在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

寒假讀書心得篇一

寒假是學生最期待的假期之一,，對于家長來說,，也是一個難得的機會與孩子共度美好時光。而在這個寒假期間,，我選擇了閱讀作為陪伴孩子的方式,，并深感受到了讀書帶給我們的樂趣和收獲,。在這一篇文章中，我將分享我在寒假期間讀書的心得體會,。

首先,，讀書是一種與孩子共同成長的方式。在平日的忙碌中,，很難有時間與孩子進行深入的交流和陪伴,。然而，在寒假這段時間里,，我有了充分的時間和機會與孩子一起讀書,。我們可以一起選擇適合孩子年齡段的圖書，然后互相交流對書中情節(jié)和人物的理解和感受,。通過讀書,，我不僅能夠更好地了解孩子的內心世界，還能夠提供給他們知識和情感的滋養(yǎng),，促進他們的成長,。這種共同讀書的經(jīng)歷讓我們的親子關系更加緊密，為我們之間的交流搭建了一個橋梁,。

其次,，讀書培養(yǎng)了孩子的閱讀習慣。寒假是孩子放松的時候,，總是喜歡粘在電視和手機上,。然而，我意識到過度沉迷于娛樂是不利于孩子的成長的,。因此,，我鼓勵他們多讀書，通過閱讀來豐富自己的知識和想象力,。久而久之,，他們慢慢培養(yǎng)了閱讀的興趣和習慣，并且開始主動尋找自己喜歡的書籍,。讀書不僅豐富了孩子的詞匯量,，提高了他們的語言表達能力，也開拓了他們的視野和思維方式,。通過讀書,，他們不再把時間全花在娛樂上，而是能夠通過閱讀豐富自己的思想和心靈,。

此外,，讀書也能夠為孩子培養(yǎng)整體素養(yǎng)。寒假期間,，我選擇了一些經(jīng)典名著給孩子閱讀,，如《紅樓夢》,、《西游記》等。通過閱讀這些經(jīng)典作品,，孩子們了解了我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，學會了尊重和包容他人的品質。同時,，這些作品也引發(fā)了他們對歷史和社會問題的思考，激發(fā)了他們對社會問題的責任感和擔當精神,。在寒假期間,，他們從中學得了關愛他人、學會了和別人分享和合作的重要性,。

最后,，讀書讓孩子們獲得了樂趣和快樂。寒假期間,，我陪著孩子們一起讀書,，通過閱讀故事,、小說和繪本，他們進入了新的世界,，體驗了不同的情感和故事,。他們會興奮地討論小說中的故事情節(jié)和喜歡的角色，他們也會笑聲和淚水地陪伴著角色一同成長,。通過閱讀，孩子們不僅獲得了知識和信息,，更是獲得了快樂和滿足感,。閱讀不僅是一種學習的方式，更是一種享受和娛樂的方式,。

總結起來,，寒假家長讀書帶給我們很多的收獲,。通過和孩子一起讀書，我們更加了解了他們的內心世界,，促進了親子關系的發(fā)展,；通過閱讀,，孩子們培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和興趣，拓寬了視野和思維方式,；同時,，閱讀也讓孩子們得到了快樂和滿足。因此,，我鼓勵家長們在寒假期間多陪伴孩子一起讀書,，用閱讀讓我們一家人共同成長。

寒假讀書心得篇二

“地球給了所有人物質的本質,，但最終從人那里得到的回報卻是這些物質的浪費,。”這是惠特曼曾經(jīng)說過的一句話,，這句話也證明了我今天讀到的文字——《只有一個地球》,，這篇文章主要講的是，地球是美好的,，是渺小的,，是獨特的，需要我們全心全意去保護地球的生態(tài)環(huán)境,。

看完這篇文字,，我的心久久不能平靜。地球是人類的母親,，也是生命的搖籃,。她用自己的鮮血喂養(yǎng)我們。他無私而慷慨地為人類提供水資源,。森林資源,，生物資源，還有我們人類,，一如既往的破壞和傷害她,。

她是我們唯一的地球母親！

看看我們以前的地球母親有多美,?！|闊的土地，遼闊的海洋,，茂密的森林,，青山綠水，綠草如茵,，清澈的河流,，迷人的湖泊，太美了,！這是天堂,！看看現(xiàn)在的——,，里面全是人們的生活垃圾。前河也變成了臭水溝,，水土流失量大,，植物被砍伐，到處都是生態(tài)災難的痕跡,！“這還是過去美麗可愛的地球嗎,？”我問自己。保護地球,！從小東西開始,，從團塊開始！

我們應該,；看到垃圾就撿,；家里可以多次用水；工廠的工業(yè)廢物不能排入河流,；多種樹,；少用一次性物品。

“我們的地球好可愛,，同時又太容易破碎,！”這是宇航員在太空旅行，目睹地球時的感嘆,。

這句話印證了現(xiàn)在的地球,。顧嚴武曾說：“天下興亡，匹夫有責”,。我們承擔起保護地球的責任,。讓我們手挽手，肩并肩,，心連心,，筑起綠色大堤，保護資源,、環(huán)境和我們唯一的地球,。

寒假讀書心得篇三

近日，在本書上我讀到這樣一篇文章,，題目是《要成為你自己》,，而作者是著名的作家周國平。我不清楚這位名作家寫這文章的最終目地是為了什么,，或許是為提醒大家可以找回自我吧,，讓我們不要生活在別人的影子下。

記得文章的第一段話：如果我問你們將來想成為什么的人，你們一定會給我許多漂亮的回答,。譬如說,，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦的科學家,，曹雪芹那樣的文豪，等等,。這些回答都不壞,。不過，我以為這一切的更重要的是,，首先要成為你自己,！是啊，做人,，要做一個好人,，要做一個偉大的人，做一個對社會有貢獻的人,。之前就必須做一個不同與別人的自己,，而且是一個有獨特個性和思維方式的人。

或許,，你會反駁我的觀點,，并且認為“人本來就是自己，怎么會成為別人呢”,！

呢”,！而想要成為拿破侖那樣的偉人，只能是想想而已,！然而,，在現(xiàn)實生活中，卻有許許多多成為別人的影子的情形發(fā)生,。

列如,，在日常生活中，一個人對未來沒有任何目標和期待,，而只是一味的聽從師長,，父母的安排。那么我相信,，這個人早已不是他自己了,，說他是別人，或者是別人的影子,，也并非言過其實,。

其實，在現(xiàn)實生活中，很多人都想活出一個光芒四射的自己,，我想每個人,，。每個人都只有一次生存的機會,，只有成為你自己,，才是一個獨一無二的承載體。努力成為你自己吧,，讓你的聲明煥發(fā)出個性的光彩,！

寒假讀書心得篇四

寒假是學生們放松心情、放飛思緒的時光,，而讀書則是寒假最常見的活動之一,。在教室寒假讀書的這段時間，我收獲頗多,，獲得了許多寶貴的心得和體會,。下面我將以五段式的形式，簡要地闡述我在教室寒假讀書過程中的心得,。

第一段：書中的世界與現(xiàn)實的融合,。

在教室寒假讀書的過程中，我漸漸體會到書中的世界和現(xiàn)實的融合,。當我沉浸在書中的情節(jié)里,，和書中的人物一同經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)與成長時，就仿佛置身于一個全新的世界,。這個世界里的人和事,，雖然與現(xiàn)實不同，但卻能夠給我?guī)砭薮蟮膯l(fā)和思考,。這種融合讓我深感,，書中的人和事并不是與我無關的，它們可以與我現(xiàn)實生活的觸角緊密相連,，為我?guī)矸e極的影響,。

第二段：尋找內心的共鳴和療愈。

在教室寒假讀書的過程中,，我也通過書籍尋找到了內心的共鳴和療愈,。當我讀到某些文字時，就仿佛聽到了自己內心深處的聲音在回響,。有時是對成功的渴望,，有時是對友情的珍惜，有時是對自己的迷茫,。這些共鳴讓我感到自己并不孤獨,，也讓我更加深刻地認識了自己,。同時，讀書也給我?guī)砹睡熡牧α?。當我心情低落,、沮喪時，通過讀書,，我可以暫時忘記自己的煩惱,，進入到書中的世界，從中汲取力量和正能量,。

第三段：豐富知識,，提高能力。

在教室寒假讀書的過程中,，我也充實了自己的知識和提高了自己的能力。隨著閱讀量的增加,，我接觸到了不同領域的書籍,，涉及到了各種各樣的知識。這些知識不僅拓寬了我的視野,，也讓我在交流中擁有更多的底氣和自信,。同時，通過閱讀,，我也培養(yǎng)了自己的思辨能力和分析能力,，提高了自己的語言表達能力。這些都是讀書帶給我的寶藏,，將在未來的學習和生活中大顯身手,。

第四段：深度反思與人生啟迪。

在教室寒假讀書的過程中,，我也進行了深度反思,，并獲得了許多人生啟迪。書籍中的智慧和思辨,，讓我從不同的角度看待問題,，擁有更加深刻的思考能力。通過對書中的人物和故事情節(jié)的思索,，我也對人生的意義和價值進行了更加深入的思考,。這些反思和啟迪，讓我對自己的人生有了更明晰的規(guī)劃和更深入的洞察,，讓我更加堅定地走自己的道路,。

第五段：讀書帶來的美好體驗和回憶。

在教室寒假讀書的過程中,，我也經(jīng)歷了許多美好的體驗和留下了深刻的回憶,。翻開一本書，仿佛走進了一個嶄新的世界，與書中的人物一同冒險,、成長,。在這個過程中，我享受到了帶給我快樂和驚喜的美好時光,。這些美好的體驗和回憶,，將伴隨著我一輩子，成為我寒假的珍貴財富,。

教室寒假讀書讓我得到了許多,，更重要的是，它塑造了我內心強大的力量和改變了我對人生的理解,。通過讀書,，我學會了反思、思考和感悟人生的智慧,。這段寒假的讀書經(jīng)歷,，必將成為我成長中一顆閃耀的明珠，引領我走向更廣闊的世界,。

寒假讀書心得篇五

書籍是人類的好朋友,，是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂,、可以使我們超然,、可以使我們充實。讀書學習是學生的天職,，也是老師的天職,。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味,，面目可憎,。”猛然一聽,，這句話說得很嚴重,。可是,，仔細想一想,，又覺得很有道理。

一個喜歡讀書的人,，好久沒有讀書,。那么，一定是這段時間他很忙,，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上,。致使他沒有了讀書的時間,，或者沒有了讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情,，是造成一個人思想庸俗的原因,。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味,，面目也就使人看起來感到可憎了,。

我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是,，每天都抽出一部分時間來讀書,，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活,、心里的快樂,，是我們的身心受益很多。

多讀一些有益的書,，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實,，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光,，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭,、煩惱,、仇恨，都看淡了,、拋開了,。

在現(xiàn)實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中,。而我認為,，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟價值,，也是最安全的儲蓄,。這是因為，他既不怕盜竊,，也不怕丟失,，而且攜帶方便、取用簡單,。

自古就有“腹有詩書氣自華”,。讀書，使人風度高雅,、氣宇軒昂,、遠勝過服飾上的奢華;讀書,，使你寧靜、快樂,，少了一些唯利是圖,，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這么多的好處,，不愛讀書的朋友,，趕快過來試一試吧!愛讀書的朋友，請繼續(xù)努力讀書吧!讓我們一起努力讀書,，共同進步!共享盛世繁華的好時代!

寒假讀書心得篇六

用假期時間,，我拜讀了《優(yōu)秀是教育出來的----創(chuàng)造教育奇跡的55個細節(jié)》，讀完之后頓覺收益匪淺,，在這本書中,，作者克拉克力圖將學生如何學習以及教師如何有效地教導學生、管理課堂的方法和信息提供給我們,，使我們能更易于把握新的研究成果和教學發(fā)展趨勢,，有效地形成和學生的互動，共同成長,。

在研讀《創(chuàng)造教育奇跡的55個細節(jié)》一書時,，作者多次強調了學生的優(yōu)秀是教育出來的，告訴我們：“每個孩子都有其獨特的天賦和可塑性,，只要讓他們置身于教育的氛圍中,，只要讓他們感覺到是被需要、被愛的,，即使是問題學生也能培養(yǎng)好的修養(yǎng)”,。

在這本書中，作者可謂是站在教師的角度,，推心置腹的和我們在討論一個個教學管理中常會遇到的問題,，細致地幫助每一位閱讀者從問題入手剖析平時的管理。一遍通讀,，仿佛也在經(jīng)歷著一次重新認識自己,、審視自己的過程。試問自己有沒有在匆忙的工作中停下來看一看自己,看一看你為工作的付出是不是有效的教育手段??在閱讀中,發(fā)現(xiàn)原來在面對同樣問題時它為我們提供了一種更有效的解決方法,，開拓了新的思路,，使原來覺得無從下手解決的問題處理起來也有章可循。

不僅如此,，書中所提供的55個細節(jié)從微處入手,，卻是處處切中要害，就像是為我們的教師管理提供了工作指南,，如良好的學習習慣,、社交禮儀,、社會公德等方面的細節(jié)，將這些教育的細微之處羅列,，提醒我們在與孩子的相處中注意自己怎樣以身作則,，幫助我們在教育教學中一一落實。通過廣泛的閱讀,，拓寬專業(yè)知識,，獲得深厚的學識和素養(yǎng)，提高教育教學能力,有助于充分提高教育教學效果,，有利于我們用更廣闊的視野來思考和實踐新課程,，用更為厚實的文化底蘊來支撐教育教學，用更完善的人格魅力去熏陶和感染學生,。古語說得好：“腹有書氣自華”,。教師只有成為真正意義上的“知識人”，才能領略到“教育者的尊嚴”,。

寒假讀書心得篇七

我讀了《生的偉大死的光榮》這篇作品,。

這篇文章主要人物是劉胡蘭，她出生在山西文水縣長大的.,，她15歲加入共產(chǎn)黨,，一月十二日劉胡蘭被幾個鬼子抓到，那個留胡子的一直追問村子里還有沒有共產(chǎn)黨,？她死也不肯說,，大胡子用軟的她還是不說，大胡子生氣了他叫人·把第三口鍘刀抬了上了,，劉胡蘭的親人都哭成淚人,，憤怒的人群逼拉了過來,，敵人大聲叫：機槍準備射擊,。她從容地走上前躺到鍘刀的刀床上她犧牲了。我一定學習劉胡蘭勇敢的精神保衛(wèi)我們的家園,。

寒假讀書心得篇八

在一次偶然的機會,，與媽媽一起去書店買復習材料。當看到別人那么專注看書時,，便被他們那種專注的神情所打動,，也隨便拿了一本書看了起來，書里的故事真有意思,，看看就忘了時間,。過了一會，媽媽便走過來,，對我說：“這本書我買給你吧,?！庇谑牵蜻@以后,，我便喜歡上了看書,。在隨著讀書量的增加，我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處,，它不僅可以緩解自己的心情,，也可以讓自己學到一些鮮新的知識。在書的海洋里,，我仿佛是那孤獨的一艘小船,，永遠達不到彼岸。

讀書,，現(xiàn)在已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了,。每天都必然有一段時間用來讀書，在心情不好的時候,，讀書可以緩解自己的心情,；在心情煩噪的時候讀書可以讓自己的心情不在那么煩噪，讓自己的心情隨著讀書變得心平氣和,，總之,，讀書給一個人帶來的好處實在是太多了，所以我愛書,。書是我忠實的朋友,！