無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家上午好,！

非常開(kāi)心這一次我們的大型家長(zhǎng)會(huì)能夠順利展開(kāi),，首先我要把感謝送給各位能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們,，感謝你們能夠空出時(shí)間來(lái)赴這一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)！其次這次家長(zhǎng)會(huì)主要的方面就是談一談孩子,，談一談教育,。希望大家都可以仔細(xì)去聆聽(tīng)和分析，讓我們一同為孩子的教育,，為自己的成長(zhǎng)努力一把,！

孩子們已經(jīng)高三了，到了一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有退路的階段,。前幾天的時(shí)候,，突然有一個(gè)孩子跑到我的辦公室，眼眶發(fā)紅,。我問(wèn)她怎么了,，她稍微有些哽咽的跟我說(shuō)家里經(jīng)濟(jì)不好，現(xiàn)在成績(jī)也不是很好,，怕考上大學(xué)付不起學(xué)費(fèi),，又怕考不上大學(xué)反而讓一直在辛苦籌大學(xué)學(xué)費(fèi)的家里人失望。現(xiàn)在各個(gè)方面的壓力讓她喘不過(guò)氣來(lái),，所以她想退學(xué)了,。

我一時(shí)間心內(nèi)五味雜陳，緩了一會(huì)我跟她說(shuō),，任何事情都要往前走,，即使我自己的條件不是很好，但是如果自己都不愿意去創(chuàng)造,、不愿去改變,，那我們不就一直停在原地，一直這么窘迫不堪了嗎,？經(jīng)濟(jì)不好是有很多辦法解決的,，比如說(shuō)國(guó)家助學(xué)金，這是給那些有需要幫助的孩子的,，還有很多很多方面都是可以解決這些問(wèn)題的,，所以孩子們，你們不要想太多了,，你們要想的就是怎么走下去,，怎么把自己的能力發(fā)揮到最大，這才是最主要的,。

現(xiàn)在孩子們的壓力確實(shí)是比較大的,，很多方面都需要我們?nèi)リP(guān)心，家長(zhǎng)們也不要總是關(guān)心孩子的成績(jī),，你們需要關(guān)注的還有很多地方,，比如他們的心理情況,，外在要求等等。在這個(gè)階段了,，我們就不要再去施加壓力,，也不要再去給孩子們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)，我們需要做的,，是一名陪伴者,，放下那個(gè)督促者的身份，讓我們默默的陪伴在他們身邊,，鼓勵(lì)他們,，安慰他們。這樣孩子們才會(huì)感到輕松一些,，更加有動(dòng)力,，有活力。

在教育這個(gè)話(huà)題上,，學(xué)校和家庭都是一樣的.,，我們有各自的責(zé)任，也有各自的義務(wù),。如何讓孩子成長(zhǎng)的更好,，這需要家庭和學(xué)校的相互配合，只有配合好了,，孩子們才能在這個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更大效率的去提升自我,，獲得一個(gè)更好外在條件去發(fā)展自己,。這一次雖然是最后一把沖刺了，但是老師相信各位同學(xué)和家長(zhǎng)都是有信心的,，讓我們相信孩子們吧,！也請(qǐng)你們相信自己，你們一定可以的,！

我的演講完畢,，感謝各位。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

在這個(gè)金色的美好季節(jié)里各位家長(zhǎng)相聚在我們xx中學(xué)參加這場(chǎng)會(huì)議,，很榮幸在這次新生家長(zhǎng)會(huì)上能夠看到這么多新面孔，但隨之而來(lái)的也有肩上沉重的責(zé)任和對(duì)高一新生的殷切期盼,，相信各位家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入高中以后也很擔(dān)心對(duì)方的成績(jī),，在此我們應(yīng)該進(jìn)行商討從而在高中階段做好學(xué)生的'學(xué)業(yè)督促和輔導(dǎo)工作。

回想起前不久的開(kāi)學(xué)典禮能夠感受到高一新生身上朝氣蓬勃的美好氛圍,，可以說(shuō)這批學(xué)生的到來(lái)為xx中學(xué)的發(fā)展注入了不少新的力量,，作為校長(zhǎng)的我能夠看到學(xué)校的工作步入正軌也是感到欣慰的事情,，但是隨著一段時(shí)間的過(guò)去導(dǎo)致有些問(wèn)題也在學(xué)習(xí)生活中暴露了出來(lái)，所以趁著這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)導(dǎo)致我也有些話(huà)想要囑咐給大家,，主要還是學(xué)生在學(xué)習(xí)認(rèn)知方面的問(wèn)題需要盡快得到改善,，也許學(xué)生們?cè)诔踔须A段的成績(jī)還算不錯(cuò)卻在此時(shí)出現(xiàn)了成績(jī)下滑的狀況，在我看來(lái)這種狀況其實(shí)是種很危險(xiǎn)的訊號(hào),。

往屆也曾出現(xiàn)過(guò)高一新生由于無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境導(dǎo)致成績(jī)下滑的狀況出現(xiàn),，對(duì)此我希望家長(zhǎng)們能夠在生活中多鼓勵(lì)學(xué)生并督促對(duì)方完成學(xué)業(yè)，無(wú)論是家庭作業(yè)的按時(shí)完成還是晚上的自習(xí)都需要認(rèn)真對(duì)待,，畢竟高中階段需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有很多自然不能夠出現(xiàn)任何掉隊(duì)的現(xiàn)象,，通過(guò)對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析可以了解到偏科現(xiàn)象是較為普遍的，這便意味著家長(zhǎng)需要對(duì)了解學(xué)生在校期間的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)成績(jī),，而且在高中階段也要加強(qiáng)與班主任老師的交流從而更好地了解學(xué)生的狀況,。

相信各位家長(zhǎng)都明白高中階段學(xué)習(xí)的重要性自然得重視這方面的問(wèn)題，可以說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)既是為了加深相互間的交流也是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想,，所以希望在家校合作的情況下能夠讓學(xué)生的成績(jī)得到較好的改善,，作為校長(zhǎng)的我自然是對(duì)所有學(xué)生一視同仁從而希望能夠得到家長(zhǎng)的支持，也希望各位家長(zhǎng)在家期間能夠督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)從而鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，能夠在高一階段打好基礎(chǔ)自然在以后遇到問(wèn)題可以迎刃而解,，這既需要學(xué)校方面的努力也需要得到家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可。

正因?yàn)殛P(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)才會(huì)讓我們選擇相聚在家長(zhǎng)會(huì)之中,，所以我也會(huì)制定有效的措施從而在這學(xué)期幫助學(xué)生盡快得到成長(zhǎng),，也希望家長(zhǎng)能夠積極配合班主任展開(kāi)教學(xué)工作從而督促學(xué)生的成績(jī)得以提升。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一周以來(lái)我們見(jiàn)過(guò)很多次面,，但是像今天般正式的還是第一次,，因?yàn)槲掖┝宋餮b，盡管搭的是運(yùn)動(dòng)鞋,。我叫茶xx,，是我們班的班主任，很高興在緣分的作用下我們相聚在一起,。過(guò)去的三年,，我在分校教初中，我的學(xué)生比較喜歡我,，我與他們建立了非常深厚的友誼,，也有部分同學(xué)因?yàn)槲业脑驁?bào)考了本校，我感到很榮幸,。我期盼著能與在座的各位成為朋友,，因?yàn)槲液湍銈円粯佣急容^貪玩：我喜歡運(yùn)動(dòng),，籃球、足球,、排球,、乒乓球、游泳,、騎車(chē)都會(huì)一點(diǎn),，經(jīng)常被誤認(rèn)為教體育。我喜歡閱讀和寫(xiě)作,，每天我都要寫(xiě)點(diǎn)東西,，證明自己沒(méi)白活，還有個(gè)壞習(xí)慣,，總是要拿自己寫(xiě)的文字到班上讀,。我比較自戀，所以經(jīng)常用我的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生不斷地運(yùn)動(dòng)與閱讀,，因?yàn)樯眢w和靈魂都必須常在,。

班主任是一個(gè)組織者的角色，我的存在是來(lái)幫助大家更好地學(xué)習(xí)與自我發(fā)展的,，為了保證學(xué)習(xí)活動(dòng)有序,，自我發(fā)展有趣，我對(duì)接下來(lái)的班級(jí)事務(wù)提幾點(diǎn)要求：

第一,，不損人,。不損人是底線(xiàn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，這是每一位同學(xué)必須做到的,，是集體生活的'操守。

第二,，不損人而利己。在不損人的前提下鼓勵(lì)和支持大家利用三中大平臺(tái)充分展示自己,，發(fā)揮個(gè)性,，追求榮譽(yù)，收獲成功,，這是每一位同學(xué)都應(yīng)該去努力嘗試的,，是集體生活的智慧。第三,，利己而利他,。在自我發(fā)展的同時(shí)，能將自己的光和熱傳遞給周?chē)娜?，幫助他人發(fā)展,，追求精神滿(mǎn)足與靈魂快樂(lè),，這是有余力的同學(xué)應(yīng)該去體驗(yàn)的，是集體生活的幸福,。我要求大家做一個(gè)有操守的人,，希望大家做一個(gè)有智慧的人，祝愿大家做一個(gè)幸福的人,。

我也會(huì)給大家提供足夠支持：

第一,，公平。在這個(gè)年級(jí)600多位同學(xué)中,，有七分之一是我之前的學(xué)生,，我們班59位同學(xué)，29位男生,，30位女生,，無(wú)論你們之前在哪所學(xué)校，無(wú)論男女,，從今天開(kāi)始都是10班這個(gè)家庭中的一員,，我會(huì)一視同仁，避免小群體拉幫結(jié)派的現(xiàn)象出現(xiàn),，希望大家監(jiān)督,。當(dāng)然，從情感上來(lái)講,，我更希望男生沉穩(wěn),、紳士一些，多承擔(dān)班級(jí)日常事務(wù),。

第二,，正氣。向上的班級(jí)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,，我會(huì)努力秉持正義,，公開(kāi)班級(jí)事務(wù)，公正處理問(wèn)題,，讓所有同學(xué)離開(kāi)時(shí)依然堅(jiān)信正義的力量并為之執(zhí)著,。

第三，希望,。高中生活苦樂(lè)參半,，我愿意與你們分享快樂(lè)，更愿意在你們失落,、低沉的時(shí)候做一個(gè)太陽(yáng),，照亮你們、溫暖你們。

以上是從老師的角度給你們和自己提的要求,，下面我想從老學(xué)長(zhǎng)的角度給大家兩點(diǎn)建議,，作為一名新生，比進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)更重要的一是熟悉環(huán)境,，二是樹(shù)好口碑,。

熟悉環(huán)境，就要盡快認(rèn)全班級(jí)所有同學(xué)的名字,，知道年級(jí)所有老師的姓氏及任教學(xué)科,，了解學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)、教室的位置和作用,，熟知食堂各類(lèi)菜品的口味和價(jià)格,，明白學(xué)校提倡什么，嚴(yán)禁什么,，在此基礎(chǔ)上逐步理解三中校園文化,，認(rèn)同三中。樹(shù)好口碑,，就要重視你在學(xué)校的名聲,，待人接物要有禮有節(jié)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，進(jìn)出辦公室要打報(bào)告,，盡量把自己最好的一面展示出來(lái)，建立自己在同學(xué),、老師中的良好口碑,，便于今后的自我發(fā)展。

同學(xué)們,，在軍訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)表演時(shí),，同學(xué)代表發(fā)言時(shí)有一句話(huà)，“只有內(nèi)心有力量的人才能走遠(yuǎn),，只有身體強(qiáng)健的人才能走穩(wěn),，只有心存感恩的人才能走到”，我也把這句話(huà)送給大家,，愿大家在接下來(lái)的三年能走得更遠(yuǎn),，走得更穩(wěn)，最終走到理想的彼岸,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

大家下午好！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。我叫潘玲，是這所學(xué)校新任的校長(zhǎng),。今天請(qǐng)大家來(lái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步,。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們長(zhǎng)安小學(xué)有個(gè)較全面的了解，并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。今天,，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起,。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。希望家長(zhǎng)能配合我們,，共同做好孩子的教育工作,。

抓好三風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)：文明,、守紀(jì),、勤奮、求實(shí),；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn),、協(xié)作、開(kāi)拓,、奉獻(xiàn),；學(xué)風(fēng)：勤奮、樂(lè)學(xué),、善思,、創(chuàng)新。明確辦學(xué)宗旨：德育為首,、教學(xué)為主,、育人為本、全面發(fā)展,、學(xué)有所長(zhǎng),。強(qiáng)化辦學(xué)理念：以人為本，以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色“紅讀”活動(dòng),。

近年來(lái),，學(xué)校榮獲全國(guó)“雙有”主題活動(dòng)先進(jìn)集體、省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,、福建省示范圖書(shū)館,、三明市綠色學(xué)校、三明市先進(jìn)職工之家、三明市紅旗大隊(duì)、三元區(qū)文明學(xué)校、三元區(qū)先進(jìn)基層黨組織,、三元區(qū)德育工作先進(jìn)校、三元區(qū)平安校園先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

上學(xué)期，學(xué)生,、教師參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳：

三元區(qū)小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽團(tuán)體第二名,；

三元區(qū)六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；

三元區(qū)第十九屆小學(xué)生（五年級(jí)）數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體第五名,；

三元區(qū)“童心向黨歌詠比賽”三等獎(jiǎng),；

三元區(qū)教職工羽毛球競(jìng)賽團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)（前八）；

三元區(qū)小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽傅強(qiáng)一等陳煒苑二等林宇翔三等獎(jiǎng),；

張可盈獲三元區(qū)“水保杯”中小學(xué)生水土保持征文二等獎(jiǎng),；

官新豪、李豪獲三元區(qū)第十九屆小學(xué)生（五年級(jí)）數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),；

顏芷怡,、張可盈獲三元區(qū)“中華魂”演講比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)；

趙素紅老師獲三元區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)二等獎(jiǎng),；

李玉華老師在小學(xué)第二屆語(yǔ)文“微課程”研發(fā)課例《怎樣更好地勸說(shuō)》獲二等獎(jiǎng),；

教師論文在市、區(qū)匯編交流多篇,。

怎樣幫助孩子完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡,？入學(xué)對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是他一生中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,。這個(gè)轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)得不好,，對(duì)他一生的成長(zhǎng)都會(huì)有影響。做父母的要了解入學(xué)給孩子帶來(lái)的變化,，并為他們適應(yīng)這種變化作好準(zhǔn)備,，讓他們能盡快地適應(yīng)小學(xué)生活。

我們請(qǐng)到了三明教育界心理學(xué)方面的權(quán)威茅飛珠老師現(xiàn)在有請(qǐng)她給我們做：培養(yǎng)良好習(xí)慣成就孩子一生的講座,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

從20xx年至今擔(dān)任哈佛大學(xué)校長(zhǎng)也是哈佛大學(xué)歷史上第一位女校長(zhǎng)的福斯特曾經(jīng)有一場(chǎng)著名的演講,，她在演講中說(shuō)了一句話(huà)：“一個(gè)人生活的廣度決定了他的優(yōu)秀程度?！痹S多人都認(rèn)為這句話(huà)很有道理,，但未必了解生活的廣度是什么,。

其實(shí)，一個(gè)人生活的廣度就是他的格局,。而一個(gè)人的格局，是由他讀過(guò)的書(shū),、走過(guò)的路決定的,。你從書(shū)中讀到的智慧，從這個(gè)世界獲得的閱歷,，都將決定你未來(lái)的人生格局,。

幾乎每個(gè)人都知道讀書(shū)很重要，但并不是每個(gè)人都知道讀書(shū)為什么重要,。

著名的問(wèn)答網(wǎng)絡(luò)社區(qū)知乎網(wǎng)上有個(gè)提問(wèn),，讀了的書(shū)大多數(shù)都忘記了，那讀書(shū)還有什么用,？有一個(gè)答案獲得了無(wú)數(shù)人的贊同,，“我從小到大吃了很多食物，大多數(shù)都排出了身體,，剩下的成為了我的骨和肉,。我想，讀書(shū)之于思想,，和食物之于身體,，應(yīng)該是一個(gè)道理?！?/p>

思想和精神都是無(wú)形無(wú)質(zhì)的,，讀書(shū)獲得的東西也一樣。因?yàn)樗荒苤苯佑媒疱X(qián)明碼標(biāo)價(jià),，所以很多人難以了解自己讀過(guò)的書(shū)究竟對(duì)他有什么幫助,。但就如那個(gè)答案說(shuō)的一樣，你讀過(guò)的書(shū),，即使忘了內(nèi)容,，即使不能使你直接成功，也會(huì)給你思考的機(jī)會(huì),。讀書(shū)與思考,，是一個(gè)人的格局。正是這些無(wú)形的事物,，讓你能保持清澈的頭腦看待自己的人生和這個(gè)世界,。讀書(shū)之外，還要去看看這個(gè)世界,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，你讀的`書(shū)會(huì)告訴你這個(gè)世界是什么樣的，也會(huì)告訴你你是什么樣的人,，但那終究是別人告訴你的事情,。

而有些事情，只有自己經(jīng)歷了,，它才會(huì)成為你的閱歷,，最終成為你的格局。

有人問(wèn)被稱(chēng)為文化行者的余秋雨：“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，兩者關(guān)系如何？”他回答說(shuō)：“沒(méi)有兩者,。路,，就是書(shū)?！蔽液芟矚g他的答案,，你走過(guò)的路和讀過(guò)的書(shū)，本質(zhì)上都是一樣的,，沒(méi)有什么不同,。而且，讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路其實(shí)是相輔相成的,。不讀書(shū),，不知道路在何方。不行路,，不明白書(shū)中涵義,。許多時(shí)候，我們迫于生計(jì),，又或是苦于懶惰,，沒(méi)法讀書(shū)，更難說(shuō)去看看外面的世界,。但就如余秋雨在《文化苦旅》中寫(xiě)的：“我們對(duì)這個(gè)世界,，知道得還實(shí)在太少。無(wú)數(shù)的未知包圍著我們,，才使人生保留迸發(fā)的樂(lè)趣,。”

我們行萬(wàn)里路,，去看看外面的世界,，這不是一句矯情的宣言，而是一聲真誠(chéng)的建議,?？赡苎矍暗纳钣行┢埱?，但只要心中懷有遠(yuǎn)方，就有機(jī)會(huì)從眼前的茍且和生活的逆境中走出來(lái),。走過(guò)許多路,，看到了外面的風(fēng)景和那些不同于過(guò)往的人與生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你在這樣的行走中睜大了自己的眼睛,，擴(kuò)張了自己的毛孔，也擴(kuò)展了自己的胸懷,。你的格局，也在這樣的行路中,，被漸漸擴(kuò)大,。

最后，希望同學(xué)們?cè)诟咧腥昴苷J(rèn)真讀書(shū),、讀好書(shū),，在以后的工作和生活中，書(shū)能常伴你左右,，一步一個(gè)腳印的走好自己的人生路,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持,。很多家長(zhǎng),，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的,，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題,，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹,。

下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生200人,，7個(gè)小學(xué)教學(xué)班,，一個(gè)學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人,，學(xué)前教師1人,，后勤1人，大部分是本地老師）,。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來(lái),，學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),，秉承“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體,，發(fā)展個(gè)性,，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)潛力,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路,，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路,，逐步探索構(gòu)成了“育人為本,，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式,。

學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè),，主要體此刻：

1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度,，每一天來(lái)學(xué)校都要簽到,，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請(qǐng)假的,，都進(jìn)行登記并和績(jī)效工資相掛鉤,，每學(xué)期超過(guò)請(qǐng)假天數(shù)，都是要扣工資的,。

2.教學(xué)管理方面,，學(xué)校定期開(kāi)展教研課，共同探討怎樣上好一堂課,，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,，比如說(shuō)，作業(yè)有沒(méi)有批改,，有沒(méi)有先備好課再去上,，試卷有沒(méi)有改,，班主任有沒(méi)有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒(méi)有按時(shí)上課等,，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋。

3.特色辦學(xué)方面,，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿,，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子,，參加各種比賽屢屢獲獎(jiǎng),，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)的有十四人次，彈奏比賽二等獎(jiǎng)的兩人次,，南音教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會(huì)演時(shí),，《優(yōu)生優(yōu)育樹(shù)新風(fēng)》,、《觀(guān)音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)及表演獎(jiǎng),，先后受到泉州市電視臺(tái),、安溪電視臺(tái)的采訪(fǎng)，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出,，南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌,。

4.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級(jí)部門(mén)及下鎮(zhèn)村委會(huì)的大力支持下,，先后投資了十幾萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè),，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善,，個(gè)性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬(wàn)元,，幫忙學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買(mǎi)的,，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金,。此刻已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí),，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面,，學(xué)生參加各種競(jìng)賽也榜上有名,，像去年四年級(jí)陳燕婷同學(xué)被評(píng)為泉州市優(yōu)秀三好生,；今年三年級(jí)同學(xué)陳榮崎被評(píng)為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人，并被選送到泉州市參加評(píng)選,，四年級(jí)陳靜茹被評(píng)為縣三好學(xué)生,，優(yōu)秀班干部等，能夠說(shuō),，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終構(gòu)成良好學(xué)習(xí)氛圍,，帶動(dòng)下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展,。學(xué)校先后榮獲“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”,、“安溪縣禮貌學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本,。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

因此,，教育不僅僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上持續(xù)高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上,。你們能夠想想，孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間,，此刻,，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子,，關(guān)心孩子,，只明白孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不明白孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職,。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長(zhǎng)做超多的細(xì)致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止,，留意孩子的書(shū)包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī),。

正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn)；考試分?jǐn)?shù)不理想,，就應(yīng)與老師,、孩子一齊研究問(wèn)題所在。）我們認(rèn)為,，在小學(xué)階段,，就應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，最后才是學(xué)習(xí)成績(jī),。

（一）、在安全方面。

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三透過(guò),，不要跑。教育孩子注意防火,、防電,、防煤氣中毒。低年級(jí)每一天到校接送孩子的家長(zhǎng),，周未時(shí)間更要看緊孩子,，不要讓孩子亂跑，高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)現(xiàn)象,，注意到校時(shí)間,，早上7.30到校，下午1.30,，不要太早來(lái)學(xué)校,。

（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。個(gè)性是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè),，必須要督促孩子提前完成,，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。

2,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3,、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦，多閱讀課外書(shū),。

4,、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求,，我們自己首先要做到,。家長(zhǎng)要以身作則，比如,，我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書(shū),，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,，我們自己卻抽煙,，當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力。我們要求孩子要懂禮貌,，我們自己也就應(yīng)做到,。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),，自己的事情自己做,。讓孩子做些力所能及的事，如,，每一天自己穿衣服,，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā),，書(shū)包是不是干凈，書(shū)包里面有沒(méi)有整理,。

三,、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式能夠靈活多樣,、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可，及時(shí)溝通,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作,。

我堅(jiān)信,，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力,，您的孩子必須會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展,，我們的教學(xué)質(zhì)量必須會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步,。

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的推薦和意見(jiàn),，便于我們改善工作,。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快,、順利,！祝我們的'孩子在校快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng),！謝謝,！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

歡迎大家來(lái)到本站，本文為大家提供家長(zhǎng)會(huì),。

發(fā)言稿,。

范文，希望對(duì)大家有所幫助,。

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

首先家長(zhǎng)既然能放下把孩子交到我們小一班,，就是相信我和邢老師，所以家長(zhǎng)你就需要聽(tīng)我們的,，也不要覺(jué)得孩子來(lái)幼兒園了就是老師全權(quán)負(fù)責(zé),，但家長(zhǎng)依然是孩子最大的老師。第一個(gè)方面：可以讓家長(zhǎng)了解孩子上幼兒園的重要性,。

家長(zhǎng)們現(xiàn)在來(lái)送孩子上幼兒園基本的想法是：孩子的年齡到了或是別人的孩子上幼兒園了我的孩子也要上幼兒園等等,。

其實(shí)，孩子上幼兒園是必須的,。孩子上幼兒園可以培養(yǎng)孩子的社會(huì)性(所謂社會(huì)性,，是指與人交往，融入社會(huì)所需的特點(diǎn),、品質(zhì),。它是和平相處，解決矛盾,，不傷人的技巧及駕馭或掌握公共資源的能力,，還有自我的認(rèn)同品質(zhì)：一只眼看他人，一只眼看自己,。通俗一點(diǎn)社會(huì)性就是指適應(yīng)社會(huì)的能力,。)。幼兒園就是孩子們的社會(huì),。孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)與他人交往,、交流。會(huì)在交往中通過(guò)伙伴們對(duì)自己的評(píng)價(jià),，認(rèn)識(shí)到自己,，促進(jìn)自己心理的成長(zhǎng)和發(fā)展。

如果孩子在6歲后,，還沒(méi)有深入的與其他孩子交往過(guò),，那么在今后的日子里，這個(gè)孩子將很難在產(chǎn)生對(duì)他人深入交往的行為,，并極有可能躲避群體,，即使想交往,，也容易受挫。所以孩子上幼兒園還是非常必要的,。

每年的這個(gè)時(shí)候,，都要感受寶寶痛苦的哭聲，這些是避免不了的,。我們要平常心對(duì)待,。就像剛剛上面我們說(shuō)過(guò)的，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)直接影響到孩子,。

那我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做就能讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園呢?首先,，我們家長(zhǎng)不要偷偷溜走。每年來(lái)送孩子家長(zhǎng)要走時(shí),，為了孩子不拉著家長(zhǎng)不讓走,，很多的家長(zhǎng)都會(huì)選擇偷偷溜走或是用我出去一會(huì)兒就回來(lái)這樣的借口，然后就悄悄地走了,。這樣孩子當(dāng)時(shí)是沒(méi)有哭,，但等到孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)不見(jiàn)了等了好久都沒(méi)有回來(lái)，孩子會(huì)想,，媽媽騙我把我放在這走了,，不要我了!孩子心里會(huì)是怎樣的害怕。

與其這樣,，不如堅(jiān)定的和孩子說(shuō),，你在這等媽媽?zhuān)瑡寢尩椒艑W(xué)的時(shí)候就來(lái)接你，如果你乖乖的在這玩,，媽媽會(huì)第一個(gè)來(lái)接你,。說(shuō)完之后馬上就走，不要有過(guò)多的停留,，你越舍不得孩子,，他的適應(yīng)時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。有這樣的承諾在,，孩子會(huì)比較容易轉(zhuǎn)移注意力,。這樣孩子只要確定媽媽回來(lái)接他，就會(huì)不哭了,。

所以孩子生病,，家長(zhǎng)該治療還要治療，總要有一個(gè)過(guò)程,。那家長(zhǎng)們會(huì)問(wèn)那到底什么時(shí)候才不這樣了,，這個(gè)不好說(shuō),，只能是說(shuō),，在家保護(hù)越好的,，時(shí)間久越長(zhǎng)。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),，表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎,？以下是小編為大家整理的一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助,。

家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來(lái)開(kāi)我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,。首先請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：我叫馮靜,，是雙橋小學(xué)的校長(zhǎng)。為了培養(yǎng)孩子,，我們走在一起,。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光,。今天我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前在此隆重舉行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，就是想讓家長(zhǎng)對(duì)我們雙橋小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,，過(guò)好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),，同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。

在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,。從這一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋,，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。

“望子成龍,、望女成鳳”是每一位家長(zhǎng)的需求,。但是我們更應(yīng)該關(guān)注還是的教育工作，只有我們雙方共同努力,，我們才會(huì)向我們的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn),！在次我談一些個(gè)人的看法與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

1,、養(yǎng)成好習(xí)慣,，熟悉新角色。

2,、培養(yǎng)好心態(tài),，適應(yīng)新環(huán)境。

3,、調(diào)好生物鐘,，跟上新節(jié)奏。

4,、做好自己的事,，認(rèn)同新起點(diǎn)。

5,、放手去鍛煉,，自己做事情。

6,、平時(shí)多勞動(dòng),，主動(dòng)擔(dān)任務(wù)。

7,、生活中學(xué)習(xí),，讀書(shū)練能力。

8,、入學(xué)前的安全教育不可少,。

孩子上到小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多,，接觸的事物也多很多,，再加之小學(xué)沒(méi)有生活老師，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候,，對(duì)于即將上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，必要的安全教育必不可少。

上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢,。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué),，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì),，給孩子講解交通安全常識(shí)。

小孩子判斷是非的能力弱,，缺乏必要的`安全意識(shí),，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法,，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行,；在路上如果遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,，不要陌生人東西,，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話(huà)報(bào)警,，會(huì)向周?chē)藢で髱椭?、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴(lài)的人求助的應(yīng)急方法。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配,。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩,，而孩子好奇心強(qiáng),、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn),。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力,，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

獨(dú)自在家時(shí)要注意安全,。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷(xiāo),、煤氣灶,、刀子等，明確告訴孩子不能爬開(kāi)著的窗戶(hù),、不能玩憋氣的游戲,。同時(shí),，在有家長(zhǎng)陪同下，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,，減少孩子的好奇心,。

9、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，永遠(yuǎn)支持孩子,，幫助孩子克服困難和障礙。

孩子在學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)遇到各種各樣的困難,，不要只是從表面上去幫助孩子解決問(wèn)題,，大人不能伴隨孩子一輩子，孩子要有自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。更不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就不問(wèn)原因責(zé)怪孩子,。家長(zhǎng)是孩子的依靠，要從心理上去幫助孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，首先要表示理解，然后和孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,，共同找到解決問(wèn)題的辦法,。那么家長(zhǎng)是如何幫助孩子支持孩子呢？分享一個(gè)故事：

［案例］只有你能欣賞我

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看,?！?/p>

回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么,，她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,，惟有他表現(xiàn)最差,；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑,。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘,。其他媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,。”

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯,，并且沒(méi)讓她喂,。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試,，全班50名同學(xué)，你兒子排第40名,，我們懷疑他智力上有些障礙,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的路上,，她流下了淚,。然而,，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心,。他說(shuō)了,，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過(guò)你的同桌,，這次你的同桌排在第21名?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí),，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái),。她甚至發(fā)現(xiàn),，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多,。第二天上學(xué),，去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中,，又一次家長(zhǎng)會(huì),。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字,，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們:。

我們學(xué)校目前有20個(gè)班,，其中幼兒園8個(gè)班,，共770余名學(xué)生，教師40人,。學(xué)校先后被評(píng)為縣文明單位,、縣“文明學(xué)校”,、縣“平安校園”等,。一年級(jí)共設(shè)2個(gè)班，每班39人,。一班班主梁英,，二班班主任李瓊，數(shù)學(xué)老師劉美美,，總的來(lái)說(shuō),，這是一支年輕而又充滿(mǎn)活力的隊(duì)伍。

1,、安全放在第一位,。

“安全不保，何談教育”,。孩子的安全是大事,，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，強(qiáng)化孩子的安全意識(shí),。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，接送孩子上下學(xué)，負(fù)責(zé)其人身安全及生存問(wèn)題,。要配合學(xué)校和老師教會(huì)孩子臨危逃生的基本原則和自救方法,，經(jīng)常囑咐孩子注意交通安全、消防安全,、飲食衛(wèi)生及安全用電等常識(shí),。家長(zhǎng)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)《學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)》，學(xué)校也給每一位在校生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn),，在孩子萬(wàn)一有意外發(fā)生或生病時(shí),，能夠有一份保障。

2,、培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣,。

傾聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證,，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)能夠提高學(xué)習(xí)效率,。每一節(jié)課只有短短40分鐘,，必須要好好把握。一年級(jí)孩子比較好動(dòng),，上課難免要開(kāi)小差,，老師要經(jīng)常提醒，往往課上沒(méi)學(xué)會(huì),，回家還要補(bǔ)課,，更嚴(yán)重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習(xí)慣。所以,，孩子回家后,，家長(zhǎng)能夠問(wèn)問(wèn)他這天學(xué)會(huì)了什么，讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料,，同時(shí)也到達(dá)了鞏固新知的作用,。有時(shí)家長(zhǎng)還能夠請(qǐng)孩子出這天學(xué)到的題目來(lái)考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過(guò)程,，也是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程,。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,。

有條件的.家長(zhǎng),，可有計(jì)劃循序漸進(jìn)地培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,。在這培養(yǎng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)們還要根據(jù)自己孩子的潛力而定，有的孩子只能解決與書(shū)本相應(yīng)的資料,，那么適當(dāng)加強(qiáng)鞏固就行了,，而有的孩子卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他的求知欲望，這就得靠老師和家長(zhǎng)去開(kāi)發(fā)他們的潛能,，指導(dǎo)他們多看課外輔導(dǎo)書(shū),，不斷開(kāi)拓知識(shí)視野，使他們從小就勝人一籌,。

4,、多關(guān)心孩子的生活。

我們的孩子來(lái)源參差不齊,，大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑的忙碌,，甚至給孩子做飯的時(shí)間都沒(méi)有，有的孩子很早就到大門(mén)外等候,，天氣漸漸變涼,，孩子不吃早飯，坐在教室又冷又餓,，能有精力學(xué)習(xí)嗎?這就要求家長(zhǎng)多付出,，讓子女不僅要吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余生活是否健康，結(jié)交的朋友是否正派,。要讓孩子參加有益的活動(dòng),，教育孩子遠(yuǎn)手機(jī)吧，告別游戲,。父母給孩子平等與尊重,，孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性，不斷提高獨(dú)自思考和生活的能力,。

5,、多與老師溝通。

老師的話(huà)往往就像圣旨,。這樣好了,，在孩子心中有一桿稱(chēng)，千萬(wàn)別在孩子面前數(shù)落老師的不足,。有的事是你自己的看法,，失之偏頗，真需要及時(shí)與老師溝通,，一個(gè)班有幾十名學(xué)生,，老師不可能對(duì)每一個(gè)孩子在不同時(shí)間、不同階段,，每一句話(huà),、每個(gè)舉動(dòng)都能關(guān)注的到。降低老師的威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處,，沒(méi)有好處,。溝通可以相互理解，增進(jìn)友誼,。作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營(yíng)造家長(zhǎng),、學(xué)校相互和諧的良好氛圍,。達(dá)到相互了解、共同配合,、共同教育的目的,。

希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，參與班級(jí)的建設(shè)，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì),，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里,，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿(mǎn)活力,、有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成合力,，共同追求更好的教育效果,。

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng)。最后,，祝在座的每一位同志闔家幸福,，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次謝謝大家!

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,。為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起,。這是一種緣分,，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),，就是想讓家長(zhǎng)對(duì)我們軒轅小學(xué)有個(gè)較全面的了解,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,，過(guò)好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),，同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。

軒轅小學(xué)現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生1199名，教職工49名,。有多媒體教室3個(gè),，閱覽室一個(gè)，圖書(shū)室一個(gè),，圖書(shū)4萬(wàn)多冊(cè),。建校三年多來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一手抓校園環(huán)境建設(shè),，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量,，經(jīng)過(guò)全體師生的奮勇拼搏，取得了可喜的成績(jī),；學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考連續(xù)三年取得全縣第一名,，連續(xù)三年獲得全縣教育系統(tǒng)目標(biāo)完成優(yōu)勝獎(jiǎng)和全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。特別是今年的畢業(yè)班成績(jī)更是喜人,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,，排名全縣前列,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”,，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,。但是很多孩子一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。到目前為止,，孩子已通過(guò)了為期10天的入學(xué)培訓(xùn)和兩個(gè)星期的在校學(xué)習(xí),，從觀(guān)察、了解到的情況看,，有一部分學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)生活,。所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合的工作,。在此我談一些個(gè)人的看法與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

1,、關(guān)心孩子的安全。

孩子上到小學(xué)后,，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多,，接觸的事物也多很多,，再加之小學(xué)沒(méi)有生活老師，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候,，對(duì)于上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，必要的安全教育必不可少,。心,。

2、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。

知識(shí)的獲得主要靠學(xué)校的教育,，學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子成為品德、健康,、才能三位一體的人,。和孩子多交流、多溝通,，要讓孩子感到你的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，你的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解和尊重的,。

3,、關(guān)心孩子的生活。

我們的孩子來(lái)源參差不齊,，大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑的忙碌,，甚至給孩子做飯的時(shí)間都沒(méi)有，有的孩子很早就到大門(mén)外等候,，天氣漸漸變涼,，孩子不吃早飯，坐在教室又冷又餓,，能有精力學(xué)習(xí)嗎,？這就要求家長(zhǎng)多付出，讓子女不僅要吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余生活是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派。要讓孩子參加有益的活動(dòng),，教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別游戲室,。父母給孩子平等與尊重,，孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性，不斷提高獨(dú)自思考和生活的能力,。

4,、給孩子樹(shù)立榜樣,。

父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的一面鏡子,。榜樣的力量是無(wú)窮的,。父母的一言一行無(wú)不影響孩子的性格和品行。瓦房檐前水,，點(diǎn)點(diǎn)落舊窩,。父母的每句話(huà)，每個(gè)眼神,，甚至只可意會(huì)不可言傳的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響,。孩子是父母的作品，文章沒(méi)寫(xiě)好,，不是紙盒筆的錯(cuò),，而是寫(xiě)書(shū)人的錯(cuò)。我想家長(zhǎng)們盡可能的給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在要求孩子做到之前,，自己要先做到。因?yàn)樯斫虅儆谘詡?。父母無(wú)小節(jié),，處處皆楷模。

5,、多與老師溝通,。

老師的話(huà)往往就像圣旨。在孩子心中有一桿稱(chēng),，千萬(wàn)別在孩子面前數(shù)落老師的不足,。有的事是你自己的看法，失之偏頗,，真需要及時(shí)與老師溝通,，一個(gè)班有幾十名學(xué)生，老師不可能對(duì)每一個(gè)孩子在不同時(shí)間,、不同階段,，每一句話(huà)、每一個(gè)舉動(dòng)都是是關(guān)注的到,。降低老師的威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處,，沒(méi)有好處。溝通可以相互理解,，增進(jìn)友誼,。作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營(yíng)造家長(zhǎng),、學(xué)校相互和諧的良好氛圍,。達(dá)到相互了解、共同配合,、共同教育的目的,。

1.按時(shí)接送孩子上下學(xué)。要求家長(zhǎng)在早上7:30之前將孩子送到學(xué)校,，中午11:50準(zhǔn)時(shí)接孩子回家,，下午2:50之前將孩子送到學(xué)校，下午6:00準(zhǔn)時(shí)接孩子回家,。在接送的過(guò)程中,，希望各位家長(zhǎng)將孩子送到校門(mén)口即可，接的時(shí)候請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)口的馬路邊上等待,，不要在校門(mén)口擁擠,，停車(chē)，亂扔垃圾,，以免影響我們學(xué)校正常的上下學(xué)秩序,。

2.每天做到四個(gè)“一”。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”,、“看一看”,、“提一提”、“練一練”,。

“看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化,；看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況,。

“提一提”——不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。

每天整理書(shū)包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中。（堅(jiān)決不能帶零食）,。

“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的?？谒?、語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書(shū)）,、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,。（讀書(shū)就是積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

最后,，再次感謝各位對(duì)我們學(xué)校的信任和支持!

同時(shí)真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)為了孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的良性發(fā)展隨時(shí)提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。讓我們學(xué)校、社會(huì),、家庭,，家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生雙向三者之間共同攜手合作,，共同打造孩子的美好未來(lái)。