為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇一

1,、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻愛心。

3,、通過社區(qū)活動,，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

折紙作品（親子作品）,、宣傳標語“敬老愛老從我做起”,、規(guī)劃好場地,。

活動過程：

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。

3,、參觀大班制作重陽糕,。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事,？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

l提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑,。

l注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰,，對人和氣,。

l討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù),？

2,、實踐活動：

l按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動。

l大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人,。

l為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

3,、活動后：

l鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？

l交流：對今天的活動的感受？

l討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么,？

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇二

1,、初步明白重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

1,、介紹重陽節(jié)。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們,，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細,，教師可補充介紹,。

2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了,，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“,。

3、互動環(huán)節(jié),。

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對擊鼓,，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目,。游戲反復(fù)進行。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的`腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝,。游戲可反復(fù)進行,。

(3)剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長大了,，會做很多事情了,，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快,。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大,。

活動結(jié)束,，大家有秩序退場!

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇三

活動目標：

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻愛心,。

3、通過社區(qū)活動,，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達,。

活動準備：

折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”,、規(guī)劃好場地。

活動過程：

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3、參觀大班制作重陽糕,。

4,、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1,、活動前：

提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。

注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對人和氣。

討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù),？

2、實踐活動：

按照規(guī)劃的場地就座,，開展熱心服務(wù)活動,。

大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人,。

為老人服務(wù)：敲背,、按摩、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。

3、活動后：

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？

交流：對今天的活動的感受,？

討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇四

20xx年10月26日,。

敬老愛老從我做起,。

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻愛心,。

3、通過社區(qū)活動,，鍛煉孩子的.社會交往能力和口語表達,。

制作好的紙工作品。

1,、解重陽節(jié)的來歷,。

2、參觀小班幼兒制作圓子,。

3,、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動(二)——社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”,。

1,、活動前：

(1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對人和氣。

(3)討論：怎樣和社區(qū)的'老人打招呼,，為老人服務(wù),，送紙工作品。

2,、活動中：

(1)按照規(guī)劃的場地就座,，開展熱心服務(wù)活動。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人,。

(3)為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

3,、活動后：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇五

大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人。

2,、我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背,、捶腿、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。

b、奶奶坐在椅子上捶背,，錢程連忙跑過去,，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背,。

1,、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。

2,、交流：對今天的活動的感受,。

3、交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么,。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇六

（一）主題來源：

農(nóng)歷九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié),。重陽節(jié)自古有登高,、賞菊,、飲菊花酒、插茱萸的.習(xí)俗,，也被立為“老年人的節(jié)日”,。

這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。使幼兒在活動中受到啟發(fā),，在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人、獻出愛心,、珍惜生命,，同時也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛的感悟下,，感受人間真情,。

為此，我們結(jié)合一年一度的重陽節(jié),，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動,。

（二）主題目標：

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

3,、了解爺爺,、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

（三）活動實施時間：xxxx,、10,、11——xxxx、10,、17

（四）實施班級：中班段

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動,。

2,、增加有關(guān)重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3,、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽敬老情》的主題墻,。

（二）家長工作

1、和孩子一起收集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述重陽節(jié)的風(fēng)俗,。

2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格,。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道,。

4,、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。

（三）活動涉及領(lǐng)域

社會：《重陽節(jié)的由來》

語言：兒歌《重陽節(jié)》

科學(xué)：《菊花開》

藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》

健康：親子出游登高活動

（四）具體活動安排

1,、10月11日社會《重陽節(jié)的由來》

2,、10月12日語言《重陽節(jié)》

3、10月13日科學(xué)《菊花開》

4,、10月14日中班段活動：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》

5,、10月15日親子出游登高活動

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇七

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進親子關(guān)系,。

1、介紹重陽節(jié),。

（1）老師引出重陽節(jié)主題,。

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎,？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的.來歷和風(fēng)俗,。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹,。

2,、ppt欣賞。

師：老師給小朋友們布置了一個任務(wù),，回家給爺爺奶奶做一些事情,，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢,？（觀看ppt）,。

3、互動環(huán)節(jié)。

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌,、歌曲）,。

（2）爺爺奶奶的才藝展示,、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的,。

爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準備好的親子節(jié)目）,。

（3）剝橘子,，端茶水。

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了,，今天,，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的最快。

（4）贈送禮物給爺爺奶奶,。

將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶,。

農(nóng)歷九月初九，是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為的主題活動是非常必要的。兒童是祖國的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老敬老的優(yōu)良品德,，我們策劃、組織這場老幼同樂歡度重陽節(jié)的活動,。

九九重陽節(jié)濃濃敬老情,。

1、了解重陽節(jié)的意義,，豐富幼兒社會經(jīng)驗,。

2樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,。

3,、知道要敬老愛老，愿意為老人獻愛心,。

20xx年10月23日（重陽節(jié)）,。

走進社區(qū)與老干部聯(lián)歡,。

事先與社區(qū)老干部活動中心取得聯(lián)系。

1,、各班豐富幼兒關(guān)于“重陽節(jié)”的知識經(jīng)驗,，為自己的爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺說一句關(guān)心的話，做一件事,。

2,、各班排練一個節(jié)目、幼兒準備一句節(jié)日祝福的話,。

3,、各班幼兒學(xué)會兒歌《重陽到》。

1,、宣傳標語,。

2、各班準備一至兩件禮物,。

1,、全體幼兒齊念兒歌《重陽到》。

2,、節(jié)目互動表演,。

3、爺爺奶奶教童謠,。

4,、各班幼兒代表送重陽節(jié)禮物。

5,、幼兒說祝福語,。

6、全體幼兒合唱《節(jié)日快樂》,。

附兒歌：《重陽到》——重陽到,，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問個好。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇八

幼兒園活動介紹,。

歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）,。

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的'一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心,。

3,、通過教學(xué)活動，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,。提高孩子交往能力和口語表達,。

一個茶杯、一張凳子,。點心蛋糕。

一,、說說關(guān)于重陽節(jié),。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3,、發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事,？

我為什么要幫爺爺奶奶做事,？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二,、學(xué)唱歌曲《好娃娃》,。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱,。

（1）老師范唱,，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞,。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞,。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

三,、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動作,，進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,，并能邊唱邊做動作,。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶,，讓幼兒邊唱邊表演,，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情。

1,、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶、端凳子,，還會幫他們做哪些事,？幼兒談?wù)摵螅處熯M行總結(jié),。

2,、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶,、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子、拿毛巾,、穿針線,、捶捶背等。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇九

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)當(dāng)通過創(chuàng)造和有效利用環(huán)境來促進幼兒的發(fā)展,。”“充分利用社區(qū)的教育資源,，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活,。”秋天是孩子們進行戶外活動的好時候,。我們會帶領(lǐng)大班的小朋友們步行到我們花園附近的敬老院,，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動,，既活躍了他們的身心,，又受到了教育，提高了他們的繪畫能力,，促進了他們的健康成長,。本次主題活動旨在體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

1.走一走,，看一看,，讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美好，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望,。

2.指導(dǎo)孩子現(xiàn)場繪畫,，鼓勵孩子大膽想象繪畫，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力,。

3.培養(yǎng)孩子尊敬老人,、長輩,、對人有禮貌的品質(zhì)。

4.在活動中提高口語交流能力,。

老師給孩子們準備糖果,、彩筆、畫紙,、錄音機,、磁帶。

(1)引入對話,，揭示活動的內(nèi)容和要求：

親愛的孩子們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是??！秋天到了，今天是重陽節(jié),，是爺爺奶奶的節(jié)日,。讓我們帶著秋天的祝福一起走進敬老院，看望那里的爺爺奶奶,，獻上我們的小禮物和真誠的祝福！我們會走出幼兒園,，沿著寬闊的馬路,，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊伍,，唱著歡快的歌曲,，走進敬老院。今天的活動是對每個孩子的考驗,。希望大家聽從老師的指導(dǎo),，相信你們都是最棒的！

(2)排隊進入養(yǎng)老院：

在三位老師的帶領(lǐng)下,，孩子們排成一條直線,，唱著歡快的歌曲，沿著公路走進了養(yǎng)老院,。

(3)向爺爺奶奶問好：

讓一個小孩給他的祖父母一包糖果,。所有的孩子異口同聲地說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康,！”

(4)表演節(jié)目：

1.播放兒童運動音樂,，老師和孩子一起做兒童運動。

2.兒歌獨唱,。兩個小孩分別唱了一首歌,。

(5)現(xiàn)場繪畫和繪畫：

2.把孩子分成六組,，圍好臺階，準備畫畫,。

3.分發(fā)彩筆和畫紙,，告知繪畫要求。

4.孩子們畫畫,。老師巡視和指導(dǎo)孩子們,，鼓勵他們想象和繪畫。

5.提供繪畫,。

老師：大家畫的真好,。一些畫了樹、花和房子,，一些畫了一個大蛋糕,，一些畫了紅色的太陽。爺爺奶奶很想看你的畫?，F(xiàn)在讓我們把這些美麗的畫獻給我們敬愛的爺爺奶奶,！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，雙手奉上,！

(6)沙上即興繪畫：

1.老師：孩子們,，剛才你們把畫送給了爺爺奶奶。他們表揚你了嗎,？你們做得很好,！老師想獎勵你一次在沙灘上畫畫的機會。你腳下有一層薄薄的沙子,。你可以用鵝卵石在沙灘上畫畫,。你喜歡嗎？你想畫什么就畫什么,，但是注意不要讓沙子進眼睛,。注意安全衛(wèi)生！

2.孩子們在沙子里用鵝卵石畫畫,，老師也參與其中,。聽他們說為什么要這樣畫，及時評價,。

(7)合影道別：

1.孩子們聚在一起和爺爺奶奶合影,。

2.告別爺爺奶奶，排隊回幼兒園,。

(8)活動的延伸：

老師：孩子們,，你們在今天的活動中做得很好！當(dāng)你回家時,，別忘了祝賀你的祖父母節(jié)日快樂,。請代表你的老師向他們致以節(jié)日的祝賀,！

案例評估：

本案例以“慰問養(yǎng)老院爺爺奶奶”為主線，結(jié)合社會,、藝術(shù),、語言等領(lǐng)域的內(nèi)容，在活動中充分尊重孩子的興趣和需求,，讓孩子在快樂的心情中學(xué)習(xí)和體驗,，培養(yǎng)良好的品味和品質(zhì)，促進孩子的健康發(fā)展,。

說得津津有味,，不經(jīng)意間提高了口頭表達能力,。第三，尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求,。這充分體現(xiàn)在繪畫的兩個環(huán)節(jié)上,。給孩子提供自由思考和發(fā)表意見的機會,，讓孩子與老師和同齡人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,?；顒又校蠋煏r刻關(guān)注著孩子們的反應(yīng),，及時調(diào)整活動計劃,。總的來說,，這個活動是全面的,。在活動的過程中，不僅鍛煉了孩子在藝術(shù),、語言、社交等諸多方面的能力,，還有效培養(yǎng)了孩子的自信心和主動性,，有效促進了孩子綜合素質(zhì)的提高。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇十

1.活動方案簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心,。

3.通過教學(xué)活動,，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達,。

一個茶杯,、一張凳子。點心蛋糕

1.了解重陽節(jié)的來歷,。

2.知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3.發(fā)表感言,，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事,？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱,。

（1）老師范唱,，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞,。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞,。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,，并能邊唱邊做動作,。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶,，讓幼兒邊唱邊表演,，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情,。

活動延伸：

1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶、端凳子,，還會幫他們做哪些事,？幼兒談?wù)摵螅處熯M行總結(jié),。

2.教幼兒用替換詞的方法,，將倒茶、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子,、拿毛巾、穿針線,、捶捶背等,。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇十一

二、設(shè)計思路,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)當(dāng)通過創(chuàng)造和有效利用環(huán)境來促進幼兒的發(fā)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源,，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活?！鼻锾焓呛⒆觽冞M行戶外活動的好時候,。我們會帶領(lǐng)大班的小朋友們步行到我們花園附近的敬老院,，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動,，既活躍了他們的身心,，又受到了教育，提高了他們的繪畫能力,，促進了他們的健康成長,。本次主題活動旨在體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

三,、活動目標,。

1.走一走，看一看,，讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美好,，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望。

2.指導(dǎo)孩子現(xiàn)場繪畫,，鼓勵孩子大膽想象繪畫,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力。

3.培養(yǎng)孩子尊敬老人,、長輩,、對人有禮貌的品質(zhì)。

4.在活動中提高口語交流能力,。

四,、活動準備。

老師給孩子們準備糖果,、彩筆,、畫紙、錄音機,、磁帶,。

五、活動過程,。

(1)引入對話，揭示活動的內(nèi)容和要求：

親愛的孩子們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？是啊,！秋天到了,，今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日,。讓我們帶著秋天的祝福一起走進敬老院,，看望那里的爺爺奶奶,，獻上我們的小禮物和真誠的祝福！我們會走出幼兒園,，沿著寬闊的'馬路,，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊伍,，唱著歡快的歌曲,，走進敬老院。今天的活動是對每個孩子的考驗,。希望大家聽從老師的指導(dǎo),，相信你們都是最棒的！

(2)排隊進入養(yǎng)老院：

在三位老師的帶領(lǐng)下,，孩子們排成一條直線,，唱著歡快的歌曲，沿著公路走進了養(yǎng)老院,。

(3)向爺爺奶奶問好：

讓一個小孩給他的祖父母一包糖果,。所有的孩子異口同聲地說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康,！”

(4)表演節(jié)目：

1.播放兒童運動音樂,，老師和孩子一起做兒童運動。

2.兒歌獨唱,。兩個小孩分別唱了一首歌,。

(5)現(xiàn)場繪畫和繪畫：

2.把孩子分成六組，圍好臺階,，準備畫畫,。

3.分發(fā)彩筆和畫紙，告知繪畫要求,。

4.孩子們畫畫,。老師巡視和指導(dǎo)孩子們，鼓勵他們想象和繪畫,。

5.提供繪畫,。

老師：大家畫的真好。一些畫了樹,、花和房子,，一些畫了一個大蛋糕，一些畫了紅色的太陽,。爺爺奶奶很想看你的畫?，F(xiàn)在讓我們把這些美麗的畫獻給我們敬愛的爺爺奶奶！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，雙手奉上,！

(6)沙上即興繪畫：

1.老師：孩子們,，剛才你們把畫送給了爺爺奶奶。他們表揚你了嗎,？你們做得很好,！老師想獎勵你一次在沙灘上畫畫的機會。你腳下有一層薄薄的沙子,。你可以用鵝卵石在沙灘上畫畫,。你喜歡嗎？你想畫什么就畫什么,，但是注意不要讓沙子進眼睛,。注意安全衛(wèi)生！

2.孩子們在沙子里用鵝卵石畫畫,，老師也參與其中,。聽他們說為什么要這樣畫，及時評價,。

(7)合影道別：

1.孩子們聚在一起和爺爺奶奶合影,。

2.告別爺爺奶奶，排隊回幼兒園,。

(8)活動的延伸：

老師：孩子們,，你們在今天的活動中做得很好！當(dāng)你回家時,，別忘了祝賀你的祖父母節(jié)日快樂,。請代表你的老師向他們致以節(jié)日的祝賀！

案例評估：

本案例以“慰問養(yǎng)老院爺爺奶奶”為主線,，結(jié)合社會,、藝術(shù)、語言等領(lǐng)域的內(nèi)容,，在活動中充分尊重孩子的興趣和需求,，讓孩子在快樂的心情中學(xué)習(xí)和體驗，培養(yǎng)良好的品味和品質(zhì),，促進孩子的健康發(fā)展,。

說得津津有味，不經(jīng)意間提高了口頭表達能力,。第三,，尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。這充分體現(xiàn)在繪畫的兩個環(huán)節(jié)上,。給孩子提供自由思考和發(fā)表意見的機會，讓孩子與老師和同齡人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,?；顒又?，老師時刻關(guān)注著孩子們的反應(yīng)，及時調(diào)整活動計劃,?？偟膩碚f，這個活動是全面的,。在活動的過程中,，不僅鍛煉了孩子在藝術(shù)、語言,、社交等諸多方面的能力,，還有效培養(yǎng)了孩子的自信心和主動性，有效促進了孩子綜合素質(zhì)的提高,。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇十二

一,、活動目標：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進親子關(guān)系,。

二、活動準備：

三,、活動過程：

（1）老師引出重陽節(jié)主題,。

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎,？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹,。

2,、ppt欣賞。

師：老師給小朋友們布置了一個任務(wù),，回家給爺爺奶奶做一些事情,，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢,？（觀看ppt）,。

3、互動環(huán)節(jié)。

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌,、歌曲）,。

（2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的,。

爺爺奶奶們也來表演節(jié)目,，或者提前準備好的親子節(jié)目）。

（3）剝橘子,，端茶水,。

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了，今天,，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的最快,。

（4）贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶,。

四．活動結(jié)束,。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇十三

20xx年10月12日下午3：00。

各班教室小班,。

九九重陽節(jié),，濃濃敬老情——"爺爺奶奶辛苦了"。

下午3:00爺爺奶奶進教室,，小朋友馬蹄形坐好,。

一、交流,、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng),。

二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示請各班老師事先聯(lián)系好家長,。

三,、寶寶的敬老心。

1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;,。

2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);,。

3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意,，say我愛你;,。

四,、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動結(jié)束分發(fā)重陽糕,。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇十四

和橋敬老院,。

2022年10月21日（早上）。

1,、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶的節(jié)日,，了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、知道尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人,，愿意為老人獻愛心,。

3、提前與敬老院做好聯(lián)系,，做好場地,、老人的安排工作。

1,、幼兒：帶好小書包,、水果、祝福的話,。

2,、老師：錄音機、照相機,、餐巾紙,、垃圾袋等。

3,、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,。

一、8：30—9：00準備外出活動需用品,，對幼兒進行安全規(guī)則教育,。

二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā),，到xx敬老院,。

三、敬老院參觀,，與老人交流,，了解老人,，親近老人。

師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié),，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康,、重陽節(jié)快樂,！”

四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié),。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了,，也學(xué)會了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺,、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺,、奶奶們看,，好嗎？”

歌表演《小小一粒沙》,。

歌表演《請,、謝謝、您好》,。

韻律操《小貓操》,。

歌表演《小小蛋兒把門開》。

律動表演《我是最棒的》,。

五,、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背,、捏捏腿,，說些貼心的`話、祝福的話,、給爺爺,、奶奶送水果。

師：“小朋友們都知道爺爺,、奶奶年輕的時候都很辛苦,，現(xiàn)在年紀大了更需要關(guān)心，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺,、奶奶捏捏腿,、捶捶背,，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢,，去吧,，孩子們，找一個爺爺或奶奶,，給他們捶捶背,、捏捏腿?！?/p>

六,、和老人拍照留念，和爺爺,、奶奶再見。

師：“歡樂的時光總那么短暫,，今天的活動到這里就全部結(jié)束了,，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧,！”

七,、10：00返回幼兒園，活動結(jié)束,。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇十五

和橋敬老院,。

10月21日（早上）。

1,、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日,，了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、知道尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心,。

3,、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場地,、老人的安排工作,。

1、幼兒：帶好小書包,、水果,、祝福的話,。

2、老師：錄音機,、照相機,、餐巾紙、垃圾袋等,。

3,、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。

一,、8：30—9：00準備外出活動需用品,，對幼兒進行安全規(guī)則教育。

二,、9：00—9：20從幼兒園出發(fā),，到xx敬老院。

三,、敬老院參觀,，與老人交流，了解老人,，親近老人,。

師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺,、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié),，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺,、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂,！”

四,、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了,，也學(xué)會了很多本領(lǐng),，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)”,，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,，好嗎,？”

歌表演《小小一粒沙》。

歌表演《請,、謝謝,、您好》,。

韻律操《小貓操》。

歌表演《小小蛋兒把門開》,。

律動表演《我是最棒的》,。

五、感恩真情送溫情：給爺爺,、奶奶捶捶背,、捏捏腿，說些貼心的話,、祝福的話,、給爺爺、奶奶送水果,。

師：“小朋友們都知道爺爺,、奶奶年輕的時候都很辛苦，現(xiàn)在年紀大了更需要關(guān)心,，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺,、奶奶捏捏腿、捶捶背,，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢,，去吧,，孩子們，找一個爺爺或奶奶,，給他們捶捶背,、捏捏腿?！?/p>

六,、和老人拍照留念，和爺爺,、奶奶再見,。

師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結(jié)束了,，我們小朋友和爺爺,、奶奶們再見吧！”

七,、10：00返回幼兒園,，活動結(jié)束。

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇十六

20xx年10月30日,。

敬老愛老從我做起,。

1,、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心,。

3,、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達,。

折紙作品（親子作品）,、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地,。

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。

3,、參觀大班制作重陽糕,。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事,？我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

（1）提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑,。

（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰,，對人和氣,。

（3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù),？

2,、實踐活動：

（1）按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動,。

（2）大膽地與周圍的`老人打招呼,，并會主動邀請老人。

（3）為老人服務(wù)：敲背,、按摩,、給老人唱首歌、向老人送禮物等,。

3,、活動后：

（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？

（2）交流：對今天的活動的感受？

（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么,？

中班重陽節(jié)活動方案及反思篇十七

中班設(shè)計意圖：

一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

活動目的：

1．簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心,。

3．體驗社區(qū)活動,，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

活動準備：

好吃的水果,，課件,。

活動過程：

一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。

1．看看今天教室里來了誰,，為什么要請來這些爺爺奶奶,。

2．教師給孩子們介紹重陽節(jié)。3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,，重陽到,，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問個好,。

二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。

1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動,，請小朋友們把他（她）介紹給大家。

2．你喜歡他嗎,？為什么喜歡,，他給家里做了些什么事情。

3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情,。

4．教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們,，為我們每天做很多的事情,。

三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。

1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆）,，我們可以給他們做些什么事情,。播放ppt，請孩子介紹自己是怎樣做的。

2.教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，他們年紀大了,，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情,，給他們錘錘腿,，敲敲背，做個懂事的好寶寶,。

四．一起歡慶節(jié)日,。

1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》,。

2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,，敲敲腿》。

3.聽音樂,，送禮物,，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié),，體驗重陽節(jié)的快樂,。五：結(jié)束。

全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福,。