每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

級畢業(yè)評語篇一

1.能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。你這個學期的成績很讓人擔心,，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學習,，但你缺少好的學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。

2.你聰慧,、文靜、熱心助人;有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,，求知欲強;學習態(tài)度端正,，不懂就問,，作業(yè)完成認真,。今后還要注意分析自身各方面原因,，多加努力,，爭創(chuàng)佳績!

3.該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情、好學,，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。千里之行,，始于足下,。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

4.你對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正,，思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家。

5.聰明伶俐的你,，能聽老師的話,，學習成績較好,，應該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學期過來,，讓老師看到一個書寫端正的你,，好嗎?我相信,，你不會使我失望。你是個乖巧,、可愛的同學，尊敬老師,，團結(jié)同學，課間能和其他同學打成一片,，課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病,，學習做到主動認真,，老師相信你肯定會更出色!記住,，前進就是勝利,。

6.你聰明伶俐，活潑可愛,，你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌,。但為什么你的學習卻和你的外表,、歌聲有那么大差異呢?下學期,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

7.學習認真,，上課積極發(fā)言,，有時對問題有獨到見解,。工作主動,、熱情,，辦事利索，能出色完成工作任務,。熱愛勞動,，尊敬師長,，團結(jié)同學。今后要積極參加體育鍛煉,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。

8.當你一次次主動地幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你單薄的身體奔跑在運動場上時,，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興!

9.如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不如人意的,。因為你有一定的飛躍的基礎,。所剩余的學習時間不多了,，衷心希望你在下學年能夠盡力往前趕,，別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>

10.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績。

級畢業(yè)評語篇二

每逢畢業(yè),為學生寫畢業(yè),。

評語,。

是班主任一項繁重的工作,，既要寫好,，也要突出優(yōu)點;下面是有六年級期末畢業(yè)評語,，歡迎參閱,。

1、你遵守紀律,，關心同學，熱愛勞動,，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講,，積極動腦,，取得更好的成績!

2,、你的表現(xiàn)令所有老師和同學交口稱贊,。瞧，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手啊!

3、你尊敬師長，遵守紀律,，熱心公務,，學習認真踏實,，作業(yè)認真完成,，書寫工整,。要是你能多動腦筋,、積極發(fā)言,、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績!

4,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑、善于開動,、富有進取心的好學生,。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己,，只是你沒有認真去做,，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。

5,、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂,。老師多么希望你能敞開心扉,，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧,，外面的世界很精彩!老師期盼著。

6,、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興,。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手,，看到你與書籍交朋友,。老師企盼著你更大的進步!

7,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心,。努力吧!

8,、老師為你著學期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你動聽的回答聲,。

9、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差,，自覺性不強,，因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!

10,、一學期的努力沒有白費,，你取得了優(yōu)異的成績,，各方面的表現(xiàn)也不錯，老師為你感到由衷的高興,。望你再接再厲,，爭取更上一層樓!

11,、你文靜、守紀,、勤學、努力,，作業(yè)完成好,，書寫工整,，一直受到老師同學的好評,。可你知道嗎：自信膽就大,。老師希望你要充滿自信,，大膽發(fā)言,，這樣你會更優(yōu)秀!

12,、你尊敬師長，團結(jié)同學,，自覺遵守紀律，上進心強,，學習有較大進步，老師真為你高興,。要是你做事再細致些，多看一些有益的書,，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著。

13,、你本期的表現(xiàn)不錯，老師比較滿意,。你愛動腦，守紀律,，按時完成作業(yè)，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道：人無完人,，不要對自己要求過高,。你看到了自己的不足,，相信你也能彌補的!

14、你文靜,、踏實,，學習認真，特別是后半期,，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,，做得更好!

15,、這一學期就要結(jié)束了,，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時，老師也希望你開動腦筋,，不做小馬虎,。要知道：腦子猶如一臺機器，越用越活,。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!

16,、你熱情大方，聰明活潑,，熱愛勞動,，關心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多,。老師希望你少說閑話,，多做實事，熱愛學習,，爭取更大進步!

17,、你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不認真,，還有些小動作,，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字,，學習懶散，為此,，你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

18,、你聰明,、穩(wěn)重,、文靜,、不多言多語,，學習也還認真,。但老師多么希望你能專心聽講，多么希望聽到你的高見啊!相信自己,，你一定不會讓老師,、家長和你自己失望的!

19,、你活潑,、聰明,、守紀,、好學,。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè),，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!

20,、這學期,，你尊敬師長,，遵守紀律,，熱心公務,，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績,。但你也要明白：學習需要勤奮。老師希望你能學會思考,，積極發(fā)言,，爭取更大的進步!

22,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑,、愛動腦筋、自尊心很強的學生,。前半期你總跌倒在同一個地方，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來,，老師祝賀你!希望你再接再厲,，做得更好!

23,、后半期你發(fā)言積極，進步不小,，老師為你拍手叫好,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。老師希望你能在勤奮些,、刻苦些,，爭取取得更優(yōu)異的成績!

24,、后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手,，老師非常高興,。你能正確評價自己、找出自己的不足,，著又是你的一大優(yōu)點,。老師相信：你一定能改正自己的缺點,，取得更優(yōu)異的成績!

25、人不貴于無過,，而貴于能改過,。瞧,，你后半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時,，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書,，那樣你的進步會更大!

26,、一年之計在于春,。你春天播下了勤奮的種子,，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅,。老師為你著期的進步感到非常高興,。同時老師也希望你再接再厲,。爭取更上一層樓!

27,、你文靜,、聰明,、守紀,、好學,，是個令人喜歡的學生,。但你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手啊!不過老師相信：來期的你一定是個積極發(fā)言的陽光女孩,。

28,、聰明活潑,，尊敬師長,，關心集體，遵守紀律,，這些都是你的優(yōu)點,。好動好說也不是你的過錯,，但上課這樣就不能不說是你的缺點了。希望你能學會克制自己,，正確更大進步!

29、在老師眼里,，你是一個聰明活潑的孩子,。老師多么希望那個上課不認真聽講,、作業(yè)馬虎的人不是你啊,，可為什么偏偏就是你呢?要知道學如逆水行舟,，不進則退。希望你能揚帆前進!

30,、你的各方面表現(xiàn)都可圈可點,，你的有的大家也有目共睹,。老師為有你這樣的學生感到高興,。可你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)?？吹侥隳歉吒吲e起的小手啊!

31,、你開朗,、穩(wěn)重,，自覺守紀，積極參加各項有益的活動,，學習也有了進步，老師打心眼里為你高興,。同時老師希望你知道：好記性不如爛筆頭,，學習需要勤奮,。相信你一定能改正自己的缺點!

32、你是一個聰明活潑的孩子,。你尊敬師長,，團結(jié)同學,，關心集體,，遵守紀律，學習認真,，發(fā)言積極,，積極參加各種有益的活動,，集體榮譽感強,。希來期繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓。

33,、尊敬師長，遵守紀律,，熱愛勞動，工作負責,，學習認真，這些是你的優(yōu)點,。但老師希望能在課堂上聽到你的回答聲,，希望你能與書交朋友,，希望你能有更大的進步。努力吧,，你能行!

34、你聰明活潑,，尊敬師長,，遵守學校紀律，積極參加各種有益的活動,。這些都是你的長處,。但你要記?。赫驹诎渡蠈W不會游泳,。知難而進,，迎難而上方顯英雄本色,。老師希望你在學習上不要怕困難，要知道有志者事竟成,。老師相信,，你一定能戰(zhàn)勝困難,，取得成功!

35、你聰明,，勤奮,，熱情大方，關心集體，積極參加課外活動,。課堂上很高興聽到你那悅耳的回答聲,。老師希望你學習再踏實些,，那樣你會更出色!

36、你勤勞，善良,，拾金不昧,，不多言多語，遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

是個聽話的學生,。但老師要告訴你的是：學習需要勤奮,。知人者智自知者明,。你已知道自己的不足相信你能改掉它!

37、你熱情大方，樂于助人,，積極參加活動,，表現(xiàn)欲旺盛,，這是你的長處,。但作業(yè)馬虎,，錯別字多，書寫差,，自覺性不強，這些可是你的缺點啊!老師多么希望看到一個學習踏實,、做事穩(wěn)重,、品學兼優(yōu)xx呀!老師相信：這個xx下學期就會站在面前!

38、你是一個懂事自覺的孩子,。你是非分明，集體榮譽感強,，學習認真踏實,，各方面表現(xiàn)好,。在這里老師要告訴你的是：書籍乃世人累積智慧之明燈。希望你與書記交朋友,，做一個博學之人,。

39,、對于學校的各種規(guī)章制度你都能遵守，學習對于你是件樂事,。老師們對你贊賞有加,。在這里老師要對你說的是：除了學習之外,，也要多參加一些對自身發(fā)展有益的活動,，做到各方面全面發(fā)展。

40,、你關心同學,，遵守班級紀律,，積極參加各項有益的活動,，上課認真聽講,，及時完成作業(yè),，書寫整潔美觀,，本期學業(yè)成績有較大提高。望來期發(fā)言更積極,，爭取更好的成績,。

1,、品學皆優(yōu),。

你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和,，大家都愿意和你交朋友,。上課時你能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!

2,、樸實無華。

你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地,、勤奮好學,，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

3、善良懂事,。

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你高舉的手中,，老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

4,、頑皮好動,。

你是一個非常聰明,、機靈還有點調(diào)皮的孩子,。這半個學期以來,，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動,。老師希望你快快成長起來,，早日擺脫稚氣,，做一個自省自律的好學生。

5,、優(yōu)秀干部,。

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子,。擔任后,，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣。同學們對班委進行民主評議時,，你受到的贊揚最多,。真棒!老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學習與工作中,，你會發(fā)展得更好,。

6,、運動健將。

運動場上你矯健的身姿,，拼搏的精神,，奪冠的斗志,，感染著班級的每一位同學,。勞動時,，重活,、累活你總是搶著去干,?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄,，還應該有豐富的知識,。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上,，給我們一個又一個的驚喜!

7,、調(diào)皮搗蛋,。

你做事認真,，字寫得漂亮,，班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡,。參加演講比賽成績喜人,。有時還調(diào)皮得可愛,。但是，你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕,。老師認為還是不讓別人害怕為好,。請緊記：與人為善是一種美德,。

8,、慢條斯理,。

9、可愛小弟。

作文,。

羞于提,。文理不可偏,，發(fā)展應整齊?？蓱z瘦弱貌,，不愛練身體,。愿你快成長,，盼你有出息,。報國建勛日，都夸!

10,、累累碩果,。

是你,，給我們帶來了勤勉樸實的學風;是你,，給我們帶來了助人為樂的風尚,。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時,，我們便知道是你在默默耕耘,。今天是收獲的季節(jié),，當累累碩果捧在你眼前時，我要對你說：這是一個新的起點!

11,、埋頭苦干,。

學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。但是你應該活潑一些，十多歲的少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

12、輕輕一笑,。

你言語不多,，待人謙和、善良,。學習和做人一樣,，默默用功,。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑,。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù)，可若在課下,，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學們快樂地交談,。

13,、思維靈活,。

你思維靈活,，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

14,、嶄露頭角。

你恬靜,、柔和,，富有才氣;你刻苦、勤奮,、富有進取心,。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學才華令大伙刮目相看,，藝術(shù)才華令人耳目一新……才華需要展現(xiàn),，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟,。

15,、真誠善良,。

回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,，你的真誠,，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，碩果累累,。你的沉穩(wěn),，你的機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。相信在今后的學習和工作中，你會表現(xiàn)得更出色,，你會是最棒的!

1,、你,，一個漂亮而又善于思辯的個性女孩,。曾記否?那次焦仲卿的表演多么坦然,，那一次在辦公室里與你的爭辯多么激烈，我們的思想交鋒過,，我們的觀點碰撞過,，周記中我們真誠的交流過,，因為遲到曾經(jīng)被我責備過……,。盡管如此,，我們依然充滿笑臉與歡樂,。我知道，學習上你有一個宏偉的藍圖,，胸懷美好的理想,。一個追夢的女孩，別忘了“千里之行,，始于足下”,，求學的征途上不會一馬平川,，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。勇往直前,，去采擷世上最美麗的花朵吧!我祝福你!

2,、瞧你那學習的沖動,，大家都覺得你是個為實現(xiàn)自己理想而全力以赴的人?！昂谝菇o了你黑色的眼睛,，你卻用它尋找光明?！蹦銚P起理想的風帆,，承載著必勝的信念,，不辜負家人的重托,，不卑不亢的奮勇前進,，曾記否?那一節(jié)感人的語文課,，令眾人感動的場面,，永遠地烙在了人們的心中,，作為一個地地道道的農(nóng)家孩子,，以你那份堅強與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上,，一定會結(jié)出豐碩之果，祝你學業(yè)有成!

3,、你是一個待人隨和誠懇,、思維敏捷的男孩,，時常在籃球場見你出沒的身影。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己,，發(fā)展自己,。同時“沉默是金”,。但課堂上的靜默極易產(chǎn)生思想僵化,，甚至令人窒息、死亡,，大膽地舉起你的手，勇敢地表達自己真摯心聲,，你會領略到一份舒暢愜意與歡樂。祝你進步!

4,、勤于思考的你是一個知識淵博的男孩,，當課堂上你說出一個個歷史人物的名字,，同學們佩服不已;當你主動地走上講臺,，充滿信心說出第一句話,，寫上一個問題的答案,，頓然發(fā)覺你勇敢地戰(zhàn)勝了自己,，超越了自己;當你歷史獲得第一名,，你應為此而驕傲;當與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人，功夫不負有心人,，大膽而自信地朝前走,，你會成功的,，我期待著，并為你加油祝福!

5,、平日默默無語的你,，總是沉浸在學習之中,，周記中你坦言相敘，直抒胸臆,，以此便知你是個善于思考之人,。你那工整的字跡散發(fā)出一陣陣香氣,，每當你伏案攻讀，我都為你加油,、祝福,?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，我堅信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，待到金秋收獲時,，定會滿載而歸，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵,，祝你快樂!

6,、你是一個性格敦厚,、踏實,、上進的孩子，為了自己的理想,，苦苦地揮灑自己的汗水,。但蒼天不公，耕耘甚多,，收獲甚少,，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧,?；蛟S是學習方法上的偏差。俗話說“苦干不如巧干”,、“苦學不如巧學”,。一位堂堂漢子,，以你對理想的執(zhí)著追求,，勇往直前,，靈活奮進，成功屬于你!

7、文靜的你是一個漂亮而優(yōu)秀的女孩,。平日我們交流少,，然而字如其人,，在那美麗漂亮的字跡中,，可以讀出你內(nèi)在的堅強,，可以領略到你對學習的滿腔熱情,，和那不懈追求的精神,。同時，也覺察到你必勝的信念,。珍惜你擁有的一切,，在奮斗的征途上露出你燦爛的笑顏，在微笑中乘風破浪,，直掛云帆濟滄海。堅信成功屬于你!祝福你!快樂成長!學業(yè)有成!

8,、瞧你那忙忙碌碌、來去匆匆的身影,，便知道你是全力以赴沉浸在學習上的人。你那求知的目光憧憬美好未來,，開闊的胸襟懷著美好之夢。去汲取知識的營養(yǎng)豐盈生命,，我很欣賞你,。每當課堂上聆聽,，講臺上演說,，課堂暢談，你都是充滿智慧的大姐大,，甚至是女英雄的形象彰顯在眾人面前,。曾記否?那次班會上收到最多小禮物的你是多么幸福，你應該自信地承認自己是一位優(yōu)秀女孩,。正如美術(shù)老師為你占上那一卦“日后必成正果”，握手為你祝福!

9,、你是個聰明,、有個性的男孩,，你很想把學習搞好,，但對待學習欠踏實,，別忘了“騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍”,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地,，不懈追求，才能結(jié)出豐碩之果,，期待你來年學習猛進,。祝你快樂進步!

10、平日里你匆匆而來,，匆匆而去,。瞧你那忙碌的身影,，你一定是個勤快的人,，你平時默默無語與我交流甚少，然而我深知,，你這樣一個貌似靜如止水,、波瀾不驚卻是一個感情豐富的孩子!

11,、文靜的你總是默默無聞勤奮努力著，每當看到你在教室攻讀的身影,，我都深深地祝福你。每當翻開你的周記,，我都會因為你寫作的進步而自豪,。雖然我們交流甚少,，我知道,，你在靜默表面中，內(nèi)心卻有豐富而細膩的情感,，以你那堅強的意志，執(zhí)著的追求,，必勝的信念,，一定會戰(zhàn)勝困難，明天將是累累碩果,，我期待著!

12、瞧你那工整的字跡,，大家都會覺得你是個情感細膩的人。我們平日里都在周記中交流,，聆聽你對生活的看法和對未來的規(guī)劃,，多為“平常心,，順其自然”之云，我頗有同感,，當然生活中除了灑脫更需要有知難而進的精神,。否則“平?！北銜捌椒病倍隆捌接埂?。你說呢?愿你勇攀高峰,，去采擷世上最美的花朵,。祝你快樂進步!

13、你,，一個勤奮刻苦,、踏實上進的男孩,。朗誦時你那動人而充滿磁性的聲音,，讓眾人羨慕不已,，學習上你執(zhí)著熱情和知難而進，我堅信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，在求學的征途上,，以理性去揮灑辛勤的汗水，一定會澆灌出世上最美麗的花朵,，祝學業(yè)有成!

14,、曾記否?那一次談話,，談學習,、生活、人生以及朦朧的情感,，我們有過誤會，有過別扭,，有過歡笑,，也有過理解，以誠相見,，以誠則靈,，你學習上有過宏偉的計劃卻無果而終,，你善于用理性去思考生活而有時卻易沖動，甚至是幼稚而又牽強的思辨,，令我歡喜更讓我憂,，堂堂七尺男兒,，我們已成永遠的朋友，愿你做一個無畏的勇士,，去乘風破浪,，直掛云帆濟滄海吧!祝福你!

15、文靜,，純樸的你是一個刻苦,，勤奮的女孩。為了實現(xiàn)心中的夢,，你吹響奮進的號角,，揚起理想的風帆,，載負著必勝的信念，不卑不亢、默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸，每當看見你在教室為自己學業(yè)揮灑辛勤汗水的情景,，我都深深為你祝福,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。你相信知識改變命運的巨大力量，汲取知識的汁液去豐盈自身,，我堅信,，你那份執(zhí)著與不懈追求精神,，一定會結(jié)出豐碩果實,，祝你在微笑中成長。

16,、你是一個文靜,、聰慧的女孩，表面上靜如止水,，波瀾不驚,，內(nèi)心卻激情澎湃,，情感細膩而豐富。一個追夢的女孩寒窗攻讀,，為完現(xiàn)心中的夢，苦苦追尋,，不如奮勇前行，“千里之行,，始之足下”,?！膀U驥一躍，不能十步,，駑馬十駕，功在不舍”,。求學的征途上必須全力以赴去耕耘，播下希望的種子,，以辛勤的汗水去澆灌出世上最美的花朵,，期待你更大的進步!

17,、純樸而又開朗的你是一個知難而進，對自己的理想執(zhí)著追求的人,，你總能與我侃侃而談,，言語中流露出你對學業(yè)猛進的渴望與無奈,，要知道前進的道路不會一馬平川,，愿你快馬加鞭。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，期待你的進步,。

18、文靜的你是一個刻苦勤奮的人,，為實現(xiàn)心中理想的你竭盡全力。每當看到你獨自在教室拼搏的情景，我都在默默為你祝福,，你愛憎分明，是班集體中的優(yōu)秀分子,，在奮斗的旅途上載負著必勝的信念，揚起理想的風帆,，不卑不亢地執(zhí)著追求,，上蒼不會忘記追夢的你,，收獲的時節(jié)定會“稻花香里說豐年”,。露出燦爛幸福的容顏展現(xiàn)在眾人之前，我默默為你祝福,，加油!

19、學習上滿腔熱情,，生活中從容灑脫，你這樣一個聰慧上進的女孩,，我知道你很想取得驕人的成績。于是在求學的路途上你默默耕耘，然而收獲卻不盡你的心意,。不過，你要堅信“騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍”,。只要你不懈追求，勇往直前，你一定會用自己辛勤的汗水澆灌出世上最美的花朵,，別忘了水穿石也得要有時間,，祝你成功!

20、你是一個和善,、上進的漂亮女孩，平日里總是默默無語,，瞧你那忙忙碌碌的身影,，眾人覺得你是一個踏實,、勤快的人，我們交流甚少，多于周記中敘說學習生活,，我覺得你以辛勤的汗水，一定會澆灌出美麗的理想之花,。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！迸Π?，成功屬于你!

級畢業(yè)評語篇三

本文目錄。

寶貝：讀著你在考試,。

作文。

中寫給我的信,，我的眼睛濕潤了。不僅是因為你優(yōu)美的文筆,，更是因為你在里行間流露出的真情,。很多事情，我都已經(jīng)忘記了,，可你依然記得,。謝謝你,！這學期,，看到你學習越來越認真，老師非常開心,。聰明的孩子再勤奮一點，那肯定是有所成就的,，你懂得爭取機會，也懂得創(chuàng)造機會,，老師相信你未來的路會越走越寬的,，因為你就是集聰明和勤奮于一身的懂事的好孩子,。寶貝：加油！

陳浩然,。

“老師：是不是可以送給我呀,？”當你和其他男同學一樣,，極其頑皮地向老師討要那只“小豬”時,，老師忽然間竟有點不舍,。是呀，這一年——我們班最艱難的這一年,，是你和老師一起勇挑重擔,，把我們班從全校聞名的“搗蛋班”帶回到現(xiàn)在這樣一個團結(jié)好學的優(yōu)秀班級,，孩子：謝謝你！一直以來,，老師都把你當作一個大人來看待,，今天，老師要把你當作孩子來對待，老師要送給十二歲的你最美的祝福,。祝愿擁有陽光般燦爛笑容的你擁有美好的未來。目前,，你的作文已有自己的風格,，只要你多讀好書,，多朗讀,，你的語文成績就會象數(shù)學一樣永遠名列前茅。加油，班長,！

王欣雨,。

你聰明伶俐,思維敏捷,同學們也羨慕你.但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置.似乎總有同學來打你的"小報告".并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心.假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

王浩然。

你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩.總是嚴格要求自己.上課時,兩只小手總是放得平平的.專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物.在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了.但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心.老師希望你把它扔掉,你能做到嗎,？做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

李新斌。

你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課,放學后都一樣.每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

王浩然。

白心語,。

你是一個不愛言語的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

王樂瑤,。

你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧,！相信你一定能做到。

王馨蕊,。

你的勤奮和努力讓老師喜歡。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的班干部,。

惠海洲。

你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

朱穎,。

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。！成績穩(wěn)定，又愛動腦筋,，同學們都喜歡你,，如果你能更加積極的回答問題，做事更加主動些你會更優(yōu)秀的！

王司琦。

別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快，

你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

陳佳瑤,。

老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的"小花貓"不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了.你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩子.老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎那就是:認真.認真完成作業(yè),認真聽講,認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信,支持你,！

趙帥,。

你是一個活潑可愛的男孩,，但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的小組長,，你就當之無愧了！努力爭取吧,！

蔣廣旭,。

在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，積極參加勞動,，樂于助人。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學期里會看到一個各方面都很出色的你。

李欣杰,。

你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，較好的組織管理能力，優(yōu)美的跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

蔣濤,。

你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

錢雨卉,。

在班里,，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè),，而且跡端正、清楚,。下課后，也能看到你活潑的身影,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,，只要勤奮踏實,，你會更加出色,。

王陽。

活潑好動的你有一顆上進的心,，你愛勞動愛學習,，可是不夠自覺，貪玩,，不愛動腦筋,，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè),，你一定能取得很好的成績。

宇婷：你是一個心地善良,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

李卓瑩：你表面上是個文靜的女孩,，但老師知道,，你又是個好強的女孩，你總不服輸,，成績也是喜人的,。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，做一品學兼優(yōu)的好學生,，相信你能做到！

萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿,；嚴格要求自己,，工作認真負責；處處遵守紀律,。老師打心眼里喜歡你,！若你能改掉上課開小差的毛病,，你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

珊珊：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩,，你總不服輸,，成績也是喜人的,。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，做一品學兼優(yōu)的好學生,，信你能做到！

可欣：文靜,、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些,，爭取做個全面發(fā)展的好學生,！老師拭目以待。

黃瑤：你是一個心地善良,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

欣欣：文靜,、聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些,，爭取做個全面發(fā)展的好學生！老師拭目以待,。

樂怡：你表面上是個文靜的女孩,，但老師知道，你又是個好強的女孩,，你總不服輸,，成績也是喜人的,。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生,，相信你能做到,！

lisa：你是個乖巧懂事的孩子,，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發(fā)言,，做個更優(yōu)秀的學生,，相信你能做到,！

琪琪：可愛的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生,！老師拭目以待,。

馨怡：你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望,。愿你在新學期里大膽發(fā)言,，做個更優(yōu)秀的學生，相信你能做到,！

鐘杰容：你熱情開朗,，當別人遇到困難,，你總是愿意伸出援助之手,?？蓪Υ龑W習就有些馬虎了,，上課分心,。如果上課時能認真聽講,，積極動腦，做到不懂就問的話,，你會發(fā)現(xiàn)學習原來很容易！

返回目錄,。

胸有凌云志,，無高不可攀??。

石看紋理山看脈,，人看志氣樹看材??,。

石看紋理山看脈,，人看志氣樹看材??,。

人無志向，和迷途的盲人一樣??,。

石看紋理山看脈,，人看志氣樹看材??。

11.你的熱情,、大方、聰明好學留給老師深刻的印象。在兩年多里,，老師曾表揚過你，批評過你,，在挫折中,，你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn)。初三時,，成績保持穩(wěn)之余應有良好的上升趨勢,。繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁,，爭取在中考里考出好成績,。另外還要注意融入集體，畢竟只剩一年了,，同學的友誼應懂得培養(yǎng),！

與其當一輩子烏鴉,，莫如當一次鷹??。

12.前一段時間,，聽到你的名就頭痛,，或許一下子太多事情擠到一起了,。但我發(fā)覺你自以為是的壞習慣仍沒有改,，對家人,、對老師,、對同學“想點就點”,，太沒規(guī)矩,。你想想，“幸福是爭取來的,，不是應分得到的”,。老師對你的關心,，家人對你的愛護，都不是法定要給你的,。一次又一次的傷害,，一次又一次的失望，人的心自然會冷,，到頭來你只會越來越孤獨。我還曾記得你對我講過你都想學點文化,。但現(xiàn)在的你,，我覺得越來越陌生，很多時候上課是在虛度光陰,。人也長大了,，你要為你今天所做的負責,，也要為自己的將來負責。不要再給自己找借口了,，你現(xiàn)在就是一個“懶”，沒有其它更大的原因,。陳劍豪，你想別人理解你,，你必須先學會了解別人。

13.我認為你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你，才會有進步,。在你的身上,，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步,。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的，要進步,，首先要在態(tài)度上緊張起來,，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前15名,！

人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小,。??,。

14.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子,，學習從來不讓人操心,，但不夠刻苦,。你的成績,，你自己滿意嗎？我想：假如你要考重點高中,，成績光穩(wěn)定還不夠,，一定要拔尖才行,。你呀，還要多加油喲,！

遠大的希望造就偉大的人物??,。

15.你是一個善良、熱心,、有禮的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的真誠,。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊,，好的成績遙不可及。

人的活動如果沒有理想的鼓舞,，就會變得空虛而渺小。??,。

16.斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經(jīng)一個學期了,，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,，喜在心頭,。成績上，你很認真,，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲,。

心隨朗月高，志與秋霜潔??,。

17.在同學和老師眼里，你是一個文靜的,，乖巧的女孩,。學習自覺,，不用老師羅嗦,。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差,，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定,。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口,，一定要文理并重，只有這樣,，才有可能拔尖,，真正擠進的高手行列,。

人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小,。??,。

18.在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩,。平時對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好,，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任,。你的名充滿詩情畫意——一能歌善“武”，但想要名副其實,，相信你自己也付出過不少的努力,。作業(yè)完成你能做到,，上課也能上好課，但為什么成績提高不大呢,？究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了,，你將受益無窮,！我也會很開心。

心隨朗月高,，志與秋霜潔??。

19.你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學習態(tài)度,，令老師對你青睞,。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心,。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學得挺好的科目,，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心不足,。你要放開一點,，文科重在記,，理科重在理解,。你有時懷著僥幸得的心理,，這也是必須要端正,。希望能看到你“重振雄風”的那天。

人的活動如果沒有理想的鼓舞,，就會變得空虛而渺小。??,。

20.你是一個關心同學,、熱愛集體的好學生,，你為班上的工作出過不少力。在這個學期里,，老師看的出你認真了，成績對于小學有了一定的提高,。但語文,、英語的成績很不理想,，政治是一門新課程，要補回來非常容易,，就看你能否肯下苦工夫,。你最大的缺點是：懶,！學習上要懂得摸規(guī)律,、找方法，既要給自己施加壓力,，也要學會把壓力轉(zhuǎn)化為動力,。

心隨朗月高,，志與秋霜潔??。

21.你是一位非常令老師心慰的學生,。這學期來,，你成了我的左肩右臂，你學習積極,、踏實認真,，工作懇懇勉勉,，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干,。你唯一欠缺的是身體素質(zhì),，我相信只要你堅持鍛煉,，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你,。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗,。充分利用時間,，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希望今后學有所成,！

人的活動如果沒有理想的鼓舞,，就會變得空虛而渺小,。??。

22.你是一個乖乖的女孩,，是一個關心集體,、尊敬師長的好學生。假如時間能倒流,，你能扎扎實實的打好基礎,，假如你能更主動的與同學老師交談,，假如你能在交談中積累經(jīng)驗,，掌握好學習方法，那該多好,！只是你在班里，總是“沉默是金”,，所以錯失了很多鍛煉機會,，我希望在以后的初中階段里，你能用開學時的刻苦,，把以上的假如變成現(xiàn)實！

心隨朗月高,，志與秋霜潔??,。

23.你愛好足球，一談到足球,，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾,，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績就能一定行,。你的足球之夢，是美妙的,，但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績,。

目標愈高,，志向就愈可貴,。??,。

24.你是一個善良、熱心的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過,，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故,，成績一直不太理想。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口,，假如現(xiàn)在還不拍馬直追,，高中對你是遙不可及。

心隨朗月高，志與秋霜潔??,。

25.當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,，憨厚出現(xiàn)在我的面前,，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性,，一種不輕易放棄的精神,。果然,，你以成績證明了一切,。踏踏實實走好每一步,，向自己的理想目標邁進,。不過，想要成功,，想要出人頭地,，還需加把勁！繼續(xù)努力,！

目標愈高，志向就愈可貴,。??,。

胸有凌云志，無高不可攀??,。

胸有凌云志，無高不可攀??,。

29.你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績,，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦,？時間一眨眼就過去了,，你要想考哪所高中？不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶,！唯一的解決方法是：勤,！是該振作的時候了，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的！

目標愈高,，志向就愈可貴。?,。

31.我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來,。成績有了很大的進步,，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié),。你平時仍有遲交、抄襲現(xiàn)象,，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣,，多不好！我希望你能砍掉這條尾巴,，堂堂正正當個優(yōu)秀的中學生,。

一個人如果胸無大志,，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人??,。

32.在老師眼里,你是一個乖巧的形象,。在同學眼中,你是熱心助人的好學生,。這個學期,，你放在學習上的功夫多了,因為時間不饒人,，一年后鹿死誰手,增強實力才是致勝關鍵,。但你的成績還需要進一步提高,，因為要擠進高中談何容易,。無論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留,，全力拼一拼吧,！

與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹??,。

33.斯斯文文,，心靈手巧，小家碧玉似的,，那就是你。在老師的印象中,，你永遠是乖巧得像一只小白兔,。總讓人疼愛,。從初一到現(xiàn)在,，你對學習都非常認真,。文科來講,，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧,，不太理想,。你可要注意各科的均衡,，多總結(jié)經(jīng)驗,，就如你上次語文測驗取得高分,，你也總結(jié)出后來是上課認真聽,，掌握重難點，復習全面而已,，對理科要多聽多練多思考才行。

一個人如果胸無大志,，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人??,。

鳥不展翅膀難高飛??。

35.真不知如何形容你！在我的腦海里,，對你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決,，老師試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了,，對你而言,，一年后你肯定要步入社會,，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。

一個人如果胸無大志,，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人??。

36.我印象中的你是典型的書生形象,，但我又發(fā)現(xiàn)其實在籃球場上你又有著活潑、可愛的一面,。你的成績還比較理想，但要考上理想的學校并非易事,，你要多加把勁,。還有一點想提醒你，在集體中,，你還是太文靜了,，應該學會創(chuàng)造機會,，把握機會！預祝你能在中考中考取優(yōu)良成績,！

鳥不展翅膀難高飛??,。

37.以前，你是班里的小個子,，現(xiàn)在你長大了長高了,，人應該也要懂事一點,，但你呀,，好象毫不在乎，終日懶懶散散的,，看了叫人心傷,。其實，對你,，老師和家長的期望并不高,，你能學多少是多少，這總比“陪別人讀書”強,。老師多希望一年后,，你能開開心心地走出校門。

大丈夫處世,，不能立功建業(yè),，幾與草木同腐乎？??,。

38.老師一直鼓勵著你走好每一步,，現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對,。至于成績老師認為你還可以更加努力,，還可以做得更好，是嗎,？爭取畢業(yè),，考取一家學校這樣不是挺好的嗎？加油吧,！

鳥不展翅膀難高飛??,。

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該生品行端正,，有禮貌,，在學習上比較勤奮。很有個性,，思想活躍,，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極,，團體榮譽感挺強。他還是一個自強懂事的學生,，自信是他最大的特點,。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力,。思想上有著良好的觀念與價值取向,。

該生做事有條不紊，在擔任物理科代表期間,，雖承受巨大的壓力,，但仍盡心盡職，具有較強的責任感和集體榮譽感,。在處理事物方面,，總保持著理性的思維，堅持善始善終的原則,，有領導者的風范,。面對未來，該生有著明確的目標,，并以她的執(zhí)著為之奮斗,。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅持不懈，取得成功,。

該生性格開朗,，處世積極，有自己的想法,，不人云亦云,。有強烈的時間觀念，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事,。盡管也會常常犯錯誤,，但都能虛心聽取別人的意見，并努力改正,。對未來有明確的規(guī)劃,，并充滿了信心，希望老了再回首時,，能嘆沒有虛度此生,。

感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞,。球場上,，你漂亮的上籃，折射出你的自信;課堂上,，你精彩的發(fā)言,，折射出你思想的睿智,。高三一年，你在心理上成熟了許多,，更有思想深度,，對生活，人生的理解也更為客觀深刻,。你思維敏銳,，有較強的接受力和應變力，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛。ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.真誠地希望你能探索出屬于自己的學習之路,，有所作為,。

你是一位品學兼優(yōu),，樂于助人的好學生,。你熱愛學習，熱愛生活,，能與同學友好相處,。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事,，從不與他人發(fā)生爭執(zhí),，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切,，從不氣餒,。在老師眼里，你永遠是好學生,。

有一種人,，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智,，那就是你,。記得好多同學曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良,，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人,，你的勤學上進,，你的一切不僅感染著你身邊的同學，也感動著老師,。知道你會成為最優(yōu)秀的學生,，因為你的踏實穩(wěn)重;知道你會成為老師最得力的助手,，因為你有冷靜的頭腦;知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷,。

你是一個很有修養(yǎng)的女孩子,，對待老師你彬彬有禮;對待同學你謙虛友善;對待家長你孝順體貼。本學期你的成績有了很大的提高,，這與你的努力密不可分,。記住“天欲與之，必先苦之”,，希望你保持目前學習上良好的勢頭,，持之以恒，一步一個腳印,，在高考中脫穎而出,，期待你成功的喜報。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。學習態(tài)度認真刻苦,，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定,。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長,，團結(jié)同學,，上進心強，有理想抱負,，是個全面發(fā)展的好學生,。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，樂于助人,。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，認真配合班團干部的管理,，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長,，團結(jié)同學,，時間觀念強,，不早退，不曠課,，綜合素質(zhì)高,，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，有較強集體榮譽感,，學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績優(yōu)異，待人熱情大方,，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生。

該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，熱愛集體，學習刻苦認真,，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都比較踏實,，樂于助人,，有理想，有抱負,，是一位全面發(fā)展的學生,。

該生是一位較聽話的學生，嚴于律己,，做事有分寸,。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂,，不喜歡出風頭,，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏,，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的,。

你是一名有道德、有紀律,、有文化、有理想的合格中學生,，你有強烈的進取心,，努力刻苦，只是因為方法不對而走了許多歪路,，學習上,，你擁有嚴謹認真的態(tài)度,，只因為動作太慢而導致效率不高,，老師相信只要你提高效率,，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力,，相信路就在腳下,。

該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負,，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生,，尊敬老師,，遵守紀律，團結(jié)同學,，樂于助人,，積極參加班集體活動，是一位合格的,、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

作為一名男生，你懂得承擔責任，在同學之間能互相幫助,，做到和睦相處,，與同學關系融洽。在學習上,，你有強烈的上進心,，老師也都看在眼里，知道你是一個懂事的孩子,，老師也很高興在三年里看到你的成長,，更希望你能在今后的學習道路中，能保持心態(tài),，繼續(xù)努力,，更上一層樓。

該學生始終秉承積極向上的理念,，努力學習,，遵守紀律，是一個文明有素養(yǎng)的好學生;另一方面,，該生性格開朗,，樂于助人，與同學相處融洽,，每天都過的充實有意義,。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才。

該同學的整體印象是比較聽話的一個學生,，在學校里都能遵守校紀校規(guī),，在班級里也是服從老師的安排，對她三年的高中生活還是比較滿意,。

在學習上是比較刻苦和勤奮的,，能夠自主學習，合理安排時間,，對于布置的任務都能夠按時地完成。還是比較有自己得計劃和安排的,。

同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài),，與同學的相處過程也是很好的，為人挺積極樂觀的90后,。

不足之處在于和老師的交流不夠多,，，自己解決問題,，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失,。也不注意細節(jié)問題，在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤,。這些都是你值得改進的地方,。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石,，走得更加順暢。

三年來,，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習,、對待工作、對待生活,。學習上目標明確,、態(tài)度認真、有鉆研的毅力,。且時間觀念強,，能按時完成各項學習任務。在擔任語文課代表期間,，盡心盡職,，做事井井有條，令師長滿意,。平時為人開朗大方,，與同學能融洽相處。是個有理想,、有抱負,、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生。

該生對待學習腳踏實地,，勤勤懇懇,，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過,。但從未放棄,，而是甘心付出更多的努力，是一個執(zhí)著的人,。與人相處,，她能以真心相待，話雖不多,，但是很真誠,。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關卡,，勇敢追求自己的夢想,。

你，文靜,，堅強,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你的正直,、熱情也給人印象深刻,。希望你在未來能堅持自己的理想,，勇敢向前,。

你是一個安靜的學生。在學習上有較強的上進心,，學習態(tài)度端正,，虛心好學并因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態(tài),，面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁,，而是一步一步踏踏實實地去克服它，為自己定下的目標而奮斗著,。你平時樂于助人,，與同學相處融洽。當然,，你還積極參加了多項學校,、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻,。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒,，希望你可以銘記于心。

你大方穩(wěn)重,，為人坦誠,。對于學習和生活有著自己與眾不同的看法和獨道的堅持,。為了心中的夢想,，奮斗著,，迷惘著，但你不曾屈服。只是缺乏一點自信,，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石,。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力,，多一絲堅忍和自信,，勇往直前,，大步邁向?qū)儆谀愕拿篮梦磥怼?/p>

該生積極向上,，誠實守信,，嚴于律己，尊敬師長,，有很強的集體榮譽感，一副眼鏡后面透露著堅毅與自信。高中三年,，主動學習，勤于思考,，按時完成作業(yè),，成績優(yōu)良,。但是與人相處方面差強人意，還需提高,。

積極樂觀,，為人憨厚，學習認真刻苦,，能主動思考,，在平時學習與生活中，尊敬師長,，勤思好問，樂于助人,，與同學建立良好的關系,，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中,，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升,。

逢山開路遇水搭橋,，豁達，灑脫的性格,，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后,，能反躬自省,，端正態(tài)度。思想日臻成熟,。你樸素,，勤奮的品質(zhì)以及自主學習的習慣給我印象深刻。學習和生活中,，你都是一個能說肯干的人,，不隨聲附和，遇事有主見的人,。希望你有更美好的未來,。

該生，為人誠懇,，熱愛生命,，在校尊敬師長，嚴于律己,，樂于助人,，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動,。在學業(yè)上，一直勤奮刻苦,，具有強烈的上進心,，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。同時,，該生性格上還有一些缺陷,，還望改進。

該生,，做事認真嚴謹,，一絲不茍，團結(jié)同學,，有很強的集體榮譽感,，平時幽默風趣，有較強的責任感,，積極向上,，樂于助人，尊重師長富有禮貌,，是一個有較高素質(zhì)的高中生,。

該生，敢于說出自己的想法,，并與老師討論,，有較強的學習自主性。面對得與失,，從不或喜或悲,，而能從容面對，這點是值得肯定的,。經(jīng)過不斷的磨練,，逐漸變得成熟，懂事,，學習成績也在不斷的提高,。希望，在今后的道路上,，無論遇到什么困難,，都能以平和的心態(tài)，笑對人生!

你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學習，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!

你是一個懂禮貌識大體的學生,，你尊敬師長遵守紀律,。看得出,，你的獨立性較強,。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠,。同時你的上進心強,，善于把握自我發(fā)展的機會，而難能可貴的是,，你也能清楚的認識到自己的不足之處。希望你能在今后的學習與生活中保持自我,，再創(chuàng)佳績,。陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀校規(guī)及中學生守則,，關心國家大事,，思想積極上進，誠實守信,，艱苦樸素,，熱愛勞動，樂于助人,，積極參加社會公益活動,。尊敬師長，孝敬父母,，團結(jié)同學,，嚴于律己，上進心強,，有理想有抱負,，學習上目的明確，態(tài)度認真,，刻苦努力,，認真聽從老師教導，有很強的獨立鉆研精神，成績優(yōu)秀,，集體觀念強,，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。工作認真負責,，是老師的好助手,。熱愛體育，堅持鍛煉,，身心健康,，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學生,，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生,。

你是一個愛學習、勤鉆研,、能吃苦的學生,。文明守紀，能嚴格要求自己,。積極參加學校的各項活動,。在班級中能團結(jié)同學，助人為樂,，在班級中能團結(jié)同學,，助人為樂，遇到問題能獨立解決,，你穩(wěn)重,、愛思考，深受老師的青睞,。對于自己的學習總是一絲不茍,，力爭最好。能和同學互補學習,，成績有所提高,。希望今后以你那份堅強與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上,，一定會結(jié)出豐碩之果,，祝你學業(yè)有成!

該生在校遵守紀律，尊重師長,。學習上能獨立自主地解決問題,。有較強的進取心，自信心及自省能力,。熱心幫助同學,。雖偶有不足，但總體上是個品學兼優(yōu)的學生。

該生學習認真,，作業(yè)也能及時完成,，態(tài)度端正，學習成績好,，比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高。能認真完成教師布置的任務能遵守校規(guī)校紀,、尊敬師長,、團結(jié)同學、勞動積極性高,。但情緒波動較大,，要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來,，當然時間較長還要有信心,，不過只要你肯去做就一定會成功的。

你是一個活潑開朗的學生,，與身邊的人交往融洽,，有較強的進取心，對待學習上的難題愿意深究,，因而取得了一定的進步,。值得一提的是，在班級活動的組織中,，總是能夠看到你忙碌的身影，為班級付出了很多,。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩!

該生在校表現(xiàn)良好,，學習自主，能按時完成老師布置的各種任務,。遵守學校各種規(guī)章制度,，尊敬師長。身為班長,。能管理好班級各項事務,，處理好同學間關系。積極參加學校組織的各種活動,。雖成績起起伏伏，但有理想,，有抱負,，是一位進取心強的綜合素質(zhì)較高的中學生。

該生待人真摯,，熱情活潑,，在學習上能靜靜地獨立思考。思想見解頗為獨到,，認真完成作業(yè),，勤勉努力并且有較強的上進心。但與此同時,，還缺乏自信心,。希望她在以后日子里，能夠堅定自己的步伐,，勇往直前,。

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1,、歲月如歌,，一路走來，見證著你的變化:第二次演講時明顯進步,，神態(tài)自若,，口齒清晰，在最后階段學習上也能全心投入,。一起期待著中考的好消息,。

2、那個初一時愛哭的小女孩兒,，仿佛眨眼間就已亭亭玉立,。是你給日子掛上的風帆嗎，為何三年的時光如白駒過隙,。喜歡看你羞澀的笑,，喜歡看你專注地學習。愿別后長相憶,。

3,、對班級工作負責的態(tài)度，徹底把我從班級衛(wèi)生工作中解放出來,。孩子,，真誠的謝謝你。開朗的性格,，時時掛在臉上的笑容,，見到你時總有如沐春風的感覺,。在未來的日子里，長相思,，長相憶,。

4、文靜是你留給我的第一印象,?？偸庆o靜地，靜靜地微笑讓我想起了一個詞叫歲月靜好,。原來,，安靜可以如此美好。舉手投足間像極了古代的仕女,。孩子,，祝福你!

5、這三年來變化很大,，不知哪個才是真正的你,。那么愛讀書的孩子，該吸取到書中多少的道理,。以書為鑒,，反思自己，完善自己,，盼望著幾年后能聽到的都是你的好消息,。

6、小小的你在運動場上如此令人稱奇,，那長長的跑道上該有著怎樣的毅力,。佩服你!

7、靈動的眼睛里滿是智慧,，成績也一直令人滿意,。每年的運動會時，我一定會想起那個我班1500米總跑第一的女孩子,。

8、甜美的笑,，自信的笑,，工整的跡，溫和的聲音,，得體的舉止,，驕人的成績。元旦晚會兒上精彩的設計,。你一直是我們班的人間四月天,。孩子,，愿別后長相憶。

9,、你是很獨特的一個:愛好體育也愛好學習,。籃球長跑總是第一,，組織活動也一呼百應,，仿佛大家都是你的妹妹弟弟。驚訝于你到底蘊含著多少能量,，就從未見你有過疲憊,。總有那么好的體力,。熱愛咱班這個集體,，處處以一個大哥自居。雖只有一年的相處,，卻真的無限喜歡你!

10,、貌似不多言的你，其實有時說出的話實在俏皮,。當時看你寫的日志時總是忍不住多寫評語,。漂亮工整的跡，小品中的幽默滑稽,，我會深深地記在心里,。

11、那一年的九月初相見,，你大大的眼睛,，燦爛的笑，忘不了你一手好總能令我向其它班主任炫耀,，忘不了課堂上專注的表情,，成績也總是那么好。孩子,，你或許不知道,，你一直是我的驕傲。

13,、穩(wěn)重大方舉止得體,，自尊自愛自強不息，元旦晚會上出色的表演令人嘆為觀止,，你的目標是高山,，你一直在奮力地攀，孩子,，我會一直默黑地立在你身后,，期待著捷報頻傳,。

14、這么好的一個男孩子,，講解英語題耐心細致,。在學習上一直孜孜不倦，力求更優(yōu)異的成績,。偏愛文科的腦袋,，擅長政史令你顯得博學又有見地。

15,、一雙巧手能描繪出最美的圖畫,。不多言的你卻極其內(nèi)秀。茫茫人海,，與你相識,，便是緣分，所以在以后的日子里注定會對你有所掛念,。孩子,，抓住你的目標努力吧，只愿多年后偶然看到一幅名畫,，下面的名是岳勝巍,。

16、多少個日夜,，我趕制一個燦爛的微笑,，只留待送與此時的你，瀟灑的揮手上路,。我與你從陌生到熟悉,，多少個瞬間記心里:曾見你伏岸苦讀，曾見你開懷暢笑,，曾記你晚會上的單口相聲,，如此可愛之女孩兒，印象之中永難忘,。

17,、無法挽留歲月行進的腳步，往昔歲月難忘懷,。喜歡你的笑臉,，喜歡你的坦率，喜歡你的數(shù)學考的那么好,。這么多的喜歡也只能在記憶里重溫。孩子,，希望你有時間時?；貋砜纯?。

18、運動場上身影敏捷,，英語課上如有神助,，幽默的文，靈動的目光,，一年一個臺階的成績,，處處彰顯出一個不凡的你。

19,、誰說歲月無情,，是歲月讓你我相識，讓我見證著你青春歲月的美好,，忘不了你的美麗笑容和埋頭記筆記的樣子,，天道酬勤，相信你定會實現(xiàn)夢想,。

20,、文靜的外表下其實是一個地道的樂天派，這么好的性格怪不得人人和你是好友,。一顆善良,，美好，與人為善的心,，總能讓人感到如沐春風,。。孩子,，你真的很不錯!

22,、面對人生，正視自己,，努力向前,，刻苦進取，生活不會欺騙一顆真誠勇敢的心,。孩子,，在學習的道路上再刻苦一些，在人生的道路上再踏實一些,。相信你會有一個光明的未來,。

23、有時溫和的笑臉,，課間默背單詞的專心,，語文作文中語句的美好，都裝在我的記憶里,，一年的相處雖有磕磕,，唯愿,，記取彼此的好，在嚴冬的日子里拿出來把心暖一暖,。

24,、生活不總是寬敞的大道，任你漫步,，任你馳騁,，每個人都有自己泥濘的小路彎彎曲曲。遇到困難時,，需要我們自己把頭顱揚起,。堅定的走下去，且持這以恒,，或許人生才會有些許的收獲,。

25、正直的品格,，與人為善,，讓你有了極好的人緣。在你離開的這段日子里,，我們都在念著你,。條條大路通羅馬，每條路上都會有精彩,。期待著你比他們還要精彩,。

級畢業(yè)評語篇四

1、一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了美好的明天,，你還應該做得更好一些。

2,、老師看到了你的成績,，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟,，不進則退,。相信你會再接再厲，更上一層樓,。

3,、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子,。一分辛勞,，一分收獲。你的勞動,，一定會換來豐碩的成果。

4,、芳草萋萋,，樹蔭郁郁?；鸺t的六月橫亙眼前,，炎炎夏日環(huán)繞校園，唯離別的情懷和互助的關愛渲染出幾分清涼快意,。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：清晨,，我沉浸于真誠的問候中;課堂，我沉浸于熱情的學習中;課間,，我沉浸于真摯的交流中;午間,，我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中;夜晚，我沉浸于美妙的語言文字中;放學,，我沉浸于依依不舍的暫別中,。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般美妙的幸福之音。兩年來,，我們共同走進了一個多姿多彩的世界,，領略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂,，在合作中我們共同享受著收獲的愜意,。

5、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生,。

6,、學習勁頭足，聽課又專注,，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天,，所以,，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

7,、你很優(yōu)秀,，但是，一個人無論有多大的學問,，始終都不能滿足,，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的,。

8,、你熱情，有一顆火熱的心;你友善,，做事總是設身處地地為別人著想,。我為有你這樣的學生高興?！笆敲倒蹇傄侣斗曳?，是金子總要閃耀光芒?！蹦闶且粋€前程似錦的人,，勝利在向你招手，曙光在前頭,。

9,、誠實，謙遜,，純樸,，大方，愛集體,，有禮貌,，你是個品學兼優(yōu)的好學生?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天,。

10,、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生,。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀!

11,、我欣慰地看到,，你已經(jīng)有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進,。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實,。

12、有決心,，有信心,，有恒心，有耐心,，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

13、如果你在春天里開始播種,，那么，秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收,，今天就開始耕耘吧!

14、隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長,。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事,，更加成熟，期待著你有錦繡前程,。

15,、你關心班級，樂于助人,，是老師的好幫手,，是同學們的好榜樣。

16,、因為你今天在努力學習,，健康成長，所以,，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩,，為你的成長祝福!

17、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠凝神思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲,。看到你今天的努力和進步,，老師心里也樂滋滋的!

18,、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿,，得意忘形,。

19,、和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天!

20,、付出總有回報，說到不如做到,，要做就做最好--步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

21、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績,。

22,、你誠實謙虛，待人真誠熱情,，樂于助人;學習上你努力進取,，給老師們留下了深刻印象。相信自己,，你會做得更好!

23,、我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的理想,，所以,，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

24,、你努力了,，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲,。愿你在學習中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生,。

25、“是玫瑰總要吐露芬芳,，是金子總要閃耀光芒,。”你是一個前程似錦的人,，勝利在向你招手,，曙光在前頭。

26,、你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天,。

27,、你是一個好學生，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你,，喜歡你熱情大方。無論何時何地,，我都將永遠為你祝福,。

29,、這學年過去了，因為你不斷進取,，勤學苦練,，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀,。相信新學期的你會更上一層樓,。

30、一學期以來,，你為班級做了很多工作,，辛苦了。我感謝你,。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績。

31,、你誠實,、謙虛、純樸,、活潑,，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子,。老師期待著,，你的明天更加燦爛輝煌!

32、你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標,，希望你繼續(xù)努力,。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威,。

33,、你的每一點進步，老師都看在眼里,，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

34,、成功的時候，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

35、你聰明好學,，誠實純樸,，優(yōu)點很多,，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗,，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實,。

36、自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦,。

37、一個學期過去了,，你的付出得到了回報,，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興,。但是,，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿,，再接再厲,，你的前途一片光明!

38,、在學校里,，不光要學會知識，還要學會學習,，學會生活，學會做人,。只有這樣,，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

39,、有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

40,、老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好，更重要的是你有責任心,，有上進心,，有愛心。

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級畢業(yè)評語篇五

1、李宇宣：性格溫和,、文靜可人的你,，這學期在學習上有了明確的目標，并為之揚帆起航,，這令老師欣慰,。困難擋不住勇敢者的步伐,，老師希望你進入中學后能爭取更大的進步，早日實現(xiàn)自己的奮斗目標。

2,、游佳：快樂、活潑的你,，學習勤奮,，勞動積極，關心集體,。這學期你非常珍惜時間,，勤奮多練，學習效率有了明顯提高,。希望在新環(huán)境里能大膽一些,，多爭取機會鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃,。

3,、唐慧娟：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個不錯的學生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎"一個人的力量小,，集體的力量大無比！”

4、龔超：你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,，不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友:認真學習,，認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，你將成為一位好學生，努力爭取吧,！

5,、龔鳴：盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩。

6,、廖姝琪：該生性格開朗,，處世積極，有自己的想法,，不人云亦云,。有強烈的時間觀念，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事,。盡管也會常常犯錯誤,，但也在盡力的改正。對未來有明確的規(guī)劃,，并充滿了信心,，希望老了再回首時,，能嘆沒有虛度此生,。

7、毛坤玉：該生是一位較聽話的學生,，嚴于律己,，做事有分寸。安靜之中有不失幽默,，總能為同學們帶來歡樂,，不喜歡出風頭,，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏,，但相信你在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的,。

8、康潔：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,。上課時有時分散精神,，開小差。有時貪玩,，還忘記了做作業(yè)呢,！學習上不要怕辛苦，多開動腦筋,。希望你發(fā)揮聰明才智,，把各科成績提高上去。

9,、徐仕昌：你是位個性沉靜,、不愛言辭的孩子。課堂上要多腦筋,，多舉手發(fā)言,。作業(yè)不夠認真，字跡較潦草,。專心聽講,、勤于動腦，是提高學習成績的關鍵,。希望你在學習上下苦功,，把成績提高上去。

11,、周環(huán)宇：你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

13、你熱愛學校，熱愛班級,，熱愛專業(yè),。在平時尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動,。學習上較認真,，刻苦，有較強的進取心,。希今后注意學習方法,，再接再厲，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會成功。

14,、你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，你勤奮好學，寫字認真,，一絲一茍,，上課積極動腦，舉手發(fā)言,，和同學友好相處,，希今后繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研精神，學習上更上一層樓,。

15,、你平時活潑開朗，待人誠懇,，團結(jié)同學,，關心集體，樂于助人,。能積極參加各項體育活動,。在學習上認真自覺，成績較以前有了較大的進步,。希今后多找機會鍛煉自己,，再接再厲，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

16,、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績,。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標,，以使自己更加全面,。

17、學習上,，你從來不用別人督促,，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動,，只是在與同學的交流中還略顯拘謹,，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面,。

18,、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律,，熱愛班集體,，好愛學習，講衛(wèi)生,，認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上聽講專注！學習上,，學習刻苦,，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教，有時也較固執(zhí),。望能進一步完善自我,，力爭成為一名全面發(fā)展的人才。

級畢業(yè)評語篇六

操行,。

評語,。

是指各級各類學校在一個學期或?qū)W年結(jié)束時,對在校學生的政治、思想,、工作和學習等情況進行綜合考查評定所做的評語,一般由班主任或輔導員來完成操行評語的寫作,。本文是本站小編為大家整理的六年級畢業(yè)操行評語，僅供參考,。

1)勤奮好學是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你捧著書本,，暢游在知識的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào),，你的。

日記,。

和

作文,。

很好的證明了這一點。由于你良好的基礎,，你也取得了較好的成績,，但你不能滿足。你的愛好很多,，興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去,。人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

2)生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔,，你尊敬師長,，團結(jié)同學，有禮貌,，能夠與同學和睦相處,。但對待學習，你卻對自己要求的不嚴格,，不能把精力完全的集中在學習上,，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天,，勝于空虛的一年,。”真誠的希望你能認真過好每一天,，為你的將來打一下良好的基礎,。

3)你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己,，能夠與同學和睦相處,。但在學習方面做的還不夠好,，上課時精力不夠集中，字體不端正,，缺少對學習的自覺性和主動性,，做事的速度較慢，還需要你努力改正,。在學習的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好生,。老師相信你能行。

4)你像一顆種子,，正發(fā)芽抽穗,，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收,?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好,，但可以學得更好,，比別人好，比昨天的自己好,?！皶綗o路勤為徑，學海無涯苦作舟”,，希望你戒驕戒躁,，積極進取，更上一層樓,。

5)你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,。老師希望你繼續(xù)努力,，學習上再自信點，做一名優(yōu)秀的小學生,。

6)同學們喜歡你,，因為你的誠實可信，老師也喜歡你,，因為你憨厚可愛,。你關心集體，熱心為集體做事,，有較強的上進心,。你能認真完成作業(yè)。如果,，你主動大膽地發(fā)言,，聽課效率會更好，學習會有更大的進步,。同時,，要學會正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性,。

7)你是一個聰明,、活潑、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信,，流露出學習的積極性,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學能和睦相處,，學會寬容和諒解別人,，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦,。

8)不要計較老師有時批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直,，學習勤奮,。你做值日工作認真負責，有條有理,。如果用心聽講,，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽,，有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

9)你是一個機靈活潑的孩子,，動手能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，作業(yè)能按時認真完成,。但是，學習不能滿足于應付,，得主動地獲取知識,。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步,。

10)當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時??作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興,。如果,，你能多花點時間及時復習，預習,，多看課外書拓寬知識面,，會有進步的。

1)你生性好動,，有自己的思想,。學習上你有潛力，可是,，由于你平時課堂上的紀律性不強,，講話、做小動作就使自己的學習受到影響,。如果你上課能夠控制自己,，積極開動腦筋，作業(yè)自覺,、按時,、認真地完成，會有進步的,。如果你能和同學好好相處,，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友,。

2)你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學習上能再認真些,，課堂上專心聽講,，那你一定會更出色。

3)你是一個懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情,，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責。你能愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處,。學習上你很少要老師多操心，不過,，你還不夠認真,，滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”。老師希望你以后更加嚴格要求自己,，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習,，爭取優(yōu)異的成績。

4)所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把聰明用在學習上;所有的老師都知道你憨厚,、爽快，但你不是用在對待同學上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

5)同學們喜歡你,，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你,，因為你善良、有上進心,。學習上,，你能認真完成作業(yè);活動中，你能積極參加，努力為班級爭光,。如果,，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為,，一定會更優(yōu)秀,。

6)你做事認真，字寫得很好,，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好,。

7)你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學們和睦相處,。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實,，學習是要付出一定的汗水的,，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性,。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講,，多看課外書，寫作會有進步的,。

8)不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

9)不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽,，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

10)父母給了你一個聰明的腦袋,，你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性,。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人,。

12)你勤學好問,，愛動腦筋，思維開闊,，

黑板報。

上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品,。你能認真完成作業(yè),，大量閱讀,，知識面也比較寬,。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點,，老師和同學會更以你為榮,。

13)你是一個有個性的男孩,，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你,。生活中你活潑開朗,、頭腦靈活,。學習上,，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績,，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以,，劉老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功!

15)你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格,，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是你的日記，書寫工整,，內(nèi)容充實,，深愛老師的喜愛?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景,。

16)你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍,，寫作能力較高;在文體方面,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。

17)你擁有一個聰明的大腦,，思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,，不過，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

18)學習就像大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要今天比昨天好，不放棄,，就是希望,，你的希望很大!

20)你是一名聰明、內(nèi)斂的女孩,，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個樂于助人的孩子,，經(jīng)常見你幫助學習有困難的同學，同時你的成績也在不斷進步,。若能再活潑開朗一些,，你會有更多的朋友，更多的歡樂,，更多的微笑,。

21)偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,?！蹦闶莻€聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，不放棄,，不灰心,，做個學有所成的人!

22)你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，上課積極發(fā)言,，老師為你進步感到高興。但還有一些不足之處,，希望你繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名品學兼優(yōu)的學生,。

23)你不僅是老師的好學生,，媽媽的乖乖女,，更是同學們的好榜樣。你的認真,，你勤奮好學,，成績優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務,，受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子,，如果能讓自己的生活更陽光,，更燦爛，你會更優(yōu)秀,。新的一年里,，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步!

24)你有著鮮明的個性特點,，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失文靜,，經(jīng)常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂,，教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲,，同學們都很喜歡你,。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作,?！吧皆俑撸卟贿^一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳,。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,，向課堂40分鐘要效率,，爭取更大進步。讓我們一起努力,，希望你不會辜負老師的殷切希望,。

25)你是一個文靜，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點,，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感,。學習態(tài)度端正,，學習熱情高，成績也進步的很快,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

26)喜歡你憨憨的笑,，喜歡你誠實,，有上進心,。你學習態(tài)度比較端正,，作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,，太過于依賴,，獨立性不強。如果,，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性,，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高,。我期待著你的進步,。

27)看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了,。你有一定的學習能力,，應該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)時能抓緊時間,，不做與學習無關的事,，速度一定可以提高，課堂上專心聽講,，多開動腦筋,，多讀書，學習也一定會有進步的,。

28)喜歡你憨憨的笑,，喜歡你誠實，有上進心,。你學習態(tài)度比較端正,，作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,，太過于依賴,，獨立性不強。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性,，相信對你學習上是會有促進作用的,，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步,。

29)你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉,，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長,。

30)大家都喜歡你,，因為你天真、善良,，不說謊話,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字,，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的,。老師也希望能看到你嚴肅對待學習,，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣,，爭取獲得較好的成績,。

31)父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人,。

32)父母給了你一個聰明的腦袋,，你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性,。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人,。

33)你對同學寬厚,、謙讓，關心集體,，樂于為班級服務,，值日工作認真負責。這學期,，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步,。其實，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀,，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ?，課外時間沒有較好地利用起來,。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的,。

34)你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

35)知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子,，只是在很多時候因為你缺乏自我約束,，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求,，學會正確合理的使用時間,，你會有進步的，對自己多一些信心吧,。

36)你耿直,、善良，總是默默地做自己的事,，不善于表達自己的想法,。你能關心集體，做值日認真負責,。學習上,，因為你有時不夠?qū)Ｐ模瑧B(tài)度比較馬虎,，所以,，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜,。如果你在學習上多幾分認真和踏實,，你一定會有進步的。

37)你尊敬老師,，與同學們和睦相處,，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫,，你可以寫得很好的,。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字,，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者,，事竟成,。

38)你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良,、誠實,，是同學們的好朋友,。你愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，對待學習不夠認真，紀律松懈等,。希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你一定會有進步的。

39)你能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動。如果你用心聽講,，成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

40)你做事比較耿直,，有時比較沖動,，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期,，你學習上有一定的進步,，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興,，如果你能專心聽講,，多動腦筋，課外多閱讀,，多積累,，你會有更大的進步。

級畢業(yè)評語篇七

老師的評價是跟著學生在日常的表現(xiàn),，下面是小編為大家?guī)淼?六年級畢業(yè)鑒定評語,，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

1.該生是個樸實,、可愛、善良的純真男孩,，學習勤奮,，刻苦努力，學習態(tài)度很好,。

2.態(tài)度端正,，成績良好，能勞動積極,，關心集體,。尊敬師長，團結(jié)同學,，但過于小膽,，不敢同一些錯誤行為作斗爭。

3.尊敬師長,，自覺遵守紀律,，按時上課，團結(jié)友愛,，誠實守信,，為人正直，待人和善,，穩(wěn)重大方,、自主獨立。但學習不夠勤奮,，思維能力較差,。因而成績一般。

4.該生誠實樂觀,，待人熱情,，團結(jié)友愛，人際關系融洽,，能及時完成老師布置的學習任務,，尊敬師長，學習刻苦認真,，積極思考,，學習上也總能主動查漏補缺，及早確立奮斗目標,，并為之付出努力,。

5.該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，友愛同學,，樂于助人,，熱愛勞動、關心集體,，喜歡體育運動,。上課能專心聽講，善于思考,，積極發(fā)言,，但貪玩，粗心,，作業(yè)丟三落四,，潦草。

6.你是位個性沉靜,、不愛言辭的孩子,，小學畢業(yè)鑒定評語。課堂上要多腦筋,，多舉手發(fā)言,。作業(yè)不夠認真，字跡潦草,。專心聽講,、勤于動腦，是提高學習成績的關鍵,。希望你在學習上下苦功,，把成績提高上去。

7.該生是個天真,、率直,、機靈的可愛男孩，為人聰明活潑,，能遵師守紀,，團結(jié)同學，上課認真學習,，積極思考，按時完成作業(yè),，學習成績不錯,，但作業(yè)潦草，馬虎,。能積極參加各項文體活動,。

8.該生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習刻苦認真,，善于思考,，學習自主性強,，成績優(yōu)良。勤奮誠實,，為人踏實,，樂于助人，尊敬師長,，熱愛集體,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。

10該生是一名誠實樂觀,、健康活潑,、善解人意的美麗女生，能尊師守紀,，團結(jié)友愛,，勤奮誠實，熱愛集體,，思想積極上進,，生活中能應嚴格要求自己，學習上能主動補缺查漏,，作業(yè)認真按時完成,，各科成績有所進步。

該生勤勞友善,、穩(wěn)重大方,、認真做好學校的糾察隊工作，關心集體,，幫助同學,，尊師守紀，積極參加各項活動,。學習刻苦認真,，有較強的思維能力和動手能力，是一名品學兼優(yōu)的小學生,。

11.該生是個性格溫和,，文靜可人，聰明活潑的女生,，樂于助人,，團結(jié)友愛，尊師守紀,，熱愛集體,，班級工作認真負責，是老師的得力助手,，學習自覺性高,、有較強的思維能力和動手能力,，是一名品學兼優(yōu)的'學生。

12.該生是一個待人和善,、舉止大方,、助人為樂，善解人意,、明事理的好女孩,，思想積極上進，團結(jié)友愛,，尊師守紀,，能及時完成老師布置的任務，學習目的明確,、刻苦認真,，善于思考，作業(yè)認真按時完成,，學習自覺性較高,。

13.該生是個文靜、可愛的女孩,，能尊師守紀,，有愛同學，熱愛勞動,，關心集體,，積極參加各項活動，心靈手巧,，動手制作能力較強,，美術(shù)較好，但學習方法不對,，成績不理想,。

14.該生能尊敬師長，團結(jié)同學,，積極參加各項活動,，熱愛集體，與同學相處關系融洽,、樂于助人,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，是個樂觀,、健康的活潑男孩，希望今后,，積極思維,，取得好的成績,。

15.該生能遵守學校各項規(guī)章制度，勤奮誠實,，為人踏實,，勞動積極，平時在校熱愛集體,，關心同學,，尊重師長。希望進入新的環(huán)境后,，能勇于表現(xiàn)自己,，主動出擊，積極思維,，取得更好的成績,。

17該生能遵守學校各項規(guī)章制度，勤奮誠實,，為人踏實,，勞動積極，平時在校熱愛集體,，關心同學,，尊重師長。希望進入中學后,，能更多的爭取鍛煉機會,，大膽進取，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

18活潑開朗,，文靜、可愛的她,，待人熱情,，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務,，尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，學習勤奮,，刻苦努力，上課積極發(fā)言,，按時完成作業(yè),，成績優(yōu)良，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。

19.該生思想上要求進步,，尊敬師長,，關心同學，樂于助人,、為人誠實,、熱愛集體，遵守紀律,，積極參加各項活動,，學習刻苦認真，善于思考,，上課積極發(fā)言,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

20.該生是個誠實,、樂觀,、健康的活潑男孩，喜歡各項運動,、樂于助人,，熱愛集體，思想積極上進,，團結(jié)友愛,，尊師守紀。能及時完成老師布置的任務,，學習目的明確,，學習自覺性較高，思維敏捷,、成績優(yōu)良,。

21該生遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長,，關心同學,，勞動積極，熱愛集體,，為人誠實,，待人熱情，明事理,。學習上能主動查漏補缺,，所以各科成績有明顯進步，希望今后,，能爭取更多鍛煉的機會,，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

22.該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，樂于助人,，熱愛勞動、關心集體,，喜歡體育運動。上課能認真聽講,，善于思考,，積極發(fā)言，但貪玩,，粗心,，作業(yè)丟三落四，應付,、潦草,。為人好動，偶爾會欺負同學,。

23.該生是個待人和善,、舉止大方、助人為樂,，善解人意,、明事理的好孩子，能尊敬師長,，關心同學,，勞動積極，熱愛集體,，認真做好學校的糾察隊工作,。學習勤奮，刻苦努力,，思維敏捷,、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,。

25該生是個待人和善,、舉止大方、助人為樂,，善解人意,、明事理的好女孩，能尊敬師長,，關心同學,，勞動積極,，熱愛集體，認真做好學校的糾察隊工作,。學習勤奮,，刻苦努力，思維敏捷,、學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)秀。

26該生是個文雅而謙虛的女生,，待人和善,，助人為樂，聰明懂事,，尊師守紀,，關心集體，工作能力強,，是老師的好助手,，同學的好榜樣，學習勤奮,，善于思考,，思維敏捷，刻苦努力,，學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)秀。

27該生樸實,、善良,、熱愛勞動、尊師守紀,，穩(wěn)重大方,、關心集體，但學習方法不對,，加上知識缺漏多,，成績不理想。希望今后,，能勇于表現(xiàn)自己,，積極思維，取得更好的成績,。

28該生是個待人和善,、為人誠實，助人為樂,，熱愛勞動,，關心集體,，善解人意，尊師守紀,，團結(jié)同學,，上課認真聽講，積極思考并回答問題,，作業(yè)認真按時完成,，能主動查漏補缺，勤學苦練,，所以各科成績有明顯進步,。

級畢業(yè)評語篇八

小學六年級是小學階段知識總結(jié)的重要時期。教師對他們的,。

評語。

會影響到他們以后的中學生活,。那么你知道六年級畢業(yè)鑒定評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)鑒定評語,，歡迎閱讀。

1.你待人真誠,、大方又明理懂事,，關心集體，樂于助人,，學習認真,，作業(yè)清楚，端正,，本職工作認真負責,。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚長避短,，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神,，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進,。

2.“人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑,。

3.甜美的笑容總是展示著你對生活的正面積極的領悟,，不抱怨,、不氣餒、一路向前,。以學為樂,，從不氣餒，即使跌倒也不允許自己一蹶不振,。

4.你是個性格爽朗,、活潑好動、善解人意的孩子,，能自覺遵紀守規(guī),，關心集體，熱愛勞動,，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充分明確“逆水行舟,，不進則退”的道理,，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業(yè)質(zhì)量,。

5.活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

6.性格內(nèi)向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭。

7.你性格內(nèi)向,，不善多言,，明理懂事，自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人,，團結(jié)同學，熱愛勞動,，關心集體,，學習尚認真,，但由于智質(zhì)較差，學習成績不理想,，希今后揚長避短,，加強競爭意識，在學習上加倍努力,，下決心趕上先進生,。

8.你是個性格內(nèi)向，待人真誠,，明理懂事的孩子,，尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛勞動,，關心集體，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后積極參與課堂研討,，大膽發(fā)表意見,，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，揚長避短,，努力拼搏,，趕超先進生。

9.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。

10.你是個性格內(nèi)向,，且明理懂事的孩子,。平時能自覺遵紀規(guī)，積極參加公益勞動,，團結(jié)同學,，關心集體,，學習尚認真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,，希今后在各方面嚴格要求自己,，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力,，爭取更大進步,。

11.你是個文靜大方、明理懂事的女孩,。待人真誠,，心地善良，與同學和睦相處,，關心集體,，熱愛勞動，樂于助人,，學習認真,。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見,，大膽開拓創(chuàng)新,，加強競爭意識，立于不敗之地,。

12.你忠厚,、善良、不愛與人爭執(zhí),、處處忍讓,，平時能遵守校記校規(guī)，只是你的學習讓人操心,，首先你的字是一個頭痛的問題,，其次你上課不專心，本來智力已經(jīng)不如人,，這樣就變本加厲,，希望你能認識到這一點，端正學習態(tài)度,，爭取有所進步,。

13.你是一個有責任感，有能力的男孩,，在這一學期里,，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè),、默默地在自己的崗位上耕耘著,，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息,，質(zhì)樸,、沉穩(wěn)。在學習上,，你也能較好的認識到學習的重要性,，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求,。同樣生活中的你也是多才多藝的,，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中,，時常聽到你那富有磁性的男低音,。老師為你驕傲!

14.你是個性格內(nèi)向，不善多言的孩子,，平時自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人，團結(jié)同學,，勞動積極,，但學習上缺乏上進性。希今后認清形勢,，充滿緊迫感,，在學習上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量,，下決心趕超先進生。

15.你為人誠懇,、明理懂事,，有較強的自控能力，學習認真,，樂于助人,，關心集體，本職工作認真負責,，希今后不要固步自封,，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭,，要不斷開拓創(chuàng)新,，立于不敗之地。

1.雖然你平時沉默寡言,，但老師喜歡你那博覽群書,，文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練的精神，提高做事的效率,，改掉丟三落四的習慣,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

2.在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關心集體是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

3.樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結(jié)同學,，學習認真,，成績優(yōu)異，能積極參加學校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

4.王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數(shù)學成績有所提高?？墒沁@學期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字,。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

5.每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住,，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間，你就像變了個人,，真為你高興啊,，孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步,。

6.朗讀課文時你稚嫩的童音,、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛,、善動腦筋多才多藝的小女孩,。為班級爭得了不少榮譽，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!

7.你是個善良的小朋友,，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么。只是,，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!

8.你是一位乖巧可愛,，細心甜美的女孩,，很有表演才能，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧，你一定會更出色!

9.你純真可愛，想象力豐富,，能歌善舞,，是班級中的小能人，是老師的好幫手,，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路,，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步!

10.你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,、標準的朗讀,，無不讓人佩服，你是同學們心中的好榜樣,。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,，樂于幫助其他小朋友。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學們都那么喜歡你呢!

11.你是個聰明活潑的孩子,，聰明的你，上課把手舉得高高,，爭著回答問題,。活潑的你,，上課東張西望,，找伙伴談話，下課追逐打鬧,，沒有安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

12.大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

13.你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動,，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生,，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

14.你是個可愛的女孩，踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律，按時上學,，老師相信,、只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

15.你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上能認真聽講，但是,，平時作業(yè)書寫字跡潦草,，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨,，只是貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師,，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮,，上課比較專心,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長!

1.你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學習習慣,，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,，是班級的體育健將,。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個學習嚴謹?shù)暮昧晳T,。

作文。

怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看,、多想做生活的有心人，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步,。

3.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好,，能夠和同學友好相處,，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè),，把字寫好,，提高自己的學習成績。

4.你依然優(yōu)秀,，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,，學習很認真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關鍵是字,，希望你能在假期里好好練字,，爭取全面發(fā)展。

5.你為人誠實,，尊敬老師,，關心集體，熱愛勞動,，如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足于現(xiàn)狀，積極發(fā)言,，改變學習方法,，學會審題，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

6.代雨你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱情開朗,，關心集體，遵守交規(guī),，是一個可愛的學生,。作業(yè)及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠,，課堂上也不夠活躍,。只要你肯努力，老師相信你會取得優(yōu)異的成績,，你的進步將是老師最大的欣慰,。

7.你尊敬老師，關心集體,，熱愛勞動,，團結(jié)同學，勇于表達自己的感受,。對待學習,，你的執(zhí)著堅持也比以前大有進步，老師喜歡你那種不甘落后永不服輸?shù)木?。希望你能把它用在學習上,，爭取早日提高各門功課。

8.你遵守紀律,，關心集體,，尊敬師長,，工作認真負責，,。在今后的學習中希望你能確立遠大的人生目標和近期的學習目標,，并為之刻苦努力，若能變被動為主動,，多花時間，相信憑你的聰明,，一定能明顯進步,。行動是成功的階梯，行動越多,，登得越高,。

9.鐘如鳳聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮,，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。!

10.錢偉光你是一個聰明的男孩，思維敏捷,，反應迅速,。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

11.陳安然你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全班同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色!

13.你性格溫和，待人誠懇,，關心集體,，和同學和睦相處。熱愛班集體,，在學習上如果能多一些耐心和恒心,，增強信心，繼續(xù)努力,，同時注意學習方法的積累,，多些專心和耐心，不斷努力,，持之以恒,，一定能取得滿意的成績。

14.王玉婷你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著,、上進的女孩,，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手,，我為你喝彩,，為你驕傲!愿你持之以恒地學習，去采擷最美麗的花朵!

15.賴雙林你為人誠實,，尊敬老師,，關心集體，熱愛勞動,，如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足于現(xiàn)狀，積極發(fā)言,，改變學習方法,，學會審題，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

16.趙鑫冰你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你有上進心,，想取得優(yōu)異的成績，只是付出的努力還不夠,。知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你不斷進取,，成為一個更出色的你。

17.你在老師的心目中,，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

18.在老師的眼里,，你是一位好學生?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，從未讓老師操心過,。如果你能對班級工作多點熱心，課堂上也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!

19.聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮,，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。