當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì),。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

榜樣心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）,。

榜樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的指南,，他們以自身的行為和經(jīng)歷，激發(fā)著我們向前邁進(jìn),。從小到大，我一直在傾聽(tīng)榜樣的心得體會(huì),，并從中受益匪淺,。在這篇文章中，我將分享我從榜樣中學(xué)到的重要教訓(xùn),，以及這些教訓(xùn)對(duì)我的人生帶來(lái)的影響,。

第二段：勇往直前（250字）。

我的第一個(gè)榜樣是我的父親,。他堅(jiān)毅的性格和無(wú)畏的精神深深地影響了我,。每當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我會(huì)回想起父親無(wú)懼困境的形象,，他的堅(jiān)定和勇敢總能激勵(lì)我勇往直前,。正因如此，我養(yǎng)成了積極向前的習(xí)慣,，無(wú)論遇到什么困難,，我都會(huì)全力以赴,，不輕易放棄，因?yàn)槲抑?，只有這樣才能取得成功,。

第三段：謙卑與奉獻(xiàn)（250字）。

另一個(gè)榜樣是我的高中生物老師,。他是一個(gè)非常謙卑和奉獻(xiàn)的人,，他總是樂(lè)于助人，不計(jì)較個(gè)人得失,。在他的幫助下,，我不僅提高了生物科學(xué)方面的知識(shí)水平，更懂得了謙卑和奉獻(xiàn)的重要性,。我學(xué)到了不僅僅是知識(shí),，更是如何寬容、分享和尊重他人,。這些美德幫助我成為一個(gè)更加善良和受人尊敬的人,。

第四段：堅(jiān)持與努力（250字）。

在大學(xué)期間,，我遇到了真正讓我抓住的榜樣——我的導(dǎo)師,。他對(duì)工作充滿熱情，不知疲倦地為自己的研究和學(xué)生奮斗,。他的堅(jiān)持和努力使我認(rèn)識(shí)到成功不是輕松獲得的,，它需要長(zhǎng)時(shí)間的耐心和不斷的努力。他的榜樣鼓勵(lì)我努力追求自己的目標(biāo),，并且相信只要付出足夠的努力,，就一定能夠取得成功。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望（300字）,。

通過(guò)傾聽(tīng)不同的榜樣,，我從進(jìn)取的父親那里學(xué)到了堅(jiān)定與勇敢，從謙卑的老師身上學(xué)到了寬容與分享,，從努力的導(dǎo)師身上學(xué)到了堅(jiān)持與奮斗,。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)并不僅僅適用于我個(gè)人的成長(zhǎng)，也將對(duì)我日后的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我在職業(yè)生涯中將以正確的態(tài)度,，努力工作，追求卓越,。我將盡力成為一個(gè)對(duì)他人有所貢獻(xiàn),，同時(shí)又能保持積極樂(lè)觀的人。我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、接納不同的榜樣,，并將他們的心得體會(huì)融入到自己的人生中,。

總結(jié)（200字）。

榜樣是我們成長(zhǎng)道路上的重要指引,。傾聽(tīng)榜樣心得體會(huì)帶給我們有關(guān)勇氣,、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持的重要教訓(xùn),。通過(guò)他們的示范,，我們能夠建立起正確的價(jià)值觀、積極的思維方式并積累經(jīng)驗(yàn),。榜樣為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。因此,，我們應(yīng)該始終保持開(kāi)放的心態(tài),，虛心傾聽(tīng)榜樣的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)將其融入我們的日常生活中,，成為更好的自己,。

榜樣心得體會(huì)篇二

榜樣的力量是無(wú)窮的，被榜樣影響是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。在成長(zhǎng)的道路上,，我們的心中都有這樣一張“心榜樣”的清單，清單上記錄著我們心中的榜樣,。在我看來(lái),，這張清單不僅是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，更是我們成功的助力,。

第二段：為何要有心榜樣,。

心榜樣的存在是讓我們及時(shí)意識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)榜樣的成功經(jīng)驗(yàn),，然后提升自己,。無(wú)論是在生活還是工作上，我們都需要好的榜樣,，他們或許是我們身邊的人，或許是偉大的先賢,，或許是我們瞻仰的偶像,。我們都可以通過(guò)吸取他們的智慧、感受他們的人格特質(zhì)而不斷進(jìn)步,。正是有了心中的榜樣,，我們才有了勇氣和方向，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo),。

第三段：如何選擇自己的心榜樣,。

選擇心榜樣不是盲目的,，而是要根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況進(jìn)行選擇。首先,，我們要考慮到自身的特點(diǎn)和目標(biāo),，比如我們想要成為一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人，就需要尋找成功的職場(chǎng)人士作為榜樣,；其次,，我們需要尋找身邊的優(yōu)秀人物，比如父母,、老師,、同事等，觀察他們的行為和思考方式,，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),；最后，我們還可以追尋前人的足跡,，挖掘歷史中的偉大人物,，吸收他們的獨(dú)特思想和行為方式。

第四段：心榜樣帶給我們的正能量,。

心中榜樣的存在不僅是我們前行路上的指南針,，更是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力源泉。心榜樣的存在可以激發(fā)我們的正能量,，提升我們的意志力,。每當(dāng)我們遇到瓶頸和困難時(shí)，想到自己的榜樣,，我們就會(huì)重新點(diǎn)燃希望的火苗,，不斷驅(qū)使自己前行。并為自己所遇到的問(wèn)題尋求更加積極向上的解決方案,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

每個(gè)人的人生都需要心榜樣的陪伴，這不僅僅是在成長(zhǎng)路上的指引,，更是在成功途中的力量,。選擇合適的榜樣，借助他們成功的經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自己,，才能真正地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我們需要心懷感恩,，珍惜榜樣的存在,，讓他們的先行成為我們更好的啟示。讓我們堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，努力活出最好的自己,！

榜樣心得體會(huì)篇三

近日,，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目,，在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,。該節(jié)目邀請(qǐng)部分全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、先進(jìn)基層黨組織到場(chǎng),，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想,，展現(xiàn)了一代代共產(chǎn)黨人的執(zhí)著堅(jiān)守,，彰顯了一批批共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。

偉大時(shí)代呼喚偉大精神,，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng),。《榜樣》節(jié)目中的先進(jìn)人物用平凡的故事戳中無(wú)數(shù)人的淚點(diǎn),、震撼著無(wú)數(shù)人的心靈,。身上散發(fā)著一股魔力的廖俊波，秉持科技報(bào)國(guó)理想的黃大年,，搭上一條命也要造好一塊田的吳金印,，上管天下管地中間管空氣的吳亞琴，用兩年時(shí)間讓一個(gè)村摘掉貧困帽的左文學(xué)等等,。哲人有言：改變世界不需要魔法,，只需要我們發(fā)揮出內(nèi)在的力量。榜樣就是共產(chǎn)黨人“內(nèi)在的力量”,。

于兢兢業(yè)業(yè)中堅(jiān)定信仰,、永葆初心。有“行走的馬列字典”之稱的中國(guó)人民大學(xué)教授陳先達(dá),，一輩子跟馬克思主義打交道,，他說(shuō)“姓馬”容易“信馬”不易?！靶振R”是專業(yè),，“信馬”是信仰。當(dāng)被問(wèn)及對(duì)信仰的理解時(shí),，陳先達(dá)教授鏗鏘有力地回答道,，“一個(gè)共產(chǎn)黨員，如果沒(méi)有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,，沒(méi)有共產(chǎn)主義，他不可能是一個(gè)真正的黨員?！痹姓軐W(xué)家說(shuō),，世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰,。共產(chǎn)黨員的信仰，是共產(chǎn)主義,，它是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。汲取榜樣的力量,，就是要堅(jiān)定這份信仰,、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠(chéng),，在立根固本上下足功夫,，才會(huì)有強(qiáng)大的免疫力和抵抗力。

于平凡工作中對(duì)黨忠誠(chéng),、心系群眾,。“太行公仆”吳金印在腎摘除手術(shù)后三天他就出院,，忍著傷痛出現(xiàn)在荒山治理的工地上,。40多年里，他帶領(lǐng)群眾拓荒開(kāi)田,，讓荒山結(jié)出了金燦燦的果實(shí),。“只要群眾還需要,，共產(chǎn)黨員永不退休,，為人民服務(wù)永不退休?！笔冀K堅(jiān)持和群眾同吃同住同勞動(dòng),，有事同群眾商議。忠誠(chéng)于黨,、心系群眾是共產(chǎn)黨人的政治品格,。只有真正深入群眾才能夠察民情、聽(tīng)民聲,、知民意,，解民憂、暖民心,，只有到群眾中去才能夠贏得群眾的信任和擁戴,。汲取榜樣的力量,，就是要始終聽(tīng)黨話、跟黨走,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，始終把群眾利益放在心上，千方百計(jì)辦好順民意,、解民憂,、增民利的實(shí)事，矢志不渝地為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗,。

于極致做事中勇于作為,、艱苦奮斗。面對(duì)底子薄,、基礎(chǔ)差,，而且屬于整村搬遷的雪東村，尼瑪江村并沒(méi)有放棄,。他事不避難,，為了開(kāi)辦村里第一家家具廠，8次登門說(shuō)服村里為數(shù)不多的手藝人帶領(lǐng)村民辦廠,，四處籌錢,，拿出自己辛苦攢下的2萬(wàn)元存款，建成了雪東村第一家村辦企業(yè),。知難而進(jìn),、迎難而上，一門心思苦干實(shí)干,，立足崗位,、履職盡責(zé)是共產(chǎn)黨人的政治本色。汲取榜樣的力量,，就是要肩負(fù)起歷史賦予的光榮使命,，要有奮發(fā)有為的激情,，咬定青山的執(zhí)著,，攻堅(jiān)克難、披荊斬棘,，真正干出一番事業(yè),，為黨和人民的事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒,。廣大黨員干部要沿著榜樣的足跡闊步前行，汲取榜樣“內(nèi)在的力量”,，堅(jiān)定信仰,、永葆初心,，對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾,，勇于作為、艱苦奮斗,，傳承中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品德,、優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風(fēng),，爭(zhēng)做人民滿意的好黨員好干部，在全面小康的時(shí)代畫(huà)布上,，書(shū)寫(xiě)下新的篇章,。

榜樣心得體會(huì)篇四

有人說(shuō)讀一本好書(shū)就如同與一位智者交談，讀《跟隨榜樣成長(zhǎng)》就有這樣的感覺(jué),?！陡S榜樣成長(zhǎng)》中沒(méi)有理論說(shuō)教，有的是質(zhì)樸的語(yǔ)言,、入骨的分析非常切合教學(xué)的實(shí)際。小故事,，大道理,，字里行間都流露著育人的技巧。給我最大的啟示就是在工作中享受快樂(lè),，做一個(gè)快樂(lè)的老師,。

徐老師說(shuō)：“一位老師積極樂(lè)觀，笑對(duì)人生,，容易使學(xué)生受到感染,，容易使學(xué)生性格開(kāi)朗、樂(lè)觀”,；“要笑對(duì)人生,，做一名樂(lè)觀的老師，是為了學(xué)生,，也是為了自己”,。

作為一個(gè)小學(xué)老師,，每天要面對(duì)各種不同的學(xué)生,，內(nèi)向的,，開(kāi)朗的，調(diào)皮的,，淘氣的,。也為班級(jí)里的一些瑣事所困擾，不是今天衛(wèi)生扣分了,，就是又有學(xué)生違反紀(jì)律了,。抓了這項(xiàng)工作，那邊又不知道要出什么問(wèn)題,。學(xué)習(xí),、生活、身體,、品德,，樣樣都要管。有時(shí)自己盡力了,，可事與愿違,。我的情緒失控，就會(huì)在班里大發(fā)脾氣,，我會(huì)以為發(fā)脾氣就可以鎮(zhèn)住學(xué)生,，可是結(jié)果往往表面是風(fēng)平浪靜了，但卻疏遠(yuǎn)了跟孩子們之間的關(guān)系,。問(wèn)題仍沒(méi)有得到本質(zhì)上的解決,。徐老師的話讓我找到了原因，“生活像鏡子,，你對(duì)它笑,，它就會(huì)對(duì)你笑；反過(guò)來(lái),，你板著階級(jí)斗爭(zhēng)面孔對(duì)待生活,，那就天天都有值得生氣的事情。你若對(duì)著鏡子哭,，它當(dāng)然也對(duì)你著你哭,。”反思一下自己的行為,，人在發(fā)脾氣,、憤怒時(shí)，是智能較低下的時(shí)候,，往往做出不正確的決定,。發(fā)脾氣時(shí)使學(xué)生的自尊心，自信心受到了傷害,，鏡子中的自己自然也陷入了懊惱之中,，深深嘗了發(fā)脾氣的痛苦,。這樣的教育真是一種悲哀啊,！要做好工作,，是為了學(xué)生，也為了自己,，必須控制自己的情緒,，少發(fā)或不發(fā)脾氣。能否有行之有效的班級(jí)管理方法,，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作干得輕松,，干得快樂(lè)，干得效果更好一些呢?。坑??！陡S榜樣成長(zhǎng)》給了我答案，那就是把笑作為處理問(wèn)題的法寶,。

笑是一種胸懷,，一種能力，不斷提高自己笑的能力,，不斷提高學(xué)生笑的能力,，這樣教學(xué)效率就會(huì)提高。在《笑對(duì)人生》一文中徐老師舉出了十種提高笑能力的方法,，如做多做實(shí)事,，與人為善，感興趣的事,，唱幾首歌等等,。其中我覺(jué)得拖拉法對(duì)我來(lái)說(shuō)很好用，那就是遇到生氣的事,，這樣告誡自己：“這些閑氣一小時(shí)以后再生吧,！”想發(fā)脾氣時(shí)，并且知道發(fā)脾氣不對(duì),，當(dāng)滿腹怒氣時(shí),，就命令自己：“數(shù)15個(gè)數(shù)以后再發(fā)火！”15個(gè)數(shù)數(shù)完了,，倘若還能抑制住,，則5分鐘、半小時(shí)以后再發(fā)火,。這樣一拖再拖,，常常就能想出比發(fā)火更高明的處理問(wèn)題的方法,。

還有一個(gè)方法值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，那就是要善于尋找歡樂(lè),。生活中,，工作中不是缺少歡樂(lè)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)歡樂(lè)的能力,。我們應(yīng)該多調(diào)整自己的心態(tài),，以平常心對(duì)待工作。在平日里忙的時(shí)候,，自己忍不住抱怨學(xué)生,、抱怨學(xué)校、抱怨家長(zhǎng),，以后再說(shuō)累的時(shí)候,，我會(huì)想想魏老師的方法，笑一笑,，唱首歌,，即使不能立刻忘卻煩惱，但心情一定會(huì)好很多,。老師的態(tài)度,，常常會(huì)影響到學(xué)生，所以在平日的工作中更要善于尋找快樂(lè),。仔細(xì)找找,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你生病時(shí),，學(xué)生及時(shí)的關(guān)心問(wèn)候，會(huì)讓我們的心理充滿感動(dòng)；當(dāng)教師節(jié)到來(lái),，學(xué)生送來(lái)自己親手做的賀卡，稚嫩的小禮物時(shí),，心里甜甜的。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看自己時(shí),，自己是多么的幸福??！這是只有為師者才能享受的幸福與快樂(lè)啊,！一直這么想著，那么教書(shū)是享受,，工作是享受,，生活是享受。也是這時(shí),，才能真正體會(huì)到老師的平常心啊,！

有了微笑，我們的天空更廣闊,；有了微笑,，我們的生活更溫暖,。我要懷揣平常心,，讓自己快樂(lè)每一天，享受工作,，享受生活,，做一個(gè)快樂(lè)的老師。

榜樣心得體會(huì)篇五

有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛(ài)無(wú)聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是熱血豪情。

最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五一勞動(dòng)模范”人民心中的好民警,，同事心中的好榜樣,，王進(jìn)文同志的先進(jìn)事跡,。學(xué)習(xí)之后我的內(nèi)心久久不能平靜,，在夜深人靜的時(shí)候問(wèn)自己我該怎么做，作為一名從業(yè)多年的老民警,，常常也會(huì)偶感疲憊,，接觸的人事多了也會(huì)有點(diǎn)麻木，從最初的豪情萬(wàn)丈到?jīng)]有激情,，我深深地意識(shí)到,，這樣的我存在著許多不足，我要有王進(jìn)文的精神,，樹(shù)立人民至上的政治品格,、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠(chéng)履職的務(wù)實(shí)態(tài)度,、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,，為了老百姓。為了推動(dòng)南芬的建設(shè),，貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

榜樣的力量是無(wú)窮的。而他的鮮活性,、生動(dòng)性,、親切性，具有極大的感染力和影響力,。我受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴,。能夠成為我在工作及生活中的榜樣,，獲得奮發(fā)向上,、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量，更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向,，從今年以來(lái),，在工作上我的卯足干勁,，今年我們所里派民警進(jìn)社區(qū)，我毅然申請(qǐng)下基層,，身邊的朋友很不理解的問(wèn)我：“你這樣是為了什么呢,，能有什么好處呢”？面對(duì)這樣反復(fù)被提及的問(wèn)題,，我的答案一直很肯定,，我從小的夢(mèng)想，榜樣的影響,，讓我明白基層的百姓更需要我,，我會(huì)在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收獲安定和諧的希望,。詩(shī)人艾青曾說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水,？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?！笔堑?，我懷著詩(shī)人般的感情投身到南芬這片熱土，用我的真情打動(dòng)百姓,；用我的實(shí)際行動(dòng)感染百姓,；用真心為他們著想、為他們排憂解難,，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼,。因?yàn)槲倚闹杏袌?jiān)定的信念，因?yàn)槲疑钪獜奈疫M(jìn)入警隊(duì)的那一天起,，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連,，將于百姓息息相關(guān)。

在社區(qū)的這段時(shí)間,，我接待了許多百姓居民,，從這些大大小小的事情中我深刻體會(huì)到在我們眼中很小的`事情，甚至于不算事的事,，在居民百姓的眼中是那么的大,，我們的一句話，可能影響他們很多,，我在崗位上堅(jiān)持做到不拖拉,、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍,，看著那么大年歲的大爺大媽感謝的握著我手時(shí),，我覺(jué)得一切都是值得的，我為能幫到他們而自豪,，我為我是民警而驕傲,。

我在疲憊的時(shí)候常常的問(wèn)自己,，別人做到的我為什么不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞,，為什么我不能做到,？他們，是先進(jìn)典型,，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn),。這不是我最應(yīng)該反省的嗎？學(xué)習(xí)他,，就是要學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)精神,；學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)一心為民,、服務(wù)百姓的宗旨意識(shí),，學(xué)習(xí)他，一心為民的優(yōu)秀品質(zhì),；學(xué)習(xí)他,，扎實(shí)做好本職工作。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。曾幾何時(shí)，我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓,，從那一刻開(kāi)始,，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任,。為了這份承諾和責(zé)任,，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好,，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn),，爭(zhēng)作榜樣，影響和帶動(dòng)更多的人加入“敢于超越,，勇?tīng)?zhēng)第一”的隊(duì)伍中,，為南芬的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫(xiě)輝煌燦爛的人生,！

榜樣心得體會(huì)篇六

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅僅取決于他自己的努力,，還和身邊的榜樣息息相關(guān)。遇到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣,，或許能為我們帶來(lái)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)和啟發(fā),，讓我們走上人生的巔峰。在物質(zhì)文明和精神文明的不斷豐富下,，尋找一個(gè)榜樣的重要性越來(lái)越被大家所重視,。以下就是我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。

第一段：榜樣的重要性,。

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，都會(huì)受到周圍環(huán)境的熏陶和影響。作為常言所說(shuō)“近朱者赤,，近墨者黑”,，的人們，我們需要的是身邊的先進(jìn)榜樣,。和優(yōu)秀的人生活在一起,，聽(tīng)他們說(shuō)話，看他們的行為,，就會(huì)影響我們的思想和觀念,，讓我們?nèi)ハ蛘_的方向，更好的成長(zhǎng),。榜樣不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè),、事業(yè)上，還涵蓋家庭,、社交等方方面面,。優(yōu)秀的榜樣平易近人，以身作則,，能夠讓我們心中存著敬意和欽佩之情,。

第二段：補(bǔ)充自己的缺陷。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有某些缺陷或不足時(shí),，遇到一個(gè)榜樣可以幫助我們快速的縮短自己的差距,。借鑒他們優(yōu)秀的品質(zhì)、想法和行為,，讓我們更好地成長(zhǎng),。例如，如果我們經(jīng)常感到心態(tài)上的不平衡,，遇到一個(gè)樂(lè)觀向上的人,，不僅可以消除自己心中的負(fù)面情緒，同時(shí)也能夠讓自己始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),。

第三段：挑戰(zhàn)自我強(qiáng)化自信,。

一個(gè)優(yōu)秀的榜樣總是敢于挑戰(zhàn)和嘗試著未知的領(lǐng)域。在遇到困難,、瓶頸時(shí),，榜樣們總是能夠在逆境中迎難而上，不斷開(kāi)拓自己的局限性,。我們也可以從其中看到自己突破自我,，邁向成功的路上,。通過(guò)模仿榜樣們的精神動(dòng)力，我們的信心和勇氣也會(huì)逐漸增強(qiáng),。

第四段：與榜樣相處,。

善于與優(yōu)秀的榜樣交流和相處，是我們與他們接觸的第一步,。通過(guò)交流,，我們能更好地了解對(duì)方的價(jià)值觀、思想和行為,，通過(guò)察言觀色,，傾聽(tīng)他們的聲音和見(jiàn)解，學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)點(diǎn)和智慧,。我們要學(xué)會(huì)尊重,，包容和欣賞優(yōu)秀的榜樣。對(duì)于那些有缺陷和不足的地方,，我們要有耐心和寬容,，給予支持和幫助。

第五段：自我要求,。

找到一個(gè)良好的榜樣不意味我們就與成功更接近,。在追求卓越的道路上，我們需要自我要求,，不斷地努力和挑戰(zhàn)自己的極限,。從榜樣身上學(xué)到的知識(shí)，要付諸行動(dòng),，實(shí)踐和貫徹到自己的工作和生活中,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的能力和實(shí)力,。形成自己的個(gè)性,，展現(xiàn)一個(gè)與眾不同的自我的形象。

結(jié)尾：

每一個(gè)優(yōu)秀的人都有他的榜樣,，榜樣就是成就成功的關(guān)鍵,。聽(tīng)那些優(yōu)秀的人講講他們的成長(zhǎng)歷程，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到一些有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧,。好的榜樣是我們?nèi)松械呢?cái)富,，是我們不斷突破自我的助力，是我們成為真正優(yōu)秀的人的一部分,。接觸優(yōu)秀的榜樣,，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維模式，是我們追求卓越的重要條件之一。讓我們不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn),，永遠(yuǎn)保持初心,，通往成功的道路也必將越來(lái)越近。

榜樣心得體會(huì)篇七

《榜樣4》里的先進(jìn)事跡詮釋了黨的崇高理想,，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人不忘初心,、牢記使命的堅(jiān)定與執(zhí)著，彰顯共產(chǎn)黨人心系群眾,、勇于擔(dān)當(dāng),、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,。這些在平凡崗位上不忘守護(hù)初心,、積極踐行使命，始終把人民放在心中最高位置,，窮其一生,、竭盡所能為黨和國(guó)家事業(yè)做奉獻(xiàn)的先進(jìn)代表，是我們每個(gè)人看齊學(xué)習(xí)的榜樣,。

偉大時(shí)代不忘偉大精神,，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣節(jié)目是“不忘初心牢記使命”主題教育的教材,，榜樣事跡是我們黨員干部立德修身傳承文明的鏡子,，榜樣作風(fēng)是我們黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精益求精的標(biāo)尺，榜樣精神是我們黨員干部盡銳出戰(zhàn)砥礪前行的力量,。這正是中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制專題節(jié)目的初衷和目的,。

人民功臣張富清是不居功不張揚(yáng)的榜樣。他深藏功名60余年,，從不以此自居,，更不要求特殊，而是默默工作,、樸實(shí)純粹,、淡泊名利。這讓我想起那些做出一點(diǎn)兒成績(jī)后心怕人家不知道,，或以自己的成績(jī)提要求,，甚至沒(méi)有做出什么顯著成績(jī)也抓住機(jī)會(huì)討上級(jí)的喜歡、引他人的注意,、邀功而請(qǐng)賞的人,，和張老英雄低調(diào)的作風(fēng)相比之下真是天淵之別。

第一書(shū)記黃文秀是傾情投入奉獻(xiàn)自我的榜樣,。30歲的年紀(jì),，心存感恩、主動(dòng)請(qǐng)纓、心系群眾,、冒雨前行,，把最美的青春交付給了扶貧事業(yè)，交付給了時(shí)代使命,，交付給了山水之間,，定格成了永恒的豐碑。黨的工作,，哪里需要哪里去;任何工作,，盡心盡力做奉獻(xiàn);面對(duì)困難，從不退縮不回避,。這就是共產(chǎn)黨人的精神面貌,，這就是共產(chǎn)黨人的初心使命，這就是共產(chǎn)黨人的言行一致,，這就是共產(chǎn)黨人的任勞任怨,，這就是共產(chǎn)黨人的履職擔(dān)當(dāng)。

西辛莊村李連成是“吃虧是?！钡陌駱?。為了西辛莊村的發(fā)展，西辛莊村黨支部書(shū)記李連成起早貪黑,、自掏腰包,、謀求發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)把以村為家,、甘愿吃虧,、為民服務(wù)、吃苦在前演繹得快淋漓盡致,，他把入黨的'誓言,、責(zé)任和使命時(shí)刻牢記在心中，瘦小的身軀釋放出巨大的能量,。在李連成面前,，那些總是斤斤計(jì)較、挑三揀四,、推諉扯皮甚至坐享其成,、假公濟(jì)私、唯利是圖,、鮮廉寡恥的行徑和作派顯得多么渺小,。

郵政郵遞員唐真亞是愛(ài)崗敬業(yè)和樂(lè)觀主義的榜樣。他當(dāng)老師和當(dāng)郵遞員都在傳遞信息和知識(shí),，他的妻子患病之身也非常支持丈夫的事業(yè),，為常年奔波在投遞之路上的丈夫做了一百多雙鞋墊,。這讓觀眾們熱淚盈眶。有家人的默默付出和默默支持也是干部工作的無(wú)窮動(dòng)力和幸福源泉,。這就是干部與其家屬相濡以沫的榜樣之家,，是值得廣大干部思考和學(xué)習(xí)的恩愛(ài)和諧之家、互愛(ài)互敬之家,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之家,、幸福快樂(lè)之家,。

榜樣心得體會(huì)篇八

人們常說(shuō),，生活中要有榜樣，有榜樣才能學(xué)好做人,、做事,。而我在接觸到不同的榜樣時(shí)，也逐漸領(lǐng)悟到其重要性,。以下是我對(duì)于榜樣的心得體會(huì),。

第一段：榜樣對(duì)做人的影響,。

做人難,，但可以通過(guò)榜樣來(lái)借力。一個(gè)好的榜樣,，不僅能幫我們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，還能激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力,，讓我們更有信心更有動(dòng)力去追求自己的目標(biāo),。

從小，我就受到了家庭,、學(xué)校里良好的榜樣影響,。在家，我的媽媽是一個(gè)勤勞,、樸素的人,，她教會(huì)了我“吃苦中苦，方為人上人”這一理念,，并自己堅(jiān)持不懈地付諸行動(dòng),。在學(xué)校，老師們也將善良,、公正,、誠(chéng)信等美德展現(xiàn)在我們面前，讓我們深受感動(dòng),。這些人的榜樣影響,，讓我能夠在人生的路上，時(shí)刻保持對(duì)美好之物的向往，始終朝著正確的方向前行,。

第二段：榜樣對(duì)學(xué)習(xí)的影響,。

除去對(duì)做人的影響，榜樣對(duì)我在學(xué)習(xí)方面的影響也很大,。在學(xué)習(xí)上,，榜樣能夠讓我有一個(gè)標(biāo)桿，不斷努力去追趕和超越,。在我還在小學(xué)時(shí),，聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：某加拿大小鎮(zhèn)上有一只名叫“揚(yáng)眉”的狗，它每天和孩子們一起上學(xué),，每天都能夠清晰準(zhǔn)確地辨認(rèn)出各位小朋友的位置,。這個(gè)故事讓我激動(dòng)不已，明白了比別人多付出一些可以創(chuàng)造無(wú)限可能,。從此以后,，我也模仿?lián)P眉，每天多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,、多做幾個(gè)數(shù)學(xué)題,。有了這個(gè)認(rèn)知，我開(kāi)始從學(xué)習(xí)中找到愉悅感,，一份由內(nèi)而外的自信也不斷滋養(yǎng)著我,。

第三段：榜樣對(duì)事業(yè)發(fā)展的影響。

近年來(lái),，榜樣對(duì)我事業(yè)的影響越來(lái)越大,。和做人、學(xué)習(xí)不同,，事業(yè)需要具備更高更實(shí)際的能力和素質(zhì),，而榜樣這種默默影響的精神力量，會(huì)潛移默化地帶給我們專業(yè)技能,、經(jīng)驗(yàn),、職場(chǎng)策略等方面的成長(zhǎng)。

我有幸在大學(xué)時(shí)跟隨著一位優(yōu)秀的教授,，在他的引領(lǐng)下,，我看到了社會(huì)生活的豐富多彩，也更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能,。如今我已經(jīng)畢業(yè)并在理想的公司工作,，而我知道，這一切都離不開(kāi)那位教授的輔導(dǎo)和激勵(lì),，他不僅動(dòng)員我去多發(fā)論文,，嘗試學(xué)術(shù)分析工具,，而且也啟發(fā)我如何在團(tuán)隊(duì)中做出杰出貢獻(xiàn)。

第四段：榜樣的類型,。

榜樣可以是家人,、老師、朋友,；也可以是名人,、創(chuàng)業(yè)家、公益人士,。對(duì)于不同的人和在不同的階段,，合適且優(yōu)秀的榜樣也不同，有時(shí)候能夠獲得滿意的效果甚至需要較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)尋求,。

以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為名人榜樣在激勵(lì)方面效果相對(duì)明顯，比如像馬云,、李嘉誠(chéng)這樣的企業(yè)家,，他們的人生經(jīng)歷和成就會(huì)激發(fā)人追求更高的夢(mèng)想。而朋友榜樣則能夠帶來(lái)感性的信息,，比如情感啟示,，或者幫助渡過(guò)青春期的成長(zhǎng)煩惱。

第五段：總結(jié),。

榜樣不僅是人生中的加速器,，也是我們故事中的一串重要字符串,。從家中人,、到老師、到名人,，每一個(gè)榜樣都能夠傳遞智慧,、鼓舞斗志、豐富思想,。在與榜樣的接觸中,，我們能夠發(fā)現(xiàn)新的自我和可能，也能夠在不自覺(jué)間自我提升,。尤為重要的是,，我們?cè)诮邮馨駱釉陟`魂上的影響的同時(shí)，也要如此去做一個(gè)榜樣,。時(shí)刻提醒著自己的責(zé)任,，和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、踐行人生價(jià)值的信念,。