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幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇一

我從教十余年,，一直擔(dān)任語文教師兼班主任,，深感教師的責(zé)任之大，班主任的責(zé)任之大,。為了能更好地完成自己的本職工作,，更好地為學(xué)生服務(wù)，特做出以下承諾：

1,、忠于黨的教育事業(yè),，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

2、對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的教學(xué)中的組織,，引導(dǎo)作用，認真上好每一節(jié)課。

3,、熟悉課標,，鉆研課標，制定好教學(xué)計劃,，認真上課,，高效利用40分鐘;用心批改，及時了解學(xué)生知識上的漏缺,，努力做到日日清,，周周清，月月清,。

4,、做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個學(xué)生,，也不影響優(yōu)等生的提高,。因材施教，加強教學(xué)針對性,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

6,、隨時記錄教學(xué)隨筆，案例,。學(xué)期末,，對各項工作進行總結(jié)，寫好各種總結(jié),、案例,，教育教導(dǎo)處存檔。

7,、認真完成學(xué)校交給的臨時任務(wù),。

8、作為班主任,，要制定班主任工作計劃;了解班上每一個學(xué)生的家庭,、思想、身體,、心理,、生活等情況;及時掌握班級各種動向，及時作出相應(yīng)的對策，以確保學(xué)生在心理,，生理等各個方面能積極向上發(fā)展,。

9、組織管理班級集體,，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會課;組織學(xué)生參加全校,、年級的活動;督促學(xué)生上好正課、早讀,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。加強學(xué)生安全教育管理,，處理班內(nèi)突發(fā)事件,。教育學(xué)生上好每一門課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。指導(dǎo)本班的少先隊組織和班委會的活動,。為本班學(xué)生寫操行評語。

10,、協(xié)調(diào)-教育力量,，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長,，通過對學(xué)生家訪,、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān)。

1,、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實踐中學(xué),，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進和提高,，以致完善自我，豐富人生。

2,、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

3、師德建設(shè)是與時俱進的,，我會堅持以科學(xué)的理論武裝自己,，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我,，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計,，教師為本;教師素質(zhì),，師德為本。

教師的服務(wù)主要有以下幾個方面：

教學(xué)服務(wù)是教師服務(wù)的中心內(nèi)容,。教師的教學(xué)工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,，而不是簡簡單。

單的命令執(zhí)行,。我認為教師的教學(xué)工作流程應(yīng)該是這樣的：研究,、設(shè)計、執(zhí)行,、追蹤,、補足、檢查,、再研究??研究,，就是思考如何使自己的教學(xué)既要滿足教學(xué)的要求，又要滿足學(xué)生的要求,，要站在學(xué)生的角度去看待一堂課,，思考要給學(xué)生的是什么;設(shè)計，就是思考如何設(shè)計課程,，如何與學(xué)生形成互動;執(zhí)行,，就是上課，真正與學(xué)生面對面,，形成協(xié)作,，共同創(chuàng)造;追蹤和補足這兩個環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學(xué)效果,，彌補教學(xué)中的不足;檢查,，就是總結(jié),，積累經(jīng)驗，為下一個教學(xué)環(huán)節(jié)做準備,。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,，教師始終都是服務(wù)學(xué)生的。

身為教育者,，對家長的服務(wù)確實半點也不能馬虎,。無論是被眾多學(xué)校追逐的“優(yōu)秀學(xué)生”的家長，還是“后進生”的父母,，他們都是學(xué)校的生存基石,。我們都應(yīng)該以同樣的服務(wù)態(tài)度對待。

教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性,。文化知識,、倫理道德、思想觀念等等無形的產(chǎn)品,，對教師服務(wù)提出更高的要求。提高教師服務(wù)質(zhì)量,，一要講究態(tài)度,。熱情、細心,、耐心,、周到，這都是服務(wù)的態(tài)度,。二要運用科學(xué)的方法和技巧,。

規(guī)范是文明的前提，有規(guī)范才有良好的服務(wù),。因而學(xué)校要規(guī)范辦學(xué),，教師要規(guī)范執(zhí)教。比如嚴格按照減負的規(guī)定減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān),。教師要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī),，遵循教育規(guī)律，關(guān)愛學(xué)生,，因材施教,，對學(xué)生負責(zé)，這些都是規(guī)范,。

小處見大,。看見小事,，并能做好小事的人方能做好大事,。同樣,，細微之處更能凸顯服務(wù)的意識和質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生突然情緒不佳或行動反常,，一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，及時予以肯定和鼓勵，有助于開啟學(xué)生一個美好的明天;發(fā)現(xiàn)學(xué)生一個錯誤,，及時給予勸導(dǎo)和幫助,，有助于鋪就學(xué)生良好的前程。

溝通是服務(wù)的關(guān)鍵,。教師需要經(jīng)常與學(xué)生和家長聯(lián)系,，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務(wù)的質(zhì)量,。

為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng),，進一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己,，以德育人,，進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的要求,，依法執(zhí)教,，廉潔從教，爭做師德楷模,，塑造教師隊伍的良好形象,，特作出如下承諾：

1.依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作,，尊重家長,，廉潔從教，為人師表,。

2.全面貫徹國家的教育方針,，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國家方針,、政策的言行,。

3.忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，教書育人,。認真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé),，無故停課,、缺課,、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

4.熱愛全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正地評價和對待每一位學(xué)生,，不侮辱、歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生,。不公開排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來評價學(xué)生,。在課堂活動,、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)中,，對學(xué)生作客觀,、全面和公正的評價。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,。

5.嚴謹治學(xué),，自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，與時俱進，不斷更新知識,、更新觀念,，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學(xué)方法,，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事,，團結(jié)合作,，正確對待競爭，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，不詆毀其他教師,，不做有損害學(xué)校榮譽和不利于同志團結(jié)的言行。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇二

本人受聘于xx幼兒之家后,，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

熱愛幼教事業(yè),，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強烈的求知欲和進取心，積極主動,、一絲不茍地做好各項工作,。

尊重、理解,、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,，熱情活潑,，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

以細致的觀察,，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),，靈活地運用教育的方法,、技巧進行新穎、獨特,、有效的教育,。

掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，能在實踐中靈活地運用,。有廣闊的知識視野、較強的表達能力,、豐富的工作經(jīng)驗,、熟練的工作能力。

熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,，活動有計劃,、有條理。

迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上,。

有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,，能自己尋找解決困難的辦法,。

具有組織、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧,，善于交朋友,，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。

有較強的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富,，有吸引力,。

刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí),，有較強的理論學(xué)習(xí)和研究能力,，努力進取，認真研究,，能寫出較高水平的論文,。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇三

為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業(yè)精神,，做一名師德高尚,，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過硬的人民教師,，我將嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與市教育局的有關(guān)規(guī)定,，并作如下鄭重承諾：

1.忠誠黨與人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，遵守職業(yè)道德,，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動與言行,。

2.熱愛幼兒園，努力維護幼兒園社會聲譽,，不做有損幼兒園聲譽的言行,，發(fā)現(xiàn)不良傾向能及時制止或上報。

3.嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,，以身作則,，為人師表，衣著得體,，舉止端莊,，言行謙遜，團結(jié)協(xié)作,，互相關(guān)心,，共創(chuàng)與諧校園,。

4.全面貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，尊重個別差異,，實施科學(xué)的保育與教育,，讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。

5.堅持正面教育,，公平對待每一個幼兒,，不體罰、變相體罰幼兒,，不單純橫向評價幼兒,，

6.工作責(zé)任意識到位，不做玩忽職守的事情,，把保護幼兒的生命與促進幼兒的健康放在工作的首位,。

7.敬業(yè)愛崗，基于幼兒認真?zhèn)湔n,、實施教學(xué)計劃,，養(yǎng)成觀察與反思的良好習(xí)慣，以科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全面提升保教質(zhì)量,。

8.尊重家長,，認真聽取家長的意見與建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式,，妥善處理家園之間的各種問題與矛盾,。

9.自覺執(zhí)行依法施教，廉潔從教的有關(guān)規(guī)定,，不從事“有償家教”,，不收受家長的禮品、禮金與禮卡,，不參加家長的宴請,。

10.嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定，不為幼兒訂購規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料或圖書,，不向幼兒推銷商品與利用職務(wù)謀取私利,。

以上10條，請幼兒園,、幼兒,、家長、社會予以監(jiān)督,。

承諾人：

日期：

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇四

1,、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語，教師與孩子進園請說普通話,。

2,、嚴格考勤，不遲到早退,，按時進行一日活動,。

2、關(guān)愛每一位幼兒,，尊重幼兒的人格跟個性,。不對幼兒體罰跟變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權(quán)利,。

3,、尊重每一位家長，不把教師的責(zé)任推給家長,，婉言謝絕家長的禮物跟宴請,，與家長保持良好的關(guān)系。

4,、認真制定活動計劃,，做好課前準備，組織好每一次教育教學(xué)活動,，努力提高自身的專業(yè)化水平,。

5、團結(jié)協(xié)作,，互相關(guān)心,，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽跟家長利益的事,。

6,、儀表端莊，舉止文明,，不穿奇裝異服,。

7、認真晨檢,，了解幼兒身體狀況,，仔細做好藥品接收、保管跟服藥工作,，不漏服,、不錯服,。

8,、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔、衛(wèi)生。

9,、值班教師做好值班工作,，對早到晚接的幼兒要耐心照顧。

10,、教師對孩子的生活護理要做到：

（1）及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,，換下的衣物洗凈后，再讓家長帶回,。

（2）保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔跟衛(wèi)生,，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā),，不反穿服裝跟鞋子,，不散落鞋帶，不滿臉污垢,。

（3）每天讓幼兒儀表整潔地離園,。

承諾人：

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇五

幼兒園教師服務(wù)承諾書教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的,，教師的責(zé)任是重大的,。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,，全面規(guī)范師德行為,，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

1.愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè),，熱愛幼兒園,，自覺維護幼兒園、教師的形象,，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè),。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律,，不隨意遲到,、早退，不曠教,、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物,、聊天等,，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓,、不推拖,。

2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,，不接受家長禮物,。

3.熱愛幼兒：關(guān)心、理解,。尊重,、保護全體幼兒，維護幼兒權(quán)益,。注重激發(fā)興趣,、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力,，促進幼兒主動,、和諧、身心健康發(fā)展,。尊重幼兒個體差異,，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視,、諷刺,、挖苦、侮辱幼兒,，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生，不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利,。

4.尊重家長：主動多渠道與家長練習(xí),、溝通、合作,，接受家長監(jiān)督,，聽取并采納合理化建議，不把教師的責(zé)任推給家長,。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法,，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

5.嚴謹治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù),，參與教改,，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,，自覺參加各類進修培訓(xùn),，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì),。

6.團結(jié)協(xié)作：關(guān)心集體，顧全大局,，互相尊重，合作共享,，共同維護,、營造“文明、溫馨,、進缺的團隊氛圍,，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化,。

7.為人師表：堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,，作風(fēng)正派，廉潔奉公,。不參與教師身份不符合的任何事情,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不帶子女進自己班中,，避免影響工作。

8.終身學(xué)習(xí)：以終身學(xué)習(xí)為己任,，不安于現(xiàn)狀,，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

以上承諾請廣大家長,、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇六

1、為人師表,，使用規(guī)范的職業(yè)用語,，教師與學(xué)生進園請說普通話。

2,、嚴格考勤,，不遲到早退,，按時進行一日活動。

2,、關(guān)愛每一位幼兒,，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權(quán)利,。

3、尊重每一位家長,，不把教師的責(zé)任推給家長,，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持良好的關(guān)系,。

4,、認真制定活動計劃，做好課前準備,，組織好每一次教育教學(xué)活動,，努力提高自身的專業(yè)化水平。

5,、團結(jié)協(xié)作,，互相關(guān)心，不搬弄是非,，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事,。

6、儀表端莊,，舉止文明,，不穿奇裝異服。

7,、認真晨檢,，了解幼兒身體狀況，仔細做好藥品接收,、保管和服藥工作,，不漏服、不錯服,。

8,、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔、衛(wèi)生,。

9,、值班教師做好值班工作，對早到晚接的幼兒要耐心照顧,。

10,、教師對學(xué)生的生活護理要做到：

（1）及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,，換下的衣物洗凈后，再讓家長帶回,。

（2）保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和衛(wèi)生,，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā),，不反穿服裝和鞋子,，不散落鞋帶，不滿臉污垢,。

（3）每天讓幼兒儀表整潔地離園。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇七

教學(xué)事業(yè)是圣神的,，教師的職業(yè)道德是崇高的,，教師的責(zé)任是重大的。本人受聘于_西安煤礦機械廠幼兒園后,，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

1,、愛崗敬業(yè)：熱愛教學(xué)事業(yè)，熱愛幼兒園,，自覺維護幼兒園,、教師的形象，把教學(xué)作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè),。遵守幼兒園的規(guī)章制度,，嚴格自律，不隨意遲到,、早退,。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,，工作不拖沓,、不推拖。

2,、依法從教,、了解從教：全面貫徹國家教學(xué)方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,，不接受家長禮物,。

3,、熱愛幼兒：關(guān)心、理解,。尊重,、保護全體幼兒，維護幼兒權(quán)益,。注重激發(fā)興趣,、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力,，促進幼兒主動,、和諧、身心健康發(fā)展,。尊重幼兒個體差異,，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視,、諷刺,、挖苦、侮辱幼兒,，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教學(xué)的權(quán)利,。

4,、尊重家長：主動多渠道與家長練習(xí)、溝通,、合作,，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議,，不把教師的責(zé)任推給家長,。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)思想和方法，有效發(fā)揮家庭教學(xué)資源優(yōu)勢,。

5,、嚴謹治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改,，積極探索孩子發(fā)展,、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓(xùn),，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì),。

6、團結(jié)協(xié)作：關(guān)心集體,，顧全大局,，互相尊重,，合作共享，共同維護,、營造“文明,、溫馨、進取”的團隊氛圍,，做“陽光教師”,，共創(chuàng)和諧校園文化。

7,、為人師表：堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,，作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風(fēng)氣,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不帶子女進自己班中，避免影響工作,。

8,、終身學(xué)習(xí)：以終身學(xué)習(xí)為己任，不安于現(xiàn)狀,，不斷拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教學(xué)水平。

以上承諾請廣大家長,、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督,！

承諾人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇八

一,、努力實踐學(xué)校員工精神：愛國守法、明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻。全面貫徹黨教育方針,，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,。對學(xué)生全面負責(zé)，定期召開家長會,，虛心聽取學(xué)生和家長各方面意見和建議,。

二、嚴格執(zhí)行中小學(xué)收費的各項制度,，每學(xué)期初將收費項目及標準向家長公示,，不從事有償家教，不開辦收費補習(xí)班,，未經(jīng)學(xué)校批準不受聘于任何單位和個人擔(dān)任業(yè)余教師,。

三、廉潔從教,。不利用職務(wù)謀取私利,，不讓家長為自己辦私事，不向家長和學(xué)生索要財物,。不接受學(xué)生和家長的禮品及有價證卷,。不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料和教輔讀物。

四,、尊重,、熱愛、關(guān)心每一個學(xué)生,。因材施教,，注重學(xué)生的個性發(fā)展。不諷刺,、挖苦學(xué)生,，不譏笑學(xué)困生或有某種缺陷的學(xué)生，不體罰,、變相體罰學(xué)生,，建立民—主、平等,、和諧的師生關(guān)系,。

五、舉止文明,，為人師表,。教師著裝整潔大方，符合教師職業(yè)特點，不穿奇裝異服,。不賭博,、不酗酒、不參與邪教活動,，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,，不做違反—社—會公德的事。在校區(qū)和學(xué)生面前不吸煙,，上課不接打電話,。

六、密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,，經(jīng)常家訪或電訪,，主動為家長排憂解難，尊重家長,，不指責(zé),、不訓(xùn)斥家長，和家長建立良好的關(guān)系,。

七,、積極進行教育教學(xué)改革，嚴謹治學(xué),。作到一課一備,，不上無準備課，認真批改學(xué)生作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。上課不遲到,、不早退,、不拖堂。上課要對每個學(xué)生負責(zé),，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不公開排列學(xué)生考試名次，不單純以考試成績評價學(xué)生,。

八,、在學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給學(xué)生以親情化的呵護,，關(guān)心學(xué)生的校園生活,，組織指導(dǎo)學(xué)生的課外活動。

承諾人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇九

新年新氣象，新的學(xué)期，新的風(fēng)貌,，為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和動作能力,，也為了嚴格要求自己，在此我承諾一下幾點,。

1,、按時完成本園領(lǐng)導(dǎo)的安排及其它安排，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的指令,。

2、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學(xué)內(nèi)容,。

(尤其是教具及游戲)

3,、了解每個幼兒的情況(尤其新生)，抓好幼兒的生活常規(guī),，以培養(yǎng)幼兒良好的.生活習(xí)慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度,。

4、時刻關(guān)心孩子的身體健康,，認真做好及配合好保育工作,。

5、經(jīng)過家訪電訪方式,，多與家長溝通,，聽取家長合理的意見，共同教育幼兒,。

6,、不管任何時刻，全面關(guān)注幼兒,，個別幼兒個別教育,，讓孩子都在同一條線上，師生同心,，其力斷金,，為幼兒打造更加快樂健康地樂園。

?

教育事業(yè)是圣神的,，教師的職業(yè)道德是崇高的,，教師的責(zé)任是重大的。

本人受聘于名都幼兒之家后,，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”,。

現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下:

1.愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),，熱愛幼兒園,，自覺維護幼兒園、教師的形象,，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè),。

遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律,，不隨意遲到,、早退。

不曠教,、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物,、聊天等,，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓,、不推拖,。

2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。

不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,，不接受家長禮物。

3.熱愛幼兒:關(guān)心,、理解,。

尊重、保護全體幼兒,，維護幼兒權(quán)益,。

注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣,、發(fā)展能力,，促進幼兒主動,、和諧,、身心健康發(fā)展。

尊重幼兒個體差異,，促進沒一位幼兒發(fā)展,，不出現(xiàn)歧視、諷刺,、挖苦,、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生,。

不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利,。

4.尊重家長:主動多渠道與家長練習(xí)、溝通,、合作,，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議,，不把教師的責(zé)任推給家長,。

宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢,。

5.嚴謹治學(xué):鉆研業(yè)務(wù),，參與教改，積極探索孩子發(fā)展,、保教工作規(guī)律,，自覺參加各類進修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì),。

6.團結(jié)協(xié)作:關(guān)心集體,，顧全大局，互相尊重,，合作共享,，共同維護、營造“文明,、溫馨,、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”,，共創(chuàng)和諧校園文化,。

7.為人師表:堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。

衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明，作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。

不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風(fēng)氣,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不帶子女進自己班中,，避免影響工作。

8.終身學(xué)習(xí):以終身學(xué)習(xí)為己任,，不安于現(xiàn)狀,，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

以上承諾請廣大家長,、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!

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新年新氣象，新的學(xué)期,，新的風(fēng)貌,，為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和動作能力，也為了嚴格要求自己,，在此我承諾一下幾點,。

1.按時完成本園領(lǐng)導(dǎo)的安排及其它安排，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的指令,。

2.認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學(xué)內(nèi)容。

(尤其是教具及游戲)

3.了解每個幼兒的情況(尤其新生),，抓好幼兒的生活常規(guī),，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度。

4.時刻關(guān)心孩子的身體健康,，認真做好及配合好保育工作,。

5.經(jīng)過家訪電訪方式，多與家長溝通,，聽取家長合理的意見,，共同教育幼兒。

6.不管任何時刻,，全面關(guān)注幼兒,，個別幼兒個別教育，讓孩子都在同一條線上,，師生同心,，其力斷金，為幼兒打造更加快樂健康地樂園.

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇十

組織一日活動,，開展教育教學(xué)水平高,。具有一定的業(yè)務(wù)專長，特別是在幼兒園教學(xué)的一些領(lǐng)域,，如：音樂,、科學(xué)、數(shù)學(xué)等方面有自己優(yōu)于別人的特長,。

觀察是了解幼兒最重要的途徑之一,，教師觀察的技能表現(xiàn)在隨機的觀察和有計劃的觀察中。隨機觀察時,，教師應(yīng)盡可能準確而又客觀的察看幼兒,，要不斷提高觀察的敏銳度，盡快地捕捉到幼兒最細微的動作,，探知到幼兒最細微的需要,，了解幼兒某個行為的意義，并做出及時反饋;有計劃的觀察時,，可先擬定觀察項目,，列出觀察要點，選出有代表性的場景,。進行觀察并詳盡地做下記錄,，觀察一段時間后，要仔細地思考分析這些記錄材料,，綜合歸納出每個幼兒的優(yōu)點和缺點,，為幼兒設(shè)計出適宜的學(xué)習(xí)方案。

溝通是人與人之間通過信息交流,，彼此相互理解,，彼此接納對方觀點、彼此協(xié)調(diào),，達到默契的過程,。溝通的方式主要有言語溝通，非言語溝通等,。教師通與幼兒,、家長之間的溝通能力是教師重要的基本功。

教師教育監(jiān)控能力是教師綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn),，教師對自己的教育過程進行監(jiān)控,，審視教育實踐，發(fā)現(xiàn),、分析,、解決問題的過程。教師對自己的教育過程實行監(jiān)控,，是教師提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，改進教育實踐的一種學(xué)習(xí)方式，是使教師由單純的教育者成長為研究型,、專家型教師的重要途徑,。

幼兒教師的教育研究以解決教育中的實際問題為主,，其研究的步驟主要是：學(xué)習(xí)教育理論;運用教育理論對自己的教育實踐進行診斷，發(fā)現(xiàn)問題;制定解決問題的方案;實施方案直到問題解決,。教師成為研究者,，能更快地促進教師的專業(yè)發(fā)展。作為一名骨干教師,，我認為我的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力還存在以下的不足之處：

幼兒教師要具有扎實的基礎(chǔ)知識,，具有精湛的專業(yè)知識，要準確理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容,，深刻理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，不僅要掌握五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，更要熟練運用;不但通曉五大領(lǐng)域的全部內(nèi)容,，還應(yīng)該掌握新的科研成果及發(fā)展趨勢,，不斷獲取新的營養(yǎng)和新知識。其次,，要具有寬厚的教育科學(xué)理論知識,，掌握教育規(guī)律。真正怎樣成為兒童學(xué)習(xí),、活動的支持者,、引導(dǎo)者與幫助者。

孩子的求知欲是很旺盛的,，他們渴望老師告訴他們：星星為什么比月亮小?太陽發(fā)出的光為什么那么熱……這就需要教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，運用新技術(shù)吸收新的科學(xué)信息、選擇信息,、貯存信息,，并把這些信息做成生動的課件，更快,、更新地傳給孩子們,。不斷豐富孩子們的知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

我們應(yīng)成為創(chuàng)造型,、全能型和完整型的教師。所謂創(chuàng)造型教師,，即熱愛創(chuàng)造活動,，創(chuàng)造欲望強烈;能創(chuàng)造性地組織活動，在教學(xué)活動中展現(xiàn)出創(chuàng)造性,、靈活性且善于運用新的教學(xué)方法,，敢于嘗試新的教學(xué)手段。所謂全能型教師，就是即會教學(xué),，又會科研,，還懂實踐。所謂完整型教師,，即教師既是學(xué)習(xí)者,，教學(xué)者,、交往者,，又是指路者。

作為一名骨干教師必須有更精湛的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己的思想觀念始終在時代前列，才能起到引領(lǐng)青年教師成長的作用,。而我缺少堅持不懈地汲取各方面的新知識,、新思想、新觀念的意識和堅持不懈地讀書,，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。我的完善與提高計劃：

(1)做個有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的精品型教師,，在教育教學(xué)方面有自己獨立的風(fēng)格與獨到的見解,。

(2)提高教育教學(xué)反思水平，每月寫出一篇針對性強的優(yōu)質(zhì)活動反思,。教學(xué)方面：

(1)不斷完善教學(xué)活動,，爭取每年組織一次公開教學(xué)觀摩活動。

(2)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,，推出一系列適合各年齡班幼兒的,、有利于各年齡班。

幼兒發(fā)展的區(qū)域玩具材料,。

(1)在音樂,、健康領(lǐng)域總結(jié)出自己的經(jīng)驗，爭取在音樂,、健康領(lǐng)域有獨到的發(fā)言權(quán),。

(2)在音樂以及健康領(lǐng)域能撰寫出質(zhì)量上乘的經(jīng)驗總結(jié)文章。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇十一

幼兒園教師服務(wù)承諾書教育事業(yè)是圣神的,，教師的職業(yè)道德是崇高的,，教師的責(zé)任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

1,、愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè),，熱愛幼兒園,，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè),。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律,，不隨意遲到,、早退，不曠教,、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物,、聊天等,，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓,、不推拖,。

2、依法從教,、了解從教：全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物,。

3,、熱愛幼兒：關(guān)心、理解,。尊重,、保護全體幼兒，維護幼兒權(quán)益,。注重激發(fā)興趣,、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力,，促進幼兒主動,、和諧、身心健康發(fā)展,。尊重幼兒個體差異,，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺,、挖苦,、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生,，不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

4,、尊重家長：主動多渠道與家長練習(xí),、溝通、合作,，接受家長監(jiān)督,，聽取并采納合理化建議,，不把教師的責(zé)任推給家長,。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢,。

5,、嚴謹治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改,，積極探索孩子發(fā)展,、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓(xùn),，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì),。

6、團結(jié)協(xié)作：關(guān)心集體,，顧全大局,，互相尊重，合作共享,，共同維護,、營造“文明、溫馨,、進缺的團隊氛圍,，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化,。

7,、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,，作風(fēng)正派，廉潔奉公,。不參與教師身份不符合的任何事情,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不帶子女進自己班中,，避免影響工作。

8,、終身學(xué)習(xí)：以終身學(xué)習(xí)為己任,，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

以上承諾請廣大家長、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督,！

承諾人：

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇十二

1,、熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒園,，自覺維護幼兒園,、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的神圣事業(yè),；遵守幼兒園的規(guī)章制度,，嚴格自律，不隨意遲到,、早退,；不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍搪塞,，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為,，工作不拖沓、不推諉,。

2,、自覺遵守《幼兒教育規(guī)程》、相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,；不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物,。

3,、關(guān)心、理解,、尊重,、保護全體幼兒，維護幼兒權(quán)益,。注重激發(fā)興趣,、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力,，促進幼兒主動,、和諧、身心健康發(fā)展,；尊重幼兒個體差異,，促進每一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視,、諷刺,、挖苦、侮辱幼兒,，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生,；不得以任何理由,，剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

4,、主動多渠道與家長聯(lián)系,、溝通、合作,，接受家長監(jiān)督,，聽取并采納合理化建議，不把教師的責(zé)任推給家長,；宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法,，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

5,、鉆研業(yè)務(wù),，參與教改，積極探索孩子發(fā)展,、保教工作規(guī)律,，自覺參加各類進修培訓(xùn),，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

6,、關(guān)心集體,，顧全大局，互相尊重,，合作共享,，共同維護、營造“傳,、幫,、帶、比,、學(xué),、趕、超”的良好作風(fēng)和團隊精神,，做“陽光教師”,，共創(chuàng)和諧校園文化；不搬弄是非,，不做有損于幼兒園聲譽的事情,。

7、堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,，作風(fēng)正派,，廉潔奉公；不參與與教師身份不符的任何事情,，自覺抵制社會不良習(xí)氣,，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進自己班中,，避免影響工作,。

8、以終身學(xué)習(xí)為己任,，不安于現(xiàn)狀,，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

承諾人：xxx,。

20xx年x月x日,。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇十三

本人在成為xxx市府機關(guān)幼兒園教師后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,，全面規(guī)范師德行為,，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向幼兒園承諾如下：

一,、要關(guān)愛幼兒,，尊重幼兒人格和個性；不準體罰,、變相體罰幼兒,，不得以任何理由，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利,。

二,、要為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語,；不諷刺,、挖苦、歧視幼兒,，不說傷害幼兒自尊和心靈的話,。

三、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),，努力提高教育教學(xué)技能，不增加幼兒過重課業(yè)負擔(dān),。

四、要團結(jié)協(xié)作,、互相關(guān)心,；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事,。

五,、要尊重家長，熱情接待,；不準指責(zé),、訓(xùn)斥幼兒家長；不把教師的責(zé)任推給家長,。

六,、要與時俱進,，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀,，不守“攤子”,、守“點子”，不思進取,。

七,、要廉潔從教、依法執(zhí)教,；不搞有償家教,、不接受家長禮物和宴請。

八,、要儀表端正,、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝,，不濃妝艷抹,。

九、要遵紀守法,，嚴格自律,；不做違犯法規(guī)法紀的事。

十,、要履行崗位職責(zé),；遇事不推委、不拖沓,，及時處理教育教學(xué)過程,。

我決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血,，在幼教園地百花園中編織七彩人生,，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可,。

承諾人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇十四

1,、為人師表,，使用規(guī)范的職業(yè)用語。

2,、嚴格考勤,，不遲到早退，按時進行一日活動,。

2,、關(guān)愛每一位幼兒,，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權(quán)利,。

3、尊重每一位家長,，不把教師的責(zé)任推給家長,，婉言謝絕家長的禮物和宴請。

4,、認真制定活動計劃,，做好課前準備，組織好每一次教育教學(xué)活動,，努力提高自身的專業(yè)化水平,。

5、團結(jié)協(xié)作,，互相關(guān)心,，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的.事,。

6,、儀表端莊，舉止文明,，不穿奇裝異服,。

7、認真晨檢,，了解幼兒身體狀況,，仔細做好藥品接收、保管和服藥工作,，不漏服,、不錯服。

8,、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔,、衛(wèi)生。

9,、值班教師做好值班工作，對早到晚接的幼兒要耐心照顧,。

10,、教師對孩子的生活護理要做到：

（1）及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后,，再讓家長帶回,。

（2）保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和衛(wèi)生,，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā),，不反穿服裝和鞋子,，不散落鞋帶，不滿臉污垢,。

（3）每天讓幼兒儀表整潔地離園,。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇十五

教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的,，教師的責(zé)任是重大的,。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準,，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的教師,。

現(xiàn)承諾如下：

一,、關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格和個性,；不體罰,、變相體罰幼兒，不得以任何理由,，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利,。

二、為人師表,，使用規(guī)范的職業(yè)用語,；不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三,、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高專業(yè)技能,。

四,、與時俱進、勇于創(chuàng)新,、更新教育觀念,。

五、團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心,；不搬弄是非,，不做有損幼兒園聲譽的事。

六,、尊重家長,，熱情接待；不指責(zé),、訓(xùn)斥幼兒家長,；不把教師的責(zé)任推給家長。

七,、廉潔從教,、依法執(zhí)教；不接受家長禮物和宴請,，不利用職責(zé)之便謀取私利,。

八、儀表端正,、舉止文明,；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹,。

九,、遵紀守法，嚴格自律,，不遲到,、早退；工作時間不串班,、不脫崗,、不閑談；不做違反法規(guī)法紀的事,。

十,、履行崗位職責(zé)，不利用辦公電腦在上班時間聽音樂,、聊天,、玩游戲等與工作無關(guān)的事；不在課堂上使用通訊工具,。

承諾人：中一班全體教師,。

二〇xx年xx月xx日。

幼兒園教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇十六

1,、具有較高的業(yè)務(wù)水平,。

組織一日活動，開展教育教學(xué)水平高。具有一定的業(yè)務(wù)專長,，特別是在幼兒園教學(xué)的一些領(lǐng)域，如：音樂,、科學(xué),、數(shù)學(xué)等方面有自己優(yōu)于別人的特長。

2,、具有觀察和了解幼兒的能力,。

觀察是了解幼兒最重要的途徑之一，教師觀察的技能表現(xiàn)在隨機的觀察和有計劃的觀察中,。隨機觀察時,，教師應(yīng)盡可能準確而又客觀的察看幼兒，要不斷提高觀察的敏銳度,，盡快地捕捉到幼兒最細微的動作,，探知到幼兒最細微的需要，了解幼兒x個行為的意義,，并做出及時反饋;有計劃的觀察時,，可先擬定觀察項目，列出觀察要點,，選出有代表性的場景,。進行觀察并詳盡地做下記錄，觀察一段時間后,，要仔細地思考分析這些記錄材料,，綜合歸納出每個幼兒的優(yōu)點和缺點，為幼兒設(shè)計出適宜的學(xué)習(xí)方案,。

3,、溝通能力。

溝通是人與人之間通過信息交流,，彼此相互理解,，彼此接納對方觀點、彼此協(xié)調(diào),，達到默契的過程,。溝通的方式主要有言語溝通，非言語溝通等,。教師通與幼兒,、家長之間的溝通能力是教師重要的基本功。

4,、教育監(jiān)控能力,。

教師教育監(jiān)控能力是教師綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，教師對自己的教育過程進行監(jiān)控，審視教育實踐,，發(fā)現(xiàn),、分析、解決問題的.過程,。教師對自己的教育過程實行監(jiān)控,，是教師提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，改進教育實踐的一種學(xué)習(xí)方式,，是使教師由單純的教育者成長為研究型,、專家型教師的重要途徑。

5,、教育研究能力,。

幼兒教師的教育研究以解決教育中的實際問題為主，其研究的步驟主要是：學(xué)習(xí)教育理論;運用教育理論對自己的教育實踐進行診斷,，發(fā)現(xiàn)問題;制定解決問題的方案;實施方案直到問題解決,。教師成為研究者，能更快地促進教師的專業(yè)發(fā)展,。作為一名骨干教師,，我認為我的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力還存在以下的不足之處：

1、專業(yè)知識素質(zhì)不夠,。

幼兒教師要具有扎實的基礎(chǔ)知識,，具有精湛的專業(yè)知識，要準確理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容,，深刻理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，不僅要掌握五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，更要熟練運用;不但通曉五大領(lǐng)域的全部內(nèi)容,，還應(yīng)該掌握新的科研成果及發(fā)展趨勢,，不斷獲取新的營養(yǎng)和新知識。其次,，要具有寬厚的教育科學(xué)理論知識,，掌握教育規(guī)律。真正怎樣成為兒童學(xué)習(xí),、活動的支持者,、引導(dǎo)者與幫助者。

2,、吸收新的科學(xué)信息和更新知識的能力不足,。

孩子的求知欲是很旺盛的，他們渴望老師告訴他們：星星為什么比月亮小?太陽發(fā)出的光為什么那么熱……這就需要教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，運用新技術(shù)吸收新的科學(xué)信息,、選擇信息,、貯存信息，并把這些信息做成生動的課件,，更快,、更新地傳給孩子們。不斷豐富孩子們的知識,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

3、創(chuàng)新的能力不足,。

我們應(yīng)成為創(chuàng)造型、全能型和完整型的教師,。所謂創(chuàng)造型教師,，即熱愛創(chuàng)造活動，創(chuàng)造欲望強烈;能創(chuàng)造性地組織活動,，在教學(xué)活動中展現(xiàn)出創(chuàng)造性,、靈活性且善于運用新的教學(xué)方法，敢于嘗試新的教學(xué)手段,。所謂全能型教師,，就是即會教學(xué)，又會科研,，還懂實踐,。所謂完整型教師，即教師既是學(xué)習(xí)者,，教學(xué)者,、交往者，又是指路者,。

4,、教育理論水平有待提高。

劃：

教育方面：

(1)做個有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的精品型教師,，在教育教學(xué)方面有自己獨立的風(fēng)格與獨到的見解,。

(2)提高教育教學(xué)反思水平，每月寫出一篇針對性強的優(yōu)質(zhì)活動反思,。教學(xué)方面：

(1)不斷完善教學(xué)活動,，爭取每年組織一次公開教學(xué)觀摩活動。

(2)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,，推出一系列適合各年齡班幼兒的,、有利于各年齡班。

幼兒發(fā)展的區(qū)域玩具材料,。

教科研方面：

(1)在音樂,、健康領(lǐng)域總結(jié)出自己的經(jīng)驗,，爭取在音樂、健康領(lǐng)域有獨到的發(fā)言權(quán),。

(2)在音樂以及健康領(lǐng)域能撰寫出質(zhì)量上乘的經(jīng)驗總結(jié)文章,。