圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,，總結某一方面的成績,、經(jīng)驗。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學節(jié)約用水活動總結篇一

20xx年公司開展節(jié)水工作以來，在x市計劃用水,、節(jié)約用水的方針下，公司認真貫徹落實節(jié)水考核工作的要求,，不僅將節(jié)水作為年度工作重點,，更視為一項可持續(xù)發(fā)展的工程，進一步加強節(jié)能節(jié)水基礎管理,，強化檢查落實,，確保實現(xiàn)節(jié)水目標。結合公司的具體情況,，在提高水的重復利用率與合理用水上采取了一系列措施,。水的重復利用率，循環(huán)利用率,，回用率都在不斷提高,；在合理用水、節(jié)約用水工作中公司各級領導高度重視,、更換和配置了一大批計量儀表和節(jié)水設施,。不斷改進，促進了公司的管理工作,，為公司的節(jié)能降耗做出了成績,。

為保護人類生存環(huán)境，穩(wěn)定社會發(fā)展,，以最經(jīng)濟的方式獲取更大效益,，按照國家資源節(jié)約法律、法規(guī)的要求,，在平臺員工當中樹立節(jié)水的理念，加快推進能源和水資源的綜合利用和循環(huán)利用,，在平臺上營造節(jié)水的`良好氛圍。

建立健全管理體系,，完善各部門節(jié)水管理制度,，配齊配強專兼職管理人員；加強監(jiān)督檢查，不斷提高管理素質,，強化內部監(jiān)督管理,，開展節(jié)水競賽,，調動廣大員工的節(jié)水工作的積極性,，為節(jié)水工作提供保障,。依據(jù)實際工作情況對班組、個人進行獎罰,，將節(jié)獎超罰政策落到實處,。

進一步加強對節(jié)水管理工作專兼職人員的國家政策法規(guī)、節(jié)能業(yè)務技術等的培訓學習,，持續(xù)增強和提高管理隊伍的整體業(yè)務水平。積極參加公司組織的節(jié)能節(jié)水業(yè)務培訓,。計劃舉辦節(jié)能節(jié)水培訓班,，對專兼職人員進行培訓。依靠科技進步,，加快高能耗設備系統(tǒng)的技術改造步伐,，逐步淘汰能耗高、效率低,、污染重的設備,。

一是修訂完善節(jié)水計劃。

二是完善統(tǒng)計制度,。

三是規(guī)范能耗水耗計量器具臺帳,、耗能耗水設備臺帳、用能用水統(tǒng)計臺帳等各種節(jié)能資料臺帳,，原始記錄做到齊全準確,。

四是加強節(jié)水標準等資料的配備工作。

五是加強節(jié)水監(jiān)測管理工作,。

制定耗水定額標準,，實行用水定額標準管理。按照公司下達的節(jié)水指標,，層層細化分解到各個班組和崗位,，公司按下達的指標進行考核,，確保目標完成。

通過創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)活動,，公司將進一步使用,，更換新型節(jié)水設備，學習新技術,，在節(jié)水降耗工作中落實黨的十八大精神,，不斷創(chuàng)新求發(fā)展，改進所存在的問題,，更加完善各項管理制度,，多項增加水的重復利用率，為公司的發(fā)展,，為x市創(chuàng)造節(jié)水型城市盡一份責任,。

小學節(jié)約用水活動總結篇二

20--年5月12日至5月18日是第22個全國城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是：推進城市節(jié)水,，保護水系生態(tài),。圍繞這一主題，近期,，二七區(qū)張砦小學持續(xù)開展了“節(jié)約用水保護水系生態(tài)從我做起”主題教育活動,，以提高師生的節(jié)約用水意識和環(huán)境保護意識。

活動中,，學校利用校園紅領巾廣播站,、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育,。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家,，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難,。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源,，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚?！八松础?。節(jié)約用水，人人有責,。

學校少先隊大隊部也向全體隊員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議,。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時,，水流不要開得過大,，用完后要及時擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等,。倡議各中隊通過小手拉大手的形式,，帶動身邊的人也來節(jié)約用水，讓家長也參與到節(jié)約用水的活動中來,，養(yǎng)成節(jié)水的習慣,，加強水的循環(huán)利用。

鑒于學校瀕臨尖崗水庫,，為了有效保護水資源,，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害,，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池,，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染,。

此活動的開展,，必將有效增強全校師生的節(jié)水保水意識，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護水的好習慣,。為了讓生命之源更清澈,，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從點滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水,，保護水系生態(tài)的活動中來吧,！

小學節(jié)約用水活動總結篇三

20xx年5月12日至5月18日是第22個全國城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是：推進城市節(jié)水,，保護水系生態(tài),。圍繞這一主題，近期,，二七區(qū)張砦小學持續(xù)開展了“節(jié)約用水保護水系生態(tài)從我做起”主題教育活動,，以提高師生的節(jié)約用水意識和環(huán)境保護意識。

活動中,，學校利用校園紅領巾廣播站,、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育,。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家,，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難,。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源,，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚?！八松础?。節(jié)約用水,，人人有責。

學校少先隊大隊部也向全體隊員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議,。倡議大家節(jié)約用水,。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大,，用完后要及時擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式,，帶動身邊的人也來節(jié)約用水,，讓家長也參與到節(jié)約用水的活動中來，養(yǎng)成節(jié)水的習慣,，加強水的循環(huán)利用,。

鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源,，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的.活動,。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池,，不亂丟廢棄物等,，以免造成對地下水資源及土壤的污染。

此活動的開展,，必將有效增強全校師生的節(jié)水保水意識,，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈,，為了讓我們的城市更美麗,，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起,，從點滴小事做起,，人人參與到節(jié)約用水，保護水系生態(tài)的活動中來吧,！

小學節(jié)約用水活動總結篇四

__年__月__日,，順河廠設備處響應集團節(jié)水日號召，全面落實節(jié)水工作,，展開以“君樂寶人齊努力,，合規(guī)使用地下水”為主題的一系列節(jié)水宣傳活動，提高廣大員工的節(jié)水意識,，減少漏失,，杜絕浪費。

一,、領導重視,，精心準備,。為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，順河設備處召集各部門開展節(jié)水節(jié)能專題會議,，會上廠長針對本次活動做重點部署,，強調節(jié)水活動的重要性，會后要求各部門全員宣貫,，部門負責人跟蹤落實。

二,、采取多種渠道,，切實做好宣傳。通過抖音短視頻制作,、集贊,，懸掛宣傳條幅、海報,，君樂寶智能安全app線上培訓等多種形式宣傳節(jié)水知識,，鼓勵員工惜水、愛水,、節(jié)水,，并通過節(jié)水稿件、繪制節(jié)水漫畫的形式參與到活動中來,，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍,。

三、組織各部門對廠內各屬地的用水設備,、管道器具進行仔細排查,，堅決杜絕跑冒滴漏,。使用過程中嚴格管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏點及時修復。

經(jīng)過順河廠各部門一周的大力宣傳協(xié)作，使員工知道了我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義,，員工的節(jié)水意識也大大加強,，都能從自身做起,、從小事做起，為順河廠的節(jié)能降耗貢獻自己的一份力量。

__年__月__日順河廠節(jié)水活動圓滿結束，__日上午9時設備處組織各部門負責人對本次活動提交的抖音集贊,、節(jié)水稿件及節(jié)水漫畫進行評比,，評出優(yōu)秀獲獎者，并將獲獎作品在工廠內展示,，引導更多的員工參與到節(jié)水。

小學節(jié)約用水活動總結篇五

增強廣大師生的節(jié)水意識,，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,。我校開展了以節(jié)約用水進校園為主線,，以日常節(jié)水管理為重點,，全體師生共同參與,、形式多種的節(jié)約用水系列活動,，切實加強學校用水管理，提高水資源使用效率,，現(xiàn)將有關情況總結如下：

為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動,，成立以校長為組長，以副校長為副組長,，政教主任,、總務主任各年級組長為成員的領導小組,，全面開展節(jié)水宣傳教育活動的安排,、組織和實施,。

根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施,，抓好宣傳,，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作,。

（一）大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議,。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語,，發(fā)放倡議書一千多份,，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭,、走向社會,，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳,；各班設立了紅領巾節(jié)水崗,，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督,、檢查和記錄。周末,，學校將總結各班節(jié)水情況,，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍,。

（二）班級為單位召開了《節(jié)約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設美好校園》為主題的專題演講會,，師生參加人數(shù)達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動,，全校師生積極參加到了“節(jié)約用水,、從我做起”這一節(jié)水活動之中。認識到了節(jié)水的重要性和其歷史意義,。

（三）為了使學生從內心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性,，各中隊組織開展了“講文明、樹新風,，惜水,、愛水、節(jié)水,，從我做起”主題教育活動,。師生們共同查找有關節(jié)水的資料。在班隊會上,，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法,，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性,。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人,、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣,。通過這次活動,，同學們懂得了惜水、愛水,、節(jié)水的重要性,，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源,，用實際行動做惜水,、愛水、節(jié)水的好學生,。為了使教育活動取得良好效果,，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關知識,，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行,。

（四）為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色,，學校教導處、政教處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園,，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動,。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關注生活中的節(jié)水方式,，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法,，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水,，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍,，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動,。在活動中,，我們共收集征文共六百多篇，同學們都能從不同的視角,，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會,，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學分獲一,、二,、三等獎，三十幾名同學獲優(yōu)秀獎,。

（五）少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會,。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備,，認真組織,，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演,，相聲,，小品，詩歌等形式,，寓教于樂,，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關緊水龍頭,，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣,。

（六）舉行“水,，生命之源節(jié)水”書畫大賽活動，全校有1700多人參與此項活動,，同學們用自己稚嫩的畫筆表達了對水資源日益減少和遭到破壞的憂慮,，也表達了在生活中如何節(jié)約有限的水資源的做法和對這類行為的褒貶等,。

（七）針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調查,。每班學生分小組,、分項目進行。在調查過程中,，學生參與面廣,，積極性高,，他們從自己家庭用水情況出發(fā),，做到了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議,。

（八）經(jīng)過以上系列活動的開展,，學生的節(jié)水意識在不斷增強,，為了進一步鞏固學校節(jié)水活動的成果，我們根據(jù)各學段學生的特點組織開展了“爭做節(jié)水標兵”主題教育活動,。低年級主要以珍惜水資源,，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園,，認識我縣水資源情況進行社會調查活動,；高年級主要結合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，并對學生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動,。

為了使學生真正認識節(jié)水的必要性,，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動,，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員,，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動,，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智,，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義,，如：節(jié)水要做到綜合利用水,。在校要做到隨手關緊水龍頭；校園澆花收集雨水等,。在家庭用洗衣服的水涮拖把,；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花,；用淘米的水擦家具等,；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水,；盡量少淋浴,，多盆?。惶岢窒匆挛?；洗澡打肥皂,、搓背時應關上噴頭；用節(jié)水型洗衣機,。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水,；及時關緊水龍頭；盡量開小水龍頭,；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具,。

通過本次“節(jié)水進校園”系列活動的開展，大家對學校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解,，強化了節(jié)水意識,，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍,。這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習慣,，還使我們在其他資源上學會了珍惜。開展創(chuàng)建活動是一項長期的工作,，它要求全校師生的共同參與,，不斷完善用水管理體系，才能取得預期效果,，為此,，我校在今后將進一步加大投入，采取各種方式,，落實節(jié)水措施，加強用水管理,，挖掘節(jié)水潛力,，促進節(jié)約用水工作，做到計劃用水,，科學用水,，最大限度的提高水資源的利用效率，為構建節(jié)約型社會做出積極的貢獻,。

小學節(jié)約用水活動總結篇六

20__年公司開展節(jié)水工作以來,，在白銀市計劃用水、節(jié)約用水的方針下,，公司認真貫徹落實節(jié)水考核工作的要求,，不僅將節(jié)水作為年度工作重點，更視為一項可持續(xù)發(fā)展的工程，進一步加強節(jié)能節(jié)水基礎管理,，強化檢查落實，確保實現(xiàn)節(jié)水目標,。結合公司的具體情況,，在提高水的重復利用率與合理用水上采取了一系列措施。水的重復利用率,，循環(huán)利用率,，回用率都在不斷提高；在合理用水,、節(jié)約用水工作中公司各級領導高度重視,、更換和配置了一大批計量儀表和節(jié)水設施。不斷改進,，促進了公司的管理工作,，為公司的節(jié)能降耗做出了成績。

1,、資源節(jié)約法律,、法規(guī)貫徹落實情況。

為保護人類生存環(huán)境,，穩(wěn)定社會發(fā)展,，以最經(jīng)濟的方式獲取更大效益，按照國家資源節(jié)約法律,、法規(guī)的要求,，在平臺員工當中樹立節(jié)水的理念，加快推進能源和水資源的綜合利用和循環(huán)利用,，在平臺上營造節(jié)水的良好氛圍,。

2、健全管理體系,，加強節(jié)能管理,。

建立健全管理體系，完善各部門節(jié)水管理制度,，配齊配強專兼職管理人員,；加強監(jiān)督檢查，不斷提高管理素質,，強化內部監(jiān)督管理,，開展節(jié)水競賽，調動廣大員工的節(jié)水工作的積極性,，為節(jié)水工作提供保障,。依據(jù)實際工作情況對班組、個人進行獎罰，將節(jié)獎超罰政策落到實處,。

3,、加強業(yè)務培訓，推廣節(jié)水理念,。

進一步加強對節(jié)水管理工作專兼職人員的國家政策法規(guī),、節(jié)能業(yè)務技術等的培訓學習，持續(xù)增強和提高管理隊伍的整體業(yè)務水平,。積極參加公司組織的節(jié)能節(jié)水業(yè)務培訓,。計劃舉辦節(jié)能節(jié)水培訓班，對專兼職人員進行培訓,。依靠科技進步,，加快高能耗設備系統(tǒng)的技術改造步伐，逐步淘汰能耗高,、效率低,、污染重的設備。

4,、強化基礎管理,，加強節(jié)水監(jiān)測。

一是修訂完善節(jié)水計劃,。二是完善統(tǒng)計制度,。三是規(guī)范能耗水耗計量器具臺帳、耗能耗水設備臺帳,、用能用水統(tǒng)計臺帳等各種節(jié)能資料臺帳,，原始記錄做到齊全準確。四是加強節(jié)水標準等資料的配備工作,。五是加強節(jié)水監(jiān)測管理工作,。

5、加強定額管理,，嚴格過程管理,。

制定耗水定額標準，實行用水定額標準管理,。按照公司下達的節(jié)水指標,，層層細化分解到各個班組和崗位，公司按下達的指標進行考核,，確保目標完成,。

通過創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)活動，公司將進一步使用,，更換新型節(jié)水設備,，學習新技術,，在節(jié)水降耗工作中落實黨的_精神，不斷創(chuàng)新求發(fā)展,，改進所存在的問題，更加完善各項管理制度,，多項增加水的重復利用率,，為公司的發(fā)展，為白銀市創(chuàng)造節(jié)水型城市盡一份責任,。

小學節(jié)約用水活動總結篇七

為進一步增強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導師生自覺參與到資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會建設中來,，根據(jù)x市政府《關于創(chuàng)建x省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動,，取得了令人滿意的效果,，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

此次活動旨在引導學校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學理念,，增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識,，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具,，提高資源的利用效率和效益,，使廣大小學生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導節(jié)約用水,、節(jié)約用電,、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建,，輻射家庭及社會,，共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能,，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚,。

1、結合周前會,，召開工作會議,，傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際,，制定活動方案,。

2、統(tǒng)一思想,，提高認識,。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去,。做到有計劃,，有組織，有實效,。

1,、統(tǒng)一思想，全員參與,。

為了統(tǒng)一思想,，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習,、領會了上級有關“節(jié)水節(jié)能”的文件,、通知精神，并印發(fā)了具體,、詳細的活動方案,。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行,，認真重視,，全員參與，并帶動父母,、長輩及周圍的人積極響應,，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人,。學校還組織了宣傳小組,，到社區(qū)進行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排,。

2,、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍,。

我鎮(zhèn)充分利用學?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站,、宣傳欄,、宣傳畫、標語,、黑板報等渠道,，以國旗下講話、班隊會,、晨會,、家長會等形式開展各種宣傳活動,，營造了濃厚的宣傳氛圍。

為使學生樹立“節(jié)約高尚,、浪費可恥”的意識,，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水,，每一度電,、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節(jié)約用水”,，“節(jié)約用電”,，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題,。各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動,，如知識競賽、繪畫征文,、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等,。同時,，各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊會,，以小品,、游戲、討論,、采訪等形式,，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn),、生活方式,，進一步增強學生的'能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識,，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動,。

2,、結合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動。

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到,，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動,，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后,，報紙,、電視等媒體往往會宣傳相關的知識,，有關部門也會開展相應的活動。因此,，我們以環(huán)保節(jié)日為契機,，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大,，收效更好,。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動,，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆,，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學生，獻上同學們的一份愛心,。再到10月16日——世界糧食日的時候,，開展“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土,，粒粒皆辛苦的含義,。通過節(jié)日活動，使學生對節(jié)水節(jié)能有更深的認識,，提高重視的程度,。

3、學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動,。

中秋節(jié)前夕,，流河小學向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動,。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃,，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中,。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片,、記錄,；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動,；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽,。效果顯著的親子活動,，使學校的節(jié)水、節(jié)能,、減排工作得到了有效的拓展,。

通過這一系列形式多樣,、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識,，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的,。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍,，全體師生都樹立起珍惜每一滴水,、每一度電，節(jié)約光榮,，浪費可恥的觀念,，養(yǎng)成了對地球、人類,、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為,。

小學節(jié)約用水活動總結篇八

以貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展20__年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點,，開展以“節(jié)水全民行動,，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起,，從身邊的小事做起,，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。

二,、活動時間及地點。

1,、活動時間：x月x日上午9點,。

2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場,。

在社區(qū)健身廣場設立節(jié)水宣傳咨站1處,，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等,。

3,、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員,、熱心居民等30余人,，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心,，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來,。

三、活動開展情況,。

1,、政策性宣傳,。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源,，保護水資源,，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力,。

通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》,，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水,、合理用水的方法,，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍,。

我社區(qū)將在今后的工作中,，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心,。

小學節(jié)約用水活動總結篇九

為了深入落實區(qū)教育局關于開展“節(jié)水宣傳月”通知的要求,，我校把“節(jié)水宣傳月”工作與節(jié)水型學校的創(chuàng)建工作相結合，以活動為載體,，以制度作保障,，高效實施學校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結如下：

一,、加強組織管理,，提高思想意識。

我校自建校始,，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學校作為學校的一項重要工作,。學校成立了以校長為組長、分管領導,、總務處,、德育處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領導小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單,。適逢“節(jié)宣傳月”的到來,，學校高度重視此項活動的宣傳教育。學校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡,，明確了總務處為專職節(jié)水管理機構,，確定了德育處負責節(jié)水宣傳教育。

學校在接到區(qū)教育局關于開展“節(jié)水宣傳月”活動的通知后,，立即組織相關科室與全校正副班主任進行認真的學習與研究,，并制定出學校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動,，讓學生明白節(jié)水的重要意義,。通過這樣的學習,，全面提高了全體教師對進行節(jié)水宣傳教育的思想認識。

二,、加強宣傳教育,，提高節(jié)水意識。

1.在教師中宣傳教育,，提高教育者節(jié)水意識,。

為提高廣大師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，增強廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責任感,，我校首先組織全體師生認真學習了關于創(chuàng)建節(jié)水型學校的有關文件精神,，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費，獲得一項榮譽,，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識,、掌握科學用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來,。

2.在活動中宣傳教育,，提高學生節(jié)水意識。

生員工注意節(jié)約用水,；校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學校公共區(qū)域,，利用校園網(wǎng)站滾動播放節(jié)水標語等，全校積極營造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍,。

在每學期的國旗下講話中,，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導,。班主任利用班隊活動時間開展節(jié)水主題班會,。通過多種形式向學生開展節(jié)水教育。

通過以上活動,，全校師生科學用水,、節(jié)約用水的意識大大加強,，節(jié)約用水,、科學用水蔚然成風。學校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內容,，貫穿在教書育人的全過程,，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉,。

三,、加強制度建設，確保長效節(jié)水,。

在“節(jié)水宣傳月”中,，學校先后制定了《用水管理規(guī)定》,、《學校水電管理員崗位職責》和《學校用水計量管理制度》等規(guī)定，明確了師生用水節(jié)水的職責義務,，用制度約束師生員工的節(jié)水行為,。總務處和德育處除了定期召開節(jié)水會議之外,，還經(jīng)常定期,、不定期檢查用水情況，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié),，堵塞每一個浪費漏洞,，發(fā)現(xiàn)有浪費行為的及時整改，確保各項節(jié)水措施落實到位,。

學校德育處將學生節(jié)約用水情況納入學校常規(guī)管理優(yōu)勝班級的評比中,，學校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時針對學生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費水的現(xiàn)象及時進行教育并記錄,，德育處定期在班主任會議上對平時檢查情況進行通報和督促,，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。

學?？倓仗幗⒘送暾?guī)范的用水原始記錄和統(tǒng)計臺帳,。學校水電管理員非常清楚校內各樓宇用水情況，了解供水運行的各種情況,，按月及時抄表,、按季度時進行節(jié)水、用水統(tǒng)計和分析并上報,?；üこ掏旯ず笥信c其配套的用水管網(wǎng)圖和用水設施分布圖，水電管理員每天都對供水運行設備,、管網(wǎng),、各種用水設施巡回檢查，并做好記錄和分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報總務處,。校園保安也每天巡查水電設施，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，總務處立即全力加以解決,，堅決杜絕了跑、冒,、滴,、漏、長流水、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象的發(fā)生,。

四,、增加節(jié)水設施，節(jié)水落在實處,。

先進的雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng),，通過雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng)來提供景觀水池的用水，節(jié)約了大量的水資源,。

通過“節(jié)水宣傳月”活動,，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹立了良好的節(jié)水意識,，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習慣,。我校還將持之以恒地結合校園文化建設，全方位的突出和強化師生節(jié)水意識,，為呵護人類生命的源泉而不懈努力,。

我校自接到教育部關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風主任的帶領下,，認真學習“三節(jié)”活動的相關通知內容,。針對我校實際情況，我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動,。

組長：湯永衛(wèi),。

副組長：斯琴高娃、胡世祿,、劉波,、張艷、單立超,。

成員：初村小學全體教師,。

我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承,。周一國旗下講話,，我校以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的演講,，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識,。并對教育部下發(fā)的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽,、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關視頻等形式的活動,，積極倡導和學習教育部“三節(jié)”的理念,。我校在德育課程開展的教學中,，教學環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學內容，增強課堂教學中對學生節(jié)約意識的教育。在其他各學科的教學中,，我校盡可能的在課堂教學中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內容,，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。

我校通過競選在各班級選取就餐監(jiān)督員,，對食堂就餐學生的進行監(jiān)督,，從而減少糧食的浪費。我先每天設立值班領導和值班教師,，對學生的就餐情況進行監(jiān)督,，并督促就餐的學生節(jié)約飯菜。在節(jié)水放面,，我校在食堂懸掛節(jié)水標語,，提高學生的節(jié)約意識。我?？倓仗幟刻旆艑W后都會通知各班級及各辦公室負責教師,，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全,。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查,，養(yǎng)成學生節(jié)約用電及安全意識?？倓仗幖訌妼κ程玫墓芾?，對食堂倉庫中的原材料進行科學的儲藏，降低庫存的損耗,；合理安排每天的食品量,，做到吃多少做到少的良好習慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費,。

我校大力推行國家教育部關于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展,，讓玉山鎮(zhèn)中心校為深入貫徹中央關于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的意識，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。學校在臨沭縣教體局的倡導下,，根據(jù)教育部有關文件和《臨沂市教育局關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》要求，在全校深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電系列活動,。

通過主題班會的開展,。引導了學生從小事做起、從自己做起,，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣,。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動,，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處,，最大限度減少食品浪費,。動員學生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學生養(yǎng)成及時關水,、關燈習慣,，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。

全員參與“三節(jié)”體驗活動,。讓學生獲得了勞動的體驗,，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習慣,。組織學生參與學校的“三節(jié)”管理工作,，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育,。

通過此次節(jié)約主題教育活動,，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性,，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識,。

“節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電”征文的開展,。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力，還與本周的班會主題的內容相得益彰,。使得節(jié)約不僅停留在口號,，還升華了節(jié)約的概念,，有利于學生節(jié)約這種良好品質的養(yǎng)成,。

此外展開了“三節(jié)”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節(jié)”校園文化,。

經(jīng)過系列活動的開展,，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實踐做好了準備,，全員參與“三節(jié)”教育體驗,，營造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。

節(jié)約是美德,，節(jié)約是品質,，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任,，節(jié)約更是境界,，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，珍惜每一滴水、每一度電,、每一張米，充分利用各種資源,，經(jīng)濟生活每一天,，努力建設節(jié)約型學校。

為增強廣大師生的節(jié)約意識,，落實教育局文件精神精神,，在校園內開展“節(jié)水低碳”的要求，我校在6月11日至17日開展了“珍惜生命之源,，人人節(jié)水護水”節(jié)能宣傳周活動：

一,、統(tǒng)一思想、改變觀念,、認真組織落實,。

我校成立了以豐學師校長為組長，馬國林,、李寶華為副組長,，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,，強化全校師生的節(jié)水低碳意識,，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園,。

1,、學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師,、學生節(jié)約用水,。

2、認真組織班主任,、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的工作,。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。

二,、認真開展節(jié)能減排教育,。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)水等教育內容，以靈活多樣的形式,，納入學校教育活動中,，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂,。

1,、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想,。全體師生積極行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，從身邊小事做起,，節(jié)約每一滴水,。

2、利用紅領巾廣播,、宣傳欄,。

作專題宣傳。

3,、利用班隊課在全校開展了,。

4、利用網(wǎng)上家長學校這個平,。

臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳,；

5、德育處開展了一次“節(jié)水低碳進家庭”的綜合實踐活動,，同學們通過生活體驗和社會實踐,，撰寫征文活動，像五二班的張菊晴,、六一班的張舒琪等同學獲得了優(yōu)秀獎,。

三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動,。

學校充分發(fā)揮學校優(yōu)勢,，加強社會宣傳。發(fā)動學生利用課余時間走進村街,，宣傳節(jié)能節(jié)水,、低碳生活理念，廣泛開展“小手拉大手,，人人節(jié)水護水”主題活動,。

經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源,，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了,。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展,、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作,。

今年__月__日是第__屆“世界水日”,，__月__-__日是第__屆“中國水周”,。本次活動主題是“推進地下水超采綜合治理復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。根據(jù)上級文件通知精神,，__三中結合本校實際情況,，有計劃、有步驟地開展了形式多樣,、內容豐富的宣傳活動,，現(xiàn)將__年宣傳活動總結如下：

一、領導重視,，積極部署,。

為了廣泛,、深入地開展水法宣傳周活動,，制定了__年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導思想,，以“推進地下水超采綜合治理復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”為主要內容,，積極開展內容豐富，形式多樣的宣傳活動,，活動要求主要領導親自抓,，確保宣傳活動有計劃、有聲勢,、有質量地實施,。

二、方案具體,，目的明確,。

我校制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標語,、廣播等多種形式向社會的宣傳,。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規(guī)，宣傳愛水節(jié)水思路,，營造良好的水環(huán)境,，增強我校師生依法用水和保護水環(huán)境的意識，為全面落實科學的發(fā)展觀,，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境,，促進人水和諧。

三,、精心組織,，內容豐富。

1,、舉行“世界水日”宣傳活動,。懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標語，宣傳節(jié)約,、保護水資源的重要性,。

2、組織以“世界水日”和“中國水周”為主題的班會活動,。班會形式多樣,，同學們通過互相交流收集到的水資源缺少和污染浪費的情況，認識到節(jié)約用水的重要性,。

3,、在水周宣傳期間，各班舉辦黑板板報設計比賽,，內容以本次水周宣傳材料為主,，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識,，使人人關心水,、珍惜水、保護水,，人與自然和諧相處的觀念深入人心,。

4、宣傳周期間學校大屏幕全天候滾動播出節(jié)水宣傳片,，增強師生的水資源憂患意識和水環(huán)境保護意識,。

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，進一步普及了環(huán)境知識,，在學校營造了珍惜水資源,、保護水資源的良好氛圍和風氣，使師生樹立了良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,。

通過這次活動,，我發(fā)現(xiàn)以下問題：

1、現(xiàn)在幼兒都生活在比較優(yōu)越的環(huán)境當中,，節(jié)約用水的意識比較單薄,。幼兒都喜歡玩水，并不能深刻的體會到水的珍貴,。所以在談到節(jié)約用水的方法時,，顯得有點不知所措。尤其在對于農村的孩子們來說,，他們用水不看水表不交水費,，這種節(jié)約用水的意識與市里的孩子相比淡了很多，不知道怎么節(jié)約用水。

2,、在課堂上有些問題提出后,，由于孩子們這方面的知識經(jīng)驗積累比較豐富，回答熱情很高,，一時有點難以控制場面,。在課堂駕馭方面還有些欠缺。

3,、在問題引導的時候,，有些問題還不太口語化，孩子們理解的有些吃力,，在今后教學活動中,，我會注意以上幾點，使自己的活動更好服務于幼兒,，從而更精彩,！

1、通過“擠廢棄的牙膏管”的操作活動為切入點,，給幼兒浪費的概念,。

2,、開展“說說我們身邊的浪費現(xiàn)象”活動,。讓孩子們深刻體會，浪費現(xiàn)象普遍存在我們身邊,。

3,、開展“觀看圖片和視頻”。像洗手,、漱口,、畫畫等這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見，但都不被孩子們重視,。當把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在他們面前時,，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺,，認識環(huán)境的惡化,，感受到勤儉節(jié)約保護環(huán)境的重要性。

4,、開展“共同尋找節(jié)約的辦法”,。孩子們通過發(fā)現(xiàn)在在幼兒園、生活中存在的浪費現(xiàn)象,，一起討論解決問題的辦法,。讓幼兒意識到，從“不剩飯,、不撒飯,，把碗里的飯吃干凈,；洗完手關上水龍頭，洗手水可以洗抹布,、洗拖把,、沖廁所等再利用，在家循環(huán)節(jié)約用水,；紙張兩面都能利用,，然后再用來折紙，達到物盡其用的目的,，等身邊小事做起,，讓幼兒對勤儉節(jié)約有了一定的認識，讓節(jié)約意識在孩子幼小的心靈生根,、發(fā)芽,、長大?！?/p>

另外,，為了是目標落實到日常生活中，我精心設置了“節(jié)約小能手”記錄環(huán)節(jié),。首先,，記錄表中的四個項目是幼兒生活中比較有代表性的，寫有幼兒號數(shù)的黏貼紙和合計欄便于教師和幼兒了解某個孩子的節(jié)約情況,。便于幼兒根據(jù)記錄表來提醒自己在這方面做好節(jié)約,。

勤儉節(jié)約，不是這一節(jié)活動,，就可以達到成效的,，所以在最后活動延伸環(huán)節(jié)，我將“爭當節(jié)約小能手”活動具體的落實到幼兒的一日生活當中,，在班上開展“爭當節(jié)約小能手”的評比活動,，每天一張進行統(tǒng)計，每周評選一次,，同時值日生要做好監(jiān)督檢查,。

1、注重活動內容的生活性,，與水打交道是每天必不可少的事情,，如果不刻意引導，幼兒對“水”的這一活動認識是很膚淺的,，通過老師的挖掘,，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認識的基礎上更全面的認識了解，培養(yǎng)了幼兒的動手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、注重活動形式的操作性，包括講述動手,、觀察,、總結，始終以幼兒為主體,，讓幼兒充分的“動”起來,，老師只作引導者，提出一些問題,，做一些簡單的評價,，使幼兒在活動中感知學科學、愛科學的興趣和探索欲望,。

小學節(jié)約用水活動總結篇十

為了培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習慣和珍惜水資源的意識,，xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”為契機，開展了“節(jié)約用水,，從我做起”一系列宣傳教育活動,。

首先，各班教師通過讓幼兒觀看圖片,、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節(jié)約用水的重要性和小方法,，并引導幼兒圍繞“在幼兒園、家里是怎樣節(jié)約用水的,？”展開討論,。如在幼兒園,，洗手時水流要開的小一點,；搓香皂時先把水龍頭關掉，用時再開開,；集聚起來的水再用來沖廁所,、澆花；喝水時喝多少接多少,，不剩水,。在家里，可以用淘過米,、洗過菜的水來澆花,，沖馬桶。同時,，在各班教師的教育指導下,，幼兒通過繪制節(jié)水漫畫、洗手時水流小一點、洗過手后擰緊開關等實際行動,，讓孩子們親身體驗到“節(jié)約用水,，從我做起”的`真正涵義。最后,，老師們利用放學時間向家長們發(fā)放“節(jié)約用水倡議書”,，向家長宣傳節(jié)水意識，并倡導家長在家對幼兒進行“節(jié)約用水”教育,。

此次活動,，使“世界水日”走進了幼兒的生活，在其心中根植下愛護水,、珍惜水,、節(jié)約水的意識，并起到以一個班級帶動一個幼兒園,、以一個孩子帶動一個家庭,、以一個家庭帶動一個社區(qū)的推動作用。從而讓每個孩子,、每位教師,、每個家庭樹立了節(jié)水意識，在日常生活中做到合理用水,，節(jié)約水資源,，為保護我們美麗的家園做出自己的貢獻。

小學節(jié)約用水活動總結篇十一

為深入貫徹落實“節(jié)水優(yōu)先”方針,，積極響應_提出的“實施國家節(jié)水行動”號召,，推進我區(qū)節(jié)水型社會建設的不斷完善，營造良好的社會節(jié)水氛圍,。按照全國節(jié)水辦,、市水務局的通知要求，結合我區(qū)節(jié)水工作開展情況和當前疫情防控形式,，3月份在全區(qū)開展“節(jié)水中國你我同行”主題宣傳活動,。

局領導高度重視本次宣傳活動，成立以主管領導為組長,，節(jié)水辦,、水政執(zhí)法科、河長辦,、水?？啤⑷菟畡諡槌蓡T的宣傳活動小組,，創(chuàng)新形式,、統(tǒng)一謀劃,，分工協(xié)作，為活動開展打下了堅實基礎,。

一,、進機關宣傳。

3月19日,，在區(qū)河長制事務中心啟動了__年“世界水日,、中國水周”節(jié)水宣傳活動，共計100余人參加,。主管局長崔連旺同志致開幕詞并宣布__年__區(qū)“節(jié)水中國你我同行”主題宣傳活動啟動?，F(xiàn)場觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片；進行了“水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范”的宣講,；學習了“__市青少年節(jié)水知識讀本”,；組織職工參與節(jié)水知識問答；參會人員掃碼關注“__節(jié)水”微信公眾號,。為今后節(jié)水進家庭,、進機關打下了良好開局。

二,、進廣場宣傳,。

__月__日上午在潮白河國家濕地公園開展節(jié)水宣傳活動。現(xiàn)場節(jié)水志愿者們主動向過往市民發(fā)放《__市節(jié)約用水條例》,、《__區(qū)節(jié)水倡議書》和《家庭節(jié)水小竅門》等宣傳圖冊,。主動講解國家水資源現(xiàn)狀和我區(qū)節(jié)水開展情況。耐心解答市民在用水過程中的各種疑問,，使市民更加清楚的了解我區(qū)水資源現(xiàn)狀,，掌握節(jié)水方法，提高節(jié)水意識,，營造了更加濃厚的社會節(jié)水氛圍,。

三、進企業(yè)宣傳,。

__月__日在城區(qū)供水企業(yè)__泉州水務有限公司開展節(jié)水宣傳活動,，現(xiàn)場組織中層領導及業(yè)務骨干共同觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片；宣讀了《水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范》,；關注了“__節(jié)水”微信公眾號；結合城區(qū)供水現(xiàn)狀,，對《__市節(jié)約用水條例》逐條進行了解讀,。為今后加強計劃用水管理，提高供水效率,，節(jié)水控水空間提供了強大支撐,。

四,、進園區(qū)宣傳。

__月__日節(jié)水辦工作人員深入到__經(jīng)濟開發(fā)區(qū)進行現(xiàn)場檢查及節(jié)水,、普法宣傳,。

在天寶水廠，與水廠領導就《__市節(jié)約用水條例》相關內容進行宣貫,，結合日常供水,、節(jié)水管理以及相關問題進行深入探討；來到__梓和印刷有限公司,，現(xiàn)場查看生產(chǎn)情況和用水設備,，就日常節(jié)水管理、節(jié)水教育,、管道維護等方面工作進行指導,。為園區(qū)企業(yè)在節(jié)水管理中提供了更多的技術支持和政策保障。

五,、戶外宣傳,。

為擴大節(jié)水范圍，讓更多的市民參與到節(jié)水行動中來,。我辦與區(qū)交通局,、__公交公司合作，在城區(qū)主要道路候車廳大屏幕粘貼節(jié)水宣傳標語,，營造節(jié)水,、惜水、愛水,、護水的社會氛圍,。

六、媒體宣傳,。

與區(qū)融媒體中心合作,，制作節(jié)水宣傳短片，__月初在__電視臺新聞后黃金時段播放,，讓市民充分了解和掌握節(jié)約用水的緊迫性和日常節(jié)水知識,，提高節(jié)水宣傳影響力，筑牢節(jié)水管理的群眾基礎,。

我辦將以本次主題宣傳為契機,，繼續(xù)深挖各行業(yè)節(jié)水潛力，加大節(jié)水投入力度,，理順節(jié)水執(zhí)法程序,，為落實新時期的治水方針和國家節(jié)水行動保駕護航。

小學節(jié)約用水活動總結篇十二

今年活動的主題是"節(jié)水全民行動,，共建生態(tài)家園",。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神,，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神,，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作,，具體工作情況如下：

一、活動主題,。

以貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神,，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以"節(jié)水全民行動,，共建生態(tài)家園"為主題的宣傳周活動,。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起,，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水,。

二、活動時間及地點,。

1,、活動時間：3月18日上午9點。

2,、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場,。

在社區(qū)健身廣場設立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢,，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等,。

3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部,、黨員,、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性,，使節(jié)水更加深入人心,，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。

三,、活動開展情況,。

3月15日開始進行節(jié)水宣傳，3月18日上午9點進行了集中宣傳,，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到3月21日,。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊,、宣傳欄宣傳,、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條,、發(fā)放環(huán)保購物袋20個,、橡膠手套10個，對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的宣傳,。

1,、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》,。倡議廣大居民珍惜水資源,，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭,，為把北京建設成為世界城市共同努力,。

2、全國城市節(jié)水宣傳周宣傳口號的宣傳,。包括"節(jié)水全民行動,，共建生態(tài)家園、"節(jié)水減排,，保護生態(tài)",、"加強城市節(jié)水，保障供水安全"等12條宣傳口號,。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條,，進行廣泛張貼宣傳。

通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》,，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法,，在我們周圍營造一個人人愛水,、人人節(jié)水的良好氛圍。

我社區(qū)將在今后的工作中,，不斷地進行節(jié)水的宣傳,，使節(jié)約用水更加深入人心。

小學節(jié)約用水活動總結篇十三

當今社會人人都在提倡珍惜水資源,、保護水資源,。為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識,，營造節(jié)約用水宣傳氛圍,，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益,，圍繞“減少漏失,，杜絕浪費，建設節(jié)水型校園”的宣傳主題,，我們認真開展了節(jié)水宣傳主題活動,，現(xiàn)將相關情況總結如下：

為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動,，成立以校長為組長，以教導主任,、總務主任為副組長,、各班班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導,，并由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃,、安排、組織和實施,。

根據(jù)實際,，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳,，切實提高全校師生的節(jié)水意識,，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。

（一）學校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源,，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議,。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內教師宿舍,、教室,、水池等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議書,，利用晨會,、班會等時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭,、走向社會,，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳,；各班設立了紅領巾節(jié)水崗,，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄,。周末,，學校將總結各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎,。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍,。

（二）為了使學生從內心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水。

型校園的必要性,，各班組織開展了“講文明,、樹新風，惜水、愛水,、節(jié)水,，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關節(jié)水的資料,。在班會上,，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法,，還通過少先隊活動,、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人,、朋友進行宣傳,，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動,，同學們懂得了惜水,、愛水、節(jié)水的重要性,，都表示要從自我做起,，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水,、愛水,、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果,，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報,，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行,。

（三）為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色,，學校教導處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的'節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水活動,。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念,，關注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法,，不僅從自己做起,，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍,，并把在活動中的體驗與心得記錄下來,。

（四）高年級學生舉辦了一期以節(jié)水為主要內容的手抄報，共計50多份,。每張手抄報均很有特色,，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心。

了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議,。

通過這些實實在在的活動,，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義,，提高了節(jié)水意識,，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具,，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品,，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏,，并認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策,，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具,。通過以上工作,，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉，學生的節(jié)水意識大大加強,，都能從自身做起,，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻,，同時,，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生,，帶動一個家庭,，輻射整個社會的作用。

發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學,。

20xx年6月18日,。

小學節(jié)約用水活動總結篇十四

20xx年公司開展節(jié)水工作以來，在白銀市計劃用水,、節(jié)約用水的方針下,，公司認真貫徹落實節(jié)水考核工作的要求,，不僅將節(jié)水作為年度工作重點，更視為一項可持續(xù)發(fā)展的工程，進一步加強節(jié)能節(jié)水基礎管理,，強化檢查落實,，確保實現(xiàn)節(jié)水目標,。結合公司的具體情況,，在提高水的重復利用率與合理用水上采取了一系列措施。水的重復利用率,，循環(huán)利用率,，回用率都在不斷提高,；在合理用水、節(jié)約用水工作中公司各級領導高度重視,、更換和配置了一大批計量儀表和節(jié)水設施,。不斷改進，促進了公司的管理工作,，為公司的節(jié)能降耗做出了成績,。

為保護人類生存環(huán)境，穩(wěn)定社會發(fā)展,，以最經(jīng)濟的方式獲取更大效益,，按照國家資源節(jié)約法律、法規(guī)的要求,，在平臺員工當中樹立節(jié)水的理念,，加快推進能源和水資源的綜合利用和循環(huán)利用，在平臺上營造節(jié)水的良好氛圍,。

建立健全管理體系，完善各部門節(jié)水管理制度,，配齊配強專兼職管理人員,；加強監(jiān)督檢查，不斷提高管理素質,，強化內部監(jiān)督管理,，開展節(jié)水競賽，調動廣大員工的節(jié)水工作的積極性,，為節(jié)水工作提供保障,。依據(jù)實際工作情況對班組、個人進行獎罰,，將節(jié)獎超罰政策落到實處,。

進一步加強對節(jié)水管理工作專兼職人員的國家政策法規(guī)、節(jié)能業(yè)務技術等的培訓學習,，持續(xù)增強和提高管理隊伍的整體業(yè)務水平,。積極參加公司組織的節(jié)能節(jié)水業(yè)務培訓。計劃舉辦節(jié)能節(jié)水培訓班,，對專兼職人員進行培訓,。依靠科技進步，加快高能耗設備系統(tǒng)的技術改造步伐,，逐步淘汰能耗高,、效率低、污染重的設備,。

一是修訂完善節(jié)水計劃,。二是完善統(tǒng)計制度。三是規(guī)范能耗水耗計量器具臺帳、耗能耗水設備臺帳,、用能用水統(tǒng)計臺帳等各種節(jié)能資料臺帳,，原始記錄做到齊全準確。四是加強節(jié)水標準等資料的配備工作,。五是加強節(jié)水監(jiān)測管理工作,。

制定耗水定額標準，實行用水定額標準管理,。按照公司下達的節(jié)水指標,，層層細化分解到各個班組和崗位，公司按下達的指標進行考核,，確保目標完成,。

通過創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)活動，公司將進一步使用,，更換新型節(jié)水設備,，學習新技術，在節(jié)水降耗工作中落實黨的十八大精神,，不斷創(chuàng)新求發(fā)展,，改進所存在的問題，更加完善各項管理制度,，多項增加水的'重復利用率,，為公司的發(fā)展，為白銀市創(chuàng)造節(jié)水型城市盡一份責任,。

本次節(jié)約用水實踐活動讓學生通過查閱資料,、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關水資源信息,，引起對世界水危機這一事實的重視,使學生從內心深處感受到要節(jié)約用水,保護水資源,。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應具備的素質,，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式,，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神,。通過合作交流學會傾聽別人的意見,，學會表達自己的觀點，分享共同的成果,。在綜合實踐活動中,，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話,，提高了綜合實踐能力,，培養(yǎng)了合作精神,，學會了調查、匯報,、交流的能力,，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神,。

小學節(jié)約用水活動總結篇十五

水是一切生命賴以生存,，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,，現(xiàn)代社會的人口增長,、工農業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊,。

在全球范圍內,，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用,，使水資源進一步短缺,，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展,，威脅著人類的福祉,。

水是世界上最寶貴的資源之一，結合“世界水日”主題,，我校七年級于__月__日開展了“堅持節(jié)水減排，建設幸福河湖”的“世界水日”線上主題班會宣傳活動,。由于新冠肺炎疫情的肆虐,，為了保證學生的健康安全，學生“延期開學”居家學習,，但“停課不停學”,，本次主題宣傳活動用一種創(chuàng)新的方式：“線上主題班會課”進行，別有“疫”番滋味,，順利圓滿地完成了本次主題宣傳活動,，并取得了較為滿意的宣傳效果，達到了預期目的?，F(xiàn)將本次主題宣傳活動總結如下：

一,、提前制定活動方案。

各級部組織領導工作到位,。

為做好這次主題宣傳活動,，級部督導按照制定的宣傳活動計劃，各班班主任結合班級情況研究制定了詳細的班級活動設計,。

二,、圍繞活動主題,。

多種形式開展活動。

1,、召開了年級主任,、班主任會議。通過視頻會議做了《水是生命之源》的講話,，啟動了我?！皥猿止?jié)水減排，建設幸福河湖”的主題班會,。

2,、視頻會議上年級主任代表做了《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，通過實例介紹我國水資源現(xiàn)狀,，要求班主任結合當前“疫”起抗“疫”故事在班級主題班會上讓學生們感受到水的重要性,，以及水與生命的重要關系。

3,、《最后一滴水》的講話,，并結合當前疫情告訴同學們要愛護自然、保護環(huán)境,。以“節(jié)水倡議書”,、“世界水日”及保護水資源小常識，節(jié)約用水的意義等方面為內容做了主題宣傳,。同學們通過學習一起進行了線上“堅持節(jié)水減排,，建設幸福河湖”的宣誓，讓學生感知愛護地球,，節(jié)約用水要從自身做起,，要用自己的實際行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境,，珍愛我們共有的家園,。不僅讓同學們在“疫”起抗“疫”活動中受到了“安全飲水，健康生活”的教育,，也向家長做了很好的宣傳,。

4、最后,，班主任要求學生通過《不要讓眼淚成為最后一滴水》的學習,，結合疫情寫出自己的感受。

“環(huán)境保護,，教育為本”,。通過此次宣傳活動，使同學們受到了潛移默化的教育,，懂得了惜水,、節(jié)水的重要性,，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起,，從身邊的點滴做起,。使“世界水日”真正走進了學生中，根植愛護水,、珍惜水,、節(jié)約用水的意識。

通過此次“堅持節(jié)水優(yōu)先,，建設幸福河湖”的“世界水日”主題班會宣傳活動,，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子,、每位教師,、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水,，保護水資源,，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

節(jié)水護水,，人人有責,；珍惜每滴水，建設幸福河,！

小學節(jié)約用水活動總結篇十六

為了樹立人水和諧的節(jié)水理念,，努力提高全校師生節(jié)水意識和學校用水管理，班級利用綜合實踐課這一平臺,，開展了一系列的節(jié)水教育教學工作,。進一步增強小學生節(jié)約用水意識，現(xiàn)將具體情況總結如下：

精心準備,。為切實做好節(jié)水活動，由任課教師具體負責宣傳活動的計劃,、安排,、組織和實施。根據(jù)實際,，從以下幾個方面采取措施,，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識,，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作,。學生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議,。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,，在校內樓梯走道,、水房等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書五百多份,，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳,；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會,，同學們就如何進行水的循環(huán)使用,、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節(jié)水崗,，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督,、檢查和記錄。周末,，學校將總結各班節(jié)水情況,，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍,。為了使學生從內心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性,，在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法,，還通過少先隊活動,、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人,、朋友進行宣傳,，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動,，同學們懂得了惜水,、愛水、節(jié)水的.重要性,，都表示要從自我做起,，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水,、愛水,、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果,，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報,，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行,，課后還積極發(fā)出倡議：隨手關緊水龍頭,，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣,。舉辦了多期以節(jié)水為主要內容的手抄報,、板報,，共計二十多份。每期手抄報均很有特色,，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心?，F(xiàn)收集的比較有特色手抄報共五十多份。針對學校宣傳情況以及教育教學的特點,，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調查,。每班學生分小組、分項目進行,。在調查過程中,，學生參與面廣，積極性高,，他們從自己家庭用水情況出發(fā),，做到了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議,。通過這些實實在在的活動,，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義,，提高了節(jié)水意識,。為了使學生真正認識節(jié)水的必要性，課下組織開了“爭做節(jié)水小公民,，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動,，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子,。通過活動,，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用,。所出的金點子都很有意義,，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關緊水龍頭,；校園澆花收集雨水等,。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所,；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等,。

通過以上活動,，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起,，從小事做起,，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻,，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動,，真正起到教育一個學生,，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

小學節(jié)約用水活動總結篇十七

六一小學各中隊用班隊會課的時間開展了“節(jié)約用水”主題教育活動,。這次活動的目的是為了響應3月22日的“世界節(jié)水日”,，為了增進學生保護水資源，合理使用飲用水,，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,，提高學生環(huán)保意識。

活動課上,，主持人首先請同學們說一說自己或者身邊的人平時是如何節(jié)約用水的,，然后給同學們普及了一些知識，讓大家了解地球水資源總量中海水占97.3%,，淡水占27.7%,。通過扇形統(tǒng)計圖讓同學們更直觀的了解到地球上可供飲用的水資源是多么的稀少。從而意識到節(jié)約用水刻不容緩,。

接著,，主持人給大家介紹了地球上缺水地區(qū)的居民的生活是多么的艱苦，當同學們了解到有些缺水地區(qū)的冬季,，當?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水的故事的時候,，他們覺得簡直不可思議。更加體會到那些浪費水的行為是多么的可恥,。

通過這次班隊會活動,，同學們更進一步懂得了節(jié)約用水的重要性，都表示要從現(xiàn)在開始,，珍惜水資源,，用實際行動號召大家都來做一個節(jié)約用水的人。

今天,，我們開展了一次有意義的活動——節(jié)約用水調查活動,。

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資源,。沒有水就沒有生命,，也就沒有城市的進步、社會的發(fā)展,。在當今的世界,，隨著人口的不斷增多，人類對水的需求也在增加;同時，由于不適宜的應用,，現(xiàn)在人類水資源已日益緊張,。

我國是世界上13個缺水國家的其中一個，人均水資源已不足世界人均水資源的1/4,，全世界排名在110位以后,。據(jù)統(tǒng)計，前幾年我國每年因缺水造成的農業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克,，工業(yè)損失約20__億元,。因此,，節(jié)約用水的問題已迫在眉睫,，時不容緩。

水是生命之源,，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質基礎和環(huán)境要素,，水資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源。目前,，全國就有400多個城市供水不足,，上千萬人飲水困難,。因為缺水,，黃河連年斷流;因為缺水，沙塵暴席卷了華北大地;又因為缺水,，幾千萬人正在饑渴中掙扎……所以節(jié)約用水,，利在當代,，功在千秋。通過開展“節(jié)約用水”的活動,，在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氛圍?，F(xiàn)總結如下：

一、淘米水洗菜,，再用清水清洗,，不僅節(jié)約了水,，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;,。

三,、大、小便后沖洗廁所,，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”;,。

四,、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水,，而用洗衣之后的洗衣水;,。

六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備,，每次可節(jié)水4一5kg;,。

七、家庭澆花,，宜用淘米水,、茶水、洗衣水等;,。

八,、家庭洗滌手巾、小對象,、瓜果等少量用水,。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;。

九,、洗地板：用拖把擦洗,，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;。

十一,、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米,，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg,。

十二,、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖,，一餐飯可節(jié)省50kg;,。

十三、淋?。喝绻P掉龍頭擦香皂,，洗一次澡可節(jié)水60kg;。

如果沒有水,，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉;如果沒有水,，也不會有碧波蕩漾,、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;如果沒有水,，就不會有具有濃厚的民族特色的傣族潑水節(jié);如果沒有水,，就不會有花草樹木、櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象;如果沒有水,，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉;如果沒有水,，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲;如果沒有水,，人們就不會有美好的生活情趣,。

如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江,，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡;如果沒有水,，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河;如果沒有水,，就不會有沙漠中的綠洲;如果沒有水,，也不會有五彩斑斕的海底世界，如果沒有水,，就不會有人類的生存,。

我們希望，能借這次活動,，讓人民群眾了解,，因為人們隨意破壞資源，我們生活必不可缺的水資源已經(jīng)越來越少,。

如果我們再為所欲為浪費,，我們將無法生活在這個世界上;如果我們再為所欲為浪費，那我們悔恨的眼淚,，將成為這世界上的最后一滴水,。

小學節(jié)約用水活動總結篇十八

水是生命之源，人們的任何活動都離不開水,。但是世界上可利用的水資源卻在減少,，可是現(xiàn)在的許多人都沒有認識到這個問題。我校志愿者舉辦了“節(jié)水宣傳活動”,，提高同學們節(jié)約用水的意識,，樹立堅持以節(jié)約水為榮，以浪費水為恥的觀念,，倡導同學們從小事做起,，節(jié)約每一滴水，將學院建設為節(jié)水型高校,。在學院領導的支持和指導以及各位志愿者共同努力下,，此次活動成功舉辦?，F(xiàn)工作總結如下：

一、做好前期準備,，順利開展工作,。

在舉辦活動的前七天協(xié)會的宣傳部寫好策劃書及其倡議書，協(xié)會的理事會探討活動的過程,、意義,、目的，通過后交予學生處審批,。此活動得到領導的支持與重視，學院給予了宣傳單和海報,，豐富了活動內容,，增強了宣宣傳效果。協(xié)會印制4條橫幅并購簽名筆,，過往同學簽名并做出節(jié)水,，學院領導也現(xiàn)場簽名并對活動進行指導，提高了志愿者參與活動的積極性,，使得活動順利有效進行,。

二、部門密切協(xié)作,，注重活動細節(jié),。

團結就是力量，細節(jié)決定成敗,。一個活動的成功舉辦,，不僅在于各部門做好每一件事，還取決于各部門之間的相互配合及其各位成員的努力和合作,。在舉辦此次活動動前各部門進行了明確的分工,，且各部門負責人在活動中身先士卒，起到了模范作用,，有了干部的作風,，領導的風范。志愿者積極參與活動,，達到了預期的宣傳效果,，發(fā)揚了志愿者“奉獻，有愛,，互助,，進步”的精神。