個(gè)年少時(shí)深愛(ài)的人吧,，那時(shí)候第一次的心動(dòng),，夜里腦海浮現(xiàn)ta的身影，宛如一個(gè)天使照亮了你的世界,，想去知道ta的一切,，想告訴ta你的愛(ài)慕之心，想有一段只屬于你和ta的故事,，卻又怕表白會(huì)被拒絕,。
人生可能會(huì)遇到一個(gè)如蘇菲一樣的女孩兒,，只是因?yàn)榧拍咴谝黄鸬陌閭H，后來(lái)一個(gè)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)或者一個(gè)找到心愛(ài)的人而結(jié)束這段關(guān)系,。
一生中會(huì)遇到很多形形色色的人,，大多數(shù)的出現(xiàn)都只是一個(gè)過(guò)客，在你的人生路上留下一點(diǎn)點(diǎn)的色彩,。卻很少有像呂克一樣看清你的性格,，依然會(huì)撲湯蹈火的陪伴你度過(guò)歲月。
從小我們?cè)诟改改芙o予的最好的物質(zhì)生活里長(zhǎng)大,，在父母教的為人處事中逐漸成為一個(gè)有個(gè)性的獨(dú)立個(gè)體,。我們卻很少了解他們的理想，他們承受的壓力,。小時(shí)候的我們學(xué)業(yè)為重,，到了中學(xué)時(shí)代同學(xué)朋友為輔，當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)后工作和生活時(shí)常讓我們感到困擾和無(wú)助,。父母一天天在變老,，我們能陪伴他們的時(shí)間卻不多，甚至很少關(guān)注父母的身體和需求,。
偷影子的人讀書(shū)心得篇三
什么是愛(ài),？如何去愛(ài)？這無(wú)疑是個(gè)簡(jiǎn)單又困難的的問(wèn)題,。
《偷影子的人》正是這樣一本小說(shuō),，作者以熱情和溫暖來(lái)俘獲讀者的心……在這個(gè)個(gè)感人的故事里，他娓娓述說(shuō)著一個(gè)男孩能透過(guò)影子聽(tīng)到他們的想法·希望與痛苦的故事,。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命小小的光芒。
在這本小說(shuō)里,，令我印象最深的,，莫過(guò)于男孩的母親。她的丈夫,，也就是男孩的父親，在男孩的童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭,，與另一個(gè)女人組建了新的家庭,，從此這個(gè)家庭不再有父親的存在。起初,，她無(wú)法承受對(duì)此帶來(lái)的打擊,，卻又知道自己不得不走出這傷心的陰霾，她無(wú)法逃避甚至改變這殘酷的事實(shí),，為了她,，為了她的孩子,，都必須要振作起來(lái)。
日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，她總是背著男孩偷偷地抹眼淚?；ň`放又凋零,，她總是疲憊地回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里,，盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺,。歲月靜好，卻總是不饒人,，悄悄離去,，經(jīng)歷歲月的蹉跎，她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,。為了不讓孩子失去她,，她隱藏了孩子父親離開(kāi)后給孩子寄來(lái)的信件；為了不影響到孩子平靜的生活,，她在一個(gè)夜晚悄悄離去……,。
這何嘗不是一種愛(ài)？一種母親對(duì)孩子的愛(ài),。漫長(zhǎng)的人生旅途中,，愛(ài)就在你不經(jīng)意之間悄悄綻放。愛(ài),，無(wú)法觸及,，卻能感受；愛(ài),，不一定令你潸然淚下,，卻是你內(nèi)心最柔軟的部分；愛(ài),，就在你的身邊,，無(wú)處不在，只等待你去發(fā)現(xiàn),。不要認(rèn)為你缺愛(ài),，當(dāng)你回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你真的很幸福,！
這本書(shū)送給所有缺愛(ài)或在愛(ài)中迷失的人。愿人們都能互相傳遞愛(ài),，感受愛(ài),，相信愛(ài)且珍惜愛(ài),，讓愛(ài)點(diǎn)亮他人！（駱易）,。
偷影子的人讀書(shū)心得篇四
寫(xiě)這篇讀后感之前,，我一直在想，寫(xiě)出來(lái)的東西會(huì)不會(huì)太淺顯,，弄得一個(gè)大學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的東西跟一個(gè)高中生沒(méi)什么兩樣,。我還在想，要不要看下網(wǎng)上“大家”們對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià),。后來(lái)想了一下,，看完別人寫(xiě)的東西，只會(huì)限制我自己的想法,，可能寫(xiě)出來(lái)的東西根本不是我自己心中最初的想法,。所以，還是沒(méi)有看,，就簡(jiǎn)單的說(shuō)下我的感想,。
看著這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，就覺(jué)得挺奇怪的,，會(huì)不會(huì)是跟《變形記》一樣的荒誕派的作品,。讀完一章，勉強(qiáng)看完,。感覺(jué)前面故事性也不是很強(qiáng),。慢慢讀著，覺(jué)得自己融入了男主角的感情中,。
影子的秘密,，最初的發(fā)現(xiàn)是在馬格德身上。就這樣,，男主角讀出了馬格的憂傷,，強(qiáng)悍的外表，獲得伊麗莎白的好勝心,，贏得班長(zhǎng)職位的企圖心,，全是因?yàn)轳R格在家庭生活中，父母從來(lái)不關(guān)心,，也從來(lái)不指望馬格能有什么大成就,。家庭關(guān)系的冷漠，感受不到一個(gè)正常家庭里的溫暖,，直接導(dǎo)致馬格在家庭以外性格上的好勝。所以,，讀到馬格的影子時(shí),，我感覺(jué),，身邊也或多或少有這樣的同學(xué)存在。我不會(huì)讀他們的影子,，我也不了解他們的家庭,。
記得小學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)女同學(xué),，父母雙方都是殘疾人,，不知道為什么，全班同學(xué)都不敢和她講話,，但是輪到她打掃衛(wèi)生,，她從來(lái)不打掃，老師懲罰掃一個(gè)星期,，還是不掃,，上課睡覺(jué)，下課大吵大鬧,，就這樣一個(gè)女同學(xué),，后來(lái)老師說(shuō)把她的父母叫過(guò)來(lái)，她說(shuō)絕對(duì)不允許請(qǐng)父母過(guò)來(lái),。她哭著說(shuō),，他的父母都是殘疾人，從鄉(xiāng)下家里到學(xué)校來(lái)十分不方便,，她不想讓父母來(lái)到學(xué)校辛苦看到自己這個(gè)樣子,。
我想，這個(gè)女同學(xué)在家肯定不是這樣對(duì)自己的父母的,。因?yàn)樵诩依镫y受的心情得不到宣泄,，所以，她選擇了其他一個(gè)極端的方式,，在其征服他的同學(xué)中獲得快感,。所以，任何一個(gè)強(qiáng)悍的人,，在某種特殊的情況下,，都有一顆柔軟的心，只是這樣的柔軟需要我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn),。
克蕾兒是個(gè)善良的女孩,，直到最后男主角再去找他，兩個(gè)人還是在一起了,。這樣一個(gè)美好的結(jié)局,，讓我相信愛(ài)情。我想，這應(yīng)該是兩個(gè)人堅(jiān)守的愛(ài)情吧,。即使幾年,，甚至十幾年沒(méi)見(jiàn)，但是最初的諾言,，一直在心里,。兩個(gè)人的心，一直是一起的,。所以,，再次相遇時(shí)，才會(huì)那么自然,?？死賰褐笆莻€(gè)聾啞孩子，但是,，男主角的出現(xiàn),，給她童年的生活帶去了最美好的記憶。
對(duì)于呂克的影子,，我想這正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)正在奮斗中的年輕人的影子一樣,。在學(xué)校時(shí)，沒(méi)能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出自己的成績(jī),，沒(méi)能考上醫(yī)學(xué)院,。在和父親一起學(xué)面包的過(guò)程中，艱難而且對(duì)自己醫(yī)學(xué)夢(mèng)想的渴望,，讓呂克在整個(gè)面包店的工作都買(mǎi)上了一層陰影,。所以，男主角偷走了馬克的影子之后,，只想幫他實(shí)現(xiàn)呂克的醫(yī)學(xué)夢(mèng),。所以，才會(huì)設(shè)計(jì)找呂克的父親談話,，雖然談話以失敗告終,，不過(guò)，呂克還是得到了機(jī)會(huì)去醫(yī)學(xué)院嘗試完成自己的夢(mèng)想,。
呂克的父親是艱難的,，面對(duì)不能把家庭生活維持在一個(gè)比較高的水平上，每天面包店的工作辛苦,，勞累,。面對(duì)呂克的醫(yī)學(xué)夢(mèng)，父親還是做了一番艱難的決定,，給了呂克他能給出的錢(qián),，讓他去闖一闖,。想想現(xiàn)在的父親，在兒女找工作期間,，都想讓兒女找一個(gè)工資比較高,，工作比較穩(wěn)定的。但是很多人就會(huì)排斥父母親的安排,，認(rèn)為自己的很多打算計(jì)劃都還沒(méi)開(kāi)始實(shí)施。一旦父母撒手讓孩子自己去干,，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的艱難與不易,，但是即使是這樣，我們還是要堅(jiān)持我們自己的選擇,。
在醫(yī)學(xué)院經(jīng)歷了一段時(shí)間之后,，呂克發(fā)現(xiàn)，自己并非真正的喜歡醫(yī)生這個(gè)行業(yè),，還是面包店比較適合自己,，所以，最后還是回去安安心心打理面包店了,。我堅(jiān)信,，在嘗試了醫(yī)生的行業(yè)之后，呂克才會(huì)對(duì)自己的未來(lái)不后悔,，才會(huì)把自己的心思全部交給面包店,。年輕人，總要什么都嘗試了之后,，才會(huì)最初的東西,，原來(lái)就是最適合自己的。但是這個(gè)經(jīng)歷,，就叫做成長(zhǎng),。呂克的愛(ài)情，也是我們關(guān)注的,，最后呂克和蘇菲在一起了,，我們堅(jiān)信，他們兩個(gè)會(huì)有更美好的生活,，因?yàn)樗麄兪窍鄲?ài)的,。
每次讀到母親的篇章時(shí)，我都會(huì)感嘆,，是不是所有的母親都會(huì)這樣的用心良苦,。母親在男主角的成長(zhǎng)中扮演了決定性的作用。自從父母離婚之后,，母親想方設(shè)法讓男主局感受到家庭的溫暖,，在男主角實(shí)習(xí)醫(yī)生期間,，母親會(huì)過(guò)段時(shí)間來(lái)打掃一次，把小窩恢復(fù)成原樣,。母親會(huì)抽出時(shí)間來(lái)和男主角去散心,，所以才有相遇克蕾兒的機(jī)會(huì)。母親還會(huì)和男主角寫(xiě)信,，告訴他,，她是多么的愛(ài)他。
在母親的一生中,，她堆男主角的性格起了決定性作用,。雖然母親把父親的來(lái)信都藏起來(lái)了，但是我們知道,，這對(duì)夫妻,，是如此愛(ài)著他們的孩子，只是現(xiàn)實(shí)生活,，摧殘了兩個(gè)人的感情,。直到母親最后死去，她都不愿意讓男主角看到自己最后在醫(yī)院的生活是如此的悲痛,，在家里也是一個(gè)人忍受著疼痛,。母親和父親形象的塑造都是極其有菱角的。
和蘇菲的愛(ài)情經(jīng)歷,，應(yīng)該很多年輕人都經(jīng)歷過(guò),。只是因?yàn)橐粋€(gè)人生活的孤獨(dú)。當(dāng)有一個(gè)人同樣孤獨(dú)的出現(xiàn)時(shí),，兩個(gè)人之間,，可能愛(ài)情的分量就很少，只是對(duì)方寂寞的排遣對(duì)象,。這樣的愛(ài)情,，結(jié)局必然是個(gè)悲劇。男主局在和蘇菲的經(jīng)歷中,，男主人對(duì)兩個(gè)人的未來(lái)考慮的很少,，因?yàn)椋奈磥?lái),，本來(lái)是沒(méi)包括蘇菲在內(nèi)的,。所以，慶幸結(jié)局是分開(kāi)了,。蘇菲還是一個(gè)挺不錯(cuò)的女孩,，在兩個(gè)人的經(jīng)歷中，一次一次的相信男主,，雖然一次一次的讓她失望,。愛(ài)情,，終究是要找到對(duì)的人，才可能最后走到一起,。
北島說(shuō),，生活，網(wǎng),。對(duì)啊,，生活就是一張網(wǎng)。我們看到了形形色色的人物形象,。兩面性格的馬格,，追求夢(mèng)想最終回到起點(diǎn)的呂克，堅(jiān)持守候的克蕾兒,，向往真愛(ài)并付出的蘇菲，不奉獻(xiàn)的母親和暗中關(guān)懷的父親,。每一個(gè)形象都是一種人物代表的縮影,，所以讀起來(lái)才會(huì)如此的可感。
偷走的是影子,，留下的是真請(qǐng),，讓我們慢慢回味。
偷影子的人讀書(shū)心得篇五
剛剛看完在學(xué)校圖書(shū)館借閱的法國(guó)作家馬克·李維的小說(shuō)《偷影子的人》,，這是一本描寫(xiě)單親孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷和美好愛(ài)情,、友情及親情的書(shū)，情感真摯細(xì)膩,，可以作為孩子的課外讀物,，內(nèi)容很純凈，對(duì)人也有很多啟發(fā),。
法國(guó)人的婚戀觀不同于中國(guó)人的婚戀觀,，很寬容，對(duì)所有不可控的事情都有理性的視角和客觀的解讀,，對(duì)于父母離異的問(wèn)題,，孩子即使心里難過(guò)，卻也能夠努力調(diào)整并接受,。而對(duì)于丈夫的離開(kāi),，妻子表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)也很有擔(dān)當(dāng)，她為自己的選擇承擔(dān)一切后果,，并且無(wú)怨無(wú)悔,。
對(duì)于好友喜歡上了自己的女友這種事，男主帶著包容和理解的態(tài)度,，坦然接受了事實(shí),，他理性地追尋著自己的真正需求,，最終選擇了祝福。即使這種方式可能會(huì)遭到人們的質(zhì)疑,，也許會(huì)被人詬病,，但無(wú)疑這種處理方式顯然更成熟。
并不是所有人都能從一開(kāi)始就明白自己想要什么和不要什么,，就像小說(shuō)中的呂克,，當(dāng)他有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，全力以赴努力時(shí),，才漸漸明白什么是他真正熱愛(ài)的,，在嘗試以后，又重新做出了選擇,。但若沒(méi)有這次嘗試,，也許他的人生會(huì)留下遺憾。而呂克的父母也是極為開(kāi)明的父母,，如我們中國(guó)的父母一樣,，對(duì)孩子的未來(lái)有規(guī)劃和設(shè)定，但當(dāng)他們知道孩子的愿望時(shí),，會(huì)舍棄自己的規(guī)劃而努力幫助孩子實(shí)現(xiàn)愿望,。這跟一部分中國(guó)的父母強(qiáng)硬的要孩子聽(tīng)話并服從安排的教育方式有很大的不同。
而對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,，小說(shuō)有了更深刻的描寫(xiě),。男主對(duì)愛(ài)情開(kāi)始也很茫然，他把友情和依賴當(dāng)成了愛(ài)情,，當(dāng)意識(shí)到原來(lái)他依然對(duì)靈魂伴侶心有所屬時(shí),，就毅然并千方百計(jì)地去追尋所愛(ài)。而處于被拋棄的女友角色的蘇菲也理性的接受了這個(gè)事實(shí),，她對(duì)愛(ài)情沒(méi)有偏執(zhí)也沒(méi)有自私的占有欲,，理性的放手反而找到了真正屬于她的幸福。從這點(diǎn)上來(lái)講,，就比鉆牛角尖的人要成熟得多,。
書(shū)的前半段可能很文藝，孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)成人的吸引力并不大,，但影子的秘密是很好的懸念,，很有創(chuàng)造力和想像力。吸引著人繼續(xù)讀下去,，直到書(shū)的后半段整個(gè)故事才漸入佳境,，讓人有感動(dòng)，有淚水,，有遺憾,，還有對(duì)愛(ài)情的希望和祝福,。
從文藝作品中就可以看出國(guó)家文化的差異。同樣是愛(ài)情故事,，中國(guó),、韓國(guó)的影視作品中總會(huì)有一個(gè)無(wú)法放手，并千方百計(jì)拆散相愛(ài)的情侶的第三者,，而第三者的結(jié)局往往都不太好看,。而這本《偷影子的人》卻沒(méi)有讓人覺(jué)得膚淺和無(wú)趣，反而從異國(guó)文化中使人對(duì)愛(ài)情故事的形式有了新的視角,。
法國(guó)人的浪漫在于他們不會(huì)急于用符號(hào)和形式捆綁一切,，而是用理性和審慎的態(tài)度去選擇。不會(huì)給自己的內(nèi)心過(guò)多的枷鎖,，聽(tīng)從內(nèi)心深處的聲音,。也許影子就是心底無(wú)法訴說(shuō)出的心愿。他們?cè)诤踝约赫鎸?shí)的感受和需求,，不受別人的眼光和看法的干擾,，整個(gè)社會(huì)都是寬松和包容的，所以對(duì)感情的起止,，不偏執(zhí)、不強(qiáng)迫,，也不會(huì)糾緾,。對(duì)不適合的就及時(shí)畫(huà)休止符，再重新開(kāi)始,。這與中國(guó)的及時(shí)止損的道理很貼合,。而我們的生活中加法作了很多，卻往往并不會(huì)做減法,，也許很舍不得“及時(shí)止損”,，反而是不聰明的做法。
當(dāng)然這個(gè)故事最感動(dòng)的就是單身母親的愛(ài),，她一直默默地給予孩子最多的體諒和支持,，直到生命的最后也沒(méi)有讓自己成為孩子的負(fù)擔(dān)。故事中的`遺憾就是提醒真實(shí)世界的我們,，對(duì)親人可以做得更多,。
這讓我想到我們鐵路人的家屬，對(duì)四海為家和兩地分居有太多太深五味雜陳的感受,。對(duì)留守在家辛勤操勞的親人家人愛(ài)人,，我們不能常常朝暮相伴，但可以做更多的事去經(jīng)營(yíng)感情,，不要因工作的忙碌成為我們或少關(guān)心家人的理由,，多打電話問(wèn)候,，多買(mǎi)禮物，多制造驚喜,，在能夠相伴時(shí)多分擔(dān)家務(wù),，多帶他們?nèi)ネ婧蛧L試新鮮的事物……不管什么形式，最重要的就是一定要讓家人感受到更多的快樂(lè)和幸福,。這就是小說(shuō)給我最多的啟示,。
偷影子的人讀書(shū)心得篇六
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”,，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了,，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了,?？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,，在這個(gè)過(guò)程中,，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,，至真至誠(chéng);最后,，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我,，選擇自己心中最放不下的那個(gè),，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,，慶幸的是,，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書(shū),，所有的事件,，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中,，充滿著童年的歡快和天真,，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者,，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,，也有自己心中的痛楚,，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類似的這個(gè)道理,，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情,。這也讓我明白,，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較,，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn),、過(guò)失,。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn),。
書(shū)中還講述了男孩偷了好友呂克的影子,，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師,，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份,，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買(mǎi)他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅，給心愛(ài)的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn),。這件事情挺耐人尋味的,，特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置--應(yīng)屆畢業(yè)生，在這個(gè)找工作,，略帶迷茫,，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話面試的非常時(shí)期。很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來(lái)越快的時(shí)候,，我們會(huì)不加選擇甚至說(shuō)不加考慮地去從事第一份工作,，幸運(yùn)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的,，但是現(xiàn)實(shí)生活中,，不幸的比較多,。當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作，何種為差工作,，很多人都會(huì)像我一樣,，按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn)，選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò),，發(fā)展前景不錯(cuò)的公司,，以為我們以后就能開(kāi)開(kāi)心心的了，但是大多時(shí)候都不是,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩,，越做越?jīng)]意思，發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的,，這時(shí)候苦惱,、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心?？戳诉@本書(shū)讓我想起一句話：什么是好工作?最適合你的就是好工作,。可惜的是,，我們最適合的是什么,，我們自己都無(wú)從而知，也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過(guò)程,。
偷影子的人讀書(shū)心得篇七
6月20幾號(hào)至今看完了《麥田里的守望者》,。這本書(shū)里面的語(yǔ)言很有特色，在書(shū)中的第188頁(yè)那么一句經(jīng)典一點(diǎn)：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我,。我呢,，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái),，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑,。我得從什么地方出來(lái),，把他們捉住。我整天就干這樣的事,。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,。”
內(nèi)容提要。
本書(shū)的主人公霍爾頓是個(gè)中學(xué)生,，出身於富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭,。他雖只有16歲，但比常人高出一頭,，整日穿著風(fēng)雨衣,，戴著鴨舌帽，游游蕩蕩,，不愿讀書(shū),。他對(duì)學(xué)校里的一切--老師、同學(xué),、功課,、球賽等等，全都膩煩透了,，3次被學(xué)校開(kāi)除,。又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，他又因5門(mén)功課中4門(mén)不及格被校方開(kāi)除,。他絲毫不感到難受,。在和同房間的同學(xué)打了一架後，他深夜離開(kāi)學(xué)校,，回到紐約城,，但他不敢貿(mào)然回家。當(dāng)天深夜住進(jìn)了一家小旅館,。他在旅館里看到的都是些不三不四的人,，有穿戴女裝的男人，有相互噴水,、噴酒的男女,，他們尋歡作樂(lè)，忸怩作態(tài),，使霍爾頓感到惡心和驚訝,。他無(wú)聊之極，便去夜總會(huì)廝混了一陣,?；芈灭^時(shí),，心里仍覺(jué)得十分煩悶,，糊里糊涂答應(yīng)電梯工毛里斯，讓他叫來(lái)了一個(gè)妓女,。妓女一到他又緊張害怕,，最後按講定的價(jià)格給了五塊錢(qián)，把她打發(fā)走了。
第二天是星期天,，霍爾頓上街游蕩,，遇見(jiàn)兩個(gè)修女，捐了10塊錢(qián),。後來(lái)和他的女友薩麗去看了場(chǎng)戲,，又去溜冰?？吹剿_麗那假情假義的樣子,，霍爾頓很不痛快，兩人吵了一場(chǎng),，分了手,。接著霍爾頓獨(dú)自去看了場(chǎng)電影，又到酒吧里和一個(gè)老同學(xué)一起喝酒,，喝得酩酊大醉,。他走進(jìn)廁所，把頭伸進(jìn)盥洗盆里用冷水浸了一陣,，才清醒過(guò)來(lái),。可是走出酒吧後,，被冷風(fēng)一吹,，他的頭發(fā)都結(jié)了冰。他想到自己也許會(huì)因此患肺炎死去,，永遠(yuǎn)見(jiàn)不著妹妹菲芯了,，決定冒險(xiǎn)回家和她訣別。
霍爾頓偷偷回到家里,，幸好父母都出去玩了,。他叫醒菲芯，向她訴說(shuō)了自己的苦悶和理想,。他對(duì)妹妹說(shuō),，他將來(lái)要當(dāng)一名"麥田里的守望者"："有那麼一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,，附近沒(méi)有一個(gè)人--沒(méi)有一個(gè)大人,，我是說(shuō)--除了我。我呢,，就在那混帳的懸崖邊,。我的職務(wù)是和顏悅色在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái),，我就把他捉住--我是說(shuō)孩子們都在狂奔,，也不知道自己是在往哪兒跑,。我得從什麼地方出來(lái)，把他們捉住,。我整天就干這樣的事,。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。"後來(lái)父母回來(lái)了,，霍爾頓嚇得躲進(jìn)壁櫥,。等父母去臥室，他急忙溜出家門(mén),，到一個(gè)他尊敬的老師家中借宿,。可是睡到半夜,，他發(fā)覺(jué)這個(gè)老師有可能是個(gè)同性戀者,，於是只好偷偷逃出來(lái)，到車站候車室過(guò)夜,。
霍爾頓不想再回家,，也不想再念書(shū)了，決定去西部謀生,，做一個(gè)又聾又啞的人,，但他想在臨走前再見(jiàn)妹妹一面，於是托人給她帶去一張便條,，約她到博物館的藝術(shù)館門(mén)邊見(jiàn)面,。過(guò)了約定時(shí)間好一陣，菲芯終於來(lái)了,，可是拖著一只裝滿自己衣服的大箱子,，她一定要跟哥哥一起去西部。最後,，因?qū)γ妹脛裾f(shuō)無(wú)效,，霍爾頓只好放棄西部之行，帶她去動(dòng)物園和公園玩了一陣,，然後一起回家,。回家後不久,，霍爾頓就生了一場(chǎng)大病,。整部小說(shuō)是以回憶的方式寫(xiě)的。
偷影子的人讀書(shū)心得篇八
1,、人們常常把一些小事拋在腦后,，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略,，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,，將你牢牢與過(guò)去連在一起。
2,、我只是你生活里的一個(gè)影子,，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客,，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你,，但僅憑一己之力我做不到。
3,、其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光,。
4,、化身風(fēng)箏，線軸還沒(méi)放盡,，只見(jiàn)影子在沙子上漫步,。
5、你不能干涉別人的人生,，就算是為了對(duì)方好,。這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生,。你必須順應(yīng)事實(shí),，放手成長(zhǎng)，你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人,，即使你成為最頂尖的醫(yī)生,，也做不到這樣。
6,、人一旦開(kāi)始撒了一個(gè)謊,，就再也不知道如何停止。
7,、我一直想揮別童年,，成為大人，童年卻緊貼著我的皮肉,，鉆入這具對(duì)我而言太擠太小的身軀,。
8、從小一起長(zhǎng)大的朋友,，是神圣不可侵犯的,，也許正是想到這一點(diǎn)，我刻意領(lǐng)先一步之遙,，因?yàn)樘湎н@個(gè)朋友,，所以我不想聽(tīng)到任何他不想對(duì)我說(shuō)出口的秘密,。
9、你偷走了我的影子,，不論你在哪里,，我都會(huì)一直想著你。
10,、人們連他人都不會(huì)關(guān)心了,，更何況他人的影子。
11,、每一個(gè)人都有自己的世界,一人一世界,光麗的外表或者強(qiáng)健的體魄并不能表示他人的幸福,每一個(gè)人都有自己的悲傷,。外表風(fēng)光強(qiáng)悍的馬格,誰(shuí)能想到他的晚餐沒(méi)有一家人的陪伴，只有履行任務(wù)般的進(jìn)行,。這或許就是一個(gè)人光環(huán)下的陰影,。所以沒(méi)有一個(gè)人是最悲哀的。只是你不了解罷了,。
12,、愛(ài)情，莫非像影子一樣,，有人踩中了,，就帶著離去?
13、這整整兩個(gè)月,，我們稱為'夏天’,，而這也是四季中最美的季節(jié)?！焙芷匠５囊痪湓?，但是心中卻涌起一陣期待，隱隱覺(jué)得會(huì)有什么美好的事情發(fā)生,。事實(shí)證明,，果真如此啊。這個(gè)夏天因?yàn)榭死贍柖利?。很多時(shí)候,，對(duì)一件、對(duì)很多件事的感受往往依附在另一件事上,，當(dāng)心情捆綁出售,，才會(huì)有“整個(gè)世界都灰暗了”“整個(gè)世界都亮了”這種說(shuō)法吧。
14,、我再也不能看到你,，再也不能聽(tīng)到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣,。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味,，再也不能與你分享我的快樂(lè)與憂傷,。我們?cè)僖膊荒芑ハ鄡A訴，你再也無(wú)法整理插在客廳花瓶中的含羞草,，那是我一月底為你摘來(lái)的,。你再也不會(huì)戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來(lái)襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩,。你再也不會(huì)再十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來(lái)臨前離去,，毫無(wú)預(yù)警地拋下我,。在月臺(tái)上得知你已不在時(shí)，我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單,。
15,、永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同,，重要的是要找到最適合自己的差異性,。
16、生命中某些珍貴的片段,，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事,。
17、青少年時(shí)期,，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了,。于是我們就只能夢(mèng)想著,，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子,，能抱抱他們,，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們,，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊,。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽(tīng)著他講道,，他說(shuō)人們從來(lái)不會(huì)失去雙親,，即使過(guò)世之后，他們還是與你們同在,。那些對(duì)你們懷有感情,，并且把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去,，會(huì)永遠(yuǎn)活在你們的心中,，不會(huì)消失,。
偷影子的人讀書(shū)心得篇九
看完這本書(shū)后的感悟總結(jié)如下：
整本書(shū)，所有的事件,，作者娓娓道來(lái),，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真,，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光,。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者,，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,，也有自己心中的痛楚,，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類似的這個(gè)道理,，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情,。這也讓我明白,，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較,，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn),、過(guò)失,。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn),。
書(shū)中還講述了男孩偷了好友呂克的影子,，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師,，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī),，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份,，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買(mǎi)他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅,，給心愛(ài)的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。這件事情挺耐人尋味的.，特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置--應(yīng)屆畢業(yè)生,，在這個(gè)找工作,，略帶迷茫，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話面試的非常時(shí)期,。
很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來(lái)越快的時(shí)候,，我們會(huì)不加選擇甚至說(shuō)不加考慮地去從事第一份工作，幸運(yùn)的話,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的,，但是現(xiàn)實(shí)生活中，不幸的比較多,。當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作,，何種為差工作，很多人都會(huì)像我一樣,，按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn),，選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò),，發(fā)展前景不錯(cuò)的公司,，以為我們以后就能開(kāi)開(kāi)心心的了，但是大多時(shí)候都不是,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩,，越做越?jīng)]意思，發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的,，這時(shí)候苦惱,、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心?？戳诉@本書(shū)讓我想起一句話：什么是好工作?最適合你的就是好工作,。可惜的是,，我們最適合的是什么,，我們自己都無(wú)從而知，也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過(guò)程,。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情,。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子,，但隨著假期的結(jié)束,，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他,。隨著時(shí)間的飛逝,，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的,，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,，最后男孩與克蕾兒終成眷屬,，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,，不管工作是否體面,，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的,。愛(ài)情也是一樣,，不是你很愛(ài)很愛(ài)他，或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你,，你們就可以幸福的,，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人,。尋找真正屬于自己人生中的另一半,，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上,。
以下書(shū)中摘錄的一些話：
她凝視著我,，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子,，不論你在哪里,，我都會(huì)一直想著你?！?海灘上的克蕾兒),。
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位,。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客,，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到,。(蘇菲的傷),。
不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,，我童年時(shí)的小女孩,，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶,，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望,。(被喚回的記憶)。
偷影子的人讀書(shū)心得篇十
什么是愛(ài)?如何去愛(ài)?這個(gè)問(wèn)題無(wú)疑是一個(gè)最簡(jiǎn)單而又是最難的問(wèn)題。
《偷影子的人》正是這樣一本小說(shuō),，作者用溫柔風(fēng)趣的.寫(xiě)作風(fēng)格,，將親情、愛(ài)情,、友情為讀者娓娓道來(lái),。小說(shuō)講述的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩，在一次偶然的機(jī)會(huì)下,，發(fā)現(xiàn)自己擁有一種特殊能力：他能“偷別人的影子”,，從而能看見(jiàn)他人心事，傾聽(tīng)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密,。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的小小光芒。
令我印象最深的,，莫過(guò)于男孩的母親,。她的丈夫，也就是男孩的父親,，在男孩童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭,，與另一個(gè)女人重新組建了家庭，從此這個(gè)家庭不再有父親一詞的存在,。起初,，她無(wú)法承受對(duì)此帶來(lái)的打擊,，卻又知道自己不得不走出這悲傷的陰霾,，她無(wú)法逃避甚至改變這殘酷的現(xiàn)實(shí)，為了她,，為了她的孩子,，都必須要振作起來(lái)。
日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，她總是偷偷的抹著眼淚?；ň`放又凋零,，她總是疲備的回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里,，盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺,。歲月靜好，卻又總是不依不饒的離去,，經(jīng)歷了歲月的蹉跎,，她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為了讓孩子不失去她，他隱藏了男孩父親在離開(kāi)后給男孩寄來(lái)的信件,。為了不影響兒子平靜的生活,，在一個(gè)靜謐的夜晚悄然離去。
這嘗不是一種愛(ài)?一種母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)?漫長(zhǎng)的人生路途中,，愛(ài)就在你的不經(jīng)意間默默綻放,。愛(ài)，無(wú)法觸及之,，卻能感之,。愛(ài)，不一定令你潸然淚下,，確實(shí)內(nèi)心最柔軟的部分,。愛(ài)，就在你的身邊,，無(wú)處不在,，只等待你去發(fā)現(xiàn)。不要認(rèn)為你缺愛(ài),，當(dāng)你回眸發(fā)現(xiàn),，你就是最幸福的。
《偷影子的人》是一本送給所有缺愛(ài)或在愛(ài)中迷失的人們的小說(shuō),，愿人們都能互相傳遞愛(ài),，感受愛(ài)，相信愛(ài)并且珍惜愛(ài),，讓愛(ài)成為點(diǎn)亮他人困境的光芒,，讓愛(ài)動(dòng)起來(lái)!
在中斷了近2個(gè)月的看書(shū)以后，終于重拾了這本“心靈雞湯”,，不管是跟媽媽相守牽掛還是與爸爸間復(fù)雜的感情,，兄弟情，跟同事似有若無(wú)的愛(ài)情,，跟兒時(shí)相遇的靈魂伴侶最終的幸福結(jié)局,，都觸動(dòng)著人心中最柔軟的地方，真不愧為一本暢銷全球的治愈小說(shuō),。
書(shū)給我最大的觸動(dòng)是孩子的純真,，或許偷取別人的影子的能力是我們與生俱來(lái)的，偷影子,，其實(shí)指的就是能用心傾聽(tīng)別人的故事,，能站在他人的角度看問(wèn)題，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。然而這種能力孩子肯定是比成人強(qiáng)的,，隨著年齡的增長(zhǎng),、內(nèi)心的強(qiáng)大，我們對(duì)于隱藏自己的內(nèi)心越來(lái)越駕輕就熟,，有時(shí)候是出于自我保護(hù)的需要,，有時(shí)是自然而然的自我封閉。
成天跟純真的孩子們?cè)谝黄?，我們也變得純粹而單純了,，能俯下身傾聽(tīng)孩子的表達(dá)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。其實(shí),，更多的時(shí)候,，是單純的孩子將我們從繁雜的世界里解救出來(lái)，去真正的感受生命的溫度,，睜開(kāi)雙手去感受這世界的無(wú)限精彩,，伸出雙手去互相撫慰，打開(kāi)內(nèi)心去感受愛(ài)與關(guān)懷,。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)閮?nèi)心受的傷而死掉,，只會(huì)因?yàn)樽晕曳忾]而了無(wú)生趣。書(shū)中的主人公是幸運(yùn)的,，他直到成年都保存著這份能力,，而這種能力，剛開(kāi)始給他的生活帶來(lái)了苦惱,，畢竟接納別人的內(nèi)心也需要勇氣,，知道了還要去包容和有所行動(dòng)，這對(duì)善良的主人公來(lái)說(shuō)確實(shí)有難度,。但恰恰正是因?yàn)樗芏聪e人的心事,，用真心去觸碰別人內(nèi)心最柔軟的地方，他才收獲了這一份份純粹而珍貴的親情,、友情和愛(ài)情,。
這種能力我們也有,，用真心才能交換真心,，就算沒(méi)有，我們也并沒(méi)有失去什么,，人生中充滿著未知和無(wú)奈,，但是人與人之間最純粹的關(guān)懷和牽掛會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光，這才是生命最精彩的光芒,。
看了很多遍《偷影子的人》,，每一次都深深地被其文字所感動(dòng)，每次都想寫(xiě)一篇讀后感,。后來(lái)再讀木心先生,，再讀路遙,、盧梭以及看完令人感動(dòng)、震撼的電影,，都有同感,，但讀后感或觀后感最終沒(méi)有成文。因?yàn)槊看翁峁P都是思緒混亂,，語(yǔ)無(wú)倫次,，最終不了了之。
這種發(fā)自內(nèi)心的想要逃避,，其實(shí)更多是因?yàn)闀?shū)讀得太少,，眼界也不夠開(kāi)闊，很多事情束縛于自己,，沒(méi)有用心去思考,，去打開(kāi)自己的心和眼界，所以深怕語(yǔ)言不夠深邃,，思想的深度不夠老家門(mén)口的那口井,。
在科技高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們獲取知識(shí)和信息的途徑是多方面的,，但我始終認(rèn)為書(shū)給予人們的益處是其他任何東西都無(wú)法取代的,。
從手機(jī)上可以閱知的碎片化的信息并非知識(shí)的主要來(lái)源，但是把時(shí)間荒廢在手機(jī)的人不計(jì)其數(shù),。
看了很多關(guān)于離婚,、出軌的新聞，我們總是在強(qiáng)調(diào)所謂的獨(dú)立,，而我們是否真正的理解過(guò)獨(dú)立的含義?拋開(kāi)很多明星生活的樣板和你身邊你認(rèn)為過(guò)得很好的人,，你是否還知道獨(dú)立的意義?它應(yīng)該是包含經(jīng)濟(jì)、修養(yǎng),、品質(zhì)等的一個(gè)綜合體,。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真從書(shū)中有所感知的人并非一個(gè)真正獨(dú)立的人。
書(shū)是生命的導(dǎo)師,，書(shū)能引起人更深入的思考和對(duì)生命更真切的敬畏,。愿你生命中的困惑在書(shū)中能夠得以解答，愿你珍惜每一分時(shí)光去理解書(shū)的意義,。歲月雖不饒人,，但愿你也未曾饒過(guò)歲月。
當(dāng)我們還是稚童之時(shí),，夢(mèng)的種子就已種下心靈的最深處,。隨時(shí)間的流逝，它們沾染了塵土,，不再明亮動(dòng)人,，也不再被提起,。
但當(dāng)我們老去，那些童年的夢(mèng)又涌上心頭,。那是充滿童真的回憶,，是不愿割舍和放下的愿望。
也許《偷影子的人》想表達(dá)的就是這樣一種想法吧,。主人公天生擁有通過(guò)偷別人影子來(lái)知道他們內(nèi)心想法的能力,，他靠著這種能力來(lái)幫助別人，為他們點(diǎn)亮生命的小小光芒,。在童年度假時(shí),，他偶遇了一位又聾又啞的小女孩，他與她許下承諾,，承諾回來(lái)看她,。待到主人公長(zhǎng)大成了一位醫(yī)生時(shí)，他早已忘了這個(gè)約定,。那時(shí)她已有了自己的好朋友,，也看慣了各種大風(fēng)大浪，心早已平靜下來(lái),。也許是上天的安排,，主人公又一次經(jīng)過(guò)那童年記憶中的濱海小鎮(zhèn)，這時(shí)他才倏然想起：這是最令我不舍得的記憶啊!于是他驚醒了,，帶著夢(mèng)與記憶去尋找自己內(nèi)心中真正想要追求的人——那位天使克蕾兒,。幾經(jīng)波折，他找到了她,。為了釋放克蕾兒童年的記憶,，主人公拿出童年時(shí)的風(fēng)箏，任它在空中越飛越高……終于等來(lái)了她,。
每個(gè)人都有心底里最柔軟的部分,，不論你是精通人心，機(jī)關(guān)算盡,，亦或是天真爛漫,，心若朝陽(yáng)。正如書(shū)中所言,，“你偷走了我的影子,，不論你在哪里，我都會(huì)一直跟著你,。”或許經(jīng)過(guò)了,，遇到了,，就早已注定一生都是如此,。人生中最難割舍的不是金錢(qián)和感情，而是最純粹的那些片段,，那些曾震撼你心靈的片段,。總有一天,，你在社會(huì)上會(huì)變得疲倦不堪,，不知道生命的意義，但只要你回到童年的懷抱,，你就會(huì)感到無(wú)窮的溫暖,。珍惜你的童年，那是你生命中最絢爛的光芒,，是靈魂深處最絢爛的煙花,。全世界的人都可以拋棄你，但你的青梅竹馬不會(huì),。他們永遠(yuǎn)忠實(shí)的陪伴在你的身邊,，一如你所做過(guò)的。
還有你的童年記憶,。那是無(wú)暇的,，完美的，支撐著你飛到從未到過(guò)的遠(yuǎn)方,。
躺在夢(mèng)中,，仿若身在極樂(lè)天堂?！笥?。
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候,，就已經(jīng)被這本書(shū)深深地吸引住了,。
《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法,。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中,，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容,，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng),。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,，慶幸的是,，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)看完整本書(shū)的時(shí)候,，感覺(jué)很溫暖,。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著自己的童年,。我想,，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝,。里面有一段話說(shuō)的很對(duì),，“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,，而改天,，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,，能否有一時(shí)片刻,，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們,，不害羞地告訴他們,，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅陪伴在他們身邊,?！?/p>
想起小時(shí)候，每次生病時(shí),，爸爸媽媽總是會(huì)陪在我身邊,，在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí),，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人,。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào),，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,，能有自己的事業(yè)，最終看著我們和心愛(ài)的人一起組建家庭,?？墒牵覀儩u漸地讓父母淡出了我們的視線,，但在父母的眼中,，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說(shuō)嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中,，你還是小孩子,。并不是要等到長(zhǎng)大了,，有工作了,，有能力去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù),，好好學(xué)習(xí),，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起,，及時(shí)行孝吧,。
影子，作為本書(shū)的線索,，串起了近十個(gè)人的人生經(jīng)歷,。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,，窺探別人的隱私,。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是外表看起來(lái)強(qiáng)大的有成就的人，我們要想超越自己,，超越他人,，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),，懷著悲憫慈悲的心,，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn),、過(guò)失甚至是欺壓,、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘,、仇視別人。
影子就是我們的靈魂,。與影子的對(duì)話,，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己,，才能讀懂別人,。其實(shí)，影子在很早之前,，就是我們信賴的朋友了,，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了。長(zhǎng)大后的我們,，遺失了曾經(jīng)的真我,，讀懂了，回歸了,，也就幸福了,。
對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，他過(guò)于糾結(jié)已失去的,，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的,，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了,，母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛(ài),，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài),，但是,，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，他不知道的是,，有的話,，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。
最動(dòng)人的是,，李維在書(shū)中傳達(dá)出的并非親友的關(guān)心，更在于人與人之間互相的理解與包容,，以及人對(duì)自身缺陷的理解,，當(dāng)一個(gè)人接受了自己的全部缺點(diǎn)后才能真正的愛(ài)自己，敦促自己在來(lái)得及的時(shí)候去追趕自己的天命,，從而成長(zhǎng),。
《偷影子的人》這本法國(guó)溫情小說(shuō)會(huì)治愈內(nèi)心的“創(chuàng)傷”，故此,，我特地去書(shū)城買(mǎi)來(lái)了這本書(shū),，畢竟我更喜歡紙質(zhì)書(shū)籍那股沉靜的意境，它仿佛會(huì)帶人進(jìn)入令人神往的故事情節(jié),，這本書(shū)對(duì)于影子的秘密特別扣人心弦,。
“你偷走了我的影子，不論你在哪里,，我都會(huì)一直想著你”,。這句話是在“海灘上的克蕾兒”章節(jié)中作者馬克.李唯提到的，讓我特別感動(dòng),。雖然有時(shí)候也可以在電視劇中聽(tīng)到類似的對(duì)白,，但這本書(shū)的意境是不一樣的,。生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的事情,，影子我們可能很多時(shí)候忽略了它,，但陪伴自己渡過(guò)孤獨(dú)的，我想也只有它吧,。關(guān)于呂克的夢(mèng)想,，他與母親一起離開(kāi)閣檔后，最后一次踱回天窗底下,，還得感謝影子給了他勇氣和自信,。
印象最為深刻的情節(jié),，莫過(guò)于影子的擬人化表白,，在蘇菲的傷中，作者提到“如果我只是個(gè)單純的過(guò)客,，為何要讓我闖入你的生活?”懷惴著閱讀的好奇,，我一次又一次嘗試在書(shū)中尋找答案，后來(lái),，我意識(shí)到,，或許只在生活經(jīng)歷和主人公相似的才會(huì)有所感觸吧，但這本書(shū)是我認(rèn)為可以提高視野和情操的一本很好的情感指引,。
我習(xí)慣每天晚上睡前對(duì)它進(jìn)行朗誦,，果不其然，這還是一本很好的催眠良藥,。對(duì)于這本書(shū)的人物對(duì)話以及作者所襯托的生活態(tài)度,，令我不由得想起莎士比亞的一句話，“有些人只擁吻影子,，于是只擁有幸福的幻影”,。
關(guān)于愛(ài)情對(duì)于我這個(gè)已婚人士來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，而這本書(shū)間接性為我提供方向,，其實(shí)愛(ài)情最需要的是想象力,。我們每個(gè)人必須要用盡全力和所有的想象力來(lái)形塑對(duì)方，并且絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭,，如果我們都能做到的話,，那么我們會(huì)不知不覺(jué)間獲得幸福與和諧的家庭。
每閱讀一本好書(shū)就仿佛進(jìn)行一次沒(méi)有目的地的旅行,。雖然不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣,，但是旅行總是充滿了意想不到的收獲，我想這正是閱讀的樂(lè)趣,。
我輕輕合上了手中的書(shū),，用文字的方式記錄下這場(chǎng)美妙的旅程,。
這是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，《偷影子的人》,。法國(guó)人多是比較浪漫風(fēng)趣的,，其作品當(dāng)然也有著清新溫暖的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩,，因?yàn)閾碛幸环N特殊的能力而強(qiáng)大,。他能夠“偷別人的影子”，聽(tīng)到他人心中不愿說(shuō)出口的秘密……小男孩學(xué)會(huì)了安撫需要者的心靈,，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命里的小小光芒,。他成為一個(gè)“偷影子的人”，傾聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)隱蔽在他人內(nèi)心深處的心事,，逐漸強(qiáng)大的他在這特殊的世界遇到了讓他永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的人,，就好像從“偷影子的人”變成了一個(gè)“被偷影子的人”，總是會(huì)想著那個(gè)帶走自己影子的人,，無(wú)論何時(shí)何地,。然而這段美好的童年回憶成為了一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。時(shí)光是最大的兇手,，其它的都是幫兇,。我也好像被人偷走了影子，不然怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意掉進(jìn)思念的漩渦,。但是我想我是幸福的,，因?yàn)槲颐靼自谖蚁肫鹚臅r(shí)候，她也同樣在不同的地點(diǎn)泛起相同的思念,。
或許喜歡這本書(shū)的原因是它讓我看到了一個(gè)愛(ài)與友情盛開(kāi)的世界,，這是一個(gè)感人的故事、溫暖的親情,、真摯的友情還有魅力的愛(ài)情交織相逢,。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，腦海里那些深藏已久的回憶就像擰開(kāi)的水龍頭,，止不住的水流奏起甜蜜的贊歌,。感謝這場(chǎng)魅力旅程，讓我回到快樂(lè)的童年時(shí)光,，看到曾經(jīng)的自己,，想起了那段與好友相伴的日子。
偷影子的人讀書(shū)心得篇十一
當(dāng)我們走在溫暖的陽(yáng)光下的時(shí)候,，身后會(huì)出現(xiàn)影子,。當(dāng)這些或深或淺的灰色影子交疊在一起時(shí)，仿佛在互相講述著主人各自的秘密,?？粗@些仿佛會(huì)說(shuō)話的影子,，我們卻渾然不知。但在馬克李維的筆下,，它卻成了很好的媒介,，讓一個(gè)男孩擁有“偷影子”的能力，從而能聽(tīng)到他人的心聲,，知曉他人的秘密,。因此，男孩不斷地在為別人解決煩惱,，在這過(guò)程中也逐漸解決了自己的煩惱,。
美妙的親情。
主人公有著不幸的身世,，在學(xué)校又常受同學(xué)的欺負(fù),。他討厭這段童年，也討厭自己,。在他心里,，童年是可怕又具有危險(xiǎn)的。所以,，他很愛(ài)他的父母。長(zhǎng)大后,，他去做一名醫(yī)生,，在實(shí)習(xí)中母親突然離去，這無(wú)異于在心上狠狠插進(jìn)一把利刃,。主人公學(xué)醫(yī)的目的,，是為了照顧媽媽所有的病痛，但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親生病了,。所以,，要多陪伴。想起父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,，我就很想做些什么來(lái)回報(bào)他們,，哪怕是一些細(xì)微的小事。
主人公也一樣,，他希望自己學(xué)醫(yī)后可以為母親解除病痛,，卻在這過(guò)程中缺失最重要的陪伴。有一句話是“陪伴是最長(zhǎng)情的告白,?！庇行r(shí)候，我們希望自己能獨(dú)立并且盡量為父母做些什么,，但結(jié)果就成了“子欲養(yǎng)而親不待”,。應(yīng)該從一件件小事做起,，一點(diǎn)點(diǎn)去回報(bào)，別讓自己后悔,。
無(wú)悔的友情,。
在主人公的一生中，有一位影響很大的人,，就是他的朋友呂克,。他失落的時(shí)候，呂克愿意傾聽(tīng);他孤獨(dú)的時(shí)候,，呂克就陪在他身邊,。呂克雖不善言辭，卻給了主人公莫大的安慰,。呂克想學(xué)醫(yī),，但他父親卻希望他繼承家里的面包店。
為了實(shí)現(xiàn)好朋友的夢(mèng)想,，主人公在不停努力,，說(shuō)服呂克的爸爸，并讓呂克來(lái)到自己上班的醫(yī)院,。但是最后呂克還是回到了面包店,，呂克覺(jué)得做面包時(shí)也能感受到真正的快樂(lè)。
但在當(dāng)醫(yī)生的過(guò)程中,，呂克也算完成了自己的夢(mèng)想,。一生中，我們都在前進(jìn),，不停地追逐我們想要的,。但當(dāng)我們擁有了，卻沒(méi)有原來(lái)追逐時(shí)的那種快樂(lè)和向往,，就像呂克那樣,。
而且，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,。每個(gè)人都在各自的職位上各司其職,，并從中獲取快樂(lè)和幸福。就好比我們能吃到可口的面包是因?yàn)槊姘鼛煹拇嬖?，生病去醫(yī)院也是因?yàn)獒t(yī)生的存在,。
純真的愛(ài)情。
主人公小時(shí)候曾在海邊邂逅了一個(gè)聾啞女孩,。他是個(gè)心地善良的孩子,，所以他不像別人那般看待這個(gè)叫做克蕾兒的聾啞女孩。雖然他們分開(kāi)了,，但是主人公卻一直沒(méi)有忘懷,，一直在追尋,，最后，他找到了她,。
主人公的心里那個(gè)真切熱烈的想法,，驅(qū)使他朝著正確的方向不斷前進(jìn)。我們不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力會(huì)有很多,，但真正驅(qū)使自己一路走到底的,，卻是心中那個(gè)最初的最純粹的想法。
當(dāng)影子交疊的時(shí)候,，我知道了你的秘密,。主人公就這樣讓影子交疊，從而知曉別人的秘密,，接著去幫助別人,，為他們的生命點(diǎn)起一盞盞光亮，自己本身也在不斷成長(zhǎng)和歷練,，最終獲得幸福,。
每個(gè)人內(nèi)心都有一朵夢(mèng)之花，但很多人卻讓其在時(shí)間洪流中凋零,。只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)它并攜之與歲月同行,。他是一個(gè)與影子同行的男孩，他是一個(gè)盡心幫助別人的天使,。
或許吧,，當(dāng)?shù)疑挠白咏化B在一起時(shí)，它們會(huì)互相說(shuō)著主人的秘密,。
而我們，卻渾然不知,。
偷影子的人讀書(shū)心得篇十二
法國(guó)人的婚戀觀不同于中國(guó)人的婚戀觀,，很寬容，對(duì)所有不可控的事情都有理性的視角和客觀的解讀,，對(duì)于父母離異的問(wèn)題,，孩子即使心里難過(guò)，卻也能夠努力調(diào)整并接受,。而對(duì)于丈夫的離開(kāi),，妻子表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)也很有擔(dān)當(dāng)，她為自己的選擇承擔(dān)一切后果,，并且無(wú)怨無(wú)悔,。
對(duì)于好友喜歡上了自己的女友這種事，男主帶著包容和理解的態(tài)度,，坦然接受了事實(shí),，他理性地追尋著自己的真正需求,，最終選擇了祝福。即使這種方式可能會(huì)遭到人們的質(zhì)疑,，也許會(huì)被人詬病,，但無(wú)疑這種處理方式顯然更成熟。
并不是所有人都能從一開(kāi)始就明白自己想要什么和不要什么,，就像小說(shuō)中的呂克,，當(dāng)他有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，全力以赴努力時(shí),，才漸漸明白什么是他真正熱愛(ài)的,，在嘗試以后，又重新做出了選擇,。但若沒(méi)有這次嘗試,，也許他的人生會(huì)留下遺憾。而呂克的父母也是極為開(kāi)明的父母,，如我們中國(guó)的父母一樣,，對(duì)孩子的未來(lái)有規(guī)劃和設(shè)定，但當(dāng)他們知道孩子的愿望時(shí),，會(huì)舍棄自己的規(guī)劃而努力幫助孩子實(shí)現(xiàn)愿望,。這跟一部分中國(guó)的父母強(qiáng)硬的要孩子聽(tīng)話并服從安排的教育方式有很大的不同。
而對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,，小說(shuō)有了更深刻的描寫(xiě),。男主對(duì)愛(ài)情開(kāi)始也很茫然，他把友情和依賴當(dāng)成了愛(ài)情,，當(dāng)意識(shí)到原來(lái)他依然對(duì)靈魂伴侶心有所屬時(shí),，就毅然并千方百計(jì)地去追尋所愛(ài)。而處于被拋棄的女友角色的蘇菲也理性的接受了這個(gè)事實(shí),，她對(duì)愛(ài)情沒(méi)有偏執(zhí)也沒(méi)有自私的占有欲,，理性的放手反而找到了真正屬于她的幸福。從這點(diǎn)上來(lái)講,，就比鉆牛角尖的人要成熟得多,。
書(shū)的前半段可能很文藝，孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)成人的吸引力并不大,，但影子的秘密是很好的懸念,，很有創(chuàng)造力和想像力。吸引著人繼續(xù)讀下去,，直到書(shū)的后半段整個(gè)故事才漸入佳境,，讓人有感動(dòng)，有淚水，有遺憾,，還有對(duì)愛(ài)情的希望和祝福,。
從文藝作品中就可以看出國(guó)家文化的差異。同樣是愛(ài)情故事,，中國(guó),、韓國(guó)的影視作品中總會(huì)有一個(gè)無(wú)法放手，并千方百計(jì)拆散相愛(ài)的情侶的第三者,，而第三者的結(jié)局往往都不太好看,。而這本《偷影子的人》卻沒(méi)有讓人覺(jué)得膚淺和無(wú)趣，反而從異國(guó)文化中使人對(duì)愛(ài)情故事的形式有了新的視角,。
法國(guó)人的浪漫在于他們不會(huì)急于用符號(hào)和形式捆綁一切,，而是用理性和審慎的態(tài)度去選擇。不會(huì)給自己的內(nèi)心過(guò)多的枷鎖,，聽(tīng)從內(nèi)心深處的聲音,。也許影子就是心底無(wú)法訴說(shuō)出的心愿。他們?cè)诤踝约赫鎸?shí)的感受和需求,，不受別人的眼光和看法的干擾,，整個(gè)社會(huì)都是寬松和包容的，所以對(duì)感情的起止,，不偏執(zhí),、不強(qiáng)迫，也不會(huì)糾緾,。對(duì)不適合的就及時(shí)畫(huà)休止符,，再重新開(kāi)始。這與中國(guó)的及時(shí)止損的道理很貼合,。而我們的生活中加法作了很多,，卻往往并不會(huì)做減法，也許很舍不得“及時(shí)止損”,，反而是不聰明的做法,。
當(dāng)然這個(gè)故事最感動(dòng)的就是單身母親的愛(ài)，她一直默默地給予孩子最多的體諒和支持,，直到生命的最后也沒(méi)有讓自己成為孩子的負(fù)擔(dān)。故事中的遺憾就是提醒真實(shí)世界的我們,，對(duì)親人可以做得更多,。
這讓我想到我們鐵路人的家屬，對(duì)四海為家和兩地分居有太多太深五味雜陳的感受,。對(duì)留守在家辛勤操勞的親人家人愛(ài)人,，我們不能常常朝暮相伴，但可以做更多的事去經(jīng)營(yíng)感情,，不要因工作的忙碌成為我們或少關(guān)心家人的理由,，多打電話問(wèn)候,，多買(mǎi)禮物，多制造驚喜,，在能夠相伴時(shí)多分擔(dān)家務(wù),，多帶他們?nèi)ネ婧蛧L試新鮮的事物……不管什么形式，最重要的就是一定要讓家人感受到更多的快樂(lè)和幸福,。這就是小說(shuō)給我最多的啟示,。
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偷影子的人讀書(shū)心得篇十三
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨晌乙郧安⒉幌瘳F(xiàn)在這么愛(ài)讀書(shū),，見(jiàn)到書(shū)本，就像遇到災(zāi)星一樣,，令我避而遠(yuǎn)之,。
在我讀一年級(jí)時(shí)，整天就知道吃喝玩樂(lè),，根本就不知道閱讀的重要性,。雖然我十分喜歡寫(xiě)作文，可是寫(xiě)出來(lái)的作文語(yǔ)句總是干巴巴的,，就是不能發(fā)表,。老師經(jīng)常告訴我們寫(xiě)作文與閱讀的關(guān)系是很親密的，老師還要求我們要多閱讀,、多積累,，這樣才能寫(xiě)好作文。
有一次,，我路過(guò)陳俊宇的座位,，看到地上有一本《讀書(shū)筆記》。我撿起來(lái)并打開(kāi)一看,，一共寫(xiě)了十多頁(yè),，每一頁(yè)都是她讀完一本書(shū)之后一筆一筆記錄下來(lái)的。我看了以后,，就放進(jìn)了她的書(shū)桌里,，心里很受震動(dòng)?；厝ヒ院?，我就對(duì)閱讀產(chǎn)生了好奇，于是我問(wèn)同桌借了一本《笑貓筆記》，我越看越感興趣,，并做讀書(shū)筆記,。
從那以后我迷上了閱讀。后來(lái)媽媽又給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜,，書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)擺得滿滿的,，沒(méi)辦法，我的好多書(shū)只能放在書(shū)桌上,、枕頭下,、床頭上。
曾經(jīng)我因?yàn)樽x書(shū)太入迷,，被老媽大人說(shuō)了一頓,。事情是這樣的：
那一次，我正在寫(xiě)作業(yè),，老媽大人說(shuō)：“我給你計(jì)時(shí),，30分鐘之內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完?！蔽也桓疫`抗命令,，加快了速度。寫(xiě)著寫(xiě)著,，我忘記了拿破侖說(shuō)的那一句名言,。我又打開(kāi)那本書(shū)，準(zhǔn)備查找一下,。其實(shí)我并沒(méi)有去找拿破侖說(shuō)的那句話,，而是被其他的故事情節(jié)吸引住了。我看得津津有味,，連口水滴到作業(yè)本上也沒(méi)有在意,。這時(shí)老媽大人發(fā)言了：“寫(xiě)完了沒(méi)?”這時(shí)，我心虛了,，事實(shí)上我才寫(xiě)了“老鼠尾巴四指長(zhǎng)”,，我手里還拿著書(shū)呢!老媽大人見(jiàn)我這樣，便哭笑不得,，說(shuō)：“你這小東西,，誰(shuí)叫你現(xiàn)在讀書(shū)呢?”我臉一點(diǎn)也不紅地說(shuō)：“我自己叫我自己看的，本來(lái)我是想查找拿破侖說(shuō)的那句名言,，可是書(shū)非讓我去看它,，我也沒(méi)辦法呀，我控制不了自己”,。
我愛(ài)閱讀，我迷上了閱讀，雖然有時(shí)候會(huì)鬧出笑話,。
偷影子的人讀書(shū)心得篇十四
我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這個(gè)故事生動(dòng),、感人、友愛(ài)深深地吸引著我,，主要寫(xiě)了扇貝和它的小動(dòng)物以及上學(xué)時(shí)成長(zhǎng)生活經(jīng)歷,，這個(gè)故事里的扇貝，媽媽蒜泥和荷包蛋還有小鳥(niǎo),。
扇貝養(yǎng)了四只小鳥(niǎo),，一只白兔和一只黑兔，之后小鳥(niǎo)們都飛走了,，白兔變成冰了,，黑兔死了，蒜泥媽媽看見(jiàn)扇貝悲痛,，帶了一只荷包蛋,，扇貝異常喜愛(ài)它，扇貝和荷包蛋形影不離,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓扇貝懂得了什么叫愛(ài),，之后荷包蛋越長(zhǎng)越大，最終沒(méi)有地方容得下它了,，扇貝期望荷包蛋不要離開(kāi)她,，不要長(zhǎng)大永遠(yuǎn)陪伴自我開(kāi)開(kāi)心心每一天，這個(gè)故事讓我明白了人與動(dòng)物感情和愛(ài)是緊緊相連的,。
這個(gè)故事和我的生活中真實(shí)地體會(huì)很相似,，我喜歡小動(dòng)物，我們家有貓,、狗,、烏龜和雞，人家都說(shuō)我們家是個(gè)小動(dòng)物園,，有的是媽媽收養(yǎng)的,。我特喜愛(ài)它們，它們每一天陪伴著我,，我和它們有著深厚的感情是我們的開(kāi)心果,。
我想我家的來(lái)福，它陪伴我每一天,，讓我開(kāi)心,、歡樂(lè)、每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲我都會(huì)去看一看,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不是來(lái)福的時(shí)候,，我的眼淚不由自主地流下來(lái),，我愛(ài)它，想念它,。
我多么不想長(zhǎng)大?。∥议L(zhǎng)大了,，我們家的小動(dòng)物們都會(huì)離我而去,。
