為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇一

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署,。

學(xué)校高度重視消防安全教育活動的重要性,，為切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和有效開展，學(xué)校成立了以校長為組長,，安全副校長為副組長,，其他班子成員和班主任為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際,，制定了切實可行的宣傳教育活動方案,，明確責(zé)任分工，加強協(xié)調(diào)配合,，精心組織安排,，確保學(xué)校消防安全宣傳教育活動取得實效。

二,、結(jié)合學(xué)校實際,，豐富活動形式。

強化消防安全教育是提高師生消防安全意識,、預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生的重要措施和手段之一,。學(xué)校以普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》,、開展逃生自救疏散演練為重點,，豐富宣傳形式、注重教育實效,。

1,、營造濃厚的消防宣傳教育氛圍,。通過班隊會、國旗下講話,、宣傳欄,、講座、校園廣播等多種形式,，根據(jù)學(xué)生的認知能力,，開展行之有效的宣傳教育活動，使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識,，掌握防火常識,，增強抵御火災(zāi)能力。

2,、扎實開展系列宣傳教育活動,。主要內(nèi)容有：懸掛一幅消防安全溫馨橫幅；制作一期消防安全宣傳專欄,；發(fā)放一批防火安全宣傳資料,；舉辦一次消防安全教育講座；開展一次應(yīng)急疏散演練活動,；上好一堂消防安全教育課,；熟悉一條逃生路線等系列活動。通過開展一系列豐富多彩的宣傳教育活動,，努力形成“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭，輻射整個社會,，促進平安發(fā)展”的良好氛圍,。

三、強化安全管理,，整治火災(zāi)隱患,。

根據(jù)冬季來臨、氣候干燥,、火災(zāi)多發(fā)的特點,，認真組織開展消防安全隱患排查,。重點查看學(xué)校師生食堂,、微機室、教室,、圖書室,、會議室等人群集中的公共場所的電源、火源,、消防設(shè)施設(shè)備是否完好無損,、正常使用,。對排查出來的火災(zāi)隱患要高度重視，全面整改,，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇二

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序,、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,，減少,、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,，特舉消防安全緊急疏散演練,。

總指揮：xx。

工作組及成員：校委會成員及班主任,。

疏散指揮組：xx,。

秩序?qū)ёo組：xx及任課教師。

場地隊列導(dǎo)護組：xx,、xx。

緊急救護組：xx,、xx,。

后勤保障組：xx、xx,。

廣播組：xx。

時間：20xx年4月18日14：30時,。

地點：本校逸夫教學(xué)樓,。

初一年級全體師生,。

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全,。

演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課,。

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,，辦公室向總指揮報告,。

2,、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案,。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮,，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課,，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離,。

3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門,，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,，一部分走前門，一部分走后門,。撤出教室后按要求成單行下樓,。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4,、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作,。

區(qū)域劃分：

院落：劉巖、馬良,、曲陽,。

5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的'排列順序,。

6,、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護器材,。對受到驚嚇,、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

7,、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器,、擔(dān)架等。

8,、廣播組成員發(fā)出信號后,，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序,、快速,，在走廊及樓梯按順序撤出,。

9,、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位,，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮,?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間,。

1,、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責(zé)人的指揮,。

2,、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

下樓時各班成一路縱隊,，注意安全,，步伐要小，腳步要輕,，爭取時間,，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂,。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,，看班級牌站位。為防隊形交叉,，到操場規(guī)定的安全地點,，看班級牌站位。

注意：

1,、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑,、亂喊,，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面,。

3,、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施,，防止意外發(fā)生,。

4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生,。所有師生離開教學(xué)樓之后,，迅速到操場集中。

1,、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（xx負責(zé)）,；

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（xx負責(zé)）,；

3,、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（xx負責(zé)）；

4,、學(xué)生自救,、逃生知識培訓(xùn)（班主任負責(zé)）：

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演,；

6,、演練預(yù)演（指揮部負責(zé)）；

7,、演練活動音響,、廣播系統(tǒng)調(diào)試（xx）。

8,、圖片及資料收集：xx,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇三

(一)班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法,。

(二)活動地點：教室,。

(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(四)班會流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演),。

2,、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況),。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

(五)鞏固總結(jié),。

1,、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想,。

(七)班主任總結(jié),。

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命,，我們才會擁有今天，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命,。

【班會目的】,。

1、了解火與人類的密切關(guān)系,，知道火災(zāi)給人類帶來的危害,。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

3,、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

【班會準(zhǔn)備】,。

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

一談話引入：

紅彤彤,，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂,，無嘴能吃天下物,，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象),。

師生開展猜謎活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火),。

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”,。

二生活中的防火,。

1.家庭用電。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

6),、不要用老化的電源,。

2.安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

3,、校園防火安全。

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。

2)上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。

三,、防火技能,。

1、火警電話“119”撥通后,，要沉著,、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱,、火勢大小及燃燒物品,，說明報警人地姓名和電話號，報警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛,。

2、燃氣罐著火,，要用浸濕的被褥,、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門。

3,、家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流，加速火勢蔓延,。

四,、滅火器使用方法。

活動目的：

通過本次班會,，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力,，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長。

活動準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,。

2、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3,、了解一些防火安全知識。

活動過程：

主持人甲：親愛的同學(xué)們,，火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來,，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會,。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，預(yù)祝班會圓滿成功!

主持人乙：我宣布,，四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題,。

1,、主持甲讀新聞。

2010年10月15日14時15分許,，__市__區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi),，截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層,，為__區(qū)膠州路728號,，是__區(qū)教師公寓,。事發(fā)時,，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大,。目擊者稱，腳手架先著火,，然后火勢從下至上不斷上躥,。__市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時30分許,，現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅,，消防隊員已進入樓道,，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往__市__區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?，F(xiàn)場的施工人員向表示,，外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng),、泡沫,、聚胺脂以及木板等組成,，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面,，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物,。

2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié),。

甲,、發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話,，通知消防隊救火。

乙,、怎樣報火警?

注意：不能隨意亂打火警電話,。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止。

二,、消防安全知識知多少,。

(一)火災(zāi)時應(yīng)知應(yīng)會的基本知識。

1,、保持鎮(zhèn)定,。

2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃,，啟動警報,，并高呼“火警”

4、在確保自身安全情況下,，可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火。

5,、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi),。

6、火災(zāi)時不可乘坐電梯?

(二)發(fā)生火災(zāi)時如何逃生自救。

1,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,，不要貪戀財物。

2,、掌握逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

4,、受到火勢威脅時,，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。

5,、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,，并要盡量往樓層下面跑,，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的,。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，待離開后,，另尋他法往外逃生,。

6、如火勢一旦失去控制,，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場,。

7、切勿奔跑,，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場,。

8、到指定地點會合,。

9,、若懷疑有人被困火場內(nèi)，應(yīng)立刻向消防員報告,。

13,、身上著火時，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。

14,、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克,。

15,、逃生時，不要乘坐電梯,。

16,、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳,，或選擇有水池,、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被,、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下,，盡量降低垂直距離,，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團,，以減少傷害,。

(三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因。

1.有毒氣體(特別是一氧化碳),?；馂?zāi)中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳,。在死者身上,，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響,。

2.缺氧,。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時呈低氧狀態(tài),。由于吸入這種煙而造成缺氧,，有時可致人死亡。

3.燒傷,。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4.吸入熱氣,。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤,，就會吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡,。

(四)如何處理電路起火,。

首先,，我們應(yīng)該做到安全用電,。

我們首先要查看絕緣部分是不是破損,，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷,，應(yīng)該立即停止使用,，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座,，有的是固定在墻上,，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥,，有的同學(xué)在教室里喝水,，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里,，這時候,，我們同學(xué)就存在著觸電的危險，所以,，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥,。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線,，以免因絕緣皮被拉扯破損,，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題,，使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差,，往往會引發(fā)短路，進一步會發(fā)生火災(zāi),，所以,，我們應(yīng)該及時更新電路中老化的導(dǎo)線，淘汰老化的用電器(電褥子,、電爐子,，切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。

其次,，要及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時候,，通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱,，電路中的導(dǎo)線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱),，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,，這時候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源,，然后檢查用電器和電路,，并對找到相關(guān)老師進行檢查和維修。

再次,，要對火災(zāi)進行果斷的處理,。

當(dāng)用電器或者電路起火時，全盲同學(xué)可能看不到明火,，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,，低視力同學(xué)會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜,，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同,，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速,，并且難以控制,，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料,。因此,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源,，比如,，我們把用電器開關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,，然后用滅火器對準(zhǔn)著火用電器噴射,，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器,，在斷電的前提下,，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷,，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,，避免引發(fā)觸電事故。

電器著火中,，比較危險的是電視機和電腦著火,。如果電視機和電腦著火，即使關(guān)掉電源,，拔下插頭,，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時,，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭,，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延,，一旦爆炸,，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器,，因為溫度的突然降低,，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸,。此外,，電視機和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電,。滅火時,，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人,，只能從側(cè)面或后面接近電視機或電腦。

三,、詩朗誦《兒童防火歌》,。

你拍一，我拍一,，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑,。

你拍二，我拍二,，逃離火場要趕快,。

你拍三，我拍三,，現(xiàn)場通道要疏散,。

你拍四，我拍四,，浸濕衣服裹身體,。

你拍五，我拍五,，切莫貪戀錢和物,。

你拍六，我拍六,，穿過濃煙要低頭,。

你拍七，我拍七,，浸濕毛巾捂口鼻,。

你拍八,，我拍八，趕快報警不要怕,。

你拍九,，我拍九，火警電話119,。

你拍十,，我拍十，消防隊救火真及時,。

四,、小結(jié)。

主持人：同學(xué)們,，今天的主題班會到此結(jié)束,。

活動對象：小學(xué)。

活動背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,，而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度,、行動直接影響了是否能安全逃生,。

活動目的：希望通過本次班會活動讓學(xué)生學(xué)會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生,、自救。

活動準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備,、滅火器,、酒精,、棉絮和鐵桶。

活動過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情景,，引入主題：

請同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(ppt展示)。

20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),，造成175名師生傷亡,。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡,。另外還有100人受傷,。

20__-03-14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),，受災(zāi)面積達1000平方米,，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅,。

上?！?1·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人,?；馂?zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人,。目前,，遇難者與家屬的dna比認工作正在進行中。

主持人：親愛的同學(xué)們：火是人類的朋友,，它帶給我們光明,。推動著人類社會走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命,。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧,。

二,、學(xué)會防火：

安全使用火、電,，提高防范意識,。

1.學(xué)校防火：

(1)嚴禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。(2)不要亂燒廢物,。

(3)實驗用的易燃物品要妥善使用,。(4)經(jīng)常檢查電器。

(5)設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材,。(6)宿舍的安全防火。

2.公共場所防火,。

學(xué)生要做到：

(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所,。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

(3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊,。

三,、學(xué)會逃生。

主持人：我們同學(xué)平時收集的資料有哪些逃生的方法,。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣,。

1.小組討論交流。

2.集體交流：

(1)在火災(zāi)現(xiàn)場,，可以把衣物打濕,，披在身上,。

(2)可以用手帕捂住鼻子。

(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時,，往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時,，往樓下跑。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,，不要慌張,，要保持冷靜的頭腦。

(5)無奈之時,，可以用窗簾相互捆綁,，從窗口逃生。

(6)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該先撥打119報警,，等待救援,。

主持人：我們的同學(xué)們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法,。播放《火場逃生》視頻,。

四、學(xué)會滅火,。

支持人：滅火的基本方法有哪些?

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,，終止燃燒。如用水滅火,。

隔離滅火法,，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止,。窒息滅火法,，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

抑制滅火法,，也稱化學(xué)中斷法,，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

主持人：滅火器怎么使用呢?

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

(1)泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi),、木材、纖維,、橡膠等固體可燃物火災(zāi).,。有手握著壓把，左手托著滅火器底部,，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,，左手執(zhí)筒底邊緣,。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下,，然后放開噴嘴,。

(2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃,、可燃氣體火災(zāi),，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,，左手托著滅火器底部,，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場,。拔掉鉛封，保險銷,，左手握噴管,，右手提著壓把。在距離2米遠的地方,，右手用力壓下壓把,，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū),。

五,、逃生體驗，增強意識,。

主持人：面對火災(zāi),，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法,，那么讓我們實際演練一下,，以防患于未然。

1.選幾名學(xué)生在班長帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

2.放置火災(zāi)道具,。

3.查看逃生路線,。

4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

六,、小結(jié),，評價。談?wù)勈斋@與體驗,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。

2,、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域,，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項。

3,、了解常見家庭火災(zāi)原因,，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項。

4,、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,。

5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長,。

教學(xué)過程：

一,、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二,、燃燒的三要素。

1,、可燃物2,、助燃物3、著火源,。

三,、防火的基本措施。

1,、控制可燃物2,、隔絕助燃物3、消除著火源4,、防止火勢蔓延,。

四、滅火的基本方法,。

1,、冷卻法2,、窒息法3、隔離法4,、化學(xué)抑制法,。

宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥,。

五,、滅火器的使用方法。

1,、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2,、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射,。

六、滅火時應(yīng)注意以下幾點,。

七,、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合。

八,、撲救火災(zāi)的一般原則:,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇四

教學(xué)目標(biāo)：

2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志,，要愛護，不污染不損壞,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入。

觀看一段視頻：

一飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材,，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂,，死傷多人，場景慘不忍睹,。

看了這段錄像,，你有什么感受?

機關(guān)、團體,、企業(yè),、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：

(五)組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患;,。

(六)組織進行有針對性的消防演練;,。

(七)法律,、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。

二,、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志,。

首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志,。

1.出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么?

2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

1、.出示小黑板：標(biāo)志分類,。

(1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器,、火警電話等。

(2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等,。

(3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等,。

(4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等。

(5)其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等,。

2.說說你認識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火、燃放鞭炮,、放易燃物),。

3.師簡介消防栓。

1.學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用,。(指名交流后小組交流),。

2.分組討論：消防標(biāo)志的作用?

3.交流小結(jié)：

(1)平時有助于隨時預(yù)防火災(zāi)、制止隱患,。

(2)緊急情況之下有助于疏散和逃生,。

三,、小結(jié),。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇五

目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)日常安全知識，使學(xué)生樹立安全觀念,，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

教學(xué)過程：

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,。但是,，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項：

二、教學(xué)過程,。

1,、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

2,、認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

3,、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

4,、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

5,、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

6,、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

7,、安全使用煤氣。

8,、燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

9、使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等）,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

10、游泳時要注意安全,。

11,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

12,、要慎重選擇游泳場所,。

13、下水前要做準(zhǔn)備運動,。

14,、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

15,、水下情況不明時，不要跳水,。

16,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

三、交通安全老師介紹三則案例：

案例一：兩個中學(xué)生在行走時拋接籃球,，球滾到機動車道上,，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損,。交通法規(guī)明確規(guī)定,，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此,，交警部門對這起事故作了責(zé)任認定,，認定這兩個中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,，兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費用。

案例二：某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個學(xué)生騎車下坡,，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故,。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理損傷,。

案例三：有數(shù)據(jù)顯示,，全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷,。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字,，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。據(jù)悉,，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。

通過這些故事,，我們了解到了什么,？談?wù)勀愕母惺埽?/p>

行走時怎樣注意交通安全：

1、在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2,、集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3、在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4,、穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

5,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

6、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

7,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

8,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

9,、逃生時,，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

10、校園安全,。

11,、上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時,，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起,。

12,、不在教室里打跳，翻越門窗,；不在走廊上追逐嬉戲,，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

13,、不在宿舍內(nèi)點蠟燭看書,。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳,、被褥,，引發(fā)火災(zāi)。

14,、離開宿舍時,人走熄燈,、關(guān)閉電源。

15、不在宿舍存放易燃易爆物品,，如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精,，藏匿在床鋪下，如有滴漏,，可能引起起火或爆炸,。

16、課間活動不追逐打鬧,不帶刀子,、棍棒等管制器具進入校園,，以免對學(xué)生造成傷害。

小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意校園安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇六

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

1,、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程,，三人表演）。

2,、大家認真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?（打火警119,、講清出事地點詳細地址、火勢情況）,。

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

1、火警,、急救中心電話各是什么?著火打119,，急救中心120。

2,、遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天,，因為今天，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的.是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇七

二,、地點,。

五年級一班教室。

三,、參與人數(shù),。

40人。

四,、授課內(nèi)容,。

1、基本要求:小學(xué)生不得玩火,。

一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔,。在火災(zāi)現(xiàn)場,，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則,。

2,、火災(zāi)的處理辦法,。

家中起火,，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時,，不能輕易打開門窗,，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi),。

紙張,、木頭或布起火時，可用水來撲救,，而電器,、汽油、酒精,、食用油著火時,，則用土、沙泥,、干粉滅火器等滅火,。

若火勢已大，必須立即報火警,。被火圍困時,，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境,。如俯下身體,，用濕布捂鼻。

3,、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警?

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報警，這樣才能及時撲救,，控制火勢,，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119,。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為,。在沒有電話的情況下,，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,，協(xié)助滅火或報警,。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?

遭遇火災(zāi),，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災(zāi)危脅,，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光、溫度等分析判斷火勢,，不要盲目采取行動,。

2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大,，應(yīng)迅速離開火場,。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3)身處樓房的,，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的,，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡,。可以躲到居室里或者陽臺上,。緊閉門窗,，隔斷火路，等待救援,。有條件的,，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延,。

5)在失火的樓房內(nèi),，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險,。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道,。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6)因火勢太猛,，必須從樓房內(nèi)逃生的,，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面,，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的'緩沖,，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地,。

7)在有把握的情況下,、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面,。

8)逃生時,。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇八

成立以縣政府黨組成員、縣長助理,、公安局局長xx任組長,，縣防火安全委員會成員單位負責(zé)人為成員的“119”消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在縣消防大隊),，由消防大隊大隊長xx兼任辦公室主任,，負責(zé)日常工作。

二,、活動時間,。

20xx年11月6日-11月9日。

三,、活動內(nèi)容,。

(一)開展“119”消防宣傳活動啟動儀式。包括啟動儀式,、“查找身邊火災(zāi)隱患,，教你消防安全常識”有獎明信片傳遞活動和《重慶市高層建筑消防安全管理規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)宣貫活動三項活動。

1,、啟動儀式,。時間：11月6日上午9時;地點：民族廣場;參加人員：縣防火安全委員會成員單位各10人、縣消防大隊官兵20人,、消防志愿者50人,、學(xué)生50人、單位員工(高層建筑)50人,。

2,、“查找身邊火災(zāi)隱患，教你消防安全常識”有獎明信片傳遞活動,。在民族廣場設(shè)立宣傳點,，由消防志愿者向市民免費發(fā)放“傳遞平安·祝福萬家”明信片，發(fā)動市民積極查找身邊的火災(zāi)隱患,，通過明信片在父母,、親人,、老師,、同學(xué),、好友等之間開展傳遞簽名活動，達到“教育一個市民,、帶動一個家庭,、輻射整個社會”的宣傳效果，形成全社會都來關(guān)注,、支持,、參與消防工作的良好氛圍。

3,、《重慶市高層建筑消防安全管理規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)宣貫活動,。消防志愿者等人員通過開展《規(guī)定》宣傳咨詢、發(fā)放宣傳資料,、設(shè)立宣傳展板等形式,，大張旗鼓地宣貫《規(guī)定》的目的、意義和重要內(nèi)容,，努力提高民眾的消防法律法規(guī)意識,。各高層建筑業(yè)主單位要在明顯位置懸掛不少于1條的宣傳標(biāo)語。

(二)開展滅火實戰(zhàn)演習(xí),。

11月7日下午3：00時,，在位于人員流動大的解放大道重慶農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行開展一次大型消防滅火實戰(zhàn)演習(xí)，公安交警,、巡警和醫(yī)療、相關(guān)單位職工參加,，并組織位于縣城的單位職工觀摩,，提高單位職工滅火和逃生自救能力，強化119,、110,、120協(xié)同作戰(zhàn)能力。

(三)舉辦消防文藝晚會,。

11月8日晚上7時至9時,，在民族廣場舉辦消防文藝晚會，組織學(xué)生,、干部,、職工、居民,、外來務(wù)工人員觀看,，邀請縣領(lǐng)導(dǎo)講話,，寓教于樂，提高群眾消防安全意識,。

(四)開展“牢記殷切囑托忠誠履行使命”主題宣傳活動,。通過向社會各界和廣大人民群眾發(fā)放消防安全工作群眾滿意度調(diào)查問卷(見附件一)，廣泛征求他們的意見,，查找問題,，積極回應(yīng)人民群眾的新期待和新要求，增強黨委,、政府和廣大市民對消防工作和部隊建設(shè)的理解,、支持和關(guān)注。同時,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要結(jié)合本地實際,，開展消防安全工作群眾滿意度調(diào)查活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放消防安全工作群眾滿意度調(diào)查問卷不少于150份(于11月15日前將問卷報縣防火安全委員會辦公室),。

四,、工作要求。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，縣級各部門,，各企事業(yè)單位要牢固樹立“以人為本,，生命至上”的理念，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，制定切實可行的“119”消防宣傳活動方案,，明確目標(biāo)，落實責(zé)任,，周密部署,，精心組織，活動取得實效,。

(二)廣泛動員,，全民參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,，縣級各部門,，各有關(guān)單位要采取設(shè)立消防宣傳專欄等形式，廣泛宣傳消防宣傳活動的目的,、意義和內(nèi)容,，發(fā)動組織企業(yè)員工、學(xué)校學(xué)生,、社區(qū)居民,、農(nóng)村村民和廣大市民,、群眾積極投身到消防宣傳工作之中，通過全民參與消防宣傳活動,，使他們普遍接受一次消防教育,，不斷提高全民的消防安全意識和自防自救能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,、縣政府各部門要結(jié)合“119”宣傳活動,，在街道、單位懸掛消防宣傳標(biāo)語,，營造濃厚的消防宣傳氛圍,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在主要街道懸掛標(biāo)語不少于2條，縣政府各部門在本單位醒目位置懸掛標(biāo)語不少于1條,。

(三)嚴密組織,，及時發(fā)現(xiàn)和推廣典型。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,，縣級各部門,，各有關(guān)單位要認真總結(jié)活動經(jīng)驗，分析轄區(qū),、單位消防宣傳工作現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，制定對策,，改進和加強消防宣傳工作,。要注意培養(yǎng)典型，收集,、掌握活動情況,，并及時向縣防火安全委員會辦公室報告，以便推廣經(jīng)驗,，指導(dǎo)全縣消防活動的開展,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣級各部門,，各有關(guān)單位請于11月15日前上報“119”消防宣傳活動方案及總結(jié)，相關(guān)材料(活動照片,、標(biāo)語懸掛照片,、開設(shè)宣傳專欄照片等)請通過xx黨政網(wǎng)以電子郵件上報消防大隊或傳真至縣防火安全委員會辦公室。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇九

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

1,、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）,，報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書館對面）發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”,，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責(zé)）,；劉萬勝負責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,。

2、劉萬勝同志負責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門,，檢查疏散校園消防通道,，然后到計生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要,，徐萬興負責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫础?/p>

1,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。

2,、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。

新樓右邊樓梯口：周宇,。

舊樓左邊樓梯口：吳文榮,。

舊樓右邊樓梯口：凌歡遠。

操場秩序指揮：徐繼英徐國懋,。

（如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課,，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮,；如沒能與其他教師交接本班,，則不能離開本班學(xué)生）。

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

a,、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

c,、上體育課的班級立即在操場集合,，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3,、救護組人員安排：

（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,，及時處理傷病員。

（2）姚碧紅,、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命,，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。

1,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,。

2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中,。

3,、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍,，按晨會集合順序,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十

目標(biāo)：

2,、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi),。

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,。

2,、了解一些基本的消防知識。

活動過程：

一,、開場白,。

親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的'草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康,。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢,？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧,。

二,、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故,。

防火,。

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心,。是的,。火,，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,，把用火安全記在心間,，就能防患于未然，火就不會那么可怕了,，規(guī)劃方案《消防安全主題班會方案》,。

那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢,？（學(xué)生討論）,。

1、不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種等入校,。

2、認識安全標(biāo)志,，不到有危險標(biāo)志的地方玩,，如高壓電等。

3,、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火。

4,、不破壞消防器材,。

5、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6,、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險,。

7,、點燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品,。

8、到床底,、閣樓處找東西時,，不要用油燈、蠟燭,、打火機等明火照明,。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,，燃氣閥門是否關(guān)閉,，

10、使用電燈時,，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,，要關(guān)緊閥門,，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火,。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時,；使用完畢之后要注意切斷電源,。

四、自救,。

那么,，發(fā)生火災(zāi)時,，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）,。

發(fā)生火災(zāi)時,，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生,。

1.井然有序撤離火場,，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息,。

2.弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑、不要盲目開門,。

3.沖出樓房時,，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行。

4.樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺上滑下,。

5.身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火,。

五、知識競賽,。

（1）發(fā)生火災(zāi)時,，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾,、捂住嘴,？（用濕毛巾、捂住嘴）,。

（2）撲救時,，是先救人還是救物？（先救人）,。

（3）起火時,，是先斷電還是先救火？（先斷電）,。

（4）你能說出幾種逃生方法嗎,？。（關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生）。

（5）你們知道嗎,？我們有哪些自救方法嗎,？（1,、疏散逃生2、就地打滾3,、捂住口鼻,，貼近地面）。

六,、小結(jié),。

今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識,，但光我們知道還不行,。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶,，讓更多的人加入我們的行列中來,，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊,，讓幸福永在身邊,！

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十一

活動目的：

1、通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

2,、使學(xué)生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

活動過程：

冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全,，結(jié)合季節(jié)特點,，進行以下方面的安全教育：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識,。

師：同學(xué)們,，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情,。)。

二,、講案例,，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。

一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地,，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀,，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀,，失聲痛哭，撲到在小孩的身上,。過了一會兒，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們,，聽了以后,，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰,、玩耍,。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右,，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報警,。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己,，也害了別人,。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面,。生6：我們每個人不會每次都這么幸運,，如果他不吸取教訓(xùn)的話,，下次可能是失去自己的生命。

三,、讓學(xué)生了解安全知識,。

1、用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些的用電常識,。

1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣,。

1)燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒,。

使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

四,、交通安全,。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

5)冬季有霜凍,，路面較滑,，有時還有大雪、大霧天氣,。行走要當(dāng)心,，騎車上學(xué)要結(jié)伴而行,，過馬路要走斑馬線,，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣,，要及時適時增減衣服,、穿好棉鞋棉襪，戴好手套,，防止凍壞身體,、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒,。

6)防人身侵害教育,。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具,，積極舉報攜帶,、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲,。

7)飲食衛(wèi)生教育,。教育學(xué)生不吃零食，不喝生水,，嚴防食物中毒事故發(fā)生,。

五,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

冬季氣候較干燥,，嚴禁玩火,，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著,，防火尤為重要,，強調(diào)以下幾點：

(1)、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機等火種進校,，實驗室里的火種也不得帶出室外,。

(2),、不得帶煙花爆竹等進校園,，在校外,，走親訪友時也要小心,，遠離這些危險物品,。

(3)、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災(zāi)的.威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

(5)、逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪,、家長會等方式,，提醒家長注意學(xué)生的校外安全,，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境,。

六,、八是加強家校聯(lián)系,。通過家訪,、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全,，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境,。

七、做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和,，寢室常開窗通風(fēng),，毛巾衣被在晴天要晾曬,，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背,。發(fā)現(xiàn)有頭昏,、厭食，四肢無力,、咳嗽發(fā)熱等癥狀,，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡,，勤換衣,，不與他人共用盆桶等洗漱用品,，特別要勤洗手,，勤通風(fēng),，勤換衣。

八,、教師總結(jié):,。

在我們的生活中,，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，生活中處處有危險,，時時有禍患,，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全,，講究科學(xué)，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能保證我們平安健康地成長。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、怎樣防寒保暖,，預(yù)防在感冒。

2,、如何安全使用煤氣,。

3、使用煤爐取暖怎樣預(yù)防煤氣中毒,。

4,、如何安全用電。

一,、怎樣防寒保暖,，預(yù)防在感冒?

進入冬季，氣溫較低,，是感冒病癥的高發(fā)季節(jié)，尤其是小學(xué)生體質(zhì)較弱,，自身的防御系統(tǒng)還不健全,，應(yīng)更加注意防寒保暖，預(yù)防感冒,。

1,、關(guān)注天氣變化，遇到降溫要提前做好防寒保暖準(zhǔn)備,，出門時要適當(dāng)多加衣物,，有必要時還應(yīng)戴上手套、帽子,、系上圍巾,。

2、適當(dāng)增加運動量,，加強身體鍛煉,，增強自身抵抗力,。在運動后許多同學(xué)都會出現(xiàn)身體發(fā)熱現(xiàn)象，這時一定不能圖一時舒服,，隨意脫掉衣服,。

3、一旦發(fā)現(xiàn)感冒癥狀,，要及時就診,，按時吃藥，不要拖延,。

二,、如何安全使用煤氣?

1.認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作,、使用,。

2.使用人工點火的燃氣灶具，在點火時,，要堅持“火等氣”的原則,，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。

3.經(jīng)常保持燃氣器具的完好,，發(fā)現(xiàn)漏氣,，及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況，應(yīng)該立即關(guān)閉總閥門,，切斷氣源,。

4.燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開,，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災(zāi)。

5.使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等),，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

三、使用煤爐取暖怎樣預(yù)防煤氣中毒?

1.用煤爐取暖,，一定要安裝煙筒和風(fēng)斗,。

2.定期清掃煙筒，保持煙筒通暢,，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣,，必須及時清理或修補。

3.經(jīng)常打開門窗通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣新鮮,。

4.伸出室外的煙筒,，還應(yīng)該加裝遮風(fēng)板或拐脖，防止大風(fēng)將煤氣吹回室內(nèi),。

四,、如何安全用電?

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握。

以下最基本的安全用電常識：

1.認識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源,。

2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。

3.不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好,。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,，應(yīng)呼喊成年人相助,，不要自己處理，以防觸電,。

五,、冬天課間活動要注意什么?

1.課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運動，如跳繩,、踢毽子等,。

2.走在有冰凍的路面上要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷,，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球,，以免砸傷他人,。

3.在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人,，做到上下樓梯靠右行,，預(yù)防樓梯口踩踏事故發(fā)生。

六,、日常生活中怎樣注意飲食衛(wèi)生?

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生,，否則就會傳染疾病,，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理,，要注意：

1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西,。會沾染病菌,、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手,，才能減少“病從口入”的可能,。

2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌,、病毒,、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲劑等,，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病,，還可能造成農(nóng)藥中毒,。

3.不隨便吃野菜、野果,。野菜,、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素,，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚,，只有不隨便吃野菜、野果,，才能避免中毒,，確保安全。

4.不吃腐爛變質(zhì)的食物,。食物腐爛變質(zhì),，就會味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,，這是因為細菌大量繁殖引起的,，吃了這些食物會造成食物中毒。

5.不隨意購買,、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料。這些劣質(zhì)食品,、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,，食用,、飲用會危害健康。

6.不喝生水,。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌,、病毒,，喝開水最安全。

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小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十二

今年11月9日是全國第20個消防宣傳日，為進一步提高全校師生消防安全意識和自防自救技能,，增強師生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力,，營造強大的消防宣傳聲勢和濃厚的宣傳氛圍。根據(jù)上級文件和我校消防宣傳工作實際,，特制定本?！?19”消防宣傳周活動實施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“全民關(guān)注消防,，生命安全至上”為主題,，全面推進消防宣傳進學(xué)校工作，努力提高全校師生的消防安全素質(zhì),，著力開展形式多樣,、有針對性的大眾化、普及化,、全員化消防宣傳教育活動,，為教育事業(yè)發(fā)展奠定堅實的消防安全基礎(chǔ)。

二,、活動時間：月8日——年11月14日,。

三、活動主題：全民關(guān)注消防,、生命安全至上,。

四、活動內(nèi)容：

1,、開展消防宣傳教育活動。學(xué)校利用升旗儀式,、安全5分鐘教育,、安全課,，向全校師生講解消防法律法規(guī)、消防基本常識,、常見火災(zāi)的撲救方法,、如何報火警以及安全疏散和自救逃生的基本要領(lǐng)，切實增強其消防安全意識和自防自救能力,。

3,、11月9日下午第三節(jié)班隊課，全校開展以“消防安全記心中”為主題的中隊會,，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,，增強學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護自救的方法,，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況,；培養(yǎng)隊員關(guān)心社會的積極性，促使兒童青少年的健康成長,。

4,、營造宣傳氛圍。利用宣傳橫幅,、黑板報,、宣傳專欄開展宣傳活動，營造良好氛圍,。消防宣傳周期間,，利用校門口的電子滾動屏滾動播出今年的消防安全主題——全民關(guān)注消防、生命安全至上,，各班出一期以消防安全為主題的黑板報,。并聘請xx市消防安全中心的老師來校作“消防知識講座”，有力的'提高了學(xué)校師生的消防安全意識,，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個人心中,。

5、開展消防滅火演練,。學(xué)校在消防安全宣傳周中開展1次消防滅火演練,，在演練活動中要先制定切實可行的工作方案，落實措施,，責(zé)任到人,，爭取演練取得滿意效果。通過演練活動的開展,，不斷提高學(xué)校消防安全應(yīng)急處置能力,，進一步完善學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案。

五、活動要求：

組長：

副組長：

組員：

2．為了確保消防安全周活動的質(zhì)量,，各班要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合,，切實把這項工作落到實處，取得實效,。

3．認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作,，各班級要認真開展消防安全宣傳教育工作并做好信息反饋和總結(jié)工作,，11月14日前學(xué)校將本次活動總結(jié)及資料上報中心校保衛(wèi)科,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十三

二,、活動主題。

防范火災(zāi)風(fēng)險,，建設(shè)美好家園,。

三,、活動內(nèi)容。

（一）加強主題宣傳,。各單位要按照“三個必須”的要求,，強化消防安全主體責(zé)任落實。積極部署“119”消防宣傳月活動，組織實施“四個一活動”,，即開展一次消防安全發(fā)展“大討論”活動，組織一次消防安全責(zé)任制“大宣講”活動,，部署一次消防安全“大檢查”活動,，開展一次崗位消防安全“大培訓(xùn)”活動,，扎實推動和落實消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,，整體提升防范抵御火災(zāi)的能力和水平。系統(tǒng)各單位要組織開展“消防宣傳”普及消防安全常識、安全防范和自防自救技能。扎實開展“消防伴你平安行”宣傳活動,，要在客運站,、收費站,、服務(wù)區(qū),、業(yè)務(wù)大廳及單位等醒目位置設(shè)置消防安全提示,。宣傳月期間，各單位要積極參與配合當(dāng)?shù)攸h委,、政府開展的消防主題活動。

（二）強化應(yīng)急演練,。11月9日前,，各單位要開展一次應(yīng)急疏散體驗、滅火逃生演練,，提升單位消防安全應(yīng)急處置水平,，增強廣大部職工火災(zāi)撲救和疏散逃生技能。

（三）加強隱患排查,。各單位要全面排查整治火災(zāi)隱患，找出本單位的消防弱點,、難點,，嚴格落實消防安全主體責(zé)任及消防安全措施,。組織,、聘請消防培訓(xùn)教育機構(gòu)深入單位各場所,，開展“消防安全明白人”培訓(xùn)、協(xié)助查改火災(zāi)隱患。

四、工作要求。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌謀劃,。各單位要緊緊圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險,，建設(shè)美好家園”宣傳主題,，在當(dāng)?shù)攸h委,、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，將組織開展好消防宣傳月活動作為維護消防安全形勢穩(wěn)定,、提升全民消防安全意識的重要舉措,，推動落實消防宣傳主體責(zé)任,。要結(jié)合本單位工作實際，制定實施方案,，明確職責(zé)任務(wù),，落實工作責(zé)任,，形成工作合力，全面掀起火災(zāi)防控宣傳高潮,。

（二）凝聚合力,，務(wù)求工作實效。要把消防宣傳納入工作總體部署及精神文明創(chuàng)建,、普法教育內(nèi)容,。要開展一次本行業(yè)系統(tǒng)的滅火應(yīng)急逃生自救演練，運用各類途徑播放消防宣傳公告,、張貼安全提示標(biāo)語,，配合開展相關(guān)工作，確保各項活動取得實效,。

（三）加強宣傳報道,，及時報送信息。各單位要圍繞活動主題,，利用各類媒體,、媒介大力宣傳安全用火用電用氣、電動自行車停放充電等消防安全常識及火災(zāi)隱患排查整治成效,，全面掀起聲勢浩大的宣傳高潮,。請各單位于10月31日前將“119”宣傳月活動方案、11月26日前將宣傳月活動總結(jié),、20xx年“119”消防宣傳月工作統(tǒng)計（附件2）報送至地區(qū)交通運輸局運輸科,。

同時做好“119”宣傳月活動期間的相關(guān)視頻、圖片資料的留檔備查工作,。